1- Define filosofa.

(incluye dos definiciones de otras personas (con su

referencia APA) y despus desarrolla tu propia definicin.
-Scrates (469-399 a. C.): La filosofa es un afn que siente el hombre por
saber de s mismo (Concete a ti mismo). La filosofa es el amor
permanente a la sabidura y la bsqueda de la verdad de las cosas; pues la
sabidura misma es patrimonio de los dioses. Filosofa es la bsqueda de la
verdad como medida de lo que el hombre debe hacer y como norma para su
conducta.
(Terrones, 2009)
-Platn (427-347 a. C.): La filosofa es la ciencia de la razn de las cosas. La
filosofa es la ms alta ascensin de la personalidad y la sociedad humana por
medio de la sabidura (Terrones, 2009)
-Definicin propia: Es el la ciencia que estudia y reflexiona el conocimiento, el
hombre, su interaccin con su ambiente en el que se desenvuelve as como la
naturaleza, el universo o cualquier cosa, causa, situacin u objeto siempre
buscando la verdad.
2- Escribe 3 definiciones de filosofa de la educacin (2 de otros
autores (con su referencia APA) y una tuya.
-La filosofa de la educacin se sita dentro del campo de la filosofa. Como
una de aquellas "filosofas de", en principio, la filosofa de la educacin
comporta la especificacin de un objeto de estudio particular la educacin
por parte de la filosofa. En este sentido, toda filosofa de la educacin remite o
presupone una filosofa, una manera de concebir la filosofa (Cohan, 1996)

Definicin propia: la filosofa de la educacin es una de las ramas de la Filosofa

que se ocupa excluyentemente del tema de la educacin. La educacin en si
misma constituye un problema filosfico, por tanto, los ms grandes filsofos
de todos los tiempos, desde la antigedad ms remota, se han ocupado tanto
de plantear el tema de la educacin como de su abordaje en las ms diferentes
situaciones y niveles.

3.
Cules son los componentes base de la Filosofa de la
educacin y cul su funcin?
I. La filosofa de la educacin es una prctica filosfica. II. La filosofa de la
educacin es una prctica filosfico-histrica con una historia propia de ms de
veinticinco siglos en Occidente. III. La filosofa de la educacin es una prctica
terica. IV. La filosofa de la educacin tiene una funcin de resistencia y
liberacin.

4. Define Lgica (propn un ejemplo de aplicacin)

5. Define ontologa (recrea tu definicin con un ejemplo de aplicacin)
6. Define epistemologa (ofrece un ejemplo de aplicacin)
7. Define axiologa (desarrolla un ejemplo de aplicacin)
8. Qu estudia la ontologa? Explcalo con tus palabras
9. De qu se ocupa la lgica? Explcalo con tus palabras
10. Qu es el razonamiento? (infiere la respuesta)
11. Qu se entiende por valor? escribe 2 definiciones de otros autores
(con su referencia APA) y desarrolla la tuya.
12. Define Educacin incluye tres de otros autores (con su referencia APA) y
despus desarrolla la definicin de educacin que consideras deseable para
aplicarla a tu ser ms querido.
13. Situndote en el acontecimiento educativo, explica quin otorga el
sentido a la educacin, en un marco de pensamiento reflexivo y
crtico.
Justifica tu respuesta.
14- Expn tu postura respecto a cul es la funcin del pensar
filosfico en la educacin. (justifica tu respuesta)

15.- Lee, interpreta y emplea la siguiente lmina para explicarme con

tus palabras cmo interpretas el texto:

La filosofa protectora de la racionalidad

Esa educacin en el pensamiento crtico desempea un papel esencial en la
organizacin democrtica de las sociedades contemporneas. Refleja,
asimismo, la funcin protectora de la racionalidad que muchos investigadores
le asignan a la filosofa. ...La racionalidad filosfica no debe en ningn caso
consistir en una imposicin de la generalizacin de los contenidos de un saber
determinado. Al contrario, debe obrar para lograr una liberacin progresiva de
las experiencias vividas particulares... En otras palabras, la racionalidad libera
la experiencia de su arraigo en la finitud concreta que hace incomprensibles y
distantes las otras finitudes.
UNESCO. 2011. La
filosofa una escuela de la libertad. Mxico. pp. 112-113

16. Responde a la pregunta: consideras que la ausencia del pensar

filosfico en la cotidianidad educativa constituye un problema?
Desarrolla y justifica tu respuesta, con un texto de al menos 300 palabras