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El Relato Cinematogrfico
Introduccin
Relato Oral, Escrito y Flmico.
El Relato oral: Forma simple, se lleva a cabo en presencia, se desarrolla entre un narrador (narra) y un narratario (escucha) de manera
inmediata sin intermediarios.
El Relato escrito/filmico: llega diferido ya que no se remite en el mismo momento de su emisin, por un intermediario (Libro, diario,
etc.), en ausencia.
Esta diferenciacin la estudia la narrotologa (ciencia del relato)
Narratologa y Cine.
Gerard Genette para situar el origen de la narratologa como disciplina denomino: Narratologa Modal y Narratologa Temtica.
La Narratologa Modal: trata de las formas de expresin segn el soporte con el que se narra, materias de la expresin manifestada por
uno u otro de los medios narrativos (Imgenes, sonidos, palabras, etc.), temporalidad del relato y puntos de vista.
La Narratologa Temtica: trata de la historia contada, de las acciones y funciones de los personajes, de las relaciones entre los
actuantes, etc.
Metz: dos cometidos distintos que no podran intercambiarse: Semiologa de la pelcula narrativa (acontecimiento narrado es
elemental) EL CONTENIDO y el anlisis estructural de la narratividad misma (el relato es independiente de los vehculos usados) LA
FORMA.
Nos interesa la narratologa modal, sta le da prioridad al medio (audiovisual). La manipulacin de este medio da forma al relato y luego
lo entrega.
Una Herencia de la Ola Estructuralista.
Levi Strauss estudi el interrogante que pasa del contenido a la estructura que lo contiene. Metz, cules son los elementos del relato
para generar notas enunciativas. Genette, tiene en cuenta los elementos audiovisuales y lo especfico del lenguaje del cine
Un precursor: Albert Laffay
Laffay, define al relato por oposicin al mundo. Se ordena segn un riguroso determinismo y orden mientras que el mundo no tiene
principio ni fin. Todo relato cinematogrfico tiene una trama lgica y es una especie de discurso. El relato es ordenado y es un mostrador
de imgenes. El cine narra y representa, el mundo es.
Cine y Relato
El Relato, en el diccionario, refiere a una relacin oral o escrita de un acontecimiento real o imaginario. En ningn caso refiere a una
sucesin de imgenes o sonidos. Christian Metz, afirma que el relato es un objeto real que el usuario ingenuo reconoce a ciencia cierta y
que no confunde jams con lo que no lo es. Metz, enuncia cinco criterios de reconocimiento de cualquier relato.
1. QU ES UN RELATO?
Un relato tiene un inicio y un final.
Hay pelculas que: Sugieren prolongaciones y no responden a todas las preguntas que se hacen los espectadores. Ej. Star Wars. Nos
devuelven a su punto de partida y nos proyectan a una espiral sin fin. Ej. Limmortelle. Son la entrega parcial de una serie de acciones
respecto a un conjunto mucho ms importante que el que nos muestran.
Todo relato tiene un inicio y un final (clausurado por el hecho de ser material). Que el final sea cclico o abierto no altera su naturaleza.
Cuando una pelcula se propone narrar algunas horas extradas de la vida de un hombre, la organizacin de esta duracin obedece a un
orden, que supone al menos un punto de partida y un final, y que difcilmente abarca la organizacin de nuestra vida real.
Si el relato se opone al mundo real, es por qu forma un TODO (lo que tiene un principio, mitad y final), que coincide con el texto flmico
concebido como una UNIDAD DE DISCURSO, actualizada y efectiva. As pues, para Metz, la globalidad y la unidad del objeto son
primordiales.
Gaudreault - Jost 1
El relato es una secuencia doblemente temporal
El relato pone en juego dos temporalidades:
- La de la cosa Narrada (la sucesin ms o menos cronolgica de los acontecimientos).
- La que deriva del acto narrativo en s (secuencia de significantes que el usuario tarda en reconocer).
