Practicas, causas, y consecuencias de la

discriminación entre la población en la zona

metropolitana de Guadalajara.

Introducción:
-(Caso de la vida real.)- [Se introducirá conforme avance la investigación y
nuestro conocimiento.]
La discriminación a lo largo de la historia ha sido una práctica social que
desafortunadamente ha formado parte de la vida cotidiana de las personas.
Sin ir tan lejos en nuestra sociedad, día a día suceden prácticas
discriminatorias que podemos observar, sufrir o incluso llevar a cabo.
Vivimos en una sociedad que se basa mucho en la valoración por apariencia
físicas, estatus socioeconómico, cultural y de creencias más que en los
aspectos intrínsecos del ser humano. Hoy en día estas prácticas forman parte
de nuestras vidas como hábitos o costumbres en la forma de actuar y pensar
de la gente.
Lo que se busca con la realización de este trabajo de investigación es crear
una conciencia crítica y crecer el conocimiento del lector acerca de este tema.

Origen

Nuestro interés en este tema nace de la practica o la vivencia que tiene cada
uno de nosotros en la discriminación, durante el surgimiento del tema caímos
en cuenta como había avanzado y que tan común es esta práctica en la zona
metropolitana de Guadalajara y como a lo largo del tiempo cada uno ha
experimentado el desarrollo de diferentes casos de discriminación. De ahí
nacen las diferentes opiniones, todas nuestras dudas y al final nuestro tema
principal.
La discriminación existe desde siempre, aún después de tanto avance social, la
discriminación sigue siendo una práctica muy común.
Justificación
¿Por qué nuestro trabajo es importante?
La discriminación existe desde siempre, aún después de tener años de
evolución, nuestra sociedad se ha encargado de hacer de este tema una forma
de vida.
El objetivo de este trabajo es exponer ante la gente las causas y
consecuencias de esta manera de vivir tan arraigada a nosotros. Con este
trabajo queremos dar una pequeña aportación a la sociedad, ya que creemos
que debe saber acerca de la discriminación y como de qué manera y en qué
lugares hay mayor índice de discriminación dentro de la zona metropolitana.
¿Pero qué es discriminación?
Empieza con algo pacifico y después puede llegar hacer algo violento e incluso
físicamente. Es un trato inferior hacia otras personas por el tipo de color de piel,
la identidad de donde es, el tipo de género, la religión las ideologías y de otros
factores.

¿Cuáles son y cómo se dan las practicas, causas, y consecuencias de la

discriminación entre la población en la zona metropolitana de
Guadalajara?

¿Qué es discriminar?
Enfoque Cualitativo: Se busca un concepto o una definición para contestar esta
pregunta o para centrar el objetivo de la investigación.
¿Qué son las practicas de discriminación?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo: Para responder esta pregunta es necesario
mencionar las prácticas de discriminación para, después, definirlas.
¿Qué efectos psicológicos tiene la discriminación en las personas que lo
experimentan?
Enfoque Cualitativo: Para responder esta pregunta se necesita mencionar los
efectos causados en las victimas que lo experimentan
¿Existen aspectos positivos en la discriminación?
Enfoque Cualitativo: Analizar críticamente los aspectos de la discriminación y si
hay algo positivo en estas.
¿Existen medidas legales que disminuyan la discriminación entre la
población de la zona metropolitana de Guadalajara?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo: Se necesita para responder esta pregunta
realizar una investigación acerca de las leyes que rigen los derechos humanos
y cuales hacen hincapié en la discriminación.
¿Cuáles son estas leyes en caso de que existan?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo: Se necesita para responder esta pregunta
mencionar las leyes enfocadas específicamente a la discriminación y describir
que implica cada una de ellas.
¿Qué tanto sabe la población en general sobre la discriminación?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo (Mixto): Para contestar esta pregunta es
necesario investigar y describir el conocimiento de la población acerca de la
problemática de la discriminación.
¿Qué diferencias de trato se consideran discriminatorias?
Enfoque Cualitativo: Para responder la pregunta es necesario descifrar que es
y que no es un acto de discriminación

¿Qué tipos de discriminación existen en Jalisco?

