CORRIENTE ALTERNA

1. OBJETIVOS :
OBJETIVO GENERAL:
Comprender ciertos valores de la corriente alterna adems de poder
conocer los valores eficaces y relaciones vectoriales mediante el uso de
fasores.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Estudiar el comportamiento de una lmpara fluorescente

Medir la reactancia e inductancia en un fluorescente mediante un

circuito utilizando el ampermetro y el voltmetro

2. FUNDAMENTO TEORICO:
Cuando en un circuito el voltaje de fuente varia con el tiempo de manera
peridica se dice que este es un voltaje alterno Por lo general este puede
ser expresado como:

v ( t )=V M sen ( t ) (1.1)

CORRIENTE ALTERNA

VM

Aqu,

(=2 f )

es el voltaje mximo,

es la frecuencia angular

para nuestro experimento f = 60 Hz, adems la corriente en el

circuito para todo instante se cumple que

v =iR

, entonces la corriente

del circuito:

i ( t )=I M sen ( t ) (1.2)

Dnde:

I M=

VM
R

Por otra parte si se tiene un circuito RLC en serie con corriente AC; la
segunda regla de Kirchhoff se debe cumplir en todo momento. Es decir:

v fuente =v R +v L + v C
Equivalente a:

iR+

1
di
idt + L =V

C
dt

Entonces:

CORRIENTE ALTERNA

Por lo tanto en el circuito se cumple:

v R (t)=I M Rsen(t)

v L ( t )=I M LR sen (t + )
2
vc ( t ) =

IM

Rsen t
C
2

(1.3)

De aqu vemos que un circuito AC, la tensin en un inductor puro est

desfasado en 90 con respecto a la corriente del circuito. La tensin en
un condensador se desfasa en 90. La tensin den un resistor pudo
estar siempre en fase con la corriente del circuito. Para poder entender
mejor las relaciones expresadas en (1.3) se usa los diagramas
fasoriales, compuesto de vectores rotantes, aqu se realizan las
siguientes consideraciones:

V R|=I M R
|

Vector que hace un ngulo

con Y=0

V L|=I M L
|

Vector que hace un ngulo

t +

V C|= M
|
C

Vector que hace un ngulo

con Y=0

con Y=0

CORRIENTE ALTERNA

Para poder interpretar mejor las relaciones anteriores se definen las

reactancias como:

Z R=R

(Reactancia Resistiva o simplemente resistencia)

Z I =L

(Reactancia Inductiva)

101\*

MERGEFORMAT (.)

ZC =

1
C

(Reactancia Capacitiva)

Adems se observa que el modulo del voltaje total del circuito ser:

V M =I M R2 +(Z LZ C )2

202\*

MERGEFORMAT (.)
4

CORRIENTE ALTERNA

VALORES EFICACEZ Y POTENCIA

Debido a que la corriente del circuito no es constante, las mediciones de

I AB

que realizara un multmetro nos arrojaran un valor diferente a sus

valores

I fe

mximos. Estos se denominan voltajes y corriente eficaces

V ef

se demuestra que:

V ef =

A=

VM

I fe=

IM

303\* MERGEFORMAT (.)

1
A 2 dt
T 0

Se sabe que en corriente continua la potencia consumida para un elemento del

circuito viene dada por:

P=Vi

, Haciendo una analoga en AC, definimos la

potencia del circuito como el producto escalar de los favores

P=
V ef .
I ef
Entonces:

P=V ef I fe cos

404\* MERGEFORMAT (.)

La potencia de (1.9) da la potencia en general para un elemento del circuito. En el

uso tcnico se denomina al valor como Factor de Potencia.
Entonces de 1.5 se define la impedancia del circuito como:

Z = R 2+(Z L Z C )2

505\* MERGEFORMAT (.)

Tambin de la figura se observa que el ngulo de fase entre la corriente y

voltaje del circuito ser:

CORRIENTE ALTERNA

=arc tg(

Z L Z C
)
R

606\* MERGEFORMAT (.)

Representacin Fasorial:
Una funcin senoidal puede ser representada por un vector giratorio (figura 3), al
que

se

denomina

fasor

vector

de

Fresnel,

que

tendr

las

siguientes

caractersticas:

Girar con una velocidad angular .

