Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Gina Cceres
Curso: 5 bsico
Fernndez
Semestre:
Primero
Increbles hazaas
Clase
1
de hroes y dioses
n:
Bloque de:
90 minutos Fecha:
julio
Objetivos de Aprendizaje:
Indicadores de evaluacin:
Recursos:
Escribir creativamente
Producen
textos
narraciones (cuentos, etc) que
- Libro del
integrando
conectores
tengan una estructura clara,
estudiante
que cohesionan las ideas.
utilicen conectores adecuados
- Cuaderno
Agregan
datos,
e incluyan descripciones.
- Proyector
descripciones, ambientes
- Llavero de los
OAT:
Reemplazan palabras por
conectores.
Demostrar disposicin e
sinnimos.
inters por expresarse de
Corrigen junto a un
manera creativa por medio de
compaero el borrador
la comunicacin escrita.
del relato.
Objetivo de la clase: Producir un relato a partir de un mito ledo.
Inicio
Desarrollo
Lenguaje
Tiemp
o
15
minut
os
60
minut
os
Profeso
r:
Unidad:
Actividades
Edicin :
- Mejorar aspectos ortogrficos
- Cambiar palabras repetitivas por sinnimos.
Publicacin :
- Lectura oral ante el curso
Cierre
15
minut
os
Profes
or:
Unida
d:
Fecha:
Indicadores de evaluacin:
Aplicacin de
evaluacin de
contenidos
OAT:
Demostrar respeto al
resto de sus compaeros
al momento de desarrollar
la evaluacin
Gina Cceres
Fernndez
Increbles hazaas de
hroes y dioses
Julio
Lectura comprensiva de
textos narrativos como
mitos
Extraccin
de
informacin explcita
Produccin de textos
narrativos
Vocabulario de la Unidad
Curso:
Clase
n:
5
bsico
2
Recursos:
-
Lpiz
Goma de
borrar
Objetivo de la clase:
Desarrollar la aplicacin de evento evaluativo.
Inicio
Desarroll
o
Tiemp
o
15
minut
os
60
minut
os
Actividades
15
minut
os
Profes
or:
Unida
d:
Fecha:
Gina Cceres
Fernndez
As viaja la poesa
5
bsico
3
Julio
Indicadores de evaluacin:
Curso
:
Clase
n:
Recursos:
-
Lpiz
Goma de
borrar
Texto del
estudiante
Inicio
Tiemp
o
15
minut
os
Actividades
Desarroll
o
60
minut
os
15
minut
os
Lenguaje
Semestre:
Segundo
Profeso
r:
Unidad:
Bloque de:
90 minutos
Objetivos de Aprendizaje:
Objetivos de Aprendizaje:
Analizar aspectos relevantes
de diversos poemas para
profundizar su comprensin.
OAT: Demostrar inters y una
actitud activa frente a la
lectura, orientada al disfrute
de la misma y a la valoracin
del conocimiento que se
puede obtener a travs de
ella.
Gina Cceres
Fernndez
As viaja la poesa
Fecha:
Julio
Indicadores de evaluacin:
Identificar en un poema si
hay
rima
asonante,
consonante o libre.
Distinguen las estrofas de
un poema.
Curso:
5 bsico
Clase
n:
Recursos:
-
Hojas de
colores
Lpices de
colores
Plumones
Materiales a
eleccin
Inicio
Tiemp
o
15
minut
os
Actividades
60
minut
os
Cierre
15
minut
os
Profes
or:
Unida
d:
Fecha:
Gina Cceres
Fernndez
As viaja la poesa
5
bsico
5
Julio
Indicadores de evaluacin:
Curso
:
Clase
n:
Recursos:
-
Lpiz
Goma de
borrar
Texto del
estudiante
Inicio
Tiemp
o
15
minut
os
Actividades
Desarroll
o
60
minut
os
Cierre
15
minut
os
Profes
or:
Unida
d:
Fecha:
Gina Cceres
Fernndez
As viaja la poesa
5
bsico
6
Julio
Indicadores de evaluacin:
Curso
:
Clase
n:
Recursos:
-
Lpiz
Goma de
borrar
Texto del
estudiante
Inicio
Tiemp
o
15
minut
os
Actividades
Desarroll
o
60
minut
os
Cierre
15
minut
os