Manual 89001296 Matematica Parte II

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
ESTUDIOS GENERALES
FASCCULO DE APRENDIZAJE
MATEMTICA PARTE II
CDIGO: 89001296
PROFESIONAL TCNICO
MATEMTICA
UNIDADES
Unidad X
RAZONES Y PROPORCIONES
Unidad XI
MAGNITUDES PROPORCIONALES
Unidad XII
REGLA DE TRES
Unidad XIII
PORCENTAJES E INTERS SIMPLE.
Unidad XIV
NGULOS
Unidad XV
ANGULOS DE RECTAS PARALELAS CORTADAS POR

UNA SECANTE.
Unidad XVI
CIRCUNFERENCIA Y CRCULO
Unidad XVII
POLGONOS: Tringulos - Cuadrilteros
Unidad XVIII :
PERMETRO
Unidad XIX
MEDIDAS DE SUPERFICIE
Unidad XX
VOLUMEN
ESTUDIOS GENERALES NIVEL PROFESIONAL TCNICO
MATEMTICA
INDICE
Unidad X
: RAZONES Y PROPORCIONES
10.1
Razn
10.2
Tipos de razones
10.3
Proporcin
10.4
Clases de Proporciones
10.4.1 Proporcin aritmtica
10.4.2 Proporcin Geomtrica
10.5
Propiedades de las proporciones
10.6
Escala
Unidad XI
: MAGNITUDES PROPORCIONALES
11.1
Magnitud
11.2
Cantidad
11.3
Clasificacin de magnitudes
11.4
Reparto proporcional
11.5
Tipos de repartos
Unidad XII
: REGLA DE TRES
12.1
Regla de tres simple: Directa, Inversa
12.2
Regla de tres compuesta
Unidad XIII : PORCENTAJES E INTERS SIMPLE.
13.1
Porcentaje
13.2
Transformacin de porcentaje a nmero
13.3
Transformacin de nmero a porcentaje
13.4
Adicin y sustraccin de porcentajes de una misma cantidad
13.5
Problemas de aplicacin
Precio de compra y precio de venta
Descuentos y Aumentos sucesivos
Variaciones porcentuales
13.6
Inters simple
Unidad XIV : NGULOS
14.1
Definicin: Recta, Rayo, Semirrecta
14.2
Angulo
14.2.1 Unidades de conversin
14.2.2 Instrumentos de medicin de ngulos
14.2.3 Clasificacin de los ngulos
De acuerdo a sus medidas
De acuerdo a la posicin de sus lados
De acuerdo a la suma de sus medidas
14.2.4 Operaciones con ngulos
Adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de ngulos
14.3
Teoremas relativo a los ngulos
MATEMTICA
Unidad XV
15.1
15.2
: ANGULOS DE RECTAS PARALELAS CORTADAS POR

UNA SECANTE.
Clasificacin de ngulos formados por dos rectas paralelas y una recta secante.
Propiedades auxiliares.
Unidad XVI : CIRCUNFERENCIA Y CRCULO

16.1
Definicin
16.2
Elementos de una circunferencia
16.3
ngulos en la circunferencia
16.4
Propiedades bsicas de la circunferencia.
Unidad XVII : POLGONOS: Tringulos - Cuadrilteros
17.1
Polgono Definicin
17.2
Elementos de un polgono
17.3
Clasificacin de los polgonos
17.3.1 De acuerdo a su nmero de lados
17.3.2 De acuerdo a la medida de sus elementos
17.4
Propiedades de los polgonos
17.5
Tringulos definicin
17.5.1 Clasificacin
17.5.2 Lneas y puntos notables en un tringulo
17.5.3 Teorema sobre tringulos
17.5.4 Relaciones mtricas en el tringulo rectngulo
17.6
Cuadriltero Definicin
17.6.1 Clasificacin
17.6.2 Trapezoide
17.6.3 Trapecio Clases.
17.6.4 Paralelogramo Clases
Unidad XVIII : PERMETRO
18.1
Definiciones Previas
Regin plana
Permetro de una regin
18.2
Permetro de las principales regiones planas: Cuadrado, Rectngulo, Tringulo,
Polgono regular de n lados, Longitud de arco, Longitud de circunferencia
Unidad XIX : MEDIDAS DE SUPERFICIE
19.1
Medidas de superficie
19.2
Representacin y lectura
19.3
Conversin de medidas de superficie
19.4
reas de principales regiones planas: Rectngulo, Cuadrado, Paralelogramo,
Tringulo, Rombo, Trapecio, Polgono regular, Crculo, Sector circular, Corona
circular, Segmento circular, Trapecio circular.
Unidad XX : VOLUMEN
20.1
Medidas de volumen
20.2
Representacin y lectura
20.3
Conversin de medidas de volumen
20.4
Volumen y superficie de slidos : Prisma , Pirmide , Cono, Cilindro y Esfera
MATEMTICA
UNIDAD 10
MATEMTICA
10.1.
RAZN
Es la comparacin que se establece entre dos cantidades de una magnitud

mediante las operaciones de sustraccin o divisin.
10.2.
TIPOS DE RAZONES
RAZN ARITMTICA
Es la comparacin de dos cantidades que se obtiene mediante la sustraccin, y
consiste en determinar en cunto excede una de las cantidades a la otra.
a menos b
ab= r
el exceso de a sobre b
a excede a b
Ejemplo: Las velocidades de dos autos son Va = 30 m/s y Vb = 24 m/s
Valor de
la razn
Razn aritmtica
Va Vb = 30 m/s 24 m/s
Antecedente
Consecuente
6 m/s
La velocidad del auto a excede en 6 m/s a la velocidad del auto b.

El exceso de Va sobre Vb es 6 m/s.
La velocidad de Va excede a Vb en 6 m/s.
APLICACIONES:
1. Halle la razn aritmtica de:
a) Las edades de Adn y Eva que son de 20 aos y 11 aos. ... Rpta. 9 aos
b) Los precios de dos artculos son S/. 1,40 y S/. 3,60. . Rpta. S/. 2,20
2. La diferencia entre las temperaturas de dos cuerpos es
20 C, si la menor temperatura marca 50 C, cul es la mayor
temperatura? .. Rpta.
3. La edad del padre excede en 24 aos a la edad del hijo, y
ste tiene 40 aos. Halle la edad del hijo. ........
4.
Rpta. 16 aos
La razn aritmtica de dos nmeros es 15, si el menor es 30.

Halle el nmero mayor. Rpta.
70C
45
MATEMTICA
RAZN GEOMTRICA
Es la comparacin de dos cantidades mediante el cociente.
a
b
Razn de a sobre b
a es a b
a entre b
Ejemplo: Las edades de dos personas son 48 aos y 36 aos respectivamente

Razn geomtrica
Antecedente
Consecuente
a
b
48 aos
36 aos
4
3
valor de la razn
APLICACIONES:
1. La diferencia de dos nmeros es 280 y estn en la relacin de a 3. Hallar el
mayor nmero.
Rpta. 490
2. Las edades de dos personas son: 20 aos y 12 aos, En qu relacin estn
sus edades?
Rpta. 5 / 3
3. De dos nmeros, cuya razn aritmtica es 19, y su suma es 35. Hallar la
razn geomtrica.
Rpta. 27/ 8
4. La razn aritmtica de dos nmeros es 26, y la razn geomtrica es 3. Hallar
el menor nmero.
Rpta. 13
10.3.
PROPORCIN
Es el resultado de comparar dos razones.

DIFERENCIA : a b
COCIENTE
a
b
= cd
c
d
= r
k
Tambin se expresa como:
PROPORCIN ARITMTICA
PROPORCIN GEOMTRICA
a es a b como c es a d
a : b :: c : d
Para ambos casos: a y d se llaman EXTREMOS

b y c se llaman MEDIOS
MATEMTICA
10.4 CLASES DE PROPORCIONES

PROPORCIN ARITMTICA (P.A.) (Equidiferencia)
A) PROPORCIN ARITMTICA DISCRETA
* Los cuatro trminos de la proporcin son diferentes: a b c d
* El 4 trmino (d) de la proporcin se llama: CUARTA DIFERENCIAL
Trminos
1
a
2
b
3
4
c d = r
medios
extremos
a , c : antecedentes
b , d : consecuentes
* PROPIEDAD BSICA:
suma de extremos = suma de medios
a + d
=
b + c
B) PROPORCIN ARITMTICA CONTINUA
* Los trminos medios son iguales.
* El 3 trmino (c) de la proporcin se llama: TERCERA DIFERENCIAL.
* MEDIA DIFERENCIAL o MEDIA ARITMTICA
Trminos
1
2
a b =
a+c
2
2
3
b c = r
PROPORCIN GEOMTRICA (P.G.) (Equicociente)

A) PROPORCIN GEOMTRICA DISCRETA
* Los cuatro trminos son diferentes: a b c d
* El 4 trmino (d) de la proporcin se llama: CUARTA PROPORCIONAL
Trminos
3
medios
antecedentes
consecuentes
Trminos
a
b
c
d
extremos
MATEMTICA
* PROPIEDAD BSICA:
Producto de extremos = Producto de medios

a . d
b .
B) PROPORCIN GEOMTRICA CONTINUA

* Los trminos medios de la proporcin son iguales.
* El
3
trmino
PROPORCIONAL.
(c)
de la proporcin se llama:
antecedentes
consecuentes
1
a
b
2
2
b
c
3
TERCERA
____
b = a . c
* MEDIA PROPORCIONAL o MEDIA GEOMTRICA
10.5 PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES

a
b
c
d
a+b
b
c+d
d
k+1
a+b
ab
c+d
cd
k+1
k1
a+c
a+b
a
a b
c
cd
k
k1
a 2 + b2
a 2 b2
c2 + d2
c2 d2
k2
axc
bxd
(a + c)2
(b + d)2
k2
a1
b1
7
a2
b2
a3
b3
a4
b4
a
b
c
d
ab
b
cd
d
cd
bd
..
..
a(n 1)
b(n 1)
an
bn
a1 + a2 + a3 + a4 + .. + a(n 1) + an
b1 + b2 + b3 + b4 + .. + b(n 1) + bn
k1
10
MATEMTICA
8
a1 x a2 x a3 x a4 x .. x a(n 1) x an
b1 x b2 x b3 x b4 x .. x b(n 1) x bn
10.6.
kn
ESCALAS GRFICAS
La ESCALA es la razn entre la longitud representada en un plano y la longitud

en tamao real.
La ESCALA es una fraccin con numerador unitario. El denominador indica las
veces que se repite el numerador para obtener la medida o dimensin real.
ESCALA
Longitud en el plano
Longitud del tamao real
Tamao real = 4,50 m
Tamao en el plano = 0,09 m
Tamao en el plano
Tamao real
Escala:
0,09 m
4,50 m
1 : 50
REPRESENTACIN
1 : 100 indica: 1 mm de trazo en el papel es a 100 mm de longitud real
1 / 100 indica: 1 cm de trazo en el papel representa 100 cm de longitud real
1
100
indica: 1 m de trazo en el papel representa 100 m de longitud real
11
MATEMTICA
Problemas De Aplicacin
1. Cuntos centmetros representa en el papel un puente de 45,00 m de largo,
si el dibujo se hace a una escala de 1 : 750?
1
750
X
45 m
45 m
750
0,06 m = 6 cm
Rpta.
6 cm
2. En un plano a escala 1 : 50 , se observa que las dimensiones del dormitorio

son de 3 cm de ancho por 4 cm de largo. Cules son las dimensiones
reales del dormitorio?
Rpta. 1,5 m ; 2,0 m
3. La distancia grfica entre dos ciudades en un plano a escala 1 : 2 500
es 20 cm. Halle la distancia grfica en otro plano a Escala 1 : 10 000.
Rpta. 5 cm
4.
Complete el siguiente cuadro y halle X, Y, Z, W, P, Q y R, en las unidades

medidas:
N
ESCALAS
1
2
3
4
5
6
7
1 : 20
1 : 25
1 : 50
1 : 75
1 : 100
1 : 150
1 : 200
DISTANCIA
GRFICA
X mm
5 cm
5 cm
W mm
6,5 m
4
cm
R mm
DISTANCIA
REAL
2,40 m
Y m
Z cm
0,02 km
P cm
Q km
0,54 m
Solucin de la aplicacin, completando el cuadro:

N
ESCALAS
1
2
3
4
5
6
7
1 : 20
1 : 25
1 : 50
1 : 75
1 : 100
1 : 150
1 : 200
DISTANCIA
GRFICA
120 mm
5 cm
5 cm
3 750
mm
6,5 m
4
cm
27
mm
DISTANCIA
REAL
2,40 m
1 3/8 m
262,5
cm
0,020 km
65 000
cm
0,006 km
0,54 m
12
MATEMTICA
PROBLEMAS RESUELTOS
1.
La razn de dos nmeros es 6/5, y la suma de dichos nmeros es igual a
33. Cules son estos nmeros?
A) 20 ; 13
B) 18 ; 15
C) 16 ; 17
D) 30 ; 3
E) 16 ; 13
2.
En un concurso de tiro, Antonio acert 50 sobre 75 tiros; Pepe 70 sobre

90 tiros ; y Ricardo 48 sobre 60 tiros. Quin logr mayor razn de tiros
acertados?
A) Pepe
B) Ricardo
C) Antonio
D) Igual Antonio y Pepe
E) Faltan datos.
3.
Una pieza de franela de 72 m de longitud se ha dividido en dos partes,

cuya diferencia es de 18 m. Hallar el precio de la parte mayor, si el precio
por metro es de S/. 8.
A) S/. 352
B) S/. 216
C) S/. 208
D) S/. 360
E) S/. 192
4.
Se tienen dos barriles que contienen 400 litros y 500 litros de vino
respectivamente. Cuntos litros de vino se debe de pasar del primer al
segundo barril, para que las cantidades de vino en cada barril estn en la
relacin de 2 a 3?
A) 68
B) 30
C) 80
D) 40
E) 100
5.
Cuntos centmetros representa en el papel un puente de 43,20 m de

largo, si el dibujo se hace a una escala de 1 : 720 ?
A) 2 cm
B) 3 cm
C) 4 cm
D) 5 cm
E) 100 cm
6.
Un objeto se dibuja a escala de 1 : 30 , y tiene una altura de 0,40 m ; si se

desea dibujarlo a una escala de 1 : 20, Cul ser su altura?
A) 80 cm
B) 40 cm
C) 200 cm
D) 60 cm
E) 100 cm
7.
8.
S: A
2
A) 12
B
8
C
7
(A + B) = 30. Cunto vale C?
B) 18
C) 21
D) 30
E) 42
La suma, la diferencia y el producto de dos nmeros estn en la misma

relacin que los nmeros 11 ; 5 y 144. Hallar el mayor dichos nmeros.
A) 15
B) 48
C) 60
D) 52
E) 24
SOLUCIN DE LOS PROBLEMAS
1.
Sean A y B los nmeros

A
B
6k
5k
+ B
A=6k
B=5k
= 33
K=3
6k + 5k = 33
A = 18
B = 15
Rpta. B
13
MATEMTICA
2.
A : Antonio
P : Pepe
50
75
2
3
MCM (3 ; 9 ; 5) = 45
A
3.
30
45
70
90
7
9
R : Ricardo
48
60
4
5
homogenizando los denominadores:

35
45
36
45
Rpta. B
Sean A y B las dos partes de la tela

A + B = 72 m
Sumando ambas ecuaciones: A = 45 m

Precio = 45 m x S/. 8 / m
A B = 18 m
Precio = S/. 360

Rpta. D
4.
5.
400 X
500 + X
2
3
Escala
X = 40
Rpta. D
Longitud en el plano
Longitud de tamao real
1 cm
720 cm
6.
X
4 320 cm
= altura real del objeto
1
30
40 cm
H
1
20
X
H
X = 6 cm
Rpta. E
X = tamao del objeto en el dibujo
Dividiendo ambas proporciones:

X = 60 cm
Rpta. D
14
MATEMTICA
7.
A
2
B
8
C
7
Propiedad:
8.
A+B
11
AB
5
A+B+C
2+8+7
C
7
30 + C
17
C
7
AxB
144
= 11 k
A=8k
A B
5k
B = 3k
= 144 k
k = 6
(8 k) x (3 k) = 144 k
C = 21
dato
Rpta. C
A + B
(A + B) = 30
A = 6x8
A = 48
Rpta. B
PROBLEMAS PROPUESTOS nivel I

1.
En un corral hay N aves (patos y gallinas). Si el nmero de patos es a N

como 3 es a 7; y la diferencia entre patos y gallinas es 20. Cul ser la
relacin entre patos y gallinas, luego de retirar 50 gallinas?
A) 4 : 3
B) 2 : 1
C) 3 : 4
D) 3 : 20
E) 2 : 3
2.
En una reunin hay 60 adultos, y por cada 5 jvenes hay 7 nios. Luego
llegan a la reunin 50 jvenes, 40 nios y cierto nmero de adultos.
Cuntos adultos llegaron al final, si los jvenes nios y adultos son ahora
proporcionales a 5 ; 6 y 8 respectivamente?
A) 150
B) 160
C) 170
D) 180
E) 190
3.
La cantidad de dinero que tiene A es a lo que tiene B como 7 es a 3. Si A le

da a B la quinta parte de su dinero; y luego B le da a A la cuarta parte
de lo que tiene ahora. Al final A tiene S/. 3 350. Cunto de dinero tena A
al principio?
A) S/. 2 800
B) S/. 3 000 C) S/. 3 200 D) S/. 3 500
E) S/. 4 000
15
MATEMTICA
4.
En una carrera a dos vueltas sobre un circuito cerrado, A le gan a B por

1/2 vuelta; y B le gan a C por 1/4 de vuelta. Cuando A llega a la meta,
hallar la fraccin de vuelta con que
B aventaja a C.
A) 1 / 4
B) 3 / 16
C) 1 / 5
D) 3 / 8
E) 1 / 8
5.
La suma de los cuadrado de los 4 trminos de una proporcin geomtrica

continua es 7 225. Halle la media propor_ cional, si la diferencia de extremos
es 75.
A) 85
B) 55
C) 80
D) 10
E) 20
6.
En un tonel hay una mezcla de 63 litros de agua y 36 litros de vino, se
extraen 22 litros del contenido y se aade al recipiente N litros de vino para tener
finalmente una mezcla cuya relacin es de 1 a 3 respectivamente. Hallar el valor
de N.
A) 80
B) 60
C) 110
D) 119
E) 120
7.
A es la tercera proporcional de 24 y 12; B es la cuarta proporcional de 56, 7

y 64; C es la media proporcional de 256 y 4. Halle la cuarta proporcional de
B, A y C.
A) 16
B) 18
C) 20
D) 24
E) 25
8.
Cierto nmero de canicas se divide en tres grupos, cuyos nmeros

son proporcionales a los nmeros 5, 7 y 11 respectivamente. Si del tercer
grupo pasa al segundo grupo 8 canicas; en el tercer grupo queda el doble
de lo que hay en el primer grupo, Cuntas canicas hay finalmente en el
segundo grupo?
A) 50
B) 54
C) 58
D) 62
E) 64
9.
Sean A y B dos cantidades: A es la cuarta proporcional de 12; 5 y 16, B

es la media proporcional de 1 y 81. La correcta relacin de orden entre A y
B es:
A) A < B
B) A = B C) A > B D) A +1= R
E) A2 < B
10. Se desea preparar una solucin utilizando los componentes lquidos A, B y

C en la proporcin de 2; 5 y 8. Pero para preparar la solucin le faltan 2
litros del componente B y 2 litros del componente C; los cuales son
remplazados por el componente A, siendo la proporcin final obtenida de 2
; 3 ; X. Hallar X.
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
11. En una fiesta, los hombres y mujeres estn en la relacin de 3 a 1, despus
de transcurridas 6 horas, se retiran 20 parejas, y ocurre que la nueva
relacin de hombres mujeres es de 5 a 1. Halle el nmero original de
asistentes a la fiesta.
A) 160
B) 180
C) 200
D) 220
E) 240
16
MATEMTICA
PROBLEMAS PROPUESTOS nivel II

RAZON Y PROPORCION PROBLEMAS
1.
Se quiere cortar un tubo de acero de 2,75 m de longitud en razn directa de

2:3. Calcule las longitudes parciales.
2.
El dimetro y la longitud de un eje estn en razn directa de 2:7. El dimetro

del eje es de 40 mm. Calcule la longitud del eje.
3.
Los brazos de una palanca de 1,75 m de longitud estn en relacin directa

de 3:7. Cul es la longitud menor cuando para la otra se miden 1,48 m.?
4.
Una chapa de acero de 800 x 1400 mm ha de ser representada en un dibujo

en la proporcin de 1:20 Qu longitud tendrn los lados en el dibujo?
5.
La escala de un mapa automovilstico es de 1:500 000. Qu longitud natural

corresponde al trayecto de 4,5 cm medido en el mapa?.
6.
Un trayecto de 2,875 Km de longitud est representado en un mapa con 11,5

cm. Determine la escala del mapa.
7.
Un letrero advierte Pendiente de 5% en 1200 m . Calcule la altitud a

superar.
8.
El dimetro y la longitud de un cono estn en razn directa de 1:10. Calcule

el dimetro correspondiente a la longitud de 150 mm.
9.
Una chaveta tiene una razn de inclinacin de 1:20. Qu altura

corresponde a una longitud de chaveta de 140 mm?.
10. En un plano inclinado alcanza una bola despus de 6 segundos una

velocidad de rodaje de 7,6 m/s. Qu velocidad tiene la bola despus de 8
segundos?
11. Calcule las proporciones de Cu y Sn para 42 kg de latn, cuando la relacin
es de 2:3.
12. Longitud y anchura de un paralelogramo rectngulo de 54 cm2 de superficie
estn en razn directa de 2,3. Calcule la longitud de los datos.
13. Dos ruedas dentadas engranan entre s. Una rueda tiene 24 dientes y la otra
85. Calcule el nmero de revoluciones de la rueda grande cuando la
pequea efecta 640 revoluciones.
17
MATEMTICA
UNIDAD 11
18
MATEMTICA
11.1
MAGNITUD
Es todo aquello susceptible de variacin (aumento o disminucin) y que puede ser

medido.
11.2
CANTIDAD
Es el valor de un estado particular de la magnitud, posee dos partes: valor

numrico y unidad.
MAGNITUD
Tiempo
Longitud
Temperatura
Masa
11.3
11.3.1
CANTIDAD
60 h
15 m
35 C
40 kg
CLASIFICACIN DE MAGNITUDES
Magnitudes Directamente Proporcionales ( D.P. )
Usted sabe que al abastecer un carro en un grifo, cuanto ms gasolina coloque en

el tanque, ms soles pagar. Para tener una idea, basta observar en el cuadro de
abajo, suponiendo que el precio de la gasolina por galn sea de S/. 8.
GASOLINA
1 galn
2 galones
5 galones
10 galones
15 galones
30 galones
PRECIO
S/. 8,00
S/. 16,00
S/. 40,00
S/. 80,00
S/. 120,00
S/. 240,00
Al colocar 1 galn de gasolina, pagar S/. pero, si colamos 15 galones

de gasolina, el precio ser 15 veces mayor, o sea; 15 x 8.00 que es igual a
S/. ..
As, si aumentamos la magnitud gasolina, la otra magnitud precio (soles)
aumentar el mismo nmero de veces, o sea, las magnitudes varan en el mismo
sentido.
19
MATEMTICA
Por tanto, dos magnitudes son DIRECTAMENTE PROPORCIONLES:
Cuando al aumentar o disminuir los valores de una de ellas los
valores correspondientes en la otra magnitud tambin aumentan o
disminuyen en la misma proporcin.
Ejemplo de magnitudes directamente proporcionales:
Nmero de libros y costo total.
Si compramos libros cada uno a S/. 2 (precio constante); a mayor cantidad de
libros el costo total ser mayor, pero; si compramos menor cantidad de libros el
costo total ser menor.
Adems verificamos que la razn entre el nmero de libros y el costo total es

CONSTANTE, esto es, la razn tiene siempre el mismo valor (0,25).
1
0,25
4
4
0,25
16
24
0,25
96
3
0,25
12
Entonces podemos escribir:
1 4 24 3
0,25
4 16 96 12
Interpretacin geomtrica.
20
MATEMTICA
Conclusin.
Si:
Importante!
I. La grfica de 2 magnitudes D.P. es una recta que pasa por el origen de
coordenadas.
II. En cualquier punto de la grfica (excepto en origen de coordenadas) el cociente
de cada par de valores correspondiente resulta una constante.
III. La funcin de proporcionalidad directa ser:
F(X) = K x
11.3.2
K: pendiente (constante)
Magnitudes Inversamente Proporcionales ( I.P
Dos magnitudes son INVERSAMENTE PROPORCIONALES cuando al

aumentar o disminuir los valores de una de ellas, los valores correspondientes
en la otra magnitud disminuyen o aumentan en la misma proporcin.
Observe el cuadro que representa las velocidades de un auto y el tiempo

empleado en recorrer una misma distancia:
VELOCIDAD
90 km/h
60 km/h
45 km/h
36 km/h
TIEMPO
2 horas
3 horas
4 horas
5 horas
Disminuyendo la velocidad del auto, aumentar el tiempo empleado, luego la

velocidad y el tiempo son magnitudes inversamente proporcionales.
21
MATEMTICA
Observe, que el producto de dos valores correspondientes (velocidad y tiempo) es

siempre el mismo.
90 x 2 = 180
60 x 3 = 180
45 x 4 = 180
36 x 5 =180
Podemos finalmente concluir que:

Interpretacin Geomtrica:
Conclusin.
Si:
" A" I.P." B"
valor de A x valor deB Constante
Importante!
I.
La grfica de dos magnitudes I.P. es una rama de una hiprbola equiltera.
II.
En cualquier punto de la grfica el producto de cada par de valores

correspondientes, resulta una constante.
III.
La funcin de proporcionalidad inversa ser:

F(x )
K
x
K: constante
22
MATEMTICA
PROPIEDADES
I.
II.
Si :
A D.P. B B D.P. C
Si:
A I.P. B
:
A D.P. B
III.
A D.P. C
A D.P. 1
B
A I.P. 1
B
Si: A D.P. B ( C es constante)

A D.P. C ( B es constante)
A
BxC
IV.
Si:
A I.P. B ( C es constante)
A I.P. C ( B es constante)
AxBxC =K
N obreros x eficiencia x N das x h/d

Cons tan te
obra x dificultad
23
MATEMTICA
PROBLEMAS RESUELTOS
1. La magnitud A es D.P. a la magnitud B cuando A= 51, B = 3. Hallar el
valor que toma B, cuando A = 34.
Resolucin:
Se debe plantear:
A1 A2
B1 B2
51 34
3 x
X=2
2. Del siguiente grfico de magnitudes proporcionales, calcular (a + b)
Resolucin:
Se debe plantear:
a 24 51 3
10 b 85 5
a=6
b = 40
a + b = 46
24
MATEMTICA
3. La magnitud A es I.P. a B , adems cuando A es igual a 6 entonces B es
igual a 16. Halle B cuando A es igual a 4.
Resolucin:
Se debe plantear:
A1 B1 A2 B2
6 16 4 x
x = 36
4. El precio de una casa es directamente proporcional al rea e inversamente

proporcional a la distancia que se encuentra de Lima. Si una casa ubicada a
65 Km cuesta S/. 135 000. Cunto costar una casa del mismo material, si
su rea es el doble y se encuentra a 120 Km de distancia de Lima?
Resolucin:
( precio )( distancia )
k,
( rea )
( k = constante )
Entonces:
(180000). (65) ( x) . (120)
s
2s
x = 295 000
5. Si A es el triple de rpido que B. Si juntos pueden hacer cierto trabajo en

12 das. Cunto tiempo le tomar a A hacerlo slo?.
Resolucin:
Sea R rapidez:
RA = 3 RB
Das I.P. Rapidez
(Das) . (Rapidez) = cte
Reemplazando valores:
( RA + RB ) x 12 = RA x X
( 3RB + RB ) x 12 = 3 RB x X
4 RB x 12 = 3 RB x X
Simplificando :
X = 16
25
MATEMTICA
EJERCICIOS DE REFUERZO:
Siga los modelos para decir si las series siguientes representan sucesin de
nmeros directa o inversamente proporcionales:
a)
Valores de magnitud
Q:
48
0,1
Valor de magnitud
R:
24
0,5
240
Rpta. =
b)
Valores de magnitud
M:
0,4
10
16
13
0,1
2,5
Valor de magnitud
N:
2,4
60
96
78
0,6
15
18
108
Rpta. =
Resuelva los ejercicios para fijar lo que estudi sobre magnitudes proporcionales.
1.
Observe los ejercicios siguientes y responda:

Valor de magnitud
x:
10
0,4
Valor de magnitud
y:
20
40
100
Cmo se denominan las magnitudes x e y?

Rpta. =
2.
Complete:
Valor de magnitud
Valor de magnitud
A:
B:
28
12
..
..
Cmo se denominan las magnitudes A y B?