Su mdulo ser el valor mximo o el eficaz, segn convenga.

Fig. 3. Representacin Fasorial

La razn de utilizar la representacin fasorial est en la simplificacin que

ello supone. Matemticamente, un fasor puede ser definido fcilmente por
un nmero complejo, por lo que puede emplearse la teora de clculo de
estos nmeros para el anlisis de sistemas de corriente alterna.
Inductancia en un circuito de corriente alterna:
Si se aplica un voltaje instantneo a una inductancia L, entonces:

V =L

di
dt

Si el voltaje es sinusoidal, entonces la corriente tambin ser sinusoidal. Por

conveniencia supongamos que:

CORRIENTE ALTERNA

O:

Esta ecuacin puede expresarse como:

Donde
es el valor mximo del voltaje a travs del inductor. Si se desea
relacionar el valor mximo de la cada de voltaje a travs de un inductor y el valor
mximo de la corriente que pasa por l, comparamos las dos ltimas expresiones:

Y reemplazando los valores de

en funcin de

en esta ltima

expresin:

Es costumbre usar el smbolo

, denominado reactancia inductiva y definido por:

Para describir el comportamiento de un inductor

Luego:
La reactancia inductiva se expresa en Ohm cuando la inductancia se expresa en

CORRIENTE ALTERNA

henrios y la frecuencia en ciclos por segundo

Debe notarse que el valor mximo de la corriente en el inductor y el valor mximo
de la diferencia de potencial (voltaje) entre sus extremos no ocurren en el mismo
tiempo. As el voltaje mximo cuando la corriente es cero. Ver Fig. 5

Fig. 5 Visualizacin voltaje mximo

corriente

Se describen estas relaciones de fase diciendo que el voltaje a travs de un

inductor est adelantado en 90 con respecto a la corriente. La palabra
adelantado es asociada con el hecho de que para el tiempo t cuando el ngulo de
fase para la corriente es de wt, el ngulo de fase para el voltaje est dado por

Esta relacin de fase puede describirse con la ayuda de vectores apropiados.

Si el valor mximo de la corriente se representa por un vector en la direccin +X, el
valor mximo del voltaje a travs del inductor se representa por un vector en la
direccin +Y, como en la fig.10, Si ambos rotan en sentido contrario a las agujas
del reloj (anti horario), en cualquier instante t, su proyeccin sobre el eje Y nos
dar los valores instantneos de i y v.

CORRIENTE ALTERNA

Fig. 6 Representacin vectorial

Condensador en un circuito de corriente alterna:

Si se aplica un voltaje alterno a los extremos de un condensador, este se carga y
descarga peridicamente y seque fluye una corriente a travs del condensador es
en cualquier instante q, la diferencia de potencial entre sus placas es en dicho
instante V y est dado por:
V=q/C
Siendo C la capacidad del condensador.
La carga en la placa del condensador es igual a la integral de la corriente durante el
tiempo en que fluye la carga hacia el condensador, de modo que

idt

VC=q=
Si la corriente es sinusoidal

I M sin wt

I=

.. ()

I M sin wtdt

CV=

IM

sin (wt )
wC
2

V=

La carga inicial del condensador se ha supuesto igual a cero. Luego la diferencia se

ha supuesto V puede expresarse como:

V M sin (wt )
2

V=
Donde

VM=
Reemplazando

VM yIM

()

IM
wC

en funcin de sus valores eficaces tenemos:

V ef =
Es usual representar por el smbolo

ZC =

I ef
wC
ZC

la reactancia capacitiva, definida por

1
1
=
wC 2 fC

Para describir el comportamiento de un condensador en un circuito de corriente

alterna.se tiene
9

CORRIENTE ALTERNA

V ef = I ef Z C
Comparando las ecuaciones

90

() y () se nota que el voltaje est atrasado en

con respecto a la corriente.

Fig. 5 Visualizacin voltaje mximo

corriente

Si el valor mximo de la corriente se representa por un vector trazado en la

direccin +X, el valor mximo del voltaje puede representarse como un vector
trazado en la direccin de i y de V se encuentran examinando las proyecciones de
estos vectores en el eje Y, cuando rotan en sentido contrario a las agujas del reloj
con velocidad angular w.

