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REA DE CTA-FSICA
5 GRADO H
DOCENTE: SADIHT CRDOVA
GARCA
DEMOSTRANDO EXPERIMENTALMENTE
LAS SEGUNDA LEY DE NEWTON
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Demostrar experimentalmente la Segunda Ley de Newton, a travs del diseo de un montaje.
HIPTESIS:
Si a travs del diseo de un montaje se comprueba que la fuerza es igual a la masa por su aceleracin, entonces
se cumple la Segunda ley de Newton.
FOCALIZACIN:
IDEAS FUERZA:
SEGUNDA LEY DE NEWTON
La aceleracin de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que
acta sobre l e inversamente proporcional a su masa.
La expresin de la Segunda ley de Newton que hemos dado es vlida para
cuerpos cuya masa sea constante. Si la masa varia, como por ejemplo un
cohete que va quemando combustible, no es vlida la relacin F = m a.
Si actan varias fuerzas, esta ecuacin se refiere a la fuerza resultante, suma vectorial de todas ellas.
Esta es una ecuacin vectorial, luego se debe cumplir componente a componente.
Esta ecuacin debe cumplirse para todos los cuerpos. Cuando analicemos un problema con varios cuerpos y
diferentes fuerzas aplicadas sobre ellos, deberemos entonces tener en cuenta las fuerzas que actan sobre
cada uno de ellos y el principio de superposicin de fuerzas. El principio de superposicin establece que si
varias fuerzas actan simultneamente sobre un cuerpo, la fuerza resultante es igual a la suma vectorial de las
fuerzas que actan independientemente sobre el cuerpo.
EXPLORACIN:
MATERIALES: 1carrito de juguete, una bobina, pabilo,
paliglobos, tabla de 65 cm, alambre fino, 1 tarro de leche
pequeos, dos bolsas de 100gr de alverja.
PROCEDIMIENTO:
Armar el montaje con el carro de juguete, la bobina que
cumple funcin de una polea, el alambre, los paliglobos
que cumplen la funcin de delimitar el permetro a
recorrer por el carro de juguete, la tabla de 65 cm que
cumple la funcin de una base plana.
Sujetar el pabilo a la parte delantera del carro de juguete, pasarlo por la polea (bobina) y sujetar su extremo
a la masa (la bolsa con 100 gr. De alverja)
Colocar al carro en su posicin inicial y sostenerlo con nuestra mano en su posicin inicial.
Soltar el carro de juguete y ver lo que sucede.
Hacer el mismo procedimiento, ahora con 1 tarro de leche colocado en el carro y una bolsa de 100 gr de
alverja y ver lo que sucede
RESULTADOS:
1. QU SUCEDI CUNDO EL CARRO DE JUGUETE FUE SOLTADO EN LA
PRIMERA SITUACIN?
El carro de juguete recorre la base plana en un menor tiempo y por lo tanto con una mayor aceleracin,
esto sucede porque el carrito lleva menos masa lo que ocasiona que se mueva con una mayor
aceleracin. La aceleracin del carro de juguete es inversamente proporcional a la masa de este.