O difcil equilbrio

1. De acordo com o contexto, o difcil

equilbrio, explicitado no ttulo do texto,
ocorre entre:
(A) o uso das tecnologias digitais e o
poder de expresso dos cidados.
(B) a tradio de estabelecer limites
sociais e a restrio ao emprego de
tecnologias digitais.
(C) a cultura da interveno do Estado e a
soberania popular.
(D) a necessidade de fortalecer as
instituies e a mediao equilibrada do
exerccio do poder.

(E) o exerccio do poder em suas diversas

esferas e a interveno do Estado na vida
dos cidados.
RESPOSTA O texto pe em campos
opostos as justificativas ticas e morais
para a interveno do Estado na
sociedade e a soberania desta, construda
por meio da liberdade de expresso e
pensamento. O emprego das tecnologias
digitais
se
daria
no
sentido
de
potencializar o poder contestador da
sociedade, em oposio s tentativas de
controle da informao pelo Estado.
Alternativa C.

2. De acordo com o contexto, a afirmao

segundo a qual As tecnologias digitais
aumentam
a
democratizao
infinitamente... (linha 1) se justifica no
seguinte trecho:
(A) As pessoas querem viver de acordo
com sua prpria conscincia, dar opinio,
exercer seu livre arbtrio. (linhas 5-6).
(B) ...necessidade de fortalecer as
instituies para a mediao equilibrada
do exerccio do poder... (linhas 10-11 ).
(C) o novo ambiente poltico e social em
formao vai se basear em alguns
parmetros principais, entre eles a
dinmica
altamente
acelerada
das
tecnologias... (linhas 12-13).
(D)
Precisamos
fortalecer
nossa
democracia, resgatando e restaurando,
com fora mxima, esses cnones
bsicos... (linha 22).
(E) os estados so quase sempre
arbitrrios e desmedidos quando tentam
intervir nas aes da sociedade ou do
indivduo. (linhas 29-30).
RESPOSTA De acordo com o texto, as
tecnologias
digitais
favorecem
a
democratizao, haja vista que as
pessoas encontram nela um meio para
livremente se expressarem, emitindo
juzos, opinies, de acordo com o que
suas
conscincias
desejam.
Essa
democratizao ganha uma amplitude
infinita com a internet, e o exemplo da
Primavera rabe ilustra bem isso uma
revoluo sem lder, amplificada em seu
teor pela internet. Alternativa A.
3. A ideia contida no segmento ...o
mundo vive o momento da fundao de
algo novo... (linhas 7) pode ser inferida
da expresso:
(A) mediao equilibrada (linha 11).
(B) parmetros principais (linha 13).
(C) excesso de investimento (linha 28).
(D) virada de paradigma (linha 10).
(E) interveno do Estado na sociedade
(linhas 17 e 18).
RESPOSTA O trecho ... o mundo vive o
momento da fundao de algo novo...
traz a ideia de mudana, observada com

a utilizao dos meios digitais para

divulgao de informaes, opinies e
ideias em geral. Esse contedo se
aproxima da expresso virada de
paradigma, que significa uma mudana
nos padres de acesso e de divulgao
tradicionais da informao. Alternativa D.
4. De acordo com o contexto, a expresso
em destaque no segmento ...e vo em
caminho contrrio ao da interveno...
(linhas 1 e 2) no significa:
(A) opor-se a
(B) estar em desacordo com
(C) ir em contradio a
(D) ir ao encontro de
(E) ir de encontro a
RESPOSTA A expresso ao encontro de
equivalente ideia de a favor de,
contrria, portanto, ideia presente no
trecho original. No se deve confundir
essa expresso com de encontro a, que
significa em oposio a. Alternativa D.
5. Acerca das ideias e estruturas
lingusticas do segmento Assistimos a um
fenmeno fantstico no mundo, das
revolues sem lder... (linhas 4-5),
correto afirmar que:
(A) No acarretaria prejuzo sintticogramatical ao segmento a omisso da
preposio requerida pelo verbo.
(B) No acarretaria prejuzo semnticogramatical ao segmento a insero do
artigo o aps a vrgula.
(C) Est subentendida a contrao da
preposio a com o artigo o, antes da
expresso das revolues.
(D) Poder-se-ia flexionar o verbo na 3
pessoa do plural, acrescido do pronome
apassivador se Assistiram-se , para
concordar com o sujeito da voz passiva
revolues sem lder.
(E) Poder-se-ia substituir a vrgula por
ponto e vrgula.
RESPOSTA (A) Errado A omisso da
preposio a acarreta um problema de
regncia. O verbo assistir, no sentido de
presenciar, transitivo indireto e exige
a regncia da preposio a. (B) Errado
Deveramos
tambm
acrescentar
a

