Temas:

1. Consideraciones sobre el lenguaje (texto)

-1.1. Lenguaje y teoras cientficas
-1.2. Lenguaje y realidad
-1.3. Uso y mencin del lenguaje
-1.4. La Semitica
-1.5. Nombrar y clasificar. Vaguedad y ambigedad
-1.6. La definicin Tema

2. Argumentacin: el escenario formal y el escenario informal (texto)

-2.1. Las leyes lgicas
-2.2. Tautologas, contradicciones, contingencias
-2.3. Los razonamientos. Verdad y Validez
-2.4. Argumento y consecuencia lgica. Reglas lgicas
-2.5. La induccin y la analoga
-2.6. Es formal la induccin? El intento de Carnap
-2.7. Lgica informal y falacias materiales
-2.8. Toulmin, sobre los usos argumentativos

Introduccin obligatoria:
Lenguaje y teoras cientficas
Toda teora cientfica es una construccin lingstica. El lenguaje es el
instrumento bsico para la construccin de teoras ya que es impensable una
teora que no pudiera expresarse en algn lenguaje.
Revisar los procedimientos de la construccin de teoras implica superar las
concepciones intuitivas para acceder a visiones alternativas acerca de la
relacin entre el lenguaje y la realidad.

Platn:
De alguna forma inaugura el largo programa de la Historia de la Filosofa.
Platn escribe en forma de dilogos, prrafos.
La idea es que los dilogos es una forma de construccin del conocimiento,
con el contacto de otras personas es donde se construye. (Bsqueda de la
verdad a travs del dialogo)
En el periodo temprano de Platn intento construir lo que pudieron haber sido
las lecciones de Scrates, en el marco de las Polis. Scrates discute con sus
discpulos diferentes cuestiones de peso social, cultural poltico.
Hay que entender cmo era la poca de Platn. Atenas estaba pasando
por un proceso de democratizacin, donde diferentes cuestiones se discutan
en asambleas donde todos tienen el uso de la palabra, esto se dio porque la
vida social es conflictiva, y para resolver conflictos se recurri mediante el uso
de la palabra.
Entonces surgen los Sofistas y los del Modelo Socrtico. Los Sofistas
participaban como pedagogos cobraban sus clases, tienen un uso del lenguaje
en forma retrica, de alguna manera todo lo que se quiere sostener es posible
y es argumentable por medio de construcciones que no necesariamente
intentan dar cuenta de lo real sino que intenta construir una realidad. Los logos,
discursos son un poder.
Modelo Socrtico: Intenta por medio del lenguaje dar cuenta de la realidad
(explicar la realidad).

Lenguaje y realidad
Distintas posturas a lo largo de la historia de la filosofia, estudiar la foto.

Uso y mencin del lenguaje

Funciones del lenguaje y formas del discurso lingstico
Segn las concepciones clsicas en filosofa del lenguaje, como la que
sostiene Irving Copi, existen tres funciones bsicas del lenguaje: informativa,
expresiva y directiva. Por otra parte, segn la misma concepcin, la forma que
adopta el discurso lingstico puede ser: declarativa, exclamativa, interrogativa
o imperativa. Vamos a esquematizar esto en un cuadro:

Funciones del lenguaje

Formas del discurso lingstico

Informativa

Declarativa

Expresiva

Exclamativa

Directiva

Interrogativa
Imperativa

Cualquier funcin del lenguaje puede adoptar cualquier forma del discurso
lingstico ya que no hay una relacin necesaria entre estos.
El lenguaje en su uso o funcin informativa
Est compuesto por oraciones cuya funcin es describir algn aspecto de la
naturaleza o de la sociedad. Las oraciones informativas afirman o niegan algo
acerca de la realidad emprica(experiencia observacion). Esta caracterizacin
toma en consideracin solo a las proposiciones empricas, es decir, aquellas
cuya verdad o falsedad puede ser confrontada con la experiencia. Sin
embargo, es necesario tener en cuenta que tambin son proposiciones
aquellas cuyo valor de verdad depende de su forma, como las de la lgica y de
la matemtica.
las proposiciones formales son, desde el punto de vista lgico,
necesariamente verdaderas (tautolgicas) o falsas (contradictorias) a priori,
independientemente de la experiencia. En cambio, las oraciones informativas
que hablan sobre el mundo son contingentes, no son necesariamente
verdaderas ni necesariamente falsas por su forma, sino que tienen la propiedad
de ser verdaderas o falsas acorde a su contenido emprico. Esta propiedad no
la tienen ni las oraciones expresivas ni las directivas. Solamente las oraciones
informativas, las que afirman o niegan algo sobre la realidad, pueden ser
verdaderas o falsas.

