AF Oferta Educativa de La Comunidad de Madrid

Oferta educativa
de la Comunidad de Madrid
(2012-2013)
CONSEJERA DE EDUCACIN Y EMPLEO

Consejera de Educacin y Empleo
Excma. Sra. Da. Luca Figar de Lacalle
Viceconsejera de Educacin
Ilma. Sra. Da. Alicia Delibes Liniers
Viceconsejero de Empleo
Ilmo. Sr. D. Jess Valverde Bocanegra
Edita: Direccin General de Formacin de la Consejera de
Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid
C/ Va Lusitana, 21 5 planta.
28025 Madrid
Tel.: 91 580 54 35 Fax: 91 580 53 88
www.madrid.org
Tirada: 1436 ejemplares
1 Edicin: 02/2012
Preimpresin: Allende Branding
Impresin: Suministros Integrales Distripaper
Depsito Legal: M-5478-2012
Impreso en Espaa - Printed in Spain
Bachillerato
En los centros educativos

Departamentos de Orientacin
En la Consejera de Educacin
www.madrid.org
En el Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano

de la Consejera de Educacin
Informacin y Atencin al Ciudadano
Telf.: 012
C/ Gran Va, 20 - 28013 (Madrid)
La regulacin con carcter bsico del Bachillerato derivado de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin
(LOE) se encuentra en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre.
En la Comunidad de Madrid el Bachillerato est regulado en
el Decreto 67/2008, de 19 de junio, y en la Orden 3347/2008,
de 4 de julio, modificada por la Orden 5451/2009, de 30 de
noviembre.
un ao ms en primero, que debern cursar de nuevo en su

totalidad.
Los alumnos que al trmino del segundo curso tuvieran evaluacin negativa en algunas materias podrn optar por matricularse de ellas sin cursar de nuevo las materias superadas,
o bien por matricularse de ellas y, adems, de cualesquiera
de las materias de segundo ya superadas, previa renuncia a
las calificaciones obtenidas en las mismas.
c) Asimismo, podrn matricularse aquellas personas que, estando en las mismas condiciones de edad que las sealadas
en el punto anterior se encuentren en circunstancias excepcionales que les impidan realizar estudios de Bachillerato en
rgimen ordinario. La excepcionalidad ser apreciada por el
Director del centro docente pblico en el que la persona vaya
a matricularse, para lo que se le podrn recabar los documentos que se estimen pertinentes.
MODALIDADES
TITULACIN
PERMANENCIA
Existen tres modalidades: Artes, Ciencias y tecnologa, y Humanidades y ciencias sociales. La modalidad de Artes tiene,
a su vez, dos vas: Artes plsticas, imagen y diseo, y Artes
escnicas, msica y danza.
Para obtener el ttulo de Bachiller ser necesaria la evaluacin positiva en todas las materias de los dos cursos de Bachillerato.
Los alumnos de Bachillerato nocturno o a distancia no estarn sometidos a la limitacin temporal de permanencia de
cuatro aos como mximo establecida en el artculo 2.2 del
Decreto 67/2008, de 19 de junio, para el rgimen ordinario.
MATERIAS
Servicios Territoriales
Servicios de la Unidad de Programas Educativos y Servicios de Inspeccin Educativa de cada Direccin del rea Territorial.
rea Territorial de Madrid - Capital

C/ Vitruvio, 2 - 28071 (Madrid)
Centralita - Telf.: 91 720 30 00
Informacin Telf.: 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Unidad de Programas Educativos. Telf.: 91 720 33 55
Inspeccin Educativa. C/ Isaac Peral, 23 - 28040 (Madrid)
Telf.: 91 720 22 00
rea Territorial Madrid - Norte

Avda. de Valencia, s/n - 28702 (San Sebastin de los Reyes)
Telf.: 91 720 38 00
rea Territorial Madrid - Sur

C/ Maestro, 19 - 28914 (Legans)
Centralita Telf.: 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Unidad de Programas Educativos
Telf.: 91 720 27 56 / 91 720 27 57
Inspeccin Educativa Telf.: 91 720 28 00
rea Territorial Madrid - Este

C/ Jorge Guilln, s/n 28806 (Alcal de Henares)
Telf.: 91 887 20 00
rea Territorial Madrid - Oeste

Carretera de la Granja, s/n 28400 (Collado-Villalba)
Telf.: 91 856 25 00 / 91 856 25 39
Adscripcin de materias de modalidad
Adscripcin de las materias de modalidad que son impartidas en el segundo curso de Bachillerato en la Comunidad
de Madrid a las ramas de conocimiento de las enseanzas universitarias oficiales.
Materias de modalidad
Ramas de conocimiento
Anlisis musical II
Artes y Humanidades
Ciencias Sociales y Jurdicas
Biologa
Ciencias
Ciencias de la Salud
Ingeniera y Arquitectura
Ciencias de la Tierra y medioambientales
Ciencias
Dibujo Artstico II
Artes y Humanidades
Dibujo tcnico II
Artes y Humanidades
Diseo
Existen tres tipos de materias: comunes, de modalidad y optativas.

ESTRUCTURA
La ordenacin de los dos cursos del Bachillerato, recogida

en los anexos I y II de la Orden 3347/2008, de 4 de julio, es la
que puedes consultar en este documento informativo.
El alumno compondr su itinerario educativo eligiendo una
modalidad, o en su caso va, del Bachillerato. A efectos de
obtencin del ttulo de Bachiller, dicho itinerario estar integrado por todas las materias comunes de ambos cursos,
seis materias de modalidad, y en su caso va, elegida, tres de
primero y tres de segundo, y dos materias optativas, una en
primero y otra en segundo.
ACCESO
Para acceder a las enseanzas de Bachillerato los alumnos

debern estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos acadmicos, o estar en posesin de los requisitos recogidos en el
artculo 2 de la Orden 3347/2008, de 4 de julio.
La permanencia de los alumnos en el Bachillerato en rgimen

ordinario ser de cuatro aos como mximo, consecutivos o
no. Los alumnos que hubieran agotado ese plazo sin haber
superado todas las materias podrn continuar sus estudios
en los regmenes de Bachillerato nocturno y de Bachillerato
a distancia.
Electrotecnia
Fsica
Ciencias
Geografa
Artes y Humanidades
Griego II
Artes y Humanidades
Las enseanzas de Bachillerato para personas adultas se organizan y ordenan en la Comunidad de Madrid en dos regmenes: nocturno y a distancia. Para ambos regmenes son
iguales las condiciones de acceso y permanencia.
Para acceder a las enseanzas de Bachillerato en sus regmenes nocturno y a distancia, los alumnos debern estar en
posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Obligatoria, o estar en posesin de los requisitos recogidos
en el artculo 2 de la Orden 3347/2008, de 4 de julio, y cumplir
alguna de las condiciones personales siguientes:
a) Ser mayor de 18 aos o cumplir 18 aos en el ao en que
comience el curso.
Los alumnos promocionarn al segundo curso cuando hayan

superado todas las materias cursadas en primero o se tenga evaluacin negativa en dos materias como mximo; los
que no promocionen a segundo curso debern permanecer
b) Excepcionalmente, ser mayor de 16 aos y tener un contrato laboral que no permita acudir a los centros educativos
en rgimen ordinario o ser deportistas de alto rendimiento, y
solicitar poder cursar estas enseanzas.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin, establece en su artculo 38 que el acceso a los estudios universitarios exigir, adems de la posesin del ttulo de Bachiller, la
superacin de una prueba que permita valorar, junto con las
calificaciones obtenidas en el bachillerato, la madurez acadmica, los conocimientos y la capacidad de los estudiantes para seguir con xito las enseanzas universitarias. Esta
prueba de acceso tendr en cuenta las modalidades del bachillerato y las vas que pueden seguir los estudiantes, versar sobre las materias de segundo de bachillerato y tendr
validez para el acceso a las distintas titulaciones de las universidades espaolas.
La regulacin con carcter bsico de esta prueba se encuentra en el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (modificado por el Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo), y en la Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan
los Anexos del mismo. La normativa de desarrollo para la Comunidad de Madrid se establece en la Orden 3208/2009, de 2
de julio, (modificada por la Orden 1639/2010, de 24 de marzo).
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
La prueba de acceso consta de dos fases: una general que

es obligatoria y otra especfica que es voluntaria.
Los ejercicios de las dos fases se basarn en el currculo de
las materias de segundo curso de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, establecido en el Decreto 67/2008, de 19 de
junio, y tendrn una duracin de hora y media con un intervalo mnimo de cuarenta y cinco minutos entre la finalizacin de
un ejercicio y el inicio del siguiente.
especfica, las haya, o no, cursado.

Los ejercicios presentarn dos opciones diferentes, de las
que el alumno podr elegir una.
CALIFICACIONES Y SUPERACIN DE LA PRUEBA DE ACCESO
Cada uno de los ejercicios de la fase general y de cada una

de las materias de las que se examine el estudiante en la fase
especfica ser calificado de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. La superacin de cada una de las materias de la fase
especfica requiere una calificacin de, al menos, 5 puntos.
La calificacin de la fase general ser la media aritmtica de
las calificaciones de los cuatro ejercicios que la componen,
expresada en forma numrica de 0 a 10 puntos, redondeada a
la milsima ms prxima y en caso de equidistancia, a la superior.
Se considerar superada la prueba cuando se obtenga una
nota de, al menos, 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por 100 de la nota media de Bachillerato y el 40
por 100 de la calificacin de la fase general, que habr de ser
de, al menos, 4 puntos.
La superacin de la fase general y su calificacin tendrn validez indefinida y la calificacin de las materias de la fase especfica tendr validez durante los dos cursos acadmicos siguientes a la superacin de las mismas.
Los estudiantes podrn presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar las calificaciones, tanto de la fase general como de cualquiera de las materias de la fase especfica.

Historia de la msica y de la danza
Artes y Humanidades
Historia del arte
Artes y Humanidades
Lenguaje y prctica musical
Artes y Humanidades
Literatura universal
Artes y Humanidades
Matemticas II
Ciencias
Matemticas aplicadas a las ciencias

sociales II
Artes y Humanidades
Qumica
Ciencias

Tcnicas de expresin grfico-plstica
Artes y Humanidades
Tecnologa industrial II
Ciencias
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La fase general de la prueba de acceso constar de cuatro

ejercicios:
NOTA DE ADMISIN A LAS ENSEANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
Artes y Humanidades
Latn II
DESTINATARIOS
El Bachillerato nocturno va dirigido a aquellas personas adultas que pueden acudir a clase a diario en el horario establecido. En este rgimen la asistencia a clases es obligatoria.
ESTRUCTURA
Las materias correspondientes a los dos cursos se distribuyen y agrupan en tres bloques, cursndose cada bloque en
un ao acadmico, con una carga horaria de 19 horas semanales.
Bachillerato A Distancia
DESTINATARIOS
El Bachillerato a distancia va dirigido a aquellas personas

adultas que no pueden asistir diariamente a clase en el horario establecido. Dadas las circunstancias y caractersticas
del alumnado de la educacin a distancia, la asistencia a las
tutoras tendr carcter voluntario, sin que pueda exigirse
como requisito para poder presentarse a las pruebas de evaluacin.
ESTRUCTURA
La ordenacin curricular, en dos cursos, es la que se establece en el anexo II de la Orden 3894/2008, de 31 de julio. Los
alumnos podrn matricularse del nmero de materias que
deseen del primero y segundo cursos segn sus posibilidades y disponibilidad de tiempo. En todo caso, se respetarn
las normas de prelacin entre materias a las que se refiere el
artculo 4 de la Orden 3347/2008, de 4 de julio.
Centros de la Comunidad de Madrid

curso 2012-2013
ES
curso
2012-2013
APOYO TUTORIAL
El apoyo tutorial se realizar a distancia y de forma presencial, de manera individual y colectiva.
Prueba de acceso a las enseanzas universitarias de grado para quienes se encuentren en posesin del ttulo de Bachiller.
Ciencias
Regulado en la Comunidad de Madrid por la Orden 3894/2008,

de 31 de julio, modificada por la Orden 5451/2009, de 30 de
noviembre.
PROMOCIN Y PERMANENCIA UN AO MS EN EL MISMO CURSO
Bachillerato para las personas adultas
ACCESO
Artes y Humanidades
Artes y Humanidades
Los alumnos que finalicen las enseanzas profesionales de

msica y de danza obtendrn el ttulo de Bachiller si superan
todas las materias comunes del Bachillerato, de acuerdo con
lo dispuesto en el artculo 50.2 de la LOE.
Bachillerato Nocturno
PERMANENCIA

Economa de la empresa
Quienes cursen satisfactoriamente el Bachillerato en cualquiera de sus modalidades recibirn el ttulo de Bachiller, que
tendr efectos laborales y acadmicos. El ttulo de Bachiller
facultar para acceder a la enseanza universitaria, a las enseanzas artsticas superiores, a la formacin profesional de
grado superior, a las enseanzas profesionales de artes plsticas y diseo de grado superior y a las enseanzas deportivas de grado superior.
Educacin Secundaria
Obligatoria y Bachillerato
-Primer ejercicio: Comentario de un texto de Lengua

Castellana y Literatura.
-Tercer ejercicio: Lengua Extranjera (alemn, francs,

ingls, italiano y portugus).
Si hay un nmero suficiente de plazas basta con superar la

fase general de la prueba de acceso para ser admitido; en
caso de que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas
ofertadas, las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin resultante de aplicar
la siguiente frmula:
-Cuarto ejercicio: Una materia de modalidad de segundo,

a eleccin del estudiante.
Nota de admisin = 0,6 NMB + 0,4 CFG + a M1 + b M2
-Segundo ejercicio: Historia de la Filosofa o Historia de

Espaa, segn la eleccin del estudiante.
La fase especfica permite mejorar la nota de acceso a la Universidad. En esta fase cada estudiante podr examinarse de
un mximo de cuatro materias de modalidad de segundo curso distintas de la elegida para la fase general, siempre que el
estudiante se examine de la fase general y de la fase especfica en la misma convocatoria.
El estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba la Lengua Extranjera, la materia comn del segundo ejercicio de la fase general y las materias de modalidad de las
que se examinar en la fase general y, en su caso, en la fase
NMB = Nota media del Bachillerato.

CFG = Calificacin de la fase general.
M1, M2= Las calificaciones de un mximo de dos materias superadas de la fase especfica que proporcionen
mejor nota de admisin.
a, b = parmetros de ponderacin de las materias de la
fase especfica.
La nota de admisin incorporar las calificaciones de las

materias de la fase especfica en el caso de que dichas
materias estn adscritas a la rama de conocimiento del ttulo al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el anexo
I del citado Real Decreto.
El parmetro de ponderacin (a o b) de las materias de la
fase especfica ser igual a 0,1. Las universidades podrn
elevar dicho parmetro hasta 0,2 en aquellas materias que
consideren ms idneas para seguir con xito dichas enseanzas universitarias oficiales de Grado. Las universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros para las materias seleccionadas al inicio del curso
correspondiente a la prueba.
SISTEMA EDUCATIVO
(8)
(8)
ENSEANZAS
ARTSTICAS
SUPERIORES DE
GRADO
(Arte Dramtico, Msica,

Danza, Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, Diseo, Artes Plsticas)
OTROS ASPECTOS DE INTERS
(8)
CICLOS DE GRADO SUPERIOR
ENSEANZAS
UNIVERSITARIAS
OFICIALES DE
GRADO
Formacin
Profesional
Enseanzas Profesionales
de Artes Plasticas y Diseo
(1)
(4)
(2)
Enseanzas
Deportivas
(3)
En la normativa citada se puede encontrar informacin relativa, entre otros aspectos, a:

-Convocatorias
BACHILLERATO
CICLOS DE GRADO MEDIO
-Reclamaciones
-Estudiantes con discapacidad
-Otros procedimientos de acceso a la Universidad: estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, personas en posesin de un ttulo de Tcnico Superior o Tcnico Deportivo Superior; personas mayores de
25 aos, acreditacin de experiencia laboral o profesional,
personas mayores de 45 aos.
Formacin
Profesional
EDUCACIN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
PCPI
(7)
(8)
Enseanzas
Deportivas
(6)
(5)
Entorno Profesional
Informacin
EDUCACIN
PRIMARIA
EDUCACIN
INFANTIL
ENSEANZAS PROFESIONALES
DE MSICA
ENSEANZAS ELEMENTALES
DE MSICA
(9)
DE DANZA
(1) Ttulo de Bachiller + Prueba de acceso a la Universidad.

(2) Ttulo de Bachiller (o Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos) + Prueba especfica de
acceso.
(3) Ttulo de Bachiller + ttulo de Tcnico deportivo en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva.
(4) Ttulo de Bachiller + prueba especfica de acceso, excepto la modalidad de Artes.
(5) Programas de cualificacin profesional inicial (PCPI). Los PCPI incluyen mdulos obligatorios y mdulos voluntarios. Los alumnos que, adems de los mdulos obligatorios, superen los mdulos voluntarios, obtendrn el ttulo de
Graduado en ESO.
(6) Ttulo de Graduado en ESO + prueba de carcter especfico.
(7) Ttulo de Graduado en ESO + prueba especfica de acceso.
(8) Accesos sin cumplir los requisitos acadmicos:

-Para acceso a Formacin profesional:

Prueba de acceso

-Para acceso a Enseanzas profesionales de Artes Plsticas y Diseo:
DE DANZA

Prueba de acceso + prueba especfica

-Para acceso a Enseanzas deportivas:

Grado Medio: Prueba de acceso + prueba de carcter especfico.

Grado superior: Prueba de acceso + ttulo de Tcnico deportivo en la correspondiente

modalidad o especialidad deportiva.

-Otras vas de acceso a las Enseanzas Universitarias Oficiales de Grado:

Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos. Existen, adems, otras vas de

acceso para mayores de 40 de 45 aos.

-Para acceso a Enseanzas Artsticas Superiores de Grado:

Prueba de acceso para mayores de 19 aos (prueba general de madurez en relacin con los

objetivos del bachillerato + prueba de carcter especfico)
(9) Las enseanzas elementales (cuatro cursos) y profesionales (seis cursos) de msica y de danza son enseanzas
de rgimen especial y las edades en que se cursan pueden no coincidir con las establecidas en las enseanzas de
rgimen general. Para acceder a estas enseanzas se requiere la superacin de una prueba de acceso.
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Matemticas aplicadas a las CCSS II

Tecnologa industrial II
Qumica
Matemticas aplicadas a las CCSS I

Cultura audiovisual
Volumen
Tecnologa industrial I
Latn I
Matemticas I
Artes escnicas
Dibujo tcnico I
Latn II
Matemticas II
Fsica
Diseo
Dibujo tcnico II
Historia del mundo contemporneo
Griego I
Dibujo tcnico I
Economa
Biologa y geologa
MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

MATERIAS DE MODALIDAD
MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGA
Fsica y qumica
Anatoma aplicada
Historia del arte
Griego II
Lenguaje y prctica musical

Electrotecnia
Geografa
Historia de la msica y de la danza

Historia del arte
Dibujo tcnico II
Va Artes escnicas, msica y danza
Anlisis musical II
Va Artes plsticas, imagen y diseo
CC de la tierra y medioambientales
Economa de la empresa
MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGA
MODALIDAD ARTES
Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes

al primer curso
Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al primer curso,

no incluidas en la opcin elegida por el alumno
Biologa
Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes al segundo

curso
D. Materias de una modalidad, y en su caso va, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro
30 horas
TOTAL
Historia de la msica
Una optativa
Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
Tcnicas experimentales en Ciencias

Modalidad de Ciencias y Tecnologa
Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al segundo curso, no incluidas

en la opcin elegida por el alumno
C. Materias de la modalidad, y en su caso va, cursada, que no forman parte del itinerario elegido por el alumno
Fundamentos de Administracin y Gestin
Psicologa
Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
Psicologa
B. Materias optativas vinculadas a la modalidad o va

cursada por el alumno
Matemticas de la forma
Modalidad de Artes, va de Artes plsticas, imagen y diseo
MATERIAS OPTATIVAS
4 horas
4 horas c/u
Tres Materias
Ampliacin de lengua extranjera: comprensin y expresin oral I
4 horas
3 horas
Lengua extranjera II
Lengua castellana y literatura II
Principios Fundamentales de Electrnica
Geologa
Modalidad de Ciencias y Tecnologa
Modalidad de Artes, va de Artes escnicas, Msica y Danza
Psicologa
Volumen II
Ampliacin de lengua extranjera: comprensin y expresin oral II
A. Materias optativas comunes a todas las modalidades
De oferta obligada por todos los centros docentes
Modalidad de Artes, va de Artes plsticas, imagen y diseo
Segunda lengua extranjera II

Tecnologas de la informacin y la comunicacin
MATERIAS
OFERTA MODALIDAD O VIA CON LA QUE
SE VINCULAN
MATERIAS OPTATIVAS
Artes escnicas, msica y danza
Artes plsticas, imagen y diseo
Ciencias y Tecnologa
Humanidades y CC Sociales
Ttulo de ESO personas adultas (nivel II)
Educacin Secundaria Obligatoria
Curso preparatorio prueba de acceso grado superior F.P.
TIPOS
4 horas
Dibujo artstico II
Anlisis musical I
Dibujo artstico I
ROBL. DE CHAVELA
SAN L. EL ESCORIAL
TORRELODONES
VALDEMORILLO
V. DE LA CAADA
V. DEL PARDILLO
Cultura audiovisual
P. DE ALARCN
Va Artes escnicas, msica y danza
MORALZARZAL
Va Artes plsticas, imagen y diseo
MAJADAHONDA
MODALIDAD ARTES
LAS ROZAS MADRID
32 horas
GUADARRAMA
HOYO DE MANZAN.
TOTAL
GALAPAGAR
D. Materias de una modalidad, y en su caso va, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro
COLMENAREJO
EL ESCORIAL
2 horas
COLLADO VILLALBA
91 851 45 07
91 633 62 71
91 632 15 12
91 852 17 63
659 60 47 37
91 850 15 71
91 851 34 38
91 851 45 81
91 850 83 95
91 842 45 40
91 890 71 61
91 858 33 36
91 858 77 30
91 854 22 12
91 856 68 85
91 631 94 87
91 639 36 00
91 630 41 99
91 637 40 06
91 634 76 60
91 639 84 11
91 638 74 23
91 634 05 99
91 857 85 17
91 715 58 11
91 352 10 03
91 352 53 80
91 898 15 28
91 890 24 70
91 859 04 05
91 897 74 62
91 815 74 73
91 815 15 19
Enseanzas de religin (en su caso)
CERCEDILLA
COLLADO MEDIANO
Paraje del Peralejo, s/n

C/ Santillana del Mar, 22
C/ Severo Ochoa, 4
Cmno. Dehesilla y Rodeo, s/n
C/ La Dehesilla, s/n
C/ Matalpino, 22
C/ Pealara, 2
C/ Isla de Slvora, 153
Urb. Las Suertes, s/n
Ctra. Villanueva del Pardillo, s/n
Avda. de la Fresneda, s/n
C/ Carmen Martn Gaite, s/n
Ctra. de Guadarrama, 85
Ctra. de El Escorial, s/n
Cmno. de Manzanares, s/n
Avda. de Atenas, s/n
Avda. de Espaa, 141
C/ Gimnasio, 1 y 3
C/ Real, 52
C/ de los Pinos, 10
C/ Maestro 1
Avda. Guadarrama, 14
C/ M Teresa Len, 1
Avda. Marqus de Santillana, 14
Avda. del Monte, 16
C/ Irlanda, s/n
C/ San Juan de la Cruz, s/n
C/ Elisadero, 28
Ctra. de Guadarrama, s/n
C/ del Instituto, 1
C/ La Paz, 99
Avda. de Mirasierra, 8
Avda. de los Estudiantes, 4
C. Materias de la modalidad, y en su caso va, cursada, que no forman parte del itinerario elegido por el alumno
BOADILLA DEL M.
IES ALPEDRETE
IES ARQUITECTO VENTURA R.
IES PROFESOR MXIMO T.
IES LA DEHESILLA
SES IES LAS CANTERAS
IES JAIME FERRN
IES LAS CANTERAS
IES LZARO CRDENAS
IES MARA GUERRERO
IES COLMENAREJO
IES EL ESCORIAL
IES CAADA REAL
IES INFANTA ELENA
IES GUADARRAMA
IES FRANCISCO AYALA
IES CARMEN CONDE
IES EL BURGO DE LAS ROZAS
IES FEDERICO GARCA LORCA
IES LAS ROZAS I
IES CARLOS BOUSOO
IES JOS SARAMAGO
IES LEONARDO DA VINCI
IES MARGARITA SALAS
IES CARMEN MARTN GAITE
IES CAMILO JOS CELA
IES GERARDO DIEGO
IES SAN JUAN DE LA CRUZ
IES SABINO FERNNDEZ CAMPO
IES JUAN DE HERRERA
IES DIEGO VELZQUEZ
IES VALMAYOR
IES LAS ENCINAS
IES SAPERE AUDE
4 horas
TORRES DE LA A.
VELILLA DE S. ANTONIO
VILLALBILLA
VILLAREJO DE S.
ALPEDRETE
ENSEANZAS DE RELIGIN
GETAFE
91 600 03 15
91 606 95 95
91 606 03 13
91 606 25 08
91 697 72 13
91 608 46 25
91 681 42 03
91 683 16 21
TORREJN DE ARDOZ
Una optativa
FUENLABRADA
S. MARTN DE LA V.
MATERIAS OPTATIVAS
EL LAMO
S. FERNANDO DE H.
B. Materias optativas vinculadas a la modalidad o va

cursada por el alumno
ARROYOMOLINOS
BRUNETE
CIEMPOZUELOS
91 643 96 44
91 644 02 35
91 643 42 90
91 610 14 11
91 641 57 11
91 612 52 61
91 643 99 91
91 612 10 63
91 610 70 13
91 611 87 12
91 643 81 87
91 892 02 98
91 891 00 57
91 809 02 45
91 689 90 54
91 815 83 71
91 809 28 10
91 893 01 58
91 810 41 33
91 607 35 84
91 697 66 14
91 604 72 45
91 002 68 44
91 607 62 32
91 606 28 13
91 608 53 02
91 697 15 65
R. VACIAMADRID
4 horas c/u
ARANJUEZ
Parque Ferial, s/n

Avda. Las Retamas, 2
C/ Institutos, s/n
Avda. de los Castillos, s/n
C/ Olmpico Fdez. Ochoa, s/n
C/ Sahagn, s/n
Avda. del Oeste, s/n
Avda. de los Castillos, 5
C/ Berln, 2
C/ La Paz, 6
Avda. Pablo Iglesias, 3
C/ Las Moreras, 28
C/ Valeras, 22
C/ Alhambra de Granada, s/n
C/ Miguel de Cervantes, 104
C/ Estudiantes, 3
Avda. de la Hispanidad, s/n
C/ San Francisco, s/n
Paseo del Olivar, 62 y 64
Avda. Portugal, 41
C/ Colombia, 28
C/ Federica Montseny, 2
Avda. Nuevo Versalles, 6 BIS
C/ Italia, 14
C/ Arados, 9
C/ Torrente, 52 B
C/ Mstoles, 64
Camino del Molino, 3
C/ La Fuente, 36
C/ Colombia, 30
C/ La Habana, 2
C/ Zaragoza, 8
C/ Andaluca, 12
Camino de Polvoranca, s/n
C/ Toledo, s/n
Ctra. de Legans, s/n
91 847 17 49
91 868 84 11
91 848 71 20
91 659 09 34
91 663 60 51
91 652 70 02
91 651 81 99
91 652 49 99
91 847 17 49
91 843 02 37
91 804 09 64
91 803 11 42
91 803 91 02
Tres Materias
ALCORCN
IES EL PINAR
IES GALILEO GALILEI
IES IGNACIO ELLACURA
IES TACA
IES JORGE GUILLN
IES JOSEFINA ALDECOA
IES LA ARBOLEDA
IES LOS CASTILLOS
IES LUIS BUUEL
IES PARQUE LISBOA
IES PRADO STO. DOMINGO
IES ALPAJS
IES DOMENICO SCARLATTI
IES SANTIAGO RUSIOL
IES GABRIELA MISTRAL
IES ALFONSO MORENO
IES FRANCISCO UMBRAL
IES JUAN CARLOS I
IES EL LAMO
IES FRICA
IES ATENEA
IES BARRIO LORANCA
IES CARPE DIEM
IES DIONISIO AGUADO
IES DOLORES IBRRURI
IES FEDERICA MONTSENY
IES GASP. MEL. JOVELLANOS
IES JIMENA MENNDEZ PIDAL
IES JOAQUN ARAUJO
IES J. L. LPEZ ARANGUREN
IES JULIO CARO BAROJA
IES LA SERNA
IES SALVADOR ALLENDE
IES VICTORIA KENT
IES ALARNES
IES ALTAIR
MORATA DE TAJUA
PARACUELLOS DEL J.
TRES CANTOS
MEJORADA DEL C.
3 horas
S. S. DE LOS REYES
DAGANZO DE ARRIBA
MECO
Lengua extranjera I
EL MOLAR
GUADALIX D.L. SIERRA
LA CABRERA
S. AGUSTN DEL G.
COSLADA
De oferta obligada por todos los centros docentes
COLMENAR VIEJO
91 651 58 45
91 661 80 85
91 652 54 66
91 662 04 43
91 661 59 43
91 628 24 12
91 629 16 01
91 845 56 50
91 845 21 14
91 846 48 01
A. Materias optativas comunes a todas las modalidades
ALGETE
C/ Manuel de Falla, 54-56

Avda. Valdelaparra, 90
Ctra. de Barajas, km. 1,200
C/ Francisco Chico Mendes, 3
Avda. de Europa, s/n
C/ Pradillo, 3
C/ Isla del Rey, 5
C/ Huertas, 68
Avda. Doctores c/v c/Santa gueda
Camino de las Chozas, s/n
C/ Las Azucenas, 12
Avda. Felix Rodrig. de la Fuente s/n
Plaza de Santiago de Chuco, 1
Avda. de Aragn, 12
C/ Isla de la Palma, 31
C/ Pasaje de la Via, 3
Avda. Moscatelar, s/n
Avda. de Soto, 1
C/ C. de Ahorros y Monte de P., 13
C/ Mar Adritico, 2
Avda. de la Vega, s/n
C/ Organo, 1
4 horas
ALCOBENDAS
IES GORA
IES ALDEBARN
IES FCO. GINER DE LOS ROS
IES SEVERO OCHOA
IES VIRGEN DE LA PAZ
IES AL-SATT
IES GUSTAVO A. BCQUER
IES NGEL CORELLA
IES MARQUS DE SANTILLANA
IES ROSA CHACEL
IES Cortes de Cdiz
IES LUIS GARCA BERLANGA
IES LA CABRERA
IES S. AGUST. DEL GUADALIX
IES ATENEA
IES GONZ. TORRENTE BALLESTER
IES JOAN MIR
IES JUAN DE MAIRENA
IES JULIO PALACIOS
IES SIERRA DEL GUADARRAMA
IES ALTO JARAMA
IES JORGE MANRIQUE
IES JOSE LUIS SAMPEDRO
IES PINTOR ANTONIO LPEZ
Lengua castellana y literatura I
VILLAVERDE
CAMPO REAL
CHINCHN
COLMENAR DE OR.
Segunda lengua extranjera I

VILLA DE VALLECAS
ARGANDA DEL REY
3 horas
VICLVARO
ALCAL DE H.
2 horas
USERA
VILLA DEL PRADO

VILLAVICIOSA DE O.
Filosofa y ciudadana
TETUN
VALDEMORO
Educacin fsica
SAN BLAS
S. M. VALDEIGLESIAS
SEVILLA LA NUEVA
T. DE LA CALZADA
MATERIAS
SALAMANCA
PINTO
TIPOS
RETIRO
PARLA
3 horas
P. VALLECAS
NAVALCARNERO
Historia de Espaa
MORATALAZ
MSTOLES
Historia de la filosofa
MONCLOA / ARAVACA
MORALEJA DE EN MEDIO
OFERTA MODALIDAD O VIA CON LA QUE

SE VINCULAN
LATINA
LEGANS
2 horas
HORTALEZA
HUMANES
Ciencias para el mundo contemporneo
FUENCARRAL EL PARDO
GRIN
Horas
CIUDAD LINEAL
GETAFE
91 683 56 21
91 684 79 58
91 682 12 13
91 682 71 61
91 683 20 26
91 681 80 80
91 682 15 11
91 695 02 79
91 683 06 61
91 681 08 15
91 814 17 68
91 604 82 05
91 498 20 20
91 686 72 74
91 680 20 11
91 694 78 59
91 481 12 90
91 680 04 43
91 694 60 11
91 680 76 65
91 619 79 12
91 688 02 22
91 680 19 09
91 688 91 33
91 686 29 99
91 680 77 52
91 680 63 03
91 609 36 92
91 646 64 43
91 614 52 63
91 646 21 25
91 646 82 67
91 613 80 35
91 647 88 49
91 645 98 18
91 614 62 12
91 236 00 01
91 617 10 74
91 645 05 93
91 645 24 69
91 646 81 93
91 646 01 76
91 664 14 07
91 617 05 63
91 811 05 65
91 810 12 30
91 605 53 11
91 698 11 11
91 698 29 93
91 829 53 57
91 605 15 20
91 698 69 08
91 698 61 11
91 698 28 11
91 670 66 45
91 692 15 36
91 691 00 12
91 861 11 41
91 812 40 66
91 810 60 97
91 895 32 11
91 801 80 44
91 895 42 11
91 864 90 88
91 616 92 95
91 881 68 12
91 881 93 12
91 888 11 74
91 882 14 84
91 889 24 50
91 889 81 62
91 878 88 96
91 881 72 63
91 888 01 69
91 878 81 37
91 882 34 30
91 880 84 62
91 877 02 90
91 888 24 31
91 870 16 89
91 870 03 63
91 875 78 90
91 871 53 12
91 876 50 70
91 894 02 14
91 808 92 98
91 673 33 14
91 674 14 13
91 669 74 28
91 669 56 10
91 669 11 82
91 671 07 84
91 672 71 42
91 669 19 44
91 884 18 25
91 887 72 00
91 679 49 20
91 668 01 43
91 873 07 77
91 658 18 99
91 499 69 34
91 666 52 59
91 670 27 56
91 666 00 03
91 670 41 12
91 672 35 39
91 673 02 41
91 673 56 25
91 808 78 00
91 675 69 36
91 675 30 49
91 656 36 14
91 648 76 38
91 677 29 15
91 677 30 57
91 656 00 79
91 885 88 20
91 660 89 87
91 879 39 60
91 874 49 60
MATERIAS COMUNES
CHAMBER
91 365 91 90
91 506 46 10
91 747 34 20
91 742 62 11
91 508 59 40
91 560 83 00
91 471 32 43
91 469 24 25
91 511 68 04
91 461 52 11
91 462 86 00
91 522 48 69
91 528 55 12
91 532 13 62
91 365 12 71
91 541 59 96
91 561 78 38
91 359 55 61
91 310 18 39
91 553 96 25
91 533 06 07
91 304 10 18
91 405 11 01
91 754 13 54
91 404 94 90
91 413 80 93
91 378 19 40
91 738 86 75
91 731 04 21
91 373 20 52
91 734 65 32
91 386 30 98
91 314 63 12
91 735 31 06
91 302 84 45
91 388 45 79
91 759 41 52
91 381 28 20
91 766 09 11
91 382 19 05
91 719 15 11
91 463 24 41
91 705 63 00
91 462 68 22
91 705 46 56
91 719 21 05
91 718 24 89
91 373 69 00
91 547 66 35
91 398 03 00
91 439 35 70
91 773 18 54
91 772 66 66
91 430 21 11
91 439 46 72
91 303 32 35
91 785 85 10
91 785 01 81
91 501 50 01
91 331 45 03
91 303 31 73
91 477 38 09
91 478 00 23
91 527 78 78
91 409 52 11
91 355 23 26
91 576 47 06
91 304 15 70
91 306 38 65
91 306 56 04
91 320 91 42
91 306 92 47
91 741 46 53
91 570 02 50
91 571 28 57
91 317 30 00
91 317 00 47
91 341 63 43
91 569 92 36
91 469 90 13
91 776 22 62
91 301 60 99
91 775 22 14
91 331 22 83
91 777 47 15
91 795 40 06
91 798 53 61
91 723 91 50
91 797 25 84
TELFONO
C/ Arquitectos, 39
C/ Saeta, s/n
Avda. Juan Carlos I, 9
C/ Senda de Mafalda n 2-4
Avda. Vascongadas, s/n
Avda. Fuerzas Armadas, s/n
Avda. de las Ciudades, s/n
C/ Toledo, s/n
Avda. de las Ciudades, 104
Plaza del Alba, 3
C/ Valdehondillo, 8
Avda. de los Deportes, 12
Avda. de Alemania, 19
Parque de la Chopera, 5
C/ Los Frailes, s/n
C/ Beatriz Galindo, 6
C/ Gran Bretaa, 18
C/ Constitucin de Cdiz, 1
C/ Ingeniera, 4
C/ San Juan, s/n
C/ Las Alpujarras, 52
C/ Maestro, 31
C/ Beatriz Galindo n 1-3
C/ Austria, 7
Paseo de la Ermita, 4
C/ Ingeniera, 1
C/ Madrid, 53
Avda. de la Onu, 81
C/. Hermanos Grimm, 3
Avda. de Alcorcn, 1
C/ Alcorcn, 9
C/ Pintor Velzquez, 66
C/ Ariznicas, s/n
C/ Nueva York, 44
C/ Tulipn, 4
C/ Orqudea, 1
Avda. Olmpica, 16
C/ Desarrollo, 50
P. Arroyomolinos, 58
Avda. de Carlos V, 1
Avda. de la ONU n 85-87
C/ Magallanes, 14
Ctra. Cadalso de los Vidrios, s/n
Paseo de la Estacin, s/n
C/ Felipe II, 11
Avda. Sistema Solar, 8
C/ Ro Guadiana, s/n
C/ Felipe II, 13
Cmno. de la Cantuea, s/n
C/ Legans, s/n
C/ Francisco Bores, 3
C/ Pablo Picasso, s/n
C/ Asturias, 20
C/ Estudios, 1
C/ Ruiseor, 3
C/ Miguel Hernndez, 2 A
C/ Dal, 50
Avda. del Mar Egeo, s/n
C/ Herencia, s/n
C/ Pedro de Tolosa, 2
C/ San Antonio, 2
C/ Gardenia, s/n
C/ vila, 1
C/ Vitoria, 3
Paseo de las Moreras, 1
C/ Alalpardo, s/n
C/ Loeches, 1
C/ Ro Arlanza, 34
C/ Card. Sandoval y Rojas, 1
C/ Valladolid, 1
C/ Alejo Carpentier, 1
C/ Senda Perdida, s/n
C/ Gardenia, 29
C/ Po Baroja, 7
Avda. del Ejrcito, 89
Avda. Instituto, s/n
C/ Camino del Molino, 8
Camino de Valdearganda, 8
C/ Monte Potrero, s/n
Avda. Circunvalacin, 3
C/ lvarez Laviada, 3
C/ Madrid, 25
C/ Jcar, 1
Avda. de la Caada, 44
C/ Luis Braille, 42
C/ Virgen del Mar, s/n
Avda. Manuel Azaa, 32
Avda. Espaa, 115
Avda. de Jos Grate, s/n
C/ Virgen de la Cabeza, s/n
Avda. Conde de Corua, 31
C/ Acueducto, 3
C/ Joan Mir, 1
Avda. Juan Gris, 44
C/ D Jess Snchez Prez, s/n
C/ Paseo del Radar, 33
C/ Fd. Trueba, 10
Paseo de la Chopera, 64
C/ Cerro del Telgrafo, 2
Avda. Gabriel G. Mrquez, s/n
Avda. de Levante, s/n
Avda. Jean Paul Sartre, s/n
Avda. de Irn, s/n
Avda. de Irn, 18
Avda. de Abogados de Atocha, 4
C/ La Plata, 78
C/ Lisboa, 53
Avda. San Fernando, s/n
Cmno. del Ro, s/n
C/ Arope, s/n
C/ Juncal, 14
C/ La Plata, 85
C/ Las Palmeras, 10
C/ Olivar, 14
C/ Joaqun Sorolla, s/n
Avda. Santa Elena, s/n
MATERIAS OPTATIVAS
CHAMARTN
Paseo de los Melanclicos, 51

C/ La Caoba, 1
C/ Antonio Sancha, s/n
Avda. de Amrica, Km. 119
C/ Alfonso Fernndez, 25
C/ Antonio Leyva, 84
C/ Ro del Oro, 4 - 6
c/ Jacobeo s/n
C/ Castelflorite, s/n
C/ General Ricardos, 177
C/ Reyes, 4
C/ Embajadores, 70
C/ San Bernardo, 70
C/ Toledo, 39
C/ Fomento, 9
C/ Serrano, 127
C/ Puerto Rico, 34
C/ Fortuny, 24
C/ Guzmn el Bueno, 92
Pl. Marqus de Comillas, 1
C/ Villaescusa, 20
C/ Santa Irene, 4
C/ Villaescusa, s/n
C/ Verdaguer y Garca, s/n
C/ San Nemesio, s/n
C/ Fermn Caballero, 68
C/ Alfredo Marquere, 21
Avda. El Ferrol, 43
C/ Joaqun Lorenzo, 2
C/ Portera del Cura, s/n
C/ Finisterre, 60
Aut. Colmen. Viejo. Km. 13.500
C/ Somontn, 59
C/ Npoles, 56
C/ Benita vila, 3
C/ Nevado del Ruz, 1
Avda. Manoteras, 55
C/ Abizanda, s/n
C/ Maqueda, 130
C/ Severino Aznar Embid, 6 - 8
C/ General Saliquet, s/n
C/ Ntra. Sra. de la Luz, 53
C/ Mirabel, 22
C/ Camarena, 181
C/ Maqueda, 86
C/ Valdesangil, 25
C/ Santa Fe, 4
C/ Francos Rodrguez, 106
Plaza del Encuentro, 4
C/ Valdebernardo, 1
C/ Valdebernardo, 3
C/ Alcalde Garrido Juaristi s/n
Correg. Jos de Pasamonte, 17
C/ Andaluces, s/n
C/ Ronda del Sur, 6
Avda. Parque Palomeras Bajas, s/n
C/ Las Marismas, 14
C/ de la Arboleda, s/n
Avda. de la Albufera, 144
C/ Antonio Folgueras, 27 - 29
C/ Alfonso XII, 3 y 5
C/ Estrella Polar, s/n
Avda. de los Toreros, 57
C/ Goya, 10
C/ Zaratn, s/n
C/ Arcos del Jaln, s/n
C/ Romn del Valle, s/n
Avda. de Helln, 9
C/ Carlos II, s/n
Avda. 25 de Septiembre, 3
C/ Infanta Mercedes, 47
Plaza de la Remonta, 17
C/ Camino del Ro, 25
Avda. Andaluca, Km. 6.200
C/ Cmno. Viejo de Villaverde, 28
C/ General Marv, 24-26
C/ Albardn, 6
C/ Casalarreina, s/n
Bulevar Indalecio Prieto, 1
C/ Villablanca, 79
Ctra. de Valencia, Km. 9.300
C/ Villarino de los Aires, 14
C/ Huerta de Villaverde, 15
C/ Anoeta, 16
C/ Unanimidad, 15
Plaza de los Pinazo, 7
DOMICILIO
IES ANTONIO LPEZ GARCA

IES IGNACIO ALDECOA
IES JOS HIERRO
IES LA SENDA
IES LAGUNA DE JOATZEL
IES LEN FELIPE
IES MANUEL AZAA
IES MATEMTICO P. ADAM
IES SATAFI
IES SILVERIO LANZA
IES GRIN
IES FERNANDO FERNN GMEZ
IES HUMANES
IES ARQUITECTO PERIDIS
IES BUTARQUE
IES ENRIQUE T. GALVN
IES GABRIEL G. MRQUEZ
IES ISAAC ALBNIZ
IES JOS DE CHURRIGUERA
IES JULIO VERNE
IES LA FORTUNA
IES MARA ZAMBRANO
IES PABLO NERUDA
IES PEDRO DUQUE
IES SALVADOR DAL
IES SAN NICASIO
IES SIGLO XXI
SES IES FRICA
IES ANTONIO DE NEBRIJA
IES ANTONIO GALA
IES CLARA CAMPOAMOR
IES EUROPA
IES FELIPE TRIGO
IES GABRIEL CISNEROS
IES JUAN GRIS
IES LOS ROSALES
IES LUIS BUUEL
IES MANUEL DE FALLA
IES MANUELA MALASAA
IES MIGUEL DE CERVANTES
IES MIGUEL HERNNDEZ
IES OCTAVIO PAZ
IES RAYUELA
IES VELZQUEZ
IES PROF. NGEL YSERN
IES EL OLIVO
IES HUMANEJOS
IES LA LAGUNA
IES LAS AMRICAS
IES MANUEL ELKIN PATARROYO
IES NARCS MONTURIOL
IES CALDERN DE LA BARCA
IES PABLO PICASSO
IES VICENTE ALEIXANDRE
IES PEDRO DE TOLOSA
IES SEVILLA LA NUEVA
IES MIGUEL DELIBES
IES AVALN
IES MAESTRO MATAS BRAVO
IES VILLA DE VALDEMORO
IES MAESTRO JUAN M LEONET
IES CALATALIFA
IES ALBNIZ
IES ALKALA NAHAR
IES ALONSO DE AVELLANEDA
IES ALONSO QUIJANO
IES ANTONIO MACHADO
IES ARQUITECTO P. GUMIEL
IES ATENEA
IES CARDENAL CISNEROS
IES COMPLUTENSE
IES DOCTOR MARAN
IES IGNACIO ELLACURA
IES ISIDRA DE GUZMN
IES LZARO CARRETER
IES MATEO ALEMN
IES EL CARRASCAL
IES GRANDE COVIN
IES JOS SARAMAGO
IES LA POVEDA
SES IES LA POVEDA
IES CARPE DIEM
SES. IES CARPE DIEM
IES ANTONIO GAUD
IES LA CAADA
IES LUIS BRAILLE
IES LUIS GARCA BERLANGA
IES MANUEL DE FALLA
IES MARA MOLINER
IES MIGUEL CATALN
IES RAFAEL ALBERTI
SES. IES ALCAL DE HENARES 15
IES GASPAR SANZ
IES LOS OLIVOS
IES MIGUEL DELIBES
SES. IES ANSELMO LORENZO
SES. IES DOCTOR MARAN
IES ANTARES
IES DUQUE DE RIVAS
IES EUROPA
IES LAS LAGUNAS
IES PROFESOR JULIO PREZ
IES JAIME FERRN CLA
IES REY FERNANDO VI
IES VEGA DEL JARAMA
IES ANSELMO LORENZO
IES ISAAC PERAL
IES LAS VEREDILLAS
IES LEN FELIPE
IES LUIS DE GNGORA
IES PALAS ATENEA
IES VALLE-INCLN
IES VICTORIA KENT
IES SENDA GALIANA
IES ANA M MATUTE
IES DON PELAYO
IES VILLAREJO DE SALVANS
Horas
CENTRO
IES GRNCENTROS
CAPITN
IES JUAN DE LA CIERVA
IES ALAMEDA DE OSUNA
IES BARAJAS
IES ANTONIO MACHADO
IES EMILIO CASTELAR
IES EMPERATRIZ M. AUSTRIA
IES FRANCISCO AYALA
IES RENACIMIENTO
IES VISTA ALEGRE
IES CERVANTES
IES LOPE DE VEGA
IES SAN ISIDRO
IES SANTA TERESA DE JESS
IES RAMIRO DE MAEZTU
IES SANTAMARCA
IES FORTUNY
IES JOAQUN TURINA
IES SAN ISIDORO DE SEVILLA
IES BARRIO DE BILBAO
IES FCO. DE GOYA
IES MIGUEL DELIBES
IES SALVADOR DAL
IES SAN JUAN BAUTISTA
IES CARDENAL H. ORIA
IES DMASO ALONSO
IES GREGORIO MARAN
IES ISAAC NEWTON
IES MIRASIERRA
IES PREZ GALDS
IES PRNCIPE FELIPE
IES SAN FERNANDO
IES ARTURO SORIA
IES CONDE DE ORGAZ
IES FCO. TOMS Y VALIENTE
IES GABRIEL G. MRQUEZ
IES RAMN Y CAJAL
IES ROSA CHACEL
IES BLAS DE OTERO
IES EIJO GARAY
IES GARCA MORATO
IES ITURRALDE
IES MARA DE MOLINA
IES MARIANO J. DE LARRA
IES PARQUE ALUCHE
IES CIUDAD DE LOS POETAS
IES ORTEGA Y GASSET
IES VIRGEN DE LA PALOMA
IES CARLOS M. RGUEZ. V.
IES FELIPE II
IES JUANA DE CASTILLA
IES MARIANA PINEDA
IES REY PASTOR
IES ANTONIO DGUEZ. ORTIZ
IES ARCIPRESTE DE HITA
IES MADRID SUR
IES NUMANCIA
IES PALOMERAS-VALLECAS
IES TIRSO DE MOLINA
IES VALLECAS I
IES VALLECAS-MAGERIT
IES ISABEL LA CATLICA
IES LA ESTRELLA
IES AVDA. DE LOS TOREROS
IES BEATRZ GALINDO
IES BARRIO SIMANCAS
IES CARLOS III
IES FCO. DE QUEVEDO
IES GMEZ MORENO
IES LAS MUSAS
IES MARQUS DE SUANCES
IES JAIME VERA
IES NTRA. SRA. ALMUDENA
IES CIUDAD DE JAN
IES E. TIERNO GALVN
IES JUAN DE VILLANUEVA
IES PO BAROJA
IES PRADOLONGO
IES JOAQUN RODRIGO
IES VALDEBERNARDO
IES VILLABLANCA
IES SANTA EUGENIA
IES VILLA DE VALLECAS
IES CELESTINO MUTIS
IES CDAD. DE LOS NGELES
IES EL ESPINILLO
IES S. CRIST. DE LOS NGELES
DISTRITO/LOCALIDAD CENTROS
MATERIAS COMUNES
CARABANCHEL
TELFONO
SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO
BARAJAS
DOMICILIO
PRIMER CURSO DE BACHILLERATO
MADRID-NORTE
DISTRITO/LOCALIDAD
ARGANZUELA
SOTO DEL REAL

TORRELAGUNA
MADRID-SUR
Oferta educativa 2012-2013
MADRID-CAPITAL
EDUCACIN SECUNDARIA
MADRID-SUR
= Educacin Bsica para Personas Adultas a Distancia
ARTES
MADRID-OESTE
= Turno Diurno y Nocturno
Artes escnicas, msica y danza
= Educacin Bsica para Personas Adultas
Artes plsticas, imagen y diseo
= Turno Diurno y a Distancia
= Turno Diurno, Nocturno y a Distancia
Humanidades y CC Sociales
= Turno Diurno
Educacin Secundaria Obligatoria
LEYENDA
Ttulo de ESO personas adultas (nivel II)
ARTES
Modalidad
Bachillerato
MADRID-ESTE
Modalidad
Bachillerato
Curso preparatorio prueba de acceso grado superior F.P.
RELACIN DE CENTROS PBLICOS

DE LA COMUNIDAD DE MADRID QUE
IMPARTEN EDUCACIN SECUNDARIA
OBLIGATORIA Y BACHILLERATO
27/01/2012 10:41:03
Informacin
Programas de Cualificacin
Profesional Inicial

Cules son los OBJETIVOS de estos programas?
Los programas de cualificacin profesional inicial tienen los siguientes objetivos:
www.madrid.org
En el Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano de la Consejera de Educacin

Telf.: 012
Servicios de la Unidad de Programas Educativos y Servicios de
Inspeccin Educativa de cada Direccin del rea Territorial.
Facilitar que los alumnos alcancen las competencias profesionales propias de al menos una
cualificacin de nivel 1 de la estructura actual del Catlogo Nacional de Cualificaciones.
Centros sostenidos con fondos pblicos

curso 2012-2013
Favorecer una insercin sociolaboral satisfactoria.

Adquirir las competencias bsicas necesarias
para facilitar su continuidad en la educacin postobligatoria.

Informacin Telf.: 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Telf.: 91 720 22 00

Telf.: 91 720 38 00

Centralita Telf.: 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Telf.: 91 720 27 56 / 91 720 27 57

C/ Jorge Guilln, s/n 28806 (Alcal de Henares)
Telf.: 91 887 20 00
curso
2012-2013

Carretera de la Granja, s/n 28400 (Collado-Villalba)
Telf.: 91 856 25 00 / 91 856 25 39
NOTAS
25_0112desplegable pcpi.indd 2
27/01/2012 10:31:57
IMP
IFC
IMA
MAM
TCP
TCP
TMV
SSC
VIC
SERVICIOS AUXILIARES DE
RESTAURANTE Y BAR
OPERACIONES BSICAS DE COCINA
OPERACIONES BSICAS EN ALOJAMIENTOS
SERVICIOS AUXILIARES DE PELUQUERA
SERVICIOS AUXILIARES DE ESTTICA
OPERACIONES AUXILIARES EN SISTEMAS

MICROINFORMTICOS
OPERACIONES DE FONTANERA Y
CALEFACCIN-CLIMATIZACIN
OPERACIONES AUXILIARES EN
CARPINTERA Y MUEBLE
ARREGLOS Y ADAPTACIONES DE PRENDAS Y

ARTCULOS EN TEXTIL Y PIEL
OPERACIONES DE MANUFACTURA Y
REPARACIN DE CALZADO Y MARROQUINERA
MANTENIMIENTO DE VEHCULOS
SERVICIOS DE LIMPIEZA GENERAL Y

EMPLEO DOMSTICO
OPERACIONES DE REPRODUCCIN MANUAL O

SEMIAUTOMTICA DE PRODUCTOS CERMICOS
HOT
HOT
HOT
IMP
IMP
IFC
IMA
MAM
TCP
TCP
TMV
SSC
VIC
SERVICIOS AUXILIARES DE
RESTAURANTE Y BAR
OPERACIONES BSICAS DE COCINA
OPERACIONES BSICAS EN ALOJAMIENTOS
SERVICIOS AUXILIARES DE PELUQUERA
SERVICIOS AUXILIARES DE ESTTICA
OPERACIONES AUXILIARES EN SISTEMAS

MICROINFORMTICOS
OPERACIONES DE FONTANERA Y
CALEFACCIN-CLIMATIZACIN
CARPINTERA Y MUEBLE
ARREGLOS Y ADAPTACIONES DE PRENDAS Y

ARTCULOS EN TEXTIL Y PIEL
OPERACIONES DE MANUFACTURA Y
REPARACIN DE CALZADO Y MARROQUINERA
MANTENIMIENTO DE VEHCULOS
SERVICIOS DE LIMPIEZA GENERAL Y

EMPLEO DOMSTICO
OPERACIONES DE REPRODUCCIN MANUAL O

SEMIAUTOMTICA DE PRODUCTOS CERMICOS
CENTRO
CHAMBER
MADRID-CAPITAL
CIUDAD LINEAL
FUENCARRAL- EL PARDO
HORTALEZA
LA LATINA
MONCLOA-ARAVACA
MORATALAZ
91 461 52 11
IES VISTA ALEGRE
91 462 86 00
UFIL PUERTA BONITA
C/ Padre Amig, 5
91 525 14 02
INSTITUCION PROFESIONAL SALESIANA
Ronda de Don Bosco, 3
91 508 76 40
VEDRUNA
C/ Espinar, 41
91 465 01 09
AFUERA II
Carrera de San Francisco, 11
91 365 52 45
GONZLEZ CAADAS
C/ Fuencarral, 105
91 448 94 04
MARA INMACULADA
C/ Fuencarral, 97
91 448 95 08
IES ISLAS FILIPINAS
C/ Jess Maestro, s/n
91 534 37 08
MARIA INMACULADA
Rios Rosas, 35
91 441 06 28
IES SANTA ENGRACIA
C/ Santa Engracia, 13
91 447 72 34
IES BARRIO BILBAO
C/ Villaescusa, 20
91 304 10 18
IES FRANCISCO DE GOYA
C/ Santa Irene, 4
91 405 11 01
JESUS MARIA
Hermanos Garcia Noblejas, 68
91 367 16 60
SANTO DOMINGO SAVIO
Santo Domingo Savio, 2
91 368 31 00
TEIDE IV
Alcala, 337 y 339
91 408 73 11
IES CIUDAD ESCOLAR
Aut. Colmenar Viejo, Km 12,800
91 734 12 44
NIO JESS DEL REMEDIO
Monasterio de las Huelgas, 15
91 735 57 90
LA SALLE-SAGRADO CORAZN
Avda. Cardenal Herrera Oria, 242
91 738 53 00
IES PRNCIPE FELIPE
C/ Finisterre, 60
91 314 63 12
IES SAN FERNANDO
Aut. Colmenar Viejo, Km 13,500
91 735 31 06
91 759 41 52
IES FRANCISCO TOMS Y VALIENTE
C/ Benita de Avila, 3
MARA CORREDENTORA
C/ Luis de la Mata, 24
91 741 38 38
SANTA ROSA DE LIMA
Ctra. de Canillas, 43
91 300 24 20
91 706 49 70
C/ Gral. Romero Basart, 90
ESCUELA POLITCNICA GINER
Maqueda, 8
91 518 13 77
JOSE RAMN OTERO
Francisco Brizuela, 1 y Castro de Vigo, s/n
91 463 55 93
LA SALLE
General Romero Basart, 50
91 705 00 11
IES PARQUE ALUCHE
C/ Maqueda, 86
91 718 24 89
SAN MIGUEL ARCNGEL
C/ Repulles y Vargas, 11
91 464 00 50
UFIL CID CAMPEADOR
C/ Gral. G Escmez, 12
91 509 23 20
IES ESC. SUP. HOST. Y TURISMO
P Puerta del Angel, s/n
91 463 11 00
91 398 03 00
IES CARLOS M RGUEZ VALCRCEL
91 439 35 70
IES MORATALAZ
Correg. D. Valderrbanos
91 430 68 09
91 786 3295
CIUDAD DE LOS MUCHACHOS
Santa Marta, 15 c/v a c/Pico de Almanzor
91 434 20 30
C/ La Arboleda
91 331 45 03
PRIMERO DE MAYO
Los Barros, s/n y Martos, 15
91 785 89 55
TRABENCO
Reguera de Tomateros, 103
91 785 63 68
IES VALLECAS I
91 477 38 09
IES VALLECAS MAGERIT
C/ Antonio Folgueras, 27
91 478 00 23
UFIL TIERRUCA
C/ de la Tierruca, 13
91 303 04 91
RETIRO
IES PACFICO
C/ Luis Mitjans, 41
91 552 57 05
SALAMANCA
VIRGEN DE LA LUZ
Vizconde de Matamala, 1
91 725 48 86
IES FRANCISCO DE QUEVEDO
C/ S. Romn del Valle, s/n
91 306 56 04
SAN BLAS
LOPEZ VICUA
C/ Hinojal, 7
91 320 31 95
IES SAN BLAS
C/ Arcos del Jaln, 112
91 306 11 48
PADRE PIQUER
Caaveral, 96 y de los Martires de la Ventilla, 34
91 315 39 47
IES TETUN DE LAS VICTORIAS
C/ Va Lmite, s/n
91 314 76 50
91 317 30 00
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
91 742 62 11
91 478 65 71
VILLAVERDE
ALGETE
BUITRAGO DE LOZOYA
COLMENAR VIEJO
SAN AGUSTN DE GUADALIX
S. SEBASTIAN DE LOS REYES
TORRELAGUNA
TRES CANTOS
ALCORCN
ARANJUEZ
CIEMPOZUELOS
FUENLABRADA
GETAFE
MADRID-SUR
Avda. Amrica, 119
IES RENACIMIENTO
Ronda del Sur, 229
VILLA DE VALLECAS
HUMANES
LEGANS
MSTOLES
NAVALCARNERO
PARLA
IES CIUDAD DE JAN
IES ENRIQUE TIERNO GALVN
Avda. Andaluca, Km. 6,200
91 317 00 47
FUNDACIN TOMILLO
Albuuelas, 13-15 y Gorrion, 2
91 369 82 28
IES PO BAROJA
C/ Tolosa, 2 y 4
91 341 26 13
CENTRO EDUCATIVO PONCE DE LEN
Eduardo Barreiros, 6
91 317 84 41
IES PRADOLONGO
C/ Albardn, 6
91 469 90 13
RAFAELA YBARRA
Avda. de Rafaela Ybarra, 73
91 569 12 05
UFIL VIRGEN DE FRICA
C/ Salvador Mtez, s/n
91 276 04 13
SAGRADO CORAZN
San Jaime, 21
91 303 01 40
UFIL SIERRA PALOMERAS
C/ Sierra Vieja, 52
91 303 06 05
HEASE
La Plata, 7,6 y 8
91 797 55 94
IES GORA
C/ Manuel de Falla, 54
91 651 58 45
Ctra. Barajas, Km 1,200
91 652 54 66
IES SEVERO OCHOA
C/ Fco. Chivo Mendes, 3
91 662 04 43
C/ Fco. Chico Mendes, 4
91 661 59 43
IES AL-SATT
91 628 24 12
IES GUSTAVO ADOLFO BECKER
91 629 16 01
91 868 01 50
CENTRO DE ESTUDIOS SANTA MARIA DEL CASTILLO
Avda. de Madrid, 18
SAN FRANCISCO DE ASIS
C/ de los Mrtires, s/n (finca el palancar)
91 869 53 07
IES ANGEL CORELLA
C/ Pradillo, 3
91 845 56 50
IES ROSA CHACEL
C/ Huertas, 68
91 846 48 01
IES SAN AGUSTN DE GUADALIX
Avda. Felix Rodriguez de la Fuente s/n
91 848 71 20
IES ATENEA
Plaza de Santiago de Chuco, 1
91 659 09 34
IES JOAN MIR
91 652 70 02
IES JUAN DE MAIRENA
Pasaje de la Via, 3
91 651 81 99
IES JULIO PALACIOS
Avda. Moscatelar s/n
91 652 49 99
IES ALTO JARAMA
C/ Cuenta de Ahorros y Monte de P., 13
91 848 56 54
IES JORGE MANRIQUE
C/ Mar Adritico, 2
91 804 09 64
IES JOS LUIS SAMPEDRO
91 803 11 42
C/ Sahagn, s/n
91 612 52 61
JUAN XXIII
Nueva, 2
91 643 83 26
NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS
Guindales, 17, 19, 23 y 25 y Caceres, 24
91 619 49 81
IES LA ARBOLEDA
91 643 99 91
IES LOS CASTILLOS
91 612 10 63
IES PRADO DE SANTO DOMINGO
91 643 81 87
91 892 02 98
IES ALPAJS
C/ Las Moreras, 28
C/ Valeras, 22
91 891 00 57
LOYOLA
Valeras, 24
91 891 05 05
IES FRANCISCO UMBRAL
Avda. de la Hispanidad, s/n
91 809 28 10
IES JUAN CARLOS I
91 893 01 58
IES FRICA
Avda. de Portugal, 41
91 607 35 84
IES ATENEA
C/ Colombia, 28
91 697 66 14
IES GASPAR MELCHOR JOVELLANOS
C/ Mstoles, 64
91 697 15 65
IES JOAQUN ARAUJO
C/ La Fuente, 36
91 600 03 15
LOYOLA-NARANJOVEN
C/ Galicia, 27
91 608 54 40
C/ Andaluca, 12
91 697 72 13
IES VICTORIA KENT
Camino Polvoranca, s/n
91 608 46 25
UFIL MARGARITA SALAS
C/ Santa Ana, 2
91 615 95 95
IES ALARNES
C/ Toledo, s/n
91 681 42 03
IES CARO
91 683 49 08
INGLAN
Paloma, 5 y Velasco, 6
91 695 13 69
91 683 20 26
LA INMACULADA-PADRES ESCOLAPIOS
Pza Obispo Felipe Scio Riaza, 1
91 695 19 00
IES LEN FELIPE
Avda. Fuerzas Armadas, s/n
91 681 80 80
91 683 06 01
IES SATAFI
Avda. Ciudades, 104
IES HUMANES
Avda. Deportes, 12
91 498 20 20
IES PEDRO DUQUE
C/ Beatriz Galindo, 3
91 688 91 33
IES JULIO VERNE
C/ Ingeniera, 4
91 680 76 65
IES LUIS VIVES
91 680 77 12
IES PABLO NERUDA
C/ Maestro, 31
91 680 19 09
IES SAN NICASIO
91 680 77 52
IES SIGLO XXI
C/ Ingenieria, 1
91 680 63 03
91 248 94 01
UFIL 1 DE MAYO
C/ Qumica, s/n
CIFP SIMONE ORTEGA
C/ Pintor Velsquez, 62
91 618 31 77
Avda. de la Onu, 81
91 646 64 43
IES BENJAMN RA
C/ Tulipn, 1
91 664 50 70
IES EUROPA
Avda. de Alcorcn, 9
91 646 82 67
IES FELIPE TRIGO
C/ Pintor Velsquez, 66
91 613 80 35
LA MILAGROSA
Pza. del Turia, 8
91 647 44 51
IES LOS ROSALES
C/ Tulipn, 4
91 614 62 12
IES LUIS BUUEL
C/ Orqudea, 1
91 236 00 01
IES MANUELA MALASAA
C/ Desarrollo, 50
91 645 05 93
Paseo de Arroyomolinos, 58
91 645 24 69
IES RAYUELA
C/ Magallanes, 14
91 664 14 07
UFIL PABLO NERUDA
C/ Carlos V, 25
91 646 29 61
Ctra. Cadalso Vidrios, s/n
91 811 05 65
IES PROFESOR ANGEL YSERN
Paseo de la Estacin s/n
91 810 12 30
IES EL OLIVO
C/ Felipe II, 11
91 605 53 11
IES ENRIQUE TIERNO GALVN
91 698 11 11
IES HUMANEJOS
91 698 29 93
IES LAS AMRICAS
C/ Felipe II, 13
91 698 69 08
LOYOLA-VALORA
C/ Reina Victoria, 27
91 605 22 41
IES MANUEL ELKIN PATARROYO
C de la Cantuea, s/n
91 698 61 11
IES NARCIS MONTURIOL
C/ Legans, s/n
91 698 28 11
UFIL SAN RAMN
C/ Pinto, 76
91 699 37 96
PINTO
S. MARTN VALDEIGLESIAS
IES PABLO PICASSO
91 692 15 36
IES PEDRO DE TOLOSA
C/ Estudios, 1
91 861 11 41
VALDEMORO
ARZOBISPO MORCILLO
Estrella de Elola, 10
91 895 01 16
VILLAVICIOSA DE ODN
IES CALATALIFA
C/ San Antonio, 12
91 616 92 95
IES ALONSO DE AVELLANEDA
C/ Vitoria, 3
91 888 11 74
IES ANTONIO MACHADO
C/ Alalpardo, s/n
91 889 24 50
CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES
Lope de Vega, 1 y 2
91 888 14 75
IES ESC. HOSTELERA Y TURISMO
Camino Esgaravita, s/n
91 880 23 13
IES MATEO ALEMN
91 888 24 31
LAS NAVES SALESIANOS ALCALA
Rio Tajua, 2
91 881 69 39
SAN IGNACIO DE LOYOLA
Concepcin Arenal, 3
91 887 11 14
UFIL EL EMPECINADO
C/ Empecinado, 29
91 878 82 21
IES LA POVEDA
91 871 53 12
IES LUIS BRAILLE
C/ Luis Braille, 42
91 669 74 28
IES MANUEL DE FALLA
C/ Manuel Azaa, 32
91 669 11 82
IES MIGUEL CATALN
Avda. Jos Grate, s/n
91 672 71 42
IES LOS OLIVOS
C/ Joan Mir, 1
91 679 49 20
CIUDAD EDUCATIVA MUNICIPAL HIPATIA-FUHEM
Avda. de Ocho de Marzo, 1
91 713 97 00
IES DUQUE DE RIVAS
P de la Chopera, 64
91 666 52 59
ALCAL DE HENARES
ARGANDA DEL REY

COSLADA
MADRID-ESTE
IES BARAJAS
Puerto Pajares, 6 y Avda. de la Albufera, 60
USERA
MEJORADA DEL CAMPO

RIVAS VACIAMADRID
S. FERNANDO DE HENARES
S. MARTN DE LA VEGA
TORREJN DE ARDZ
VILLAREJO DE SALVANS
BOADILLA DEL MONTE
COLLADO VILLALBA
MADRID-OESTE
91 506 46 10
91 506 21 00
LOS LAMOS
TETUN
C/ La Caoba, 1
Ronda de Atocha, 27
CENTRO CULTURAL SALMANTINO
PUENTE DE VALLECAS
25_0112desplegable pcpi.indd 1

SALESIANOS ATOCHA
EL ESCORIAL
GALAPAGAR
LAS ROZAS DE MADRID
MAJADAHONDA
MORALZARZAL
POZUELO DE ALARCN
IES EUROPA
Avda. Cerro del Telgrafo, 2
91 670 27 56
IES REY FERNANDO VI
Avda. de Irn, s/n
91 673 02 41
IES VEGA DE JARAMA
Avda. de Irn, 18
91 671 11 04
IES ANSELMO LORENZO
Avda. Abogados de Atocha, 20
91 808 78 00
IES ISAAC PERAL
C/ La Plata, s/n
91 675 69 36
J.A.B.Y.
Cristo, 22
91 675 03 60
IES LEN FELIPE
C/ San Fernando, s/n
91 676 81 12
IES VALLE-INCLN
C/ Juncal, 14
91 677 30 57
IES NT. SRA. VICTORIA LEPANTO
C/ Luis de Requesens, 1
91 874 41 70
IES VILLAREJO DE SALVANS
Avda. Santa Elena s/n
91 874 49 60
IES ARQ. VENTURA RODRIGUEZ
C/ Severo Ochoa, 4
91 633 62 71
IES PROF. MXIMO TRUEBA
91 632 15 12
CENTRO DE ENSEANZA AUDIOVISUAL
Avda. Honorio Lozano, 2-2
91 850 57 95
IES JAIME FERRN
C/ Matalpino, 22
91 850 15 71
IES LAS CANTERAS
C/ Pealara, 2
91 851 34 88
IES LZARO CRDENAS
91 851 45 81
VIRGEN DE LA ALMUDENA
Ctra. Moralzarzal, 10
91 850 21 44
IES EL ESCORIAL
Avda. la Fresneda, s/n
91 890 71 61
IES CAADA REAL
C/ Carmen M. Gaite, s/n
91 858 33 36
IES INFANTA ELENA
91 858 77 30
Avda. Espaa, 141
91 639 36 00
IES LAS ROZAS I
C/ Real, 52
91 637 40 06
IES CARLOS BOUSOO
C/ de los Pinos, 10
91 634 76 60
IES M DE ZAYAS Y SOTOMAYOR
C/ del Romero, 2
91 639 66 11
VIRGEN DE LOURDES
Ctra. de Boadilla, km 2
91 638 35 11
Avda. Marqus de Santillana, 14
91 857 85 17
IES GERARDO DIEGO
C/ Irlanda, s/n
91 352 10 03
91 352 53 80
IES SAN JUAN DE LA CRUZ
S. LORENZO DEL ESC.
IES JUAN DE HERRERA
Ctra. Guadarrama, s/n
91 890 24 70
TORRELODONES
IES DIEGO VELZQUEZ
Avda. del Instituto, s/n
91 859 04 05
VILLANUEVA CAADA
IES LAS ENCINAS
Avda. de Mirasierra, 8
91 815 74 73
MDULOS VOLUNTARIOS
HOT
OPERACIONES AUXILIARES DE
FABRICACIN POR MECANIZADO
FME
OPERACIONES AUXILIARES DE
FABRICACIN POR MECANIZADO
CARABANCHEL
TELFONO
MDULOS VOLUNTARIOS
FME
OPERACIONES AUXILIARES DE REVESTIMIENTOS

CONTINUOS EN CONSTRUCCIN
EOC
OPERACIONES AUXILIARES DE REVESTIMIENTOS
CONTINUOS EN CONSTRUCCIN
BARAJAS
DOMICILIO
IMP
EOC
OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE DE

INSTALACIONES EN EDIFICIOS
ELE
OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE DE
INSTALACIONES EN EDIFICIOS
ARGANZUELA
CENTROS
HOT
ELE
ACTIVIDADES AUXILIARES DE COMERCIO

COM
ACTIVIDADES AUXILIARES DE COMERCIO
DISTRITO/LOCALIDAD
SERVICIOS AUXILIARES EN
ADMINISTRACIN Y GESTIN
= Mdulos Voluntarios
AGA
= Modalidad Aulas profesionales
ACTIVIDADES AUXILIARES EN VIVEROS,

JARDINES Y CENTROS DE JARDINERA
= Modalidades: general y especial
HOT
COM
OPERACIONES BSICAS DE REPROGRAFA

ARG
OPERACIONES BSICAS DE REPROGRAFA
ARG
ADG
SERVICIOS AUXILIARES EN
ADG
= Modalidad Especial
AGA
NOTA
Los centros IES, UFIL o CIFP son pblicos, el resto
son privados-concertados.
= Modalidad General
ACTIVIDADES AUXILIARES EN VIVEROS,

JARDINES Y CENTROS DE JARDINERA
LEYENDA
27/01/2012 10:31:57
SISTEMA EDUCATIVO
Formacin Profesional
Informacin
Centros sostenidos con fondos

pblicos de la Comunidad de Madrid
curso 2012-2013

(8)
(8)
ENSEANZAS
ARTSTICAS
SUPERIORES DE
GRADO
(8)
Madrid-Capital
Madrid-Norte
www.madrid.org/fp

Formacin
Profesional
(1)
(4)
(2)
Enseanzas
Deportivas

EDUCACIN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
PCPI
(7)
(8)
Enseanzas
Deportivas
(6)


Informacin Telf.: 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Telf.: 91 720 22 00

Telf.: 91 720 38 00
(5)
EDUCACIN
PRIMARIA
DE MSICA
C/ Jorge Guilln, s/n - 28806 (Alcal de Henares)

Telf.: 91 887 20 00
(9)
DE DANZA
(3) Ttulo de Bachiller + ttulo de Tcnico deportivo en la

correspondiente modalidad o especialidad deportiva.
(4) Ttulo de Bachiller + prueba especfica de acceso.
(5) Programas de cualificacin profesional inicial (PCPI).
Los PCPI incluyen mdulos obligatorios y mdulos voluntarios. Los alumnos que, adems de los mdulos
obligatorios, superen los mdulos voluntarios, obtendrn el ttulo de Graduado en ESO.
(6) Ttulo de Graduado en ESO + prueba de carcter
especfico.
(7) Ttulo de Graduado en ESO + prueba especfica de
acceso.

Prueba de acceso

-Para acceso a Enseanzas profesionales de Artes
Plsticas y Diseo:


Carretera de la Granja, s/n - 28400 (Collado-Villalba)
Telf.: 91 856 25 00 / 91 856 25 39
Acceso a Estudios Universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior
Leyenda
(2) Ttulo de Bachiller (o Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos) + Prueba especfica
de acceso.

Grado Medio: Prueba de acceso + prueba de

carcter especfico.

Grado Superior: Prueba de acceso + ttulo de

Tcnico deportivo en la correspondiente moda
lidad o especialidad deportiva.


Prueba de acceso a la Universidad para ma
yores de 25 aos. Existen, adems, otras vas de



Prueba de acceso para mayores de 19 aos

(prueba general de madurez en relacin con los

objetivos del bachillerato + prueba de carcter
especfico)
(9) Las enseanzas elementales (cuatro cursos) y profesionales (seis cursos) de msica y de danza son enseanzas de
rgimen especial y las edades en que se cursan pueden no
coincidir con las establecidas en las enseanzas de rgimen
general. Para acceder a estas enseanzas se requiere la superacin de una prueba de acceso.
El Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (modificado por los Reales Decretos 558/2010 y 1618/2011 desarrollados
por las Ordenes EDU1434/2009, EDU3242/2010 y EDU 1247/2011) por el que se regulan las condiciones para el acceso a las
enseanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas espaolas establece que los titulados de Ciclos Formativos de Formacin Profesional, de Grado Superior pueden acceder a cualquier titulacin universitaria de grado y determinan el acceso preferente segn ramas de conocimiento y el clculo de la nota de admisin que corresponda en el caso de que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en aquellas
titulaciones para las que el nmero de solicitudes superara al de plazas ofertadas.
En este caso, a los nicos efectos de mejorar la nota de admisin y con carcter estrictamente voluntario, los estudiantes
que estn en posesin del Ttulo de Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos podrn presentarse a la fase especfica de la prueba de acceso a la Universidad. Ser suficiente para la inscripcin para presentarse y realizar esta parte especfica aportar una certificacin acadmica oficial en la que conste la superacin de rodos los mdulos que componen el ciclo
formativo de que se trate, a excepcin de la Formacin en Centros de Trabajo y, en su caso, del mdulo de proyecto.
La participacin en la fase especfica de la prueba de acceso a las enseanzas oficiales de grado se ajustar a los siguientes criterios:
b) Cada ejercicio constar de dos opciones de entre las que el estudiante elegir una.
c) Cada ejercicio se calificar de 0 a 10, con dos cifras decimales. Se considerar superada con una
calificacin igual o superior a 5 puntos.
d) La nota media de admisin se calcular aplicando la siguiente frmula:

Nota de admisin = NMC + a*M1 + b*M2
NMC= Nota media del Ciclo formativo
M1, M2= Calificaciones de un mximo de 2 ejercicios superados de la fase especfica en los que se
haya obtenido mejor calificacin

a, b= parmetros de ponderacin de los ejercicios, que ser 0,1 con carcter general, si bien las

Universidades pueden ampliarlo a 0,2 en aquellas materias que consideren ms idneas respecto a
los estudios a cursar. Las Universidades debern hacer pblicos los valores de estos parmetros al

inicio del curso correspondiente a la prueba.

e) Se celebrarn anualmente dos convocatorias
a) Cada estudiante podr realizar un mximo de 4 ejercicios a su eleccin de los temarios establecidos para el currculo
de las materias de modalidad de 2 de Bachillerato, de acuerdo con la adscripcin de stas a las ramas de conocimiento que
corresponda con el Ttulo de Grado Superior aportado. Ver apartados 1 y 2 del cuadro adjunto.
Familia Profesional
Actividades Fsicas
y Deportivas
Administracin y Gestin
Agraria
2012-2013

Telf.: 91 720 27 56 / 91 720 27 57
DE MSICA
curso

Centralita Telf.: 91 720 27 00 / 91 720 27 11
EDUCACIN
INFANTIL
DE DANZA
FP

Telf.: 012
C/ Via Lusitana, 21 - 28025 (Madrid)
(3)
BACHILLERATO
Formacin
Profesional

Entorno Profesional
ENSEANZAS
UNIVERSITARIAS
OFICIALES DE
GRADO
Titulaciones LOGSE
Titulaciones LOE
Tcnico Superior en
Tcnico Superior en
Acceso a todas
las
titulaciones
de grado
f) La validez de la calificacin de la fase especfica ser de los dos cursos acadmicos siguientes a
a superacin de la misma.
1
Artes y Humanidades
Acceso preferente a las titulaciones universitarias y vinculadas a la Rama de conocimiento

Ciencias
Animacin de actividades Fsicas y

Deportivas.
Administracin y Finanzas.
Secretariado.
Gestin y Organizacin de los recursos
Naturales y Paisajsticos.
Asistencia a la Direccin.
Gestin Forestal y del Medio Natural.
Diseo y Produccin Editorial.
Artes Grficas.
Comercio y
Marketing
Produccin en Industrias de Artes

Grficas.
Comercio Internacional.
Gestin Comercial y Marketing.
Gestin de Ventas y Espacios Comerciales.
Gestin del Transporte.
Transporte y Logstica
Servicios al Consumidor.
Marketing y Publicidad.
Edificacin y Obra Civil
Desarrollo de Proyectos urbansticos y

operaciones topogrficas.
Desarrollo y Aplicacin de Proyectos de
Construccin.
Proyectos de Obra Civil.

Proyectos de Edificacin.
Realizacin y Planes de Obras.
Electricidad y Electrnica
Sistemas de Telecomunicacin e
Informticos.
Sistemas de Regulacin y Control
Automticos.
Sistemas de Telecomunicaciones e
Informticos.
Instalaciones Electrotcnicas
Sistemas Electrotcnicos y
Automatizados.
Mantenimiento Electrnico
Programacin de la Produccin en Fabricacin
Mecnica.
Desarrollo de Productos Electrnicos.

Produccin por Mecanizado.
Fabricacin
Mecnica
Automatizacin y Robtica Industrial.
ptica de Anteojera.
Hostelera y Turismo
Imagen Personal
Imagen y sonido
Industrias
Alimentarias
Informtica y Comunicaciones
Instalacin y Mantenimiento
Desarrollo de Proyectos Mecnicos.
Diseo en Fabricacin Mecnica.
Agencias Viajes.
Agencias de Viaje y Gestin de Eventos.
Restauracin.
Direccin de Cocina.
Direccin de Servicios de
Restauracin.
Restauracin.
Informacin y Comercializacin
Tursticas.
Alojamiento.
Gua, Informacin y Asistencia Tursticas.
Asesora de Imagen Personal.
Asesora de Imagen Personal y Corporativa
Gestin de Alojamientos Tursticos.
Esttica.
Esttica Integral y Bienestar.
Imagen.
Produccin de Audiovisuales, Radio y
Espectculos.
Realizacin de Audiovisuales y
Espectculos.
Iluminacin, Captacin y trat. de Imagen.
Sonido.
Sonido para Audiovisuales y Espectculos.
---
Vitivinicultura.
Industria Alimentaria.
Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria.
---
Desarrollo de Aplicaciones Web.
Administracin de Sistemas
Informticos.
Administracin de Sistemas Informticos en

Red.
Produccin de Audiovisuales y Espectculos.

Realizacin de Proyectos Audiovisuales y
Espectculos.
Desarrollo de Aplicaciones Informticas
Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
Mantenimiento y Montaje de Instalaciones de Edificio y Proceso
Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de

Fluidos
Mantenimiento de equipo Industrial.

Mecatrnica Industrial
Prevencin de Riesgos profesionales.
Madera, Mueble
y Corcho
Desarrollo de Productos de Carpintera

y Mueble.
Qumica Ambiental.
Diseo y Amueblamiento.
Qumica
Anlisis y Control.
Laboratorio de Anlisis y de Control de

Calidad.
Industrias de Proceso Qumico
Qumica Industrial.
Prtesis Dentales.
Prtesis Dentales.
Higiene Bucodental.
Audioprtesis.
Audiologa Protsica
Laboratorio de Diagnstico Clnico.

Anatoma Patolgica y Citologa.
Sanidad
Diettica.
Documentacin Sanitaria.
Radioterapia.
Imagen para el Diagnstico.
Salud Ambiental.
Servicios
Socioculturales
y a la Comunidad
Textil, Confeccin y Piel

Transporte y Mantenimiento
de Vehculos
09-02despleMCAPITAL-NORTE FP 63X89 - copia.indd 2
Integracin Social.
Educacin Infantil.
Educacin Infantil.
Animacin Sociocultural.
Animacin Sociocultural y Turstica.
Interpretacin del Lenguaje de Signos.

Patronaje.
Procesos de Confeccin Industrial.
Automocin.
Patronaje y Moda.
Automocin.
Mantenimiento Aeromecnico.
Mantenimiento de Avinica.
MATERIAS DE MODALIDAD DE 2 DE BACHILLERATO VINCULADAS A CADA RAMA DE CONOCIMIENTO
Anlisis Musical II
Anatoma Aplicada
Artes Escnicas
Cultura Audiovisual
Dibujo Artstico II
Dibujo Tcnico II
Diseo
Geografa
Griego II
Historia de la Msica y de la Danza
Historia del Arte
Latn II
Lenguaje y Prctica Musical
Literatura Universal
Volumen
Economa de la Empresa
Geografa
Latn II
Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II
Biologa
Ciencias de
la Tierra y
Medioambientales
Fsica
Matemticas II
Qumica
Biologa
Ciencias de la Tierra y
Medioambientales
Fsica
Matemticas II
Qumica
Medioambientales
Dibujo Tcnico II
Electrotecnia
Fsica
Matemticas II
Qumica
Tecnologa Industrial II
09/02/2012 16:55:04
FP

ACLARACIONES AL CUADRO
CIFP: Centro Integrado de Formacin Profesional
HOT: Hostelera y Turismo.

IMA: Instalacin y Mantenimiento.
IFC: Informtica y Comunicaciones.

INA: Industrias Alimentarias.
INTERPRETACIN DE LA LENGUA DE LOS SIGNOS
PATRONAJE Y MODA
SSC304
TCPS01
TCP
INTEGRACIN SOCIAL
SSC303
SSC
EDUCACIN INFANTIL
SSCS01
SSC
ANIMACIN SOCIOCULTURAL Y TURSTICA

SSCS02
SSC
AUDIOLOGA PROTSICA
SANS01
SSC
SALUD AMBIENTAL
SAN310
SAN
RADIOTERAPIA
SAN309
SAN
PRTESIS DENTAL
SANS02
SAN
LABORATORIO DE DIAGNSTICO CLNICO

SAN306
SAN
IMAGEN PARA EL DIAGNSTICO

SAN305
SAN
HIGIENE BUCODENTAL
SAN304
SAN
DOCUMENTACIN SANITARIA
SAN303
SAN
DIETTICA
SAN302
SAN
ANATOMA PATOLGICA Y CITOLOGA

SAN301
SAN
QUMICA AMBIENTAL
QUI306
SAN
QUMICA INDUSTRIAL
QUIS02
QUI
LABORATORIO DE ANLISIS Y CONTROL DE CALIDAD

QUIS01
QUI
MANTENIMIENTO DE AVINICA
MVA303
QUI
MANTENIMIENTO AEROMECNICO
MVA302
MVA
AUTOMOCIN
TMVS01
MVA
PREVENCIN DE RIESGOS PROFESIONALES

MSP304
TMV
MANT. DE INST. TRMICAS Y DE FLUIDOS

IMAS01
MSP
MECATRNICA INDUSTRIAL
IMAS03
IMA
DISEO Y AMUEBLAMIENTO
MAMS01
IMA
DESARROLLO DE APLICACIONES WEB

IFCS03
MAM
DESARROLLO DE APLIC. MULTIPLATAFORMA

IFCS02
IFC
ADMINIST. DE SISTEMAS INFORMTICOS EN RED

IFCS01
IFC
VITIVINICULTURA
INAS01
IFC
PROCESOS Y CALIDAD EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA

INAS02
INA
ESTTICA INTEGRAL Y BIENESTAR

IMPS01
INA
ASESORA DE IMAGEN PERSONAL Y CORPORATIVA

IMPS03
IMP
DIRECCIN DE SERVICIOS DE RESTAURACIN

HOTS05
IMP
DIRECCIN DE COCINA
HOTS04
HOT
GUA, INFORMACIN Y ASISTENCIAS TURSTICAS

HOTS03
HOT
GESTIN DE ALOJAMIENTOS TURSTICOS

HOTS01
HOT
AGENCIAS DE VIAJE Y GESTIN DE EVENTOS

HOTS02
HOT
PTICA DE ANTEOJERA
FME305
HOT
DISEO EN FABRICACIN MECNICA

FMES03
FME
PROGRAMACIN LA PRODUCCIN EN FABRICACIN MEC.

