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"
Estimado(a) Director(a),
Esta segunda parte del Aplicativo, tiene la finalidad de ayudarte a realizar el monitoreo de la implementacin de los Compromisos de Gestin
Escolar del ao 2015. A partir del trabajo realizado en la primera parte del Aplicativo, te permitir registrar informacin sobre el avance en cada
compromiso y tomar decisiones oportunas. Es probable que, por la caractersticas de tu I.E. el registro de datos presente alguna dificultad, por lo
que sugerimos que nos alcancen las sugerencias pertinentes para hacerle ajustes a esta herramienta perfectible. Esperamos que se convierta
en un buen recurso para tu gestin escolar este ao 2015.
Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Notas
Notas
Notas
Notas
Notas
Notas
en
en
en
en
en
en
Compromiso de Gestin 2
Matrcula y porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado
Compromiso de Gestin 3
Cumplimiento de la calendarizacin del ao escolar
Compromiso de Gestin 4, 5 y 6
Autoevaluacin docente
Monitoreo de la prctica pedaggica
Compromiso de Gestin 7
Registro y toma de accin en conflictos
Compromiso de Gestin 8
Implementacin de actividades planificadas en el PAT
Monitoreo del cumplimiento de metas 2015
IMPORTANTE
El presente aplicativo es compatible con la versin del Office del ao 2013. Si utilizas versiones anteriores, es posible que algunas configuraciones presenten
dificultades.
Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar pueden editarse; mientras que, las celdas grises no pueden modificarse. Esta decisin ser til para
que los clculos sean ms exactos y el trabajo de completar la informacin no corra riesgo de ser en vano. Sin embargo, algunas celdas con links a pginas o
secciones de este documento s pueden modificarse, debers tener cuidado de no eliminar su contenido.
Al iniciar a operar cada pestaa encontrars algunas aclaraciones sobre la manera de llenar los recuadros; sin embargo, de presentarse alguna duda al
respecto, sugerimos consultar el Manual del Aplicativo.
Esta matriz est pensada para abarcar la posibilidad de una I.E. con los tres niveles educativos. Sin embargo, si tu I.E. tiene solo 1 2 de los 3 niveles de
EBR, en algunas de las hojas de este excel, podrs ocultar las filas o columnas que no vayas a utilizar (asegrate de que los valores en ellas sean "cero"). En
el siguiente enlace podrs encontrar informacin detallada.
Cmo ocultar filas o columnas en excel?
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Niveles de desempeo parciales y finales 2015)
rea de Comunicacin
Nro estudiantes*
Nivel
INICIAL
A
B
C
A
B
C
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
rea de Matemtica
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
Nivel
INICIAL
A
B
C
A
B
C
3 aos
4 aos
5 aos
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
rea de Matemtica
Nro estudiantes*
3 aos
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
4 aos
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
5 aos
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
* Nro de estudiantes: Idealmente ser el mismo nmero desde el inicio de ao, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del ao.
** Estudiantes segn calificacin: En estos recuadros coloca el nmero de estudiantes con cada calificacin segn periodo indicado.
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Niveles de desempeo parciales y finales 2015)
rea de Ciencia y Ambiente
Nro estudiantes*
Nivel
INICIAL
A
B
C
A
B
C
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
A
B
C
A
B
C
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3 aos
4 aos
5 aos
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
3 aos
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
4 aos
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
5 aos
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIA (Niveles de desempeo parciales y finales 2015)
rea de Comunicacin
Nro. estudiantes*
Nivel
PRIMARIA
AD
A
B
C
AD
A
B
C
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
rea de Matemtica
Nro. estudiantes*
Nivel
PRIMARIA
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
AD
A
B
C
AD
A
B
C
1er grado
2do grado
3er grado
4to grado
5to grado
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
Parciales
Finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
rea de Matemtica
Nro. estudiantes*
1er grado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
2do grado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
3er grado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
4to grado
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
5to grado
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
5to grado
6to grado
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
0
0
0
0
0
0
5to grado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
6to grado
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
* Nro de estudiantes: Idealmente ser el mismo nmero desde el inicio de ao, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del ao.
** Estudiantes segn calificacin: En estos recuadros coloca el nmero de estudiantes con cada calificacin segn periodo indicado.