Enfoque Cualitativo y Cuantitativo (Mixto): Para responder a la pregunta es
necesario catalogar e investigar los tipos de discriminación que yacen en
Jalisco.
¿Por qué razones, la gente discrimina en Jalisco?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo (Mixto): Para responder a la pregunta es
necesario conocer los motivos que tiene la gente para discriminar a otra.
¿Qué leyes existen en Jalisco que repriman la discriminación?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo (Mixto): Para responder a la pregunta es
necesario investigar y mencionar las normas legales que existen en Jalisco
referente a la discriminación.
¿Qué mensajes da la sociedad que promuevan o apoyen la discriminación
entre los grupos sociales?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo (Mixto): Para responder a la pregunta es
necesario investigar las opiniones y las formas en que la sociedad apoya
prácticas discriminativas.
¿Cuáles rechazan?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo (Mixto): Para responder a la pregunta es
necesario investigar las opiniones y las formas en que la sociedad rechaza
practicas discriminativas.
¿Qué grupos y de qué edad son los más susceptibles a discriminar?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo (Mixto): Para responder a la pregunta es
necesario investigar dentro de los diferentes grupos sociales y sus rangos de
edad.
¿Qué grupos y de qué edad son los más propensos a ser discriminados?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo (Mixto): Para responder a la pregunta es
necesario investigar dentro de los diferentes grupos sociales y sus rangos de
edad.
¿Qué genero es el más propenso a ser discriminado?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario investigar las
experiencias vividas por las personas de este género.

¿Qué genero es el más propenso a discriminar?

Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario investigar las
experiencias vividas por las personas que habitan en Jalisco dividido por
géneros.
¿En qué aspectos son discriminados?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario describir
aquellas formas en que se dan las prácticas discriminativas.
¿En qué aspectos se discriminan?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario describir
aquellas formas en que se dan estos aspectos.
¿Existen prácticas de discriminación a personas de diferente origen en la
zona metropolitana de Guadalajara?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario definir si
existen o no practicas de discriminación étnica o de origen en la zona
metropolitana de Guadalajara.
¿Cuál es la opinión de los niños acerca de la discriminación?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario revisar
investigación de campo en las personas de de la edad indicada en la pregunta
acerca de la discriminación.
¿Cuál es la opinión de los jóvenes acerca de la discriminación?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario revisar
investigación de campo en las personas de de la edad indicada en la pregunta
acerca de la discriminación.
¿Cuál es la opinión de los adultos acerca de la discriminación?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario revisar
investigación de campo en las personas de de la edad indicada en la pregunta
acerca de la discriminación.
¿Cuál es la opinión de los adultos mayores acerca de la discriminación?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario revisar
investigación de campo en las personas de de la edad indicada en la pregunta
acerca de la discriminación.
¿Cuáles son las prácticas de discriminación entre los jóvenes entre 15 a
20 años en la zona metropolitana de Guadalajara?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario revisar
investigación de campo en las personas de de la edad indicada en la pregunta
acerca de la discriminación.
¿Cuáles son las prácticas de discriminación entre las personas entre 20 a
30 años en la zona metropolitana de Guadalajara?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario revisar
investigación de campo en las personas de de la edad indicada en la pregunta
acerca de la discriminación.
¿Cuáles son las prácticas de discriminación entre las personas de 30
años en adelante en la zona metropolitana de Guadalajara?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario revisar
investigación de campo en las personas de de la edad indicada en la pregunta
acerca de la discriminación.
¿Qué relación tiene el aspecto físico con el discriminar y con el ser
discriminado entre personas de entre 15 a 20 años de edad?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario revisar
investigación de campo en las personas de de la edad indicada en la pregunta
acerca de la discriminación.
¿Qué relación tiene el aspecto físico con el discriminar y con el ser
discriminado entre personas de entre 20 a 30 años de edad?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario revisar
investigación de campo en las personas de de la edad indicada en la pregunta
acerca de la discriminación.
¿Qué relación tiene el aspecto físico con el discriminar y con el ser
discriminado entre personas de entre 30 a 50 de edad?
Enfoque Cualitativo: Para responder a la pregunta es necesario revisar
investigación de campo en las personas de de la edad indicada en la pregunta
acerca de la discriminación.
¿Qué relación tiene el aspecto físico con el discriminar y con el ser
discriminado entre adultos mayores? De existir ¿Cuáles son?
Enfoque Cualitativo: Para responder a esta pregunta es necesario conocer la
forma en que afecta la discriminación al aspecto físico de adultos mayores.
¿Existe discriminación en las instituciones educativas?
Enfoque Cualitativo: Para responder a esta pregunta es necesario definir si
existen o no practicas de discriminación en las escuelas.
¿En qué tipos de instituciones educativas se da más la discriminación?
Enfoque Cualitativo y Cuantitativo (Mixto): Para responder a esta pregunta es
necesario definir el tipo de escuelas en que se dan más las prácticas
discriminativas
¿Qué tipo de discriminación se da en cada una de estas anteriores, y
hacia que personas?
Enfoque Cualitativo: Para responder es necesario definir los tipos y casos de
las prácticas discriminativas en Jalisco.
¿Qué reacciones se dan ante la discriminación en las instituciones
educativas?
Enfoque Cualitativo: Para responder es necesario investigar que respuestas se
dan a las prácticas discriminativas en las escuelas de Jalisco.