preposio a, resultando na contrao

ao. Isso se d em virtude de o verbo
assistir no sentido de presenciar
exigir a regncia da preposio a. (C)
Certo Assistimos a um fenmeno
fantstico no mundo, (ao fenmeno) das
revolues sem lder.... (D) Errado
Devido ao fato de o verbo ser transitivo
indireto, no possvel haver uma
construo passiva sinttica. Tem-se, na
verdade, um caso de indeterminao do
sujeito, o que faz com que o verbo seja
necessariamente conjugado na 3 pessoa
do singular: Assistiu-se a um fenmeno
fantstico... (E) Errado A elipse da forma
verbal demarcada pela vrgula, e no
pelo ponto-e-vrgula. Alternativa C.
6. Considerando o uso correto do recurso
de coeso referencial anafrica, observase o uso inadequado do pronome
demonstrativo no seguinte segmento:
(A) Esse o novo modelo. (linha 6).
(B) ...nessa virada de paradigma...
(linha 10).
(C) ...nessa rea menos crvel... (linha
18-19).
(D) Por isso, a grande batalha... (linhas
19 e 20).
(E) ...esses cnones bsicos:... (linha
23).
RESPOSTA O pronome esse e suas
variaes funciona como elemento
coesivo anafrico, que cumpre a funo
de retomar aquilo j explicitado no texto.
o que ocorre nas letra A, B, C e D: o
emprego das formas anafricas se d pela
retomada de termos, expresses ou ideias
anteriores na letra A, retoma-se
revolues sem lder; na letra B,
retoma-se fundao de algo novo; na
letra C, retomam-se as intervenes do
Estado na sociedade via meios pblicos
de comunicao; na letra D, retoma-se o
contedo preciso que a rede seja
neutra e livre. J o pronome este e
suas variaes funciona como elemento
coesivo catafrico, que cumpre a funo
de antecipar aquilo que ainda ser citado
no texto. No caso, da letra E, deveria ser

empregada a construo estes cnones

bsicos, uma vez que ela est
antecipando a citao de equilbrio e
representatividade
dos
poderes.
Alternativa E.
7.
...os estados so quase sempre
arbitrrios e desmedidos quando tentam
intervir... (linha 30) o verbo em
destaque est incorretamente conjugado
na frase:
(A) Futuramente ns interviremos nas
aes das instituies pblicas.
(B) Hoje ns que interviemos nas aes
das instituies pblicas.
(C) Se possvel, ns interviramos nas
aes das instituies pblicas.
(D) Agora ns intervimos nas aes das
instituies pblicas.
(E) Antes ns j tnhamos intervindo nas
aes das instituies pblicas.
RESPOSTA (A) Certo Trata-se da 1
pessoa do plural do futuro do presente do
indicativo. (B) Errado Deve-se conjugar
a 1 pessoa do presente do indicativo,
cuja grafia correta intervimos. O
presente
do
indicativo

uma
necessidade, haja vista a presena do
advrbio Hoje. (C) Certo Trata-se da 1
pessoa do plural do futuro do pretrito do
indicativo. (D) Certo Trata-se da 1
pessoa do plural do presente do
indicativo. (E) Certo Trata-se da 1
pessoa do plural do pretrito mais-queperfeito do indicativo na sua forma
composta. Alternativa B.
8. Hoje, se algum telejornal no der a
notcia, milhares de sites vo fur-lo...
(linhas 36 e 37) apresenta concordncia
incorreta a seguinte frase:
(A) As milhares de matrias que
publicamos so interessantes.
(B) Os milhares de sites que visitamos so
conhecidos.
(C) Os milhares de provedores que
consultamos so estrangeiros.
(D) Os milhares de pessoas que consultam
a rede so inteligentes.
(E) Os milhares de usurios da rede so
beneficiados.