FMES01
FME
REALIZACIN Y PLANES DE OBRAS

EOC303
FME
PROYECTOS DE OBRA CIVIL

EOCS02
EOC
PROYECTOS DE EDIFICACIN
EOCS01
ELE
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES E INFORMTICOS
ELES02
ELE
AUTOMATIZACIN Y ROBTICA INDUSTRIAL
ELES04
ELE
SISTEMAS ELECTROTCNICOS Y AUTOMATIZADOS
ELES01
ELE
MANTENIMIENTO ELECTRNICO
ELES03
COM
SERVICIOS AL CONSUMIDOR
COM304
COM
TRANSPORTE Y LOGSTICA
COMS02
COM
GESTIN DE VENTAS Y ESPACIOS COMERCIALES
COMS03
COM
COMERCIO INTERNACIONAL
COMS04
IMS
SONIDO PARA AUDIOVISUALES Y ESPECTCULOS
IMSS04
IMS
REALIZ. DE PROYECTOS AUDIOVISUALES Y ESPECTCULOS
IMSS02
IMS
PRODUCC. DE AUDIOVISUALES Y ESPECTCULOS
IMSS03
IMS
ILUMINACIN, CAPTACIN Y TRATAMIENTO DE IMAGEN
IMSS05
ARG
PRODUC. EN INDUSTRIAS DE ARTES GRFICAS
ARG302
ARG
DISEO Y PRODUCCIN EDITORIAL
ARG301
AFD
ANIMACIN DE ACT. FSICAS Y DEPORTIVAS
AFD301
ADG
ASISTENCIA A LA DIRECCIN
ADGS01
ADG
ADMINISTRACIN Y FINANZAS
ADGS02
AGA
GESTIN FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL
AGAS02
SSC
TCP
ATENCIN A PERSONAS EN SITUACIN DE DEPENDENCIA
CONFECCIN Y MODA
SSCM01
TCPM01
SAN
SAN
EMERGENCIAS SANITARIAS
SANM02
SAN
CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERA
FARMACIA Y PARAFARMACIA
SAN201
SANM01
QUI
QUI
LABORATORIO
PLANTA QUMICA
QUI201
QUIM01
TMV
TMV
ELECTROMECNICA DE VEH. AUTOMOVILES
TMVM02
IMA
INSTALACIONES FRIGORFICAS Y DE CLIMATIZACIN
CARROCERA
IMAM02
TMVM01
IMA
IMA
MANTENIMIENTO ELECTROMECNICO
INSTALACIONES DE PRODUCCIN DE CALOR
IMAM03
IMAM01
IFC
INSTALACIN Y AMUEBLAMIENTO
MAMM02
MAM
SISTEMAS MICROINFORMTICOS Y REDES

IFCM01
IMP
INA
IMP
ESTTICA Y BELLEZA
PELUQUERA Y COSMTICA CAPILAR
IMPM01
IMPM02
HOT
IMP
FME
SOLDADURA Y CALDERERA
JOYERA
FMEM02
FME205
ACEITES DE OLIVA Y VINOS
ELE
FME
MECANIZADO
ELEM02
FMEM01
CARACTERIZACIN
ELE
INSTALACIONES ELCTRICAS Y AUTOMTICAS
INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES
ELEM01
INAM02
COM
ELE
LA INMACULADA-MARILLAC
91 441 06 28
MARIA INMACULADA
C/ Villaescusa, 20
91 304 10 18
IES FCO. DE GOYA/LA ELIPA
C/ Santa Irene, 4
91 405 11 01
IES FCO. DE GOYA/LA ELIPA
C/ Villaescusa, s/n
Estrecho de Gibraltar, 27
Alcala, 337 y 339
91 754 13 54
91 407 12 49
91 367 16 60
91 368 31 00
91 408 73 11
IES MIGUEL DELIBES
Pedro Salinas, 11
91 538 36 54
BESANA
JESUS MARIA
SANTO DOMINGO SAVIO
TEIDE IV
INST DE FORM EMPRESARIAL CAMARA
OF C E I DE MADRID
IES RENACIMIENTO
SAN GABRIEL
SANTA MARIA DE LOS APOSTOLES
IES VISTA ALEGRE
IES LOPE DE VEGA
AFUERA II
GONZALEZ CAADAS
JOVELLANOS
MARIA INMACULADA
TEIDE II
SANTA BRBARA
IES CLARA DEL REY
CEPAL 2
IES ISLAS FILIPINAS
IES JOAQUN TURINA
IES SANTA ENGRACIA
ESCUELA PROFESIONAL JAVERIANA
Aut. Colmenar Viejo, Km 12.800
91 734 12 44
IES CIUDAD ESCOLAR
IES HOTEL ESCUELA DE LA C.M.
Aut. Colmenar Viejo, Km 12.800
91 372 13 33
IES HOTEL ESCUELA DE LA C.M.
IES MIRASIERRA
C/ Portera del Cura, s/n
91 734 65 32
IES MIRASIERRA
IES PREZ GALDS
91 386 30 98
IES PREZ GALDS
IES PRNCIPE FELIPE
C/ Finisterre, 60
91 314 63 12
IES PRNCIPE FELIPE
IES SAN FERNANDO

Aut. Colmen. Viejo. Km. 13.500

Casildea de Vandalia, 3. polig. Los Tres
Olivos
91 735 31 06
91 738 53 00
IES SAN FERNANDO
91 735 51 60
TRES OLIVOS
C. DE RECURSOS COMUNIDAD SORDA

JUAN LUIS MARROQUIN
IES ROSA CHACEL
EL VALLE II
SANTA ROSA DE LIMA
SANTA MARIA DE LA ASUNCION
IES PARQUE ALUCHE
ESCUELA POLITECNICA GINER
JOSE RAMON OTERO
LA SALLE
IES ESC. VID. E IND. LACTEAS
IES E. SUP. HOST. Y TURISMO
IES EL LAGO
FUENCARRAL-EL PARDO
91 376 85 60
C/ Benita vila, 3
C/ Abizanda, s/n
C/ Ana de Austria, 60
Ctra. de Canillas, 43
Mar Adriatico, 11
C/ General Romero Basart, 90
C/ Maqueda, 86
C/ Maqueda, 8
Ronda de las Provincias, s/n
P. Puerta del ngel, s/n
P. Puerta del ngel, s/n
91 759 41 52
91 382 19 05
91 718 84 26
91 300 24 20
91 763 721 1
91 706 49 70
91 718 24 89
91 518 13 77
91 463 55 93
91 705 00 11
91 463 31 00
91 463 11 00
91 479 68 51
91 398 03 00
C. DE RECURSOS COMUNIDAD SORDA

JUAN LUIS MARROQUIN
IES ROSA CHACEL
EL VALLE II
SANTA ROSA DE LIMA
SANTA MARIA DE LA ASUNCION
IES PARQUE ALUCHE
ESCUELA POLITECNICA GINER
JOSE RAMON OTERO
LA SALLE
IES ESC. VID. E IND. LACTEAS
IES E. SUP. HOST. Y TURISMO
IES EL LAGO
IES ESC. FORM. HOSP. CL. SAN CARLOS
C/ del Profesor Martn Lagos, s/n
91 330 35 83
IES ESC. FORM. HOSP. CL. SAN CARLOS
LICEO SOROLLA B
Avda. de Nueva Zelanda, 21
91 316 43 27
LICEO SOROLLA B
NTRA. SRA. DEL PILAR
C/Sanchez Preciados, 62
91 450 20 12
TCPS01
SSC304
SSC303
SSCS01
SSCS02
SANS01
SAN310
SAN309
SANS02
SAN306
SAN305
SAN304
SAN303
SAN302
SAN301
QUI306
QUIS02
QUIS01
MVA303
MVA302
TMVS01
MSP304
IMAS01
IMAS03
MAMS01
IFCS03
IFCS02
IFCS01
INAS01
INAS02
IMPS01
IMPS03
HOTS05
HOTS04
HOTS03
HOTS01
HOTS02
FME305
FMES03
FMES01
EOC303
EOCS02
EOCS01
ELES02
ELES04
ELES01
ELES03
COM304
COMS02
COMS03
COMS04
IMSS04
IMSS02
IMSS03
IMSS05
ARG302
ARG301
AFD301
ADGS01
ADGS02
AGAS02
TCPM01
SSCM01
SANM02
SANM01
SAN201
QUIM01
QUI201
TMVM02
TMVM01
IMAM02
IMAM01
IMAM03
MAMM02
IFCM01
IMPM02
IMPM01
IMP201
INAM02
INAM01
HOTM02
HOTM01
FME205
FMEM02
ELEM02
FMEM01
ELEM01
ELE201
COMM01
CIS201
ARGM01
ARGM02
ARGM03
AFD201
ADGM01
IES CARLOS M. RGUEZ. VALCARC.
91 439 35 70
IES CARLOS M. RGUEZ. VALCARC.
IES MORATALAZ
CIFP PROFESOR RAL VZQUEZ
IES VALLECAS I
PRIMERO DE MAYO
TAJAMAR
IES ESC. TC. PROF. DE SALUD
IES PACFICO
IES BEATRZ GALINDO
VIRGEN DE LA LUZ
ADMINISTRATIVOS Y LINGSTICOS
ESCUELA EUROPEA DE AYUDANTES DE
DIRECCION
JESUS MARIA
SANTA ANA Y SAN RAFAEL
IES FCO. DE QUEVEDO
IES LAS MUSAS
IES SAN BLAS
LOPEZ VICUA
Correg. D. Valderrbanos, s/n

C/ La Arboleda, s/n
Ctra. de Villaverde a Vallecas, km. 4
C/ Antonio Folgueras, 27 y 29
Santa Marta, 15 c/v a c/Pico de Almanzor
Pio Felipe, 12
C/ Doctor Esquerdo, 46
C/ Luis Mitjans, 41
C/ Goya, 10
C/ Vizconde de Matamala, 1
91 430 68 09
91 331 45 03
91 507 20 82
91 477 38 09
91 478 00 23
91 478 65 71
91 434 20 30
91 785 89 55
91 477 25 00
91 586 89 12
91 552 57 05
91 431 48 14
91 725 48 86
IES MORATALAZ
Ortega y Gasset, 87
91 355 97 99
Juan Bravo, 69
91 411 53 20
91 431 95 20
91 573 80 15
91 306 56 04
91 306 92 47
91 306 11 48
91 320 31 95
91 314 76 50
91 315 12 15
91 315 39 47
PADRE PIQUER
IES CIUDAD DE JAN
Juan Bravo, 13
Doctor Esquerdo, 53
C/ S. Romn del Valle, s/n
C/ Carlos II, s/n
C/ Arcos del Jaln, 112
C/ Hinojal, 7
C/ Va Lmite, s/n
San Benito, 6
Caaveral, 96 y de los martires de la
Ventilla, 34

PRIMERO DE MAYO
TAJAMAR
IES ESC. TC. PROF. DE SALUD
IES PACFICO
IES BEATRZ GALINDO
VIRGEN DE LA LUZ
ADMINISTRATIVOS Y LINGSTICOS
ESCUELA EUROPEA DE AYUDANTES DE
DIRECCION
JESUS MARIA
SANTA ANA Y SAN RAFAEL
IES FCO. DE QUEVEDO
IES LAS MUSAS
IES SAN BLAS
LOPEZ VICUA
91 317 30 00
IES CIUDAD DE JAN
IES E. TIERNO GALVN
Avda. de Andaluca, Km. 6.200
91 317 00 47
IES E. TIERNO GALVN
IES PO BAROJA
C/ Tolosa, 2 y 4
91 341 26 13
IES PO BAROJA
IES PRADOLONGO
CENTRO EDUCATIVO PONCE DE LEON
FUNDACION TOMILLO
RAFAELA YBARRA
COLEGIO TORREVILANO
GREDOS SAN DIEGO LAS SUERTES
SAGRADO CORAZON
IES VILLABLANCA
C/ Albardn, 6
C/ Embalse de Navacerrada, 9
Rafael de Leon, 10
San Jaime, 21
C/ Villablanca, 79
91 469 90 13
91 317 84 41
91 369 82 28
91 569 12 05
91 494 59 59
91 385 35 05
91 303 01 40
91 775 22 14
IES PRADOLONGO
IES VILLAVERDE
C/ Alianza, s/n
91 723 91 81
IES VILLAVERDE
HEASE
La Plata, 7,6 y 8
91 797 55 94
HEASE
CIFP PROFESOR RAL VZQUEZ
IES VALLECAS I
CENTRO EDUCATIVO PONCE DE LEN

FUNDACIN TOMILLO
RAFAELA YBARRA
COLEGIO TORREVILANO
GREDOS SAN DIEGO LAS SUERTES
SAGRADO CORAZN
TCPS01
SSC304
SSC303
SSCS01
SSCS02
SANS01
SAN310
SAN309
SANS02
SAN306
SAN305
SAN304
SAN303
SAN302
SAN301
QUI306
QUIS02
QUIS01
MVA303
MVA302
TMVS01
MSP304
IMAS01
IMAS03
MAMS01
IFCS03
IFCS02
IFCS01
INAS01
INAS02
IMPS01
IMPS03
HOTS05
HOTS04
HOTS03
HOTS01
HOTS02
FME305
FMES03
FMES01
EOC303
EOCS02
EOCS01
ELES02
ELES04
ELES01
ELES03
COM304
COMS02
COMS03
COMS04
IMSS04
IMSS02
IMSS03
IMSS05
ARG302
ARG301
AFD301
ADGS01
ADGS02
AGAS02
TCPM01
SSCM01
SANM02
SANM01
SAN201
QUIM01
QUI201
TMVM02
TMVM01
IMAM02
IMAM01
IMAM03
MAMM02
IFCM01
IMPM02
IMPM01
IMP201
INAM02
INAM01
HOTM02
HOTM01
FME205
FMEM02
ELEM02
FMEM01
ELEM01
IES VILLABLANCA
ELE201
CLAVES DE IDENTIFICACIN DE LOS CICLOS FORMATIVOS
09-02despleMCAPITAL-NORTE FP 63X89 - copia.indd 1
PTICA DE ANTEOJERA
DIRECCIN DE COCINA
VITIVINICULTURA
AUTOMOCIN
QUMICA INDUSTRIAL
QUMICA AMBIENTAL
DIETTICA
HIGIENE BUCODENTAL
PRTESIS DENTAL
RADIOTERAPIA
SALUD AMBIENTAL
AUDIOLOGA PROTSICA
EDUCACIN INFANTIL
INTEGRACIN SOCIAL
PATRONAJE Y MODA
ARG
ARG
IMS
IMS
IMS
IMS
COM
COM
COM
COM
ELE
ELE
ELE
ELE
EOC
EOC
EOC
FME
FME
FME
HOT
HOT
HOT
HOT
HOT
IMP
IMP
INA
INA
IFC
IFC
IFC
MAM
IMA
IMA
MSP
TMV
MVA
MVA
QUI
QUI
QUI
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SSC
SSC
SSC
SSC
TCP
COLEGIO ARULA
AFD
91 620 51 98
ADG
C/Alcal, 23
COLEGIO ARULA
VALDEOLMOS
ADG
EL PILAR
AGA
91 847 69 27
CONFECCIN Y MODA
REAL, 21
EL PILAR
TCP
SOTO DEL
REAL
SSC
CENTRO DE ESTUDIOS SANTA MARIA

DEL CASTILLO
91 868 01 50
SAN
Avda. de Madrid, 18
SAN
CENTRO DE ESTUDIOS SANTA MARIA DEL

CASTILLO
BUITRAGO DE
LOZOYA
CENTRO DE HUMANIZACION DE LA SALUD
SAN
91 806 06 96
PLANTA QUMICA
Sector escultores, 39
LABORATORIO
CENTRO DE HUMANIZACION DE LA SALUD
QUI
QUI
91 803 91 02
C/ Organo, 1
TMV
TMV
CARROCERA
91 803 11 42
IMA
TRES CANTOS
IES JORGE MANRIQUE
91 804 09 64
IMA
C/ Mar Adritico, 2
IMA
IES JORGE MANRIQUE
IES ALTO JARAMA
MAM
91 848 56 54
C/ C. de Ahorros y Monte de P., 13
IFC
IES ALTO JARAMA
TORRELAGUNA
IMP
IES JUAN DE MAIRENA
91 651 81 99
ESTTICA Y BELLEZA
Pasaje de la Via, 3
IMP
IES JUAN DE MAIRENA
CARACTERIZACIN
IES JOAN MIR
91 652 70 02
IMP
INA
IES JOAN MIR
S.S. DE LOS
REYES
PANADERA, RESPOSTERA Y CONFITERA
C. DE PROMOCION RURAL DE LA MUJER

EFA VALDEMILANOS
INA
91 845 83 37
HOT
Ganaderos, 1
SERVICIOS DE RESTAURACIN
C. DE PROMOCION RURAL DE LA MUJER

EFA VALDEMILANOS
COCINA Y GASTRONOMA
IES NGEL CORELLA
HOT
91 845 56 50
JOYERA
C/ Pradillo, 3
IES NGEL CORELLA
COLMENAR
VIEJO
FME
IES AL-SATT
FME
91 628 24 12
MECANIZADO
Avda. Europa s/n
FME
IES AL-SATT
ALGETE
ELE
CIFP JOS LUIS GARCI
91 484 18 28
C/Jos Hierro, 10
ELE
CIFP JOS LUIS GARCI
EQUIPOS ELECTRNICOS DE CONSUMO
ACTIVIDADES COMERCIALES
91 661 59 43
ELE
COM
LABORATORIO DE IMAGEN
IES SEVERO OCHOA
IMS
91 662 04 43
ARG
PREIMPRESIN DIGITAL
IES SEVERO OCHOA
IMPRESIN GRFICA
ARG
91 652 54 66
POSTIMPRESIN Y ACABADOS GRFICOS
Ctra. de Barajas, Km. 1.200
COND. ACT. FSC. DEPORT. EN MEDIO NATURAL
ARG
IES GORA
AFD
91 651 58 45
GESTIN ADMINISTRATIVA
C/ Manuel de Falla, 54 y 56
ADG
IES GORA
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
91 445 35 34
Rios Rosas, 35
IES PUERTA BONITA
COMM01
VILLAVERDE
C/ Garcia de Paredes, 37-39
MARIA INMACULADA
COLEGIO DIOCESANO MARA INMACULADA
CIS201
VICLVARO
COMM01
LA INMACULADA-MARILLAC
ARGM01
VILLA DE
VALLECAS
ELE201
PADRE PIQUER
USERA
ARG
IES BARAJAS
91 560 83 00
91 508 76 40
91 509 29 50
91 466 19 61
91 461 52 11
91 466 51 21
91 462 74 11
91 462 86 00
91 532 13 62
91 365 5245
91 448 94 04
91 548 06 16
91 448 95 08
91 548 39 31
91 365 21 72
91 519 52 20
91 519 28 24
91 534 37 08
91 553 96 25
91 447 72 34
91 445 73 50
ARGM02
TETUN
IMS
91 742 62 11
Joaquin Turina, 62
C/ Padre Amig, 5
C/ Eugenia de Montijo, 92
Pza de Grosella, 4 y C/Madre Nazaria, 5
C/ San Bernardo, 70
Fuencarral, 105
C/ Espejo, 12
Fuencarral, 97
Mayor, 49
Plza de la Paja, 4
C/ Padre Claret, 8
Pacheco, 49
C/ Jess Maestro, s/n
C/ Guzmn El Bueno, 92
C/ Santa Engracia, 13
Alberto Aguilera, 8
ARGM03
SAN BLAS
Avda. de Amrica, Km. 119
JARDINERA Y FLORISTERA
MADRID-CAPITAL
SALAMANCA
ARGM01
IES BARAJAS
AFD201
RETIRO
CIS201
SALESIANOS ATOCHA
AGAM01
P. VALLECAS
ARG

MORATALAZ
IMPRESIN GRFICA
91 506 46 10
91 506 21 00
AGA
MADRID-CAPITAL
MONCLOA /
ARAVACA
PREIMPRESIN DIGITAL
C/ La Caoba, 1
Ronda de Atocha, 27
TRES OLIVOS
LATINA
ARGM02
IES MIGUEL DELIBES

BESANA
CIUDAD LINEAL
JESUS MARIA
SANTO DOMINGO SAVIO
TEIDE IV
INST DE FORM EMPRESARIAL CAMARA OF
C E I DE MADRID
IES CIUDAD ESCOLAR
HORTALEZA
CENTROS
SALESIANOS ATOCHA

COLEGIO DIOCESANO MARA INMACULADA
IES PUERTA BONITA
CARABANCHEL
IES RENACIMIENTO
SAN GABRIEL
SANTA MARIA DE LOS APOSTOLES
IES VISTA ALEGRE
IES LOPE DE VEGA
AFUERA II
GONZALEZ CAADAS
CENTRO
JOVELLANOS
MARIA INMACULADA
TEIDE II
SANTA BRBARA
IES CLARA DEL REY
CHAMARTN
CEPAL 2
IES ISLAS FILIPINAS
IES JOAQUN TURINA
IES SANTA ENGRACIA
CHAMBER
ESCUELA PROFESIONAL JAVERIANA
FUENCARRAL
EL PARDO
TELFONO
ADGM01
BARAJAS
DOMICILIO
AGAM01
ARGANZUELA
CENTROS
AFD
NOTA: Los centros IES o CIFP son pblicos, el resto son privados-concertados.
DISTRITO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

ARG
TMV: Transporte y Mantenimiento de Vehculos.
IMS: Imagen y Sonido.
TCP: Textil, Confeccin y Piel.
AFD201
ARG: Artes Grficas.
ARGM03
SSC: Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
AGA
AFD: Actividades Fsicas y Deportivas.
ADG
SAN: Sanidad.
ADG: Administracin y Gestin.
ADGM01
QUI: Qumica.
AGA: Agraria.
EOC
MVA: Mantenimiento de Vehculos Autopropulsados.
EOC
MSP: Mantenimiento y Servicios a la Produccin.
AGAM01
CLAVES DE FAMILIAS PROFESIONALES
Madrid-Capital
Madrid-Norte
RELACIN DE CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PBLICOS QUE IMPARTEN FORMACIN

PROFESIONAL CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO
SUPERIOR
MAM: Madera, Mueble y Corcho.
IMP201
= 2 Cursos Acadmicos (incluida la FCT).
IMP: Imagen Personal.
HOT
= 1 Curso Acadmico + la FCT (en el curso

acadmico siguiente).
INA
FME: Fabricacin Mecnica.
La oferta que se expresa en este cuadro se refiere

en general, a un grupo de 30 alumnos por cada
ciclo formativo.
INAM01
EOC: Edificacin y Obra Civil.
COCINA Y GASTRONOMA
OFERTA
ELE: Electricidad y Electrnica.
HOTM01
FCT: Formacin en Centros de Trabajo.
HOTM02
COM: Comercio y Marketing.
FME
IES: Instituto de Educacin Secundaria.
09/02/2012 16:55:02
SISTEMA EDUCATIVO
Informacin
Centros sostenidos con fondos

pblicos de la Comunidad de Madrid
curso 2012-2013

(8)
(8)
ENSEANZAS
ARTSTICAS
SUPERIORES DE
GRADO
(8)
Madrid-Este
Madrid-Oeste
Madrid-Sur
www.madrid.org/fp

Formacin
Profesional
(1)
(4)
(2)
Enseanzas
Deportivas

EDUCACIN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
PCPI
(7)
(8)
Enseanzas
Deportivas
(6)


Informacin Telf.: 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Telf.: 91 720 22 00

Telf.: 91 720 38 00
(5)
EDUCACIN
PRIMARIA
DE MSICA
C/ Jorge Guilln, s/n - 28806 (Alcal de Henares)

Telf.: 91 887 20 00
(9)
DE DANZA
Leyenda
(2) Ttulo de Bachiller (o Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos) + Prueba especfica
de acceso.
(3) Ttulo de Bachiller + ttulo de Tcnico deportivo en la
correspondiente modalidad o especialidad deportiva.
(4) Ttulo de Bachiller + prueba especfica de acceso.
(5) Programas de cualificacin profesional inicial (PCPI).
Los PCPI incluyen mdulos obligatorios y mdulos voluntarios. Los alumnos que, adems de los mdulos
obligatorios, superen los mdulos voluntarios, obtendrn el ttulo de Graduado en ESO.
(6) Ttulo de Graduado en ESO + prueba de carcter
especfico.
(7) Ttulo de Graduado en ESO + prueba especfica de
acceso.

Prueba de acceso

-Para acceso a Enseanzas profesionales de Artes
Plsticas y Diseo:


Carretera de la Granja, s/n - 28400 (Collado-Villalba)
Telf.: 91 856 25 00 / 91 856 25 39
Acceso a Estudios Universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior


Grado Medio: Prueba de acceso + prueba de

carcter especfico.

Grado Superior: Prueba de acceso + ttulo de

Tcnico deportivo en la correspondiente moda
lidad o especialidad deportiva.


Prueba de acceso a la Universidad para ma
yores de 25 aos. Existen, adems, otras vas de



Prueba de acceso para mayores de 19 aos

(prueba general de madurez en relacin con los

objetivos del bachillerato + prueba de carcter
especfico)
(9) Las enseanzas elementales (cuatro cursos) y profesionales (seis cursos) de msica y de danza son enseanzas de
rgimen especial y las edades en que se cursan pueden no
coincidir con las establecidas en las enseanzas de rgimen
general. Para acceder a estas enseanzas se requiere la superacin de una prueba de acceso.
El Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (modificado por los Reales Decretos 558/2010 y 1618/2011 desarrollados
por las Ordenes EDU1434/2009, EDU3242/2010 y EDU 1247/2011) por el que se regulan las condiciones para el acceso a las
enseanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas espaolas establece que los titulados de Ciclos Formativos de Formacin Profesional, de Grado Superior pueden acceder a cualquier titulacin universitaria de grado y determinan el acceso preferente segn ramas de conocimiento y el clculo de la nota de admisin que corresponda en el caso de que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en aquellas
titulaciones para las que el nmero de solicitudes superara al de plazas ofertadas.
En este caso, a los nicos efectos de mejorar la nota de admisin y con carcter estrictamente voluntario, los estudiantes
que estn en posesin del Ttulo de Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos podrn presentarse a la fase especfica de la prueba de acceso a la Universidad. Ser suficiente para la inscripcin para presentarse y realizar esta parte especfica aportar una certificacin acadmica oficial en la que conste la superacin de rodos los mdulos que componen el ciclo
formativo de que se trate, a excepcin de la Formacin en Centros de Trabajo y, en su caso, del mdulo de proyecto.
La participacin en la fase especfica de la prueba de acceso a las enseanzas oficiales de grado se ajustar a los siguientes criterios:
b) Cada ejercicio constar de dos opciones de entre las que el estudiante elegir una.
c) Cada ejercicio se calificar de 0 a 10, con dos cifras decimales. Se considerar superada con una
calificacin igual o superior a 5 puntos.
d) La nota media de admisin se calcular aplicando la siguiente frmula:

NMC= Nota media del Ciclo formativo
M1, M2= Calificaciones de un mximo de 2 ejercicios superados de la fase especfica en los que se
haya obtenido mejor calificacin

a, b= parmetros de ponderacin de los ejercicios, que ser 0,1 con carcter general, si bien las

Universidades pueden ampliarlo a 0,2 en aquellas materias que consideren ms idneas respecto a
los estudios a cursar. Las Universidades debern hacer pblicos los valores de estos parmetros al

inicio del curso correspondiente a la prueba.

e) Se celebrarn anualmente dos convocatorias

f) La validez de la calificacin de la fase especfica ser de los dos cursos acadmicos siguientes a
a superacin de la misma.
a) Cada estudiante podr realizar un mximo de 4 ejercicios a su eleccin de los temarios establecidos para el currculo
de las materias de modalidad de 2 de Bachillerato, de acuerdo con la adscripcin de stas a las ramas de conocimiento que
corresponda con el Ttulo de Grado Superior aportado. Ver apartados 1 y 2 del cuadro adjunto.
Familia Profesional
Actividades Fsicas
y Deportivas
Agraria
2012-2013

Telf.: 91 720 27 56 / 91 720 27 57
DE MSICA
curso

Centralita Telf.: 91 720 27 00 / 91 720 27 11
EDUCACIN
INFANTIL
DE DANZA
FP

Telf.: 012
C/ Via Lusitana, 21 - 28025 (Madrid)
(3)
BACHILLERATO
Formacin
Profesional

Entorno Profesional
ENSEANZAS
UNIVERSITARIAS
OFICIALES DE
GRADO
Titulaciones LOGSE
Titulaciones LOE
Tcnico Superior en
Tcnico Superior en
Acceso a todas
las
titulaciones
de grado
1
Artes y Humanidades
Acceso preferente a las titulaciones universitarias y vinculadas a la Rama de conocimiento

Ciencias
Animacin de actividades Fsicas y

Deportivas.
Secretariado.
Gestin y Organizacin de los recursos
Naturales y Paisajsticos.
Asistencia a la Direccin.
Gestin Forestal y del Medio Natural.
Diseo y Produccin Editorial.
Artes Grficas.
Comercio y
Marketing

Grficas.
Gestin Comercial y Marketing.
Gestin de Ventas y Espacios Comerciales.
Gestin del Transporte.
Transporte y Logstica
Servicios al Consumidor.
Marketing y Publicidad.
Desarrollo de Proyectos urbansticos y

operaciones topogrficas.
Desarrollo y Aplicacin de Proyectos de
Construccin.
Proyectos de Obra Civil.

Proyectos de Edificacin.
Realizacin y Planes de Obras.
Sistemas de Telecomunicacin e
Informticos.
Sistemas de Regulacin y Control
Automticos.
Informticos.
Instalaciones Electrotcnicas
Sistemas Electrotcnicos y
Automatizados.
Mantenimiento Electrnico
Mecnica.
Desarrollo de Productos Electrnicos.

Produccin por Mecanizado.
Fabricacin
Mecnica
Automatizacin y Robtica Industrial.
ptica de Anteojera.
Hostelera y Turismo
Imagen Personal
Imagen y sonido
Industrias
Alimentarias
Instalacin y Mantenimiento
Desarrollo de Proyectos Mecnicos.
Diseo en Fabricacin Mecnica.
Agencias Viajes.
Agencias de Viaje y Gestin de Eventos.
Restauracin.
Direccin de Cocina.
Direccin de Servicios de
Restauracin.
Restauracin.
Informacin y Comercializacin
Tursticas.
Alojamiento.
Gua, Informacin y Asistencia Tursticas.
Asesora de Imagen Personal.
Gestin de Alojamientos Tursticos.
Esttica.
Esttica Integral y Bienestar.
Imagen.
Produccin de Audiovisuales, Radio y
Espectculos.
Realizacin de Audiovisuales y
Espectculos.
Iluminacin, Captacin y trat. de Imagen.
Sonido.
Sonido para Audiovisuales y Espectculos.
---
Vitivinicultura.
Industria Alimentaria.
Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria.
---
Desarrollo de Aplicaciones Web.
Administracin de Sistemas
Informticos.

Red.
Produccin de Audiovisuales y Espectculos.

Espectculos.
Desarrollo de Aplicaciones Informticas
Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
Mantenimiento y Montaje de Instalaciones de Edificio y Proceso

Fluidos
Mantenimiento de equipo Industrial.

Mecatrnica Industrial
Prevencin de Riesgos profesionales.
Madera, Mueble
y Corcho
Desarrollo de Productos de Carpintera

y Mueble.
Qumica Ambiental.
Diseo y Amueblamiento.
Qumica
Anlisis y Control.

Calidad.
Industrias de Proceso Qumico
Qumica Industrial.
Prtesis Dentales.
Prtesis Dentales.
Higiene Bucodental.
Audioprtesis.
Audiologa Protsica
Laboratorio de Diagnstico Clnico.

Anatoma Patolgica y Citologa.
Sanidad
Diettica.
Documentacin Sanitaria.
Radioterapia.
Imagen para el Diagnstico.
Salud Ambiental.
Servicios
Socioculturales
y a la Comunidad

de Vehculos
09-02 desplegableMZonas FP 62,7x88,8.indd 2
Integracin Social.
Educacin Infantil.
Educacin Infantil.
Animacin Sociocultural.
Animacin Sociocultural y Turstica.
Interpretacin del Lenguaje de Signos.

Patronaje.
Procesos de Confeccin Industrial.
Automocin.
Patronaje y Moda.
Automocin.
Mantenimiento Aeromecnico.
Mantenimiento de Avinica.
MATERIAS DE MODALIDAD DE 2 DE BACHILLERATO VINCULADAS A CADA RAMA DE CONOCIMIENTO
Anlisis Musical II
Anatoma Aplicada
Artes Escnicas
Cultura Audiovisual
Dibujo Artstico II
Dibujo Tcnico II
Diseo
Geografa
Griego II
Historia del Arte
Latn II
Volumen
Geografa
Latn II
Biologa
Ciencias de
la Tierra y
Medioambientales
Fsica
Matemticas II
Qumica
Biologa
Medioambientales
Fsica
Matemticas II
Qumica
Medioambientales
Dibujo Tcnico II
Electrotecnia
Fsica
Matemticas II
Qumica
09/02/2012 17:54:23
FP

ACLARACIONES AL CUADRO
CIFP: Centro Integrado de Formacin Profesional
IES: Instituto de Educacin Secundaria.
COM: Comercio y Marketing.
FCT: Formacin en Centros de Trabajo.
ELE: Electricidad y Electrnica.
OFERTA
EOC: Edificacin y Obra Civil.
La oferta que se expresa en este cuadro se refiere

en general, a un grupo de 30 alumnos por cada
ciclo formativo.
FME: Fabricacin Mecnica.
RELACIN DE CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PBLICOS QUE IMPARTEN FORMACIN PROFESIONAL
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
HOT: Hostelera y Turismo.

IMA: Instalacin y Mantenimiento.
TCP
SSC
SSC
SSC
SSC
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
SAN
QUI
QUI
QUI
MVA
MVA
TMV
MSP
IMA
IMA
MAM
IFC
IFC
IFC
INA
INA
IMP
IMP
HOT
HOT
HOT
HOT
HOT
FME
FME
FME
EOC
EOC
EOC
ELE
ELE
ELE
ELE
COM
COM
COM
COM
IMS
IMS
IMS
IMS
ARG
ARG
AFD
ADG
ADG
TCP
AGA
SAN
SAN
SSC
QUI
SAN
PLANTA QUMICA
QUIM01
SAN201
TMV
QUI
LABORATORIO
QUI201
TMV
CARROCERA
TMVM01
IMAM01
IMAM02
TMVM02
IMA
IMA
IMAM03
MAM
IMA
MAMM02
IMP
IFC
IMPM02
IFCM01
IMP
IMP
INA
INA
INAM02
HOT
FME
HOTM02
FME
FME
FMEM02
INAM01
ELE
MECANIZADO
ELEM02
FMEM01
HOT
ELE
ELE
COMM01
IMS
COM
CIS201
ELE201
ARG
ARG
IMPRESIN GRFICA
PREIMPRESIN DIGITAL
ARGM02
ARGM01
AFD
ARG
AFD201
ADGM01
ARGM03
AGA
ADG
INA: Industrias Alimentarias.
ELEM01
IFC: Informtica y Comunicaciones.
= 2 Cursos Acadmicos (incluida la FCT).
IMP: Imagen Personal.
AGAM01
= 1 Curso Acadmico + la FCT (en el curso

acadmico siguiente).
Madrid-Este
Madrid-Oeste
Madrid-Sur
PTICA DE ANTEOJERA
DIRECCIN DE COCINA
VITIVINICULTURA
AUTOMOCIN
QUMICA INDUSTRIAL
QUMICA AMBIENTAL
DIETTICA
HIGIENE BUCODENTAL
PRTESIS DENTAL
RADIOTERAPIA
SALUD AMBIENTAL
AUDIOLOGA PROTSICA
EDUCACIN INFANTIL
INTEGRACIN SOCIAL
PATRONAJE Y MODA
ADGS02
ADGS01
AFD301
ARG301
ARG302
IMSS05
IMSS03
IMSS02
IMSS04
COMS04
COMS03
COMS02
COM304
ELES03
ELES01
ELES04
ELES02
EOCS01
EOCS02
EOC303
FMES01
FMES03
FME305
HOTS02
HOTS01
HOTS03
HOTS04
HOTS05
IMPS03
IMPS01
INAS02
INAS01
IFCS01
IFCS02
IFCS03
MAMS01
IMAS03
IMAS01
MSP304
TMVS01
MVA302
MVA303
QUIS01
QUIS02
QUI306
SAN301
SAN302
SAN303
SAN304
SAN305
SAN306
SANS02
SAN309
SAN310
SANS01
SSCS02
SSCS01
SSC303
SSC304
TCPS01
IES ANTONIO MACHADO
C/ Alalpardo, s/n
91 889 24 50
IES ANTONIO MACHADO
IES COMPLUTENSE
C/ Valladolid, 1
91 888 01 69
IES COMPLUTENSE
IES ESC. DE HOSTELERA Y TURISMO
Camino de la Esgaravita, s/n
91 880 23 13
IES ESC. DE HOSTELERA Y TURISMO
IES MATEO ALEMN
91 888 24 31
IES MATEO ALEMN
CALASANZ
Santiago, 29
91 889 29 00
CALASANZ
Lope de Vega, 1 y 2
91 888 14 75
Rio Tajua, 2
91 881 69 39
IES LA POVEDA
91 871 53 12
IES LA POVEDA
MALVAR
De la Solidaridad, 4
91 875 94 63
MALVAR
IES LUIS BRAILLE
C/ Luis Braille, 42
91 669 74 28
IES LUIS BRAILLE
IES MANUEL DE FALLA
91 669 11 82
IES MANUEL DE FALLA
IES MARA MOLINER
Avda. de Espaa, 115
91 671 07 84
IES MARA MOLINER
IES MIGUEL CATALN
Avda. Jos Garate, s/n
91 672 71 42
IES MIGUEL CATALN
IES LOS OLIVOS
C/ Joan Mir, 1
91 679 49 20
IES LOS OLIVOS
IES DUQUE DE RIVAS
P. de la Chopera, 64
91 666 52 59
IES DUQUE DE RIVAS
IES EUROPA
91 670 27 56
IES EUROPA
CIUDAD EDUCATIVA MUNICIPAL

HIPATIA-FUHEM
91 713 97 00
IES JAIME FERRN CLA
91 672 35 39
IES JAIME FERRN CLA
IES REY FERNANDO VI
Avda. Irn, s/n
91 673 02 41
IES REY FERNANDO VI
IES ANSELMO LORENZO
91 808 78 00
IES ANSELMO LORENZO
IES ISAAC PERAL
C/ La Plata, s/n
91 675 69 36
IES ISAAC PERAL
IES LEN FELIPE
C/ San Fernando s/n
91 676 81 12
IES LEN FELIPE
IES VALLE-INCLN
C/ Juncal, 14
91 677 30 57
IES VALLE-INCLN
COLEGIO CAMINO REAL
Avda. de la Constitucin, 190
91 675 15 35
COLEGIO CAMINO REAL
J.A.B.Y.
C/ Cristo, 22
91 675 03 60
J.A.B.Y.
IES N. S. DE LA VICTORIA LEP.
C/ Luis de Requesens, 1 y 3
91 874 41 70
IES N. S. DE LA VICTORIA LEP.
CIUDAD EDUCATIVA MUNICIPAL
TCPS01
SSC304
SSC303
SSCS01
SSCS02
SANS01
SAN310
SAN309
SANS02
SAN306
SAN305
SAN304
SAN303
SAN302
SAN301
QUI306
QUIS02
QUIS01
MVA303
MVA302
TMVS01
MSP304
IMAS01
IMAS03
MAMS01
IFCS03
IFCS02
IFCS01
INAS01
INAS02
IMPS01
IMPS03
HOTS05
HOTS04
HOTS03
HOTS01
HOTS02
FME305
FMES03
FMES01
EOC303
EOCS02
EOCS01
ELES02
ELES04
ELES01
ELES03
COM304
COMS02
COMS03
COMS04
IMSS04
IMSS02
IMSS03
IMSS05
ARG302
ARG301
AFD301
ADGS01
ADGS02
AGAS02
TCPM01
SSCM01
SANM02
SANM01
SAN201
QUIM01
QUI201
TMVM02
TMVM01
IMAM02
IMAM01
IMAM03
MAMM02
IFCM01
IMPM02
IMPM01
IMP201
INAM02
INAM01
HOTM02
HOTM01
FME205
FMEM02
ELEM02
FMEM01
ELEM01
ELE201
COMM01
CIS201
ARGM01
ARGM02
ARGM03
HIPATIA-FUHEM
IES EL OLIVO
C/ Felipe II, 11
91 605 53 11
IES EL OLIVO
Avda. Juan Carlos I, s/n
91 698 11 11
IES HUMANEJOS
Avda. Juan Carlos I, s/n
91 698 29 93
IES HUMANEJOS
IES NARCS MONTURIOL
C/ Legans, s/n
91 698 28 11
IES NARCS MONTURIOL
COLEGIO AQUILA
Planeta Urano, s/n
91 424 09 13
COLEGIO AQUILA
IES PABLO PICASSO
91 692 15 36
IES PABLO PICASSO
C/ Asturias, 20
91 691 00 12
IES PEDRO DE TOLOSA
C/ Estudios, 1
91 861 11 41
IES PEDRO DE TOLOSA
C/ Herencia, 1
91 895 42 11
ARZOBISPO MORCILLO
91 895 01 16
ARZOBISPO MORCILLO
COLEGIO VALLE DEL MIRO
Clara Campoamoar, s/n
91 865 80 70
COLEGIO VALLE DEL MIRO
IES CENTRO DE CAP. AGRARIA
Avda. de los Viveros, 1
91 616 08 60
IES CENTRO DE CAP. AGRARIA
IES ARQUITECTO VENTURA RODRGUEZ
C/ Severo Ochoa, 4
91 633 62 71
IES ARQ. VENTURA RODRGUEZ
IES PROFESOR MXIMO TRUEBA
91 632 15 12
IES PROFESOR MXIMO TRUEBA
IES LA DEHESILLA
Cmno. de la Dehesilla y Rodeo, s/n
91 852 17 63
IES LA DEHESILLA
IES JAIME FERRN
C/ Matalpino, 22
91 850 15 71
IES JAIME FERRN
IES LAS CANTERAS
C/ Pealara, 2
91 851 34 38
IES LAS CANTERAS
IES LZARO CRDENAS
91 851 45 81
IES LZARO CRDENAS
91 850 57 95
SANTA MARIA
Ctra. de Moralzarzal, 6
91 850 01 63
SANTA MARIA
9 1850 21 44
EL ESCORIAL
IES EL ESCORIAL
91 890 71 61
IES EL ESCORIAL
GALAPAGAR
IES INFANTA ELENA
91 858 77 30
IES INFANTA ELENA
GUADARRAMA
GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Vereda de Colmenar, 4
91 854 70 59
GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
CFP PUERTA DE HIERRO
C/ Manuel de Falla, 1
91 191 65 37
CFP PUERTA DE HIERRO
IES CARLOS BOUSOO
C/ de los Pinos, 10
91 634 76 60
IES CARLOS BOUSOO
IES M. DE ZAYAS Y SOTOMAYOR
C/ del Romero, 2
91 639 66 11
IES M. DE ZAYAS Y SOTOMAYOR
IES CARMEN CONDE
91 631 94 87
IES CARMEN CONDE
Avda. de Espaa, 141
91 639 36 00
C/ Gimnasio, 1 y 3
91 630 41 99
GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS
Clara Campoamor, 1
91 786 13 47
GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS
LEONARDO DA VINCI
Urb. Las Hachazuelas, parcela 47 A
91 857 67 24
LEONARDO DA VINCI
IES GERARDO DIEGO
C/ Irlanda, s/n
91 352 10 03
IES GERARDO DIEGO
IES S. JUAN DE LA CRUZ
91 352 53 80
IES S. JUAN DE LA CRUZ
RETAMAR
Pajares, 22
91 714 10 22
RETAMAR
Cetrera, 2 A
91 816 23 22
ARCADIA
PARLA
PINTO
S.M. VALDEIGLESIAS
VALDEMORO
VILLAVICIOSA DE ODN
BOADILLA DEL M.
CERCEDILLA
COLLADO VILLALBA
MAJADAHONDA
LAS ROZAS DE MADRID
MORALZARZAL
POZUELO DE ALARCON
VILLANUEVA DE LA CAADA ARCADIA
09-02 desplegableMZonas FP 62,7x88,8.indd 1
PATRONAJE Y MODA
VILLA DE NAVALCARNERO
TCP
91 811 15 51
La Estrella, 37
SSC
VILLA DE NAVALCARNERO
INTEGRACIN SOCIAL
SSC
91 811 05 65
EDUCACIN INFANTIL
SSC
NAVALCARNERO
LA MILAGROSA
SSC
91 647 44 51
AUDIOLOGA PROTSICA
Pza. del turia, 8
SAN
LA MILAGROSA
SALUD AMBIENTAL
IES LUIS BUUEL
SAN
91 236 00 01
RADIOTERAPIA
C/ Orquidea, 1
SAN
IES LUIS BUUEL
PRTESIS DENTAL
IES LOS ROSALES
SAN
91 614 62 12
C/ Tulipn, 4
SAN
IES LOS ROSALES
IES JUAN GRIS
SAN
91 645 98 18
HIGIENE BUCODENTAL
C/ Nueva York, 44
SAN
IES JUAN GRIS
IES FELIPE TRIGO
SAN
91 613 80 35
DIETTICA
SAN
IES FELIPE TRIGO
MSTOLES
IES EUROPA
SAN
91 646 82 67
QUMICA AMBIENTAL
C/ de Alcorcn, 9
QUI
IES EUROPA
QUMICA INDUSTRIAL
CIFP ESC. HOST. Y TUR. SIMONE ORTEGA
QUI
91 618 31 77
CIFP ESC. HOST. Y TUR. SIMONE ORTEGA C/ Pintor Velzquez, 64
QUI
IES BENJAMN RA
91 664 50 70
MVA
C/ Tulipn, 1
IES BENJAMN RA
MVA
AUTOMOCIN
91 646 64 43
TMV
Avda. de la Onu, 81
MSP
IES SIGLO XXI
91 680 63 03
IMA
C/ Ingeniera, 1
IES SIGLO XXI
IMA
IES PABLO NERUDA
91 680 19 09
MAM
C/ Maestro, 31
IES PABLO NERUDA
IFC
IES LUIS VIVES
91 680 77 12
IFC
IES LUIS VIVES
LEGANS
IFC
IES JULIO VERNE
VITIVINICULTURA
91 680 76 65
INA
C/ Ingeniera, 4
IES JULIO VERNE
INA
LA SALLE
91 814 00 85
IMP
Levante, 1
LA SALLE
GRION
IMP
91 695 19 00
HOT
Pza obispo Felipe Scio Riaza, 1
DIRECCIN DE COCINA
HOT
INGLAN
91 695 13 69
HOT
INGLAN
HOT
IES SATAFI
91 683 06 01
HOT
PTICA DE ANTEOJERA
IES SATAFI
FME
IES MANUEL AZAA
91 682 15 11
FME
IES MANUEL AZAA
GETAFE
FME
91 683 20 26
EOC
EOC
IES CARO
91 683 49 08
EOC
IES CARO
ELE
IES ALARNES
91 681 42 03
ELE
C/ Toledo, s/n
IES ALARNES
ELE
IES VICTORIA KENT
91 608 46 25
ELE
IES VICTORIA KENT
COM
91 486 94 91
COM
COM
91 697 72 13
COM
C/ Andaluca, 12
IMS
IES JOAQUN ARAUJO
91 600 03 15
IMS
C/ La Fuente, 36
IES JOAQUN ARAUJO
FUENLABRADA
IMS
IES G. M. DE JOVELLANOS
91 697 15 65
IMS
C/ Mstoles, 64
IES G. M. DE JOVELLANOS
ARG
IES ATENEA
91 697 66 14
ARG
C/ Colombia, 28
IES ATENEA
AFD
IES FRICA
91 607 35 84
ADG
IES FRICA
ADG
IES EL LAMO
91 810 41 33
AGA
Paseo del Olivar, 62
CONFECCIN Y MODA
IES EL LAMO
EL LAMO
TCP
SAN JUAN DE DIOS
91 893 37 69
SSC
Avda. San Juan de Dios, 1
SAN JUAN DE DIOS
IES JUAN CARLOS I
SAN
91 893 01 58
SAN
IES JUAN CARLOS I
CIEMPOZUELOS
PLANTA QUMICA
LOYOLA
SAN
91 891 05 05
QUI
Valeras, 24
LABORATORIO
LOYOLA
QUI
COLEGIO LITTERATOR
TMV
91 892 71 39
Patrimonio Mundial, 5
CARROCERA
COLEGIO LITTERATOR
TMV
91 891 00 57
C/ Valeras, 22
IMA
ARANJUEZ
IMA
IES ALPAJS
91 892 02 98
IMA
C/ Las Moreras, 28
IES ALPAJS
MAM
91 619 49 81
Guindales, 17, 19, 23 y 25 y Cceres, 24
IFC
IMP
JUAN XXIII
ESTTICA Y BELLEZA
91 643 83 26
CARACTERIZACIN
Nueva, 2
IMP
JUAN XXIII
IMP
FUENLLANA
91 614 47 29
INA
Travesia de Fuente Cisneros, 1
FUENLLANA
ANDEL
INA
91 66552 39
HOT
Fuentecisneros, 39
COCINA Y GASTRONOMA
ANDEL
JOYERA
IES PRADO DE STO. DOMINGO
HOT
91 643 81 87
FME
IES PRADO DE STO. DOMINGO
FME
IES LUIS BUUEL
FME
91 610 70 13
MECANIZADO
Avda. Villaviciosa, s/n
IES LUIS BUUEL
ELE
IES LOS CASTILLOS
91 612 10 63
ELE
IES LOS CASTILLOS
ELE
IES LA ARBOLEDA
91 643 99 91
COM
IES LA ARBOLEDA
IMS
IES TACA
PREIMPRESIN DIGITAL
91 610 14 11
IMPRESIN GRFICA
ARG
IES TACA
ARG
IES EL PINAR
91 643 96 44
ARG
IES EL PINAR
AFD
ADG
91 612 52 61
C/ Sahagn, s/n
ALCORCN
MADRID-SUR
CONFECCIN Y MODA
IES ALONSO AVELLANEDA
MADRID-OESTE
91 888 11 74
AFD201
VILLAREJO DE SALV.
C/ Vitoria, 3
ADGM01
TORREJON DE ARDOZ
CENTROS
IES ALONSO AVELLANEDA
AGAM01
S. MARTN DE LA V.
TELFONO
AGA
MADRID-ESTE
S. FERNANDO DE H.
DOMICILIO
TCPM01
AGAS02
NOTA: Los centros IES o CIFP son pblicos, el resto son privados-concertados.
RIVAS VACIAMADRID
TMV: Transporte y Mantenimiento de Vehculos.
MEJORADA DEL C.
SSCM01
IMS: Imagen y Sonido.
COSLADA
TCP: Textil, Confeccin y Piel.
ARGANDA DEL REY
ARG: Artes Grficas.
ALCAL DE HENARES
SANM01
SSC: Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
CARACTERIZACIN
AFD: Actividades Fsicas y Deportivas.
ESTTICA Y BELLEZA
SAN: Sanidad.
IMP201
ADG: Administracin y Gestin.
IMPM01
QUI: Qumica.
JOYERA
AGA: Agraria.
COCINA Y GASTRONOMA
MVA: Mantenimiento de Vehculos Autopropulsados.
FME205
MSP: Mantenimiento y Servicios a la Produccin.
HOTM01
CLAVES DE FAMILIAS PROFESIONALES
SANM02
MAM: Madera, Mueble y Corcho.
09/02/2012 17:54:20
Oferta educativa de formacin por

familia profesional curso 2012-2013
Administracin y Gestin / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM)
ADGM01 - Gestin Administrativa
Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS)

ADGS02 - Administracin y Finanzas
ADGS01 - Asistencia a la direccin
2 cursos acadmicos completos, dentro de los cuales se incluye la Formacin en Centros de Trabajo.
01 de 18
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Localidad - Distrito
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Salamanca
Carabanchel
Carabanchel
Usera
Fuencarral-El Pardo
Chamartn
Hortaleza
Chamber
San Blas
Latina
Moncloa-Aravaca
Fuencarral-El Pardo
Moratalaz
Latina
Tetun
Puente de Vallecas
Viclvaro
Moncloa-Aravaca
Carabanchel
Carabanchel
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Chamber
Chamber
Ciudad Lineal
Ciudad Lineal
Ciudad Lineal
Ciudad Lineal
Ciudad Lineal
Fuencarral-El Pardo
Hortaleza
Latina
Latina
Latina
Puente de Vallecas
Puente de Vallecas
Puente de Vallecas
Salamanca
Salamanca
Salamanca
Tetun
Tetun
Usera
Usera
Villa de Vallecas
Madrid-Villaverde
Alcobendas
Colmenar Viejo
San Sebastin de los Reyes
Torrelaguna
Beatriz Galindo
Caldern de la Barca
Renacimiento
Ciudad de Jan
Ciudad Escolar
Clara del Rey
Francisco Toms y Valiente
Islas Filipinas
Las Musas
Leonardo Da Vinci
El Lago
Mirasierra
Moratalaz
Parque Aluche
Tetun de las Victorias
Vallecas-Magerit
Villablanca
Virgen de la Paloma
Colegio Diocesano Maria Inmaculada
Santa Maria de los Apostoles
Afuera II
Gonzalez Caadas
Jovellanos
Maria Inmaculada
Teide II
Escuela Profesional Javeriana
Maria Inmaculada
Besana
Inst de Form Empresarial Cmara de CEI de Madrid
Jesus Maria
Santo Domingo Savio
Teide IV
La Salle-Sagrado Corazon
Santa Rosa De Lima
Escuela Politecnica Giner
Jose Ramon Otero
La Salle
Centro Cultural Salmantino
Ciudad de los Muchachos
Primero de Mayo
Escuela Europea de Ayudantes de Direccion
Virgen de La Luz
Santa Ana y San Rafael
Ntra. Sra. del Pilar
Padre Piquer
Fundacion Tomillo
Rafaela Ybarra
Gredos San Diego Las Suertes
Hease
Severo Ochoa
ngel Corella
Joan Mir
Alto Jarama
Goya, 10
Antonio Leyva, 84
Castelflorite, s/n
Camino del Ro, 25
Autova Colmenar Viejo, km 12,800
Padre Claret, 8
Benita vila, 3
Jess Maestro, s/n
Carlos II, s/n
General Romero Bassart, 90
Paseo Puerta del ngel, s/n
Portera del Cura, s/n
Corr. Diego de Valderrbanos, s/n
Maqueda, 86
Va Lmite, s/n
Antonio Folgueras, 27-29
Villablanca, 79
Francos Rodrguez, 106
Joaquin Turina, 62
Pza. de Grosella, 4 y C/Madre Nazaria, 5
Fuencarral, 105
Espejo, 12
Fuencarral, 97
Mayor, 49
Alberto Aguilera, 8
Rios Rosas, 35
Pedro Salinas, 11
Alcala, 337 y 339
Ctra. De Canillas, 43
Maqueda, 8
Francisco Brizuela, 1 y Castro De Vigo, S/N
Puerto Pajares, 6 y Avda. de La Albufera, 60
Santa Marta, 15 C/V a C/Pico de Almanzor
Los Barros, S/N y Martos, 15
Juan Bravo, 69
Doctor Esquerdo, 53
San Benito, 6
Rafael de Leon, 10
La Plata, 7,6 y 8
Francisco Chico Mendes, 3
Pradillo, 3
Isla de La Palma, 31
Caja de Ahorros y Monte de Piedad, 13
91 431 48 14
91 560 83 00
91 461 52 11
91 317 30 00
91 734 12 44
91 519 52 20
91 759 41 52
91 534 37 08
91 306 92 47
91 706 49 70
91 479 68 51
91 734 65 32
91 430 68 09
91 718 24 89
91 314 76 50
91 478 00 23
91 775 22 14
91 398 03 00
91 509 29 50
91 462 74 11
91 365 52 45
91 448 94 04
91 548 06 16
91 448 95 08
91 548 39 31
91 445 73 50
91 441 06 28
91 407 12 49
91 538 36 54
91 367 16 60
91 368 31 00
91 408 73 11
91 738 53 00
91 300 24 20
91 518 13 77
91 463 55 93
91 705 00 11
91 478 65 71
91 434 20 30
91 785 89 55
91 411 53 20
91 725 48 86
91 573 80 15
91 315 12 15
91 315 39 47
91 369 82 28
91 569 12 05
91 385 35 05
91 797 55 94
91 662 04 43
91 845 56 50
91 652 70 02
91 843 56 54
Madrid-Norte
06-02Triptico ADM.pdf.indd 1-3
ADGM01
CFGS
ADGS02
ADGS01
06/02/2012 15:51:03
Condiciones de Acceso
Ciclos Formativos de Grado Medio

Se accede a ellos con alguno de los siguientes requisitos:
Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria (LOGSE).
Estar en posesin del ttulo de Tcnico Auxiliar (FP-1
o Mdulo de Nivel 2).
Estar en posesin del ttulo de Tcnico (Ciclos Formativos de Grado Medio).
Ttulo de Bachiller Superior
Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial
Haber superado los dos primeros cursos de Bachillerato Unificado y Polivalente. Con un mximo de dos
materias pendientes.
Haber superado el segundo curso del Primer Ciclo
Experimental de Reforma de las Enseanzas Medias
(BG).
Haber superado de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos el tercer curso del Plan 1963
o el segundo curso de Comunes Experimental.
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores.
Haber superado el curso de formacin especfico
para el acceso a ciclos de grado medio.
Haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Haber superado la prueba de acceso a la universidad
para mayores de 25 aos.
Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado superior.
Acceso mediante prueba, si no se reunen los requisitos
Para obtener ms informacin
En los propios Centros Educativos

Consejera de Educacin
www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
C/ Gran Va, 20 - 28013 Madrid
C/ Via Lusitana, 21 - 28025 Madrid
Servicios de la Unidad de Programas Educativos y Servicios de Inspeccin Educativa para
cada Direccin del rea Territorial
Direccin de rea Territorial Madrid-Capital
Centralita Tel. 91 720 30 00
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
06-02Triptico ADM.pdf.indd 4-6
acadmicos y se tienen, al menos, 17 aos o se cumplen

en el ao natural en el que se realiza la prueba.
Ciclos Formativos de Grado Superior
Se accede a ellos con alguno de los siguientes requisitos
acadmicos:
Estar en posesin del ttulo de Bachiller (LOE).
Estar en posesin del ttulo de Bachiller (LOGSE).
Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
Haber superado el Curso de Orientacin Universitaria o el Preuniversitario.
Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista,
Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos.
Estar en posesin de una titulacin universitario o
equivalente.
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado.
Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber
superado el curso de formacin especfico para el
acceso a ciclos de grado superior.
Tambin se puede acceder mediante prueba si se tienen,
al menos 18 aos de edad o se cumplen en el ao natural en el que se realiza la prueba y se acredita estar en
posesin de un Ttulo de Tcnico, siempre que el ciclo
de grado medio superado y el de grado superior al que
se desea acceder pertenezcan a alguna de las familias
profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la
que se presentan.
Inspeccin Educativa. C/ Isaac Perral, 23 28040 (Madrid) - Tel. 91 720 22 00

Direccin de rea Territorial Madrid-Norte
Avda. de Valencia, s/n - 28702 (San Sebastin
de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Direccin de rea Territorial Madrid-Sur
C/ Maestro, 19 - 28914 (Legans) - Centralita
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
Inspeccin Educativa Tel. 91 720 28 00
Direccin de rea Territorial Madrid-Este
C/ Jorge Guilln, s/n - 28806 (Alcal de Henares) Tel. 91 887 20 00
Direccin de rea Territorial Madrid-Oeste
Ctra. de La Granja, s/n - 28400 (Collado-Villalba) Tel. 91 856 25 00 / 91 856 25 39
CFGM
rea Territorial
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
Centros
Domicilio
Telfono
Tres Cantos
Buitrago de Lozoya
Soto del Real
Alcorcn
Alcorcn
Aranjuez
Ciempozuelos
Fuenlabrada
Fuenlabrada
Fuenlabrada
Getafe
Getafe
Getafe
Legans
Legans
Mstoles
Mstoles
Mstoles
Parla
Pinto
San Martn de Valdeiglesias
Alcorcn
Alcorcn
Aranjuez
Getafe
Valdemoro
Valdemoro
Alcal de Henares
Arganda del Rey
Coslada
Mejorada del Campo
Rivas Vaciamadrid
San Fernando de Henares
San Martn de la Vega
Torrejn de Ardoz
Villarejo de Salvans
Alcal de Henares
Alcal de Henares
Torrejn de Ardoz
Majadahonda
Pozuelo de Alarcn
Collado Villalba
Collado Villalba
Collado Villalba
Pozuelo de Alarcn
Jorge Manrique
Centro de Estudios Santa Maria del Castillo
El Pilar
Josefina Aldecoa
El Pinar
Domenico Scarlatti
Juan Carlos I
frica
Gaspar Melchor de Jovellanos
Joaqun Araujo
Alarnes
Laguna de Joatzel
Satafi
Luis Vives
Pablo Neruda
Antonio de Nebrija
Felipe Trigo
Luis Buuel
Enrique Tierno Galvn
Pablo Picasso
Pedro de Tolosa
Juan XXIII
Ntra. Sra. de los Remedios
Loyola
Inglan
Arzobispo Morcillo
Colegio Valle del Miro
Alonso de Avellaneda
La Poveda
Manuel de Falla
Los Olivos
Duque de Rivas
Rey Fernando VI
Anselmo Lorenzo
Valle-Incln
Ntra. Sra. de la Victoria de Lepanto
Calasanz
Centro de Estudios Profesionales
J.A.B.Y.
Mara de Zayas y Sotomayor
Gerardo Diego
Lzaro Crdenas
Centro de Enseanza Audiovisual
Virgen de la Almudena
Retamar
Mar Adritico, 2
Avda. de Madrid, 18
Real, 21
Sahagn, s/n
Valeras, 22
San Francisco, s/n
Mstoles, 64
La Fuente, 36
Toledo, s/n
Maestro, 31
Avda. de la ONU, 81
Pintor Velzquez, 66
Orqudea, 1
Pablo Picasso, s/n
Estudios, 1
Nueva, 2
Valeras, 24
Vitoria, 3
Monte Potrero, s/n
Joan Mir, 1
Avda. Irn, s/n
Juncal, 14
Luis de Requesens, 1-3
Santiago, 29
Lope de Vega, 1 y 2
Cristo, 22
Romero, 2
Irlanda, s/n
Isla Slvora, 153
Pajares, 22
91 804 09 64
91 868 01 50
91 847 69 27
91 612 52 61
91 643 96 44
91 891 00 57
91 893 01 58
91 607 35 84
91 697 15 65
91 600 03 15
91 681 42 03
91 683 20 26
91 683 06 01
91 680 77 12
91 680 19 09
91 646 64 43
91 613 80 35
91 236 00 01
91 698 11 11
91 692 15 36
91 861 11 41
91 643 83 26
91 619 49 81
91 891 05 05
91 695 13 69
91 895 01 16
91 865 80 70
91 888 11 74
91 871 53 12
91 669 11 82
91 679 49 20
91 666 52 59
91 673 02 41
91 808 78 00
91 677 30 57
91 874 41 70
91 889 29 00
91 888 14 75
91 675 03 60
91 639 66 11
91 352 10 03
91 851 45 81
91 850 57 95
91 850 21 44
91 714 10 22
ADGM01
CFGS
ADGS02
ADGS01
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:51:03

Ttulo de Bachiller Superior.
Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial.
(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
06-02Diptico AFD.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

02 de 18
Actividades Fsicas y Deportivas

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:48:08
Actividades Fsicas y Deportivas / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

AFD201 - Conduccin de Actividades Fsicas
y Deportivas en el Medio Natural

AFD301 - Animacin de Actividades Fsicas y
Deportivas
1 curso acadmico ms la Formacin en los Centros de Trabajo, que se realiza en el curso siguiente.
centros concertados
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Fuencarral-El Pardo
Fuencarral-El Pardo
Usera
Hortaleza
Moncloa-Aravaca
Carabanchel
Centro
Hortaleza
San Blas
Villa de Vallecas
Tres Cantos
Buitrago de Lozoya
Soto Del Real
Alcorcn
Fuenlabrada
Getafe
Legans
Mstoles
Parla
Parla
Valdemoro
Alcal de Henares
Coslada
Rivas-Vaciamadrid
Arganda del Rey
Cercedilla
Majadahonda
Collado Villalba
Collado Villalba
Guadarrama
Villanueva de la Caada
Ciudad Escolar
Prez Galds
Po Baroja
Rosa Chacel
Virgen de la Paloma
Institucion Profesional Salesiana
Santa Barbara
El Valle II
Lopez Vicua
Pintor Antonio Lpez
El Pilar
Los Castillos
Jimena Menndez Pidal
Laguna de Joatzel
Luis Vives
Juan Gris
El Olivo
Colegio Aquila
Antonio Machado
Mara Moliner
Duque de Rivas
Malvar
La Dehesilla
Carlos Bousoo
Las Canteras
Santa Maria
Gredos San Diego Guadarrama
Arcadia

Fermn Caballero, 92
Tolosa, 2-4
Abizanda, s/n
Pza. de la Paja, 4
Ana de Austria, 60
Hinojal, 7
Rafael de Len, 10
Organo, 1
Avda. de Madrid, 18
Real, 21
Avda. los Castillos, 5
Nueva York, 44
Felipe II, 11
Planeta Urano, s/n
Alalpardo, s/n
Avda. de Espaa, 115
Camino de la Dehesilla y Rodeo, s/n
De los Pinos, 10
Pealara, 2
Ctra. de Moralzarzal, 6
Vereda de Colmenar, 4
Cetrera, 2-A
91 734 12 44
91 386 30 98
91 341 26 13
91 382 19 05
91 398 03 00
91 508 76 40
91 365 21 72
91 718 84 26
91 320 31 95
91 385 35 05
91 803 91 02
91 868 01 50
91 847 69 27
91 612 10 63
91 486 94 91
91 683 20 26
91 680 77 12
91 645 98 18
91 605 53 11
91 424 09 13
91 865 80 70
91 889 24 50
91 671 07 84
91 666 52 59
91 875 94 63
91 852 17 63
91 634 76 60
91 851 34 38
91 850 01 63
91 854 70 59
91 816 23 22
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
06-02Diptico AFD.indd 3-4
CFGM
CFGS
AFD201
AFD301
06/02/2012 15:48:09

Ttulo de Bachiller Superior.
(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
01-02Diptico ACA e INA .indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

03 de 18
Agraria
Industrias Alimentarias

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:08:09
Agraria / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

AGAM01 - Jardinera y Floristera

AGAS02 - Gestin forestal y del medio natural
centros concertados
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Madrid Sur
Madrid Oeste
Moncloa-Aravaca
Villaviciosa de Odn
El Escorial
Escuela de la Vid e Ind. Lcteas

Centro de Capacit. Agraria
El Escorial

Av. de los Viveros, 1
91 463 31 00
91 616 08 60
91 890 71 61
CFGM
CFGS
AGAM01
AGAS02
CFGS
CFGS
INAS01
INAS02
Industrias Alimentarias / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

INAM01 - Panadera, Repostera y Confitera
INAM02 - Aceites de Oliva y Vinos

INAS01 - Vitivinicultura
INAS02 - Procesos y Calidades en la Industria
Alimentaria
CFGM
rea Territorial
Madrid-Capital
Madrid Sur
Madrid Oeste
01-02Diptico ACA e INA .indd 3-4
Centros
Domicilio
Telfono
Ciudad Lineal
Moncloa-Aravaca
Aranjuez
Majadahonda
Inst. de Form. Empresarial Camara de C.E.I. de Madrid

Escuela de la Vid e Ind. Lcteas
Alpajes
Pedro Salinas, 11
Las Morenas, 28
Romero, 2
91 538 38 50
91 463 31 00
91 892 02 98
91 639 66 11
INAM01
INAM02
06/02/2012 15:08:09

(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
06-02Diptico ARG.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

04 de 18
Artes Grficas

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
C/ Jorge Guilln, s/n - 28806 (Alcal de
Henares) Tel. 91 887 20 00
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:13:14
Artes Grficas / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

ARGM03 - Postimpresin y acabados grficos
ARGM02 - Impresin Grfica
ARGM01 - Preimpresin Digital

ARG301 - Diseo y Produccin Editorial
ARG302 - Produccin en Industrias de Artes
Grficas
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Chamber
Carabanchel
Moncloa-Aravaca
Arganzuela
Puente de Vallecas
Fuencarral-El Pardo
Usera
Mstoles
Islas Filipinas
Puerta Bonita
Virgen de la Paloma
Salesianos Atocha
Tajamar
La Salle-Sagrado Corazn
Centro Educativo Ponce de Len
Europa
Jess Maestro, s/n

Padre Amig, 5
Ronda De Atocha, 27
Pio Felipe, 12
Avda. Cardenal Herrera Oria, 242+F145
Alcorcn, 9
91 534 37 08
91 466 19 61
91 398 03 00
91 506 21 00
91 477 25 00
91 738 53 00
91 317 84 41
91 646 82 67
Madrid Sur
06-02Diptico ARG.indd 3-4
ARGM03
ARGM02
CFGS
ARGM01
ARG301
ARG302
06/02/2012 15:13:14

(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
01-02Diptico COM.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

05 de 18
Comercio y Marketing

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:17:45
Comercio y Marketing / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

COMM01 - Actividades Comerciales

COMS02 - Transporte y Logstica
COMS03 - Gestin de Ventas y espacios comerciales
COMS04 - Comercio Internacional
COM304 - Servicios al Consumidor
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Fuencarral-El Pardo
Chamartn
San Blas
Chamber
Moncloa-Aravaca
Ciudad Lineal
Usera
Ciudad Lineal
Latina
Puente de Vallecas
Salamanca
Chamber
Ciudad Escolar
Clara del Rey
Francisco de Quevedo
Islas Filipinas
El Lago
Miguel Delibes
Po Baroja
Teide IV
Escuela Politcnica Giner
Virgen de la Luz
Inst. de Form. Empresarial Cmara
de C.E.I. de Madrid
Cepal 2
Ntra. Sra. Del Pilar
gora
Luis Buuel
frica
caro
Pablo Neruda
Antonio de Nebrija
Juan XXIII
Loyola
Arzobispo Morcillo
Luis Braille
Valle-Incln
Centro de Estudios Profesionales
Profesor Mximo Trueba
Jaime Ferrn
Autova Colmenar Viejo km 12,800

Padre Claret, 8
San Romn del Valle, s/n
Jess Maestro, s/n
Villaescusa, s/n
Tolosa, 2-4
Alcal, 337 y 339
Maqueda, 8
Puerto Pajares, 6 y Avda. De La Albufera, 60
Alberto Aguilera, 8
91 734 12 44
91 519 52 57
91 306 56 04
91 534 37 08
91 479 68 51
91 754 13 54
91 341 26 13
91 408 73 11
91 518 13 77
91 478 65 71
91 725 48 86
91 445 73 50
Pedro Salinas, 11
91 538 36 54
Pza. De Grosella, 4 y C/Madre Nazaria, 5

Sanchez Pacheco, 49
San Benito, 6
Manuel de Falla, 54-56
Avda. de Villaviciosa, s/n
Avda. de Portugal
Maestro 31
Avda. de la ONU, 81
Nueva, 2
Valeras, 24
Luis Braille, 42
Juncal, 14
Lope de Vega, 1 Y 2
Santillana del Mar, 22
Matalpino, 22
91 462 74 11
91 519 28 24
91 315 12 15
91 651 58 45
91 610 70 13
91 607 35 84
91 683 38 01
91 680 19 09
91 646 64 43
91 643 83 26
91 891 05 05
91 895 01 16
91 669 74 28
91 677 30 57
91 888 14 75
91 632 15 12
91 850 15 71
Ciudad Lineal
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
01-02Diptico COM.indd 3-4
Carabanchel
Chamartin
Tetun
Alcobendas
Alcorcn
Fuenlabrada
Getafe
Legans
Mstoles
Alcorcn
Aranjuez
Valdemoro
Coslada
Torrejn de Ardoz
Alcal de Henares
Boadilla del Monte
Collado Villalba
COMM01
CFGS
COMS04
COMS03
COMS02
COM304
06/02/2012 15:17:45

(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
06-02Diptico ELE.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

06 de 18

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:19:44
Electricidad y Electrnica / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

ELE201 - Equipos Electrnicos de Consumo
ELEM01 - Instalaciones Elctricas y Automticas
ELEM02 - Instalaciones de Telecomunicaciones

ELES03 - Mantenimiento Electrnico
ELES01 - Sistemas Electrotcnicos y Automatizados
ELES04 - Automatizacin y Robtica Industrial
ELES02 - Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Barajas
Carabanchel
Usera
Ciudad Lineal
Hortaleza
Arganzuela
Latina
Moratalaz
Retiro
Puente de Vallecas
Latina
Fuencarral-El Pardo
San Blas
Fuencarral-El Pardo
Puente Vallecas
Moncloa-Aravaca
Carabanchel
Arganzuela
Carabanchel
Carabanchel
Ciudad Lineal
Fuencarral-El Pardo
Latina
Latina
Puente de Vallecas
Puente de Vallecas
Salamanca
Salamanca
Tetun
Alcobendas
Colmenar Viejo
Buitrago de Lozoya
Alcorcn
Fuenlabrada
Getafe
Legans
Mstoles
Mstoles
Parla
Alcorcn
Alcorcn
Aranjuez
Getafe
Getafe
Valdemoro
Alcal de Henares
Alcal de Henares
Arganda del Rey
Coslada
Mejorada del Campo
Torrejn de Ardoz
Collado Villalba
Las Rozas
Barajas
Renacimiento
Francisco de Goya/La Elipa
Francisco Toms y Valiente
Juan de la Cierva
Leonardo da Vinci
Moratalaz
Pacfico
Palomeras-Vallecas
Parque Aluche
Prncipe Felipe
San Blas
San Fernando
Vallecas I
Virgen de la Paloma
Vista Alegre
Salesianos Atocha
Institucin Profesional Salesiana
Santo Domingo Savio
La Salle-Sagrado Corazn
Jose Ramn Otero
La Salle
Primero de Mayo
Santa Ana y San Rafael
Virgen de la Luz
Padre Piquer
Virgen de la Paz
ngel Corella
Joan Mir
Prado de Santo Domingo
Salvador Allende
Satafi
Julio Verne
Benjamn Ra
Felipe Trigo
Narcs Monturiol
Pedro de Tolosa
Juan XXIII
Ntra. Sra. de los Remedios
Loyola
Inglan
La Inmaculada-Padres Escolapios
Arzobispo Morcillo
Antonio Machado
La Poveda
Miguel Cataln
Los Olivos
Isaac Peral
Las Canteras
El Burgo de Las Rozas
Avda. de Amrica, 119

Castelflorite, s/n
Avda. de Andaluca, km 6,200
Santa Irene, 4
Benita vila, 3
La Caoba, 1
Corr. Diego de Valderrbanos, s/n
Luis Mitjans, 41
La Arboleda, s/n
Maqueda, 86
Finisterre, 60
Arcos de Jaln, 112
General Ricardos, 177
Ronda de Atocha, 27
Doctor Esquerdo, 53
Fco. Chico Mendes, 4
Pradillo, 3
Avda. de Madrid, 18
Avda. de Pablo Iglesias, 3
Andaluca, 12
Ingeniera, 4
Tulipn, 1
Velzquez, 66
Legans, s/n
Estudios, 1
Nueva, 2
Valeras, 24
Vitoria, 3
Alalpardo, s/n
Monte Potrero, s/n
Joan Mir, 1
La Plata, s/n
Pealara, 2
Avda. de Espaa, 141
91 742 62 11
91 461 52 11
91 317 00 47
91 405 11 01
91 759 41 52
91 506 46 10
91 706 49 70
91 430 68 09
91 552 57 05
91 331 45 03
91 718 24 89
91 314 63 12
91 306 11 48
91 735 31 06
91 477 38 09
91 398 03 00
91 462 86 00
91 506 21 00
91 508 76 40
91 462 74 11
91 368 31 00
91 738 53 00
91 463 55 93
91 705 00 11
91 434 20 30
91 785 89 55
91 573 80 15
91 725 48 86
91 315 39 47
91 661 59 43
91 845 56 50
91 652 70 02
91 868 01 50
91 643 81 87
91 697 72 13
91 683 06 01
91 680 76 65
91 664 50 70
91 613 80 35
91 698 28 11
91 861 11 41
91 643 83 26
91 619 49 81
91 891 05 05
91 695 13 69
91 695 19 00
91 895 01 16
91 888 11 74
91 889 24 50
91 871 53 12
91 672 71 42
91 679 49 20
91 675 69 36
91 851 34 38
91 639 36 00
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
06-02Diptico ELE.indd 3-4
ELE201
ELEM01
CFGS
ELEM02
ELES03
ELES01
ELES04
ELES02
06/02/2012 15:19:44

(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
06-02Diptico EOC.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

07 de 18

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:22:20
Edificacin y Obra Civil / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

EOCS01 - Proyectos de Edificacin
EOCS02 - Proyectos de Obra Civil
EOC303 - Realizacin y Planes de Obra
centros concertados
CFGS
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Chamber
Puente de Vallecas
Moncloa-Aravaca
Arganzuela
Ciudad Lineal
S. S. de los Reyes
Getafe
Legans
Alcorcn
Alcal de Henares
Las Rozas
Islas Filipinas
Palomeras-Vallecas
Virgen de la Paloma
Salesianos Atocha
Teide IV
Joan Mir
Alarnes
Siglo XXI
Juan XXIII
Antonio Machado
Carmen Conde
Jess Maestro, s/n

La Arboleda, s/n
Ronda de Atocha, 27
Alcal, 337 y 339
Isla de La Palma
Toledo, s/n
Ingeniera, 1
Nueva, 2
Alalpardo, s/n
91 534 37 08
91 331 45 03
91 398 03 00
91 506 21 00
91 408 73 11
91 652 70 02
91 681 42 03
91 680 63 03
91 643 83 26
91 889 24 50
91 631 94 87
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
06-02Diptico EOC.indd 3-4
EOCS01
EOCS02
EOC303
06/02/2012 15:22:20

(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
06-02Diptico FME.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

08 de 18
Fabricacin Mecnica

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:23:24
Fabricacin Mecnica / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

FMEM01 - Mecanizado
FMEM02 - Soldadura y Calderera
FME205 - Joyera

FMES01 - Programacin de la Produccin en
Fabricacin Mecnica
FMES03 - Diseo en Fabricacin Mecnica
FME305 - ptica de Anteojera
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Barajas
Arganzuela
Moncloa-Aravaca
Arganzuela
Carabanchel
Ciudad Lineal
S. S. de los Reyes
Buitrago de Lozoya
Getafe
Legans
Aranjuez
Alcal de Henares
Coslada
Barajas
Juan de la Cierva
Virgen de la Paloma
Salesianos Atocha
Santo Domingo Savio
Joan Mir
Alarnes
Luis Vives
Loyola
Antonio Machado
Miguel Cataln
N. Sra. de la Victoria de Lepanto

La Caoba, 1
Ronda de Atocha, 27
Avda. de Madrid, 18
Toledo, s/n
Paseo Ermita, 15
Valeras, 24
Alalpardo, s/n
Luis de Requesens, 1 - 3
91 742 62 11
91 506 46 10
91 398 03 00
91 506 21 00
91 508 76 40
91 368 31 00
91 652 70 02
91 868 01 50
91 681 42 03
91 680 77 12
91 891 05 05
91 889 24 50
91 672 71 42
91 874 41 70
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
06-02Diptico FME.indd 3-4
FMEM01
FMEM02
CFGS
FME205
FMES01
FMES03
FME305
06/02/2012 15:23:24

(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
02-02Diptico HOT.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

09 de 18
Hostelera y Turismo

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:26:13
Hostelera y Turismo / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

HOTM01 - Cocina y Gastronoma
HOTM02 - Servicios en Restauracin

HOTS01 - Gestin de Alojamientos Tursticos
HOTS02 - Agencias de Viajes y Gestin de Eventos.
HOTS03 - Gua, Informacin y Asistencias Tursticas.
HOTS04 - Direccin de Cocina
HOTS05 - Direccin de Servicios de Restauracin
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Moncloa-Aravaca
Fuencarral-El Pardo
Chamberi
Ciudad Lineal
Ciudad Lineal
Puente de Vallecas
Tetun
Buitrago De Lozoya
Aranjuez
Mstoles
Alcorcn
Alcal de Henares
Rivas-Vaciamadrid
Majadahonda
Esc. Sup. de Hostelera y Turismo

Hotel Escuela de la C. de Madrid
Teide IV
Inst de Form Empresarial Camara de C E I de Madrid
Primero de Mayo
Alpajs
Esc. Host. y Tur. Simone Ortega
Fuenllana
Escuela de Hostelera y Turismo
Ciudad Educativa Municipal Hipatia-Fuhem

Alberto Aguilera, 8
Alcal, 337 y 339
Pedro Salinas, 11
Va Lmite, s/n
Avda. de Madrid, 18
Las Moreras, 28
Pintor Velzquez, 64
Camino de la Esgaravita, s/n
Romero, 2
91 463 11 00
91 372 13 33
91 445 73 50
91 408 73 11
91 538 36 54
91 785 89 55
91 314 76 50
91 868 01 50
91 892 02 98
91 618 31 77
91 614 47 29
91 880 23 13
91 713 97 00
91 639 66 11
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
02-02Diptico HOT.indd 3-4
HOTM01
HOTM02
CFGS
HOTS01
HOTS02
HOTS03
HOTS04 HOTS05
06/02/2012 15:26:14

Informtica y Comunicaciones / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

IFCM01 - Sistemas Microinformativos y Redes

IFCS01 - Administracin de Sistemas Informticos en Red
IFCS02 - Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
IFCS03 - Desarrollo de Aplicaciones Web
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Barajas
Fuencarral-El Pardo
Chamartn
Usera
Ciudad Lineal
San Blas
Chamber
Arganzuela
Latina
Centro
Fuencarral-El Pardo
Puente de Vallecas
Usera
Hortaleza
Moncloa-Aravaca
Tetun
Puente de Vallecas
Viclvaro
Villaverde
Moncloa-Aravaca
Carabanchel
Arganzuela
Carabanchel
Carabanchel
Centro
Centro
Centro
Chamartin
Ciudad Lineal
Ciudad Lineal
Ciudad Lineal
Fuencarral-El Pardo
Madrid-Hortaleza
Latina
Latina
Latina
Moncloa-Aravaca
Puente de Vallecas
Puente de Vallecas
Puente de Vallecas
Salamanca
Tetun
Tetun
Usera
Villa de Vallecas
Villaverde
Alcobendas
Tres Cantos
Barajas
Ciudad Escolar
Clara del Rey
Francisco de Quevedo
Islas Filipinas
Juan de la Cierva
Leonardo da Vinci
Lope de Vega
Mirasierra
Palomeras-Vallecas
Pradolongo
Rosa Chacel
El Lago
Vallecas I
Villablanca
Villaverde
Virgen de la Paloma
Vista Alegre
Salesianos Atocha
San Gabriel
Santa Maria de los Apstoles
Gonzalez Caadas
Maria Inmaculada
Teide II
Cepal 2
Inst de Form Empresarial Cmara de C E I de Madrid
Santo Domingo Savio
Teide IV
Tres Olivos
Santa Maria de la Asuncin
Jose Ramn Otero
La Salle
Liceo Sorolla B
Tajamar
Centro de Estudios Prof. Admtvos y Linguisticos
Ntra. Sra. del Pilar
Padre Piquer
Fundacion Tomillo
Sagrado Corazn
Hease
Virgen de la Paz
Jos Luis Sampedro
Avda. Amrica, 119

Padre Claret, 8
Santa Irene, 4
San Romn del Valle, s/n
Jess Maestro, s/n
La Caoba, 1
San Bernardo, 70
La Arboleda, s/n
Albardn, 6
Abizanda, s/n
Va Lmite, s/n
Villablanca, 79
Alianza, s/n
Ronda de Atocha, 27
Eugenia de Montijo, 92
Fuencarral, 105
Fuencarral, 97
Mayor, 49
Sanchez Pacheco, 49
Pedro Salinas, 11
Alcala, 337 y 339
Casildea de Vandalia, 3. Polig. Los Tres Olivos
Mar Adriatico, 11
Maqueda, 8
Francisco Brizuela, 1 y Castro De Vigo, s/n
Avda. de Nueva Zelanda, 21
Pio Felipe, 12
Ortega y Gasset, 87
San Benito, 6
Albuuelas, 13-15 y Gorrin, 2
San Jaime, 21
La Plata, 7,6 y 8
91 742 62 11
91 734 12 44
91 519 52 20
91 317 00 47
91 405 11 01
91 306 56 04
91 534 37 08
91 506 46 10
91 706 49 70
91 532 54 13
91 734 65 32
91 331 45 03
91 469 90 13
91 382 19 05
91 479 68 51
91 314 76 50
91 477 38 09
91 775 22 14
91 723 91 81
91 398 03 00
91 462 86 00
91 506 21 00
91 466 51 21
91 462 74 11
91 448 94 04
91 448 95 08
91 548 39 31
91 519 28 24
91 538 36 54
91 368 31 00
91 408 73 11
91 735 51 60
91 763 72 11
91 518 13 77
91 463 55 93
91 705 00 11
91 316 43 27
91 434 20 30
91 478 65 71
91 477 25 00
91 355 97 99
91 315 12 15
91 315 39 47
91 369 82 28
91 303 01 40
91 797 55 94
91 661 59 43
91 803 11 42
Madrid-Norte
06-02 triptico INF.indd 1-3
10 de 18
centros concertados
IFCM01
CFGS
IFCS01
IFCS02
IFCS03
06/02/2012 15:53:28

(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
06-02 triptico INF.indd 4-6

acadmicos:
equivalente.
que se presentan.

rea Territorial
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
CFGM
Centros
Domicilio
Telfono
Colmenar Viejo
Buitrago De Lozoya
Alcorcn
Aranjuez
Fuenlabrada
Getafe
Legans
Mstoles
Mstoles
Parla
Alcorcn
Alcorcn
Aranjuez
Getafe
Getafe
Grion
Valdemoro
Alcal de Henares
Coslada
Rivas Vaciamadrid
Torrejn de Ardoz
Alcal de Henares
Rivas-Vaciamadrid
Boadilla del Monte
Collado Villalba
Galapagar
Majadahonda
Pozuelo de Alarcn
Pozuelo de Alarcon
ngel Corella
La Arboleda
Domenico Scarlatti
Laguna de Joatzel
Luis Vives
Antonio de Nebrija
Felipe Trigo
Andel
Juan XXIII
Loyola
Inglan
La Salle
Luis Braille
Europa
Rey Fernando VI
Valle-Incln
Las Naves Salesianos Alcal
Ciudad Educativa Municipal Hipatia-Fuhem
Arquitecto Ventura Rodrguez
Lzaro Crdenas
Infanta Elena
Gerardo Diego
Retamar
Pradillo, 3
Avda. de Madrid, 18
Valeras, 22
Ctra. de Mstoles, 64
Avda. de la ONU, 81
Pintor Velzquez, 66
Fuentecisneros, 39
Nueva, 2
Valeras, 24
Levante, 1
Vitoria, 3
Luis Braille, 42
Avda. Irn, s/n
Juncal, 14
Rio Tajua, 2
Severo Ochoa, 4
Isla Slvora, 153
Ctra. Guadarrama, 85
Del Romero, 2
Irlanda, s/n
Pajares, 22
91 845 56 50
91 868 01 50
91 643 99 91
91 891 00 57
91 697 15 65
91 683 20 26
91 680 77 12
91 646 64 43
91 613 80 35
91 698 11 11
91 665 52 39
91 643 83 26
91 891 05 05
91 695 13 69
91 695 19 00
91 814 00 85
91 865 80 70
91 888 11 74
91 669 74 28
91 670 27 56
91 673 02 41
91 677 30 57
91 881 69 39
91 713 97 00
91 633 62 71
91 851 45 81
91 858 77 30
91 639 66 11
91 352 10 03
91 714 10 22
IFCM01
CFGS
IFCS01
IFCS02
IFCS03

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:53:28

(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
06-02Diptico MSP Y MAM.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

11 de 18
Instalacin y Mantenimiento /
Madera, Mueble y Corcho

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:33:03
Instalacin y Mantenimiento / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

IMAM03 - Mantenimiento Electromecnico
IMAM01 - Instalaciones de Produccin de Calor
IMAM02 - Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin

IMAS03 - Mecatrnica Industrial
IMAS01 - Mantenimiento de Instalaciones
Trmicas y Fludos
MSP304 - P
revencin de Riesgos Profesionales
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Usera
San Blas
Fuencarral-El Pardo
Moncloa-Aravaca
Arganzuela
Carabanchel
Ciudad Lineal
S. S. de los Reyes
Alcorcn
Fuenlabrada
Navalcarnero
Mstoles
Aranjuez
Alcal de Henares
Collado Villalba

San Blas
San Fernando
Virgen de la Paloma
Salesianos Atocha
Santo Domingo Savio
Joan Mir
Victoria Kent
Carmen Martn Gaite
Benjamn Ra
Loyola
Antonio Machado
Las Canteras
Avda. de Andaluca, km6,200

Arcos del Jaln, 112
Ronda de Atocha, 27
Isla de la Palma, 31
Tulipn, 1
Valeras, 24
Alalpardo, s/n
Pealara, 2
91 317 00 47
91 306 11 48
91 735 31 06
91 398 03 00
91 506 21 00
91 508 76 40
91 368 31 00
91 652 70 02
91 643 81 87
91 608 46 25
91 811 05 65
91 664 50 70
91 891 05 05
91 889 24 50
91 851 34 38
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
IMAM03
IMAM01
CFGS
IMAM02
IMAS03
IMAS01
MSP304
Madera, Mueble y Corcho / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

MAMM02 - Instalacin y Amueblamiento

MAMS01 - Diseo y Amueblamiento
centros concertados

rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Carabanchel
Moncloa-Aravaca
Fuenlabrada
Torrejn de Ardoz
Renacimiento
Virgen de la Paloma
Atenea
Len Felipe
Castelflorite, s/n
Colombia, 28
San Fernando, s/n
91 461 52 11
91 398 03 00
91 697 66 14
91 676 81 12
Madrid-Sur
Madrid-Este
06-02Diptico MSP Y MAM.indd 3-4
CFGM
CFGS
MAMM02
MAMS01
06/02/2012 15:33:03

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Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
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acadmicos:
equivalente.

12 de 18
Imagen Personal

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
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Imagen Personal / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

IMP201 - Caracterizacin
IMPM01 - Esttica y Belleza
IMPM02 - Peluquera y Cosmtica capilar

IMPS03 - Asesora de Imagen Personal y
Corporativa
IMPS01 - Esttica Integral y Bienestar
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Ciudad Lineal
Usera
Fuencarral-El Pardo
Ciudad Lineal
Fuencarral-El Pardo
Chamber
Puente de Vallecas
Latina
Madrid-Usera
Alcobendas
Alcorcn
Fuenlabrada
Getafe
Legans
Mstoles
Parla
Mstoles
Alcal de Henares
S. Fernando de Henares
Alcal de Henares
Collado Villalba
Barrio de Bilbao
Ciudad de Jan
Ciudad Escolar
Prncipe Felipe
Santa Engracia
Vallecas-Magerit
Rafaela Ybarra
gora
La Arboleda
Gaspar M. de Jovellanos
caro
Luis Vives
Luis Buuel
Narcs Monturiol
La Milagrosa
Mateo Alemn
Rey Fernando VI
Las Naves Salesianos Alcala
Las Canteras
Villaescusa, 20
Camino del Ro, 25
Santa Irene, 4
Finisterre, 60
Santa Engracia, 13
Antonio Folgueras, 27-29
Maqueda, 8
Manuel de Falla, 54
Ctra. de Mstoles, 64
Paseo de la Hermita, 15
Orqudea, 1
Legans, s/n
Pza. del Turia, 8
Avda. Irn, s/n
Rio Tajua, 2
Pealara, 2
91 304 10 18
91 317 30 00
91 734 12 44
91 405 11 01
91 314 63 12
91 447 72 34
91 478 00 23
91 518 13 77
91 569 12 05
91 651 58 45
91 643 99 91
91 697 15 65
91 683 49 08
91 680 77 12
91 236 00 01
91 698 28 11
91 647 44 51
91 888 24 31
91 673 02 41
91 881 69 39
91 851 34 38
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
06-02Diptico IMP.indd 3-4
IMP201
IMPM01
CFGS
IMPM02
IMPS03
IMPS01
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acadmicos:
equivalente.

13 de 18
Imagen y Sonido

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
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Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
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Imagen y Sonido / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

CIS201 - Laboratorio de Imagen

IMSS02 - Realizacin de Proyectos Audiovisuales y Espectculos
IMSS03 - Produccin de Audiovisuales y
Espectculos
IMSS04 - Sonido para Audiovisuales y Espec
tculos
IMSS05 - Iluminacin, Captacin y Tratamiento
de Imagen
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Mortatalaz
Usera
Fuencarral-El Pardo
Carabanchel
Arganzuela
Alcobendas
Alcorcn
Legans
Mstoles
Las Rozas
Carlos M.R. Valcrcel

Pradolongo
Prncipe Felipe
Puerta Bonita
Salesianos Atocha
Jos Luis Garci
La Arboleda
Siglo XXI
Luis Buuel
Federico Garca Lorca

Albardn, 6
Finisterre, 60
Padre Amig, 5
Ronda de Atocha, 27
Jos Hierro, s/n
Ingeniera, 1
Orqudea, 1
Gimnasio, 1-3
91 439 35 70
91 469 90 13
91 314 63 12
91 466 19 61
91 506 21 00
91 484 18 28
91 643 99 91
91 680 63 03
91 236 00 01
91 630 41 99
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Oeste
06-02DipticoIMS.indd 3-4
CIS201 IMSS05 IMSS03
CFGS
IMSS02
IMSS04
06/02/2012 15:30:03

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acadmicos:
equivalente.

14 de 18
Qumica

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:37:19
Qumica / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

QUI201 - Laboratorio
QUIM01 - Planta Qumica

QUIS01 - Laboratorio de Anlisis y Control de
Calidad
QUIS02 - Qumica Industrial
QUI306 - Qumica Ambiental
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Centro
Puente de Vallecas
Fuencarral-El Pardo
Moncloa-Aravaca
S. S. de los Reyes
Buitrago de Lozoya
Pinto
Alcal de Henares
Lope de Vega
Palomeras-Vallecas
San Fernando
Virgen de la Paloma
Juan de Mairena
Centro de Estudios Santa Maria Del Castillo
Vicente Aleixandre
Mateo Alemn
San Bernardo, 70
La Arboleda, s/n
Pasaje de la Via, 3
Avda. de Madrid, 18
Asturias, 20
91 532 54 13
91 331 45 03
91 735 31 06
91 398 03 00
91 651 81 99
91 868 01 50
91 691 00 12
91 888 24 31
Madrid Norte
Madrid Sur
Madrid Este
06-02Diptico QUI.indd 3-4
QUI201
QUIM01
CFGS
QUIS01
QUIS02
QUI306
06/02/2012 15:37:19

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Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
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acadmicos:
equivalente.

15 de 18
Sanidad

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
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06/02/2012 15:40:02
Sanidad / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

SAN201 - Cuidados Auxiliares de Enfermera
SANM01 - Farmacia y Parafarmacia
SANM02 - Emergencias Sanitarias

Localidad Distrito
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Carabanchel
Chamber
Retiro
Moncloa-Aravaca
San Blas
Latina
Fuencarral-El Pardo
Renacimiento
Joaquin Turina
Escuela T.P. de la Salud
Esc. Prof. Hospital Clnico San Carlos
Las Musas
Leonardo da Vinci
Mirasierra
91 461 52 11
91 553 96 25
91 586 89 12
91 330 35 83
91 306 92 47
91 706 49 70
91 734 65 32
Moratalaz
Moratalaz
Fuencarral-El Pardo
San Fernando
Villaverde
Centro
Centro
Chamber
Chamber
Chamber
Ciudad Lineal
Villaverde
Gonzalez Caadas
Maria Inmaculada
La Inmaculada-Marillac
Maria Inmaculada
Besana
Fuencarral-El Pardo
Tres Olivos
Latina
Moncloa-Aravaca
San Blas
Usera
Villa de Vallecas
Villaverde
Algete
San Sebastin de
los Reyes

Ntra. Sra. Del Pilar
Lopez Vicua
Rafaela Ybarra
Sagrado Corazn
Hease
Al-Satt
Castelflorite, s/n
Guzmn el Bueno, 92
Doctor Esquerdo, 46
Martn Lago, s/n
Carlos II, s/n
Corr. Diego de Vaderrbanos,
s/n
Autova Colmenar Viejo,
km 13,500
Alianza, s/n
Fuencarral, 105
Fuencarral, 97
Alberto Aguilera, 8
Garcia de Paredes, 37-39
Rios Rosas, 35
Casildea de Vandalia, 3. Polig.
Los Tres Olivos
Maqueda, 8
Sanchez Preciados, 62
Hinojal, 7
San Jaime, 21
La Plata, 7,6 Y 8
Juan de Mairena
Pasaje de la Via, 3
91 651 81 99
Ganaderos, 1
91 845 83 37
91 806 06 96
91 643 81 87
91 697 72 13
91 683 38 01
91 680 63 03
91 664 50 70
91 698 29 93
91 895 42 11
91 614 47 29
Colmenar Viejo
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
Tres Cantos
Alcorcn
Fuenlabrada
Getafe
Legans
Mstoles
Parla
Valdemoro
Alcorcn
centros concertados
C. de Promocin Rural de la Mujer Efa

Valdemilanos
Centro de Humanizacin de la Salud
Salvador Allende
caro
Siglo XXI
Benjamn Ra
Humanejos
Villa de Valdemoro
Fuenllana
SAN201 SANM01 SANM02 SAN301 SAN302
CFGS
SAN303
SAN304 SAN305 SAN306 SANS02 SAN309 SAN310 SANS01
91 430 68 09
91 735 31 06
91 723 91 81
91 448 94 04
91 448 95 08
91 445 73 50
91 445 35 34
91 441 06 28
91 407 12 49
91 735 51 60
91 518 13 77
91 450 20 12
91 320 31 95
91 569 12 05
91 303 01 40
91 797 55 94
91 628 24 12
Alcorcn
Ntra. Sra. De Los Remedios
Ciempozuelos
Valdemoro
Alcal de Henares
San Fernando de
Henares
Alcal de Henares
Torrejn de Ardoz
Pozuelo de Alarcn
Majadahonda
Collado Villalba
San Juan De Dios

Colegio Valle Del Miro
Antonio Machado
Sector Escultores, 39
Andaluca, 12
Cta. de Legans, s/n
Ingeniera, 1
Tulipn, 1
Avda. de Juan Carlos I, 19
Herencia, 1
Guindales, 17, 19, 23 y 25 y Cceres, 24
Alalpardo, s/n
Jaime Ferrn Cla
91 672 35 39
Calasanz
Colegio Camino Real
San Juan de la Cruz
CFP Puerta de Hierro
Virgen de la Almudena
Santiago, 29
Avda. de la Constitucin, 190
San Juan de la Cruz, s/n
Manuel de Falla, 1
91 889 29 00
91 675 15 35
91 352 53 80
91 191 65 37
91 850 21 44
06-02Diptico SAN.indd 3-4
CFGM
rea
Territorial
Madrid-Norte
SAN306 - Laboratorio de Diagnstico Clnico

SANS02 - Prtesis Dentales
SAN309 - Radioterapia
SAN310 - Salud Ambiental
SANS01 - Audiologa Protsica

SAN301 - Anatoma Patolgica y Citologa
SAN302 - Diettica
SAN303 - Documentacin Sanitaria
SAN304 - Higiene Bucodental
SAN305 - Imagen para el Diagnstico
91 619 49 81
91 893 37 69
91 865 80 70
91 889 24 50
06/02/2012 15:40:03

(BG).

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Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
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06-02Diptico SSC.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

16 de 18
Servicios Socioculturales
y a la Comunidad

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:42:42
Servicios Socioculturales y a la Comunidad / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

SSCM01 - Atencin a Personas en Situacin de
Dependencia

SSCS02 - Animacin Sociocultural y Turstica
SSCS01 - Educacin Infantil
SSC303 - Integracin Social
SSC304 - Interpretacin de la Lengua de Signos
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Ciudad Lineal
Funcarral-El Pardo
Carabanchel
Latina
Usera
Fuencarral-El Pardo
San Blas
Viclvaro
Villaverde
Arganzuela
Carabanchel
Centro
Chamber
Ciudad Lineal
Fuencarral-El Pardo
Latina
Latina
Salamanca
San Blas
Tetun
Usera
Villa de Vallecas
Villa de Vallecas
Villaverde
Alcobendas
Colmenar Viejo
Tres Cantos
Valdeolmos
Alcorcn
El lamo
Fuenlabrada
Getafe
Legans
Mstoles
Alcorcn
Aranjuez
Ciempozuelos
Navalcarnero
Parla
Valdemoro
Alcal de Henares
Rivas-Vaciamadrid
Coslada
Alcal De Henares
Arganda del Rey
Collado Villalba
Majadahonda
Las Rozas de Madrid
Moralzarzal
Barrio de Bilbao
Ciudad Escolar
Renacimiento
Leonardo da Vinci
Po Baroja
Prncipe Felipe
San Blas
Villablanca
Villaverde
Salesianos Atocha
Gonzalez Caadas
Maria Inmaculada
Teide IV
C. de Recursos Comunidad Sorda Juan Luis Marroquin
Escuela Politcnica Giner
La Salle
Jesus Maria
Lopez Vicua
Padre Piquer
Centro Educativo Ponce De Len
Colegio Torrevilano
Hease
Francisco Giner de los Ros
C. de Promocin Rural de la Mujer Efa Valdemilanos
Centro de Humanizacin de la Salud
Colegio Arula
taca
El lamo
Jimena Menndez Pidal
Manuel Azaa
Julio Verne
Los Rosales
Juan XXIII
Colegio Litterator
San Juan de Dios
Villa de Navalcarnero
Colegio Aquila
Colegio Valle Del Miro
Complutense
Europa
Manuel de Falla
Calasanz
Malvar
Jaime Ferrn
Gredos San Diego Las Rozas
Leonardo da Vinci
Villaescusa, 20
Castelflorite, s/n
Tolosa, 2-4
Finisterre, 60
Arcos del Jaln, 112
Villablanca, 79
Alianza, s/n
Ronda De Atocha, 27
Ronda de Don Bosco,3
Fuencarral, 105
Rios Rosas, 35
Alcal, 337 y 339
Islas Aleutianas, 28
Maqueda, 8
Juan Bravo, 13
Hinojal, 7
Caaveral, 96 y de los Martires de La Ventilla, 34
Embalse de Navacerrada, 9
Rafael De Leon, 10
La Plata, 7,6 y 8
Ctra. de Barajas, km 1,200
Ganaderos, 1
Sector Escultores, 39
C/Alcal, 23
Paseo del Olivar, 62
Ingeniera, 4
Tulipn, 4
Nueva, 2
Patrimonio Mundial, 5
La Estrella, 37
Planeta Urano, s/n
Valladolid, 1
Santiago, 29
Matalpino, 22
Del Romero, 2
Clara Campoamor, 1
Urb. Las Hachazuelas, parc 47A
91 304 10 18
91 734 12 44
91 461 52 11
91 706 49 70
91 341 26 13
91 314 63 12
91 306 91 48
91 775 22 14
91 723 91 81
91 506 21 00
91 508 76 40
91 448 94 04
91 441 06 28
91 408 73 11
91 376 85 60
91 518 13 77
91 705 00 11
91 431 95 20
91 320 31 95
91 315 39 47
91 317 84 41
91 494 59 59
91 385 35 05
91 797 55 94
91 652 54 66
91 845 83 37
91 806 06 96
91 620 51 98
91 610 14 11
91 810 41 33
91 486 94 91
91 682 15 11
91 680 76 65
91 614 62 12
91 643 83 26
91 892 71 39
91 893 37 69
91 811 15 51
91 424 09 13
91 865 80 70
91 888 01 69
91 670 27 56
91 669 11 82
91 889 29 00
91 875 94 63
91 850 15 71
91 639 66 11
91 786 13 47
91 857 67 24
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
06-02Diptico SSC.indd 3-4
SSCM01
CFGS
SSCS02
SSCS01
SSC303
SSC304
06/02/2012 15:42:43

(BG).

