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Y PERFILES OCUPACIONALES
SECTOR TRANSPORTE
Junio de 2012
INDICE
Introduccin .................................................................................................... 3
Perfiles ocupacionales y competencias de personas ....................................... 6
Directores y gerentes en servicios de transportes ......................................................................................... 6
Coordinadores y jefes de rea en servicios de transportes ........................................................................... 8
Despachadores de transporte ........................................................................................................................ 9
Checadores y revisores de transporte ......................................................................................................... 11
Supervisores de conductores de transporte y de maquinaria mvil ........................................................... 13
Conductores de pequeas embarcaciones (lanchas, botes, trajineras, etc.) ............................................... 14
Conductores de transporte en vas frreas (tren, metro y tren ligero) ....................................................... 15
Conductores de camiones, camionetas y automviles de carga ................................................................. 17
Conductores de autobuses, camiones, camionetas, taxis y automviles de pasajeros ............................... 18
Conductor de motocicleta............................................................................................................................ 19
Conductores de maquinaria mvil para el movimiento de mercancas en fbricas, puertos, comercios,
etctera ........................................................................................................................................................ 21
Ayudantes de conductor de transporte terrestre con motor ...................................................................... 22
Ayudantes de conductores de transporte en vas frreas ........................................................................... 23
Conductores de vehculos de transporte en bicicleta .................................................................................. 24
Conductores de transporte de traccin animal (carretas, arrieros) ............................................................ 25
Anexo ............................................................................................................ 27
Comits de Gestin por Competencias y Estndares de Competencia en el
sector Transporte .......................................................................................... 27
INTRODUCCIN
El CONOCER llev a cabo un estudio en el 2011, para fortalecer la estrategia de promocin y
desarrollo del Sistema Nacional de Competencias, y alinear dicha estrategia con otras iniciativas de
distintas dependencias del Ejecutivo Federal, tales como la Secretara del Trabajo y Previsin
Social, la Secretara de Educacin Pblica y el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa, con
relacin a competencias de personas y perfiles ocupacionales en Mxico.
El estudio se realiz conforme a los siguientes objetivos:
Generar informacin para los Comits de Gestin por Competencias en operacin, y para
los que se instalen en el marco del Sistema Nacional de Competencias, acerca de las
competencias relevantes para estandarizar en los diferentes sectores.
Contar con informacin adicional, para apoyar la pertinencia de la oferta educativa a los
requerimientos de la demanda laboral, y contribuir a mejorar la estrategia de promocin y
desarrollo del Sistema Nacional de Competencias desde el sector educativo.
El estudio est basado en la Clasificacin nica de Ocupaciones (CUO) ahora Sistema Nacional de
Clasificacin de Ocupaciones (SINCO); esta clasificacin es el documento de consulta y apoyo para
ordenar y describir las ocupaciones que se realizan en la Repblica Mexicana.
Divisin (9)
Grupos
principales (43)
Sub-grupos (145)
Grupos
Unitarios (443)
Ocupaciones
(5295)
Divisiones
Grupos Principales
Sub Grupos
Grupos Unitarios
1. Funcionarios y directivos
15
54
2. Profesionistas y Tcnicos
37
144
3. Auxiliares
19
4. Comerciantes y Ventas
15
5. Servicios Personales
12
29
30
7. Artesanales
19
52
8. Operadores
17
46
9. Elementales
21
54
43
145
443
En cada uno de los perfiles ocupacionales, se mostrar un cdigo numrico, un ttulo o nombre de
la categora y su descripcin.
i)
Ejemplo:
La clave queda conformada de la siguiente manera:
8
ii)
iii)
El estudio exploratorio est basado en investigacin por encuesta como una medida de las
opiniones, actitudes y valores de los 443 perfiles ocupacionales, mediante 17,490 entrevistas cara
a cara en el lugar de trabajo. En ella se dividi el territorio nacional en 5 regiones definidas por
estratos socioeconmicos. En cada una de las regiones se levantaron 3,498 cuestionarios.
Este estudio, es un gran compendio de los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes,
hbitos y valores que debe tener cada persona y que representan el Saber, Saber hacer y Saber ser
de lo que cada sector requiere para fortalecer las competencias laborales en Mxico.
Competencias Transversales
Competencias Tcnicas
Analizar y evaluar los informes sobre las actividades y los resultados de la empresa.
Competencias Transversales
Competencias Tcnicas
DESPACHADORES DE TRANSPORTE
GRUPO UNITARIO 3141
Competencias Transversales
Solucin de problemas.
