EPIDEMIOLOGA Y ESTADSTICA

APLICADA A LA INVESTIGACIN

8 de agosto al 14 de diciembre de 2012

FUNDAMENTOS
Uno de los objetivos que creemos de mayor valor del presente curso es que al cabo del mismo
podamos acercarnos ms a la investigacin clnica. Esto puede traducirse en la realizacin de
estudios y en la publicacin de los mismos o en una apreciacin diferente, y esperamos que ms
rica, de los trabajos de investigacin que habitualmente leemos.
Lo que motiva cualquier trabajo de investigacin es una pregunta que nos hacemos. sta surge
habitualmente de la prctica diaria, de la confrontacin de ideas con colegas o del
cuestionamiento de las prcticas habituales que llevamos a cabo.
Esta pregunta que esperamos contestar con nuestra investigacin, ser el hilo conductor de la
misma. Para no perdernos en un magma de datos, dificultades logsticas, anlisis difciles y
complicados, lo que debemos hacer es plantear la pregunta claramente antes de iniciar cualquier
investigacin y volver a ella al planificar cada etapa de la misma, al procesar los datos y al hacer el
anlisis. Obviamente, tambin deberemos volver a ella al querer informar los resultados de
nuestra investigacin. Sea que presentemos un informe, un abstract o que escribamos un artculo
para publicar, la pregunta que gui nuestra investigacin ser redactada como el objetivo del
trabajo.
Existen diferentes modos de responder las preguntas que nos hacemos y que motivan los trabajos
cientficos. Para decirlo en palabras de todos los das, el diseo es el modo en que vamos a
organizar nuestro trabajo.
Sin embargo, hay preguntas que no van a poder ser respondidas con diseo de investigacin
cuantitativos y es en este tipo de situaciones en las cuales necesitaremos aplicar metodologa
cualitativa que nos ayuden a comprender la realidad que deseamos conocer.
An cuando no est interesado en convertirse en investigador, el profesional de la salud requiere
de conocimientos bsicos para interpretar la informacin producida por otros. Resulta, por lo
tanto, imprescindible disponer de estas herramientas, poco desarrolladas en la actualidad
durante la formacin de grado, para ejercer la prctica basada en evidencia.

PRESENTACIN DE LOS DOCENTES

Directores
Dr. Enrique Soriano - Dra. Silvana Figar
Equipo docente
Dra. Ana Mara Gmez Saldao - Dra. Valeria
Aliperti - Dra. Vanina Taliercio

Coordinacin Acadmica
Lic. Laura Magallan
Coordinacin Tecnolgica
Sr. Marcelo Bravo

DESTINATARIOS
El curso est especialmente destinado aunque no limitado a todos los profesionales de la salud
que se desempeen en el rea directivo-administrativa o asistencial. En la poca actual, toda
actividad en salud requiere de mtodo y sistematizacin y de herramientas que permitan la
evaluacin de los procesos y resultados aplicados. Aspiramos a que todos los profesionales de la
salud, sea que estn en contacto directo con los pacientes (mdicos, enfermeras, paramdicos,
comunicadores, psiclogos, etc) y/o que trabajen a nivel directivo-administrativo, adquieran las
herramientas prcticas para la identificacin de los diseos de estudios.
Los estudiantes deben tener conocimientos bsicos de Epidemiologa y Estadstica: diseos de
estudios, medidas de asociacin, sesgos, confundidores, test estadsticos bsicos y determinacin
del tamao muestral para una proporcin. No es correlativo del curso virtual inicial Epidemiologa
y Estadstica: principios y prctica, aunque se sugiere enfticamente que ste se realice antes en
caso de no tener los conocimientos bsicos arriba descriptos.

REQUISITOS DE ADMISIN Y CERTIFICACIN

Certificado de aprobacin: Para la certificacin como curso universitario de posgrado, se

requerir ttulo de grado universitario de validez nacional o de la universidad del pas de
origen. Cumpliendo con este requisito y aprobando las actividades obligatorias establecidas
por el equipo docente, se emitir un certificado de curso aprobado, as como una constancia
con la nota final.

Constancia de participacin: Para aquellos alumnos que no posean ttulo de grado y hayan
aprobado las actividades obligatorias establecidas por el equipo docente, se emitirn
constancias de participacin.

OBJETIVOS

Aprender a generar hiptesis

Conocer, identificar y representar los distintos tipos de diseos de investigacin
Definir el propsito de escribir y publicar un trabajo cientfico
Conocer los conceptos bsicos de la investigacin cualitativa
Disear cuestionarios

CONTENIDOS

Generando la hiptesis
Test de hiptesis
Estudios de cohortes
Estudios de corte transversal
Estudios de casos y controles
Estudios ecolgicos
Ensayos clnicos
Estudios de validacin diagnstica
Estudios cualitativos
Diseo de cuestionarios
Clculo de tamao muestral
Tcnicas de muestreo para una muestra
Tcnicas de muestreo para dos o ms muestras
Escritura de un artculo