Lenguaje Expresivo
La poesa nos suministra los mejores ejemplos del lenguaje que cumple
funcin expresiva. El lenguaje tiene funcin expresiva cuando se lo usa para
dar expansin a sentimientos y emociones, o para comunicarlos. Sin embargo,
no todo lenguaje expresivo es potico.
Las oraciones expresivas son, adems de aquellas propias de la poesa, las
expresiones de deseo de la vida diaria, algunas oraciones religiosas, etc. Por
ejemplo: Ojal maana no llueva! es una oracin expresiva. El discurso
expresivo, como tal, no es verdadero ni falso.

Lenguaje directivo
El lenguaje cumple una funcin directiva cuando se lo usa con el propsito de
originar (o impedir) una accin manifiesta. Los ejemplos ms claros de
discursos directivos son las rdenes y los pedidos. Sin embargo, una orden
adopta una forma imperativa y un pedido una forma interrogativa: Trigame el
expediente, le ordena el jefe de un modo imperativo. Pero tambin se lo podra
haber pedido amablemente: Por favor, me puede traer el expediente?,
utilizando una forma interrogativa. Pero tanto, la orden como el pedido tienen
funcin directiva.
A veces, las funciones expresivas y directivas no se distinguen bien en el uso
cotidiano del lenguaje.

Oracin y proposicin
Solamente las oraciones informativas expresan proposiciones, es decir,
aquellas que tienen la propiedad de ser verdaderas o falsas. Veamos un
ejemplo: La presidenta de la Nacin es corrupta es una oracin informativa,
afirma algo acerca de la realidad emprica, concretamente sobre la realidad
social. Como oracin informativa, tiene la propiedad de ser verdadera o falsa.
El criterio para establecer la verdad o la falsedad de las oraciones empricas es
la correspondencia o no con la realidad. Una misma oracin informativa puede
expresar una multiplicidad de proposiciones, algunas verdaderas y otras falsas

Fin de introduccin obligatoria.

-1.1. Lenguaje y teoras cientficas

Teoras cientficas: Nociones metalingsticas que intermedian en nuestro
conocimiento de la realidad y ellas nunca hablan directamente sobre la
realidad.
Cules son las unidades de organizacin del conocimiento cientfico?
Nuestro punto de partida respecto del conocimiento cientfico ser
considerarlo transferible (el soporte es el lenguaje).
Las teoras cientficas son un conjunto de enunciados de diverso grado de
generalidad, y su objetivo es describir y explicar un determinado sector de la
realidad (teoras cientficas: relaciones de deducibilidad).
Clasificacin de las ciencias:
Ciencias Formales:
-

No requiere modo de puesta a prueba.

Carcter no emprico (no est basado en la experiencia).

No tiene contenido informativo acerca del mundo.

Estas ciencias principalmente son la Matemtica y la Lgica.

Ciencias Fcticas:
-

Trata de hechos o procesos de realidades espaciales y o temporales

(fsica o biolgica)

Principalmente las Ciencias Naturales y Sociales, ambas apelan a las

experiencias.

-1.3. Uso y mencin del lenguaje

En filosofa, lgica y gramtica, la distincin entre uso y mencin es la
distincin entre usar una palabra (o frase), y mencionarla. La distincin puede
ser ilustrada as:

Juan tiene cuatro aos.

"Juan" tiene cuatro letras.

La primera oracin es acerca de la persona Juan. La palabra "Juan" est

siendo usada para referir a una persona, a Juan. La segunda oracin, en

cambio, es acerca de la palabra "Juan". La palabra "Juan" est siendo

mencionada en tanto signo o palabra, y no para referir a una persona.

