Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
ACTIVIDAD 3
PARTE A
La actividad consiste en seleccionar un modelo, entre los titulados modelos 1 a 4
inclusive (abajo mencionados) y resolverlo recreando el contexto. Donde por recrear
entendemos complejizar as:
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Resolucin de actividad:
Modelo seleccionado para la PARTE A.
aij
Sea
localidad j.
La matriz:
A=
2 9 4 0
0 3 2 1
Condensa los registros del mes de marzo e indica en el rengln 1 los vuelos de
avionetas de la Secretara de Agricultura de la Provincia de Crdoba con fines de
fumigacin de cultivos y en el rengln 2 los de avionetas de la Secretara de Salud
con fines de prestacin de servicios de medicina preventiva. La primera columna
hace referencia al Departamento Coln, la segunda al Departamento Punilla, la
tercera al Departamento J. Celman y la cuarta al Departamento Tercero Arriba.
Anlogamente la matriz:
B= 3 2 5 1
1 0 3 1
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
][
A + B= 2 9 4 0 + 3 2 5 1
0 3 2 1 1 0 3 1
A + B= 5 11 9 1
1 3 5 2
La matriz A Condensa los registros del mes de marzo e indica en el rengln 1 los
vuelos de avionetas de la Secretara de Agricultura de la Provincia de Crdoba con
fines de fumigacin de cultivos , en el rengln 2 los de avionetas de la Secretara de
Salud con fines de prestacin de servicios de medicina preventiva y el tercer rengln
representa los vuelos del Ministerio de Industria a fin de verificar el estado de las
maquinarias y herramientas utilizadas en la produccin. La primera columna hace
referencia al Departamento Coln, la segunda al Departamento Punilla, la tercera al
Departamento J. Celman , la cuarta al Departamento Tercero Arriba y la quinta
columna al departamento de Tulumba .
Anlogamente la matriz A (Marzo) se corresponde a
2 9 4 0 2
A= 0 3 2 1 3
1 3 0 6 4
3 2 5 1 3
B= 1 0 3 1 1
2 4 5 2 4
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
][
2 9 4 0 2 3 2 5 1 3
A + B= 0 3 2 1 3 + 1 0 3 1 1
1 3 0 6 4 2 4 5 2 4
Viajes totales:
5 11 9 1 5
A + B= 1 3 5 2 4
3 7 5 8 8
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Resolucin mediante Wiris:
Punill
a
2
0
9
3
4
2
0
1
2
3
Colo
n
Punill
a
3
1
2
0
5
3
1
1
3
1
Colo
n
5
Punill
a
11
BIMESTRE (A +B)
Secretaria de
Localidades
J.Celma
Tulumb
n
Tercero Arriba
a
Colo
n
Localidades
J.Celma
Tulumb
n
Tercero Arriba
a
Localidades
J.Celma
Tulumb
n
Tercero Arriba
a
9
1
5
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Agricultura
Secretaria de Salud
Ministerio de
Industria
Ejemplo 21 Recreado
Tenemos la matriz de resultados de confrontacin directa (pasa de 4x4 a 5x5):
0 1 0 0
0 0 1 1
R= 1 0 0 0
1 0 1 0
1 0 0 1
[ ]
Donde
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
[ ]
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
[ ]
[ ][ ] [ ][ ]
1
3
R2= 1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0
1
Reemplazando:
0 1 0
0 0 1
P= 1 0 0
1 0 1
1 0 0
2
1
1
0
0
0
1
0
0
1
1
1
1
2
1
1 1
1 0
1 1
3 0
1
1 .1+ .1 1
2
0 1
1 1
0 1
1 1
1
1
0
0
1
2
1
1
0
0
1 1
1 1
1 . 1
2 1
1 1
[]
9
2
P= 6
4
4
4
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Ejemplo 25
Una empresa que comercializa productos informticos posee tres sucursales dedicadas a la
venta directa al pblico. El inventario de final de ao muestra las existencias de cada
sucursal:
Sucursal 1
Sucursal 2
Sucursal 3
PCs
10
15
9
PC
portatiles
5
4
10
CDs
150
200
400
Impresora
s
8
7
5
Se solicita a cada una de las sucursales que realice el pedido de productos teniendo en
cuenta que estarn un perodo de tres meses sin abastecimiento. Dichos pedidos son:
Sucursal 1
Sucursal 2
Sucursal 3
PCs
3
4
5
PC
portatiles
2
3
0
CDs
50
30
0
Impresora
s
2
2
1
Sucursal 1
Sucursal 2
Sucursal 3
PCs
7
8
0
PC
portatiles
1
2
3
CDs
180
150
350
Impresora
s
6
0
0
PC
portatiles
