UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO

COLEGIO: POLITECNICO
CURSO: MAT 0231 - CLCULO III
Semestre: 201510 - Primer Semestre 2015/2016 - NRC: 3407
Horario: LIV 09:00 - 09:55 (Aula D-218)
DATOS DEL PROFESOR:
Profesor: Thomas Reytier
Correo electrnico: treytier@asig.com.ec
Oficina: Ingrese la oficina del Profesor.
Horario de oficina: Ingrese el horario de atencin al estudiante.
DATOS DEL CURSO:
Crditos: 5
Prerrequisitos: MAT0132
Correquisitos: MAT0231J
DESCRIPCIN DEL CURSO:
Cubre los tpicos bsicos y fundamentales del Clculo en varias variables. Empezamos con
geometra vectorial: vectores, longitud, coordenadas polares, cilndricas, esfricas. Rectas,
planos y superficies. Producto punto, producto cruz. Funciones de varias variables, grficos,
contornos, derivadas direccionales, derivadas parciales, derivadas parciales de segundo
orden, el gradiente, diferenciabilidad, optimizacin, optimizacin restringida, integral de
funciones de varias variables, integrales en coordenadas cilndricas y esfricas, curvas y
parametrizaciones, campos vectoriales, integrales de lnea, clculo con campos vectoriales,
divergencia y rotacional, el Teorema de Green , Gauss y Stokes.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECFICOS DEL CURSO:
Nro

Resultado de Aprendizaje

Nivel

Aplicar los contenidos del Clculo III para mejorar la capacidad

de argumentacin en matemticas, resolver problemas y tomar
decisiones de forma tcnica y creativa.
Identificar los principios fundamentales del Clculo en varias
variables, su historia, su evolucin y su importancia en los
mtodos matemticos para la fsica.
Desarrollar habilidades y destrezas propias del Clculo en
varias variables para entender la geometra del espacio desde
una perspectiva vectorial.
Aplicar clculo multi-variables para resolver problemas y
mtodo matemticos en otras ciencias como la Qumica y la
Fsica.

Medio

2
3
4

Inicial
Medio
Final

CONTENIDOS DEL CURSO:

Geometra vectorial: vectores, longitud, coordenadas polares, cilndricas, esfricas.

Rectas, planos y superficies.

Producto punto, producto cruz.

Funciones de varias variables, grficos, contornos, derivadas direccionales,

derivadas parciales, derivadas parciales de segundo orden.

Pag. 1 de 5.

El gradiente, diferenciabilidad, optimizacin, optimizacin restringida,

Integral de funciones de varias variables e integrales en coordenadas cilndricas y

esfricas.

Curvas y parametrizaciones, campos vectoriales, integrales de lnea, Teorema de

Green, clculo con campos vectoriales, divergencia y rotacional, el Teorema de Green y
Stokes.

METODOLOGA PARA LA INTEGRACIN ENTRE LOS CONTENIDOS TERICOS Y

PRCTICOS:
Las metodologas de enseanza utilizadas para impartir los cursos de la USFQ, siguiendo la
filosofa de las Artes Liberales, fomentan el dilogo y facilitan la construccin del
conocimiento mediante el constante intercambio de ideas y experiencias entre profesores y
estudiantes. Se espera que en todos los cursos los contenidos tericos sean vinculados con
la prctica profesional y contexto laboral donde se desempearn los estudiantes a futuro,
procurando integrar actividades y simulaciones de diversa ndole que fomenten la
comprensin de los contenidos contextualizados con la prctica y la realidad.
EVALUACIN DEL CURSO:
Tipo de Evaluacin

Deberes
Pruebas
Proyectos
Examen Parcial 1
Examen Parcial 2
Examen Parcial 3
Examen final

Detalle

Deberes
Pruebas
Proyectos
Examen Parcial 1
Examen Parcial 2
Examen Parcial 3
Examen final

% de la nota final

5
10
10
50
25

Descripcin de las categoras de evaluacin:

