Gua Docente:

CAMBIO
CLIMTICO

FACULTAD DE CIENCIAS QUMICAS

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
CURSO 2015-2016

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Cambio Climtico

I.- IDENTIFICACIN
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
NMERO DE CRDITOS:
CARCTER:
MATERIA:

Cambio climtico
6
Optativa
Sostenibilidad en la Produccin
Qumica
Tecnologa Qumica
Grado en Ingeniera Qumica
Segundo (4 curso)
Ingeniera Qumica

MDULO:
TITULACIN:
SEMESTRE/CUATRIMESTRE:
DEPARTAMENTO/S:
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:

Grupo nico
Teora
Seminario
Tutora
Prcticas

Profesor:
Departamento:
Despacho:
e-mail:

FRANCISCO RODRGUEZ SOMOLINOS

Ingeniera Qumica
QB-547
frsomo@quim.ucm.es

Teora
Seminario
Tutora

Profesor:
Departamento:
Despacho:
e-mail:

JUAN CARLOS DOMNGUEZ TORIBIO

Ingeniera Qumica
QB-533
jucdomin@quim.ucm.es

II.- OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
El objetivo general de la asignatura consiste en centrar las bases cientficas y tcnicas
del conocimiento sobre el cambio climtico atendiendo a la relacin existente entre la
produccin y uso de la energa y su impacto ambiental. Se comienza con una
exposicin general sobre el marco energtico actual, para proseguir con el anlisis de
las caractersticas de la produccin de energa y sus interacciones medioambientales,
siempre con especial nfasis en el cambio climtico. Se prosigue con la exposicin de
las tcnicas de eliminacin de contaminantes atmosfricos, conocimientos que se
vierten en ciertos sectores marcadamente energticos, donde se hace hincapi de nuevo
en sus correspondientes impactos ambientales, los cuales tambin se someten a estudio.
Se persigue que el alumno adquiera unos conocimientos complementarios a los ya
propios que le capaciten para desarrollar una labor profesional teniendo en cuenta las
implicaciones medioambientales derivadas de la actividad que se lleva a cabo en cada
caso, particularmente en lo que atae a aquellas relacionadas con el cambio climtico.

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Cambio Climtico

OBJETIVOS ESPECFICOS
o Conocer y comprender el escenario energtico mundial, europeo y nacional.
o Describir y conocer las fuentes de energa convencionales y renovables, as como
las tecnologas precisas al efecto.
o Reconocer y ponderar los efluentes atmosfricos en diferentes sectores productivos.
o Describir y conocer las tecnologas al uso en la depuracin de vertidos a la
atmsfera de distintos orgenes y composiciones.
o Describir y dimensionar las tcnicas de control de contaminantes en determinados
sectores de gran intensidad energtica.
o Conocer y comprender los principales impactos ambientales a escala global
originados por la actividad humana.
o Conocer y comprender el fenmeno del cambio climtico, sus causas y efectos, as
como las medidas de mitigacin y de adaptacin actuales y en desarrollo.

III.- CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

CONOCIMIENTOS PREVIOS:
RECOMENDACIONES:

IV.- CONTENIDOS
BREVE DESCRIPCIN DE LOS CONTENIDOS:
Unidades de medida de la energa e interconversin entre las mismas. Panorama
energtico nacional e internacional. Produccin de energa. Trmicas, nuclear,
hidroelctrica y renovables. Descontaminacin de efluentes gaseosos. Cambio
climtico. Deposicin cida, destruccin de la capa de ozono y bruma fotoqumica.
Medidas correctoras del cambio climtico y adaptacin al mismo.
PROGRAMA:
1. Fuentes de energa. Unidades. Produccin y consumo de energa primaria.
Recursos energticos. Fuentes de energas convencionales y renovables. El
escenario energtico. Panorama actual. Tendencias.
2. Energa basada en la combustin. Contenido energtico de los combustibles.
Centrales termoelctricas convencionales. Centrales de ciclo combinado.
Condiciones de operacin y rendimientos. Tecnologas limpias.
3. Energa nuclear. Fusin y fisin. Ciclo del combustible nuclear. Radiactividad.
Gestin de residuos nucleares. Situacin actual y perspectivas.