Rpta. ...
3.
En estos ejercicios Ud. tiene valores correspondientes a dos magnitudes

directa o inversamente proporcionales. Complete conforme el caso:
a)
b)
Valor de magnitud
y:
10
25
Valor de magnitud
z:
20
Valor de magnitud
x:
Valor de magnitud
y:
24
0,5
69
90
26
MATEMTICA
c)
d)
Valor de magnitud
A:
Valor de magnitud
B:
20
40
35
100
10
45
15
Valor de magnitud
M:
48
Valor de magnitud
R:
...
240
Vamos a corregir sus respuestas:
1.
5 x 8 = 2 x 20 = 10 x 4
= 1 x 40 = 0,4 x 100 = 40
Rpta.: inversamente proporcional.
2.
20
36
Rpta.
3.
a)
directamente proporcional
50
100
40
b)
72
1,5
207
270
21
c)
20
1,6
d)
24
0,5
0,1
27
MATEMTICA
11.4
REPARTO PROPORCIONAL
Consiste en distribuir una cantidad en partes proporcionales a ciertos nmeros

llamados ndices del reparto; ya sea en forma directa o inversamente
proporcional.
11.4.1
TIPOS DE REPARTO
A ) REPARTO SIMPLE DIRECTO:

Cuando las partes a obtener son proporcionales a los ndices.
Ejemplo:
Repartir 400 en 3 partes que sean proporcionales a 2, 3 y 5.
Resolucin:
Las partes sern: 2k , 3k y 5k las cuales deben sumar 400, entonces:
2 k + 3 k + 5 k = 400
K ( 2 + 3 + 5 ) = 400
K = 40
Suma de ndices
Constante de reparto
Ahora damos lo que le toca a cada uno:
2 (40) = 80
3 (40)
= 120
5 (40) = 200
Mtodo Prctico:
PARTES
400
D.P.
2k
3k
5k
k = 400 = 40
10
10k
Luego:
A = 2 (40) = 80
B = 3 (40) = 120
C = 5 (40) = 200
28
MATEMTICA
Observacin:
Si a los ndices de un reparto, se dividen o multiplican por un mismo nmero
positivo, el reparto no varia es decir se obtiene las mismas partes.
Ejemplo:
Repartir 470 en 3 partes que sean proporcionales a los nmeros:
5 ;
6
3 ;
8
3
4
Resolucin:
Es conveniente que los nmeros proporcionales sean enteros, entonces
buscamos nmeros que estn en la misma relacin que las fracciones; para ello
es necesario considerar el MCM de los denominadores, para multiplicar a los
ndices.
MCM ( 6 ; 8 ; 4) = 24
PARTES
470
5
x
6
D.P
24
= 20 k
3
x
8
24
3
x
4
24
9k
470
10
47
18 k
47 k
Luego las partes sern:

A = 20 (10)
B = 9 ( 10)
C= 18 (10)
B) REPARTO INVERSO
Recordando que:
( A IP B )
Inversamente
Proporcional
( A DP
1 )
B
Directamente
Proporcional
Entonces para repartir una cantidad en forma inversamente proporcional a ciertos

ndices, es suficiente repartir directamente proporcional a las inversas de los
ndices:
29
MATEMTICA
Ejemplo:
Repartir 390 en 3 partes que sean inversamente proporcionales a los nmeros de
6 ; 9 y 12.
Resolucin:
Partes
390
I.P.
A :
B :
C : 12
D.P.
1 x 36 = 6 k
6
1 x 36 = 4 k
9
1 x 36 = 3 k
12
13 k
k = 390 = 30
13
Las partes sern:

A = 6 (30) = 180
B = 4 (30) = 120
C = 3 ( 30) = 90
C) REPARTO COMPUESTO
Se da cuando el reparto se hace en partes que son proporcionales a varios
grupos de ndices.
Recuerda:
Si:
A D.P. B y tambin con C , entonces A D.P. (B x C).
EJEMPLO
Repartir 2 225 en 3 partes que sean D.P. a los nmeros: 3 , 5 y 8 e I.P. a
los nmeros 4, 6 y 9.
Resolucin:
MCM ( 4, 6, 9 ) = 36
Partes D.P.
2 225
I.P. D.P.
A :
B :
C :
1 3 x 1 = 3 x 36 =
4
4
4
1 5 x 1 = 5 x 36 =
6
6
6
1 8 x 1 = 8 x 36 =
9
9
9
27k
30k
k = 2225 = 25
89
32k
89k
Las partes son:

A = 27 (25 ) = 675
B= 30 ( 25 ) = 750
C = 32 ( 25 ) = 800
30
MATEMTICA
REGLA PRCTICA PARA EFECTUAR UN REPARTO COMPUESTO
Primero :
Se convierte la relacin I.P. a D.P.
Segundo:
Los grupos de los ndices D.P. se multiplican.
Tercero :
Se efecta el reparto simple directo a los nuevos ndices.
PROBLEMAS RESUELTOS
6.
Repartir el nmero 32 en partes D.P. a los nmeros 3, 5 y 8
Resolucin:
Partes D.P.
32
A :
3k
B :
5k
C :
8k
16 k
k = 32 = 2
16
Las partes son:

A =
B = .
C =
Luego los valores que satisfacen al problema son: 6 , 10 y 16.
7. Repartir el nmero 63 en partes D.P. a los nmeros 2 , 3 y 4.

Resolucin:
Partes
63
A :
B :
C :
D.P.
.
.
.
.
.
..
Luego los valores son: A = ..,
B = ,
C =
31
MATEMTICA
A Continuacin tienes las respuestas de las preguntas 6 y 7 (compralas)
6)
A=3(2)=6
7)
:
:
:
las partes son:
B = 5 ( 2 ) = 10
DP
2
3
4
A = 2 ( 7 ) = 14
2k
3k
4k
9k
,
C) = 8 ( 2 ) = 16
B = 3 ( 7 ) = 21
63
9
C = 4 ( 7 ) 28
Resuelva ahora los ejercicios que siguen, con la siguiente explicacin

8.
Una firma instituye un premio de S/. 470 para ser distribuido entre sus
trabajadores en orden inverso a las faltas de los mismos. Al final del semestre
ste debe distribuirse entre tres trabajadores que tienen 3, 5 y 4 faltas,
respectivamente. Cunto recibe cada uno?
Resolucin:
Planteo
Respuesta.: ..
9.
Una mezcla de bronce tiene 5 partes de cobre, 3 de estao y 2 de zinc.

Cuntos Kg. de cada metal sern necesarios para preparar 40 Kg. de esa
mezcla?
Resolucin:
Planteo
Respuesta.: ..
Corrija por favor!
32
MATEMTICA
8)
Partes
470
I.P. D.P.
A :
B :
C :
1 x 60
3
1 x 60
5
1 x 60
4
, MCM ( 3, 5 4 ) = 60
= 20 k
= 12 k
k = 470 = 10
47
= 15 k
47 k
Las partes sern:

A = 20(10 ) = 200
B = 12 (10) = 120
C = 15 ( 10) = 150
9)
40
:
:
:
5
3
2
DP
5k
3k
2k
10 k
k = 40 = 4
10
Las partes son:

A = 5 ( 4 ) = 20 Kg cobre
B = 3 ( 4 ) = 12 Kg estao
C=2(4)=
8 Kg zinc
33
MATEMTICA
PROBLEMAS PROPUESTOS NIVEL I
01. Se tiene dos magnitudes A y B, tales que: Solucin:
3
es I.P. a B. Si cuando
Halle A, si B = 2.
A) 218
B) 212
D) 220
E) 228
A = 8,
B = 6.
C)216
02. Si el peso de un elefante blanco es D.P. a Solucin:

sus aos, si un elefante tuviera
360 Kg,
entonces su edad sera 32 aos. Cuntos aos
tendr sabiendo que pesa 324 Kg?.
A) 28A, 294 D
B) 27A, 280D
C) 27A, 294D
D) 28A, 292D E) 30A
03. El rea cubierta por la pintura es Solucin:
proporcional al nmero de galones de pintura
que se compra. Si para pintar 200 m2 se
necesitan 25 galones. Qu rea se pintar con
15 galones?
A) 367
B) 300
C) 100
D) 320
E) 120
04. Manolo descubre que los gastos que hace Solucin:

en celebrar su cumpleaos son D.P al nmero
de invitados e I.P. a las horas que ocupa en
preparar la reunin. Si la ltima vez gast S/. 1
200; invit a 100 personas y ocup 12 horas.
Cunto ahorrar invitando 20 personas menos
y ocupando 4 horas ms?.
A) 480
B) 230
C) 460
D) 320
E) 485
05. Una rueda A de 60 dientes engrana con Solucin:
otra de 25 dientes. Fija al eje de
esta ltima
hay una tercera de 40 dientes que engrana en
una rueda B de 75 dientes. Si A da una vuelta
cada 2/3 segundos. Cuntas vueltas dar B en
2 horas 30 minutos?
A) 36750
B) 17280
C) 46000
D) 32000
E) 48000
06. Repartir 22 270 inversamente proporcional Solucin:
a 5(n + 2) ; 5(n + 4) ; 5(n + 5) . Dar como respuesta
la menor de las 3 partes.
A) 3675
B) 2300
C) 4600
D) 3200
E) 4800
34
MATEMTICA
07. Repartir N directamente proporcional a los Solucin:
nmeros 32 ; 72 ; 162 obteniendo que la
media geomtrica de las partes obtenidas es
4/19 de N ms 578. Halle N.
A) 3600
B) 2300
C) 2100
D) 4200
E) 1800
08. Una herencia dejada por un padre a sus Solucin:
tres hijos se reparti I:P. a sus edades siendo;
12 ; n ; y 24 aos si el reparto hubiera sido D.P. a
sus edades, el que tiene n aos hubiera
recibido los 13/12 de lo que recibi. Calcular el
valor de n.
A) 13
B) 18
C) 15
D) 16
E) 17
09. Al repartir 22 050 directamente proporcional Solucin:
a las races cuadradas de los nmeros 7,2 ; 9,8
y 12,8. En cunto excede la parte mayor a la
parte menor?
A) 3600
B) 2300
C) 2100
D) 4200
E) 1800
10. Repartir 33 000 en 4 partes que sean D.P. a Solucin:

3 1 3
los nmeros.
; ; ; 0 , 5 ; indicar una de las
7 3 8
cantidades.
A) 8000
B) 6720
C) 10000
D) 10
E) 100
11. En una maratn se va repartir un apremio Solucin:
de S/. 2080 entre todos los participantes si ellos
emplearon: 3, 15, 35, ............, 1023 minutos en
llegar a la meta cuntos atletas participaron en
la competencia y cuanto le corresponde al que
lleg en el sptimo lugar?
A) 16 Y 22
B) 17 Y 23
C) 17 Y 22
D) 1 Y 2
E) 16 Y 55
12.
Repartir S/. 1539 entre A, B y C de tal Solucin:
manera que A le corresponde 1/5 ms que a
B y a B le corresponde 1/10 ms que a C.
Cunto le corresponde a A?
A) 540
B) 504
C) 594
D) 624
E) 720
35
MATEMTICA

1.
Tres hermanos se han repartido cierta cantidad de dinero en partes

proporcionales a sus edades. Si el mayor tiene 23 aos y le han
correspondido S/. 184, cunto se llevar cada uno de los otros dos que
tienen 15 y 12 aos, respectivamente?
2.
.Repartir 559 en partes proporcionales a 4, 4, 3 y 2.
3.
Se ha encargado a un orfebre el diseo y la fabricacin de un trofeo que ha

de pesar 5 kg y ha de estar fabricado con una aleacin que contenga tres
partes de oro, tres de plata y dos de cobre. Qu cantidad se necesita de
cada metal?
4.
Se ha pagado S/. 37500 por tres parcelas de terreno de 7,5 Ha, 4 Ha y

36000 m2, respectivamente. Cunto ha costado cada parcela?
5.
La nmina de una empresa asciende a 1,5 millones de Nuevos soles. Un

doceavo corresponde a los sueldos de los directivos, tres doceavos a los
sueldos de los tcnicos y ocho doceavos a los de los obreros. Qu cantidad
corresponde a cada grupo?
6.
Para fabricar una pieza de tela de 1,10 m de ancho y 65 m de largo, se

necesitan 35,75 kg de algodn. Cunto pesar una pieza de tela de la
misma clase que mide 0,95 m de ancho y 120 m de largo?
7.
Un grifo arroja 100 litros de agua por minuto y otro arroja 80 litros en el
mismo tiempo. Cunto tardarn, entre los dos ,en llenar un depsito de 540
litros?
8.
La ruedas delanteras de una locomotora tienen un radio de 0,45 m y las

traseras, 0,65 m. Cuntas vueltas darn las primeras mientras las
segundas dan 2600 vueltas?
9.
Una pieza de cierta aleacin metlica contiene 24 g de cobre, 5 g de estao

y 15 g de nquel. Si en la fabricacin de una partida de esas piezas se han
invertido 84 kg de cobre, cules son las cantidades de estao y nquel
empleadas?
36
MATEMTICA
UNIDAD 12
REGLA DE TRES
37
MATEMTICA
REGLA DE TRES
CONCEPTO
Es una de las ms usuales aplicaciones de la proporcionalidad que
consiste en calcular el valor desconocido de una magnitud relacionado dos
o ms magnitudes y esta puede ser regla de tres simples o bien regla de
tres compuesta.
12.1 REGLA DE TRES SIMPLE (R3S)

Es Cuando intervienen dos magnitudes proporcionales de las cuales se
conocen tres valores, dos pertenecientes a una de las magnitudes y la
tercera a la otra magnitud y debemos calcular el cuarto valor. La R.3.S.
Puede ser de dos tipos:
R.3.S. DIRECTA
Se plantea cuando las magnitudes que intervienen son directamente
proporcionales (D.P).
EN GENERAL:
Dada las magnitudes A y B directamente proporcionales los valores
a; b; c y la incgnita X .
Se plantea as:
Supuesto:
Pregunta:
MAGNITUD A
a
b
(D)
MAGNITUD B
c .
X
Como son magnitudes directamente proporcionales se esta

indicando por (D) y aplicando la definicin tenemos:
a
b
c
x
Despejando la incgnita X
bc
a
REGLAS PRCTICAS
REGLA 1 .- Una vez planteado se multiplica en aspa es decir de
efectuamos:
38
MATEMTICA
a. X b.c
bc
a
REGLA 2.- Del planteado la incgnita X es igual al valor que

b
esta sobre l multiplicado por la fraccin
a
X = c.
b
a
Se coloca de manera diferente como

a
se indica en el planteo
b
Recuerde que cuando es directa se coloca de manera diferente!
EJEMPLO (1):
Si 3 limas cuestan S/. 144, Cunto se pagar por 7 limas iguales que las
primeras?
RESOLUCIN.
Las magnitudes que intervienen son la magnitud de cantidad de limas y el
costo las cuales son D.P porque a mayor cantidad de limas el costo ser
mayor y a menor cantidad de limas el costo ser menor y planteamos:
Supuesto:
Pregunta:
Cantidad Limas
Costo (s/.)
3
7
(D)
144
X
Aplicando la 2da regla prctica tenemos:

x 144 .
7
336 soles
3
OBSERVACIN:
Para aplicar esta regla practica es necesario que la incgnita
se ubique es la segunda fila adems se esta indicando con
(D) por que son directamente proporcionales.
EJEMPLO (2)
Esmeralda al comprar 5 revistas gasto x soles pero si hubiera comprado 12
revistas el gasto seria 28 soles ms. Hallar el valor de X.
39
MATEMTICA
RESOLUCIN
Del enunciado notamos que intervienen las magnitudes N de revistas y el gasto
respectivo el cual planteamos del modo siguiente.
N REVISTAS
Costo (s/.)
Supuesto:
Pregunta:
12
(D)
X + 28
En este caso es conveniente utilizar la primera regla prctica por lo cual

multiplicamos en aspa
5 ( X + 28 ) = 12X
5X + 140 = 12X
140 = 7X
X = 20
R.3.S INVERSA.
Resulta de comparar dos magnitudes inversamente proporcionales
(I.P)
EN GENERAL:
Dada las magnitudes A y B inversamente proporcionales los valores
a, b y c y a incgnita X se plantean:
Supuesto:
Pregunta:
MAGNITUD A
a
b
(I)
MAGNITUD B
c
X
Por definicin de magnitudes inversamente proporcionales

x .b
x c.
c .a
a
b
REGLA PRCTICAS:
REGLA N 1.-
Una vez planteado se multiplica en Lnea y estas deben ser

iguales, tal como se ha hecho en la solucin anterior.
40
MATEMTICA
Del planteo () la incgnita X es igual al valor que se

a
es decir se copia Igual
encuentra sobre ella multiplicado por la fraccin
b
como est en el planteo.
REGLA N 2.-
X c.
Se copia Igual como est en el

a
planteo
b
a
b
EJEMPLO 3:
En qu tiempo 2 albailes pueden hacer un muro, que un albail lo hace en 8
horas ?
RESOLUCIN
Del enunciado notamos que las magnitudes que intervienen son nmero de
albailes y el tiempo los cuales son inversamente proporcionales, ya que a mayor
nmero de albailes se demora menos tiempo y a menor nmero de albailes
mayor tiempo por la cual planteamos.
Supuesto:
Pregunta:
N albailes
Tiempo
(horas)
1
2
8
t
(I)
Para hallar el valor de t aplicamos la REGLA N 2

t 8.
1
4 horas
2
EJEMPLO 4:
Un mvil a una velocidad de 90km/h emplea X horas para recorrer un trayecto
pero si aumenta su velocidad a 120 Km/h empleara 2 horas menos. Hallar X.
RESOLUCIN
Se sabe que a mayor velocidad demora menos tiempo y viajando a menor
velocidad demora mas tiempo lo cual indica que la velocidad y el tiempo son I.P.
Supuesto:
Pregunta:
VELOCIDAD
90
120
(I)
TIEMPO
X
X - 2
En este caso nos conviene utilizar la REGLA N 1 y para ello multiplicamos en

Lnea
90(x) = 120 (x 2)
3x = 4x 8
41
MATEMTICA
x 8
NOTA:
En una regla de tres cuando se conocen tres valores de los cuatro es

conveniente aplicar la regla N 1 ya sea del D.P como el ejemplo (1) y (3).
En una regla de tres cuando se conocen dos valores de los cuatro es

conveniente aplicar la regla N 2 ya sea multiplicar en aspa si es D.P o
multiplicar en lnea si es I.P. como el caso del ejemplo (2) y (4).
Los valores correspondientes a una misma magnitud o columna se pueden

dividir o multiplicar por el mismo valor y el resultado no se altera.
12.2
REGLA DE TRES COMPUESTA (R.3.C)

Se plantea cuando intervienen ms de dos magnitudes.
MTODO DE SOLUCIN
Existen varios mtodos de solucin pero en este caso vamos a
utilizar las reglas prcticas que hemos estudiado en R.3.S directa e
inversa y para ello vamos a seguir los siguientes pasos.
1. Se reconocen las magnitudes que interviene en el problema

2. Se disponen los datos de manera que los valores pertenecientes a una misma
magnitud se ubique en una misma columna y es adecuada que estn en las
mismas unidades.
3. En la primera fila (supuesto) se colocan los datos y en la segunda fila
(pregunta) los dems incluido la incgnita.
4. La magnitud en la cual se ubica la incgnita se compara con las dems,
indicando en su parte inferior si es directamente proporcional por (D) y si es
inversamente proporcional con (I).
5. El valor desconocido o incgnita es igual al valor que se encuentra sobre ella
por las diferentes fracciones que se conforman en cada magnitud si es D.P. se
coloca de manera Diferente y si es I.P se copia Igual.
EJEMPLO (5)
Qu rendimiento deben tener 6 obreros que en 16 das trabajando 9h/d
han hecho 21m3 de una obra cuya dificultad es como 3 si para hacer 14
m3 de la misma obra de 5 como dificultad se empleara 8 obreros de
60% de rendimiento durante 12 das de 8 h/d.
.
42
MATEMTICA
RESOLUCIN
RENDIMIENTO
N OBREROS
N DIAS
H/D
OBRA
DIFICULTAD
Supuesto
60%
12
14
Pregunta
X%
16
21
(I)
(I)
(I)
(D)
(D)
Igual
Igual
Igual
Diferente
Diferente
X% = 60% .
8 12 8 21 3
.
. .
.
48 %
6 16 9 14 5
NOTA:
Cuando en una R.3.C intervienen la magnitud nmero de obreros y

el rendimiento de c/u se multiplican porque son I.P y se reemplaza
por una sola magnitud que seria el rendimiento total
Si en un problema tenemos el nmero de das y las horas diarias

ambas se multiplican y se reemplazan por una sola magnitud que
sera el tiempo.
Igualmente si tenemos la obra y su respectiva dificultad ambas se

multiplican y se reemplazan por la magnitud obra.
Ah no se olvide que los factores comunes de una misma columna
se pueden cancelar!
Apliquemos lo que hemos indicado en la nota en el ejemplo 5.
RENDIMIENTO TOTAL
TIEMPO
OBRA
60 % 8
12. 8 <> 2
14..5 <> 10
x%6
16..9 <> 3
21..3 <> 9
(I)
(D)
2 9
X % 80%. . 48%
3 10
43
MATEMTICA

Resuelva ahora los siguientes problemas :
1) 18 tornillos hexagonales cuestan s/. 3,20? Cuanto cuestan 5 tornillos?
Rpta. ..................
2) Un obrero gana 528 nuevos soles en 48 horas. Cunto gana por hora?
Rpta. ..................
3) Tres aprendices efectan un trabajo en 2 das Qu parte del trabajo realizan
en un da?
Rpta. ..................
4) Dos planchas de chapa de acero pesan 31,2 kg. Cul es la masa referida a la
superficie de cinco planchas de magnitudes idnticas?
Rpta. ..................
5) Determine la masa referida a la longitud de una barra perfilada de 1 m cuando
para 6,1 m se da una masa de 32 kg.
6) Una polea de transmisin con un dimetro de 120 mm efecta 1200
revoluciones. Cul es el nmero de revoluciones de la polea accionada de
720 mm de dimetro?.
Rpta. ..................
7) Un automvil consume 8,4 litros de gasolina por 100 km. Qu trayecto puede
recorrer con 40 litros en el tanque?
Rpta. ..................
8) Un automvil recorri 33 km en 12 minutos. Cul era su velocidad de marcha
en km/h?
Rpta. ..................
9) Una rueda dentada impulsadora con 42 dientes ejecuta 96 revoluciones.
Cuntos dientes ha de tener la rueda accionada para que ejecute 224
revoluciones?
Rpta. ..................
10) Una bomba transporta en 2 horas 1200 l de agua. Cunto tiempo se
necesita para vaciar un stano inundado de 2x1, 5 x 3 m?
Rpta. ..................
11) Para la obtencin de 40Kg de bronce se necesitan 2,4 kg de estao Cunto
estao es necesario para 122 kg de bronce?
Rpta. ..................
12) Cuatro obreros roblonan 480 remaches en 3 horas. Cuntos remaches
roblonan 2 obreros en 4 horas?
Rpta. ..................
44
MATEMTICA
13) Una bomba con 4 kw de rendimiento transporta en 1 hora 180 m3 de agua a
una altura de 6 m. Qu rendimiento (en 1 hora) es necesario para transportar
270 m3 de agua a una altura de 8 m?
Rpta. ..................
14) Con 6 ranuradoras verticales se fabrican en 8 horas 180 piezas. Cuntas
horas se necesitan para producir 240 piezas con 4 maquinas?
Rpta. ..................
15) Una volante gira dando 180 vueltas en 30 segundos. En cuntos segundos
dar 120 vueltas?
Rpta. ..................
16) Por 4,8 m de alambre se pagaron S/. 76,80 . Cul es el precio de 8 m
de ese mismo alambre?
Rpta. ..................
17) Un libro de 150 pginas tiene 40 lneas en cada pgina .Si cada pgina
tuviese 30 lneas .Cuntas pginas tendr el libro ?
Rpta. ..................
18) Veinte hombres pueden hacer un trabajo en 6 das , trabajando 9 horas
por da. Cunto tiempo emplearn para hacer el mismo trabajo, 12 hombres
trabajando 5 horas por da?
Rpta. ..................
19) Dieciocho mquinas producen 2 400 piezas trabajando 8 horas. Cuntas
horas debern trabajar 36 mquinas iguales a las primeras para producir 7 200
piezas?
Rpta. ..................
20) Se tiene un engranaje de 60 mm de dimetro con 30 dientes. Calcular el
dimetro que debe tener otro engranaje de 12 dientes, a fin de utilizar en la
misma transmisin.
Rpta. ..................
21) Para pintar un cubo de 10cm de arista se gast 12 soles. Cunto se
gastar para pintar otro cubo de 15 cm de arista?
Rpta. ..................
22) Se sabe que 15 hombres y 10 mujeres pueden cosechar 20 hectreas de
trigo en 40 das, despus de 10 das de trabajo se retiran 5 hombres y 5
mujeres. Determinar con cuntos das de retraso se termina la cosecha si el
trabajo que realiza un hombre equivale al de 2 mujeres.
Rpta. ..................
45
MATEMTICA
23) Tres albailes y cuatro ayudantes pueden hacer una obra en 50 das.En
cuntos das harn la misma obra 5 ayudantes y 2 albailes, si el trabajo que
hace un ayudante en 5 horas lo hace un albail en 3 horas?
Rpta. ..................
24) Un automvil gasta 10 litros de gasolina para recorrer 65 km. Cuntos
litros gastar para recorrer 910 km.?
Rpta. ..................
25) Doce hombres trabajando 8 horas diarias pueden hacer un muro en 15 das
. En cuntos das harn otro muro igual 15 hombres trabajando 6 horas
diarias?
Rpta. ..................
26) Doce hombres tardan 10 das en cavar una zanja de 2 m de profundidad
.Cuntos hombres sern necesarios para cavar otra zanja de 3m de
profundidad en 20 das?
Rpta. ..................
27) 13. Un reloj que da las horas por campanadas demora 6 segundos en dar
las 4. Cunto demorar en dar las 8?
. Rpta. ..................
28) Caminando 6 horas diarias, un hombre ha empleado 4 das para ir de un
pueblo a otro distante entre s 96 km. Si continuando sus viajes debe ir otro
pueblo distante 192 km de ste ltimo, Cuntos das e emplear caminando
8 horas diarias?
Rpta. ..................
29) La cantidad de granos de maz que entran en un baln esfrico de 3 dm de
dimetro es 120. Cuntos granos entrarn en un baln de 6 dm de dimetro?
Rpta. ..................
30) Un empleado que trabaja 6 horas diarias recibe como salario $480 por mes.
El dueo de la fbrica le ha comunicado que la empresa aumentar su horario
de trabajo en 2 horas diarias. Cul ser a partir de ahora su sueldo?
Rpta. ..................
31) Un operario recibe por 18 das de trabajo S/. 288, Cunto recibir si slo
trabaj 15 das?
Rpta. ..................
32) Un automvil emplea 4 horas para cierta distancia, con una velocidad de
90 km por hora, si se aumenta la velocidad a 120 km por hora. En cunto
tiempo recorrer la misma distancia?
Rpta. ..................
46
MATEMTICA
1) Para recorrer 44 km en 2 horas;

una persona dio 60 000 pasos, si sus
pasos son de igual longitud.
Cuntos pasos dar para recorrer
33 km en 3h?
A) 44000 B) 45 000 C) 44000
D) 33 000 E) 30
2) Un trabajo puede ser hecho por
16 hombres en 38 das. Si 5 hombres
aumentaron su rendimiento en un 60
% ,en que tiempo terminaron el
trabajo?.
A) 30
B) 26
C) 32
D)25
E) 40
3) Un reloj que marcaba las O

horas se adelanta 6 minutos en cada
hora. Dentro de qu tiempo marcar
la hora exacta?.
A) 3 das B) 4 das C) 5 das D) 6das
E) 7 das
4) Una persona demora 10 horas

para construir un cubo compacto
de 9 dm de arista. Despus de 320
horas de trabajo.Qu parte de un
cubo de 36 dm de arista se habr
construido?
A) 12
B) 14 C) 15
D) 16
E) 13
5) Una obra puede ser realizada
por 6 obreros en 20 das Cuntos
obreros ms se necesitarn para
hacer el mismo trabajo en las
3
10 partes de ese tiempo?
A) 14 B) 12 C)20 D)15 E) 18
Solucin
Solucin
Solucin
Solucin
Solucin
47
MATEMTICA
Solucin
6) En 9 litros de agua se han
disuelto 580 gramos
de azcar
Cuntos litros de
agua sern
necesarios aadir para que el litro
de la mezcla tenga 29 gramos de
azcar?
A) 8 l
B) 9 l C) 10 l
D)11 l
E)20 l
Solucin
7) Si 8 obreros hacen una obra
en 20 das y despus de 5 das se
retiran 3 obreros.Cuntos das se
retrasar la obra?
A)4
B)5
C)8
D)9
E)15
Solucin
8) Si 10 obreros
trabajando 8
horas diarias emplean 12 das para
terminar un trabajo.Cuntos das
emplearan 5 obreros, trabajando 6
horas diarias para hacer el mismo
trabajo?
A)8
B) 18
C)24 D)32
E)34
Solucin
9) Se tiene un cubo de madera
que
cuesta S/.1 920.Cunto
costar un cubo cuya arista sea los
5/4 de la arista anterior?
A)S/.3 750 B)S/.3 850 C)S/.4 530
D)S/.1 890
E)S/.3 560
Solucin
10) Si 15 obreros van a hacer una
obra en 30 das trabajando 10 horas
diarias y despus de 8 das se
acord que la obra termine 12 das
antes
del
plazo.Cuntos
trabajadores deben
contratarse ,
teniendo en cuenta que se aumento
1 hora de trabajo diario?
A)8
B)12 C)15 D)18
E)20
48
MATEMTICA
11) Si 12 obreros pueden hacer una
obra en 21 das .Si 8 de ellos
aumentan su rendimiento en 60%,
qu tiempo emplear para realizar
la obra
A)12 B)15 C)18 D)24
E)17
Solucin
12) Un ingeniero puede construir