METODOLOGA DE ESTUDIO
El entorno educativo del Campus Virtual del Hospital Italiano de Buenos Aires est basado en un
modelo pedaggico de aprendizaje colaborativo, en el que docentes y estudiantes interactan
utilizando como soporte Internet.
El curso se desarrollar con una modalidad a distancia, mediada por tecnologa y a travs de
Internet, ingresando al Campus Virtual del Hospital Italiano de Buenos Aires.
Se podr acceder a este entorno digital sin restriccin horaria, de acuerdo con la disponibilidad de
los participantes y hasta la fecha de finalizacin de las actividades.
Materiales de aprendizaje
Los materiales educativos de cada curso estarn disponibles segn el cronograma que comunicar
el equipo docente e incluyen:
Clase: Disponible en una versin para su lectura en lnea y otra versin que el estudiante podr
descargar y/o imprimir. Dicho material es elaborado por el equipo docente del curso y
procesado pedaggicamente, presentando un desarrollo de contenidos de acuerdo a la
estructura temtica del curso.
Material de lectura: Disponible en espaol y/o en ingls, pudiendo ser de lectura obligatoria u
optativa y destinado a ampliar y/o profundizar los contenidos planteados en las clases.
Actividades de aprendizaje: Podrn consistir en participaciones en los foros, realizacin de
ejercicios o tareas, discusin de casos, lectura de bibliografa ampliatoria sobre un tema o visita
a sitios web de inters. La realizacin de estas actividades ser de carcter obligatorio y su
aprobacin permitir acceder a la instancia de examen/actividad final. Las fechas de entrega
correspondientes se indicarn oportunamente. Las actividades promovern el intercambio y
aprovechamiento de los conocimientos y experiencias de los participantes y facilitarn la
aplicacin de nuevos aprendizajes a la prctica profesional.

Aulas virtuales
En el espacio virtual de este curso, se formarn grupos de alumnos guiados por un tutor que
acompaar, orientar y animar el proceso individual de aprendizaje y fomentar las interacciones
de aprendizaje colectivo. Para ello, disponemos de diversas herramientas de comunicacin que
facilitarn el dilogo entre docentes y alumnos.

MODALIDAD DE COMUNICACIN
Los estudiantes del curso dispondrn de las siguientes herramientas de comunicacin:
Foro de consultas e intercambio: A travs de este foro virtual, participantes y docentes podrn
intercambiar informacin e inquietudes referidas a los contenidos de estudio.
Cartelera de novedades: A travs de este espacio, los participantes recibirn comunicaciones
acerca de temas administrativos generales.
Mesa de ayuda: La solicitud de ayuda y las consultas sobre aspectos tecnolgicos podrn
realizarse a travs de la mesa de ayuda del curso.
A partir del da de inicio del curso, cada participante podr ingresar al Campus con el nombre de
usuario y contrasea elegidos al momento de inscribirse.
Los profesionales del Hospital Italiano podrn ingresar con su usuario y clave de Intranet.

CRONOGRAMA DE TRABAJO
Se estima una dedicacin semanal, promedio, de 4 a 6 horas.
Cada participante tendr su propio ritmo de estudio y la dedicacin depender tambin de su
formacin y experiencia profesional previa en los contenidos que este curso desarrolla.
Carga horaria estimada del curso: 125 horas

EVALUACIN

VIRTUAL (a travs de Internet). Consistir en la entrega de un trabajo final.

La evaluacin de los alumnos en cada unidad se realizar a travs de trabajos prcticos o de
evaluaciones parciales en lnea. Se realizar tambin el seguimiento de la participacin de los
alumnos evaluando el grado y la calidad de las participaciones en los foros.
Para obtener el Certificado de aprobacin de Curso Universitario se necesitar aprobar las
actividades obligatorias establecidas por el equipo docente.
Todos los certificados sern expedidos por el Instituto Universitario del Hospital Italiano de
Buenos Aires.

ARANCELES

Participantes de Argentina: $1840

Participantes del exterior: u$s600

Personal del Hospital Italiano de Buenos Aires: 50% de descuento

FORMAS DE PAGO
PARTICIPANTES DE ARGENTINA
ON LINE (a travs de E-Decidir)
Con tarjetas de crdito Visa, Mastercard, Cabal o Italcred hasta en 6 cuotas sin inters
Con tarjeta de crdito American Express hasta en 3 cuotas sin inters
A travs de Rapipago (considere que el pago puede tardar en acreditarse hasta 72hs.)
Personalmente (Juan D. Pern 4190- 1er. Piso - Dpto. Docencia e Investigacin - Caja)
Horario de atencin: 8.30 a 13 y 14 a 16

En efectivo en 1 solo pago

Con cheque al da a nombre de Sociedad Italiana de Beneficencia en Buenos Aires
Con tarjeta de dbito Maestro o Visa en 1 solo pago
Con tarjetas de crdito Visa, Mastercard, Cabal o Italcred hasta en 6 cuotas sin inters
Con tarjeta de crdito American Express hasta en 3 cuotas sin inters
PARTICIPANTES DEL EXTERIOR
ON LINE (a travs de E-Decidir)
Con tarjetas de crdito Visa, Mastercard o American Express en 1 solo pago
(La tarjeta debe estar habilitada para compras en Argentina)

INFORMES
Hospital Italiano de Buenos Aires. Juan D. Pern 4190. Dpto. de Docencia e Investigacin.
1er. Piso. Campus Virtual
Atencin a alumnos: (54-11) 4959-0200 internos 4518 / 4519
campus@hospitalitaliano.org.ar
Horario de atencin: 8.30 a 13 y 14 a 16
Pago de cursos: (54-11) 4959-0200 internos 9353 / 4585
administracion.campus@hospitalitaliano.org.ar
Horario de atencin: 8.30 a 13 y 14 a 16