INSTITUCIN EDUCATIVA FORTUNATO ZORA CARVAJAL

TACNA
SESIN DE TUTORA N 11
Uso del tiempo libre
DATOS INFORMATIVOS
GRADO

HORAS

DOCENTE

5to C

1 hora

Mara Elena Llave Gmez

REA
OBJETIVO

FECHA

Acadmica
Que las y los estudiantes reflexionen sobre el uso del tiempo libre.

MOMENTOS DE LA SESIN:
MOMENT
O

PROCEDIMIENTO

RECUR
SO

TIEMP
O

A modo de motivacin se presenta una diapositiva

titulada Por qu envio e-mails los estudiantes dan
lectura colectiva a las diapositivas. Se les pregunta:

Presenta
cin

Cundo fue la ltima vez que enviaron un mensaje a

uno de sus amigos?
Por qu ya no los visitan con tanta frecuencia?
El tiempo juega un papel importante en la vida de
cada persona? Por qu?
El tutor a cargo pregunta a los estudiantes:

Diapositi
va por
qu
envio emails

10 min

Qu actividades realizan en su tiempo libre?

Qu actividades les gustara realizan en su tiempo

Desarroll
o

libre?
Las actividades que realizan por qu han elegido
ellas?
En cuanto a lo acadmico qu actividades
acadmicas ejecutan en el tiempo libre?

20 min

En una hoja en blanco de forma annima los estudiantes

escriben las actividades que realizan en su tiempo libre,
pasado un tiempo considerable se les pide que anoten al
lado que beneficios acadmicos les trae dichas
actividades.
La dinmica no pretende juzgar las actividades de
tiempo libre de los estudiantes, si no orientarlos a incluir
dentro de sus actividades, algunas que les proporcionen
beneficios netamente acadmicos para que desarrollen
sus habilidades cognitivas.
Para concluir la sesin, el tutor plantea al grupo lo
siguiente:

Cierre

Despus
de la
Hora de

Qu actividades acadmicas incluirn en el uso de

su tiempo libre?
Qu beneficios les traer desarrollar dichas
actividades?
Cul es la importancia de usar adecuadamente el
tiempo libre?
Reflexionan sobre el desarrollo de destrezas por medio
de actividades para su tiempo libre.

10 min

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TACNA
Tutora

SESIN DE TUTORA N 12
Analizo y supero mis dificultades acadmicas
DATOS INFORMATIVOS
GRADO

HORAS

DOCENTE

5to C

1 hora

Mara Elena Llave Gmez

REA
OBJETIVO

FECHA

Acadmica
Que las y los estudiantes analicen y superen sus dificultades acadmicas.

MOMENTOS DE LA SESIN:
MOMENT
O

PROCEDIMIENTO
A modo de motivacin los estudiantes leen un
diapositiva titulada El valor de un billete de 100
dlares, se les pregunta:

Presenta
cin

Qu actitud tuvieron cada uno de los personajes?

Cul es la diferencia entre ambos personajes?
Cul es el mensaje de la historia?

RECUR
SO
Diapositi
va El
valor de
un
billete
de 100
dlares

TIEMP
O

10 min

El tutor a cargo analiza conjuntamente los progresos de

cada uno de los estudiantes.

Desarroll
o

Se analiza tambin el progreso global del aula, teniendo

en cuentas las dificultades que tuvieron y viendo
posibles soluciones.

20 min

El tutor gua a los estudiantes en cuanto a los cursos

que les resulten dificultosos, tambin podr orientarlos
en base a los anlisis anteriores para ayudarlos a formar
grupos de estudio con el fin de mejorar sus notas.
Para concluir la sesin, el tutor plantea al grupo lo
siguiente:

Cierre

Despus
de la
Hora de
Tutora

Cul es la importancia conocer nuestro valor como

estudiantes?
En qu me ayuda saber mis fortalezas en los
distintos cursos?
Quin sabe cunto valemos?
Reflexionan sobre la importancia de los amigos en el
desarrollo acadmico de cada uno. El trabajo en equipo
eleva las fortalezas.

10 min

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TACNA

SESIN DE TUTORA N 13
Asamblea del aula
DATOS INFORMATIVOS
GRADO

HORAS

DOCENTE

5to C

1 hora

Mara Elena Llave Gmez

REA
OBJETIVO

FECHA

Acadmica
Que las y los estudiantes mediante una asamblea en el aula puedan ver
sus avances y dificultades acadmicas en el transcurso del ao acadmico.

