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Artigos Resumidos
metodologia
muito
prxima
da
investigao ao educacional nas
atividades cotidianas de um curso de
Licenciatura a distncia para formao de
Educadores do Campo. Atravs dele
esboamos alguns fundamentos desse
trabalho, para garantir a permanncia dos
envolvidos
na
ao
educativa
compartilhada, que na nossa viso, um
dos fundamentos dos processos de
escolarizao na modalidade a distncia.
ABSTRACT
This work intends to present some
reflections produced from the process of
implementation of the Course of
Licentiateship
in
Distance
Rural
Education, developed by UAB/UFPel.
The text discusses the movement of the
construction of frameworks to the daily
production
of
political-pedagogical
project of the aforesaid course.
RESUMO
1. Introduo
O texto que segue parte do processo de
reflexo, que surgiu a
partir do
movimento de implantao do Curso de
Licenciatura em Educao do Campo a
Distncia da UAB/UFPel, essas reflexes
que foram ocorrendo durante a discusso
pedaggica do projeto do curso foram
direcionadas pelo enfrentamento dos
limites criados pela necessidade da
equipe pedaggica de organizar uma
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medida
que
caminhamos. Quando planejamos uma
ao/interveno temos um objetivo, um
projeto, no entanto como diz Engels
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Referncias:
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Everton
Frrr
de.
Colaborao
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como
princpio gerador de aes educativas
crticas na formao de professores da
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Do
Campo.
Dissertao de Mestrado, Santa Maria,
PPGE/CE/UFSM, 2001.
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