Fig. 6 Representacin vectorial

Elementos de un circuito de corriente alterna:

Un circuito de corriente alterna consta de una combinacin de elementos

(resistencias,

capacidades

autoinducciones)

un

generador

que

suministra la corriente alterna.

Una fem alterna se produce mediante la rotacin de una bobina con
velocidad angular constante dentro de un campo magntico uniforme
producida entre los polos de un imn.
v=V0 sin (w t)
Para

analizar

los

circuitos

de

corriente

alterna,

se

emplean

dos
10

CORRIENTE ALTERNA

procedimientos, uno geomtrico denominado de vectores rotatorios y otro,

que emplea los nmeros complejos.
Un ejemplo del primer procedimiento, es la interpretacin geomtrica del
Movimiento Armnico Simple como proyeccin sobre el eje X de un vector
rotatorio de longitud igual a la amplitud y que gira con una velocidad
angular igual a la frecuencia angular.
Mediante las representaciones vectoriales, la longitud del vector representa
la amplitud y su proyeccin sobre el eje vertical representa el valor
instantneo de dicha cantidad. Los vectores se hacen girar en sentido
contrario a las agujas del reloj.
Con letras maysculas representaremos los valores de la amplitud y con
letras minsculas los valores instantneos.

Una resistencia conectada a un generador de corriente alterna.

Fig. 7. Resistencia en un circuito CA

La ecuacin de este circuito simple es (intensidad por resistencia igual a la

fem).

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CORRIENTE ALTERNA

iR=V 0 sin wt

iR =

V0
sin wt
R

La diferencia de potencial en la resistencia es:

En una resistencia, la intensidad i R

V R =V 0 sin wt

y la diferencia de potencial

VR

estn

en fase. La relacin entre sus amplitudes es:

I R=

Con

VR
R
V R =V 0 , la amplitud de la fem alterna.

Como vemos en la representacin vectorial de la figura, al cabo de un cierto

tiempo t, los vectores rotatorios que representan a la intensidad en la
resistencia y a la diferencia de potencial entre sus extremos, ha girado un
ngulo w t. Sus proyecciones sobre el eje vertical marcados por los
segmentos de color azul y rojo son respectivamente, los valores en el
instante t de la intensidad que circula por la resistencia y de la diferencia de
potencial entre sus extremos.

Fig. 8 Diagrama sinuidal de una resistencia en corriente alterna

Un condensador conectado a un generador de corriente alterna:

12

CORRIENTE ALTERNA

Fig. 9 Representacin del Condensador en un circuito CA

A diferencia del comportamiento del condensador con la corriente continua,

el paso de la corriente alterna por el condensador si ocurre.
Otra caracterstica del paso de una corriente alterna en un condensador es
que el voltaje que aparece en los terminales del

condensador est

desfasado o corrido 90 hacia atrs con respecto a la corriente.

Esto se debe a que el capacitor se opone a cambios bruscos de tensin.

Qu significa estar desfasado o corrido?

Significa que el valor mximo del voltaje aparece 90 despus que el valor
mximo de la corriente.

13

CORRIENTE ALTERNA

Fig. 10. Diagrama corriente voltaje para un condensador

En la fig.4.10 se observa que la curva en color rojo ocurre siempre antes

que la curva en color negro en 90 o 1/4 del ciclo. Entonces se dice que la
tensin est atrasada con respecto a la corriente o lo que es lo mismo, que
la corriente est adelantada a la tensin o voltaje.

