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LICENCIATURA EM MSICA
CORAL E INCLUSO
Brbara Thays
Joo Briet
Eduardo Castro
Lorena Moreira
Solange
NDICE
msica desde 1995. O grupo de percusso possui vinte componentes, sendo trs meninas
nos vocais e quatro no-deficientes na parte instrumental. Nas aulas, os alunos aprendem
ritmo com um trabalho corporal. Eles andam, danam e sentem as batidas da palma , dos
ps e at do corao. Tambm aprendem a vibrao do som que produzem tocando as
paredes e o cho. Por ltimo, comeam a tocar os instrumentos com a imitao das batida.
O canto do surdo como um "samba de uma nota s" porque ele fala num nico tom
de voz. No h agudo nem grave. E por no ter retorno auditivo, ele segue as orientaes
visuais da professora. "Quando quero que cantem com um tom agudo levanto a mo para
cima e quando quero grave, abaixo", conta Ana Lcia. Ela faz arranjos nas msicas de acordo
com a voz de cada integrante do coral e mostra a letra escrita, que eles reproduzem na
linguagem dos sinais. Trabalhando a respirao e a dico, cantar melhora a voz e diminui a
nasalidade, muito comum nos surdos. O repertrio com mais de vinte canes, basicamente
MPB, j foi tocado em mais de 300 apresentaes no pas. O grupo j tem um CD
demonstrao gravado, com o nome de Na batida do silncio.
Tocar um instrumento sem enxerg-lo e sem partitura o que faz h quatro anos o
grupo de percusso Segue-o-ritmo, da escola estadual anexa ao Instituto de Cegos do Brasil
Central, na cidade mineira de Uberaba. Com trinta componentes cegos e com baixa viso, de 6
a 50 anos, eles do um show de ritmo. Os alunos aprendem a tocar pela audio e so
comandados por apito. Quatro deles cantam. "Em cada instrumento fao uma sequncia de
batidas e o aluno repete", explica o professor de msica Mrio Jaime Costa Andrade, o
Majaca. Uns realmente aprendem, mas outros parecem ter nascido sabendo.
A msica tambm ajuda na socializao dos deficientes. Em 1996, no serto sergipano,
em Nossa Senhora da Glria, a 117 quilmetros de Aracaj, surgiu a Banda Luz do Sol, que
hoje tem quinze integrantes crianas, jovens e adultos com deficincia mental e distrbio de
comportamento. O projeto foi criado como forma de estender o tratamento do ambulatrio de
sade mental da regio. "Os integrantes da banda encontraram uma forma de se comunicar
melhor e alguns uma maneira de canalizar a agressividade", diz a musico-terapeuta Sony
Regina Petris. Em alguns grupos, todos tem lugar garantido, mesmo que desafinem. O Coral
Todas as Vozes, da Escola Parque, da Secretaria de Educao do Distrito Federal, conta com
360 integrantes de 10 a 50 anos, 25 deles com deficincia. O coral surgiu em 1998, quando o
professor de educao musical Eduardo Sena resolveu reunir numa nica apresentao
coristas com deficincia e sem deficincia de todas as classes sociais. "Quis mostrar
humanidade como ela : diversa", diz Sena. Hoje o grupo faz muito mais. "No s
cantar. Os alunos criam msicas, arrecadam roupas, brinquedos e comida e distribuem nas
instituies em que se apresentam", completa o professor. O coral deu to certo que Sena
decidiu montar a organizao no governamental Todas as Vozes. J est ensaiando para
gravar um CD, mas ainda precisa de apoio para realizar o sonho
de
manter
unidas
todas as vozes.
Os Estados Unidos tm, desde 1974, um programa para valorizar o artista com
deficincia, chamado Very Special Arts, VSA. Em 1988, o projeto chegou ao Brasil,
com o apoio do Ministrio da Cultura, o ganhou o nome de Arte sem Barreiras. Ele abre
espao para msica, teatro, artes plsticas, literatura e dana. "Outra preocupao
profissionalizar os artistas com deficincia. So poucos ainda que conseguem viver da
msica", diz a diretora executiva do VSA Brasil, Albertina Brasil. De 17 a 23 de
novembro/02 a cidade de Belo Horizonte sediou o 1 Festival e Congresso Internacional de
Arte sem Barreiras.( www.funarte.gov.br ,telefone (21) 2279-8116/8118.)
http://www.topgyn.com.br/conso10/conso10a56.php
OBJETIVOS
- Tornar seu ouvido alerta e sensvel a todo tipo de som, desenvolvendo sua
acuidade, ou seja, reconhecer, identificar e discriminar.
METODOLOGIA
O canto, nas suas mais variadas formas e tipos, envolve uma srie de aes. Produz
resultados
surpreendentes,
facilitando,
incentivando,
fixando
aprendizagens,
certa,
ou
http://ribeiraodopinhal.apaebrasil.org.br/artigo.phtml?a=19584
que
visa
favorecer
essa integrao,
oferecendo subsdios aos usurios que se interessem em participar do coral, para dar os
primeiros passos ao aprendizado da tcnica do canto, e tem como objetivo socializar os
participantes, promover a ateno, concentrao, desenvolver o trabalho em equipe, a
disciplina, o desenvolvimento da linguagem e da fala, bem como, valorizao e a
dignidade do ser humano, procurando oportunizar espao para expresso da arte e cultura.
