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1er GRADO - DOSIFICACIN DEL PRIMER BIMESTRE 2012-2013

Pginas de la 8 a la 13.
Establecer y escribir las reglas para el comportamiento
escolar.
COMPETENCIA A DESARROLLAR: Establecer y
escribir reglas para la organizacin y convivencia en el
saln de clases, empleando recursos grficos como
carteles.

Recomendar por escrito un cuento


a otros alumnos
COMPETENCIA A DESARROLLAR: Organizar
la Biblioteca de Aula para recomendar
cuentos a otros nios y seleccionar aquellos
libros que se leern durante el bimestre.

Figuras
naturalesNmeros

VAMOS A CONOCERNOS.
Actividades para comenzar a trabajar con el lenguaje
escrito, a partir de su nombre y el de sus compaeros.

MATEMTICAS

Nmeros naturales

ESPAOL

Identificar textos tiles para obtener


informacin acerca de un tema
Identificar textos tiles, mediante una investigacin, para obtener
informacin acerca de un tema, registrndola y utilizando
recursos grficos para exponerla.

EspacialUbicacin

Figuras

Pginas de la 22 a la 33.

1.1. Identificar
distintos usos de los
nmeros segn los
contextos en que
aparecen: precios,
calendarios,
ascensores,
camiones, etctera.
1.2. Comparar y
completar
colecciones.
1.3. Determinar el
resultado de

MEDIO NATURAL
Y SOCIAL
Quin soy
Cmo soy y
qu puedo
hacer para
cuidarme
Miguel Hidalgo
y la
independencia
de Mxico

FORMACIN
CVICA Y TICA
ME CONOZC O Y
ME CUIDO
Competencias:
Conocimiento y
cuidado de s
mismo.
Sentido de
pertenencia a la
comunidad, a la
nacin y a la
humanidad.

1.4. Recitar la serie


numrica oral,
ascendente y
descendente de 1
en 1 a partir de un
1.6. Agrupar
cuerpos con base
en sus
caractersticas

Libro de texto:
pginas 11 a
la 17 y de la

Describe
ME CONOZCO Y
Cmo es el ME CUIDO
Competencias:
lugar
Conocimiento y
donde
cuidado de s
vivo.
mismo.
Sentido de
Mis
pertenencia a la
lugares
comunidad, a la
favoritos.
nacin y a la

1.7. Identificar
semejanzas y
diferencias en fi
guras compuestas.

Pginas de la
23 a la 27.

Ubica zonas y
circunstancias de

Mis
actividades
durante el
da.

ME CONOZC O Y
ME CUID O
Competencias:
Conocimiento y
cuidado de s
mismo.

1.8. Reproducir
posiciones o
disposiciones de
personas u objetos,
vistas en fotografas
o dibujos.
1.9. Describir y

humanidad.

de la Representacin Anlisis de la informacin

Pginas de la 14 a la 21.

1.10. Identificar
atributos de objetos
y colecciones.

Mi vida en
una semana.

Pginas de la
18 a la 22.

1.11. Leer o
registrar informacin
contenida en
imgenes.

Sentido de
pertenencia a la
comunidad, a la
nacin y a la
humanidad.

Describe
caractersticas
fsicas y
culturales que
tiene en
comn con
miembros de
los grupos de
los que forma

1er GRADO - DOSIFICACIN DEL 2do BIMESTRE(2012-2013)


ESPAOL

MATEMTICAS

MEDIO
NATURAL
Y SOCIAL

FORMACIN CVICA Y
TICA

MBITO: ESTUDIO.
Emplear tablas
para el registro de
datos.
Libro de texto.
Pginas 44-53

MBITO: LA
LITERATURA.
Emplear el servicio
de prstamo de
libros a casa de
materiales de la
biblioteca del
saln.

2.1. Comparar nmeros desde el punto


de vista cardinal u ordinal por lo menos
hasta el nmero 10.
Pgina 43 a 47.
2.2. Organizar una coleccin para
determinar su cardinal o para compararla
con otras colecciones organizar en filas,
marcado de cada objeto, desplazarlo.
Pgina 48 a 50.
2.3. Leer y escribir nmeros hasta 30.
Ampliar la serie oral hasta por lo menos
50.
Pgina 51 y 52.

Me expreso,
TEMA:
responsabilizo y
La
aprendo a decidir
naturalez Competencias:
a
Autorregulacin y
ejercicio responsable de
la libertad.
Pgina Expresan emociones
37 a la
como la alegra,
39.
tristeza, ira, miedo,
sorpresa etc. Y
muestran respeto por
sus compaeras y
compaeros cuando
expresan sus
emociones.
2.4. Resolver problemas en situaciones
Me expreso,
correspondientes a distintas funciones
TEMAS:
responsabilizo y
del nmero relacionadas con la adicin y
aprendo a decidir
sustraccin.
Plantas y
Pgina 53 a 56.
animales
Competencias:
2.5. Expresar simblicamente las
Pgina 40 Autorregulacin y
acciones realizadas al resolver problemas a la 47.
ejercicio responsable de
de suma y resta usando los signos +, ,
la libertad.
=.
Pgina 57 a 60.
Efectan tareas
siguiendo pautas para
2.6. Formar rompecabezas. Analizar la
su realizacin y
relacin entre el todo y las partes.
establecer
Pgina 61.
compromisos de

Libro de texto.
Pginas 54-61

MBITO:
Participacin
comunitaria y
familiar.
Leer el peridico.
Libro de texto.
Pginas 62-69

2.7. Describir y representar grficamente


acciones desarrolladas en un recorrido.
Pgina 62 y 63.