MOMENTOS DE LA SESIN:
MOMENT
O

PROCEDIMIENTO

RECUR
SO

TIEMP
O

A modo de motivacin
los estudiantes ven una
diapositiva Soldado y se les pregunta:

Presenta
cin

Quines son nuestros amigos?

Qu es lo ms grande que han hecho por un amigo
(a)?
Qu es lo ms grande que sus amigos han hecho
por ustedes?
Qu favores seran incorrectos hacer por los
amigos?

Diapositi
va
Soldado

10 min

El tutor a cargo analiza conjuntamente los progresos de

cada uno de los estudiantes.

Desarroll
o

Se analiza tambin el progreso global del aula, teniendo

en cuentas las dificultades que tuvieron y viendo
posibles soluciones.

20 min

El tutor gua a los estudiantes en cuanto a los cursos

que les resulten dificultosos, tambin podr orientarlos
en base a los anlisis anteriores para ayudarlos a formar
grupos de estudio con el fin de mejorar sus notas.
Para concluir la sesin, el tutor plantea al grupo lo
siguiente:

Cierre

Cul es la importancia conocer nuestro valor como

estudiantes?

10 min

INSTITUCIN EDUCATIVA FORTUNATO ZORA CARVAJAL

TACNA
En qu me ayuda saber mis fortalezas en los
distintos cursos?
Quin sabe cunto valemos?

Despus
de la
Hora de
Tutora

Reflexionan sobre la importancia de los amigos en el

desarrollo acadmico de cada uno. El trabajo en equipo
eleva las fortalezas.

SESIN DE TUTORA N 14
Obras de caridad social
DATOS INFORMATIVOS
GRADO

HORAS

DOCENTE

5to C

1 hora

Mara Elena Llave Gmez

REA
OBJETIVO

FECHA

Salud corporal y mental

Que las y los estudiantes reflexionen sobre las obras de caridad en su
comunidad.

MOMENTOS DE LA SESIN:
MOMENT
O

PROCEDIMIENTO

RECUR
SO

TIEMP
O

Se les pregunta a los estudiantes a modo de reflexin:

Presenta
cin

Qu es una obra de caridad?

Qu obras de caridad se realizan en su comunidad?
Por qu creen que son importantes las obras de
caridad?
Quines pueden realizar una obra de caridad?
En qu me ayuda una obra de caridad como persona?

10 min

El tutor a cargo muestra un videoclip titulado Somos el

mundo, los estudiantes escuchan atentamente.
Luego del anlisis del videoclip, se pregunta a los
estudiantes a modo de reflexin:

Desarroll Qu realizaron en su posicin de cantantes?

Todos podemos ayudar?
o
Valoramos
ayudar?

los

actos

de

desprendimiento

para

Videoclip
Somos
el
mundo

20 min

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TACNA
Luego del videoclip, que todos podemos ayudar en la
posicin que nos encontremos, ya seamos, cantantes,
empresarios o estudiantes.
Para concluir la sesin, el tutor plantea al grupo lo
siguiente:

Cierre

Despus
de la
Hora de
Tutora

10 min

Qu pensamos ahora de las obras de caridad?

Qu obras de caridad han realizado en su vida?
Quin gana al realizar una obra de caridad?
Recordemos que no hay regalo ms grande que dar
sin esperar recibir nada a cambio.
Reflexionan sobre las cosas materiales que muchas
personas las necesitan, y las personas que pueden
realizar las obras de caridad, se realizan a la vez como
personas, ya que no hay ms dicha tan grande que el
don de dar. Muchas veces el regalar una sonrisa o
prestar un hombro al abatido es el regalo ms grande.

SESIN DE TUTORA N 15
Enamoramiento y sexo
DATOS INFORMATIVOS
GRADO

HORAS

DOCENTE

5to C

1 hora

Mara Elena Llave Gmez

REA
OBJETIVO

FECHA

Salud corporal y mental

Que las y los estudiantes reflexionen sobre el enamoramiento y sexo para
su conocimiento sobre la responsabilidad y madurez que deben tener.

MOMENTOS DE LA SESIN:
MOMENT
O

PROCEDIMIENTO

RECUR
SO

TIEMP
O

Videoclip
Te veo

10 min

Se presenta a los estudiantes un videoclip de del

cantante Lasso Te veo, luego del video se pregunta a
los estudiantes:

Presenta
cin

Cmo inici la historia?