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Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
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06-02Diptico TCP.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

17 de 18

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
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Textil, Confeccin y Piel / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

TCPM01 - Confeccin y Moda

TCPS01 - Patronaje y Moda
centros concertados
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Latina
Chamber
Alcorcn
Leonardo da Vinci
Santa Engracia
Fuenllana

Santa Engracia, 13
91 706 49 70
91 447 72 34
91 614 47 29
Madrid-Sur
06-02Diptico TCP.indd 3-4
CFGM
CFGS
TCPM01
TCPS01
06/02/2012 15:44:32

(BG).

www.madrid.org/fp
Servicios centrales
Informacin Tel. 012
Informacin Tel. 91 720 32 11 / 91 720 32 12
Tel. 91 720 33 55
01-02Diptico MVA.indd 1-2

acadmicos:
equivalente.

18 de 18
de Vehculos

que se presentan.

de los Reyes) - Tel. 91 720 38 00
Tel. 91 720 27 00 / 91 720 27 11
Tel. 91 720 27 56 / 91 720 27 57
D. L.: M 2010 Imprime: B.O.C.-7.074- M
06/02/2012 15:35:04
Transporte y Mantenimiento de Vehculos / Curso 2012-2013. Comunidad de Madrid

TMVM01 - Carrocera
TMVM02 - Electromecnica de Vehculos Automviles

TMVS01 - Automocin
MVA302 - Mantenimiento Aeromecnico
MVA303 - Mantenimiento de Avinica
centros concertados
CFGM
rea Territorial
Centros
Domicilio
Telfono
Madrid-Capital
Barajas
Carabanchel
Ciudad Lineal
Fuencarral-El Pardo
Latina
Moncloa-Aravaca
Moratalaz
Puente de Vallecas
San Blas
Usera
Viclvaro
Madrid-Latina
Madrid-Latina
Madrid-Puente de Vallecas
Madrid-Puente de Vallecas
Madrid-Villa de Vallecas
Madrid-Villaverde
Alcobendas
Buitrago De Lozoya
Alcorcn
Fuenlabrada
Getafe
Legans
Mstoles
Parla
Getafe
Valdemoro
Alcal de Henares
Arganda del Rey
Torrejn de Ardoz
Collado Villalba
Barajas
Vista Alegre
San Fernando
Parque Aluche
Virgen de la Paloma
Carlos M. Rodrguez de V.
Profesor Ral Vzquez
San Blas
Villablanca
Jose Ramon Otero
La Salle
Primero de Mayo
Sagrado Corazn
Hease
Virgen de la Paz
Alarnes
Luis Vives
Felipe Trigo
Humanejos
Arzobispo Morcillo
Mateo Alemn
La Poveda
Isaac Peral
Ntra. Sra. de la Victoria de Lepanto
Lzaro Crdenas

Santa Irene, 4
Maqueda, 86
Ctra. Villaverde a Vallecas km 4
Arcos del Jaln, 112
Villablanca, 79
Santa Marta, 15 C/V A C/Pico de Almanzor
San Jaime, 21
La Plata, 7,6 Y 8
Avda. de Madrid, 18
Mstoles, 64
Toledo, s/n
P. Ermita, 15
Pintor Velzquez, 66
Avda. de Juan Carlos I, 19
Monte Potrero, s/n
La Plata, s/n
Luis de Requesens, 1-3
Isla de Slvola, 153
91 742 62 11
91 462 86 00
91 405 11 01
91 735 31 06
91 718 24 89
91 398 03 00
91 439 35 70
91 507 20 82
91 306 11 48
91 317 00 47
91 775 22 14
91 463 55 93
91 705 00 11
91 434 20 30
91 785 89 55
91 303 01 40
91 797 55 94
91 661 59 43
91 868 01 50
91 643 81 87
91 697 15 65
91 681 42 03
91 680 77 12
91 613 80 35
91 698 29 93
91 695 19 00
91 895 01 16
91 888 24 31
91 871 53 12
91 675 69 36
91 874 41 70
91 851 45 81
Madrid-Norte
Madrid-Sur
Madrid-Este
Madrid-Oeste
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CFGS
TMVS01
MVA302
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Ttulos de Formacin Profesional de Grado Medio y Superior curso 2012-2013 /11 de 95
Tcnico Superior en Diseo y

Produccin Editorial
Grado Superior
ARG301
Artes Grficas
Este profesional ser capaz de:
Desarrollar el diseo grfico y determinar las caractersticas de productos impresos a partir de

ideas o proyectos editoriales, actuando como tcnico de produccin editorial, de diseo grfico, de
produccin grfica, en procesos de preimpresin (tratamiento y ensamblado de textos e imgenes).
Podr asimismo, organizar, planificar y supervisar la produccin editorial seleccionando los recursos
adecuados y controlando la calidad, los plazos y el coste, tanto en la preparacin de los originales,
como en la fabricacin de los impresos. Podr ejercer sus funciones en los sectores de produccin
de artes grficas, en empresas cuyas actividades son: editoriales, publicidad, prensa, talleres de
preimpresin e imprentas.
Plan de estudios
Produccin Editorial.
Procesos de Preimpresin.
Diseo Grfico.
Materiales de Produccin en Artes Grficas.
Relaciones en el Entorno de Trabajo.
Formacin y Orientacin Laboral.
Organizacin de la Produccin en las Industrias de Artes Grficas.
Gestin de calidad en las industrias de Artes Grficas.
Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en
colaboracin con empresas.
Duracin
2.000 horas: 2 cursos acadmicos, incluida la F.C.T.
Requisitos de Acceso
Ttulo de Bachiller determinado en la LOE.

Ttulo de Bachiller establecido en la LOGSE.
Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos.
Haber superado el curso de orientacin universitaria o el preuniversitario.
Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente.
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los
ttulos o formaciones enumerados en este apartado.
Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior.
Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos
Acceso Mediante Prueba
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos, o los
cumplan en el ao de celebracin de la prueba.
Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico, tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de
celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado
superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de la Familias Profesionales
incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
03 ficha_arg301.indd 1
14/2/12 11:31:02

Produccin Editorial
Grado Superior
ARG301
Artes Grficas
Acceso con este Ttulo a otros estudios superiores
A todas las enseanzas universitarias oficiales de Grado.

Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado
comprendidas en las Ramas de conocimiento a:

- Artes y Humanidades.

- Ingeniera y Arquitectura.
Referencia legislativa
Enseanzas mnimas del Ttulo:

R.D. 2422/1994 (B.O.E. 15/02/95)
Currculo de la Comunidad de Madrid:
R.D. 2433/1994 (B.O.E. 17/02/95)
Otros Ttulos relacionados implantados en la Comunidad de Madrid
Titulaciones nuevas (1) (L.O.E.)

Grado Medio:
Tcnico en Preimpresin Digital
Tcnico en Impresin Grfica
Tcnico en Postimpresin y Acabados Grficos
Grado Superior:
Titulaciones antiguas (1) (L.O.G.S.E.)
Grado Medio:
Grado Superior:
Tcnico Superior en Produccin en Industrias de Artes Grficas
(1) Conforme se vayan aprobando las nuevas titulaciones se irn sustituyendo las antiguas.
14/2/12 11:31:03
Tcnico Superior en Produccin en

Industrias de Artes Grficas
Grado Superior
ARG302
Artes Grficas
Definir, organizar, programar, supervisar y controlar la produccin de industrias grficas, ubicndose

en el rea de organizacin de la produccin en empresas cuyas actividades sean: editoriales, fotomecnica, imprentas, fbricas y talleres de encuadernacin y manipulados de papel y cartn. Podr
desempear sus funciones en empresas pequeas, medianas o grandes, pudiendo abarcar desde la
organizacin de todo un proceso de produccin a dirigir una seccin, consiguiendo la calidad, productividad y costes establecidos. Podr desempear su actividad en los sectores de la produccin
de artes grficas, en empresas cuyas actividades sean: tratamiento de textos e imgenes fotomecnicas, montaje y obtencin de formas impresoras, impresin por diversos sistemas,
encuadernacin y fabricacin de manipulados de papel, cartn y otros materiales impresos.
Plan de estudios
Organizacin de la produccin en las industrias de Artes Grficas.

Procesos de Preimpresin.
Procesos de Impresin.
Procesos de Postimpresin.
Gestin de calidad en las industrias de Artes Grficas.
Materiales de Produccin en Artes Grficas.
Planes de seguridad en industrias de Artes Grficas.
Relaciones en el Entorno de Trabajo.
Formacin y Orientacin Laboral.
Duracin

Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de la Familias Profesionales
14/2/12 11:34:18
Tcnico Superior en Produccin en

Industrias de Artes Grficas
Grado Superior
ARG302
Artes Grficas

comprendidas en las Ramas de conocimiento a:


Enseanzas mnimas:
R.D. 2423/1994 (B.O.E. 15/02/95)
R.D. 2433/1994 (B.O.E. 17/02/95)

Titulaciones Antiguas (1) (L.O.G.S.E.)

Tcnico Superior en Diseo y Produccin Editorial
14/2/12 11:34:18

Nuevo Ttulo
Grado Medio
ARGM01
Artes Grficas
Realizar las operaciones de ensamblado para publicaciones electrnicas, tratamiento y compaginacin de textos e imgenes, imposicin de pginas, la obtencin digital de las formas impresoras y la
impresin con procedimientos digitales, asegurando la calidad y cumpliendo la normativa de seguridad
y proteccin ambiental.
Plan de estudios
(En el momento en que est publicado el currculo de la Comunidad de Madrid, se podr consultar el
horario y la distribucin de los mdulos en los dos cursos en la pgina www.madrid.org/fp)

Compaginacin.

Empresa e iniciativa emprendedora.

Ensamblado de publicaciones electrnicas.

Formacin y orientacin laboral.

Identificacin de materiales en preimpresin.

Ilustracin vectorial.

Imposicin y obtencin digital de la forma impresora.

Impresin digital.

Ingls tcnico para grado medio

Tratamiento de textos.

Tratamiento de imagen en mapa de bits.

Formacin en centros de trabajo
Duracin
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.

Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria.
Ttulo de Bachiller superior
Ttulo de Tcnico Auxiliar.
Ttulo de Tcnico.
Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado medio.
Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un
mximo, en conjunto, de dos materias pendientes.
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias.
Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso
del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental.
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno
de los anteriores.
Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de grado
superior.
03 ficha_argm01.indd 1
14/2/12 16:50:59

Nuevo Ttulo
Grado Medio
ARGM01
Artes Grficas
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o los
cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba.

Cualquier modalidad de Bachillerato.
Enseanzas mnimas del ttulo:

R.D. 1586/2011, de 4 de noviembre (B.O.E. 15.12.2011)
Pendiente de publicacin en B.O.C.M.
Nuevas titulaciones (1) (L.O.E.)

Antiguas titulaciones (1) (L.O.G.S.E.)
1) Conforme se vayan aprobando las nuevas titulaciones se irn sustituyendo las antiguas.
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones

incluidas en este Ttulo

Tratamiento y maquetacin de elementos grficos en preimpresin. ARG291_2

(Real Decreto 1135/2007, de 31 de agosto).
Impresin digital ARG151_2 (Real Decreto.1087/2005, de 16 de septiembre).
14/2/12 16:51:00

Nuevo Ttulo
Grado Medio
ARGM02
Artes Grficas
Realizar las actividades de ajustes mecnicos, entonacin y registro de la imagen, para la produccin de
impresos por sistemas convencionales (offset, flexografa y serigrafa) o por medios digitales, controlando y manteniendo las mquinas y equipos auxiliares para obtener la produccin con la calidad y en
los tiempos establecidos, cumpliendo las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin
ambiental.
Plan de estudios

Desarrollo de la tirada offset.



Impresin digital.

Impresin en flexografa

Impresin en bajorrelieve.

Impresin en serigrafa.


Preparacin y regulacin de mquinas offset.

Preparacin de materiales para impresin.

Formacin en centros de trabajo.
Duracin
Requisitos de acceso

Ttulo de Tcnico.
de los anteriores.
superior.
14/2/12 12:22:21

Nuevo Ttulo
Grado Medio
ARGM02
Artes Grficas





Impresin en Offset ARG072_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero).

Impresin en Flexografa ARG417_2 (Real Decreto 1955/2009, de 18 de diciembre).
Impresin Digital ARG151_2 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre).
14/2/12 12:22:21
Tcnico en Postimpresin y
Acabados Grficos
Nuevo Ttulo
Grado Medio
ARGM03
Artes Grficas
Realizar las operaciones relativas a post impresin y acabados grficos, asegurando la calidad y cumpliendo la normativa de seguridad y proteccin ambiental.
Plan de estudios

Elaboracin de tapas y archivadores

Empresa e iniciativa emprendedora

Encuadernacin en grapa.

Encuadernacin en rstica y tapa dura.

Formacin de envases.


Guillotinado y plegado.

Impresin en flexografa.


Materiales para postimpresin.

Tratamiento superficial del impreso

Troquelado.

Duracin

Ttulo de Tcnico.
de los anteriores.
superior.
14/2/12 12:23:21
Tcnico en Postimpresin y
Acabados Grficos
Nuevo Ttulo
Grado Medio
ARGM03
Artes Grficas



Tcnico en Impresin Digital


Guillotinado y plegado ARG217_2 (Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre)

Troquelado ARG218_2 (Real Decreto 1128/2006, de 27 de octubre).
Operaciones en trenes de cosido ARG290_2 (Real Decreto 1135/2007, de 31 de
agosto).
Operaciones de encuadernacin industrial en rstica y tapa dura ARG420_2 (Real
Decreto 1955/2009, de 18 de diciembre).
14/2/12 12:23:22
Ttulos de Formacin Profesional de Grado Medio y Superior curso 2012-2013/ 13 de 95
Tcnico en Laboratorio de Imagen
Grado Medio
CIS201
Imagen y Sonido
Revelar soportes fotosensibles, realizar y controlar los procesos de positivado y ampliacin en blanco
y negro y color, tratar imgenes fotogrficas por procedimientos digitales y realizar la administracin,
gestin y comercializacin en una pequea empresa o taller dedicado a operaciones de procesado y
tratamiento de materiales fotosensibles expuestos. Podr actuar en laboratorios de imagen como tcnico en procesado de soportes fotosensibles en color y blanco y negro, en positivado en color, blanco
y negro y ampliacin, en tratamiento de imgenes, ajustndose a procesos, procedimientos y tiempos
establecidos y a las especificaciones del cliente, consiguiendo la calidad requerida y en condiciones
de seguridad. Podr trabajar como autnomo o por cuenta ajena.
Plan de estudios
Revelado de soportes fotosensibles.

Positivado, ampliacin y acabados.
Tratamiento de imgenes fotogrficas por procedimientos digitales.
Administracin, gestin y comercializacin en una pequea empresa.
Procesos de imagen fotogrfica.
Formacin y Orientacin laboral.
Modulo de Formacin en Centros de Trabajo (F.C.T.) que se realiza en
Duracin
1.400 horas: 1 curso acadmico + la F.C.T.

Ttulo de Bachiller superior.
Ttulo de Tcnico.
Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional
Inicial.
de los anteriores.
superior.
03 ficha_cis201.indd 1
14/2/12 11:35:42
Ttulos de Formacin Profesional de Grado Medio y Superior curso 2012-2013/ 13 de 95
Grado Medio
CIS201
Imagen y Sonido

Cualquier modalidad de bachillerato.

R.D. 2037/1995 (B.O.E. 07/02/96)
R.D. 447/1996 (B.O.E. 17/04/96)
Titulaciones Nuevas (1) (L.O.E.)

Grado Medio:
Grado Superior:
Tcnico Superior en Proyectos Audiovisuales y Espectculos
Tcnico Superior en Produccin de Audiovisuales y Espectculos
Tcnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectculos
Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen
Titulaciones Antiguas (1) (L.O.G.S.E.)
Grado Medio:
Grado Superior:
03 ficha_cis201.indd 2
14/2/12 11:35:43
Tcnico Superior en Realizacin de

Proyectos Audiovisuales y Espectculos
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMSS02
Imagen y Sonido
Organizar y supervisar la preparacin, realizacin y montaje de proyectos audiovisuales filmados, grabados o en directo, as como regir los procesos tcnicos y artsticos de representaciones de espectculos
en vivo y eventos, coordinando los medios tcnicos y humanos y controlando el contenido, la forma, el
proyecto artstico y la calidad establecida.
Plan de estudios



Ingls tcnico para grado superior

Medios tcnicos audiovisuales y escnicos.

Planificacin de la realizacin en cine y vdeo.

Planificacin de la realizacin en televisin.

Procesos de realizacin en televisin.

Procesos de realizacin en cine y vdeo.

Planificacin del montaje y postproduccin de audiovisuales.

Planificacin de la regidura de espectculos y eventos.

Procesos de regidura de espectculos y eventos.

Proyecto de realizacin de proyectos de audiovisuales y espectculos.

Realizacin del montaje y postproduccin de audiovisuales.

Duracin

Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos
o formaciones enumerados en este apartado.
Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el ao de
celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de
las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.
03 ficha_imss02.indd 1
14/2/12 12:24:25
Grado Superior
Tcnico Superior en Realizacin de

Proyectos Audiovisuales y Espectculos
Nuevo Ttulo
IMSS02
Imagen y Sonido

Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a:

- Artes y Humanidades

- Ciencias Sociales y Jurdicas

- Arquitectura e Ingeniera
A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias de
grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos)
distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

R.D. 1680/2011, de 18 de noviembre,(BOE 16.12.2011)

Tcnico Superior en Produccin de Audiovisuales y Espectculos.
Tcnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectculos.
Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.


Asistencia a la direccin cinematogrfica y de obras audiovisuales IMS220_3

(Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre).
Asistencia a la realizacin en televisin IMS077_3 (Real Decreto 295/2004, de 20
de febrero).
Montaje y postproduccin de audiovisuales IMS296_3 (Real Decreto 1200/2007,
de 14 de septiembre).
Regidura de espectculos en vivo y eventos IMS431_3 (Real Decreto 1957/2009,
de 18 de diciembre).
14/2/12 12:24:25
Tcnico Superior en Produccin

de Audiovisuales y Espectculos
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMSS03
Imagen y Sonido
Planificar, organizar, supervisar y gestionar los recursos econmicos, materiales, tcnicos y humanos
para la produccin de audiovisuales, espectculos y eventos, asegurando el cumplimiento de los planes
u objetivos de la produccin en el tiempo y las condiciones de coste y calidad establecidas.
Plan de estudios

Administracin y promocin de audiovisuales y espectculos.



Gestin de proyectos de cine, vdeo y multimedia.

Gestin de proyectos de televisin y radio.

Gestin de proyectos de espectculos y eventos.


Medios tcnicos audiovisuales y escnicos.

Planificacin de proyectos audiovisuales.

Planificacin de proyectos de espectculos y eventos.

Proyecto de produccin de audiovisuales y espectculos.

Recursos expresivos audiovisuales y escnicos.

Duracin

14/2/12 12:26:17
Tcnico Superior en Produccin de

Audiovisuales y Espectculos
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMSS03
Imagen y Sonido






Tcnico Superior en Realizacin de Proyectos de Audiovisuales y Espectculos.


Asistencia a la produccin cinematogrfica y de obras audiovisuales IMS221_3

(Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre).
Asistencia a la produccin en televisin IMS074_3 (Real Decreto 295/2004, de 20
de febrero)
Asistencia a la produccin de espectculos en vivo y eventos IMS437_3 (Real
Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre).
14/2/12 12:26:18
Tcnico Superior en Sonido para

Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMSS04
Imagen y Sonido
Definir, planificar y supervisar la instalacin, captacin, grabacin, control, emisin, postproduccin y

reproduccin del sonido en audiovisuales, radio, industria discogrfica, espectculos, eventos e instalaciones fijas de sonorizacin, controlando y asegurando la calidad tcnica y formal.
Plan de estudios

Ajustes de sistemas de sonorizacin.

Comunicacin y expresin sonora.

Control de sonido en directo.

Electroacstica.


Formacin y orientacin laboral

Grabacin en estudio.


Instalaciones de sonido.

Planificacin de proyectos de sonido.

Postproduccin de sonido.

Proyecto de sonido para audiovisuales y espectculos.

Sonido para audiovisuales.

Duracin

14/2/12 12:27:20
Tcnico Superior en Sonido para

Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMSS04
Imagen y Sonido






Tcnico Superior en Realizacin de Proyectos de Audiovisuales y Espectculos.


Desarrollo de proyectos y control de sonido en audiovisuales, radio e industria

discogrfica IMS438_3 (Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre.
Desarrollo de proyectos y control de sonido en vivo y en instalaciones fijas
IMS439_3 (Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre). .
14/2/12 12:27:20
Tcnico Superior en Iluminacin,

Captacin y Tratamiento de Imagen
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMSS05
Imagen y Sonido
Realizar proyectos fotogrficos completos, captar, registrar y tratar imgenes en producciones audiovisuales e iluminar espacios escnicos en audiovisuales, espectculos y eventos, determinando y controlando la calidad tcnica, formal y expresiva.
Plan de estudios

Control de la iluminacin.



Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales.


Luminotecnia.

Planificacin de cmara en audiovisuales.

Procesos finales fotogrficos.

Proyectos de iluminacin.

Proyecto de iluminacin, captacin y tratamiento de imagen.

Proyectos fotogrficos.

Toma de imagen audiovisual.

Toma fotogrfica.

Tratamiento fotogrfico digital.

Duracin

14/2/12 12:30:14
Tcnico Superior en Iluminacin,

Captacin y Tratamiento de Imagen
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMSS05
Imagen y Sonido





R.D. 1686/2011, de 18 de noviembre,(B0E 27.12.2011)

Tcnico Superior en Realizacin de Proyectos de Audiovisuales y Espectculos


Cmara de cine, vdeo y televisin IMS294_3 (Real Decreto 1200/2007, de 14 de

septiembre).
Luminotecnia para el espectculo en vivo IMS075_3 (Real Decreto 295/2004, de
20 de febrero).
Produccin fotogrfica IMS441_3 (Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre).
14/2/12 12:30:15
Grado Medio
Tcnico en Instalacin y
Amueblamiento
MAMM02
Nuevo Ttulo
Madera, Mueble
y Corcho
Instalar elementos de carpintera y estructuras de madera y muebles, realizando los procesos de mecanizado, montaje, ajuste y acabado, y cumpliendo las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental.
Plan de estudios

Control de almacn.




Instalacin de carpintera.

Instalacin de estructuras de madera.

Instalacin de mobiliario.

Materiales en carpintera y mueble.

Operaciones bsicas de carpintera.

Operaciones bsicas de mobiliario.

Planificacin de la instalacin.

Soluciones constructivas.

Duracin

Ttulo de Tcnico.
de los anteriores.
superior.
03 ficha_mamm02.indd 1
14/2/12 12:31:38
Grado Medio
Tcnico en Instalacin y
Amueblamiento
MAMM02
Nuevo Ttulo
Madera, Mueble
y Corcho

Cualquiera de las modalidades de Bachillerato

R.D. 880/2011, de 24 de junio, (BOE 22.07.2011)
Tcnico Superior en Diseo y Amueblamiento.


Instalacin de muebles MAM059_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero).

Instalacin de elementos de carpintera MAM277_2 (Real Decreto 1136/2007, de
31 de agosto).
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14/2/12 12:31:39
Grado Superior

Amueblamiento
MAMS01
Nuevo Ttulo
Madera, Mueble
y Corcho
Disear muebles y elementos de carpintera, gestionar su produccin e instalacin, y participar en el

mantenimiento de los sistemas de calidad, de proteccin medioambiental y de prevencin de riesgos
laborales.
Plan de estudios

Automatizacin en carpintera y mueble.

Desarrollo de producto en carpintera y mueble.

Diseo de carpintera y mueble.


Fabricacin en carpintera y mueble.


Gestin de la produccin en carpintera y mueble.

Ingls tcnico para grado superior.

Instalaciones de carpintera y mobiliario.

Prototipos en carpintera y mueble.

Proyecto de diseo y amueblamiento.

Procesos en industrias de carpintera y mueble.

Representacin en carpintera y mobiliario.

Duracin

Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior
03 ficha_mams01.indd 1
14/2/12 12:32:51
Grado Superior

Amueblamiento
MAMS01
Nuevo Ttulo
Madera, Mueble
y Corcho
Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a una de


- Ingeniera y Arquitectura

R.D. 1579/2011, de 4 de noviembre, (BOE 10.12.2011)
Tcnico en Instalacin y Amueblamiento.


Proyectos de carpintera y mueble MAM063_3 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero).

Proyectos de instalacin y amueblamiento MAM425_3 (Real Decreto 1958/2009, de
18 de diciembre).
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14/2/12 12:32:51
Grado Medio
Tcnico en Confeccin y Moda
TCPM01
Textil, Confeccin
y Piel
Confeccionar, tanto a medida como industrialmente, prendas, complementos y otros artculos en textil, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental. Podr ejercer
su actividad en establecimientos e industrias de confeccin y moda, dedicados al preparado y corte
de materiales, a la produccin de prendas, al acabado industrial de prendas y complementos del
vestir en textil y piel y artculos textiles para el hogar, usos industriales y deportivos. De igual modo
puede ejercer su actividad en establecimientos dedicados a la realizacin de vestuario a medida.
Plan de estudios
Mdulos Profesionales
clave
Denominacin
Horas
Curricularess
Curso 1
Curso 2
01
Confeccin Industrial
315
02
Corte de materiales
215
03
Formacion y orientacin laboral
90
04
Materias textiles y piel
165
05
Moda y tendencias
125
06
Principios de mantenimiento electromecnico
90
07
Acabados en confeccin
105
08
Confeccin a medida
185
09
65
10
Informacin y atencin al cliente
65
11
40
12
Patrones
170
13
Formacin en Centros de Trabajo
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
03 ficha_tpcm01.indd 1
14/2/12 11:37:02
Tcnico en Confeccin y Moda
Grado Medio
TCPM01
Textil, Confeccin
y Piel
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las ense-
anzas medias.
de los anteriores.
superior.


Cualquiera de las modalidades de Bachillerato.
Enseanzas Mnimas del Ttulo:

R.D. 955/2008, de 6 de junio (B.O.E. 24/06/2008)
Decreto 33/2009 (B.O.C.M. 20/04/2009)

incluidas en el Ttulo

Corte de materiales. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)

Ensamblaje de materiales. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
Confeccin de vestuario a medida en textil y piel. (RD 329/2008, de 29 de febrero)
03 ficha_tpcm01.indd 2
14/2/12 11:37:02
Tcnico Superior en Patronaje

y Moda
Grado Superior
TCPS01
Textil, Confeccin
y Piel
Elaborar los patrones y escalados ajustados al diseo de los componentes de los artculos y organizar y gestionar tcnicamente los procesos de produccin, todo ello en el rea de la confeccin industrial, actuando bajo normas de buena prctica, as como de seguridad laboral y ambiental. Podr
ejercer su actividad en el sector de la confeccin industrializada de productos textiles y de piel, as
como de calzado y marroquinera, en pequeas, medianas y grandes empresas, ya sea por cuenta
ajena o propia, desarrollando funciones de gestin de la produccin y de elaboracin de patrones
para la industrializacin de la confeccin.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
3
Curso 2
01
Elaboracin de prototipos
100
02
65
03
Materiales en textil, confeccin y piel
150
04
Moda y tendencias
125
05
Patronaje industrial en textil y piel
260
06
Procesos en confeccin industrial
100
07
Tcnicas en confeccin
200
08
Anlisis de diseos en textil y piel
120
09
90
10
Gestin de calidad, prevencin de riesgos laborales y

proteccin ambiental
120
11
40
12
Industrializacin y escalado de patrones
160
13
Organizacin de laproduccin en confeccin industrial
80
14
Proyecto de patronaje y moda
30
30
15
370
370
Duracin


03 ficha_tpcs01.indd 1
14/2/12 11:38:19
Tcnico Superior en Patronaje

y Moda
Grado Superior
TCPS01
Textil, Confeccin
y Piel
Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin espe-
cfico para el acceso a ciclos de grado superior.

Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de
celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a
alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la
que se presentan.



comprendidas en las Ramas de conocimiento correspondientes a:


A efectos de reconocimiento de crditos entre este ttulo y las enseanzas universitarias

de grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de

Crditos) distribuidos entre los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

R.D. 954/2008, de 6 de junio (B.O.E. 23/06/2008)
Decreto 36/2009 (B.O.C.M. 20/04/2009)

incluidas en el Ttulo

Patronaje de artculos de confeccin en textl y piel

(R.D. 1199/2007, de 14 de septiembre)
Diseo tcnico de productos en confeccin, calzado y marroquinera
03 ficha_tpcs01.indd 2
14/2/12 11:38:19
Grado Medio
AGAM03
Tcnico en Jardinera y Floristera
Agraria
Instalar, conservar y restaurar jardines de exterior e interior, as como praderas para uso
deportivo, y realizar las actividades de produccin de planta y de floristera, manejando y
manteniendo la maquinaria e instalaciones, cumpliendo con la normativa medioambiental,
de control de calidad y de prevencin de riesgos laborales.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
90
02
Fundamentos agronmicos
200
03
Implantacin de jardines y zonas verdes
200
04
Principios de sanidad vegetal
110
05
Produccin de plantas y tepes en vivero
200
06
Taller y equipos de traccin
200
07
Composiciones florales y con plantas
105
08
Control fitosanitario
105
09
65
10
Establecimientos de floristera
40
11
Infraestructuras e instalaciones agrcolas
105
12
40
13
Mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes
130
14
Tcnicas de venta en jardinera y floristera
40
15
FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO
370
370
Duracin

Ttulo de Tcnico.
Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin
Profesional Inicial.
Haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de
grado medio.
03 Ficha_agam03.indd 1
14/2/12 11:39:35
Grado Medio
AGAM03
Agraria
Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente
con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes.
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de
las enseanzas medias.
Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el
tercer curso del plan de 1963, o el segundo de comunes experimental.
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos
con alguno de los anteriores.
Reunir alguno de los requisitos que permiten el acceso a los ciclos formativos de
grado superior.


Real Decreto 1129/2010, de 10 de septiembre. (B.O.E. 08/10/2010)
Decreto 15/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M. 12/05/2011).

Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de
Cualificaciones incluidas en este Ttulo
Instalacin y mantenimiento de jardines y zonas verdes AGA168_2 (RD
1228/2006, de 27 de octubre
Actividades de floristera AGA457_2 (R.D. 715/2010, de 28 de mayo)
03 Ficha_agam03.indd 2
14/2/12 11:39:35
TtulosdedeFormacin
Ttulos
Formacin
Profesional
Profesional
de Grado
de Grado
Medio yMedio
Superior
y curso
Superior
2012-2013
/00 de/07
97de 95
Tcnico Superior en Gestin Forestal

y Organizacin
dedel
y
losMedio
Recursos
Natural
Naturales y Paisajsticos
Nuevo Ttulo
Grado Superior
AGAS02
Actividades
Actividades
Agrarias
Agrarias
Programar, organizar, supervisar y realizar, en su caso, los trabajos en el monte y en viveros, controlando y protegiendo el medio natural y capacitando a las personas para la conservacin y mejora
ambiental, aplicando los planes de calidad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental
de acuerdo con la legislacin vigente.
Plan de estudios

Botnica agronmica.

Defensa contra incendios forestales.


Fitopatologa.


Gestin cinegtica.

Gestin de la conservacin del medio natural

Gestin de los aprovechamientos del medio forestal.

Gestin de la pesca continental.

Gestin de montes.

Gestin y organizacin del vivero forestal.


Maquinaria e instalaciones agroforestales

Proyecto de gestin forestal y conservacin del medio.

Tcnicas de educacin ambiental.

Topografa agraria.

Duracin


cfico para el acceso a ciclos de grado superior
03 Ficha_agas02.indd 1
14/2/12 12:47:14
TtulosdedeFormacin
Ttulos
Formacin
Profesional
Profesional
de Grado
de Grado
Medio yMedio
Superior
y curso
Superior
2012-2013
/00 de/07
97de 95
Tcnico Superior en Gestin Forestal

y Organizacin
dedel
y
losMedio
Recursos
Natural
Nuevo Ttulo
Grado Superior
AGAS02
Actividades
Actividades
Agrarias
Agrarias

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos,

o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba.
superior al que deseen acceder pertenezcan a alguna de las Familias Profesionales


Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendi-

das en las Ramas de conocimiento correspondientes a:

- Ciencias





Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero. (B.O.E. 07.04.2011)
Pendiente de publicacin B.O.C.M
Regulacin de la Prueba de Acceso:
Orden 4879/2008 (B.O.C.M. 10/11/2008) y Resolucin de Convocatoria

Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas en este Ttulo

Gestin de repoblaciones forestales y de tratamientos selvcolas AGA228_3 (Real

Decreto 665/2007, de 25 de mayo)
Gestin de los aprovechamientos forestales AGA462_3 (Real Decreto 715/2010,
de 18 de junio)
03 Ficha_agas02.indd 2
14/2/12 12:47:14
Grado Medio
Tcnico en Caracterizacin
IMP201
Imagen Personal
Transformar el aspecto fsico de un sujeto en un personaje previamente definido, fabricando los

elementos tcnicos necesarios para el proceso, garantizando su ejecucin en condiciones de calidad, seguridad e higiene ptimas. Su actividad profesional se inscribe dentro del rea de servicios
personales, en tareas de caracterizacin y asesoramiento personal en T.V., teatro, cine, publicidad,
servicios fnebres y en equipos tcnicos dependientes de laboratorios y firmas comerciales, cuya
actividad se desarrolle en el mbito de la esttica y la caracterizacin, como probadores, demostradores y vendedores.
Plan de estudios

Diseo de personajes y organizacin del trabajo.

Fabricacin de prtesis para caracterizacin.
Posticera.
Maquillaje de caracterizacin.
Maquillaje con efectos especiales.
Transformaciones del cabello para caracterizaciones.
Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa.
Materiales y productos para caracterizacin.
Procesos audiovisuales y espectculos.
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
de los anteriores.
superior.
03 Ficha_imp201.indd 1
14/2/12 11:40:47
Grado Medio
IMP201
Imagen Personal



R.D. 631/1995 (B.O.E. 22/09/95)
R.D. 201/1996 (B.O.E. 13/03/96)

Grado Medio:
Tcnico en Esttica y Belleza
Tcnico en Peluquera y Cosmtica Capilar
Grado Superior:
Tcnico Superior en Esttica Integral y Bienestar
Tcnico Superior en Asesora de Imagen Personal y Corporativa
Grado Medio:
Grado Superior:
03 Ficha_imp201.indd 2
14/2/12 11:40:48
TtulosdedeFormacin
Ttulos
Formacin
Profesional
Profesional
de Grado
de Grado
Medio yMedio
Superior
y curso
Superior
2012-2013
/00 de/53
97de 95
Tcnico en
Superior
Esttica
en yGestin
Bellezay Organizacin
de los Recursos Naturales y Paisajsticos
Nuevo Ttulo
Grado Medio
IMPM01
Actividades
Imagen
Agrarias
Personal
Aplicar tcnicas de embellecimiento personal y comercializar servicios de esttica, cosmticos y

perfumes, cumpliendo los procedimientos de calidad y los requerimientos de prevencin de riesgos
laborales y proteccin ambiental establecidos en la normativa vigente.
Plan de estudios

Actividades en cabina de esttica.

Anlisis esttico.

Cosmetologa para esttica y belleza.

Depilacin mecnica y decoloracin del vello.


Esttica de manos y pies.


Imagen corporal y hbitos saludables.

Ingls tcnico para grado medio.

Maquillaje.

Marketing y venta en imagen personal.

Perfumera y cosmtica natural. Tcnicas de higiene facial y corporal.

Tcnicas de uas artificiales.

Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
de los anteriores.
03 Ficha_impm01.indd 1
14/2/12 12:48:31
TtulosdedeFormacin
Ttulos
Formacin
Profesional
Profesional
de Grado
de Grado
Medio yMedio
Superior
y curso
Superior
2012-2013
/00 de/53
97de 95
Tcnico en
Superior
Esttica
en yGestin
Bellezay Organizacin
Nuevo Ttulo

Grado Medio
IMPM01
Actividades
Imagen
Agrarias
Personal

superior.

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan 17 aos o los cumplan en
el ao natural de celebracin de la prueba.


Real Decreto Decreto 256/2011, de 28 de febrero, (BOE 07.04.2011)


Servicios estticos de higiene, depilacin y maquillaje IMP120_2 (Real Decreto

1087/2005, de 16 de septiembre).
Cuidados estticos de manos y pies IMP121_2 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de
septiembre).
14/2/12 12:48:31
TtulosdedeFormacin
Ttulos
Formacin
Profesional
Profesional
de Grado
de Grado
Medio yMedio
Superior
y curso
Superior
2012-2013
/00 de/54
97de 95
Tcnico en
Superior
Peluquera
en Gestin
y Cosmtica
y Organizacin
Capilar
Nuevo Ttulo
Grado Medio
IMPM02
Actividades
Imagen
Agrarias
Personal
Realizar el cuidado y embellecimiento del cabello, la esttica de manos y pies y el estilismo masculino, as como comercializar servicios y venta de cosmticos, cumpliendo los protocolos de calidad,
prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.
Plan de estudios

Anlisis capilar.

Cambios de forma permanente del cabello.

Coloracin capilar.

Cosmtica para peluquera.


Esttica de manos y pies.


Imagen corporal y hbitos saludables.


Peinados y recogidos.

Peluquera y estilismo masculino.

Marketing y venta en imagen personal.

Tcnicas de corte del cabello.

Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
de los anteriores.
14/2/12 12:49:26
TtulosdedeFormacin
Ttulos
Formacin
Profesional
Profesional
de Grado
de Grado
Medio yMedio
Superior
y curso
Superior
2012-2013
/00 de/54
97de 95
Tcnico en
Superior
Peluquera
en Gestin
y Cosmtica
y Organizacin
Capilar
Nuevo Ttulo

Grado Medio
IMPM02
Actividades
Imagen
Agrarias
Personal

superior.



Real Decreto Decreto 1588/2011, de 4 de noviembre (BOE 15.12.2011)


Peluquera IMP119_2 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre).

Cuidados estticos de manos y pies IMP121_2 (Real Decreto 1087/2005, de 16 de
septiembre).
14/2/12 12:49:27
TtulosdedeFormacin
Ttulos
Formacin
Profesional
Profesional
de Grado
de Grado
Medio yMedio
Superior
y curso
Superior
2012-2013
/00 de/56
97de 95
Tcnico Superior en Esttica

Gestin yIntegral
Organizacin
deBienestar
y
los Recursos Naturales y Paisajsticos
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMPS01
Actividades
Imagen
Agrarias
Personal
Dirigir y organizar el desarrollo de los servicios estticos, planificar y realizar tratamientos estticos
relacionados con la imagen y el bienestar, y aplicar tcnicas estticas hidrotermales, depilacin e
implantacin de pigmentos, asegurando la calidad, prevencin de riesgos laborales y gestin ambiental.
Plan de estudios

Aparatologa esttica.

Cosmtica aplicada a esttica y bienestar.

Depilacin avanzada.

Dermoesttica.

Drenaje esttico y tcnicas por presin.


Esttica hidrotermal.



Masaje esttico.

Micropigmentacin.

Procesos fisiolgicos y de higiene en imagen personal.

Proyecto de esttica integral y bienestar.

Tratamientos estticos integrales.

Duracin



Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan, al menos, 18 aos, o los cumplan en el
ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenez-
ca a una de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la
que se presentan.

03 Ficha_imps01.indd 1
14/2/12 12:50:35
TtulosdedeFormacin
Ttulos
Formacin
Profesional
Profesional
de Grado
de Grado
Medio yMedio
Superior
y curso
Superior
2012-2013
/00 de/56
97de 95
Tcnico Superior en Esttica

Gestin yIntegral
Organizacin
deBienestar
y
los Recursos Naturales y Paisajsticos
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMPS01
Actividades
Imagen
Agrarias
Personal




- Ciencias de la salud

- Ciencias




Real Decreto Decreto 881/2011, de 24 de junio,(BOE 23.07.2011).


Hidrotermal IMP023_3 (Real Decreto 327/2008, de 29 de febrero).

Masajes estticos y tcnicas sensoriales asociadas IMP248_3 (Real Decreto
790/2007, de 15 de junio).
Tratamientos estticos IMP250_3 (Real Decreto 790/2007, de 15 de junio).
14/2/12 12:50:36
TtulosdedeFormacin
Ttulos
Formacin
Profesional
Profesional
de Grado
de Grado
Medio yMedio
Superior
y curso
Superior
2012-2013
/00 de/55
97de 95
Tcnico Superior en Asesora

Gestin yde
Organizacin
Imagen
de los Recursos
Personal
y Corporativa
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMPS03
Actividades
Imagen
Agrarias
Personal
Disear y organizar proyectos de asesoramiento en imagen personal, empresarial e institucional, organizar eventos y planificar los procesos de entrenamiento personal en habilidades de comunicacin,
protocolo y usos sociales, respetando criterios de calidad, seguridad, respeto al medio ambiente y
diseo para todos.
Plan de estudios

Asesora cosmtica.

Asesora de peluquera.

Asesora esttica.

Direccin y comercializacin.

Diseo de imagen integral.


Estilismo en vestuario y complementos.


Habilidades comunicativas

Imagen corporativa.


Protocolo y organizacin de eventos.

Proyecto de asesora de imagen personal y corporativa.

Usos sociales.

Duracin



ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenez
que se presentan.

14/2/12 12:51:41
TtulosdedeFormacin
Ttulos
Formacin
Profesional
Profesional
de Grado
de Grado
Medio yMedio
Superior
y curso
Superior
2012-2013
/00 de/55
97de 95
Tcnico Superior en Asesora

Gestin yde
Organizacin
Imagen
de los Recursos
Personal
y Corporativa
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMPS03
Actividades
Imagen
Agrarias
Personal




- Ciencias de la salud

- Ciencias




Real Decreto Decreto 1685/2011, de 18 de noviembre (BOE 27.12.2011)


Asesora integral de imagen personal IMP395_3 (Real Decreto 327/2008, de 29 de

febrero).
14/2/12 12:51:41
Grado Medio
Tcnico en Panadera, Repostera y

Confitera
INAM01
Industrias
Alimentarias
Elaborar y presentar productos de panadera, repostera y confitera, conduciendo las operaciones

de produccin, composicin y decoracin, aplicando la legislacin vigente de higiene y seguridad
alimentara, de proteccin ambiental y de prevencin de riesgos laborales. Puede ejercer su actividad
en obradores artesanales o semi-industriales que elaboren productos de panadera, repostera y confitera; as como en el sector de la hostelera, subsector de restauracin, y como elaborador por cuenta
propia o ajena. Tambin puede ejercer su actividad en el sector del comercio de la alimentacin, en
aquellos establecimientos que elaboren y vendan productos de panadera, repostera y confitera.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Elaboraciones de panadera y bollera
310
02
90
03
Materias primas y procesos en panadera, pastelera

y respostera
125
04
Operaciones y control de almacn en la

industria alimentaria
70
05
Presentacin y venta de productos de

panadera y pastelera
70
06
Procesos bsicos de pastelera y respostera
270
07
Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos
65
08
Elaboraciones de confitera y otras especialidades
170
09
65
10
40
11
Postres en restauracin
185
12
Productos de obrador
170
13
Formacin en Centro de Trabajo
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
03 Ficha_inam01.indd 1
14/2/12 11:41:30
Grado Medio
Tcnico en Panadera, Repostera y

Confitera
INAM01
Industrias
Alimentarias
anzas medias.
de los anteriores.
superior.



R.D. 1399/2007, de 29 de octubrem(B.O.E. 23/11/07)
Decreto 97/2008, de 17 de julio (B.O.C.M. de 30/07/2008)

Tcnico en Aceites de Oliva y Vinos

Tcnico Superior en Vitivinicultura
Tcnico Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificaciones incluidas

en este Ttulo

Panadera y Bollera. (RD 295/2004, de 20 de febrero)

Pastelera y Confitera. (RD 1087/2005, de 16 de septiembre)
Repostera. (RD 1228/2006, de 27 de octubre)
14/2/12 11:41:30
Grado Medio
INAM02
Industrias
Alimentarias
Elaborar y envasar aceites de oliva, vinos y otras bebidas de acuerdo con los planes de produccin y
calidad, efectuando el mantenimiento de primer nivel de los equipos, aplicando la legislacin vigente
de higiene y seguridad alimentaria, de proteccin ambiental y de prevencin de riesgos laborales.
Puede ejercer su actividad en la industria de elaboracin y envasado de aceites de oliva, vinos y
otras bebidas, en pequeas, medianas o grandes empresas, con tecnologa tradicional o avanzada.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Extraccin de aceites de oliva
170
02
Elaboracin de vinos
310
03
90
04
Materias primas y productos en la industria olecola,

vincola y de otras bebidas
270
05
Operaciones y control de almacn en la

industria alimentaria
70
06
90
07
Acondicionamiento de aceites de oliva
140
08
Anlisis sensorial
65
09
Elaboracin de otras bebidas y derivados
190
10
65
11
40
12
65
13
Venta y comercializacin de productos alimentarios
65
14
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
14/2/12 11:43:25
Grado Medio
INAM02
Industrias
Alimentarias
anzas medias.
de los anteriores.
superior.



R.D. 1798/2008, de 3 de noviembre. (B.O.E. 25/11/08)
Decreto 53/2009. (B.O.C.M. 22/05/2009)

Tcnico en Panadera, Repostera y Confitera.

Tcnico Superior en Vitivinicultura.


Obtencin de aceites de oliva. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)

Elaboracin de vinos y licores. (R.D. 1228/2006, de 27 de octubre)
14/2/12 11:43:25
Grado Superior
INAS01
Industrias
Alimentarias
Organizar, programar y supervisar la produccin en la industria vitivincola, controlando la produccin

vitcola y las operaciones de elaboracin, estabilizacin y envasado de vinos y derivados, aplicando
los planes de produccin, calidad y seguridad alimentaria, prevencin de riesgos laborales y
proteccin ambiental, de acuerdo con la legislacin vigente. Podr ejercer su actividad tanto en
pequeas, medianas o grandes empresas vitivincolas, dedicadas a la produccin de uva, elaboracin, crianza y envasado de vino, como en pequeas, medianas y grandes industrias de destilados
de vino, concentracin de mostos, elaboracin de vinagres y otros productos derivados de la uva y
del vino y tanto por cuenta propia como por cuenta ajena.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Anlisis enolgico
235
02
Comercializacin y logstica en la industria alimentaria
100
03
90
04
Procesos bioqumicos
140
05
Vinificaciones
235
06
Viticultura
200
07
Cata y cultura vitivincola
80
08
65
09
Estabilizacin, crianza y envasado
120
10
Gestin de calidad y ambiental en la industria alimentaria
80
11
Industrias derivadas
95
12
40
13
Legislacin vitivincola y seguridad alimentaria
80
14
Produccin ecolgica devinos y tcnicas afines
40
15
Proyecto en la industria vitivincola
30
30
16
370
370
Duracin


03 Ficha_inaS01.indd 1
14/2/12 11:44:22
Grado Superior
INAS01
Industrias
Alimentarias

que se presentan.




- Ciencias



R.D. 1688/2007, 14 de diciembre. (B.O.E. 16/01/2008)
Decreto 20/2009. (B.O.C.M. 11/03/2009 y correccin de errores en B.O.C.M. 23/04/2009)

Tcnico en Aceites de Oliva y Vinos.

Tcnico en Panadera, Repostera y Confitera


Enotecnia. (R.D. 295/2004 de 20 de febrero)

Industrias derivadas de la uva y del vino. (R.D. 729/2007, de 8 de junio)
14/2/12 11:44:23
Tcnico Superior en Procesos y

Calidad en la Industria Alimentaria
Grado Superior
INAS02
Industrias
Alimentarias
Organizar y controlar los procesos de elaboracin de productos alimenticios programando y

supervisando las operaciones y los recursos materiales y humanos necesarios, aplicando los planes
de produccin, calidad, seguridad alimentaria, de prevencin de riesgos laborales y de proteccin
ambiental, de acuerdo con la legislacin vigente.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Anlisis de alimentos
140
02
Biotecnologa alimentaria
110
03
90
04
Mantenimiento electromecnico en industrias de proceso
100
05
Organizacin de la produccin alimentaria
65
06
Tecnologa alimentaria
195
07
Tratamientos de preparacin y conservacin de los alimentos
300
08
Comercializacin y logstica en la industria alimentaria
100
09
Control microbiolgico y sensorial de los alimentos
60
10
65
11
Gestin de calidad y ambiental en la industria alimentaria
80
12
40
13
Innovacin alimentaria
75
14
Nutricin y seguridad alimentaria
60
15
Procesos integrados en la industria alimentaria
120
16
Proyecto en procesos y calidad en la industria alimentaria
30
30
17
370
370
Duracin

14/2/12 11:46:06
Tcnico Superior en Procesos y

Calidad en la Industria Alimentaria
Grado Superior
INAS02
Industrias
Alimentarias
Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfico para el acceso a ciclos de grado superior
Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado pertenezca a alguna
de las Familias Profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan.


- Ciencias.

Enseanzas Mnimas del Ttulo: Real Decreto 451/2010, de 16 de abril. (B.O.E. 20/05/2010)
Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 2/2011. (B.O.C.M. 31/01/2011)

Tcnico en Aceites de Oliva y Vinos.

Tcnico en Panadera, Repostera y Confitera

Industrias de conservas y jugos vegetales INA 176_3
(R.D. 1228/2006, de 27 de octubre)
Industrias de derivados de cereales y de dulces INA 177_3
(R.D. 1228/2006, de 27 de octubre)
Industrias de productos de la pesca y de la acuicultura INA 178_3
(R.D. 1228/2006, de 27 de octubre)
Industrias lcteas INA 180_3 (R.D. 1228/2006, de 27 de octubre)
Industrias crnicas INA 239_3 (R.D. 729/2007, de 8 de junio)
14/2/12 11:46:06
Tcnico en Laboratorio
Grado Medio
QUI201
Qumica
Preparar muestras y realizar ensayos fsicos, anlisis qumicos, pruebas microbiolgicas, siguiendo
procedimientos y mtodos analticos establecidos y respetando las normas de seguridad y medio ambientales prescritas. Ejercer su actividad en empresas y laboratorios donde sea preciso realizar ensayos y anlisis, tanto en organismos pblicos, como privados, ubicndose fundamentalmente en las
funciones de control de calidad, tanto de materias primas, como de productos intermedios y finales.
Plan de estudios

Operaciones bsicas de laboratorio.

Ensayos fsicos y fisicoqumicos.
Qumica y anlisis qumico.
Pruebas microbiolgicas.
Informacin y seguridad en el laboratorio.
Formacin y orientacin laboral .
Duracin
1.300 horas: 1 curso acadmicos + la F.C.T.


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
de los anteriores.
superior.
03 Ficha_qui201.indd 1
14/2/12 11:47:10
Grado Medio
QUI201
Qumica


R.D. 817/1993 (B.O.E. 29/07/93), 2207/1993 (B.O.E.08/02/94)
R.D. 1076/1993 (B.O.E. 18/08/93)

Grado Medio:
Tcnico en Planta Qumica
Grado Superior:
Tcnico Superior en Laboratorio de Anlisis y Control de Calidad
Tcnico Superior en Qumica Industrial
Grado Medio:
Grado Superior:
Tcnico Superior en Qumica Ambiental
14/2/12 11:47:10
Tcnico Superior en Qumica

Ambiental
Grado Superior
QUI306
Qumica
Organizar y gestionar los medios y medidas de proteccin ambiental, as como inspeccionar y controlar instalaciones para prevencin y conservacin del ambiente: emisiones a la atmsfera, residuos slidos, tratamientos de aguas residuales y anlisis de muestras de afluentes y efluentes, proponiendo y
estableciendo las medidas correctoras necesarias. Puede encargarse de la seguridad medioambiental
en fabricacin, de la recuperacin en la industria papelera, de la depuracin de aguas, del control de
contaminacin y del reciclaje, tratamiento y control de residuos, actuando tanto en empresas privadas
como en la Administracin Pblica.
Plan de estudios

Organizacin y gestin de la proteccin ambiental.

Control de emisiones a la atmsfera.
Control de residuos.
Depuracin de aguas.
Seguridad qumica e higiene industrial.
Relaciones en el entorno de trabajo.
Duracin


Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin especfi-
co para el acceso a ciclos de grado superior.
14/2/12 17:26:38

Ambiental
Grado Superior
QUI306
Qumica

que se presentan.




- Ciencias

Enseanzas mnimas:
R.D. 812/1993 (B.O.E. 12/08/93), Correccin (B.O.E. 09/02/94)
2207/1993 (B.O.E. 08/02/94), 1411/1994 (B.O.E.09/08/94)
Currculo:
R.D. 1071/1993 (B.O.E. 16/08/93)

Grado Medio:
Grado Superior:
Grado Medio:
Grado Superior:
14/2/12 17:26:38
Grado Medio
QUIM01
Qumica
Realizar operaciones bsicas y de control en los procesos para la obtencin y transformacin de productos qumicos, manteniendo operativos los sistemas, equipos y servicios auxiliares, controlando las
variables del proceso para asegurar la calidad del producto, cumpliendo las normas de prevencin de
riesgos laborales, seguridad y ambientales. Podr ejercer su actividad en empresas del sector qumico, en
las reas de produccin, recepcin, expedicin, acondicionamiento, aprovisionamiento logstico, energa
y servicios auxiliares, tanto en el sector de la qumica bsica como en el de la qumica transformadora.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Control de procesos qumicos industriales
200
02
90
03
Operaciones de generacin y transferencia de energa

en proceso qumico
240
04
Operaciones unitarias en planta qumica
270
05
Parmetros qumicos
200
06
65
07
40
08
Operaciones de reaccin en planta qumica
145
09
90
10
Transporte de materiales en la industria qumica
165
11
Tratamiento de aguas
125
12
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
03 Ficha_quim01.indd 1
14/2/12 12:03:47
Grado Medio
QUIM01
Qumica
de los anteriores.
superior.


R.D. 178/2008, de 8 de febrero (B.O.E. 01/03/08)
Decreto 12/2009 (B.O.C.M. 10/03/2009 y correccin de errores en B.O.C.M. 23/04/2009)




Operaciones bsicas en planta qumica (R.D. 295/2004 de 20 de febrero)

Operaciones en instalaciones de energa y de servicios auxiliares
03 Ficha_quim01.indd 2
14/2/12 12:03:47
Tcnico Superior en Laboratorio de

Anlisis y Control de Calidad
Grado Superior
QUIS01
Qumica
Organizar y coordinar las actividades del laboratorio y el plan de muestreo, realizando todo tipo de
ensayos y anlisis sobre materias y productos en proceso y acabados, orientados a la investigacin
y al control de calidad, interpretando los resultados obtenidos y actuando bajo normas de buenas
prcticas en el laboratorio. Podr ejercer su actividad en empresas o laboratorios de distintos sectores
donde sea necesario realizar ensayos fsicos, fisicoqumicos, anlisis qumico e instrumental, as como
pruebas microbiolgicas y biotecnolgicas en reas ambientales o de alimentacin, entre otras.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
01
Anlisis qumicos
275
02
Ensayos fisioqumicos
195
6
6
03
Ensayos microbiolgicos
205
04
90
05
Muestreo y preparacin de la muestra
235
Curso 2
06
Anlisis instrumental
165
07
Calidad y seguridad en el laboratorio
100
08
65
09
Ensayos biotecnolgicos
115
10
Ensayos fsicos
115
11
40
12
Proyecto de laboratorio de anlisis qumico y

control de calidad
30
30
13
370
370
Duracin


03 Ficha_quis01.indd 1
14/2/12 12:04:55
Tcnico Superior en Laboratorio de

Anlisis y Control de Calidad
Grado Superior
QUIS01
Qumica

que se presentan.




- Ciencias.



Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1395/2007 de 29 de octubre (B.O.E. 23/11/07)

Currculo de la Comunidad de Madrid: Decreto 93/2008, de 17 de julio (B.O.C.M. de 30/07/2008)
y correccin de errores en B.O.C.M.16/09/2008.




Ensayos microbiolgicos y biotecnolgicos (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)

Ensayos fsicos y fisicoqumicos (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
Anlisis qumicos (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre)
14/2/12 12:04:55

Industrial
Grado Superior
QUIS02
Qumica
Organizar y controlar las operaciones de las plantas de proceso qumico y de cogeneracin de

energa y servicios auxiliares asociados, supervisando y asegurando su funcionamiento, puesta en
marcha y parada, verificando las condiciones de seguridad, calidad y ambientales establecidas. Puede ejercer su actividad en el sector qumico, tanto en las reas de produccin de plantas qumicas,
como en empresas de cogeneracin de energa elctrica, de gas o en refineras de petrleo. Igualmente actuar en empresas de servicios auxiliares de este sector. En todas ellas podr actuar como
encargado de planta o supervisor de las diferentes reas.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
01
90
02
Formulacin y preparacin de mezclas
100
3
7
Curso 2
03
Generacin y recuperacin de energa
235
04
Operaciones bsicas en la industria qumica
265
05
Regulacin y control de proceso qumico
310
06
Acondicionamiento y almacenamiento de
productos qumicos
75
07
65
08
40
09
Mantenimiento electromecnico en industrias de

proceso
100
10
Organizacin y gestin en industrias qumicas
60
11
Prevencin de riesgos en industrias qumicas
60
12
Reactores qumicos
100
13
Transporte de slidos y fluidos
100
14
Proyecto de industrias de proceso qumico
30
30
15
370
370
Duracin


14/2/12 12:06:22

Industrial
Grado Superior
QUIS02
Qumica

que se presentan.
Acceso con este ttulo a otros estudios superiores




- Ciencias.




Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 175/2008, de 8 de febrero (B.O.E. 23/08/08)



Organizacin y control de procesos de qumica bsica. (R.D. 1228/2006 de 27 de octubre)

Organizacin y control de los procesos de qumica transformadora (R.D. 730/2007, de 8 de junio)
14/2/12 12:06:22
Tcnico en Cuidados Auxiliares de

Enfermera
Grado Medio
SAN201
Sanidad
Proporcionar cuidados auxiliares al paciente o cliente y actuar sobre las condiciones sanitarias de su
entorno, como miembro de un equipo de enfermera en los centros sanitarios de atencin especializada y de atencin primaria, bajo la dependencia del diplomado en enfermera o, en su caso como
miembro de un equipo de salud en la asistencia derivada de la prctica del ejercicio liberal. Podr
ejercer su actividad laboral fundamentalmente en el sector sanitario, en atencin primaria y comunitaria: domiciliaria, promocin de la salud, salud bucodental, consultas y residencias de ancianos;
en atencin especializada: consultas, hospitalizacin, urgencias y unidades especiales; en centros
balneoterpicos y en departamentos de asuntos sociales de Ministerios, Comunidades Autnomas y
Ayuntamientos.
Plan de estudios

Operaciones administrativas y documentacin sanitaria.

Tcnicas bsicas de enfermera.
Higiene del medio hospitalario y limpieza del material.
Promocin de la salud y apoyo psicolgico al paciente.
Tcnicas de ayuda odontolgica/estomatolgica.
Relaciones en el equipo de trabajo.
Formacin y Orientacin laboral (F.O.L.).
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
de los anteriores.
superior.
03 Ficha_san201.indd 1
14/2/12 12:07:31
Tcnico en Cuidados Auxiliares de

Enfermera
Grado Medio
SAN201
Sanidad


Cualquier modalidad de bachillerato.

R.D. 546/1995 (B.O.E. 05/06/95)
R.D. 558/1995 (B.O.E. 06/06/95)

Grado Medio:
Tcnicos en Emergencias Sanitarias
Tcnico en Farmacia y Parafarmacia
Grado Superior:
Tcnico Superior en Audiologa Protsica
Tcnico Superior en Prtesis Dentales
Grado Medio:
Grado Superior:
Tcnico Superior en Anatoma Patolgica y Citologa
Tcnico Superior en Diettica
Tcnico Superior en Documentacin Sanitaria
Tcnico Superior en Higiene Bucodental
Tcnico Superior en Imagen para el Diagnstico
Tcnico Superior en Laboratorio de Diagnstico Clnico
Tcnico Superior en Radioterapia
Tcnico Superior en Salud Ambiental
14/2/12 12:07:31
Tcnico Superior en Anatoma

Patolgica y Citologa
Grado Superior
SAN301
Sanidad
Organizar y gestionar, a su nivel de competencia, el rea de trabajo asignada a su unidad/gabinete,

realizando necropsias, procesando biopsias y realizando el estudio citolgico de muestras clnicas,
interpretando y validando los resultados tcnicos para que sirvan como soporte al diagnstico clnico
o mdico-legal, bajo la supervisin correspondiente. Desempear su tarea en el sector sanitario, en
atencin primaria y comunitaria: laboratorios de citologa, unidades de deteccin precoz del cncer
y centros de planificacin familiar; en servicios generales hospitalarios: laboratorios de anatoma
patolgica y citologa; en institutos anatmico-forenses (salas de necropsias) y en centros de investigacin, dentro del laboratorio de anatoma patolgica.
Plan de estudios

Organizacin y gestin del rea de trabajo asignada en la unidad/gabinete

de anatoma patolgica y citologa.
Necropsias.
Proceso de tejidos y citopreparacin.
Citologa ginecolgica.
Citologa de secreciones y lquidos.
Citologa de muestras no ginecolgicas obtenidas por puncin.
Fotografa macro y microscpica.
Formacin y Orientacin laboral.
Duracin
2.000 horas: 2 cursos acadmicos incluida la F.C.T.



14/2/12 12:08:37
Tcnico Superior en Anatoma

Patolgica y Citologa
Grado Superior
SAN301
Sanidad




- Ciencias

- Ciencias de la Salud.
Enseanzas mnimas:
R.D. 538/1995 (B.O.E. 03/06/95)
Currculo:
R.D. 550/1995 (B.O.E. 06/06/95)

Grado Medio:
Tcnico en Emergencias Sanitarias
Grado Superior:
Grado Medio:
Tcnico en Cuidados Auxiliares de Enfermera
Grado Superior:
14/2/12 12:08:37
Grado Superior
SAN302
Sanidad
Elaborar dietas adaptadas a personas y/o colectivos y controlar la calidad de la alimentacin humana, analizando sus necesidades nutricionales; programar y aplicar actividades educativas que
mejoren los hbitos de alimentacin de la poblacin y controlar y supervisar la composicin cualitativa de los alimentos para determinar su cualidad higinico-diettica, controlando sus procesos de
conservacin, manipulacin y transformacin. Podr ejercer su profesin en el sector sanitario, en
centros de atencin primaria y secundaria (promocin de la salud, consultas, unidades de apoyo),
en servicios de higiene de los alimentos y, en unidades de diettica y nutricin en centros hospitalarios. Tambin en el sector de restauracin (cocinas de hospitales, empresas de ctering, comedores
colectivos) y en el sector industrias alimentarias.
Plan de estudios

Organizacin y gestin del rea de trabajo asignada en la unidad/gabinete de diettica.

Alimentacin equilibrada.
Dietoterpia.
Control alimentario.
Microbiologa e higiene alimentaria.
Educacin sanitaria y promocin de la salud.
Fisiopatologa aplicada a la diettica.
Formacin y orientacin laboral (F.O.L.).
Duracin



que se presentan.
14/2/12 12:09:52
Grado Superior
SAN302
Sanidad




- Ciencias

- Ciencias de la Salud
Enseanzas mnimas:
R.D. 536/1995 (B.O.E. 02/06/95)
Currculo:
R.D. 548/1995 (B.O.E. 02/06/95)

Grado Medio:
Grado Superior:
Grado Medio:
Grado Superior:
14/2/12 12:09:52
Tcnico Superior en Documentacin

Sanitaria
Grado Superior
SAN303
Sanidad
Definir y organizar procesos de tratamiento de la informacin y de la documentacin clnica, organizando y gestionando los archivos, identificando, extrayendo y codificando datos clnicos y no clnicos
y validar y explotar los datos del Conjunto Mnimo Bsico de Datos (CMBD), mediante herramientas
estadsticas, epidemiolgicas y de control de calidad, garantizando el cumplimiento de las normas de
administracin sanitaria y de los sistemas de clasificacin y codificacin internacionales. Desempear sus funciones en el sector sanitario en centros de atencin primaria , secundaria y especializados, en centros de salud y grandes hospitales, as como en los departamentos de salud de la
Administracin central, comunitaria y local.
Plan de estudios

Organizacin de archivos clnicos.

Definicin y tratamiento de documentacin clnica.
Codificacin de datos clnicos y no clnicos.
Validacin y explotacin de las bases de datos sanitarios.
Aplicaciones informticas generales.
Duracin
1.400 horas: 1 curso acadmico, + la F.C.T.



que se presentan.
14/2/12 12:12:05
Tcnico Superior en Documentacin

Sanitaria
Grado Superior
SAN303
Sanidad






R.D. 543/1995 (B.O.E. 05/06/95)
R.D. 555/1995 (B.O.E. 06/06/95)

Grado Superior:
Grado Superior:
Grado Medio:
Grado Superior:
14/2/12 12:12:05
Tcnico Superior en Higiene

Bucodental
Grado Superior
SAN304
Sanidad
Promover la salud de las personas y de la comunidad, programando y desarrollando actividades

preventivas y asistenciales, como miembro de un equipo de salud bucodental, ejecutando dichas
actividades mediante la exploracin, deteccin y registro del estado de salud bucodental de las
personas y organizando y programando las mismas a su nivel y bajo la supervisin correspondiente,
y con las necesarias garantas de seguridad, higiene y calidad en el servicio. Ejercer su actividad
profesional en el sector sanitario, en el rea de atencin sanitaria y promocin de la salud formando
parte de equipos de salud dental y en atencin primaria y comunitaria o en unidades de promocin
de la salud.
Plan de estudios


de Higiene bucodental.
Exploracin bucodental.
Prevencin bucodental.
Vigilancia epidemiolgica bucodental.
Duracin
1.400 horas: 1 curso acadmico, + la F.C.T.



que se presentan.
14/2/12 12:13:08
Tcnico Superior en Higiene

Bucodental
Grado Superior
SAN304
Sanidad





R.D. 537/1995 (B.O.E. 02/06/95)
R.D. 549/1995 (B.O.E. 02/06/95)

Grado Medio:
Grado Superior:
Grado Medio:
Grado Superior:
14/2/12 12:13:08
Tcnico Superior en Imagen para

el Diagnstico
Grado Superior
SAN305
Sanidad
Obtener registros grficos del cuerpo humano, de tipo morfolgico y funcional, con fines diagnsticos, participando en la preparacin, manipulacin y control de los equipos. Asimismo, interpretar
y validar los resultados tcnicos en condiciones de calidad y salud ambiental. Desempear su
actividad en el sector sanitario, dentro del rea de diagnstico por la imagen, integrndose en: Gabinetes de radiologa en Centros de Salud; Servicios de radiologa convencional, resonancia magntica
nuclear, tomografa computerizada, gammagrafa y otros Servicios que utilicen radiologa diagnstica
e intervencionista (cardiologa, ciruga vascular, nefrologa y urologa); Servicio de proteccin radiolgica y servicios de medicina y ciruga experimental y en Gabinetes radiolgicos extrahospitalarios
de diagnstico por la imagen y de exmenes preventivos en medicina de empresas.
Plan de estudios

Organizacin y gestin del rea de trabajo asignada en la unidad/gabinete de imagen

para el diagnstico.
Fundamentos y tcnicas de exploracin en radiologa convencional.
Fundamentos y tcnicas de exploracin radiolgica mediante equipos de
digitalizacin de imgenes.
Fundamentos y tcnicas de exploracin en medicina nuclear.
Proteccin radiolgica.
Anatoma radiolgica.
Procesado y tratamiento de la imagen radiolgica.
Duracin



que se presentan.
14/2/12 12:14:12
Tcnico Superior en Imagen para

el Diagnstico
Grado Superior
SAN305
Sanidad




- Ciencias


R.D. 545/1995 (B.O.E. 12/06/95)
R.D. 557/1995 (B.O.E. 12/06/95)

Grado Medio:
Grado Superior:
Grado Medio:
Grado Superior:
Tcnico Superior en Anatoma Patologa y Citologa
14/2/12 12:14:13
Tcnico Superior en Laboratorio

de Diagnstico Clnico
Grado Superior
SAN306
Sanidad
Realizar estudios analticos de muestras biolgicas humanas, interpretando y valorando los resultados tcnicos, para que sirvan como soporte al diagnstico clnico y/u orientados a la integracin.
Desempear su actividad en el sector sanitario, dentro del rea de laboratorio de diagnstico, en la
atencin primaria y secundaria de centros de salud; en los servicios de microbiologa, hematologa,
hemoterapia, bioqumica, inmunologa, farmacia hospitalaria y en los laboratorios de los servicios de
medicina y ciruga experimental de grandes centros hospitalarios; en centros de experimentacin animal; en laboratorios de institutos anatmico forenses y de toxicologa. En el sector industrial podr
actuar en laboratorios alimentarios farmacuticos, cosmticos y de investigacin.
Plan de estudios

Organizacin y gestin del rea de trabajo asignada en la unidad/gabinete de laboratorio

de diagnostico clnico.
Obtencin, preparacin y conservacin de muestras biolgicas humanas.
Fundamentos y tcnicas de anlisis bioqumicos.
Fundamentos y tcnicas de anlisis microbiolgicos.
Fundamentos y tcnicas de anlisis hematolgicos y citolgicos.
Duracin



que se presentan.
14/2/12 12:15:12
Tcnico Superior en Laboratorio

de Diagnstico Clnico
Grado Superior
SAN306
Sanidad




- Ciencias


R.D. 539/1993 (B.O.E. 03/06/95)
R.D. 551/1995 (B.O.E. 06/06/95)

Grado Medio:
Grado Superior:
Grado Medio:
Grado Superior:
14/2/12 12:15:13
Grado Superior
SAN309
Sanidad
Aplicar tratamientos de radioterapia, segn prescripcin mdica, disponer a los pacientes para las
pruebas y cumplimentar las normas de dosimetra y radioproteccin, tanto generales como especficas
de la unidad a emplear. Su actividad se desarrollar en el rea de redioterapia del sector Sanitario, tanto
en los Servicios de radioterapia como en los de proteccin radiolgica de los Centros Hospitalarios.
Plan de estudios


de Radioterapia.
Atencin tcnico-sanitaria al paciente.
Fundamentos y tcnica de tratamientos de teleterapia.
Fundamentos y tcnica de tratamientos de braquiterapia.
Proteccin radiolgica.
Duracin



que se presentan.
14/2/12 12:16:12
Grado Superior
SAN309
Sanidad




- Ciencias


R.D. 544/1995 (B.O.E. 16/06/95)
R.D. 556/1995 (B.O.E. 16/06/95)

Grado Medio:
Grado Superior:
Grado Medio:
Grado Superior:
14/2/12 12:16:12
Grado Superior
SAN310
Sanidad
Realizar las operaciones de inspeccin necesarias para identificar, controlar, evaluar y, en su caso,
corregir los factores de riesgo ambiental para la salud, desarrollando programas de educacin y promocin de la salud de las personas en su interaccin con el medio ambiente. Su mbito de actuacin
se desarrolla en el sector industrial y en la Administracin (nacional, autonmica y local), dentro del
rea de la salud medioambiental, realizando tareas de vigilancia y control de riesgos del ambiente
para la salud: aguas de consumo humano, aguas de bao (ros, mar, embalses), aguas residuales,
contaminacin atmosfrica, vibraciones, productos qumicos, ambientes interiores y vigilancia y
control de calidad en plantas envasadoras de agua.
Plan de estudios

Organizacin y gestin de la unidad de salud ambiental.

Aguas de uso y consumo.
Contaminacin atmosfrica, ruidos y radiaciones.
Productos qumicos y vectores de inters en salud pblica.
Residuos slidos y medio construido.
Control y vigilancia de la contaminacin de alimentos.
Duracin



que se presentan.
14/2/12 12:17:14
Grado Superior
SAN310
Sanidad




- Ciencias


R.D. 540/1995 (B.O.E. 10/06/95)
R.D. 552/1995 (B.O.E. 10/06/95)

Grado Medio:
Grado Superior:
Grado Medio:
Grado Superior:
14/2/12 12:17:15
Grado Medio
SANM01
Sanidad
Asistir en la dispensacin y elaboracin de productos farmacuticos y afines, realizar la venta de

productos parafarmaceticos, fomentando la promocin de la salud y ejecutando tareas administrativas y de control de almacn, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin
ambiental. Ejercer su actividad en establecimientos de venta de productos farmacuticos, parafarmaceticos y, en general, productos relacionados con la salud humana o animal, as como con la
cosmtica, fitoterapia y otros. De igual modo puede ejercer su actividad en pequeos laboratorios de
elaboracin de productos farmacuticos y afines.
Plan de estudios
clave
01
Denominacin
Anatomofisiologa y patologa bsicas
Horas
Curriculares
Curso 1
120
02
Dispensacin de productos parafarmaceticos
210
03
Disposicin y ventas de productos
100
04
90
Curso 2
05
Oficina de farmacia
170
06
Operaciones bsicas de laboratorio
235
07
Primeros auxilios
75
08
Dispensacin de productos farmaceticos
145
09
65
10
Farmacia hospitalaria
85
11
Formulacin magistral
165
12
40
13
Promocin de la salud
130
14
Formacin en Cetros de Trabajo
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
03 Ficha_sanm01.indd 1
14/2/12 12:18:17
Grado Medio
SANM01
Sanidad
anzas medias.
de los anteriores.


R.D. 1689/2007, de 14 de diciembre (B.O.E. 17/01/2008)


Tcnico Superior en Audiologa Protsica.
Tcnico Superior en Salud ambiental


Farmacia (R.D. 1087/2006, de 16 de septiembre)
03 Ficha_sanm01.indd 2
14/2/12 12:18:17
Tcnico Superior en Audiologa

Protsica
Grado Medio
SANS01
Sanidad
Seleccionar y adaptar prtesis auditivas realizando la evaluacin audiolgica, efectuando el seguimiento del usuario y el mantenimiento de prtesis, as como determinar medidas de proteccin
acstica a partir de la evaluacin de los niveles sonoros. Ejercer su actividad en el sector sanitario
pblico y privado, en empresas privadas del sector, en gabinetes audioprotsicos y en prevencin de
efectos de ruido ambiental.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Acstica y elementos de proteccin sonora
200
02
Caractersticas anatomosensoriales auditivas
300
03
Elaboracin de moldes y protectores auditivos
265
04
Tecnologa electrnica en audioprtesis
235
05
Atencin al hipoacsico
115
06
Audicin y comunicacin verbal
115
07
Eleccin y adaptacin de prtesis auditivas
175
08
65
09
90
10
40
11
Proyecto de audiologa protsica
30
30
12
370
370
Duracin



que se presentan.
03 Ficha_sans01.indd 1
14/2/12 17:28:27
Tcnico Superior en Audiologa

Protsica
Grado Medio
SANS01
Sanidad









R.D. 1685/2007, de 14 de diciembre. (B.O.E. 15/01/2008)
Decreto 51/2009. (B.O.C.M. 22/05/2009)

Tcnico en Farmacia y Parafarmacia.


Audioprtesis. (R.D. 1087/2005)
03 Ficha_sans01.indd 2
14/2/12 17:28:27
Tcnico Superior en Prtesis

Dentales
Nuevo Ttulo
Grado Superior
SANS02
Sanidad
Disear, fabricar y reparar prtesis dentofaciales, aparatos de ortodoncia y frulas oclusales segn prescripcin e indicaciones facultativas, as como efectuar el reajuste necesario para su acabado y gestionar
un laboratorio de prtesis dentales realizando las operaciones para la comercializacin del producto, y
respetando la normativa vigente de seguridad y proteccin ambiental as como las especificaciones de
calidad.
Plan de estudios

Aparatos de ortodoncia y frulas oclusales.

Diseo funcional de prtesis.



Ingls Tcnico para grado superior

Laboratorio de prtesis dentales.

Prtesis completas.

Proyecto de prtesis dentales.

Prtesis parciales removibles metlicas, de resina y mixta.

Prtesis sobre implantes.

Restauraciones y estructuras metlicas en prtesis fija.

Restauraciones y recubrimientos estticos.

Duracin

03 ficha_sans02.indd 1
14/2/12 12:53:37
Tcnico Superior en Prtesis

Dentales
Nuevo Ttulo
Grado Superior
SANS02
Sanidad



R.D. 1687/2011, de 18 de noviembre (BOE 16.12.2011)
Nuevas titulaciones(1) (L.O.E.)

Tcnico Superior Audiologa Protsica
Antiguas titulaciones(1) (L.O.G.S.E.)
Tcnico en Cuidados Auxiliares en Enfermera


Prtesis dental SAN628_3: (R.D. 887/2011, de 24 de junio).
03 ficha_sans02.indd 2
14/2/12 12:53:37
Tcnico en Equipos Electrnicos de

Consumo
Grado Medio
ELE201
Electricidad y
Electrnica
Instalar y mantener equipos electrnicos de consumo, de sonido e imagen, microinformticos y

terminales de telecomunicacin, realizando el servicio tcnico postventa en condiciones de calidad y
tiempo de respuesta adecuados. Este profesional se ubica en los subsectores de mantenimiento de
equipos electrnicos de consumo y ejecucin y mantenimiento de sus instalaciones asociadas (sector servicios). Actuar en pequeas y medianas empresas y en servicios tcnicos, realizando tareas
de reparacin de equipos de sonido, de TV y vdeo, de equipos microinformticos, de terminales de
telecomunicacin y en servicios de ejecucin y mantenimiento de instalaciones de telefona, antenas,
equipos microinformticos y redes locales.
Plan de estudios

Equipos de sonido.
Equipos de imagen.
Sistemas electrnicos de informacin.
Equipos microinformticos y terminales de telecomunicacin.
Calidad.
Electrnica general.
Electrnica digital y micro programable.
Instalaciones bsicas.
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias
de los anteriores.
03 Ficha_ele201.indd 1
14/2/12 13:32:50
Tcnico en Equipos Electrnicos de

Consumo
Grado Medio
ELE201
Electricidad y
Electrnica

superior.

Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 17 aos o

los cumplan en el ao natural de la celebracin de la prueba.


R.D. 624/1995. (B.O.E. 18/08/1995)
R.D. 195/1996 (B.O.E. 06/03/96)

Grado medio:
Tcnico en Instalaciones Elctricas y Automticas
Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones
Grado superior:
Tcnico Superior en Sistemas Electrotcnicos y Automatizados
Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos
Tcnico Superior en Mantenimiento Electrnico
Tcnico Superior en Automatizacin y Robtica Industrial
Grado Medio:
Grado Superior:
03 Ficha_ele201.indd 2
14/2/12 13:32:50
Tcnico en Instalaciones Elctricas

y Automticas
Grado Medio
ELEM01
Electricidad y
Electrnica
Montar y mantener infraestructuras de telecomunicacin en edificios, instalaciones elctricas de baja

tensin, mquinas elctricas y sistemas automatizados, aplicando normativa y reglamentacin vigente,
protocolos de calidad, seguridad y riesgos laborales, asegurando su funcionamiento y respeto al medio
ambiente. Ejerce su actividad en pequeas y medianas empresas, mayoritariamente privadas, dedicadas
al montaje y mantenimiento de infraestructuras de comunicacin en edificios, mquinas elctricas, sistemas automatizados, instalaciones elctricas de baja tensin y sistemas domticos, bien por cuenta propia
o por cuenta ajena.
Plan de estudios
Duracin

Ttulo de Tcnico.
Haber superado los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente con un mximo,
en conjunto, de dos materias pendientes.
Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del
plan de 1963, o el segundo de comunes experimental.
03 Ficha_elem01.indd 1
14/2/12 13:33:45
Tcnico en Instalaciones Elctricas

y Automticas
Grado Medio
ELEM01
Electricidad y
Electrnica
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los
anteriores.
superior.


R.D. 177/2008, de 8 de febrero. (B.O.E. 17/03/2008)

Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.
Tcnico en Equipos Electrnicos de Consumo

Montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas de baja tensin

(RD. 1115/2007 de 24 agosto)
Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios
(RD. 295/2004 de 20 de febrero)
14/2/12 13:33:45
Tcnico en Instalaciones de
Telecomunicaciones
Grado Medio
ELEM02
Electricidad y
Electrnica
Montar y mantener instalaciones de telecomunicaciones y audiovisuales, instalaciones de radiocomunicaciones e instalaciones domticas, aplicando normativa y reglamentacin vigente, protocolos de
calidad, seguridad y riesgos laborales, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente.Este
profesional desarrolla su actividad en microempresas y empresas pequeas y medianas, mayoritariamente privadas, en las reas de montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicacin,
instalaciones de circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica, centralitas telefnicas y de
infraestructuras de redes de voz y datos, sonorizacin y megafona, instalaciones de radiocomunicaciones, sistemas domticos y equipos informticos, bien por cuenta propia o ajena, realizando sus
tareas como instalador de antenas, de sistemas de seguridad, de telefona, de megafona y de telecomunicaciones en edificios de viviendas; tambin como instalador-montador de equipos telefnicos y
telemticos y de sistemas domticos; o como tcnico en redes locales y telemtica, en instalacin y
mantenimiento de redes locales o en montaje y mantenimiento de sistemas de radiodifusin.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica.
165
02
Electrnica aplicada.
235
03
Equipos microinformticos.
135
04
90
05
Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios
105
06
Instalaciones elctricas bsicas
270
07
65
08
Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona
150
09
40
10
Instalaciones de megafona y sonorizacin
125
11
Instalaciones de radiocomunicaciones
125
12
Instalaciones domticas
125
13
6
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
14/2/12 13:34:39
Telecomunicaciones
Grado Medio
ELEM02
Electricidad y
Electrnica
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las ensean-
zas medias.
Haber superado, de las enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos, el tercer curso del
plan de 1963, o el segundo de comunes experimental.
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de
los anteriores.


Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1632/2009 (B.O.E. 19/11/2009)

Currculo de la Comunidad de Madrid: D. 13/2010 (B.O.C.M. 15/04/2010)







Antiguas Titulaciones (1) (L.O.G.S.E.)

Conforme se vayan aprobando las nuevas titulaciones se irn sustituyendo las antiguas.
1)


Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en

edificios ELE043_2 (RD 295/2004, de 20 de febrero)
Montaje y mantenimiento de instalaciones de megafona, sonorizacin de
locales y circuito cerrado de televisin ELE188_2 (RD 1228/2006, de 27 de octubre)
Montaje y mantenimiento de sistemas de telefona e infraestructuras de
redes locales de datos ELE189_2 (RD 1228/2006, de 27 de octubre)
14/2/12 13:34:39
Tcnico Superior en Sistemas

Electrotcnicos y Automatizados
Grado Superior
ELES01
Electricidad y
Electrnica
Desarrollar proyectos, gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de instalaciones

electrotcnicas en el mbito del reglamento electrotcnico para baja tensin (REBT). Supervisar el
mantenimiento de instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones, a partir de la
documentacin tcnica, especificaciones, normativa y procedimientos establecidos, asegurando el
funcionamiento, la calidad, la seguridad, y la conservacin del medio ambiente.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Configuracin de instalaciones domticas y automticas
190
02
Configuracin de instalaciones elctricas
190
03
Desarrollo de redes elctricas y centros de transformacin
175
04
Documentacin tcnica en instalaciones elctricas
110
05
90
06
Gestin del montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas
105
07
Sistemas y circuitos elctricos
140
08
65
09
40
10
Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones
135
11
Tcnicas y procesos en instalaciones domticas y automticas
180
12
Tcnicas y procesos en instalaciones elctricas
180
13
Proyecto de sistemas electrotcnicos y automatizados
30
30
14
370
370
Duracin


03 Ficha_eles01.indd 1
14/2/12 13:35:32
Tcnico Superior en Sistemas

Electrotcnicos y Automatizados
Grado Superior
ELES01
Electricidad y
Electrnica
Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico y tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior
al que deseen acceder pertenezcan a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la
opcin de la prueba por la que se presentan.



Real Decreto 1127/2010, de 10 de septiembre. (B.O.E. 08/10/2010)
Decreto 16/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M. 12/05/2011)

Gestin y supervisin del montaje y mantenimiento de instalaciones elctricas en el entorno

de edificios ELE382_3 (Real Decreto 328/2008, de 29 de febrero)
Desarrollo de proyectos de instalaciones elctricas en el entorno de edificios y con fines
especiales ELE259_3 (Real Decreto 1115/2007, de 24 de agosto)
Gestin y supervisin del montaje y mantenimiento de redes elctricas de baja tensin y
alumbrado exterior ELE385_3 (Real Decreto 328/2008, de 29 de febrero)
14/2/12 13:35:32
Grado Superior
Tcnico Superior en Sistema de

Telecomunicaciones e Informticos
ELES02
Nuevo Ttulo
Electricidad y
Electrnica
Desarrollar proyectos, as como gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones y de sistemas y equipos de telecomunicaciones tales como
redes de banda ancha y de radiocomunicaciones fijas y mviles, sistemas telemticos, de produccin audiovisual y de transmisin, a partir de la documentacin tcnica, normativa y procedimientos
establecidos, asegurando el funcionamiento, la calidad, la seguridad y la conservacin medioambiental.
Plan de estudios

Configuracin de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones.

Elementos de sistemas de telecomunicaciones.

Gestin de proyectos de instalaciones de telecomunicaciones.
Proyecto de sistemas de telecomunicaciones e informticos.
Redes telemticas.
Sistemas de radiocomunicaciones.
Sistemas de telefona fija y mvil.
Sistemas de produccin audiovisual.
Sistemas informticos y redes locales.
Sistemas integrados y hogar digital.
Tcnicas y procesos en infraestructuras de telecomunicaciones.
Duracin


que se presentan.
14/2/12 13:13:38
Grado Superior
Tcnico Superior en Sistema de

Telecomunicaciones e Informticos
ELES02
Nuevo Ttulo
Electricidad y
Electrnica


Tendrn acceso preferente a las enseanzas universitarias oficiales de Grado comprendi






R.D. 883/2011, de 24 de junio, (BOE 27.07.2011)



Gestin y supervisin del montaje y mantenimiento de las infraestructuras de

telecomunicacin y de redes de voz y datos en el entorno de edificios ELE383_3
(Real Decreto 328/2008, de 29 de febrero).
Gestin y supervisin del montaje y mantenimiento de sistemas de produccin
audiovisual y de radiodifusin ELE487_3 (Real Decreto 144/2011, de 4 de febrero).
Desarrollo de proyectos de infraestructuras de telecomunicacin y de redes de
voz y datos en el entorno de edificios ELE258_3 (Real Decreto 1115/2007, de 24
de agosto).
14/2/12 13:13:38
Grado Superior
Tcnico Superior en Mantenimiento

Electrnico
ELES03
Nuevo Ttulo
Electricidad y
Electrnica
Mantener y reparar equipos y sistemas electrnicos, profesionales, industriales y de consumo, as

como planificar y organizar los procesos de mantenimiento, aplicando los planes de prevencin de
riesgos laborales, medioambientales, criterios de calidad y la normativa vigente.
Plan de estudios

Circuitos electrnicos analgicos.

Equipos microprogramables.



Infraestructuras y desarrollo del mantenimiento electrnico.

Ingls tcnico para grado superior.

Mantenimiento de equipos de audio.

Mantenimiento de equipos de electrnica industrial.

Mantenimiento de equipos de radiocomunicaciones.

Mantenimiento de equipos de vdeo.

Mantenimiento de equipos de voz y datos.

Proyecto de mantenimiento electrnico.

Tcnicas y procesos de montaje y mantenimiento de equipos electrnicos.

Duracin



que se presentan.
14/2/12 13:14:53
Grado Superior

Electrnico
ELES03
Nuevo Ttulo
Electricidad y
Electrnica









Tcnico Superior en Telecomunicaciones e Informticos


Mantenimiento de equipos electrnicos ELE552_3 (Real Decreto 559/2011, de 20

de abril).
14/2/12 13:14:54
Grado Superior
Tcnico Superior en Automatizacin

y Robtica Industrial
ELES04
Nuevo Ttulo
Electricidad y
Electrnica
Desarrollar y gestionar proyectos de montaje y mantenimiento de instalaciones automticas de

medida, regulacin y control de procesos en sistemas industriales, as como supervisar o ejecutar el
montaje, mantenimiento y la puesta en marcha de dichos sistemas, respetando criterios de calidad,
seguridad y respeto al medio ambiente y al diseo para todos.
Plan de estudios

Comunicaciones industriales.

Documentacin tcnica.



Informtica industrial.


Integracin de sistemas de automatizacin industrial.

Proyecto de automatizacin y robtica industrial.

Robtica industrial.

Sistemas elctricos, neumticos e hidrulicos.

Sistemas de medida y regulacin.

Sistemas de potencia.

Sistemas programables avanzados.

Sistemas secuenciales programables.

Duracin


Acceso

Mediante Prueba
que se presentan.
14/2/12 13:17:57
Grado Superior
Tcnico Superior en Automatizacin

y Robtica Industrial
ELES04
Nuevo Ttulo
Electricidad y
Electrnica









Tcnico Superior en Telecomunicaciones e Informticos


Desarrollo de proyectos de sistemas de automatizacin industrial ELE 484_3

Gestin y supervisin del montaje y mantenimiento de sistemas de automatiza-
cin industrial ELE 486_3 (Real Decreto 144/2011, de 4 de febrero).
14/2/12 13:17:57
Tcnico Superior en Realizacin y

Planes de Obra
Grado Superior
EOC303
Edificacin y
Obra civil
Intervenir en la ejecucin de obras civiles y de edificacin, organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de
seguridad. Ejercer su actividad en el sector de la construccin, dentro del rea de produccin, en
los subsectores de: edificacin (edificios industriales, edificios comerciales y de servicios, edificios
singulares, viviendas y rehabilitacin); obra civil (aeropuertos, carreteras, obras martimas, obras subterrneas, ferrocarriles, conducciones lineales y obras especiales) y en aquellos sectores productivos
donde se realicen replanteos, control de calidad de obras y seguimientos de planes de seguridad).
Plan de estudios

Replanteos.
Planes de obra.
Organizacin de tajos de obra.
Planes de seguridad en la construccin.
Duracin
1.700 horas: 1 curso acadmico + la F.C.T..



03 Ficha_eoc303.indd 1
14/2/12 13:36:28
Tcnico Superior en Realizacin y

Planes de Obra
Grado Superior
EOC303
Edificacin y
Obra civil





R.D. 2210/1993. (B.O.E. 09/03/94)
R.D. 137/1994 (B.O.E. 15/03/94)


Grado Medio:
Grado Superior:
Tcnico Superior en Proyectos de Edificacin
Tcnico Superior en Proyectos de Obra Civil
Grado Medio:
Grado Superior:
03 Ficha_eoc303.indd 2
14/2/12 13:36:28
Tcnico Superior en Proyectos de

Edificacin
Grado Superior
EOCS01
Edificacin y
Obra Civil
Elaborar la documentacin tcnica de proyectos de edificacin, realizar replanteos de obra y gestionar el control documental para su ejecucin, respetando la normativa vigente y las condiciones
establecidas de calidad, seguridad y medio ambiente.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Diseo y construccin de edificios
170
02
Estructuras de construccin
100
03
90
04
Instalaciones en edificacin
170
05
Replanteos de construccin
170
06
Representaciones de construccin
300
07
Desarrollo de proyectos de edificacin no residencial
120
08
Desarrollo de proyectos de edificacin residencial
160
09
Eficiencia energtica en edificacin
55
10
65
11
40
12
Mediciones y valoraciones de construccin
80
13
Planificacin de construccin
80
14
Proyecto de edificacin
30
30
15
370
370
Duracin
Acceso Directo


03 Ficha_eocs01.indd 1
14/2/12 13:37:25

Edificacin
Grado Superior
EOCS01
Edificacin y
Obra Civil









Real Decreto 690/2010, de 20 de mayo. (B.O.E. 12/06/2010)
Decreto 17/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M 12/05/2011)
Ttulos nuevos (1) (L.O.E.)

Proyectos de Obra Civil
Ttulos antiguos (1) (L.O.G.S.E.)
Tcnico Superior en Realizacin y Planes de Obra
(1) Conforme se vayan aprobando las nuevas titulaciones se irn sustituyendo las antiguas


Representacin de proyectos de edificacin EOC201_3 (Real Decreto 1228/2006,

de 27 de octubre)
Control de proyectos y obras de construccin EOC 273_3 (Real Decreto 872/2007,
de 2 de julio)
03 Ficha_eocs01.indd 2
14/2/12 13:37:25

Obra Civil
Nuevo Ttulo
Grado Superior
EOCS02
Edificacin y
Obra Civil
Elaborar la documentacin tcnica de proyectos de obra civil y de ordenacin del territorio, realizar
levantamientos y replanteos de obras de construccin y gestionar el control documental para su
ejecucin, respetando la normativa vigente y las condiciones establecidas de calidad, seguridad y
medio ambiente.
Plan de estudios


Estructuras de construccin.

Desarrollo de proyectos de obras lineales.

Desarrollo de proyectos urbansticos



Levantamientos topogrficos.

Mediciones y valoraciones de construccin

Planificacin de construccin.

Proyecto en obra civil.

Redes y servicios en obra civil.

Replanteos de construccin

Representaciones de construccin.

Urbanismo y obra civil.

Duracin



que se presentan.
03 Ficha_elocs02.indd 1
14/2/12 13:19:02

Obra Civil
Nuevo Ttulo
Grado Superior
EOCS02
Edificacin y
Obra Civil








R.D. 386/2011, de 18 de marzo, (BOE 14.04.2011)

Tcnico Superior en Proyectos de Edificacin
Tcnico Superior en Realizacin y Planes de Obra


Representacin de proyectos de obra civil EOC202_3 (Real Decreto 1228/2006, de

27 de octubre).
Control de proyectos y obras de construccin EOC273_3 (Real Decreto 872/2007,
de 2 de julio).
Levantamientos y replanteos EOC274_3 (Real Decreto 872/2007, de 2 de julio).
03 Ficha_elocs02.indd 2
14/2/12 13:19:02
Tcnico Superior en Joyera
Grado Medio
FME205
Fabricacin
Mecnica
Realizar operaciones de produccin de joyas, manejando y manteniendo en uso las instalaciones y

equipos del taller, consiguiendo bajos costes de produccin con la calidad requerida, en condiciones
de seguridad y salud. Podr ejercer su actividad en empresas de pequea o mediana dimensin
como autnomo. Tambin podr desarrollar su trabajo en empresas de gran dimensin, formando
parte de un equipo de trabajo dedicado a joyera, bisutera u orfebrera.
Plan de estudios

Modelado en cera de piezas de joyera.