Fig. 11 potencia entregada (+) y consumida (-)

Si se multiplican los valores instantneos de la corriente y el voltaje en un

capacitor se obtiene una curva sinusoidal (del doble de la frecuencia de
corriente o voltaje), que es la curva de potencia. (P = I x V, Potencia =
Corriente x Voltaje).
Esta curva tiene una parte positiva y una parte negativa, esto significa que
en un instante el capacitor recibe potencia y en otro tiene que entregar
potencia, con lo cual se deduce que el capacitor no consume potencia (caso
ideal. Se entrega la misma potencia que se recibe)
Al aplicar voltaje alterno a un capacitor, ste presenta una oposicin al

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CORRIENTE ALTERNA

paso de la corriente alterna, el valor de esta oposicin se llama reactancia

capacitiva (Xc) y se puede calcular con la ley de Ohm: XC = V / I,
la frmula:

y con

XC = 1 / (2 x x f x C)

Dnde:

XC = reactancia capacitiva en ohmios

f = frecuencia en Hertz (Hz)

C = capacidad en Faradios (F)

Una bobina conectada a un generador de corriente alterna:

Fig. 12 Representacin de una bobina en circuito CA.

Ya hemos estudiado la autoinduccin y las corrientes auto inducidos que se

producen en una bobina cuando circula por ella una corriente i variable con
el tiempo.
La ecuacin del circuito es (suma de fem igual a intensidad por resistencia),
como que la resistencia es nula.

di
+V 0 sen ( t ) =0
dt

Integrando esta ecuacin obtenemos i en funcin del tiempo:

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CORRIENTE ALTERNA

iL =

V 0
V

cos ( t )= 0 sen( t )
L
L
2

La intensidad IL de la en la bobina est retrasada 90 respecto de la diferencia

de potencial entre sus extremos vL. La relacin entre sus amplitudes es:

I L=

VL
L

Con VL=V0, la amplitud de la fem alterna.

Fig. 13 Diagrama corriente voltaje para un inductor

FUNCIONAMIENTO DE UN TUBO FLUORESCENTE

Cuando

circula

una corriente

elctrica por

los

filamentos

de

un tubo

fluorescente, stos se vuelven incandescentes. Ver el grfico B

Como los filamentos tienen un revestimiento de bario (emisivo), emiten
electrones que ionizan el gas argn, volatilizan el mercurio y convierten el
gas en conductor. Ver el primer grfico.
La corriente elctrica puede entonces circular a travs del tubo fluorescente.
El gas se vuelve conductor debido al sobre voltaje provocado por el balastro
cuando la corriente circula por el arrancador. Ver grfico A
El arrancador abre y cierra el circuito mediante una lmina bimetlica y esto

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CORRIENTE ALTERNA

hace que las bobinas del balastro, mediante el fenmeno de induccin,

provoquen un sobre voltaje instantneo que convierte el gas en conductor.

Al chocar los electrones dentro del tubo fluorescente con el gas de mercurio y
el gas argn o nen, producen una luz ultravioleta.

Esta luz al incidir sobre la capa fosforada que reviste el tubo, produce
la luz fluorescente caracterstica de estas lmparas.
Una vez que el tubo fluorescente haya arrancado el arrancador (la lmina
bimetlica) no trabaja ms y no permite el paso de la corriente a travs de
l, quedando slo el balastro. Ver grfico C.

Componentes
calentamiento

externos

del

tubo

fluorescente

de

El balastro (reactor): Produce el sobre voltaje en los electrodos del tubo, al

abrirse los contactos del cebador.
El arrancador (cebador): Cuando se alimenta, se produce una descarga a
travs del gas inerte (nen o argn).

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CORRIENTE ALTERNA

El contacto bimetlico se calienta y se dilata hasta que toca el otro contacto

y permite el paso de la corriente por el reactor y el tubo. Despus de un
instante el bimetlico se vuelve a abrir y se repite el ciclo hasta que el tubo
enciende.

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CORRIENTE ALTERNA

3. EQUIPO:
Una caja que contiene: una lmpara fluorescente, un arrancador y
un reactor.

Un voltmetro de corriente alterna (250V).

Un multmetro digital.

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CORRIENTE ALTERNA

Cables de conexin.

Un fusible.