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Niveles de desempeo parciales y finales, segn grado, en Ciencia y Ambiente, Personal Social.
Qu hacer?
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIA (Niveles de desempeo parciales y finales 2015)
rea de Ciencia y Ambiente
Nro estudiantes*
Nivel
PRIMARIA
AD
A
B
C
AD
A
B
C
Notas parciales
Notas finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nivel
PRIMARIA
Notas parciales
Notas finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Notas parciales
Notas finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
AD
A
B
C
AD
A
B
C
1er grado
AD
A
B
C
AD
A
B
C
Nro. estudiantes*
2do grado
AD
Nro. de estudiantes segn A
B
calificacin**
C
AD
% de estudiantes segn
A
B
calificacin
C
Nro. estudiantes*
3er grado
4to grado
5to grado
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
Notas parciales
Notas finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1er grado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
2do grado
AD
Nro. de estudiantes segn A
B
calificacin**
C
AD
% de estudiantes segn
A
B
calificacin
C
Nro. estudiantes*
3er grado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
4to grado
0
0
0
AD
A
B
C
AD
A
B
C
0
0
0
Nro. estudiantes*
5to grado
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
5to grado
6to grado
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
0
0
0
0
5to grado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
6to grado
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
AD
A
B
C
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Nivel
SECUNDARIA
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
Notas parciales
Notas finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
rea de Matemtica
Nro estudiantes*
Nivel
SECUNDARIA
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
Notas
parciales
0
0
0
0
0
Notas finales
0
0
0
0
0
1er
ao
2do
ao
3er
ao
4to
ao
5to
ao
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
Notas parciales
Notas finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
rea de Matemtica
Nro estudiantes*
1er
ao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
2do
ao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
3er
ao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
4to
ao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro estudiantes*
5to
ao
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14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
Notas
parciales
0
0
0
0
0
Notas finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5to
ao
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
5to
ao
% de estudiantes segn
calificacin
* Nro de estudiantes: Idealmente ser el mismo nmero desde el inicio de ao, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del ao.
** Estudiantes segn calificacin: En estos recuadros coloca el nmero de estudiantes con cada calificacin segn periodo indicado.
18-20
14-17
11-13
0-10
Compromiso de Gestin 1
Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente; Historia, Geografa y Economa.
Qu hacer?
El procedimiento para llenar esta pestaa es el mismo que el anterior.
Notas parciales
Notas finales
Nro. estudiantes*
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nivel
SECUNDARIA
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14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
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Nivel
SECUNDARIA
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
Notas parciales
Notas finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Notas parciales
Notas finales
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Notas parciales
Notas finales
Nro. estudiantes*
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1er
ao
2do
ao
3er
ao
4to
ao
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
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0-10
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11-13
0-10
18-20
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0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
1er
ao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
2do
ao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
3er
ao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
4to
ao
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
4to
ao
4to
ao
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
5to
ao
% de estudiantes segn
calificacin
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
5to
ao
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 2
Indicador: Porcentaje de permanencia y conclusin.
Resultados 2015
Nivel Educativo
Grado
3 aos
4 aos
INICIAL
Datos
Nro. estudiantes
Matrcula inicial
2015
Matrcula
adicional 2015
Abandono 2015
Traslado 2015
Conclusin 2015
Permanencia al
2016
Porcentaje
Nro. est.
Porcentaje
Ir a Tabla de contenid
Compromiso de Gestin 3
Indicador: Porcentaje de horas lectivas cumplidas.
EBR
Inicial
Prim.
Secun.
MARZO
85
102
119
ABRIL
100
120
140
MAYO
100
120
140
JUNIO
100
120
140
JULIO
85
102
119
AGOSTO
80
96
112
SEPTIEMBRE
110
132
154
OCTUBRE
105
126
147
NOVIEMBRE
105
126
147
DICIEMBRE
75
90
105
ANUAL
945
1134
1323
Julio
0.0
0.0
0.0
Anual
0.0
0.0
0.0
100.0%
100.0%
Julio
0.0
0.0
0.0
100.0%
Anual
0.0
0.0
0.0
100.0%
Julio
0.0
0.0
0.0
100.0%
Anual
0.0
0.0
0.0
100.0%
Sec.