El relato cambia un tiempo en otro: desde la historia al relato. Es distinto a la descripcin porque sta transforma un espacio en un
tiempo. Es distinto a la imagen porque sta transforma un espacio en otro. No todos elementos tienen doble temporalidad. L a
temporalizaran del significante (relato y descripcin) se opone a la imagen debido al tiempo.
2. QU ES UN RELATO CINEMATOGRFICO?
Considerar al plano como enunciado es analizarlo en igual trmino que cualquier relato. La dificultad es determinar que enunciados se
encuentran en una imagen. Muchos relatos nos dan a conocer voluntariamente por ejemplo una muerte.
Todo plano contiene una pluralidad de enunciados narrativos que se superponen hasta recubrirse cuando el contexto ayuda. La imagen
ensea pero no dice. Metz: cmo la imagen en movimiento significa.
Cmo significa/relata el plano cinematogrfico? Primero es comprender como la imagen en movimiento significa y luego hasta que
punto podemos admitir que el cine es un lenguaje. Ningn plano es equivalente a una simple palabra con el fin de oponerlo a la lengua y
que a la inversa en toda imagen hay al menos un enunciado. El relato flmico es un discurso global, narrativo y audiovisual donde una Tal
traduccin no es suficiente.
4. NARRACIN Y MOSTRACIN
El relato cinematogrfico supone un gran imaginador, mientras que un relato supone un narrador. El narrador es la instancia que nos
proporciona informaciones sobre los sucesivos estados de los personajes. Las diferencias entre mostracin flmica y mostracin escnica:
-el actor teatral se muestra en simultneo a la recepcin del espectador. El tiempo es presente. En cambio, la pelcula es una accin
concluida que se presenta ahora.
-La cmara que filma en cine puede intervenir y modificar la percepcin de la accin. Dirige la mirada del espectador. Seales emitidas
por una instancia posterior a los actores. Es un equivalente al narrador literario.
-El relato cinematogrfico es tangible. El relato teatral, intangible. La pelcula no cambia en sus distintas reproducciones.
Gaudreault - Jost 1
-Sonido: mostracin muda limitada a ciertos fenmenos, pero presentador o interttulos (cine mudo). En el cine se puede representar
dos acontecimientos a la vez.
6. QU ES UN RELATO DE FICCIN?
Existe la Ficcin y la No ficcin (Documental) que funcionan en el campo del Cine, donde es frecuente realizar una separacin mecnica
entre ambos, o simplemente ver como toda pelcula participa a la vez de los dos gneros. Toda pelcula [debe ser] una pelcula de ficcin
y toda pelcula de ficcin [debe poder] considerarse, desde cierto punto de vista, un documental. Lo que permite que un gnero le tome
la delantera al otro es la lectura del espectador. Toda gran pelcula era un documental de su propio rodaje.
La actitud documentalizante anima, al espectador considerar el objeto representado como un [haber estado ah]. La actitud
ficcionalizante, y esta es justamente la ficcin primera a la que nos invita el cine, nos anima a considerar como [estando ah] esos [haber
estado ah] que son todos los objetos pro flmicos que se han mostrado ante la cmara. Esta distincin separa la verdad del error, en la
produccin cinematogrfica primitiva. Como los hermanos Lumier y la llegada del tren, donde la cmara fija, favorece la actitud
documentalizante en el espectador. Lo que veo, yo espectador, en estas pelculas, son las huellas presentes de ese pasado concluido de
los pasajeros del tren. El jardinero en cambio, favorece la actitud ficcionalizante, donde el espectador ve la broma y por su carcter
organizado, adquiere cierta autonoma.
Gaudreault - Jost 1
La imagen flmica actualiza lo que muestra (espectador percibe el movimiento como actual), es decir, actualiza un proceso (propiedad del
modo indicativo y no del presente, donde el indicativo significa en realidad, plantear el proceso; por el contrario el subjetivo expresa todo
lo relevante de una interpretacin (juicio, sentimiento, etc.). Se define as la imagen cinematogrfica por su modo: el indicativo.