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4. Fuentes de energa renovables. Hidrulica, elica, minihidrulica, solarfotovoltaica, solar-trmica, solar-termoelctrica, biomasa, geotrmica y de origen
marino (olas, mareas y corrientes).
5. El hidrgeno como vector energtico. Mtodos de obtencin de hidrgeno. Pilas de
combustible. Vehculos elctricos e hbridos. Economa del hidrgeno.
6. La atmsfera. Regiones atmosfricas. Componentes del aire. Qumica atmosfrica.
Fuentes de contaminacin y contaminantes. Meteorologa. Dispersin de
contaminantes. Legislacin.
7. Tcnicas de depuracin de contaminantes. Separacin de partculas. Eliminacin de
compuestos orgnicos voltiles. Eliminacin de xidos de nitrgeno. Eliminacin
de xidos de azufre.
8. Control de emisiones en algunos sectores. La secuencia gas natural-gas de sntesisamonaco-cido ntrico. El cido sulfrico. Gasificacin integrada de recursos
fsiles. Las refineras y las especificaciones de combustibles y de emisiones de
vehculos. Fabricacin de pasta y papel. La industria cementera. Vertederos
controlados e incineracin de R.S.U.
9. Impactos de la contaminacin atmosfrica. Qumicas del nitrgeno y del azufre.
Contaminacin en ncleos urbanos: el smog fotoqumico y el ozono troposfrico.
Contaminacin asociada a los xidos de nitrgeno y azufre: deposicin cida.
Destruccin del ozono estratosfrico. Evaluacin de impactos y costes ambientales.
10. Cambio climtico. El ciclo del carbono. Balance radiativo de la atmsfera. Causas
y efectos. El panel intergubernamental sobre el cambio climtico. El protocolo de
Kioto. Mitigacin del cambio climtico y adaptacin a su impacto ambiental.
Captura y secuestro (almacenamiento) de dixido de carbono. Legislacin.

V.- COMPETENCIAS
GENERALES:
o CG1-TQ1:
o CG1-TQ2:

o CG4-TQ1:

o CG5-TQ1:

Utilizar conceptos para el aprendizaje autnomo de nuevos

mtodos y teoras.
Disear y gestionar procedimientos de experimentacin aplicada,
especialmente para la determinacin de propiedades
termodinmicas y de transporte, y de modelado de fenmenos y
sistemas en el mbito de la ingeniera qumica, sistemas con
flujo de fluidos, transmisin de calor, operaciones de
transferencia de materia, cintica de las reacciones qumicas y
reactores.
Aplicar conceptos de biotecnologa, transferencia de materia,
operaciones de separacin, ingeniera de la reaccin qumica.
Disear reactores, y evaluar la transformacin de materias
primas y recursos energticos
Analizar, disear, simular y optimizar procesos y productos.

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ESPECFICAS:
o CE16-SPQ1:
o CE16-SPQ2:

o CE16-SPQ3:
o CE20-SPQ1:
o CE20-SPQ2:

Reconocer y describir los conceptos bsicos relativos a la

problemtica del cambio climtico.
Reconocer y analizar la contaminacin atmosfrica y su
incidencia sobre el efecto invernadero, la destruccin del ozono
estratosfrico y la deposicin cida.
Reconocer y describir las tcnicas de mitigacin del cambio
climtico y las de adaptacin a su impacto ambiental.
Describir las distintas fuentes de energa primaria y su
produccin y consumo.
Describir las tcnicas de depuracin de los efluentes gaseosos.

TRANSVERSALES:
o CT1-TQ1:
o CT2-TQ1:
o CT4-TQ1:
o CT5-TQ1:
o CT5-TQ2:
o CT6-TQ1:
o CT8-TQ1:
o CT11-TQ1:
o CT12-TQ1:

Desarrollar capacidad de anlisis y sntesis.

Resolver problemas en el rea de la Tecnologa Qumica.
Comunicarse en espaol utilizando los medios audiovisuales
habituales
Consultar, utilizar y analizar fuentes bibliogrficas en el rea de
la Tecnologa Qumica.
Consultar, utilizar y analizar bases de datos especializadas y de
recursos accesibles a travs de internet.
Utilizar herramientas y programas informticos para calcular,
simular y aproximar.
Demostrar capacidad para el razonamiento crtico y autocrtico.
Aprender de forma autnoma.
Desarrollar sensibilidad hacia la repercusin social y
medioambiental de las soluciones ingenieriles.