Los deberes son ejercicios que el estudiante tiene que entregar cada semana al principio de
la clase de lunes. La lista de ejercicios se encuentra en el cronograma. Valen por un 5% de
la nota final.
Las pruebas cortas son un ejercicio corto (aprox. 10 minutos) al principio de la clase cada
semana. Valen por un 10% de la nota final.
El proyecto es un trabajo prolongado que pretende involucrar a los estudiantes en tareas de
investigacin y desarrollo que da la sensacin de un logro importante cuando se termina.
Debe ser realizado en grupo de dos o tres estudiantes, y utilizando Scientific Notebook o
Latex. Los temarios de los proyectos sern publicados en su cuenta de D2L. Vale por un
10% de la nota final.
Los exmenes parciales cubren entre 7 y 10 secciones estudiadas en el curso. Tienen entre
4 y 7 preguntas y una duracin aproximada de 2 horas(se toman fuera de horario de clase,
probablemente en sbado). Las secciones que cubre sern anunciadas en clase. El
calendario exacto ser publicado en D2L. Valen por un 50% de la nota final que ser
repartido en 20% para la mejor nota y 15% para los dos otros exmenes.
El examen final es un examen departamental acumulativo con nfasis en los temas no
evaluados en los exmenes parciales. Tiene un formato similar al de los Exmenes
Parciales. Se administrar de acuerdo al calendario de registro. Tiene un valor de 25% de la
nota final.
Pag. 2 de 5.

BIBLIOGRAFA PRINCIPAL:
Clculo de Varias Variables, James Stewart, Sptima Edicin, Cengage Learning, 2012
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Clculo Vectorial de Marsden y Tromba.
Clculo Vectorial de Claudio Pita Ruiz.
Clculo en varias variables de Thomas
POLTICAS:
Todos los cursos se rigen por el manual del estudiante USFQ que se puede descargar en
Manual del Estudiante
Es muy importante que todos los estudiantes revisen su cuenta en D2L. Toda la
comunicacin remota con el profesor se realizar en esa plataforma.
No se permitir el uso de ningn tipo de calculadora ni formulario en el examen. En la
mayora de los ejercicios como es usual en los ejercicios del texto, los clculos sern
sencillos de lo contrario se pueden dejar planteados. Es necesario aprender y dominar de
manera autnoma, las reglas de derivacin, las reglas de los lmites y los teoremas
fundamentales de la clase. De ser estrictamente necesario se proveer en el examen
alguna frmula si es que no forma parte del programa del curso. Es imprescindible que en
todos los exmenes aparezcan claros todos los procedimientos de cada uno de los
ejercicios. Respuestas sin procedimientos no valen. Es muy recomendable mantener el
orden y la limpieza en los exmenes.
Los proyectos deben ser entregados al inicio de la clase correspondiente a la fecha de
entrega. Cualquier retraso de hasta 24 horas ser penalizado con 20% de la nota. No se
reciben proyectos posteriores a las 24 horas de la fecha de entrega. En el trabajo en grupo
deben tener en cuenta lo siguiente:
Velar porque cada integrante del grupo est colaborando en la realizacin.
Todos los integrantes deben dominar todo el contenido del proyecto.
Es responsabilidad de TODOS cualquier acto de plagio y/o copia
Si existiese alguna duda acerca de su desempeo podran ser llamados a una defensa oral
del proyecto.
No existe posibilidad alguna de redondear la nota que no sea bajo las polticas establecidas
en este slabo. Eso implica la imposibilidad de realizar trabajos extras de manera particular.
Se aplicar de manera estricta la poltica de retiros de la universidad, no existe posibilidad
alguna de aplicacin de excepciones que no estn contempladas en dicha poltica.
Se recomienda la asistencia puntual a la clase, la impuntualidad reiterada ser
interpretada como irresponsabilidad y falta de respeto a la clase, adems de que
provoca la prdida de la introduccin a la clase, fundamental para el correcto
entendimiento de los contenidos que se expondrn en la misma.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Pag. 3 de 5.