Microfusin.
Operaciones bsicas en joyera.
Materiales empleados en fabricacin de joyera.
Representacin grfica en joyera.
Mecanizado en joyera por CNC.
Fabricacin de joyera.
Engastado.
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
de los anteriores.
superior.
03 Ficha_fme205.indd 1
14/2/12 13:38:25
Tcnico Superior en Joyera
Grado Medio
FME205
Fabricacin
Mecnica

cumplan en el ao natural de la celebracin de la prueba.


R.D.498/2003. (B.O.E. 24/05/2003)
R.D. 940/2003 (B.O.E. 12/08/2003)

Grado Medio:
Tcnico en Mecanizado
Tcnico en Soldadura y Calderera
Grado Superior:
Tcnico Superior en Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica.
Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin Mecnica.
Grado Medio:
Grado Superior:
Tcnico Superior en ptica de Anteojera
14/2/12 13:38:25
Tcnico Superior en ptica de

Anteojera
Grado Superior
FME305
Fabricacin
Mecnica
Aplicar tcnicas de elaboracin, montaje, reparacin y mantenimiento de uso a los aparatos e instrumentos con componentes pticos. Asesorar al cliente, a partir de una prescripcin facultativa, en la
eleccin del tipo de producto ptico ms adecuado, elaborando las especificaciones tcnicas para
su fabricacin y aplicando tcnicas de elaboracin y adaptacin protsica ptica. Ejercer su actividad en establecimientos de ptica, laboratorios de fabricacin de lentes de contacto, talleres de fabricacin de lentes oftalmolgicas y de reparacin y montaje de correcciones e instrumentos pticos,
fbricas de monturas y gabinetes de entrenamiento visual y de adaptacin de lentes de contacto.
Plan de estudios

Procesos de fabricacin de lentes de contacto.

Procesos de fabricacin de lentes oftalmolgicas.
Diseo y fabricacin de monturas pticas.
Montaje y reparaciones pticas.
Atencin al cliente en establecimientos de productos pticos.
Anatoma, fisiopatologa y ametropas oculares.
Atencin al profesional de ptica.
colaboracin con empresas
Duracin


14/2/12 13:39:24
Tcnico Superior en ptica de

Anteojera
Grado Superior
FME305
Fabricacin
Mecnica




- Ciencias



R.D. 370/2001. (B.O.E. 08/05/2001).
D. 122/2001 (B.O.C.M. 1/08/2001).

Grado Medio:
Tcnico en Soldadura y calderera
Grado Superior:
Tcnico Superior en Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica
Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin Mecnica
Grado Medio:
Tcnico en Joyera
Grado Superior:
14/2/12 13:39:24
Grado Medio
FMEM01
Fabricacin
Mecnica
Ejecutar los procesos de mecanizado por arranque de viruta, conformado y procedimientos especiales, preparando, programando, operando las mquinas herramientas y verificando el producto
obtenido, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental. Podr
ejercer su actividad en las industrias transformadoras de metales relacionadas con los subsectores de
construccin de maquinaria y equipo mecnico, de material y equipo elctrico, electrnico y ptico, y
de material de transporte encuadrado en el sector industrial.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
01
65
02
Fabricacin por arranque de viruta
275
03
Interpretacin grfica
130
04
Mantenimiento de mquinas-herramienta
65
05
Mecanizado por control numrico
300
9
5
Curso 2
06
Procesos de mecanizado
165
07
Dibujo asistido por ordenador (CAD)
60
08
Fabricacin por abrasin, electroerosin corte y

conformado, y por procesos especiales
170
09
90
10
40
11
Metrologa y ensayos
125
12
Sistemas automatizados
145
13
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
03 Ficha_fmem01.indd 1
14/2/12 13:40:18
Grado Medio
FMEM01
Fabricacin
Mecnica
anzas medias.
de los anteriores.
superior.



R.D. 1398/2007, de 29 de octubre (B.O.E. 24/11/07).
Decreto 95/2008 de 17 de julio (B.O.C.M. 30/07/2008 y correccin de
errores en B.O.C.M. 16/09/2008).


Tcnico Superior en Diseo en Fabricacin Mecnica.
Tcnico en Joyera

Mecanizado por arranque de viruta (RD 295/2004, de 20 de febrero)

Mecanizado por abrasin, electroerosin y procedimientos especiales

(RD 295/2004, de 20 de febrero)

Mecanizado por corte y conformado (RD 295/2004, de 20 de febrero)
14/2/12 13:40:18
Grado Medio
FMEM02
Fabricacin
Mecnica
Ejecutar los procesos de fabricacin, montaje y reparacin de elementos de calderera, tuberas, estructuras metlicas y carpintera metlica, aplicando las tcnicas de soldeo, mecanizado y conformado, y cumpliendo con las especificaciones de calidad, prevencin de riesgos laborales y proteccin
ambiental. Ejerce su actividad en las industrias de fabricacin, reparacin y montaje de productos de
calderera, carpintera y estructura relacionadas con los subsectores de construcciones metlicas,
navales y de fabricacin de vehculos de transporte encuadradas en el sector industrial.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
01
Diseo asistido por ordenador (CAD)
60
02
90
Curso 2
03
130
04
Mecanizado
265
05
Metrologa y ensayos
125
06
Soldadura en atmsfera natural
330
07
65
08
40
09
Montaje
145
10
Soldadura en atmsfera protegida
190
11
Trazado, corte y conformado
190
12
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
14/2/12 13:41:33
Grado Medio
FMEM02
Fabricacin
Mecnica
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las ense
anzas medias.
de los anteriores.



R.D. 1692/2007 de 14 de diciembre (B.O.E. 17/01/2008).
Decreto 14/2009 (B.O.C.M. 9/03/2009 y correccin de errores en B.O.C.M. 23/04/2009).


Tcnico Superior en Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica
Tcnico en Joyera.

Soldadura. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero).

Calderera, carpintera y montaje de construcciones metlicas.

(R.D. 1699/2007, de 14 de diciembre).

Fabricacin y montaje de instalaciones de tubera industrial.

(R.D. 1699/2007, de 14 de diciembre).
14/2/12 13:41:33
Tcnico Superior en Programacin de

la Produccin en Fabricacin Mecnica
Grado Superior
FMES01
Fabricacin
Mecnica
Planificar, programar y controlar la fabricacin por mecanizado y montaje de bienes de equipo, partiendo
de la documentacin del proceso y las especificaciones de los productos a fabricar, asegurando la calidad de la gestin y de los productos, as como la supervisin de los sistemas de prevencin de riesgos
laborales y proteccin ambiental. Podr ejercer su actividad en industrias transformadoras de metales
relacionadas con los subsectores de construccin de maquinaria y equipo mecnico, de material y equipo elctrico electrnico y ptico, y de material de transporte encuadrado en el sector industrial.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
01
Diseo mecnico 2D/3D y modelado
100
02
Definicin de procesos de mecanizado,conformado

y montaje
130
03
Ejecucin de procesos de fabricacin
250
04
90
05
130
4
9
Curso 2
06
Mecanizado por control numrico
300
07
65
08
Fabricacin asistida por ordenador (CAM)
60
09
Gestin de la calidad, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental
115
10
40
11
Programacin de la produccin
85
12
Programacin de sistemas automticos de

fabricacin mecnica
115
13
Verificacin de productos
120
14
Proyecto de fabricacin de productos mecnicos
30
30
15
370
370
Duracin


03 Ficha_fmeS01.indd 1
14/2/12 13:42:30
Tcnico Superior en Programacin de

la Produccin en Fabricacin Mecnica
Grado Superior
FMES01
Fabricacin
Mecnica
Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y haber superado el curso de formacin espe








Enseanzas Mnimas del Ttulo: R.D. 1687/2007, de 14 de diciembre (B.O.E. 16/01/2008).

Currculo de la Com unidad de Madrid: Decreto 21/2009 (B.O.C.M. 10/03/2009 y correccin de
errores en B.O.C.M. 23/04/2009).
Regulacin de la Prueba de Acceso: Orden 4879/2008, de 21 de octubre. (B.O.C.M. 10/11/2008).


Tcnico en Joyera.

en este Ttulo

Produccin en mecanizado, conformado y montaje mecnico.

(R.D. 1228/2006, de 27 de octubre).
Gestin de la produccin en fabricacin mecnica. (R.D. 1699/2007, de 14 de diciembre).
03 Ficha_fmeS01.indd 2
14/2/12 13:42:30
Tcnico Superior en Diseo en

Fabricacin Mecnica
Grado Superior
FMES03
Fabricacin
Mecnica
Nuevo Ttulo
Disear productos de fabricacin mecnica, tiles de procesado de chapa, moldes y modelos para
polmeros, fundicin, forja, estampacin o pulvimetalurgia. Para realizar su trabajo, dibujar los
planos de conjunto y de fabricacin, elaborar, organizar y mantendr actualizada la documentacin
tcnica complementaria a los planos, seleccionando los componentes y materiales en funcin
de los requerimientos de fabricacin, utilizando medios ofimticos y otras fuentes de informacin
multilinge, y cumpliendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.
Ejercer su actividad en el sector de las industrias transformadoras de metales, polmeros,
elastmeros y materiales compuestos relacionados con los subsectores de construccin de
maquinaria y equipo mecnico, de material y equipo electrnico y ptico y de material de transporte
en el sector industrial, actuando como delineante protectista; tcnico en CAD, en desarrollo de
productos y en desarrollo de matrices, de utillajes, de moldes y de productos y moldes.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Diseo de moldes y modelos de fundicin
135
02
Diseo de productos mecnicos.
290
03
90
04
Representacin grfica en fabricacin mecnica
170
05
Tcnicas de fabricacin mecnica
260
06
Automatizacin de la fabricacin
190
07
Diseo de moldes para productos polimricos
170
08
Diseo de tiles de procesado de chapa y estampacin.
190
09
65
10
40
11
Proyecto de diseo de productos mecnicos
30
30
12
370
370
Duracin


03 Ficha_fmes03.indd 1
14/2/12 13:43:23
Tcnico Superior en Diseo en

Fabricacin Mecnica
Nuevo Ttulo

Grado Superior
FMES03
Fabricacin
Mecnica









R.D. 1630/2009 (B.O.E. 01/12/2009).
D.11/2010 ((B.O.C.M. 15/04/2010).

Tcnico en Mecanizado.
Tcnico en Soldadura y Calderera.
Tcnico en Joyera.


Diseo de Productos de Fabricacin Mecnica FME037_3. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero).

Diseo de tiles de Procesado de Chama FME038_3. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero).
Diseo de Moldes y Modelos FME039_3. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero).
03 Ficha_fmes03.indd 2
14/2/12 13:43:23
Produccin de Calor
Grado Medio
IMAM01
Instalacin y
Mantenimiento
Montar y mantener instalaciones calorficas, solares trmicas y de fluidos aplicando la normativa

vigente, protocolos de calidad, de seguridad y prevencin de riesgos laborales establecidos, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente. Podr ejercer su actividad en las industrias de
montaje y mantenimiento de instalaciones trmicas y de fluidos relacionadas con los subsectores de
calefaccin, instalaciones solares trmicas para la produccin de agua caliente sanitaria y gases en el
sector industrial y en el sector de edificacin y obra civil
Plan de estudios

Mquinas y equipos trmicos.

Tcnicas de montaje de instalaciones.
Instalaciones elctricas y automatismos.
Configuracin de instalaciones calorficas.
Montaje y mantenimiento de instalaciones calorficas.
Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua.
Montaje y mantenimiento de instalaciones de energa solar.
Montaje y mantenimiento de instalaciones de gas y combustibles lquidos.
Duracin


Ttulo de Tcnico.
zas medias.
de los anteriores.
03 Ficha_imam01.indd 1
14/2/12 13:44:15
Grado Medio
Produccin de Calor
IMAM01
Instalacin y
Mantenimiento



Pendiente de publicacin en B.O.C.M

Tcnico en Instalaciones Frigorficas y de Climatizacin
Tcnico en Mantenimiento Electromecnico
Tcnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos
Tcnico Superior en Mecatrnica Industrial
Familia Profesional: MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIN
Tcnico Superior en Prevencin de Riesgos Profesionales


Montaje y mantenimiento de instalaciones calorficas IMA368_2

(Real Decreto 182/2008, de 8 de febrero)
14/2/12 13:44:15
Tcnico en Instalaciones
Frigorficas y de Climatizacin
Grado Medio
IMAM02
Instalacin y
Mantenimiento
Montar y mantener instalaciones frigorficas, de climatizacin y de ventilacin aplicando la normativa

vigente, protocolos de calidad, de seguridad y prevencin de riesgos laborales establecidos, asegurando su funcionalidad y respeto al medio ambiente. Podr ejercer su actividad en las empresas de
montaje y mantenimiento de instalaciones trmicas y de fluidos relacionadas con los subsectores del
fro comercial, del fro industrial y de la climatizacin tanto en el sector de la edificacin y obra civil
como en el sector industrial.
Plan de estudios
(En el momento en que est publicado el currculo de la Comunidad de Madrid, se podr consultar el horario y la distribucin de los mdulos en los dos cursos en la pgina www.madrid.org/fp)

Mquinas y equipos trmicos.

Tcnicas de montaje de instalaciones.
Instalaciones elctricas y automatismos.
Configuracin de instalaciones de fro y climatizacin.
Montaje y mantenimiento de equipos de refrigeracin comercial.
Montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas industriales.
Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin, ventilacin y extraccin.
Duracin


Ttulo de Tcnico.
zas medias.
de los anteriores.
superior.
14/2/12 13:45:13
Tcnico en Instalaciones
Frigorficas y de Climatizacin
Grado Medio
IMAM02
Instalacin y
Mantenimiento




Tcnico en Instalaciones de Produccin de Calor


Montaje y mantenimiento de instalaciones frigorficas IMA040_2

(Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero)
Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatizacin y
ventilacin-extraccin IMA369_2 (Real Decreto 182/2008, de 8 de febrero)
14/2/12 13:45:13
Tcnico en Mantenimiento
Electromecnico
Nuevo Ttulo
Grado Medio
IMAM03
Instalacin y
Mantenimiento
Montar y mantener maquinaria y equipo industrial y lneas automatizadas de produccin de acuerdo

con los reglamentos y normas establecidas, siguiendo los protocolos de calidad, de seguridad y de
prevencin de riesgos laborales y respeto ambiental.
Plan de estudios

Automatismos neumticos e hidrulicos.

Electricidad y automatismos elctricos.



Ingles tcnico Grado Medio

Montaje y mantenimiento de lneas automatizadas.

Montaje y mantenimiento elctrico-electrnico.

Montaje y mantenimiento mecnico.

Tcnicas de fabricacin.

Tcnicas de unin y montaje.

Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
de los anteriores.
superior.
14/2/12 13:20:16
Tcnico en Mantenimiento
Electromecnico
Nuevo Ttulo
Grado Medio
IMAM03
Instalacin y
Mantenimiento



R.D. 1589/2011, de 4 de noviembre (BOE 15.12.2011)

Tcnico Superior Prevencin de riesgos profesionales


Montaje y mantenimiento de sistemas de automatizacin industrial ELE599_2

(Real Decreto 560/2011, de 20 de abril).
Mantenimiento y montaje mecnico de equipo industrial IMA041_2 (Real Decreto
295/2004, de 20 de febrero).
Montaje y puesta en marcha de bienes de equipo y maquinaria industrial FME
352_2 (Real Decreto 1699/2007, de 14 de diciembre).
14/2/12 13:20:16
Tcnico Superior en Mantenimiento de

Instalaciones Trmicas y de Fludos
Grado Superior
IMAS01
Instalacin y
Mantenimiento
Planificar, gestionar y supervisar el montaje y el mantenimiento de las instalaciones trmicas y de

fluidos, en edificios y procesos industriales, de acuerdo con los reglamentos y normas establecidos,
siguiendo los protocolos de calidad, seguridad y de prevencin de riesgos laborales y respeto ambiental. Podr ejercer su actividad en las industrias de montaje y mantenimiento de instalaciones trmicas y
de fluidos relacionadas con los subsectores de climatizacin, (calefaccin, refrigeracin y ventilacin) y
produccin de agua caliente sanitaria en el sector industrial y en el sector de edificacin y obra civil.
Plan de estudios
clave
Horas
Curriculares
Denominacin
Curso 1
01
Energas renovables y eficiencia energtica
65
02
Equipos e instalaciones trmicas
265
03
90
04
Procesos de montajes de instalaciones
230
05
Representacin grfica de instalaciones
140
06
Sistemas elctricos y automticos
210
Curso 2
07
Configuracin de instalaciones trmicas y de fluidos
160
08
65
09
Gestin de montaje, de la calidad y del mantenimiento
95
10
40
11
Mantenimiento de instalaciones calorficas y de fluidos
120
12
Mantenimiento de instalaciones frigorficas y de climatizacin
120
13
Proyecto de instalaciones trmicasy de fluidos
30
30
14
370
370
Duracin



Ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico
Superior o equivalente a efectos acadmicos.

Haber superado el segundo curso de cualquier

modalidad de Bachillerato Experimental.
Haber superado el curso de orientacin uni-

versitaria o el preuniversitario.

Estar en posesin de una titulacin universita-

ria o equivalente.
Haber superado otros estudios declarados

equivalentes a efectos acadmicos con los
ttulos o formaciones enumerados en este
apartado.
Poseer el Ttulo de Tcnico de grado medio y
haber superado el curso de formacin espec-
fico para el acceso a ciclos de grado superior.
Haber superado la prueba de acceso a la
universidad para mayores de 25 aos.

03 Ficha_imaS01.indd 1
14/2/12 17:20:55
Tcnico Superior en Mantenimiento de

Instalaciones Trmicas y de Fludos
Grado Superior
IMAS01
Instalacin y
Mantenimiento

que se presentan.





- Ciencias




Decreto 35/2009 (B.O.C.M. 20/04/2009)




Planificacin, gestin y realizacin del mantenimiento y supervisin del montaje de

redes y sistemas de distribucin de fluidos. (R.D. 182/2008, de 8 de febrero)
instalaciones calorficas. (R.D. 182/2008, de 8 de febrero)
instalaciones de climatizacin y ventilacin-extraccin. (R.D. 182/2008, de 8 de febrero)
instalaciones frigorficas. (R.D. 182/2008, de 8 de febrero)
03 Ficha_imaS01.indd 2
14/2/12 17:20:55
Tcnico Superior en Mecatrnica

Industrial
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMAS03
Instalacin y
Mantenimiento
Configurar y optimizar sistemas mecatrnicos industriales, as como planificar, supervisar y/o ejecutar su montaje y mantenimiento, siguiendo los protocolos de calidad, de seguridad y de prevencin
de riesgos laborales y respeto ambiental.
Plan de estudios

Configuracin de sistemas mecatrnicos.

Elementos de mquinas.



Ingls tcnico grado superior

Integracin de sistemas.

Procesos de fabricacin.

Procesos y gestin de mantenimiento y calidad.

Proyecto de mecatrnica industrial

Representacin grfica de sistemas mecatrnicos.

Simulacin de sistemas mecatrnicos

Sistemas elctricos y electrnicos

Sistemas hidrulicos y neumticos.

Sistemas mecnicos.

Duracin



que se presentan.

03 Ficha_imas03.indd 1
14/2/12 17:21:55
Tcnico Superior en Mecatrnica

Industrial
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IMAS03
Instalacin y
Mantenimiento









Tcnico en Instalaciones de Produccin de calor
Tcnico en Instalaciones frigorficas y de climatizacin
Tcnico Superior en mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos
Tcnico Superior Prevencin de riesgos profesionales


Planificacin, gestin y realizacin del mantenimiento y supervisin del montaje

de maquinaria, equipo industrial y lneas automatizadas de produccin IMA377_3
03 Ficha_imas03.indd 2
14/2/12 17:21:55
Tcnico Superior en Prevencin de

Riesgos Profesionales
Grado Superior
MSP304
Instalacin y
Mantenimiento
Participar en la prevencin y en la proteccin colectiva e individual mediante el establecimiento de

medidas de control y correctoras para evitar o disminuir los riesgos hasta niveles aceptables con el
fin de conseguir la mejora de la seguridad y la salud en el medio profesional. Ejercer su actividad en
el rea de prevencin de riesgos derivados del proceso de produccin, tanto en grandes como en
medianas y pequeas empresas de carcter pblico o privado.
Plan de estudios

Gestin de la prevencin.
Riesgos derivados de las condiciones de seguridad.
Prevencin de riesgos derivados de la organizacin y la carga de trabajo.
Emergencias.
Riesgos fsicos ambientales.
Riesgos qumicos y biolgicos ambientales.
Aplicacin de sistemas integrados de gestin de la seguridad.
Duracin



que se presentan.
03 Ficha_msp304.indd 1
14/2/12 13:47:10
Tcnico Superior en Prevencin de

Riesgos Profesionales
Grado Superior
MSP304
Instalacin y
Mantenimiento




- Ciencias


R.D. 1161/2001 (B.O.E. 21/11/01)
D. 27/2003 (B.O.C.M. 20/03/2003)


Grado Medio:
Tcnico en Mantenimiento Electromecnicos
Grado Superior:
Titulaciones antiguas(1) (L.O.G.S.E.)
Grado Medio:
Grado Superior:
03 Ficha_msp304.indd 2
14/2/12 13:47:10

Aeromecnico
Grado Superior
MVA302
Transporte y
Mantenimiento de Vehculos
Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de aeronaves de ala fija y ala rotatoria, sus
sistemas, equipos y componentes en el rea mecnica (planta de potencia, sistemas mecnicos,
hidrulicos, neumticos y clula) abarcando la actividad en hangar, lnea y taller, participando en la
gestin del mismo, todo ello de acuerdo a normativas y en las condiciones de calidad y seguridad
establecidas. Ejercer su actividad en el rea de aeromecnica, en la lnea, hangar y taller de compaas regulares, de vuelos chrter, de carga area, de fumigacin area, de lucha contra incendios; en
aeroclubs y en Instituciones oficiales (Polica y Proteccin Civil).
Plan de estudios

Motor de reaccin, sus sistemas y la unidad de potencia auxiliar.

Motor de mbolo, hlices y sus sistemas.
Sistemas de la aeronave I.
Sistemas de la aeronave II.
Sistemas elctricos/electrnicos de las aeronaves.
Materiales y estructuras de las aeronaves.
Hidrulica y neumtica.
Legislacin y organizacin del mantenimiento.
Tcnicas electromecnicas bsicas para el mantenimiento.
Seguridad en el mantenimiento de aeronaves.
Constitucin y navegacin de las aeronaves.
Duracin


Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos
03 Ficha_mva302.indd 1
14/2/12 13:48:04

Aeromecnico
Grado Superior
MVA302
Transporte y






R.D. 625/1995. (B.O.E. 23/08/1995)
R.D. 202/1996 (B.O.E. 13/03/96)

Familia Profesional: TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHCULOS
Grado medio:
Tcnico en Carrocera
Tcnico en Electromecnica de vehculos
Grado superior:
Tcnico Superior en Automocin
Familia Profesional: MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AUTOPROPULSADOS
Grado Superior:
Tcnico Superior en Mantenimiento de Avinica
14/2/12 13:48:04

de Avinica
Grado Superior
MVA303
Transporte y
Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de aeronaves de ala fija y ala rotatoria, sus sistemas, equipos y componentes en el rea de avinica (sistemas elctricos de navegacin, comunicaciones, vuelo automtico, computadoras e indicacin), abarcando la actividad en el hangar, lnea y
taller, participando en la gestin del mismo, todo ello de acuerdo a las normativas y en las condiciones de calidad y seguridad establecidas. Ejercer su actividad dentro del mbito del mantenimiento
de aeronaves, tanto de ala fija, como de ala rotatoria (en avinica), trabajando fundamentalmente en
compaas regulares, chrter, de fumigacin area, lucha contra incendios, aeroclubs, proteccin
Civil y Polica.
Plan de estudios

Sistemas elctricos de la aeronave y componentes asociados.

Planta de potencia y sistemas mecnicos de las aeronaves.
Sistemas de comunicaciones y de navegacin de la aeronave y componentes asociados.
Legislacin y organizacin del mantenimiento.
Tcnicas electromecnicas bsicas para el mantenimiento.
Seguridad en el mantenimiento de las aeronaves.
Constitucin y navegacin de las aeronaves.
Sistemas de instrumentacin, de registros de datos de vuelo y de mantenimiento
centralizado de la aeronave y sus componentes.
Sistemas de vuelo automtico: piloto automtico, gestin de vuelo y entorno de vuelo.
Computadores de aeronaves, teora de operacin y mantenimiento de los mismos.
Duracin


14/2/12 13:48:56

de Avinica
Grado Superior
MVA303
Transporte y





R.D. 626/1995. (B.O.E. 21/09/1995)
R.D. 203/1996 (B.O.E. 14/03/96)

Familia Profesional: TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHCULOS
Grado medio:
Tcnico en Carrocera
Tcnico en Electromecnica de Vehculos
Grado superior:
Grado Superior:
Tcnico Superior en Mantenimiento Aeromecnico
14/2/12 13:48:56
Grado Medio
Tcnico en Carrocera
TMVM01
de Vehculos
Realizar las operaciones de reparacin, montaje de accesorios y transformaciones del vehculo en el

rea de carrocera, bastidor, cabina y equipos o aperos, ajustndose a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental. Podr
ejercer su actividad en las industrias de construccin y mantenimiento de vehculos, en el rea de
carrocera en los subsectores de automviles, vehculos pesados, tractores, maquinaria agrcola, de
industrias extractivas, de construccin y de obras pblicas, ferrocarriles y en otros sectores productivos donde se realicen trabajos de chapa, transformaciones y adaptaciones de carroceras, adaptaciones y montaje de equipos de maquinaria agrcola, de industrias extractivas y de la construccin y
en reparacin de elementos de fibra y compuestos y pintura.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
01
Elementos amviles
200
02
Elementos fijos
310
03
Elementos metlicos y sintticos
310
04
90
3
3
Curso 2
05
Mecanizado bsico
90
06
Elementos estructurales del vehculo
170
07
Embellecimiento de superficies
185
08
65
09
40
10
Preparacin de superficies
170
11
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
03 Ficha_tmvm01.indd 1
14/2/12 13:49:48
Tcnico en Carrocera
Grado Medio
TMVM01
de Vehculos
anzas medias.
de los anteriores.





Tcnico en Electromecnica de Vehculos Automviles
Cualificaciones completas del Catlogo Nacional de Cualificacionesincluidas en este Ttulo

Planta de vehculos.(R.D. 295/2004, de 20 de febrero)

Mantenimiento de elementos no estructurales de carroceras de vehculos
(R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
Mantenimiento de estructuras de carrocera de vehculos.
(R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
14/2/12 13:49:48
Tcnico en Electromecnica de
Vehculos Automviles
Grado Medio
TMVM02
de Vehculos
Realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones en las reas de

mecnica, hidrulica, neumtica y electricidad del sector de automocin, ajustndose a procedimientos y
tiempos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y proteccin ambiental.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Circuitos de fluidos, suspensin y direccin
270
02
90
03
Mecanizado bsico
90
04
Motores
205
05
Sistemas de carga y arranque
205
06
Sistemas de seguridad y confortabilidad
140
07
Circuitos elctricos auxiliares del vehculo
145
08
65
09
40
10
Sistemas auxiliares del motor
195
11
Sistemas de transmisin y frenado
185
12
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
de los anteriores.
14/2/12 13:50:58
Tcnico en Electromecnica de
Vehculos Automviles
Grado Medio
TMVM02
de Vehculos

superior.



R.D. 453/2010, de 16 de abril. (B.O.E. 21/05/2010)
D. 4/2011 (B.O.C.M. 31/01/2011)

Tcnico en Carrocera

Mantenimiento de los sistemas elctricos y electrnicos de vehculos TMV197_2

(R.D. 1228/2006, de 27 de octubre)
Mantenimiento del motor y sus sistemas auxiliares TMV048_2 (R.D. 295/2004, de
20 de febrero)
Mantenimiento de sistemas de transmisin de fuerza y trenes de rodaje de vehculos automviles TMV047_2 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
14/2/12 13:50:59
Grado Superior
TMVS01
de Vehculos
Organizar, programar y supervisar la ejecucin de las operaciones de mantenimiento y su logstica

en el sector de automocin, diagnosticando averas en casos complejos, y garantizando el cumplimiento de las especificaciones establecidas por la normativa y por el fabricante del vehculo. Podr
ejercer su actividad en el sector de construccin y mantenimiento de vehculos, en los subsectores
de automviles, vehculos pesados, tractores, maquinaria agrcola, de industrias extractivas, de
construccin y de obras pblicas.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Elementos amvilesy fijos no estructurales
235
02
90
03
Motores trmicos y sus sistemasauxiliares
235
04
Sistemas de transmisin de fuerzas y trenes de rodaje
235
05
Sistemas elctricos y de seguridad y confortabilidad
205
06
Empresa de iniciativa emprendedora
65
07
Estructuras del vehculo
165
08
Gestin y logstica del mantenimiento de vehculos
110
09
40
10
Tcnicas de comunicacin y de relaciones
40
11
Tratamiento y recubrimiento de superficies
180
12
Proyecto de automocin
30
30
13
370
370
Duracin


03 Ficha_tmvs01.indd 1
14/2/12 13:51:54
Grado Superior
TMVS01
de Vehculos









R.D. 1796/2008 de 3 de noviembre (B.O.E. 25/11/2008)
Decreto 52/2009 (B.O.C.M. 22/05/2009)

Tcnico en Carrocera.
Tcnico en Electromecnica de Vehculos


Planificacin y control del rea de carrocera (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)

Planificacin y control del rea de electromecnica (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
03 Ficha_tmvs01.indd 2
14/2/12 13:51:54
Tcnico en Gestin Administrativa
Grado Medio
ADGM01
Administracin y
Gestin
Realizar actividades de apoyo administrativo en el mbito laboral, contable, comercial, financiero y

fiscal, as como de atencin al cliente/usuario, tanto en empresas pblicas como privadas, aplicando
la normativa vigente y protocolos de calidad, asegurando la satisfaccin del cliente y actuando segn
normas de prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental. Las principales ocupaciones y
puestos de trabajo ms relevantes que puede desempear son los siguientes: auxiliar administrativo, ayudante de oficina, administrativo comercial, auxiliar administrativo de las administraciones
pblicas, recepcionista, auxiliar administrativo de cobros y pagos, empleado de atencin al cliente,
empleado de tesorera y empleado de medios de pago.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
01
Comunicacin empresarial y atencin al cliente
170
02
Empresa y Administracin
110
03
90
Curso 2
04
Operaciones administrativas de la compra-venta
135
05
Ingls
120
06
Tcnica contable
105
07
Tratamiento informtico de la informacin
270
08
Empresa en el aula
165
09
Operaciones auxiliares de gestin de tesorera
195
10
Operaciones administrativas de recursos humanos
125
11
Tratamiento de la documentacin contable
145
12
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
anzas medias.
03 ficha_adgm01.indd 1
14/2/12 14:08:53
Grado Medio
ADGM01
Administracin y
Gestin
de los anteriores.
Acceso mediante prueba:


los cumplan en el ao natural de celebracin de la prueba.


R.D. 1631/2009 de 30, de octubre, (B.O.E. 01/12/2009). Modificado por R.D. 1126/2010,
de 10 de septiembre (BOE 11/09/2010)
D. 14/2010 (B.O.C.M. 15/04/2010), modificado por D. 5/2011 (B.O.C.M. 31/01/2011)

Tcnico Superior en Asistencia a la Direccin.

Tcnico Superior en Administracin y Finanzas.

Profesionales incluidas en este Ttulo

Actividades administrativas de recepcin y relacin con el cliente

(R.D. 107/2008, de 1 de febrero)
Actividades de gestin administrativa. (R.D. 107/2008, de 1 de febrero)
03 ficha_adgm01.indd 2
14/2/12 14:08:53
Grado Medio
Tcnico en Conduccin de Actividades

Fsico-Deportivas en el Medio Natural
AFD201
Actividades
Fsicas y Deportivas
Conducir a clientes en condiciones de seguridad por senderos o zonas de montaa (donde no se

precisen tcnicas de escalada y alpinismo) a pie, en bicicleta o a caballo. Ejercer su actividad
profesional en el campo del turismo y el ocio, en empresas dedicadas a actividades de aventura, actividades tursticas, organizacin de viajes, actividades y deportes al aire libre, y en clubes deportivos
y empresas de gestin de parques naturales o zonas protegidas.
Plan de estudios

Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio terrestre.

Conduccin de grupos en bicicletas.
Conduccin de grupos a caballo y cuidados equinos bsicos.
Fundamentos biolgicos, salud y primeros auxilios.
Actividades fsicas para personas con discapacidades.
Dinmica de grupos.
Duracin


Ttulo de Tcnico.
anzas medias.
de los anteriores.
03 ficha_afd201.indd 1
14/2/12 14:12:14
Grado Medio
Tcnico en Conduccin de Actividades

Fsico-Deportivas en el Medio Natural
AFD201
Actividades
Fsicas y Deportivas


los cumplan en el ao natural de celebracin de la Prueba.


R.D. 2049/1995(B.O.E. 14/02/96)
R.D. 1263/1997 (B.O.E. 12/09/97)

Tcnico Superior en Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas
14/2/12 14:12:14
Tcnico Superior en Animacin de

Grado Superior
AFD301
Actividades
Fsicas y Deportivas
Ensear y dinamizar juegos, actividades fsico-deportivas y recreativas individuales, de equipo y

con implementos y actividades de acondicionamiento fsico bsico, adaptndolos a las caractersticas del medio y a las de los participantes. Podr desempear sus tareas en empresas de servicios
deportivos, tursticos (hoteles, campings, balnearios), patronatos deportivos o entidades deportivas
municipales o en organismos pblicos de deportes, en clubs o asociaciones deportivas y en centros
geritricos o de carcter social.
Plan de estudios

Juegos y actividades fsicas recreativas para animacin.

Actividades fsico-deportivas individuales.
Actividades fsico-deportivas con implementos.
Fundamentos biolgicos y bases del acondicionamiento fsico.
Animacin y dinmica de grupos.
Metodologa didctica de las actividades fsico-deportivas.
Actividades fsico-deportivas de equipo.
Organizacin y gestin de una pequea empresa de actividades de tiempo libre y
socioeducativas.
Primeros auxilios y socorrismo acutico.
Actividades fsicas para personas con discapacidades.
Duracin


Acceso mediante prueba:.
Quienes no renan ninguno de los requisitos anteriores y tengan, al menos, 19 aos,

o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba.
14/2/12 14:13:44
Tcnico Superior en Animacin de

Grado Superior
AFD301
Actividades
Fsicas y Deportivas

que se presentan.




R.D. 2048/1995 (B.O.E. 09/02/96)
R.D. 1262/1997 (B.O.E. 11/09/97)

Grado Medio:
Tcnico en Conduccin de Actividades Fsico-Deportivas en el Medio Natural
Grado Superior:
14/2/12 14:13:44
Tcnico Superior en Servicios al

Consumidor
Grado Superior
COM304
Comercio y
Marketing
Gestionar y ejecutar los planes de proteccin al consumidor y al usuario de bienes y servicios, de

acuerdo con la normativa y legislacin vigentes en materia de consumo y los procedimientos establecidos y las especificaciones recibidas. Podr actuar como tcnico de consumo y de informacin
y atencin al cliente en organismos pblicos o privados de defensa de los consumidores y en las
Oficinas de informacin al consumidor de las Administraciones Pblicas.
Plan de estudios

Inspeccin de consumo.
Informacin y atencin al consumidor.
Organizacin de sistemas de informacin de consumo.
Formacin del consumidor.
Aplicaciones informticas de propsito general.
Formacin y Orientacin Laboral (F.O.L.).
Duracin



03 ficha_com304.indd 1
14/2/12 14:14:48
Tcnico Superior en Servicios al

Consumidor
Grado Superior
COM304
Comercio y
Marketing





R.D. 1652/1994 (B.O.E. 28.09.94)
R.D. 1667/1994 (B.O.E. 04/10/94)


Grado Medio:
Tcnico en Actividades Comerciales
Grado Superior:
Tcnico Superior en Marketing y Publicidad
Tcnico Superior en Transporte y Logstica
Tcnico Superior en Gestin de Ventas y Espacios Comerciales
Tcnico Superior en Comercio Internacional
Grado Medio:
Grado Superior:
03 ficha_com304.indd 2
14/2/12 14:14:48
Grado Superior
Tcnico Superior en Asistencia

a la Direccin
ADGS01
Nuevo Ttulo
Administracin y
Gestin
Asistir a la direccin y otros departamentos en las actividades de organizacin, representacin de la

entidad y funciones administrativa y documental; gestionar la informacin y la comunicacin interna
y externa de la misma, y realizar otras tareas por delegacin, utilizando, en caso necesario, la lengua
inglesa y/u otra lengua extranjera, aplicando la normativa vigente y protocolos de gestin de calidad
que aseguren la satisfaccin del cliente o usuario y actuando segn las normas de prevencin de
riesgos laborales y proteccin ambiental.
Plan de estudios

Comunicacin y atencin al cliente.

Gestin avanzada de la informacin.
Gestin de la documentacin jurdica y empresarial.
Ingls.
Ofimtica y proceso de la informacin
Organizacin de eventos empresariales.
Proceso integral de la actividad comercial.
Proyecto de asistencia a la direccin.
Protocolo empresarial.
Recursos humanos y responsabilidad social corporativa
Segunda lengua extranjera.
Duracin


03 ficha_adgs01.indd 1
14/2/12 13:22:14
Grado Superior
Tcnico Superior en Asistencia

a la Direccin
ADGS01
Nuevo Ttulo
Administracin y
Gestin

que se presentan.








Real Decreto 1582/2011, de 4 de noviembre. (B.O.E.15.12.2011)


Tcnico Superior en Administracin y Finanzas


Asistencia documental y de gestin en despachos y oficinas ADG310_3 (Real

Decreto 107/2008, de 1 de febrero).
Asistencia a la direccin ADG309_3 (Real Decreto 107/2008, de 1 de febrero).
03 ficha_adgs01.indd 2
14/2/12 13:22:14
Tcnico en Actividades
Comerciales
Nuevo Ttulo
Grado Medio
C0MM01
Comercio y
Marketing
Desarrollar actividades de distribucin y comercializacin de bienes y servicios, y en gestionar un

pequeo establecimiento comercial, aplicando las normas de calidad y seguridad establecidas y
respetando la legislacin vigente.
Plan de estudios

Aplicaciones informticas para el comercio.

Comercio electrnico.
Dinamizacin del punto de venta.
Gestin de compras.
Gestin de un pequeo comercio.
Ingls.
Marketing en la actividad comercial.
Procesos de venta.
Servicios de atencin comercial.
Tcnicas de almacn.
Venta tcnica.
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
de los anteriores.
superior.
03 ficha_comm01.indd 1
14/2/12 17:04:06
Tcnico en Actividades
Comerciales
Nuevo Ttulo
Grado Medio
COMM01
Comercio y
Marketing



Real Decreto 1688/2011, de 18 de noviembre. (B.O.E.27.12.2011)


Tcnico Superior en Transporte Logstica
Tcnico Superior en Servicios al Consumidor


Actividades de Venta COM085_2 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero).
03 ficha_comm01.indd 2
14/2/12 17:04:06
Tcnico Superior en Transporte

y Logstica
Nuevo Ttulo
Grado Superior
C0MS02
Comercio y
Marketing
Organizar, gestionar y controlar las operaciones del transporte de mercancas y de viajeros en el

mbito nacional e internacional, y en planificar y gestionar las actividades logsticas de una empresa,
de acuerdo a la normativa vigente y a los objetivos establecidos por la direccin de la empresa, en el
marco de la calidad, seguridad y respeto medioambiental.
Plan de estudios

Comercializacin del transporte y la logstica.

Gestin administrativa del transporte y la logstica.
Gestin econmica y financiera de la empresa.
Gestin administrativa del comercio internacional
Ingls.
Logstica de almacenamiento
Logstica de aprovisionamiento
Organizacin del transporte de mercancas.
Organizacin del transporte de viajeros
Proyecto de transporte y logstica.
Transporte internacional de mercancas.
Duracin



que se presentan.
03 ficha_coms02.indd 1
14/2/12 13:25:06
Tcnico Superior en Transporte

y Logstica
Nuevo Ttulo
Grado Superior
COMS02
Comercio y
Marketing




- Ciencias Sociales y Jurdicas .




Real Decreto 1572/2011, de 4 de noviembre,(BOE 13.12.2011)


Tcnico Superior en Servicios al Consumidor


Trfico de mercancas por carretera COM088_3 (RD 295/2004, de 20 de febrero y

RD 109/2008, de 1 de febrero)
Gestin comercial y financiera del transporte por carretera COM442_3 (RD
1550/2011, de 31 de octubre).
14/2/12 13:25:06
Tcnico Superior en Gestin

de Ventas y Espacios Comerciales
Nuevo Ttulo
Grado Superior
C0MS03
Comercio y
Marketing
Gestionar las operaciones comerciales de compraventa y distribucin de productos y servicios, y

organizar la implantacin y animacin de espacios comerciales segn criterios de calidad, seguridad
y prevencin de riesgos, aplicando la normativa vigente.
Plan de estudios

Escaparatismo y diseo de espacios comerciales.

Gestin de productos y promociones en el punto de venta.
Ingls.
Investigacin comercial.
Logstica de almacenamiento.
Logstica de aprovisionamiento.
Marketing digital.
Organizacin de equipos de ventas.
Polticas de marketing.
Proyecto de gestin de ventas y espacios comerciales.
Tcnicas de venta y negociacin.
Duracin



que se presentan.
14/2/12 13:26:01
Tcnico Superior en Gestin

de Ventas y Espacios Comerciales
Nuevo Ttulo
Grado Superior
COMS03
Comercio y
Marketing










Tcnico Superior en Gestin de Transporte y Logstica
Tcnico en Servicios al Consumidor


Implantacin y animacin de espacios comerciales COM158_3 (Real Decreto

1087/2005, de 16 de septiembre).
14/2/12 13:26:01
Tcnico Superior en Comercio

Internacional
Nuevo Ttulo
Grado Superior
C0MS04
Comercio y
Marketing
Planificar y gestionar los procesos de importacin/exportacin e introduccin/expedicin de mercancas, aplicando la legislacin vigente, en el marco de los objetivos y procedimientos establecidos.
Plan de estudios

Comercio digital internacional

Financiacin internacional.
Gestin administrativa del comercio internacional.
Ingls.
Logstica de almacenamiento.
Marketing internacional.
Medios de pago internacionales.
Negociacin internacional.
Proyecto de comercio internacional.
Sistema de informacin de mercados.
Transporte internacional de mercancas.
Duracin



que se presentan.
14/2/12 13:26:54
Tcnico Superior en Comercio

Internacional
Nuevo Ttulo
Grado Superior
COMS04
Comercio y
Marketing










Tcnico Superior en Gestin de Transporte y Logstica
Tcnico en Servicios al Consumidor


Gestin administrativa y financiera del comercio internacional COM086_3 (Real

Decreto 295/2004, de 20 de febrero, y modificada en el Real Decreto 109/2008,
de 1 de febrero).
14/2/12 13:26:55
Tcnico en Atencin a Personas en

Situacin de Dependencia
Nuevo Ttulo
Grado Medio
SSCM01
y a la Comunidad
Atender a las personas en situacin de dependencia, en el mbito domiciliario e institucional, a fin de

mantener y mejorar su calidad de vida, realizando actividades asistenciales, no sanitarias, psicosociales y de apoyo a la gestin domstica, aplicando medidas y normas de prevencin y seguridad y
derivndolas a otros servicios cuando sea necesario.
Plan de estudios

Apoyo a la comunicacin.
Apoyo domiciliario.
Atencin higinica.
Atencin sanitaria.
Atencin y apoyo psicosocial.
Caractersticas y necesidades de las personas en situacin de dependencia.
Destrezas sociales.
Ingls tcnico para grado medio.
Organizacin de la atencin a las personas en situacin de dependencia.
Primeros auxilios.
Teleasistencia.
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
anzas medias.
de los anteriores.
03 ficha_sscm01.indd 1
14/2/12 13:27:44
Tcnico en Atencin a Personas en

Situacin de Dependencia
Nuevo Ttulo

Grado Medio
SSCM01
y a la Comunidad

superior.

Quienes no renan requisitos acadmicos de acceso directo y tengan 17 aos o los cum-
plan en el ao natural de celebracin de la prueba.


Real Decreto 1593/2011, de 4 de noviembre (BOE 15.12.2011)


Tcnico Superior en Educacin Infantil
Tcnico Superior en Animacin Sociocultural y Turstica
Tcnico Superior en Integracin Social
Tcnico Superior en Interpretacin de la Lengua de Signos1)


Atencin sociosanitaria a personas en el domicilio SSC089_2. (Real Decreto

295/2004, de 20 de febrero).
Atencin sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales.
SSC320_2. (Real Decreto 1368/2007, de 19 de octubre).
Gestin de llamadas de teleasistencia. SSC443_2 (Real Decreto 1096/2011, de 22
de julio).
03 ficha_sscm01.indd 2
14/2/12 13:27:44
Tcnico Superior en Animacin

Sociocultural y Turstica
Nuevo Ttulo
Grado Superior
SSCS02
y a la Comunidad
Programar, organizar, implementar y evaluar intervenciones de animacin sociocultural y turstica,

promoviendo la participacin activa de las personas y grupos destinatarios, y coordinando las actuaciones de los profesionales y voluntarios a su cargo.
Plan de estudios

Actividades de ocio y tiempo libre.

Animacin y gestin cultural.
Animacin turstica.
Contexto de la animacin sociocultural.
Desarrollo comunitario.
Dinamizacin grupal.
Ingls.
Informacin juvenil.
Intervencin socioeducativa con jvenes
Metodologa de la intervencin social.
Primeros auxilios.
Proyecto de animacin sociocultural y turstica.
Duracin



que se presentan.
03 ficha_sscs02.indd 1
14/2/12 13:28:33
Tcnico Superior en Animacin

Sociocultural y Turstica
Nuevo Ttulo
Grado Superior
SSCS02
y a la Comunidad









Real Decreto 1684/2011, de 18 de noviembre (27.12.2011)


Tcnico en Atencin a Personas en Situacin de Dependencia
Tcnico Superior en Interpretacin de la Lengua de Signos1)


Direccin y coordinacin de actividades de tiempo libre educativo infantil y juve-

nil SSC565_3 (Real Decreto 567/2011, de 20 de abril).
Dinamizacin, programacin y desarrollo de acciones culturales. SSC445_3 (Real
Decreto 1096/2011, de 22 de julio).
Informacin juvenil SSC567_3 (Real Decreto 567/2011, de 20 de abril).
14/2/12 13:28:33
Tcnico en Cocina y Gastronoma
Grado Medio
HOTM01
Hostelera y
Turismo
Ejecutar las actividades de preelaboracin, preparacin, conservacin, terminacin/presentacin y

servicio de todo tipo de elaboraciones culinarias en el mbito de la produccin en cocina, siguiendo los
protocolos de calidad establecidos y actuando segn normas de higiene, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental. Podr ejercer tanto en grandes como en medianas y pequeas empresas,
principalmente del sector de hostelera, aunque tambin puede trabajar por cuenta propia en pequeos
establecimientos del subsector de restauracin (tradicional, moderna y colectiva). Igualmente en establecimientos dedicados a la preelaboracin y comercializacin de alimentos crudos, tiendas especializadas en comidas preparadas, empresas dedicadas al almacenamiento, envasado y distribucin de
productos alimenticios y otros.
Plan de estudios
clave
01
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
65
02
Preelaboracin y conservacin de alimentos
300
03
Procesos bsicos de pastelera y repostera
270
Curso 2
04
65
05
Tcnicas culinarias
300
06
90
07
Ofertas gastronmicas
80
08
Postres en restauracin
185
09
Productos culinarios
195
10
Lengua extranjera
80
11
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
03 ficha_hotm01.indd 1
14/2/12 14:16:05
Grado Medio
HOTM01
Hostelera y
Turismo
de los anteriores.
superior.



R.D. 1396/2007, de 29 de octubre. (B.O.E. 23/11/07)
Currculo de la Comunidad de Madrid
Decreto 96/2008, de 17 de julio. (B.O.C.M. 30/07/2008 y correccin de errores en B.O.C.M.
16/09/2008)

Nuevas titulaciones (L.O.E.)

Tcnico en Servicios en Restauracin.
Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos Tursticos.
Tcnico Superior en Agencias de Viajes y Gestin de Eventos
Tcnico Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas
Tcnico Superior en Direccin de Cocina
Tcnico Superior en Direccin de Servicios en Restauracin


Cocina (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)

Respostera (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
14/2/12 14:16:06
Tcnico en Servicios en
Restauracin
Grado Medio
HOTM02
Hostelera y
Turismo

Realizar las actividades de preparacin, presentacin y servicio de alimentos y bebidas, as como las
de atencin al cliente en el mbito de la restauracin, siguiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando segn normas de higiene, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental. Desarrolla su actividad profesional tanto en grandes como en medianas y pequeas empresas,
principalmente en el sector de hostelera, aunque tambin puede trabajar por cuenta propia en
pequeos establecimientos de restauracin. En general, este profesional se desenvuelve en sectores
y subsectores productivos en los que se desarrollan procesos de elaboracin y servicio de alimentos
y bebidas, como sera el sector de hostelera y, en su marco, en las reas de hostelera y restauracin,
(tradicional, moderna y colectiva).
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
El vino y su servicio
100
02
90
03
Francs
90
04
Operaciones bsicas en bar-cafetera
280
05
Operaciones bsicas en restaurante
310
06
65
07
Tcnicas de comunicacin en restauracin
65
08
65
09
Ingls
120
10
Ofertas gastronmicas
80
11
Servicios en bar-cafetera
165
12
Servicios en restaurante y eventos especiales
200
13
370
370
Duracin

Ttulo de Tcnico.

Inicial.
14/2/12 14:17:02
Grado Medio
Tcnico en Servicios en
Restauracin
HOTM02
Hostelera y
Turismo
anzas medias.
de los anteriores.



R.D. 1690/2007, de 14 de diciembre. (B.O.E. 18/01/2008)
Decreto 16/2009. (B.O.C.M. 10/03/2009 y correccin de errores en B.O.C.M. 23/04/2009)


Tcnico en Cocina y Gastronoma.
Tcnico Superior en Agencias de Viajes y Gestin de Eventos.
Tcnico Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas.


Servicio de Restaurante. (R.D. 1700/2007 de 14 de diciembre)

Servicios de Bar y Cafetera. (R.D. 1700/2007 de 14 de diciembre)
14/2/12 14:17:03
Tcnico Superior en Gestin de

Alojamientos Tursticos
Grado Superior
HOTS01
Hostelera y
Turismo
Organizar y controlar establecimientos de alojamiento turstico, aplicando las polticas empresariales

establecidas, controlando objetivos en los diferentes departamentos, acciones comerciales y los
resultados econmicos del establecimiento, prestando el servicio en el rea de alojamiento y asegurando la satisfaccin del cliente. Habitualmente ejercer su actividad controlando y organizando los
diferentes tipos de establecimientos de alojamiento turstico existentes, desarrollando las funciones
relativas a Jefes de recepcin, encargados o jefes de reservas, Coordinador de calidad, Gestor de
alojamiento en casas rurales, residencias, hospitales y similares, coordinador de eventos, gobernantas, jefes de ventas o comerciales en este tipo de establecimientos.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
01
Comercializacin de eventos
100
02
Direccin de alojamientos tursticos
200
03
65
04
Estructura del mercado turstico
170
05
Marketing turstico
135
06
Protocolo y relaciones pblicas
100
Curso 2
07
Recursos humanos en el alojamiento
70
08
Segunda lengua extranjera (Francs)
160
09
90
10
Gestin del departamento de pisos
175
11
Ingls
160
12
Recepcin y reservas
175
13
Proyecto de gestin de alojamiento turstico
30
30
14
370
370
Duracin


03 ficha_hots01.indd 1
14/2/12 14:17:54
Grado Superior
Tcnico Superior en Gestin de

Alojamientos Tursticos
HOTS01
Hostelera y
Turismo






- Ciencias Sociales y Jurdicas.


de Grado, se han asignado 120 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de


Currculo de la Comunidad de Madrid
Decreto 50/2009.(B.O.C.M. 22/05/2009)

Tcnico en Cocina y Gastronoma.

Tcnico en Servicios en Restauracin.

en este Ttulo

Recepcin. (R.D. 1700/2007 de 14 de diciembre)

Gestin de pisos y limpieza en alojamientos. (R.D. 1700/2007, de 14 de diciembre)
14/2/12 14:17:54
Tcnico Superior en Agencias de

Viajes y Gestin de Eventos
Grado Superior
HOTS02
Hostelera y
Turismo
Nuevo Ttulo
Programar y realizar viajes combinados y todo tipo de eventos, vender servicios tursticos en agencias de
viajes y a travs de otras unidades de distribucin, proponiendo acciones para el desarrollo de sus programas de marketing y asegurando la satisfaccin de los clientes. Ejercer su actividad en el sector turstico,
en el subsector de las agencias de viajes minoristas, mayoristas y mayoristas-minoristas, as como en las
agencias especializadas en recepcin y eventos. Pueden ser trabajadores por cuenta propia que gestionan
su propia agencia y por cuenta ajena, como empleados o jefes de oficina y/o departamento en las reas
funcionales de: administracin, reservas, producto o venta de servicios/productos tursticos y eventos.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Destinos tursticos
205
02
170
03
90
04
Marketing turstico
140
05
100
06
Recursos tursticos
135
07
Segunda lengua extranjera: Francs
160
08
Direccin de entidades de intermediacin turstica
140
09
65
10
Gestin de productos tursticos
95
11
Ingls
160
12
Venta de servicios tursticos
140
13
Proyecto de agencias de viajes y gestin de eventos
30
30
14
370
370
Duracin


14/2/12 14:19:02
Tcnico Superior en Agencias de

Viajes y Gestin de Eventos
Grado Superior
HOTS02
Nuevo Ttulo
Hostelera y
Turismo










R.D. 1254/2009, de 24 de julio (B.O.E. 05/09/2009)
D. 8/2010 (B.O.C.M. 15/04/2010)


Tcnico en Servicios en Restauracin

en este Ttulo

Venta de servicios y productos tursticos. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)

Creacin y gestin de viajes combinados y eventos. (R.D. 1700/2007, de 14 de diciembre)
14/2/12 14:19:02
Tcnico Superior en Gua,

Informacin y Asistencias Tursticas
Grado Superior
HOTS03
Hostelera y
Turismo
Nuevo Ttulo
Planificar promocionar e informar sobre destinos tursticos de base territorial, guiando y asistiendo
a viajeros y clientes en los mismos, as como en terminales, medios de transporte, eventos y otros
destinos tursticos. Ejerce su actividad en el sector turstico, entendido ste en su sentido ms amplio,
lo que incluye todo tipo de eventos, terminales de viajeros y empresas de transporte, adems de las
reas tursticas tradicionales, como destinos y puntos de informacin entre otros. Adems est capacitado para la creacin e implantacin de planes y actividades de desarrollo locales, ligados al sector.
Los puestos de trabajo ms relevantes que puede desempear son los siguientes: Gua local, Gua en
emplazamientos de bienes de inters cultural, Informador turstico, Jefe de oficinas de informacin,
Promotor turstico, agente de desarrollo turstico local, azafata en medios de transporte terrestre o
martimo, asistente de ferias, congresos y convenciones y encargado de servicios de eventos.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Destinos tursticos
205
02
170
03
90
04
Marketing turstico
140
05
100
06
Recursos tursticos
135
07
Segunda lengua extranjera: Francs
160
08
Diseo de productos tursticos
140
09
65
10
Ingls
160
11
Proceso de gua y asistencia turstica
140
12
Servicios de informacin turstica
95
13
Proyecto de gua, informacin y asistencias tursticas
30
30
14
370
370
Duracin


14/2/12 14:19:57
Tcnico Superior en Gua,

Informacin y Asistencias Tursticas
Nuevo Ttulo

Grado Superior
HOTS03
Hostelera y
Turismo
Quienes acrediten el Ttulo de Tcnico, tengan 18 aos, o los cumplan en el ao de celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de grado superior









RD 1255/2009, de 24 de julio. (BOE 05/09/2009)
D 9/2010 (B.O.C.M. 15/04/2010)

Tcnico Superior en Gestin de Alojamientos Tursticos

Gua de turistas y visitantes. (R.D. 1700/2007, de 14 de diciembre)
14/2/12 14:19:57
Tcnico Superior en Direccin de

Cocina
Grado Superior
HOTS04
Hostelera y
Turismo
Dirigir y organizar la produccin y el servicio en cocina, determinando ofertas y recursos, controlando las actividades propias del aprovisionamiento, produccin y servicio, cumpliendo los objetivos
econmicos, siguiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando segn normas de higiene,
prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Control del aprovisionamiento de materias primas
65
02
90
03
Gastronoma y nutricin
65
04
Gestin de la calidad y de la seguridad e higiene alimentaria
95
05
Procesos de elaboracin culinaria
310
06
Procesos de preelaboracin y conservacin en cocina
310
07
Recursos humanos y direccin de equipos en restauracin
65
08
Elaboraciones de pastelera y repostera en cocina
130
09
65
10
Gestin administrativa y comercial en restauracin
65
11
Gestin de la produccin en cocina
180
12
Ingls
160
13
Proyecto de direccin de cocina
30
30
14
370
370
Duracin

03 Ficha_hots04.indd 1
14/2/12 14:20:57

Cocina
Grado Superior
HOTS04
Hostelera y
Turismo



R.D. 687/2010, de 20 de mayo. (BOE 12/06/2010) y correccin de erratas en B.O.E. 11/09/10
Decreto 18/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M. 12/05/2011)


Tcnico Superior en Gua, Informacin y Asistencias Tursticas
Tcnico Superior en Direccin en Servicios de Restauracin

Direccin y produccin en cocina HOT332_3 (Real Decreto 1700/2007,
de 14 de diciembre)
14/2/12 14:20:57

Servicios en Restauracin
Grado Superior
HOTS05
Hostelera y
Turismo
Dirigir y organizar la produccin y el servicio de alimentos y bebidas en restauracin, determinando

ofertas y recursos, controlando las actividades propias del aprovisionamiento, cumpliendo los objetivos econmicos, siguiendo los protocolos de calidad establecidos y actuando segn normas de
higiene, prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Control del aprovisionamiento de materias primas
65
02
65
03
Gastronoma y nutricin
65
04
Gestin de la calidad y de la seguridad e higiene alimentaria
95
05
Procesos de servicios en bar-cafetera
240
06
Procesos de servicios en restaurante
310
07
Segunda lengua extranjera (francs)
160
08
90
09
Gestin administrativa y comercial en restauracin
65
10
Ingls
160
11
Planificacin y direccin de servicios y eventos en restauracin
110
12
Recursos humanos y direccin de equipos en restauracin
65
13
Sumillera
110
14
Proyecto de direccin de servicios en restauracin
30
30
15
370
370
Duracin

14/2/12 17:18:23

Servicios en Restauracin
Grado Superior
HOTS05
Hostelera y
Turismo
celebracin de la prueba, siempre que el ciclo de grado medio superado y el de
grado superior al que deseen acceder pertenezcan Familias Profesionales incluidas en la



R.D. 688/2010, de 20 de mayo (BOE 12/06/2010)
Decreto 19/2011, de 24 de marzo (B.O.C.M. 12/05/2011).


Tcnico Superior en Gua, Informacin y asistencias Tursticas

Gestin de procesos de servicio en restauracin HOT334_3 (R.D. 1700/2007, de
14 de diciembre).
Sumillera HOT337_3 (R.D. 1700/2007, de 14 de diciembre).
14/2/12 17:18:23
Tcnico en Sistemas
Microinformticos y Redes
Grado Medio
IFCM01
Informtica y
Comunicaciones
Instalar, configurar y mantener sistemas microinformticos, aislados o en red, as como redes locales
en pequeos entornos, asegurando su funcionalidad y aplicando los protocolos de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente establecidos. Podr ejercer su actividad, principalmente, en empresas del sector servicios que se dediquen a la comercializacin, montaje y reparacin de equipos,
redes y servicios microinformticos en general, como parte del soporte informtico de la organizacin o en entidades de cualquier tamao y sector productivo que utilicen sistemas microinformticos
y redes de datos para su gestin.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
01
Aplicaciones ofimticas
270
02
90
03
Montaje y mantenimiento de equipo
200
Curso 2
04
Redes locales
240
05
Sistemas operativos monopuesto
200
06
Aplicaciones web
100
07
65
08
40
09
Seguridad informtica
85
10
Servicios en red
170
11
Sistemas operativos en red
170
12
370
370
Duracin


Ttulo de Tcnico.
Inicial.
03 ficha_ifcm01.indd 1
14/2/12 17:24:51
Tcnico en Sistemas
Microinformticos y Redes
Grado Medio
IFCM01
Informtica y
Comunicaciones
anzas medias.
de los anteriores.
superior.



Decreto 34/2009 (B.O.C.M. 20/04/2009)

Tcnico Superior Administracin de Sistemas Informticos en Red

Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web
Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma


Sistemas microinformticos. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)

Montaje y reparacin de sistemas microinformticos. (R.D. 1201/2007, de 14 de
septiembre)
Operacin de Redes departamentales. (R.D. 1201/2007, de 14 de septiembre)
Operacin de sistemas informticos. (R.D. 1201/2007, de 14 de septiembre)
03 ficha_ifcm01.indd 2
14/2/12 17:24:51
Tcnico Superior en Administracin

de Sistemas Informticos en Red
Grado Superior
IFCS01
Informtica y
Comunicaciones
Nuevo Ttulo
Configurar, administrar y mantener sistemas informticos, garantizando la funcionalidad, la integridad de los recursos y servicios del sistema, con la calidad exigida y cumpliendo la reglamentacin
vigente. Ejercer su actividad en el rea informtica de entidades que dispongan de sistemas para
la gestin de datos e infraestructura de redes, (intranet, internet y/o extranet). Entre los puestos de
trabajo que puede desempear destacan los siguientes: tcnico en administracin de sistemas,
responsable de informtica, tcnico en servicios de internet, tcnico en servicios de mensajera electrnica, personal de apoyo y soporte tcnico, tcnico en teleasistencia, tcnico en administracin de
bases de datos, tcnico en redes, supervisor de sistemas o tcnico en entornos web.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
90
02
Fundamentos de hardware
100
03
Gestin de bases de datos
200
04
Implantacin de sistemas operativos
280
05
Lenguajes de marcas y sistemas de gestin de informacin
140
06
Planificacin y administracin de redes
190
07
Administracin de sistemas gestores de bases de datos
60
08
Administracin de sistemas operativos
120
09
65
10
Implantacin de aplicaciones web
100
11
40
12
Seguridad y alta disponibilidad
100
13
Servicios de red e internet
115
14
Proyecto de administracin de sistemas informticos en red
30
15
370
Duracin

03 ficha_ifcs01.indd 1
14/2/12 14:47:29
Tcnico Superior en Administracin

de Sistemas Informticos en Red
Nuevo Ttulo
Grado Superior
IFCS01
Informtica y
Comunicaciones





- Ciencias.





R.D. 1629/2009, de 30 de octubre (B.O.E. 18/11/2009)
D. 12/2010 (B.O.C.M. 15/04/2010)

Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes

Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web.
Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.


03 ficha_ifcs01.indd 2
Gestin de sistemas informticos. (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre)

Administracin de servicios de Internet. (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre)
Administracin de bases de datos. (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
14/2/12 14:47:29
Tcnico Superior en Desarrollo de

Aplicaciones Multiplataforma
Grado Superior
IFCS02
Informtica y
Comunicaciones
Desarrollar, implantar, documentar y mantener aplicaciones informticas multiplataforma, utilizando

tecnologas y entornos de desarrollo especficos, garantizando el acceso a los datos de forma segura
y cumpliendo los criterios de usabilidad y calidad exigidas en los estndares establecidos.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Bases de datos
205
02
Entornos de desarrollo
90
03
90
04
Lenguaje de marcas y sistemas de gestin de informacin
140
05
Programacin
270
06
Sistemas informticos
205
07
Acceso a datos
120
08
Desarrollo de interfaces
120
09
65
10
40
11
Programacin de servicios y procesos
80
12
Programacin multimedia y dispositivos mviles
80
13
Sistemas de gestin empresarial
95
14
Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma
30
30
15
370
370
Duracin

03 Ficha_ifcs02.indd 1
14/2/12 14:49:07

Aplicaciones Multiplataforma
Grado Superior
IFCS02
Informtica y
Comunicaciones


- Ciencias


Real Decreto 450/2010, de 16 de abril (BOE 20/05/2010)
Decreto 3/2011 (B.O.C.M. 31/01/2011)

Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes

Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red.
Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web.

Programacin en lenguajes estructurados de aplicaciones de gestin IFC155_3

Programacin con lenguajes orientados a objetos y bases de datos relacionales
IFC080_3 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero)
14/2/12 14:49:07

Aplicaciones Web
Grado Superior
IFCS03
Informtica y
Comunicaciones
Desarrollar, implantar, y mantener aplicaciones web, con independencia del modelo empleado y utilizando tecnologas especficas, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los
criterios de accesibilidad, usabilidad y calidad exigidas en los estndares establecidos.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
Curso 2
01
Bases de datos
205
02
Entornos de desarrollo
90
03
90
04
Lenguaje de marcas y sistemas de gestin de informacin
140
05
Programacin
270
06
Sistemas informticos
205
07
Desarrollo web en entorno cliente
115
08
Desarrollo web en entorno servidor
180
09
Despliegue de aplicaciones web
85
10
Diseo de interfaces web
115
11
65
12
40
13
Proyecto de desarrollo de aplicaciones web
30
30
14
370
370
Duracin
Acceso Directo

14/2/12 14:49:40

Aplicaciones Web
Grado Superior
IFCS03
Informtica y
Comunicaciones


- Ciencias


Real Decreto 686/2010, de 20 de mayo (BOE 12/06/2010)
Decreto 1/2011 (B.O.C.M. 31/01/2011)

Tcnico en Sistemas Microinformticos y Redes.

Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red.
Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.

Desarrollo de aplicaciones con tecnologas Web IFC154_3 (Real Decreto
1087/2005, de 16 de septiembre)
14/2/12 14:49:40
Tcnico Superior en Integracin

Social
Grado Superior
SSC303
y a la Comunidad
Programar, organizar, desarrollar y evaluar las actividades de integracin social, valorando la informacin obtenida sobre cada caso y determinando y aplicando las estrategias y tcnicas ms adecuadas para el desarrollo y adquisicin de su autonoma personal y social y de insercin ocupacional.
Su mbito profesional se inscribe en el campo de la intervencin social y atencin a unidades de
convivencia, actuando como tcnico en programas de ayuda a domicilio, en prevencin e insercin
social y ocupacional, como educador de equipamientos residenciales y de discapacitados y como
trabajador familiar.
Plan de estudios

Contexto y metodologa de la intervencin social.

Atencin a unidades de convivencia.
Habilidades de autonoma personal y social.
Insercin ocupacional.
Pautas bsicas y sistemas alternativos de comunicacin.
Duracin


03 ficha_ssc303.indd 1
14/2/12 14:50:37
Tcnico Superior en Integracin

Social
Grado Superior
SSC303
y a la Comunidad
que se presentan.





R.D. 2061/1995 (B.O.E. 24/02/96)
R.D. 1267/1997 (B.O.E. 11/09/97)

Grado Medio:
Grado Superior:
Grado Medio:
Grado Superior:
Tcnico Superior en Interpretacin de la Lengua de Signos
14/2/12 14:50:37
Tcnico Superior en Interpretacin

de la Lengua de Signos
Grado Superior
SSC304
y a la Comunidad
Interpretar la lengua de signos espaola y el sistema de signos internacional a la lengua oral y

viceversa. Podr, asimismo, realizar las actividades de gua-intrprete de personas sordociegas. Su
mbito de actuacin son los servicios de interpretacin de organismos pblicos, empresas privadas
y organizaciones no gubernamentales que trabajan con personas sordas o sordociegas.
Plan de estudios

Aplicacin de las tcnicas de interpretacin a la lengua de signos de Espaa.

Lengua de signos espaola.
Expresin corporal aplicado al lenguaje de signos.
Psicosociologa de la poblacin sorda y sordociega.
Gua-interpretacin de personas sordociegas.
Interpretacin en el sistema de signos internacional.
Lingstica aplicada a la lengua de signos.
mbitos profesionales de aplicacin de la lengua de signos espaola.
Lengua extranjera: Ingls.
Duracin


14/2/12 14:51:53
Tcnico Superior en Interpretacin

de la Lengua de Signos
Grado Superior
SSC304
y a la Comunidad

que se presentan.






R.D. 2060/1995 (B.O.E. 23/02/96)
R.D. 1266/1997 (B.O.E. 11/09/97)

Grado Medio:
Grado Superior:
Grado Medio:
Grado Superior:
14/2/12 14:51:53
Tcnico en Superior en
Educacin Infantil
Grado Superior
SSCS01
y a la Comunidad
Disear, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atencin a las infancia en el

primer ciclo de educacin infantil en el mbito formal, de acuerdo con la propuesta pedaggica
elaborada por un Maestro con la especializacin en educacin infantil o ttulo de grado equivalente,
y en toda la etapa en el mbito no formal, generando entornos seguros y en colaboracin con otros
profesionales y con las familias. Podr ejercer su actividad como educador, siguiendo directrices de
otros profesionales en el sector de la educacin formal y no formal y en el sector de los servicios
sociales de atencin a la infancia; en el primer ciclo de educacin infantil; en programas especficos de trabajo con menores (0-6) en situacin de riesgo social o en medios de apoyo familiar; en
programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil (0-6), ludotecas, casas de cultura, bibliotecas,
centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc., tanto en instituciones de carcter estatal,
autonmico o local, como de titularidad privada.
Plan de estudios
clave
Denominacin
Horas
Curriculares
Curso 1
01
Autonoma personal y salud infantil
200
02
Desarrollo cognitivo y motor
200
03
Didctica de la educacin infantil
200
04
El juego infantil y su metodologa
105
05
90
06
Ingls
130
4
2
Curso 2
07
Primeros auxilios
75
08
Desarrollo socioafectivo
100
09
Recursos didcticos en ingls para la educacin infantil
115
10
65
11
Expresin y comunicacin
170
12
Habilidades sociales
75
13
Intervencin con las familias y atencin a menores

en riesgo social
75
14
Proyecto de atencin a la infancia
30
30
15
370
370
Duracin


14/2/12 14:52:49
Tcnico en Superior en
Educacin Infantil
Grado Superior
SSCS01
y a la Comunidad

que se presentan.
Acceso con este ttulo a otros estudios superiores







R.D. 1394/2007, de 29 de octubre (B.O.E. 24/11/07)
Decreto 94/2008, de 17 de julio. (B.O.C.M. 08/09/2008), modificado por Decreto 14/2011, de 24 de marzo
(B.O.C.M. 12/05/2011)


Antiguas titulaciones( (L.O.G.S.E.)
Tcnico Superior en Interpretacin de la Lengua de Signos

Educacin Infantil (R.D. 1368/2007 de 19 de octubre).
14/2/12 14:52:49
Direccin de rea Territorial de Madrid-Este
Enseanzas Artsticas e Idiomas curso 2012-2013
Conservatorio Profesional de Msica de Alcal de Henares

C/ Alalpardo, s/n
28806 Alcal de Henares
Tfno: 91 882 05 45
www.conservatorioalcala.com
Conservatorio Profesional de Msica Montserrat Caball
(Titularidad Municipal)
C/ Mar de Alborn, 1
28500 Arganda del Rey
Tfno / Fax: 91 870 32 22
e-mail: cmc@fdm.es
Enseanzas Artsticas
Conservatorios Profesionales de Msica y Danza
Centros Integrados de Msica
Direccin de rea Territorial de Madrid-Oeste
Conservatorio Profesional de Msica de Majadahonda

Plaza de Coln, s/n
28220 Majadahonda
Tfno: 91 638 43 45
www.educa.madrid.org/web/cpm.majadahonda
Centro Integrado de Enseanzas Artsticas de Msica y de Educacin Primaria y
Secundaria Padre Antonio Soler
C/ Floridablanca, 3
28200 San Lorenzo de El Escorial
Tfno: 91 890 36 11
www.educa.madrid.org/web/cim.sanlorenzo
SERVICIO DE ORDENACIN DE
ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
SERVICIO DE ENSEANZAS DE
RGIMEN ESPECIAL
Gran Va, 20
28013 Madrid
Telfono: 012
Direccin General de
Educacin Secundaria y
Enseanzas de Rgimen Especial
Gran Va, 20, 1 planta
28013 Madrid
Telfono: 91 720 13 22
Direccin General de
28013 Madrid
Telfono: 91 720 14 08
Depsito Legal: xxxxxxxxx Tirada: XXXX ejem.
INFORMACIN
GENERAL
25_01_12 AF Dipt Conservatorios Musica y Danza.indd 1
25/01/2012 12:13:48
Conservatorios Profesionales de Msica y Danza

La Comunidad de Madrid dispone de una amplia red de centros educativos en los que
estudiar enseanzas regladas de msica y danza.
Las enseanzas regladas que se imparten en los centros, cuya meta es el ejercicio
profesional, tienen como finalidad asegurar una formacin que proporcione el nivel de expresin artstica propio de cada especialidad, y estn destinadas a aquellos alumnos que
poseen aptitudes especficas y voluntad para dedicarse a ellas.
Para cursar estudios de msica o de danza de forma profesional, se deber acudir a
los Conservatorios Profesionales de Msica, los Centros Integrados de Enseanzas
Artsticas de Msica y de Educacin Primaria y / o Secundaria o a los Conservatorios
Profesionales de Danza de la Comunidad de Madrid.
DANZA
Direccin de rea Territorial de Madrid-Capital
Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma

C/ Soria, 2
28005 Madrid
Tfno: 91 468 07 01
www.rcpdanza.com
Conservatorio Profesional de Danza Carmen Amaya
Avda. de la Felicidad, 27
28041 Madrid
Tfno: 91 317 00 13
www.conservatoriodanza.com
Conservatorio Profesional de Danza Fortea
C/ Comandante Fortea, 42
28008 Madrid
Tfno: 91 541 23 60
www.cpdanza.es
MSICA
Direccin de rea Territorial de Madrid-Capital
Conservatorio Profesional de Msica Amaniel

C/ Amaniel, 2
28015 Madrid
Tfno: 91 531 28 43 / 28 47
www.conservatorioamaniel.com
Conservatorio Profesional de Msica Arturo Soria
C/ Arturo Soria, 140
28043 Madrid
Tfno: 91 413 50 90
www.conservatorioarturosoria.org
25_01_12 AF Dipt Conservatorios Musica y Danza.indd 2
Conservatorio Profesional de Msica Adolfo Salazar

C/ Ferraz, 62
28008 Madrid
Tfno: 91 541 49 25 / 542 89 96
www.educa.madrid.org/web/cpm.adolfosalazar.madrid
Conservatorio Profesional de Msica Joaqun Turina
C / Ceuta, 8
28039 Madrid
Tfno: 91 571 76 40
www.conservatorioturina.com
Conservatorio Profesional de Msica Teresa Berganza
C/ Palmpedo, 3
28047 Madrid
Tfno: 91 526 50 72
www.conservatorioteresaberganza.com.es
Conservatorio Profesional de Msica
Victoria de los ngeles
Avd. de la Felicidad, 27
28041 MADRID
Tfno: 91 318 03 42
www.conservatoriovictoriadelosangeles.es
Centro Integrado de Enseanzas Artsticas de Msica
y de Educacin Secundaria Federico Moreno Torroba
C/ General Ricardos, 177 (entrada por C/ Clara Campoamor, 10)
28025 Madrid
Tfno: 91 469 86 14/17
www.ciemmorenotorroba.com
Direccin de rea Territorial de Madrid-Sur
Conservatorio Profesional de Msica de Getafe

Avd. Arcas del Agua, s/n.
Centro Cvico. Sector 3 28905 Getafe
Tfno: 91 601 71 13 / 65 75
www.conservatoriogetafe.es
Conservatorio Profesional de Msica Rodolfo Halffter
C/ Canarias, 10 Posterior
28931 Mstoles
Tfno: 91 614 84 45 / 664 76 90
www.ayto-mostoles.es/mostoles/cm/Conservatorio
Conservatorio Profesional de Msica Manuel de Falla
C/ Carballino, s/n
28925 Alcorcn
Tfno: 91 619 79 00
www.conservatorioalcorcon.com
25/01/2012 12:14:01
Municipio
Domicilio
Telfono
Municipio
Domicilio
Telfono
E.M de Msica y Danza
DAGANZO DE ARRIBA
C/ Alcal,6
69 093 84 41
GALAPAGAR
C/ Guadarrama, 66
91 858 64 73
LOECHES
C/ Cadiz, s/n
91 885 17 78
E.M de Msica
GUADARRAMA
C/ Las Herrenes, s/n
91 854 80 08
E.M de Msica
MECO
C/ de las Eras, 4
91 887 65 53
E.M de M y D "Joaqun Rodrgo"
LAS ROZAS DE MADRID
Avda. del Camino del Cao, 2
91 640 98 80
MEJORADA DEL CAMPO
Plaza de la Casa Grande, 1
91 668 28 65
E.M de Msica "Enrique Granados"
MAJADAHONDA
91 634 91 19
E.M de Msica
MORATA DE TAJUA
C/ Tarayuela, s/n
91 873 07 76
Plaza de Coln,s/n (Casa de la

Cultura Carmen Conde)
E.M de Msica
NUEVO BAZTAN
Ronda de Manchester, s/n

(Casa de la Cultura Valmores)
91 873 42 78
E.M de Msica
MORALZARZAL
Av/ Salvador Sanchez

Frascuelo,26
91 857 69 00
ORUSCO DE TAJUA
C/ Jos Caaveras s/n
91 872 41 72
POZUELO DE ALARCN
Camino de las Huertas, 9
91 715 60 62
QUIJORNA
C/Navalcarnero, 7
91 816 81 38
Madrid-Este
Centro
Madrid-Oeste
E.M de Msica
PARACUELLOS DE
JARAMA
C/ Ronda de las Cuestas, 39
91 658 27 73
ROBLEDO DE CHAVELA
Plaza de Espaa, 1
91 899 59 61
E.M de Msica
PERALES DE TAJUA
C/ Mayor Alta, 37
66 151 94 03
91 896 01 03
RIVAS-VACIAMADRID
Plaza de la Constitucin, 3
91 660 27 30
S. LORENZO DE EL
ESCORIAL
C/ Vista Bella, 5
E.M de Msica
E.M de Msica y Danza "Maestro

Alonso"
S. FERNANDO DE
HENARES
E.M de Msica "Antn Garca Abril"
TORRELODONES
C/ Javier Garca de Leniz, 9-C
91 859 10 47
Plaza de Olof Palme, s/n
91 674 11 14
VALDEMORILLO
C/ La Paz, s/n
91 897 85 78
E.M de Msica
SAN MARTN DE LA VEGA
C/ Nuestra Sra. De la Vega, s/n
91 895 87 13
C/ Olivar, 10
91 811 70 01
E.M de Msica
TIELMES
Plza. de la Constitucin, 1
91 874 60 02
VILLANUEVA DE LA
CAADA
E.M de Msica
TORREJN DE ARDOZ
C/ Hilados, s/n
91 677 44 80
VILLANUEVA DEL
PARDILLO
Av/ Guadarrama,20
91 815 23 84
E.M de Msica
TORRES DE LA ALAMEDA
C/ Viento, s/n
91 886 31 70
VALDARACETE
Plaza Constitucin,1
91 873 95 90
E.M de Msica
VALDILECHA
C/ Miguel de Cervantes, 4
91 873 83 81
VELILLA DE SAN ANTONIO
C/ Paz Camacho, 70 CP Toms

y Valiente
91 655 33 13
E.M de Msica "Maestro Chap"
VILLALBILLA
Av/ de Espaa,2 Centro

Polivalente de Peas Albas
91 879 27 72
E.M de Msica
VILLAR DEL OLMO
C/ Carlos Ruiz,9
91 873 21 61
E.M de Msica
VILLAREJO DE SALVANES
C/ Constitucin, 6
91 874 48 48
Madrid-Oeste
ALPEDRETE
Plaza Francisco Rabal, 2
91 857 15 90
E.M de Msica "Luigi Boccherini"
BOADILLA DEL MONTE
Avda. Isabel de Farnesio, 16
91 632 71 61
CERCEDILLA
C/ Carrera del Seor, 7
91 852 36 20
COLLADO MEDIANO
C/ Ramiro, 3
91 855 43 92
E.M de Msica
COLLADO VILLALBA
C/ Clara Campoamor s/n
91 851 28 98
COLMENAREJO
C/ Madrid, 38 - B
91 842 31 29
E.M de Msica El Boalo
EL BOALO
Av. De los Prados, 18 - Casa

de la Cultura de El Boalo
66 132 14 19
EL ESCORIAL
C/ Alfonso XIII, 13 - Colegio

"Felipe II"
91 896 17 45
FRESNEDILLAS DE LA
OLIVA
C/ Del Cao, 8
91 898 90 09
INFORMACIN
GENERAL
Gran Va, 20
Direccin General de
28013 Madrid Educacin Secundaria y
Telfono: 012 Enseanzas de Rgimen Especial
28013 Madrid
Telfono: 91 720 13 22
Enseanzas Artsticas
Escuelas Municipales de Msica y Danza
SERVICIO DE ENSEANZAS DE
RGIMEN ESPECIAL
Direccin General de
28013 Madrid
Telfono: 91 720 14 08
Depsito Legal: xxxxxxxxx Tirada: xxx ejem.
Centro

5
13_01_12 AF Trip Escuelas Municipales Musica y Danza.indd 1
25/01/2012 12:02:41
Escuelas Municipales de Msica y Danza
Centro
Las Escuelas Municipales de Msica y/o Danza son centros de titularidad municipal cuyo principal objetivo es ofrecer una formacin de calidad a todas aquellas personas, sin lmite de edad, que quieran aprender msica y/o danza.
Las enseanzas de msica en estos centros tienen un carcter eminentemente

prctico, para lo cual, se fomenta la prctica instrumental individual y de conjunto.
Con una variada oferta de especialidades instrumentales, tanto de instrumentos
propios de la msica clsica, como tradicional o moderna, desde las Escuelas se
pretende favorecer el aprendizaje de todas las tendencias musicales.
Asimismo, la oferta de danza incluye, adems de la danza clsica, contempornea y espaola, otras formas de danza tradicionales y modernas.
Como parte de su formacin, los alumnos que integran las agrupaciones musicales y de danza de estos centros, ofrecen conciertos y actuaciones que se llevan
a cabo a lo largo de todo el curso.
Municipio
Domicilio
MADRID
Pasaje Tortosa,4
91 528 60 06
E.M de Msica "El Capricho"
MADRID
C/ Joaqun Ibarra, 28
91 743 46 46
E.M de Msica "Nicols Salmern"
MADRID
C/ Mantuano, 51
91 510 37 54
E.M de Msica Carmelo Alonso Bernaola
MADRID
C/ Soto Palacios, 7 bis
91 728 08 35
E.M de Msica "Federico Chueca"
MADRID
C/ Benita de vila, 23
91 388 23 40
E.M de Msica "Antonio Machado"
MADRID
C/ San Romn del Valle, 8
91 313 53 02
E.M de Msica M. Vzquez Montalbn
MADRID
C/ Francos Rodriguez, 67
esq. Pablo Iglesias
91 398 07 21
E.M de Msica "Maestro Barbieri"
MADRID
C/ Cestona, 5
91 341 60 40
E.M de Msica de Viclvaro
MADRID
C/ Bulevar de Indalecio
Prieto s/n
91 301 69 14
E.M de Msica "Villa de Vallecas"
MADRID
C/ Agustn Garca Malla, s/n
91 301 35 02
E.M de Msica y Danza "Plcido DomingoRetiro"
MADRID
E.M de Msica "Isaac Albniz"
MADRID
C/ Lonja de la Seda,4
91 511 56 07
E.M de Msica "gata-Villaverde"
MADRID
C/ Doctor Martn revalo, 2
91 505 26 93
C/ Tllez, 31
Telfono
ALCOBENDAS
C/ Ruperto Chap, 22
91 659 76 00
E.M de M y D "Andrs Segovia"
ALGETE
91 628 02 68
BERZOSA DE LOZOYA
Camino de Casasola, 14
91 868 70 31
E.M de Msica
BUITRAGO DEL
LOZOYA
Plaza del Castillo, s/n
91 868 13 74
13_01_12 AF Trip Escuelas Municipales Musica y Danza.indd 2
Municipio
Domicilio
Telfono
E.M de Msica "Dionisio Aguado"
FUENLABRADA
C/ Legans,51
Centro Cultural Toms y
Valiente
91 492 11 22
E.M de Msica "Maestro Gombau"
GETAFE
91 202 79 72
GRIN
C/ El Planto, s/n
91 814 01 86
HUMANES DE
MADRID
C/ Estanislao Zazo, 32 - B
91 604 25 64
Madrid-Sur
COBEA
C/ Fuentes, s/n
62 879 43 76
E.M de Msica "Villa de Humanes"
E.M de Msica
COLMENAR VIEJO
Avda. de Andaluca, 56
-Colegio Fuente Santa
63 755 67 74
E.M de Msica "Pablo Casals"
LEGANS
Plaza Pablo Casals, 1
91 248 95 70
E.M de Msica
MORALEJA DE
ENMEDIO
C/ Mirasierra, 2
64 614 89 41
NAVALCARNERO
Plaza de Segovia ,19
91 810 12 18
E.M de Msica "Maestro Enrique Garca

Asensio
PARLA
C/ San Antn, 46
91 202 47 33
PINTO
C/ Francisco Bores,1
91 248 38 16
E.M de Msica y Danza Maestro Joaqun

Rodrigo
S. MARTN DE
VALDEIGLESIAS
C/ General Martnez Benito, 4
91 861 10 66
E.M de Msica
SERRANILLOS DEL
VALLE
C/ Magnolias,3
64 614 89 41
E.M de Msica
SEVILLA LA NUEVA
C/ Mayor,7
91 812 81 02
TORREJN DE LA
CALZADA
C/ Veintisiete de Octubre, s/n
91 816 03 52
TORREJN DE
VELASCO
C/ El Greco, s/n
91 810 76 27
GUADALIX DE LA
SIERRA
C/ Prado Panete, 36
91 847 28 35
E.M de Msica
LA CABRERA
Avda. del Generalsimo, 96
91 868 95 30
E.M de Msica "Pablo Sorozbal"
MANZANARES EL
REAL
C/ Segovia, 9 (Colegio
Virgen de la Pea Sacra)
91 853 03 40
MIRAFLORES DE LA
SIERRA
C/ Jos Yaez, 7
91 844 91 41
PEDREZUELA
91 843 30 51
S.SEBASTIN DE LOS
REYES
Paseo de Guadalajara, 9
91 651 97 47
E.M de Msica
SAN AGUSTN DEL

GUADALIX
Avda. de Madrid, s/n
91 841 99 42
E.M de Msica
SOTO DEL REAL
Avda. De las Islas, s/n - CEP 91 847 60 04
E.M de Msica
TALAMANCA DEL
JARAMA
Chozas de la Sierra
91 841 70 07
E.M de Msica
TORRELAGUNA
C/ Fuente del Arca,19
91 843 16 73
VALDEMORO
C/ Cuba c/v a la Avda. de

Hispanoamrica
91 895.00 91
E.M de Msica
TORREMOCHA DE
JARAMA
C/ Conde de Barcelona,11
91 843 00 19
VILLA DEL PRADO
Plaza Frco. Cals Otero, 1
91 862.00 02
E.M de Msica
TRES CANTOS
C/ Canal de Isabel II, 18
91 293 81 33
VILLAVICIOSA DE
ODN
C/ Arroyo, 10
91 616 00 53
E.M de Msica "Manuel de Falla"
ALCORCN
C/ Carballino, s/n
91 619 79 00
ARGANDA DEL REY
C/ Mar de Alborn, 1
91 870 32 22
ALDEA DEL FRESNO
Plaza de la Constitucin, s/n
91 863 70 02
BELMONTE DE TAJO
91 874 72 15
E.M de Msica "Joaqun Rodrgo"
ARANJUEZ
C/ Capitn Angosto
Gmez Castrilln, 39 CC Isabel de Farnesio
91 892 43 86
E.M de Msica de Camarma de Esteruelas
CAMARMA DE
ESTERUELAS
C/ La Huerta, s/n
60 814 94 87
ARROYOMOLINOS
C/ Madrid, 25
91 689 98 62
E.M de Msica
CAMPO REAL
Ctra. de Villar del Olmo, s/n
91 873 36 62
E.M de Msica
CARABAA
C/ Real, 104.
Casa de Cultura y C. Pblico
Doctor Cortezo
66 162 35 06
E.M de Msica y Danza de Chinchn
CHINCHN
Casa de la Cultura Manuel

Alvar - C/ Los Huertos, s/n
91 894 00 04
E.M de Msica
COLMENAR DE
OREJA
Plaza del Arco, 3
91 894 30 30
E.M de Msica
COSLADA
C/ Virgen de la Cabeza, 2
91 627 83 72
Madrid-Sur
Madrid-Este
E.M de Msica
BRUNETE
C/ Asuncin, 17
68 746 96 27
E.M de Msica
CASARRUBUELOS
Camino de Torrejn de
Velasco, 1
91 816 72 08
CHAPINERA
Plaza de la Constitucin,1
91 865 20 08
CIEMPOZUELOS
Parque del Pilar s/n
91 893 47 06
E.M de Msica
EL LAMO
C/ Romero, 1
91 812 21 20
91 501 90 81
* Para mas informacin en internet, ver el portal www.munimadrid.es, y en el buscador teclear Escuelas Municipales de Msica y Danza.
Centro
E.M de Msica
Telfono
Madrid-Capital*
E.M de Msica "Almudena Cano"
Domicilio
Madrid-Norte
Estas Escuelas ofrecen una amplia y variada oferta de enseanzas dentro de

unos planes de estudio flexibles y de acuerdo con las necesidades de los alumnos. Las enseanzas que se imparten no son regladas, por lo que no se expiden
titulaciones oficiales. No obstante, los alumnos con ms vocacin y aptitudes
artsticas reciben la orientacin necesaria para acceder a estudios profesionales.
Centro
Municipio
25/01/2012 12:02:54
INFORMACIN GENERAL
Gran Va, 20
28013 Madrid
Telfono: 012
Enseanzas de Idiomas
Escuelas Ociales de Idiomas
SERVICIO DE ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
Direccin General de Educacin Secundaria

y Enseanzas de Rgimen Especial
28013 Madrid
Telfono: 91 720 14 08
SERVICIO DE ORDENACIN DE ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
Depsito Legal: xxxxxxxxx Tirada: XXX ejem.

28013 Madrid
Telfono: 91 720 13 22
13_01_12 Dipt Escuelas Oficiales Idiomas.indd 1
25/01/2012 11:49:52
Escuelas Ociales de Idiomas

Las Escuelas Ociales de Idiomas (EEOOII) de la Comunidad de Madrid son centros pblicos dependientes de la Consejera de Educacin y Empleo que ofrecen enseanzas especializadas de idiomas, tal y como se detalla en la tabla adjunta. Las enseanzas que se imparten
en las EEOOII tienen la consideracin de enseanzas de Rgimen Especial (art. 3.6 de la L.O.E.).
Adems de impartir estas enseanzas, las EEOOII certifican los conocimientos de idiomas
de sus alumnos, as como el de todos aquellos ciudadanos que deeen presentarse como alumnos libres a las pruebas de certificacin, en consonancia con los niveles recogidos en el Marco
Comn Europeo de Referencia para las Lenguas.
IDIOMAS IMPARTIDOS
Madrid-Capital
Madrid-Este
Madrid-Norte
Madrid-Oeste
Madrid-Sur
rea territorial/
Localidad
Centro
Madrid
Madrid
Domicilio
Telfono
EOI de Carabanchel
C/ Portalegre, 52. Madrid
EOI de Ciudad Lineal (2)
C/ General Kirkpatrick, s/n
Madrid
Ext. de la EOI de Ciudad Lineal en Barajas (2)
C/ Antonio Sancha, s/n
91 747 44 12
Madrid
EOI de Embajadores (2)
C/ Embajadores, 70
91 468 10 00
Madrid
EOI de Goya
C/ Santa Brgida, 10
91 521 32 86
Madrid
EOI de Jess Maestro
C/ Jess Maestro s/n
91 533 58 02/03/04
Madrid
EOI de Moratalaz (2)
C/ Valdebernardo, 3
91 371 17 49
Madrid
Ext. de la EOI de Moratalaz en Puente de Vallecas (2)
Ronda Sur, 229
91 786 31 95
Madrid
EOI de San Blas
C/ de los Artces, s/n
91 306 69 79
Alemn
Espaol para
extranjeros
Francs
Ingls
Italiano
91 469 58 12
91 326 48 00
Madrid
EOI de Valdezarza (2)
C/ Isla Malata, 2
91 373 43 24
Madrid
EOI de Villaverde (2)
C/ Fernando Ortiz, s/n
91 317 50 00
Madrid
Ext. de la EOI de Villaverde en El Espinillo (2)
C/ Alianza, s/n
91 317 63 00
Alcal de Henares
EOI de lcala de Henares
C/ Daoiz y Velarde, 30
91 880 03 98
Arganda del Rey
Ext. de la EOI de Alcal de Henares en Arganda del Rey (2)
C/ Mar de Alborn, 1
91 875 84 27
EOI de San Fernando de Henares
C/ de la Presa, 2
91 674 04 43
Coslada
Ext. de la EOI de San Fernando de Henares en Coslada
Avda. de Madrid, 2
91 674 64 26
Rivas Vaciamadrid
Ext. de la EOI de San Fernando de Henares en Rivas Vaciamadrid (2)
C/ Picos de Urbin, 4
91 499 05 37
Torrejn de Ardoz
EOI de Torrejn de Ardoz
C/ San Fernando, s/n
91 678 10 64
EOI de San Sebastin de los Reyes (2)
Pasaje de la Via, 3
91 654 12 33
Tres Cantos
EOI de Tres Cantos (2)
Organo, 1
91 804 92 53
Boadilla del Monte
EOI de Boadilla del Monte (2)
C/ Victoria Eugenia de Battenberg, 10
91 632 27 33
Collado Villalba
EOI de Collado Villalba (2)
Urbanizacin Las Suertes, s/n
91 851 37 44
Las Rozas
EOI de las Rozas
Avda. del Camino del Cao, 2
91 636 19 36
Majadahonda
EOI de Majadahonda (2)
C/ Los Pinos, 10
91 643 36 00
EOI de Pozuelo de Alarcn
Avda. Juan XXIII, 4
91 715 23 17
EOI de Alcorcn
C/ Parque Grande, s/n
91 611 53 12
Ext. de la EOI de Alcorcn en San Martn de Valdeiglesias (2)
C/ Estudios, 1
91 861 11 41
Pozuelo de Alcorcn
Aranjuez
EOI de Aranjuez (2)
C/ Valeras, 22
91 892 44 01
EOI de Fuenlabrada
C/ Islandia, 1
91 615 57 99
Getafe
EOI de Getafe
C/ Hospital de San Jos, 22
91 683 48 20
Legans
EOI de Legans
Avda de Europa, 1
91 680 07 34
Mstoles
EOI de Mstoles
Avda. del Alcalde de Mstoles, 64
91 613 14 12
Parla
EOI de Parla
C/ Guadalajara, 22
91 698 40 13
Pinto
EOI de Pinto (2)
C/ Manuel Hernndez Momp, 2
91 691 56 06
Valdemoro
EOI de Valdemoro
C/ Cuba, 3
91 895 56 40
13_01_12 Dipt Escuelas Oficiales Idiomas.indd 2
Fuenlabrada
Para ms informacin sobre cada una de las EEOOII y las pruebas de certificacin, visite la
pgina web www.educa.madrid.org/eoi.
Alcorcn
Otros (1)
(1) En el EOI de Madrid Jess Maestro se imparten, adems, enseanzas de Nivel Bsico, Intermedio y
Avanzado de los siguientes idiomas: rabe, cataln, chino, dans, euskera, ns, gallego, griego, irlands,
japons, neerlands, portugus, rumano, ruso y sueco, y polaco y hngaro con carcter experimental.
(2) Slo en horario vespertino-nocturno.
Nivel Bsico e Intermedio

Nivel Avanzado
25/01/2012 11:50:11
INFORMACIN GENERAL
Gran Va, 20
28013 Madrid
Telfono: 012
Enseanzas Artsticas
Escuelas de Arte
SERVICIO DE ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL

28013 Madrid
Telfono: 91 720 14 08
SERVICIO DE ORDENACIN DE ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
Depsito Legal: xxxxxxxxx Tirada: XXXX ejem.

