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Ciencias Naturales

Subsector: Naturaleza7bsico
Gua
La materia y los elementos
Nombre: ____________________________________________________________________
Curso: ____________
Fecha: _________________
Objetivo:
1. Conocer y comprender la constitucin de la materia
La materia
Alguna vez has jugado con un lego? Qu haras si te regalan uno gigante con miles y miles de piezas y el
recipiente que lo contiene no posee ninguna indicacin que te ayude armar una figura, y puedes construir lo que t
quieras, casas, edificios, aviones, un robot etc. Ahora piensa que cada pieza del lego es
una parte de la materia y que la caja que lo contiene es el universo, donde se encuentran
todas estas partes que debes y puedes unir, por lo cual podemos sealar que al igual que
este juego, la materia est constituida por piezas que se denominan tomos, los cuales
componen los elementos y que al unirse forman los compuestos, los que se pueden
observar a nivel macroscpica, es decir por su composicin y comportamiento y a su nivel
submicroscpica, en la porcin que corresponde a los tomos, los cuales son difciles de
Para comprender mejor
ver, como por ejemplo en la composicin de la tinta que ocupas para escribir una lnea,
ah encontraras millones de tomos.
Podemos definir que la
materia es todo lo que tiene
Por lo tanto podemos decir que la materia est formada por unidades llamadas tomos
masa, volumen, peso y
y molculas
ocupa un espacio
Los tomos: Es la unidas bsica de la materia, y se encuentran constituidos por electrones, protones y neutrones, a
excepcin del tomo de Hidrogeno que posee un protn y un electrn.
Los tomos tienden a combinarse de diferentes maneras para formar elementos, compuestos
Las Molcula: Es la estructura que resulta de la unin de dos o ms tomos
Cuando los tomos de una misma especie se unen forman los elementos y estos a su vez al unirse forman
molculas que pueden ser molcula de un elemento y molcula de un compuesto.
Pero t te preguntaras Cul es la diferencia entre estas molculas? Pues bien las molculas de un elemento son
aquellas que estn formadas por un mismo elemento, en cambio las molculas de un compuesto son aquellas que
estn formadas por elementos diferentes

Molcula de un
elemento

Molcula de un
compuesto

La materia incluye todo lo tangible desde nuestros cuerpos, todo lo que nos rodea en la vida cotidiana, incluso en
los cuerpos mayores presentes en el universo

La materia se puede presentar en tres estados solido,


lquido y gaseoso

Slido
Poseen volumen y forma definida
Las partculas poseen
movimiento de vibracin, debido a
que las fuerzas de cohesin es
mayor que la de repulsin
son compresibles

Departamento de Ciencias
Autor

Lquido
Poseen volumen definido
Su forma es variable
Presentan mayor movimiento que
los slidos, debido a que las fuerzas
de repulsin son iguales a la de
cohesin
Muy poco compresibles

Pgina 1

Silvia Mnica lvarez Quiroz

Gaseoso
Poseen forma y volumen variable
Sus partculas se encuentran muy
separadas y presentan mayor
movimiento, ya que las fuerzas de
repulsin es mayor a la fuerza de
cohesin
Son muy compresibles

Ciencias Naturales
Subsector: Naturaleza 7bsico
CLASIFICACIN DE LA MATERIA
Ya has visto que la materia abarca infinidad de objetos, desde una pequea gota de agua, hasta un inmenso edifico
de 35 pisos, todo tiene materia, y al igual que el enorme lego que debes armar, lo primero es separar y clasificar
las piezas que vas a usar, de esta manera la materia tambin se puede clasificar de acuerdo a sus propiedades
cualitativas o cuantitativas.
Cualitativas
Cuantitativas
Son las propiedades que se pueden Son las propiedades que se pueden
describir con los sentidos
medir a travs de instrumentos
Se pueden medir
Color
Masa
Olor
Volumen
Sabor
Densidad
textura
Temperatura
La forma general de clasificar la materia, es a travs de su composicin, por su pureza, donde existen dos formas:
mezclas o sustancias puras.
Las mezclas, son la combinacin de dos o ms sustancias diferentes que no reaccionan entre s, manteniendo sus
propiedades as tambin sus caractersticas. Se clasifican en Homognea y Heterogneas.
Caractersticas de las mezclas homogneas
Constan de una fase nica, que puede ser gaseosa o lquida
Los componentes que lo forman estn distribuidos de manera uniforme.
Los componentes no se logran diferenciar.
Cada parte de la mezcla posee las mismas cantidades de componentes.
Se conocen tambin como disoluciones qumicas
Caractersticas
de
las
mezclas Tipo de mezclas Heterogneas y sus
heterogneas
caractersticas
Sus componentes muestran un lmite Suspensiones Son las mezclas que tienen
presentando varias fases, por partculas finas suspendidas en agua u otro
ejemplo entre un gas y un slido o lquido por un tiempo y luego sedimentan
(caen al fondo). En la fase inicial se puede
entre un slido y un lquido
Los componentes que lo forman no ver que el recipiente contiene elementos
distintos. Se pueden separar por medios
estn distribuidos uniformemente.
Los componentes mantienen sus fsicos.
propiedades individuales.
Coloides son mezclas heterogneas en que
las partculas de uno o ms componentes
tienen al menos dimensiones en el rango de
1 a 1000 nm, siendo ms grandes que las de
una solucin, pero ms pequeas que las de
una suspensin. A diferencia de las
suspensiones, los coloides no dejan
sedimento.