0.0
0.0
0.0
0.0
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
NIVEL
Horas programadas
Problema
climtico
Problema
social
Convocatoria
MINEDU/OOII
Otros motivos
Horas
perdidas total
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
Secundaria
85
102
119
100
120
140
100
120
140
100
120
140
85
102
119
80
96
112
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
Horas
recuperadas
Balance
mensual
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
Secundaria
Inicial
Primaria
Secundaria
110
132
154
105
126
147
105
126
147
75
90
105
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
Definiciones:
Problema climtico: Involucra a todos aquellos fenmenos como lluvias, inundaciones, friajes, huaycos, as como otros fenmenos o desastres naturales como un terremoto. Por ello, se
consideran aqu las horas perdidas debido a alguno de estos acontencimientos.
Problema social: Involucra aquellos fenmenos o conflictos sociales que podran impedir la realizacin de clases. Dentro de estos posibles eventos estn las huelgas y tambin otros tipos de
conflictos que puedan poner en peligro a los miembros de la IE (como actos terroristas, estados de emergencia, etc.). Se considerarn aqu aquellas horas perdidas debido a eventos del tipo ya
detallado.
Convocatoria MINEDU/OOII: Se consideran aqu las horas perdidas debido a convocatorias, no anunciadas, por parte de organismos educativos superiores como el MINEDU, la DRE o la UGEl.
Estas convocatorias pueden deberse a reuniones, charlas, talleres, etc. que se desarrollen en el horario escolar o interfieran con l.
Otros motivos: Se colocarn aqu las horas perdidas debido a motivos que no se enmarcan en ninguno de los casos anteriores.
Compromisos de Gestin 4, 5, 6 y 9
Ir a Tabla de contenido
Indicador Compromiso 4: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 5: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de
aprendizaje.
Indicador Compromiso 6: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.
Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA
Toda la IE
Nro
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Total
Nivel INICIAL
Porcentaje
Nro
Nivel PRIMARIA
Porcentaje
Nro
Nivel SECUNDARIA
Porcentaje
Nro
Toda la IE
Porcentaje
Nro
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Total
Porcentaje
Nro
Porcentaje
Nro
Porcentaje
Nro
Porcentaje
Nro
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Marzo
0
0
Desarrollo de la sesin
Aspecto evaluado
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
12
42
12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Desarrollo de la sesin
Uso de
Materiales y
herramientas
recursos
metodolgicas
educativos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Total
Total
Nro
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
PRIMARIA
Nivel de enseanza
Mes de aplicacin
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes autoevaluados
Marzo
0
0
Desarrollo de la sesin
Aspecto evaluado
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
12
42
12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Desarrollo de la sesin
Uso de
Materiales y
herramientas
recursos
metodolgicas
educativos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Total
CONSOLIDADO
INICIAL
Nivel de enseanza
Mes de aplicacin
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes autoevaluados
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
Total
Nro
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Nivel de enseanza
Mes de aplicacin
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes autoevaluados
Aspecto evaluado
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Nro
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Noviembre
0
0
Desarrollo de la sesin
Aspecto evaluado
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
12
42
12
Proceso
pedaggico
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Desarrollo de la sesin
Materiales y
Uso del tiempo
recursos
en el aula
educativos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Total
Total
Nro
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
PRIMARIA
Nivel de enseanza
Mes de aplicacin
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes autoevaluados
Noviembre
0
0
Desarrollo de la sesin
Aspecto evaluado
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
12
42
12
Proceso
pedaggico
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Desarrollo de la sesin
Materiales y
Uso del tiempo
recursos
en el aula
educativos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Total
CONSOLIDADO
INICIAL
Nivel de enseanza
Mes de aplicacin
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes autoevaluados
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
Total
Nro
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Nivel de enseanza
Mes de aplicacin
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes autoevaluados
Aspecto evaluado
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Compromisos de Gestin 4, 5, 6 y 9
Ir a Tabla de contenido
Indicador Compromiso 4: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 5: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 6: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.
Qu hacer?
Datos de la I.E.
Recuerda:Es muy importante que completes el nmero de docentes evaluados (segn corresponda y para cada nivel), pues los promedios se calcularn en relacin a dicho nmero.
Luego de completar los datos de cada docente, tendrs en la parte superior los consolidados para cada momento del ao en que se realiz el monitoreo.
