PLAN DE CLASE

Docente: María Ximena Lora – Ebelin Victoria Martínez

Asignatura: Informática

SEMANA DE CLASE: 24 – 25 de febrero – 03 – 04 de marzo

SUBTOPICO GENERATIVO: Manipulando mi PC

INDICADOR DE META:

Puede apagar y encender el computador al momento de usarlo.

Mediante la práctica indican en voz alta lo que hacen.

MATERIAL DIDÁCTICO: • Colores

Hojas de block Carteles o fichas de  Juegos o rondas

láminas con dibujos.

Revistas

DESEMPEÑOS DE COMPRENSION

 Observación de la herramienta de trabajo. (computador)

 Mencionamos el nombre de las principales partes del computador.

 El docente mediante la teoría - práctica les indica los pasos a seguir para
encender y apagar el PC.
 Cada estudiante colorea y escribe las partes del computador, en hojas dadas
por la docente.
 Mesa redonda sobre las principales características del PC, allí expresan en voz
alta lo que hacen.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTINUA

 Se valorará la participación en el desarrollo de las clases

 Se tendrá en cuenta sus inquietudes o dudas de igual forma los aportes

 Se tendrá en cuenta la redacción, de igual forma su buena caligrafía.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN

 Recorta y pega un computador donde se especifique donde se enciende y

apaga el computador.
 Lee a tus padres lo que se hizo en clase, lo importante es que entiendas lo que
has hecho.

OBSERVACIÓNES:

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VB. COORDINACIÓN DEL ÁREA

 PLAN DE CLASE

Docente: María Ximena Lora – Ebelin Victoria Martínez

Asignatura: Informática

SEMANA DE CLASE: 08 – 12 de marzo

SUBTOPICO GENERATIVO: ¿Qué es Windows?

INDICADOR DE META:

Reconoce el significado de Windows

Identifica y describe algunos iconos que aparecen en el escritorio de Windows.

MATERIAL DIDÁCTICO:

Hojas de block
Fichas didáctica
imágenes de Windows

Revistas
Cuadernos
Computador

DESEMPEÑOS DE COMPRENSION

 Mediante preguntas se llevará al estudiante que exprese cual puede ser el significado de
Windows.
 ¿Por que puede llamarse así este programa?
 Se trasladarán a la sala, donde podrán encender los equipos disponibles y describirán lo que
observan.
 Luego en octavos de cartulina dibujan lo que describieron.
 Describirán alguna funciones que tiene un escritorio común (mueble), se toma como ejemplo el
del salón, tiene diferentes cajones con el fin de guardar, organizar… los documentos que se
necesitan, también tiene al lado una caneca parea botar los papeles que no se necesitan.
 Windows: Es un programa que facilita el uso del computador a través de ventanas que pueden abrirse o
cerrarse, las ventanas están representadas por íconos o dibujos..El escritorio de Windows es parecido a
tu escritorio, tiene carpetas, documentos, tiene una papelera para botar cosas que no necesitas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTINUA

 Se valorará la participación en el desarrollo de las clases

 Se tendrá en cuenta sus inquietudes o dudas de igual forma los aportes

 Se tendrá en cuenta la redacción, de igual forma su buena caligrafía.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN

 Dibuja en tu cuaderno la ventana Windows.

OBSERVACIÓNES:

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VB. COORDINACIÓN DEL ÁREA