La lengua no solo sita la accin en un plano temporal, de afirmar con mayor o menor intensidad, sino tambin puede plantearla como
terminada o no: es una cuestin de aspecto. Ningn proceso puede llevarse a cabo sin una cierta duracin: un termino uncial, un lapso de
realizacin y un trmino final, en presente (yo estoy cantando, yo canto) o en pasado: el imperfecto (relaciona estados o hechos pasados
que evocamos en su desarrollo, en su sucesin a lo largo de la duracin. Un momento ulterior al segmento A-B presentado como el
proceso completamente terminado es el Perfectivo.
En cambio, la imagen cinematogrfica, muestra el proceso narrativo mientras este tiene luchar delante de nosotros (se toma su tiempo).
La imagen cinematogrfica se define por su cualidad temporal (el Presente) o modal (el Indicativo) que por esta caracterstica aspectual
que es el ser imperfectiva, mostrar el curso de las cosas. De aqu el doble relato: a pesar de que las palabras nos muestran los hechos
como ya transcurridos. Aspecto imperfectivo: proceso de realizacin. Aspecto perfectivo: lo finalizado.
2.1 El orden
En la obra flmica existe el paso del tiempo, de izquierda a derecha, del punto 0 sobre el eje x-y y que vamos a denominar el Relato
Original. El punto 0 es el instante a partir del que el relato se organiza, hacindonos viajar en el tiempo (hacia adelante y hacia atrs).
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Los saltos adelante o
Prolepsis/Flashfowards
Es la intervencin de un acontecimiento que llega antes de su orden normal en la cronologa. Se cuenta algo que todava no su cedi.
Premonicin o anticipacin. Si no se justifica o corrobora en el relato, es una imagen mental. Puede ser verbal (en interttulo). Debe
volver al presente sino es una elipsis.
Prolepsis interna: Anticipa lo que nos ser narrado posteriormente. Entre el presente y el final del relato.
Prolepsis externa: Nos proyecta fuera del eje temporal que recorrer el relato original. Despus del final del relato.
El Flashfoward, son imgenes que vemos antes de que ocupen su lugar normal en la cronologa. Es difcil imaginar una prolepsis externa
en el nivel visual, ya que anulara esa posibilidad de verificacin que nos permite atribuir un status temporal a la imagen y nada la
distinguira de la pura imaginacin. El flash forward slo puede ser prolepsis interna porque la externa puede pasar por alucinacin.
2.2 La duracin
Se analiza comparando el tiempo que deben tener esos hechos en la digesis y el tiempo que se tard en narrarlo. Tiempo de divisin del
film: fijo y cuantificable. Tiempo de proyeccin: significante (objetivo) duracin de la cinta. Tiempo diegtico: accin mostrada
(subjetivo).
Duracin de la SECUENCIA
Segn Genette en la literatura hay cuatro ritmos narrativos:
Pausa: Tiempo del relato que nos indica un lugar o caractersticas, y que no agrega nada a la accin. No le corresponde ninguna duracin
diegtica.
Escena: Es igual el tiempo del relato que el de la historia. Asociado al Realismo. Por ejemplo las historias de los hermanos Lumiere, con su
unipuntualidad, presentan una configuracin temporal en la que el TR=TH, tambin un plano secuencia es ejemplo. Presentan un todo
espacio-temporal que percibimos sin fisuras. ISOCRONIA
Sumario: Supresin temporal de una situacin particular que me indica un tiempo. Se utiliza para resumir un tiempo diegtico que
suponemos ms largo es. El tiempo del relato es menor al Tiempo de la historia.