28013 Madrid
Telfono: 91 720 13 22
25_01_12 AF Dipt Escuelas de Arte.indd 1
25/01/2012 12:11:30
Escuelas de Arte
Las Escuelas de Arte imparten enseanzas profesionales de artes plsticas
y diseo, que se organizan en Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado
Superior.
Las Escuelas de Arte son referentes de las enseanzas de artes aplicadas
y oficios artsticos en nuestro sistema educativo, asumen la transmisin de las
prcticas artsticas imprescindibles para la renovacin y mejora de productos,
ambientes y mensajes y para el crecimiento del patrimonio artstico. Para ello, estas enseanzas artsticas profesionales sitan la innovacin tecnolgica, la apreciacin artstica y la slida formacin en los oficios de las artes y del diseo en el
contexto de la dimensin esttica y creadora del hombre, cualidad determinante
para el crecimiento patrimonial y de los valores de identidad, expresin personal
y comunicacin social.
ESCUELA DE ARTE 2
Artesana de Complementos de Cuero.
ESCUELA DE ARTE FRANCISCO ALCNTARA
Alfarera.
Decoracin Cermica.
ESCUELA DE ARTE LA PALMA

Artes Aplicadas de la Escultura.
Artes Aplicadas de la Madera.
Artes Aplicadas del Metal.
Artes Aplicadas al Muro.
Artes Aplicadas de la Piedra.
ESCUELA DE ARTE 2
Arte Textil.
Estilismo de Indumentaria.
Modelismo de Indumentaria.
ESCUELA DE ARTE 3
Orfebrera y Platera Artsticas.
Esmalte Artstico al fuego sobre metales.
Joyera Artstica.
25_01_12 AF Dipt Escuelas de Arte.indd 2
ESCUELA DE ARTE 4_DISEO DE INTERIORES

Amueblamiento.
Escaparatismo.
Arquitectura Efmera.
ESCUELA DE ARTE 10
Fotografa Artstica.
Grabado y Tcnicas de Estampacin.
Grfica Publicitaria.
Ilustracin.
ESCUELA DE ARTE 12 DISEO INDUSTRIAL
Modelismo y Maquetismo.
Mobiliario.
Modelismo Industrial.
ESCUELA DE ARTE FRANCISCO ALCNTARA
Cermica Artstica.
Modelismo y Matricera Cermica.
En el siguiente listado encontrar la direccin, el telfono y la pgina web de las
siete escuelas de arte con las que cuenta en la actualidad la Comunidad de Madrid.
Dirjase a cualquiera de ellas para ms informacin.
ESCUELA DE ARTE LA PALMA
C/ La Palma 46
28004 MADRID
Tfno.: 91 521 62 32
www.escueladeartelapalma.org
ESCUELA DE ARTE N 10
Avda. Ciudad de Barcelona, n 25
28007 MADRID
Tfno.: 91 551 26 45
www.artediez.es
ESCUELA DE ARTE N 2
C/ Marqus de Cubas n 15
28014 MADRID
Tfno.: 91 521 24 07
www.artedos.org
ESCUELA DE ARTE
12 DISEO INDUSTRIAL
C/ Mauricio Legendre n 59
28046 MADRID
Tfno.: 91 314 41 13
www.arte12.es
ESCUELA DE ARTE N 3
C/ Estudios n 1
28012 MADRID
Tfno.: 91 365 48 34
www.escueladearte3.es
ESCUELA DE ARTE
4_DISEO DE INTERIORES
C/ Camino de Vinateros, 106
28030 MADRID
Tfno.: 91 439 01 24
www.arte4.net
ESCUELA DE ARTE
FRANCISCO ALCNTARA
C/ Francisco y Jacinto Alcntara, 2
28008 MADRID
tfno.: 91 542 32 41
www.EAFAC.com
25/01/2012 12:11:42
Tcnico Deportivo superior en Snowboard
Tcnico Deportivo en Atletismo
Tcnico Deportivo superior en Atletismo
Baloncesto
Tcnico Deportivo en Baloncesto
Tcnico Deportivo superior en Baloncesto
Balonmano
Tcnico Deportivo en Balonmano
Tcnico Deportivo superior en Balonmano
Preimpresin: Allende Branding

Impresin: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid
Impreso en Espaa - Printed in Spain
MODALIDADES REGULADAS Y TTULOS OFICIALES

En desarrollo del RD 1363/2007 (LOE)
Tcnico Deportivo en Espeleologa.
Buceo
Tcnico Deportivo en Buceo con Escafandra

Autnoma
Tcnico Deportivo superior en Hpica
Gran Va, 20
28013 Madrid
Telfono: 012
Direccin General de
28013 Madrid
Telfono: 91 720 13 22
(4)
Tcnico Deportivo en las Disciplinas Hpicas de

Resistencia, Orientacin y Turismo Ecuestre
Tcnico Deportivo superior en Vela con
Aparejo Fijo
Tcnico Deportivo en Vela con Aparejo Libre
Tcnico Deportivo superior en Vela con

Aparejo Libre
Judo
Tcnico Deportivo en Judo
Tcnico Deportivo superior en Judo
SOS
Tcnico Deportivo en Salvamento y Socorrismo
Tcnico Deportivo superior en Salvamento

y Socorrismo
Vela
Educacin Infantil
3
Educacin
Secundaria
Obligatoria
Bachillerato
Depsito Legal:
Mundo Laboral
Tcnico Deportivo en Vela con Aparejo Fijo
Sin requisitos acadmicos
Hpica
Tcnico Deportivo en las Disciplinas Hpicas de

Salto, Doma y Concurso Completo
Grado superior
(1)
Grado medio
Espeleologa
INFORMACIN
GENERAL
1.Prueba sustitutiva del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y prueba especfica de acceso
2.Prueba especfica de acceso
3.Prueba especfica de acceso (solo en Deportes de Montaa y Escalada)
4.Prueba sustitutiva del ttulo de Bachillerato y, solo en Ftbol, Ftbol Sala y Alta Montaa, mritos deportivos
5.Solo en Ftbol, Ftbol Sala y Alta Montaa, mritos deportivos
6.Acceso a estudios universitarios
Tcnico Deportivo en Snowboard

Atletismo
Educacin
Primaria
Tcnico Deportivo superior en Esqu de

Fondo
Tcnico Deportivo en Esqu de

Fondo
2 Edicin: 01/2012
Comunidad de Madrid
Edita: Direccin General de Educacin Secundaria y
Enseanzas de Rgimen Especial de la Consejera de Educacin y Empleo de la
Comunidad de Madrid
www.madrid.org
(2)
Tcnico Deportivo superior en Esqu Alpino
16
14
12
Tcnico Deportivo superior en Escalada
Tcnico Deportivo en Esqu Alpino
(3)
Deportes de invierno
Tcnico Deportivo en Escalada
Nivel 1
Tcnico Deportivo en Barrancos
rea de Publicaciones
Julia Gonzlez Henche
Juan Ignacio Fries Garca
18
Tcnico Deportivo superior en Esqu de

Montaa
Tcnico Deportivo
Nivel 2
Tcnico Deportivo en Alta Montaa
Directora General de Educacin Secundaria y Enseanzas de Rgimen Especial

Ilma. Sra. Da. M Jos Garca-Patrn Alczar
Primer Ciclo
Tcnico Deportivo superior en Alta

Montaa
(5)
Tcnico Deportivo en Media

Montaa
(6)
Tcnico Deportivo superior en Ftbol-Sala
Segundo Ciclo
Tcnico Deportivo en Ftbol-Sala
Viceconsejera de Educacin
Ilma. Sra. Da. Alicia Delibes Liniers
Tcnico Deportivo Superior
Tcnico Deportivo superior en Ftbol
curso 2012-2013
Tercer Ciclo
(Doctorado)
Deportes de Montaa y Escalada
Tcnico Deportivo en Ftbol
Univerdidad
Deportes de Ftbol y Ftbol Sala
Grado superior

Excma. Sra. Da. Luca Figar de Lacalle
Educacin
Bsica
En desarrollo del RD 1913/1997 (LOGSE )
Grado medio
Enseanzas Deportivas
MODALIDADES REGULADAS Y TTULOS OFICIALES
Las enseanzas conducentes a la obtencin de los ttulos de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo Superior han sido inicialmente configuradas como Enseanzas de rgimen especial por el Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre. El
Ministerio de Educacin y Ciencia estableci en su desarrollo los ttulos de Ftbol
y Ftbol Sala, Montaa y Escalada, Deportes de Invierno, Atletismo, Balonmano
y Baloncesto.
Estas enseanzas estn actualmente reguladas por el captulo VIII del ttulo I de
la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin y el Real Decreto 1363/2007,
de 24 de octubre. A su amparo, se han establecido los ttulos de Espeleologa,
Buceo con escafandra autnoma, Hpica, Vela, Judo, Salvamento y Socorrismo.
ORDENACIN DE LAS ENSEANZAS

Las enseanzas que conducen a la obtencin de los ttulos oficiales se estructuran en dos grados:
Grado medio: organizado en dos ciclos.

Ciclo inicial de grado medio.

Ciclo final de grado medio.
Preparan para el desempeo de funciones correspondientes a la iniciacin deportiva, tecnificacin deportiva y conduccin de la actividad o prctica deportiva.
CARACTERSTICAS GENERALES
Las enseanzas deportivas de rgimen especial estn dirigidas a la obtencin

de los ttulos oficiales de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo Superior en las
modalidades y especialidades reconocidas por el Consejo Superior de Deportes,
con validez acadmica y profesional en todo el territorio nacional.
Segn la Ley Orgnica de Educacin, las enseanzas deportivas tienen como
finalidad preparar a los alumnos para la actividad profesional en relacin con una
modalidad o especialidad deportiva, as como facilitar su adaptacin a la evolucin del mundo laboral y deportivo y a la ciudadana activa.
Estas enseanzas contribuirn a que los alumnos adquieran las capacidades
que les permitan:

Desarrollar la competencia general correspondiente al perfil de los estu-

dios respectivos.
Garantizar la cualificacin profesional de iniciacin, conduccin, entrenamiento bsico, perfeccionamiento tcnico, entrenamiento y direccin de
equipos y deportistas de alto rendimiento en la modalidad o especiali
dad correspondiente.
Comprender las caractersticas y la organizacin de la modalidad o

especialidad respectiva y conocer los derechos y obligaciones que se
derivan de sus funciones.
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su

labor en condiciones de seguridad.
Grado superior: comprende un nico ciclo.

Prepara para el desempeo de funciones correspondiente al entrenamiento, direccin de equipos y deportistas de alto rendimiento deportivo, conduccin con
altos niveles de dificultad en la modalidad o especialidad deportiva que se trate.
ESTRUCTURA DE LAS ENSEANZAS

Las enseanzas de cada grado se organizan en mdulos de enseanzas deportivas que se clasifican en:
Mdulos especficos de enseanza deportiva: estn constituidos por la formacin directamente referida, entre otros, a aspectos tcnicos, organizativos o metodolgicos de la propia modalidad o especialidad deportiva.
Mdulos comunes de enseanza deportiva: estn constituidos por la formacin asociada a las competencias profesionales que soportan los procesos de
iniciacin deportiva, tecnificacin deportiva y alto rendimiento, independientemente de la modalidad o especialidad deportiva as como de aquellos objetivos
propios de las enseanzas deportivas.
Mdulo de formacin prctica: formacin asociada que es necesario completar en el entorno deportivo y profesional real.
Mdulo de proyecto final: (solo en el ciclo de grado superior). Se realizar el
finalizar el resto de mdulos comunes y especficos.
Los mdulos comunes constituyen el bloque comn, que es coincidente y obligatorio para todas las modalidades y especialidades en cada uno de los ciclos.
Los mdulos especficos, el mdulo de formacin prctica y, en su caso, el mdulo de proyecto final, constituyen el bloque especfico.
2
Para acceder al ciclo inicial de las Enseanzas de grado medio ser necesario tener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o
equivalente y superar una prueba de carcter especfico o acreditar un mrito
deportivo. Quienes no posean el ttulo de Graduado en ESO podrn realizar una
prueba de acceso, teniendo una edad mnima de 17 aos, que versar sobre los
contenidos del currculo de Educacin secundaria obligatoria en la Comunidad
de Madrid determinados en la Orden 1500/2009, de 3 de abril. La prueba de acceso a la Formacin profesional de grado medio podr sustituir a esta prueba de
acceso.
Para acceder al ciclo final de las Enseanzas de grado medio ser necesario tener superado en ciclo inicial en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva, siendo adems necesario, en algunas especialidades deportivas,
la superacin de una prueba de carcter especfico.
Para acceder al ciclo de grado superior ser necesario tener el ttulo de Bachiller o equivalente a efectos acadmicos as como el ttulo de Tcnico deportivo
en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva. Quienes no dispongan
del ttulo de Bachiller podrn realizar una prueba de acceso que versar sobre
los contenidos de las materias comunes del currculo de Bachillerato en la Comunidad de Madrid determinados en la Orden 1500/2009, de 3 de abril. Para realizar
esta prueba se requiere una edad mnima de 19 aos y estar en posesin del ttulo
de Tcnico deportivo en la correspondiente modalidad o especialidad. Esta prueba podr ser sustituida por la parte comn de la prueba de acceso a la Formacin
profesional de grado superior.
Para el acceso al grado superior en las especialidades de Ftbol, Ftbol Sala y
Alta Montaa, adems de los requisitos indicados anteriormente, se exigen unos
meritos deportivos establecidos en los respectivos reales decretos por los que se
establecen sus ttulos.
Para el acceso a cada uno de los tres ciclos de Judo, se exige adems el mrito deportivo de cinturn negro primer, segundo y tercer DAN respectivamente.
DURACIN DE LAS ENSEANZAS
El ttulo de Tcnico Deportivo en cualquiera de sus modalidades permitir el

acceso directo a todas las modalidades de Bachillerato.
La superacin del grado superior conduce a la obtencin del ttulo de
Tcnico Deportivo Superior en la modalidad o especialidad correspondiente.
El ttulo de Tcnico Deportivo Superior en cualquiera de sus modalidades permitir el acceso a estudios universitarios de Maestro en todas las especialidades,
Diplomado en Educacin Social, Diplomado en Enfermera, Diplomado en Empresas y Actividades Tursticas, Diplomado en Fisioterapia, Diplomado en Terapia
Ocupacional, Diplomado en Trabajo Social, Diplomado en Turismo y Licenciado
en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte.
La superacin del ciclo inicial del Grado Medio proporciona un certificado
acadmico oficial, que permite continuar estudios en el ciclo final de grado medio de la misma modalidad o especialidad deportiva y acredita las competencias
profesionales adquiridas.
La Comunidad de Madrid ha desarrollado los currculos de Tcnico Deportivo y
Tcnico Deportivo Superior de las siguientes especialidades deportivas:
Ftbol y Ftbol Sala (Orden 4148/2002, de 3 de septiembre, BOCM
25-09-02).
Deportes de Montaa y Escalada (Orden 3198/2003, de 11 de junio, BOCM
01-07-03).
Deportes de Invierno (Orden 5094/2003, de 4 de septiembre, BOCM
24-09-03).
Atletismo (Decreto 68/2005 de 14 de julio, BOCM 02-08-05).
Balonmano (Decreto 88/2005 de 22 de septiembre, BOCM 11-10-05).
Baloncesto (Decreto 57/2009, de 2 de mayo, BOCM 03-06-09).
La duracin de las enseanzas del grado medio ser de un mnimo de 950

horas de las cuales al menos 400 correspondern al ciclo inicial y las de grado
superior un mnimo de 750 horas en un nico ciclo.
TITULACIONES
OBSERVACIONES: La Comunidad de Madrid no dispone en la actualidad de centros pblicos en los que se impartan esas enseanzas.
Para ms informacin relacionada con las Enseanzas Deportivas de rgimen especial, consultar en el sitio web:
www.madrid.org/Perfiles/Deportistas/Educacin/Enseanzas Deportivas
La superacin del grado medio (ciclo inicial y final) conduce a la obtencin

del ttulo de Tcnico Deportivo en la modalidad o especialidad de que se
trate.
3
Especialidades e itinerarios
Centros pblicos
Centros privados autorizados
Real Escuela Superior de Arte Dramtico

Av. de Nazaret, 2. 28009 - Madrid
Tel.: 91 504 21 51
www.resad.es
Grado en Arte Dramtico

Scaena
C/ Coslada, 7. 28028 Madrid.
www.scaena.net
Escuela Superior de Conservacin y

Restauracin de Bienes Culturales
Grado en Danza
Instituto Superior de Danza Alicia Alonso
C del Molino, s/n.
28942 - Fuenlabrada (Madrid)
Enseanzas Artsticas
Superiores de Grado
Arte Dramtico
Msica
ESPECIALIDADES
ITINERARIOS
ESPECIALIDADES
Composicin
Interpretacin
ITINERARIOS
Teatro de texto
Teatro del gesto
Teatro musical
Direccin
Direccin escnica
y dramaturgia
Direccin escnica
Dramaturgia
Musicologa
Escenografa
Escenografa
Personaje*
Iluminacin*
Pedagoga
Interpretacin
Itinerario A:
Instrumentos de la
orquesta y/o banda y
percusin
Itinerario B:
Instrumentos
polifnicos modernos,
excepto arpa
Itinerario C:
Clave, rgano, instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento
y el Barroco.
Itinerario D:
Canto
Conservacin y Restauracin de
Bienes Culturales
ESPECIALIDADES
Bienes arqueolgicos
Documento grco
C/ Guillermo Rolland, 2. 28013 - Madrid

Tel.: 91 548 27 37
www.escrbc.com
Conservatorio Superior de Danza
Mara de vila
(acceso por C/ Clara Campoamor, 10)
28025 - Madrid
Tel.: 91 422 09 79
www.csdma.es
Escuela Superior de Diseo
C de Vinateros, 106. 28030 - Madrid
Tel.: 91439 01 24
www.esdmadrid.org
Escultura
Pintura
Textiles *
Produccin
y Gestin*
Mobiliario*
Grado en Diseo
Centro de Enseanzas Superiores
de Diseo de Interiores
Av. de Amrica, 24. 28028 - Madrid
www.escueladeartesdecorativas.com
Centro Espaol de Nuevas Profesiones
C/ Joaqun Mara Lpez, 62. 28015 - Madrid
www.cenp.com
Centro Superior de Diseo de Moda
de Madrid
Ctra. de Valencia, Km. 7. 28031 - Madrid
IED Madrid
C/ Flor Alta, 8. 28004 - Madrid
Real Conservatorio Superior de Msica

de Madrid
C/ Doctor Mata, 2. 28012 - Madrid
Tel.: 91 539 29 01
www.educa.madrid.org/web/
csm.realconservatorio.madrid
Grado en Msica
Centro de Enseanzas Artsticas Superiores
Francisco de Vitoria
Ctra. de Pozuelo a Majadahonda, Km. 1,800.
28223 - Pozuelo de Alarcn (Madrid)
Escuela Superior de Canto

C/ San Bernardo, 44. 28015 - Madrid
Tel.: 91 532 85 31
www.escm.es
Centro de Enseanza Musical Katarina

Gurska
C/ Genil, 13. 28002 - Madrid
www.katarinagurska.com
Sonologa*
Danza
Diseo
ESPECIALIDADES
Pedagoga de
la danza
Coreografa e
interpretacin
ESPECIALIDADES
ITINERARIOS
Danza profesional
Danza educativa
y comunitaria*
Teora e historia de la
de la danza*
Diseo Grco
INFORMACIN GENERAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Diseo de Interiores
Diseo de Moda
Coreografa
Interpretacin
Danza y tecnologa*
Diseo de Producto
* Estas especialidades/itinerarios no se han ofertado en el curso 2011/2012

5
13_01_12 Triptico enseanzas artisticas superiores de grado.indd 1-3
C/ Gran Va, 20
28013 Madrid
Tel.: 012
SUBDIRECCIN GENERAL DE ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES
C/ Alcal, 30-32, 3 planta
ESPACIO MADRILEO DE ENSEANZA SUPERIOR

6
26/01/2012 21:44:37
Las Enseanzas Artsticas Superiores de Grado
Grado en Arte Dramtico

Grado en Danza
Grado en Msica
Grado en Conservacin y
Restauracin de Bienes Culturales
Grado en Diseo
1. Estar en posesin del Ttulo de Bachiller o haber superado la prueba de
acceso a la universidad para mayores
de 25 aos.
Para las personas que no renan
estos requisitos y que hayan cumplido 19 aos, o los cumplan en el
ao de realizacin de la prueba, se
organizar una prueba de madurez.
2. Superar una prueba especfica de
acceso para cada una de estas enseanzas A los estudios Grado en
Diseo y de Grado en Conservacin
y Restauracin de Bienes Culturales
pueden acceder directamente los
Tcnicos Superiores de Artes Plsticas y Diseo.
1: Lengua Castellana
2: Comentario de texto
3: Historia de Espaa o Historia de la
Filosofa (a eleccin del alumno).
PRIMER EJERCICIO
Comn a todas las especialidades
De carcter terico
SEGUNDO EJERCICIO
Diferente para cada especialidad
De carcter terico-prctico
Constar de tres partes
SIN TTULO DE DANZA PROFESIONAL

Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el
primer ejercicio el 20% y el segundo ejercicio, el 80%.
CON TTULO DE DANZA PROFESIONAL
Ser la media ponderada, valorndose el 70% prueba especca y el 30% la nota media del ttulo profesional.
Comn para todas las especialidades

PRIMER EJERCICIO
De carcter terico
SEGUNDO EJERCICIO
De carcter prctico
Constar de dos partes

Cada ejercicio tiene que ser superado con una calicacin
igual o superior a 5.
Arte Dramtico

La Orden 2221/2011, de 1 junio (BOCM

20-06-11) regula esta prueba.
Prueba especca
Tiene como finalidad valorar la madurez,
los conocimientos y las aptitudes de los aspirantes para cursar las enseanzas artsticas con aprovechamiento.
La convocar cada centro y facultar,
nicamente, para matricularse en el curso
acadmico para el que haya sido convocada.
La Orden 2369/2011, de 10 de junio
(BOCM 21-06-11), regula la prueba especfica para la Comunidad de Madrid.
Qu ofrecen estas enseanzas?

Titulacin equivalente a todos los efectos a un grado universitario
Acceso sin necesidad de PAU
Carcter eminentemente prctico o terico-prctico
Atencin personalizada
Grupos reducidos
Posibilidad de completar la formacin con estudios de mster en enseanzas
artsticas
PRIMER EJERCICIO
Comn a todas las especialidades, itinerarios
e instrumentos.
SEGUNDO EJERCICIO
Carcter prctico.
Vinculado a la especialidad, itinerario o instrumento.
En la especialidad de Interpretacin se invertir el orden
de realizacin de los ejercicios. En el caso del itinerario
D-Canto, este segundo ejercicio tendr carcter eliminatorio.
La estructura general de las pruebas es

la que se indica a continuacin:
13_01_12 Triptico enseanzas artisticas superiores de grado.indd 4-6
Comn para todas las especialidades

PRIMER EJERCICIO
Escrito y de carcter terico
SEGUNDO EJERCICIO
Carcter prctico
Se dividir en tres partes
Constar de tres ejercicios:
En la Comunidad de Madrid se imparten

las siguientes titulaciones:
La calicacin ser la media ponderada de los dos ejercicios,

valiendo el primer ejercicio el 30% y el segundo ejercicio, el
70%.
Conservacin y
Restauracin
Bienes Culturales
El objetivo general de cada una de ellas

es proporcionar una completa formacin,
prctica, terica, cientfica, tcnica y metodolgica que garantice una alta cualificacin de los profesionales.
La superacin de esta prueba tendr

validez permanente para el acceso a estas
enseanzas en los centros en todo el territorio nacional.
PRIMER EJERCICIO
Comn a todas las especialidades
Constar de dos partes
SEGUNDO EJERCICIO
Diferente para cada especialidad
Constar de tres partes
Danza
Las enseanzas de Grado tienen una

duracin de 4 aos, con un total 240 crditos.
Al finalizar se obtendr el ttulo de Graduado.
La convocatoria, el plazo de inscripcin

el centro de realizacin y el calendario de
la prueba se harn pblicos en el tabln de
anuncios de los centros de enseanzas artsticas superiores.
CALIFICACIN
Diseo
Estas enseanzas se estructuran en

Grado y Postgrado (Mster y Doctorado).
Prueba de madurez
Msica
El Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre establece la ordenacin de las enseanzas artsticas superiores reguladas por
la Ley Orgnica 2/2006 de Educacin.
PRUEBA
SIN TTULO PROFESIONAL DE MSICA

Esp. Interpretacin. Itin. A, B y C; Esp. Pedagoga
musical y Esp. Musicologa
Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 20% y el segundo ejercicio,
el 80%.
Esp. Interpretacin. Itin. D
Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el segundo ejercicio (de carcter eliminatorio), el
80% y el primer ejercicio el 20%.
Esp. Composicin, Esp. Direccin,
Esp. Produccin y Gestin.
Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 25% y el segundo ejercicio,
el 75%.
CON TTULO PROFESIONAL DE MSICA
Ser la media ponderada, valorndose el 70% prueba especca y el 30% la nota media del ttulo profesional.
Los centros pblicos de la Comunidad de Madrid cuentan con un prestigio y tradicin que los ha convertido en centros de referencia en todo el territorio nacional. Al mismo
tiempo estn dotados de instalaciones y equipamiento especficos para la realizacin de
las actividades prcticas propias de cada enseanza. El equipo de profesores tiene una
reconocida trayectoria acadmica y profesional.
Escuela de teatro ms antigua de Espaa y una de las

ms prestigiosas de Europa
La primera Escuela de Restauracin creada para la

conservacin del Patrimonio
histrico-artstico
Centro de modernas instalaciones con un equipo de

docentes y profesionales
de reconocido prestigio
Real Escuela Superior

de Arte Dramtico
Escuela Superior de
Conservacin y
Restauracin de
Bienes Culturales
Conservatorio
Superior de Danza
Mara de vila
Ofrece una formacin

amplia y especializada que
responde a la demanda de
este sector profesional
La institucin ms
importante de educacin
musical en Espaa, con
grandes guras
de la msica
nica escuela pblica en

Espaa dedicada
exclusivamente a la
formacin integral del
cantante
Escuela Superior de
Diseo
Real Conservatorio
Superior de Msica de
Madrid
Escuela Superior de
Canto
26/01/2012 21:44:50

Comunidad de Madrid
NDICE
Direccin de rea Territorial Madrid-Capital ..............................................................4
C.E.P.A. Aluche ...........................................................................................................6
C.E.P.A. Arganzuela .....................................................................................................7
C.E.P.A. Canillejas........................................................................................................8
C.E.P.A. Cid Campeador ..............................................................................................9
C.E.P.A. Ciudad Lineal ...............................................................................................10
C.E.P.A. Cultural Moratalaz ........................................................................................11
C.E.P.A. Daoz y Velarde............................................................................................12
C.E.P.A. Distrito Centro .............................................................................................13
C.E.P.A. Dulce Chacn...............................................................................................14
C.E.P.A. Entrevas ......................................................................................................15
C.E.P.A. Fuencarral ...................................................................................................16
C.E.P.A. Hortaleza -Mar Amarillo ...............................................................................17
C.E.P.A. Joaqun Sorolla ............................................................................................18
C.E.P.A. Jos Luis Sampedro ....................................................................................19
C.E.P.A. La Albufera ..................................................................................................20
C.E.P.A. Las Rosas ...................................................................................................21
C.E.P.A. Los Rosales .................................................................................................22
C.E.P.A. Moncloa........................................................................................................23
C.E.P.A. Oporto ..........................................................................................................24
C.E.P.A. Orcasitas ......................................................................................................25
C.E.P.A. Pablo Guzmn .............................................................................................26
C.E.P.A. Pan Bendito..................................................................................................27
C.E.P.A. Tetun ..........................................................................................................28
C.E.P.A. Vallecas........................................................................................................29
C.E.P.A. Viclvaro ......................................................................................................30
C.E.P.A. Villaverde .....................................................................................................31
C.E.P.A. Vista Alegre..................................................................................................32
Direccin de rea Territorial Madrid-Este ................................................................33
C.E.P.A. Clara Campoamor (Alcal de Henares) .......................................................35
C.E.P.A. de Coslada .....................................................................................................36
C.E.P.A. Don Juan I (Alcal de Henares) ...................................................................37
C.E.P.A. El Buen Gobernador (Torrejn de Ardoz) ....................................................38
C.E.P.A. Enrique Tierno Galvn (Arganda del Rey) ..................................................39
C.E.P.A. Jos Hierro (Alcal de Henares) ..................................................................40
C.E.P.A. de Paracuellos de Jarama..............................................................................41
C.E.P.A. de Rivas-Vaciamadrid ....................................................................................42
C.E.P.A. de San Fernando de Henares ........................................................................43
C.E.P.A. de San Martn de la Vega ..............................................................................44
C.E.P.A. de Torres de la Alameda ................................................................................45
C.E.P.A. de Villarejo de Salvans ................................................................................46
Direccin de rea Territorial Madrid-Norte...............................................................47
C.E.P.A. de Buitrago del Lozoya...................................................................................49
C.E.P.A. de Colmenar Viejo ..........................................................................................50
C.E.P.A. de El Molar .....................................................................................................51
C.E.P.A. de San Sebastin de los Reyes .....................................................................52
Oferta del Curso 2011-2012
C.E.P.A. Sierra Norte (Torrelaguna) ...........................................................................53

C.E.P.A. Yucatn (Soto del Real) ...............................................................................54
Direccin de rea Territorial Madrid-Oeste ..............................................................55
C.E.P.A. Almajn (Torrelodones)................................................................................57
C.E.P.A. El Pontn(Collado Villalba) ..........................................................................58
C.E.P.A. La Mesta (Villanueva de la Caada) ............................................................59
C.E.P.A. La Oreja Verde (Galapagar/Colmenarejo) ...................................................60
C.E.P.A. de Las Rozas.................................................................................................61
C.E.P.A. Mario Vargas Llosa (Majadahonda) ............................................................62
C.E.P.A. Pedro Martnez Gavito (S. L. de El Escorial) ...............................................63
C.E.P.A. de Pozuelo de Alarcn ...................................................................................64
C.E.P.A. Sierra del Guadarrama (Collado Mediano) ..................................................65
Direccin de rea Territorial Madrid-Sur ..................................................................66
C.E.P.A. Agustina de Aragn (Mstoles)....................................................................68
C.E.P.A. Alborada (Navalcarnero) ..............................................................................69
C.E.P.A. Alfar (Alcorcn) ............................................................................................70
C.E.P.A. Alonso Quijano (Valdemoro) ........................................................................71
C.E.P.A. Casa de la Cultura (Getafe) .........................................................................72
C.E.P.A. Dulce Chacn (Aranjuez) .............................................................................73
C.E.P.A. Gloria Fuertes (Navalcarnero)......................................................................74
C.E.P.A. Hermanos Correa (Valdemoro)....................................................................75
C.E.P.A. Jos Luis Sampedro (Aranjuez)...................................................................76
C.E.P.A. Mancomunidad del Suroeste (Grin) .........................................................77
C.E.P.A. Mariano Jos de Larra (Pinto)......................................................................78
C.E.P.A. Paulo Freire (Fuenlabrada) ..........................................................................79
C.E.P.A. Ramn y Cajal (Parla)..................................................................................80
C.E.P.A. Rosala de Castro (Legans) .......................................................................81
C.E.P.A. de San Martn de Valdeiglesias......................................................................82
Centros de EPA de titularidad Municipal.......................................................................83
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DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL

DE MADRID - CAPITAL
www.madrid.org/dat_capital
C/ Vitruvio, 2 - Madrid 28006
Telfono: 91 720 30 00 - 01 / Fax: 91 720 30 85
UNIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

Asesora de Educacin de Personas Adultas
C/ Vitruvio, 2 - Madrid 28006
Telfono: 91 720 30 00 - 01
SERVICIO DE INSPECCIN EDUCATIVA
C/ Isaac Peral, 23 - Madrid 28040
Telfono: 91 720 23 84
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DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID - CAPITAL

CENTROS DE EDUCACIN DE PERSONAS ADULTAS
DISTRITOS
1 Centro
2 Arganzuela
3 Retiro
4 Salamanca
5 Chamartn
6 Tetun
7 Chamber
8 Fuencarral - El Pardo
9 Moncloa - Aravaca
10 Latina
11 Carabanchel
12 Usera
13 Puente de Vallecas
14 Moratalaz
15 Ciudad Lineal
16 Hortaleza
17 Villaverde
18 Villa de Vallecas
19 Viclvaro
20 San Blas
21 Barajas
Centros de EPA
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CENTRO DE EDUCACIN DE PERSONAS ADULTAS

"ALUCHE" (MADRID)
C/ Ocaa, 35 bis - 28047 Tfno. 917179100 Fax 917171035
Correo electrnico: cepa.aluche.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.aluche.madrid
Metro: Aluche y Eugenia de Montijo. RENFE: Aluche. Autobuses: 17, 31, 121 y 131
ENSEANZAS DE FORMACIN BSICA O GENERAL
TTULO DE GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA
- Enseanzas iniciales para personas adultas (Nivel Inicial I y II).

- Ens. para la obtencin del Ttulo de G. en Ed. Secundaria Obligatoria (presencial y a distancia)
OTRAS ENSEANZAS
- Espaol para inmigrantes

- Preparacin de las Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 aos
ENSEANZAS TCNICO-PROFESIONALES
PREPARACIN PRUEBA DE ACCESO A C.F. DE GRADO SUPERIOR*
ENSEANZAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y LA PARTICIPACIN

INFORMTICA
IDIOMAS
DESARROLLO PERSONAL y/o AMPLIACIN CULTURAL
ENSEANZAS MENTOR (A distancia con soporte telemtico - www.mentor.educacion.es -)
* Esta pr eparacin en ningn caso s e acoge a lo previsto en el Captulo V d e la Orden 4879/2008, de 21 de

octubre por la que se regulan las Pruebas de acceso a ciclos formativos de Formacin Profesional y el curso de
preparacin a las mismas.
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"ARGANZUELA" (MADRID)
C/ Batalla del Salado, 29 - 28045 Tfno. 915395395 Fax 915395395
Correo electrnico: cepa.arganzuela.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.arganzuela.madrid
Metro: Delicias - Palos de la Frontera. Autobuses: 45, 47, 86, 19 y 8
- Enseanzas iniciales para personas adultas (Nivel Inicial I y II)

- Ens. para la obtencin del Ttulo de G. en Ed. Secundaria Obligatoria (presencial y a distancia)*
OTRAS ENSEANZAS
* Durante el presente curso este centro slo tiene grupos en r gimen presencial, pero est a utorizado para
impartir las Ens. para la obtencin del Ttulo de G. en Ed. Secundaria Obligatoria por personas adultas en el
rgimen de distancia.
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"CANILLEJAS" (MADRID)
C/ Las Musas, 11 - 28022 Tfno. 917411860 Fax 913200943
Correo electrnico: cepa.canillejas.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.canillejas.madrid
Metro: Las Musas: Autobuses: 28, 48 y 140
- Talleres Profesionales (Programas de Cualificacin Profesional Inicial) de forma experimental.
- Ens. para la obtencin del Ttulo de G. en Ed. Secundaria Obligatoria
OTRAS ENSEANZAS

FORMACIN OCUPACIONAL NO COFINANCIADA
La imagen fotogrfica y su digitalizacin

Gestin administrativa
Confeccin
Cuidador/a Infantil
FORMACIN OCUPACIONAL COFINANCIADA CON EL F.S.E.
- Tcnicas administrativas bsicas (Nivel 1) - (Discapacitados)

INFORMTICA
IDIOMAS
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"CID CAMPEADOR" (MADRID)
C/ General Garca Escmez, 12 - 28044 Tfno. 917058402 Fax 915095174
Correo electrnico: cepa.cidcampeador.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.cidcampeador.madrid
Tren cercanas: Fanjul. Autobuses: 17 y 139

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
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"CIUDAD LINEAL" (MADRID)
C/ Hermanos Garca Noblejas, 70 - 28037 Tfno. 917545206 Fax 913045783
Correo electrnico: cepa.ciudadlineal.madrid@educa.madrid.org
Metro: Garca Noblejas. Autobuses: 4, 28, 38, 48 y 70

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
10
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"CULTURAL MORATALAZ" (MADRID)
C/ Corregidor Alonso Tobar, 7 - 28030 Tfno. 914370219 Fax 914378411
Correo electrnico: cepa.moratalaz.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.moratalaz.madrid
Metro: Vinateros, Artilleros y Pavones. Autobuses: 8, 20, 30, 32, 71 y 100

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS

11
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"DAOZ Y VELARDE" (MADRID)
C/ Fernando Ortiz, 2, 2 - 28041 Tfno. 915651055 Fax 915697036
Correo electrnico: cepa.daoizyvelarde.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.daoizyvelarde.madrid
Metro: San Fermn-Orcasur. Cercanas: Orcasitas. Autobuses: 60, 78, 116, 81 y 121
OTRAS ENSEANZAS

- Auxiliar de ayuda a domicilio y geriatra

- Tcnicas bsicas de enfermera

INFORMTICA
IDIOMAS

12
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"DISTRITO CENTRO" (MADRID)
C/ San Bernardo, 70 (IES Lope de Vega) 28004 Tfno. 915329959 Fax 915329959
Correo electrnico: cepa.centro.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.distritocentro.madrid
Metro: Tribunal, Bilbao, Alonso Martnez. Autobuses: 21, 37, 40, 147 y 149

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS
13
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"DULCE CHACN" (MADRID)
C/ Abertura, s/n - 28033 Tfno. 913811272 Fax 917630931
Correo electrnico: cepa.abertura.madrid@educa.madrid.org
Metro: Parque de Santa Mara. Autobuses: 9, 72, 107 y 201

OTRAS ENSEANZAS

- Tcnicas bsicas de enfermera


INFORMTICA
IDIOMAS
* Esta preparacin en ningn caso se acoge a lo previsto en el Captulo V de la Orden 4879/2008, de 21 de

octubre por la que se regulan las Pruebas de acceso a ciclos formativos de Formacin Profesional y el curso
de preparacin a las mismas.
14
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"ENTREVAS" (MADRID)
C/ Serena, 394 - 28053 Tfno. 917861672 y 915076656 Fax 917852574
Correo electrnico: cepa.entrevias.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.entrevias.madrid
Tren cercanas: Entrevas. Autobuses:24,102,103 y 111

OTRAS ENSEANZAS

- Atencin sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales

- Cuidador /a infantil de comedor y ocio
- Dinamizador/a de tiempo libre

INFORMTICA
IDIOMAS

15
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"FUENCARRAL" (MADRID)
C/ Braille, 10 - 28034 Tfno. 917364684 Fax 917340489
Correo electrnico: cepa.fuencarral.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.fuencarral.madrid
Metro: Fuencarral. Autobuses: 66 y 137

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
16
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"HORTALEZA-MAR AMARILLO" (MADRID)
C/ Mar Amarillo, 21 - 28033 Tfno. 917637790 Fax 913820234
Correo electrnico: cepa.maramarillo.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.maramarillo.madrid
Metro: San Lorenzo y Parque Santa Mara. Autobuses: 9, 72, 107 y 201

OTRAS ENSEANZAS

IDIOMA
INFORMTICA
17
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"JOAQUN SOROLLA" (MADRID)
C/ Alonso de Heredia, 16 - 28028 Tfno. 917261664 Fax 917256032
Correo electrnico: cepa.joaquinsorolla.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.joaquinsorolla.madrid
Metro Diego de Len - Autobuses: 26,56,61,72,71 y Circular

OTRAS ENSEANZAS

- Tcnicas bsicas de enfermera y auxiliar de geriatra


INFORMTICA
IDIOMAS

18
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"JOS LUIS SAMPEDRO" (MADRID)
C/ Chantada, 34 - 28029 Tfno. 913781949 Fax 917301887
Correo electrnico: cepa.sampedro.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.sampedro.madrid
Metro: Peagrande y Antonio Machado. Autobuses: 42,49,128,132 y 137

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS

19
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"LA ALBUFERA" (MADRID)
C/ Ntra. Seora del Perpetuo Socorro, 23 - 28053 Tfno. 914789325 Fax 914785525
Correo electrnico: cepa.laalbufera.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.albufera.madrid
Metro: Portazgo y Nueva Numancia. Autobuses: 10, 24, 54, 57 y 58

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
20
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"LAS ROSAS" (MADRID)
C/ Arcos del Jaln, 9 - 28037 Tfno. 913065816 Fax 913132523
Correo electrnico: cepa.lasrosas.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.lasrosas.madrid
Metro: Simancas (salida c/Amposta.) - Autobuses: 4, 38, 48, 70, 106 y 140

OTRAS ENSEANZAS

- Confeccin
- Encuadernacin y manipulados de papel y cartn - (Discapacitados)

- Cortinaje y complementos de decoracin (Nivel 1)

INFORMTICA
IDIOMAS
21
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"LOS ROSALES" (MADRID)
C/ Concepcin de la Oliva, 17 - 28021 Tfno. 915052034 Fax 917971397
Correo electrnico: cepa.losrosales.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.losrosales.madrid
Tren cercanas: Villaverde Bajo. Autobuses: 85, 123, 411, 412B, 415B y 432

OTRAS ENSEANZAS

- Aplicaciones informticas y gestin de pequeas empresas

INFORMTICA
IDIOMAS
22
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MONCLOA (MADRID)
C/ Juan lvarez Mendizbal, 20 28008 Tfno. 915597397 Fax 915597397
Correo electrnico: cepa.moncloa.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.moncloa.madrid
Metro: Ventura Rodrguez y Plaza Espaa. Autobuses: 2, 44, 74, 133 y Circular

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMA
23
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"OPORTO" (MADRID)
Avenida de Oporto, 46-48, bajo posterior- 28019 Tfno. 915608402 Fax 914697543
Correo electrnico: cepa.oporto.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.oporto.madrid
Metro: Opael. Autobuses: 47, 55 y 81

OTRAS ENSEANZAS

- Gestin Contable y de Auditoria. Contabilidad, Fiscalidad y Ofimtica

INFORMTICA
IDIOMAS
24
VOLVER AL NDICE

"ORCASITAS" (MADRID)
C/ Oreja, 186 - 28041 Tfno. 913413251 Fax 913414044
Correo electrnico: cepa.orcasitas.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.orcasitas.madrid
Tren cercanas: Orcasitas. Autobuses: 6, 60, 121 y 131

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS

25
VOLVER AL NDICE

"PABLO GUZMN" (MADRID)
C/ Andorra, 19 bis - 28043 Tfno. 912338517 Fax 913003725
Correo electrnico: cepa.pabloguzman.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.pabloguzmn.madrid
Metro: Esperanza. Autobs: 73

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS

26
VOLVER AL NDICE

"PAN BENDITO" (MADRID)
C/ Camino Viejo de Legans, 188 - 28025 Tfno. 915600590 Fax 914608833
Correo electrnico: cepa.panbendito.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.panbendito.madrid
Metro: Pan Bendito. Autobuses: 47, 108 y 118
OTRAS ENSEANZAS

- Animacin de actividades fsico-deportivas
- Cocina
- Servicios auxiliares de esttica.

INFORMTICA
IDIOMAS
27
VOLVER AL NDICE

"TETUN" (MADRID)
C/ Pinos Alta, 63 - 28029 Tfno. 917333837 Fax 917333094
Correo electrnico: cepa.tetuan.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.tetuan.madrid
Metro: Valdeacederas y Ventilla. Autobuses: 49, 66 y 124
OTRAS ENSEANZAS



INFORMTICA
IDIOMAS

28
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"VALLECAS" (MADRID)
Plaza de Antonio Mara Segovia, s/n - 28031 Tfno. 913311433 Fax 913854563
Correo electrnico: cepa.vallecas.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.vallecas.madrid
Tren cercanas: Santa Eugenia y Vallecas. Autobs: 58

OTRAS ENSEANZAS

Ofimtica
Tcnicas artesanales: Esmaltacin al fuego
Cuidador/a infantil, de comedor y de ocio
Tcnicas bsicas de enfermera y auxiliar de geriatra
Corte de materiales y confeccin

INFORMTICA
IDIOMAS
29
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"VICLVARO" (MADRID)
C/ Lago Como, 4 - 28032 Tfno. 913718492 Fax 913718492
Correo electrnico: cepa.vicalvaro.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.vicalvaro.madrid
Metro: San Cipriano y Viclvaro. Autobuses: 4, 100 y 106

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
30
VOLVER AL NDICE

"VILLAVERDE" (MADRID)
C/ Villalonso, 10 - 28021 Tfno. 917962820 Fax 917962820
Correo electrnico: cepa.villaverde.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.villaverde.madrid
Tren cercanas: Puente Alcocer. Autobuses: 22,76,86,130,131,482 y 448

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS

31
VOLVER AL NDICE

"VISTA ALEGRE" (MADRID)
C/ General Ricardos, 179 bis - 28025 Tfno. 914618817 Fax 915255159
Correo electrnico: cepa.vistaalegre.madrid@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.vistaalegre.madrid
Metro: Carabanchel, Vista Alegre y Oporto. Autobuses: 17, 34 y 35

OTRAS ENSEANZAS

- Atencin sociosanitaria a personas en el domicilio

- Cuidador/a infantil de comedor y ocio

INFORMTICA
IDIOMAS

32
VOLVER AL NDICE

DE MADRID - ESTE
www.madrid.org/dat_este
C/ Alalpardo, s/n - Alcal de Henares 28806
Telfono: 91 887 20 00 / Fax: 91 882 82 13

Asesora de Educacin de Personas adultas
Telfono: 91 887 20 00
Telfono: 91 887 20 00
33
VOLVER AL NDICE
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID - ESTE

34
VOLVER AL NDICE

"CLARA CAMPOAMOR" (ALCAL DE HENARES)
Carretera de Alcal de Henares-Meco, Km.4 - 28805
(Centro Penitenciario Madrid I - Mujeres)
Tfno. directo: 918797892 Tfno.: 918804011 - Ext. 120 Fax: 918807965

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
35
VOLVER AL NDICE

"COSLADA"
Av. Prncipes de Espaa, s/n (Edificio multifuncional La Rambla, 2 planta) - 28823
Tfno.: 916726226 Fax: 916746049
Correo electrnico: cepa.coslada@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.coslada
Autobuses: 286, 287 y 288

- Ens. para la obtencin del Ttulo de G. en Ed. Secundaria Obligatoria (Presencial y a distancia)
OTRAS ENSEANZAS

36
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"DON JUAN I" (ALCAL DE HENARES)
C/ Daoz y Velarde, 30 - 28807. Tfno.: 918815156 Fax: 918815201
Correo electrnico: cepa.alcala@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.alcala
Autobuses: 223 y 252

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
37
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"EL BUEN GOBERNADOR" (TORREJN DE ARDOZ)
C/ San Fernando, s/n - 28850. Tfno.: 916780048 Fax: 916562694
Correo electrnico: cepa.torrejondeardoz@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.torrejon
Autobuses: 224, 251 y 252. Tren Cercanas: Torrejn de Ardoz

OTRAS ENSEANZAS

IDIOMA
INFORMTICA
38
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"ENRIQUE TIERNO GALVN" (ARGANDA DEL REY)
C/ Real, 94 - 28500. Tfno.: 918716668 Fax: 918701683
Correo electrnico: cepa.arganda@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.arganda
Metro: Arganda del Rey. Autobs: 811, Argabs (Conde de Casal)
mbito comarcal: Arganda del Rey, Campo Real, Loeches, Mejorada del Campo,
Morata de Tajua y Velilla de San Antonio


OTRAS ENSEANZAS

IDIOMA
INFORMTICA
39
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"JOS HIERRO" (ALCAL DE HENARES)
Carretera de Alcal de Henares - Meco, km. 4 - 28871
(Centro Penitenciario Madrid II - Hombres) Tfno.: 918887061 Ext. 233 Fax: 918899297

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
40
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"PARACUELLOS DEL JARAMA"
C/ Santa Ana, 27 - 28860. Tfno.: 916582253 Fax: 916581793
Correo electrnico: cepa.paracuellos@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.paracuellos
Autobuses: 211, 212, 263 (desde Ciudad Lineal) y 256 (desde Barajas)
mbito comarcal: Ajalvir, Camarma de Esteruelas, Daganzo, Fresno de Torote,
Meco, Paracuellos del Jarama y Valdeavero


OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
41
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"RIVAS-VACIAMADRID"
C/ Picos de Urbin, s/n esq. C/Jan - 28529
Tfno.: 914990535 / 36 Fax: 914990553
Correo electrnico: cepa.rivas@educa.madrid.org
Pgina Web: www.cepa-rivas.org
Metro: Rivas - Urbanizaciones. Autobuses: 333 (Conde de Casal), C1 y C2

OTRAS ENSEANZAS


IDIOMA
INFORMTICA

42
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"SAN FERNANDO DE HENARES"
C/ La Presa, 2 - 28830. Tfno.: 916741634 Fax: 916712603
Correo electrnico: cepa.sanfernandodehenares@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.sanfernandodehenares

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
43
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"SAN MARTN DE LA VEGA"
C/ Maestro Rodrigo, 2 - 28330. Tfno.: 918947366 / 17 Fax: 918947200
Correo electrnico: cepa.sanmartindelavega@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.sanmartindelavega
Autobs: 412
mbito comarcal: Colmenar de Oreja, Chinchn, San Martn de la Vega y
Villaconejos


OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
44
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"TORRES DE LA ALAMEDA"
C/ Amapola, 6 - 28813. Tfno.: 918858178 Fax: 918863017
Correo electrnico: cepa.torresdelaalameda@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.torresdelaalameda
Autobs: 261 (Intercambiador de Avda. de Amrica)
mbito comarcal: Ambite, Anchuelo, Corpa, Nuevo Baztn, Olmeda de las
Fuentes, Pezuela de las Torres, Pozuelo del Rey, Santorcaz, Santos de la Humosa, Torres de
la Alameda, Valverde de Alcal, Villalbilla y Villar del Olmo

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
45
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"VILLAREJO DE SALVANS"
C/ Constitucin, 6 - 28590. Tfno.: 918742470 Fax: 918743507
Correo electrnico: cepa.villarejodesalvanes@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.villarejodesalvanes
Autobuses: Empresa Ruiz y Auto Res
mbito comarcal: Belmonte de Tajo, Brea de Tajo, Carabaa, Estremera, Fuentiduea de Tajo,
Orusco, Perales de Tajua, Tielmes, Valdaracete, Valdelaguna, Valdilecha, Villamanrique de
Tajo, Villarejo de Salvans y M.I.S.E.C.A.M.

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS

46
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DE MADRID - NORTE
www.madrid.org/dat_norte
Avda. de Valencia, s/n - San Sebastin de los Reyes 28700
Telfono: 91 720 38 00 / Fax: 91 652 1719

Telfono: 91 720 38 00
Telfono: 91 720 38 00
47
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DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID - NORTE

48
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"BUITRAGO DEL LOZOYA"
C/ Fuente de Arriba, 1 - 28730. Tfno.: 918680487 Fax: 918680487
Correo electrnico: cepa.buitrago@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.buitrago
Autobuses: Continental Auto
mbito comarcal: Berzosa de Lozoya, Braojos, Buitrago de Lozoya, Canencia, Gandullas,
Garganta de los Montes, Gascones, Horcajo de la Sierra, Lozoya, Madarcos, Mancomunidad
Sierra del Rincn, Mancomunidad Valle Medio del Lozoya, Pinilla del Valle, Piuecar, Puentes
Viejas, Rascafra, Robledillo de la Jara, Robregordo, La Serna del Monte, Somosierra y
Villavieja de Lozoya

OTRAS ENSEANZAS

PREPARACIN PRUEBA DE ACCESO A C.F. DE GRADO SUPERIOR**

INFORMTICA
IDIOMAS
** Esta prep aracin en ni ngn caso se acoge a lo prev isto en el Captulo V de la Orden 4879/2008, de 21 de
49
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"COLMENAR VIEJO"
Plaza de Eulogio Carrasco, s/n - 28770. Tfno.: 918458620 Fax: 918463617
Correo electrnico: cepa.colmenarviejo@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.colmenarviejo
Autobs: 721 (Intercambiador Plaza de Castilla)
mbito comarcal: Colmenar Viejo, Guadalix de la Sierra, Manzanares el Real, Miraflores de la
Sierra, Soto del Real y Tres Cantos

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS

50
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"EL MOLAR"
C/ Macarena, 13 - 28710. Tfno.: 918412095 Fax: 918410728
Correo electrnico: cepa.elmolar@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.elmolar
Autobuses: 181 y 193, Continental Auto (Plaza de Castilla)
mbito comarcal: Algete, Cobea, Fuente el Saz del Jarama, El Molar, Pedrezuela, San
Agustn del Guadalix, Talamanca del Jarama, Valdeolmos-Alalpardo, Valdetorres de Jarama y
El Velln

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
51
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"SAN SEBASTIN DE LOS REYES"
Av. Baunatal, 18 - 28700. Tfno.: 916588990 / 916637864
Fax: 916637864 / 916535581
Correo electrnico: cepa.sansebastian@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.sansebastian
Tren cercanas: San Sebastin de los Reyes. Autobs: 154 C

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS
52
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SIERRA NORTE (TORRELAGUNA)
C/ Dr. Manuel Hidalgo Huertas, 2 28180. Tfno.: 918485515 Fax: 918485515
Correo electrnico: cepa.torrelaguna@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.torrelaguna
Autobuses: 191 y 194, Continental Auto (Plaza Castilla)
mbito comarcal: El Berrueco, Bustarviejo, Cabanillas de la Sierra, Cervera de Buitrago, La
Cabrera, Lozoyuela, Mancomunidad Alto Jarama (El Atazar, Patones y Torremocha),
Navalafuente, Reduea, Torrelaguna, Valdemanco y Venturada

OTRAS ENSEANZAS


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IDIOMAS

53
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"YUCATN" (SOTO DEL REAL)
Carretera Comarcal 609, kilmetro 3,6 - 28791, Soto del Real
(Centro Penitenciario Madrid V) Tfno.: 918447737/35 Fax: 918479562
Correo electrnico: cepa.yucatan.soto@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.yucatan.soto

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
54
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DE MADRID - OESTE
www.madrid.org/dat_oeste
Antigua Carretera de la Granja, s/n - Collado Villalba 28400
Telfono: 91 856 25 00 / Fax: 91 851 66 15

Telfono: 91 856 25 00
Telfono: 91 856 25 00
55
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DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID - OESTE

56
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"ALMAJN" (TORRELODONES)
C/ Hermanos Velasco Lpez, 1 bis - 1 - 28250. Tfno.: 918596524 Fax: 918596525
Correo electrnico: cepa.torrelodones@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.torrelodones
Tren cercanas: Torrelodones. Autobuses: Intercambiador de Moncloa
mbito comarcal: Alpedrete, Hoyo de Manzanares, Moralzarzal y Torrelodones

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS
57
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"EL PONTN" (COLLADO VILLALBA)
C/ Asturias, 3 - 28400. Tfno.: 918517749 Fax: 918515750
Correo electrnico: cepa.colladovillalba@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.colladovillalba
Tren cercanas: Villalba. Autobuses: Larrea (Intercambiador de Moncloa) Tren cercanas:
Torrelodones. Autobuses: Intercambiador de Moncloa

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS

58
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"LA MESTA" (VILLANUEVA DE LA CAADA)
C/ Velzquez, 13 - 28691. Tfno.: 918157556 Fax: 918157551
Correo electrnico: cepalamesta.villanuevadelacanada@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.villanuevadelacaada
Autobuses: 627 (Moncloa - Brunete), 626 (Las Rozas - Villanueva de la Caada) y
581 (Estacin Prncipe Po - Quijorna - Villanueva de la Caada)
mbito Comarcal: Boadilla del Monte, Navalagamella, Quijorna, Valdemorillo, Villanueva de la
Caada y Villanueva del Pardillo

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
59
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"LA OREJA VERDE " (GALAPAGAR - COLMENAREJO)
Galapagar: C/ Guadarrama, 68 - 28260. Tfno.: 918580623/0768 Fax: 918581849
Colmenarejo: C/ Madrid, 38 - 28270. Tfno.: 918423408 Fax: 918423408
Correo electrnico: cepa.galapagar@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.galapagar
Autobuses: 632 Galapagar y 631 Colmenarejo (Intercambiador de Moncloa)
mbito comarcal: Galapagar y Colmenarejo

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
60
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"LAS ROZAS"
Avenida del Polideportivo, 18 - 28230. Tfno.: 916409898 Fax: 917105499
Correo electrnico: cepa.lasrozas@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.lasrozas
Autobuses: 621, 622 y 623 (Intercambiador de Moncloa)

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS
61
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"MARIO VARGAS LLOSA"
C/ Carmen Laforet , 1 - 28220. Tfno.: 916349498 Fax: 916349455
Correo electrnico: cepa.majadahonda@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.majadahonda
Autobuses: 561, 567, 653 y 654 (Intercambiador de Moncloa)

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
62
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"PEDRO MARTNEZ GAVITO" (SAN LORENZO DE EL ESCORIAL)
C/ Presilla, 11 - 28200. Tfno.: 918907305 Fax: 918907305
Correo electrnico: cepa.sanlorenzo@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.sanlorenzo
Autobuses: 661 y 664 (Intercambiador de Moncloa)
mbito comarcal: El Escorial, Fresnedillas de la Oliva, Robledo de Chavela, San Lorenzo de
El Escorial, Santa Mara de la Alameda, Valdemaqueda y Zarzalejo

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
63
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"POZUELO DE ALARCN"
Avenida de Juan XXIII, 1 - 28224. Tfno.: 913512267 Fax: 917141821
Correo electrnico: cepa.pozuelodealarcon@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.pozuelodealarcon
Tren cercanas: Pozuelo. Autobuses: Intercambiador de Moncloa
OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS
64
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"SIERRA DEL GUADARRAMA" (COLLADO MEDIANO)
Plaza Mayor, 6 - 28450. Tfno.: 918554372 Fax: 918554372
Correo electrnico: cepa.sierradeguadarrama.colladomediano@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.sierradeguadarrama.colladomediano
Tren cercanas: Collado Mediano. Autobuses: 683 (Intercambiador de Moncloa)
mbito comarcal: Becerril de la Sierra, El Boalo - Cerceda - Matalpino, Cercedilla, Collado
Mediano, Guadarrama, Los Molinos y Navacerrada.

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
65
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DE MADRID - SUR
www.madrid.org/dat_sur
C/ Maestro, 19 - Legans 28914
Telfono: 91 720 27 00 / Fax: 91 680 28 26

Telfono: 91 720 27 00 Fax: 91 680 20 30
Telfono: 91 720 27 00 - 01 Fax: 91 688 27 32
66
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DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID - SUR

67
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"AGUSTINA DE ARAGN" (MSTOLES)
C/ Camino de Humanes, 63 - 28936. Tfno. 916852466 / 67 Fax: 916852228
Correo electrnico: cepa.mostoles@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.mostoles
Tren cercanas: Mstoles. Autobuses: 521, 522 y 523 (Prncipe Po) Internos: L-I,
524, 525, 526
OTRAS ENSEANZAS

- Ofimtica
- Aplicaciones informticas y contabilidad

INFORMTICA
IDIOMAS
* Esta preparacin en ningn caso se acoge a lo previsto en el Captulo V de la Orden 4879/2008,

de 21 de octubre por la que se regulan las Pruebas de acceso a ciclos formativos de Formacin
Profesional y el curso de preparacin a las mismas.
68
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"ALBORADA" (NAVALCARNERO)
Carretera Nacional V, km. 27,7 - 28600 (Centro Penitenciario Madrid IV)
Tfno.: 918116068 Fax: 918113554
Correo electrnico: cepa.alborada.navalcarnero@educa.madrid.org

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
69
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"ALFAR" (ALCORCN)
C/ Cabo de San Vicente, s/n - 28924 Tfno.: 916102917 Fax: 916111903
Correo electrnico: cepa.alcorcon@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.alcorcon
Metro: Parque Lisboa. Tren cercanas: S. Jos de Valderas
OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
70
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"ALONSO QUIJANO" (VALDEMORO)
Carretera Pinto-San Martn de la Vega km 5 28340 (Centro Penitenciario Madrid III)
Tfno.: 91 692 47 22 Fax: 918948100

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
71
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"CASA DE LA CULTURA" (GETAFE)
C/ Guadalajara, 3 - 28901 Tfno.: 916959798 Fax: 916815929
Correo electrnico: cepa.getafe@educa.madrid.org
Pgina Web: www.casaculturagetafe.org
Tren cercanas: Getafe Central. MetroSur: Getafe Central
Autobuses: 441, 444, 450, 468 y 488. Internos L1, L3

OTRAS ENSEANZAS


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IDIOMAS

72
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"DULCE CHACN" (ARANJUEZ)
Carretera Nacional 400, km. 28 - 28300 (Centro Penitenciario Madrid VI)
Tfno.: 918099095 Fax: 918099047

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
73
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"GLORIA FUERTES" (NAVALCARNERO)
Constitucin, 22 28600 Tfno.: 918110560 Fax: 918115442
Correo electrnico: cepa.navalcarnero@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.navalcarnero
Autobuses: 528, 529 y 531 (Prncipe Po)
mbito comarcal: El lamo, Brunete, Navalcarnero, Sevilla la Nueva, Villaviciosa de Odn,
Villamanta, Villamantilla y Villanueva de Perales

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
74
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"HERMANOS CORREA" (VALDEMORO)
C/ Cuba (esquina Av. Hispanoamrica, s/n) - 28340 Tfno. 918084201 Fax: 918956488
Correo electrnico: cepa.valdemoro@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.valdemoro
Autobuses: 422 (ALSA. Glorieta Beata Mara Ana de Jess) y 428

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS
* Esta preparacin en ningn caso se acoge a lo previsto en el Captulo V de la Orden 4879/2008, de 21 de

octubre por la que se regulan las Pruebas de acceso a ciclos formativos de Formacin Profesional y el curso
de preparacin a las mismas.
75
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"JOS LUIS SAMPEDRO" (ARANJUEZ)
Avenida de Loyola, 23 - 28300 Tfno.: 918924585 (Aranjuez) / 918933317 (Ciempozuelos)
Fax: 918911166
Correo electrnico: cepa.aranjuez@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.aranjuez
Autobuses: 2 y 423
mbito comarcal: Aranjuez, Ciempozuelos y Titulcia

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS
76
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"MANCOMUNIDAD DEL SUROESTE" (GRIN)
C/ Miguel Hernndez, 8 - 28971 Tfno.: 918141609 Fax: 918103818
Correo electrnico: cepa.mancomunidadsuroeste.grinon@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.grinon
Autobuses: 468
mbito comarcal: Arroyomolinos, Batres, Casarrubuelos, Cubas de la Sagra, Grin,
Humanes de Madrid, Moraleja de Enmedio, Serranillos del Valle, Torrejn de la Calzada y
Torrejn de Velasco

OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS
77
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"MARIANO JOS DE LARRA" (PINTO)
Plaza Raso Rodela, 6 - 28320 Tfno.: 912483809 Fax: 912483724
Correo electrnico: cepa.pinto@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.pinto
Autobuses: 421 (Plaza Beata Mara Ana de Jess)

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
78
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"PAULO FREIRE" (FUENLABRADA)
C/ Creta, 2 - 28943 Tfno.: 916082444 Fax: 916083707
Correo electrnico: cepa.fuenlabrada@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.fuenlabrada
RENFE: Fuenlabrada. MetroSur: Fuenlabrada Central o Parque de Europa
OTRAS ENSEANZAS

- Auxiliar de comedor y ocio

INFORMTICA
79
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"RAMN Y CAJAL" (PARLA)
C/ Galilea, 11 - 28980 Tfno.: 916986430 y 916999323 Fax: 916999323
Correo electrnico: cepa.parla@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.parla
Autobuses: 461. Tren cercanas: Parla
OTRAS ENSEANZAS


INFORMTICA
IDIOMAS

80
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"ROSALA DE CASTRO" (LEGANS)
C/ Roncal, s/n - 28915 Tfno.: 916880885/0429 Fax: 916801717
Correo electrnico: cepa.leganes@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.leganes
Tren cercanas: Zarzaquemada. MetroSur: Julin Besteiro. Autobuses: 484

OTRAS ENSEANZAS


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IDIOMAS

81
VOLVER AL NDICE

"SAN MARTN DE VALDEIGLESIAS"
C/ Fuente, 4 Apartado 13 - 28680 Tfno.: 918612792 Fax: 918612792
Correo electrnico: cepa.sanmartindevaldeiglesias@educa.madrid.org
Pgina Web: www.educa.madrid.org/cepa.sanmartindevaldeiglesias
Autobuses: CEVESA (estacin de Prncipe Po)
mbito comarcal: Aldea del Fresno, Cadalso de los Vidrios, Cenicientos, Colmenar de
Arroyo, Chapinera, Navas del Rey, Pelayos de la Presa, Rozas de Puerto Real, San Martn de
Valdeiglesias y Villa del Prado (Mancomunidad de los Pinares)

OTRAS ENSEANZAS

INFORMTICA
IDIOMAS
82
VOLVER AL NDICE
CENTROS DE E.P.A.
DE TITULARIDAD MUNICIPAL QUE OFRECEN
TITULACIN BSICA
ESCUELA MUNICIPAL DE ALCAL DE HENARES
C/ Arcipreste de Hita, s/n
28801 - ALCAL DE HENARES
Telfono: 91/ 882 46 91 - Fax: 91/ 882 46 91
ema@ayto-alcaladehenares.es
ESCUELA MUNICIPAL DE ALCORCN "VALLE-INCLN"
Avda. Olmpico Fernndez Ochoa, s/n
28923 - ALCORCN
Telfono: 91/ 643 02 45 - Fax: 91/ 644 17 17
admeadultos@ayto-alcorcon.es
UNIVERSIDAD POPULAR DE ALCOBENDAS
Avda. de Espaa, 8
28100 - ALCOBENDAS
Telfono: 91/ 662 60 62 - Fax: 91/ 661 31 79
upa@aytoalcobendas.org
ESCUELA MUNICIPAL DE ADULTOS DE TORREJN DE ARDOZ
C/ Leandro Fernndez de Moratn s/n
28850 - TORREJN DE ARDOZ
Telfono: 91/ 676 63 54 - Fax: 91/ 677 34 63
educadultos@pse.e.telefonica.net
83
Ttulaciones Universitarias Oficiales de Grado de la Comunidad de Madrid. Curso 2011-2012
Rama de Conocimiento
Ciencias
rea de Qumica
40 de 70
Grado en Bioqumica
Descripcin de la titulacin
Estos estudios tienen como objetivo lograr que el estudiante disponga de las herramientas conceptuales y tcnicas para poder explicar y manejar, desde el punto de vista molecular, los procesos de
transformacin que los seres vivos llevan a cabo para realizar sus funciones, pudiendo aplicar estos
conocimientos para desarrollar procesos industriales con aplicaciones en diversas reas.
Salidas profesionales
El Grado en Bioqumica debe formar profesionales que sean capaces de transmitir conocimientos
a diferentes niveles, tanto en Enseanza Secundaria como en Enseanza Universitaria, y que puedan
continuar sus estudios de especializacin en el rea de la Bioqumica y la Biologa Molecular o en reas
multidisciplinares, con fines de Investigacin Cientfica. Asimismo, podrn desarrollar su actividad en el
sector sanitario, en reas como Anlisis Clnicos, Bioqumica, Microbiologa, Parasitologa, Inmunologa,
y en el sector productivo, en el mbito de la gestin y en el de los negocios relacionados con las Biociencias Moleculares.
Direcciones de los centros donde se imparten estos estudios y planes de

estudio correspondientes
Tipo de materia
Universidad Autnoma de Madrid (Pblica)

Facultad de Ciencias. Campus de Cantoblanco
C/ Francisco Toms y Valiente, 7
28049 Madrid
Tel.: 91 497 43 31
Fax: 91 497 68 71
www.uam.es/centros/ciencias/default.html
Correo electrnico: informacion.ciencias@uam.es
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas externas
Trabajo fin de Grado
18
Total crditos
240
Resolucin de 22 de noviembre de 2010, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Bioqumica (BOE nm. 301, de 11 de diciembre)/(BOCM nm. 301,
de 17 de diciembre de 2010).
Tipo de materia
Universidad Complutense de Madrid (Pblica)

Facultad de Ciencias Qumicas
Avda. Complutense, s/n
Ciudad Universitaria
28040 Madrid
Tel.: 91 394 42 98
Fax: 91 394 42 94
www.ucm.es/info/ccquim
Colabora
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
30
Prcticas externas
18
Total crditos
240
Resolucin de 8 de abril de 2011, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Bioqumica (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/(BOCM nm. 115,
de 17 de mayo de 2011). Resolucin de 21 de noviembre de 2011, de la Universidad Complutense de
Madrid, por la que se corrigen errores en la de 8 de abril de 2011(BOCM nm. 310, de 30 de diciembre
de 2011).
1
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Grado en Qumica
Estos estudios tienen por objeto proporcionar una formacin bsica en la concepcin, el diseo,
el funcionamiento y las aplicaciones de procesos, equipos, productos y materiales relacionados con la
industria qumica, alimentaria y otras industrias de procesos.
Tambin se relacionan y con la ingeniera ambiental, seguridad industrial y biotecnologa. Se pretende proporcionar los conocimientos necesarios para el estudio de la estructura y propiedades de los
elementos y los compuestos qumicos, as como de las transformaciones y reacciones de la materia
y su interaccin con la energa; y tambin los necesarios para estudiar y aplicar las leyes que rigen la
estructura molecular y atmica de los cuerpos, analizando su estructura y propiedades. Supone una
investigacin de ensayos, experimentos y aplicacin de las leyes qumicas que permita transformar unas
sustancias en otras sin que se alteren los elementos integrados tanto de molculas como de minerales,
materiales y animales.
Tienen por objeto el aprendizaje de una ciencia que trata de la estructura y las propiedades de las
sustancias y sus transformaciones y reacciones, las interacciones entre materia y energa y la aplicacin
de todos estos conocimientos. Se adentra en el campo orgnico e inorgnico, cuntico y analtico. Tiene
un alto carcter investigador y de trabajo en laboratorio, necesitando de las matemticas y la fsica, como
base instrumental para la experimentacin.
Los graduados en Qumicas se ocupan principalmente de:
- Optimizacin y control de mtodos de produccin qumica y energtica.
- Diseo qumica industrial.
- Aplicacin, transporte y almacenaje de productos industriales.
- Control de calidad.
- Higiene y seguridad, prevencin de riesgos laborales e industriales.
- Anlisis clnicos, toxicolgicos y de productos naturales y elaborados.
- Deteccin de contaminantes, depuracin de aguas, reciclaje y tratamiento de residuos.
- Proteccin del medio ambiente.
- Administracin pblica, docencia e investigacin.
Por tanto, pueden desempear su actividad profesional en empresas del sector qumico, farmacutico,
sanitario y cosmtico, empresas de materias, plsticos, vidrio, papel, colorantes, fertilizantes, fibras sintticas; en el sector industrial del petrleo, energa, metalurgia, gas, aguas, cementos, materiales avanzados, energas alternativas, reciclaje, gestin de residuos, medio ambiente y sector agroalimentario, as
como en hospitales, la Administracin Pblica y organismos internacionales.

Facultad de Ciencias
Campus de Cantoblanco
28049 Madrid
Tels.: 91 497 43 29 / 43 53
Fax: 91 497 68 71
www.uam.es/centros/ciencias/default.html.
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
132
Optativas
24
Prcticas externas
18
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Qumica (BOE nm. 285, de 26 de noviembre de 2009)/(BOCM
nm. 307, de 28 de diciembre de 2009).
Tipo de materia

Avda. Complutense, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 394 42 98
Fax: 91 394 42 94
www.ucm.es/info/ccquim
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
36
Prcticas Externas
18
Total crditos
240
Resolucin de 28 de mayo de 2010, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Qumica (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm. 191, de 1 de
agosto de 2010).
Universidad Nacional de Educacin a Distancia (Pblica)
Negociado de Atencin al Estudiante de Ciencias Qumicas
Tel: 91 398 71 14
www.uned.es
Correo electrnico: negociado.alumnos.quimicas@adm.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
65
Obligatorias
141
Optativas
Prcticas Externas
Total crditos
20
5(OP)
9
240
Resolucin de 15 de julio de 2011, de la Universidad Nacional de Educacin a Distancia, por la que se publica
el plan de estudios de Graduado en Qumica (BOE nm. 250, de 17 de octubre de 2011).

Universidad de Alcal (Pblica)
Facultad de Qumica
Edificio de Ciencias. Campus Universitario
Ctra. de Madrid a Barcelona, Km. 33,600
28871 Alcal de Henares (Madrid)
Tel.: 91 885 49 05
Fax: 91 885 49 36
www.uah.es/quimica. Correo electrnico: decanato.quimica@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
48
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 21 de mayo de 2009, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Qumicas
(BOCM nm. 147, de 23 de junio de 2009).
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3
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Grado en Matemticas e Informtica
Este grado combina asignaturas de Matemticas e Informtica, concentrndose en reas donde
ambas son ms relevantes una con la otra y enfatizando las interrelaciones entre ambas disciplinas.
La finalidad ltima del ttulo es formar graduados que conozcan la naturaleza, los mtodos y los fines
ms relevantes de las Matemticas, que adems posean conocimientos generalistas de la Informtica y
de la interrelacin entre ambas disciplinas, posibilitando su acceso al mercado de trabajo en puestos de
responsabilidad o continuar estudios posteriores con un alto grado de autonoma en disciplinas cientficas o tecnolgicas que requieran buenos fundamentos matemticos y de informtica.
rea de Matemticas
Cinco sectores de actividad concentran la mayora de la oferta de empleo: informtica y telecomunicaciones, consultora y auditora, ingeniera-tecnologa, entidades financieras y servicios. Los titulados en
este Grado pueden desarrollar labores de investigacin y desarrollo de la informtica o las matemticas
en s mismas o en combinacin. O incorporar soluciones tcnicas en empresas de distintos sectores:
- Consultora y desarrollo de soluciones.
- Diseo y mantenimiento de hardware/software para empresas.
- Trabajo especializado en empresas de banca, finanzas, seguros y consultoras.
- Actividad tcnica y de gestin en la administracin pblica
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
42
12
Total crditos
240
Resolucin de 23 de febrero de 2011, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Matemticas e Informtica (BOE nm. 68, de 21 de marzo de 2011)/
(BOCM nm. 75, de 30 de marzo de 2011).
Universidad Rey Juan Carlos (Pblica)
Escuela Superior de Ingeniera Informtica
C/ Tulipn, s/n.
28933 Mstoles (Madrid)
Tels.: 91 448 93 93 / 91 665 50 60
Fax: 91 614 71 20
http://www.mostoles.urjc.es/
Correo electrnico: info@urjc.es
39 de 70
Grado en Matemticas
Las Matemticas estudian las cantidades, pero a travs de razonamientos ms abstractos, aunque
lgicos, que los aplicables al estado de cuentas bancarias, una empresa o cualquier situacin que necesite de un clculo. Es una carrera de tipo cientfico y cuntico pero tambin lgico y en algunos aspectos,
cercana a la filosofa. Se trata de la investigacin y formulacin de sistemas y mtodos matemticos.
El graduado en Matemticas, es un profesional que posee una preparacin slida en las ramas
bsicas de la Matemtica y de la Estadstica, con conocimientos amplios en los diversos campos de
estas disciplinas, tanto en sus aspectos tericos como en los de sus aplicaciones. En su formacin se
incluyen tambin asignaturas de algunas ciencias afines como la Fsica y otras que complementan su
formacin cultural.
Direcciones de los centros donde se imparten estos estudios

Universidad Politcnica de Madrid (Pblica)
Facultad de Informtica
Campus de Montegancedo
28660 Boadilla del Monte (Madrid)
Tel.: 91 336 73 99
www.upm.es
Ciencias
Estos titulados se ocupan de la investigacin y formulacin de sistemas y mtodos matemticos,

estudios econmicos, estadstica demogrfica, asesora tcnica informtica, desarrollo de las telecomunicaciones, asesora tcnica en empresas de diversos tipos, direccin de I+D y cualquier actividad profesional que requiera estas tcnicas. Pueden trabajar asimismo como especialistas en Astronoma, Mecnica o Geodesia, cientficos de laboratorio y profesores. Por lo tanto, pueden desarrollar su actividad
profesional en empresas del campo de la informtica o en departamentos de informtica de cualquier
empresa, en el sector de las telecomunicaciones y de la ingeniera aeroespacial, en centros de clculo,
planificacin, estudios econmicos, estadstica demogrfica, en centros fsicos y meteorolgicos, en el
mbito de la astronoma, mecnica y geodesia, as como en la docencia y la investigacin.

28049 Madrid
Tel.: 91 497 43 31
Fax: 91 497 68 71
Tipo de materia
Formacin bsica
Crditos
84
Obligatorias
60
Optativas
84
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 12 de noviembre de 2009, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Matemticas (BOE nm. 285, de 26 de noviembre de 2009). Resolucin
de 30 de noviembre de 2011(BOCM nm. 307, de 28 de diciembre de 2009).
Colabora
1
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Facultad de Ciencias Matemticas
Plaza de las Ciencias, 3
28040 Madrid
Tel.: 91 394 46 16
Fax: 91 394 46 07
www.mat.ucm.es/
Correo electrnico: Informacion_Registro@mat.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
64,5
Obligatorias
103,5
Optativas
60
Prcticas Externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 28 de mayo de 2010, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Matemticas (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm.
191, de 11 de agosto de 2010).
Negociado de Atencin al Estudiante de Ciencias Matemticas
Tel.: 91 398 71 06
www.uned.es
Correo electrnico: negociado.alumnos.matematicas@adm.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
114
Optativas
40
Prcticas Externas
20
Total crditos
240

Plaza de las Ciencias, 3
28040 Madrid
Tel.: 91 394 46 16
Fax: 91 394 46 07
www.mat.ucm.es/
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
64,5
Obligatorias
103,5
Optativas
60
Prcticas Externas
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Matemticas y Estadstica (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/
(BOCM nm. 191, de 11 de agosto de 2010).
Resolucin de 15 de julio de 2011, de la Universidad Nacional de Educacin a Distancia, por la que se

publica el plan de estudios de Graduado en Matemticas (BOE nm. 250, de 17 de octubre de 2011).
Titulacin unicamente impartida como Doble Grado con Ingeniera Informtica
C/ Tulipn, s/n
Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60
Fax: 91 614 71 20
www.mostoles.urjc.es/.Correo electrnico: info@urjc.es
Grado en Matemticas y Estadstica

Los conocimientos que se adquieren al estudiar el Grado en Matemticas y Estadstica son:
- Proponer, analizar, validar e interpretar modelos de situaciones en las que se presenten fenmenos estocsticos utilizando las herramientas estadstico matemticas ms adecuadas.
- Resolver problemas de estadstica mediante herramientas matemticas e informticas.
- Utilizar Aplicaciones informticas de anlisis estadstico, clculo numrico y simblico, visualizacin grfica, optimizacin u otras para resolver problemas estadsticos.
- Desarrollar programas que resuelvan problemas estadsticos utilizando para cada caso el
entorno computacional adecuado.
- Utilizar herramientas de bsqueda de recursos bibliogrficos en matemticas y estadstica.
El mbito profesional en el que estos titulados pueden aplicar los conocimientos y competencias adquiridos es muy amplio: estadstica oficial, estudios de mercado, encuestas, sondeos, finanzas, banca,
planificacin de experimentos clnicos, anlisis de datos de inters social, control de calidad de procesos
industriales, administracin, investigacin, docencia.
2
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Ciencias
rea de Geologa
38 de 70
Grado en Geologa
Esta titulacin tiene por objeto el estudio de la tierra, sus componentes y los fenmenos que en ella
tienen lugar. Los estudios de geologa facilitan los conocimientos necesarios para el anlisis de la composicin y estructura de la tierra, los materiales que la componen y sus elementos qumicos, su origen y
su formacin, su evolucin temporal, sus relaciones espaciales, y la localizacin de materiales mediante
minas, yacimientos, canteras, sondeos petrolficos,. La Geologa se adentra en el estudio de rocas y
volcanes, estratigrafa y sedimentologa, de la erosin, de los agentes atmosfricos, del ciclo del agua, de
las edades de las rocas, de los cambios producidos en las rocas y de las consecuencias de los agentes
atmosfricos en la superficie terrestre, as como aspectos de geodinmica. La carrera se adentra en el
interior de la tierra, y estudia y analiza todo lo que se encuentra.
Realizan:
- Estudios del interior y exterior de la tierra. Bsqueda de recursos energticos y no energticos.
- Estudios de calidad de suelos para uso agrcola o para la construccin; recuperacin de suelos
daados.
-Estudios de calidad de aguas. Determinacin de zonas de riesgo. Grandes obras de ingeniera.
-Estudios de otros planetas o satlites. Evaluacin de la contaminacin antrpica.
El objetivo general de la titulacin es proporcionar una formacin cientfica adecuada para analizar
y resolver problemas bsicos y aplicados relacionados con las Ciencias de la Tierra, dependiendo de la
especialidad elegida: A: Prospeccin y explotacin de recursos naturales; combustibles fsiles (hidrocarburos, carbn); recursos hdricos (sobretodo, aguas subterrneas); minerales metlicos y no metlicos;
rocas industriales y ornamentales, etc. B: Anlisis y prevencin de riesgos geolgicos (inundaciones,
deslizamientos, terremotos, etc.). C: Cartografas geolgicas generales y especializadas y aplicacin de
las mismas a la ordenacin territorial, grandes obras civiles, geotecnia, evolucin de zonas costeras, etc.
D: Estudio de organismos fsiles, y aplicacin de los mismos para datacin, variaciones ambientales
antiguas y recientes, musestica, etc. E: Estructura y propiedades de rocas y minerales, y aplicacin de
las mismas (construccin, cermica, conservacin y restauracin monumentos, etc.).
Titulaciones Universitarias
Estudio, identificacin y clasificacin de los materiales y procesos geolgicos, as como de los resultados de estos procesos; Estudio, identificacin y clasificacin de los restos fsiles, incluyendo las
seales de actividad orgnica; Investigacin, desarrollo y control de los procesos geolgicos aplicados a
la industria, construccin, minera, agricultura, medio ambiente y servicios; Estudios, anlisis geolgicos,
geoqumicos, mineralgicos, espectrogrficos y dems tcnicas aplicables a los materiales geolgicos;
Elaboracin de cartografas geolgicas y temticas relacionadas con las Ciencias de la Tierra; Asesoramiento cientfico y tcnico sobre geolgicos; Produccin, transformacin, manipulacin, conservacin,
identificacin y control de calidad de recursos geolgicos y geomineros; Elaboracin de informes, estudios y proyectos para la produccin, transformacin y control relacionados con recursos geolgicos y
geomineros; Proyectos y direccin de trabajos de exploracin e investigacin de recursos geomineros;
Direccin y realizacin de proyectos de permetros de proteccin, investigacin y aprovechamiento de
aguas minerales, mineroindustriales, termales y de abastecimiento a poblaciones o complejos industriales; Planificacin y explotacin racional de los recursos geolgicos, geomineros, energticos, medio
ambientales y de energas renovables; Identificacin, estudio y control de los fenmenos que afecten a
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la conservacin del medio ambiente; Organizacin y direccin de espacios naturales protegidos cualquiera que sea su grado de proteccin, Parques geolgicos y museos de ciencias; Estudios, informes
y proyectos de anlisis de tratamiento de problemas de contaminacin minera e industrial; Estudios de
impacto ambiental; Elaboracin y direccin de planes y proyectos de restauracin de espacios afectados por actividades extractivas; Estudios y proyectos de proteccin y descontaminacin de suelos
alterados por actividades industriales, agrcolas y antrpicas; Estudios y proyectos de ubicacin, construccin y sellado de vertederos de residuos slidos y depsitos de seguridad de residuos industriales
y radioactivos; Gestin de planes sectoriales de residuos urbanos, industriales y agrarios; Planificacin
de la sensibilizacin ambiental; Actuaciones de proteccin ambiental; Estudio, evaluacin, difusin y
proteccin del patrimonio geolgico y paleontolgico espaol; Educacin geolgica, paleontolgica y
medioambiental. Geologa educativa y recreativa; Enseanza de la Geologa en los trminos establecidos
en la legislacin educativa; Estudios y proyectos hidrolgicos e hidrogeolgicos, para la investigacin,
prospeccin, capatacin, control, explotacin y gestin de los recursos hdricos; Identificacin y deslinde del Dominio Pblico Hidrulico y del Dominio Martimo Terrestre; Estudios oceanogrficos; Estudios
geolgicos relacionados con la dinmica litoral y regeneracin de playas; Estudios del terreno en la obra
civil y Edificacin para su caracterizacin geolgica; Elaboracin de estudios, anteproyectos y proyectos
de ingeniera geolgica; Control de calidad, para la caracterizacin geolgica de terrenos; Direccin tcnica, supervisin y seguimiento de campaas de investigacin de campo para caracterizacin geolgica
de terrenos en estudios previos, anteproyectos y proyectos de obras civil y de edificacin; Estudios y
proyectos ssnicos y de prospeccin geofsica para caracterizacin geolgica de terrenos; Estudios de
riesgos geolgicos y naturales; Direccin y redaccin de estudios geolgicos y ambientales para normas
subsidiarias municipales y planes y directrices de ordenacin del territorio; Estudios, proyectos y cartografas edafolgicas; Estudios y proyectos de teledeteccin y Sistemas de Informacin Geogrfica aplicados a la geologa; Geologa planetaria; todas aquellas actividades profesionales que guarden relacin
con la Geologa y las Ciencias de la Tierra.

Facultad de Ciencias Geolgicas
C/ Jos Antonio Novais, 2
28040 Madrid
Tel.: 91 394 48 26
Fax: 91 394 51 09
www.ucm.es/centros/webs/fgeo
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
51
Prcticas Externas
Trabajo de Fin de Grado

Total crditos
9
240
Resolucin de 28 de mayo de 2010, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Geologa (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm.
Colabora
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Ciencias
rea de Fsica
37 de 70
Grado en Fsica
Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de graduado en Fsica debern proporcionar una
formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados de la Fsica. Entre sus principales
objetivos se encuentra el estudio de los fenmenos fsicos, de las leyes que los gobiernan, la experimentacin, obtencin y comparacin de datos sobre las propiedades de la materia y fuentes energticas y la
aportacin de los mtodos matemticos necesarios para el anlisis.
Estos titulados pueden trabajar como directores o jefes de produccin, tcnicos de desarrollo de
aplicaciones informticas, investigacin industrial, control de calidad, I+D y laboratorio, navegacin area y martima y exploracin espacial, como astrnomos y meteorlogos. Por lo tanto, pueden desarrollar
su actividad profesional en la industria petrolera, qumica y de gases, en empresas de ingeniera aeroespacial, electrnica e informtica, de comunicaciones, medicina, nuevas tecnologas, nuevos materiales,
medio ambiente y, en general, todo tipo de industrias, empresas y sectores, debido a su versatilidad, as
como dedicarse a la docencia.

Edificio Toms y Valiente, 7
28049 Madrid
Tel.: 91 497 43 31
Fax: 91 497 68 71
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
36
Prcticas externas
12
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Fsica (BOE nm. 285, de 26 de noviembre de 2009)/(BOCM nm.
307, de 28 de diciembre de 2009).
01 Ficha Area de Fisica.indd 1
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Facultad de Ciencias Fsicas
28040 Madrid
Tel.: 91 394 46 48
Fax: 91 394 49 14
www.ucm.es/centros/webs/ffis
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
90
Optativas
84
Prcticas Externas

Total crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Fsica (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm. 191,
de 11 de agosto de 2011).
Negociado de Atencin al Estudiante de Ciencias Fsicas
Tel.: 91 398 71 15
www.uned.es
Correo electrnico: negociado.alumnos.fisicas@adm.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
148
Optativas
20
Prcticas Externas
12
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Fsica (BOE nm. 250, de 17 de octubre de 2011).
Colabora
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Ciencias
rea de Ciencias Ambientales
36 de 70
Grado en Ciencias Ambientales

Las finalidades generales de estos estudios son proporcionar los conocimientos necesarios para el
estudio de los aspectos cientficos y sociales del medio ambiente, as como una orientacin especfica en
los aspectos de gestin medioambiental, planificacin del territorio y ciencias o tcnicas ambientales.
Intenta dar respuesta a una mayor concienciacin por salvaguardar el planeta de los agentes externos que provocan su degeneracin. Es el experto en medio ambiente.
Estos graduados se dedican al estudio de la repercusin en el medio ambiente de los cambios y
transformaciones sociales, analizan los riesgos ambientales y ejercen el control de contaminantes; se
ocupan de la gestin y conservacin de los recursos naturales, parques naturales y artificiales, suelos,
aguas, flora, fauna, etc. Por lo tanto, podrn desempear su actividad profesional en plantas depuradoras, empresas de residuos o de reciclado, en empresas qumicas, nucleares, elctricas, siderrgicas,
metalrgicas y de alimentacin, as como en la industria en general, sector agrario, forestal y ganadero,
de la construccin y obras pblicas, en consultoras y en la Administracin Pblica y organismos internacionales, en temas referentes a medio ambiente y gestin y conservacin de los recursos naturales.
Tambin pueden dedicarse a la actividad docente y de investigacin.

Facultad de Ciencias Ambientales
Campus Universitario
Ctra. Madrid- Barcelona, Km. 33,600
Tel.: 91 885 51 13
Fax: 91 885 51 14
www.uah.es/ambientales
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
48
12
Conocimientos Complementarios
en Ciencias Ambientales
36 (mximo)
Prcticas Externas
18 (mximo)
Materias transversales
12
Total crditos optativos
48
Total crditos
240
Resolucin de 21 de mayo de 2009,de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Ciencias Ambientales (BOCM nm. 146, de 22 de junio de 2009).
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Universidad Alfonso X El Sabio (Privada)

Escuela Politcnica Superior
Avenida de la Universidad, 1
28691 Villanueva de la Caada (Madrid)
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
www.uax.es. Correo electrnico: info@uax.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
126
Optativas
42
Prcticas externas
Trabajo de fin de grado

Total crditos
6
240
Resolucin de 1 de junio de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ciencias Ambientales (BOE nm. 287, de 27 de noviembre de 2010)/(BOCM
Facultad de Ciencias- Edificio de Biologa
C/ Darwin, 2. Campus de Cantoblanco
28049 Madrid
Tel.: 91 497 83 46
Fax: 91 497 89 15
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
126
Optativas
42
Prcticas externas

Total crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Ciencias Ambientales (BOE nm. 285, de 26 de noviembre de 2009).
Resolucin de 30 de noviembre de 2009 (BOCM nm. 307, de 28 de diciembre de 2009).
Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnologa
C/ Tulipn, s/n
Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60
Fax: 91 614 71 20
www.escet.urjc.es. Correo electrnico: info@urjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
73,5
Obligatorias
118,5
Optativas
12
Prcticas externas
24

Total crditos
6
240
Resolucin de 1 de junio de 2011, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ciencias Ambientales (BOE nm. 175, de 22 de julio de 2011)/(BOCM nm.
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
135
Negociado de Atencin al Estudiante de Ciencias Ambientales
Optativas
30
Tels.: 91 398 89 03 / 67 32
Prcticas externas
5
Correo electrnico: negociado.ambientales@adm.uned.es
10
www.uned.es
Total crditos
240
Resolucin de 15 de julio de 2011, de la Universidad Nacional de Educacin a Distancia, por la que se pu

blica el plan de estudios de Graduado en Ciencias Ambientales (BOE nm. 250, de 17 de octubre de 2011).
Colabora
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Ciencias
rea de Ciencia y Tecnologa de los Alimentos
35 de 70
Grado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos

La Ciencia y Tecnologa de los Alimentos tiene como objetivo mejorar la calidad y diversidad de los productos que consumimos, y tambin desarrollar otros nuevos, a medida que cambian nuestros hbitos alimenticios. Por eso, en este grado se proporcionan los conocimientos cientficos (bioqumicos, biolgicos, tecnolgicos y sanitarios) y las tcnicas necesarias para mejorar el proceso de produccin, conservacin y transporte
de los alimentos destinados al consumo humano, as como tambin para asegurar su valor nutritivo y controlar
su calidad. Estos profesionales pueden ejercer su labor tanto en plantas de elaboracin y experimentacin de
industrias alimentarias, como en laboratorios dedicados a la inspeccin y anlisis de alimentos.
El graduado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos es un especialista en las cuestiones relacionadas
con las propiedades de los alimentos. Debe conocer qu caractersticas tienen los distintos alimentos, para
qu son buenos, cundo no deben tomarse, con qu otros alimentos combinan perfectamente o cules
son los que no hay que mezclar. Estos titulados saben todo sobre la alimentacin humana, as como tambin sobre los problemas de elaboracin, de conservacin o de almacenamiento, entre otros campos de
su competencia. Estn preparados para analizar o intervenir en las ocasiones donde los alimentos en mal
estado puedan causar problemas de salud a la poblacin.
Estos titulados se dedican a mejorar los resultados en el tratamiento y almacenamiento de los alimentos, en su transporte y consumo; realizan estudios acerca de la composicin y obtencin de alimentos y sus
derivados, controlando problemas anexos como higiene o contaminacin.
Pueden trabajar como especialistas en nutricin y diettica, tcnicos de sanidad pblica o en organizaciones que informan al consumidor. Ejercen asimismo las funciones de responsables en industrias de
alimentacin, por ejemplo, en las reas de control de calidad o de entrada y salida de alimentos. Por lo
tanto, pueden desempear su actividad profesional en laboratorios de alimentacin, empresas de fabricacin, conservacin y distribucin de alimentos, empresas agroalimentarias, sectores relacionados con
la qumica, biologa, sanidad y medio ambiente, as como en la Administracin Pblica. Tambin pueden
dedicarse a la docencia e investigacin.