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
Atencin al pblico.
Orden.
Competencias Tcnicas
Control de carga, fletes, gastos del itinerario, viticos, combustible, kilometraje, entre
otros.
10
Competencias Transversales
Atencin al cliente.
Administracin de tiempo.
Comunicacin verbal.
Atencin.
Responsabilidad.
Amabilidad.
Agudeza visual.
Competencias Tcnicas
12
Competencias Transversales
Competencias Tcnicas
Seleccionar al personal apto que brindar los servicios de transporte de carga o pasajeros.
Asignar los diferentes tipos de maquinaria mvil y vehculos de transporte para las
diferentes necesidades de servicio de transporte de pasajeros y carga ya sea por va
area, ferroviaria, martima o terrestre.
Formular itinerarios para dar cumplimiento a las solicitudes y demanda de los clientes y
proveedores de acuerdo con los tiempos, distancias, personal y equipo.
Coordinar y supervisar las actividades del personal para asegurarse que los servicios del
transporte de pasajeros y de carga cumplan con la programacin y calidad esperada.
13
Competencias Transversales
14
Mantener el equilibrio.
Agudeza visual.
Responsabilidad.
Competencias Tcnicas
Renovar las embarcaciones y equipos cada que sea necesario por seguridad.
Competencias Transversales
Agudeza visual.
Agudeza auditiva.
Solucin de problemas.
Atencin.
Responsabilidad.
Competencias Tcnicas
16
Competencias Transversales
Responsabilidad.
Orden.
Fortaleza fsica.
Competencias Tcnicas
17
Competencias Transversales
Agudeza visual.
18
Comunicacin verbal.
Responsabilidad.
Competencias Tcnicas
CONDUCTOR DE MOTOCICLETA
GRUPO UNITARIO 8344
Competencias Transversales
19
Responsabilidad.
Amabilidad.
Orden.
Destreza motriz.
Competencias Tcnicas
En caso de moto-taxi, transportar al cliente a la direccin requerida y/o dentro del rea de
ruta establecida por las autoridades competentes.
20
Competencias Transversales
Agudeza visual.
Atencin.
Responsabilidad.
Competencias Tcnicas
Competencias Transversales
Agudeza visual.
Atencin.
Cooperacin.
Responsabilidad.
Competencias Tcnicas
Abasto de combustible.
Acomodar mercanca.
22
Competencias Transversales
Solucin de problemas.
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
Cooperacin.
Agudeza visual.
Competencias Tcnicas
23
Deferencia en la conduccin.
Competencias Transversales
Agudeza visual.
24
Sociabilidad y empata.
Responsabilidad.
Competencias Tcnicas
25
Competencias Transversales
Comunicacin verbal.
Responsabilidad.
Competencias Tcnicas
Acarrear materiales.
26
ANEXO
COMITS DE GESTIN POR COMPETENCIAS Y ESTNDARES DE
COMPETENCIA EN EL SECTOR TRANSPORTE
Los Comits de Gestin por Competenciasi del sector Transporte, hasta junio de 2012 son:
Los Estndares de Competenciaii desarrollados en el sector Transporte hasta junio de 2012 son:
1. Preparacin del enganche del tren para su mantenimiento mayor.
2. Preparacin de rganos para ajuste en banco.
3. Preparacin del mantenimiento mayor de caja.
4. Preparacin del motocompresor para su mantenimiento mayor.
5. Preparacin del diferencial para su mantenimiento.
6. Desarmado del boguie.
7. Armado del Puente Diferencial.
8. Operacin de vehculo oficial para transporte de personal.
Los Comits de Gestin por Competencias son grupos de lderes de los sectores productivos, social, educativo y de gobierno que se
organizan para definir la agenda de capital humano para la competitividad en su sector, desarrollan estndares de competencias,
determinan su vigencia as como la de los certificados y seleccionan a las instituciones responsables de capacitar, evaluar y certificar las
competencias de las personas con base en dichos estndares de competencia.
ii
Los estndares de competencia permiten identificar los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y comportamientos, que una
persona debe tener para realizar una funcin determinada con un alto nivel de desempeo, y son referentes nacionales para la
certificacin de competencias de personas. Los estndares de competencia desarrollados por los diferentes Comits de Gestin por
Competencias, se encuentran inscritos en el Registro Nacional de Estndares de Competencia, el cual adems de ser un instrumento de
transferencia del conocimiento, genera seales de mercado al sector educativo, para que ste desarrolle y valide estructuras
curriculares en los sistemas formales de educacin.
27