Elipsis: Para avanzar sobre el relato, suprime temporalidades. Silencio textual acerca de ciertos acontecimientos que segn la diegesis,
han tenido lugar. El tiempo del relato es menos importante que el tiempo de la historia. Supresin temporal que interviene en tre dos
acciones distintas, entre dos secuencias.
Dilatacin: Son las partes del relato en las que el filme muestre cada uno de los componentes de la accin en su desarrollo vectorial,
salpicando su texto narrativo de segmentos descriptivos o comentativos cuyo efecto consiste en alargar indefinidamente el tiempo del
relato. El tiempo del relato es mayor al tiempo de la historia.
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Las historias transcurren durante el mismo tiempo de la proyeccin. Ejemplo: La pelcula en la cual, hay una mujer que espera en la sala
de espera durante dos horas y el relato consiste en todo lo que sucede en esas dos horas.
C) TR < TH
Es la ms corriente, donde el tiempo del relato es menor al tiempo de la historia.
D) TR = 0, TH = n.
La elipsis, a escala de la pelcula, es contradictoria por definicin, puesto que si la duracin de la pelcula fuera nula, s encillamente no
habra pelcula.
E) TR > TH
Se cuenta el relato en ms tiempo del que tarda en transcurrir. Ejemplo una pelcula que nos cuenta lo que ocurre en la cabeza de un
hombre durante el tiempo en que intercambia una mirada con una mujer.
2.3 La Frecuencia
Es la relacin establecida entre el nmero de veces que se evoca un acontecimiento en el relato y el nmero de veces que se supone
ocurre en la diegesis. Genette, apunta cuatro configuraciones. Un relato puede narrar:
1. Una vez lo que ha ocurrido en la diegsis. Ejemplo: Ayer me acost temprano. (Relato singulativo).
2. N veces lo que ha ocurrido n veces en la diegsis. Ejemplo: El lunes me acost temprano, el martes me acost temprano y el jueves
tambin.
3. N veces lo que ha ocurrido una vez. Por repeticin. Ejemplo: Ayer me acost temprano, Ayer me acost temprano, ayer me acost
temprano.
4. Una vez lo que ha ocurrido muchas veces. Ejemplo: Durante mucho tiempo estuve acostndome temprano. (Relato Iterativo).
El Punto de vista
Sorpresa: Relato transmite lo mismo que saben los personajes. Suspenso: Se nos dan a conocer ms elementos que a los personajes.
Punto de vista: Relacin de conocimiento narrador y personaje.
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1. La focalizacin de Genette
Genette propone el trmino de FOCALIZACION para evitar los trminos de visin de campo y de punta de vista. La focalizacin, se define
en primera instancia por una relacin de saber entre el narrador y sus personajes. La focalizacin determina cual es el foco del relato. A
partir de aqu llegamos a la siguiente triparticin y Todorov explica el sistema de igualdades o desigualdades de las relaciones de
conocimiento entre narrador y personaje:
A) N> P = Focalizacin Cero
Cuando el narrador es omnisciente y dice ms de lo que sabe cualquiera de los personajes. El narrador sabe ms que el personaje y dice
ms de los que sabe cualquier otro de los personajes.
B) N = P = Focalizacin interna
El narrador no dice ms de lo que sabe.
Fija -> cuando el relato da a conocer acontecimientos como si estuviesen infiltrados por la conciencia de un solo personaje. Variable ,
cuando el personaje focal cambia a l largo de la novela.
Mltiple -> cuando el mismo acontecimiento se evoca en distintas ocasiones segn el punto de vista de diversos personajes.
c) N < P = Focalizacin externa
3. La escucha: La Auricularizacin
Es la relacin de lo que escuchamos y el personaje supuestamente oye. Al mismo tiempo que el cine trabaja la imagen y el sonido,
destacamos que tambin construye un punto de vista sonoro, auricular, mediante el tratamiento que se le da a los ruidos, palabras o
msica. Construir la posicin auditiva de un personaje plantea varias dificultades:
A) La localizacin de sonidos: El sonido flmico no est localizado ni lateralizado. El sonido flmico flota en el espacio de proyeccin. La
mayora de las veces, su escucha es acusmatica, omos sin ver cul es su origen. El ruido de un pjaro en un paisaje de bosques.
