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UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA

GRAN MARISCAL DE AYACUCHO


COORDINACIN DE POSTGRADO
COMPONENTE DOCENTE
SEDE CIUDAD GUAYANA
Abg. Herry Moreno Astudillo
C.I.V-16.763.122
LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA EN UNA POCA DE TRANSICIN
(ENSAYO)
La universidad venezolana, desde su creacin ha sufrido una serie de
transformaciones en todos sus aspectos, que desde el punto de vista que se observare,
podra ser positivo o negativo, actualmente, tal como lo expresa Carlos Ruiz Bolvar
mediante su publicacin, la universidad enfrenta dos tipos de situaciones que estn
ntimamente relacionadas, referidas a los problemas internos asociados con la
gobernabilidad institucional, la democratizacin del acceso a la universidad, el
desempeo del profesorado, la calidad y pertinencia del egresado, el desarrollo de la
investigacin, la pertinencia de la extensin y la eficiencia administrativa; y, factores
externos que plantean nuevos retos a la universidad, como la globalizacin econmica,
la sociedad del conocimiento, la revolucin de la informacin y la comunicacin.
Cada uno de los aspectos anteriores se encuentran relacionados entre s, y si no
estn de acuerdo los unos con los otros, generan los inconvenientes que actualmente se
observan en las universidades, la gobernabilidad universitaria en el presente desde mi
perspectiva es bajo, ya que impera la anarqua universitaria, no existe un consenso entre
las partes para solucionar las problemticas internas, no se respetan las normas y
reglamentos, ya que las autoridades velan ms por su inters particular que por el general,
con la alta demanda de matrcula que existe desde hace ms de 20 aos en las
universidades tanto pblicas como privadas, no se toman correctas decisiones al momento
de solucionar tal problemtica, el desempeo docente se evidencia deficiente, motivado a
que la escogencia de este personal no es objetiva, ya no se considera el grado y nivel de
instruccin y/o experiencia del aspirante al cargo docente, priva ms las influencias que
puedan tener stos por sobre lo anterior.
La calidad de conocimiento en el egresado universitario se ve afectada por los
aspectos antes descritos, los mtodos de evaluacin van destinados a aplazar al estudiante
universitario, en vez de solucionar posibles fallas que presente el mismo, o que existan

dentro del sistema de evaluacin a nivel superior, de acuerdo con Ruiz Bolvar, no existe
pertinencia del egresado, la demanda del egresado segn la institucin de donde egresara
ya no es tomada en cuenta por el dficit educativo superior.
El rea investigativa universitaria tambin ha sufrido los reveces de la negligencia
y la desidia gubernamental dentro de las instituciones universitarias, dejando de lado la
necesidad de incursionar dentro de los proyectos de investigacin nuevos o existentes con
el fin de promover la educacin y formacin constante tanto del estudiante universitario
como del egresado de las instituciones universitarias; el rea administrativa no escapa de
crticas, ya que esta rea se ha caracterizado en los ltimos aos por realizar su labor con
desdn hacia el usuario de dichos servicios, pero eso es otro tema, este particular se refiere
principalmente a la forma en la que se eligen las autoridades universitarias, la eliminacin
arbitraria de carreras que se consideran no esenciales, la administracin del presupuesto
universitario, en el caso de las universidades pblicas que dependen en un 95% del Estado,
los pagos a su personal se ve demorado y no acorde con las actividades que desempean,
as como tambin se ve afectado el beneficio que se generan a raz de la relacin laboral
existente.
Ahora bien, no todo puede ser negro y negativo, las universidades deben plantearse
retos realistas, que los saquen del agujero negro en que se encuentran inmersas, hay que
prestar atencin a la productividad del conocimiento, llegando a considerar que ste
constituye la nica ventaja competitiva real de las empresas, el aporte ms importante
que la gerencia necesita hacer en el siglo XXI es, elevar la productividad del trabajo del
conocimiento y de quien trabaja con l; se debe aprovechar el desarrollo logrado en las
tecnologas de la informacin y la comunicacin, la cual ha impactado de tal forma a la
sociedad que est transformando de manera acelerada la forma en que la gente trabaja,
vive y se relaciona.
La revolucin de la informacin modifica permanentemente el sistema educativo,
entre otras cosas. El panorama tecnolgico ser cada vez ms sustentado por el
conocimiento intensivo, asociado a las tecnologas de informacin, por todo lo anterior,
se espera que la universidad juegue un rol protagnico en la importancia y trascendencia
que la revolucin de la informacin y la comunicacin tiene actualmente y en el futuro
previsible para el desarrollo de la nueva sociedad, que contribuya a crear los
mecanismos y herramientas para la sobrevivencia en esta poca de grandes
transformaciones sociales de la humanidad.