VI. HORAS DE TRABAJO Y DISTRIBUCIN POR ACTIVIDAD

Presencial
(horas)

Trabajo
autnomo
(horas)

Crditos

Clases tericas

30

70

4,0

Seminarios

15

10

1,0

Tutoras/Trabajos dirigidos

0,4

Preparacin de trabajos y exmenes

0,6

55

95

Actividad

Total

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VII.- METODOLOGA
La prctica docente seguir una metodologa mixta basada en el aprendizaje cooperativo,
el aprendizaje colaborativo y el autoaprendizaje. Esta metodologa se desarrollar a travs
de:
Clases tericas, que se desarrollarn en un solo grupo. Consistirn en lecciones
magistrales en las que se expondr el temario de la asignatura con ayuda de material
audiovisual.
Seminarios, que se desarrollarn en un solo grupo. Consistirn en el planteamiento y
resolucin de problemas relacionados con los conocimientos tericos.
Tutoras dirigidas, que se desarrollarn en cuatro grupos. Consistirn en la direccin y
supervisin de los trabajos que elaboren los alumnos en pequeos grupos, que estarn
relacionados con los contenidos del curso.
Se har uso del Campus Virtual de la UCM para poner a disposicin de los alumnos el
material correspondiente a las diferentes actividades desarrolladas durante el curso, as
como va de comunicacin entre profesores y alumnos.

VIII.- BIBLIOGRAFA
BSICA:
o CAMPBELL; I. M.: Energy and the atmosphere, Wiley, Nueva York, 1986
o GONZLEZ VELASCO, J.: Energas renovables, Revert, Barcelona, 2009
o MANAHAN, S. E.: Introduccin a la qumica ambiental, Revert, Barcelona,
2007
o BAIRD, C.: Qumica ambiental, Revert, Barcelona, 2001
o HENRY, J. G. and HEINKE, G. W.: Environmental science and engineering,
Prentice Hall, Nueva York, 1996
o NAZAROFF, W. W. and ALVAREZ-COHEN, L.: Environmental Engineering
science, Wiley, Nueva York, 2001
COMPLEMENTARIA:
o ALLEN, D. T. and SHONNARD, D. R.: Green engineering, Prentice Hall,
Nueva York, 2002
o KEATING, E. L.: Applied combustion, Marcel Dekker, Nueva York, 1993
o HECK, R. M.: Catalytic air pollution control, Wiley, Nueva York, 2009
o SCHNELLE, K. B. and BROWN, C. A.: Air pollution control technology
handbook, CRC Press, Nueva York, 2002
o MYCOCK, J. C., McKENNA, J. D. and THEODORE, L.: Handbook of air
pollution control engineering and technology, CRC Press, Nueva York, 1995
o RUZER, L. S. and HARLEY, N. H., Aerosols handbook, CRC Press, Nueva
York, 2005
o HARDY, J. T.: Climate change: causes, effects and solutions, Wiley, Nueva
York, 2003
o LLAMAS, B. Y ROMERO, E.: Tecnologas de lucha contra la contaminacin,
Universidad de Huelva, 2006

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IX.- EVALUACIN
La calificacin final de la asignatura se establecer, en todas las convocatorias, atendiendo
a la ponderacin en los porcentajes consignados de las evaluaciones de cada una de las
actividades recogidas seguidamente:
EXMENES ESCRITOS

80 %

Se llevar a cabo un examen escrito por convocatoria que comprender la valoracin de

la teora impartida (clases tericas) y de los casos prcticos planteados y resueltos
(seminarios), partes que computarn respectivamente al 70 y 30 %. En su conjunto esta
valoracin supondr el 80% de la evaluacin global. Ser necesario obtener una
puntuacin mnima de 5,0 puntos sobre 10 en el examen para acceder a la calificacin
global de la asignatura, compensndose las notas de la parte terica y de los casos
prcticos (seminario) a partir de un 4. Se evaluarn las competencias CG1-TQ1, CG1TQ2, CG4-TQ1, CG5-TQ1, CE16-SPQ1, CE16-SPQ2, CE16-SPQ3, CE20-SPQ1,
CE20-SPQ2, CT1-TQ1, CT2-TQ1 y CT8-TQ1.
TUTORAS DIRIGIDAS

20 %

Se propondr un conjunto de posibles trabajos a desarrollar por los grupos de alumnos,