Facultad de Veterinaria
28040 Madrid
Tel.: 91 394 38 76
Fax: 91 394 38 82
www.ucm.es/info/webvet/
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
18
Prcticas externas

Crditos totales
9
240
Resolucin de 21 de noviembre de 2011, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos (BOE nm. 312, de 28 de diciembre)/(BOCM
nm. 7, de 9 de enero de 2012).
Tipo de materia
Crditos
Formacin
bsica
78
Obligatorias
114
C/ Tulipn, s/n
Optativas
12
Prcticas externas
24
Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60
Fax: 91 614 71 20
Reconocimiento de crditos
6
6
Crditos totales
01 Ficha Area de ciencia y tecnologia de los alimentos.indd 1
240
6/2/12 21:36:54
Resolucin de 17 de noviembre de 2009, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/
(BOCM nm. 2, de 4 de enero de 2010).
Grado en Ciencias de la Alimentacin

El Grado en Ciencias de la Alimentacin es una disciplina que abarca el estudio integrado de todos
los aspectos relacionados con los alimentos y sus efectos en el bienestar social y la economa, es decir,
con la alimentacin: desde la produccin y conservacin hasta el binomio alimentacin-salud, pasando
naturalmente por la calidad y seguridad. El trmino Ciencias de la Alimentacin expresa la pluralidad
y la confluencia en esta disciplina de diversas Ciencias, siendo la mejor forma de dar respuesta a las
necesidades actuales en materia alimentaria y a las posibilidades que el progreso cientfico est proporcionando.
El Grado en Ciencias de la Alimentacin abarca la formacin en materia de produccin industrial,
calidad, seguridad y salud.
Los Graduados en Ciencias de la Alimentacin podrn aplicar sus conocimientos en los mbitos y
reas profesionales que se detallan a continuacin:
En el campo de la industria alimentaria, en las reas de:
- Investigacin y desarrollo de procesos y productos alimentarios.
- Control de calidad de procesos y productos alimentarios.
- Direccin de planta de produccin alimentario.
- Comercializacin, comunicacin y marketing.
En el campo de las administraciones:
- Tcnico de control de calidad y seguridad de productos alimentarios.
En el campo de la restauracin colectiva:
- Direccin de empresas de catering, restauracin y comedores colectivos.
En el campo de la asesora legal, cientfica y tcnica:
- Asesor alimentario.
En el campo de la investigacin cientfica:
- Titulado superior de organismos de investigacin.
En el campo de la docencia:
- Profesor de Ciencias.

Tipo de materia

28049 Madrid
Tel.: 91 497 43 53
www.uam.es/centros/ciencias
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
42
Prcticas externas
15
Crditos totales
240

el plan de estudios de Graduado en Ciencias de la Alimentacin (BOE nm. 301, de 11 de diciembre
de 2010)/(BOCM nm. 301, de 17 de diciembre de 2010).
Colabora
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Ciencias
rea de Biotecnologa
34 de 70
Grado en Biotecnologa
La Biotecnologa se puede definir como la aplicacin del conocimiento existente en las ciencias de
la vida con el fin de resolver problemas prcticos en salud, agricultura y otros campos de actividad socioeconmica. Bajo esta definicin se ampara la resolucin de un amplio conjunto de problemas, desde
la produccin de alimentos y la nutricin hasta la higiene y salud pblica, pasando por las cuestiones
medioambientales. Esta nueva titulacin integra las disciplinas mencionadas, con otras reas de conocimiento de los mbitos empresarial, socioeconmico y biotico.
La Biotecnologa tiene como fin la explotacin comercial de la manipulacin gentica y permite un
trabajo interdisciplinar en campos puramente de investigacin biolgica, como por ejemplo el desarrollo
de procesos industriales a gran escala encaminados a la obtencin de productos dirigidos a diferentes
sectores industriales. Proporciona la formacin necesaria para el estudio de las ciencias de la vida y de
las ciencias de la ingeniera.
El grado en Biotecnologa estudia la composicin de las molculas que constituyen la materia viva y
la forma de transformarlas para generar nuevos productos o mejorar los ya existentes.
Se centra en el estudio cientfico de los mtodos utilizados en el empleo de clulas vivas para la
obtencin y mejora de productos tiles, como los alimentos y los medicamentos.
Estos graduados pueden realizar su actividad laboral en la investigacin bsica, en la investigacin
aplicada o en la direccin y gestin de la empresa biotecnolgica. Esta titulacin capacita tanto para
la investigacin bsica en Ciencias de la Vida como para el desarrollo de procesos industriales a gran
escala para la obtencin de productos dirigidos a diferentes sectores econmicos. Por lo tanto, pueden
desarrollar su actividad profesional en la industria farmacutica y veterinaria, industria agroalimentaria,
centros hospitalarios, industria qumica fina, industria minera, industrias relacionadas con el medio ambiente e industria microelectrnica. Tambin pueden dedicarse a la docencia e investigacin.

Universidad Europea de Madrid (Privada)
Facultad de Ciencias Biomdicas
Campus Universitario de Villaviciosa de Odn
C/ Tajo,s/n. Urbanizacin El Bosque
28670 Villaviciosa de Odn (Madrid)
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es. Correo electrnico: uem@uem.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
12
Prcticas externas
12

Total crditos
6
240
Resolucin de 20 de enero de 2011, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica el plan
estudios de Graduado en Biotecnologa (BOE nm. 32, de 7 de febrero de 2011).
Universidad Francisco de Vitoria (Privada)
Tipo de materia
Crditos
Facultad de Ciencias Biosanitarias
Formacin bsica
60
Ctra. de Pozuelo a Majadahonda, km. 1,800
Obligatorias
150
28223 Pozuelo de Alarcn (Madrid)
Optativas
12
Tel.: 91 351 03 03
Fax: 91 709 15 55
Prcticas externas
12
www.ufv.es. Correo electrnico: info@ufv.es
6
Total crditos
240
Resolucin de 20 de octubre de 2009, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se publica el plan
estudios de Graduado en Biotecnologa (BOE nm. 270, de 9 de noviembre de 2009).
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Colabora
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Ciencias
rea de Biologa
33 de 70
Grado en Biologa
Los estudios conducentes al ttulo de graduado en Biologa debern proporcionar una formacin cientfica
adecuada en los aspectos bsicos y aplicados de la Biologa y entre otros:
1.- Estudio, identificacin y clasificacin de los organismos vivos, as como sus restos y seales
de actividad.
2.- Investigacin, desarrollo y control de procesos biolgicos industriales.
3.- Produccin, transformacin, manipulacin, conservacin, identificacin y control de calidad
de materiales de origen biolgico.
4.- Anlisis de todos los agentes y materiales biolgicos.
5.- Estudio de los efectos biolgicos de produccin de cualquier naturaleza y control de su
accin.
6.- Estudios genticos y su aplicacin.
7.- Estudios ecolgicos, evaluacin del impacto ambiental, y gestin y conservacin de poblaciones y ecosistemas.
La carrera de Biologa profundiza en el estudio de los seres vivos. Desde plantas hasta animales, pasando por las zonas donde viven, su sistema de vida y en la influencia que sobre esos seres vivos tienen las
variaciones del entorno. Para ello, esta titulacin se adentra en la estructura de molculas, de las clulas,
de las plantas y en general, de todos los seres vivos. Profundiza en los procesos fsicos-qumicos de esos
seres, en su origen y en las relaciones que existen entre ellos y con el medio que les rodea.
Los estudios de Biologa son eminentemente cientficos y alternan la formacin prctica, tanto en el
laboratorio como en el campo, con la formacin de tipo tcnica. Sobre todo, es una carrera experimental.
Colabora
Los graduados en Biologa desarrollan su actividad profesional:

En sanidad como tcnicos de control de plagas e higiene ambiental, control y estudio de las aguas, anlisis clnicos, nutricin y diettica, toxicologa y evaluacin de riesgos toxicolgicos, reproduccin humana,
planificacin familiar y consejo gentico, estudios demogrficos y epidemiolgicos, evaluacin y control
de agentes biolgicos patgenos o de inters industrial, investigacin cientfica sanitaria, biotecnologa
sanitaria, sanidad ambiental, produccin y comercializacin de productos farmacuticos y aparatos de
control ambiental y de laboratorio. En medio ambiente realizando estudios de impacto ambiental, gestin
de espacios naturales, implantacin de sistemas de gestin ambiental, realizacin de auditoras ambientales, planificacin y ordenacin del territorio, gestin y conservacin de flora y fauna, reproduccin de
especies, conservacin de suelos, restauracin del medio y del paisaje, gestin de la contaminacin y de
residuos, depuracin de aguas, asesoramiento cientfico-tcnico, estudios ecolgicos y prevencin de
riesgos naturales e incendios forestales. En produccin y la calidad, realizando anlisis agroalimentario,
control de calidad alimentaria, acuicultura, produccin agropecuaria convencional y ecolgica, viveros
y jardinera, biotecnologa industrial y agraria, produccin forestal y pesquera, gestin de caza, industria
cosmtica, farmacutica y qumica. En investigacin y desarrollo, formacin y docencia, tanto universitaria como no universitaria (Secundaria y Bachillerato) y en formacin no reglada (formacin ocupacional,
escuelas taller...). En servicios, realizando promocin y desarrollo del medio rural, gestin de turismo
rural, cooperacin y desarrollo internacional, biologa del ocio (zoolgicos, museos, parques temticos
y jardines botnicos), divulgacin cientfica, tasaciones y peritajes, as como en cualquier otra actividad
que guarde relacin con la Biologa).
1
01 Ficha Area de biologia.indd 1-2
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Facultad de Biologa
Edificio de Ciencias. Campus Universitario
Carretera de Barcelona, km 33,600
Tels.: 91 885 49 16
Fax: 91 885 50 83
www.uah.es/biologia
Correo electrnico: decanato.biologa@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
96
Optativas
72
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de marzo de 2010, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan estudios de
Graduado en Biologa (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM nm. 93, de 20 de abril de 2010).
Facultad de Ciencias. Edificio de Biologa
C/ Darwin, 2
28049 Madrid
Tel.: 91 497 83 46
Fax: 91 497 89 15
Tipo de materia
Crditos

Facultad de Ciencias Biolgicas
C/ Jos Antonio Novais, 2. Ciudad Universitaria
28040 Madrid
Tel.: 91 394 50 66
Fax: 91 394 46 77
www.ucm.es/centros/webs/fbio
Tipo de materia
60
Obligatorias
102
Optativas
60
Prcticas externas
18
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Biologa (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)/(BOCM nm. 191, de
11 de agosto de 2010).
C/ Tulipn, s/n
Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60
Fax: 91 614 71 20
Tipo de materia
60
Obligatorias
132
Optativas
12
Prcticas externas
24
66
Obligatorias
114
Optativas
48
Prcticas externas
Total crditos
12
Total crditos
240
Crditos
Formacin bsica
Formacin bsica
Crditos
Formacin bsica
6
240
Resolucin de 17 de noviembre de 2009, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Biologa (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM nm. 2, de 4
de enero de 2010).

el plan de estudios de Graduado en Biologa (BOE nm. 285, de 26 de noviembre de 2009). Resolucin
de 30 de noviembre de 2009 (BOCM nm. 307, de 28 de diciembre de 2009).
2
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4
6/2/12 21:32:02
rea de Nutricin Humana y Diettica
49 de 70
Grado en Nutricin Humana y Diettica

El objeto de este grado es formar a profesionales que apliquen los principios de la nutricin humana
a la alimentacin de los individuos y grupos, planifiquen mens y dietas especiales, y supervisen la presentacin y servicios de las comidas. Adems, instruye en los principios de la nutricin y en su aplicacin
en la industria alimentaria.
Estos titulados se ocupan del asesoramiento y gestin de la alimentacin humana, de la investigacin
sobre los alimentos y su repercusin en el cuerpo humano, la identificacin de los hbitos alimenticios
que permiten gozar de mejor salud, la bsqueda de mtodos para contrarrestar los malos hbitos alimenticios, la conservacin y control de calidad, inspeccin de la manipulacin de alimentos, gestin de
la alimentacin en los aspectos logsticos y econmicos, y asesoramiento en nutricin (dietistas). Por
lo tanto, pueden trabajar en departamentos de nutricin de centros sanitarios, clnicas de esttica e
imagen, residencias, colegios, guarderas, departamentos de alimentacin para grandes colectividades,
centros deportivos de alto rendimiento, laboratorios para control de calidad de alimentos, empresas del
sector alimentario, hoteles, empresas de hostelera y de catering y en la Administracin Pblica y en el
sector docente y de la investigacin.

Facultad de Ciencias de la Salud
Avda de la Universidad, 1
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
www.uax.es. Correo electrnico: inter@uax.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
62
Obligatorias
130
Optativas
18
Prcticas externas.
24

Total crditos
6
240
Resolucin de 17 de noviembre de 2010, de la Universidad Alfonso X el Sabio, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Nutricin Humana y Diettica (BOE nm. 290, de 1 de diciembre de
2010)/(BOCM nm. 301, de 23 de diciembre de 2010).
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Facultad de Medicina
C/ Arzobispo Morcillo, 2 y 4
28029 Madrid
Tels.: 91497 53 44/54 57/54 58
www. uam.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
30
Prcticas externas
21
Trabajo de fin de Grado

Total
9
240

el plan de estudios de Graduado en Nutricin Humana y Diettica.(BOE nm. 301, de 11 de diciembre
de 2010)/(BOCM nm. 301, de 17 de diciembre de 2010).
Universidad CEU-San Pablo (Privada).
Facultad de Farmacia
Campus de Monteprncipe
Tel.: 91 372 47 00
Fax: 91 351 04 75
www.uspceu.es. Correo electrnico: farmasec@ceu.es
28040 Madrid
Tel.: 91 394 13 25
Fax: 91 394 12 35
www.ucm.es/info/fmed. Correo electrnico: derme@med.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
129
Optativas
18
Prcticas externas
21
12
Total
240

plan de estudios de Graduado en Nutricin Humana y Diettica.(BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/
Colabora
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rea de Biotecnologa
42 de 70
La Biotecnologa se puede definir como la aplicacin del conocimiento existente en las ciencias de
la vida con el fin de resolver problemas prcticos en salud, agricultura y otros campos de actividad socioeconmica. Bajo esta definicin se ampara la resolucin de un amplio conjunto de problemas, desde
medioambientales. Esta nueva titulacin integra las disciplinas mencionadas, con otras reas de conocimiento de los mbitos empresarial, socioeconmico y biotico.
La Biotecnologa tiene como fin la explotacin comercial de la manipulacin gentica y permite un
trabajo interdisciplinar en campos puramente de investigacin biolgica, como por ejemplo el desarrollo
de procesos industriales a gran escala encaminados a la obtencin de productos dirigidos a diferentes
sectores industriales. Proporciona la formacin necesaria para el estudio de las ciencias de la vida y de
las ciencias de la ingeniera.
El grado en Biotecnologa estudia la composicin de las molculas que constituyen la materia viva y
la forma de transformarlas para generar nuevos productos o mejorar los ya existentes.
Se centra en el estudio cientfico de los mtodos utilizados en el empleo de clulas vivas para la
obtencin y mejora de productos tiles, como los alimentos y los medicamentos.
Estos titulados pueden realizar su actividad laboral en la investigacin bsica, en la investigacin

Universidad CEU-San Pablo (Privada)
Urb. Monteprincipe
Tel.: 902 222 555
01 Ficha Area de Biotecnologia.indd 1
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Colabora
01 Ficha Area de Biotecnologia.indd 2
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rea de Veterinaria
55 de 70
Grado en Veterinaria
El veterinario es el profesional competente en materia de produccin y control sanitario de los alimentos de origen animal y en la vigilancia y cuidado sanitario de las poblaciones de animales (control
de animales salvajes y de compaa, programas de saneamiento ganadero, prevencin y control de
enfermedades de animales, especialmente de aquellas transmisibles al hombre, etc.). Colabora con la
medicina humana en la preparacin de sueros y vacunas. Participa en el control del medio ambiente a fin
de garantizar los equilibrios biolgicos de la naturaleza, defendiendo as la salud del hombre. Es experto
tambin en la higiene y tecnologa de la alimentacin humana de origen animal. Debe ser competente en
las disposiciones legislativas pertinentes.
Desempea un notable papel en la economa actual de los sectores agroindustrial y ganadero.
Actualmente es una ciencia orientada al rendimiento animal, a la ganadera productiva, a los aspectos de sanidad animal en conexin con la sanidad humana. Se orienta a los programas de mejora, a la
investigacin en gentica, a la bsqueda de una alimentacin equilibrada que se vea acompaada por
una reduccin de las exportaciones.
Estos profesionales se dedican a la mejora del rendimiento animal y la ganadera productiva, vigilancia de la fabricacin y puesta en circulacin de los productos alimenticios de origen animal destinados
al consumo humano, as como a labores docentes y de investigacin. Asesoran sobre el cuidado de los
animales, y prestan asistencia en la vigilancia epidemiolgica y radiolgica de la salud de los animales.
Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional como trabajadores autnomos, estableciendo sus propias consultas, en el campo de la medicina y ciruga veterinarias, en industrias de produccin de alimentos y explotaciones ganaderas, estructuras de ocio y recreacin, sectores de tecnologa
de la produccin animal, en industrias qumico-farmacuticas, empresas de productos sanitarios y laboratorios de ingeniera gentica, salud pblica y asistencia sanitaria a la poblacin, en la sanidad militar y
Administracin Pblica, as como en el sector de la docencia y de la investigacin.

Avda. de la Universidad, 1
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
105
Obligatorias
159
Optativas
Prcticas externas
24

Total crditos
6
300
Resolucin de 9 de diciembre de 2010, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Veterinaria (BOE nm. 311, de 23 de diciembre de 2010)/(BOCM
nm. 43, de 21 de febrero de 2011).
01 Ficha Area de Veterinaria.indd 1
6/2/12 22:07:24

28040 Madrid
Tel.: 91 394 38 76
Fax: 91 394 38 82
www.ucm.es/info/webvet/
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
62
Obligatorias
202
Optativas
Prcticas externas
24

Total crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Veterinaria (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/(BOCM nm. 115,
de 17 de mayo de 2011).
Colabora
01 Ficha Area de Veterinaria.indd 2
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rea de Terapia Ocupacional
54 de 70
Grado en Terapia Ocupacional

Tiene como objetivo la recuperacin mental o fsica de los pacientes mediante la realizacin de actividades fsicas y mentales, dirigidas a conseguir la recuperacin de los trastornos psquicos y somticos
que padecen. La intervencin de este profesional se incluye dentro de un plan mdico, en el que acta un
equipo multidisciplinar formado por psiclogos, fisioterapeutas, logopedas, trabajadores sociales, etc.
El terapeuta ocupacional realiza una valoracin e interpretacin de la enfermedad, planifica las
acciones necesarias y disea el tratamiento que permite desarrollar, mejorar o mantener el nivel de actividad y ocupacin de las personas.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad profesional en centros de atencin
psiquitrica, centros de atencin a personas mayores, centros de atencin a la infancia y a la adolescencia, centros de rehabilitacin, centros ocupacionales, centros de atencin primaria, centros de educacin
especial, mutuas de accidentes de trabajo, escuelas, centros penitenciarios, ejercicio libre de la profesin, docencia, etc. Las principales funciones son la rehabilitacin teraputica mental en la ocupacin,
la teraputica motriz o analtica, o la teraputica funcional de la habilidad. Tambin lo son la evaluacin,
prevencin, asistencia social, tratamiento y reinsercin del enfermo, incapacitado o marginado.

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
154
Optativas
12
Prcticas externas
14
Total crditos
240
Resolucin de 2 de diciembre de 2010, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Terapia Ocupacional (BOE nm. 307, de 18 de diciembre de 2010)/
01 Ficha Area de Terapia Ocupacional.indd 1
6/2/12 22:06:58
Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle

(Adscrito de titularidad privada a la
Universidad Autnoma de Madrid)
C/ La Salle, 10
28023 Aravaca (Madrid)
Tel.: 91 740 19 80
Fax: 91 357 17 30
www.lasallecampus.es.
Correo electrnico: sia@lasallecampus.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
Prcticas externas
51

Total crditos
9
240
Resolucin de 3 de marzo de 2010, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Terapia Ocupacional (BOE nm. 67, de 18 de marzo de 2010)/(BOCM
nm. 76, de 30 de marzo de 2010).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
6
28040 Madrid
Prcticas externas
42
Tel.: 91 394 13 25
12
Fax: 91 394 12 35
Total crditos
240
plan de estudios de Graduado en Terapia Ocupacional (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/(BOCM
nm. 115, de 17 de mayo de 2011).
Campus de Alcorcn
Avda. de Atenas s/n
28922 Alcorcn (Madrid)
Tel.: 91 488 88 17
Fax. 91 488 89 04
www.cs.urjc.es/. Correo electrnico: alcorcon.info@urjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
102
Optativas
Prcticas externas
60
Reconocimiento acadmico
de crditos

Total crditos
6
240
estudios de Graduado en Terapia Ocupacional (BOE nm. 175, de 22 de julio de 2011)/(BOCM nm.
Colabora
01 Ficha Area de Terapia Ocupacional.indd 2
6/2/12 22:06:58
rea de Psicologa
53 de 70
Grado en Psicologa
Las enseanzas conducentes a la obtencin del Grado en Psicologa debern proporcionar una
formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados de la Psicologa.
Esta titulacin tiene como objetivo formar a profesionales especialistas en el anlisis de la conducta
de las personas y los colectivos, basndose en la observacin del desarrollo del hombre y su evolucin
en cuanto a su aspecto fsico, intelectual, emotivo y de socializacin. A partir de esos anlisis, los psiclogos aplican los conocimientos adquiridos en personas que sufran alguna alteracin psquica.
Estos estudios pretenden formar profesionales capaces de entender los fundamentos y las dinmicas del comportamiento humano y prepararlos para afrontar con garantas los problemas surgidos de
las nuevas realidades sociales. El profesional de la Psicologa tendr que dar respuesta a los cambios
sociales, culturales, educativos, econmicos, polticos, asociativos y de naturaleza virtual que transformarn la sociedad del siglo XXI.
Las principales funciones que ejercen los psiclogos consisten en la evaluacin, asesoramiento e intervencin en los comportamientos, caractersticas, aptitudes, habilidades, competencias y/o actitudes
de los individuos o grupos. Tambin la docencia, la investigacin, supervisin, coordinacin y direccin
de programas, proyectos o servicios relacionados con los procesos anteriormente mencionados son
funciones a desempear por los graduados en Psicologa.
Entre los principales mbitos de actuacin profesional se encuentran: 1) Psicologa clnica y de la
salud: centros privados de consulta, centros pblicos de salud mental, hospitales, unidades de salud
laboral, o dispositivos de emergencia. 2) Psicologa educativa: centros educativos privados y pblicos,
equipos de corporaciones locales y centros privados de consulta. 3) Psicologa de la intervencin social:
centros pblicos de servicios sociales generales, especializados y ONGs (menores, juventud, tercera
edad, mujeres, discapacitados, inmigrantes), y servicios de cooperacin al desarrollo. 4) Psicologa del
trabajo y de las organizaciones: empresas y/o departamentos de orientacin laboral, seleccin de personal, formacin, direccin de personal, ergonoma y prevencin de riesgos laborales. 5) Psicologa jurdica:
juzgados, clnicas forenses (menores, familia, vigilancia penitenciaria, juzgados de guardia), centros penitenciarios, polica, fuerzas armadas, unidades de atencin a vctimas y consultas privadas como peritos,
forenses, asesores y mediadores.

estudio correspondientes.
Colabora
Tipo de materia
Crditos
Formacin
bsica
60
Facultad de Psicologa
Obligatorias
126
Optativas
30
C/ Ivn P. Paulov, 6
28049 Madrid
Prcticas externas
12
Tels.: 91 497 40 46 /40 69
12
Fax: 91 497 52 15
Total crditos
240
www.uam.es/centros/psicologia/paginas/
el plan de estudios de Graduado en Psicologa (BOE nm. 294, de 7 de diciembre de 2009). Resolucin
de 30 de noviembre de 2009(BOCM nm. 307, de 28 de diciembre de 2009).
1
01 Ficha Area de psicologia.indd 1-2
6/2/12 22:06:38
Universidad Camilo Jos Cela (Privada)

C/ Castillo de Alarcn,49. Urb. Villafranca del Castillo
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
www.ucjc.edu. Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
129
Optativas
30
Prcticas externas
15

Total crditos
6
240
Resolucin de 11 de enero de 2010, de la Universidad Camilo Jos Cela, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Psicologa (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010).
Campus de Arguelles
C/ Tutor, 35. 28008 Madrid
Tel.: 91 758 03 10
www.spceu.es. Correo electrnico: medicina.sec1@ceu.es

Campus de Alcorcn
Avda. de Atenas s/n
Tel.: 91 488 88 17
Fax. 91 488 89 04
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas externas
12

Total crditos
Tipo de materia
6
240
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
12
Prcticas externas
24

Total crditos

plan de estudios de Graduado en Psicologa (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)/(BOCM nm. 191,
6
240
de estudios de Graduado en Psicologa (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM nm. 2, de
4 de enero de 2010).
Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) (Privada)
Facultad Ciencias Sociales, Jurdicas y Humanidades
C/ Camino de la Fonda, 20
28400 Collado Villalba (Madrid)
Tel.: 91 856 16 99
Fax: 91 856 16 97
www.udima.es. Correo electrnico: informa@udima.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
30
Prcticas externas

Total crditos
9
240
Resolucin de 30 de junio de 2009, de la Universidad a Distancia de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Psicologa (BOE nm. 189, de 6 de agosto de 2009).

Ctra. Pozuelo Majadahonda, Km. 1,800
Tels.: 91 351 03 03 / 709 14 00
Universidad Pontificia de Comillas (Privada)
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
C/ Quintana, 21
28008 Madrid
Tel.: 91 540 61 27
Fax: 91 559 65 69
www.upcomillas.es.
Correo electrnico: pvazquez@chs.upcomillas.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
111
Optativas
24
Prcticas
39

Total crditos
01 Ficha Area de psicologia.indd 3-4

28040 Madrid
Tels.: 91 398 62 11/12/13
Fax: 91 398 62 34
www.uned.es/psicologia/
Correo electrnico: secretaria.psi@adm.uned.es

publica el plan de estudios de Graduado en Psicologa (BOE nm. 181, de 27 de julio de 2010).

Campus de Somosaguas
Tel.: 91 394 31 96
Fax: 91 394 31 89
www.ucm.es/info/Psi. Correo electrnico: infor@psi.ucm.es
Centro de Enseanza Superior Cardenal Cisneros
(Adscrito de titularidad privada a la Universidad
Complutense de Madrid)
C/ Maldonado, 48
28006 Madrid
Tel.: 91 309 61 20
Fax: 91 309 61 21
www.cu-cisneros.es. Correo electrnico: admon@cu-cisneros.es
Resolucin de 2 de noviembre de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Psicologa (BOE nm. 273, de 12 de noviembre de 2009).
6
240
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rea de Podologa
52 de 70
Grado en Podologa
La podologa es la parte de la medicina que estudia el pie, su estructura y funcionamiento, malformaciones, patologas, tratamientos y prevencin de las afecciones.
Prevencin, atencin y rehabilitacin en materia de salud de pies.
La misin del podlogo consiste en cubrir el amplio campo de las afecciones del pie y su tratamiento
podolgico y preventivo o profilctico, sin olvidar la labor de colaboracin con el mdico, como tcnico
superior en los problemas mdico-quirrgicos, pero goza de plena autonoma para recibir directamente
al paciente sin depender del diagnstico o pautas teraputicas dictadas por otros profesionales. La
podologa tiene tres campos de actuacin o especializacin: la quiropodia, en cuanto a tratamiento de
rozaduras y callosidades; la ortopedia, correcciones del pie mediante prtesis; y la ciruga, que se utiliza
cuando los tratamientos externos no ofrecen solucin.
Estos titulados se ocupan de la prevencin y tratamiento de enfermedades y anomalas del pie que
no requieren la intervencin de un mdico, de la ortopedia y ciruga del pie, rehabilitacin, medicina
deportiva o quiropodia. Por lo tanto, pueden trabajar en centros sanitarios pblicos o privados, principalmente en los departamentos infantiles y geritricos, en industrias y empresas del sector del calzado, o
establecerse como profesionales autnomos para ejercer libremente la profesin, con frecuencia mediante asistencia a domicilio, as como desempear una labor docente.

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
165
Optativas
Prcticas Externas

Total crditos
6
240
Resolucin de 12 de noviembre de 2010, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Podologa (BOE nm. 284, de 24 de noviembre de 2010)/(BOCM
Tipo de materia
Crditos
Escuela Universitaria de Enfermera, Fisioterapia y Podologa
Formacin bsica
72
Facultad de Medicina, Pabelln 2, 3 planta
Obligatorias
96
Optativas
6
28040 Madrid
Prcticas Externas
60
Tels.: 91 394 15 30 /36
6
Fax: 91 394 15 39
Total crditos
240
www.ucm.es/centros/webs/euenfer/
Correo electrnico: webenf@enf.ucm.es
plan de estudios de Graduado en Podologa (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/(BOCM nm. 115,
01 Ficha Area de podologia.indd 1
6/2/12 22:05:09

C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es. Correo electrnico: uem@uem.es; ads@uem.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
18
Prcticas Externas
30

Total crditos
6
240
Resolucin de 17 de noviembre de 2009, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Podologa (BOE nm. 34, de 8 de febrero de 2010).
Colabora
01 Ficha Area de podologia.indd 2
6/2/12 22:05:09
rea de ptica
51 de 70
Grado en ptica y Optometra

Los estudios de ptica y optometra proporciona los conocimientos adecuados para la evaluacin
de las capacidades visuales, por medio de las pruebas optomtricas adecuadas, y la mejora del rendimiento visual con medios fsicos como las ayudas pticas, el entrenamiento visual, la reeducacin,
la prevencin, la higiene visual, etc.
El graduado en esta titulacin puede desarrollar su profesin en centros de ptica especializados
en venta de gafas graduadas y lentes de contacto, en centros de ptica especializados en tecnologa
optomtrica, en el estudio, investigacin, diseo y fabricacin de materiales pticos, y en el diagnstico, asesoramiento y atencin de las anomalas visuales.
Adems, estar capacitado para evaluar las capacidades visuales por medio de las pruebas optomtricas adecuadas, medicin y precisin a partir de medios e instrumentos fsicos para conseguir el
rendimiento visual de una persona, reeducacin de la visin, prevencin e higiene visual.

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
12
Prcticas Externas
18

Total crditos
6
240
Resolucin de 8 de abril de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en ptica y Optometra (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/(BOCM nm. 107, de
7 de mayo de 2011).
Tipo de materia
Fac. de CC. de la Salud
C/ Castillo de Alarcn, 49
28692 Urbanizacin Villafranca del Castillo (Madrid)
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
www.ucjc.edu
Correo electrnico: ucjc@ucjc.es
Mdulo de Formacin bsica
Crditos
69
Mdulo de Optometra
55,5
Mdulo de ptica
31,5
Mdulo de Patologa
36
Prcticum
42

Total crditos
6
240
Resolucin de 7 de marzo de 2011, de la Universidad Camilo Jos Cela, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Optometra (BOE nm. 152, de 27 de junio de 2011)
01 Ficha Area de Optica.indd 1
6/2/12 22:04:43

Escuela Universitaria de ptica
Avda. Arcos de Jaln, 118
28037 Madrid
Tel.: 91 394 68 76
Fax: 91 394 68 85
www.ucm.es/centros/webs/euoptica/
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
30
Prcticas Externas
18

Total crditos
6
240
Resolucin de 28 de mayo de 2010, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en ptica y Optometra (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm.
Tipo de materia
Crditos
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Formacin Bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
12
Prcticas Externas
18

Total crditos
6
240
de estudios de Graduado en ptica y Optometra (BOE nm. 32, de 7 de febrero de 2011).
Grado en ptica, Optometra y Audiologa

El pticoOptometrista es el profesional sanitario que desarrolla actividades dirigidas a la prevencin, deteccin, evaluacin y tratamiento de alteraciones de la funcin visual. Para ello realiza exmenes visuales y oculares, disea, verifica y adapta sistemas pticos, disea y desarrolla programas de
entrenamiento visual y disea y propone mejoras ergonmicas.
El ptico-Optometrista desarrolla su actividad profesional en los mbitos asistencial, preventivo,
de informacin, de gestin, docente e investigador, con el objetivo de recuperar y promocionar la salud
visual de las personas.
Esta titulacin simultnea capacita para el ejercicio profesional como ptico Optometrista y como
Audioprotesista, ambas profesiones sanitarias reguladas por la ley 44/2003, de ordenacin de las
profesiones sanitarias. El Audioprotesista se encargar de la gestin de un gabinete audioprotsico,
de la dispensacin, con seleccin y adaptacin individualizada, de productos sanitarios dirigidos a la
correccin de deficiencias auditivas y a la proteccin del sistema auditivo frente al ruido, a la reparacin de la prtesis auditiva y a la medicin de los niveles sonoros.

Urb. Monteprncipe
Tel.: 902 222 555
Colabora
01 Ficha Area de Optica.indd 2
6/2/12 22:04:43
rea de Odontologa
50 de 70
Grado en Odontologa
El objetivo de estos estudios es formar profesionales capaces de prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las enfermedades bucodentales. Adems, este grado se centra en el conocimiento de la estructura
y funcin bucodental (en el contexto del resto del cuerpo humano), de la biomecnica del aparato dental,
as como de los procedimientos y tcnicas ms innovadoras para el tratamiento de las afecciones.
Como profesional de la odontologa se puede trabajar en clnicas y hospitales de la Seguridad Social,
mediante la realizacin de las oposiciones, o en el mbito de la empresa privada. Tambin se puede
ejercer la profesin por cuenta propia, mediante el establecimiento de una consulta privada. Otros posibles sectores profesionales son la docencia y la investigacin.
El odontlogo se ocupa de la prevencin, diagnstico y tratamiento de las enfermedades bucodentales. En la prctica, la odontologa incluye la limpieza, el empaste, la extraccin de los dientes, el
tratamiento de los trastornos gingivales (de las encas), la correccin de las irregularidades de la alineacin dental, la realizacin de intervenciones quirrgicas en la boca o la mandbula, y la construccin y
colocacin de implantes y prtesis dentales.

Facultad de Ciencias de la Salud.
Avda. de la Universidad, 1.
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
210
Optativas
24
Prcticas Externas

Total crditos
6
300
Resolucin de 16 de noviembre de 2010, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el

plan estudios de Graduado en Odontologa (BOE nm. 287, de 27 de noviembre de 2010)/(BOCM nm.
Campus de Arguelles
Tel.: 91 758 03 10
www.uspceu.es. Correo electrnico: medicina.sec1@ceu.es
01 Ficha Area de Odontologia.indd 1
6/2/12 22:04:14

Facultad de Odontologa
28040 Madrid
Tel.: 91 394 19 12
Fax: 91 394 19 10
www.ucm.es/centros/ webs/fodon
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
174
Optativas
36
Prcticas Externas
24

Total crditos
6
300

plan de estudios de Graduado en Odontologa (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm. 191,
Campus Sanitario. Policlnica Universitaria
C/ Tajo,s/n. Urbanizacin El Bosque
Tel 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es. Correo electrnico:uem@uem.es; ads@uem.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
198
Optativas
12
Prcticas Externas
24

Total crditos
6
300
Resolucin de 17 de noviembre de 2009 (BOE nm. 34, de 8 de febrero de 2010).

Facultad de CC. Biomdicas. Campus Sanitario.
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Correo electrnico: ads@uem.es / uem@uem.es
Clnica Odontolgica Universitaria
P. de Extremadura, 7
28011 Madrid
Tel.: 91 526 81 00
Fax: 91 464 62 42
Universidad Rey Juan Carlos
Campus de Alcorcn
Tel.: 91 488 88 17
Fax: 91 488 89 04
www.urjc.es. Correo electrnico: info@urjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
63
Obligatorias
189
Optativas
Prcticas externas
36
Total crditos
300
Resolucin de 17 de noviembre de 2009, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el
plan de estudios de Graduado en Odontologa.(BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM
Colabora
01 Ficha Area de Odontologia.indd 2
6/2/12 22:04:14
rea de Medicina
48 de 70
Grado en Medicina
La Medicina es la ciencia del diagnstico y tratamiento de enfermedades, prevencin y rehabilitacin, y ltimamente incluso de la esttica y de la mejora de la imagen personal. Los estudios de Medicina van encaminados al aprendizaje de los fundamentos tericos y conceptuales de la Ciencia Mdica
y, adems, a la adquisicin de la experiencia y capacitacin clnica suficientes.
Los estudiantes de Medicina dedican un ao ms, como mnimo, al estudio de un examen de acceso
a la especializacin, Mdico Internista Residente (MIR).
La Medicina tiene como objetivo el cuidado de la salud. Los mdicos son profesionales que trabajan
en la promocin de la salud en el medio social y en la asistencia y rehabilitacin del enfermo. Su tarea se
desarrolla principalmente en la red sanitaria pblica (centros de asistencia primaria, hospitales, etc.) y en
centros mdicos privados.
Adems tambin pueden trabajar en centros dedicados a la investigacin, integrados en numerosas
instituciones pblicas y privadas y en todas aquellas tareas relacionadas con la defensa y promocin de
la salud.
Estos titulados pueden prestar asesoramiento sobre mtodos y tratamientos de medicina preventiva,
participar en la elaboracin y la aplicacin de leyes y reglamentos de salud pblica para salvaguardar
y promover la salud colectiva; ocuparse, entre otras opciones, de la direccin de los distintos centros
mdicos y del asesoramiento y preparacin mdica especializada de deportistas. Desempean su actividad profesional en clnicas, hospitales, centros de salud, servicios de rehabilitacin, servicios geritricos
(tanto pblicos como privados), en equipos mdicos de empresas privadas, laboratorios farmacuticos y
ONGs. Pueden dedicarse asimismo a la docencia, la investigacin y al ejercicio libre de su profesin.

Ctra. Madrid-Barcelona, Km. 33,600
Tel.: 91 885 45 04
Fax: 91 885 45 43
www.uah.es/medicina. Correo electrnico: decanato.medicina@uah.es
Tipo de materia
60
Obligatorias
234
Transversales
12
Optativas+Prcticas externas
no obligatorias
Prcticas externas obligatorias
54

Total crditos
Colabora
Crditos
Formacin bsica
6
330
Resolucin de 29 de abril de 2011, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan de estudios
de Graduado en Medicina.(BOCM nm. 130, de 3 de junio de 2011). Resolucin de 15 de junio de la
Universidad de Alcal, por la que se corrigen errores en la de 29 de abril de 2011, por la que se publica
el plan de estudios de Graduado en Medicina. (BOCM nm. 159, de 5 de julio de 2011). Resolucin de
15 de junio de 2011 de la Universidad de Alcal, por la que se corrigen errores en la de 29 de abril de
2011, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Medicina (BOCM nm. 169, de 19 de
julio de 2011).
1
01 Ficha Area de medicina.indd 1-2
6/2/12 22:03:22

Avda de la Universidad, 1
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
276
Optativas
12
Prcticas externas

Total crditos
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
61
Obligatorias
221
Optativas
18
Prcticas externa
54
Total crditos
Tipo de materia
72
Obligatorias
221
Optativas
Prcticas externas
55
Total crditos
6
360
Resolucin de 30 de noviembre de 2010, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Medicina. (BOE nm. 11, de 13 de enero de 2011).
Campus de Alcorcn
Avda. de Atenas s/n
Tel.: 91 488 88 17
Fax. 91 488 89 04
360

el plan de estudios de Graduado en Medicina.(BOE nm. 301, de 11 de diciembre de 2010)/(BOCM
Crditos
Formacin bsica
360

plan de estudios de Graduado en Medicina (BOE nm. 291, de 2 de diciembre de 2010)/(BOCM nm.
28029 Madrid
Tels: 91 497 53 44 /54 57/54 58
www. uam.es

Tels.: 91 351 03 03 / 709 14 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
78
Obligatorias
216
Optativas
Prcticas externas
54

Total crditos
6
360
Resolucin de 18 de febrero de 2009, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Medicina (BOE nm. 59, de 10 de marzo de 2009)/(BOCM nm. 57, de 9
de marzo de 2009).

Campus de Arguelles
C/ Tutor, 35 28008 Madrid
Tel.: 91 758 03 10
28040 Madrid
Tel.: 91 394 13 25
Fax: 91 394 12 35
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
228
Optativas
12
Prcticas Externas
54

Total crditos
6
360

plan de estudios de Graduado en Medicina (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm. 191, de
1 de agosto).
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es. Correo electrnico:uem@uem.es; ads@uem.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
205
Optativas
Prcticas Externas / Estancias

Clnicas
77

Total crditos
9
360
Resolucin de 18 de diciembre de 2008, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica el

Grado en Medicina (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
2
01 Ficha Area de medicina.indd 3-4
6/2/12 22:03:22
rea de Logopedia
47 de 70
Grado en Logopedia
El objetivo general del ttulo de Logopedia es capacitar al estudiante para el ejercicio profesional de
la Logopedia. Para conseguir el perfil de competencias requerido, la formacin se estructura en torno
a cinco bloques: bases cientficas de la logopedia; trastornos de la comunicacin, el lenguaje, el habla,
la audicin, la voz y las funciones orales no verbales; tcnicas e instrumentos de evaluacin de los trastornos logopdicos; diseo, planificacin y aplicacin de la intervencin logopdica; y desarrollo de las
habilidades profesionales.
Servicios de atencin precoz, centros educativos, centros hospitalarios, centros y residencias de la
tercera edad, consultas y centros privados, servicios asistenciales de servicios sociales. El logopeda es
el especialista que asume la responsabilidad de la prevencin, evaluacin, tratamiento y estudio cientfico de las alteraciones del lenguaje y la comunicacin. La evaluacin y el tratamiento de trastornos del
lenguaje es una funcin compartida con otros profesionales, tanto en el mbito socioeducativo como
clnico. As, es importante destacar el papel coordinador, incluso integrador, dada su condicin de profesional dedicado en exclusividad a las alteraciones de la comunicacin, el lenguaje y la voz.

Tel.: 91 394 31 96
Fax: 91 394 31 89
www.ucm.es/info/Psi. Correo electrnico: infor@psi.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
48
Prcticas Externas
12

Total crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Logopedia (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm.
01 Ficha Area de logopedia.indd 1
6/2/12 21:57:16
Colabora
01 Ficha Area de logopedia.indd 2
6/2/12 21:57:16
rea de Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte
43 de 70
Grado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte

El objetivo de este grado consiste en formar profesionales del deporte, capacitados en la teora
y la prctica de cualquier disciplina deportiva: cmo practicarla, reglamento, tcnicas especializadas, cuidados que se deben tener, condiciones fsicas necesarias, ventajas musculares y atencin a
problemas causados por la prctica inadecuada. Adems, la carrera no se centra slo en el deporte
como actividad fsica, sino que profundiza en la ciencia del medioambiente ptimo para desarrollar los
diferentes deportes.
El estudiante que quiera acceder a estos estudios deber efectuar obligatoriamente, adems de la
preinscripcin, una prueba de aptitud personal que consiste en la realizacin de diferentes actividades
motrices relacionadas con: la adaptacin al medio acutico, la resistencia fsica, la flexibilidad, la
agilidad, la coordinacin, y la fuerza en el tren superior e inferior. Los deportistas de alto nivel se rigen
por unas pruebas fsicas diferentes. Las personas declaradas aptas, despus de superar estas pruebas, tendrn la admisin condicionada a las calificaciones de las pruebas de aptitud para el acceso
a la universidad.
Salidas Profesionales
Estos profesionales pueden realizar actividades de: entrenamiento y preparacin deportiva, gestin
y organizacin de instalaciones o empresas deportivas, animacin fsica y recreativa, y asesoramiento
y emisin de informes en materia pedaggica de la actividad fsica y el deporte. Pueden trabajar asimismo, como profesores de Educacin Fsica y Deportes o Educacin Especializada de disminuidos
fsicos o psquicos, como especialistas paramdicos en el proceso de rehabilitacin del paciente,
completando el trabajo del fisioterapeuta, como masajistas y jueces deportivos, asesores deportivos
de clubes y expertos.
Direcciones de los centros donde se imparte esta titulacin y planes de

Universidad de Alcal (pblica)
Tel.: 91 885 49 16
Fax: 91 885 50 83
www.uah.es/ccafyde. Correo: decanato.ccafude@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
129
Optativas
30
Prcticas externas
obligatorias
12

Total crditos
9
240
Resolucin de 29 de abril de 2011, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan de

estudios de Graduado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte (BOCM nm. 130, de 3 de junio
de 2011). Resolucin de 15 de junio de la Universidad de Alcal, por la que se corrigen errores en
la de 29 de abril de 2011, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Ciencias de la
Actividad Fsica y el Deporte. (BOCM nm. 159, de 5 de julio de 2011).Resolucin de 15 de junio de
la Universidad de Alcal, por la que se corrigen errores en la de 29 de abril de 2011, por la que se
publica el plan de estudios de Graduado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte. (BOCM nm.
169, de 19 de julio de 2011).
01Ficha Area de Ciencias de la actividad fisica y el deporte.indd 1
6/2/12 21:52:30

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
130
Optativas
32
Prcticas externas
12

Total crditos
6
240
Resolucin de 18 de enero de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte (BOE nm. 26, de 31 de
enero de 2011)/(BOCM nm. 43, de 21 de febrero de 2011).
Urb. Villafranca del Castillo
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
www.ucjc.es. Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu
Ctra de Pozuelo a Majadahonda, Km 1800
Tels.: 91 351 03 03 /91 709 14 00
Fax: 91 351 17 16
Colabora
01Ficha Area de Ciencias de la actividad fisica y el deporte.indd 2
6/2/12 21:52:30

Tel: 91 351 03 03 / 709 14 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
123
Optativas
Prcticas externas
45
Total
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica comn
75
Ciencias de la Enfermera
111
Optativas
Prcticas tuteladas
42

Total crditos
6
240
Resolucin de 3 de febrero de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Fisioterapia (BOE nm. 264, de 2 de noviembre de 2009)
Campus de Alcorcn
Avenida de Atenas s/n
Tel.: 91 488 88 17
Fax.: 91 488 89 04
www.urjc.es. Correo electrnico: alcorcon.info@urjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
69
Obligatorias
105
Optativas
Prcticas externas
54
Total crditos
240
plan de estudios de Graduado en Fisioterapia (BOE nm. 289, de 1 diciembre de 2009)/(BOCM nm.
2, de 4 de enero de 2010).
Colabora
rea de Fisioterapia
46 de 70
240
Resolucin de 30 de noviembre de 2010, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Enfermera (BOE nm. 11, de 13 de enero de 2011). Correccin de
erratas de la resolucin de 30 de noviembre de 2010, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que
se publica el plan de estudios de Graduado en Fisioterapia. (BOE nm. 11, de 13 de enero de 2011).
Escuela Universitaria de
Enfermera y Fisioterapia San Juan de Dios
Avda. de San Juan de Dios, 1
28350 Ciempozuelos (Madrid)
Tel: 91 893 37 69
Fax: 91 893 02 75
www.upcomillas.es
Correo electrnico: sjuandedios@euef.upcomillas.es
Grado en Fisioterapia
La Fisioterapia es el estudio de las tcnicas teraputicas de tipo fsico utilizadas en el tratamiento de
lesiones y enfermedades, y en la rehabilitacin de enfermos mediante masajes, medios fsicos o naturales, con el fin de conseguir aumentar cualitativamente y cuantitativamente el nivel de autonoma del
individuo. Esta formacin prioriza y pone nfasis en la colaboracin con el resto de profesionales de la
sanidad con el objetivo de contribuir a la mejora de la calidad de vida.
La terapia manual es el principal elemento diferenciador de un fisioterapeuta respecto a cualquier
otro profesional de la salud. El desarrollo de las habilidades en terapia manual, permitir identificar y
solucionar problemas del aparato locomotor, problemas neurolgicos, de columna y de pelvis.
Estos estudios tratan el masaje teraputico, la aplicacin de terapias de calor y fro, como el rayo lser o el sol; de sonido, como los ultrasonidos; y de electroterapia o movimiento, como la finesiterapia. Un
fisioterapeuta no provoca ninguna agresin en el cuerpo, sus mtodos no dejan efectos secundarios y no
producen dao ni dolor. La Fisioterapia profundiza en las tcnicas fsicas de rehabilitaciones traumticas,
musculares o por la propia degeneracin del cuerpo humano, adems de encargarse del tratamiento de
algunas enfermedades. Tiene mucho de psicologa de la enfermedad, ya que al estar en contacto con el
paciente le motiva y se implica en su recuperacin, le ayuda fsica y moralmente.
Partiendo del concepto actual de salud, los fisioterapeutas actuarn desde tres niveles: primario (prevencin, educacin y habilitacin), secundario (curacin de procesos) y terciario (tratamiento de recuperacin funcional en patologas y procesos ya insaturados y crnicos). Por lo que tendrn presencia en:
- Colegios de Integracin (habilitando nios con diferentes discapacidades para que puedan
acceder a una educacin. Adaptacin del curriculum acadmico a las necesidades y capacidades reales del nio).
- Colegios especiales (nios y jvenes con un nivel de capacidad que requieren instituciones
especficas).
- Gimnasios, centros y clubes deportivos (mejora el rendimiento mediante la correccin del
gesto deportivo y la recuperacin inmediata de las lesiones).
- Centros de Salud (labores de educacin para la salud, fomento del autocuidado, preparacin
al parto, tratamiento y seguimiento de determinados procesos menores y crnicos).
- Hospitales generales (unidades de Fisioterapia dentro del servicio de Rehabilitacin que
incluye tambin la Logopedia, Terapia Ocupacional, Ortopedia, Psicologa,...).
- Hospitales y servicios especializados (parapljicos, quemados, grandes sndromes neurolgicos, trasplantes, respiratorios, cardiacos,...).
- Hospitales psiquitricos.
- Residencias de la Tercera Edad (labores preventivas-teraputicas que persiguen mejorar la
calidad de vida en las personas mayores).
- Gabinetes privados (con el enfoque tradicional y aspectos innovadores como la Fisioterapia
en ani- Mutualidades laborales y aseguradoras privadas).
- Asociaciones y grupos de autoayuda.
- Centros de Da (equipamientos de servicios sociales no residenciales que buscan la mejora
del estado biopsico- fsico del anciano sin apartarle de su entorno habitual,...).
- Centros de Enseanza (Formacin Profesional de ramas sanitarias, Escuelas Universitarias
de Fisioterapia, ...).
1
01 Ficha Area de fisioterapia.indd 1-2
6/2/12 21:56:53
- Balnearios y SPA.
- Empresas (el Fisioterapeuta asesora en ergonoma para reducir al mximo los riesgos
laborales).
- Centros de Fisioterapia para animales (hipdromos, zoolgicos, centros veterinarios,...).
- Puestos de gestin y administracin.

Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia.
Ctra. Madrid-Barcelona Km. 33,600
Tel.: 91 885 45 74
Fax: 91 885 48 44
www.uah.es/fisioterapia. Correo: dir.fisioterapia@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias
90
Optativas
30
Prcticas Externas
42
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de marzo de 2010, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan estudios
de Graduado en Fisioterapia (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM nm. 93, de 20 de abril
de 2010). Correccin de errores resolucin de 15 de junio de 2010. (BOCM nm. 119, de 9 de julio de
2010).
Tipo de materia
Crditos
Facultad de CC. de la Salud
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Formacin bsica
75
Obligatorias
111
Optativas
Prcticas externas
40
Total crditos
240
Resolucin de 10 de diciembre de 2010, de la Universidad Alfonso X el Sabio, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Fisioterapia (BOE nm. 312, de 24 de diciembre de 2010)/(BOCM
Universidad Antonio de Nebrija (Privada)
Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael
Hospital San Rafael
C/ Serrano, 199
28016 Madrid
Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
www.nebrija.es. Correo electrnico: informa@nebrija.es
Escuela Universitaria de Fisioterapia ONCE
(Adscrita de titularidad privada a la Universidad Autnoma
de Madrid. Solo para afiliados de la ONCE)
C/ Nuria, n 42
28034 Madrid
Tel.: 91 589 45 00
Fax: 91 589 44 98
www.euf.once.es/. Correo electrnico: euf@once.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
129
Optativas
Prcticas externas
42

Total crditos
6
240
Resolucin de 7 de diciembre de 2009, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Fisioterapia. Modificacin resolucin 25 de marzo de 2011 (BOE
nm. 86, de 11 de abril de 2011).(BOE nm. 305, de 19 de diciembre de 2009);Correccin de errores,
BOE 30 de diciembre de 2009)(BOCM nm. 6, de 8 de enero de 2010). Modificacin resolucin BOCM
nm. 92, de 19 de abril de 2011).
2
01 Ficha Area de fisioterapia.indd 3-4

C/ Castillo de Alarcn, 49. Urbanizacin Villafranca del Castillo
28692 Villafranca del Castillo (Madrid)
Tel: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
www.ucjc.edu. Correo electrnico: ucjc@ucjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
129
Optativas
Prcticas externas
42

Total
6
240
Resolucin de 7 de marzo de 2011, de la Universidad Camilo Jos Cela, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Fisioterapia. (BOE nm. 153, de 28 de junio de 2011).
C/ La Salle, 10
28023 Aravaca (Madrid)
Tel.: 91 740 19 80
Fax: 91 357 17 30
www.lasallecampus.es. Correo electrnico: sia@lasallecampus.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
Prcticas externas
42

Total
6
240
Resolucin de 7 de diciembre de 2009, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Fisioterapia. Modificacin resolucin 25 de marzo de 2011 (BOE
nm. 86, de 11 de abril de 2011).(BOE nm. 305, de 19 de diciembre de 2009);Correccin de errores,
BOE 30 de diciembre de 2009)(BOCM nm. 6, de 8 de enero de 2010). Modificacin resolucin BOCM
nm. 92, de 19 de abril de 2011).
Campus de Arguelles
C/ Tutor, 35 28008 Madrid
Tel.: 91 758 03 10
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
108
Facultad de Medicina. Pabelln 2 - 3 planta
Optativas
6
28040 Madrid
Tels.: 91 394 15 30 / 36
Prcticas externas
60
Fax: 91 394 15 39
6
Total
240
plan de estudios de Graduado en Fisioterapia. (BOE nm. 100, de 27 de abril de 2011).
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
18
Prcticas externas
48

Total
6
240

plan de estudios de Graduado en Enfermera. (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
3
6/2/12 21:56:53
rea de Farmacia
45 de 70
Grado en Farmacia
Un aspecto importante de la carrera es la amplitud de campos que abarca. Van desde los aspectos
cientficos y tecnolgicos, a los de carcter sanitario.
Proporcionan un conocimiento profundo sobre cada uno de los medicamentos y sobre cada sustancia utilizada para la fabricacin de esos frmacos. Profundizan en la tecnologa farmacutica, en los
efectos de los medicamentos sobre el ser humano, en sus efectos secundarios, en la accin txica que
puedan tener y en las condiciones legales necesarias para poder desarrollar cualquier tipo de actividad
relacionada con esta carrera.
Estos titulados se ocupan de la regencia de establecimientos de farmacia, produccin y control de
calidad, venta y marketing de productos de laboratorios farmacuticos, investigacin, anlisis de potabilidad del agua, campaas de salud pblica e higiene en establecimientos pblicos. As mismo, trabajan
como profesores o visitadores mdicos. Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional en
oficinas de farmacia, herbolarios, hospitales, clnicas, laboratorios tanto pblicos como privados, industria farmacutica para uso humano o animal, ptica, audiometra, ortopedia, dermofarmacia, radiofarmacia, empresas alimentarias, industrias qumicas y cosmticas, del sector del medio ambiente, en el
sector de la investigacin y la docencia, prensa profesional, Ministerios, Instituto Nacional de Toxicologa,
cuerpos tcnicos de las Administraciones Pblicas, inspeccin (aduanas, INSALUD, etc.), Fuerzas Armadas y otros organismos del sector pblico.

Tel.: 91 885 46 80
Fax: 91 885 46 80
www.uah.es/farmacia. Correo: decanato.farmacia@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
174
Optativas
30
Prcticas Externas
30

Total
6
300
Resolucin de 29 de abril de 2011, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan estudios de
Graduado en Farmacia (BOE nm. 136, de 8 de junio de 2011)/(BOCM nm. 130, de 3 de junio de 2011).
Universidad de Alfonso X El Sabio (Privada)
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
01 Ficha Area de Farmacia.indd 1
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
64
Obligatorias
194
Optativas
12
Prcticas Externas
24

Total
6
300
6/2/12 21:54:53

el plan estudios de Graduado en Farmacia (BOE nm. 287, de 27 de noviembre de 2010)/(BOCM nm.
Urbanizacin Monteprncipe
Tel.: 902 222 555
www.uspceu.es
Plaza de Ramn y Cajal
28040 Madrid
Tel.: 91 394 17 12
Fax: 91 394 17 05
www.ucm.es/info/farmacia
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
186
Optativas
24
Prcticas Externas
24

Total
6
300

plan estudios de Graduado en Farmacia (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011).
Facultad de CC. Biomdicas
Campus de Villaviciosa de Odn
Campus Universitario - Edificio B
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es. Correo electrnico: ads@uem.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
192
Optativas
18
Prcticas Externas
22

Total
8
300
estudios de Graduado en Farmacia (BOE nm. 32, de 7 de febrero de 2011).
Facultad de CC. Biosanitarias
Ctra. Pozuelo-Majadahonda, Km, 1800
Tels.: 91 351 03 03 / 91 709 14 00
Colabora
01 Ficha Area de Farmacia.indd 2
6/2/12 21:54:53

el plan de estudios de Graduado en Enfermera (BOE nm. 11, de 13 de enero de 2011).
Escuela Universitaria de
Enfermera y Fisioterapia San Juan de Dios
Avda. de San Juan de Dios, 1
28350 Ciempozuelos (Madrid)
Tel.: 91 893 37 69
Fax: 91 893 02 75
www.upcomillas.es.
Correo electrnico: sjuandedios@euef.upcomillas.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica comn
66
Ciencias de la Enfermera
78
Optativas
Prcticas tuteladas
84

Total crditos
6
240
Resolucin de 3 de febrero de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Enfermera (BOE nm. 264, de 2 de noviembre de 2009)
Campus de Alcorcn
Avenida de Atenas s/n
Tel.: 91 488 88 17
Fax: 91 488 89 04
www.urjc.es. Correo electrnico: alcorcon.info@urjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica comn
Formacin bsica de rama
62,5
Obligatorias
75,5
Optativas
Prcticas externas
84

Total crditos
6
240
plan de estudios de Graduado en Enfermera (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM nm.
rea de Enfermera
44 de 70
Grado en Enfermera
Estos estudios preparan personas capaces de dar respuesta a las necesidades de salud de pacientes, a la prevencin de las enfermedades y al cuidado de enfermos fsicos y mentales, teniendo
en cuenta el desarrollo personal, los patrones socioculturales, los recursos existentes y la legislacin
vigente. El enfermero se centra en cuidados continuos y permanentes a las personas, con el objetivo
de mantener la mxima independencia en su salud (aseo, distribuir comida, administrar medicacin,
recogida de datos clnicos, etc.).
Trabajos en hospitales y clnicas, centros de salud y balnearios, residencias especializadas, mutuas,
centros escolares, guarderas y el ejercicio libre de la profesin. Tambin en centros de atencin primaria,
servicios de higiene preventiva de empresas, empresas de atencin prehospitalaria urgente, centros sociales especializados y centros socio sanitarios, servicios de salud en centros de formacin profesional y
escuelas universitarias de la misma rea de conocimiento.
Sus funciones se centran en ayudar a los pacientes colaborando en su aseo y distribuyndoles la
comida. Realizan tambin la administracin de medicamentos y recogida de datos clnicos limitados y
aquellos otros que indique el mdico.

Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia
Ctra. Madrid-Barcelona Km. 33,600
Tel.: 91 885 45 74
Fax.: 91 885 48 44
www.uah.es/ccafyde. Correo: decanato.ccafude@uah.es
Escuela de Enfermera de Guadalajara
Edificio Multidepartamental
C/ Cifuentes, 28
19003 Guadalajara
Tel.: 949 20 96 60
Fax: 949 22 77 61
www.uah.es. Correo: euenfermera.guada@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
60
Optativas
30
Prcticas Externas
78
12
Total crditos
240
Colabora
Resolucin de 3 de marzo de 2010, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan estudios de Graduado en Enfermera (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM nm. 93, de 20 de abril de 2010).
1
01 Ficha Area de enfermeria.indd 1-2
6/2/12 21:54:19

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
78
Optativas
12
Prcticas Externas
78
12
Total crditos
240

plan estudios de Graduado en Enfermera (BOE nm. 287, de 27 de noviembre de 2010)/(BOCM nm.
Tipo de materia
Crditos
Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael
Hospital San Rafael
C/ Serrano,199
28016 Madrid
Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
Formacin Bsica
70
Obligatorias
74
Optativas
Prcticas Externas
80
10
Total crditos
240
Resolucin de 9 de marzo de 2011, de la Universidad Antonio de Nebrija, por la que se publica el plan
estudios de Graduado en Enfermera (BOCM nm. 68, de 21 de marzo de 2010).
Tipo de materia

28029 Madrid
Tel.: 91 497 53 44/54 57/54 58
www.uam.es
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
78
Optativas
12
Prcticas externas
81
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Enfermera (BOE nm. 301, de 11 de diciembre de 2010)/(BOCM
Escuela Universitaria de Enfermera Jimnez Daz
(Adscrita de titularidad privada a la Universidad
Autnoma de Madrid)
Avda. Reyes Catlicos, 2
28040 Madrid
Tel.: 91 550 48 63
Fax: 91 550 49 51
www.capiosanidad.es/fjd/es/docencia/escuela_enfermeria.html.
Correo electrnico: mamatesanz@fjd.es
Tipo de materia
Formacin bsica
Crditos
60
Obligatorias
78
Optativas
12
Prcticas externas
81

Total crditos
9
240

Escuela Universitaria de Enfermera Cruz Roja
(Adscrita de titularidad privada a la
Avda. Reina Victoria, 28
28003 Madrid
Tel.: 91 534 36 49
Fax: 91 553 00 05
www.cruzroja.es. Correo electrnico: infowebeue@cruzroja.es
2
01 Ficha Area de enfermeria.indd 3-4
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
78
Optativas
12
Prcticas externas
81
Total crditos

Fac. de CC. de la Salud
28692 Urbanizacin Villafranca del Castillo (Madrid)
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
www.ucjc.edu. Correo electrnico: ucjc@ucjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
Prcticas Externas
84

Total crditos
6
240
Resolucin de 7 de marzo de 2011, de la Universidad Camilo Jos Cela, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Enfermera (BOE nm. 154, de 29 de junio de 2011).
Campus de Arguelles
Tel.: 91 758 03 10
www.uspceu.es. Correo electrnico: medicina.sec1@ceu.es
Facultad de Medicina. Pabelln 2 - 3 planta
28040 Madrid
Tels.: 91 394 15 30 / 36
Fax: 91 394 15 39
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
Prcticas Externas
84

Total crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Enfermera (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/ (BOCM nm.
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
Prcticas Externas
60
30
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Enfermera. (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
Tipo de materia
Universidad Francisco de Vitoria (privada)

Tels: 91 351 03 03 / 709 14 00
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
123
Optativas
Prcticas externas
45

Total
6
240
240
6/2/12 21:54:19
rea de Biologa Sanitaria
41 de 70
Grado en Biologa Sanitaria

El graduado en Biologa Sanitaria tendr una amplia formacin cientfica a nivel bsico y aplicado
en las disciplinas biolgicas de las Ciencias de la Salud, lo que le permitir conocer el funcionamiento
del cuerpo humano y su estudio y control en condiciones de salud y de enfermedad. En este grado se
cubren reas de enorme actualidad en biomedicina, destacando: el cncer, las clulas madre, la reproduccin asistida, el genoma humano, la genmica y la protemica, la neurobiologa, etc. Adems, dada
la aplicacin de estos y otros contenidos relacionados en la biotecnologa, la industria farmacutica, la
industria agroalimentaria, los anlisis clnicos, los anlisis ambientales, los estudios epidemiolgicos,
etc., el alumno aprender los mtodos y tcnicas de mayor utilidad en los laboratorios que realizan este
tipo de estudios.
La titulacin en Biologa Sanitaria ha sido elaborada especialmente para que sus graduados ejerzan
su actividad profesional en los siguientes campos: la investigacin biomdica, los laboratorios clnicos,
la industria farmacutica, la industria biotecnolgica, la industria agroalimentaria, la nutricin y diettica,
la sanidad y el bienestar humano.

Facultad de Biologa
Edificio de Ciencias, Campus Universitario
Ctra. Madrid-Barcelona, Km 33,600
Tel.: 91 885 49 16
Fax.: 91 885 50 83
www.uah.es/biologia. Correo: decanato.biologia@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias
102
Optativas
60
12
Total crditos
240
Resolucin de 15 de junio de 2010, de la Universidad de Alcal, por la que se corrigen errores en la de

3 de marzo de 2010, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Biologa Sanitaria (BOE
nm. 158, de 30 de junio de 2010)/(BOCM nm. 119, de 9 de julio de 2010).
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Colabora
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Grado en Direccin Financiera y Contabilidad
Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de Grado en Direccin Financiera y Contabilidad
permiten desarrollar conocimientos y aptitudes para desenvolverse en el mbito contable y financiero de
empresas e instituciones.
Esta titulacin prepara a los futuros graduados para obtener una visin generalista de la empresa,
adems de proporcionar los conocimientos y habilidades suficientes para poder gestionar y desarrollar
sus actividades en el rea contable-financiera de una empresa.

Facultad de Ciencias Jurdicas y Econmicas
C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 35 30
www.ucjc.edu. Correo electrnico:ucjc@ucjc.edu
Tipo de materia
Crditos

rea de Contabilidad y Finanzas
26 de 70
Grado en Contabilidad y Finanzas / Finanzas y Contabilidad

Estas enseanzas tienen como objetivo formar profesionales que vayan a desarrollar su carrera en
las reas de anlisis y gestin de inversiones, banca, auditora, consultora de gestin y gestin financiera, as como ofrecer una base para estudios avanzados posteriores en estos campos.
Se trata de una titulacin enmarcada en el mbito de las finanzas y la contabilidad, con una clara
orientacin profesional, en la que se proporciona una formacin especfica en finanzas y contabilidad
junto a una slida formacin en reas relacionadas y complementarias como economa, economa de la
empresa, mtodos cuantitativos, informtica y derecho.
Formacin bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
45
Prcticas externas
15
Este Grado permitir formar profesionales con competencias en el diseo del sistema contable y
en la generacin de informes contables al exterior y al interior de la empresa, para responder a las demandas de empresas que necesiten profesionales en las reas de control presupuestario, gestin de
tesorera, gestin de costes, etc. o en contabilidad financiera de las empresas.
112
Total crditos
240
Resolucin de 19 de enero de 2009, de la Universidad Camilo Jos Cela, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Direccin Financiera y Contabilidad (BOE nm. 43, de 19 de febrero de 2009).
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en

Contabilidad y Finanzas y planes de estudio correspondientes
Facultad de CC. Econmicas y Empresariales
Plaza de la Victoria, 2
Tels.: 91 885 42 58 / 51 90 (Conserjera) | 43 13 / 43 16 (Secretara)
Fax: 91 885 42 06
www.uah.es/economicas. Correo electrnico: decanato.ciemp@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
99
Optativas
69
12
Total crditos
240
de Graduado en Finanzas y Contabilidad (BOE nm. 135, de 7 de junio de 2011)/(BOCM nm. 130, de
3 de junio de 2011).

Finanzas y Contabilidad y planes de estudio correspondientes
Colabora
Universidad Carlos III de Madrid (Pblica)

Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas
Campus de Getafe
C/ Madrid 126-128
28903 Getafe (Madrid)
Tels.: 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
www.uc3m.es. Correo electrnico: futurosestudiantes@uc3m.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
54
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de marzo de 2009, de la Universidad Carlos III, por la que se publica el plan de estudios
de Graduado en Finanzas y Contabilidad (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/(BOCM nm. 198, de
1
02 Ficha_area de Contabilidad y finanzas.indd 1-2
6/2/12 22:12:52
Grado en Economa Financiera y Actuarial

Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales
Campus de Viclvaro
Paseo Artilleros, s/n
28032 Viclvaro (Madrid)
Tel.: 91 488 78 00
www.fcjs.urjc.es/. Correo electrnico: info@urjc.es
Esta titulacin aporta una profunda especializacin en el rea financiera y de seguros. Las reas
de conocimiento que la integran pasan por el derecho laboral y mercantil, estadstica, contabilidad,
economa y matemticas financieras. Se pretende que el graduado en Economa Financiera y Actuarial
posea unos slidos conocimientos en todos los campos que le son afines como, por ejemplo, banca,
mercados financieros, intermediacin financiera en general, gestin de carteras, gestin de riesgos, financiacin empresarial, clculo actuarial, mercado de seguros y reaseguros, etc.
Grado en Finanzas
Estos titulados se ocupan de definir, aplicar, conocer y comprender las reas funcionales de la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles en cada una de ellas, conocer y explicar el proceso
de direccin estratgica; se ocupan de recopilar e interpretar informacin para construir e implementar
un Plan estratgico, conocer y comprender el concepto de empresa y empresario y su papel en una
economa de mercado, analizar e interpretar los estados contables que permitan conocer la situacin
econmico financiera de la empresa (balance, cuenta de resultados, etc.), disponer de un slido abanico
de conocimientos jurdicos que permitan alinear las decisiones financieras con la legislacin vigente as
como comprender y aplicar los fundamentos de la operativa financiera.
Estos titulados trabajan como especialistas en seguros, directores de administracin y finanzas, jefes
o tcnicos de contabilidad y de departamentos actuariales, asesores burstiles y tcnicos inversores.
Asimismo, pueden encargarse de la gestin de empresas bancarias y de seguros. Por lo tanto,
desarrollan su actividad profesional en entidades aseguradoras y financieras, en departamentos de administracin, finanzas o seguros de cualquier empresa, en asesoras y consultoras. Tambin pueden
dedicarse a la docencia y la investigacin o al libre ejercicio de la profesin.

Este Graduado podr desarrollar su carrera profesional tanto en el sector pblico, como en el privado
desarrollando las capacidades y competencias adquiridas para liderar proyectos empresariales, especialmente en las reas de valoracin de empresas, direccin estratgica, direccin financiera, con una
slida formacin empresarial.


Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
Tipo de materia
60
Obligatorias
132
Optativas
12
Prcticas externas
24

Crditos totales

Facultad de CC. Sociales
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas Externas
12

Total crditos
Crditos
Formacin bsica
6
240
plan de estudios de Graduado en Economa Financiera y Actuarial (BOE nm. 289, de 1 de diciembre
de 2009)((BOCM nm. 200, de 24 de agosto de 2011).
6
240

Campus Moraleja
Avda. de Bruselas, 12-14
28108 Alcobendas (Madrid)
Tel.: 902 23 23 50
plan de estudios de Graduado en Finanzas (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
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Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA-Privada)

Tels.: 91 856 16 99 / 902 02 00 03
Fax: 91 856 16 97
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
145
Optativas
15
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 30 de junio de 2009, de la Universidad a Distancia de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Turismo (BOE nm. 189, de 6 de agosto de 2009).
Facultad Ciencias Econmicas y Empresariales
Paseo Senda del Rey, 11
28040 Madrid
Tels.: Secretara de la faculltad: 91 398 53 13 / 63 37 / 87 65
Fax: 91 398 78 06
www.uned.es. Correo electrnico: secretara-ecoemp@adm.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
Prcticas Externas
Total crditos
6
12(OP)
6
240

publica el plan de estudios de Graduado en Turismo (BOE nm. 250, de 17 de octubre de 2011).
Grado en Protocolo y Organizacin de eventos

Los alumnos que estudien esta titulacin deben ser personas que tengan inters por las cuestiones
relacionadas con la organizacin y produccin de eventos, el protocolo y las relaciones institucionales,
la comunicacin corporativa, la imagen y reputacin corporativa, el compromiso social, tico y la curiosidad cientfica, y una sensibilidad hacia el conocimiento cultural en general. Aunque no se precisa un perfil
determinado es recomendable que el alumno tenga facilidad para una adecuada capacidad de expresin
oral y escrita, as como una inquietud por conocer e investigar diversas materias y adquirir competencias
relacionadas con su comprensin, interpretacin y proyeccin profesional tales como: habilidades interpersonales, comunicativas, curiosidad, sentido crtico, autonoma, capacidad para hablar en pblico,
tolerancia al estrs, creatividad, iniciativa, entre otras.
Profesiones para las que capacita una vez obtenido el ttulo: Direccin y planificacin estratgica y
cuentas, Direccin de protocolo y ceremonial en instituciones pblicas y privadas, Director de relaciones
institucionales o de relaciones externas, Director de gabinete, Director de comunicacin, Director de
agencias, empresas de organizacin de eventos, Ejecutivo de cuentas en agencias de comunicacin y
organizacin de eventos, Asesor en protocolo y organizacin de eventos, Tcnico en protocolo en instituciones pblicas y privadas, Tcnico en empresas y agencias de comunicacin, marketing y organizacin
de actos, Organizador de congresos y reuniones, Relaciones pblicas en el sector hostelero y en la
empresa en general, Relaciones externas, Coordinador/tcnico empresas de catering, Consultor/asesor de protocolo y organizacin de actos, Empresas de organizacin de congresos y eventos, Ejecutivo
de cuentas en agencias de comunicacin, Secretario de alta direccin, Asesor de imagen, Tcnico en
produccin de eventos, Autoempleo (creacin de empresa propia), Creatividad y produccin, Planificadores de medios, Direccin de comunicacin, Director/a de publicidad, Director/a de relaciones pblicas,
Gestin de intangibles en empresas y organizaciones.
Facultad de Ciencias de la Comunicacin
C/ Castillo de Alarcn, 49 Urb. Villafranca del Castillo
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30

rea de Turismo
32 de 70
Grado en Direccin Internacional de Empresas de

Turismo y Ocio
Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Direccin Internacional
de Empresas de Turismo y Ocio permiten desempear las funciones de anlisis, planificacin, organizacin, gestin y control en el mbito de las empresas del sector del turismo y ocio, dirigir y liderar
proyectos y personas con visin estratgica en el campo del turismo y ocio, con orientacin a clientes.
Estos titulados sern profesionales con capacidades y competencias para liderar proyectos relacionados con el Turismo y el Ocio, la direccin estratgica de dichas empresas y su consultora.
Direccin del centro donde se imparten estos estudios y plan de estudios correspondiente
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
24
Practicas externas
12
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Direccin Internacional de Empresas de Turismo y Ocio (BOE nm. 6,
de 7 de enero de 2009).
Colabora
1
5
02 Ficha_area de Turismo_TRIPTICO.indd 1-3
1
7/2/12 20:14:38
Grado en Turismo
Partiendo de unos criterios de formacin generalista, es necesario reconocer la especificidad de los
estudios de turismo, as como su alto nivel de aplicacin y experimentalidad. Por ello, se ha considerado
imprescindible conceder un peso importante a la aplicacin en estas enseanzas tursticas de los ltimos
avances en informacin, planificacin, comercializacin y gestin, que pudieran mejorar el curriculum
formativo de los futuros profesionales.
Con este fin, en el planteamiento formativo ha sido de suma importancia la participacin de los distintos agentes pblicos y privados implicados en el sector turstico.
As pues, estas enseanzas nacen con el objetivo de buscar la ptima adaptacin del perfil profesional de los futuros graduados a las necesidades reales de las empresas y las administraciones.
Estos titulados pueden trabajar como guas tursticos, animadores socioculturales y tcnicos de
turismo en la Administracin Pblica. Pueden ocuparse asimismo de la direccin, organizacin y gestin
de empresas tursticas, y del asesoramiento y participacin en la creacin de infraestructuras del sector.
Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en agencias de viajes y oficinas de informacin, compaas areas, empresas de transporte, de actividades deportivas y relacionadas con el ocio, empresas
comerciales del sector turstico, congresos, ferias y convenciones, y en la Administracin Pblica, as
como en el mbito docente.

Facultad de Turismo
Campus Universitario de Guadalajara
C/ Cifuentes, 28
19003 Guadalajara
Tel.: 949 20 96 14
Fax: 949 20 96 80
www.uah.es/turismo. Correo electrnico: eu.deturismo@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
42
Prcticas Externas
18
12
Total crditos
240
Graduado en Turismo (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2009)/(BOCM nm. 93, de 20 de abril de 2010).
Correccin de errores, resolucin de 15 de junio de 2010 (BOCM nm. 119, de 9 de julio de 2010).
Tipo de materia

Facultad de Estudios Sociales
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
12
Prcticas Externas
12

Total crditos

Facultad de Ciencias Sociales
Campus de la Berzosa
C/ Hostal, s/n
28240 Hoyo de Manzanares (Madrid)
Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
60
Prcticas Profesionales
18
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Turismo (BOE nm. 91, de 14 de abril de 2009).
28049 Madrid
Tels. Administracin: 91 497 43 07 / 70 70
www.uam.es
Correo electrnico: informacion.estudiantes.economicas@uam.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
75
Obligatorias
96
Optativas
33
Prcticas externas
24
12
Total crditos
240
Resolucin de 7 de diciembre de 2009, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Turismo (BOE nm. 305, de 19 de diciembre de 2009)/(BOCM nm. 6,
de 8 de enero de 2010).
Fac. de CC. Sociales y de la Educacin
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
Resolucin de 7 de marzo de la Universidad Camilo Jos Cela, por la que se publica el plan de estudios
de Graduado en Turismo (BOE nm. 162, de 8 de julio de 2011).
Campus de Colmenarejo
Avda. de la Universidad Carlos III, 22
28270 Colmenarejo (Madrid)
Tel.: 91 856 12 29
Fax: 91 856 12 70
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
36
Prcticas externas
12

Total crditos
6
240
Resolucin de 3 de marzo de 2009, de la Universidad Carlos III, por la que se publica el plan de estudios de
Graduado en Turismo (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/( BOCM nm. 198, de 21 de agosto de 2009).
240
Resolucin de 29 de marzo de 2011, de la Universidad de Alfonso X El Sabio, por la que se publica el

plan estudios de Graduado en Turismo (BOE nm. 86, de 11 de abril de 2011)/(BOCM nm. 94, de 21 de
abril de 2011).

Escuela Universitaria de Turismo-Centro Espaol de Nuevas Profesiones (CENP)
C/ Joaqun Mara Lpez, 60-62
28015 Madrid
Tel.: 902 44 12 22
Fax: 91 447 95 11
www.cenp.com/website/turismoceu.htm
Correo electrnico: cenp@cenp.com
Escuela Universitaria de Estudios Empresariales
Avenida Filipinas, 3
28003 Madrid
Tel.: 91 394 67 67
Fax 91 394 67 78
www.ucm.es/centros/webs/eeemp/
Correo electrnico: eueeemp@emp.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
36
Prcticas Externas
12

Total crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Turismo (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm. 191,
Centro de Estudios Superiores Felipe II
(Adscrito de titularidad pblica a la Universidad Complutense de Madrid)
Antiguo Cuartel de Pava
C/ San Pascual, s/n
28300 Aranjuez (Madrid)
Tel: 91 809 92 00
Fax: 91 809 92 18
www.cesfelipesegundo.com
Campus de Fuenlabrada
Camino del Molino, s/n
28943 Fuenlabrada (Madrid)
Tel.:91 488 72 06
www.fuenlabrada.urjc.es/. Correo electrnico: info@urjc.es
Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
www.fcjs.urjc.es. Correo electrnico: info@urjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
18
Prcticas externas
24

Total crditos
6
240
Resolucin de 18 de febrero de 2009, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el plan de estudios de Grado en Turismo (BOCM nm. 57, de 9 de marzo de 2009)/(BOE nm. 59, de 10 de marzo de 2009).
Escuela Superior Empresarial de Relaciones Pblicas ESERP
(Adscrita de titularidad privada a la Universidad Rey Juan Carlos)
C/ Costa Rica, 9
28016 Madrid
Tel.: 91 350 12 12
Fax: 91 350 59 59/ 66 24
www.eserp-madrid.com. Correo electrnico:info@eserp.com
Resolucin de 17 de junio de 2009, por la que se publica el plan de estudios de Grado en Turismo en el
centro adscrito ESERP (BOCM nm. 166, de 9 de julio de 2009).
2
02 Ficha_area de Turismo_TRIPTICO.indd 4-6
5
3
4
7/2/12 20:14:38

rea de Trabajo Social
31 de 70
Grado en Trabajo Social

El Trabajo Social en cuanto disciplina, parte de una concepcin del humano como ser en permanente
interaccin con su medio y tiene como objetivo especfico, las relaciones entre los seres humanos y su
medio, especialmente en los grupos y las instituciones.
El graduado en Trabajo Social centra su actividad en la deteccin y prevencin de necesidades,
dificultades, conflictos y/o situaciones de riesgo social o de exclusin. Colabora y participa en la modificacin de las condiciones sociales que dificultan el desarrollo global de la persona y de la comunidad.
Informa, orienta y asesora al ciudadano, coordinando y movilizando recursos y servicios en beneficio de
individuos, familias, grupos o colectivos de poblacin, siempre que sea necesario. Trata casos utilizando la metodologa y los niveles de intervencin necesarios en cada situacin: individualizada, familiar,
grupal, comunitaria. etc. Tambin investiga la realidad con el objetivo de disear, ejecutar y elaborar
proyectos de intervencin individuales y/o colectivos. Trabaja en equipo y coordina las aportaciones
de otras disciplinas atendiendo a la globalidad. Tambin est presente en la elaboracin de polticas de
bienestar social.
Estos titulados se ocupan de planificar, aplicar y evaluar los servicios y polticas sociales preventivas,
asistenciales y de promocin social para los individuos, familias, grupos y comunidades, actuando en
mltiples sectores funcionales:
- Servicios Sociales: Las unidades bsicas de trabajo social de los Centros de Servicios Sociales, donde el Trabajador Social es el profesional de referencia, prestan atencin social bsica
y primaria, dirigida a la poblacin en general. Los Servicios Sociales especializados prestan
atencin especfica a personas mayores, personas sin hogar, infancia y familia,inmigrantes,
mujer, personas con discapacidad, minoras tnicas; as como situaciones de violencia y dependencia.
- Salud: Desde los Centros de Salud, Hospitales, Centros de Salud Mental, Centros de Atencin a las Drogodependencias y entidades sociales del tercer sector.
- Educacin: Dentro de la educacin reglada, orientacin social y en la no reglada, EscuelasTaller y otras iniciativas orientadas a compensar el dficit socio-educativos.
- Justicia: Juzgados de Menores, de Familia y Oficinas Judiciales. Asesoramiento tcnico a
jueces como peritos. Instituciones penitenciarias.
- Empresa: Atencin y prestaciones sociales a los trabajadores de determinadas empresas
que cuentan con este servicio.
- Vivienda: Programas de promocin, estudio y adjudicacin de viviendas de proteccin social, dinamizacin comunitaria de barrios de nueva construccin, especialmente con minoras
tnicas.
- Tercer Sector: Organizaciones y entidades sin nimo de lucro que trabajan contra la exclusin social con programas preventivos, asistenciales, formativos y de insercin social.
- Otros mbitos: Docencia e investigacin. Adopcin Internacional. Gestin y direccin de
servicios y equipamientos sociales. Cooperacin internacional. Dispositivos de emergencias.
Marketing social, comunicacin e imagen en relacin con temas sociales.
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Escuela Universitaria de Trabajo Social. rea de Ciencias Sociales
Tel.: 91 394 26 78
Fax: 91 394 28 60
www.ucm.es/centros/webs/etsoc/
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
90
Optativas
36
Prcticas Externas
42
12
Crditos totales
240

plan de estudios de Graduado en Trabajo Social (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm.
Autnoma de Madrid)
C/ La Salle, 10
28023 Madrid
Tel.: 91 740 19 80
Fax: 91 357 17 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
102
Optativas
30
Prcticas Externas
36
12
Crditos totales
240
Resolucin de 25 de marzo de 2011, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que publica el plan
de estudios de Graduado en Trabajo Social (BOE nm. 86, de 11 de abril de 2011)/(BOCM nm. 92, de
19 de abril de 2011).
Tipo de materia
Crditos
C/ Quintana, 21 y 23
28008 Madrid
Tel.: 91 548 61 27
Fax: 91 541 18 60
www.upcomillas.es. Correo electrnico:pvazquez@chs.upcomillas.es
Formacin bsica
61,5
Materias obligatorias
118,5
Materias optativas
18
Prcticas
33

Total crditos
9
240
Resolucin de 3 de febrero de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que publica el plan de
estudios de Graduado en Trabajo Social (BOCM nm. 40, de 16 de febrero de 2009).
Facultad de Derecho
C/ Obispo Trejo, s/n. (esquina a Senda del Rey)
Apartado de Correos 60.140
28080 Madrid
www.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
130
Materias optativas
25
Prcticas
19

Total crditos
6
240
Resolucin de 15 de julio de 2011, de la Universidad Nacional de Educacin a Distancia, por la que

publica el plan de estudios de Graduado en Trabajo Social (BOE nm. 250, de 17 de octubre de 2011).
Colabora
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rea de Periodismo, Publicidad y
Comunicacin Audiovisual
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Grado en Comunicacin
Los estudiantes del Grado en Comunicacin adquirirn las competencias para buscar y analizar
informacin proveniente de diversas fuentes, recuperarla, organizarla y analizarla para ser difundida o
tratada a travs de diversos medios y soportes. Adquirirn la capacidad para expresarse con fluidez en
castellano de manera oral, escrita y electrnica, aprendern a procesar, elaborar y trasmitir informacin,
as como para expresar y difundir creaciones. Adems, alcanzarn los conocimientos para crear, planificar, dirigir y desarrollar proyectos audiovisuales en sus fases de preproduccin, produccin y postproduccin en diversos formatos como cine, radio, televisin, entornos digitales interactivos o multimedia.
En cuanto a las salidas profesionales, los futuros graduados en Comunicacin configuran uno de
los colectivos con ms amplias salidas profesionales. Podrn desarrollar su actividad en los diferentes
mbitos de los sectores del periodismo, comunicacin audiovisual, publicidad y relaciones pblicas, lo
que les posibilita el ejercicio de su profesin en cualquier rea del mundo de la Comunicacin: periodista
de redaccin de medios tradicionales y soportes online, director de comunicacin, relaciones pblicas,
asesor de imagen, analista de comunicacin, planificador de medios, creativo publicitario, experto en
campaas de comunicacin, productor y gestor de contenidos audiovisuales analgicos y digitales. A su
vez, este grado capacita a los futuros profesionales para afrontar el reto de poner en marcha sus propias
empresas de comunicacin y convertirse, as, en creadores de riqueza.

Tipo de materia

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas Externas
12

Total crditos
6
240
Resolucin de 3 de febrero de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Comunicacin (BOE nm 38, de 14 de febrero de 2011)/(BOCM nm. 46, de 24
de febrero de 2011). Correccin de errores (BOCM nm. 50, de 1 de marzo de 2011).
1
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Grado en Comunicacin Audiovisual

Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Grado en Comunicacin Audiovisual debern proporcionar una formacin adecuada en los mbitos de la creacin, produccin, realizacin e
informacin, a travs de los diversos medios de comunicacin audiovisual.
Estos estudios profundizan en los signos y los smbolos de la comunicacin visual y auditiva, en la
creacin de historias y guiones para el cine, la televisin o la radio y en la persuasin que cada mensaje
puede tener sobre el oyente o el espectador.
Prepara a profesionales de la comunicacin audiovisual, orientados hacia los nuevos medios (internet, Web, TV, etc.) con una orientacin especial hacia la educacin.
Estos graduados pueden trabajar como realizadores, operadores de cmara, productores, guionistas
o directores de cine y televisin, montadores de cine y encargados de fotografa y sonido; pueden asimismo realizar trabajos de produccin multimedia y edicin de publicaciones, y de comunicacin interna
y externa en empresas. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en el sector de la publicidad o
de la comunicacin empresarial (en departamentos de comunicacin, informacin o prensa), en empresas de comunicacin audiovisual y en editoriales, as como en el mbito docente y de la investigacin.

Facultad de Documentacin
C/ Cifuentes, 28
19003 Guadalajara
Tel.: 949 20 96 00
Fax: 949 20 96 79
www.uah.es
Facultad de CC. de la Comunicacin
C/ Hostal, s/n
Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
60
18
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Comunicacin Audiovisual (BOE nm. 91, de 14 de abril de 2009).
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
2
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Facultad de Humanidades, Comunicacin y Documentacin
Campus de Getafe
C/ Madrid, 126-128
Tels.: 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
Tipo de materia
Crditos ECTS
Formacin Bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
36
Prcticas externas
12
18
Total crditos
240
de Graduado en Comunicacin Audiovisual (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/(BOCM nm. 198,
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicacin
Campus de Moncloa
Paseo de Juan XXIII, 6, 8 y 10 y C/ Julin Romea, 2
28040 Madrid
Tel.: 91 456 42 00
Fax 91 554 37 57
www.uspceu.com. Correo electrnico: ceu@ceu.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Facultad de Ciencias de la Informacin
Obligatorias
108
Optativas
66
28040 Madrid
Prcticas
Externas
Tel.: 91 394 21 66
6
Fax: 91 394 20 55
Total crditos
240
www.ucm.es/centros/webs/fcinf/
plan de estudios de Graduado en Comunicacin Audiovisual (BOE nm. 100, de 27 de abril de 2011)/
(BOCM nm. 115, de 17 de mayo de 2011).
(Adscrito de titularidad pblica a la Universidad Complutense de Madrid)
C/ San Pascual, s/n
Tel.: 91 809 92 00
Fax: 91 809 9218
Centro de Enseanza Superior Villanueva
(Adscrito de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid)
C/ Claudio Coello, 11
28001 Madrid
Tel.: 91 577 56 66
Fax: 91 435 56 60
www.villanueva.edu. Correo electrnico: info@villanueva.edu
Tipo de materia
Formacin Bsica
Obligatorias
Ctra. Pozuelo-Majadahonda Km. 1.800
Optativas
Prcticas Externas
Tel.: 91 351 03 03
Fax: 91 709 15 55
Total crditos
Crditos
60
150
12
12
6
240
Resolucin de 20 de octubre de 2009, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Comunicacin Audiovisual (BOE nm. 270, de 9 de noviembre de
2009).
3
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Tel.: 91 488 72 06
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
18
Prcticas externas
24
Total crditos
240
Resolucin de 18 de febrero de 2009, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el plan de
estudios de Grado en Comunicacin Audiovisual (BOCM nm. 57, de 9 de marzo de 2009)/(BOE nm 59,
de 10 de marzo de 2009).
Grado en Comunicacin Audiovisual y Multimedia

El Grado en Comunicacin Audiovisual y Multimedia preparar al estudiante para ser un creador de
contenidos, potenciando su creatividad; ser un gestor de experiencias, sabiendo elaborar guiones capaces de emocionar y entretener; estar formado para ser realizador y productor llevando sus proyectos
a la realidad y en definitiva, conseguir ser un profesional de los medios.
Este titulado estar capacitado para ejercer profesionalmente como director y realizador audiovisual, productor
y gestor audiovisual, programador, guionista, diseador de produccin, gestor de eventos audiovisuales, programador de contenidos multimedia, fotgrafo, director de fotografa e Iluminacin o diseador de videojuegos.

Facultad de Artes y Comunicacin (con opcin bilinge)
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
www.uem.es. Correo electrnico: ads@uem.es/uem@uem.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
30
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 18 de diciembre de 2008, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Comunicacin Audiovisual y Multimedia (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
Grado en Comunicacin Publicitaria

Se trata de una titulacin diseada con un enfoque inminentemente prctico y que basa su plan de
estudios en una fuerte conexin con el mundo profesional, que permitir desarrollar nuevos formatos y
reinventar la comunicacin publicitaria desde el primer da.
Este graduado podr incorporarse a diferentes reas dentro del campo de la comunicacin publicitaria,
comercial y corporativa, en cualquier lugar en que la creatividad sea una competencia crtica: Director de comunicacin, Consultor estratgico en publicidad y relaciones pblicas, Planificador y comprador de medios,
Gestor de comunicacin corporativa, Creativo publicitario, Gestor de cuentas, Responsable de publicidad.
4
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Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
66
Optativas
96
Prcticas externas
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Comunicacin Publicitaria (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
Grado en Periodismo
Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Grado en Periodismo debern proporcionar
una formacin especializada en el mbito de la elaboracin, gestin y difusin de la actividad informativa
periodstica, en sus diversos mbitos temticos y en los diversos medios de comunicacin.
Estos estudios ensean cmo transmitir una noticia, la forma de redactarla correctamente para hacerla llegar al pblico, la forma de expresarse en el lenguaje ms adecuado dependiendo del tipo de
noticia, de la gravedad de los acontecimientos, de la importancia de los hechos, del pblico al que se
dirige y del medio en el que se va a reflejar. El objetivo del Grado en Periodismo es formar universitarios
que, junto a la capacitacin instrumental y tecnolgica adecuada, adquieran los sentidos necesarios
para realizar con rigor, profundidad e idoneidad la funcin informativa, a travs de los diversos medios
de comunicacin social.
El Grado de Periodismo forma a las personas para trabajar en los campos relacionados con la informacin y la comunicacin en todo tipo de empresas. La profesin de periodista, con diversos perfiles
y un trabajo intelectual crtico, pretende ofrecer interpretaciones sociales de la realidad basadas en la
narracin de los hechos nuevos y ajustados al principio de veracidad.
Estos titulados trabajan como redactores, locutores, correctores, presentadores o asesores de imagen, en departamentos de comunicacin interna y externa de empresas o departamentos de relaciones
pblicas. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en los medios de comunicacin, agencias
de prensa y de comunicacin, sector editorial y en la Administracin Pblica, al igual que en el mbito
docente y de la investigacin.

C/ Hostal, s/n
Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
60
18
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Periodismo (BOE nm. 91, de 14 de abril de 2009).
5
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Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
24
Prcticas Externas
18

Total crditos
6
240
estudios de Graduado en Periodismo (BOE nm. 153, de 28 de junio de 2011).
Campus de Getafe
C/ Madrid, 126-128
Tels.: 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
48
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de marzo de 2009, de la Universidad Carlos III, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Periodismo (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009) / ( BOCM nm. 198, de 21 de
agosto de 2009).
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
66
28040 Madrid
Prcticas Externas
Tel.: 91 394 21 66
6
Fax: 91 394 20 55
Total crditos
240
28001 Madrid
Tel.: 91 577 56 66
Fax: 91 435 56 60
Fac. de Humanidades y CC. de la Comunicacin
Campus de Moncloa
28040 Madrid
Tel.: 91 456 42 00
Fax 91 554 37 57
6
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Universidad a Distancia de Madrid UDIMA (Privada)

Tels.: 91 856 16 99 / 902 02 00 03
Fax: 91 856 16 97
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
159
Optativas
12
Prcticas externas

Total crditos
9
240
Resolucin de 28 de diciembre de 2009, de la Universidad a Distancia de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Periodismo (BOE nm. 31, de 5 de febrero de 2010).
Tel: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
30
Practicas externas
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Periodismo (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
Tipo de materia

Tel.: 91 351 03 03
Fax: 91 709 15 55
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
12
Prcticas externas
12

Total crditos
6
240
de estudios de Graduado en Periodismo (BOE nm. 270, de 9 de noviembre de 2009).
Tel.: 91 488 72 06
www.fuenlabrada.urjc.es/ . Correo electrnico: info@urjc.es
Facultad de Ciencias de la Comunicacin (seccin delegada)
Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
18
Prcticas externas
24
Reconocimiento acadmico de
crditos

Total crditos
6
240
Resolucin de 18 de febrero de 2009, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el plan
de estudios de Grado en Periodismo (BOCM nm. 57, de 9 de marzo de 2009)/( BOCM nm. 59, de 10
de marzo de 2009).
7
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Grado en Publicidad
Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de Grado en Publicidad debern proporcionar
conocimientos de la publicidad y las relaciones pblicas, de las tcnicas de gestin, estudio del departamento de comunicacin, conocimiento de la estructura de los medios publicitarios, de los procesos de
elaboracin de los mensajes publicitarios, de las tcnicas de comunicacin, as como el conocimiento
de los procesos de elaboracin de los mensajes publicitarios.
Este grado permite trabajar como profesionales de la comunicacin publicitaria tanto en el mbito de
la creatividad publicitaria como en el mbito de la estrategia y gestin publicitaria.
Estos titulados pueden desarrollar su actividad en agencias de publicidad, relaciones pblicas o en
empresas consultoras as como en organizaciones sin nimo de lucro y como directores creativos de
publicidad, directores estratgicos y de relaciones pblicas.