Cules fueron los cambios de la relacin?
Exactamente se entenda cules fueron los motivos
de la protagonista para irse? No es lo que sucede a
esa edad?
Luego de la ruptura cmo la pasaban ambos
protagonistas?

INSTITUCIN EDUCATIVA FORTUNATO ZORA CARVAJAL

TACNA
Qu sucedi casi al final, con quin se
encontraba la protagonista?
Se trata de explicar el video a los estudiantes
resaltando la fugacidad de los sentimientos segn la
edad de las personas.
El tutor a cargo explica sobre el enamoramiento y
el sexo, dejando en claro lo que es apto para su
edad y lo que les podra poner en riego.
Se pregunta a los estudiantes:

Desarrol Qu es el amor? Qu significa enamorarse?

Cmo diferencian el amor de la ilusin?
lo

20 min

Qu es el sexo?
En la pizarra el tutor realiza un cuadro de doble
entrada
donde
se
pondr
el
ttulo
de
Enamoramiento y sexo y en la derecha se
colocar lo correcto y en la izquierda lo incorrecto.
Cada estudiante saldr al frente y escribir en cada
columna.
Para concluir la sesin, el tutor plantea al grupo lo
siguiente:

Cierre

Despus
de la
Hora de
Tutora

Qu es lo ms importante de sus vidas?

Por qu es importante que conozcan sus
sentimientos?
Cul es la diferencia entre el amor y la ilusin?
Qu sucede generalmente en los adolescentes?
Amor, ilusin?

10 min

Reflexionan sobre lo importante que es controlar,

conocer y ser responsable de los actos y pensar
primero en desarrollarse como persona.

SESIN DE TUTORA N 16
Embarazo adolescente
DATOS INFORMATIVOS
GRADO

HORAS

DOCENTE

5to C

1 hora

Mara Elena Llave Gmez

REA
OBJETIVO

FECHA

Salud corporal y mental

Que las y los estudiantes reflexionen sobre el embarazo adolescente.

MOMENTOS DE LA SESIN:
MOMENT

PROCEDIMIENTO

RECUR

TIEMP

INSTITUCIN EDUCATIVA FORTUNATO ZORA CARVAJAL

TACNA
O

SO

A modo de motivacin el tutor explica la

responsabilidad de un embarazo y las condiciones que
debe tener la pareja para traer al mundo un beb.

Presenta
cin

10 min
De forma muy sutil se comenta sobre el embarazo
deseado y la bendicin de tener un beb.
El tutor a cargo muestra diapositivas sobre el embarazo
adolescente donde se explica detalladamente sobre el
tema.
Se pregunta a los estudiantes:

Desarroll
o
Qu consecuencias puede traer el embarazo

Diapositi
vas

20 min

adolescente?
Qu precauciones deben tener los adolescentes en
la etapa de la ilusin?
Cul es la importancia de conocerse, amarse y
valorarse?
Para concluir la sesin, el tutor plantea al grupo lo
siguiente:

Cierre

Despus
de la
Hora de
Tutora

10 min

Qu reflexin han tenido sobre el tema tratado?

Reflexionan sobre la responsabilidad, madurez que se

necesita para traer al mundo un hijo por parte de
ambos padres.

SESIN DE TUTORA N 17
Asamblea de aula
DATOS INFORMATIVOS
GRADO

HORAS

DOCENTE

5to C

1 hora

Mara Elena Llave Gmez

REA
OBJETIVO

FECHA

Salud corporal y mental

Que las y los estudiantes mediante una asamblea en el aula puedan ver
sus avances y dificultades acadmicas en el transcurso del ao acadmico.

INSTITUCIN EDUCATIVA FORTUNATO ZORA CARVAJAL

TACNA
MOMENTOS DE LA SESIN:
MOMENT
O

PROCEDIMIENTO
A modo de motivacin se muestra una diapositiva sobre
Un loco amor, luego se pregunta a los estudiantes:

Presenta
cin

Desarroll
o

Cul es la importancia de tomar nuestras propias

decisiones?
Quin es el dueo de nuestro destino? Nuestros
padres? Dios? Uno mismo?
El tutor a cargo analiza conjuntamente los progresos de
cada uno de los estudiantes.