RESPOSTA Como milhar um numeral

masculino, ele deve ser acompanhado do
artigo definido o. Assim, est correta a
concordncia em Os milhares de sites,
Os milhares de provedores, Os
milhares de pessoas e Os milhares de
usurios.
Porm,
est
errada
a
construo As milhares de matrias,
devendo-se corrigi-la para Os milhares
de matrias. Alternativa A.
9.
A regncia nominal determina o
emprego da expresso sublinhada no
segmento:
(A) ...no mundo, das revolues sem
lder (linha 5).
(B) ...nessa virada de paradigma, a
necessidade... (linha 10).
(C) ...obsoletas as tradicionais alegaes
ticas e morais... (linha 16).
(D) ...com fora mxima, esses cnones
bsicos... (linha 22).
(E) ...recusar a tutela... (linha 28).
RESPOSTA Nas alternativas B, C, D e E, as
construes destacadas so resultado das
respectivas regncias verbais em B, o
verbo destacar solicita um adjunto
adverbial regido pela preposio em;
em C, o verbo tornar exige um objeto
direto acompanhado de predicativo; em
D, o verbo restaurar solicita um adjunto
adverbial regido pela preposio com;
em E, o verbo recusar exige um objeto

direto. J na alternativa A, a construo

destacada resultado da regncia do
nome fenmeno, que exige um
complemento
nominal
regido
pela
preposio
de

fenmeno
das
revolues sem lder. Alternativa A.
10. A preposio presente no segmento
alegaes ticas e morais para a
interveno... (linha 14) tem o mesmo
valor semntico que a preposio
sublinhada em:
(A) ...vo em caminho contrrio... (linha
1).
(B) ...caiu em uma revolta... (linha 3).
(C) ...de acordo com sua... (linha 5).
(D) Na anlise de Alexandre... (linha 25).
(E) ...qualquer esforo de controlar...
(linha 29).
RESPOSTA A preposio para, presente
no trecho destacado, possui o sentido de
finalidade, propsito. (A) Errado A
preposio em possui valor semntico
de direo. (B) Errado A preposio
em
possui
valor
semntico
de
complementaridade. (C) Errado A
preposio com possui valor semntico
de aproximao, concordncia. (D) Errado
A preposio de possui valor
semntico de posse. (E) Certo A
preposio de possui valor semntico
de finalidade e equivale a para.
Alternativa E.

11. As expresses contas nacionais

(linha 15-16) e instituies nacionais
(linha 18) so uma referncia a contas:

(A) de uma nao especfica.

(B) da nao brasileira.
(C) de naes no especificadas.

(D) de naes desenvolvidas.

(E) de naes em desenvolvimento.
RESPOSTA O adjetivo nacionais est
sendo empregado no sentido genrico,
no se referindo a nenhuma nao em
especfico. O termo nacionais se
traduz corretamente por referente a
qualquer pas. Alternativa C.
12. Com base na coeso e coerncia
textuais, a alternativa correta quanto ao
emprego da pontuao e de palavras ou
expresses :
(A) No segmento Os prximos muitos
anos ... (linha 5), a palavra em
destaque pode ser substituda por
seguintes.
(B)
A
expresso
uma
forma
insustentvel
(linha
6-7)
est
empregada em sentido conotativo.
(C) No segmento esforos importantes
sendo despendidos (linha 13), a palavra
em destaque est grafada no lugar de
dispendidos.
(D) A expresso muito ignorantes
(linha 26) significa muito estpidos,
muito grosseiros.
(E) O emprego da vrgula antes da
conjuno e em por suas grandes
fragilidades, e a forma insuficiente e
equivocada ... (linha 15) adequado.
RESPOSTA (A) Errado Se substituirmos
por seguintes, ser necessrio alterar
a colocao desse termo na frase. Para
manter a coeso, devemos escrever Os
muitos anos seguintes.... (B) Errado
Trata-se de uma expresso empregada
em seu sentido denotativo, ou literal. (C)
Errado