600 metros de carretera con 40
hombres ,en 5 das , trabajando 8 h/d
Cuntos
das
tardara
este
ingeniero en construir 800 metros
de carretera
con 50 obreros
doblemente
eficientes
que los
anteriores en un terreno de triple
dificultad, trabajando 2 horas ms
por da?
A)4
B)5
C)8
D)9
E)15
Solucin
13) Despepitando 8250 kg de

ciruelas se ha obtenido 6750kg de
pulpa. Cul sera el importe que se
tendra que gastar para obtener 9 kg
de pulpa, si las ciruelas se compran a
razn de S/. 0.81 el kg.?
A) SI. 91,81 B) SI. 8,91 C) SI. 8,80
D) S/. 72,90 E) SI. 7,29
Solucin
14) Quince obreros han hecho la

mitad de una obra en 20 das. En ese
momento abandonan el trabajo cinco
obreros. Cuntos das tardarn en
terminar el trabajo los obreros que
quedan?.
A) 24 B) 26
C)28
D)30
E)32
Solucin
15) Un auto va de P a Q y llega a

cierta hora; si aumentara su
velocidad un 50 % ahorrara 2 horas.
En qu porcentaje debe aumentarla,
si quiere llegar una hora antes?.
A) 100% B)15% C)20% D)25
E) 40%
Solucin
49
MATEMTICA
16) Un reloj que da las horas por
campanadas demora 6 segundos en
dar las 4. Cunto demorar en dar
las 8?
A) 15s B) lOs C) 16s D)12s E) 14s
Solucin
17) Un reloj que marcaba las O

horas se adelanta 6 minutos en cada
hora. Dentro de qu tiempo marcar
la hora exacta?.
A) 3 das B) 4 das C) 5 das D) 6das
E) 7 das
Solucin
18) Se sabe que 15 hombres y 10

mujeres
pueden
cosechar
20
hectreas de trigo en 40 das,
despus de 10 das de trabajo se
retiran 5 hombres y 5 mujeres.
Determinar con cuntos das de
retraso se termina la cosecha si el
trabajo que realiza un hombre
equivale al de 2 mujeres.
A) 18 B) 15 C) l2 D) l0 E) 9
Solucin
19) A y B hacen un trabajo

normalmente en 18 y 24 das
respectivamente. El primero aumenta
su rendimiento en 20 % y el segundo
en 50 %. Si trabajan juntos, en
cuntos das haran el trabajo
(aproximadamente)?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
Solucin
20) Para pintar una casa, 1ero se

pasa la primera mano, luego el
acabado. Hugo y Carlos se disponen
a pintar una casa a las 6:00 a.m.
Carlos el encargado del acabado
espera que Hugo pinte durante 3
horas aduciendo que l lo hace en 2
horas lo que hasta ese momento
Carlos ha hecho. Si terminaron
simultneamente el trabajo a qu
hora fue.
A) l p.m B) 2 p.m C) 3p.m D) 4p.m
E) 5 p.m
Solucin
50
MATEMTICA
21) Un obra puede ser hecha por 36
obreros en 20 das de 8 h/d pero a
los 8 das de iniciada la obra se les
indic que la obra aumentaba en un
20% , por lo que en ese mismo
instante se contratan n obreros
adicionales para cumplir con el plazo
fijado. Sin embargo, luego de D
das ms se observ que a partir de
est momento slo 8 obreros
mantienen su rendimiento y el resto
disminuy en un 40%, por lo que la
obra se termin con 5 das de atraso.
Calcular D
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4
E) 5
Solucin
22) 120 obreros pueden realizar

una obra en 40 das. Despus del
primer da se retira la mitad y
trabajan 2 das; luego se retira la 1/3
parte de los que quedan y trabajan 3
das y ms tarde se retira 1/4 del
resto y trabajan 4 das ;as
sucesivamente hasta que se retira
1/n; de esta manera se realiza 3/20
de la obra. Halle n
A) 10 B) 8 C) 6 D) 7
E)5
Solucin
23) Un grupo de 15 mquinas

pueden completar un trabajo en 24
das.Cuntas mquinas adicionales,
cuya eficiencia es el 60 % de los
anteriores se necesitan si el trabajo
aumenta en un 80 %, pero se sigue
teniendo 24 das para completarlo?
A) 20 B)5 C)40 D)25
E)36
Solucin
24) En cuntos das se atrasara una

obra si faltando 10 das los obreros
bajan su rendimiento en un 25%. La
jornada diaria es de 9 horas
A) 3d 3h B) 11d 3h C) 13d 3h
D)15d E) 16d 4h
Solucin
51
MATEMTICA
25) Un ingeniero puede construir un
tramo de autopista en 3 das con
cierta cantidad de mquinas; pero
empleara un da menos si le dieran 6
mquinas ms. En cuntos das
podr ejecutar el mismo tramo con
una sola mquina?.
A) 36 B)42 C)48 D)30 E)33
Solucin
26) Una obra puede ser hecha por

24 obreros en 21das .Cuntos
obreros hay que aadir para que la
obra se termine en 12 das ?
A)14 B)15 C)16 D)17 E)18
Solucin
27) Si 36 obreros cavan 1800

metros de una zanja diaria .Cul
ser el avance diario cuando se
ausenten 18 obreros?
A )70 m B)809 m C)900 m D)600 m
E)100 m
Solucin
28) Dos ruedas cuyos dimetros ,

son 13m y 20,8m estn movidas por
una correa , cuando la menor da
208
revoluciones
.Cuntas
revoluciones da la mayor?
A ) 137 B)137,2 C)130 D)133,7
E)135
Solucin
29) 12 obreros pueden hacer una

obra en 29 das .Despus de 8 das
de trabajo se retiran 5 obreros
.Con cuntos das de retraso se
entregar la obra?
A )15 B)30 C)16 D)18 E)20
Solucin
30) Johana es el doble de rpida

que Esmeralda y sta es el triple de
rpida que Rossmery .Si entre las
tres pueden terminar una obra en
16
das
.En
cuntos
das
Esmeralda con Rossmery harn la
misma tarea?
A)22 B)30 C)15 D)40
E)64
Solucin
52
MATEMTICA
UNIDAD 13
PORCENTAJE E INTERS SIMPLE
53
MATEMTICA
13.1 PORCENTAJE
En matemticas, un porcentaje es una forma de expresar un nmero como una
fraccin de 100 (por ciento, que significa cada 100). Es a menudo denotado
utilizando el signo porcentaje %.
20
1
20 Por Ciento =
= 20 x
= 20 %
100
100
%
1
100
13.2 TRANSFORMACIN DE PORCENTAJE A NMERO

Todo porcentaje puede ser expresado como nmero, se convertir en fraccin
con denominador 100; por ejemplo:
20
1
=
100
5
60
3
b) 60% =
=
100
5
1
24 1
=
=
c) 2,4% = 2,4
100
10 100
2
1
1
d) 0,002% =
=
1000 100
50000
12
12 1
3
% =
=
e)
17
17 100
425
a) 20% =
3
125
13.3 TRANSFORMACIN DE NMERO A PORCENTAJE

Todo nmero puede ser expresado como porcentaje, multiplicando dicho
nmero por 100 %.
Ejemplos:
a) 1
b) 3
< > 1 x 100%

< > 3 x 100%
c) 0,25
< > 0,25 x 100% =
d)
3
5
e)
<>
=
=
3
x 100% =
5
4
14
<>
x 100% =
5
5
100 %
300 %
25 %
60 %
280 %
54
MATEMTICA
13.4 ADICIN Y SUSTRACCIN DE PORCENTAJES DE UNA

MISMA CANTIDAD
Se puede sumar y restar porcentaje de una misma cantidad.
Ejemplos I:
a) 30%.A + 10%.A 5%.A = 35%.A
b) 7%.45%.B + 13%.45%.B = 20%.45%.B
c) 37%.40%.25%.B + 23%.40%.25%.B - 20%.40%.25%.B = 40%.40%.25%.B
Ejemplos II:
a) Una cantidad ms su 20% = 120% de la cantidad
b) Mi edad menos su 30% = 70% de mi edad
c) C menos su 40% = 60% C
13.5 PROBLEMAS DE APLICACIN

Problemas I:
a) Hallar el 30% de 6000
Solucin:
Recordemos en este caso que la palabra de, del y de los, en el
lenguaje matemtico representa a la operacin de la multiplicacin.
30% de 6000
30
6000 =
100
180
b) Hallar el 0,4% de 50000

Solucin:
0,4% de 50000
4
1
50000 =
10 100
200
c) Hallar el 3% del 20% del 5% de 6 x104

Solucin:
3
20
5
6 104 = 18
3% del 20% del 5% de 6 x104 =
100 100 100
Resuelva el siguiente problema, Ud lo puede hacer solo!
55
MATEMTICA
d) Si Esmeralda recibe el 32 % de 200 soles Cunto no recibe?

Solucin:
e) Calcular el porcentaje de los siguientes nmeros:

1a. 10% de 2860
1b. 10% de 1280
1c. 50% de 4970
2a. 10% de 3060
2b. 10% de 1340
2c. 10% de 50
3a. 50% de 2710
3b. 10% de 2400
3c. 50% de 1060
4a. 10% de 3440
4b. 50% de 1520
4c. 50% de 1470
5a. 50% de 2500
5b. 50% de 1600
5c. 10% de 3860
6a. 50% de 1370
6b. 10% de 4940
6c. 10% de 100
f) Sombree el porcentaje correspondiente a cada figura.

( 25%
25 1
100 4
a.
25% de la figura
b.
100% de la figura
c.
80% de la figura
(80% )
d.
50% de la figura
(50% )
e.
60% de la figura
(100% )
(60% )
56
MATEMTICA
Problemas II:
a) 20% de que nmero es 70 ?
Solucin:
20% de que nmero es 70
20%.N = 70
20
N = 70
100
b) 4 es el 0,25% de qu nmero ?
Solucin:
25
1
0,25%.N = 4
N = 4
100 100
N = 350
N = 1600
c) Si tuviera 30% ms del dinero que tengo, tendra 260 soles Cunto es el
dinero que tengo?
Solucin:
Lo que tengo : T , entonces si tuviera 30% ms; tendra 130% de T.
130
130%.T = 260
T = 260 T = 200
100
d) Si vendiera mi libro de razonamiento matemtico en un 40% menos;

costara 6 soles. Cul es el precio real del libro?
Solucin:
El libro L lo estara vendiendo en un 60% de su valor real.
60
60%.L = 6
L = 6
L = 10
100

e) Jaime reparte su fortuna de la siguiente manera: a Rosa le da el 28% de la
fortuna, a Mara el 32% y a Fidel los 160 soles restantes De cuanto fue la
Fortuna?
Solucin:
Problemas III:
a) Qu porcentaje de 80 es 4 ?
Solucin:
En el lenguaje matemtico, de es una multiplicacin y la palabra es,
significa igual.
x
Rpta: 5%
x% . 80 = 4
80 = 4 x = 5
100
57
MATEMTICA
b) De 460 operarios que existen en una fbrica, 115 son mujeres. qu tanto
por ciento de los operarios no son mujeres?
Solucin:
El personal que no son mujeres sern : 460 115 = 345 personas
Qu porcentaje de 460 es 345?
X%.(460) = 345
x
460 = 345
100
x = 75
Rpta 75%
c) En la figura Qu porcentaje representa la parte sombreada ?

Solucin:
Si son preguntan que porcentaje representa la parte
sombreada, es equivalente a que nos preguntaran que
fraccin esta sombreada; ya que todo fraccin se puede
escribir como porcentaje.
Por lo tanto, hallaremos la fraccin sombreada y luego lo
convertiremos en porcentaje.
A cada cuadrito le asignaremos una k, total tenemos 64k
Recuerda:
S
S
S
La diagonal de un paralelogramo divide a

este en dos tringulos de igual superficie.
Adems en todo paralelogramo al unir cualquier punto

de uno de los lados con los extremos del lado opuesto
se formar un triangulo, cuya superficie es la mitad del
paralelogramo.
S
rea total : 2S
Ahora vamos a analizar por partes la figura:

9k
9k
16k
16k
El rectngulo contiene
32k por lo tanto la parte
no sombreada del lado
inferior derecho ser 16k,
Resumiendo:
Total = 64k
El rectngulo contiene
18k por lo tanto la parte
no sombreada del lado
superior 9k,
No sombreado = 36k ;
2k
9k
Trabajando en forma
similar las otras partes,
observamos que la parte
no sombreada es 36k
Sombreado = 64k 36k = 24k
sombreado
24k
3
=
=
total
64k
8
3
Porcentaje sombreado =
100% = 37,5%
8
Fraccin sombreada =
58
MATEMTICA

d) 0,0072 que porcentaje es de 0,36 ?
Solucin:
e) Qu porcentaje del 80% del 40% de25 es el 0,8% del 20% de 100?
Solucin:
f) Qu tanto por ciento representa la parte

sombreada de la no sombreada?
Solucin:
PROBLEMAS SOBRE PRECIO DE COMPRA Y VENTA

Rossmery es comerciante y realiza las siguientes transaccin comercial segn
muestra los grficos siguientes:
PC: Precio de costo
Pv: Precio de venta
$ 100.00
$ 120.00
Ganancia de $ 20.00
Rossmery compra
un TV a $ 100.00
Rossmery vende
el TV a $ 120.00
PC
Pv
$ 100.00
$ 70.00
Prdida de $ 30.00
Rossmery compra
un TV a $ 100.00
Rossmery vende
el TV a $ 70.00
Del ejemplo anterior podemos deducir lo siguiente:

PV = Precio de Venta.
PC = Precio de Compra o Precio de Costo
G = Ganancia
P = Prdida
PV = PC + G
PV = PC - P
59
MATEMTICA
Pv: Precio de Venta
PF: Precio Fijado o Precio de Lista
$ 40.00
$ 100.00
Rossmery realiza un
Descuento de $ 60.00
Rossmery vende el vestido

a $ 40.00
Rossmery desea vender un vestido y lo

exhibe en su tienda a $ 100.00
De lo cual deducimos que:

PVENTA = PFIJADO O LISTA - Descuento
Si hubiera sido un aumento entonces:

PVENTA = PFIJADO O LISTA + Aumento
Problemas :
a) Esmeralda compra un vestido en 120 soles En cunto debe venderlo para
ganar el 15% sobre el precio de compra?
Solucin:
Datos:
Pc = 120
Pv = ?
G = 15%.Pc
P V = PC + G
PV = 120 + 15%.(120)
PV = 120 + 15%.(120)
PV = S/ 138
b) Oswaldo compra un taladro pagando S/ 120, hallar el precio de Lista, si le

hicieron un descuento del 25%?
Solucin:
Datos:
Pv = 120
PF = ?
Descuento = 25%.PF
PVENTA = PFIJADO O LISTA - Descuento

120 = PF - 25%. PF
120 = 75%. PF
120 =
75
PF
100
PF = 160
Resuelva los siguiente problema, Ud lo puede hacer solo!

c) Cules precio de venta de un artculo, cuyo precio de costo es 46 soles y
la ganancia es el 8% del precio de venta?
d) El precio de venta de un televisor es $150, en esta venta se ha perdido el

25% del precio de costo. Hallar el precio de costo.
60
MATEMTICA
DESCUENTOS Y AUMENTOS SUCESIVOS

Este tipo de problema es cuando a una cantidad se le aplica varios descuentos
o aumentos en forma sucesiva.
Por ejemplo:
PF
Se hace 3 descuentos sucesivos de 20%,

25% y 30% del precio inicial del auto:
En el 1 descuento es del 20% de $8000,
por lo tanto el nuevo precio ser:
$ 8000.00
PFINAL = 80%(8000)
El 2 descuento es de 25% de 80%(8000)
entonces el nuevo precio ser:
Rossmery desea compra un auto cuyo

precio de Lista es $ 8000.00
PFINAL = 75%.80%(8000)
El 3 descuento es del 30% del 75%.80%(8000), entonces el nuevo precio
ser:
PFINAL = 70%.75%.80%(8000) = $ 3360
Entonces el descuento nico fue de :
$8000 - $ 3360 = $ 4640
Qu % es el descuento nico?
X%.8000 = 4640
X
8000 = 4640
100
X = 58% (Descuento nico)
Problemas :
a) Dos descuentos sucesivos del 20% y 40% equivalen a un descuento nico
de?
Solucin:
Una forma prctica de resolver este tipo de problema ser de a siguiente
manera:
PINICIAL = 100%
PFINAL = 80%.100%
PFINAL = 60%.80%.100%
60 80
PFINAL =
100%
100 100
Despus de 1 descuento del 20%

Despus de 2 descuento del 40%
PFINAL = 48%
Descuento nico = 100% - 48% = 52%
61
MATEMTICA
b) Dos aumentos sucesivos del 20% y 30% equivalen a un aumento nico

de?
Solucin:
PINICIAL = 100%
PFINAL = 120%.100%
PFINAL = 130%.120%.100%
130 120
100%
PFINAL =
100 100
Despus de 1 aumento del 20%

Despus de 2 aumento del 30%
PFINAL = 156%
Aumento nico = 156% - 100% = 56%
c) Un Artculo cuyo precio de lista es de $240, se vende haciendo 2
descuentos sucesivos del 25% y 15%. Calcular el precio de venta?
d) Cul era el precio de lista de un artculo si la venta fue de 204 soles luego
de los descuentos sucesivos de 20% y 15%?
62
MATEMTICA
VARIACIONES PORCENTUALES
Se denomina as al cambio que experimenta una cantidad, con relacin a su
valor original, y que es expresado en forma de Tanto Por ciento.
Problemas :
a) En que porcentaje se ha incrementado el rea de un rectngulo, si la base
se incremento en un 20% y su altura en un 50%?
Solucin:
I Mtodo:
h
rea Inicial = B.h < > 100%

La Base aumenta el 20% y su altura aumenta en
un 50%
rea Final = 120%B.150%h =
150% h
120 150
B.h
100 100
rea Final = 1,8.B.h

120% B
Aplicamos regla de tres simple:

Bh
100%
1,8 Bh
X = 100%.
1,8 Bh
= 180%
Bh
El aumento de rea en porcentaje fue de: 180%
II Mtodo:
Con este mtodo no es necesario saber las formulas de reas de los diferentes
figuras planas, por que las constantes que existieran en dichas formulas se
anularan.
AINICIAL =
100%
+20%
AFINAL
+50%
120% .150%
120
150% = 180%
100
El aumento de rea = 180% - 100% = 80%
63
MATEMTICA
b) La base de un tringulo se ha incrementado en un 10% y la altura ha

disminuido en un 40%. En que porcentaje ha variado su rea?
Solucin:
AINICIAL =
100%
+10%
AFINAL
-40%
110% .60%
110
60% =
100
66%
El rea disminuye en: 100% - 66% = 34%
c) En que porcentaje aumenta el rea de un crculo, si su radio aumenta en

un 30%?
Solucin:
rea del crculo es .r 2 = .r r , la dimensin de longitud radio se multiplica
dos veces, entonces el aumento de 30 % se repetir dos veces y la constante
, se cancela.
AINICIAL =
100%
+30%
AFINAL
+30%
130% .130%
130
130% =
100
169%
El rea aumenta en: 169% - 100% = 69%
d) La base de un tringulo aumenta en sus 3/5 y su altura disminuye a la

mitad. Cunto % vara su rea?
Solucin:
3/5 equivale al 60%, entonces la base aumenta en 60% y su altura disminuye
en un 50%
AINICIAL =
100%
+60%
AFINAL
-50%
160% .50%
160
50% =
100
80%
El rea disminuye en: 100% - 80% = 20%
e) El radio de una esfera disminuye en un 20% En que porcentaje varia su

volumen ?
64
MATEMTICA
Solucin:
Nota: En caso de variacin de volmenes, con este mtodo se tendra que
realizar 3 variaciones porcentuales Flechas, por que la magnitud fsica de
volumen es L3.
VINICIAL =
100%
-20%
VFINAL
-20% -20%
80% .80% .80% =
80
80
80% = 51,2%
100 100
El Volumen disminuye en:100% - 51,2% = 48,8%

f) En que porcentaje varia el rea de un paralelogramo, si su altura aumenta
en un 10 % y su base disminuye en un 10%?
g) Si la base de rectngulo disminuye en un 20%, En que porcentaje debe de

aumentar la altura para que su rea aumente en un 25%,
h) Si el largo de un prisma rectngular disminuye en un 20% y su ancho

aumenta en un 10%, En que porcentaje debe de variar su altura, para que
su volumen no vari?
65
MATEMTICA
13.6
INTERS SIMPLE
Se llama inters simple a la operacin financiera donde interviene un capital,

un tiempo predeterminado de pago y una tasa o razn, para obtener un cierto
beneficio econmico llamado inters.
La frmula ms conocida de inters simple es:
Donde :
I = C.i.T
I
C
i
T
M
M=C + I
= Inters
= Capital
= Tasa de inters
= Tiempo
= Monto
El Inters, es tambin conocido como Ganancia, Beneficio, Renta, que

produce el capital del prstamo durante cierto tiempo.
El Capital, conocido tambin como capital inicial, capital primitivo, capital

original. Suma de dinero que su poseedor impone o presta a
determinadas condiciones para obtener ganancia.
La tasa de Inters, nos indica que tanto por ciento del capital se obtiene
como ganancia en un perodo de tiempo.
El Monto, es tambin conocido como nuevo capital, capital originado,

capital final, capital generado. El monto es la suma de capital y inters
que genera este en cierto perodo.
Para el uso de la Frmula, es importante tener en cuenta que la tasa de inters

( i ) y el tiempo ( T ), deben estar en la misma unidad de medida del tiempo.
Si la tasa de inters y el Tiempo no estn en las mismas unidades de
medida, entonces una de ella se tendr que convertir en la misma unidad de
medida que la otra. Para hacer conversin, por cada grada se tendr que
multiplicar o dividir segn sea el caso, como se muestra en el grafico escalera
TIEMPO
Ao
TIEMPO
2
Semestre
Bimestre
Cuando se desciende la
escalera, se multiplica
Ao
Semestre
2
Mes
2
3
Bimestre
Quincena
15
Cuando se asciende la
escalera, se divide
Das
Mes
Quincena
15
Das
66
MATEMTICA
Ejemplos:
1. Convertir 3 bimestres a quincenas:
3 4 = 12 quincenas; se
multiplica por 4, por que un bimestre tiene 4 quincenas.
2. Convertir 7 meses a aos:
por que un ao tiene 12 meses.
7 12 = 7/12 ao; se divide entre 12,
Tasa de Inters ( i )
Tasa de Inters ( i )
2
Ao
Semestre
Bimestre
Cuando se desciende la
escalera, se divide
Ao
2
Semestre
Mes
3
2
Bimestre
2
Quincena
15
Cuando se asciende la
escalera, se multiplica
Mes
Das
Quincena
15
Das
Ejemplos:
1. Convertir la tasa de inters de 6% anual a tasa trimestral:
6% 4 = 1,5% trimestral;
se divide entre 4, por que un ao tiene 4 trimestres.
2. Convertir la tasa de inters de 0,2% diario a tasa mensual:
0,2% 30 = 6% mensual;
se multiplica por 30, por que un mes tiene 30 das.
Problemas :
1. Pedro deposit $ 4500 en el Banco de Crdito a una tasa mensual del 3%.
Cunto ha ganado en 4 meses?
a) $620
b) 480
c) 540
d) 370
e) 360
Solucin:
Observamos que la tasa de inters esta en meses y
Datos:
el tiempo tambin esta en meses, entonces ya
podemos aplicar la frmula:
C = S/ 4500
I = C.i.T
i = 3% mensual
T = 4 meses
I = 4500(3%).(4)
3
I = 4500
4 = S/ 540
100
Respuesta:
En 4 meses ha ganado S/ 540 y su nuevo capital o Monto ser:
4500 + 540 = S/ 5040
67
MATEMTICA
2. Un Capital fue depositado al 5% mensual y produce un inters de $ 800 en

4 meses. Qu inters producir el mismo capital a una tasa del 9%
semestral en 8 meses?
a) $150
b) 160
c) 420
d) 480
e) 550
Solucin:
Datos:
C= ?
i = 5% mensual
I = 800
T = 4 meses
Hallamos el capital C.
I = C.i.T
800 = C.(5%).(4)
800 = C 5 4
100
C = S/ 4000
Ahora calculamos el inters que producir el capital de S/ 4000 a una tasa de

9% semestral, durante 8 meses. la tasa de inters semestral la convertiremos
en tasa de inters mensual
Datos:
C = 4000
i = 9% semestral =
I = C.i.T
9
6
I = 4000.( 9 %).8 = 4000 9
% mensual.
T = 8 meses
I = ?
1
8
100
I = S/ 480
3. El precio de una moto es $ 2600; si Pablo tiene slo $ 2400 Qu tiempo

deber depositar este dinero a una tasa del 4% anual para que pueda
comprar la moto? Suponer que la moto no cambia de precio.
a) 2a
b) 2a 1m
c) 1a 8m
d) 1a 6m
e) 3a 1m
Solucin:
El precio de la moto S/ 2600, es el capital final que se debe tener para
`poder comprar la moto, capital final o tambin llamado Monto .
El inters que se debe de ganar es : S/ 2600 S/ 2400 = S/ 200
El tiempo que calcularemos ser en meses por que es la menor unidad de
medida del tiempo que se muestran en las alternativas.
I = C.i.T
Datos:
C = S/ 2400
i = 4% anual =
T = T meses
I = S/ 200
4
12
% mensual.
4
%).T
12
2400 4 1 .T
12 100
200 = 2400.(
200 =
T = 25 meses = 2 aos 1 mes
OBSERVACION.- El inters que genera un capital es proporcional al tiempo;

siempre que la tasa de inters permanezca constante
68
MATEMTICA
Reglas Prcticas
Tambin se tiene que:
c.%.t
100
t : aos
c.%.t
1200
1200
t : meses
c.%.t
I
36000
36000
t : das
Donde:
C : Capital
% = i = tasa de inters
I = Inters
Nota: La tasa de inters o porcentaje,
siempre debe estar en tasa ANUAL
Nota:
Recordemos la forma de realizar el cambio de tasa anual a otros perodos
menores
Averigemos cuantos perodos menores hay en el perodo mayor. Por

ejemplo en ao hay 6 bimestres, entonces dividimos la tasa anual entre
6 y listo, tenemos la tasa bimestral.

Ahora al revs, queremos la tasa anual y solo tenemos la tasa trimestral, en
un ao hay cuatro trimestres, multiplicamos por cuatro, ya tenemos la
tasa anual.
Tasa anual
Perodo
N perodos al ao
Tasa del perodo
40%
anual
40% anual
40%
semestral
20% semestral
40%
trimestral
10% trimestral
40%
bimestral
6,67% bimestral
40%
mensual
12
3,33% mensual
Ejemplo:
Qu inters origina S/ 7200,00, al 2% trimestral en 5 meses?
Solucin:
C = 7200 ;
I
c.%.t
1200
Tasa = 8% anual
7200 8 5
120
1200
I 120
69
MATEMTICA

4. Se deposita en un banco $ 2500 a una tasa quincenal del 0,6% Qu
inters habr producido en 5 quincenas?
a) $75
b) 150
c) 45
d) 60
e) 90
5. Qu capital se debe depositar al 15% de inters anual para que se

convierta en $ 6500 a los 2 aos?
a) $4000
b) 5000
c) 7000
d) 2000
e) 3000
6. Si en inters producido por un capital en 8 meses equivale a un cuarto de

capital. Cul es la tasa de inters anual a la cual fue depositada?
a) 42,5%
b) 32,5%
c) 35%
d) 37,5%
e) 40%
7. Los 2/3 de un capital se imponen al 8% anual y el resto al 2,5% trimestral.

Si al cabo de 2 aos los intereses son $ 6240, hallar el capital originado.
a) $24000
b) 30000
c) 36000
d) 42000
e) 50000
70
MATEMTICA
8. Un capital se impone al 5% mensual, En qu tiempo se quintuplicar?

a) 50m
b) 60m
c) 70m
d) 80m
e) 90m
EJEMPLOS DE PORCENTAJE : Complete convenientemente:
FRACCIN A PORCENTAJE
f.
Escriba
1
5
en forma de porcentaje.
Solucin:
1 x
5 100
1001
x
............
5
Sustituyendo x en la razn
b.
Escriba
3
4
x
100
tenemos el porcentaje
20
20 %
100
en forma de porcentaje
Solucin:
4 100
.............
.................
.............
R:
100
.................
PORCENTAJE A FRACCIN
c.
Escriba 30% en forma de fraccin irreductible.
Solucin:
30%
30 3
100 10
R: ..........................
71
MATEMTICA
PROBLEMAS RESUELTOS DE PORCENTAJE: Complete los espacios en

blanco
a.
Determinar el 3% de 600 piezas.
Solucin:
Los datos desconocidos se disponen de igual manera que en la regla de
tres directa.
En total de piezas (600) corresponder al 100%. 3% es la parte del todo que
se debe calcular, luego, corresponder x.
PIEZAS
POR CIENTO
600.......................100%
X ....................... 3%
b.
600
100
x
.............. p ie z a s ....
3
100
x
Cul ser l numero de piezas cuyo 3% es igual a 18 piezas?

Solucin:
El problema consiste en calcular Cunto corresponder al 100 %? (que
es el total de piezas).
POR CIENTO
PIEZAS
3% ...........................18
100% ............................X
3
.......
100
x
x ___________ .................... piezas
c.
Jos compr un televisor de S/. 1800 por S/. 1 440 Cunto por ciento
obtuvo de descuento?
Solucin:
VALOR
PIEZAS
1 880 ...........................100%
1 440 ............................X
x ___________ 80%
Jos pago lo que corresponde al 80 %, luego el descuento obtenido fue:

100% ..................% ....................%
Rpta. 20 %
72
MATEMTICA
TANTO POR CIENTO MS
d.
Un libro que cuesta S/. 25,00 va a aumentar de precio el 20 %. Cul

ser el nuevo precio?
Solucin:
El precio del objeto antes del aumento es representado por el 100 %,
despus del aumento, ser representado por 100 % + 20 % = 120 %
Podemos, entonces plantear el problema:
100%
120%
____________ .............
____________ X
....... 25.00
................................
x
..................
120
x
...........
Rpta. S/. 30
TANTO POR CIENTO MENOS

e.
Un corte de tela fue comprado con un descuento del 15% del costo a S/.
170 Cul es el valor real de ese corte?
Solucin:
El precio de corte era representado por 100%, despus del descuento estar
representado por 100% -15%, o sea 85%.
100% ____________ X
85% ____________ 170.00
........ ........
............... .................
x
..................
........ ........
...........
Rpta.: S/. 200
73
MATEMTICA
EJERCICIOS DE PORCENTAJE
a.
Calcule el 8% de 320 octavos.
Solucin:
Total = 320
Tasa = 8
Porcentaje =
8% de 320
b.
B .%
320 8
.............
100
100
Qu por ciento es 5 de 30?
Solucin:
Total = 30
5 es de 30
Porcentaje = 5
Tasa =
c.
100.p
.............
.............
B
18 alumnos representan el 60% de un turno. Cuntos tienen ese turno?
Solucin:
Porcentaje = 18
18 alumnos es el 60%
Tasa = 60
Total =
...............
..................
. ...............
...............
..............
EJERCICIOS DE REPASO
Haremos ahora una serie de ejercicios, para confirmar lo que Ud.
Aprendi sobre el porcentaje.
1.
Complete observando el ejemplo:

ejemplo :
4 80
80%
5 100
74
MATEMTICA
a.
2.
1 ......
..........%
2 100
b.
3 ......
..........%
4 100
Complete los items observando el ejemplo:

Ejemplo :
0,70
70
70%
100
a. 0.25 = ............ = .............%
b. 0.01 = .............. = ..............
4.
Un objeto fue comprado con el 20% de descuento, as costo S/. 480.

Cul era su precio inicial?
Rpta. .................................................
5.
Determine
a. 4% de 10
Rpta.:
...................................
b. 25% de 80
Rpta.:
...................................
c. 2,5% de 3
Rpta.: ...................................
d. 10% de 480
Rpta.:
...................................
Una pieza de 36,5 Kg debe contener cobre, estao y zinc. Cunto de
cada metal ser necesario, si la mezcla debe contener 96% de cobre, 3%
de estao y 1% de zinc?
6.
Rpta.
7.
Cobre:
Estao:
Zinc:
Cuntos Kg de cobre y plomo sern necesarios para obtener 60 Kg de

una mezcla de dos metales que contenga el 70% de Cobre y el resto de
plomo?
Rpta.
Cobre:
Plomo:
8.
Un tornero recibe un salario de S/. 9 por hora y el 25% ms de sobre las

horas extras. Siendo su horario normal de trabajo de 8 horas y sabiendo
que en 5 das ha trabajado 52 horas, se pregunta Cunto recibir?
Rpta. ................................................
9.
Escriba en forma de porcentaje

a. 0, 75 _________________
b. 0, 4 _________________
c.
d.
2
_________________
5
1
_________________
10
75
MATEMTICA
RESPUESTAS DEL REPASO

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
a) 50%
b) 75%
a) 25%
b) 1%
a)1/4
b) 1
c) 4/5
d) 1/2
e)3/5
S/. 600
a) 0,4
b) 20
c) 0,075 d) 48
Cu = 35,04
Sn = 1,095
Zn = 0,365
Cu = 42
Pb = 18
S/. 495
a) 75%
b) 40%
c) 40% d) 10%
PROBLEMAS PROPUESTOS nivel
1. Hallar el 0,05% de 4 200.