Ejemplos
El te
El agua
Las bebidas

Ejemplo
Sangre
Agua con aceite
Algunos medicamentos
Engrudo
(agua
con
harina)
Leche
Jaleas
Pinturas
Champ
Las espumas
Las gelatinas

Las sustancias Puras son de composicin definidas, siendo sus propiedades fsicas y qumicas constantes, a
dems no se pueden descomponer en otras sustancias por mtodos fsicos como las mezclas y se pueden
representar por smbolos como por ejemplo
Cobre
Hidrogeno
cido ntrico

=
=
=

Cu
H
HNO3

Las mezclas se pueden separar por diferentes mtodos de separacin como: Tamizado, destilacin, de acuerdo a
sus caractersticas, como se indica en el diagrama

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Slido

Mezclas

Lquid
o

Gases

Tamizado:
slidos de
distinto tamao
Levigacin:
separacin de
minerales

Mezclas

SlidoLquido

Mezclas no
miscibles, se
usa un embudo
de decantacin
Mezclas
miscibles
destilacin,
diferencia de
temperaturas
Licuefaccin a
presiones altas
y bajas
temperaturas

Decantacin: las mezclas


se dejan en un recipiente
en reposa hasta que la
ms pesada quede en el
fondo
Filtracin separa un slido
que no es soluble en de
un liquido, se usa un
papel filtro.
Centrifugacin: se ocupa
un equipo, el cual girar la
mezcla a gran velocidad y
permite separa las dos
fases
Evaporacin, se evapora
uno de los componentes
lquidos

I.- Procedimiento

Antes de comenzar.
1. Podras indicar cual es la importancia de esta gua?
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2. Podras sealar que datos proporciona?
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3. Cmo crees tu que debes utilizar la informacin proporcionada en la gua?, responda brevemente
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4. Instrucciones
a) Lee cuidadosamente cada ejercicio antes de contestar
b) Si no comprendes los ejercicios pide a tu profesor que te explique
c) No utilices corrector y evita borrones
Ejercicios: I parte
De acuerdo al texto ledo responde:
1. Define con tus propias palabra que es la materia
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2. Seala de que est formada la materia
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3. Cul es la diferencia entre una molcula elemento y una molcula compuesto?
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4. Por qu crees t que los slidos no se pueden comprimir?
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5. De qu manera se puede separar el agua con el aceite?(recuerda que es una mezcla inmiscible)
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Para y piensa:
5. En el desarrollo de preguntas Cul es la dificultad que encontraste?, selala y fundamenta
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6. Cmo crees que has trabajado hasta este momento?
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7. Cul crees t qu es la importancia de leer comprensivamente el texto antes de trabajar? Cmo puedes
mejorar tu comprensin lectora para ayudarte a resolver tu trabajo?
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8.

Ejercicios: II parte

a) Consulta a tu profesor en caso que aun tengas dudas en tu trabajo realizado anteriormente
b) Sigue las instrucciones planteadas en la I parte de ejercicios
c) Lee atentamente y responde
Resuelve:

1. Actividad N 1: De acuerdo a lo visto en clases y ledo; seala que mtodo de separacin utilizaras para las
siguientes muestras:

Harina con tierra


Muestra de sangre
Agua con aceite
Minerales
Explica porqu?

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Silvia Mnica lvarez Quiroz Pgina 4

Ciencias Naturales
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II.

Relaciones:

Revisa tu trabajo ahora que terminaste:


10. Se presento alguna dificulta para realizar esta gua?
III.
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11. Cul fue la pregunta de desarrollo, que te resulto ms difcil de comprender?, explica brevemente.
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_____________________________________________________________

D
is
c
i
p
li
n
a
,

12. De esta gua, qu fue lo que ms te llamo la atencin?


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13. Que actitudes, para ti son lo mas importante para poder trabajar este tipo de gua?
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orden y limpieza.
10. Trabaje mi gua en forma limpia y ordenada
11. Sin faltas de ortografa, de escritura y puntual
12. Evite rayones y borrones que deteriore mi trabajo
V.

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Evaluacin

17. Indique en el siguiente espacio cual fue el aporte de esta actividad para la comprensin de la unidad en estudio
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