-1.4. La Semitica
Se encarga de elaborar una teora general de los signos.
Que son los signos?
Son representantes de distintos tipos de entidades que pueden o no ser
reales por ejemplo: El fuego es signo de calor, o el humo es signo de fuego, o
un caballo con un cuerno en la frente es signo de un unicornio.
En el primer y segundo caso el signo es real (tiene una existencia materia) en
el tercer caso no, el unicornio no tiene existencia material pero si ficticia, solo
existe como un ente de ficcin en la mitologa.
El signo es todo aquello que tiene la capacidad de reemplazar algo, y en el
primer ejemplo el fuego tiene la capacidad de reemplazar el calor, ya que si
observo que hay fuego inmediatamente supongo que hay calor.
Cules son esos signos especficos con los que se elabora una teora
cientfica?
Charles Peirce Filsofo, matemtico y lgico siglo xix distingui tres signos:
-

Indico o signo natural.

El icono.

Y el smbolo.

Qu tipo de signo se usa en la ciencia?

Se usan las palabras, los nmeros las formas lgicas y matemticas a su vez
Qu tipo de signos son estos? Segn Peirce son smbolos porque en estos
hay una conexin convencional y arbitraria entre el signo y entre lo que el signo
representa, por ej: En matemtica el smbolo 2 representa dos unidades, pero
dos unidades podran estar representadas por cualquier smbolo distinto del 2
y solo est representado por el numero dos porque convencionalmente
hemos aceptado que arbitrariamente se all sustituido que el smbolo 2
represente dos unidades.
Los signos en general y los smbolos en particular se ordenan de una manera
especfica, significan algo y se usan con cierta finalidad.
As podemos decir que la Semitica estudia los signos, los estudiara en sus
tres dimensiones:

Sintctica: Que estudia la relacin entre el signo y las reglas que lo

ordenan.

Semntica: Que estudia la relacin entre el signo y significado

Pragmtica: Que estudia la relacin entre signo y el uso del signo.

Por ejemplo: La casa es blanca, blanca es casa, la es blanca casa, esto est
dicho mal y esta cuestin se ocupa la dimensin Sintctica del lenguaje.
Dimensin Semntica: Significado del trmino vaso que se puede definir,
decir que hay diferente tipos de vasos, y que los ubicamos en un espacio y
tiempo especfico, que el significado del trmino Centauro podemos definirlo
pero no podemos ubicarlo en un espacio y tiempo porque no existe
materialmente como si los vasos.
Pragmtica: Brindar informacin.
Qu tipo de expresin se utiliza en la construccin de teoras cientficas?
Son las del lenguaje informativo, oraciones informticas, o declarativas, que
cumplen una funcin referencial es decir refiere a algo, se usan cuando
afirmamos o negamos algo.
Esta oracin informativa las llamamos preposiciones o enunciados, si
decimos que la tierra no es plana, ser verdadera si se comprueba dicha
preposicin o falsa.

-1.5. Nombrar y clasificar. Vaguedad y ambigedad.

Vaguedad: Aluden a la dimensin semntica es decir al significado de los
trminos.
Tanto vaguedad como ambigedad son cosas que se predican de los
significados, los significados son vagos o ambiguos, los lenguajes en s mismo
son sistemas clasificatorios, para poder usar el lenguaje necesito un sistema
donde all clasificaciones y donde pueda agrupar nombres dentro de esas
clasificaciones as tenemos nombres de clases o grupos donde puedo
encontrar individuos o ejemplares.
Vagos: Los significados son vagos en la medida en la que no es tan claro
cules son los limites dentro de los cuales puedo incluir o no incluir ejemplares
en un nombre de clase.
Ambiguos: es cuando un mismo trmino tiene dos o ms significados.
Tanto la vaguedad como la ambigedad son notas caractersticas de los

lenguajes que no deben ser vistos como obstculos ni como defectos, esto se
resuelve con el uso.
Ej: Ponedle un poco de sal el oyente sabr cuanto es un poco, cuanto es un
poco depende de cada caso y a lo que nos estemos refiriendo.
Podemos decir que la vaguedad y la ambigedad son caractersticas
inherentes al uso del lenguaje comn, y que no son obstculos, hay recursos
para interpretarlos como el uso, en cambio en los lenguajes cientficos es
necesario tener sistemas clasificatorios ordenados y precisos para luego poder
definir los trminos que sern utilizados dentro de la teora.
Dos disciplinas fundamentales:
La semitica se ocupa del estudio de los signos, y la lgica es la que se
ocupa de las estructuras del lenguaje tanto una como la otra son disciplinas
metalingsticas (estructuras o caractersticas del lenguaje y no directamente a
la realidad).