2500
CDs
11
Impreso
ras
500
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Por qu? Son simtricas sus matrices? Fundamente su respuesta Confronte con la
solucin n 47
Ejemplo 25 Recreado
Una empresa que comercializa productos informticos posee cuatro sucursales dedicadas a
la venta directa al pblico. El inventario de final de ao muestra las existencias de cada
sucursal:
Stock inicial (A)
Sucursal 1
Sucursal 2
Sucursal 3
Sucursal 4
PCs
10
15
9
5
PC
portatiles
5
4
10
1
CDs
150
200
400
210
Impresora
s
8
7
5
3
Discos
Rigidos
3
4
2
1
Se solicita a cada una de las sucursales que realice el pedido de productos teniendo en
cuenta que estarn un perodo de tres meses sin abastecimiento. Dichos pedidos son:
Pedidos (B)
Sucursal 1
Sucursal 2
Sucursal 3
Sucursal 4
PCs
3
4
5
2
PC
portatiles
2
3
0
5
CDs
50
30
0
100
Impresora
s
2
2
1
2
Discos
Rigidos
2
3
3
4
PCs
7
8
0
3
PC
portatiles
1
2
3
2
CDs
180
150
350
150
Impresora
s
6
0
0
2
PC
portatiles
2500
CDs
11
Impreso
ras
500
Discos
Rigidos
500
Discos
Rigidos
1
0
1
0
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
10 5 150
15 4 200
A=
9 10 400
5 1 210
8
7
5
3
3
4
2
1
3
B= 4
5
2
2 50
3 30
0 0
5 100
2
2
1
2
2
3
3
4
7
8
C=
0
3
1
2
3
2
180
150
350
150
6
0
0
2
1
0
1
0
10 5 150
V =( A+ BC ) = 15 4 200
9 10 400
5 1 210
8
7
5
3
][
3 3 2 50
4 + 4 3 30
2 5 0 0
1 2 5 100
2
2
1
2
][
2
7 1
38 2
3
0 3
4
3 2
180
150
350
150
6
0
0
2
1
0
1
0
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
6
11
V=
14
4
6 20
5 80
7 50
4 160
4
9
6
3
4
7
4
5
Resolucin de V =( A+ BC )
mediante wiris:
La matriz de ingresos est dada por el producto entre la matriz de ventas (V) y la
transpuesta de la matriz de precios por producto (P)
P=[ 1800 2500 11 500 500 ]
6
H=V Pt = 11
14
4
6 20
5 80
7 50
4 160
][ ] [
1800
4 4
2500
9 7 .
11
6 4
500
3 5
500
10800
19800
25200
7200
15000 220
12500 880
17500 550
10000 1760
2000
4500
3000
1500
2000
3500
2000
2500
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
[ ]
30020
41180
H=
48250
22960
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
[ ]
30020
Ht= 41180 . [ 1 1 1 1 ] =[ 30020 41180 48250 22960 ] =142410
48250
22960
Ingresos totales de la empresa 142410 $.
b) Si el beneficio para la empresa es del 25% de los ingresos, determine los beneficios
por sucursal y el beneficio total de la empresa.
Los Beneficios de la empresa (D) por sucursal est dado por el producto de 25% y
los ingresos por sucursal:
D =0.25.
[ ][ ]
30020
7505
41180
10295
=
48250
12062.5
22960
5740
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Los beneficios para la sucursal 1 son 7505 $, para la Sucursal 2 10295 $, para la
sucursal 3 12062,5$ y para la sucursal 4 de 5740 $.
El beneficio total de la empresa esta dado por la suma de los beneficios individuales
de todas las sucursales:
BT = [suc 1 + Suc 2 + Suc 3 + Suc 4] = [7505 + 10295 + 12062,5 + 5740]
BT = 35602,5$
El beneficio total de la empresa es de 35602,5$
c) Puede llegar a los mismos resultados usando las respectivas matrices
transpuestas a las definidas?
Si, debido a que Ht = P.Vt y Vt =(A+B-C)t = A t +B t -C t
d) Por qu? Son simtricas sus matrices? Fundamente su respuesta Confronte
con la solucin n 47
Definicin de matriz simtrica: Una matriz es simtrica si es una matriz cuadrada, la
cual tiene la caracterstica de ser igual a su traspuesta.
Para el presente ejercicio, como las matrices utilizadas no son cuadras,
definicin no pueden ser simtricas sus traspuestas.
por
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Ejemplo 26
En el siguiente cuadro de doble entrada se muestran los requerimientos tcnicos de
insumos, por unidad de producto, para la produccin de los artculos I, II y III en una
fbrica. Adems, el plan de produccin proyectado es: 50 unidades del artculo I, 30 del II y
20 unidades del artculo III.