2.8. Registrar actividades realizadas en


un espacio de tiempo determinado.
Pgina 64 y 65.
2.9. Comparar por tanteo el peso de
pares de objetos e interpretar la posicin
de los platillos de una bscula.
Pgina 66 y 67.
2.10. Inventar preguntas o problemas
que se puedan responder a partir de la
informacin contenida en portadores
diversos.
Pgina 68.

2.11. Elaborar tablas o cuadros para


registrar juegos o tareas.
Pgina 69 y 70.

Qu
accin en lo individual
celebram
y con otros.
os: El
Distingan que las nias
inicio y el
y los nios pueden
significad
tomar libremente
o de la
algunas decisiones en
Revoluci
su vida diaria y
n
responsabilizarse de
Mexicana
ellas, y en otros casos
Pgina 57
necesitan establecer
y 58.
acuerdos con los
adultos y seguir
Indicaciones
TEMA:
Cambios
en la
Naturalez
a
Pgina 48
a la 56

Me expreso,
responsabilizo y
aprendo a decidir
Competencias:
Autorregulacin y
ejercicio responsable de
la libertad.

Valoran la
importancia de dar y
recibir atenciones y
consideran a los
otros en decisiones
que puedan
afectarlos.

A 1er GRADO - DOSIFICACIN DEL 5to BIMESTRE


ESPAOL

MBITO DE LA LITERATURA.
Editar un cancionero

Identifica la rima y la repeticin de


palabras, frases u oraciones.
Identifica las letras pertinentes
para escribir frases.
Establece correspondencia entre
partes de escritura y segmentos de
oralidad al tratar de leer frases y
oraciones.
Adapta el lenguaje para escribir.

Pginas de la 138 a la 149.

MEDIO
MATEMTICAS
NATURAL Y
SOCIAL
Significado y uso
Localiza
de las operaciones
lugares de
5.1. Establecer
riesgo y zonas
relaciones entre las
de seguridad
operaciones aritmticas
cercanos.
y la serie numrica.
5.2. Realizar clculos
Participa en
con nmeros de dos
acciones para
cifras utilizando
cuidar el lugar
distintos
donde vive.
procedimientos.
Pginas de
5.3. Resolver
la 108 a la
problemas
correspondientes a
115.
distintos significados de
Proyecto:
la adicin y
As es el lugar
sustraccin.
Pginas de la 148 donde vivo

a la 157.

Participa en
actividades para
la exploracin
del lugar donde
vive.

Pgina 116.

FORMACIN CVICA Y
TICA
Participo con propuestas
y compromisos en la
toma de decisiones y
anticipo repercusiones
para m y para otros.
Muestro inters por
asuntos de mi entorno y
trabajo en equipo para
un beneficio comn.

MBITO DE LA PARTICIPACIN
COMUNITARIA Y FAMILIAR.
Preparar una conferencia
empleando carteles

Identifica e interpreta smbolos y


leyendas convencionales
(veneno, peligro,
precauciones, no se deje al
alcance de los nios) que denotan
peligro, prohibicin o alerta.
Identifica las letras convenientes
para escribir frases o palabras
determinadas.
Establece correspondencia entre
partes de escritura y segmentos de
oralidad al tratar de leer frases y
oraciones.
Organiza la informacin para
presentarla a otros alumnos.
Distingue los recursos grficos de
los carteles: tamao de letra,
brevedad de los textos, empleo de
colores e ilustraciones.

Pginas de la 150 a la 157.

Estimacin y
clculo mental
5.4. Desarrollar
procedimientos de
clculo mental para
sumar decenas.
5.5. Utilizar resultados
conocidos y
propiedades de los
nmeros y las
operaciones para
resolver clculos.

Forma, espacio y
medida.
5.6. Representar lneas
rectas o curvas
mediante objetos o
sujetos, vistos desde
distintos puntos.
5.7. Cuantificar el
nmero de unidades de
capacidad que entran
en una cantidad.
5.8. Medir y comparar
capacidades utilizando
unidades de medida
arbitrarias.

Pginas de la 158
a la 168.

Qu
celebramos:
Quines
lucharon en la
batalla del 5
de mayo.
Ubica la fecha
del 5 de mayo
de 1862 y
reconoce su
importancia
para los
mexicanos.