20

CORRIENTE ALTERNA

4. PROCEDIMIENTO
Primera Parte
Empezamos familiarizndonos con las partes de la lmpara donde compredemos el
funcionamiento del reactor y del arrancador leyendo la gua.
Procedemos con la primera parte que consiste en colocar el fusible y luego conectar el
enchufe nos damos cuenta as que an no enciende aun si unimos los puntos Q y S
del cable al unirlos nos daremos cuenta que esta vez hay una luz muy tenue en los
bornes de la lmpara ms si desconectamos sbitamente el cable QS observaremos
que la lmpara se enciende esto es debido a que al hacer esto se crea una gran
diferencia de potencial entre los extremos de la lmpara provocando que los gases en
la lmpara se ionicen

Segunda Parte
En esta parte medimos el valor de la inductancia L del reactor debido a que esta tiene
una resistencia R no podemos considerarla pura , primero utilizamos el multmetro
digital para medir esta resistencia. A continuacin debemos establecer un circuito
donde el voltmetro y el ampermetro midan en un circuito al rector este circuito esta
alimentado por 220v de la siguiente manera:

21

CORRIENTE ALTERNA

Tercera Parte
Realizamos las conexiones para montar el circuito de la figura 7 en donde se midi:
los voltajes eficaces de las fuentes, VMN, del reactor VMP y del fluorescente VNP, as
como tambin la corriente eficaz a travs del circuito.

Con estos datos se determino el ngulo de fase 2 entre el voltaje del fluorescente y la
corriente del circuito como lo indica el gua de laboratorio.

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CORRIENTE ALTERNA

5.CALCULOS:
Segunda Parte:
En el Reactor se observa que:
-El Voltaje Eficaz es Vef =220v

-La corriente Eficaz por el reactor es Ief =0,37 A

Vef
Ief . ZL

-La resistencia del Reactor es R=49,3

-De la figura 1 utilizamos el T. de Pitgoras :

C

Ief .R

( Vef )2 = ( Ief.R) 2 + ( Ief . ZL)2

( 220 )2 = (0,37)2.( 49,3 2 + ZL2)

Figura 1

ZL = 592,547
-Sabiendo que ZL =

w. L

Donde:

w=2 f

L es la reactancia del reactor.

ZL= 2 f . L
592,547 =

2 .60 . L

L=4 , 169 x 103

-El ngulo de Fase

=cos1

Tercera Parte:

( (0,37)220.(49,3) )=1,487 rad

-Los voltajes en los terminales MN , MP y PN de la figura de la tercera parte del

procedimiento:

V MN =220 V

V MP =5 0 V

, V P N =210V

-La corriente Eficaz se hall mediante un ampermetro colocado entre los bornes P-P
3

I ef =47,1 x 10 A

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CORRIENTE ALTERNA

6. CONCLUSIONES
1) Este experimento explica de manera sencilla el funcionamiento de un
circuito RL con corriente alterna donde se observa la carga y descarga
de este.
2) Para el funcionamiento del arrancador solo es necesario una diferencia
de potencial alta para hacer que las molculas de helio dentro del tubo
se vuelvan conductoras y as generen luz.
3) El tubo fluorescente acta de manera de inductor como se mostr en el
diagrama y en el armado este se encarga de amortiguar la carga de la
corriente alterna.
4) La ley de Kirchhoff cumple de manera infinitesimal en un circuito pero
cuando se realizan mediciones con una diferencia puede que no
coincidan con esta ley ya que no se consider en el mismo instante.
5) La reactancia del reactor con la resistencia del circuito se encuentran
desfasado 90 por eso se realiz el anlisis fasorial para calcular los
distintos componentes como la potencia que pasa por cada uno de estos
o el voltaje que pasa por cada uno de estos.
6) El comportamiento de este tipo de circuito es necesario hacerlo con un
anlisis fasorial ya que se trata de corriente alterna y la inductancia con
la resistencia equivalente del circuito se encuentran desfasados 90.
7) Los valores calculados de la potencia en los distintos componentes del
fluorescente comparados con la potencia de fbrica o la que aparece en
la etiqueta son diferentes ya que la primera se refiere a la potencia que
pasa por el circuito y el segundo la potencia que soporta el dispositivo.

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CORRIENTE ALTERNA

7. BIBLIOGRAFIA

SEARS ZEMANSKY YOUNG FREEDMAN, FISICA UNIVERSITARIA

Vol. II, Undecima Edicin. Mexico. Pearson Education 2004.

Taylor, Jhon, Introduction To Error Analisis. 1997.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERIA
Manual de Laboratorio de Fsica General, 2da. Edicin. Lima FC
UNI 2004.

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