JUSTIFICATIVA
OBJETIVO GERAL
Verificar a relao existente entre a aplicao da msica coral no espao da escola e sua
contribuio no desenvolvimento do aluno, especialmente no que diz respeito
alfabetizao, socializao e expresso corporal.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Desenvolvimento do senso artstico, criativo e social.
Aprendizagem e enriquecimento da linguagem.
Desenvolvimento integrado.
CONTEDOS
. Trabalhar os elementos sonoros: altura (grave e agudo), intensidade, durao, timbre e
densidade.
Explorar a criao atravs do estudo da melodia, harmonia e ritmo.
Msicas populares: melodias do povo que agradam as massas e que propagam ao sabor do
gosto popular, com termos ou expresses comuns, de uso dirio e falam sobre os
sentimentos em geral.
Msicas Folclricas: canes baseadas nas tradies, lendas ou crenas de um pas ou
regio. Elas transmitem os fatos histricos, os usos e costumes, de gerao em gerao.
Msicas Patriticas ou: as que exaltam o amor Ptria e a dedicao aos seus interesses.
METODOLOGIA
CRONOGRAMA
Ensaios todas as teras-feiras a tarde e sextas-feiras pela manh durante o ano de 2013.
Apresentaes nos eventos internos e em eventos externos quando convidado e previamente
agendado.
RECURSOS
Aparelho de som.
Fitas.
CDs
Computador/ internet
. Copias
Teclado
Pastas para partituras
Sala de ensaio
AVALIAO
A avaliao se dar de forma contnua, valorizando todo o processo de desenvolvimento do
usurio e tambm em apresentaes nos eventos.
RESULTADOS ESPERADOS
Inicialmente a integrao e socializao dos usurios durante os encontros para os ensaios
do coral e posteriormente a de seus pais e amigos que venham assistir s apresentaes
e conhecer melhor os trabalhos desenvolvidos pelo Centro-Dia.
Ampliar os conhecimentos dos usurios sobre a cultura brasileira e universal.
REFERNCIAS
http://centrodianatal.blogspot.com.br/2013/05/coral-sorriso.htm
Deficientes visuais preparam espetculo de coral, dana e radionovela ao mesmo tempo em que
so qualificados profissionalmente
Coral de cegos a gente conhece, cegos que danam, tambm, mas que cantam e danam so
os primeiros do mundo, diz o presidente da Associao dos Cegos
O presidente da Associao dos Cegos do Estado do Piau, Francisco Costa, afirmou que
a unio dos projetos Nova Viso e Um Olhar para a Cidadania muito importante para a
profissionalizao e incluso social dos deficientes fsicos por criar um espetculo original.
Para ns muito importante porque quando fomos procurados por Antnio Noronha e
Jess Barbosa, com dois projetos diferentes, e depois com a oportunidade com a juno, se
produziu algo novo.
Cegos que cantam a gente sabe que existem, que danam, a gente sabe que existe, mas que
cantam e danam, a gente no tem conhecimento, a gente no conhece nem fora do pas.
Para ns gratificante essa criao para que a gente possa estar fazendo uma maior
integrao das pessoas cegas. O mais importante que o trabalho da Associao dos
Cegos tem que estar voltado para a cidadania e no tem nada mais importante do que a
comunicao, a dana, a msica para que acontea essa integrao, declarou Francisco
Costa, que jornalista.
Projeto desenvolve tecnologia de capacitao especfica para deficientes visuais
Coordenador do Projeto Um Olhar para a Cidadania, Jess Barbosa da Silva, disse que o
projeto vai capacitar 15 pessoas com deficincia visual para trabalhar no rdio. Segundo ele,
so quatro mdulos de 20 horas.
Os deficientes visuais vo utilizar uma emissora de rdio, a Pioneira; uma rdio web com
programas durante 24 horas, com veiculao pela internet, e com radiodramas, quando
iro utilizar a radiodramaturgia.
Eles iro trabalhar com temas voltados para a cidadania, direitos e deveres das pessoas com
deficincia visual. As peas que eles vo produzir sero distribudas para outras emissoras
de rdio. O grande salto desse projeto desenvolver uma tecnologia de capacitao
diferenciada porque as pessoas com deficincia visual devem ter uma forma diferente de
capacitao, diferente das pessoas com viso, falou Jess Barbosa.
A dana tem elementos que podem ser desenvolvidos pela pessoa tendo ou no viso, o
importante ter um corpo, diz o coregrafo Valdemar Santos. Criador do grupo Dana
Eficiente, que atua com deficientes fsicos, Valdemar Santos, diz que trabalhar com os
deficientes visuais um grande desafio porque a dana uma arte visual, mas o importante
o danarino ter um corpo.
um desafio trabalhar com deficientes visuais porque a dana visual. O meu
trabalho ser interiorizar a dana. Como eu trabalho com a dana contempornea, que
trabalha muito com o individual e particular, em cada um descobre a sua dana. No tem
um padro a seguir, cada um vai descobrir sua forma de mover porque a dana tem a
questo do espao, do corpo, o ritmo. Todos esses elementos podem ser desenvolvidos de
vrias formas, tendo ou no viso, o importante ter um corpo, afirma o coregrafo
Valdemar Santos.
http://www.meionorte.com/blogs/efremribeiro/deficientes-visuais-preparamespetaculo-de-coral-danca-e-radionovela-ao-mesmo-tempo-em-que-sao- qualificadosprofissionalmente-177259