Televisin

La televisin es un sistema para la transmisin y recepcin de imgenes en

movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusin.
La televisin es un medio de comunicacin muy importante que llega a todos los
hogares y a las clases sociales por lo cual tiene gran influencia en el
comportamiento
de
los
individuos
y
ms
an
en
los
nios.
Es el medio de comunicacin que mayor influencia tiene dentro de los hogares, al
colocarse como una organizacin social, como una cultura socializadora que lleva
inmerso un estudio de vida, unida a necesidades, aspiraciones y formas de pensar
y actuar con el propsito de crear una masa de usuarios que responde a los
intereses de los grupos econmicos dominantes.
La rpida expansin de la T.V ha sido posible en las sociedades de numerosa
clase media, ya que tuvo una gran acogida por el pblico debido a la gran
inversin que se hace en publicidad. La televisin se relaciona con las artes
visuales, con la msica, con los relatos cortos.
La televisin efectivamente absorbe al televidente, porque reclama su actividad y
lo transforma en un sujeto pasivo y maleable al antojo de la pantalla.
Desventajas

Existen muchos programas cuyo contenido no es adecuado para un

determinado tipo de audiencia como de tipo sexual, violento, agresivo,
inmoral, etc.
Puede causar desinters por otros medios de comunicacin como los
diarios.
Desmotiva la actividad fsica y los juegos al aire libre pudiendo causar
desinters en otras formas de entretenimiento.
Ventajas
Sano entretenimiento (Dependiendo del tipo de programa, puede causar
relajamiento y entretenimiento)
Alto contenido de motivacin: Al combinar imgenes, texto, animaciones, es
ms atractivo para su receptor y por lo tanto tiene mayor estmulo que con
otros medios.
Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.

Proporciona una base correcta para el desarrollo del pensamiento

conceptual y facilita la comprensin de un tema en particular, por ejemplo
podemos ver un documental de un hecho histrico con todos los detalles o
podemos visitar un museo y conocer todos sus rincones.
Es un recurso didctico que pude usarse como complemento a clase para
comprender mejor un tema

Es econmico, ya que evita que los alumnos se desplacen hacia un lugar

de formacin.
Permite actualizar los currculos de enseanza escolar

Es un medio masivo, por lo que se puede llegar a una mayor audiencia

Cmo inciden los Medios de Comunicacin en la identidad de una Sociedad

La intensidad y calidad de la utilizacin de los medios varan inmensamente,
dependiendo de la infraestructura del pas y del status social, econmico y cultural
del consumidor. Se puede observar que los medios se utilizan con mayor
intensidad cuanto ms desarrollada est la estructura de una nacin y el nivel
cultural
del
cliente.
La importancia de la televisin en el proceso de socializacin de nios y jvenes y
de todos los integrantes de la sociedad est relacionada con la calidad de los
contenidos de los programas educativos, informativos y de entretenimientos que
transmite y tambin de las publicidades que influyen en los hbitos de consumo de
la poblacin.
Los medios de comunicacin son parte esencial de los procesos de comunicacin
de las sociedades modernas; aportan interpretaciones de la realidad, que son
internalizadas
por
el
pblico.
Las personas pueden desarrollar construcciones subjetivas y compartidas de la
realidad a partir de lo que leen, escuchan o miran, tanto
su conducta personal como social, puede ser moldeada por las interpretaciones
aportadas por los medios con hechos y temas sociales, con respecto a los cuales
los individuos tienen pocas fuentes de informacin.
Los medios en general, se han convertido en la primera escuela, tanto para la
creacin y las formas de conducta, la visin que el hombre tenga de s mismo, la
sociedad y sus relaciones. Ejemplos de obediencia ciega a los medios, es
la adopcin de lenguajes y modas promocionadas pero que no guardan la menor
cordura.
No debe olvidarse que los medios llegan hasta los lugares ms recnditos del
mundo, en donde no tienen acceso a la educacin formal; estos sectores
marginales de la cultura, se integran a las caractersticas y formas de vida de la
poblacin, adecundose e integrndose de manera constante a lo que la misma
exige, as como asimilndose a sus cambios.

Conclusin
Actualmente los medios se han convertido en "jueces de la verdad", son ellos
quienes deciden y dictan modas, consumos, modelos de vida. Establecen que es

lo correcto y qu es lo incorrecto, y deciden cuales son los hechos importantes y

trascendentes del mundo.
Los medios son considerados nicos portadores de la verdad. Influyen en la
educacin de los nios y jvenes y en la formacin de la opinin pblica, los
medios de difusin masiva en particular a la televisin, la cual incide ms en la
conducta de las personas y especficamente en los jvenes, debido a que
muestran patrones y mensajes a los que aluden; y orientar dichos programas
hacia determinados valores que resulten ms importantes en los seres humanos
que se correspondan con ciertos significados sociales que fundamentan la relacin
entre el individuo, sus necesidades y los objetos concretos del mundo externo.
Esta sociedad es vctima de constantes influencias, pruebas, y dems con un solo
objetivo, el negocio de controlar los deseos de las personas y obteniendo de algn
modo remuneraciones econmicas pero no se puede olvidar que todos estos
medios masivos de comunicacin son empresas y deben funcionar como tales.
Es decir, la sociedad, son los clientes inconscientes de una megaempresa que
subyace y permanece constante debido a que siempre es dependiente del pblico
y este no se da cuenta.
Quienes sepan utilizar los medios de comunicacin sern las personas ms
hbiles en alertar una posible modificacin en su forma de pensar o en su estilo de
vida. Hoy por hoy se tiene que estar prevenido para entender a los medios y
darles la importancia que merecen; ni ms ni menos.
El punto no es erradicar el mal, sera una utopa. La clave est en aprender a
controlarlo.