A) 0,12
B) 0,021
C) 2,1
D) 2,01
E) N.A.
2. Hallar los 3/5% de 6000.
A) 1640
B) 1620
C) 162
D) 16,2
E) N.A.
3. El 32% del 45% de 5 300, Qu porcentaje representa del 25% de 4 770?

A) 30% B) 60%
C) 64,4 %
D) 44%
E) 80%
4. Si el precio de un artculo se rebaja en 40%, En qu porcentaje hay que
aumentar el nuevo precio para obtener el original?
A) 40% B) 50%
C) 30%
D) 66 32 % E) 60%
5. Cul es el valor de n despus de ser disminuido en 14 72 %?
A)
1
6
B)
5
6
C)
7
6
D)
1
3
E)
6
7
6. En una clase de 60 alumnos, el 25% son nias. Si el 40% de los nios y el

20% de las nias salen de paseo, Qu porcentaje de la clase sali de
paseo?
A) 30%
B) 32 21 % C) 35%
D) 32%
E) 20 21 %
76
MATEMTICA
EJERCICIOS RESUELTOS DE PORCENTAJE:

1. Los aumentos sucesivos del 10% y 30%, equivalen a un nico aumento de:
A) 63% B) 43%
C) 42,8% D) 40% E) 48%
Solucin:
Calculamos el primer aumento: 100% + 10% =110%
Calculamos el segundo aumento: 100% + 30% =130% A=130%(110%) = 143%
Luego el aumento es 43 %
2. Si la base de un tringulo, disminuye en su 20% y su altura disminuye 30%,

el rea en qu porcentaje disminuye.
A) 56% B) 44%
C) 54%
D) 24% E) 76%
Solucin:
Calculamos el primer descuento: 100% - 20% = 80%
Calculamos el segundo descuento: 100% - 30% =70%
Luego el rea final es 80%x70% = 56 %del rea inicial, disminuyo en 44%
3. Si a aumenta en su 10%, en qu porcentaje aumenta a2?
A) 10% B) 42%
C) 21% D) 100% E) 20%
Solucin:
Calculamos el rea inicial: 100%
Calculamos el rea final: 110% x 110% =121%, el rea aumento en 21%,
4. El rea de un cuadrado es 100 m2. Si sus lados disminuyen en 6 m, En
qu porcentaje disminuye su rea?
A) 16% B) 36%
C) 44%
D) 84% E) 64%
Solucin:
Calculamos el rea inicial: 10 x 10 = 100
Calculamos el rea final: 4 x 4 = 16
el rea disminuyo 84%,
5. Si las aristas de un cubo aumentan su triple, En qu porcentaje aumenta

su volumen?
A) 2700% B) 6400% C) 1600% D) 2600% E) 6300%
Solucin:
Calculamos el volumen inicial: a x a x a = a3
Calculamos el volumen final: 4a x 4a x 4a = 64 a3 el rea aumento 6300%,
77
MATEMTICA
6. Qu porcentaje de a es (a + 0,05a)?
A) 105% B) 50%
C) 125% D) 150% E) 250%
Solucin:
Calculamos (1a + 0,05a)/ a x100%= 105%?:
7. "a" es el n% de qu nmero?
100 n
a
a
100 n
D)
100 a
n
a= n% x luego despejando x =
100 a
n
A)
B)
C)
an
100
n
100 a
E)
Solucin:
Calculamos :
EJERCICIOS RESUELTOS DE INTERS SIMPLE:

8. Calcule el capital que en 4 aos prestado al 8% de inters anual, ha
producido S/. 22 de inters.
A) S/. 50
B) S/. 70
C) S/. 60
D) S/. 120
E) S/. 240
Solucin:
Datos:
I = S/. 22,4
r = 8% anual
t = 4 aos
Usando la frmula tenemos:
Capital:
1 0 0
1 0 0 I
r .t
2 2 , 4 0
4 8
donde C =
9. A qu tasa anual se debe prestar un capital de S/. 120 para que al trmino
de 3 meses produzca S/. 2,88?
A) 13
B) 8
C) 4,5
D) 7,1
E) 9,6
Solucin:
Datos:
I = S/. 2,88
c = S/. 120,00
1 0 0 .2 , 8 8
1
1 2 0 .
4
t = 3 meses =
3
1
a a
12
4
1 0 0 I
C .t
donde r =
78
MATEMTICA
10. Calcule por cunto tiempo se debe prestar, a una tasa de 0,5% mensual,
un capital de S/. 800 para obtener S/. 280 de inters.
A) 5 a 10 m
B) 3a10 m
C) 7 a 8 m
D) 9 a 4 m E) 35 meses
Solucin:
Datos:
c = S/. 800,00
I = S/. 280,00
r = 0,5 x 12m = 6% al ao
1 0 0 I
C .r
1 0 0 .2 8 0
8 0 0 .6
5
t 5
a = ........aos y .......meses
6
Tiempo: t
donde
11. Calcule el inters producido por un capital de S/. 20 000 colocados a una
tasa de 12% anual, durante 3 aos.
A) S/. 2500
B) S/. 3000 C) S/. 6000 D) S/. 7200
E) S/. 4000
Solucin:
Datos:
c = S/. 20 000
r = 12% anual
t = 3 aos
2 0 0 0 0 .1 2 .3
1 0 0
C . r .t
1 0 0
Luego I = S/. .
12. Qu tiempo debe estar prestado un capital de S/. 8 500 al 3% trimestral

para producir S/. 1 360 de inters?
A) 12 meses B) 16 meses
C) 18 meses
D) 9 meses E) 20 meses
Solucin:
La tasa 3% trimestral la pasamos a anual,
Usamos la frmula de meses
1 2 0 0 x1 3 6 0
1 2 x 8 5 0 0
3% x 4 trimestres = 12% anual
C .r .m
1 2 0 0
y despejamos el tiempo m
1 6 m e se s
13 A qu tasa anual debe ser colocado un capital para que a los 8 meses
produzca un inters equivalente a los 7/50 del capital?
A) 27
B) 35
C) 14
D) 21
E) 36
Solucin:
Sabemos
7
C
5 0
reemplazando
C .r .m
1 2 0 0
7
C
5 0
79
MATEMTICA
podemos eliminar el capital y despejar la tasa anual, donde m = 8 meses
r .8
1 2 0 0
7
5 0
despejando la tasa es
r = 21 % anual
14. Jorge y Luis ahorran juntos. El primero deposita S/. 600 y el segundo S/.
800 a una tasa 10% mensual y el 10% bimestral respectivamente. Dentro de
cuntos tiempo tendrn el mismo monto?
A) 17 meses
B) 12 meses
C) 13 meses
D) 8 meses E) 10 meses
Solucin:
Calculamos las tasas anuales:
Jorge 10% x 12 meses = 120% anual
Luis 10% x 6 bimestres = 60% anual, como los montos ganados deben ser
iguales
r1 . t
r 2 .t
) C 2 (1
)
1 0 0
1 0 0
1 2 0 .t
6 0 .t
6 0 0 (1
) 8 0 0 (1
)
1 0 0
1 0 0
6 0 0 7 2 0 .t 8 0 0 4 8 0 .t
(1
y despejando el tiempo t es 10/12 aos = 10 meses
15. Qu capital se debe depositar al 15% de inters anual para que se

convierta en S/. 6 500 en 2 aos?
A) S/. 4000
B) S/. 5000 C) S/. 7000 D) S/. 2000
E) S/. 3000
Solucin:
Como se convierte ,entonces es monto M
Reemplazamos datos
C (1
6 5 0 0 C (1
r .t
)
1 0 0
1 5 x 2
)
1 0 0
Y despejando el capital C = 5000 soles
EJERCICIOS DE INTERS SIMPLE

Resuelva aplicando las frmulas.
1.
Calcule por cunto tiempo se prestar, a una tasa de /% anual, un capital

de S/. 800, para obtener S/. 280 de inters.
Rpta. .......................................................
80
MATEMTICA
2.
Calcule el capital que en 3 aos rindi S/. 270 al 5% anual.

Rpta. .......................................................
3.
A qu tasa se deben colocar S/. 850, durante 2 aos, para que rindan
S/.51?
Rpta. .......................................................
4.
A qu tasa anual fue prestado un capital de S/. 12 000 que en 9 meses

rindi S/. 450 de inters?.
Rpta. .......................................................
En la prctica las frmulas son preparadas para facilitar los clculos, as:
Para t en meses m :
C .r .m
1 2 0 0
y tasa r anual
Para t en das d :
C .r .d
3 6 0 0 0
y tasa r anual
Resolver:
5.
a. Qu inters producirn S/. 12 000 prestados al 5% anual, al final de 9

meses?
Rpta. .......................................................
b. Qu inters produce en 20 das a una tasa de 6% anual, un capital
de S/. 150 000?
Rpta. .......................................................
RESPUESTAS DE LOS EJERCICIOS

1.
2.
3.
4.
5.
5 aos
S/. 1800
3 % anual
5 % anual
a) S/. 450
b) S/. 500
81
MATEMTICA
PROBLEMAS PROPUESTOS (nivel II):

1.
Para una puerta se necesitaron 1,86 m2 de una plancha de metal, la

plancha de metal perdida por recortes fue de 0,2 m2 , Calcule el recorte
en %.
2.
Un obrero especializado trabaja a destajo por 9 dlares la hora. En qu

tanto por ciento supera su salario a destajo el salario normal de 7,20
dlares ?
3.
Una taladradora usada se vende con 16% de descuento. El comprador

paga 820,00 nuevos soles. Cunto hubiera costado la mquina sin
descuento?
4.
Una pieza a trabajar tiene un peso bruto de 45,4 Kg. Con la elaboracin
pierde la pieza un 14% de su peso. Calcule el peso final.
5.
El alquiler mensual de un taller es de 1860,00 nuevos soles. Habiendo

sido aumentado a S/. 3160,00, calcule el porcentaje de aumento del
alquiler.
PROBLEMAS PROPUESTOS (nivel III):

1) Calcula los siguientes porcentajes:
a) 20 % de 240;
b) 5 % de 900;
e) 8 % del 40 % de 160000;
g) 10 % del 50 % de 60000;
c) 60 % de 1240; d) 40 % de 12000;
f) 5 % del 30 % de 400000;
h) 250 % de 840000.
2) En una clase de 30 alumnos y alumnas, hoy han faltado 6. Cul ha sido el

tanto por ciento de ausencias?
3) En una ciudad de 23500 habitantes, el 68 % estn contentos con la gestin
municipal. Cuntos ciudadanos se sienten satisfechos con el
ayuntamiento?
4) Un hospital tiene 210 camas ocupadas, lo que representa el 84% de todas
las camas disponibles. De cuntas camas dispone el hospital?
5) El 24% de los habitantes de una aldea tienen menos de 30 aos. Cuntos
habitantes tiene la aldea, si hay 90 jvenes menores de 30 aos?
82
MATEMTICA
6) Calcula en cunto se transforman las siguientes cantidades si varan segn

el porcentaje indicado:
a) 3500 nuevos soles, si aumentan el 8 %.
b) 8500 dlares, si aumentan el 27 %.
c) 360000 personas, si aumenta el 3 %.
d) 2300 discos, si aumentan el 150 %.
e) 546 alumnos, si aumentan el 4 %.
f) 1600000 nuevos soles, si aumentan el 16 %.
7) El precio de un libro, despus de haber aumentado un 12 %, es de S/. 26,5
. Cunto vala antes de la subida?
8) Con las ltimas lluvias el contenido del pantano ha aumentado el 27 % y
tiene 321,6 hm3. Cunta agua tena antes de las lluvias?
9) Calcula en cunto se transforman las siguientes cantidades si varan segn
el porcentaje indicado:
a) S/. 350 , si disminuyen el 8 %.
b) 8500 litros, si disminuyen el 27 %.
c) 360000 personas, si disminuyen el 3 %.
d) 2300 discos, si disminuyen el 95 %.
e) 546 alumnos, si disminuyen el 4 %.
10) He conseguido que me rebajaran la nevera un 18 %, con lo que me ha
costado S/. 340 . Cunto vala antes de la rebaja?
11) Si el precio de una mercanca se sube el 50 % y despus se baja el 50 %,
cmo queda con respecto al precio inicial? Comprubalo con un precio de
S/. 100.
12) En las rebajas de una tienda se descuentan todos los artculos un 10 %.
Si compras por valor de 1580 S/. , cunto tendrs que pagar?
13) Una tienda carga el 12 % de IGV sobre cada factura. Si el importe de las
ventas es de S/. 30500 , a cunto asciende con el IGV?
14) Un equipo de msica vale en una tienda S/. 739 + 12 % de IGV, y en
otra, S/. 800 incluido el IGV. Dnde te conviene comprarlo?
15) Calcula el inters simple anual en los siguientes casos:
a) S/.
b) S/.
c) S/.
d) S/.
e) S/.
f) S/.
72000 al 9 % en 3 aos y 6 meses.

144000 al 8 % en 5 aos.
96000 al 11 % en 18 meses.
324000 al 12 % en 27 meses.
150000 al 10 % en 1000 das.
750000 al 9 % en 4 aos y 6 meses.
83
MATEMTICA
16) Cunto tiempo hay que tener colocados S/. 1000 al 5% anual para que
se conviertan en 1500 ?
17) Encuentra el capital que depositado al 7,5% ha producido unos intereses
de S/. 250 en 2 aos
84
MATEMTICA
UNIDAD 14
NGULO
85
MATEMTICA
14.0
NGULO
14.1
Definicin: Recta, Rayo, Semirrecta
RECTA
Conjunto infinito de puntos que siguen una misma direccin.
Veamos: los puntos A y B determinan una RECTA.
Postulados:
La lnea recta posee dos sentidos.
La lnea recta se extiende
indefinidamente en ambos
sentidos.
Dos puntos determinan una recta
Por un punto pasan infinitas
rectas.
A
B
r
As, la recta puede ser representada de dos maneras:
Con una letra minscula: r, s,t,.
Con dos letras maysculas: AB , CD , .
Complete entonces, correctamente, la indicacin de cada recta:

s
D
C
Recta ..o CD
t
recta t, o..
H
u
recta o ..
RAYO
Se determina en la lnea recta tomando un punto como origen y uno de los
sentidos.
La figura muestra un rayo donde el punto O se llama origen y forma parte de la
figura.
Notacin:
OA
SEMIRRECTA
Es uno de los sentidos de la recta. A diferencia del rayo una semirrecta no
considera el origen.
Grficamente:
Notacin : OA
86
MATEMTICA
14.2
NGULO
* Es la regin del plano limitado por dos rayos que tienen un origen
comn.
* Parte comn a dos semiplanos.
* Es la unin de dos rayos que tienen el mismo punto extremo.
* Se llama ngulo a la abertura que forman dos rayos que tienen el
mismo origen.
Elementos del ngulo: vrtice O ; lados OA y OB ; abertura

A
lado
ngulo cncavo
ngulo convexo
abertura
lado
180 < < 360
14.2.1
UNIDADES DE CONVERSIN
S: sistema sexagesimal
C: sistema centesimal
R: sistema radial
S
360
En el sistema sexagesimal:
C
400g
1 = 60
R
2
1 = 60
90 /2
II
180
360 2
o
III
IV
270 3/2
87
MATEMTICA
14.2.2
INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE NGULOS
A) TRANSPORTADOR
B) GONIMETRO
C) FALSA ESCUADRA
D) ESCUADRA
14.2.3
I.
A)
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS
De acuerdo a su medidas
ngulo agudo
0 < m < 90
88
MATEMTICA
B)
ngulo recto
m = 90
C)
ngulo obtuso
B
90 < m < 180
O
D)
ngulo llano o lineal
m = 180
A
E)
ngulo convexo
0 < < 180
F)
ngulo no convexo ( cncavo)
180 < < 360
II.
De acuerdo a la posicin de sus lados
A) NGULOS ADYACENTES
Son dos ngulos que tienen un lado comn
B)
NGULOS CONSECUTIVOS
Son dos o ms ngulos adyacentes y estn uno al lado del otro.

C
B
A
O
89
MATEMTICA
C)
NGULOS OPUESTOS POR EL VRTICE
Tienen el mismo vrtice y los lados de uno son las prolongaciones de los lados
del otro: m = m
III. De acuerdo a la suma de sus medidas

A)
NGULOS COMPLEMENTARIOS
+ = 90
C ()= 90
n = par:
C C C C C C () =
n=6
n = impar: C C C C C () = C ()
n=5
B)
NGULOS SUPLEMENTARIOS
+ = 180
S () = 180
n = par:
S S S S () =
n=4
90
MATEMTICA
n = impar: S S S S S () = S ()
n=5
C)
NGULOS REPLEMENTARIOS
+ = 360
R ()= 360
R R R R R R () =
n = par:
n=6
n = impar:
R R R () = R ()
n=3
14.2.4
OPERACIONES CON NGULOS
Adicin de medidas de ngulos
Para sumar unidades angulares, debe de disponerse en columnas las unidades

de igual denominacin(de modo que se correspondan en columnas vertical). Ud.
ya vio esto anteriormente.
Observe la operacin siguiente.
32 17 30 +
19 13esto
15
misma especie,
51 30 45
Slo se pueden sumar magnitudes de la

es segundo con segundo, minuto con
................... y grado con ...............
91
MATEMTICA
En cambio, en la suma de unidades angulares, a veces se hace necesario usar
las relaciones existentes entre ellas.
1 grado () = 60 minutos ()
1 Minuto () = 60 Segundos ()
17 36
35 45
52 81
En la suma del lado, hay 81,

esto es un grado
y veintin minutos (1 21)
Tendremos entonces una nueva forma a la suma (resultado) que pasar a ser 53
21. Cmo fue que esto ocurri?. Si Ud., sabe siga con los ejercicios. En caso
contrario, prosiga el estudio normalmente.
Pues bien, para que esto ocurra debemos dividir 81
Por 60, que dar como cociente el nmero de grados
y el residuo si hubiera ser el nmero de minutos.
Vea al lado Entendi?
1
17 36 +
35 45
52 81
53 21
81 | 60
21 1
Observe adems estos otros ejemplos:

35 16
45 45
80 61
81 1
17 42
20 41
37 83
38 23
EJERCICIOS DE ADICIN:
1. Sume las siguientes medidas angulares:
a. 31 17 + 3 38 = ..............................
b. 105 18 + 25 17 + 10 25 = .....................
c. 21 30 + 2 13 40 = ..................................
d. 2 45 + 10 10 = ...................................
92
MATEMTICA
2. Calcule la medida del ngulo x:
a = 27 25
b = 16 13
x = a + b = ...........
3. Cul es la medida del ngulo y?
a = 42
b = 36
c = 19
y = ................= ...........
RESPUESTAS PARA LA ADICIN DE ANGULOS
1.
2.
3.
II
a) 34 55
43 38
97
b) 141
c) 2 35 10
d) 12 45 10
Sustraccin de medidas de ngulos
En la resta, Ud., proceder de la misma manera que en la suma haciendo

corresponder en columnas las unidades de la misma denominacin, y cuando sea
necesario, tomando en cuenta las relaciones existentes entre ellas:
Observe la operacin :
49 20
20 14
29 6
Cundo es posible hacer una resta?

Slo es posible efectuar la resta cuando
las magnitudes:
Del minuendo son mayores o iguales que
las del Sustraendo.
93
MATEMTICA
Por tanto Cmo sera posible resolver la resta de abajo?
74 5
18 16
?
De 5 no se puede restar 16
Pues bien, la resta se har de la siguiente manera:

El ngulo 73 65
es igual a 74 5
Se pide prestado 1 a los 74. El mi nuendo, pasar entonces

A ser 73 65. Ud. debe de haber notado
que de los 74 fue
Retirado 1 quedando entonces 73, este
1 fue transformado
73 65 18 16
55 49
En minutos(1 = 60= y despus, sumado

a los 5 existentes
60 + 5 = 65
As fue posible la resta.
Observe con atencin los ejemplos y complete sin mirar lo que est escrito al final
de la hoja. De su lealtad depender su aprendizaje!
EJEMPLOS DE SUSTRACCIN DE MEDIDAS DE NGULOS:

a)
13 16 -8 27
_________
4 49
d)
10 25 -8 45
_________
b)
35 25 -17 35
_________
................
e)
c)
12 16 -9 40
____________
2 36
f)
12 15 18 -9 20 25
___________
2 54 53
20 10 35 -18 15 30
____________
.
94
MATEMTICA
Respuestas a los Ejemplos:
b) 17 50
c) 11 76
d) 9 85 - 1 40
f) 19 70 - 1 55 5
EJERCICIOS DE SUSTRACCIN:
1. Calcule la medida del ngulo x:
x = ..........
2. Cul es la medida del ngulo y?

a = 35
b = 10 15
y =a - b
3. Cul es la medida del ngulo b?
a = 35 25
b = 90 - a
4. Reste las siguientes medidas angulares:

a. 45 30 - 22 15 = ....................
b. 53 - 19 45 = .................
c. 65 17 - 42 36 = ..................
d. 20 18 - 15 30 = ...............
95
MATEMTICA
e. 28 16 30 - 17 40 18 = .......
f. 47 48
23 55 10 = ...........
g. 45 - 12 29 = ...............
h. 36 - 18 30 = ....................
i. 56 17 - 5 10 10 = ...............
5. Efectu:
18 36 - 15 42 37 + 3 55
III
Multiplicacin de un ngulo por un nmero natural
Para multiplicar un ngulo por un nmero natural debemos multiplicar

por ese nmero cada una de las unidades del ngulo (grados, minutos y
segundos). Si alguno de los productos de los segundos o minutos es
superior a 60, lo transformamos en una unidad de orden
inmediatamente superior.
18 26' 35"
X3
54 78' 105"
Pero 105" = 1' 45", luego
54 79' 45"
Pero 79' = 1 19', luego
55 19' 45"
6. Realiza los siguientes productos:
a.
56 20' 40" * 2
b.
37 42' 15" * 4
c.
125 15' 30" * 2
d.
24 50' 40" * 3
e.
33 33' 33" * 3
f.
17 43' 34" * 2
96
MATEMTICA
IV
Divisin de un ngulo por un nmero natural
Para dividir un ngulo por un nmero natural dividimos los grados entre
ese nmero. Transformamos el resto de la divisin en minutos,
multiplicndolo por 60, y lo sumamos a los que tenamos. Dividimos los
minutos. Transformamos el resto de la divisin en segundos,
multiplicndolo por 60, y lo sumamos a los segundos que tenamos.
Dividimos los segundos.
7. Realiza las siguientes divisiones:

a.
56 20' 40" : 5
b.
37 42' 15" : 4
c.
125 15' 30" : 5
d.
25 50' 40" : 6
e.
33 33' 33" : 2
f.
17 43' 24" : 12
NGULOS CONGRUENTES ()
Dos ngulos son congruentes cuando tienen igual medida.
A
B
P
R
30
30
mABC m PQR
C
97
MATEMTICA
BISECTRIZ DE UN NGULO
La bisectriz es un rayo cuyo origen es el vrtice del ngulo y divide a ste en dos
ngulos de igual medida o congruentes.
OM : Bisectriz
14.3
TEOREMAS RELATIVO A LOS ANGULOS
1. Las bisectrices de dos ngulos consecutivos y complementarios forman un

Angulo de 45
2. Las bisectrices de dos ngulos adyacentes suplementarios forman 90
3. Las bisectrices de dos ngulos opuestos por el vrtice son colineales.
45

Teorema 1
Teorema 2
Teorema 3
PROBLEMAS RESUELTOS
1.
Calcular la mitad de la tercera parte del complemento del suplemento de
120.
2. Calcule el valor de la razn aritmtica entre el duplo del complemento de la
mitad de un ngulo y la tercera parte del suplemento del triple de dicho ngulo.
3. Del grfico mostrado la medida del ngulo DRO es tres veces la media del
ngulo ARE . Calcule el valor de x. Si los rayos RD y RO son las bisectrices del
ngulo MRA y ERN.
98
MATEMTICA
4. Dos ngulos adyacentes suplementarios estn en la relacin de 3/ 5. Calcular
la medida del ngulo menor.
5. En la siguiente figura, los ngulos AOB y AOC son complementarios. Hallar la
medida del ngulo AOX, siendo OX bisectriz del ngulo BOC.
6. Se tienen los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD, tal que: m AOC = 80
y m BOD = 60. Hallar la medida del ngulo determinado por las bisectrices de
los ngulos AOB y COD.
7. En la figura, calcular el ngulo AOB.
8.
Se tiene los ngulos consecutivos AOB, BOC, COD y DOE, tal que
m AOB=20, m BOD = m DOE y m COE = m BOC + m BOD = 90.
Calcule m AOC.
9. En la siguiente figura, las medidas de los ngulos AOB, BOC, COD, DOE y
EOA est, en progresin aritmtica. Hallar la medida del ngulo COD.
10. Sobre una recta se marcan los puntos consecutivos A, B, C, D y E, de modo

AB BC CD DE
que:
y AE = 42 cm. Calcular CD.
2
3
4
5
Resolucin de los Problemas

1.
La ecuacin ser:
1 1
x CS120
2 3
1 1
x x 90 (180 120 )
2 3
x 5
x
99
MATEMTICA
2.
Del enunciado se tiene:
1
X = 2C S 3
2 3
*
* x
Donde :
En ( I) :
...(I)
Medida del ngulo en mencin
Valor de la Razn Aritmtica
x = 2 90 180 3
2 3
x = 180 - - 60 +
x = 120
3.
Dato :
mDRO 3mARE
x 3x
2x
segn el grfico : 2 2 x 90
2( ) x 90
2 ( 2 x ) x 90
5x 90
4.
; X 18
Sea x el ngulo menor:
x
3
180 x 5
x 67,5 67 30
5.
Sea m AOX =
m AOB + m AOC = 90
( + ) + ( ) = 90
= 45
100
MATEMTICA
6.
Se pide: + + = ?
Como:
2 + = 80
2 + = 60
Al sumar y simplificar:
+ + = 70
7.
Sea m AOB = X
Del grfico, por ngulo de una vuelta:
m DOB + m BOD = 360
( 210 - X ) + 190 = 360
X = 40
8.
Piden m AOC = ?
Sean m BOC =
m BOD =
Del enunciado
+ = 90 ....... ( 1 )
Se Observa
2 = 90 + .........( 2 )
Sumando ( 1) y ( 2)
2 + = 180
= 60 y = 30
20
m AOC = 50
9.
Tomando los ngulos en forma conveniente
( X - 2 ) + ( X ) + X + ( X + ) + ( X + 2 ) = 360
= 72
101
MATEMTICA
10.
14 X = 42
X=3
Nos pide:
CD = 12
01.-Calcule la suma de los ngulos y el tamao de un ngulo para: a) un pentgono

regular b) un hexgono regular, c) un octgono regular.
02.- Calcule para el ngulo de 78 41 28 el ngulo complementario y suplementario.

03.- La suma de dos ngulos de un tringulo es de 139 37 4 . Calcule el tercer ngulo
04.- La cubierta de en cilindro esta sujeta con 8 tornillos. Calcule el ngulo de distancia
entre los tornillos.
05.- Para trabajar una pieza hay que ajustarla en un ngulo de 14 12 56. Para el ajuste
se requiere el ngulo en decimales.
06.- Una vlvula de admisin abre 17,43 antes del punto muerto superior. Calcule tal
ngulo de abertura en grados, minutos y segundos.
102
MATEMTICA
07.-Convierta en:
a) Grados:
b) Minutos:
c) Segundos:
d) Sume:
240 ; 35 ; 4200 ; 31,2 ; 0,68 ; 0,42 ; 425

360 ; 38 ; 4600 ; 38,6 ; 0,64 ; 172 ; 86
314 ; 56 ; 3800 ; 68,2 ; 0,45 ; 0,012 ; 15
14 46 + 181 34 + 37 8 + 9 12 32
08.Los ngulos de un tringulo son proporcionales a los nmeros 5 ; 3 y 1.

Calcule la diferencia entre las medidas del mayor y menor ngulo.
A) 80 B) 90 C) 65 D) 100 E) 60
10.En un tringulo ABC, BE es bisectriz interior. Calcule la medida del ngulo C,
si AB = BE = EC
A) 72 B) 30 C) 36 D) 40 E) 80
11.Un ngulo mide la sexta parte de la medida de un ngulo recto. Otro ngulo
mide los 5/9 de la medida de un ngulo recto. Determine el complemento de la
suma de las medidas de dichos ngulos.
A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 20
12. En la figura, L1 // L2. S: x+y = 40 , calcule (a + b).
A) 80
B) 85 C) 90 D) 100
E) 120
x
a
4
5
y
13.En un tringulo ABC, se trazan las alturas AH y CF, el ngulo B mide 80.
Calcule la medida del mayor ngulo que forman las bisectrices de los ngulos
HAC y ACF.
A) 125 B) 80 C) 135 D) 140 E) 120
103
MATEMTICA
1.

