ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE

EXT. MAZATLN PROF. MIGUEL CASTILLO CRUZ

Asignatura:
PRCTICA PROFESIONAL

Tema:
CONSEJO TCNICO
Alumno:
LUNA MORENO DARA YAMIL

LIC. EN EDUCACIN PRIMARIA

Titular:
PROF. VICTOR MANUEL SANDOVAL CEJA

4 C

PRODUCTOS DE CONSEJO TCNICO

2. Lista de objetivos y metas a considerar en la planeacin
2015-2016
Objetivos:
1 Gestionar los apoyos necesarios para obtener materiales
educativos, papelera, tner, libros de texto incompletos y para
docentes, planes y programas ms libros para biblioteca de aulas.
2 Lograr que los alumnos desarrollen y consoliden su habilidad en la
comprensin lectora y su escritura.
3 Crear una comunidad de aprendizaje donde se retroalimente el
trabajo realizado para fortalecer las prcticas escolares.
4 Construir una comunidad colaborativa estableciendo lmites y
comportamientos deseados para un mejor desarrollo de los
aprendizajes.
Metas:
1 Que el 100%de los alumnos y maestros obtengan los materiales
necesarios para el desarrollo del trabajo escolar a travs de la
gestin.
2 Que el 100% los alumnos desarrollen su habilidad en la
comprensin lectora y su escritura a travs de talleres donde se
trabajaran diferentes estrategias que nos apoyaran a lograr
nuestra meta.
3 Que el 100% de la comunidad de aprendizaje desarrolle los temas
establecidos, a travs de la retroalimentacin al final de cada
bimestre.
4 Que el 100% la comunidad escolar conviva de manera sana,
pacfica y libre de violencia estableciendo lmites y
comportamientos deseados.

6. Cuadro de objetivos y metas

OBJETIVOS
Gestionar los apoyos necesarios
para obtener materiales
educativos, papelera, tner, libros
de texto incompletos y para
docentes, planes y programas ms
libros para biblioteca de aulas.

METAS
Que el 100%de los alumnos y
maestros obtengan los materiales
necesarios para el desarrollo del
trabajo escolar a travs de la
gestin.

Lograr que los alumnos desarrollen

y consoliden su habilidad en la
comprensin lectora y su escritura.

Que el 100% los alumnos

desarrollen su habilidad en la
comprensin lectora y su escritura
a travs de talleres donde se
trabajaran diferentes estrategias
que nos apoyaran a lograr nuestra
meta.

Crear una comunidad de

aprendizaje donde se
retroalimente el trabajo realizado
para fortalecer las prcticas
escolares.

Que el 100% de la comunidad de

aprendizaje desarrolle los temas
establecidos, a travs de la
retroalimentacin al final de cada
bimestre.

Construir una comunidad

colaborativa estableciendo lmites
y comportamientos deseados para
un mejor desarrollo de los
aprendizajes.

Que el 100% la comunidad escolar

conviva de manera sana, pacfica y
libre de violencia estableciendo
lmites y comportamientos
deseados.

7. Concentrado de acciones

Tomaremos acuerdos para establecer el reglamento escolar.

Implementaremos dinmicas grupales como estrategias para
mejorar la convivencia (dinmicas, de autoestima, colaboracin)
Elaborar acuerdos internos del grupo
Motivar al alumno que ms fall ofrecindole el rol de responsable
de la comisin

Estimular al alumno reconociendo la buena convivencia en el aula

otorgando bandern y mostrndolo a la comunidad escolar.
Elaboracin de carteles alusivos a la mejora de la convivencia
Reunin con los padres de familia para dar a conocer el acuerdo
escolar
Compromiso por escrito de aceptacin del reglamento escolar.
Trabajar en forma colaborativa registrando a los alumnos con
rezago educativo.
Elaborar un borrador para mandar hacer un cartel donde se motive
la asistencia de todos los alumnos.
Aplicar actividades de trabajo como retroalimentacin para los
alumnos de rezago.
Hacer una lista de asistencia motivadora para que los propios
alumnos se ubiquen y registren.
Implementar banderines de asistencia y puntualidad.
En honores premiar con diplomas a los alumnos de rezago con
avance (invitar al padre de familia)
Hacer compromiso por escrito para llevar a cabo el apoyo al
realizar tareas extra clases.
Hacer visitas domiciliarias para rescatar a los alumnos en riesgo
de abandono.
Que cada maestro que el ciclo escolar trabajo ese grado pase y
comparta los materiales.
Durante CTE se intercambien estrategias y materiales educativos
que hayan sido exitosos y nos pueda funcionar.
Registro de entrega de materiales por parte de la escuela.
Que los padres pongan fecha para entregar el material requerido
para trabajar.
Llenar una bitcora para llevar el control.
Gestione la direccin el nmero de libros faltantes.
Registro de entrega de material por parte de los padres de familia.
Comentar en reunin de consejo tcnico los resultados de las
actividades que se pusieron en prctica durante el mes de
septiembre analizando lo bueno y malo de dichas actividades,
para posteriormente proponer y dar seguimiento a esta prioridad.
Para esto cada maestro se autoevaluara con una rbrica.
Realizar un archivero titulado Haba una vez. donde el alumnos
formara un cuento tomando como referencia las tarjetas con las
imgenes que haya escogido. Posteriormente se leern de manera
grupal.

