EL REINO ANIMAL

CENTRO EDUCATIVO HATILLO

PROFESORA: GENIS CHIQUILLO.
FECHA: SEPTIEMBRE 12 de 2015.
GRADO: 3 GRADO DE EDUCACIN BSICA PRIMARIA.
REAS: CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIN ARTSTICA E INFORMTICA.
TIEMPO: 5 MOMENTOS PEDAGGICOS.
EMAIL: genischiquillobobadilla@gmail.com
EL REINO ANIMAL

El reino animal se diferencia de las plantas porque no realizan procesos de fotosntesis para
alimentarse, por el contrario, deben conseguir su propio alimento.
CARACTERSTICAS DE LOS ANIMALES.

GENIS CHIQUILLO BOBADILLA

SEPTIEMBRE 12 DE 2015.

Los animales se agrupan segn el medio donde viven en: acuticos como los peces;
terrestre, como las vacas, las ovejas, los caballos, etc.; y areos, como la mayora de las
aves.
Tambin se clasifican en vertebrados o animales con columna vertebral e invertebrados, o
animales sin columna vertebral.
ANIMALES VERTEBRADOS.
Estos animales se clasifican en cinco grupos que son: los peces, los anfibios, una parte de
su ciclo de vida es en el agua y otra en el suelo, los reptiles, las aves, y los mamferos, que
viven en casi todos los ambientes terrestres.
Todos los animales vertebrados y la mayora de los invertebrados se reproducen
sexualmente, es decir, por la unin de una clula masculina, llamada espermatozoide, con
una clula femenina llamada vulo.
LOS PECES: tienen la piel cubierta por escamas; respiran dentro del agua a travs de
branquias. Se mueven con la ayuda de las aletas y la cola.

LOS ANFIBIOS: su piel es delgada y hmeda. Tienen cuatro extremidades.

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LOS REPTILES: poseen escamas en el cuerpo. Son animales de sangre fra.

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LAS AVES: estn cubiertas por plumas; tiene dos alas, dos patas y la boca es un pico.

LOS MAMFEROS: se caracterizan por tener mamas y pulmones, tienen el cuerpo cubierto
de pelos.

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CLASIFICACIN DE LOS ANIMALES SEGN LA FORMA DE NACER

Los animales vertebrados tambin pueden clasificarse segn la manera de nacer,
reproducirse en:
OVPAROS: si ponen huevos, como los peces, ranas, algunos reptiles y todas las aves.

OVOVIVPAROS: la hembra lleva los huevos dentro, los que incuban, luego se rompe y
nacen vivas las cras como algunas serpientes.

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VIVPAROS: nacen de la madre las cras como en los mamferos; por ejemplo, los conejos,
los perros, los terneros, etc.

ANIMALES INVERTEBRADOS
Los animales invertebrados son aquellos que poseen esqueletos, se clasifican en cinco
grupos que son: insectos, anlidos, moluscos, arcnidos, y crustceos.

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INSECTOS: su cuerpo dividido en cabeza, trax y abdomen. Tienen seis patas, ejemplo, la
mosca.

ANLIDOS: tienen el cuerpo formado por anillo, no tienen patas, ejemplo, la lombriz.

LOS MOLUSCOS: tienen el cuerpo blando y en algunos est protegido por una concha,
ejemplo, el caracol.

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LOS ARCNIDOS: tienen el cuerpo dividido en dos partes; la cabeza y el trax que se une al
abdomen. Tiene ocho patas, ejemplo, la araa.

LOS CRUSTCEOS: tiene ocho patas o ms. Su cuerpo est cubierto por un caparazn.
Ejemplo, cangrejos.

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CLASIFICACION DE ANIMALES SEGN EL TIPO DE ALIMENTO QUE CONSUMEN

Los animales tambin se clasifican segn el tipo de alimento que consumen. Entre ellos
tenemos los herbvoros, los carnvoros, los omnvoros y necrfagos.
HERBVOROS: son aquellos animales, cuya base alimenticia es la carne, ejemplos, la vaca,
el caballo, el conejo etc.

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CARNVOROS: son aquellos animales, cuya base alimenticia es la carne, ejemplo, tigre,
len, tigrillo.

NECRFAGOS: son aquellos animales que se alimentan de cadveres, ejemplo, el gallinazo

o goleros.

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ESTNDAR: Describo caractersticas del reino animal, establezco semejanzas y diferencias

entre ellos y los clasifico.

LOGROS Y COMPETENCIA:
LOGROS:

Conoce el reino de los animales y su clasificacin.

Clasifico los animales segn el medio donde habitan: acuticos, terrestre y areos.
Clasifico a los animales por la presencia o no de huesos en vertebrados e

invertebrados.
Clasifico a los animales por su reproduccin: ovparos, ovovivparos y vivparos.
Clasifico a los animales segn el alimento que consumen.
Clasifico a los animales segn la forma de nacer.
Represento mediante dibujos el reino animal.

COMPETENCIAS:
Interpreta situaciones.
Establece condiciones.
Plantea y argumenta hiptesis.
Valora el trabajo de ciencias y tecnologa.
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PALABRAS CLAVES: reino, animal, peces, anfibios, aves, mamferos

vertebrados,

invertebrados, terrestre, acuticos, areos, ovparos, ovovivparos, vivparos.

PREGUNTA GENERADORA: De qu manera influye el reino animal en el desarrollo de

la humanidad y en la vida del hombre?

SITUACIN DE APRENDIZAJE:

Para un mejor aprovechamiento del reino animal, el

hombre se ha visto en la necesidad de conocerlos y clasificarlos de acuerdo a ciertas

caractersticas biolgicas y ambientales, que los hace semejantes o diferentes. Los
animales se clasifican en cinco grupos: peces, anfibios, reptiles, aves, y mamferos. De
esta forma los podr entender, transformar, conservar y servirse de ellos. El hombre est
en la obligacin de conservar la vida de los animales, mejorar sus condiciones de vida,
respetar su hbitat y buscar alternativas de solucin para aquellas especies que se
encuentran en va al cual pertenece.

TAREA: dibujar muchos animales y clasificarlos de acuerdo al grupo al cual pertenece.

CRITERIOS DE EVALUACION: Los nios visitarn una finca, observan las distintas
especies animales y los clasifican de acuerdo al grupo al cual pertenecen.

RECURSOS: equipos de cmputos, Internet, texto de ciencias y tecnologa, finca.

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BIBLIOGRAFIA:
CIENCIAS NATURALES, CORTES ROZO, Gustavo Ariel. Misin naturaleza 3 Educar
Editores, 2011.
MARQUEZ VERGARA, Jos Gregario,. Informtica interactiva 3. Litoempaques amrica,
Sincelejo 2008.
www.animalandia.com
http://geniseducadorainfantil.blogspot.com.co/

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