Encontrar el complemento de un ngulo que Solucin:
mide 25, ms el suplemento de otro ngulo
que mide 105
A) 120
B) 125
C) 140
D) 130
E) 135
2.
Encontrar la medida de un ngulo, sabiendo

que su complemento es igual a 2/5 de su
suplemento.
A) 30
B) 35
C) 40
D) 45
E) 50
Solucin:
3.
Las medidas de dos ngulos suplementarios

son entre s como 4 es a 5. Cunto mide el
mayor de los dos ngulos?
A) 95
B) 100
C) 105
D) 110
E) 105
Solucin:
4.
La medida de un ngulo es X, el
suplemento del complemento del triple de
mX es igual al complemento de mX
aumentado en 20. Calcular mX.
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Solucin:
5.
En los ngulos consecutivos: AOB, BOC,

COD se cumple que:
mAOC = 125, mBOD = 100. Calcular
mAOB mCOD.
A) 30
B) 35
C) 40
D) 45
E) 25
Solucin:
6.
La diferencia de los ngulos adyacentes

AOB y BOC es 42, se traza el rayo OM
bisectriz del ngulo AOC. Calcular la
mMOB.
A) 42
B) 20
C) 10
D) 21
E) 25
7.
En los ngulos consecutivos AOB y BOC

se cumple que mAOB = 50. Encontrar la
medida del ngulo formado por las bisectrices
de los ngulos BOC y AOC.
A) 22
B) 20
C) 18
D) 25
E) 26
Solucin:
Solucin:
104
MATEMTICA
8.
Hallar G:
Solucin:
G = 2 (35 32 55 24 48 40)
5
A) 5 12 45 B) 4 17 42 C) 4 12 32
D) 4 7 32
E) 6 27 42
9.
10.
11.
Efectuar:
98 45 + 77 42
5
6
A) 32 4100
B) 32 4115
4130
D) 32 408
E) 32 4120
Solucin:
C)
42
El ngulo formado por 2 semirrectas Solucin:

opuestas se llama ngulo
A) Obtuso
B) Congruente C) Llano
D) Nulo
E) De un giro
Restar:
A) 7 19 8
D) 9 19 8
(2 3 12 ) : 3 de 2 ( 4 6 )
B) 8 41 8
E) 7 31 4
Solucin:
C) 2 41 2
12. Dado los ngulos adyacentes AOB y Solucin:

BOC; los rayos
OX, OY, OZ son las
bisectrices de los ngulos: AOB, BOC,
XOY.
Hallar
Si: mAOB mBOC = .
mBOZ
B) /3
C) /4
A) /2
E) 2/3
D) /8
13.
14.
Transformar /6 a grados sexagesimales:

A) 10
B) 20
D) 45
E) 50
Solucin:
C) 30
Efectuar:
E = 4 ( 24 48 40 ) + 6 ( 25 32 45 )
Solucin:
A) 246 38 42
B) 248 04 30
C) 246 38 42
D) 252 31 10
E) 252 21 48
105
MATEMTICA
UNIDAD 15
ANGULOS DE RECTAS PARALELAS
CORTADAS POR UNA SECANTE
106
MATEMTICA
15.0 NGULOS DE RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA SECANTE
15.1 CLASIFICACIN DE NGULOS FORMADOS POR DOS RECTA
PARALELAS Y UNA SECANTE.
Vamos a considerar dos rectas paralelas r y s
Regin externa
La regin comprendida entre

r y s
Ser llamada regin interna
y las otras,
Regiones externas.
Regin interna
Regin externa
Consideremos ahora las dos rectas paralelas cortadas por la secante t
obtuso
agudo
Observe que la secante forma con

las rectas paralelas:
agudo obtuso
obtuso
agudo
agudo obtuso
-Cuatro ngulos AGUDOS

iguales(de la misma medida)
-Cuatro ngulos OBTUSOS
iguales(de la misma medida)
De estos ocho ngulos
Cuatro son INTERNOS pues pertenecen

A la regin interna.
Ejm:
a, b, c, d
a
c
Cuatro son EXTERNOS pues pertenecen

A la regin externa.
Ejm:
e, f, g, h
b
d
107
MATEMTICA
Todo entendido? Pues, entonces, continuemos:

Los ngulos formados por las dos rectas paralelas cortadas por una secante
reciben, dos a dos denominaciones especiales. Vemos estos ngulos. No olvide
de llenar las lagunas que esto le ayudar a comprender.
I. NGULOS ALTERNOS INTERNOS
a
Son dos ngulos internos, ambos agudos o ambos

obtusos y situados uno a cada lado de la secante.
Ejm:
a y .......
c y ........
Dos ngulos alternos internos son iguales(pues ambos son agudos o ambos
obtusos)
....... = b
.......... = d
II. NGULOS ALTERNOS EXTERNOS

Son dos ngulos externos, ambos agudos o ambos
obtusos y situados uno a cada lado de la secante.
Ejm:
e y .......
g y ........
Dos ngulos alternos externos son iguales

....... = f
.......... = h
h
III. NGULOS CORRESPONDIENTES

Son dos ngulos, uno interno y otro externo, ambos agudos o ambos obtusos y
situados en el mismo lado de la secante.
Dos ngulos correspondientes son iguales.
e
e y b
b
108
MATEMTICA
a y ........
....... y d
........ y ........
IV. NGULOS CONJUGADOS INTERNOS

Son dos ngulos internos, uno agudo otro obtuso
Ambos situados del mismo lado de la secante.
Ejm:
a y d
........ y ........
Dos ngulos conjugados internos suman 180.

a + d = 180
c + b = .........
V. NGULOS CONJUGADOS EXTERNOS

Son dos ngulos externos, uno agudo otro obtuso
Ambos situados del mismo lado de la secante.
Ejm:
g y f
........ y h
109
MATEMTICA
Dos ngulos conjugados externos suman 180.

g + f = 180
....... + ....... = 180
EJERCICIOS DE RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA SECANTE

1.
Observe la figura y complete:
Dos rectas paralelas, cortadas por una secante forman ...............ngulos

a.
Los ngulos internos son: (........................................................)
b.
Los ngulos externos son: (........................................................)
c.
Los pares de ngulos correspondientes son:

(.................................); (.................................), (.................................) y
(...........................)
d.
Los pares de ngulos alternos internos son:

(.................................) y (...........................)
e.
Los pares de ngulos alternos externos son:

(.................................) y (...........................)
f.
g.
Los pares de ngulos opuestos por el vrtice son:

(.................................); (.................................), (.................................) y
(...........................)
Cite dos ngulos internos que sean suplementarios y dos ngulos
externos que tambin lo sean:
ngulos internos (.................................)
ngulos externos (.................................)
110
MATEMTICA
2.
Observe tambin la figura del lado y determine los ngulos:

a = .................................
b = .................................
c = .................................
3.
Determine el valor de x:
x = .................................
4.
x = .................................
En la figura siguiente, responda:
Cul es la medida de cada ngulo agudo?

......................................................
Cul es la medida de cada ngulo obtuso?
......................................................
5.
Complete el siguiente cuadro observando el dibujo y el ejemplo
B y H , C y E
Alternos internos
Alternos externos
Correspondientes
Conjugados internos
Conjugados externos
Opuestos por el vrtice
111
MATEMTICA
6.
Determine las medidas de los ngulos sin ayuda del transportador,

observando el dibujo
1 = .............32....................
2 = ......................................
3 = ......................................
4 = ......................................
7.
D nombres a los pares de rectas representados abajo:
Rectas .................................................
Rectas .................................................
Rectas .................................................
8.
Determine la medida de cada uno de los ngulos desconocidos:
a = .............130...........
b = ..............................
c = ................................
d = ..................................
e = .....................
f = ......................
g = .....................
h = ......................
112
MATEMTICA
9.
Si
Si
Si
Si
Si
Complete observando la figura

b
c
s
q
a
=
=
=
=
=
r
p
a
d
p
70 , entonces
65 , entonces
65 , entonces
80 , entonces
20 , entonces
=
=
=
=
=
.............
.............
.............
.............
.............
RESPUESTAS DE LOS EJERCICIOS

1. a)
d)
e)
g)
y(
2.
3.
4.
5.
8 b) ( 1, 4, 6, 7)
(2, 6) ; ( 1, 5) ;
(4, 6) y ( 1, 7)
(1, 3) ; ( 2, 4) ;
5, 8)
c) ( 2, 3, 5, 8)
( 8, 4) ; ( 3, 7)
f) (3, 5) y ( 2, 8)
( 6, 8) ; (5, 7)
h) ( 6, 7)
a = 50
b = 130
x = 150
x = 60
30
150
c = 50
B y H , C y E
D y F , A y G
D y H , C y G, Ay E ,
ByF
Correspondientes
E y B , C y H
Conjugados internos
Conjugados externos A y F , D y G
B y D , A y C, E y G,
Opuestos por el vrtice F y H
Alternos internos
Alternos externos
6.
2 = 148
3 = 32
7.
Paralelas perpendiculares - concurrentes
8.
b = 50
c = 130
9.
f = 70
p = 65
d = 50
e = 130
a = 65
d = 80
4 = 148
f = 50
g = 130
h = 50
q = 160
113
MATEMTICA
15.2
PROPIEDADES AUXILIARES
NGULOS DE LADOS PARALELOS:
Si dos ngulos tienen sus lados paralelos: o son iguales , son suplementarios.
Vemos que son como dos paralelas entre dos secantes.
180
NGULOS DE LADOS PERPENDICULARES:

Si dos ngulos
suplementarios.
tienen sus lados perpendiculares: o son iguales
son
180
OTRAS PROPIEDADES
m+n = ++
+ + + = 180
+ = m+n
BISECTRIZ DE UN NGULO INTERIOR:

Si trazamos la bisectriz de un ngulo interior de un trapecio ADFC, se genera un
tringulo issceles, donde el segmento CA es igual al segmento CG, y la base
no igual es el segmento AG.
114
MATEMTICA
TEOREMA DE THALES:
Tres o ms paralelas determinan sobre dos o ms rectas secantes segmentos
mutuamente proporcionales.
Si lo aplicamos a un trapecio ADFC
Se cumple que:
AB DE
BC EF
THALES APLICADO A UN TRINGULO:

Si juntamos las dos secantes, el trapecio se transforma en tringulo, pero por ser
paralelas entre dos secantes, el teorema de Thales se sigue cumpliendo:
Se cumple que:
AB AE
BC EF
115
MATEMTICA
EJERCICIOS RESUELTOS DE:
ngulos y paralelas
1.
Hallar la suma de los siguientes ngulos:

3552520 y 313947
A) 1840
B) 3512
C) 2757
D) 2310
E) 13
Solucion:
3552520 + 313947 = 3866467 = 2757
2.
Dividir en 5 partes, el ngulo : 3101045

A) 8235
B) 1224
C) 568
D) 63 24
E) 6229
Solucion:
3101045 5 = 6229
3.
Efectuar la resta : 1550 y 115059

A) 3951
B) 41230
C) 710
D) 734
E) 517
Solucion:
146050 - 115059 = 3951
4.
Hallar el triple de 1924555

A) 17024
B) 25015
C) 2181745
D) 27923
E) 3352015
Solucion:
1924555 x 3 = 576135165 = 2181745
5.
Dos ngulos conjugados internos donde uno es el triplo del otro.Cunto

mide el ngulo conjugado del doble del ngulo menor?
A) 18
B) 35
C) 90
D) 23
E) 13
Solucion:
Por ser conjugados (+) = 180, luego (+ 3) =180, luego = 45
Luego 2 = 90 y su conjugado es 90
6.
Dos ngulos conjugados externos miden 5K + 45 y 4K+15. Hallar el

suplemento del complemento de la mitad del ngulo menor.
A) 37
B) 44
C) 12410
D) 45
E) 39
Solucion:
Por ser conjugados (5K + 45) + ( 4K+15.) = 180 entonces K= 1320
El ngulo menor mide = 6820 y la mitad 3410
Luego SC(3410) = 180- ( 90 - 3410) = 12410
7.
Calcular el valor del ngulo menor, sabiendo que los ngulos conjugados
internos estn en razn 2/3 .
A) 60
B) 44
C) 72
D) 53
E) 37
116
MATEMTICA
Solucion:
Por ser conjugados 2K + 3K = 180 entonces K= 36
El ngulo menor mide 2K = 72
PARALELAS
8. Si L1 // L2 . Hallar x.
SOLUCIN
2 y 2 son ngulos conjugados internos, luego dichos ngulos son
suplementarios , es decir su suma vale 180, entonces :
+ = 90
El ngulo x esta formado por la suma de los ngulos y , porque son ngulos
alternos internos, por lo tanto:
+ = x = 90
9. En la figura, L1 // L2 , hallar .
60
SOLUCIN
Si trazamos paralelas por los vrtices de los ngulos y aplicamos ngulos alternos
internos y ngulos opuestos por el vrtice, obtenemos:
117
MATEMTICA
Es decir
Finalmente
2 + = 60
= 20
10. Si el tringulo ABC es equiltero y L1 // L2 , hallar
SOLUCIN
Por tringulo equiltero
B = 60
Por opuestos por el vrtice V = 6
Por suplementario
U = 180 -
Por propiedad de tringulos
D = 240 - 6
El ngulo
E = 60 +
El ngulo
Como la suma de ngulos internos de un pentgono es 540, entonces
B + U + E + D + V = 540
si los ponemos en funcin de y resolvemos, resulta que
= 24
118
MATEMTICA
11. Se tiene dos ngulos conjugados internos y y, si (2 - ) =30, En
cunto se diferencian estos ngulos?
A) 30
B) 27,5
C) 40
D) 45
E) 20
12. Hallar la suma de los siguientes ngulos:

37 19 43 + 112 53 38
A) 150 13 21
B) 149 62 71
C) 149 72 21
D) 149 12 21
E) 150 03 11
Solucion:
37 19 43 + 112 53 38 = 1497281 = 150 13 21
13. Efectuar la resta de los siguientes ngulos:
11223 35 - 101520
A) 112 25 15
B) 102 8 15
D) 112 5 15
E) 92 15 25
Solucion:
11223 35 - 101520 = 102 8 15
C) 112 25 45
14. Hallar el cociente de 309 27 52 por 25:

A) 12 22 12 22/25 B) 22 12 42
C) 9 2 42 2/5
D) 12 12 32 2/25 E) 32 22 42 23/25
Solucion:
309 27 52 25 = 12 22 12 22/25
15. Dividir en 5 partes, el ngulo 162
A) 8235
B) 1224
C) 568
D) 63 24
E) 3225
Solucion:
162 5 = 3225
EJERCICIOS PROPUESTOS:
PARALELAS CORTADAS
UNA SECANTE
1. Hallar x, si L1 // L2 :
A) 20
B) 30
C) 40
D) 50
E) 60
POR
2. Hallar x/y, si L1 // L2 :
A) 1
B) 3
C) 1 / 5
D) 3 / 2
E) 2
119
MATEMTICA
3. Calcular x, si L1 // L2, (a + b) = 4x
A) 20
B) 50
C) 30
D) 10
E) 40.
4. Calcular x, si L1 // L2 y si L3 // L4
A) 145
B) 105
C) 175
D) 95
E) 80
6.Si L 1 // L 2 , hallar x
A) 30
B) 45
C) 51
D) 33
E) 75
, hallar y:
34
14
60
30
50
L1
L2
10.Si Hallar x.Si CE es bisectriz y

el tringulo ABC es issceles:
A) 34
B) 14
C) 60
D) 30
E) 29
11. Calcular y :
A) 34
B) 14
C) 60
D) 30
E) 29
12.Si CG es bisectriz.

L 1 // L 2 , hallar x
A) 34
B) 48
C) 20
D) 40
E) 95
L1
L2
7.Si L 1 // L 2 , hallar x :
A) 120
B) 100
C) 102,8
D) 150
E) 90
8.

L 1 // L 2
5. Si L 1 // L 2 // L 3 , hallar x
Si a = 45
A) 30
B) 30
C) 45
D) 60
E) 11
9. Si
A)
B)
C)
D)
E)
Si L 1 // L 2 , hallar x:
A) 98
B) 108
C) 45
D) 120
E) 116
13. Dos ngulos correspondientes

entre dos rectas paralelas miden
(2+) y (+ ).
Encontrar /
A) 2/3
B) 1
C)4/5
D) 2
E) 145
14. Dos ngulos alternos internos
entre dos rectas paralelas miden
2x y (3x 40). Hallar x:
A) 30
B) 25
C)40
D) 45
E) 20
120
MATEMTICA
UNIDAD 16
CIRCUNFERENCIA CRCULO
121
MATEMTICA
16.0 CIRCUNFERENCIA
16.1
DEFINICIN
Es el lugar geomtrico, de los puntos de un plano que equidistan de otro punto

llamado centro. La distancia del centro a cualquiera de los puntos del lugar
geomtrico se llama radio.
16.2
ELEMENTOS DE UNA CIRCUNFERENCIA
Lneas notables en la circunferencia

Para el grfico adyacente:
O
: Centro
: Radio
QP
: Cuerda
CD
: Dimetro
AB
: Arco
L1
: Recta tangente (T : punto de
tangencia)
16.3
L2
: Recta secante
MN
: Flecha o sagita
NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
1) ngulo central
2) ngulo inscrito
AOB = AB
AC
2
122
MATEMTICA
3) ngulo semi inscrito
ATB
4) ngulo interior
AT
2
AB CD
2
5) ngulo exterior
Casos que se pueden presentar:
a.- De dos secantes
b.- De secante y tangente
AB CD
2
AT TB
2
c.- De dos tangentes

NOTA: para este caso particular
se cumple que:
P + AB = 180
ACB AB
P
2
123
MATEMTICA
16.4
PROPIEDADES BSICAS DE LA CIRCUNFERENCIA
1) La recta L tangente a una circunferencia es

perpendicular al radio o al dimetro en el punto de
tangencia. (forman un ngulo de 90 grados)
2) Si dos cuerdas miden igual entonces los arcos

correspondientes tambin miden igual y viceversa.
Si AB CD entonces AB = CD
3) Los arcos comprendidos entre dos cuerdas

paralelas miden igual.
Si AB // CD , entonces AC = BD
NOTA
Si la recta L es tangente y AB // L entonces
AT = TB
4) Las rectas tangentes trazadas a una misma

circunferencia desde un punto exterior, miden
igual.
Se cumple que:
PA = PB y
OP es bisectriz
5) Todo dimetro o radio perpendicular a

una cuerda divide a dicha cuerda y a los
arcos correspondientes en partes
iguales.
Se cumple que:
AE = EB y AN = NB
124
MATEMTICA
REGIONES CIRCULARES
O: Centro de circunferencia
OA
: radio
1) Sector circular
2) Segmento circular
3) Corona circular
4) Trapecio circular
5) faja circular
125
MATEMTICA
PROBLEMAS
RESUELTOS
1) Si AC = 100 y AB = 110. Hallar la medida del ngulo CAB.

A) 150
B) 155
C) 166
D) 75
E )120
Solucin
El arco CB mide 360 - (100 + 110) = 150.
100
Como el ngulo CAB es inscrito, entonces

CAB = 150 2 = 75.
A
B
110
2) Hallar el valor de x
A) 70
B) 110
C) 120
D) 130
E) 150
Solucin
A
220
140
F
B
Por propiedad, el arco AFC mide 140

y el arco AC mide 360 - 140 = 220.
Como el ngulo AFC es inscrito
entonces mide 220 2 = 110.
40
C
3) Hallar la medida del ngulo x

A) 15
B) 20
C) 25
D) 40
E) 50
126
MATEMTICA
Solucin
Por propiedad, el arco AC mide 140 y
como el ABC es inscrito, su medida es
140
B 70
de 140 2 = 70 .
40
En el tringulo rectngulo , X = 90-70

= 20.
4) Si CD = 134, hallar la medida del ngulo AOB si O es el centro del la

circunferencia.
A) 30
B) 45
C) 50
D) 46
E) 60
Solucin
El ngulo de 90 es un ngulo interior a la circunferencia, entonces su medida
es igual a :
CD AB 134 AB
=
de donde AB = 180 - 134 = 46.
90 =
2
2
5) Si BC es igual a 5 veces AD. Hallar la medida de BC.
A) 47
Solucin
B) 38
C) 58
D) 100
Como el ngulo BEC es exterior a

la circunferencia, su medida es
A
E
40 X
D
E) 70
5x
C
igual a
40 =
5x - x
2
80 = 4x
x = 20
por lo que BC = 100.
127
MATEMTICA
6) Si AB es el dimetro de la semicircunferencia. Hallar la medida de x.

A) 100
B) 110
C) 120
D) 130
E) 150
Solucin
D
El arco AC mide 80. Completando la
circunferencia, se tiene que el CAB
80
40
= 260 .
El ngulo C por ser inscrito, su

medida ser 260 2 = 130.
180
7) Hallar la medida de AB si O es el centro de la circunferencia de radio igual

a 10 cm.
A) 4 cm
B) 6 cm
C) 8 cm
D) 12cm
E) 10cm
Solucin
Se
la
altura
OP
del
tringulo
issceles AOB , donde AP = PB = 6, por lo
10 37
traza
que AB = 12 cm.
10
128
MATEMTICA
8) Una cuerda de 16 cm est a 15 cm del centro de una circunferencia.

Hallar la medida del dimetro.
A) 15 cm
B) 17cm
C) 34 cm
D) 38cm
E) 20cm
Solucin
B
P
los radios. Trazamos la mediatriz OP. Para hallar
15
Construimos el tringulo issceles AOB trazando
la medida de OB aplicamos el teorema de
Pitgoras.
OB =
9)
15 2 8 2 = 17 entonces dimetro=34 cm.
En una circunferencia de 13 cm de radio, calcular la medida de la flecha

correspondiente a una cuerda de 24cm.
A) 17 cm
Solucin
X
B) 8 cm
C) 5 cm
D) 10 cm
E) 7 cm
Supongamos que la medida de la flecha sea

X. Como el radio mide 13, uno de los catetos
del tringulo mide 13-x.
Aplicando el teorema de Pitgoras :
132 = (13 - x)2 + 122
169 - 144 = (13 - x)2
25 = (13 - x)2
5 = 13 - x de donde x= 8
12
-x
13
13
10) El ngulo P mide 32. Hallar la medida del ngulo ACD.
D
C
P
A
Solucin
Trazamos
D
C
A
el
tangencia
58
P
B
radio
D.
al
punto
de
Completamos
la
circunferencia tal que el arco BD mide

58
el
arco
180+58=238.
El
ABD
ngulo
mide
inscrito
ACD medir 238 2 = 119.
129
MATEMTICA

1.
Del extremo de un rbol de 60 mm de dimetro se quiere sacar el mayor

cuadrado posible. Qu longitud tendr el lado?
.
2.
Se desea transformar la superficie de un crculo de 44,18 cm2 en una

superficie cuadrada equivalente. Calcule el lado.
.
3.
En un rbol hexagonal se mide una longitud de entrecaras de 75 mm.

Cul es el dimetro de rbol necesario?
..
4.
El extremo de una barra de 55 cm de dimetro ha de recibir por fresado el

mayor hexgono posible. Calcule la longitud de entrecaras.
.
2
Se quiere fabricar de un crculo de 1963,5 cm el mayor hexgono. Qu
porcentaje es desperdicios?
.
5.
6.
De un acero redondo de 80 cm de longitud y 56 mm de dimetro se

elabora una columna hexagonal de arista viva. Calcule la longitud de
entrecaras y la seccin transversal de la columna elaborada.
.
7.
Determine para las siguientes figuras el dimetro de la circunferencia

inscrita y circunscrita:
a) Para un tringulo equiltero con 30 mm de lado.
b) Para un cuadrado con 30 mm de lado.
c) Para un hexgono con30 mm de diagonal central

1.
De una plancha de chapa rectangular de 750 x 400 mm han de cortarse

discos de 180 mm de dimetro. Calcule el nmero de discos.
2.
De un crculo de 380 mm de dimetro, se cortan 8 sectores circulares.

Calcule la superficie de cada sector, la longitud del arco y el ngulo
central.
3.
La suma de los dimetros de un tubo de acero es 16,8 cm, su diferencia 8

mm. Calcule los dimetros en mm.
130
MATEMTICA
PROBLEMAS PROPUESTOS
nivel
III
Solucin
1) Hallar la medida del arco AR
si AP = AR .
A) 120
B) 135
C) 145
D) 130
E) 110
Solucin
2) Hallar la medida de X
A)
B)
C)
D)
E)
58
80
45
60
70
Solucin
3) Hallar x.
A) 70
B) 110
C) 120
D) 130
E) 115
Solucin
4) Hallar x si:
A) 30
B) 45
C) 36
D) 50
E) 60
131
MATEMTICA
Solucin
5) Hallar el valor de x si los arcos AB;
BC; CD y AD son proporcionales a: 3;
2; 4 y 6 respectivamente.
A) 80
B) 20
C) 70
D) 84
E) 96
Solucin
6) Si las circunferencias son iguales
y CME = 136 . Hallar x.
A) 2
B) 34
C) 74
D) 60
E) 45
7) Si AO = BC . Hallar el valor de x.
Solucin
A) 45
B) 60
C) 50
D) 30
E) 35
Solucin
8) Si O es el centro dela circunferencia
y CBD = 130. Calcular x.
A) 50
B) 40
C) 30
D) 25
E) 20
132
MATEMTICA
Solucin
9) Si O es el centro y AB = OC . Hallar
X.
A) 40 B) 50 C) 70 D) 60 E) 45
Solucin
10)Si AB es dimetro, O es centro.
Hallar la medida del ngulo BCD.
A)140 B) 150 C) 170 D) 160
E)117
Solucin
11) Si AB = BC y BD = 82. Hallar el
valor de x.
A) 20
B) 30
C) 40
D) 50
E) 41
Solucin
12)
Si AB es el dimetro de la
semicircunferencia. Hallar la medida
de x.
A) 100
B) 110
C) 120
D) 130
E) 150
133
MATEMTICA
Solucin
13) Si L1 // L2 y AB es dimetro de la
semicircunferencia. Hallar x.
A) 40
B) 60
C) 45
D) 50
E) 30
14)
Hallar el valor de R.
Solucin
10
4
A) 5/2
R
B) 30/7 C) 6
D) 5
E) 25/4
134
MATEMTICA
UNIDAD 17
POLIGONOS : TRINGULOS,
CUADRILTEROS
135
MATEMTICA
17.0
POLGONO
17.1
DEFINICIN
Es la figura geomtrica que se obtiene al intersectar por sus extremos tres o ms

segmentos de recta no colineales pero s coplanares, de modo que al interior de
este polgono quede cerrada una porcin de plano, llamada REGIN
POLIGONAL.
17.2
ELEMENTOS DE UN POLGONO
C
Lados.- AB, BC, CD, DE, EF y FA.

Vrtices.- Puntos A, B, C, D, E y F.
Digonales.- Segmento que une dos vrtices no consecutivos. Ejemplo : BF.
Angulo Interior.-
Angulo Exterior .-
Angulo Central.-
Apotema.- OM, segmento que une el centro del polgono regular con el
punto medio del lado del polgono y son perpendiculares.
Permetro.- AB + BC + CD + DE + EF + FA
17.3
CLASIFICACIN DE LOS POLGONOS
17.3.1 De Acuerdo al nmero de lados

Tringulo
3 lados
Cuadriltero
4 lados
Pentgono
5 lados
Exgono
6 lados
Heptgono
7 lados
136
MATEMTICA
Octgono
8 lados
Nongono
9 lados
Decgono
10 lados
Endecgono
11 lados
Dodecgono
12 lados
Pentadecgono
15 lados
Icosgono
20 lados
17.3.2
De acuerdo a las medidas a sus elementos
POLGONO CONVEXO.- Todos sus ngulos internos miden menos de 180.
POLGONO CONCAVO.- Por lo menos uno de sus ngulos internos mide ms
de 180.
POLGONO EQUILTERO.- Todos sus lados tienen igual medida.
POLGONO EQUINGULO.- Todos sus ngulos internos tienen igual medida.
POLGONO REGULAR.- Sus lados y sus ngulos internos tiene igual medida.
POLGONO IRREGULAR.- Es aquel polgono que no es regular
Polgono Convexo
Polgono Equiltero
Polgono Cncavo
P. Equingulo
Polgono Regular
Observaciones:
En todo polgono, el nmero de lados (n) es igual al nmero de vrtices (nv), e
igual al nmero de ngulos interiores (ni), nmero de ngulos exteriores (ne),
nmero de ngulos centrales (nc).
n = n v = ni = n e = n c
Todo polgono regular puede ser inscrito o circunscrito en una circunferencia.
137
MATEMTICA
POLGONO INSCRITO EN UNA

CIRCUNFERENCIA
POLGONO CIRCUNSCRITO A UNA

CIRCUNFERENCIA
En todo polgono regular inscrito, la apotema y la

sagita o tambin llamada flecha, forman el radio de la
circunferencia que circunscribe al polgono.
OP : Apotema; PQ: Sagita o flecha ; OQ: Radio de la

circunferencia.
P
Q
17.4
PROPIEDADES DE LOS POLGONOS
Sea un polgono de n lados.

D
Total de Diagonales:
n.(n 3)
2
Nmero de diagonales que se pueden trazar desde un solo vrtice :

cual divide al polgono en n 2
n3
La
Tringulos .
Suma de medidas de los ngulos internos (Si):
Si 180.(n 2)
Suma de medidas de los ngulos externos (Se):
Nota:
= e
Se = S = 360
S e 360
Angulo Interior ( i ): Polgono Equingulo
180 .(n 2)
n
Angulo Central (). Polgono regular
Angulo Exterior (e). Polgono Equingulo
360
n
360
n
138
MATEMTICA
Para un polgono estrellado:

Un polgono estrellado se origina al prolongar los lados de un polgono convexo.
Ejemplo pentgono estrellado ABCDE. (es el menor polgono estrellado que se
puede formar), sus lados son AC, CE, ....
B
ngulo interno
A
C
ngulo externo
La suma de las medidas de los ngulos internos (puntas):

SP 180 .(n 4)
La suma de las medidas de los ngulos exteriores es 720

Si la estrella es regular, La medida de uno de los ngulos internos es:
180.(n 4)
n
HEXGONO REGULAR
Al trazar las diagonales AD, BE y CF, se forman 6 tringulos EQUILTEROS.