Pginas
117

Ubico situaciones de
conflicto en la
convivencia cotidiana.
Manifiesto inters por
conocer el punto de
vista de otras personas.
Reconozco que el
empleo del dilogo es
un recurso que favorece
la solucin de conflictos
Pginas 90 a 107

1er GRADO - DOSIFICACIN DEL 4to BIMETRE


ESPAOL

MATEMTICAS

mbito de Estudio. Elaborar un


fichero temtico
Identifica los temas que tratan los textos
expositivos.
Distingue en el texto cul es la
informacin que responde a una
pregunta especfica.
Establece correspondencia entre partes
de escritura y partes de oralidad al tratar
de leer frases y oraciones.
Identifica letras convenientes para
escribir frases o palabras determinadas.
Hace preguntas para recabar informacin
sobre un tema especfico.
Retoma la lectura para responder a
preguntas de inters.
Conoce la estructura de las fichas
informativas simples.
Identifica las contribuciones de los
integrantes del equipo y las retoma para
hacer las propias en una conversacin.

Sentido numrico y
pensamiento
algebraico

Libro de texto de Espaol. Pginas


108 a la 117

Pginas de la 111 a
la 120

**Nmeros naturales
4.1. Resolucin de
problemas que
impliquen la
determinacin y el uso
de relaciones entre los
nmeros: estar entre,
uno ms que, uno
menos que, mitad de,
doble de, 10 ms que,
etctera.
**Problemas aditivos
4.2. Resolucin de
problemas que
permitan iniciar el
anlisis del valor
posicional.

MEDIO
NATURAL Y
SOCIAL
Bloque: Las
actividades del
lugar donde
vivo
Temas:
El lugar donde
vivo
y sus casas
Actividades de
las
personas
Seguridad en el
hogar
Pginas de la
83 a la 89

FORMACIN CVICA Y
TICA
Los grupos se
organizan para
funcionar
Formulo propuestas para
involucrarme en
actividades de mi
escuela, familia o
localidad.
Valoro el desempeo
de las autoridades en
las organizaciones en
que tomo parte, y
reconozco su
importancia para
convivir en armona.
SECCIN A4

mbito de la Literatura. Reescribir


cuentos
Identifica la trama de cuentos infantiles.
Identifica las similitudes y diferencias en
la trama de dos versiones del mismo
cuento.
Identifica las letras apropiadas para
escribir frases o palabras determinadas.
Adapta el lenguaje para ser escrito.
Explica su punto de vista a otros
alumnos.
Libro de texto de la pgina 120 a la
129

Sentido numrico y
pensamiento
algebraico
**Problemas aditivos

Bloque: Las
actividades del
lugar donde
vivo

4.3. Resolver
problemas que
involucren grupos de
igual cantidad de
elementos y repartos
mediante
procedimientos
diversos.
4.4. Resolver
problemas que
impliquen
correspondencias del
tipo ms n.

Temas:
Los transportes
Los objetos y
materiales que
uso
Qu
celebramos:
Por qu
recordamos a
Benito Jurez

Sentido numrico y
pensamiento
algebraico
**Nmeros naturales
4.5. Desarrollar
recursos de clculo
mental para disponer
de resultados relativos
a la suma y la
sustraccin: suma de
dgitos, complementos
a 10, restas de la forma
10 menos un dgito,
etctera.
4.6. Descomponer
nmeros de dos cifras
como sumas de un
sumando que repite y
algo ms.

Pginas
93 y 94
99 y 100
101 a 103 de
su libro de
texto.

Reglas que sirven


para todos
Distingo las reglas y
normas en los espacios
donde convivo, comparo
sus funciones y aprecio
la manera en que
favorecen mi bienestar y
el de los dems.
SECCIN A1
Pongmonos de
acuerdo para hablar
Identifico que pedir la
palabra y escuchar a
quien habla son
procedimientos que
facilitan la construccin
de acuerdos con los
dems, valoro su
importancia y los
practico con respeto y
consideracin mutua.
SECCIN A2

mbito de la Participacin
Comunitaria y Familiar. Seguir
instructivos simples
Con ayuda del docente distingue
ingredientes o materiales y la
descripcin del procedimiento en
instructivos simples.
Identifica informacin especfica a partir
de la lectura que hace de enunciados
cortos.
Establece correspondencia entre partes
de escritura y partes de oralidad al tratar
de leer frases y oraciones.
Escucha y sigue instrucciones de manera
eficaz.
Llega a acuerdos sobre cmo proceder.
Libro de texto de la pgina

Forma, espacio y
medida
**Medida
4.7. Medicin y
comparacin de
longitudes utilizando
unidades de medida
arbitrarias.
4.8. Comparar la
superficie de dos
figuras por
superposicin o
recubrimiento.
4.9. Encontrar las
combinaciones posibles
en un problema dado.
Pginas de la 132 a
la 138

Bloque: Las
actividades del
lugar donde
vivo
Temas:
Los horarios de
los nios y las
nias.
Actividades
que se realizan
con el uso de
fuentes
de luz, calor y
sonido
Pginas:
90 a la 92 y
95 a la 98 de
su libro de
texto

Nias y nios
primero.
Comprendo y valoro la
satisfaccin de mis
necesidades bsicas
como parte del respeto
a mis derechos y aprecio
la responsabilidad de los
adultos que me brindan
cuidado y afecto.
SECCIN A3