Debes tener en cuenta lo siguiente: Si eres un director que tiene un aula a cargo, debers basarte solo en la ficha de autoevaluacin (dado que no podrs visitar las aulas de los dems docentes de tu I.E.) generando reflexin al respecto. En caso
no tengas aula a cargo, debers monitorear a todos tus docentes (en coordinacin con tu equipo directivo, de ser el caso), al menos dos veces al ao a cada uno.
Nivel
Nro. docentes
Nro. de visitas
Meta 2015
Inicio de ao
Medio ao
Hasta fin de
ao
Total de visitas
Porcentaje de visitas
ejecutadas
Inicial
Primaria
5
11
3
3
15
33
100%
100%
5
12
5
8
5
13
15
33
100%
100%
20
60
100%
40
10
10
60
100%
Secundaria
En las siguientes tablas encontrars tus resultados para cada indicador de los compromisos 4, 5 y 6. Aparecen para cada momento en que se debe realizar el monitoreo: Inicio, Mediados y Fin del
ao 2015. Estas tablas consolidadas se completan automticamente segn vayas completando las tablas debajo ("INICIO DE AO", "MEDIADOS DE AO" y "FIN DE AO").
En la pestaa de "Monitoreo de metas" (al final de este documento) encontrars tambin estos resultados y podrs realizar la reflexin y tomar las acciones correspondientes.
NIVEL INICIAL
NIVELPRIMARIA
Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA
Toda la IE
Nro
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Total
Nivel INICIAL
Porcentaje
Nro
Nivel PRIMARIA
Porcentaje
Nro
Nivel SECUNDARIA
Porcentaje
Nro
Toda la IE
Porcentaje
Nro
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Total
Nivel INICIAL
Porcentaje
Nro
Nivel PRIMARIA
Porcentaje
Nro
Nivel SECUNDARIA
Porcentaje
Nro
Toda la IE
Porcentaje
Nro
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Total
Porcentaje
Nro
Porcentaje
Nro
Porcentaje
0
0
Desarrollo de la sesin
Aspecto observado
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
12
42
12
Total
PRIMARIA
Nivel de enseanza
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes monitoreados
0
0
Desarrollo de la sesin
Aspecto observado
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
12
42
12
Desarrollo de la sesin
Nro
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Total
CONSOLIDADO
INICIAL
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
Nivel de enseanza
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes monitoreados
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Total
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1
2
3
4
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9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
12
Desarrollo de la sesin
Uso de
Materiales y
herramientas
recursos
metodolgicas
educativos
42
Desarrollo de la sesin
Uso de
Materiales y
Uso del tiempo
herramientas
recursos
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metodolgicas
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11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
PRIMARIA
Nivel de enseanza
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes monitoreados
0
0
Aspecto observado
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
12
Desarrollo de la sesin
Uso de
Materiales y
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recursos
metodolgicas
educativos
42
Desarrollo de la sesin
Uso de
Materiales y
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herramientas
recursos
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metodolgicas
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CONSOLIDADO
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Pje. Promedio del nivel
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
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INICIAL
Aspecto observado
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1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
0%
2
0
Inicio del Ao
Medio Ao
Fin de ao
EJECUTADO
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
10
0%
10
0%
10
0%
11
0%
11
0%
11
0%
12
0%
12
0%
12
0%
13
0%
13
0%
13
0%
14
0%
14
0%
14
0%
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3
3
3
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0%
0%
16
17
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0%
0%
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0%
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0%
0%
0%
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0
0
0
0
0
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0%
0%
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0
Total
12
42
0%
19
Desarrollo de la sesin
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recursos
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0
0
0
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0
0
0
0
META
Fin de ao
16
17
18
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Nombres
Medio Ao
0%
Total
Inicio del Ao
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0%
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0
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META
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0
0
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Nombres
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herramientas
recursos
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0
0
0
12
SECUNDARIA
0
0
0
12
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
42
Aspecto observado
0
0
0
12
Nivel de enseanza
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes monitoreados
100%
3
3
3
Materiales y
recursos
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0
0
0
0
0
0
0
0
EJECUTADO
15
Uso de
herramientas
metodolgicas
Fin de ao
16
17
18
Desarrollo de la sesin
Uso de
herramientas
metodolgicas
Medio Ao
0
0
Desarrollo de la sesin
Inicio del Ao
SECUNDARIA
Desarrollo de la sesin
Aspecto observado
META
Rosita
Porcentaje
Nro
Nombres
1
2
NIVELSECUNDARIA
20
21
3
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0%
0%
20
21
22
0%
22
23
0%
23
24
0%
24
25
26
27
28
29
30
3
3
3
3
3
3
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0%
0%
0%
0%
0%
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