Los lados del Hexgono tiene igual medida del RADIO de la CIRCUNFERENCIA
que circunscribe al EXGONO.
C
60
L 3
Apotema OM =
2
L. 3
60
O
A
60
L
2.L
139
MATEMTICA
EJERCICIOS
I. Complete el siguiente cuadro:
Nombre del polgono
Suma de medida de
Suma de medida de
ngulos internos
ngulos externos
S(i)
S(e)
Total de diagonales (D)
Tringulo
Cuadriltero
Pentgono
Hexgono
Heptgono
Octgono
Icosgono
II. Complete el siguiente cuadro si los polgonos son regulares:
Medida de ngulo interno Medida de ngulo externo
Nombre del polgono
(i)
(e)
Medida de ngulo central
Tringulo
Cuadriltero
Pentgono
Hexgono
Heptgono
Octgono
Icosgono
III.
Resuelva los siguientes problemas:
1. Cul es el polgono cuyo nmero de diagonales excede al nmero de vrtices

en 18?
a) 6 lados
b)9
c)27
d)15
e)10
2. Cul es el Polgono regular convexo que si su ngulo interno disminuye en 10

resultara otro polgono regular cuyo nmero de lados sera 2/3 del nmero de
lados del polgono anterior.
a) 10 lados
b)12
c)14
d)16
e)18
140
MATEMTICA
3. Si a un polgono regular se le aumenta un lado, su ngulo interior aumenta en

12. El nmero de lados del polgono es:
a) 5 lados
b)6
c)7
d)8
e)9
4. Como se llama el polgono cuyo nmero de diagonales es igual a su nmero

de sus lados.
a) Pentgono
b )heptgono
c) Octgono
d) Hexgono
e) Cuadriltero
5. Si a un polgono se la aumenta en 4 a su nmero de lados; entonces la suma

de sus ngulos internos se duplica, Hallar el nmero de vrtices.
a) 8
b) 7
c) 6
d) 5
e) 10
6. Hallar la medida de x en cada caso: (hexgonos regulares)

a)
b)
c)
x
O
12 cm
12 cm
12 cm
Rpta:..........
Rpta:................
d)
e)
12 cm
Rpta: .............
f)
x
O
12 cm
12 cm
Rpta:..........
g)
Rpta:................
Rpta: .............
Rpta:................
12 cm
141
MATEMTICA
7. Hallar la apotema de los siguientes polgonos regulares, si el lado de cada

polgono mide 24 3 cm:
a)
b)
Rpta: ..............
17.5
c)
Rpta: ...................
Rpta: ............
TRINGULO
Polgono de tres lados
Regin Triangular
b
c
Permetro = a + b + c
Semipermetro =
17.5.1
I.
abc
2
Clasificacin de los tringulos

De acuerdo a la relacin entre sus lados pueden ser:
Tringulo Equiltero
Tringulo Issceles
Tringulo Escaleno
A) Tringulo Equiltero
Sus tres lados son de igual medida
B
60
L
BM es Altura, Bisectriz, Mediana y

Mediatriz, a la vez.
30 30
h=L 3
60
60
60
L
60
142
MATEMTICA
B) Tringulo Issceles
Dos de sus lados son de igual medida
BM es la Altura relativa a la
base y a la vez es:
Mediana, Bisectriz y
Mediatriz.
M
Base
C) Tringulo Escaleno
Sus tres lados son de diferente medida.
II.
De acuerdo a la medida de sus ngulos pueden ser:

Tringulo Rectngulo
Tringulo Acutngulo
Tringulo Obtusngulo
A) Tringulo Rectngulo
Tiene un ngulo interno que mide 90
RELACIONES MTRICAS EN EL TRIANGULO
RECTNGULO
a
h
h = m.n
a = m.c
b = n.c
a.b = c.h
a2 + b2 = c2
1
1
1
a2 b2 h2
n
c
Relacin entre los lados del tringulo

rectngulo y la circunferencia inscrita
a + b = c + 2r
b
Area = m.n
n
c
B) Tringulo Acutngulo
Todos sus ngulos internos miden menos de 90
143
MATEMTICA
C) Tringulo Obtusngulo
Tiene un ngulo interno mayor de 90
B
> 90
Altura
A
Base
17.5.2
Lneas y puntos notables en el tringulo
1. ALTURA:
Es el segmento de recta que partiendo de un vrtice cae perpendicular sobre
su lado opuesto.
El Punto de Interseccin de Las Alturas se llama ORTOCENTRO. (ver los
grficos, el pto. O es el Ortocentro)
T. ACUTNGULO
T. OBTUSNGULO
T. RECTNGULO
O
O
2. BISECTRIZ
Es un rayo que partiendo de un vrtice, divide al ngulo correspondiente a dicho
vrtice en dos ngulos congruentes.
C
Bisectriz
Interior
Bisectriz
Exterior
144
MATEMTICA
C
El INCENTRO es el punto de interseccin de las
bisectrices interiores del tringulo.
I : INCENTRO
I
El incentro es el centro de la circunferencia que
se encuentra inscrita en el Tringulo
El EXCENTRO es el punto de interseccin de una bisectriz interior y 2 bisectrices

exteriores.
El excentro es el centro de la circunferencia tangente exteriormente con el
tringulo. (Ver Grfico)
E : EXCENTRO
C
3. MEDIANA :
Es el segmento de recta que partiendo de un vrtice cae sobre el lado opuesto
dividindolo en dos partes iguales.
El BARICENTRO es el pto. de interseccin de las medianas. El BARICENTRO
divide a la mediana en dos segmentos proporcionales como 2 es a 1
B
O: BARICENTRO
O: BARICENTRO
2x
y
O
2z
A
z
2y
x
4. MEDIATRIZ :
Es la recta perpendicular a uno de los lados que pasa por su punto medio.
C: CIRCUNCENTRO
N
C
145
MATEMTICA
El CIRCUNCENTRO es el centro de la circunferencia que circunscribe al

tringulo
C
C
C
T. RECTNGULO
T. ACUTNGULO
T. OBTUSNGULO
CEVIANA.- Segmento que une el vrtice del tringulo con cualquier punto del
C
lado opuesto.
Ceviana exterior
17.5.3
Ceviana interior
Teoremas elementales sobre tringulos
1.
La suma de los ngulos interiores de un tringulo es 180
2.
La medida de un ngulo exterior es igual a la suma de las medidas de los

ngulos internos no adyacentes.
3.
La suma de los ngulos exteriores del tringulo suman 360

e= +
f=+
4.
g=+
+ + = 180
e + f + g = 360
A ngulo mayor se le pone lado mayor y ngulo menor se le pone lado

menor.
Si: > >
Entonces:
a>b>c
146
MATEMTICA
5.
Naturaleza de existencia de un tringulo:

Para que un tringulo exista debe cumplir como mnimo la siguiente condicin.
b + c > a > b c
Cualquier lado del tringulo debe ser mayor

que la diferencia de los otros dos lados, pero
menor que la suma de dichos lados
6.
Angulos formados por dos bisectrices.
X=
90
X=
b).- 2 bisectrices Exteriores:
X=
a).- 2 bisectrices interiores:
90
c).- Una bisectriz Interior y una bisectriz Exterior:

7.
Teorema de los puntos medios

MN
S : M y N son puntos medios, Entonces:
AB
N
M
MN =
AB
2
B
8.
Mediana Relativa a la HIPOTENUSA.
La mediana BM mide la mitad de la hipotenusa.

k
k
A
9.
Teorema de la bisectriz Interior
k
M
a m
b n
x 2 a.b m.n
m
147
MATEMTICA
10. Teorema de la bisectriz exterior
c m
a n
x2 m.n a.c
n
m
11. Teorema del Incentro
m ab
n
c
12. Teorema del Mediana

a 2 b 2 2x 2
a
x
c2
2
13. Relaciones de Areas en un Tringulo:
A1
A2
A1 m.K
A
A1 A2
3 K
m
n
p
A3
A 2 n.K
A 3 p.K
14. Tringulos Rectngulos Notables:

k
37
2k
60
5k
4k
45
k
30
k 3
2
53
3k
45
k
25k
74
7k
53
2
2k
16
24k
17.5.4
k 2
Relaciones mtricas en el tringulo rectngulo

b
a
h
h = m.n
a = m.c
b = n.c
a.b = c.h
a2 + b2 = c2
1
1
1
a2 b2 h2
n
c
148
MATEMTICA
PROBLEMAS :
1. Los ngulos de un tringulo miden : 6x, 5x+10 y 3x + 30. Qu clase de
tringulo es?
Rpta:
2. Cunto mide el ngulo determinado por las bisectrices interiores de los
ngulos agudos de un tringulo rectngulo?
Rpta:
3. Cunto mide el ngulo determinado por una bisectriz exterior y la
prolongacin de una bisectriz interior, en un tringulo equiltero?
Rpta:
4. En un tringulo rectngulo ABC (recto en B ) el ngulo A mide 70. Si se traza
altura BH (H AC). Cunto mide el ngulo HBC
Rpta:
5. En un Tringulo, la medida del ngulo determinado por dos bisectrices
exteriores es el doble de la medida del tercer ngulo. Cunto mide dicho
ngulo?
Rpta:
6. La distancia de un punto de la bisectriz de un ngulo a uno de los lados es 3x
+ 5, y la distancia al otro lado es 2x + 15 Cul es dicha distancia?
Rpta:
7. En un Tringulo rectngulo, la distancia del Circuncentro al Ortocentro es 12
cm. Cunto mide la hipotenusa?
Rpta:
8. Dos lados de un tringulo issceles tienen longitudes 7 y 14 cm,
respectivamente. Hallar el permetro,
a) 28 cm
b) 35 cm
c) 25 cm
d) a b
e) 21 cm
149
MATEMTICA
9. Las longitudes de las medianas de un tringulo equiltero, suman 6 cm. Hallar

el permetro
a) 18 cm
b) 36
c) 4 3
d) 2 3
e) 3
10. Las longitudes de los lados de un tringulo estn en progresin aritmtica de

razn 7 cm. El mnimo valor entero, en cm. del permetro es:
a) 20 cm
b) 21 cm
c) 41 cm
d) 42 cm
e) 43 cm
11. En al figura, hallar la longitud x

a) 12
b) 13
10
c) 14
53
d) 15
37
e) 16
12. En un tringulo equiltero de lado 12 cm inscrito en una circunferencia, hallar
el permetro del tringulo que tiene por vrtices los puntos medios de las
sagitas de los tres lados.
a) 36 cm
b) 18 cm
c) 27 cm
13. En el tringulo ABC equiltero, calcular:
d) 24 cm
e) 30 cm
MN + NP
a) 6 3
b) 2 3 3
c) 4 2 3
d) 4 6 3
N
A
8 cm
8 cm
e) 10 3
14. En al Figura MN = NC = BC. Hallar x

a) 80
b) 75
c) 90
d) 60
e) 85
B
M
40
20
C
N
150
MATEMTICA
15. Dado el tringulo equiltero de lado L. Hallar el lado del cuadrado inscrito en
dicho tringulo.
a) L3
b) L2
c) L(3 + 1)
d) L5
e) L(23 3)
16. Cada lado de un tringulo issceles mide el doble de la base. Si el permetro

mide 30 cm Cunto mide la altura relativa a la base?
a) 12
b)213
c)315
d)5 3
e)10
17. La altura trazada a la base de un tringulo issceles es un sexto de la base. El

lado igual mide 1010. La base mide:
a) 60
b)50
c)64
d)80
e)75
18. Si los siguientes grupos de valores representan longitudes de segmentos,

Con cuntos grupos se pueden construir tringulos?
I. 1, 1 y 1
a) 1
II. 2, 3 y 5
b)2
III. 7, 7 y 1
c)3
d)4
IV. 2 , 2 y 6
V. 5, 12 y 13
e)5
19. Si los lados de un tringulo miden 27 cm, 30 cm y 51 cm respectivamente. El

tringulo es:
a) Acutngulo b)Obtusngulo c)Rectngulo
d)Issceles
e)Equiltero.
20. Los catetos de un tringulo rectngulo miden 5m y 12m, Cunto mide la

altura relativa a la hipotenusa?
a) 5
b)60/13
c)12
d)4
e)13
151
MATEMTICA
17.6
CUADRILTERO
Polgono de cuatro lados, donde sus ngulos internos suman 360
17.6.1
Clasificacin de los cuadrilteros
1. Trapezoide.- Sus lados no son paralelos

2. Trapecio.- Posee nicamente un par de lados opuestos paralelos.
3. Paralelogramo.- los lados opuestos son paralelos.
C
17.6.2
TRAPEZOIDE
B
D
Caso Particular:
C
TRAPEZOIDE SIMTRICO O BISSCELES
Sus diagonales son perpendiculares

BD es mediatriz de AC.
D
17.6.3
TRAPECIO
b
AD : Base Mayor
M
BC : Base menor
BH : Altura
BC AD
h
D
MN : Mediana
Clases de Trapecios:
B
+ = 180
+ = 180
A
Trapecio Escaleno
Trapecio Issceles
D
Trapecio Rectngulo
152
MATEMTICA
PROPIEDADES:
a) MN : Mediana
MN
B b
2
MN : Es paralelo a las Bases.

B
b) Sobre la MEDIANA, se ubica los puntos medios de las DIAGONALES (P y Q).

b
PQ
B - b
17. 6.4 PARALELOGRAMO
PROPIEDADES:
Lados opuestos son paralelos y de igual medida.
Sus ngulos internos opuestos son de igual medida
Sus DIAGONALES, se bisecan.
E : Punto medio de las diagonales
Clases de Paralelogramo:
B : base
h: altura
B
B
RECTNGULO
ROMBOIDE
D : Diagonal Mayor
d : Diagonal menor
L
45
45
L
CUADRADO
D
ROMBO
153
MATEMTICA
PROBLEMAS :
1. En un cuadriltero los ngulos estn en la relacin 1, 2, 3 y 4 Cunto vale el
ngulo mayor?
a) 150
b)144
c)100
d)90
e)72
2. Las bases de un trapecio miden 4m y 8m respectivamente, los lados no

paralelos miden 7m cada uno. Calcular el valor de la diagonal.
a) 6m
b)7m
c)8m
d)9m
e)10m
3. Las diagonales de un rombo miden 8 cm y 6 cm. Luego el lado del rombo

mide:
a) 6
b)5
c)8
d)12
e)7
4. El lado de un cuadrado mide lo mismo que la diagonal de otro cuadrado.

Cul es la razn del lado del cuadrado mayor y el lado del cuadrado menor?
a) 2 : 1
b) 1 : 4
c) 1 : 2
d) 1 : 2
e) 2 : 1
5. Si en un cuadrado ABCD de 12 m de lado, se une el vrtice A con el punto

medio de BC, cortando a la diagonal BD en el punto E, entonces la distancia
del punto E al lado AD es:
a) 6m
b)4m
c)7m
d)8m
e)5m
6. Determinar la expresin falsa:

a) Las diagonales de un paralelogramo se bisecan.
b) El ngulo interior de un polgono regular de 16 lados mide 157.
c) Las diagonales de un rombo son perpendiculares.
d) Los ngulos interiores de un rectngulo son rectos.
7. Los lados no paralelos de un trapecio issceles mide 16 cm y forman con la
base ngulos de 60. Si su mediana mide 18 cm Cunto mide el segmento
que une los puntos medios de las diagonales?
a) 10
b) 26
c) 18
d) 8
e) 16
154
MATEMTICA
8. En un trapecio rectngulo las bases miden 4 y 10 cm respectivamente. Si un

lado no paralelo determina un ngulo de 60 con la base. Cunto mide dicho
lado?
a) 15
b) 14
c) 13
d) 10
e) 12
9. En un Rombo ABCD, las diagonales miden 12 y 16 cm. Hallar la longitud del

segmento trazado desde el vrtice B al punto medio del lado opuesto. (BD
diagonal menor).
a) 7cm
b) 8
c) 5
d) 6
3a
10. En la figura mostrada, calcular x.

a) 20
d) 30
b) 40
e) 50
e) 4
c) 60
2
a
11. En un Rombo, las diagonales miden 6 y 8 cm. Hallar la distancia que hay entre
dos lados opuestos.
a) 5 cm
b) 4,8 cm
c) 4,5 cm
d) 3 cm
e) 6 cm
12. El permetro de un rombo es 80 cm y uno de sus ngulos mide 60. Cul es

la diferencia entre la diagonal mayor y la diagonal menor.
a) 20 3 1
b) 20 3 1
c) 10 3 1
d) 10 3 1 e) 15 3 1
13. En un romboide ABCD la diagonal BD se prolonga hasta el punto E, luego se

prolonga CE hasta el punto F, tal que AF // BD.
Calcular AF si DE = 4 cm y BD = 6 cm.
a) 12 cm
b) 13
c) 15
d) 14
e) 16
14. En un rectngulo ABCD, los lados AB y BC miden 8 y 12 cm respectivamente.

Se traza la bisectriz del ngulo A, que determina en BC al punto M Cunto
mide la mediana del Trapecio AMCD?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 10
e) 12
155
MATEMTICA
PROBLEMAS Nivel I
1. Hallar x
82
x
L1
32
A. 115
L2
B. 116
C.100
D. 88
E. 114
2. Hallar x
40
3x+y+10
2x+y
A. 20
B. 30
C. 18
D. 24
E.32
3. Hallar x; ABCD es un cuadrado, CED es un equiltero.

B
A. 15
B. 12
C. 10
D. 20
A
E. 18
. ABCD es un cuadrado, AM = 6; CN = 5. Hallar MN .

B
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12
5. Hallar x, OM es bisectriz.
1m
x
A. 1
B. 2
C. 3 D.4
E.6
156
MATEMTICA
6. Si: BD = DC = AB. M ABD = 40. Hallar x,

A. 30
B. 35
C. 20
D. 25
E. 28 A
7. Hallar PQ, si AB = 16 m, BC = 20 m y AC = 30m.

A. 33
B. 32
C. 28
D. 29
E. 30
8. Hallar RC , si AB = 10 m.
A. 8
B
a
B. 9
C 10
D. 12
E. 15
EJERCICIOS
Nivel
II
1. Hallar el nmero de diagonales de un polgono convexo cuyos ngulos

interiores suman 900.
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
E. 15
2. Hallar el nmero de lados de un polgono sabiendo que la suma de sus

ngulos internos y externos es 3960.
A. 21
B. 22
C. 20
D. 23
E. 25
3. Calcular la suma de ngulos internos de aquel polgono que tiene tantas

diagonales como nmero de lados.
A. 540
B. 480
C. 610
D. 720
E. 700
157
MATEMTICA
4. En un polgono regular la relacin entre la medida de un ngulo interior y

exterior es como 3 es a 2. Calcular el nmero de lados del polgono.
A. 6
B. 8
C. 12
D. 4
E. 5
5. Cuntos lados tiene un polgono si la suma de sus ngulos interiores es

3240?
A. 18
B. 20
C. 24
D. 25
E. 26
6. Calcular la suma de ngulos internos de aquel polgono en el cual su nmero

de lados ms su nmero de diagonales es igual a 45.
A. 1200
B. 1100
C. 1480
D. 1440
E. 980
7. Calcular el nmero de lados de aquel polgono cuyo nmero de diagonales

excede al nmero de vrtices en 18.
A. 6
B. 8
C. 9
D. 12
E. 15
8. Si tienen 2 polgonos cuyo nmero de lados suman 25 y el mximo nmero de

diagonales que se pueden trazar en ambos suman 125. Cul es la diferencia
de los nmeros de lados de ambos polgonos?
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8
9. El nmero de lados de dos polgonos estn en la razn de los nmeros 5 a 7,

sus diagonales se diferencian en 180. Cuntos suman sus diagonales?
A. 480
B. 490
C. 510
D. 570
E. 340
10. Hallar x
A. 140
20
B. 120
C. 130
D. 150
40
x
60
2
E. 135
158
MATEMTICA
EJERCICIOS
Nivel
III
1. Hallar x (BC // AD)

A. 30
B. 18
C. 37
D. 45
E. 60
2. Hallar x
A. 120
B. 100
C. 135
D. 160
E. 150
3. Hallar x
A. 30
B. 25
C. 15
D. 18
E. 20
4. Hallar x (BC // AD)

A. 21
B. 20
C. 18
D. 19
E. 24
159
MATEMTICA
5. Si; AB =BC = CD; hallar x

A. 10
B. 25
C. 30
D. 35
E. 37
6. Hallar x
A. 60
B. 50
C. 75
D. 55
E. 56
7. Hallar x
A. 80
B. 70
C. 50
D. 45
E. 60
8. En un paralelogramo ABCD, se construye exteriormente los tringulos
equilteros ABM y BCN. Hallar m MDN.
A. 40
B. 50
C. 75
D. 62
E. 60
9. AD = 6; CH = 2, hallar .
A. 10
B. 20
C. 30
D. 25
E. 35
160
MATEMTICA
10. ABCD es un cuadrado; m ECF = 90. Hallar x

A. 45
B. 40
C. 42
D. 43
E. 48
11. Hallar x
A. 72
B. 94
C. 124
D. 100
E. 102
12. En el interior de un cuadrado ABCD se dibuja el tringulo equiltero AED.
Hallar m BEC.
A. 90
B. 120
C. 135
D. 150
E. 145
13.- Las bases de un trapecio miden 6 y 10cm, los lados no paralelos miden 8cm
cada uno. Calcular la medida de la diagonal del trapecio.
A) 11,13
B) 12,11
C) 13,4
D) 14
E) 15
14.- El triple del semipermetro de un trapecio issceles equivale al doble del

permetro de un rombo, cuyas diagonales miden 54 y 72cm respectivamente. Si la
altura es igual a la mitad de la diagonal menor y los lados no paralelos miden
45cm cada uno. Cunto mide la base mayor?
A) 15,1dm
B) 14,1dm
C) 13,1dm D) 12,1dm
E) 11,1dm
15.- En un trapecio issceles los lados no paralelos miden 18cm cada uno y
forman con la base mayor un ngulo de 60. Si la base media del trapecio mide
24cm. Cunto mide el segmento que une los puntos medios de las diagonales?
A) 9cm
B) 10cm
C) 11cm
D) 12cm
E) 15cm
161
MATEMTICA
16.-Verdadero o Falso:
I. Todo trapezoide tiene siempre sus cuatro lados de diferentes medidas
II. El segmento que une el centro de cualquier polgono con cualquiera de sus
vrtices se denomina apotema
III. Dos ngulos cualesquiera que tienen un lado comn y un vrtice comn son
adyacentes
IV. En un polgono de 9 lados la suma de sus ngulos interiores es igual a 14
ngulos rectos
a) FFFV
b) FVVV
c) FFVF
d) FFVV
e) FFFF
17.-Si la base de un triangulo aumenta en 1% y la altura disminuye en 1%,

entonces se rea:
a) aumenta 20%
b) aumenta 1%
c) disminuye 1%
d)disminuye 0,01%
e) aumenta ,001%
18.-Sea el cuadrado ABCD, sobre AD se ubica el punto E y sobre CE se ubica
el punto F, tal que m<FAE=30 y AB=AF. Hallar la m<AFE.
a) 15
b) 60
c) 75
d) 45
e) 30
19.-En un exgono regular de semipermetro 12cm. Calcular la longitud del

segmento formado al unir los puntos medios de dos lados no consecutivos.
a) 3,46cm
b) 4,54cm
c) 5,86cm
d) 6,92cm
e) 7,24cm
20.-En un trapecio rectngulo el segmento que une los puntos medios de las
diagonales mide 4cm y la altura del trapecio es 8cm. Calcular la longitud del lado
lateral mayor del trapecio.
a) 9,48cm
b) 10,24cm c) 11,28cm d) 12,32cm e) 13,12cm
21.-En qu polgono convexo al sumar su nmero de diagonales, la suma de sus

ngulos interiores y la suma de sus ngulos externos resulta 1460?. Dar como
respuesta la cantidad de diagonales que se pueden trazar desde un solo vrtice.
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
162
MATEMTICA
UNIDAD 18
PERMETRO
163
MATEMTICA
18.0
PERMETROS
18.1
DEFINICIONES PREVIAS
Regin Plana:
Es una porcin de plano cuyo contorno es una lnea cerrada, la lnea que limita a
la regin puede ser poligonal o una curva cerrada.
Permetro de una regin:
Es la medida de la longitud de la lnea (o lneas) que conforman el borde o
contorno de una regin.
18.2
PERMETRO DE LAS PRINCIPALES REGIONES PLANAS

(a) Cuadrado
(b) Rectngulo
(c)
b
a
Tringulo
P=4
(d) Polgono regular de n

lados de longitud
P = 2a + 2b
P=a+b+c
(e) Sector Circular
(f) Longitud de
circunferencia
A
L
P = Longitud de Arco + 2R
P = n.
2R
= 2R
360 o
L 2R
164
MATEMTICA
PERMETRO DE LOS POLGONOS

Usando una regla, usted puede determinar, separadamente, la medida de cada
lado del polgono siguiente, intente y complete.
A
AB =
mm
BC =
mm
CD =
mm
DA =
mm
C
D
Sumando esas medidas, encontramos la medida del contorno del polgono.

As:
AB
BC
CD
DA
Complete! :
+
La medida del contorno del polgono es denominada PERMETRO (P)

Podemos decir entonces que:
Permetro de un polgono es la suma de las medida de sus lados.
Ejemplo : Halle el permetro del polgono siguiente:

Complete!
P = 1,5 cm +
+
+
+
+
P =
2,5
1,5
1,5
El permetro es de 11,50 cm
165
MATEMTICA
En ciertos polgonos, el clculo del permetro puede ser hecho de forma ms

simple, no se requiere una frmula especial para cada caso, pues el modo de
calcularlo es simple y directo.
Ejemplo:
1. Calcule el permetro del tringulo equiltero cuyo lado mide 5 cm.
Como los lados del tringulo equiltero
son iguales tenemos:
P = 3L en este caso
P = 3 x 5 cm
P = 15 cm
lado
L = 5 cm
Concluimos que la frmula del permetro del tringulo equiltero es:

P=3xL
de donde L es la medida del lado.

2. Calcule el permetro del cuadrado cuyo lado mide 3 cm.
El cuadrado tiene 4 lados iguales.
Luego:
P = 4L
P = 4 x 3 cm
P =
cm
lado
L = 3 cm.
Concluimos: El permetro del cuadrado est dado por la frmula:

P=4xL
Observacin:
Si el polgono es regular, todos los lados son iguales, y el
permetro se obtendr multiplicando la medida del lado (L) por
el nmero de lados (n).
Ejemplo:
El permetro de un pentgono regular cuyo lado mide 8 cm ser:
P = ..................... x 5
............................. cm
P=nxL
3. Calcular el permetro del rectngulo siguiente:
166
MATEMTICA
ALTURA
Como el rectngulo tiene sus lados

opuestos iguales, tenemos:
h = 3 cm
P = 5 + 3+ 5 + 3
P = .................... cm
b = 5 cm
BASE
5
Luego el permetro del rectngulo ser:
P = 2.b + 2.h
P = 2.( b + h )
3
5
Resuelva los siguientes ejercicios de reforzamiento:

1. Calcule el permetro de los tringulos equilteros siguientes:
a)
L = 3 cm
P = ....................
b)
L = 4,5 cm
P = ....................
2. Calcule el permetro de los cuadrados siguientes:

a)
L = 2 cm
P = ....................
b)
L = 1,5 cm
P = ....................
3. Calcule el permetro de los rectngulos siguientes:
167
MATEMTICA
b = 5 cm
a)
h = 2 cm
P = ....................
b = 6,5 cm
b)
h= 1,5 cm
P = ....................
4. Calcule el permetro del rombo.

a)
L = 3,50 cm
P = ....................
5. Calcule el permetro de las figuras, en mm.

20
a)
P=....
35
45
b)
12
P=...........
10
30
37
c)
P = .....................
14
20
15
45
d)
P = .....................
15
ESTUDIOS GENERALES NIVEL42

PROFESIONAL TCNICO
168
MATEMTICA
6. Complete el siguiente cuadro:

Tringulo
Equiltero
L
5 cm
Cuadrado
L
Rombo
0,4 cm
120 mm
1,8 cm
144mm
Rectngulo
P
4 mm
25 mm
10 mm
1,5 cm
12 cm
10 cm
0,25 m
82 mm
16 mm
40 mm
7. Calcule el permetro de las figuras:

a)
b)
9/16
c)
1 1/2
1/2
7/8
5/8
5/8
1
P = ............
P = ............
P = ............
Antes de proseguir, corrija todos los ejercicios que ha hecho de permetro.

1)
a)
9 cm
b)
13,5 cm
2)
a)
8 cm
b)
6 cm
3)
a)
14 cm
b)
16 cm
4)
a)
14 cm
5)
a)
105 mm
b)
94 mm
Tringulo
Equiltero
L
Cuadrado
L
15 cm
40 mm
a)
1,6 cm
1m
b)
94 mm
d)
Rombo
36 mm
5,4 cm
7)
c)
Rectngulo
P
16 mm
70 mm
6 cm
44 cm
20,5 mm
2 15/16
114 mm
4 mm
c)
169
MATEMTICA
As como se determin el permetro de los polgonos, puede determinar el

PERMETRO DE LA CIRCUNFERENCIA, o sea, su LONGITUD.
Envuelva un cilindro con un pedazo de hilo, como lo
muestra la figura.
Estire enseguida el hilo y mida la longitud obtenida.
Habr determinado experimentalmente, la longitud de la
circunferencia, o sea, su permetro.
17,5 cm
Dibujo pag. 314

55,6 cm
Si ahora dividimos la longitud obtenida (55,6 cm) por el dimetro de esa

circunferencia (17,7 cm), obtendr un cociente aproximadamente igual al nmero
3,14
55,6
02,50
07,30
00,22
17,7
3,14
Dibujo pag 314

D = 17.7
cm
D = 17.7
cm
D = 17.7
cm
C = 55.6 cm
Sean dos (o ms) circunferencia de dimetros diferentes, por ejemplo:

C = 32,044 cm
c 32,044
............
10,2
d
d = 10,2 cm
C = 19,479 cm
c 19,479
............
6,2
d
d = 6,2 cm
Procure calcular los cocientes y llenar los vacos.
170
MATEMTICA
Siempre que divida la longitud de una circunferencia por su dimetro obtendr,

aproximadamente, como cociente, el nmero 3,14; como se encontr
anteriormente.
Por lo tanto, siempre ser:
c
3,14 (con aproximacin al centsimo)
d
Ese nmero 3,14 es representado por la letra griega (pi)
3,14 =
Cualquiera que sea la circunferencia, usted deber recordar siempre que

Longitud de circunferencia
Dimetro
Luego, se quiere determinar la longitud de una circunferencia, basta multiplicar el

dimetro por (3,14), por lo tanto:
Longitud de circunferencia = Dimetro x
Que se representa:
C =
.D
Como el dimetro es igual a 2 veces el radio (D = 2r), podemos escribir tambin.
C = 2 .R
Observacin:
1
= 3,14
= 22/7
Permetro de la circunferencia = Longitud de la circunferencia
Ejemplos:
1. Cul es la longitud de una circunferencia cuyo dimetro mide 6 cm?
171
MATEMTICA
D = 6 cm , Como:
C = .D
Tenemos que:
C = 3,14 x 6 cm
C =.................. cm
2. Determine la longitud de la circunferencia que tiene 5 mm de radio.

R = 5 mm
C =2..r
C = 2 x 3,14 x 5 mm
C =........................ mm
Ejercicios de reforzamiento para que usted resuelva:
1. Calcular la longitud de la circunferencia cuyo dimetro mide 7 cm.