RECUR
SO
Diapositi
va Un
loco
amor

Se analiza tambin el progreso global del aula, teniendo

en cuentas las dificultades que tuvieron y viendo
posibles soluciones.

TIEMP
O

10 min

20 min

El tutor gua a los estudiantes en cuanto a los cursos

que les resulten dificultosos, tambin podr orientarlos
en base a los anlisis anteriores para ayudarlos a formar
grupos de estudio con el fin de mejorar sus notas.
Para concluir la sesin, el tutor plantea al grupo lo
siguiente:

Cierre

Despus
de la
Hora de
Tutora

10 min

Cul es la importancia conocer nuestro valor como

estudiantes?
En qu me ayuda saber mis fortalezas en los
distintos cursos?
Quin sabe cunto valemos?
Reflexionan sobre la importancia de los amigos en el
desarrollo acadmico de cada uno. El trabajo en equipo
eleva las fortalezas.

SESIN DE TUTORA N 18
Analizamos noticias de actualidad
DATOS INFORMATIVOS
GRADO

HORAS

DOCENTE

5to C

1 hora

Mara Elena Llave Gmez

FECHA

INSTITUCIN EDUCATIVA FORTUNATO ZORA CARVAJAL

TACNA
REA
OBJETIVO

Cultura y actualidad
Que las y los estudiantes analicen las noticias de actualidad de su
comunidad.

MOMENTOS DE LA SESIN:
MOMENT
O

Presenta
cin

PROCEDIMIENTO

RECUR
SO

A modo de motivacin se muestra a los estudiantes una

diapositiva sobre La maestra, luego de esa reflexin,
los estudiantes emiten comentarios sobre la historia
leda.

Diapositi
va La
maestra

TIEMP
O
10 min

El tutor a cargo pide a los estudiantes con anterioridad

que traigan un peridico. Con ayuda del tutor forman
grupos de 4 o 5 y se reparte un papelote.

Desarroll
o

Los estudiantes analizan el peridico y recortan las

noticias ms relevantes o que les hayan causado
impacto y los pegan en el papelote del grupo.

Papelote
Peridico

20 min

Al finalizar los estudiantes pegan sus papelotes en la

pizarra y cada estudiante sale a explicar la noticia
pegada en su papelote.
Para concluir la sesin, el tutor plantea al grupo lo
siguiente:

Cierre

Despus
de la
Hora de
Tutora

Cul es la importancia de conocer las noticias de

actualidad?
En qu me ayuda informarme?
Qu peridico es de su preferencia? Por qu?
Reflexionan sobre la importancia de estar informados
sobre las noticias de actualidad de su cuidad, pas.

SESIN DE TUTORA N 19

10 min

INSTITUCIN EDUCATIVA FORTUNATO ZORA CARVAJAL

TACNA
Asamblea del aula
DATOS INFORMATIVOS
GRADO

HORAS

DOCENTE

5to C

1 hora

Mara Elena Llave Gmez

REA
OBJETIVO

FECHA

Cultura y actualidad
Que las y los estudiantes mediante una asamblea en el aula puedan ver
sus avances y dificultades acadmicas en el transcurso del ao acadmico.

MOMENTOS DE LA SESIN:
MOMENT
O

Presenta
cin

PROCEDIMIENTO

RECUR
SO

TIEMP
O

A modo de motivacin se muestra una diapositiva de

magia, para entretener a los estudiantes y liberarlos del
estrs que podran tener a lo largo del da.

Diapositi
va de
magia

10 min

El tutor a cargo analiza conjuntamente los progresos de

cada uno de los estudiantes.

Desarroll
o

Se analiza tambin el progreso global del aula, teniendo

en cuentas las dificultades que tuvieron y viendo
posibles soluciones.

20 min

El tutor gua a los estudiantes en cuanto a los cursos

que les resulten dificultosos, tambin podr orientarlos
en base a los anlisis anteriores para ayudarlos a formar
grupos de estudio con el fin de mejorar sus notas.
Para concluir la sesin, el tutor plantea al grupo lo
siguiente:

Cierre

Despus
de la
Hora de
Tutora

Cul es la importancia conocer nuestro valor como

estudiantes?
En qu me ayuda saber mis fortalezas en los
distintos cursos?
Quin sabe cunto valemos?
Reflexionan sobre la importancia de los amigos en el
desarrollo acadmico de cada uno. El trabajo en equipo
eleva las fortalezas.

10 min