Articulo
1
Articulo
2
Articulo
3
15
13
tiempo de mquina
(en hs-mquina
p/unidad de
producto)
17
Sucursal 3tiempo
control de calidad
(en hs-hombre
p/unidad
de producto)
Calcule las horas-hombre y las horas-mquina que se deben disponer para satisfacer el plan
de produccin proyectado.
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Ejemplo 26 Recreado
En el siguiente cuadro de doble entrada se muestran los requerimientos tcnicos de
insumos, por unidad de producto, para la produccin de los artculos I, II ,III,IV y V en una
fbrica. Adems, el plan de produccin proyectado es: 50 unidades del artculo I, 30 del II ,
20 unidades del artculo III, 10 del artculo IV y 60 del artculo 5.
Articulo
1
Articulo 2
Articulo Articulo
3
4
15
13
10
tiempo de mquina
(en hs-mquina
p/unidad de
producto)
17
Sucursal 3tiempo
control de calidad
(en hs-hombre
p/unidad
de producto)
Articulo 5
Calcule las horas-hombre y las horas-mquina que se deben disponer para satisfacer el plan
de produccin proyectado.
Matriz A correspondiente a requerimientos tcnicos por artculo:
15 2 13 19 4
A= 1 17 6 3 7
4 4 4 2 8
50 unidades del artculo I, 30 del II ,20 unidades del artculo III, 10 del artculo IV y 60 del
artculo 5.
Matriz P Correspondiente a cantidad de produccin proyectada
P=[ 50 30 20 10 60 ]
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
[]
50
15 2 13 19 4 30
750 60 260 190 240
1500
T = 1 17 6 3 7 . 20 = 50 510 120 30 420 = 1130
4 4 4 2 8 10
200 120 80 20 480
900
60
] [
[ ]
1500
t= 1130
900
][ ]
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Tabla de hs empleadas:
Total Hs
mano de obra (en hshombre p/unidad de
producto)
1500
1130
Sucursal 3tiempo
control de calidad (en
hs-hombre p/unidad
de producto)
900
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
PARTE B
La actividad consiste en recrear el Ejemplo 28 del material de estudio. Para recrearlo:
1) Reemplace la matriz T de la Gua de estudio por otra de la lista siguiente, y observe
la accin que, sobre la letra N realiza el pre multiplicar la matriz D por T.
Nombres identificatorios:
D= matriz de coordenadas.
Qu matriz calculara y cmo la usara con la matriz del transformado H, para obtener
la matriz de coordenadas original? Esto es, cmo procedera, operando con matrices,
para obtener las coordenadas de la letra original?
Dibuje. Realice los clculos con los
OnLineMSchool. Capture pantallas.
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Puntaje mximo: 20 puntos.
Finalmente, con las partes A y B, arme el documento de texto, sbalo a Scribd o
plataformas similares, copie el cdigo de insercin y embbalo en el foro-pizarrn para
compartir el trabajo.
La idea es contar con producciones que muestren diversas aplicaciones de las matrices.
A partir de las retroalimentaciones recibidas por parte de la tutora corrija el trabajo y
enve nuevamente en este espacio (abajo, en Realizar actividad) resaltando las
mismas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Primera parte
Partimos de la matriz de puntos:
D=
Graficando:
[ ]
T = k 0 ,(k R , k >1)
0 1
Aplicando el producto:
[ ][
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Asignemos a K el valor 2, tendremos una expansin en factor de 2.
1
0 11 12
H= 0 1 12 11
0 0 0 1.58 6.42 8 8 8
Tomando la matriz:
T '=
1/ k
0
0
,( k R , k >1)
1
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
D=T ' H = 0 1/ k
0 0
12/ k 11 / k 1/ k 0 11 / k 12 / k
0
1.58 6.42 8
8
8
MATEMATICA 1 / ACTIVIDAD 3
INGENIERIA DE SISTEMAS
Alumnos: REY, MARIO ADRIAN / FARIAS, HORACIO
GRUPO 1
Comisin IS-MA1-COR-aolmos-DIST-A
Segunda Parte
Escogemos la matriz de transformacin:
S=
[ ]
1 k
,(k R)
0 1
Tomando k=2
[ ][
1
0 11 12
SH =J = 1 2 0 1 12 11
0 1 0 0 0 1.58 6.42 8 8 8
J=
0 1 12 14.16 13.84 16 27 28
0 0 0 1.58 6.42 8 8 8
Graficando.