COLEGIO: La esperanza Titulo: Los medios de transportes Tiempo de realizacion : 14 das ( 2 semanas ) 20 horas
Justificacin de la secuencia didctica:
He elegido este tema de los medios de transporte aparte de formar parte de su vida diaria porque pienso que desde infantil deben saber que disponen de los medios de transporte para desplazarse, para ir de vacaciones, para ir al cole, para ir a la playa etc. Adems vamos a construir nuestros medios de transportes entre todos para que colaboren y participen todos, haremos nuestro circuito con seales de trafico, pasos de cebra etc para trabajar tambin la educacin vial ya que es importante para que sepan algunas cosas bsicas sobre educacin vial que deben estar atentos LADYS LILIANA DORIA VILORIA - SEPTIEMBRE 12 2015
y prestar atencin como peatones, tambin para que sepan como
utilizar los diferentes medios, que conozcan sus caractersticas, formas etc. Objetivo didcticos
Discriminar entre derecha e izquierda.
Diferenciar entre grande y pequeo. Saber diferenciar entre esquina y lado. Diferenciar entre largo y corto. Conocer las formas geomtricas: circulo, cuadrado, rectngulo y triangulo. Conocer los diferentes medios de transporte y diferenciar entre terrestre, martimo y areos. Repasar vocales. Diferenciar los colores. Aprender y respetar las normas de educacin vial. Realizar juegos tic. Fabricar los medios de transporte. Realizar un circuito de educacin vial. Identificar video de los sonidos de cada medio de transporte. Contenidos: - Los medios de transporte - Canciones y cuentos OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Aprender el vocabulario bsico de los diferentes medios de transporte. Conocer y respetar las normas de comportamiento cvico-vial. Aprender poesas, canciones y adivinanzas relacionadas con los medios de transporte. Desarrollar la grafomotricidad mediante los trazos, laberintos, coloreado, recortado, y picado. Desarrollar a travs de diferentes actividades la comprensin escrita. ACTITUDES: LADYS LILIANA DORIA VILORIA - SEPTIEMBRE 12 2015
Valoracin de los medios de transporte
Valoracin y apreciacin de las enseanzas de poesa
canciones y adivinanzas. Aceptacin de las normas de comportamiento Inters y gusto por participar en situaciones de comunicacin oral. METODOLOGIA: Partir de los conocimientos previos Presentar el vocabulario en situaciones de comunicacin y siempre unido a una imagen Desarrollar los contenidos mediante preguntas respuestas, juegos, dibujos, escritos, videos, mapa mental y software educativo.
DMT: La molécula del espíritu (DMT: The Spirit Molecule): Las revolucionarias investigaciones de un medico sobre la biologia de las experiencias misticas y cercanas a la muerte