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3
0
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0%
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0%
23
0%
24
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0
0
0
0
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
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3
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3
3
3
3
3
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3
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3
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0
0
0
0
0
0
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
48
49
50
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Total
Nro
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
0
0
Desarrollo de la sesin
Aspecto observado
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
12
42
12
Desarrollo de la sesin
Uso de
Materiales y
Uso del tiempo
herramientas
recursos
en el aula
metodolgicas
educativos
0
0
0
0
0
0
0
0
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Total
Nro
0
0
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0
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0
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0
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0
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1
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3
4
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6
7
8
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10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
PRIMARIA
Nivel de enseanza
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes monitoreados
0
0
Desarrollo de la sesin
Aspecto observado
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
12
42
12
Desarrollo de la sesin
Uso de
Materiales y
Uso del tiempo
herramientas
recursos
en el aula
metodolgicas
educativos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
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0
0
0
0
0
Total
CONSOLIDADO
INICIAL
Nivel de enseanza
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes monitoreados
CONSOLIDADO
CONSOLIDADO
Total
Nro
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0
0
0
0
0
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0
0
0
0
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0
0
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0
0
0
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0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
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26
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
SECUNDARIA
Nivel de enseanza
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes monitoreados
0
0
Desarrollo de la sesin
Aspecto observado
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Pje. Mximo
Pje. Promedio del nivel
12
42
12
Desarrollo de la sesin
Uso de
Materiales y
Uso del tiempo
herramientas
recursos
en el aula
metodolgicas
educativos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Total
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Compromiso de Gestin 7
Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo y el comit de tutora toman accin en relacin al nmero de conflictos identificados y
registrados.
Para los dems conflictos que no involucren estudiantes puedes ayudarte con la "Ficha de registro de conflictos". Adems, puedes usar esta ficha para registrar aquellos datos
que no es posible registrar en el SseVe.
Resultados 2015
Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo y el comit de tutora toman
accin en relacin al nmero de conflictos identificados y registrados.
Involucrados
CONSOLIDADO
ANUAL 2015
Entre estudiantes
Entre estudiantes y adultos
Entre adultos
Total del ao
Total de conflictos
registrados
0
0
0
0
Accin de la IE
0
0
0
0
Julio
Anual
100%
100%
Cierre
0
0
0
0
Registro: Etapa inicial donde se toma conocimiento del caso y se procede a registrarlo en el SseVe (para conflictos que involucren estudiantes) y/o en el Cuaderno de incidencias de
la I.E. El simple registro no implica que se haya tomado una accin necesariamente.
Accin de la I.E.: Nos referimos a las medidas adoptadas por la escuela para atender cada caso de violencia escolar.
Derivacin: Ciertos casos requieren de servicios especializados impartidos por otras instituciones (Defensoras del Nio y del Adolescente, Centros de salud, Centro de Emergencia
Mujer, Comisara o Fiscala, etc.).
Seguimiento: Consiste en verificar que nuestros estudiantes estn recibiendo una adecuada atencin.
Cierre: Se da por concluida la atencin del caso, cuando se han ejecutado las medidas de proteccin y atencin por la I.E. y por los servicios especializados de manera satisfactoria.
Para ello, hay que verificar la restitucin o proteccin de los derechos del nio, nia y/o adolescente involucrados en los hechos de violencia.
Mes
Involucrados
Total de conflictos
registrados del mes
Accin de la IE
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Entre estudiantes
Entre estudiantes y adultos
Conflictos del mes Entre adultos
de MARZO
Total del mes
Cierre
0
0
0
0
0
0
0
0
Cuenta: S/No
Compromiso d
Realiza el registro segn cada actividad, eso te ayudar a ordenarlas mejor y poder realizar un m
En la primera parte tienes un consolidado del cumplimiento de actividades planificadas para el ao
completar las celdas que indican el nmero de actividades por periodo y tambin las tablas que es
Actividad
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Actividad
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Compromiso de Gestin 8.
n Anual de Trabajo
te ayudar a ordenarlas mejor y poder realizar un mejor seguimiento de cada una de ellas. Se ha colocado u
umplimiento de actividades planificadas para el ao 2015, por cada momento del ao y tambin de forma an
actividades por periodo y tambin las tablas que estn debajo (que son el detalle de planificacin y cumplim
dades 2015
actividades que culminan antes del mes de Julio o durante ese mes.