C =..............................
2. Cul es la longitud de una circunferencia que tiene 2,7 cm de radio?
C =..............................
3. Calcular el permetro del crculo cuyo radio mide 9 cm.
P =..............................
4. Un crculo que mide 3,7 cm de radio. Cul es el permetro?
P =..............................
5. Un disco con un dimetro que mide 10 cm da una vuelta completa sobre un
carril, Cul fue la distancia recorrida?
10 cm
Distancia =.............................. cm
6. Cul es la longitud de una circunferencia de una rueda cuyo radio mide 25
cm?
C =..............................
7. Las ruedas de una bicicleta miden 70 cm de dimetro. Cul es la longitud de
su circunferencia? Cul ser la distancia recorrida por un ciclista, si cada una
de las ruedas de la bicicleta han dado 1000 vueltas?
172
MATEMTICA
C =.............................. cm
Distancia recorrida =............................... m.
8. Un carril de longitud 9,42 m. Cuntas vueltas tiene que dar una rueda de 50
cm de dimetro para recorrerlo?
R =.................... vueltas
9. Las ruedas de una bicicleta tienen como dimetro 0,5 m y la otra 40 cm,
respectivamente. Si al desplazar la bicicleta, se observa que la suma de
vueltas que dan las dos ruedas es 18 000, Qu distancia en metros ha
recorrido la bicicleta?
distancia =.................... m.
10. El auto de Guillermo se desplaza con una velocidad de 20 m / s, durante 2
minutos 37 segundos, y cada rueda tiene un radio que mide 40 cm, Cuntas
vueltas habr dado cada rueda?
R =.................... vueltas
Corrija sus respuestas
1. 21,98 cm
7. c = 219,8 cm
2. 16,956 cm
Distancia = 2 198 m
3. 56,52 cm
8. 6 vueltas
4. 23,236 cm
9. 1256 m
5. 31,14 cm
10. 1250 vueltas
6. 157 cm
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Hallar la longitud aproximada de SOLUCIN :
30
la
correa
de
transmisin
30
173
MATEMTICA
requerida
para
el
mostrado en la figura
trabajo
Los 2 arcos L, forman una circunferencia de

12 de dimetro.
Permetro = 30 + 30 + Long. Circunferencia
Permetro = 30 + 30 + 12.(3,14)
Permetro = 97,68
2. Calcular el permetro del trapecio SOLUCIN :

rectngulo. (Las medidas estn
B
en metros)
24
25
25
25
Hallamos AB en el tringulo rectngulo ABC:

(Teorema de Pitgoras)
AB2 = 252 - 72
AB = 24
Como BC es paralelo AD, entonces la m A del
tringulo ACD mide .
El tringulo ACD es Issceles, por lo tanto CD =
25.
Trazamos CE (Altura del Tringulo Issceles
ACD) por lo tanto AE = ED = 7.
Permetro = 24m + 25m + 7m + 14m = 70m
3. Determine el permetro de la SOLUCIN :

figura
La suma de todos los segmentos horizontales

mide el doble de 13 cm.
La suma de todos los segmentos verticales
mide el doble de 15 cm.
15 cm
Permetro = 2.(13cm) + 2.(15cm) = 56 cm

13 cm
4. Calcular el permetro de la regin SOLUCIN :

B
achurada
6m
6m
P
3
174
3
r
MATEMTICA
Unimos los centros P y Q.

En el Tringulo rectngulo PAQ (Teorema de
Pitgoras) :
(3 + r)2 = 32 + (6 r)2
9 + 36 12r + r2 = r2 + 6r + 9
r = 2
L1
Entonces : AR = 2
L2
L3
2
A
Permetro = 2 + L1 + L2 + L3 .
Permetro = 2
2(6) 2(3) 2(2)
4
2
2
Permetro = ( 2 8 ) metros = 27,12 m.

5. Se tiene un polgono de ngulo SOLUCIN :
central 20 y su lado de 5 cm.
360
central =
Hallar el permetro del polgono.
n
360
= 18 lados
n =
20
Permetro = 18.(5 cm) = 90 cm
6. La mediana de un trapecio es 12 SOLUCIN :

m. Hallar su permetro si los
Bb
lados no paralelos suman 10 m. Mediana = 2 = 12 m B + b = 24 m
b
Permetro = B + b + C + D
Permetro = 24m
10 m
= 34 m
7. La figura es un tringulo
equiltero de 8 cm de lado,
calcular el permetro de la parte
sombreada.
SOLUCIN :
El permetro es la suma de las tres longitudes
de arco, de ngulo central 60 y de radio igual a
4 cm. Que llegan a formar el arco de una
semicircunferencia:
L
60
L
ESTUDIOS GENERALES NIVEL PROFESIONAL TCNICOL

60
L
60
L
60
4 cm
60
60 175
4 cm
MATEMTICA
Permetro = 2.(4cm) = 8 cm.
8. Hallar el permetro de la regin SOLUCIN :

sombreada (las medidas estn
12
en milmetros)
4
8
L2
18
L1
20
Las longitudes de arcos de un mismo ngulo

central son proporcionales a sus respectivos
radios:
18
L1 18 L 2
4 12 20
Entonces :
16
L1 = 6 y
L2 = 30
Permetro = 4 + 4 + L1 + 18 + 8 + 8 + L2
Permetro = 4 + 4 + 6 + 18 + 8 + 8 + 30
Permetro = 78 mm.

sombreada
12
3
12 m.
12 m.
6 L
L 6
12
Permetro = 12 + 12 + 6 + 6 + 6 + 6 + 4L
2(3)
Permetro = 48 + 4
Permetro = 48 + 12
Permetro = 12.( 4 + ) m.
= 85,68 m
10. Calcular el permetro del rea SOLUCIN :

sombreada. OB = 5 m.
EC =
E
2m.
2
C
3
4
5
B
3
176
MATEMTICA
Radio del Sector Circular : OB = OE = 5

Como EC = 2 ; Entonces CO = 3 = AB.
En el Tringulo rectngulo
(Teorema de Pitgoras):
CB2 = 52 - 32
hallamos
CB
CB = 4 = OA
Como OA = 4 , Entonces AD = 1
Permetro = EC + CB + AB + AD + EBD
Permetro = 2 + 4 + 3 + 1 +
Permetro = 10 +
25
4
5
2
Permetro = 17,85 m
177
MATEMTICA
PERIMETROS nivel I
1. El dimetro de un rbol es de 315 mm. Cul es su permetro?
2. Una polea de transmisin tiene un dimetro de 450 mm. Cuntas

revoluciones ejecuta en un trecho de 1 km ?
3. Qu longitud de correa se necesita para dos poleas de transmisin de 350

mm de dimetro dada una distancia entre centros de 1,5 m?
..
4. Cul es el dimetro de una ventana redonda con igual permetro de una
ventana cuadrada con 620 mm de lado?
.
5. Qu trayecto (en m/min) recorre una broca espiral de 20 mm de dimetro de
un minuto cuando la taladradora ejecuta 520 revoluciones?
6. Cuntos metros de alambre de 1,2 mm de dimetro se pueden enrollar en

una bobina de 120 mm de longitud y 55 mm de dimetro? (Sin tener en
cuenta el grosor del alambre)
..
7. Para el trazado de una curva se necesita un arco con 210 mm de dimetro y
120 de ngulo central. Calcule la longitud del arco.
8. Una plantilla de chapa tiene una longitud de arco de 312 mm y un ngulo

central de 106. Calcule el dimetro.
.
9. Se quiere fabricar una cubierta protectora con una longitud de arco de 818 mm
y un radio de 310 mm. Calcule el ngulo central.
10. Siendo la longitud del arco de un disco de mando circular de 420 mm y

teniendo lugar la inversin de marcha despus de 80, calcule el dimetro.
11. Sobre una polea de transmisin de 450 mm de dimetro reposa una correa
plana con 520 mm de longitud de arco. Calcule el ngulo abrazado.
178
MATEMTICA
.
12. Requiere reforzar un recipiente rectangular de 30 x 400 cm soldando hierros
planos. Calcule la longitud del material necesario en metros.
..
13. Una caja rectangular tiene un permetro de 3168 mm. La proporcin de los
lados es de 3:5. Calcule la longitud de los lados.
179
MATEMTICA

1. Calcular
el
paralelogramo.
2
permetro
del SOLUCIN :
12
A) 46
B) 38
C) 48
D) 30
E) 36
2. Calcular el permetro de la figura
4m
SOLUCIN :
4m
A) 20,56 cm B) 205,6 cm C) 2056 cm

D) 28,56 cm
E) 0,2856 cm
3. El permetro de un hexgono regular SOLUCIN :
inscrito en una circunferencia es de
24 cm. Calcular el permetro de otro
hexgono regular determinado al
unir los puntos medios de los lados.
A) 12 3
B) 16 2
C) 8 3
D) 24 3
E) 12 2
4. El permetro de la parte sombreada SOLUCIN :
mide 62,8 cm, ABCD es un cuadrado
y los puntos N, M, P y Q son puntos
medios. Hallar el lado del cuadrado
M
C
B
A) 20 cm
B) 10 cm
C) 28 cm N
P
D) 25 cm
E) 15 cm
A
180
MATEMTICA

sombreada R = 20 cm y r = 10 cm
A)
B)
C)
D)
E)
30 cm
(30 - 80) cm
(30 + 80) cm
(30 + 20) cm
100 cm

sombreada, M y N puntos medios y
ABC es un tringulo equiltero de
lado 4 m.
B
A) 4 3
B) 8
2
M
C) 8
3
D) 3
E) 8
A
C
N
7. Si en la figura, ABC es un tringulo SOLUCIN :

equiltero, y en cada lado tomamos
el punto medio para formar otro
tringulo. Qu parte del permetro
de ABC es el permetro del tringulo
achurado?
B
A)
B)
C)
D)
E)
1/2
1/3
1/4
1/16
1/32
8. Hallar el permetro de la figura, lado SOLUCIN :

del cuadrado es 8 cm
A)
B)
C)
D)
E)
42,84 cm
40,56 cm
48,24 cm
40 cm
48 cm
181
MATEMTICA
9. Hallar el permetro de la parte SOLUCIN :

achurada
6 cm
A)
B)
C)
D)
E)
24,5 cm
17,5 cm
6 cm
20,5 cm
35,5 cm
36 cm
10. Hallar el permetro
SOLUCIN :
8
5
A) 72
16
B) 42
C) 50
D)60
E)82

sombreada
A) 2
B)
C)
D)
E)
8
3
6
2 6
4
5
60
4
12. Hallar el permetro de la figura SOLUCIN :

sombreada, lado del hexgono es 6
cm
A)
B)
C)
D)
E)
4(3 + 2) cm
(4 + 3) cm
3(4 + 2) cm
(12 + ) cm
(3 + 2) cm
13. Hallar el permetro

A)
B)
C)
D)
E)
40( + 1)
40
( + 40)
40( - 1)
120
SOLUCIN :
60 m
182
MATEMTICA
14. Se tiene una circunferencia inscrita SOLUCIN :

en un tringulo equiltero cuyo lado
mide
metros, Hallar el
4 3
permetro del hexgono inscrito en
dicha circunferencia?
A) 15 m B) 24 m C) 50 m D)6 m E) 12 m
15. Hallar el permetro del tringulo que SOLUCIN :

resulta de unir los puntos medios de
los lados no consecutivos de un
hexgono regular cuya sagita mide
12 6 3 metros
A) 65 m B) 54 m C) 50 m D)60 m E) 42 m
16. Hallar el permetro de la figura SOLUCIN :

sombreada, el lado del cuadrado es
20 cm.
A) 20
B) 25 C) 30
D) 10 E) 35
17. Hallar el permetro del rectngulo.
SOLUCIN :
4
6m
18 m
A) 68
B) 84 C) 36
D) 70 E) 72
183
MATEMTICA

sombreada, las circunferencias tiene
un radio de 10 m.
A) 20 8 3 m
B) 180 m
D) 160 3 m
E) 8 20 3 m
C) 160 m
184
MATEMTICA
PROBLEMAS PROPUESTOS nivel III

1) Hallar el permetro de un rombo, si es 6 veces el permetro de un tringulo
equiltero inscrito en una circunferencia de 8 cm de dimetro.
a) 24 3 cm
b) 48 3 cm
c) 72 3 cm
d) 60 cm
e) 210 cm
2) El permetro de un trapecio equivale al de un rombo cuyas diagonales

miden 60 y 80 cm. Si la altura del trapecio es igual a la mitad de la diagonal
menor y los lados no paralelos miden 50 cm cada uno. Cunto mide la
base mayor?
a) 50 cm
b) 10 cm
c) 90 cm
d) 70 cm
3) Un rectngulo tiene el doble de permetro que un cuadrado de 36 cm2 de

rea. La base del rectngulo mide el triple de su altura. Cunto mide la
base del rectngulo?
a) 6 cm
b) 18 cm
c) 48 cm
d) 9 cm
4) Dos ruedas de 36 y 48 cm de radio estan en contacto. Si la primera da 400

vueltas por minuto, Cuntas vueltas dara la segunda en media hora ?
a) 9 000
b) 300
c) 500
d) 3 000
e) 800
5) En la figura, ABCD es un cuadrado. Hallar el permetro de la regin

sombreada.
a) 22,28 dm
b) 20,56 dm
c) 16+2 dm
d) 8+2 dm
e) 4+8 dm
185
MATEMTICA
6) El lado del exgono regular mide 4 cm. Hallar el permetro de la regin

sombreada.
a) 8 3 cm
b) (8 3 +1) cm
c) ( 3 +8) cm
d) 8( 3 +1) cm
e) 21,2 cm
7) El permetro del trapecio circular mide 6,2 m. Hallar la medida del ngulo .
(=
22
)
7
a) 30
b) 60
c) 22
d) 21
e) 15
10) Hallar la medida del permetro de la figura, si el lado del cuadrado mide 8 cm.
a) (24+ ) cm
b) (24 +6) cm
c) 42,84 cm
d) 48,2 cm
e) 24 cm
11) Hallar el permetro de la figura sombreada.

a) (10+14 ) cm
6 cm
b) (14+20 ) cm
c) (10 +8) cm
d) (14+5 ) cm
e)(14 +5) cm
186
MATEMTICA
12) Hallar el permetro de la regin sombreada si el lado del cuadrado ABCD

mide 10 cm y M,N,P y Q son puntos medios.
a) 10 cm
b) 15 cm
c) 12 cm
d) 8 cm
13) calcular el permetro del tringulo sombreado, si el lado del cuadrado abcd
mide " 2a ".
a) 4a
b) 6a
c) 8a
d) 10a
e) 3a
14) si ABCD es un cuadrado cuyo lado mide 8 cm, calcular el permetro de la
figura sombreada.
a) 8( +3) cm
b) (8 +4) cm
c) (8+4 ) cm
d) 8(2 +3) cm
e) 8 cm
15)
Calcule el permetro del mayor tringulo equiltero, cuyos lados son
nmeros enteros, construidos sobre el lado de un tringulo en donde los otros

lados miden
a) 25 cm
7 cm y 14 cm.
b) 90 cm
c) 60 cm
d) 30 cm
e) 80 cm
187
MATEMTICA
UNIDAD 19
188
MATEMTICA
19.1
Para medir una superficie, lo que hacemos es ver cuantas veces entra en
ella una unidad de medida. La unidad principal de superficie se llama metro
cuadrado, y corresponde a un cuadrado de un metro de lado.
Para medir superficies mayores y menores que el metro cuadrado, se
utilizan sus mltiplos y submltiplos, que aumentan o disminuyen de 100 en 100
La medida de una superficie es llamada REA DE SUPERFICE. La unidad
fundamental de medida de superficie, o sea, el rea, es el metro cuadrado (m2).
1m
m2
1m
m2 = rea de un cuadrado de 1m de lado
Por ejemplo, medida de la superficie ABCD es:

1m
2m
Superficie de ABCD = 10 m2
5m
2
En el smbolo m , el exponente 2 indica las dos dimensiones de una superficie
19.2
REPRESENTACIN Y LECTURA
Como las unidades de superficie varan de 100 en 100, la cantidad 43,2
2
dm es conveniente escribirla 43,20 dm2 y se lee: cuarenta y tres decmetros

cuadrados y veinte centmetros cuadrados.
3,48 m2 se lee:
Tres .
2,30 m2 se lee:
189
MATEMTICA
19.3
CONVERSION DE MEDIDAS DE SUPERFICIE
MLTIPLOS
KILMETRO
CUADRADO
SUBMLTIPLOS
HECTMETRO
CUADRADO
DECMETRO
CUADRADO
CUADRADO
DECMETRO
CUADRADO
CENTMETRO
CUADRADO
MILMETRO
CUADRADO
hm2
dam2
m2
dm2
cm2
mm2
1m
km2
1 000 000 m
UNIDAD
10 000 m
100 m
METRO
0,01 m
0,0001 m
0,000001 m
Para realizar la conversin de unidad de medida de superficie en el sistema

mtrico debemos de tener en cuenta lo siguiente:
1. Para pasar de una unidad a otra inmediata inferior, se debe multiplicar por
100.
2. Para pasar por una unidad a otra inmediata superior, se debe dividir por 100.
En la prctica, basta con correr la coma hacia la izquierda o hacia la derecha.
Construyamos, para facilitar, una escalera con las unidades de medida de
superficie.
2
km
hm
dam
m2
dm2
2
cm
mm
190
MATEMTICA
Cada grada que usted descienda, la coma se desplaza hacia la derecha dos cifras
por cada grada
hm
Ejemplo:
2,5326 hm2 = 25 326 m2
0,38 m2 = dm2
0,001532
cm2
dam2
Cada grupo que usted sube, la coma se desplaza hacia la izquierda dos cifras por
cada grada.
Ejemplo:
108,42 dm2 = 1,0842 m2
5083 m2 = . km2
191
MATEMTICA
Concluyendo:
Unidad
Unidad
inmediatamente
inmediatamente
superior
inferior
0,345697 dam2
34,5697 m2
3456,97 dm2
Derecha
La coma se
desplaza dos
lugares
izquierda
para
Siempre que sea necesario agregue ceros.
Para comprobar sus conocimientos, haga estas transformaciones:

1.
5,86 dam2 a dm2
3. 12,05 m2 a cm2
2.
183,2 cm2 a dam2
4. 78350 dm2 a dam2
Sus respuestas deben ser:

1. 58600 dm2
2. 0,00018320 dam2
3. 120500 cm2
4. 7,835 dam2
192
MATEMTICA
EJERCICIOS:
1. Llene los espacios con las palabras adecuadas:
a) Toda superficie tiene dos dimensiones: . y .
b) Medir una superficie es compararla con otra tomada como ..
El resultado obtenido de esta comparacin se llama .
c) rea es la . de una superficie.
d) Un metro cuadrado tiene decmetros cuadrados.
e) Un decmetro cuadrado tienecentmetros cuadrados.
f) 1 m2 = dm2 . cm2 mm2
2. Transforme en metros cuadrados. Observe antes los ejemplos:
a) 14542,75 cm2 = 1,454275 m2
b) 0,72 dm2 = 0,0072 m2
c) 2 mm2 = 0,000002 m2
d) 81 dm2 = ... m2
e) 0,04512 dam2 = m2
f) 1415,30 cm2 = . m2
g) 545,1257 hm2 = .. m2
3. El hecho de existir en cada unidad de rea 10 divisiones de 10 unidades
cuadradas, nos permite escribir:
a) 1 cm2 tiene 10 veces 10 mm2 = 100 mm2 1 cm2 = 100 mm2
b) 1 dm2 tiene . veces cm2 = .. cm2 1 dm2 = cm2
c) 1 m2 tiene .. veces .. dm2 = .. dm2
d) 1 dam2 tiene .. veces m2 = m2
Ahora corrijamos:
1. a) Largo y ancho
d) 100
2. d) 0,81
g) 5451257
b) Unidad, rea
c) Medida
e) 100
f) 100 dm2 = 10 000 cm2 = 1 000 000 mm2
e) 4,5120
f) 0,141530
h) 0,001260
3. b) 10 x 10 = 100 100
c) 10 x 10 = 100 1 m2 = 100 dm2
d) 10 x 10 = 100 1 dm2 = 100 m2
193
MATEMTICA
Contine
4. Complete:
a) 2,12 m2 + 31,45 dm2 + 12 cm2 = mm2
b) (5,12 m2 + 588,50 dm2) 30 050 cm2 = mm2
5. Complete:
a) 4,50 m2 + 45 dm2 + 445 mm2 = cm2
b) 0,85 m2 + 15 dm2 5 000 mm2 = .. cm2
6. Complete:
a) 4 m2 + 1 245 cm2 + 500 000 mm2 = dm2
b) 100 000 mm2 + (0,9 m2 5 000 cm2) = dm2
7. Complete:
a) 6,45 dm2 (6,45 mm2 + 6,45 cm2) = ..m2
b) (6,45 dm2 + 6,45 mm2 6,45 cm2) = m2
Corrija:
4. a) 2 436 000 mm2
b) 8 000 000 mm2
5. a) 49 504,45 cm2
b) 9 950 cm2
6. a) 462, 45 dm2
b) 50 dm2
7. a) 0,06384855 m2
b) 0,06386145 m2
194
MATEMTICA
19.4
AREAS DE PRINCIPALES REGIONES PLANAS

REA DEL RECTNGULO
En la figura del lado, usted tiene un rectngulo de 6 cm.

de largo y 3 cm. de ancho, cuya rea es de 6 x 3 = 18
cm2.
Representado por A el rea del rectngulo, por b la
base y por h la altura, tendremos la frmula.
A=b.h
P = 2 (b + h)
P: permetro
Complete:
El rea del rectngulo es igual al producto de la medida de
por la medida de la altura.
Calcule el rea del rectngulo que tiene 5 cm. de base y 4 cm de altura.
Respuesta: ..
REA DEL CUADRADO

El cuadrado es un rectngulo en donde la medida de la base es igual a la medida
de la altura (b = h). Por lo tanto, el rea puede ser encontrada a travs de la
frmula:
A=b.h
195
MATEMTICA
Por lo tanto:
b=1
A=b.h
P=4L
d=L
d = diagonal
h=1
A=1.1
P = permetro
A = 12
Complete:
- El rea del cuadrado es igual al cuadrado de la medida del
Cul es el rea del cuadrado de 8 cm. de lado?
REA DEL PARALELOGRAMO

Si usted dibuja en un papel las figuras que a continuacin se le presentan y
recorta el tringulo QTR; luego lo coloca haciendo coincidir RQ con SP , le resulta
un ...
trapecio / rombo / rectngulo
( SIGNIFICA EXACTAMENTE IGUAL)

QT es la altura h. rea del Paralelogramo
rea del cuadriltero
TT (RS) es la base B del rectngulo,Luego:
rea del paralelogramo
A = b.h
196
MATEMTICA
Ejemplo:
Medida de la base = 5 (b)
Medida de la altura = 3 (h)
A=b.h
A=5.3
A = 15 cm2
Es el rea del paralelogramo de base b y altura h.

Complete:
Para calcular el rea del paralelogramo, se utiliza la misma frmula que se utiliza
para calcular el rea del ....
rectngulo / cuadrado
Un paralelogramo que tiene 8 cm. De base y 3 cm. De altura, tendr .cm2
de rea.
REA DE UN TRINGULO
Observe en la figura, que el rea del tringulo QRS es
la mitad del rea del paralelogramo QRTS, o sea,
tiene la misma base b y la misma altura h.
Siendo A = b . h
El rea del paralelogramo, basta dividir por 2, para
obtener el rea del tringulo, como muestra la frmula.
A
b.h
2
Sustituyendo por las medidas de b y h del tringulo sombreado, obtendremos.

A
b.h
2
3 x 2,8
2
A = .
Respuesta:
Otro ejemplo:
Calcule el rea de un tringulo cuyas medidas estn en el dibujo
Datos:
b = 8 cm
h = 4 cm
197
MATEMTICA
Frmula:
b.h
2
.........x............
2
Complete:
A = ______________ =
Respuesta:
REA DEL ROMBO
La figura del lado representa un rectngulo (EFGH); contiene 8 tringulos

rectngulos iguales de los cuales 4 constituyen el rombo.
Por lo tanto, como el rea del rectngulo es:
A=b.h
A = D . d: es entonces el rea del rectngulo EFGH
Usted ve entonces que el rea del rombo es la mitad del
rea del rectngulo de dimensiones D y d; o sea, que el rea del rombo es igual a
la mitad del producto de las medidas de las diagonales. Por tanto, el rea del
rombo esta dada por la frmula.
A
D.d
2
Equivale a decir: el rea del rombo es igual al semi-producto de las medidas de

sus En la frmula, completa sustituyendo D y d por los
valores de la figura:
A
x
= . cm2
2
Calcule el rea de un rombo cuyas diagonales estn

representadas en la figura:
Datos: D = 80 mm d = 50 mm
Frmula: A
D.d
=
2
Respuesta:
198
MATEMTICA
REA DE TRAPECIO
Sea el trapecio de bases B y b y altura h.

Recorte otro trapecio igual al dibujado.
Ajuste sus lados de modo que obtenga la figura del
lado. Obtiene la figura de un
..
trapecio / paralelogramo
El rea del paralelogramo (figura total) est dada por:
A
base . h
= (B + b) . h
Pero observe que el rea sombreada (del trapecio) es apenas la mitad del rea
del paralelogramo. De ah que el rea del trapecio ser:
(B b) . h
2
Lo que equivale a decir. El rea de un trapecio es igual a al mitad del producto de

la suma de las bases por la altura.
Ejemplo:
Calcular el rea del trapecio cuyas bases son:
18 m y 12 m, respectivamente, y la altura 9 m.
199
MATEMTICA
Datos:
B = 18 m.
b = 12 m.
(B b) . h
2
(18 12) ........ .......x.........
2
..............
h = 9 m.
A = m2
REA DEL POLGONO REGULAR
Con nmero de lados mayor de 4.

Tomemos, por ejemplo, el hexgono regular ABCDEF representado. Este
hexgono regular puede ser dividido en 6 tringulos equilteros.
El paralelogramo AGIJ contiene 12 tringulos equilteros iguales, de los cuales 6

constituyen el hexgono regular dado.
Como el rea del paralelogramo es A = b . h y b = 6L
h = apotema (ap)
Apotema: segmento perpendicular trazado del el centro del polgono hacia un
lado.
Entonces el rea del paralelogramo AGIJ ser:
A = 6L . ap
Pero esta rea del paralelogramo es el doble de rea del hexgono regular
(observe nuevamente la figura).
Por lo tanto. El rea del hexgono regular est dada por la frmula:
A
6 . L . ap
2
200
MATEMTICA
Sustituyendo 6L por P (permetro) y apotema por ap, tendremos:
P . ap
2
P = permetro
Con esta frmula usted puede calcular el REA DE CUALQUIER POLGONO

REGULAR, desde que sean dadas las mediadas del lado y de al apotema.
Ejemplo:
a) Calcule el rea del hexgono.
L = 20 mm.
ap = 17,32 mm.
A
P . ap
2
6 . 20 . 17,32
=
2
A =
b) Calcule el rea del octgono.
Datos:
L(8) = . mm.
ap(8) = .mm.
A=?
P . ...........
2
8 x ....... x ..........
2
= mm2
REA DEL CRCULO
Tomemos, por ejemplo, el crculo representado en el dibujo. Este crculo se dividi

en 16 partes iguales.
2.r
201
MATEMTICA
El paralelogramo ABCD contiene 32 partes iguales, de las cuales 16 constituyen

el crculo. El rea del paralelogramo se obtiene
A = b.h
2r.r
(Recuerde que 2 r = Permetro de la circunferencia).