Semana
1
27/08
1

Tema

Deberes

12.1 Geometria 3D

4, 10, 12, 15, 19, 20, 28, 29, 31

12.2 Vectores

2, 3, 4, 6, 9, 13, 19, 22, 26, 43

12.3 Producto punto

1, 6, 12, 19, 24, 29, 44, 48, 60

12.4 Producto cruz

3
3
4
4
5
5
6

4, 7, 13, 16, 20, 27, 35, 37, 44, 49

12.5 Ecuaciones de lineas y

planos
12.6 Cilindros y superficies
cuadrticas
13.1 Funciones vectoriales y
curvas en el espacio
13.2 Derivadas e integrales de
funciones vectoriales
13.3 Longitud de arco y curva
13.4 Movimiento en el espacio:
velocidad y aceleracin
14.1 Funciones de varias
variables

1, 4, 5, 19, 20, 23, 26, 31, 35, 48, 57, 65

2, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 21-28, 31, 36,
46,49
7, 9, 10, 11, 12, 27, 30, 42, 47
1, 4, 5, 6, 9, 12, 15, 18, 20, 21,
24, 35, 36, 42, 47, 48, 51, 53, 54
3, 5, 11, 16, 20, 24, 27, 30, 32, 48, 57, 59,
60
2, 3, 8, 11, 15, 19, 22, 35,
36, 38, 39, 44
2, 7, 10, 11, 16, 18, 21, 23, 27, 28, 32,
36,45,46,65, 67
1, 2, 7, 8, 9, 11, 13, 16, 25, 31, 32, 36, 38,
45, 46

14.2 Limites y continuidad

14.3 Derivadas parciales

1, 4, 9, 10, 12, 16, 17, 21, 34, 41, 43, 56, 60,
63, 68, 93,95, 97

14.4 Planos tangentes y

aproximaciones lineales

1, 3, 4, 13, 16, 17, 19, 21, 26, 28,

32, 34, 42

8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
12

14.5 Regla de la cadena

14.6 Derivadas direccionales y
su vector gradiente
14.7 Valores mximos y mnimos
14.8 Multiplicadores de
Lagrange
15.1 Integrales dobles sobre
rectngulos
15.2 Integrales iteradas
15.3 Integrales dobles regiones
generales
15.4 Integrales dobles en
coordenadas polares
15.7 Integrales triples
15.8 Integrales triples en
coordenadas cilndricas
15.9 Integrales triples en
coordenadas esfricas
Pag. 4 de 5.

1, 4, 7, 10, 13, 14, 23, 25, 28, 33, 39, 45, 55

3, 5, 7, 9, 12, 16, 20, 22, 26, 31, 37, 38, 50,
51
3, 4, 10, 13, 19, 29, 31, 35, 39, 41, 51
1, 3, 6, 10, 17, 21, 31, 41
1, 5, 6, 8, 11, 12, 14, 17, 18
1, 3, 5, 9, 14, 15, 17, 21, 23, 24, 25, 27, 40
1, 5, 9, 14, 16, 19, 21, 27, 29, 37, 46,
47, 49, 51, 61
5, 6, 7, 10, 15, 19, 23, 29, 31, 40
2, 3, 5, 7, 11, 12, 18, 19, 22, 27, 33
2, 3, 5, 7, 8, 11, 12, 17, 19, 21, 29
2, 4, 5, 7, 9, 12, 15, 17, 21, 24, 27,
30, 40, 47

13

16.1 Campos vectoriales

13

16.2 Integrales de linea

13

16.3 Teorema fundamental de las

integrales de linea

14

16.4 Teorema de Green

14

15

16.5 Rotacional y diverrgencia

16.6 Superficies paramtricas y
sus reas
16.7 Integrales de superficies

15

16.8 Teorema de Stokes

15

16.9 Teorema de la divergencia

14

1, 2, 6, 9, 10, 12, 14, 16, 17, 21, 25, 29, 31,

35
2, 4, 6, 8, 12, 16, 18, 19, 21, 49, 50
1, 2, 3, 7, 11, 12, 14, 15, 18, 19,
28, 29, 30, 31,32,33,34
1, 3, 6, 8, 10, 12, 13, 21, 27
1, 4, 8, 12, 15, 17, 19, 21, 25, 29, 38
2, 3, 4, 5, 13, 14, 15, 19, 23, 25, 34, 35,
41, 44, 48, 50
1, 2, 4, 5, 6, 9, 12, 15, 21, 24, 26, 28, 32, 49
1, 2, 4, 5, 7, 9, 14, 16, 19

Este programa de estudio (syllabus) fue revisado y aprobado por la coordinacin

acadmica de la carrera, por lo que todos los paralelos que se dicten deben regirse a
este programa.
En caso de que sea necesario realizar cambios/ajustes al programa de estudio, debe
solicitarlo a la coordinacin acadmica para que los cambios/ajustes aprobados se
reflejen en el sistema de
Diseo Curricular.

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