Para trabajar la lectura se llevaran a cabo las cinco actividades

permanentes del PNLE.
Durante el la hora del recreo poner audio libros para que los
alumnos los escuchen.
Leer en casa libros de su inters con acompaamiento de sus
padres o tutor y llevar un registros de esas lecturas, escribiendo
ttulos y escriban alguna observacin.

8. Estrategia global de mejora escolar con acciones a

implementar durante las primeras semanas del ciclo escolar
Prioridad: Mejora de los aprendizajes a travs del dominio de la lectura
y escritura segn el grado educativo que curse.
Actividades:

Comentar en cada reunin de consejo tcnico los resultados de las

actividades que se pusieron en prctica durante el mes de
septiembre analizando lo bueno y lo malo de dichas actividades,
para posteriormente proponer y dar seguimiento a esta prioridad.
(maestros)
Realizar un archivero titulado haba una vez donde el alumno
formara un cuento tomando como referencia las tarjetas con las
imgenes que haya escogido. Posteriormente se leern de manera
grupal. (saln de clases)
Durante la hora de recreo poner audio libros para que los alumnos
lo escuchen. (escuela)
Leer en casa libros de su inters con acompaamiento de los
padres o tutor y llevar un registro de esas lecturas, escribiendo
ttulo y alguna observacin. (padre de familia)

9. Esbozo de los mecanismos de seguimiento y evaluacin.

Elaboracin de rubricas
Elaboracin de un informe por alumno
Rubricas
Bitcora de col
Autoevaluacin
Asesora tcnica
Fotos
Material en fsico
Carteles

Diarios
Lista de asistencia
Registros
Diplomas
Compromisos firmados
Escritos
Acuerdo escolar
Informe de resultados
Intercambio de estrategias
Gestin directiva
Registro de entrega de material
Material educativo
Resultados de las actividades
Archivero
Fomentar la lectura
Audio libros durante
Evaluacin de la compresin lectora mensual
Biblioteca escolar y del aula
Ficheros
Plan y programas
PNLE

ESCUELA PRIMARIA PROFR.JOSE FELIPE VALLE

25EPR0375S ZONA 056 SECTOR VI
EL VENADILLO MAZATLAN SINALOA.
PRIORIDAD: Mejora de los aprendizajes a travs del dominio de la lectura y escritura segn el
grado educativo que curse.
OBJETIVO: Lograr que los alumnos desarrollen y consoliden su habilidad en la comprensin
lectora y su escritura.
META: Que el 100% los alumnos desarrollen su habilidad en la comprensin lectora y su
escritura a travs de talleres donde se trabajaran dientes estrategias que nos apoyaran a
lograr nuestra meta.
DIAGNOSTICO: En reunin de consejo tcnico nos dimos cuenta que la mayora de los alumnos
necesitan reforzar y enriquecer su comprensin lectora pues sus resultados en los exmenes
han sido muy bajos en la mayora de las asignaturas pues no entendan los reactivos, durante

ENTRE MAESTROS

PRODUCTO
y
RESPEONSABLE
S

Comentar en reunin de consejo tcnico los

resultados de las actividades que se pusieron
en prctica durante el mes de septiembre
analizando lo bueno y malo de dichas
actividades, para posteriormente proponer y
dar seguimiento a esta prioridad.
Para esto cada maestro se autoevaluara con
una rbrica.

EN EL SALON DE
CLASES

FECHA

Realizar un archivero titulado Haba una

vez. donde el alumnos formara un cuento
tomando como retena las tarjetas con las
imgenes que haya escogido. Posteriormente
se leern de manera grupal.
Para trabajar la lectura se llevaran a cabo las
cinco actividades permanentes del PNLE.

$500

Cuento
Denisse

EN LA
ESCUELA:

COSTO

Durante el la hora del recreo poner audio

libros para que los alumnos los escuchen.

$100

Fotos
Kenia

CON LOS PADRES DE

FAMILIA:

los trabajos escolares sus escritos son muy deficientes.

ACCIONES: Taller de Lectura y redaccin.

Leer en casa libros de su inters con

acompaamiento de sus padres o tutor y
llevar un registros de esas lecturas,
escribiendo
ttulos
y
escriban
alguna
observacin.

$50
Rubrica y fotos
Alejandrina

$200

Registros
Agybel

PARA MEDIR AVANCES

ASESORIA
TECNICA
EDUCATIVOS MATERIALES E
INSUMOS

Evaluacin Mensual de comprensin lectora.

ndice Lector.

Que el equipo de supervisin; las profesoras

Miriam y Elvira nos acompaen y sugieran
estrategias para enriquecer nuestro trabajo
con los alumnos de mayor vulnerabilidad.
Biblioteca escolar y de aula.
Audio cuentos.
Rubricas
Ficheros
Plan y programas.
PNLE

$300

Miosis

Alejandrina