A
grafia
correta

despendidos e significa gastos,

desembolsados, empregados, etc.
(D) Errado No contexto, a expresso
muito ignorantes significa muito
leigos, pouco conhecedores, etc. (E)
Certo A vrgula diante da conjuno
aditiva e se justifica pelo fato de ela
conectar oraes de sujeitos diferentes:
a medio do Produto Interno Bruto,
na 1 orao, e a forma insuficiente e
equivocada, na 2 orao. Alternativa E.

13. De acordo com a sequncia lgica do

texto e com a coeso e a coerncia
textuais, o pargrafo que constitui
contraponto
ao
pargrafo
que
o
antecede o:
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
(E) 7
RESPOSTA O 7 pargrafo introduzido
pela conjuno coordenativa adversativa
contudo. O contedo desse pargrafo
uma ressalva (oposio) em relao aos
contedos dos pargrafos anteriores.
Alternativa E.
14. De acordo com a sabedoria da
linguagem (linha 39-40), a palavra
desenvolvimento significa:
(A) ampliao
(B) crescimento
(C) liberao
(D) aumento
(E) progresso
RESPOSTA
Por
meio
do
trecho
Desenvolvimento, para a sabedoria da
linguagem, um processo de libertao
de um potencial contido, aprisionado
pelas circunstncias da histria.,
possvel
associar
a
palavra
desenvolvimento ideia de liberao.
Alternativa C.
15. A expresso Esses esforos (linha
20) retoma as aes explicitadas nos
pargrafos:
(A) 1 e 2
(B) 2 e 3
(C) 3 e 4
(D) 4 e 5
(E) 5 e 6
RESPOSTA A expresso Esses esforos
retoma o contedo do 4 e 5
pargrafos. Neles, so apresentadas
ideias dos esforos no sentido de
mensurar
melhor
a
ideia
de
sustentabilidade: no 4 pargrafo, citase a forma frgil da medio do Produto
Interno Bruto dos pases, que no leva
em considerao a disponibilidade de

recursos naturais; j no 5 pargrafo,

cita-se o esforo da Comisso de
Estatstica das Naes Unidas de criar
indicadores
de
medio
para
a
sustentabilidade. Alternativa D.
16. Acarretaria prejuzo clareza,
coeso e coerncia do texto caso se
omitisse a palavra sublinhada no trecho:
(A) O que ... (linha 1).
(B) E mesmo a da humanidade ...
(linha 5).
(C) ... de uma forma insustentvel ...
(linha 6-7).
(D) ... natureza nos oferece ... (linha 7).
(E) O que o desenvolvimento ...
(linha 41-42).
RESPOSTA (A) Errado Omitindo o termo
destacado, no se desfaz a ideia original
de questionamento. (B) Certo
necessrio o artigo a, pois este
requerido pelo substantivo elptico
histria. (C) Errado A omisso do
artigo indefinido uma no desfaz a
ideia original de indeterminao. (D)
Errado A omisso do pronome nos
apenas confere mais impessoalidade ao
trecho, mas no compromete a clareza,
a coeso e a coerncia. (E) Errado
Omitindo o artigo definido o, no se
desfaz
a
ideia
original
de
questionamento. Alternativa B.
17. Em Afinal, no apenas no sabemos
com clareza o significado do conceito de
desenvolvimento
sustentvel,
como
tambm no sabemos ... (linhas 10 e
11), entre as duas oraes se estabelece
relao semntica de:
(A) adio
(B) explicao
(C) causa
(D) comparao
(E) finalidade
RESPOSTA A locuo no s ... como
tambm tem valor aditivo. De acordo
com o trecho, no sabemos nem o
significado
de
desenvolvimento
sustentvel,
nem
como
medi-lo.
Alternativa A.