Como el rea es el doble de la del crculo, entonces el
rea del crculo ser:
A
2 r .r
2
A = . r2
r = 5 cm
Se pide el rea
Ejemplo:
Calcular el rea:
Datos:
D = 10 cm
= 3,14
A = . r2
3,14 x 52 = 3,14 x .. = . cm2
Luego: el rea del crculo de dimetro 10 cm es de . cm2
REA DE REGIONES CIRCULARES

SECTOR CIRCULAR
Regin limitada por dos radios y el arco correspondiente

: ngulo central
AB: arco
S:
= AB
r2 -------------- 360
A< --------------
r 2
A< =
360
202
MATEMTICA
Ejemplo:
Calcule el rea del sector circular para un arco 72, si r = 5 cm
Datos:
R = 5 cm
AB = 72
Frmula:
A< =
A< =
= 72
r 2
360
= 3,14
(3,14)(5cm) 2 (72 )
360
(3,14)(25cm 2 )
A< =
5
A< = .. cm2
REA DE LA CORONA CIRCULAR
Observe que el rea de la corona sombrada es igual a la diferencia entre el rea

del crculo mayor y el rea del crculo menor; por lo tanto, el rea ser:
A = R2 - r2
Aplicando la propiedad distributiva tenemos:
A = (R2 r2)
Ejemplo:
Calcule el rea del una corona circular en la cual: D = 16 cm y d = 14 cm
Datos:
D = 16
R = 8 cm.
D dimetro mayor
d = 14
r = 7 cm.
d dimetro menor
Frmula:
A = (R2 r2)
A = 3,14 (82 72)
A = 3,14 (64 49)
A = 3,14 x 15
A = cm2
203
MATEMTICA
SEGMENTO CIRCULAR
Regin circular limitada por una cuerda y un arco. Su rea est dada por la
diferencia entre el rea del sector circular y el rea del tringulo
A SC
R 2 .
360
A BOA
Ejemplo:
Calcule el rea del segmento circular cuyo arco es 74 y su radio 5 cm.
Datos:
R = 5 cm.
AB = 74
A SC
A SC
R 2 .
360
2 = 74
A BOA
3,14 (5) 2 . (74 ) 2(4 x3)
360
2
ASC = 16,14 12
ASC = . cm2
TRAPECIO CIRCULAR
Es la parte de una corona circular limitada por dos radios de la

circunferencia mayor. Su rea est dada por la diferencia entre las reas de los
sectores circulares mayor y menor, respectivamente.
A TC
R 2 r 2
360
360
A TC (R 2 r 2 )
360
204
MATEMTICA
Ejemplo:
Calcule el rea del trapecio circular de 72 de arco, sabiendo que los radios miden
10 cm. y 5 cm., respectivamente.
Datos:
Arco = 72
= 72
R = 10 cm.
r = 5 cm.
A TC
A TC
A TC
R
360
r2
72
2
2
10cm 5cm
360
75cm
5
2
ATC =
EJERCICIOS:
1. Determinar el rea y los permetros
a)
Respuesta
A= mm2
P = .. mm
b)
Respuesta A = . m m2
P= . mm
205
MATEMTICA
2. Calcule el rea de los siguientes polgonos:

a)
Respuesta A = mm2
b)
Respuesta A = . mm2
c)
Respuesta A = .. mm2
d)
Respuesta A= . mm2
206
MATEMTICA
e)
Respuesta:
a = mm
P = mm
A = mm
3. Calcule el rea de los polgonos siguientes:
a)
b)
c)
d)
Respuestas: a)
b)
c)
d)
207
MATEMTICA
4. Calcule el rea de las figuras que siguen:

Observacin:
Las medidas estn en cm.
a) Respuesta . cm
c) Respuesta .. cm
b) Respuesta cm
d) Respuesta . cm
5. Calcule el rea de una lmina de forma trapezoidal, cuyas bases miden,

respectivamente, 16 cm. y 12 cm., y la altura mide 8 cm.
Respuesta: ..
6. El permetro de un cuadrado es de 52 dm. Calcule su rea
Respuesta .
7. Calcule el rea del crculo, siendo el dato numrico en mm.
Respuesta: ..
208
MATEMTICA
8. Calcule las partes sombreadas de cada figura. Los datos numricos se dan en
mm.
Respuesta: .
Respuesta: .
Respuesta: .
Corrija algunos ejemplos:
1. a) A = 46,24
P = 27,2
2. a) A = 693
P = 45,6
b) A = 149,94
c) A = 685,54
e) a = 14,9 mm
b) A = 113,15
d) A = 663,60
P = 103,2 mm
3. a) 180
A = 768,84 mm2
b) 699,867
c) 585
d) 60,2
4. a) 313,50 cm2
b) 43 cm2
c) 815 cm2
d) 24 cm2
5. 112 cm2
6. 169 dm2
7. 2 826 mm2
8. a) 107,875 mm2
b) 329,70 mm2
c) 12,56 mm2
209
MATEMTICA
EVALUACIN FINAL
1. Reduzca a las unidades que se piden:

a) 45,70 dm2 = Dm2
b) 4 Km2 = m2
c) 3,44 Hm2 = cm2
2. Calcule el rea de la corona circular siguiente. Los datos estn dados en
pulgadas
Respuesta: .
3. Calcule el rea del rombo. Los datos se dan en cm.
45
Respuesta: ..
16
4. Calcule la parte sombreada. Los datos se dan en pulgadas.
Respuesta:
5. Calcule el rea de la figura siguiente: los datos estn en mm.
Respuesta: ..
210
MATEMTICA
RESPUESTAS A LA EVALUACIN
1. a) 0,004570 Dm2
b) 4 000 000 m2
c) 344 000 000 cm2
d) 0,020540 Hm2
2. 122,462
3. 360 cm2
4. 260,642
5. 2 200 mm2
INFORMACIN COMPLEMENTARIA
1. rea de regiones triangulares
b) Triangulo equiltero
a) Frmula General
b.h
2
2. 3
4
c) Frmula trigonomtrica
d) En funcin de los lados

A p(p a )(p b)(p c)
a.b.sen
A
2
Donde :
p semipermetro
abc
p
2
b) En funcin del radio de la circunferencia inscrita

A
p.r
2
p: semipermetro
211
MATEMTICA
c) En funcin del radio de la
d) Relacin de reas
circunferencia circunscrita
A=
a.b.c
4R
A ABN m
A BNC n
2. Regiones cuadrangulares
a) Trapecio
b) En todo trapecio se cumple que:
a+b
A=
.h
2
A=m.h
Donde: m = mediana
a2 = b . c
212
MATEMTICA

SUPERFICIES DE CUADRILTEROS REGULARES
1.
Convierta en
a)
b)
c)
d)
2.
m2: 3,8 dm2 ; 0,78 cm2 ; 3140 mm2 ; 0,04 c m2;

6,3 m2 ; 0,66 dm2 ; 2130 mm2 ; 0,03 dm2;
cm2:
dm2: 9,8 m2 ; 0,31 dm2 ; 6186 mm2 ; 0,23 m2;
mm2: 4,3 dm2 ; 0,04 m2 ; 7281 cm2 ; 2,12 cm2;
3,8 m m2
86,4 m2
0,2 mm2
0,21 dm2
Sume en
a)
b)
m2 :
cm2:
0,42 m2 + 3,81 dm2 + 68,4 mm2 + 0,8 cm2

3,88 cm2 + 0,82m2 + 3213 mm2 + 2,7 dm2
3.
Una plancha de chapa tiene 1200 mm de largo y 580 mm de ancho. Calcule

la superficie en m2
4.
Para una placa de matricula se requieren 5,72 dm2 de chapa. Calcule la

altura, siendo conocida la base de 52 cm, en mm.
5.
Para una puerta de chapa se necesitan 1,89 m2 de chapa. La puerta tiene

0,9 m de ancho. Calcule la altura de la puerta en mm
6.
En un paralelogramo con una superficie de 618 cm2 se busca la altura

perpendicular. La base es de 112 cm.
7.
Se quiere agrandar un vano rectangular de 440 x 250 mm en 2 dm2 habiendo

de variar solamente la longitud de la base.
8.
Se quiere transformar un cuadrado de 120 mm de lado en un rectngulo de

superficie equivalente de 85 mm de altura. Cul es la longitud de la base?
CALCULO DE SUPERFICIES
1.
Una chapa de cubierta cuadrada de 1450 x 1450 mm est cortada por dos
cortes diagonales. Calcule una de estas superficies parciales en m2
2.
Una matriz triangular con 688 mm2 de seccin transversal tiene una altura
de 35 mm . Calcule la longitud de la base.
3.
Una ventana de ventilacin equiltera tiene una longitud de lado de 450 mm.
Qu superficie tiene la seccin transversal de ventilacin en cm2?
213
MATEMTICA
4.
Descomponga el trapecio de las bases de 220 y 330 mm y 120 mm de altura

en dos tringulos. Determine las dos superficies parciales en cm2
5.
Las bases de un trapecio han de ser en relacin de 3 : 5. siendo la superficie

de 371,84 c m2 y la altura de 112 mm, calcule las bases.
6.
Calcule las bases de un trapecio cuya diferencia es de 2 cm, siendo la

superficie de 735 m m2 y la altura de 21 mm.
7.
Un trapecio con bases de 85 y 115 mm y una altura de 6,5 cm ha de ser

transformado en un rectngulo de igual superficies y de la misma altura.
Calcule el lado que falta en cm.
SUPERFICIES CIRCULARES
1.
Se cilindra un rbol a 220 mm de dimetro. Cul es su seccin transversal

en c m2?
2.
El eslabn de una cadena tiene una seccin transversal total de 981,6 mm2.
Calcule el dimetro de la cadena (tabla)
3.
una plancha de chapa rectangular de 750 x 400 mm han de cortarse discos

de 180 mm de dimetro. Calcule el nmero de discos.
4.
En el desarrollo de un cono se mide un radio de 180 mm y un ngulo de 120

Cul es la superficie lateral en cm2?
5.
En una ranura de ventilacin de 240 mm de radio se mide un arco de 320

mm de longitud. Cul es la seccin transversal de ventilacin en cm2?
6.
Para un listn de unin se requieren 78,5 mm2 de seccin transversal.

Calcule la longitud del arco para un radio dado de 15 mm.
214
MATEMTICA

1. Calcular el rea de un cuadrado
SOLUCIN
cuya diagonal mide 10 cm.

A) 50 CM2 B) 40 CM2 C) 30 CM2
D) 60 cm2 E) 70 cm2
2. El permetro de un rectngulo es
SOLUCIN
de 40 cm. Si el largo es el triple

del ancho Cul es su rea?
A) 55 cm2 B) 60 cm2 C) 75 cm2
D) 85 cm2 E) 70 cm2
3. Hallar
el
rea
de
un
SOLUCIN
paralelogramo cuya base mide 12

cm.,
la
medida
del
lado no
paralelo es 8 cm. y el ngulo

obtuso mide 150
A) 45 cm2 B) 46 cm2 C) 48 cm2
D) 50 cm2 E) 54 cm2
4. Hallar el rea del tringulo AMN,
SOLUCIN
si M y N son puntos medios.
2 2
2 2
B) 2 u2
D) 4 u2
E) 5 u2
A) 1 u
C) 3 u2
215
MATEMTICA
5. El permetro de un rombo es 52
SOLUCIN
m., la diagonal mayor mide24 m.

Calcular el rea del rombo.
A) 100 cm2 B) 110 cm2 C) 120 cm2
D) 140 cm2 E) 160 cm2
6. Una diagonal de un trapecio
SOLUCIN
issceles mide 13 m. Si la altura

es de 5 m., el rea del trapecio
es:
A) 30 cm2 B) 40 cm2 C) 50 cm2
D) 50 cm2 E) 60 cm2
7. Calcular el rea de un hexgono
SOLUCIN
cuyo lado mide 6 cm.

A) 54 3 cm2
B) 56 3 cm2
C) 55 3 cm2
D) 57 3 cm2
E) 58 3 cm2
8. El rea de una corona circular
mide 12 cm2. Si los radios mayor
SOLUCIN
y menor se diferencian en 2 cm.,

entonces los radios suman.
A) 6 cm B) 7 cm
C) 8 cm
D) 9 cm E) 10 cm
9. Calcular el rea de un trapecio
circular
comprendido
en
un
SOLUCIN
ngulo de 54 y los radios 9m y

6m respectivamente.
A) 64 m2 B) 66 m2 C) 68 m2
D) 70 m2
E) 72 m2
216
MATEMTICA
10. Calcular el rea de un sector

circular
comprendido
en
SOLUCIN
un
ngulo de 15, si su radio mide

6 2 m.
A) 1 m2 B) 3 m2
C) 5 m2
D) 7 m2 E) 9 m2
11. Calcular el rea del segmento
circular comprendido a un ngulo
SOLUCIN
central de 90 y un radio de 8m.

A) 2(4-1) m2
B) 2(6-1) m2
C) 2(4-1) m2
D) 2(8-1) m2
E) 2(6-2) m2
12. Hallar el rea de un tringulo
SOLUCIN
inscrito en una circunferencia, si

sus lados miden 5 cm., 6 cm. y 8
cm. respectivamente y el radio de
la circunferencia 12 cm.
A) 5 cm2 B) 4 cm2
C) 3 cm2
D) 2 cm2 E) 1 cm2
13. En un sector de 60 y 15 m de
radio
se
halla
inscritas
SOLUCIN
una
circunferencia. Determina el rea

de
la
regin
exterior
la
circunferencia e interior al sector

A) 102,32 cm2
B) 353,25 cm2
C) 942 cm2
D) 50 cm2
E) 350,43 cm2
217
MATEMTICA
TABLA DE REAS Y VOLMENES

cuadrado
tringulo
A = a2
A=Bh/2
rectngulo
romboide
A=Bh
A=Bh
rombo
trapecio
A=Dd/2
A = (B + b) h / 2
crculo
polgono regular
A = R2
(1)
A=Pa/2
P=2R
corona circular
sector circular
A = (R2 r2)
A = R2 n / 360
cubo
cilindro
A = 6 a2
A = 2 R (h + R)
V = a3
V = R2 h
ortoedro
cono
A = 2 (ab + ac + bc)
A = R2 (h + g)
(2)
V=abc
V = R2 h / 3
prisma recto
tronco de cono
A = P (h + a)
A = [g(r+R)+r2+R2]
V = AB h
(3)
V = h (R2+r2+Rr) / 3
218
MATEMTICA
(1)
tetraedro regular
esfera
A = a2 3
A = 4 R2
V = a2 2 / 12
V = 4 R3 / 3
octaedro regular
huso. cua esfrica
A = 2 a 2 3
A = 4 R2 n / 360
V = a3 2 / 3
V = VE n / 360
pirmide recta
casquete esfrico
A = P (a + a') / 2
A = 2 R h
V = AB h / 3
V = h2 (3R h) / 3
P es el permetro (suma de la longitud de los lados) ; a es la apotema
es la raz cuadrada del nmero
(2)
g es la generatriz ;
(3)
AB es el rea de la base ; h es la altura ; R y r son los radios ;

PROBLEMAS PROPUESTOS nivel
III
1. En un tringulo ABC, la altura y la mediana relativa al lado AC, trisecan al

ngulo B. Calcule el rea (en cm2) de la regin triangular ABC. Si AC = 8 cm.
A) 82
B) 83
C) 25
D) 103
E) 63
2. Los lados AB, BC y AC de un tringulo ABC miden
30 cm, 26 cm y 28 cm
respectivamente, Calcule el rea (en cm2) de la regin triangular AIC, siendo I
el incentro del tringulo ABC.
A) 224
B) 56
C) 112
D) 336
E) 28
3. Halle le rea (en cm2) de la regin de un tringulo rectngulo, si el cateto
menor mide 23 cm menos que el otro cateto y este 2 cm menos que la
hipotenusa.
A) 210
B) 105
C) 420
D) 336
E) 115
4. Un cuadrado inscrito en un tringulo rectngulo, si uno de sus lados descansa
sobre la hipotenusa de dicho tringulo. Si la hipotenusa y la altura relativa a
ella miden 20 cm y 5 cm respectivamente. Halle el rea (en cm2) de la regin
cuadrangular PQRS.
A) 16
B) 32
C) 24
D) 21
E)18 cm2
219
MATEMTICA
UNIDAD 20
MEDIDAS DE VOLUMEN
220
MATEMTICA
20.0
VOLUMEN
20.1
MEDIDAS DE VOLUMEN
El volumen de un cuerpo es el espacio que ste ocupa. Para medirlo, se
debe ver cuantas veces entra en l una unidad de volumen utilizada como
unidad de medida. Esta unidad se llama metro cbico, y corresponde a un
cubo de un metro de lado.
Para medir volmenes mayores y menores que el metro cbico, se utilizan sus
mltiplos y submltiplos, que aumentan o disminuyen de 1.000 en 1.000
1m
1m
1 m3
1m
m3 = Volumen de un cubo de 1m de arista
20.2
REPRESENTACIN Y LECTURA
Como las unidades de volumen varan de 1000 en 1000, la cantidad 43,2
dm3 es conveniente escribirla 43,200 dm3 y se lee: cuarenta y tres decmetros

cbicos y doscientos centmetros cbicos.
3,48 m3 se lee:
Tres .
2,30 m se lee:
13,1 m se lee:
0,2 m3 se lee:
0,27 m3 se lee:
17,4 m3 se lee:
58,475 m3 se lee:
100,1 m se lee:
3
100,01 m se lee:
100,001 m se lee: .
221
MATEMTICA
20.3
CONVERSION DE MEDIDAS DE VOLUMEN
SUBMLTIPLOS DEL METRO CBICO

decmetro cbico
dm3
1 dm3 = 0,001 m3
centmetro cbico
cm3
1 cm3 = 0,001 dm3
milmetro cbico
mm3
1 mm3 = 0,001 cm3
EQUIVALENCIAS ENTRE
DISTINTAS UNIDADES DE
MEDIDA PARA EL AGUA
Las unidades de volumen,
capacidad y peso del agua estn
relacionadas:
Un litro de agua a 4 C de
temperatura peso 1 kg y ocupa
un volumen de 1 dm3.
1m3 = 1 000 dm3 = 1 000 000 cm3 = 1 000 000 000 mm3
MLTIPLOS DEL METRO CBICO
decmetro cbico
dam3
1 dam3 = 1 000 m3
hectmetro cbico
hm3
1 hm3 = 1 000 dam3
kilmetro cbico
km3
1 km3 = 1000 hm3
Capacidad
Volumen
1 litro equivale 1dm3
Peso
1 kg
1m3 = 0,001 dam3 = 0,000 001 hm3 = 0,000 000 001 km3
Volumen
1dm3
equivale
Para realizar la conversin de unidad de medida de volumen en el sistema

mtrico debemos de tener en cuenta lo siguiente:
1. Para pasar de una unidad a otra inmediata inferior, se debe multiplicar
por 1000.
2. Para pasar por una unidad a otra inmediata superior, se debe dividir por
1000.
En la prctica, basta con correr la coma hacia la izquierda o hacia la derecha.
Construyamos, para facilitar, una escalera con las unidades de medidas de

volumen.
km3
hm3
dam3
m3
dm3
cm3
mm3
222
MATEMTICA
Cada grada que usted descienda,
la coma se desplaza hacia la
hm3
derecha cifras por cada grada.

Ejemplo:
2,5326 hm3 = 2 532 600 m3
0,38 m3 = dm3
0,001532 dam3 cm3

Cada grupo que usted sube, la coma se desplaza hacia la izquierda, tres cifras
por cada grada.
Ejemplo:
108,42 dm3 = 0,108 42 m3
5083 m3 = . Km3
Concluyendo:
Unidad
Unidad
inmediatamente
inmediatamente
superior
inferior
0,0345697 dam3
34,5697 m3
34569,7 dm3
Derecha
La coma se desplaza
tres lugares
izquierda
para
Siempre que sea necesario agregue ceros.
223
MATEMTICA
Para comprobar sus conocimientos, haga estas transformaciones

1. 5,86 dam3 a dm3
2. 183,2 cm3 a dam3
3. 12,05 m3 a cm3
4. 78350 dm3 a dam3
Sus respuestas deben ser

1. 5860000 dm3
2. 0,00000018320 dam3
3. 12050000 cm3
4. 0,07835 dam3
EJERCICIOS:
1. Transforme en metros cbicos. Observe antes los ejemplos:
a) 14542,75 cm3 = 0,01454275 m3
b) 0,72 dm3 = 0,00072 m3
c) 2 mm3 = 0,000000002 m3
d) 81 dm3 = ... m3
e) 0,04512 dam3 = m3
f) 1415,30 cm3 = . m3
g) 545,1257 hm3 = .. m3
Ahora corrijamos:
1. d) 0,081
e) 45,120
f) 0,00141530
g) 545125700
Contine
2. Complete:
a) 2,12 m3 + 31,45 dm3 + 12 cm3 = mm3
b) (5,12 m3 + 588,50 dm3) 30 050 cm3 = mm3
3. Complete:
224
MATEMTICA
a) 4,50 m3 + 45 dm3 + 445 mm3 = cm3
b) 0,85 m3 + 15 dm3 5 000 mm3 = .. cm3
4. Complete:
a) 4 m3 + 1 245 cm3 + 500 000 mm3 = dm3
b) 100 000 mm3 + (0,9 m3 5 000 cm3) = dm3
5. Complete:
a) 6,45 dm3 (6,45 mm3 + 6,45 cm3) = ..m3
b) (6,45 dm3 + 6,45 mm3 6,45 cm3) = m3
20.4
VOLUMEN DE SLIDOS GEOMTRICOS
20.4.1 POLIEDRO
Un poliedro es una figura que limita una regin del
espacio mediante cuatro o ms regiones poligonales planas.
20.4.2 PRISMA
Es un poliedro, dos de cuyas caras son regiones poligonales
congruentes
paralelas,
siendo
las
otras,
regiones
paralelogrmicas.
LOS PRISMAS SE PUEDEN CLASIFICAR EN:
Prismas Rectos.- Cuando las caras laterales son perpendiculares a las bases,
en este caso las caras laterales son rectngulos y la arista lateral coincide con
la altura.
Prismas Oblicuos.- Cuando las caras laterales son oblicuas a las bases.
Prismas regulares.- Cuando el prisma es recto y las bases son polgonos
regulares.
Prisma recto
Prisma oblicuo
Prisma regular
225
MATEMTICA
ORTOEDROS
Un ortoedro es un paraleleppedo ortogonal,
c
es decir, cuyas caras forman entre s ngulos

diedros
rectos.
los
ortoedros
son
rectangulares rectos, y tambin son llamados

paraleleppedos
rectangulares.
prismas
Las
caras
opuestas son congruentes y paralelas. Tienen 6

caras y 4 diagonales.
Para calcular la diagonal :
d2 a 2 b 2 c 2
AREAS Y VOLUMENES DEL PRISMA
V abh
(l arg o ancho alto )
At 2ab 2ah 2bh
V volumen
a, b lados de la base
h altura
At rea total
Paraleleppedo recto
V volumen
V a a arista o lado
At area total
2
At 6a
3
a
Cubo
V B h
A t 2B perimetro h
B rea de base
h altura
A t rea total
Prisma recto
226
MATEMTICA
20.4.3 PIRMIDE
Es un poliedro, que tiene por base un polgono. Las caras laterales son
tringulos con un vrtice comn llamado vrtice de la pirmide.
LAS PIRAMIDES SE CLASIFICAN:
1. Por el nmero de lados de la base pueden ser: pirmide triangular, pirmide
cuadrangular, etc.
2. Por su forma pueden ser : regular ( si la base es un polgono regular y la
altura cae en el centro de la base); irregular; convexa (cuando la base del
polgono es convexo) y cncavo
Bh
3
V volumen
B area de la base
V
h
h
h altura
rea lateral = AL = Suma de reas de caras laterales
rea total = AL + B
Pirmide
aP
AL = p.aP
OBSERVACIN:
Si la pirmide es regular:
AL = p.( aP + aB )
Donde:
aB
: semiperimetro
aP
: apotema de la pirmide
aB
: apotema de la base
SECCIN TRANSVERSAL
En la figura se observa que
es paralelo con
EFGM
ABCD, es seccin
transversal de la pirmide de rea AB

Aqu se cumple que :
A B h 2
Volumen V - EFGM h 3
2 y
AB H
Volumen V - ABCD H 3
227
MATEMTICA
PROBLEMAS:
Hallar el rea lateral, el rea total y el volumen de las siguientes figuras

espaciales:
a)
Prisma recto
12
m ABC = 90
b)
.
3 3
Prisma regular hexagonal
cubo
c)
h=2
d)
10
Pirmide regular,
de base cuadrangular
228
MATEMTICA
e)
EA H
..
AB BC
9
12
f)
..
ABCD : cuadrado
EB 3 ; AB 4
EB ABCD
20.4.4 CILINDRO
Un cilindro es una figura geomtrica formada por media
revolucin de un rectngulo. Consta de tres lados: dos caras
idnticas circulares unidas por un plano curvo y cerrado
perpendicular a ambas caras.
H=g
El volumen, V, de un cilindro con una base de radio R, y

altura o generatriz, H, es el rea de la base (un crculo) por
R
la altura, es decir:
V R 2 .H
El rea lateral, AL, de un cilindro con una base de radio R, y altura, H, es:
AL 2R.H
229
MATEMTICA
La superficie o rea total, AT, de un cilindro con una base de radio r, y

altura, h, es:
AT 2.AB +
AL = 2.R2 + 2.R.H = 2.R.(R + .H )
AB : Area de la Base
2R
CILINDRO
ABIERTO
20.4.5 CONO
Un cono, es un slido formado por la
revolucin
de
un
tringulo
Eje
rectngulo
alrededor de uno de sus catetos. Al crculo

g
generado por el otro cateto ( R ) se denomina
base y al punto donde confluyen los lados

opuestos se llama vrtice (V) y la hipotenusa
generatriz ( g )
En un cono de revolucin :
o
Hay solo una base: crculo de radio R
La generatriz (g) no es congruente a la altura (H)
Si pudiramos abrir un cono a travs de su generatriz,
tendramos el desarrollo de su superficie lateral del

cono en revolucin, como se observa en la figura tiene
la forma de un sector circular, con igual radio a g .
Area lateral (AL):
AL = .R.g
Area Total (AT):
AT = AB + AL = .R2 + .R.g
2R
= .R( R + g )
230
MATEMTICA
Donde AB es el rea de la base (crculo)

o
Volumen :
V =
1 2
R H
3
20.4.6 ESFERA
Es generada por la rotacin (360) de un semicrculo
Eje
alrededor del dimetro.

La interseccin de cualquier plano con la esfera, origina
crculos como seccin. Si un plano pasa por el centro de la

esfera, se obtiene como seccin un circulo mayor .
Propiedades:
Si se traza el radio perpendicular a un crculo
menor, este radio pasa por el centro de dicho

crculo.
Frmula para hallar el rea de una esferas es:
A = 4R2
El volumen de la esfera se calcula con la siguiente frmula:
V=
4 3
R
3
De la esfera una porcin de su superficie entre
dos planos paralelos se llama zona esfrica y la

formula es: .
A zona esfrica = 2R.h
Si una zona tiene solo una base, a esta superficie
se le llama casquete esfrico; su rea se calcula

as:
A casquete = .AB2
231
MATEMTICA
PROBLEMAS:
Hallar el rea lateral, el rea total y el volumen de las siguientes figuras

espaciales:
a)
b)
c)
d)
e)
r = 2 3 cm
m = OEC = 30
232
MATEMTICA
f)
g)
h)
i)
Resuelva los siguientes problemas:

1) Calcular la longitud de la arista del cubo donde la distancia del vrtice al
centro de la cara opuesta es
6 m.
2) Hallar el volumen del cilindro, si la altura es dos veces el radio. Radio del
cilindro es 2m.
233
MATEMTICA
3) 6.-Hallar el rea lateral del cono recto, si el radio del cono es 2m, y su
ngulo del vrtice del cono es 60.
4) El rea total de un cubo es numricamente igual al volumen. Cunto mide

su arista?
5) El volumen de una esfera es numricamente igual a su rea. Calcular su

radio.
6) El volumen del cilindro es 30m3. El volumen de la esfera inscrita en dicho
Cilindro es:
7) Un recipiente de agua paraleleppedo de 0,8 x 0,45 x 1,5 m se llena con

agua. Cuntos litros caben en l?
8) Un recipiente de aceite con una base de 60 x 40cm est lleno con 140 dm 3
de aceite Qu altura tiene el nivel de aceite en cm?
9) Transforme un prisma cuadrado de 35 mm de lado en un cilindro de igual

volumen y altura. Calcule el dimetro.
10) El dimetro superior de un balde de agua es de 290 mm, el dimetro inferior
de 180 mm, la altura 320 mm Cuntos litros caben en el balde?
234
MATEMTICA
TABLA DE REAS Y VOLMENES
cuadrado
tringulo
A = a2
A=Bh/2
rectngulo
romboide
A=Bh
A=Bh
rombo
trapecio
A=Dd/2
A = (B + b) h / 2
crculo
polgono regular
A=Pa/2
A = R2
(1)
P=2R
corona circular
sector circular
A = (R2 r2)
A = R2 n / 360
cubo
cilindro
A = 6 a2
A = 2 R (h + R)
V = a3
V = R2 h
ortoedro
cono
A = 2 (ab + ac + bc)
V=abc
A = R2 (h + g)
(2)
V = R2 h / 3
235
MATEMTICA
prisma recto
tronco de cono
A = P (h + a)
A = [g(r+R)+r2+R2]
V = AB h
(3)
V = h (R2+r2+Rr) / 3
tetraedro regular
esfera
A = a2 3
A = 4 R2
V = a2 2 / 12
V = 4 R3 / 3
octaedro regular
huso. cua esfrica
A = 2 a2 3
A = 4 R2 n / 360
V = a3 2 / 3
V = VE n / 360
pirmide recta
casquete esfrico
A = P (a + a') / 2
A = 2 R h
V = AB h / 3
V = h2 (3R h) / 3
tronco de pirmide
(1)
zona esfrica
A=(P+P')a+AB+AB'
A = 2 R h
V = (AB+AB'+ABAB')
h/3
V = h(h2+3r2+3r'2) / 6
P es el permetro (suma de la longitud de los lados) ; a es la apotema
es la raz cuadrada del nmero
(2)
g es la generatriz ;
(3)
AB es el rea de la base ; h es la altura ; R y r son los radios ;
236
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA

SU REPRODUCCIN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIN
CORRESPONDIENTE

Manual 89001296 Matematica Parte II

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

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ANGULOS DE RECTAS PARALELAS CORTADAS POR

POLGONOS: Tringulos - Cuadrilteros

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: ANGULOS DE RECTAS PARALELAS CORTADAS POR

Unidad XVI : CIRCUNFERENCIA Y CRCULO

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Es la comparacin que se establece entre dos cantidades de una magnitud

La velocidad del auto a excede en 6 m/s a la velocidad del auto b.

La razn aritmtica de dos nmeros es 15, si el menor es 30.

ESTUDIOS GENERALES NIVEL PROFESIONAL TCNICO

Ejemplo: Las edades de dos personas son 48 aos y 36 aos respectivamente

Es el resultado de comparar dos razones.

Tambin se expresa como:

Para ambos casos: a y d se llaman EXTREMOS

10.4 CLASES DE PROPORCIONES

PROPORCIN GEOMTRICA (P.G.) (Equicociente)

ESTUDIOS GENERALES NIVEL PROFESIONAL TCNICO

Producto de extremos = Producto de medios

B) PROPORCIN GEOMTRICA CONTINUA

* MEDIA PROPORCIONAL o MEDIA GEOMTRICA

10.5 PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES

ESTUDIOS GENERALES NIVEL PROFESIONAL TCNICO

La ESCALA es la razn entre la longitud representada en un plano y la longitud

Tamao real = 4,50 m

Tamao en el plano = 0,09 m

indica: 1 m de trazo en el papel representa 100 m de longitud real

ESTUDIOS GENERALES NIVEL PROFESIONAL TCNICO

2. En un plano a escala 1 : 50 , se observa que las dimensiones del dormitorio

Complete el siguiente cuadro y halle X, Y, Z, W, P, Q y R, en las unidades

Solucin de la aplicacin, completando el cuadro:

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En un concurso de tiro, Antonio acert 50 sobre 75 tiros; Pepe 70 sobre

Una pieza de franela de 72 m de longitud se ha dividido en dos partes,

Cuntos centmetros representa en el papel un puente de 43,20 m de

Un objeto se dibuja a escala de 1 : 30 , y tiene una altura de 0,40 m ; si se

(A + B) = 30. Cunto vale C?

La suma, la diferencia y el producto de dos nmeros estn en la misma

Sean A y B los nmeros

ESTUDIOS GENERALES NIVEL PROFESIONAL TCNICO

homogenizando los denominadores:

Sean A y B las dos partes de la tela

Sumando ambas ecuaciones: A = 45 m

Precio = S/. 360

= altura real del objeto

X = tamao del objeto en el dibujo

Dividiendo ambas proporciones:

ESTUDIOS GENERALES NIVEL PROFESIONAL TCNICO

PROBLEMAS PROPUESTOS nivel I

En un corral hay N aves (patos y gallinas). Si el nmero de patos es a N

La cantidad de dinero que tiene A es a lo que tiene B como 7 es a 3. Si A le

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En una carrera a dos vueltas sobre un circuito cerrado, A le gan a B por

La suma de los cuadrado de los 4 trminos de una proporcin geomtrica

A es la tercera proporcional de 24 y 12; B es la cuarta proporcional de 56, 7

Cierto nmero de canicas se divide en tres grupos, cuyos nmeros

Sean A y B dos cantidades: A es la cuarta proporcional de 12; 5 y 16, B

10. Se desea preparar una solucin utilizando los componentes lquidos A, B y

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