B) La individualizacin de la escucha: El ambiente sonoro, no localiza un punto sino una superficie y cubre el campo como el fuera de
campo inmediata, sin distincin.
C) La inteligibilidad de los dilogos: Por medio de niveles medios del ambiente, enfatizando la verosimilidad e inteligibilidad de los
dilogos.
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Auricularizacion interna primaria: Si no conocemos la distancia de la fuente sonora y no tenemos seales que constaten la escucha
activa no es fcil saber si el sonido se filtra por un personaje. Hay huella que evidencia.
Auricularizacin interna secundaria: Cuando la restriccin de lo odo a lo escuchado est construida por el montaje y/o la
representacin visual. Estas seales visuales permiten construir un punto de vista auricular incluso antes de que el cine fue ra sonoro,
mediante actuaciones dramticas especificas.
Auricularizacion cero: Cuando la intensidad de la banda sonora est sometida a las variaciones de la distancia aparente de los
personajes, o cuando la mezcla hacen varias los niveles obedeciendo a la inteligibilidad, el sonido no est retransmitido por ninguna
instancia intradiegetica y remite al narrador implcito.
5. Focalizacin Cinematogrfica
La ocularizacion y la focalizacin afectan respectivamente a la banda de imagen y a la banda sonora. Lo visto no puede asimilarse a lo
sabido. Paralipsis: Infraccin en la coherencia focal. La focalizacin como foco cognitivo adoptado por el relato no puede deducirse pura
de una u otra, en la medida en que lo mismo no puede asimilarse a lo sabido. Ello se debe a varias razones:
A) El valor cognitivo de la ocularizacion puede depender de las acciones puestas en escena y del decorado. Para atribuir un valor cognitivo
a una ocularizacion hay que tener en cuenta las informaciones narrativas representadas as como las acciones puestas en escen a,
examinando su pertinencia en cuanto a la comprensin de la historia.
B) El valor cognitivo de la ocularizacion puede depender de la voz en off. El que habla es tambin el que vemos en pantalla o aquel
mediante el que percibimos visualmente la realidad.
Focalizacin Interna
Existe cuando el relato est restringido a lo que pueda saber el personaje. Ello supone que ste est presente en todas las secuencias o
que diga cmo le han llegado las informaciones sobre lo que no ha vivido el mismo.
Esta limitacin del saber del personaje, no implica, que compartamos siempre su mirada, como postulaba la teora literaria.
Generalmente cuando una voz en off va comentando la accin, la focalizacin interna est asociada a una oculariacion cero retransmitida
por ocularizaciones internas secundarias.
Focalizacin Externa
Es cuando sin la ayuda de una voz en off, el espectador puede compartir los sentimientos de un personaje o saber lo que siente,
mediante la nica codificacion de la interpretacin del actor, de su gesticulacin, de su mmica, etc.
La exterioridad de la cmara, no puede asimilarse a una pura negacin de la interioridad del personaje. Se puede generar mediante la
ausencia de retransmisin de la mirada de un personaje, mediante la ausencia de oculariacion interna secundaria, etc.
Focalizacin Espectatorial
En este caso, el narrador puede dar una ventaja cognitiva del espectador por encima de los personajes. Hablaremos de Focalizacin
espectatorial, en la medida en que el espectador toma ventaja sobre el personaje, o ms bien por lo que le atribuye la cmara. El
espectador tiene la voluntad de anticiparse al encuentro de las dos series, en un supuesto suspenso. Montaje paralelo o alterno, pantalla
dividida o convencin de la parte (saber algo a espaldas de un personaje)