18. As pesquisas cientficas, assim como

as
estatsticas
e
indicadores,
sugerem ... (linhas 20 e 21) assim
como nesse trecho, a concordncia est
correta na frase:
(A) Eu, como ela, lutamos pelas causas
ambientais.
(B) Eu, como eles, lutamos pelas causas
ambientais.
(C) Ele, como tu, lutais pelas causas
ambientais.
(D) Tu, como ele, lutas pelas causas
ambientais.
(E) Ns, como eles, lutam pelas causas
ambientais.
RESPOSTA A forma verbal sugerem
concorda com o ncleo do sujeito
pesquisas. O trecho entre vrgulas
assim
como
as
estatsticas
e
indicadores uma orao adverbial
comparativa deslocada da ordem direta.
Dessa forma, (A) Errado O correto
seria: Eu, como ela, luto pelas causas
ambientais. (B) Errado O correto seria:
Eu, como eles, luto pelas causas
ambientais. (C) Errado O correto seria:
Eu, como tu, luto pelas causas
ambientais. (D) Certo. (E) Errado O
correto seria: Ns, como eles, lutamos
pelas causas ambientais. Alternativa D.
19. No ocorre mudana de voz verbal
em:
(A) ... os recursos que a natureza nos
oferece e renova ... / os recursos que
nos so oferecidos e renovados pela
natureza ...
(B) Tambm a Comisso de Estatstica
das Naes Unidas tem promovido a
elaborao ... / Tambm a Comisso de
Estatstica das Naes Unidas promove a
elaborao ...
(C) H muitos esforos importantes
sendo despendidos ... / Despendem-se
muitos esforos importantes ...
(D) Afinal, no apenas no sabemos
com clareza o significado ... / Afinal, no
apenas no se sabe com clareza o
significado ...

(E) ... reconhecer a existncia de limites

... / a existncia de limites ser
reconhecida ...
RESPOSTA (A) Errado A primeira
construo est na voz ativa, pois o
sujeito natureza agente das aes
verbais oferecer e renovar. J a
segunda construo est na voz passiva,
pois o sujeito recursos paciente das
aes verbais oferecer e renovar. (B)
Certo Em ambas as construes, temos
como sujeito Comisso de Estatsticas
das Naes Unidas, agente da ao
verbal promover. Dessa forma, temos
ambas as construes na voz ativa. (C)
Errado A primeira construo est na
voz ativa: no h sujeito, pois se trata de
uma orao com verbo impessoal
haver. J a segunda orao est na
voz passiva, pois o sujeito esforos
paciente da ao verbal despender.
(D) Errado A primeira construo est
na voz ativa, pois o sujeito ns
agente da ao verbal saber. J a
segunda construo est na voz passiva,
pois o sujeito significado paciente
da ao verbal saber. (E) Errado A
primeira construo est na voz ativa,
pois o sujeito humanidade agente

da ao verbal reconhecer. J a
segunda construo est na voz passiva,
pois o sujeito existncia paciente
da ao verbal reconhecer. Alternativa
B.
20. A preposio para tem valor
semntico de consequncia no trecho:
(A) ... previstas para sua utilizao ...
(linha 24).
(B) ... catastrficas para a civilizao ...
(linha 28).
(C) Para qualquer mentalidade ... (linha
28)
(D) ... impotente para gerar ... (linha
32).
(E)
Desenvolvimento,
para
a
sabedoria ... (linha 39).
RESPOSTA (A) Errado A preposio
para estabelece uma relao de
finalidade. (B) Errado A preposio
para estabelece uma relao de
complementaridade. (C) Errado A
preposio para estabelece uma
relao de complementaridade. (D)
Certo. (E) Errado A preposio para
estabelece
uma
relao
de
conformidade (equivale a de acordo).
Alternativa D.