Actividades segn su nivel de cumplimiento
Implementada totalmente
Implementada parcialmente
No implementada
Nro
0
0
0
tividades que culminan antes del mes de Diciembre o durante ese mes.
Actividades segn su nivel de cumplimiento
Implementada totalmente
Implementada parcialmente
No implementada
Nro
0
0
0
Compromiso
Compromiso
8.
PAT que fueron implementadas.
e cada una de ellas. Se ha colocado un mximo de actividades para cada periodo del ao.
mento del ao y tambin de forma anual (que se ir actualizando de forma continua). Para obtener estos da
el detalle de planificacin y cumplimiento de las actividades).
ese mes.
Julio
0.0%
Anual
0.0%
Equipo responsable
Mes de
inicio
Mes de fin
o de la actividad.
Equipo responsable
Mes de
inicio
Mes de fin
Ir a Tabla de contenido
del ao.
ua). Para obtener estos datos debers
Fuente de verificacin
Nivel de
implementacin
se mes.
Fuente de verificacin
Nivel de
implementacin
Comentarios
Comentarios
Compromiso de Gesti
En muchos de los casos esta matriz se completar automticamente a medida que comple
En las columnas "Datos 2015" y "Meta 2015" debers trasladar los datos desde el otro arc
COMPROMISO
INDICADOR
Porcentaje de estudiantes que
logran un nivel satisfactorio en la
Evaluacin Censal de Estudiantes
ECE y ECELO
Porcentaje de permanencia
(estudiantes que culminan el ao
escolar y se matriculan en el ao
siguiente) y conclusin .
Cumplimiento de la
calendarizacin planificada por la
Institucin Educativa.
Uso de herramientas
pedaggicas por los
profesores durante las
sesiones de aprendizaje.
Uso de materiales y
recursos educativos
durante la sesin de
aprendizaje.
Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan Anual de
Trabajo (PAT) que fueron
implementadas.
mpromiso de Gestin 8.
de metas 2015
omticamente a medida que completes los datos solicitados en las pestaas anteriores.
rasladar los datos desde el otro archivo "Matriz para la elaboracin del PAT" sea manualmente o con
2do o 4to de
primaria
Inicial
Primaria
EXPECTATIVA DE AVANCE
Secundaria
Inicial
Primaria
Inicial
Secundari
Primaria
a
Inicial
Secundaria
Primaria
Todos los
niveles
Secundari
a
Se incrementa la cantidad de
docentes que usan materiales y
recursos educativos durante la sesin
de aprendizaje.
Primaria
Inicial
Secundari
a
Se incrementa la cantidad de
profesores que utilizan rutas de
aprendizaje durante la programacin
y ejecucin de sesiones de
aprendizaje.
Primaria
Inicial
Secundari
a
n 8.
Indicadores desagregados
Porcentaje de estudiantes con nivel satisfactorio en
Comprensin Lectora.
Porcentaje de estudiantes con nivel satisfactorio en
Matemtica.
Porcentaje de estudiantes, del nivel inicial, que
alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en
Comunicacin.
Porcentaje de estudiantes, del nivel inicial, que
alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en
Matemtica.
Porcentaje de estudiantes, del nivel inicial, que
alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en
Ciencia y Ambiente.
Porcentaje de estudiantes, del nivel inicial, que
alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en
Personal Social.
Porcentaje de estudiantes, del nivel primaria, que
alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento
en Comunicacin.
Porcentaje de estudiantes, del nivel primaria, que
alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento
en Matemtica.
Porcentaje de estudiantes, del nivel primaria, que
alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento
en Ciencia y Ambiente.
Porcentaje de estudiantes, del nivel primaria, que
alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento
en Personal Social.
Meta 2015
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
100%
100%
100%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
Ir a Tabla de contenido
los valores).
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
100%
100%
100%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%