sin que ello suponga descartar propuestas emanadas de estos grupos que estn
relacionadas con la asignatura. El seguimiento y evaluacin de estos trabajos se
desarrollar en las tutoras dirigidas. Se evaluarn los trabajos presentados por los
diferentes grupos y se llevar a cabo un examen del conjunto de trabajos presentados
en el que participarn todos los alumnos. En su conjunto esta valoracin supondr el
20% de la evaluacin global y las dos partes (presentacin por grupos y examen)
computarn al 50 %. Esta actividad permitir evaluar las competencias CG1-TQ1,
CG5-TQ1, CE16-SPQ1, CE16-SPQ2, CE16-SPQ3, CE20-SPQ1, CE20-SPQ2, CT1TQ1, CT2-TQ1, CT4-TQ1, CT5-TQ2, CT6-TQ1, CT8-TQ1, CT11-TQ1 y CT12-TQ1.
Ser necesario obtener una puntuacin mnima de 5,0 puntos sobre 10 en la parte de
tutoras para acceder a la calificacin global de la asignatura, compensndose las notas
de las presentaciones por grupos y del examen de tutoras a partir de un 4. En la
convocatoria extraordinaria se llevar a cabo un examen centrado en los trabajos
desarrollados por los distintos grupos.
ASISTENCIA Y PARTICIPACIN ACTIVA EN LAS CLASES
La asistencia a tutoras dirigidas es obligatoria. En clases tericas se exige un grado de
asistencia del 70 %, de lo contrario el alumno no podr realizar la evaluacin global de
la asignatura.
Las calificaciones de las actividades previstas para la evaluacin de la asignatura
(exmenes parciales, laboratorios, tutoras, entrega de problemas) se comunicarn a
los estudiantes con la antelacin suficiente antes de la realizacin del examen final,
para que puedan planificar adecuadamente el estudio de sta u otras asignaturas. En
especial, las notas de los exmenes parciales se comunicarn en un plazo mximo de
20 das, salvo en el caso del segundo parcial, en el que el plazo puede ser menor para
adaptarse al examen final. En todo caso, se respetar el plazo mnimo de siete das
entre la publicacin de las calificaciones y la fecha del examen final de la asignatura.

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PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES-CRONOGRAMA

1.
2.
3.
4.
5.

TEMA
Fuentes de energa
Energa basada en la
combustin
Energa nuclear
Fuentes de energa renovables
El hidrgeno como vector
energtico

6. La atmsfera
7. Tcnicas de depuracin de
contaminantes
8. Control de emisiones en algunos
sectores
9. Impactos de la contaminacin
atmosfrica
10. Cambio climtico

ACTIVIDAD
Clases teora
Clases teora
Seminarios
Clases teora
Clases teora
Clases teora
Tutora programada
Clases teora
Seminarios
Clases teora
Seminarios
Tutora programada

HORAS
3
2
2
2
3
2
1
4
3
4
5
1

GRUPOS
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Clases teora

Clases teora
Seminarios
Tutora programada
Clases teora
Seminarios
Tutora programada

2
2
1
4
3
1

1
1
1
1
1
1

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Cambio Climtico

RESUMEN DE ACTIVIDADES
Actividad
docente

Competencias
asociadas

Actividad Profesor

Actividad alumno

Procedimiento de
evaluacin

NP Total

Teora

CG1-TQ1, CE16-SPQ1,
CE16-SPQ2,CE16-SPQ3,
CE20-SPQ1, CE20-SPQ2
y CT12-TQ1

Exposicin de las lneas Atencin, participacin activa y

principales de cada tema asimilacin de contenidos
del programa
durante el desarrollo de la clase.

Exmenes escritos

30

70

100

Seminarios

CG1-TQ2, CG4, TQ1,

CG5-TQ1, CT1-TQ1,
CT2-TQ1, CT4-TQ1, CT6TQ1, CT8-TQ1, CT11TQ1 y CT12-TQ1.

Planteamiento y
Discusin y resolucin de las
resolucin de cuestiones
cuestiones y problemas
y problemas de carcter
propuestos
numrico.

Valoracin de la
resolucin y discusin de
las cuestiones y
problemas propuestos

15

10

25

Tutoras/
Trabajos
dirigidos

CG1-TQ1, CG5-TQ1,
CE16-SPQ1, CE16-SPQ2,
CE16-SPQ3, CE20-SPQ1,
CE20-SPQ2, CT1-TQ1,
CT2-TQ1, CT4-TQ1, CT5TQ1, CT5-TQ2, CT6-TQ1,
CT8-TQ1, CT11-TQ1 y
CT12-TQ1.

Tutorizacin de los
trabajos personales
desarrollados por los
alumnos

10

20%

Exmenes

CG1-TQ1, CG1-TQ2,
CG4-TQ1, CG5-TQ1,
CE16-SPQ1, CE16-SPQ2,
CE16-SPQ3, CE20-SPQ1,
CE20-SPQ2, CT1-TQ1,
CT2-TQ1 y CT8-TQ1.

Diseo y correccin del

examen. Calificacin del Realizacin del examen
alumno

15

80%

Valoracin de la
aportacin realizada por el
Desarrollo de su trabajo personal
alumno en el desarrollo de
su trabajo personal

Examen de teora y
resolucin de problemas

P : Presenciales; NP: no presenciales (trabajo autnomo); C: calificacin