C/ Hostal, s/n
Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
60
18
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Publicidad (BOE nm. 91, de 14 de abril de 2009).
Tipo de materia

Tel.: 91 351 03 03
Fax: 91 709 15 55
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
12
Prcticas externas
12

Total crditos
6
240
de estudios de Graduado en Publicidad (BOE nm. 270, de 9 de noviembre de 2009).
8
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Grado en Publicidad y Relaciones Pblicas

Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Graduado en Publicidad y Relaciones
Pblicas proporcionan una formacin especializada en la creacin, diseo y produccin de la comunicacin publicitaria, as como en las estrategias y aplicaciones de las relaciones pblicas.
Estos estudios preparan para la elaboracin, gestin, diseo y produccin de la comunicacin pulicitaria y estratgica de relaciones pblicas, debiendo otorgar a dicha formacin la correspondiente
capacitacin especializada para el ejercicio de las relaciones pblicas y publicidad (agencias, medios,
creatividad, investigacin...).
Estos titulados se ocupan del contacto con el pblico y de la imagen de organizaciones pblicas y
privadas, de la creacin, coordinacin y difusin de campaas publicitarias comerciales o institucionales,
de las relaciones pblicas y la asesora tanto de imagen como de publicidad.
Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en empresas de marketing o publicidad, departamentos de comunicacin, informacin o marketing de otras empresas, medios de comunicacin, editoriales, agencias de prensa y comunicacin, empresas tursticas, de hostelera o del sector servicios,
agencias de viajes, organismos pblicos, as como en el mbito docente y de investigacin.

Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
24
Prcticas externas
18

Total crditos
6
240
estudios de Graduado en Publicidad y Relaciones Pblicas (BOE nm. 162, de 8 de julio de 2011).
Campus de Moncloa
28040 Madrid
Tel.: 91 456 42 00
Fax: 91 554 37 57
Tipo de materia

28040 Madrid
Tel.: 91 394 21 66
Fax: 91 394 20 55
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
66
Prcticas externas
Total crditos
240

9
7/2/12 19:39:32
Centro de Estudios Superiores Villanueva

28001 Madrid
Tel.: 91 577 56 66
Fax: 91 435 56 60
Tel.: 91 488 72 06
ESIC (Adscrito de titularidad privada a la
Universidad Rey Juan Carlos)
Avda de Valdenigrales, s/n
Tel.: 91 452 41 00
Fax: 91 352 85 34
www.esic.es. Correo electrnico: info.mad@esic.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
18
Prcticas externas
24
Total crditos
240
plan de estudios de Graduado en Publicidad y Relaciones Pblicas (BOE nm. 289, de 1 de diciembre
de 2009)/(BOCM nm. 2, de 4 de enero de 2010).
Colabora
10
7/2/12 19:39:32

rea de Informacin y Documentacin
29 de 70
Grado en Informacin y Documentacin

Este grado tiene como objetivo seleccionar, gestionar, organizar y preservar la informacin y la documentacin para que pueda ser utilizada por terceros, independientemente del lugar donde est depositada, o de su formato y soporte; todo ello teniendo en cuenta, muy especialmente, el entorno digital que
conforma la sociedad actual. Las nuevas tecnologas, y especialmente Internet, se han introducido en
las unidades de informacin, las bibliotecas virtuales se estn convirtiendo en la consecuencia final de la
insercin de los nuevos hbitos de trabajo en la cadena documental.
Podrn desarrollar su actividad en: Bibliotecas generales, Bibliotecas especializadas y centros de
documentacin (de la administracin, de empresas, de medios de comunicacin, de hospitales, editoriales, libreras, consultoras), archivos pblicos y privados; gestin de contenidos (empresas de
creacin y/o difusin de bases de datos, sistemas de informacin, portales de Internet).

Facultad de Documentacin. Aulario de Mara de Guzmn
C/ San Cirilo, s/n
Tel.: 91 885 50 00
Fax: 91 885 50 04
www.uah.es/documentacion/inicio.htm
Correo electrnico: decanato.documentac@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
42
Prcticas Externas
18
12
Total crditos
240
de Graduado en Informacin y Documentacin (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM nm.
93, de 20 de abril de 2010. Correccin de errores, 15 de junio de 2010 (BOCM nm. 119, de 9 de julio
de 2010).
Facultad de Humanidades, Documentacin y Comunicacin
C/ Madrid, 126-128
Tels.: 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
02 Ficha_area de informacion y documentacion.indd 1
6/2/12 22:17:03
Facultad de Humanidades, Documentacin y Comunicacin

Tel.: 91 856 12 29
Fax: 91 856 12 70
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
30
Prcticas externas
18
12
Total crditos
240
Resolucin de 23 de julio de 2010, de la Universidad Carlos III, por la que se publica la modificacin del
plan de estudios de Graduado en Informacin y Documentacin (BOE nm. 189, de 5 de agosto)/(BOCM
nm. 198, de 21 de agosto de 2009).
Facultad de Ciencias de la Documentacin
C/ Santsima Trinidad, 37
28010 Madrid
Tel.: 91 394 66 62
Fax: 91 394 66 69
www.ucm.es/centros/webs/ebiblio
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
42
Prcticas Externas

Total crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Informacin y Documentacin (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/
Colabora
02 Ficha_area de informacion y documentacion.indd 2
6/2/12 22:17:03

rea de Geografa, Urbanismo y Ordenacin del Territorio
27 de 70
Grado en Geografa y Ordenacin del Territorio

Los estudios de geografa proporcionan una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos
aplicados de la geografa, as como en el anlisis y ordenacin del territorio.
Los graduados en esta titulacin podrn dedicarse a la docencia, el medioambiente, la ordenacin
del territorio y el urbanismo, la cartografa y los sistemas de informacin geogrfica, resolucin de conflictos de carcter geopoltico, elaboracin de informes de carcter socioeconmico y demogrfico,
editoriales, bibliotecas, archivos, museos, centros de educacin permanente, centros de informacin,
oficinas de turismo y medios de comunicacin.
Asimismo, podrn participar en la resolucin de conflictos de carcter geopoltico, tcnico en servicios de publicaciones, elaboracin de informes de carcter socioeconmico y demogrfico, asesor en
editoriales, colaboracin en medios de comunicacin escritos, organizacin en archivos y bibliotecas,
gestin y conservacin del patrimonio, investigacin, gua turstico, tcnico hidrlogo, tcnico climtico,
tcnico estudioso de la geografa de plantas y animales, tcnico de geografa econmica y social.

Facultad de Filosofa y Letras
Avenida Toms y Valiente, 1
28049 Madrid
Tel.: 91 497 43 54
www.uam.es.
Correos electrnicos: informacion.filosofia@uam.es;
decanato.filosofia@uam.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
42
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 21 de enero de 2010, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Geografa y Ordenacin del Territorio (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010)/(BOCM nm. 45, de 23 de febrero de 2010).
Facultad de Geografa e Historia - Edificio B
C/ Profesor Aranguren, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 394 59 99
Fax: 91 394 60 23
www.ucm.es/centros/webs/fghis
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
48
Prcticas Externas
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Geografa y Ordenacin del Territorio (BOE nm. 150, de 21 de junio
de 2010)/(BOCM nm. 191, de 11 de agosto de 2010).
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Grado en Urbanismo, Ordenacin Territorial y Sostenibilidad

Se trata de una nueva titulacin cuyo objetivo es formar profesionales especializados en el urbanismo, la ordenacin del territorio y la sostenibilidad. Con esta titulacin oficial los estudiantes debern
adquirir las competencias que les permitan tener una visin generalista y verstil de la empresa para
realizar tareas de gestin, direccin, y asesoramiento de cualquier organizacin empresarial, o tambin
desarrollar su propio negocio.
Estos graduados desarrollan su labor como jefes de equipo en la redaccin de planes directores o
planes estratgicos, en el urbanismo municipal, asesorando al municipio como redactores de planes urbansticos municipales (generales, parciales, reparcelaciones, etc.), ejerciendo como peritos cualificados
para la valoracin de suelos urbanos y rsticos, como especialistas en la gestin y defensa del territorio,
auditores territoriales, evaluadores del impacto ambiental, gestores de la huella urbana, planificadores
territoriales, as como de infraestructuras y transporte, evaluadores de riesgos territoriales, especialistas
en sistemas de informacin geogrfica y funcionarios de la administracin. Por tanto, estos titulados
pueden ejercer su labor profesional en el mbito general de la empresa o en cualquier rea funcional
de sta como: produccin, recursos humanos, financiera, comercializacin, inversin, administracin y
contabilidad.

Facultad de Ciencias Sociales y de la Educacin
C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca de Castillo
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
www.ucjc.edu. Correo electrnico: info@ucjc.edu
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
18
Prcticas externas

Total crditos
6
240
estudios de Graduado en Urbanismo, Ordenacin del Territorio y Sostenibilidad (BOE nm. 53, de 3 de
marzo de 2009).
Colabora
02 Ficha_area de Geografia Urbanismo y OT.indd 2
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rea de Estadstica
25 de 70
Grado en Estadstica Aplicada

El Grado en Estadstica Aplicada tiene como objetivo la formacin de profesionales en el campo de
la Estadstica y sus aplicaciones con un carcter eminentemente prctico. Los titulados adquirirn habilidades y destrezas en el manejo cuantitativo de la informacin que les permitirn enfrentarse a problemas
reales, a travs del aprendizaje de contenidos multidisciplinares.
El ttulo propuesto hace nfasis en conceptos y herramientas de trabajo que facilitan a este profesional la capacitacin precisa tanto para el diseo, recopilacin, gestin y anlisis de datos, as como
para la extraccin, a partir de los mismos, de informacin til para la toma de decisiones en los distintos
campos de aplicacin de la Estadstica.
Los principales mbitos del ejercicio profesional son:
- Ingeniera: Procesos de control, minera de datos, redes de comunicacin, diseo de experimentos, fiabilidad, logstica, gestin de inventarios, sistemas expertos, reconocimiento de
patrones, etc.
- Economa y Empresa: sectores productivos, mercado de trabajo, econometra, anlisis de
coyuntura, estudios de mercado, marketing, mercados financieros, control y valoracin de
riesgos, etc.
- Salud: epidemiologa, bioestadstica, estadstica genmica, bioinformtica, ensayos clnicos,
anlisis de seales biomdicas, etc.
- Poltica y Sociedad: demografa, estudios polticos y electorales, investigacin social, relaciones internacionales, estudios de insercin, justicia, etc.
- CC. de la Tierra y Medioambiente: seguimiento del protocolo de Kioto, climatologa, sismologa, seleccin gentica de plantas y animales, estimacin de cultivos, CC. del mar, etc.
- Otras reas de posible aplicacin: literatura, lingstica, nivel y calidad de vida, estudios de
medios de comunicacin, educacin, servicios, criminalstica, deportes, administracin pblica, etc.

Escuela Universitaria de Estadstica
Avda. Puerta de Hierro, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 394 40 04
Fax: 91 394 40 64
www.ucm.es/centros/webs/eest/
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
18
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 28 de mayo de 2010, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Estadstica Aplicada (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010).
Correccin de errores (BOE nm. 137, de 9 de junio de 2011)/(BOCM nm. 191, de 11 de agosto de 2010).
02 Ficha_area de estadistica.indd 1
6/2/12 22:16:17
Grado en Estadstica y Empresa

Los egresados del Grado en Estadstica y Empresa deben poseer una amplia formacin que cubra
temas tanto relacionados con el conocimiento y la aplicacin de la teora estadstica como con la gestin
empresarial a un nivel bsico, disponiendo asimismo de una buena base matemtica e informtica que
les proporcione un perfil con una formacin completa en temas relacionados con la Estadstica y una
formacin especializada en su aplicacin dentro del mbito empresarial. El objetivo general del Grado en
Estadstica y Empresa es formar profesionales capaces de utilizar los mtodos y modelos de la Estadstica y la Investigacin Operativa con el fin de facilitar la toma de decisiones en un entorno empresarial y
en situaciones complejas que se caractericen por estar sometidas a distintos grados de incertidumbre,
situacin que es particularmente habitual dentro de estos entornos. Igualmente, el grado debe proporcionar una base formativa que permita a los egresados ampliar y renovar conocimientos en reas cuantitativas de la gestin empresarial o de la Estadstica.
Los graduados en Estadstica y Empresa deben encontrarse capacitados para iniciar con xito una
actividad profesional en distintas actividades con un contenido cuantitativo importante dentro de la gestin empresarial o las finanzas en empresas y organizaciones, tales como las tareas relacionadas con
las ciencias actuariales, gestin de seguros, banca, evaluacin de riesgos, anlisis burstil, gestin de
carteras de inversiones, gestin de las operaciones, anlisis financiero, investigacin de mercados, polticas ptimas de precios, etc.
Adicionalmente, su preparacin ser muy adecuada para desempear todo tipo de actividades en el
rea del asesoramiento y la consultora. La combinacin de formacin tanto empresarial como tcnica
que se propone capacita tambin a los egresados para tareas de direccin y gestin de proyectos dentro
de las reas anteriores.
Por lo tanto, sus principales mbitos del ejercicio profesional son: Industrias, empresas, estudios
de mercado y de opinin, marketing, instituciones pblicas, investigaciones sobre sondeos. Anlisis de
datos y estadstica informativa, anlisis de datos financieros, estadstica para empresas, estudios de
opinin, marketing, control de calidad, diseo de encuestas y de experimentos.

Campus de Getafe
C/ Madrid, 126-128
Tels.: 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas externas
12

Total crditos
6
240
de Graduado en Estadstica y Empresa (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/(BOCM nm. 198, de 21
de agosto de 2009).
Colabora
02 Ficha_area de estadistica.indd 2
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rea de Empresas
24 de 70
Grado en Administracin de Empresas

Sus contenidos tratan aspectos jurdicos, situacin y resultados de las empresas, costes, mtodos
de financiacin, etc. dentro del mbito de la gestin en empresas u otros organismos pblicos o privados. Su objetivo principal es formar profesionales que sean capaces de identificar y emprender iniciativas
empresariales, gestionar y administrar empresas u otras instituciones pblicas o privadas, integrarse
en cualquier rea funcional de una organizacin, as como resolver problemas de direccin y gestin y
realizar tareas de asesora y consultora empresarial.
Estos titulados trabajan como directores o jefes de produccin, administracin y finanzas, contables,
tcnicos de marketing, jefes o delegados comerciales, tcnicos de compras y ventas, de recursos humanos e investigacin y desarrollo, auditores, asesores y gestores. Por lo tanto, desarrollan su actividad
profesional en consultoras, asesoras, auditoras, en empresas propias o ajenas de cualquier sector de
la actividad econmica, en el Cuerpo de Intervencin de las Fuerzas Armadas, en la Administracin Pblica, as como en el mbito docente y de investigacin.

Campus de Getafe
C/ Madrid 126-128
Tels.: 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
Tel.: 91 856 12 29
Fax: 91 856 12 70
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
96
Optativas
72
12
Total crditos
240
de Graduado en Administracin de Empresas (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/(BOCM 198, de
1
02 Ficha_area de empresas.indd 1
7/2/12 19:38:32
Grado en Administracin y Direccin de Empresas

Sus contenidos tratan aspectos jurdicos, situacin y resultados de las empresas, costes, contabilidad, mtodos de financiacin, etc., con el fin de conseguir la eficacia econmica de la empresa,
la correcta utilizacin de los medios materiales y humanos y la informacin necesaria para la toma de
decisiones. Su objetivo principal es formar a profesionales expertos en el mundo de la empresa y la economa capacitados para dirigir todo tipo de empresas y asumir las responsabilidades de los diferentes
departamentos: produccin, comercializacin, finanzas o recursos humanos.
Debido a la versatilidad de esta carrera, estos titulados trabajan como directores o jefes de produccin, administracin y finanzas, contables, tcnicos de marketing, jefes o delegados comerciales,
jefes o tcnicos de compras y ventas, de recursos humanos e investigacin y desarrollo, auditores,
asesores y gestores. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en consultoras, asesoras, auditoras, en empresas propias o ajenas de cualquier sector de la actividad econmica, en el Cuerpo de
Intervencin de las Fuerzas Armadas, en la Administracin Pblica, as como en el mbito docente y de
investigacin.

Tels: 91 885 42 58 / 43 13 / 43 16 (Secretara)
Fax: 91 885 42 06
www.uah.es/derecho
Correo electrnico: decanato.derecho@uah.es
Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
93
C/ Cifuentes, 28
19003 Guadalajara
Optativas
75
Tel: 949 20 96 00
12
Fax: 949 20 96 79
Total crditos
240
www.uah.es/empresariales
Correo electrnico: euempresa.guada@uah.es
Graduado en Administracin y Direccin de Empresas (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM
nm. 93, de 20 de abril de 2010). Correccin de errores de 15 de junio de 2010 (BOCM nm. 119, de 9
de julio de 2010).
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas externas
12
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
6
Total crditos
240
Resolucin de 29 de marzo de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan
estudios de Graduado en Administracin y Direccin de Empresas (BOE nm. 86, de 11 de abril de 2011)/
(BOCM nm. 94, de 21 de abril de 2011).
2
7/2/12 19:38:32

28049 Madrid
Tels. Administracin: 91 497 43 07 / 70 70
www.uam.es
Correo electrnico: informacion.estudiantes.economicas@uam.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
54
Prcticas externas
Total crditos
240
Resolucin de 7 de diciembre de 2009 de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado o Graduada en Administracin y Direccin de Empresas (BOE nm. 305,
de 19 de diciembre de 2009)/(BOCM nm. 6, de 8 de enero de 2010).
C/ Hostal, s/n
Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
60
18
18
Total crditos
240
Resolucin de 20 de julio de 2010, de la Universidad de Antonio de Nebrija, por la que se publica el plan
estudios de Graduado en Administracin de Empresas (BOE nm. 186, de 2 de agosto de 2010).
Resolucin de 2 de septiembre de 2010 de la Universidad Antonio de Nebrija, por la que se corrigen errores en la de 20 de julio de 2010, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Administracin
y Direccin de Empresas (BOE nm. 229, de 21 de septiembre de 2010).
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
45
Prcticas externas
15
12
Total crditos
240
Resolucin de 19 de enero de 2009 de la Universidad Camilo Jos Cela, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Administracin y Direccin de Empresas ADE (BOE nm. 43, de 19 de febrero
de 2009).
Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales
Campus de Moncloa
C/ Julin Romea, 23
28003 Madrid
Tel.: 91 456 63 25
Tel.: 91 394 23 24
Fax: 91 394 3150
www.ucm.es/centros/webs/fccee/
3
7/2/12 19:38:33
Centro de Estudios Superiores Cardenal Cisneros

C/ General Daz Porlier, 58
28006 Madrid
Tel.: 91 309 61 20
Fax: 91 309 61 20
www.cu-cisneros.es. Correo electrnico: secretaria@cu-cisneros.es
CES Escorial Maria Cristina
C/ Alamillos, 2
28200 San Lorenzo de El Escorial (Madrid)
Tel.: 91 890 45 45
Fax: 91 890 66 09
www.rcumariacristina.com
Correo electrnico: secretaria@cumariacristina.com
Centro de Enseanza Superior de Estudios FInancieros (CUNEF)
Universidad Complutense de Madrid)
C/ Serrano Anguita, 8-10 y 9-13
28004 Madrid
Tel.: 91 448 08 91
Fax: 91 594 13 66
www.cunef.edu. Correo electrnico: secretaria@cunef.edu
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
36
Prcticas Externas
Crditos totales
240
Resolucin de 28 de mayo de 2010 de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Administracin y Direccin de Empresas (BOE nm. 150, de 21 de junio
de 2010)/(BOCM nm. 191, de 11 de agosto de 2010).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
144
Ctra. de Pozuelo a Majadahonda, km 1,800
Optativas
18
Prcticas Externas
12
Tels.: 91 351 03 03/ 91 709 14 00
6
Fax: 91 351 17 16
info@ufv.es. Correo electrnico: info@ufv.es
Crditos totales
240
Resolucin de 20 de octubre de 2009 de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Administracin y Direccin de Empresas (BOE nm. 270, de 9 de noviembre
de 2009).
Tipo de materia
Crditos
Universidad Pontificia de Comillas (ICADE) (Privada)
Formacin Bsica
66
113
C/Alberto Aguilera, 23
Optativas
49
28015 Madrid
Tel.: 91 542 28 00
Prcticas externas
6
Fax: 91 559 65 69
6
www.upcomillas.es. Correo electrnico: oia@oia.upco.es
Total crditos
240
Resolucin de 19 de mayo de 2009 de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Administracin y Direccin de Empresas (BOE nm. 264, de 2 de noviembre
de 2009)/(Resolucin de 19 de enero de 2011 de la Universidad Pontificia de Comillas, por la que se
publica la modificacin del plan de estudios de Grado en Administracin y Direccin de Empresas)/(BOE
nm. 34, de 9 de febrero de 2011); Correccin errores, resolucin 30 de marzo de 2011 (BOE nm. 86,
de 11 de abril de 2011); Correccin de errores, resolucin 10 de mayo de 2011 (BOE nm. 118, de 18
de mayo de 2011); correcin de errores, resolucin de 6 de junio de 2011 (BOE nm. 143, de 16 de junio
de 2011).
4
7/2/12 19:38:33

Tel.:91 488 72 06
Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
Campus de Mstoles
Calle Tulipn s/n
Tel.: 91 665 50 61
www.mostoles.urjc.es/. Correo electrnico: info@urjcl
Esta titulacin se imparte tambin On-Line y con plan bilinge de estudios.
ESIC (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Rey Juan Carlos)
Escuela Superior de Gestin Comercial y Marketing
Avda. de Valdeningrales, s/n
Tel: 91 452 41 00
Fax: 91 352 85 34
www.esic.es. Correo electrnico: Info.mad@esic.es
Tipo de materia
ESERP
Formacin bsica
(Adscrito de titularidad privada a la Universidad Rey Juan Carlos)
Obligatorias
C/ Costa Rica, 9
Optativas
28016 Madrid
Prcticas externas
Tel.: 91 350 12 12
Fax: 91 350 59 59
www.eserp.com. Correo electrnico: info@eserp.com
Total crditos
Crditos
60
126
18
24
6
6
240
plan de estudios de Graduado en Administracin y Direccin de Empresas (BOE nm. 289, de 1 de
diciembre de 2009)/(BOCM nm. 2, de 4 de enero de 2010).
Universidad a Distancia de Madrid- UDIMA (Privada)
Tel.: 91 856 16 99
Fax: 91 856 16 97
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
146
Optativas
22
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 30 de junio de 2009, de la Universidad a Distancia de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Administracin y Direccin de Empresas (BOE nm. 189, de 6 de
agosto de 2009).
5
7/2/12 19:38:33
Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED)(Pblica)

Facultad de Econmicas
Edificio de CC. Econmicas y Empresariales
Calle de la Senda del Rey, 11
Madrid 28040
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
Prcticas Externas
Total crditos
6
12(OP)
6
240
Resolucin de 15 de julio de 2011, de la Universidad Nacional de Educacin a Distancia por la que se

publica el plan de estudios de Graduado en Administracin y Direccin de Empresas (BOE nm. 250 de
17 de octubre de 2011).
Grado en Direccin y Creacin de Empresas

El objetivo de esta titulacin es permitir el desempeo de funciones de planificacin, organizacin,
gestin y control en organizaciones y empresas de diversos mbitos, as como crear y dirigir equipos de
profesionales que desempeen estas funciones, siendo capaz de liderar y emprender proyectos empresariales en el mbito nacional e internacional.
El graduado obtendr las competencias y habilidades necesarias para ser un profesional plenamente
adaptado a las necesidades del mercado laboral en el mundo empresarial y de los negocios. Estar capacitado para dirigir y crear una empresa o ampliar y diversificar un proyecto ya en funcionamiento.
Estos titulados adquirirn las capacidades y competencias para liderar equipos de personas, planificar, gestionar, dirigir y controlar todo tipo de proyectos de la empresa, con una visin integral y generalista de los distintos departamentos o reas de la empresa.
Estos titulados pueden ejercer profesionalmente como directivos en los distintos departamentos o
reas de la empresa, como asesores o consultores empresariales o emprendiendo su propio proyecto
de negocio.

Tel: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Tipo de materia
Campus Moraleja
Avda Bruselas, 14
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es. Correo Electrnico: ads@uem.es
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas Externas
12

Total crditos
6
240
Resolucin de 18 de diciembre de 2008, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Direccin y Creacin de Empresas (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
6
7/2/12 19:38:33
Grado en Gestin Informtica Empresarial

En los ltimos aos, se observa claramente una demanda creciente de tecnologas de la informacin
desde todos los mbitos de actividad empresarial. La informtica y sus aplicaciones se han convertido
en una herramienta imprescindible para la gestin de todos los procesos de la empresa.
El Grado en Gestin informtica Empresarial es una titulacin de nueva creacin que combina contenidos tcnicos bsicos de ambas reas, gestin empresarial y tecnologa informtica, y materias especficas de cada una de ellas, con una dimensin prctica y orientada a la empleabilidad del egresado.
Este grado se crea con la intencin de formar profesionales con un amplio dominio de las prcticas
empresariales y las necesidades tecnolgicas del mercado de trabajo actual. La meta es que el alumno
egresado sea capaz de comprender todos los aspectos necesarios para realizar una implantacin eficiente de una organizacin teniendo en cuenta los aspectos claves tanto a nivel empresarial como tecnolgico, procurando en todo momento integrar los aspectos relativos a los mencionados campos.
Estos titulados pueden ejercer profesionalmente como:
- Responsable de la gestin financiera, comercial y de marketing, de recursos humanos, estratgica y de tesorera.
- Funciones de gestin directiva en PYMES, en el mbito econmico, financiero, administrativo
y organizacin con la capacidad de asumir o dirigir directamente su desarrollo informtico.
- Funciones de gestin tcnica intermedia en grandes empresas en el mbito econmico,
financiero, administrativo y organizacin con la capacidad de asumir o dirigir directamente su
desarrollo informtico.
- Gestin de proyectos de innovacin en la empresa.
- Empresas de servicios con uso intensivo de las TICs (servicios financieros, consultora informtica, consultora empresarial, etc) y empresas del sector de las telecomunicaciones
(Google, Microsoft, portales de Internet, )
- Responsable de desarrollo de productos en empresas del sector de las TIC.
- Consultor en el mbito de las tecnologas de la informacin.
- Consultor de ERP (planificacin de recursos empresariales) en consultoras informticas.
- Programador de aplicaciones internas para la empresa.
- Responsable del rea comercial de la empresa para temas de implantacin de CRM (marketing relacional o gestin de clientes), introduciendo las TIC para la movilidad de la red de
ventas.
- Gestor tecnolgico de la empresa: desarrollo de aplicaciones, responsable de sistemas de
seguridad tecnolgica.

(Adscrito de titularidad pblica a la Universidad
C/ San Pascual, s/n
Tel.: 91 809 92 00 (centralita)
Fax: 91 809 9218
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias
108
Optativas
60
Prcticas Externas
Total crditos
240
Resolucin de 8 de abril de 2011, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Gestin y Adiministracin Pblica (BOE nm. 100, de 27 de abril de 2011)/
7
7/2/12 19:38:33
Colabora
7/2/12 19:38:33

rea de Educacin
23 de 70
Grado en Educacin Infantil / Maestro / Magisterio en

Educacin Infantil
Estos profesionales se ocupan de la educacin de los nios en su primera etapa evolutiva, que es la
de mayor desarrollo psicolgico y social: trabajan las formas de expresin, comunicacin, acercamiento
a contenidos educativos, observacin del entorno natural y social y, en general, el desarrollo de todas
sus habilidades.
Estos titulados se dedican a la actividad docente y pueden ser jefes de estudio o directores de
colegio. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en centros de enseanza, guarderas, centros
educativos de hospitales, crceles u ONGs, en instituciones relacionadas con la animacin sociocultural,
bibliotecas, museos, centros culturales y editoriales, as como a travs del ejercicio libre de la profesin.
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Educacin

Infantil y planes de estudio correspondientes
Universidad CEU- San Pablo (Privada)
Campus de Moncloa
Paseo de Juan XXIII 6, 8 y 10 y C/ Julin Romea, 2
28040 Madrid
Tel.: 91 456 42 00
Fax 91 554 37 57
C/ Tajo s/n
Urbanizacin El Bosque
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es .Correos electrnicos: uem@uem.es; ads@uem.es
Tipo de materia

Fac. de CC. Jurdicas y Sociales
Tel.: 91 351 03 03
Fax: 91 709 15 55
Crditos
Formacin bsica
100
Obligatorias
66
Optativas
24
Prcticas externas
44

Total Crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Educacin Infantil (BOE nm. 11, de 13 de enero de 2011).
1
02 Ficha_area de educacion.indd 1
7/2/12 19:37:40

28008 Madrid
Tel.: 91 548 61 27
Fax: 91 541 18 60
www.upcomillas.es.
Correo electrnico:pvazquez@chs.upcomillas.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
100
Didctico-Disciplinar
60
Prcticum + Trabajo Fin

de Grado
50
Especfico
30
Total crditos
240
Resolucin de 19 de mayo de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Educacin Infantil (BOE nm. 131, de 30 de mayo de 2009).
Campus de Viclvaro
Paseo de los Artilleros, s/n
Tel: 91 488 78 00
www.fcjs.urjc.es. Correo electrnico:info@urjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
102
Obligatorias
75
Optativas
Prcticas externas
51
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Educacin Infantil (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM nm.
Direcciones de los centros donde se imparten el Grado en Maestro /

Magisterio en Educacin Infantil y planes de estudio correspondientes
Escuela Universitaria de Magisterio
C/ Madrid, 1
19001 Guadalajara (Madrid)
Tel.: 949 20 97 31
Fax: 949 20 97 69
www.uah.es/magisterio. Correo electrnico: escuela.magisterio@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
100
Obligatorias
60
Optativas
30
Prcticas externas
50
Total crditos
240
de Graduado en Magisterio Educacin Infantil (BOE nm. 136, de 8 de junio de 2011)/(BOCM nm. 130,
de 3 de junio de 2011).
Escuela Universitaria de Magisterio Cardenal Cisneros
(Adscrito de titularidad privada a la Universidad de Alcal)
Escuela Universitaria Cardenal Cisneros
Avda. de los Jesuitas, 34
Tel.: 91 889 12 54
www.uah.es. Correo electrnico: eucc@cardenalcisneros.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
102
Obligatorias
60
Optativas
28
Tel.: 91 810 92 00
Prcticas externas
44
Fax: 91 810 91 02
Trabajo Fin de Grado
6
Total crditos
240
Resolucin de 9 de mayo de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado de Maestro en Educacin Infantil (BOE nm. 118, de 18 de mayo de 2011)/(BOCM
nm. 119, de 21 de mayo de 2011).
2
7/2/12 19:37:40

Facultad de Formacin de Profesorado y Educacin
Avenida de Toms y Valiente
28049 Madrid
Tels. Secretara: 91 497 86 21 / 91 497 86 23 / 91 497 86 60 / 91 497 28 41
Fax: 91 497 86 38
(Adscrito de titularidad privada a la Universidad Autnoma
de Madrid)
C/ La Salle, 10
28023 Madrid
Tel.: 91 740 19 80
Fax: 91 357 17 30
Tipo de materia
Formacin bsica
Obligatorias
Crditos
102*
60
Optativas
27
Prcticas externas
45
Trabajo fin de grado

Total crditos
6
240
Resolucin de 3 de marzo de 2010, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Magisterio en Educacin Infantil (BOE nm. 67, de 18 de marzo de 2010)/
Facultad de CC. Sociales y de la Educacin
Tel.: 91 815 31 31
www.ucjc.edu. Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu / info@ucjc.edu
Tipo de materia

Facultad de Educacin. Edificio La Almudena
Rector Royo Villanova s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 394 62 62
Fax: 91 394 62 63
www.ucm.es/centros/webs/fedu
Crditos
Formacin bsica
100
Obligatorias
60
Optativas
30
Prcticas externas
44

Total crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Maestro en Educacin Infantil (BOE nm. 157, de 29 de junio de
2010)/(BOCM nm. 191, de 11 de agosto de 2011).
Centro de Estudios Superiores en Humanidades y Ciencias de la Educacin Don Bosco
C/ Mara Auxiliadora, 9
28040 Madrid
Tel.: 91 450 04 72
Fax: 91 398 02 50
www.cesdonbosco.com. Correo electrnico: direccion@cesdonbosco.com
Escuela Universitaria de Profesorado Escuni
(Adscrita de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid)
Avda. Nuestra Sra. de Ftima, 102
28047 Madrid
Tel.: 91 465 17 00
Fax: 91 462 79 74
www.escuni.com. Correo electrnico: info@escuni.com
3
7/2/12 19:37:40
Escuela Universitaria de Profesorado Fomento de Centros de Enseanza

C/ Costa Brava, 2 (Barrio de Mirasierra)
28034 Madrid
Tel.: 91 734 04 13
Fax: 91 734 03 11
www.villanueva.edu. Correo electrnico:infoedu@villanueva.edu
Grado en Educacin Primaria / Maestro/ Magisterio

en Educacin Primaria
Estos profesionales tienen competencia laboral en las reas generales del segundo nivel educativo,
contribuyendo a la educacin de los nios en sus distintas capacidades, orientando su desarrollo general
y el proceso de aprendizaje de conocimientos en materias sociales, artsticas, lingsticas, etc
Estos titulados se dedican a la actividad docente y pueden ser jefes de estudio o directores de colegio y pedagogos, esto ltimo habiendo recibido formacin complementaria. Por lo tanto, desarrollan su
actividad profesional en centros de enseanza, guarderas, centros educativos de hospitales, crceles
u ONGs, en instituciones relacionadas con la animacin sociocultural, bibliotecas, museos, centros culturales y editoriales, as como a travs del ejercicio libre de la profesin.
Direcciones de los centros donde se imparten el Grado en Educacin

Primaria y planes de estudio correspondientes
Campus de Moncloa
Paseo de Juan XXIII 6, 8 y 10 y C/ Julin Romea, 2
28040 Madrid
Tel.: 91 456 42 00
Fax 91 554 37 57
C/ Tajo s/n. Urbanizacin El Bosque
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es .Correos electrnicos: uem@uem.es; ads@uem.es
Tipo de materia

Fac. de CC. Jurdicas y Sociales
Tel.: 91 351 03 03
Fax: 91 709 15 55
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
106
Optativas
24
Prcticas externas
44

Total
6
240

plan de estudios de Graduado en Educacin Primaria (BOE nm. 11, de 13 de enero de 2011).
4
7/2/12 19:37:40

28008 Madrid
Tel.: 91 548 61 27
Fax: 91 541 18 60
www.upcomillas.es. Correo electrnico:
pvazquez@chs.upcomillas.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Didctico-Disciplinar
100
Prcticum + Trabajo Fin de

Grado
50
Especfico
30
Total crditos
240
Resolucin de 19 de mayo de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Educacin Primaria (BOE nm. 131 , de 30 de mayo de 2009).
Tipo de materia

Campus de Viclvaro
Tel: 91 488 78 00
www.fcjs.urjc.es. Correo electrnico:info@urjc.es
Crditos
Formacin bsica
72
Obligatorias
105
Optativas
Prcticas externas
51
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Educacin Primaria (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM
Direcciones de los centros donde se imparten el Grado en Maestro/

Magisterio en Educacin Primaria y planes de estudio correspondientes
Escuela Universitaria de Magisterio
C/ Madrid, 1
19001 Guadalajara (Madrid)
Tel.: 949 20 97 31
Fax: 949 20 97 69
www.uah.es/magisterio. Correo electrnico: escuela.magisterio@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
102
Optativas
27
Prcticas externas
45

Total crditos
6
240
de Graduado en Magisterio de Educacin Primaria (BOE nm. 135, de 7 de junio de 2011)/(BOCM nm.
130, de 3 de junio de 2011).
Tel.: 91 889 12 54
Tel.: 91 810 92 00
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
102
Optativas
28
Prcticas externas
44

Total crditos
6
240
Resolucin de 9 de mayo de 2011, de la Universidad de Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Magisterio de Educacin Primaria (BOE nm. 118, de 18 de mayo de 2011)/
5
7/2/12 19:37:40

28049 Madrid
Tels.: Secretara: 91 497 86 21 / 91 497 86 23 / 91 497 86 60 / 91 497 28 41
Fax: 91 497 86 38
Tipo de materia
Formacin bsica
Obligatorias
Optativas
C/ La Salle, 10
Prcticas externas
28023 Madrid
Tel.: 91 740 19 80
Fax: 91 357 17 30
Total crditos
Crditos
60
102
27
45
6
240
de estudios de Graduado en Magisterio en Educacin Primaria (BOE nm. 67, de 18 de marzo de 2010)/
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Facultad de CC. Sociales y de la Educacin
Obligatorias
100
Optativas
30
Prcticas
externas
40
10
Tel.: 91 815 31 31
Total crditos
240
www.ucjc.edu. Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu / info@ucjc.edu
estudios de Graduado en Maestro Educacin Primaria (BOE nm. 162, de 8 de julio de 2011).
Facultad de Educacin
C/ Rector Royo Villanova, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 394 62 62
Fax: 91 394 62 63
www.ucm.es/centros/webs/fedu/ .Correo electrnico: infedu@pas.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
100
Obligatorias
60
Optativas
30
Prcticas externas
44

Total crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Maestro en Educacin Primaria (BOE nm. 157, de 21 de junio de
Centro de Estudios Superiores en Humanidades y Ciencias de la Educacin Don Bosco
28040 Madrid
Tel.: 91 450 04 72
Fax: 91 398 02 50
www.cesdonbosco.com. Correo electrnico: direccion@cesdonbosco.com
Escuela Universitaria de Profesorado Escuni
28047 Madrid
Tel.: 91 465 17 00
Fax: 91 462 79 74
www.escuni.com. Correo electrnico: info@escuni.com
6
7/2/12 19:37:41
Escuela Universitaria de Profesorado Fomento de Centros de Enseanza

28034 Madrid
Tel.: 91 734 04 13
Fax: 91 734 03 11
www.villanueva.edu. Correo electrnico:infoedu@villanueva.edu
Grado en Educacin Social

La Educacin Social pretende responder a los diferentes tipos de necesidades educativas y sociales,
en las diferentes reas de la educacin no formal: educacin de adultos, formacin en la 3 edad, reinsercin social de personas inadaptadas o con minusvalas, etc. Proporciona una formacin que permite
desarrollar tareas profesionales en sectores del mercado laboral como son: infancia, adolescencia y 3
edad, mbitos de justicia, bienestar social y educacin, animacin sociocultural, marginacin, riesgo o
inadaptacin social.
Estos profesionales podrn trabajar en mbitos de justicia, bienestar social, centros educativos y
juveniles. Asimismo podrn desempear trabajos para la Administracin (autonmica y local) y ocupar
puestos en Centros colaboradores y privados. Podrn realizar tambin actividades de animacin sociocultural, educacin para adultos y educacin especializada (marginados, riesgo social, discapacitados).
Intervencin en problemticas socio-educativas en diferentes mbitos: educacin permanente de adultos, insercin socio-laboral, formacin y orientacin ocupacional, marginacin social y cooperacin de
animacin socio-cultural. Todo esto con el fin de mejorar la calidad de vida de las personas.

Tipo de materia

Tel.: 91 889 12 54
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
30
Prcticum y trabajo fin de

grado
42
Total crditos
240
de Graduado en Educacin Social (BOE nm. 135, de 7 de junio de 2011)/(BOCM nm. 130, de 3 de
junio de 2011).
Facultad de Educacin. Edificio -La AlmudenaRector Royo Villanova s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 394 62 62
Fax: 91 394 62 63
www.ucm.es/centros/webs/fedu
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
102
Optativas
30
Prcticas Externas
42

Total crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Educacin Social (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm.
7
7/2/12 19:37:41
Centro de Estudios Superiores en Humanidades y Ciencias de la Educacin Don Bosco (Adscrito

de titularidad privada a la Universidad Complutense de Madrid)
Calle de Mara Auxiliadora, 9
28040 Madrid
Tel.: 91 450 04 72
Fax: 91 398 02 50
www.cesdonbosco.com
correo electrnico: direccion@cesdonbosco.com
C/ La Salle, 10
28023 Madrid
Tel.: 91 740 19 80
Fax: 91 357 17 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
102
Optativas
30
Prcticas externas
36
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Educacin Social (BOE nm. 67,de 18 de marzo de 2010)/(BOCM nm. 76,
de 30 de marzo de 2010).
Edificio de Humanidades
C/ de la Senda del Rey, 7
28040 Madrid
Tels.: 91 398 87 40 / 82 06 / 82 80 / 69 04
Fax: 91 398 61 58
www.uned.es. Correo electrnico:secre.edu@adm.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
24
Prcticas externas
30

Total crditos
6
240

publica el plan de estudios de Graduado en Educacin Social (BOE nm. 181, de 27 de julio de 2010).
8
7/2/12 19:37:41
Grado en Pedagoga
Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Pedagoga debern
proporcionar una formacin terica y prctica necesaria para el anlisis, organizacin y desarrollo de
los sistemas y procesos educativos. El objetivo de este grado es formar a profesionales especializados
en la gestin de cambios y en el asesoramiento e intervencin educativa. La Pedagoga estudia la parte
formativa y educacional del ser humano. Se plantea los mtodos educativos en las diferentes etapas de
aprendizaje, desde la infancia hasta la madurez. Estudia, por tanto, qu procesos se han de seguir en el
aprendizaje de una manera lgica y las variantes educativas, sociales y diferenciales de los sistemas de
enseanza actuales.
Estos graduados se ocupan del estudio de las tcnicas y mtodos de enseanza, el anlisis y utilizacin de recursos tecnolgicos para el aprendizaje, la educacin especializada o de adultos, la orientacin escolar, profesional y personal, la formacin del profesorado, la gestin de centros escolares, la
supervisin de servicios de carcter educativo y social, la asesora de empresas relacionadas con la
enseanza y la animacin cultural. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en centros de enseanza, empresas relacionadas con la educacin, editoriales, centros de asistencia social, en el mbito de
la cooperacin y desarrollo y en la Administracin Pblica, al igual que en la investigacin.

C/ Rector Royo Villanova, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 394 62 62
Fax: 91 394 62 63
www.ucm.es/centros/webs/fedu/
Correo electrnico: infedu@pas.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
30
Prcticas externas
24

Total crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Pedagoga (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)/ (BOCM nm.
Universidad Nacional de Educacin a Distancia. UNED (Pblica)
28040 Madrid
Tels.: 91 398 87 40 / 82 80
Fax: 91 398 61 58
www.uned.es. Correo electrnico: secre.edu@adm.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
Prcticas externas
Total crditos
24
30(OB)
6
240

publica el plan de estudios de Graduado en Pedagoga (BOE nm. 250, de 17 de octubre de 2011).
9
7/2/12 19:37:41
Colabora
7/2/12 19:37:41

Campus de Moncloa
Julin Romea, 23. 28003 Madrid
Tel.: 91 456 63 25
www.uspceu.com .Correo electrnico: ceu@ceu.es

rea de Economa
Grado en Economa y Negocios Internacionales

Los estudios de economa tienen como principal objetivo proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados de la economa y de las tcnicas del anlisis econmico. Se
ocupan, por tanto, del estudio terico de las relaciones entre distintos elementos econmicos como son,
por ejemplo, la produccin, el gasto, la inversin... etc, con la intencin de interpretar situaciones y aplicar soluciones para prevenir y resolver problemas prcticos. Estos estudiantes deben sentir inters por
los aspectos relacionados con el funcionamiento de la economa, del comercio exterior y de la actuacin
de las entidades pblicas o privadas que realizan su actividad en un contexto internacional. Debe tener
facilidad para la interpretacin de datos numricos, capacidad de anlisis y de sntesis aplicable a la
informacin econmica, facilidad de comprensin y de abstraccin, facilidad de expresin, pensamiento
creativo, sociabilidad y una amplia visin del mundo y de sus interacciones socio-polticas.
El Grado en Economa y Negocios Internacionales otorga al alumno cualificaciones profesionales
muy demandadas en el mercado laboral en el que se integran tanto las empresas como organismos e
instituciones oficiales nacionales y extranjeras.
Los graduados adquirirn una formacin verstil que les permitir desempear una gama amplia de
funciones, directivas o tcnicas, tanto en empresas privadas, especialmente en entidades de carcter
internacional, centros de estudio e investigacin, como en distintos niveles profesionales relacionados
con lo internacional de las distintas administraciones. Entre ellas:
- Creacin de empresas
- Docencia.
- Acceso a la funcin pblica en organismos nacionales e internacionales
- Consultor en instituciones pblicas o privadas.
- Analista econmico (comercio exterior, mercados de valores, finanzas internacionales, etc).
- Gestin de negocios internacionales.
- Programas de desarrollo econmico y anlisis del entorno.
22 de 70
Grado en Ciencias Econmicas

Este grado proporciona a los alumnos una formacin exhaustiva en aquellos aspectos que se relacionan con el funcionamiento de la Economa. En los primeros aos, el alumno recibe una slida formacin en las herramientas que permiten la comprensin del mundo econmico en general, tanto desde
la perspectiva macroeconmica como microeconmica. Las asignaturas tienen una visin fundamentalmente prctica, completndose las explicaciones tericas con la realizacin de casos prcticos y la
presencia en las aulas de profesionales de reconocido prestigio.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad laboral como economistas profesionales, tanto en rgimen de ejercicio libre en empresas, como en instituciones econmicas. Asimismo
podrn optar a aquellas plazas de la administracin pblica destinadas a titulados superiores. Estarn
tambin facultados para la actividad docente universitaria y la investigacin.

Campus de Moncloa
Julin Romea, 23
28003 Madrid
Tel.: 91 456 63 25

Grado en Economa

Tels. : 91 885 42 58 / 43 13 / 43 16
Fax: 91 885 42 06
www.uah.es/derecho. Correo electrnico: decanato.derecho@uah.es
Los estudios de Economa tienen como principal objetivo proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados de la economa y de las tcnicas del anlisis econmico.
Se ocupan, por tanto, del estudio terico de las relaciones entre distintos elementos econmicos como
son, por ejemplo, la produccin, el gasto, la inversin... etc, con la intencin de interpretar situaciones y
aplicar soluciones para prevenir y resolver problemas prcticos.
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
60
12
Total crditos
240
Resolucin de 29 de abril de 2011, de la Universidad Alcal, por la que se publica el plan de estudios de
Graduado en Economa y Finanzas (BOE nm. 135, de 7 de junio de 2011)/(BOCM nm. 130, de 3 de
junio de 2011).
Colabora
Los graduados en esta titulacin trabajan fundamentalmente en empresas de seguros, bancos, mutuas y cualquier departamento de contabilidad, administracin, finanzas o personal. Realizan tambin
labores de investigacin y anlisis de procesos econmicos (produccin, distribucin, consumo...) as
como los motivos, las fuerzas, las constantes y las causas que inciden en estos procesos mediante
mtodos matemticos, estadsticos y sociolgicos; estudiar la relacin entre la oferta y la demanda de
bienes y servicios; asesorar a la empresa a nivel de personal, de produccin, de marketing (haciendo
investigaciones de mercado).
1
02 Ficha_area de economia.indd 1-2
6/2/12 22:14:55

Tipo de materia
Crditos
Formacin
Bsica
60
Obligatoria
99
Optativas
69
Tels.: 91 885 42 58 / 43 13 / 43 16
12
Fax: 91 885 42 06
Total crditos
240
Graduado en Economa (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM nm. 93, de 20 de abril de 2010).
Correccin de errores, resolucin de 15 de junio de 2010 (BOCM nm. 119, de 9 de julio de 2010).
28049 Madrid
Tel. Administracin: 91 497 41 42
www.uam.es/ss/Satellite/Economicas/es/home.htm
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
54
Prcticas externas
Total crditos
240
Resolucin de 7 de diciembre de 2009, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Economa (BOE nm. 305, de 19 de diciembre de 2009)/(BOCM nm. 6, de 8
de enero de 2010).

Campus de Getafe
C/ Madrid, 126-128
Tels.: 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
Tipo de materia
Formacin Bsica
60
Obligatorias
90
Optativas
78
12
Total crditos
240
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
116
Optativas
58
Prcticas Externas
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Economa (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm. 191,
Facultad de Ciencias Sociales, Jurdicas y Humanidades
Tel.: 91 856 16 99
Fax: 91 856 16 97
2
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28040 Madrid
Tels.: Secretara de la facultad: 91 398 63 13 / 63 37 / 87 65
Fax: 91 398 78 06
www.uned.es. Correo electrnico: secretaria-ecoemp@adm.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
18
Prcticas externas
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Economa (BOE nm. 181, de 27 de julio de 2010).
Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
24
Prcticas externas
24
Trabajo fin de titulacin
Total crditos
Crditos
Resolucin de 3 de marzo de 2009, de la Universidad Carlos III, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Economa (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/(BOCM nm. 198, de 21 de agosto de 2009).

Tel: 91 394 23 24
Fax: 91 394 31 50
www.ucm.es/centros/webs/fccee/

28670 VIllaviciosa de Odn (Madrid)
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
www.uem.es .Correo electrnico: ads@uem.es/uem@uem.es
240
de estudios de Graduado en Economa (BOCM nm. 2, de 4 de enero de 2010).
Grado en Economa y Finanzas

El objetivo central del Grado en Economa y Finanzas es cualificar profesionales que con una slida
formacin en economa, mtodos cuantitativos y finanzas sean capaces de desempear labores de
gestin, asesoramiento y evaluacin en los diferentes mbitos donde se toman decisiones de carcter
econmico financiero.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad en mercados financieros, departamentos financieros de empresas, empresas multinacionales, consultora econmica y financiera,
servicios de estudios, Administraciones Pblicas y organismos internacionales.

28049 Madrid
Tel.: 91 497 41 42
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
54
Prcticas externas

Total crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Economa y Finanzas (BOE nm. 301, de 11 de diciembre de 2010)/
(BOCM nm. 301, de 17 de diciembre de 2010).
3
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rea de Derecho
21 de 70
Grado en Criminologa
La criminologa se ocupa de la delincuencia y de su control. Como disciplina cientfica es una ciencia
emprica, basada en la utilizacin de mtodos e instrumentos reglamentados para la recogida sistemtica de informacin y la validacin de las hiptesis y teoras. Los objetivos que se pretenden conseguir
son el conocimiento de los mecanismos de prevencin y tratamiento de la delincuencia; los modelos de
prevencin; tcnicas de investigacin y de tratamiento de la vctima.
El criminlogo puede desarrollar su labor en distintos campos como el policial, (influyendo en el
desempeo de la labor de la misma y asesorndola en las situaciones que hoy en da preocupan cada
vez ms a la opinin pblica, como en los casos de infractores menores de edad, mujeres o personas
mayores maltratadas, marginados, e incluso en delitos de trfico); el de las instituciones penitenciarias
(aportando conocimiento cientfico del hecho criminal y los medios para su tratamiento, evaluacin y
pronstico); y el judicial (asistiendo a los Jueces de Vigilancia Penitenciaria en el control de permisos de
salida, de libertad condicional) sin olvidar por ello que tambin pueden desarrollar su trabajo en el mbito
de la seguridad privada.

Tel: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
30
Prcticas externas
12

Total crditos
6
240

plan de estudios de Criminologa (BOE nm. 34, de 8 de febrero de 2010).
Tipo de materia

Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
24
Prcticas externas
24

Total crditos
6
240
estudios de Graduado en Criminologa (BOE nm. 175, de 22 de julio de 2011)/(BOCM nm. 200, de 24
de agosto de 2011).
1
02 Ficha_area de derecho.indd 1
7/2/12 19:36:27

C/Camino de la Fonda, 20
Tel.: 91 856 16 99
Fax: 91 856 16 97
Grado en Criminologa y Seguridad / Grado en Ciencias

Criminolgicas y de la Seguridad
La criminologa se ocupa de la delincuencia y de su control. Como disciplina cientfica es una ciencia
emprica, basada en la utilizacin de mtodos e instrumentos reglamentados para la recogida sistemtica de informacin y la validacin de las hiptesis y teoras. Los objetivos que se pretenden conseguir
son el conocimiento de los mecanismos de prevencin y tratamiento de la delincuencia; los modelos
de prevencin; tcnicas de investigacin y de tratamiento de la vctima. Los conocimientos superiores
en Criminologa se configuran en torno al estudio del por qu, cmo, cundo y bajo qu circunstancias
se desarrolla el acto criminal. El mundo del crimen es dinmico y est vinculado al curso de los acontecimientos sociales, culturales, vitales y polticos que viven las sociedades.
Esta titulacin incorpora a los estudios de Criminologa las materias relativas a la Seguridad Privada
y a la prevencin e investigacin de hechos delictivos, tan presentes en la actual sociedad de riesgo.
Facilita el pleno acceso al mercado laboral a travs del ejercicio de profesiones relacionadas con la
Criminalstica y la Seguridad.
Los egresados en esta titulacin pueden desarrollar su actividad profesional en el mundo de la investigacin criminolgica, la seguridad pblica, la seguridad privada, instituciones penitenciarias, administracin de justicia y ciencias forenses:
- Directivo en empresas de seguridad privada.
- Acceso a los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad y promocin interna.
- Perito criminlogo en tribunales de Justicia.
- Delegado de Libertad Vigilada.
- Director de equipos de consultora legal y criminolgica.
- Asesor para el tratamiento criminolgico en menores, familia, vctimas de delitos,
mediacin familiar y violencia de gnero.
- Perito y asesor criminlogo.
- Integrante de los equipos de tratamiento en Instituciones Penitenciarias.
- Abogados
- Fiscales
- Jueces
- Terapeutas Ocupacionales
- Asistentes Sociales
- Psiclogos / Psiquiatras
- Socilogos
7/2/12 19:36:27

Criminologa y Seguridad
C/Castillo de Alarcn, 49. Urb. Villafranca del Castillo
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30

Ciencias Criminolgicas y de la Seguridad
Facultad de Derecho
Campus Moncloa
Avda. del Valle, 21
28003 Madrid
Tel.: 91 514 04 00
Fax: 91 535 39 72
www.uspceu.com. Correo electrnico: deresec@ceu.es.
7/2/12 19:36:27
Grado en Derecho
Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Derecho debern proporcionar
una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados del derecho. Esta formacin
capacita fundamentalmente para la defensa en juicios de los intereses y derechos tanto de las personas
fsicas como jurdicas, la elaboracin de dictmenes sobre cuestiones legales y asesoramiento jurdico.
El objetivo de esta titulacin es el de proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos
bsicos y aplicados del derecho. Esta formacin les capacita fundamentalmente para elaborar la defensa
en juicios tanto de los intereses como de los derechos de las personas fsicas jurdicas, dictmenes sobre cuestiones legales, asesoramientos jurdicos, etc.
Est dirigida a la formacin de especialistas en la sistematizacin de todo tipo de informacin y
documentacin, con el fin de adquirir un dominio de los sistemas y los lenguajes ms avanzados del
tratamiento de la informacin.
Su formacin contempla diversas ramas del Derecho, como el administrativo, financiero, fiscal,
laboral, poltico, civil, penal, procesal y romano, y tambin trata algunos temas de economa, como la
economa poltica y la hacienda pblica.
Estos titulados pueden trabajar como abogados, directores de recursos humanos, jefes de personal, fiscales, jueces, notarios, inspectores, procuradores, agentes de cambio y bolsa, abogados del
Estado, gestores administrativos, diplomticos, criminlogos, inspectores de polica y detectives. As
mismo, se encargan de ofrecer asesoramiento jurdico, laboral, comercial, administrativo o fiscal, y de
redactar documentos jurdicos y proyectos de leyes. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en
despachos de abogados, departamentos de recursos humanos y de administracin, en asesoras, consultoras, auditoras, embajadas, consulados, tribunales, juzgados, Administracin Pblica y organismos
internacionales. Tambin pueden dedicarse al ejercicio libre de la profesin, as como a la docencia y a
la investigacin.

Facultad de Derecho. Campus Ciudad
C/ Libreros, 27
Tel.: 91 885 43 08
Fax: 91 885 43 63
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
64,5
Obligatorias
109,5
Optativas
42
Prcticas externas
14
10
Total crditos
240
Resolucin de 21 de mayo de 2009, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan de estudios de
Graduado en Derecho (BOE nm. 143, de 13 de junio de 2009)/(BOCM nm. 147, de 23 de junio de 2009).
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24

Total crditos
6
240
Resolucin de 17 de enero de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Derecho (BOE nm. 23, de 27 de enero de 2011)/(BOCM nm. 26, de 1 de
febrero de 2011).
4
7/2/12 19:36:27

C/ Hostal, s/n
Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
30
18
18
Total crditos
240
Resolucin de 9 de marzo de 2011, de la Universidad Antonio de Nebrija, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado o Graduada en Derecho (BOE nm. 68, de 21 de marzo de 2011).
Tipo de materia

Facultad de Derecho
C/ Kelsen, 1
28049 (Madrid)
Tels.: 91 497 81 18 / 91 497 82 73 / 91 497 87 63
www.uam.es/centros/derecho
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
135
Optativas
30
Prcticas externas

Total crditos
9
240

plan de estudios de Graduado o Graduada en Derecho (BOE nm. 305, de 19 de diciembre de 2009)/
C/ Madrid, 126-128
Tels.: 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
Tel.: 91 856 12 29
Fax: 91 856 12 70
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
141
Optativas
33

Crditos Totales
6
240
Graduado en Derecho.(BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/(BOCM nm, 198, de 21 de agosto de 2009).
C/ Castillo de Alarcn, 49. Urb Villafranca de Castillo
28692 VIllanueva de la Caada (Madrid)
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
www.ucjc.es .Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu
Facultad de Derecho. rea de Ciencias Sociales
28040 Madrid
Tel.: 91 394 54 30
Fax: 91 394 54 40
www.ucm.es/info/derecho. Correo electrnico: infocom@ucm.es
5
7/2/12 19:36:27

28001 Madrid
Tel.: 91 577 56 66
Fax: 91 435 56 60
Centro de Enseanza Superior de Estudios Financieros (CUNEF)
Tipo de materia
Formacin bsica
C/ Serrano Anguita, 8-10 y 9-13
Materias optativas
28004 Madrid.
Prcticas Externas
Tel.: 91 448 08 91
Fax: 91 594 13 66
Total crditos
www.cunef.edu. Correo electrnico: secretaria@cunef.edu
Crditos
60
120
54
6
240

plan de estudios de Graduado en Derecho (BOE nm. 100, de 27 de abril de 2011)/(BOCM nm. 155,
Centro de Enseanza Superior Cardenal Cisneros
C/ Maldonado, 48
28006 Madrid
Tel.: 91 309 61 20
Fax: 91 309 61 21
www.cu-cisneros.es .Correo electrnico: admon@cu-cisneros.es
Instituto de Estudios Burstiles (IEB)
C/ Alfonso XI, 6
28014 Madrid
Tel.: 91 524 06 15
Fax: 91 521 04 52
www.ieb.es. Correo electrnico: info@ieb.es
Centro de Enseanza Superior Escorial M Cristina
C/ Alamillos, 2
Tel.: 91 890 45 45
Fax: 91 890 66 09
www.rcumariacristiana.com. Correo electrnico: secretaria@rcumariacristina.com
Universidad CEU San Pablo (Privada)
Facultad de Derecho
Avda. del Valle, 21
28003 Madrid
Tel.: 915 14 04 00
www.uspceu.es. Correo electrnico: deresec@ceu.es
Campus de Villaviciosa de Odn. Campus Universitario Edificio B
C/Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
36
Practicas Profesionales/
Practicum
12

Total crditos
6
240
Resolucin de 18 de diciembre de 2008, de la Universidad Europea

de Madrid, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Derecho (BOE nm. 6, de 7 de
enero de 2009).
6
7/2/12 19:36:27

Facultad de CC. Jurdicas y Sociales
Tel.: 91 351 03 03
Fax: 91 709 15 55
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
147
Materias optativas
21
Prcticas

Total crditos
6
240
Resolucin de 18 de enero de 2011, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Derecho (BOE nm. 32, de 7 de febrero de 2011)
Facultad de Derecho (ICADE)
C/ Alberto Aguilera, 23
28015 Madrid
Tel.: 91 542 28 00
Fax: 91 559 65 69
Correo electrnico: info_der@der.upcomillas.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
63
150
Materias optativas
15
Prcticas

Total crditos
6
240
Resolucin de 22 de octubre de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Derecho (BOCM nm. 246, de 2 de noviembre de 2009).
Facultad de Derecho
C/ Obispo Trejo, s/n (esquina a Senda del Rey)
28080 Madrid
www.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
169
Materias optativas
Prcticas
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Derecho (BOE nm. 250, de 17 de octubre de 2011).
Camino del Molino s/n
Tel.:91 488 72 06
www.fuenlabrada.urjc.es/ . Correo electrnico: info@urjc.es
Campus de Mstoles
C/ Tulipn, s/n
Tel.: 91 665 50 60
www.mostoles.urjc.es. Correo electrnico: info@urjc.es
Campus de Viclvaro
Paseo Artilleros s/n
Tel.: 91 488 78 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
61,5
Obligatorias
133,5
Optativas
Prcticas externas
24
Total crditos
240
plan de estudios de Graduado en Derecho (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM nm.
7
7/2/12 19:36:28

C/Camino de la Fonda, 20
Tel.: 91 856 16 99
Fax: 91 856 16 97
Resolucin de 30 de junio de 2009, de la Universidad a Distancia de
Madrid, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en
Derecho (BOE nm. 189, de 6 de agosto de 2009).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
147
Optativas
27
Prcticas externas
Total crditos
240
Grado en Derecho, Mencin en Derecho Francs
Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Derecho debern proporcionar
una formacin cientfica adecuada en los aspectos bsicos y aplicados del derecho. Esta formacin
capacita fundamentalmente para la defensa en juicios de los intereses y derechos tanto de las personas
fsicas como jurdicas, la elaboracin de dictmenes sobre cuestiones legales y asesoramiento jurdico.
El objetivo de esta titulacin es el de proporcionar una formacin cientfica adecuada en los aspectos
bsicos y aplicados del derecho. Esta formacin les capacita fundamentalmente para elaborar la defensa
en juicios tanto de los intereses como de los derechos de las personas fsicas jurdicas, dictmenes sobre cuestiones legales, asesoramientos jurdicos, etc.
Est dirigida a la formacin de especialistas en la sistematizacin de todo tipo de informacin y documentacin, con el fin de adquirir un dominio de los sistemas y los lenguajes ms avanzados del tratamiento de la
informacin.
Su formacin contempla diversas ramas del Derecho, como el administrativo, financiero, fiscal,
laboral, poltico, civil, penal, procesal y romano, y tambin trata algunos temas de economa, como la
economa poltica y la hacienda pblica.
Estos titulados pueden trabajar como abogados, directores de recursos humanos, jefes de personal, fiscales, jueces, notarios, inspectores, procuradores, agentes de cambio y bolsa, abogados del
Estado, gestores administrativos, diplomticos, criminlogos, inspectores de polica y detectives. As
mismo, se encargan de ofrecer asesoramiento jurdico, laboral, comercial, administrativo o fiscal, y de
redactar documentos jurdicos y proyectos de leyes. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en
despachos de abogados, departamentos de recursos humanos y de administracin, en asesoras, consultoras, auditoras, embajadas, consulados, tribunales, juzgados, Administracin Pblica y organismos
internacionales. Tambin pueden dedicarse al ejercicio libre de la profesin, as como a la docencia y a
la investigacin.

Facultad de Derecho. rea de Ciencias Sociales
28040 Madrid
Tel.: 91 394 54 28
Fax: 91 394 54 31
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
54
Prcticas externas
Total crditos
240
Resolucin de 8 de abril de 2011, de la Universidad a Complutense de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Derecho (BOE nm. 100, de 27 de abril de 2011)/(BOCM nm. 115,
Colabora
7/2/12 19:36:28
Grado en Desarrollo, Gestin Comercial y Estrategias

del Mercado
Estos graduados son personas interesadas en desarrollar sus conocimientos y aptitudes en el rea
comercial de la empresa, detectar oportunidades y crear estrategias orientadas al logro de los objetivos
empresariales.
rea de Comercio y Marketing
Grado en Comercio
Trabajo en empresas e instituciones. Crear y desarrollar comercialmente su negocio, realizar tareas

de asesoramiento, evaluacin, consultora, gestin y direccin de proyectos comerciales en cualquier
empresa o institucin.
El grado en Comercio tiene como objetivo general formar profesionales capacitados para desempear su labor en los distintos departamentos de la organizacin, ofreciendo una formacin prctica y de
aplicacin directa. Por eso, los contenidos del grado en Comercio desarrollarn competencias que permitan desarrollar una pluralidad de habilidades necesarias en una actividad de amplio reconocimiento y
tradicin. Citamos a modo de ejemplo algunas de las habilidades bsicas: gestin integral de empresas,
haciendo especial hincapi en el aspecto comercial; de comunicacin y negociacin de mbitos internacionales en la propia lengua o en lenguas extranjeras; de direccin de equipos interdisciplinares y de
ventas; de gestin de bases de datos, en particular las de clientes para captarlos, retenerlos, fidelizarlos
de manera sostenible para la empresa.

Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
45
Prcticas externas
15
12
Total Crditos
240
20 de 70
Los puestos de trabajo que podrn desempear los graduados en Comercio, abarcan un espectro
muy amplio que se desarrolla a diferentes niveles en el marco de los organismos e instituciones pblicas
y privadas. En el mbito de los negocios, desde responsable de gestin integral, pasando por una pluralidad de actividades vinculadas al comercio como: responsable comercial, de mercadotecnia, de ventas,
de producto, de distribucin, etc. hasta tcnico comercial del Estado.
de estudios de Graduado en Desarrollo, Gestin Comercial y Estrategias de Mercado (BOE nm. 43,
de 19 de febrero de 2009).

Tipo de materia

Escuela Universitaria de Estudios Empresariales
Avenida de Islas Filipinas, 3
28003 Madrid
Tel.: 91 394 67 67
Fax: 91 394 67 78
www.ucm.es/centros/webs/eeemp/
Correo electrnico: eueeemp@emp.ucm.es
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
30
Prcticas externas
12

Total Crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Comercio (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm.
Colabora
02 Ficha_area de comercio y marketing_TRIPTICO.indd 1-3
7/2/12 20:12:41
Grado en Direccin Comercial y Marketing / Grado en

Marketing y Comunicacin Comercial

plan de estudios de Graduado en Marketing y Direccin Comercial (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
Estos estudios deben proporcionar al alumno los conocimientos especializados en las tcnicas de
investigacin de mercados y de la toma de decisiones en Marketing con el fin de cubrir las necesidades
profesionales que experimentan los Institutos de Investigacin de Mercados y los Departamentos de Marketing, Ventas y Comerciales de las empresas. La investigacin de mercados es la parte del Marketing
que trata de estimar las preferencias de los consumidores ante un producto o servicio determinado, la incidencia que puede tener en el mercado ese producto o servicio y la forma ms adecuada de presentarlo.
Estos especialistas recogen la informacin en diferentes reas de actividad de las empresas, disean investigaciones de mercado, realizan la programacin y puesta en marcha de campaas de difusin
comercial, y estudian los elementos de publicidad y la eficacia de las promociones. En general, ocupan
puestos de trabajo como gerentes, directores comerciales, de compras y ventas, distribucin y produccin, como asesores, consultores o auditores. Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional
en empresas de mercadotecnia o estadstica, as como en departamentos Comerciales y de Marketing de
cualquier empresa. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.

Direccin Comercial y Marketing y planes de estudio correspondientes
Tel.: 91 810 92 00
Fax: 91 810 91 02
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado

en Marketing y Comunicacin Comercial y planes de estudio correspondientes
Universidad Antonio de Nebrija(Privada)
C/ Hostal, s/n
Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
www.nebrija.es .Correo electrnico: informa@nebrija.es
C/ Tajo s/n
Urbanizacin El Bosque
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Correos electrnicos: uem@uem.es; ads@uem.es
Tel.: 902 23 23 50
Correo electrnico: ads@uem.es
02 Ficha_area de comercio y marketing_TRIPTICO.indd 4-6
Grado en Marketing
El Grado en Marketing se adapta plenamente a las demandas del mundo empresarial ya que su
objetivo es formar a profesionales verstiles, con un gran bagaje de conocimientos econmicos y empresariales y aportndoles una visin prctica de los problemas comerciales. Este grado proporciona las
destrezas necesarias para desarrollar una extensa gama de funciones dentro de las reas de direccin y
gestin de marketing en cualquier institucin pblica o privada, responsabilidad de las funciones especficas de investigacin de mercados, o de inicio de un negocio propio.
El Grado en Marketing permite trabajar en todos los sectores y en la mayor parte de las empresas. Los conocimientos adquiridos en esta titulacin permiten desarrollar la actividad profesional en
empresas y organismos que realicen estudios de prospeccin e investigacin de mercados o en los
departamentos de marketing de empresas pblicas y privadas. Concretamente, las principales oportunidades profesionales de los graduados en Marketing se presentan en los departamentos de marketing,
publicidad y ventas de empresas e instituciones, pertenecientes tanto al mbito privado como de las
Administraciones Pblicas, as como en las empresas del sector propio del marketing; investigacin
de mercados, publicidad, marketing directo, consultora, distribucin comercial, etc. Asimismo, otras
posibilidades profesionales se encuentran dentro del campo de la docencia, tanto universitaria como en
enseanzas medias.

Tipo de materia
Crditos
Ctra de Pozuelo a Majadahonda,Km. 1,800
Tels: 91 351 03 03/ 709 14 00
Fax: 91 351 17 16
www.ufv.es. Correo Electrnico: info@ufv.es
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
18
Practicas externas
12

Total crditos
6
240
Tipo de materia
Formacin bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
18
Practicas externas
12

Total crditos
6
240

Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
ESIC (Adscrito de titularidad privada a la Universidad Rey Juan Carlos)
Avda de Valdenigrales, s/n
28223 Pozuelo de Alarcn
Tel.: 91 452 41 00
Fax: 91 352 85 34
Correo electrnico: info.mad@esic.es
3
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
18
Prcticas externas
24

Total crditos
plan de estudios de Graduado en Marketing (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM nm.
Tipo de materia

Julin Romea 23. 28003 Madrid
Tel.: 914 56 63 00
www.uspceu.com .Correo electrnico: ecosec@ceu.es
ESERP
(Adscrito de titularidad privada a
la Universidad Rey Juan Carlos)
C/ Costa Rica, 9
28016 Madrid
Tel.: 91 350 12 12
Fax: 91 350 59 59
www.eserp.com. Correo electrnico: info@eserp.com
6
240
plan de estudios de Graduado en Marketing (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM nm.
Grado en Marketing y Gestin Comercial

El Grado en Marketing y Gestin Comercial ofrece una formacin especfica en el rea comercial
para desempear cualquier funcin en el proceso que comienza antes de la creacin de un producto y
contina hasta la fidelizacin del cliente. Todas las asignaturas tienen una orientacin eminentemente
prctica. Las explicaciones de los profesores se completan con la realizacin de casos prcticos, la organizacin de actividades especficas y la visita de profesionales de reconocido prestigio que enriquecen
con su experiencia la formacin de los alumnos.
Estos especialistas pueden desempear su actividad profesional en:
- Departamento de Marketing y Comercial.
- Agencias de Publicidad: creacin publicitaria, planificacin de medios, gestin de cuentas.
- Empresas de Distribucin Comercial: gestin de centros comerciales, merchandising, logstica, Trade Marketing.
- Empresas de Investigacin Comercial: estudios de mercado, anlisis de oportunidades,
creacin y desarrollo de nuevos productos, estudios de viabilidad comercial.
- Direccin de ventas: seleccin y formacin de vendedores, organizacin y gestin de las
ventas.
- Consultoras de marketing: marketing audit, formacin a empresas, diseo de estrategias
comerciales.
- Instituciones no lucrativas: ONGs, partidos polticos, organismos pblicos, fundaciones,
universidades.
- Creacin de una empresa propia (Emprendimiento Empresarial).
- Acceso a Oposiciones del Estado.
- Acceso a Doctorado y la Carrera Docente.

Campus de Moncloa
Julin Romea, 23
28003 Madrid
Tel.: 91 456 63 25
7/2/12 20:12:42

rea de Ciencias Polticas y Sociologa
19 de 70
Grado en Ciencias Polticas

Las enseanzas para la obtencin del ttulo oficial de graduado en Ciencias Polticas debern proporcionar un conocimiento adecuado de los aspectos bsicos y aplicados del fenmeno poltico en sus
vertientes jurdicas, sociales e histricas. Este Grado ofrece una formacin pluridisciplinar centrada en el
anlisis de los procesos polticos contemporneos, orientada a quienes desean entender, analizar, orientar y mejorar la poltica. El ncleo central de la carrera incluye conocimientos tericos y prcticos sobre
comunicacin y cultura poltica, comportamiento y actitudes, instituciones, administracin y polticas
pblicas, procesos electorales, grupos de inters y movimientos sociales, partidos polticos, cambio y
conflictos polticos, ideologas polticas, sistemas polticos del mundo y metodologa de la investigacin
en ciencia poltica. Adems se incluyen otras materias relacionadas con la sociologa, la filosofa, el derecho y la economa.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad laboral tanto en el mbito pblico
como privado. As:
Empleo Pblico
-Oposiciones: Carrera Diplomtica. Administracin Europea. Organismos Internacionales. Administracin General del Estado. Inspectores de Seguros del Estado. Inspectores Entidades
de Crdito. Inspectores Hacienda Estado. Inspectores Trabajo y Seguridad Social. Interventores Seguridad Social. Interventores y Auditores del Estado. Tcnicos de la Administracin
Central. Tcnicos de la Administracin Civil del Estado. Tcnicos de Seguridad Social. Aministracin Autonmica. Tcnicos de la Administracin Civil de la Comunidad. Administracin
Local. Secretario de Ayuntamiento. Interventor. Universidades.
-Por concurso: Agente de Desarrollo Rural. Agente de Desarrollo Tecnolgico. Agente de Desarrollo Turstico. Agente de Igualdad. Agente de Impacto Medioambiental.
Empresa Privada
- Calidad y Medio Ambiente: Auditoras de Calidad. Estudios sociolgicos de impacto ambiental. Implantacin de Agendas 21.
- Comercio Exterior
- Consultora en Administracin Pblica: Campaas de sensibilizacin social. Desarrollo local.
Nuevas tecnologas. Diseo y evaluacin de polticas pblicas. Elaboracin de informes sobre
colectivos (juventud, infancia, gnero, migraciones, drogodependencias).
- Opinin Pblica. Marketing: Estudios de producto y marca, de precio, de publicidad, de
distribucin, de consumo.
- Investigacin de Mercados: Estudios de viabilidad. Hall-Test, pseudo-compras, test de envases. Medicin de audiencias. Estudios de centros comerciales. Paneles de expertos. Satisfaccin del cliente. Intencin de voto y de popularidad. Estudios de imagen de empresa.
- Investigacin Social: Estudios de deteccin de necesidades de colectivos. Investigaciones
para fomentar la participacin ciudadana. Estudios descriptivos de situacin. Estudios estratgicos.
- Mediacin Social: Familiar. Vecinal. Empresarial.
1
02 Ficha_area de ciencias politicas y sociologia.indd 1
7/2/12 19:22:19
- mbito Social: Adopciones internacionales. Drogodependencias. Demografa. Inmigracin.

Mayores. Gerontologa. Servicios sociales. Turismo. Urbanismo.
- Prevencin Riesgos Laborales: Seguridad. Higiene. Ergonoma y psicosociologa.
- Recursos Humanos: Seleccin. Administracin. Organizacin y desarrollo. Estudios de clima
laboral. Relaciones laborales. Comunicacin interna y externa.
- Orientacin Laboral
- Formacin: Docencia. Gestin de la formacin. Realizacin de estudios de deteccin de
necesidades formativas.
- Tercer Sector (ONGs) y Partidos Polticos y Organizaciones: Cooperacin y desarrollo. Accin social. Asesoramiento y anlisis poltico. Periodismo poltico. Comunicacin poltica.

Campus de Getafe
C/ Madrid, 126-128
Tel.: 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
42
12
Total crditos
240
de Graduado en Ciencias Polticas (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/(BOCM nm.198, de 21
de agosto de 2009).
Facultad de Derecho
Avda. del Valle, 21
28003 Madrid
Tel.: 91 514 04 00
www.uspceu.es. Correo electrnico: deresec@ceu.es
Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa
Tels.: 91 394 29 54 / 91 394 29 99
www.ucm.es/centros/webs/fpolisoc
Tipo de materia
Crditos ECTS
Formacin bsica
66
Obligatorias
108
Optativas
60
Prcticas externas
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Ciencias Polticas (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)/(BOCM
7/2/12 19:22:19
Grado en Ciencia Poltica y Administracin Pblica

Este ttulo de grado se entiende como una formacin de tipo generalista que combina, adems de
los conocimientos en ciencia poltica y de la administracin, conocimientos de economa, derecho, historia y sociologa, as como materias instrumentales orientadas a la bsqueda.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad laboral en administraciones pblicas, organismos internacionales, organizaciones no gubernamentales, medios de comunicacin, partidos y sindicatos ejerciendo como tcnico superior. Carrera diplomtica, ejercicio profesional en empresas de consultora, prospeccin de mercados y gestin de comercio internacional, gabinetes de estudio
e institutos de bsqueda, ejercicio de la docencia en centros de enseanza secundaria y universitaria.
Este profesional se ocupa de analizar los procesos, mercados, estructuras y formas de gobierno y la
organizacin poltica y de la administracin desde las siguientes perspectivas: jurdica, social, histrica
y econmica. Tambin realiza funciones de gestor administrativo, especialista en marketing, director
comercial, jefe de ventas...

Facultad de Derecho
C/ Kelsen, 1
28049 Madrid
Tels.: 91 497 81 18 / 91 497 82 73 / 91 497 87 63
www.uam.es/centros/derecho
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
51
Prcticas externas

Total crditos
9
240

plan de estudios de Graduado en Ciencia Poltica y Administracin (BOE nm. 305, de 19 de diciembre
de 2009)/(BOCM nm. 6, de 8 de enero de 2010).
Tipo de materia

Facultad de Derecho
28015 Madrid
Tel.: 91 542 28 00
Fax: 91 559 65 69
www.upcomillas.es
Crditos
Formacin bsica
61,5
139,5
Materias optativas
27
Prcticas

Total crditos
6
240
Resolucin de 22 de octubre de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Ciencias Polticas y de la Administracin Pblica (BOE nm. 246, de
2 de noviembre de 2009).
7/2/12 19:22:19

Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
120
Optativas
18
Prcticas externas
24
Total crditos
240
plan de estudios de Graduado en Ciencia Poltica y Administracin Pblica (BOE nm. 189, de 1 de
diciembre de 2009/(BOCM nm. 2, de 4 de enero de 2010).
Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin

El Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin de la UNED se propone una serie de objetivos
que abarcan tanto aspectos genricos de la preparacin en Ciencias Sociales, como aspectos tericos
de la disciplina y aspectos ms instrumentales relacionados con la investigacin y la prctica aplicada
de conocimientos tericos.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad laboral en administraciones pblicas, organismos internacionales, organizaciones no gubernamentales, medios de comunicacin, partidos y sindicatos ejerciendo como tcnico superior. Carrera diplomtica, ejercicio profesional en empresas de consultora, prospeccin de mercados y gestin de comercio internacional, gabinetes de estudio
e institutos de bsqueda, ejercicio de la docencia en centros de enseanza secundaria y universitaria.
Este profesional se ocupa de analizar los procesos, mercados, estructuras y formas de gobierno y la
organizacin poltica y de la administracin desde las siguientes perspectivas: jurdica, social, histrica
y econmica. Tambin realiza funciones de gestor administrativo, especialista en marketing, director
comercial, jefe de ventas...

C/ Del Obispo Trejo, 2
28040 Madrid
Tel.: 91 398 70 05 /17
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
36
Prcticas externas
12
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Ciencia Poltica y de la Administracin (BOE nm. 181, de
27 de julio de 2010).
7/2/12 19:22:19
Grado en Gestin y Administracin Pblica

Las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo oficial de Graduado en Gestin y Administracin
Pblica, debern proporcionar una formacin adecuada en las bases tericas y en las tcnicas de gestin
administrativa y financiera, con especial incidencia en el campo de las Administraciones Pblicas.
Estos titulados pueden trabajar como tcnicos en relaciones institucionales o comportamientos
polticos, y como responsables en organismos y empresas. Se ocupan asimismo de realizar estudios
y asesoras para empresas e investigacin sobre opinin pblica. Por lo tanto, pueden desempear su
actividad profesional en despachos de abogados, procuradores y notarios, en gabinetes de informacin
de empresas u organismos de las Administraciones Pblicas y embajadas, y en el mbito docente.

Tels.: 91 394 29 54 / 99
www.ucm.es/centros/webs/fpolisoc.
Correo electrnico: infrpys@cps.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
108
Optativas
60
Prcticas externas
60
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Gestin y Administracin Pblica (BOE nm. 100, de 27 de abril de 2011)/
Grado en Igualdad de Gnero (on line)

Este Grado ofrece una formacin al alumnado que le permitir la realizacin de tareas profesionales
derivadas de la aplicacin del principio de igualdad entre mujeres y hombres, as como desempear
la profesin en el mbito de la Cooperacin para el Desarrollo y en el campo de la intervencin social.
Dotar de los conocimientos, herramientas y destrezas necesarias para el anlisis y la investigacin con
perspectiva de gnero, aplicable en cualquier investigacin acadmica.
Con este Grado de Igualdad de Gnero la Universidad Rey Juan Carlos ofrece una formacin pionera y de calidad adaptada al nuevo marco legislativo y a las necesidades reales del mercado laboral. El
carcter interdisciplinar del Grado y la incorporacin de la perspectiva de gnero como herramienta de
anlisis transversal proporcionar al alumnado una formacin ajustada a las diferentes salidas profesionales demandadas por el mercado laboral. De este modo, esta titulacin superior ofrece, por una parte,
una formacin adecuada para el alumnado con una vocacin profesional orientada al sector privado o
empresarial, al sector pblico o a las organizaciones no gubernamentales y, a su vez, representa una
novedosa oferta formativa para aquellas personas con inters en el mbito de la intervencin en materia
de igualdad de oportunidades o que precisen de la capacitacin tcnica adecuada a los requerimientos
del nuevo yacimiento de empleo que representa la figura del/la Agente de Igualdad de Oportunidades.

Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
Resolucin de 1 de junio de 2011, de la Universidad Rey Juan Carlos,
por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Igualdad
de Gnero (BOE nm. 175, de 22 de julio de 2011)/(BOCM nm. 200,
5
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
18
Prcticas externas
24
Total crditos
240
7/2/12 19:22:19
Grado en Relaciones Internacionales

Con el Grado de Relaciones Internacionales se trata de dotar de una formacin superior estructurada, multidisciplinar y completa de los especialistas internacionales que se requieren de forma creciente y
urgente por la sociedad espaola y el resto de Europa. Se formarn profesionales con una base cientfica slida, con un marcado carcter interdisciplinar y capaces de desempear labores de direccin,
gestin, asesora, coordinacin, anlisis, evaluacin, resolucin de problemas o difusin de proyectos en
el campo de las relaciones internacionales, ya sea en mbitos pblicos o privados.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad laboral, entre otros, en los siguientes
mbitos:
Organizaciones Intergubernamentales y Servicio Exterior del Estado:
- Funcionarios de los rganos y agencias de proyeccin exterior de las Administraciones
Autonmicas y Locales.
- Administrador Superior de la Unin Europea.
- Funcionario de Organizaciones Intergubernamentales de carcter regional.
- Funcionario de Organizaciones Intergubernamentales de carcter mundial.
- Consultor de poltica internacional
- Asesor de asuntos internacionales
Docencia
- Docente de enseanza reglada universitaria
- Docente de enseanza reglada no universitaria
Informacin y comunicacin internacionales
- Analista de servicios de informacin e inteligencia del estado
- Corresponsal internacional
- Corresponsal de guerra
- Periodista especializado en informacin internacional
- Responsable de comunicacin de organizaciones intergubernamentales
- Responsable de comunicacin de organizaciones no gubernamentales

Tipo de materia
Crditos
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas externas
12

Total crditos
6
240
estudios de Graduado en Relaciones Internacionales (BOE nm. 94, de 20 de abril de 2011)/(BOCM nm.
95, de 23 de abril de 2011).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
84
Campus de la Berzosa C/ Hostal, s/n
Optativas
60
Prcticas externas
18
Tel.: 91 452 11 01
18
Fax: 91 452 11 11
Total crditos
240
Resolucin de 9 de marzo de 2011, de la Universidad Antonio de Nebrija, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Relaciones Internacionales (BOE nm. 68, de 21 de marzo de 2011).
6
7/2/12 19:22:19

Tel.: 91 394 29 99
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
54
Prcticas externas
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Relaciones Internacionales (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
135
Optativas
30
Prcticas externas
Total crditos
240
Campus Moraleja
Tel.: 902 23 23 50
plan de estudios de Graduado en Relaciones Internacionales (BOE nm. 34, de 8 de febrero de 2010).

Facultad de Derecho
28015 Madrid
Tel.: 91 542 28 00
Fax: 91 559 65 69
www.upcomillas.es. Correo electrnico: oia@oia.upco.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
61,5
Otras materias obligatorias
136,5
Materias optativas
18
Prcticas
18
Proyecto fin de Grado

Total crditos
6
240
Resolucin de 2 de noviembre de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Relaciones Internacionales (BOE nm. 273, de 12 de noviembre de 2009).
Grado en Sociologa
El objetivo de esta titulacin es proporcionar una formacin cientfica adecuada sobre los aspectos
bsicos y aplicados de la Sociologa. Se ocupan del estudio de la sociedad humana, las colectividades que
la forman, las estructuras sociales, las causas que originan los cambios y desviaciones sociales, historia
poltica y social. El graduado en Sociologa proporciona los conocimientos necesarios para el estudio de los
grupos sociales, su comportamiento dentro de la sociedad, las razones que explican estos comportamientos, los cambios sociales y estructurales que se dan en ellos y tambin los factores que los provocan.
Estos titulados pueden trabajar como tcnicos en organizaciones, recursos humanos o investigacin
de mercados, como especialistas en sociologa poltica, familiar o electoral y como demgrafos.
Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en departamentos de marketing, recursos humanos
y seleccin de personal de cualquier empresa, en el mbito de cooperacin y desarrollo y en la Administracin Pblica, as como dedicarse a la docencia o la investigacin.
7
7/2/12 19:22:20

Campus de Getafe
C/ Madrid, 126-128
Tels. 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
54
18
Total crditos
240
Graduado en Sociologa (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/(BOCM nm. 198, de 21 de agosto de 2009).
Tel.: 91 394 29 99
www.ucm.es/centros/webs/fpolisoc.
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
60
Prcticas externas
Total crditos
240
Resolucin de 28 de mayo de 2010, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Sociologa (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)/(BOCM nm. 191, de 11 de agosto
de 2010).
C/ Del Obispo Trejo, 2
28040 Madrid
Tel.: 91 398 70 05 /17
www.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
36
Prcticas externas
12
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Sociologa (BOE nm. 181, de 27 de julio de 2010).
Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
24
Prcticas externas
24
Total crditos
240
plan de estudios de Graduado en Sociologa (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM nm.
Colabora
7/2/12 19:22:20

rea de Ciencias del Transporte y la Logstica
18 de 70
Grado en Ciencias del Transporte y la Logstica

Se trata de una titulacin reciente que est pensada para personas que quieran desarrollar su actividad profesional en reas funcionales de Logstica, Operaciones, Transporte, Distribucin o Produccin.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear su actividad profesional en el mundo del transporte empresas de transporte de pasajeros y/o mercancas, en cualquiera de los diferentes modos de
transporte: terrestre, martimo y areo) y la logstica (operadores logsticos en general: Gestin de la
cadena de suministros, almacenes, distribucin).

Tel.: 91 815 31 31
www.ucjc.edu. Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
63
Obligatorias
107
Optativas
45
Prcticas externas
16

Total Crditos
9
240
estudios de Graduado en Ciencias del Transporte y la Logstica (BOE nm. 43, de 19 de febrero de 2009).
02 Ficha_area de ciencias del transporte y la logistica.indd 1
6/2/12 22:10:21
Colabora
02 Ficha_area de ciencias del transporte y la logistica.indd 2
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rea de Ciencias del Trabajo
17 de 70
Grado en Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos

El objetivo de esta titulacin estriba en dar respuesta a las nuevas demandas profesionales en el
mbito de la Direccin y Gestin de Recursos Humanos. Crear especialistas en la rama social del Derecho -Trabajo y Seguridad Social-, mediante la adquisicin de conocimientos jurdicos, pero tambin
econmicos y de sociologa laboral. Es decir, especialistas que puedan dedicarse a una actividad laboral
propia de sus conocimientos, tanto en el sector privado como pblico.
Su finalidad, es la de proporcionar una formacin adecuada en el campo del trabajo humano, en
su doble vertiente organizativa y relacional, que permite a los diplomados en carreras afines, como Relaciones Laborales, Trabajo Social o Gestin y Administracin Pblica, contar con una titulacin que
profundice en su rea profesional.
Esta titulacin prepara a los futuros graduados para que ejerzan su actividad profesional en el rea
de recursos humanos de las empresas y en el mbito de representantes de empresas, trabajadores y
particulares ante organismos de conciliacin, Tribunales de lo Social y en aquellos campos relacionados
con las polticas de funcionamiento del mercado laboral, bsqueda de yacimientos de empleo y auditoras laborales as como trabajar en el sector docente y de la investigacin.

Tels.: 91 856 16 99 / 902 02 00 03
Fax: 91 856 16 97
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
146
Optativas
28
Prcticas externas
Total crditos
240
Resolucin de 30 de junio de 2009, de la Universidad a Distancia de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos (BOE nm. 189, de 6 de
agosto de 2009).
Colabora
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Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Grado en Relaciones Laborales y Empleo
Los orgenes de los estudios de relaciones laborales se remontan a la dcada de los aos veinte del
siglo pasado, cuando comenzaron a funcionar las Escuelas Sociales (dependientes del Ministerio de
Trabajo) en Espaa.
Son estudios muy consolidados, con una larga tradicin y que se disearon en funcin de perfiles
profesionales muy claros, que incluan a directores de recursos humanos, graduados sociales, mediadores laborales, delegados de prevencin.
En la enseanza de relaciones laborales estn presentes la prctica totalidad de las ciencias sociales. Hay as, reas jurdicas, econmicas, de empresa, de psicologa, de sociologa, de historia.
Esta titulacin tiene como objetivo bsico la formacin integral acerca de la problemtica del empleo
y de las relaciones laborales. Estas realidades tan centrales y vitales para nuestras sociedades europeas
como son el empleo y el trabajo deben ser analizadas desde un amplio elenco de materias: fundamentalmente, desde la Economa y la empresa, desde la Sociologa, la Ciencia Poltica y la Psicologa, y desde
el Derecho.
Los graduados en esta titulacin podrn desarrollar sus actividades en los siguientes campos: Direccin y Gestin de Recursos Humanos en Empresas, pblicas y privadas e Instituciones, pblicas y privadas; graduado social; agente de empleo y desarrollo local; profesor de formacin y orientacin laboral.

Facultad de Derecho
28040 Madrid
Tel.: 91 394 54 28
Fax: 91 394 54 31
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
42
Prcticas externas
Total crditos
240
Resolucin de 7 de junio de 2010, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (BOE nm. 157, de 29 de
junio de 2010)/(BOCM nm. 191, de 11 de agosto de 2010).
Tel.: 91 488 78 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
12
Prcticas externas
24
Total crditos
Sern titulados con formacin multidisciplinar, por tanto sern muy variadas e importantes, en cantidad y calidad, las oportunidades profesionales en campos tales como los recursos humanos, el diseo
y la gestin de las polticas (pblicas y privadas) de formacin, empleo, insercin laboral, la orientacin
profesional, la intermediacin en el mercado de trabajo, la consultora y asesora laborales y la direccin
y gestin de relaciones laborales. Estas oportunidades no slo existirn a nivel nacional, sino tambin en
la esfera internacional, bien en el mbito de empresas, bien en el mbito no lucrativo de organizaciones
pblicas y privadas (Organizacin Internacional del Trabajo, ONGs, observatorios internacionales).
El nuevo Grado no es, sin embargo, una mera refundicin de los antiguos ttulos de Relaciones Laborales y la Licenciatura de Ciencias del Trabajo sino una integral reformulacin de su contenido y de su
metodologa, ms adaptada al espacio internacional en que nos situamos y a la necesidad de formacin
multidisciplinar que se demanda de un profesional del empleo y las relaciones laborales.

C/ Madrid 126-128
Tels.: 91 624 85 37 /95 48
Fax: 91 624 97 57
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
42

Total crditos
6
240
de Graduado en Relaciones Laborales y Empleo (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/(BOCM nm.
240
plan de estudios de Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (BOE nm. 289, de 1 de
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rea de Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte
16 de 70
Grado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte

El objetivo de este grado consiste en formar profesionales del deporte, capacitados en la teora y la
prctica de cualquier disciplina deportiva: cmo practicarla, reglamento, tcnicas especializadas, cuidados
que se deben tener, condiciones fsicas necesarias, ventajas musculares y atencin a problemas causados
por la prctica inadecuada. Adems, la carrera no se centra slo en el deporte como actividad fsica, sino
que profundiza en la ciencia del medioambiental ptimo para desarrollar los diferentes deportes.
motrices relacionadas con: la adaptacin al medio acutico, la resistencia fsica, la flexibilidad, la agilidad,
la coordinacin, y la fuerza en el tren superior e inferior. Los deportistas de alto nivel se rigen por unas
pruebas fsicas diferentes. Las personas declaradas aptas, despus de superar estas pruebas, tendrn la
admisin condicionada a las calificaciones de las pruebas de aptitud para el acceso a la universidad.
Estos profesionales pueden realizar actividades de: entrenamiento y preparacin deportiva, gestin
y organizacin de instalaciones o empresas deportivas, animacin fsica y recreativa, y asesoramiento
y emisin de informes en materia pedaggica de la actividad fsica y el deporte. Pueden trabajar asimismo, como profesores de Educacin Fsica y Deportes o Educacin Especializada de disminuidos
fsicos o psquicos, como especialistas paramdicos en el proceso de rehabilitacin del paciente,
completando el trabajo del fisioterapeuta, como masajistas y jueces deportivos, asesores deportivos
de clubes y expertos.

Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
42
28049 Madrid
Prcticas externas
2
Tels.: 91 497 86 21 / 91 497 86 23 / 91 497 86 60 / 91 497 28 41
6
Fax: Fax: 91 497 86 38
Total Crditos
240
www.uam.es/centros/fprofesorado/_principal/index.htm
Resolucin de 3 de marzo de 2010, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica el
plan de estudios de Graduado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte (BOE nm. 67, de 18 de
marzo de 2010)/(BOCM nm. 76, de 30 de marzo de 2010).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Facultad de Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte
Obligatorias
76
Optativas
80
Practicas externas
18
Tel.: 902 23 23 50
6
Fax: 91 616 82 56
Total Crditos
240
Resolucin de 18 de diciembre de 2008, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
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Tels.: 91 351 03 03/91 709 14 00
Fax: 91 351 17 16
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
30
Practicas externas
12

Total Crditos
6
240
Resolucin de 21 de julio de 2011, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte (BOE nm. 189, de 8 de agosto
de 2011).
Grado en Ciencias del Deporte

El objetivo general del Grado en Ciencias del Deporte es formar profesionales capaces de planificar,
organizar, regular, dirigir y evaluar las diferentes prcticas y demandas sociales relacionadas con la actividad fsica y del deporte.
motrices relacionadas con: la adaptacin al medio acutico, la resistencia fsica, la flexibilidad, la agilidad,
la coordinacin, y la fuerza en el tren superior e inferior. Los deportistas de alto nivel se rigen por unas
pruebas fsicas diferentes. Las personas declaradas aptas, despus de superar estas pruebas, tendrn la
admisin condicionada a las calificaciones de las pruebas de aptitud para el acceso a la universidad.
Estos profesionales pueden realizar actividades de: entrenamiento y preparacin deportiva, gestin y organizacin de instalaciones o empresas deportivas, animacin fsica y recreativa, y asesoramiento y emisin
de informes en materia pedaggica de la actividad fsica y el deporte. Pueden trabajar asimismo, como
profesores de Educacin Fsica y Deportes o Educacin Especializada de disminuidos fsicos o psquicos,
como especialistas paramdicos en el proceso de rehabilitacin del paciente, completando el trabajo del
fisioterapeuta, como masajistas y jueces deportivos, asesores deportivos de clubes y expertos.

Facultad de Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte (INEF)
Campus Ciudad Universitaria
Avenida Martn Fierro s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 336 40 01
www.inef.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
66
Prcticas externas
18
12
Total Crditos
240
Resolucin de 13 de mayo de 2010, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Ciencias del Deporte (BOE nm. 131, de 29 de mayo de 2010)/(BOCM nm.
137, de 10 de junio de 2010).
Colabora
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rea de Gestin Aeronutica
28 de 70
Grado en Gestin Aeronutica

En la actividad area hay dos perspectivas complementarias: la ingeniera y la gestin, que tratan
facetas complementarias de un mismo sector desde dos puntos de vista diferenciados. El Grado en
Gestin Aeronutica est orientado a la gestin y administracin de un amplio y multidisciplinar abanico
de empresas e instituciones partcipes de la actividad area: lneas areas, empresas de handling y de
catering, gestores de infraestructuras aeroportuarias, prestadores de servicios de navegacin area, fabricantes y mantenedores de aeronaves y consultoras especializadas.
El objetivo general de este Grado es permitir que el alumno adquiera, por un lado, unos conocimientos especficos sobre la situacin actual, las polticas de gestin y el entorno en el que las empresas
integradas en el sector del transporte areo comercial desarrollan su actividad.
Entre las principales salidas profesionales del Grado en gestin Aeronutica, destacan las siguientes:
gestores aeronuticos en aeropuertos (gabinete de direccin, planificacin estratgica y direccin de
calidad, ejecutivo de servicio, divisin de operaciones, seguridad aeroportuaria, servicios aeroportuarios,
rea econmico-financiera, recursos humanos, comercial,), compaas areas (gabinete de presidencia, planificacin estratgica y alianzas, asesora jurdica, relaciones internacionales, rea econmico
financiera, recursos humanos, comunicacin, aeropuertos, seguridad, carga, materiales, direccin de
operaciones, marketing y comercial, servicio al pasajero, mantenimiento, seguridad en vuelo y calidad
JAR), navegacin area (gabinete de la direccin, trnsito areo, sistemas e instalaciones, controlador
areo, planificacin, control econmico y gestin, organizacin y recursos humanos), servicios auxiliares
(servicios generales, handling, mantenimiento, simulacin, aviacin general y deportiva), consultora y
auditora (sector aeronutico, recursos humanos, econmico-financiero, etc.) e investigacin y docencia.

28049 Madrid
Tel.: 91 497 41 42
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
Prcticas externas
Total crditos
30*
6
240

el plan de estudios de Graduado en Gestin Aeronutica (BOE nm. 301, de 11 de diciembre de 2010)/
(BOCM nm. 301, de 17 de diciembre de 2010).
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Colabora
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rea de Antropologa Social y Cultural
15 de 70
Grado en Antropologa Social y Cultural

Esta titulacin permite tener un conocimiento y una comprensin de la diversidad de sociedades y
culturas humanas, y apreciar la complejidad y riqueza potenciales, para poder explicar las causas de esta
variedad. Conocer y desarrollar el estudio comparado de las sociedades humanas. Tener un conocimiento
detallado de los mbitos temticos de la antropologa social y cultural (procesos econmicos y ecolgicos; sistemas de parentesco y relaciones de gnero, estructuras polticas y jurdicas; creencias, religin
y rituales, y sistemas simbolicocognitius) en relacin con la diversidad cutural y las implicaciones para la
comprensin y la resolucin de problemas sociales. Conocer la importancia del trabajo de campo emprico
como mtodo primiario para la recogida de datos para la generacin de teoras antropolgicas.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear funciones relacionadas con la administracin
social, agencias de cooperacin, enseanza pblica o privada, investigacin. Trabajar como tcnico de
igualdad, realizando estudios de mercado, en asesoras tcnicas, diseo e intervencin, en consultoras
de recursos humanos y organizacin.

Tel.: 91 394 29 99
02 Area de Antropologia.indd 1
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
60
Prcticas externas
Total crditos
240
6/2/12 22:08:09
Colabora
6/2/12 22:08:09
Artes y Humanidades
rea de Gestin Cultural
8 de 70
Grado en Gestin Cultural

La industria musical, del cine, la televisin, el teatro, la danza, museos, fundaciones, centros culturales, instituciones pblicas, o el patrimonio histrico-artstico; demandan profesionales que sean capaces
de gestionar y canalizar la Cultura, en sus mas diversas manifestaciones, para que esta pueda ser disfrutada por el pblico en general.
Con este nuevo Grado en Gestin Cultural capacita al profesional y gestor de la cultura, dotndole
de las herramientas necesarias para la gestin y administracin de empresas culturales, as como para la
interpretacin, difusin y puesta en valor de los recursos culturales de una sociedad.
El perfil que pretende formar el Grado en Gestin Cultural es el de un profesional con una extensa
formacin humanista y cultural, capaz de trabajar en empresas e instituciones gestionando, programando y poniendo en valor, tanto las diferentes manifestaciones artsticas contemporneas como el patrimonio histrico-artstico de una sociedad.
Por lo tanto, estos titulados pueden ejercer profesionalmente en los siguientes mbitos: Gerentes
de empresas pblicas y privadas; Gestor cultural, tcnico superior de cultura; Creacin y gestin de
empresas culturales; Organizacin de eventos y exposiciones; Asesoramiento cultural y consultora;
Comunicacin e Interpretacin del Patrimonio; Puesta en valor de bienes muebles e inmuebles del Patrimonio Histrico-Artstico; Difusin y marketing cultural; Manager y agente cultural a nivel nacional e
internacional; Gestin y organizacin de entidades musesticas; Creacin y direccin de Fundaciones,
asociaciones y organizaciones sin nimo de lucro del mbito cultural; Diseo de productos culturales;
Creacin y diseos de productos y contenidos culturales en el mbito de las nuevas tecnologas; Direccin, planificacin estratgica de actividades culturales; Organizacin y puesta en marcha de acciones
y eventos culturales.

Facultad de las Artes y las Letras
Campus de La Berzosa.
Tel.: 91 452 11 00
Fax.: 91 311 66 13
www.nebrija.com. Correo Electrnico: informa@nebrija.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
60
18
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Gestin Cultural (BOE nm. 91, de 14 de abril de 2009).
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Artes y Humanidades
rea de Paisajismo
13 de 70
Grado en Paisajismo
La educacin en Paisajismo supone la adquisicin de conocimientos dentro de las siguientes reas:
Historia del arte y la cultura; Botnica y disciplinas afines; Teora y metodologas en diseo y planificacin;
Diseo del paisaje, gestin, planificacin y ciencia, en todas las escalas y aplicaciones; Conocimiento
de los mtodos, materiales y tecnologas de la construccin y sus aplicaciones; Conocimiento de los
criterios de sostenibilidad ambiental; Tecnologa de la informacin y aplicaciones de ordenador; Poltica
y reglamentaciones pblicas.
La actividad profesional del paisajista -y de las empresas del sector- se desarrolla en la actualidad en
una gran diversidad de mbitos: urbano o periurbano, rural y natural; y tambin en una gran diversidad de
escalas: desde pequeas actuaciones como la creacin de jardines, plazas, parques, etc., hasta ofrecer
soluciones al paisaje industrial, agrcola y espacios degradados, as como la integracin paisajstica de
infraestructuras y la ordenacin del territorio. Actividad profesional que se vincula tanto a la fase de diseo
como a la de ejecucin y posterior gestin y mantenimiento de los espacios proyectados.
Algunas de las salidas profesionales del paisajista son: el Planeamiento, diseo, restauracin, gestin,
mantenimiento y administracin de espacios abiertos privados y pblicos como jardines, parques, viales
o plazas ajardinados, entornos de complejos tursticos, industriales, comerciales, deportivos o educativos, etc., as como el entorno de infraestructuras pblicas como carreteras, presas, minas, vertederos,
etc. Desarrollo y aplicacin de estrategias y procesos de diseo, gestin y planeamiento paisajstico a
todas las escalas del territorio. Restauracin de espacios alterados con la aplicacin de las oportunas
medidas de correccin ambiental. Realizacin de evaluaciones de impacto ambiental. Realizacin de
estudios sobre clima, suelo, flora, fauna, aguas superficiales y subterrneas y drenajes para proyectos
relacionados con el paisaje y el entorno construido. Realizacin de estudios econmicos y calendarios de
obras de proyectos de paisajismo. Asesoramiento, consultora, investigacin y dictmenes tcnicos.

Escuela Superior de Arquitectura y Tecnologa, Departamento de Entornos
C/ Castillo de Alarcn, 49. Urbanizacin Villafranca del Castillo
28692 Villanueva de la Caada. Madrid
Tel.: 91 815 31 31
www.ucjc.es. Correo electrnico: info@ucjc.edu
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Colabora
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Centro de Estudios Superiores Felipe II de Aranjuez

(Adscrito de titularidad pblica a la
Vicerrectorado para la Organizacin e Integracin del
Campus de Aranjuez
C/ San Pascual, s/n
Tfno: 91 809 9200 (centralita)
Fax: 91 809 9218
Tipo de materia
60
Obligatorias
138
Optativas
36
Prcticas externas
Total crditos
Crditos
Formacin bsica
Artes y Humanidades
rea de Traduccin
240
Grado en Lenguas Modernas y Traduccin

El Grado en Lenguas Modernas Aplicadas a la Traduccin tiene como objetivo fundamental formar
profesionales polivalentes, capaces de actuar como traductores y mediadores en diferentes lenguas
modernas en diferentes mbitos de la gestin de textos orales y escritos. Los estudiantes de este grado
podran, asimismo, ahondar en la traduccin especializada en mbitos como el jurdico, el cientficotcnico, el humanstico y el literario e iniciarse en el mundo profesional con los conocimientos aportados
en la asignatura Gestin de proyectos de traduccin. Adems, su formacin se complementa con una
amplia gama de materias optativas que abarcan materias relacionadas con la traduccin y el contexto
cultural, lingstico y literario de las diversas lenguas modernas que se ofertan. Los contenidos formativos se centran, por un lado, en la formacin en dos lenguas modernas (ingls y alemn o ingls y francs)
y, por otro, en proporcionar las tcnicas bsicas de la traduccin, tanto general como especializada.

plan de estudios de Graduado en Traduccin e interpretacin (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)
C/ Quintana, 21
28008 Madrid
Tel:. 91 548 44 07
Fax: 91 541 18 60
Correo electrnico: pvazquez@chs.upcomillas.es
14 de 70
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
117
Materias optativas
45
Prcticas
12

Total crditos
6
240
Los futuros titulados podrn desarrollar su actividad en diversos mbitos laborales, incluyendo sectores tradicionalmente asociados a este tipo de estudios, como: servicios de traduccin, empresas tursticas, enseanza de lenguas.
Otros sectores en expansin como: actividades de mediacin lingstica, Edicin de textos, Comunicacin intercultural, gestin cultural, relaciones comerciales, servicios en la administracin pblica, etc.
Principales perfiles profesionales que podran derivarse de la formacin en el Grado de Lenguas
Modernas Aplicadas a la Traduccin:
Resolucin de 2 de noviembre de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Traduccin e Interpretacin (BOE nm. 273, de 12 de noviembre de 2009).
- Traductor generalista o especializado

- Mediador lingstico e intercultural
- Lector, redactor, corrector y revisor en editoriales
- Lexicgrafo, terminlogo
- Gestor de proyectos lingsticos
- Docente de lenguas y traduccin
- Planificador y asesor lingstico en diversas empresas y medios de comunicacin
- Gestor de relaciones internacionales
- Gestor turstico y cultural en la administracin
Direcciones de los centros donde se imparten estos estudios y planes

de estudio correspondientes
Colabora
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Colegio de Mlaga
Campus Ciudad
C/ Colegios, 2
Tel.: 91 885 44 32
Fax: 91 885 44 33
www.uah.es/filosofiayletras. Correo: decanato.fyl@uah.es
1
7/2/12 19:54:19

Colegio de Mlaga
C/ Colegios, 2
Tel.: 91 885 44 32
Fax: 91 885 44 33
www.uah.es/filosofiayletras. Correo electrnico: decanato.fyl@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
106
Optativas
44
Prcticas Externas
16
14
Total crditos
240
de Graduado en Lenguas Modernas y Traduccin (BOE nm. 71, de 23, de marzo de 2010)/(BOCM
nm. 93, de 20 de abril de 2010. Correccin de errores, resolucin de 15 de junio de 2010 (BOCM nm.
119, de 9 de julio de 2010).
Grado en Traduccin y Comunicacin Intercultural
Grado en Traduccin e Interpretacin
Este grado capacita al estudiante en habilidades idneas para desarrollar con xito la profesin de
traductor, intrprete y comunicador intercultural. El estudiante conseguir desarrollar habilidades comunicativas en tres lenguas y ser capaz de planificar y estructurar su trabajo ordenadamente. Las competencias especficas propias del titulado en Traduccin y Comunicacin Intercultural le permitirn conocer
su entorno inmediato as como el entorno cultural de otras civilizaciones, tener capacidades tecnolgicas
que le permitan afrontar su trabajo con las herramientas informticas adecuadas, tener capacidad de
transmitir mensajes en diferentes lenguas y apreender las connotaciones culturales y especficas del
entorno donde se encuentre.
Esta titulacin proporciona los conocimientos necesarios para la formacin y especializacin profesional en diferentes idiomas con el objetivo de transmitir y traducir de forma precisa tanto los mensajes
escritos como los orales de una lengua a otra, teniendo en cuenta el matiz y la intencin de cada palabra.
Dicha formacin se concreta en el estudio de los problemas lingsticos, como la ortografa, la fonologa,
la semiologa, la dialectologa, la semntica, etc., adems del uso de la lengua y la interpretacin de
textos antiguos.
Los traductores e intrpretes realizan su trabajo en congresos, conferencias, agencias tursticas,

equipos de documentacin, editoriales, centros de idiomas, empresas (multinacionales, bancos, compaas de seguros, etc), medios de comunicacin (prensa, radio, televisin, equipos de doblaje y subtitulacin, etc.), en la enseanza como profesor de idiomas en todos los niveles educativos, organismos
internacionales (ONU, UE, OIT, FAO, UNESCO, etc.) y nacionales (ministerios y administraciones).
Para los titulados en traduccin e interpretacin existe una clara salida profesional como profesores
de idiomas extranjeros. Con respecto a los traductores, muchos se dedican al ejercicio libre de la profesin o son solicitados en editoriales y corresponsalas comerciales. Los intrpretes de conferencias y
congresos son demandados adems, en exposiciones, organismos internacionales y agencias tursticas
y suelen realizar su trabajo por medio de agencias dedicadas a la bsqueda y contratacin de estos
profesionales. En Espaa se necesitan muchos traductores e intrpretes altamente cualificados para
participar en los acontecimientos que se producen dentro y fuera del pas.
Grado en Traduccin
Este profesional actuar como mediador cultural e interlocutor idneo en diferentes planos: empresarial, agencias, foros internacionales y otros similares.
Esta titulacin proporciona los conocimientos necesarios para la formacin y especializacin profesional en diferentes idiomas con el objetivo de transmitir y traducir de forma precisa tanto los mensajes
escritos como los orales de una lengua a otra, teniendo en cuenta el matiz y la intencin de cada palabra.
Dicha formacin se concreta en el estudio de los problemas lingsticos, como la ortografa, la fonologa,
la semiologa, la dialectologa, la semntica, etc., adems del uso de la lengua y la interpretacin de
textos antiguos. La rama de traduccin tiene un contenido fundamentalmente escrito. Su trabajo implica
un conocimiento tcnico de la lengua o idioma que se debe traducir y las equivalencias semnticas que
encuentre el correlato conceptual en la lengua propia a la que se traduce. En la rama de la interpretacin
es ms utilizado el lenguaje hablado.
En este caso, la claridad y rapidez de asimilacin lingstica son necesarias e imprescindibles. Se
trata de transferir la idea del que habla con prontitud y seguridad. Por ello, es necesaria la fluidez verbal
y el sentido variado de los vocablos.


Facultad de Artes y Comunicacin
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
60
Obligatorias
84
Optativas
60
18
18
Total crditos
240
132
Optativas
30
Prcticas externas
12
Total crditos
240

Tipo de materia

Facultad de Lenguas Aplicadas
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
136
Optativa
30
Prcticas externas

Total crditos

28049 Madrid
Tels.: 91 497 29 45 / 29 47
Fax: 91 497 39 30
www.uam.es/filosofiayletras
Correo electrnico: administracion.filosofia@uam.es
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatoria
6
240

plan de estudios de Graduado en Traduccin e Interpretacin (BOE nm. 248, de 24 de noviembre de

Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
Resolucin de 18 de diciembre de 2008, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios conducente a la obtencin del ttulo de Graduado en Traduccin y Comunicacin
Intercultural (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
Estos titulados se ocupan de la redaccin y traduccin jurdica, econmica y tcnica, de la interpretacin de conferencias y encuentros internacionales, de asesorar respecto de cuestiones lingsticas y
de estilo, y de ejercer como docentes e investigadores. Por ello, desempean su actividad profesional
como traductores o intrpretes autnomos o en empresas multinacionales, banca, seguros, medicina,
publicidad, centros de idiomas, editoriales, medios de comunicacin, servicios de publicaciones, agencias y oficinas de turismo, bibliotecas, centros de documentacin, congresos, conferencias, exposiciones y organismos pblicos nacionales o internacionales.

Campus de La Berzosa
Tel.: 91 452 11 00
Fax.: 91 311 66 13
Tipo de materia
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativa
54
Prcticas externas
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Traduccin e Interpretacin (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010)/
(BOCM nm. 45, de 23 de febrero de 2010).
Resolucin de 31 de marzo de 2009, de la Universidad Antonio de Nebrija, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Traduccin (BOE nm. 91, de 14 de abril de 2009).
2
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Artes y Humanidades
rea de Lenguas y Literaturas Modernas
12 de 70
Grado en Estudios Ingleses

Este grado proporciona una formacin de carcter general y un conocimiento adecuado de los aspectos lingsticos, literarios y culturales que pertenecen a la lengua inglesa.
Podrn trabajar en el Sector turstico, empresas editoriales, asesoramiento lingstico, crtica literaria,
documentacin, especialista en textos antiguos, especialista en gramtica y lingstica, traduccin e interpretacin, docencia e investigacin, ejercicio libre de la profesin y en las administraciones pblicas.
Impartir docencia, traducir textos y documentos actuales, interpretar textos antiguos, corregir textos
en editoriales o en medios de comunicacin escritos, intrprete en empresas o servicios tursticos o
en situaciones de intercambio de culturas, investigacin en el campo literario, organizar y documentar
fuentes de informacin en cualquier tipo de archivos.

Colegio de Mlaga
Campus Ciudad
C/ Colegios, 2
Tel.: 91 885 44 32
Fax: 91 885 44 33
www.uah.es/filosofiayletras
Correo electrnico: decanato.fyl@uah.es
Tipo de materia
Formacin Bsica
Crditos
60
Obligatorias
82
Optativas
84
14
Total crditos
240
Resolucin de 21 de mayo de 2009, de la Universidad de Alcal, por la que se publica Plan de estudios
conducente al ttulo de Graduado en Estudios Ingleses (BOE nm. 143, de 13 de junio de 2009)/(BOCM
nm. 147, de 23 de junio de 2009).
02 Area de Lenguas y Literaturas Modernas.indd 1
7/2/12 19:52:15

28049 Madrid
Tels.: 91 497 29 45 / 29 47
Fax: 91 497 39 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
54
Prcticas externas

Total crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Estudios Ingleses (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010)/(BOCM
Facultad de Filologa
Avenida Complutense, s/n
28040 Madrid
Tels.: 91 394 53 43
www.ucm.es/centros/webs/ffilo
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
102
Optativas
66
Prcticas externas
12
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Estudios Ingleses (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)/(BOCM
7/2/12 19:52:15
Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura

El ttulo propuesto pretende proporcionar los conocimientos y las destrezas fundamentales para la
formacin de futuros profesionales en campos en los que se precise un conocimiento slido de la lengua
y la cultura inglesas, tales como la enseanza, administraciones internacionales, archivstica y biblioteconoma, asesoramiento lingstico (comercial, jurdico, forense, tcnico-profesional y otros fines especficos), la creacin artstica y literaria, la documentacin y la gestin del conocimiento, la gestin cultural
y turstica, la industria editorial y de los medios de comunicacin, las tecnologas de la informacin y de
la comunicacin multimedia, y la traduccin.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear las siguientes profesiones: Lingista; Crtico o
asesor literario; Crtico o asesor cultural; Asesor lingstico/traductor en los sectores pblico y privado;
Asesor en la industria editorial y en los medios de comunicacin; Profesor de idiomas; Fillogo; Investigador ; Mediador lingstico e intercultural.

C/ Senda del Rey, 7
28040 Madrid
Tels.: 91 398 68 05 / 84 96
www.uned.es. Correo Electrnico: extranjeras@adm.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
140
Optativas
30
Prcticas externas
10
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura (BOE nm.
181, de 27 de julio de 2010).
7/2/12 19:52:15
Grado en Lenguas Aplicadas a la Comunicacin y al Marketing

Estos estudios ofrecen una slida formacin en lingstica, literatura y lengua y cultura anglosajona,
que incorpora los conocimientos y habilidades necesarias para su aplicacin profesional en mbitos especficos, tales como el marketing, la comunicacin, los negocios, el comercio internacional, los recursos
humanos.
Este profesional trabajar en entornos empresariales e institucionales, especializados en relaciones
internacionales, comunicacin, gestin y marketing.
Podr trabajar como asesor lingstico, redactor multilinge, corrector de estilo, mediador multilinge, editor y corrector de textos, especialista en comercio exterior, asesor de marketing y comunicacin, asesor del departamento de relaciones internacionales o profesor en enseanza universitaria.

Tel.: 91 452 11 00
Fax.: 91 311 66 13
www.nebrija.com. Correo electrnico: informa@nebrija.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
60
18
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Lenguas Aplicadas a la Comunicacin y al Marketing (BOE nm. 91, de
14 de abril de 2009).
7/2/12 19:52:15
Grado en Lenguas Modernas

Esta titulacin permite al alumno:
- Prepararse para los desafos de una movilidad internacional y de una labor profesional multidisciplinar, en la que progresivamente se impone una mayor cooperacin entre mbitos como
las lenguas, el mundo acadmico, la cultura, los negocios y las relaciones internacionales, la
ciencia y la empresa.
- Adquirir competencia en 3 lenguas extranjeras con diferentes grados de dominio que le
capacite para trabajar en diversos sectores, tanto pblicos como privados, a nivel nacional o
internacional.
- Desarrollar los conocimientos literarios y culturales relativos a esas lenguas de manera que la
competencia comunicativa adquirida sea slida, amplia y bien fundamentada.
- Orientarse hacia el mbito profesional con el que ms le interese coordinar con la formacin
acadmica recibida en alguna de las reas de Arte y Cultura; International Business &
Management; Estudios de Literatura y de Lenguas.
- Obtener una visin bien documentada de la realidad contempornea y de sus herramientas
y tecnologa comunicativas para convertirse en un hablante reflexivo, analtico y sensible hacia
la diversidad lingstica, cultural y medioambiental, y en un individuo respetuoso y tolerante,
capaz de realizar una reflexin crtica sobre el propio trabajo y de la toma de conciencia del
contexto en que l mismo se desarrollar.
Salidas profesionales:
Esta formacin abre las puertas a un amplio abanico de posibilidades profesionales; desde la docencia al mundo editorial, pasando por la empresa, las relaciones internacionales, el turismo o la gestin e
intermediacin lingstica y cultural.

Tipo de materia

Avda. de la Universidad,1
Tel: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
42
Total crditos
240
Resolucin de 4 de abril de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Lenguas Modernas (BOE nm. 94, de 20 de abril de 2011)/(BOCM nm.
95, de 23 de abril de 2011).
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
90
Optativas
54
Prcticas Externas
18
Tel.: 91 452 11 00
Trabajo
fin
de
Grado
18
Fax.: 91 311 66 13
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Lenguas Modernas (BOE nm. 70, de 23 de marzo de 2011).
5
7/2/12 19:52:15
Grado en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin

El grado en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin (LMCC) es una nueva titulacin de cuatro
aos centrada en la comunicacin multilinge. Adems de las lenguas, se estudiarn aspectos de la comunicacin: lingstica aplicada a la comunicacin, teora de la comunicacin y la informacin, retrica y
argumentacin, comunicacin intercultural, multilingismo y lenguas en contacto, lenguas en contextos
comunicativos.
Al terminar sus estudios, los graduados en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin estarn
capacitados para trabajar en el mbito de la comunicacin multilinge, as como en el mbito de la
enseanza tras cursar el correspondiente mster oficial de formacin del profesorado, que habilita para
el ejercicio docente como profesor de educacin secundaria obligatoria y bachillerato, formacin profesional y enseanzas de idiomas.

28049 Madrid
Tels.: 91 497 29 45 / 29 47
Fax: 91 497 39 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
42
Prcticas externas

Total crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin (BOE nm. 27, de 1 de
febrero de 2010)/(BOCM nm. 45, de 23 de febrero de 2010).
7/2/12 19:52:15
Grado en Lenguas Modernas y Gestin

El Grado en Lenguas Modernas y Gestin combina la formacin lingstica con la empresarial, dirigida a la comunicacin multilinge en entornos profesionales.
Dado que en el mbito internacional se necesitan profesionales que, adems del ingls, hablen espaol (lengua que cuenta con unos 440 millones de hablantes), el Grado en Lenguas Modernas y Gestin
resultar tambin de inters para aquellos estudiantes europeos que deseen incorporar el espaol como
lengua de trabajo.
Los futuros graduados en Lenguas Modernas y Gestin podrn trabajar en diversos entornos empresariales, interviniendo en procesos de internacionalizacin, en la adaptacin de las empresas a un nuevo
ambiente competitivo, en los cambios organizacionales (fusiones con empresas extranjeras, proyectos
internacionales, etc.), en los procesos de cumplimiento de requisitos legales para la actividad empresarial en el extranjero en los que se maneje documentacin en otros idiomas y en la adaptacin lingstica
y tecnolgica de la comunicacin en la compaa. Asimismo, estos profesionales, al poseer una slida
formacin lingstica y comunicativa, desarrollarn su labor en procesos de negociacin interculturales,
en consultora lingstica multilinge, en actividades de importacin/exportacin y comercio exterior, en
proyectos internacionales de cooperacin y desarrollo, as como desempeando diversas funciones en
organismos internacionales, pblicos o privados.

Tipo de materia

Tel: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
24
Prcticas externas

Total crditos
6
240
estudios de Graduado en Lenguas Modernas y Gestin (BOE nm. 94, de 20 de abril de 2011)/(BOCM
de 23 de abril de 2011, correccin errores BOCM nm. 100, de 29 de abril de 2011).
7/2/12 19:52:15
Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas

La existencia en la UCM de las filologas modernas cuenta ya con ms de medio siglo y tienen una
slida reputacin nacional e internacional, como demuestran los numerosos convenios con las principales universidades nacionales y extranjeras, que han dado lugar a la creacin de numerosas redes de
investigacin. Las transformaciones sociales derivadas de la constitucin de un espacio europeo, los
nuevos planteamientos de las relaciones internacionales, la presencia emergente de ciudadanos que
proceden de otras culturas y el desarrollo de las tecnologas, plantean la necesidad de una titulacin
basada en una formacin de calidad, desde esta obligada ptica de relacin intercultural, a partir del
necesario conocimiento de varias lenguas y sus respectivas culturas y literaturas.
Los estudios de Lenguas Modernas y sus literaturas forman titulados particularmente verstiles, con
gran capacidad de adaptacin a distintas situaciones laborales:
- Gestin cultural
- Gestin turstica
- Gestin y asesoramiento en documentacin, archivos y bibliotecas
- Gestin, crtica y asesoramiento en los medios de comunicacin
- Industria editorial
- Investigacin en lenguas modernas y sus literaturas
- Mediacin lingstica e intercultural
- Planificacin y asesoramiento lingstico
- Profesor de lenguas modernas extranjeras y sus literaturas en Universidades
- Profesor de lenguas modernas y extranjeras y sus literaturas en el Bachillerato y la ESO
- Profesor de lenguas modernas y extranjeras y sus literaturas en Escuelas de idiomas
- Seleccin, organizacin y administracin de recursos humanos
- Traduccin

28040 Madrid
Tel.: 91 394 53 43
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
18
Prcticas externas
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Lenguas Modernas y sus Literaturas (BOE nm. 157, de 29 de junio
de 2010)/ (BOCM nm. 191, de 11 de agosto de 2010).
Colabora
7/2/12 19:52:15
Artes y Humanidades
rea de Lenguas y Literaturas Clsicas
11 de 70
Grado en Ciencias y Lenguas de la Antigedad

El Grado en Ciencias y Lenguas de la Antigedad ofrece un amplio programa interdisciplinar, homologable a los de las mejores universidades europeas con una larga tradicin en este tipo de titulaciones, que combina el conocimiento de las lenguas y literaturas clsicas con el estudio de la historia
y la arqueologa de la Antigedad grecorromana. Asimismo aporta contenidos en historia, lengua y arqueologa de Egipto y Oriente antiguos y, opcionalmente, en lenguas orientales (acadio, sumerio). Dicho
Grado proporcionar a los futuros estudiantes una visin completa, transversal y global del Mundo Antiguo mediante la lectura de los textos de las lenguas mencionadas, como vehculo de transmisin de
las civilizaciones antiguas, y a travs del conocimiento de los grandes periodos de la historia de Grecia y
Roma antiguas y del Prximo Oriente y Egipto.
Los graduados en Ciencias y Lenguas de la Antigedad podrn ejercen su actividad profesional en
diversos mbitos como son la docencia, los archivos, las bibliotecas, las instituciones, empresas y servicios editoriales y culturales. Al mismo tiempo, el Prcticum proporcionar un contacto con el trabajo real
y las posibles salidas profesionales.

28049 Madrid
Tels.: 91 497 29 45 / 29 47
Fax: 91 497 39 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
36
Prcticas externas

Total crditos
6
240
Resolucin de 21 de enero de 2010, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Ciencias y Lenguas de la Antigedad (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010)/
02 Area de Lenguas y Literaturas Clsicas.indd 1
6/2/12 22:23:20
Grado en Filologa Clsica

El objetivo principal de estos estudios es proporcionar una formacin filolgica de carcter general
y un conocimiento profundo de los aspectos lingsticos, literarios y culturales inherentes a las lenguas
clsicas. El estudiante llega a conocer las civilizaciones griega y latina mediante el estudio de sus lenguas
y sus escritos. Las asignaturas troncales y obligatorias ofrecen los contenidos lingsticos y literarios
generales considerados imprescindibles para la formacin de un fillogo. Por su parte, las optativas
presentan contenidos especficos que permiten especializaciones en lingstica y literatura, tanto griega
como latina.
Docencia en centros de enseanza secundaria y universidades, traduccin e interpretacin de textos
clsicos, participacin filolgica o histrica en el mundo editorial (asesoramiento literario, correccin...),
documentacin, asistencia a los medios de comunicacin y a la publicidad, museos, turismo, crtica
literaria, gestin en las reas culturales de centros de la Administracin pblica o de otras entidades, investigacin en temas especficos e investigaciones interdisciplinarias, tratamiento mecanizado de textos,
tratamientos de trastornos comunicativos y del habla.

28040 Madrid
Tel.: 91 394 53 43
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
60
Prcticas externas

Total crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Filologa Clsica (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)/ (BOCM
Colabora
02 Area de Lenguas y Literaturas Clsicas.indd 2
6/2/12 22:23:20
Grado en Lingstica y Lenguas Aplicadas

Este grado pretende proporcionar al alumnado una formacin homognea y cientficamente construida que
le capacite para un ejercicio profesional acorde con la importancia que los estucios vinculados con el lenguaje
han cobrado en las ltimas dcadas en la UE.
Este grado lograr:
- Dotar al alumno de los conocimientos necesarios sobre teoras y metodologas de la Lingstica
para el estudio de las lenguas y sus aplicaciones.
- Desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos en dos lenguas, con el fin de adquirir conocimientos instrumentales en ellas, orientados a la movilidad en el marco del EEES, de forma especfica en la
adquisicin/aprendizaje de las disintas destrezas que integran el uso y la produccin en lengua extranjera,
comprensin y expresin oral y escrita.
- Aplicar los conocimientos lingsticos a las tecnologas del lenguaje, es decir, dar a conocer y saber
utilizar las tecnologas en el anlisis lingstico para formar al alumno en el uso, desarrollo y creacin de
herramientas tecnolgicas para el anlisis lingstico, como los diccionarios electrnicos, los programas de
extraccin y gestin de la informacin o las tecnologas del habla.
- Comprender y examinar los principios de la metodologa de enseanza de las lenguas extranjeras, con
especial atencin a las tecnologas educativas, lo que conlleva conocer los procesos de adquisicin y aprendizaje de las lenguas extranjeras, as como los conceptos bsicos, tcnicas y mtodos de enseanza de lenguas extranjeras y analizar la interaccin didctica y los productos tecnolgicos realizados en este campo.
- Conocer y aplicar los principios de la Lingstica computacional, lo que introduce a nivel terico y prctico
los modelos simblicos que se emplean en la formalizacin de los procesos de produccin y comprensin
del lenguaje natural para la comunicacin con las computadoras, capacitar profesionalmente al alumno
para la construccin de sistemas informticos que acerquen la comunicacin persona-mquina a un nivel
ms prximo al lenguaje natural, y para la resolucin de problemas relacionados con el reconocimiento,
comprensin, produccin o generacin del lenguaje natural.
El carcter interdisciplinar del Grado, permitir a los graduados orientar su futuro en cualquiera de los siguientes campos profesionales: enseanza en distintos niveles educativos, tecnologas para la didctica de las
lenguas (creacin de materiales didcticos), profesionales en mbitos relacionados con Ingeniera Lingstica,
Industrias de la Lengua y Tecnologas de la Informacin y Comunicacin ( TIC ), desarrollo de recursos lingsticos electrnicos ( diccionarios, tesauros, ontologas, bases de datos lxicas, corpus lingsticos ), desarrollo de
sistemas de procesamiento del lenguaje natural, creacin y desarrollo de sistemas de enseanza asistida por
ordenador e-learning, b-learning, desarrollo de recursos lingsticos en Internet, profesionales en empresas e
instituciones con necesidades en Planificacin y asesoramiento lingstico, mediacin lingstica e intercultural,
asesores en edicin electrnica, acceso a msteres, oposiciones y concursos de la Funcin Pblica.

de estudio correspondiente
Tipo de materia
Crditos
Campus Ciudad Universitaria. 28040 Madrid
Tel.: 91 394 53 43
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
60
Prcticas externas
Total
Artes y Humanidades
rea de Lengua y Literatura Espaola
Grado en Espaol: Lengua y Literatura
Los estudios sobre Lengua Espaola comenzaron a impartirse en 1520, lo que significa que estamos
ante uno de los estudios universitarios ms antiguos de la Enseanza Superior en Espaa.
En la actualidad los estudios de espaol cuentan con un renovado inters por razones demogrficas
(ms de 400 millones de hispanohablantes), geogrficas (se extiende por Espaa y prcticamente todo
el continente americano), culturales (la lengua espaola es un factor de unidad en la diversidad cultural
entre los hispanohablantes), y econmicas (la comunidad hispanohablante supone un mercado potencial
de consumidores ms numeroso que el de la UE o de EEUU). Todo ello hace que cada vez sea mayor la
demanda del espaol como lengua de relacin, es ya el segundo idioma de relacin del planeta. En el
territorio espaol, las actividades relacionadas con la lengua espaola, en lo que se ha dado en llamar las
industrias de la lengua espaola, suponen en trminos econmicos ms del 15 % del Producto Interno
Nacional.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear las siguientes profesiones:
- Funciones docentes (profesores de Enseanza Secundaria, profesores de Espaol como
Lengua extranjera, profesores universitarios, etc.).
- Funciones de investigacin en las reas especficas de Lengua y Literatura en espaol.
- Funciones en otros mbitos profesionales que implican el desarrollo de las habilidades de anlisis y comunicacin en espaol (administracin, gestin cultural, diplomacia, turismo, actividades editoriales, asesoramiento lingstico, medios de comunicacin, gestin bibliogrfica, etc.).

estudio correspondientes.
Tipo de materia

Campus Ciudad Universitaria. 28040 Madrid
Tel.: 91 394 53 43
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
60
Prcticas externas
240
Resolucin de 21 de noviembre de 2011, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se

publica el plan de estudios de Grado en Lingstica y Lenguas Aplicadas (BOE nm. 312, de 28 de
diciembre de 2011)/(BOE nm. 7, de 9 de enero de 2012 ).
10 de 70
Total crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Espaol: Lengua y Literatura (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)/
Colabora
02 Area de Lengua y Literatura Espaola.indd 1-2
6/2/12 22:23:00
Grado en Estudios Hispnicos

El objetivo fundamental del ttulo de Grado en Estudios Hispnicos es formar profesionales que
posean una elevada capacidad de expresin y comprensin de la lengua espaola, y un conocimiento
suficiente de una lengua extranjera, adems de haber adquirido un conocimiento global de la realidad
lingstica, histrica, cultural y literaria de los pases de habla espaola. En particular, los futuros egresados habrn de poseer capacidades descriptivas y analticas que les permitan profundizar en el estudio
sincrnico y diacrnico de la lengua espaola, en la interpretacin de textos literarios, en la enseanza
de la lengua espaola, en la edicin de textos y en otras actividades relacionadas con el conocimiento
de los pases hispnicos. Los contenidos formativos habrn de centrarse, en la adquisicin del espaol
y de una lengua extranjera en los mtodos de anlisis textual y contextual; en el estudio de la historia
de la lengua espaola y su literatura; en la descripcin y anlisis de los niveles fonolgico, lxico, morfolgico y sintctico, semntico, y pragmtico-discursivo de la lengua espaola; y en la comprensin de
los contextos sociales, histricos, polticos y filosficos relacionados con el mundo hispnico, todo ello
desde una perspectiva que tenga en consideracin los valores democrticos, de igualdad de gnero y
de la cultura de la paz.
Los Graduados en Estudios Hispnicos estarn altamente capacitados para actividades referidas a la
lengua espaola, un graduado en Estudios Hispnicos puede orientar su actividad profesional hacia sectores de intermediacin lingstica y cultural, planificacin y asesoramiento lingstico y literario, gestin
y asesoramiento en medios de comunicacin, relaciones internacionales, representacin diplomtica,
turismo y gestin cultural, mbito editorial, actividades relacionadas con la traduccin y la interpretacin,
empresas y administracin pblica en puestos que implican buen conocimiento de la lengua espaola.

Colegio de Mlaga
Campus Ciudad
C/ Colegios, 2. 28801 Alcal de Henares (Madrid)
Tel.: 91 885 44 32
Fax: 91 885 44 33
Grado en Estudios Hispnicos: Lengua Espaola y sus Literaturas

Este grado pretende dotar a los estudiantes de los conocimientos y las habilidades necesarias para
utilizar la lengua espaola en diferentes contextos profesionales y acadmicos, para contextualizar histrica y sociolgicamente este uso en su diversidad, para interpretar y analizar la literatura espaola, y
para introducirse en el campo de la investigacin, tanto lingstica como literaria.

C/ Francisco Toms y Valiente, 1. 28049 Madrid
Tels.: 91 497 29 45 / 29 47
Fax: 91 497 39 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
54
Prcticas externas

Total
6
240

plan de estudios de Graduado en Estudios Hispnicos: Lengua Espaola y sus Literaturas (BOE nm.
27, de 1 de febrero de 2010)/(BOCM nm. 45, de 23 de febrero de 2010).
Grado en Lengua y Literatura espaolas

Los objetivos generales de este ttulo responden a la concepcin de los estudios de Grado como un
mbito de formacin bsica orientado a proporcionar un perfil profesional definido y cuyo nivel de enseanza, en el caso del Grado propuesto, corresponde al nivel 5 de clasificacin ISCED (International Standard Classification of Education, 1997. La organizacin del Grado en Lengua y Literatura espaolas est
enfocada hacia el desarrollo humanstico de los estudiantes, partiendo de una coherencia acadmica y
cientfica que les permita disear su propio currculum, segn sus expectativas laborales y cientficas.
Todas las materias estimularn el hbito del razonamiento y la argumentacin, la interpretacin propia de
los datos, y la evaluacin crtica de mtodos, modelos e hiptesis.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear las siguientes profesiones: Docencia e Investigacin; Industria Editorial; Gestin y asesoramiento lingstico y literario en los medios de comunicacin;
Administraciones Pblicas; Planificacin y asesoramiento lingsticos; Mediacin lingstica e intercultural; Gestin cultural.

C/ Senda del Rey, 7. 28040 Madrid
Tels.: 91 398 68 06 / 89 47
www.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
145
Optativas
25
Prcticas externas
10
Total
240
La titulacin proporciona una formacin adecuada para el ejercicio, entre otras, de las actividades
profesionales siguientes: docencia de lengua y literatura en todos los niveles acadmicos, asesoramiento lingstico, industria editorial, medios de comunicacin, lingstica forense, planificacin lingstica,
traduccin, tecnologas lingsticas, investigacin lingstica y literaria, escritura creativa, intermediacin
lingstica, evaluacin e intervencin de las patologas del lenguaje.
2
02 Area de Lengua y Literatura Espaola.indd 3-4

publica el plan de estudios de Graduado en Lengua y Literatura Espaolas (BOE nm. 181, de 27 de
julio de 2010).
6/2/12 22:23:00
Artes y Humanidades
rea de Humanidades
9 de 70
Grado en Humanidades
El objetivo principal de estos estudios es el conocimiento de conceptos y valores clsicos del humanismo desde un enfoque interdisciplinar, con la finalidad de aplicarlos en el mundo actual en varios
terrenos profesionales, como pueden ser: la gestin de la cultura, de la sanidad, de la informacin o del
mundo de la ciencia y de la investigacin en general.
Las principales salidas profesionales para estos titulados son: la educacin, la gestin cultural en
la administracin y en otras instituciones, en la especializacin de las materias impartidas, en el mundo
editorial, en los medios de comunicacin audiovisual, escrita, etc.
La docencia en distintos niveles es una de las actividades ms claras junto a actividades en archivos,
centros de estudios o museos, en proyectos culturales, editoriales, bibliotecas, obras sociales, etc.

Colegio de Mlaga
Campus Ciudad
C/ Colegios, 2
Tel.: 91 885 44 31
Fax: 91 885 44 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
96
Optativas
72
12
Total crditos
240
de Graduado en Humanidades (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM nm. 93, de 20 de abril
de 2010). Correccin de errores, resolucin de 15 de junio de 2010 (BOCM nm. 119, de 9 de julio de
2010).
C/ Madrid, 126-128
Tel.: 91 624 95 48
www.uc3m.es/uc3m/gral/ES/ESCU/escul09.html
Correo electrnico: futurosestudiantes@uc3m.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
42

Total crditos
6
240
Resolucin de 3 de marzo de 2009, de la Universidad Carlos III, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Humanidades (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009)/(BOCM 198, de 21
de agosto de 2009).
02 Area de Humanidades.indd 1
6/2/12 22:21:45

Campus de Moncloa
Paseo de Juan XXIII 6, 8 y 10 y C/Julin Romea, 2
28040 Madrid
Tel.: 91 456 42 00
Fax: 91 554 37 57
www.uspceu.com. Correo electrnico: humasec@ceu.es
Colabora
02 Area de Humanidades.indd 2
6/2/12 22:21:46
Artes y Humanidades
rea de Geografa e Historia
7 de 70
Grado en Arqueologa
La Arqueologa es una ciencia apasionante e inter-disciplinar que combina el estudio de los pueblos
y culturas ms antiguos de la Tierra con los ltimos avances tecnolgicos. A travs de los restos que nos
dejaron, interpreta las sociedades del pasado, al mismo tiempo que abre una va original de comprensin
del mundo actual.
La titulacin de Arqueologa pretende la formacin de arquelogos y arquelogas con suficientes
conocimientos de historia, que adems conozcan y sepan aplicar los procedimientos arqueolgicos
de interpretacin histrica, desde la Prehistoria hasta la contemporaneidad. Esta formacin, que ha de
proporcionar un conjunto de conocimientos suficientes, debe asegurar la adquisicin de aptitudes, habilidades y destrezas propias que permitan la competencia adecuada para responder a las demandas de
la investigacin, laborales y profesionales.
Los sectores en los que en la actualidad se trabaja en nuestro pas en Arqueologa son fundamentalmente tres: la enseanza/investigacin, la Gestin y la Empresa.
De acuerdo con esto, las salidas profesionales son muy variadas: Investigacin arqueolgica, Arqueologa profesional, Gestin del Patrimonio arqueolgico, Museologa de la Arqueologa, Enseanza,
Empresas de Evaluacin Ambiental, Medios de comunicacin, Recursos humanos, Administraciones
pblicas, Cooperacin al desarrollo, Turismo Cultural.
Pero tambin es un Grado general estimulante que proporciona los conocimientos, habilidades y
destrezas que buscan los/las contratantes cuando seleccionan graduados/as para el mercado de trabajo.

Tipo de materia

Facultad de Geografa e Historia
C/ Profesor Aranguren, s/n. Ciudad Universitaria
28040 Madrid
Tel.: 91 394 59 99
Fax: 91 394 60 23
Correo electrnico: prometeo@ghis.ucm.es
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
36
Prcticas externas

Total crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Aqueologa (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/(BOCM nm. 115,
1
02 Area de Geografia e Historia.indd 1
7/2/12 19:50:51
Grado en Geografa e Historia

El grado estudia la climatologa y sus implicaciones en el desarrollo econmico y social; la morfologa
terrestre con sus accidentes, mares y montaas; las capas de la endosfera y la composicin atmosfrica;
los ciclos lunares y las mareas; los sistemas planetarios y la extensin de las galaxias; los sistemas
agrarios y la investigacin geolgica o el desarrollo de las civilizaciones, entre otras reas de estudio.
Otros campos de estudio de esta carrera son las relaciones socieconmicas en los diferentes mbitos
geogrficos, las implicaciones recprocas entre poder y espacio, las relaciones que mantiene el hombre
con el medio que le rodea y en el que vive, los conflictos derivados de las relaciones del hombre con su
entorno y el estudio del espacio como elemento de presin en la sociedad actual y entre pases.
La docencia, el medioambiente, la ordenacin del territorio y el urbanismo, la cartografa y los sistemas de informacin geogrfica, resolucin de conflictos de carcter geopoltico , elaboracin de informes de carcter socioeconmico y demogrfico, editoriales, bibliotecas, archivos, museos, centros
de educacin permanente, centros de informacin, oficinas de turismo y medios de comunicacin.
Las salidas profesionales se dirigen principalmente a campos como la elaboracin de informes de
carcter socioeconmico y demogrfico. El paro es elevado pero tiende a mejorar, sobre todo, gracias
a la formacin humanstica que conlleva esta licenciatura ya que muchas veces estos profesionales
realizan actividades que no tienen nada que ver con su profesin. La mayor demanda de gegrafos
actualmente proviene de la administracin pblica: medio ambiente, sanidad, obras pblicas, comercio
y turismo, institutos cartogrficos.

C/ de la Senda del Rey, 7, 4 planta
28040 Madrid
Tels.: 91 398 67 03 / 85 00
Fax: 91 398 66 87
www.uned.es/fac-geog/index.htm
Correo electrnico: negociado.geo-hist@adm.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
20
Prcticas externas
10
Total crditos
240

se publica el plan de estudios de Graduado en Geografa e Historia (BOE nm. 181, de 27 de julio de
2010).
2
7/2/12 19:50:51
Grado en Historia
Los estudios en Historia cuentan con una larga tradicin que arranca de la Antigedad como el contenido de la propia disciplina. El individuo siente la necesidad de reflexionar sobre su pasado y de conocer lo acontecido, por un instinto lgico y metafsico, el saber de dnde venimos. El espacio y el tiempo
son las coordenadas en que se mueve el oficio del historiador. El ser humano protagoniza el devenir del
tiempo y, a la vez, percibe la evolucin y los cambios de mentalidades que caracterizan cada poca. El
tiempo es el prisma que permite diferenciar unas etapas de otras. En este sentido, podramos afirmar que
la Historia es la ciencia del tiempo. No en vano la cronologa es en esta titulacin una parte fundamental
para comprender plenamente los acontecimientos y ubicarlos en su contexto. Pero junto a la cronologa, el resto de ciencias auxiliares de la Historia (paleografa, diplomtica, numismtica, epigrafa, etc.)
cooperan para que el anlisis de los hechos y la interpretacin de su significado sea lo ms completo
posible. En la actualidad, el ttulo de Grado en Historia tiene como objetivo que los estudiantes adquieran
la formacin, los conocimientos y las habilidades necesarias para permitirles el pleno desarrollo de las
funciones relacionadas con la investigacin y la enseanza de la Historia, comprendiendo y haciendo
comprensibles a los dems los acontecimientos del pasado desde la Prehistoria hasta el mundo actual.
Los Graduados en Historia estarn capacitados para realizar funciones relacionadas con:
- Docencia en Centros Pblicos y Privados (Enseanza Secundaria, Centros de Educacin
de Adultos, Centros de Educacin Permanente, Academias Privadas).
- Crtica literaria y textual, servicios de publicaciones, correccin de textos, correccin y
produccin literaria en editoriales y medios de comunicacin social.
- Gestin y conservacin del Patrimonio Histrico y Cultural; Asesoramiento Cultural
y turstico;
- Informacin y musestica; Fundaciones Privadas; Monitor de Tiempo libre.
- Investigacin histrica, documentacin, archivos y bibliotecas.
- Carrera diplomtica y diversas ramas de la administracin.

C/ Colegio de Mlaga
Campus Ciudad
C/ Colegios, 2
Tel.: 91 885 44 31
Fax: 91 885 44 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
60
12
Total crditos
240
de Graduado en Historia (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM nm. 93, de 20 de abril de
2010). Correccin de errores, resolucin de 15 de junio de 2010 (BOCM nm. 119, de 9 de julio de
2010).
3
7/2/12 19:50:52

28049 Madrid
Tels.: 91 497 29 45 / 29 47
Fax: 91 497 39 30
Tipo de materia
Crditos
Crditos Formacin bsica
60
Obligatorias
96
Optativas
78
Prcticas externas
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Historia (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010)/(BOCM nm. 45,
de 23 de febrero de 2010).
Paseo de Juan XXIII 6, 8 y 10
28040 Madrid
Tel.: 91 456 42 00
Fax: 91 554 37 57
www.uspceu.es. Correo electrnico: humasec@ceu.es
Tipo de materia

28040 Madrid.
Tel.: 91 394 59 99
Fax: 91 394 60 23
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
66
Prcticas Externas
Crditos totales
240

el plan de estudios de Graduado en Historia (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM nm.
Tipo de materia
Crditos
Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA - Privada)
Formacin Bsica
60
Facultad de CC. Sociales, Jurdicas y Humanidades
Obligatorias
147
Camino de la Fonda, 20
Optativas
24
Prcticas externas
0
Tel.: 91 856 16 99
9
Fax: 91 856 16 97
Total crditos
240
Correo Electrnico: informa@udima.es
Resolucin de 28 de diciembre de 2009, de la Universidad a Distancia de Madrid, por la que se publica
el plan de estudios de Graduado en Historia (BOE nm 31, de 5 de febrero de 2010).
Tipo de materia

Campus de Viclvaro
Tel.: 91 488 78 00
Formacin bsica
Crditos
60
Obligatorias
130,5
Optativas
13,5
Prcticas externas
24
Total crditos
240
plan de estudios de Graduado en Historia (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009).
4
7/2/12 19:50:52
Grado en Historia del Arte

El objetivo fundamental del Ttulo de Graduado en Historia del Arte es formar profesionales con un
conocimiento global de todas las reas relacionadas con la Historia del Arte y las Humanidades y con
capacidad para liderar el desarrollo de proyectos y grupos de trabajo y adaptarse de manera eficiente a
un entorno de rpida evolucin, siempre desde la igualdad entre hombres y mujeres y desde el respeto
y la promocin de los Derechos Humanos.
Esta titulacin prepara a quienes la cursan para su actuacin profesional en relacin con:
- La proteccin y gestin del Patrimonio Histrico-Artstico y Cultural en el mbito institu
cional y empresarial.
- La conservacin, exposicin y mercado de obras de arte.
- La difusin del patrimonio artstico.
- La investigacin y la enseanza en Historia del Arte.
- La produccin, documentacin y divulgacin de contenidos de la Historia del Arte.

28049 Madrid
Tels.: 91 497 29 45 / 29 47
Fax: 91 497 39 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
48
Prcticas externas
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Historia del Arte (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010)/(BOCM
Campus de Madrid
Paseo Juan XXIII, 6, 8 y 10
28040 Madrid
Tel.: 91 456 42 00
Fax 91 554 37 57
Correo electrnico: humasec@ceu.es
Campus de Ciudad Universitaria
C/ Profesor Aranguren s/n
28040 Madrid
Tel: 91 394 59 99
Fax: 91 394 6023
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
60
Prcticas externas

Total crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Historia del Arte (BOE nm. 157, de 29 de junio de 2010)/(BOCM
5
7/2/12 19:50:52
Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED) (Pblica)

C/ de la Senda del Rey, 7, 4 planta
28040 Madrid
Tels.: 91 398 67 03 / 85 00
Fax: 91 398 66 87
www.uned.es/fac-geog/index.htm
Correo electrnico: negociado.geo-hist@adm.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
168
Optativas
Prcticas externas
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Historia del Arte (BOE nm. 181, de 27 de julio de 2010).
Grado en Historia y Ciencias de la Msica/Musicologa

Esta titulacin tiene como objetivo formar expertos en el mundo de la msica, en sus mtodos y
sus tcnicas. Estos titulados son profesionales de la msica, y dominan sus orgenes, su evolucin y
sus implicaciones sociales y culturales. Su formacin abarca desde la msica tradicional, donde se
analiza la incidencia que tiene en el comportamiento colectivo, hasta el pensamiento musical, donde
se indaga en la evolucin de la valoracin y del gusto musical; pasando tambin por las corrientes
musicales de cada poca, la repercusin social que suponen, la evolucin de los distintos estilos, su
importancia en cada una de las culturas y civilizaciones y los cambios en la expresin musical
Los graduados en estos estudios podrn desarrollar su labor profesional en los siguientes mbitos: Bibliotecas y archivos; Editoriales y empresas discogrficas; Fonotecas; Cadenas de radio y
TV, pginas web; Productoras audiovisuales y multimedia; Centros de enseanza; Gestin Cultural y
produccin musical; Edicin y crtica musical.

Historia y Ciencias de la Msica y planes de estudio correspondientes
28049 Madrid
Tels.: 91 497 29 45 / 29 47
Fax: 91 497 39 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
30
Prcticas externas
12
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Historia y Ciencias de la Msica (BOE nm. 27, de 1 de febrero).
6
7/2/12 19:50:52

Musicologa y planes de estudio correspondientes
Tipo de materia

28040 Madrid.
Tel.: 91 394 59 99
Fax: 91 394 60 23
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
24
Prcticas Externas
12
Crditos totales
240
Resolucin de 21 de noviembre de 2011, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se

publica el plan de estudios de Grado en Musicologa (BOE nm. 312, de 28 de diciembre de 2011)/
7
7/2/12 19:50:52
Colabora
7/2/12 19:50:52
Artes y Humanidades
rea de Filosofa
6 de 70
Grado en Filosofa
El Grado en Filosofa tiene como funcin formativa bsica y ms general ocuparse de los problemas universales de la vida y la existencia humanas. En la medida en que la Filosofa no excluye ninguna idea del libre debate y se esfuerza por establecer definiciones precisas de los conceptos utilizados,
su prctica puede y debe contribuir a:
- Comprender y orientar mejor la experiencia, el saber y el hacer humanos.
- Ensear a pensar con independencia de juicio, y a resistirse a las diversas
formas de propaganda.
- Aumentar el entendimiento y la tolerancia entre personas, grupos, sociedades, culturas y
civilizaciones.
- Formar ciudadanos libres y responsables socialmente ante las grandes cuestiones que el
mundo contemporneo tiene planteadas.
El graduado en filosofa podr desarrollar las siguientes profesiones:
- Docencia de materias filosficas en educacin secundaria y universitaria,
previa obtencin de los requisitos legales correspondientes.
- Investigacin especializada en filosofa.
- Gestin cvica, editorial y cultural.
- Asesoramiento y consultora (en biotica, responsabilidad corporativa, convivencia
intercultural, mediacin social, comunicacin audiovisual, orientacin personal, etc.)

28049 Madrid
Tel.: 91 497 43 54
www.uam.es/centros/filoyletras/
Correo Electrnico: informacion.filosofia@uam.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
54
Prcticas externas

Total crditos
6
240

el plan de estudios de Graduado en Filosofa (BOE nm. 301, de 11 de diciembre de 2010)/(BOCM
02 Area de Filosofa.indd 1
6/2/12 22:21:09

Facultad de Filosofa
28040 Madrid
Tel.: 91 394 59 82
Fax: 91 394 59 87
www.fs-morente.filos.ucm.es
Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED) (Pblica)
C/ de la Senda del Rey n 7 (Edificio Humanidades)
28040 Madrid. Apartado de Correos 60.146
Tels: 91 398 69 03 / 72 03
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
130
Optativas
40
Prcticas externas
10
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Filosofa (BOE nm. 181, de 27 de julio de 2010).
C/ Universidad de Comillas, 3-5
280049 Madrid
Tel.: 91 734 39 50
Fax: 91 734 45 70
www.upcomillas.es/webcorporativo/Centros/Fac_Esc/Defaultasp?id=14
Correo electrnico: oia@oia.upcomillas.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
63
Materias optativas (se

incluyen en la formacin
bsica)
(12)
156
Prcticas externas
Total crditos
3
6
240
Resolucin de 2 de noviembre de 2009, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Filosofa (BOE nm. 273, de 12 de noviembre de 2009).
Colabora
02 Area de Filosofa.indd 2
6/2/12 22:21:09
Artes y Humanidades
rea de Estudios Semticos e Islmicos
5 de 70
Grado en Estudios Semticos e Islmicos

La titulacin de Estudios Semticos e Islmicos tiene como objetivos formativos generales ofrecer
una formacin rigurosa y suficiente que otorgue a los estudiantes capacidad y competencia en el conocimiento de las lenguas rabe, hebrea y aramea, as como, en cada caso, el turco, persa u otras lenguas del Prximo Oriente Antiguo, en las literaturas y en las ms relevantes manifestaciones culturales
de la tradicin y creacin islmicas y judas: instituciones, historia, pensamiento, arte, derecho.
El graduado en estudios semticos e islmicos podr desarrollar las siguientes profesiones:
- Profesor de Estudios Universitarios y de Educacin Superior oficiales.
- Profesor de Estudios Universitarios y de Educacin Superior no oficiales, tanto de formacin
ordinaria como continua o permanente.
- Investigacin.
- Profesor de Enseanza Secundaria y Bachillerato.
- Traduccin e Interpretacin.
- Planificacin y asesoramiento lingstico.
- Creacin y Mediacin lingstica, literaria e intercultural.
- Industrias editoriales.
- Acceso al ingreso en el Cuerpo Diplomtico.
- Acceso a las Oposiciones y Concursos de la Funcin Pblica.
- Creacin, gestin, crtica y asesoramiento en los medios de comunicacin.
- Creacin y gestin en industrias, instalaciones y actividades culturales.
- Creacin, desarrollo y gestin de Museos y Equipamientos culturales y patrimoniales.
- Comisariado y Asesoramiento de Exposiciones permanentes y temporales.
- Asesores permanentes y temporales de las Administraciones, Instituciones o Agencias y
Fundaciones pblicas internacionales, nacionales.


Avenida Complutense s/n. Ciudad Universitaria
28040 Madrid
Tel.: 91 394 53 43
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
36
Prcticas externas
12
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Estudios Semticos e Islmicos. (BOE nm. 157, de 29 de junio de
02 Area de estudios Semticos e Islmicos.indd 1
6/2/12 22:20:53
Colabora
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Artes y Humanidades
rea de Estudios de Asia y frica
4 de 70
Grado en Estudios de Asia y frica: rabe, Chino y Japons

El graduado profundizar en la comprensin de las sociedades y culturas de Asia y frica desde la
competencia lingstica, la interdisciplinariedad, la flexibilidad del pensamiento y las habilidades interculturales.
Podr utilizar la lengua rabe, china o japonesa en un nivel de comprensin y expresin situado
entre un usuario bsico y un usuario independiente, dependiendo de si se trata de competencias orales
o escritas.
Conocer un rea concreta de Asia y frica mediante un aprendizaje multidisciplinar basado en
diferentes instrumentos metodolgicos.
Ser capaz de distinguir las principales corrientes filosficas, antropolgicas, artsticas, religiosas,
literarias y cientfico-tecnolgicas del mundo rabe e islmico o de Asia Oriental.
Aprender conceptos bsicos para interpretar el desarrollo histrico, poltico y econmico de sociedades tradicionales y contemporneas de Asia y frica.
Los graduados en estos estudios contarn con la preparacin necesaria para ejercitar profesiones
vinculadas a la enseanza y promocin lingstica, cultural y educativa en relacin con el mundo rabe
o Asia Oriental.
Profesiones en las que se desempean trabajos en el mbito del comercio, la economa y la empresa, las relaciones internacionales, los medios de comunicacin nacionales e internacionales, la industria
del turismo, ONGs, puestos de la administracin, tales como el cuerpo diplomtico, servicios sociales
e instituciones de seguridad con responsabilidad en la atencin de las comunidades de Asia o frica
asentadas fuera de su pas.

28049 Madrid
Tels.: 91 497 29 45 / 29 47
Fax: 91 497 39 30
www.uam.es/centros/filoyletras/default.html
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
84
Optativas
90
Prcticas externas

Total crditos
6
240

plan de estudios de Graduado en Estudios de Asia y frica: rabe, Chino y Japons (BOE nm. 27, de
1 de febrero de 2010)/(BOCM nm. 45, de 23 de febrero de 2010).
02 Area de estudios de Asia Y Africa.indd 1
6/2/12 22:19:57
Colabora
02 Area de estudios de Asia Y Africa.indd 2
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Grado en Diseo Multimedia y Grfico

La carrera de Diseo Multimedia y Grfico es una carrera consolidada y reconocida como estudios
universitarios de prestigio.
Preparacin multidisciplinar con ms de un 50% en contenidos prcticos. Su enfoque tcnico y
prctico profesional, con salidas laborales reales, dentro de las reas de especializacin, convierte esta
titulacin en una carrera vanguardista y con absoluta proyeccin profesional.
El plan de estudios ofrece respuesta a la demanda del mercado, que ana una formacin tcnica
adecuada en los elementos y herramientas del Diseador Grfico con una formacin amplia en otros
conocimientos transversales a su trabajo, como la creatividad, esttica, historia del arte y tendencias.
Algunas de las salidas profesionales de esta titulacin son las siguientes:
Diseo editorial; Grfica publicitaria; Diseo web y multimedia; Publicidad y medios audiovisuales; Imagen corporativa, packaging, etc; Dibujo y animacin; Diseo grfico asistido por ordenador (CAD); Diseo, modelado y animacin en 3D; Diseo de producto; Fotografa, iluminacin y artes plsticas; Retoque
fotogrfico; Direccin de arte-creativo; Agencias publicitarias; Agencias de marketing; Producciones
audiovisuales.

Escuela Superior de Arquitectura y Tecnologa
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
147
Optativas
Prcticas externas
15
18
Total
240
de estudios de Graduado en Diseo Multimedia y Grfico (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010).
Grado en Diseo y Desarrollo de Videojuegos

Dentro del mbito de la Ingeniera Multimedia cabe destacar la fuerza que est adquiriendo la industria del videojuego en Espaa y en el mundo, con niveles de facturacin superiores a la de otros sectores
como el cine, el vdeo o la msica.
La formacin multidisciplinar tcnica y artstica que proporciona el plan de estudios de la titulacin
de Diseo y Desarrollo de Videojuegos da un valor aadido y permite trabajar en sectores tan atractivos
y con tanta proyeccin como son el diseo y el desarrollo de videojuegos, pero tambin les prepara para
ejercer su carrera laboral en muchas otras reas de la informtica y el diseo.
El alumno, a lo largo de la carrera ir adquiriendo distintas capacidades. En el rea de computacin

el alumno conocer en profundidad el proceso de desarrollo de software, y aprender los conceptos
relacionados con la creacin y uso de Sistemas Gestores de Bases de Datos, los principios bsicos de
redes y comunicaciones, y la fundamentacin y el manejo de diferentes entornos operativos.
Recibir, as mismo, una slida formacin en el mbito de la matemtica, el lgebra, la geometra y
la fsica fundamental. Esta base de conocimiento la podr aplicar a los distintos mbitos del videojuego
(entornos grficos, motores fsicos, etc.), especialmente al de la programacin. Esta rea especfica es
uno de los elementos ms relevantes de la titulacin: dominar los distintos paradigmas de programacin y conocer tcnicas especficas de desarrollo de software en el mbito del videojuego.
Con respecto a la parte artstica, trabajar y explotar sus ideas creativas y demostrar su uso con tcnicas
y procesos de dibujo (artstico, tcnico y digital). Esto le permitir abordar la realizacin de proyectos de comunicacin audiovisual, diseo grfico y producciones 2D y 3D desde un punto de vista terico y prctico.
La parte tcnica y artstica se complementar con una formacin transversal en otros mbitos. Los
distintos trabajos en equipo que habrn realizado, las prcticas en empresas, y algunas asignaturas
especficas ensearn al alumno a trabajar con un equipo humano de forma efectiva en la generacin,
comunicacin y desarrollo de ideas.
Toda esta formacin pluridisciplinar en los diversos espacios que envuelven al proceso de creacin
de un videojuego permitir al alumno afrontar su diseo, estructuracin y planificacin. Habr aprendido
a gestionar y planificar de forma completa proyectos de software y manejar metodologas de diseo, as
como herramientas de planificacin y modelado, y tcnicas para diseo de guiones y diseo de niveles.
Tambin entender el videojuego dentro de un contexto a la hora de su diseo y sabr escoger la estrategia ms adecuada para su creacin teniendo en cuenta todos los factores involucrados en el proceso.
Algunas de las salidas profesionales de esta titulacin son las siguientes: Diseador de videojuegos;
Desarrollador de videojuegos; Diseo, modelado y animacin en 3D; Producciones audiovisuales; Diseador de niveles de videojuegos; Desarrollador de software de diseo; Dibujo y animacin; Analista/
Programador de aplicaciones; Diseador y desarrollador web; Administrador de red; Administrador de
sistemas; Consultor tecnolgico; Operador de red y comunicaciones; Auditor de calidad; Informtico
financiero y de gestin; Administrador de bases de datos; Robtica y control digital.

estudios correspondientes
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
02 Area de Diseo.indd 1-3
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
147
Optativas
Prcticas externas
15
18
Total
240
estudios de Graduado en Diseo y Desarrollo de Videojuegos. (BOE nm. 153, de 28 de junio de 2011).
Colabora
Tipo de materia
Artes y Humanidades
rea de Diseo
3 de 70
Grado en Diseo
El Grado en Diseo comparte reas tericas y prcticas con el Arte, la Arquitectura y la Comunicacin permitiendo un desarrollo integral del profesional y facilitando una colaboracin estrecha en equipos
de trabajo con profesionales de estas disciplinas. Adems, el carcter internacional del trabajo en diseo, que por sus propias caractersticas cosmopolitas ha venido estimulando desde hace aos, facilita
el encuentro y el intercambio fructfero con profesionales de distintos mbitos geogrficos, lingsticos
y culturales.
El alumno tendr la posibilidad de optar por una de las cuatro menciones que corresponden a las
respectivas grandes reas en las que est estructurada la profesin:
- Diseo grfico
- Diseo de interiores
- Diseo de producto
- Diseo de moda
Estos titulados pueden llevar a cabo un ejercicio profesional independiente, freelance o establecimiento de estudio propio, o bien, incorporarse a un estudio de diseo ya constituido. As mismo,
pueden desarrollar su actividad profesional en: editoriales, estudios de arquitectura, empresas y medios
de comunicacin (prensa, televisin, web), empresas de desarrollo de sistemas multimedia interactivos,
productoras cinematogrficas y audiovisuales, empresas de moda (diseo textil, diseo de ropa, diseo
de complementos), estudios de diseo (de producto, grfico, de moda y de interiores), agencias de publicidad, centros de enseanza (primaria, secundaria, universidad, academias.

Facultad de Bellas Artes
C/ Greco, 2
28040 (Madrid)
Tel.: 91 394 35 60
Fax: 91 394 10 45
www.ucm.es/centros/webs/fbartes/
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
48
Prcticas externas
12
Total
240

plan de estudios de Graduado en Diseo (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/(BOCM nm. 191, de
1
7/2/12 19:48:31

C/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque.
Telfono: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
www.uem.es Correo electrnico: uem@uem.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas externas
12

Total
6
240

plan de estudios de Graduado en Diseo (BOE nm. 34, de 8 de febrero de 2010).
Tipo de materia

Tels.: 91 351 03 03 /91 709 14 00
Fax: 91 351 17 16
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas externas
12

Total crditos
6
240
Resolucin de 15 de septiembre de 2009, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se

publica el plan de estudios de Graduado en Diseo (BOE nm. 237, de 1 de octubre de 2009).
Adicionalmente es muy alto tambin el nmero de hoteles, restaurantes y cafeteras, museos, estaciones de ferrocarril y metro, aeropuertos, grandes almacenes y centros comerciales de todo tipo y
tamao, centros de ocio, teatros, cines, discotecas y salas de conciertos, edificios de oficinas, locales
comerciales, centros y locales de cultura, museos, bibliotecas, salas de exposiciones, centros de enseanza, universidades, instalaciones deportivas de todo tipo y una interminable serie de locales de pblica
concurrencia, donde se necesita la aportacin del trabajo de un diseador de interiores puesto que la
calidad y confort que van unidas al diseo se imponen con gran fuerza tanto en la primera construccin
y equipamiento, como en la rehabilitacin de todos estos espacios interiores.
Los equipamientos necesarios para todos esos espacios interiores los suministra un conjunto de industrias auxiliares que facilitan con frecuencia a sus clientes finales el adecuado asesoramiento relativo a
la seleccin acertada de sus productos, con criterios de diseo y adecuacin al uso, donde tambin el
diseador de interiores tiene mucho que aportar.
Grado en Diseo de Moda

Diseo de Interiores y planes de estudio correspondientes

Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 859 45 21
Grado en Diseo de Interiores/ Grado en Proyectos de Interiorismo

Estas titulaciones permitirn a los alumnos desarrollar su actividad profesional en mbitos muy variados, no necesariamente en empresas de interiorismo, lo que facilitar su insercin laboral. Se formarn
gracias a los conocimientos y a la experiencia de profesionales de diversas reas: Arquitectura, Bellas
Artes, Diseo Grfico, Sociologa, Informtica, Fotografa, Decoracin, Historia, Psicologa, Diseo Industrial, etc. Todo esto les confiere un perfil multidisciplinar y una enorme capacidad de adaptacin
al entorno laboral, permitindoles ejercer su profesin en multitud de reas. El alumno deber poseer
conocimientos bsicos sobre diseo digital, diseo grfico y diseo industrial, que le permitan realizar el
anteproyecto del espacio interior, haciendo uso de las herramientas necesarias para producir el diseo y
elaborar planos y/o maquetas a escala para su produccin y seguimiento.
Adquirir conocimientos bsicos artsticos, humansticos y tcnicos para fundirlos con su creatividad
y dar respuesta a los requerimientos de los espacios habitados, adecundolos a sus necesidades y hacindolos ms atractivos, confortables y mejor equipados. El alumno deber ser capaz de desarrollar su
actividad profesional solucionando problemas de los espacios interiores y del paisaje en forma integral,
creativa, tica, administrando recursos humanos mediante la investigacin y aplicacin de sus conocimientos y habilidades. Capacidad de proyectar diversos tipos de espacios: residenciales, comerciales,
efmeros, pblicos, o colectivos. Debern crear atmsferas, eligiendo desde los materiales y los muebles,
hasta los colores y los acabados, pero sobre todo, entender y estudiar las necesidades que la sociedad
tiene en cada momento.
El titulado puede trabajar en todo el amplio espectro de subsectores relacionados con el interiorismo
y su industria auxiliar, donde cada vez en mayor medida los requerimientos de funcionalidad van acompaados de otros factores aadidos de calidad esttica y diseo que aportan mucho valor aadido con
un coste unitario relativamente bajo.
En nuestro pas existe una concentracin evidente de poblacin y por lo tanto de residencias ya
construidas, en construccin y con necesidades de rehabilitacin y diseo interior.
2
02 Area de Diseo.indd 4-6
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
Evaluacin del desarrollo

de las capacidades en la
empresa
18
18
Total crditos
240
Resolucin de 19 de julio de 2011, de la Universidad Antonio de Nebrija, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Diseo de Interiores. (BOE nm. 99, de 1 de agosto de 2011) Correccin
de errores, Resolucin de 4 de octubre de 2011(BOE nm. 183, de 11 de octubre de 2011).
ESNE-Escuela Superior de Diseo
Avda. de Alfonso XIII, 97
28016 Madrid
Tel.: 91 555 25 28
Correo electrnico: madrid@esne.edu
Tipo de materia
Crditos
Formacin
60
Obligatorias
120
Optativas
27
Prcticas externas
15
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Diseo de Interiores. (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010).
La carrera de Diseo de Moda es una carrera consolidada y reconocida como estudios universitarios
de prestigio.
El plan de estudios ofrece respuesta a la demanda del mercado, que ana una formacin tcnica
adecuada en los elementos y herramientas del Diseador de Moda con una formacin amplia en otros
conocimientos transversales a su trabajo, como la creatividad, esttica, historia del arte y tendencias.
Asimismo, la orientacin es hacia la consecucin de los nuevos objetivos del Espacio Europeo de Educacin Superior, que van ms all del aprendizaje de contenidos y dirige los esfuerzos a la adquisicin
de competencias.
Estos son algunos de los campos en los que los alumnos podrn desarrollarse y aplicar los conocimientos adquiridos en sus estudios, dependiendo de sus aptitudes e intereses: Diseo de Moda:
textil, piel, punto y complementos; Diseo de Vestuario Escnico: teatro, pera, danza, cine y televisin;
Coolhunter cazador de tendencias; Formador en temas de moda; Jefe de producto y compras; Diseo textil; Diseo de estampados; Patronaje; Ilustracin de Moda; Escaparatismo; Personal Shopper y
Asesoramiento de Imagen: prensa, publicidad, televisin y espectculos; Periodismo de Moda: edicin,
redaccin, crtica y estilismo; Marketing de Moda: gabinetes de comunicacin, representacin, product
managing, visual merchandising; Organizacin de eventos de moda: pasarela, ferias, presentaciones y
exposiciones; Gestin y comercializacin de moda: ventas, produccin y logstica.

Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
147
Optativas
Prcticas externas
15
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Diseo de Moda (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010).

Proyectos de interiorismo y planes de estudio correspondientes
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
4
7/2/12 19:48:32
Artes y Humanidades
rea de Artes Plsticas y Escnicas
2 de 70
Grado en Arte
El Grado en Arte proporciona una formacin terico-prctica de las disciplinas artsticas y multimedia, adems de las siguientes competencias: discriminar el inters en investigacin y produccin de
obras y en el desarrollo y gestin de proyectos artsticos y proyectos multimedia.
Desarrollar iniciativas de sana competicin profesional y colaboracin social; manejo del contexto
social y artstico profesional; comunicacin pblica en mbitos generales y profesionales internacionales;
comprensin histrica de las disciplinas artsticas y de las tecnologas multimedia; manejo de fuentes
y cdigos propios del mbito de conocimiento artstico y de las tecnologas multimedia; manejo de
las tcnicas bsicas propias de la disciplina; comprensin de la actualidad artstica y multimedia en el
mbito internacional; desarrollo de procesos de experimentacin y produccin artsticos y multimedia;
participacin y desarrollo de proyectos de investigacin artsticos y multimedia; manejo del contexto
artstico y multimedia profesional internacional; organizar el conocimiento adquirido, terico y prctico, y
transmitirlo adecuadamente a futuros profesionales en formacin; colaborar con las empresas sociales
para el desarrollo de la comunidades locales y globales.
Estos titulados podrn trabajar y dirigir equipos interdisciplinares; desarrollar iniciativas de empleabilidad y autoempleabilidad en el sector cultural internacional; planificar, gestionar, comunicar,
dirigir, evaluar y vender proyectos artsticos y multimedia; desarrollar sus funciones en el mbito de la
docencia y la investigacin.

Tipo de materia

Avda de Bruselas, 12-14
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Formacin bsica
Crditos
60
Obligatorias
75
Optativas
78
Prcticas externas
18
Total crditos
240
Resolucin de 17 de noviembre de 2009, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Arte (BOE nm. 34, de 8 de febrero de 2010).
02 Area de Artes plasticas y escenicas.indd 1
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Grado en Arte Electrnico y Digital

El Grado en Arte Electrnico y Digital nace con el objetivo fundamental de formar profesionales de
alto nivel capaces de moverse con destreza en el territorio de interseccin entre las prcticas artsticas,
las tecnologas electrnicas y la comunicacin digital. Cada vez son ms numerosos los profesionales
que desarrollan sus carreras en estos mbitos y hasta la fecha no exista en el panorama universitario
espaol una titulacin que cubriera esta necesidad de aprendizaje.
Como profesional titulado en Arte Electrnico y Digital, ir ms all del artista tradicional especializado en nuevos medios o del clsico ingeniero tentado por proyectos artsticos: esta formacin integral
permitir comprender el arte y dominar la tecnologa electrnica con los medios y soportes digitales ms
modernos, una base hbrida e interdisciplinar que permitir acceder a mltiples escenarios de salidas
profesionales y especializacin en un campo de conocimiento en continua expansin muy ligado a la
I+D+i.
El auge de las industrias culturales de la Unin Europea cinematogrfica, audiovisual, editorial,
musical y artstica , un sector con ms de siete millones de trabajadores que cuenta con importantes
programas de ayuda para estimularlas a aprovechar las oportunidades que brindan el mercado nico
y las tecnologas digitales, es una de las causas del alto nivel de empleabilidad del graduado Arte
Electrnico y Digital.
Son incontables los mbitos profesionales que demandan expertos en Arte Electrnico y Digital,
algunos de estos sectores son:
-Sector creacin digital (creacin de arte digital actual, generacin y difusin de contenidos
multimedia en diversos tipos de soportes y formatos, direccin y desarrollo de proyectos
multimedia).
- Sector cultural (museos, exposiciones, eventos culturales, crtica de arte, industrias musicales, teatro, danza, patrimonio).
- Sector audiovisual (diseo, direccin y desarrollo de proyectos para estudios y productoras audiovisuales de msica, radio, televisin digital, direccin de arte, fotografa digital, cine
digital, animacin clsica e infografa).
- Sector publicitario (creatividad publicitaria, fotografa publicitaria, asesoramiento tcnico, etc.).
- Sector editorial clsico y digital (libros digitales e interactivos, empresas editoriales de
revistas, peridicos y libros, discogrficas, pginas web, etc.).
- Sector de ocio y entretenimiento (parques temticos, asesoramiento visual, diseo y produccin de objetos, atracciones mecnicas y digitales, etc.).
- Sector del diseo (grficas, de producto, de moda, de interiores, etc.).
- Sector de la ingeniera (asesoramiento visual, direccin de proyectos con gran impacto
visual, etc.).
- Sector de la construccin (hogar digital, ciudades digitales, domtica, ocio en el hogar, consultoras de arquitectura, urbanismo, arte pblico, arquitecturas efmeras, decoracin, etc.).
- Sector de los juguetes y los videojuegos (juguetes electrnicos, juguetes con interactividad, juegos para los nuevos dispositivos como mviles, consolas, set-on-boxes, etc.).
- Sector Informtica (usabilidad y diseo de interfaces de usuario de nueva generacin, programacin de aplicaciones multimedia e interactivas en diversos escenarios tecnolgicos).
- Sector turstico (planificacin de eventos, montaje de recintos feriales, etc.).
- Sector educativo (docencia en enseanzas infantiles, medias, universitarias, academias
privadas, etc.).
7/2/12 19:43:53

Tipo de materia

Escuela Politcnica
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
30
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 20 de enero de 2011, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Arte Electrnico y Digital (BOE nm. 32, de 7 de febrero de 2011).
Grado en Artes Escnicas

Este grado est adaptado a la realidad profesional del sector y diseado para capacitar, desde el
mbito universitario, a profesionales de las Artes Escnicas en su faceta de actores, guionistas y directores escnicos. Dirigido a jvenes con vocacin artstica interesados en el Arte, la Literatura, el mundo
del espectculo as como en todos los procesos de creacin escnica en el mbito del teatro, cine y
televisin. El Grado en Artes Escnicas es una formacin rigurosa y espacio profesional para todos los
jvenes que quieran formarse como actores, guionistas, dramaturgos, directores escnicos, productores y realizadores en un mbito universitario multidisciplinar y enriquecedor por el intenso contacto con
alumnos de otras titulaciones.
Estos profesionales tendrn una amplia proyeccin multidisciplinar, tcnica y creativa y estarn
preparados para desarrollar su creatividad e iniciativa en los siguientes mbitos: dramaturgo o creador
escnico, guionista para cine, televisin y diferentes medios audiovisuales, director escnico, productor/ gestor, actor de teatro, cine o televisin, actor publicitario, profesor de Arte dramtico, animador socio-cultural, escengrafo y Director de Arte. Tambin estar capacitado para trabajar en todos
aquellos mbitos profesionales, que nada tienen que ver con el teatro y la industria del espectculo,
pero que si demanden un perfil creativo, con gran capacidad de iniciativa, liderazgo y comunicacin
interpersonal.

Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
www.nebrija.com. Correo electrnico:informa@nebrija.com
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
60
Total crditos
240
Resolucin de 20 de julio de 2010, de la Universidad de Antonio de Nebrija, por la que se publica el

plan estudios de Graduado en Artes Escnicas (BOE nm.186, de 2 de agosto de 2010).
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Grado en Artes Escnicas y Mediticas

El Grado en Artes Escnicas y Mediticas se basa en una formacin terica y prctica equilibrada
para proporcionar una formacin de primer nivel en la interpretacin, direccin y gestin de producciones escnicas en directo y a travs de los medios de comunicacin. Los tres mdulos bsicos de
interpretacin, direccin y gestin alimentados por una slida formacin propedutica y el desarrollo de
proyectos integrales proporcionan un ptimo desarrollo acadmico y profesional para todas aquellas
personas que quieran hacer de su vida un proyecto eminentemente creativo.
La formacin interdisciplinar (interpretacin, direccin y gestin) y la formacin en lengua inglesa
(semestre en el extranjero) aaden competencias para que la vida profesional pueda ser lo ms amplia en
aspectos laborales y de internacionalidad, formando as actores, directores y gestores preparados para
desenvolverse con xito en su futuro laboral.
- Sector del espectculo (interpretacin, direccin y gestin en industrias musicales, teatro,
tteres, danza, etc.)
- Sector audiovisual (interpretacin, direccin y gestin en industria del cine y del vdeo,
industria del vdeoclip, direccin, desarrollo de proyectos para estudios y productoras audiovisuales de msica, radio, televisin digital, etc.).
- Sector nuevos medios (interpretacin, direccin y gestin en generacin y difusin de
contenidos multimedia sobre diversos tipos de soportes y formatos y nuevas plataformas,
direccin y desarrollo de proyectos multimedia, etc.).
- Sector de ocio y entretenimiento (interpretacin, direccin y gestin en parques temticos,
animacin sociocultural, animacin infantil y tercera edad, animacin en la calle, etc.).
- Sector turstico (interpretacin, direccin y gestin en animacin, etc.).
- Sector educativo (docencia en enseanzas infantiles, medias, universitarias, academias
privadas, etc.).

28670 Villaviciosa de Odn
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
162
Optativas
12
Prcticas profesionales
Total crditos
6
240
de estudios de Graduado en Artes Escnicas y Mediticas (BOE nm. 32, de 7 de febrero de 2011).
7/2/12 19:43:53
Grado en Artes Visuales y Danza

Estudia la danza dentro del contexto de las artes visuales y no como un fenmeno artstico aislado.
Sita la danza y su difusin dentro del mercado de las imgenes y para ello parte del desarrollo de las
comunicaciones y las Nuevas Tecnologas. Se abordan dos temas fundamentales:
Por una parte, el entrenamiento personal de los profesionales de la danza que tiene en cuenta su
preparacin fsica y mental antes de situarlo en el espacio escnico donde se realiza la representacin
teatral. Aborda todas las manifestaciones, desde la danza clsica hasta la contempornea y espaola.
Tambin profundiza en aspectos tales como iluminacin, sonido, diseo de vestuario y escenografa y
todo lo relacionado con las nuevas tecnologas escnicas, efectos multimedia, etc.
En segundo lugar, estudia la danza dentro del mercado global y su difusin a travs de las artes
visuales. Asimismo, enfatiza en los requerimientos comerciales desde el punto de vista de calidad y de
tica, valorando el papel del artista en la conservacin de las tradiciones y la historia desde una perspectiva contempornea.
Los titulados en este Grado podrn crear y producir espectculos teatrales y disear campaas
publicitarias. Conocern los mecanismos de gestin, produccin, creacin y distribucin referidos a
las Artes Escnicas y Visuales. Podrn desarrollar todos los aspectos relacionados con la crtica especializada y la escritura en el campo de las Artes Escnicas y Visuales.
Su labor tambin puede ir dirigida a la creacin y gestin de proyectos culturales vinculados a la
responsabilidad empresarial y del mercado global.
As mismo, podrn trabajar con las tecnologas escnicas y la produccin audiovisual, desarrollar
labores tanto de investigacin en el campo de las Artes Escnicas y Visuales como proyectos de realizacin artstica.

Universidad Rey Juan Carlos (Pblica) (Semipresencial)
Tel.: 91 488 72 06
Tipo de materia
Formacin bsica comn
Crditos
24
Formacin bsica de
rama
42
Obligatorias
120
Optativas
12
Prcticas externas
30
Reconocimiento de
crditos

Total crditos
6
240
Resolucin de 1 de junio de 2011, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Artes
Visuales y Danza (BOE nm. 175, de 22 de julio de 2011)/(BOCM nm. 200, de 24 de agosto de 2011).
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Grado en Pedagoga de las Artes Visuales y Danza

Los objetivos generales de este grado sern:
- Impartir los conocimientos y desarrollar las habilidades necesarias para su incorporacin al
mercado laboral dentro de las Artes Visuales y la Danza.
- Desarrollar los conocimientos y habilidades en el campo de las Nuevas Tecnologas de las
Artes Escnicas y Visuales partiendo de experiencias prcticas.
- Capacitar a los estudiantes en las tcnicas de anlisis para comprender los diferentes lenguajes artsticos vinculando estos con las Artes Visuales y la Danza.
- Desarrollar en los estudiantes el inters histrico introducindoles en el conocimiento de aspectos interpretativos, circunstanciales, ambientales, rituales o simblicos incorporados por
los pueblos a lo largo de la historia como formas de expresin.
- Capacitar a los estudiantes en las tcnicas y mtodos de apreciacin y de transmisin de los
conocimientos de las artes como expresin del patrimonio cultural de los pueblos.
- Ensear los conceptos fundamentales de las Artes Escnicas y Visuales.
- Que el estudiante mejore sus habilidades para la transmisin de conocimientos en las teoras de la
educacin profundizando en los mtodos de enseanza para fomentar la innovacin educativa.
- Desarrollar las capacidades necesarias para que se apliquen creativamente los principios de
la creacin coreogrfica y la interpretacin en su relacin con las artes visuales.
- Asimilar los problemas tericos y metodolgicos relativos a las Artes Escnicas y Visuales y
en especial de la Danza.
- Introducir a los estudiantes en el desarrollo de habilidades partiendo del conocimiento y
dominio prctico de las diferentes tcnicas.
Estos graduados pueden encontrar mltiples salidas profesionales en las tradicionales ocupaciones de su especialidad como intrpretes, coregrafos, directores artsticos, directores tcnicos,
productores y realizadores en el marco de cualquier espectculo musical, teatral, danzario o de la
industria audiovisual y cinematogrfica.
Podrn ejercer como docentes en cualquier nivel de la enseanza: primaria, secundaria y universitaria y no necesitarn realizar formacin complementaria para acceder a las convocatorias pblicas
de empleo en este sector),o ejercer la docencia en Centros de Enseanza de Rgimen Especial, tanto
de Danza como de Arte Dramtico.
El perfil laboral obtenido ofrece competencias necesarias para trabajar en Empresas de Comunicacin, Agencias Publicitarias, la Industria Creativa Audiovisual y la Industria del Entretenimiento.
Tambin los preparan para el ejercicio de la crtica especializada en teatro, danza o cine dentro del
mbito del periodismo, la investigacin artstica y las instituciones culturales.
Los egresados de estas carreras podrn emplearse en las reas de cultura de los diferentes ayuntamientos como programadores de actividades culturales, gestores de proyectos, y monitores de tiempo libre.
Su formacin les permite trabajar como conservadores de patrimonio tanto tangible como intangible, brindar servicios como documentalistas de fondos artsticos y en general participar en el estudio
y rescate de las tradiciones culturales.

Tel.: 91 488 72 06
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
24
Obligatorias
42
Optativas
120
Prcticas externas
12
Reconicimiento de crditos

Total crditos
6
240
Resolucin de 1 de junio de 2011, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica el plan
estudios de Graduado en Artes Visuales y Danza (BOE nm. 175, de 22 de julio de 2011)/(BOCM
6
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Grado en Bellas Artes

Los estudios de Bellas Artes tienen entre sus objetivos fundamentales la conservacin y expansin
del patrimonio artstico-cultural, la educacin esttica y la formacin tcnico-cientfica del alumno en el
campo profesional del arte puro, de la esttica aplicada o de la docencia grfico-plstica. El Grado en
Bellas Artes supone, para el que la estudia y la ejerce, un plano de investigacin, ensayos y experimentos de las artes plsticas y de las leyes que imperan en el mundo de la creatividad. La carrera de Bellas
Artes se orienta a la formacin de artistas plsticos en su acepcin ms amplia. Adems, pretende
proporcionar una formacin terica, prctica y metodolgica en las distintas manifestaciones que puede
adoptar la prctica artstica y sus aplicaciones. Las enseanzas pretenden promover una actitud crtica
y creadora a partir de un amplio conocimiento de las corrientes del pensamiento esttico. En este caso,
el objetivo es descubrir nuevas tcnicas de pintura, escultura o fotografa. Crear e innovar son los dos
grandes valores de esta carrera.

Las profesiones que estos titulados pueden ejercer son muy diversas: pintor, escultor, dibujante,
fotgrafo, crtico e historiador de arte, asesor de compras de arte, gua cultural y de museos, gestor
de entes relacionados con la cultura y el arte (museos, galeras de arte, fundaciones, etc.), restaurador,
decorador y docente.
Tambin, pueden desempear su actividad profesional en el campo editorial, centros de diseo (industrial, textil, mobiliario, editorial, audiovisual, grfico), agencias de publicidad, centros de enseanza
artstica y colegios o academias de dibujo, del mismo modo que pueden optar por el libre ejercicio de
su profesin.

Tel: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
www.uax.es. Correo Electrnico: info@uax.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
24
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 25 de noviembre de 2010, de la Universidad Alfonso X el Sabio, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Bellas Artes (BOE nm. 300, de 10 de diciembre)/(BOCM nm.
Tel.: 91 452 11 01
Fax: 91 452 11 11
www.nebrija.com. Correo electrnico: informa@nebrija.com
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
18
Prcticas externas
18
18
Total crditos
240
Resolucin de 20 de julio de 2010, de la Universidad de Antonio de Nebrija, por la que se publica el

plan estudios de Graduado en Bellas Artes (BOE nm.186, de 2 de agosto de 2010).
7
7/2/12 19:43:53

C/ Greco, 2. Ciudad Universitaria
28040 Madrid
Tel.: 91 394 35 60
Fax.: 91 394 10 45
(Adscrito de titularidad pblica a la
C/ San Pascual, s/n
Tel.: 91 809 92 00
Fax: 91 809 92 18
Correo electrnico: informacion@cesfelipesegundo.com
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
60
Prcticas externas
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Bellas Artes (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM
Tipo de materia

Tels.:91 351 03 03 /91 709 14 00
Fax: 91 351 17 16
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
24
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 10 de febrero de 2009, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Bellas Artes (BOE nm. 63, de 14 de marzo de 2009).
Grado en Ciencias de la Danza

Conocer las diferentes tcnicas de la danza como instrumento de expresin, comunicacin y creacin para el acceso al entorno laboral de la danza.
Conocer los elementos bsicos del lenguaje musical, aplicarlos a la produccin artstica y utilizarlos
como generador de movimiento expresivo, comunicativo y creativo.
Manejar los elementos fundamentales de la produccin artstica (espacio, msica, formas corporales, movimiento, volmenes) orientados a la creacin escnica y dramtica.
Conocer y aplicar fundamentos para la preparacin fsica del bailarn.
Conocer la historia, formas y tradiciones de la danza, as como su significado en las diferentes culturas.
Analizar, valorar y realizar crtica de espectculos de danza y movimiento creativo.
Conocer y manejar los recursos y la tecnologa propia de las artes escnicas, as como el rol que
cumplen en la creacin y produccin de espectculos.
Realizar registros de representaciones a travs de tcnicas de notacin y habilidades de documentacin.
7/2/12 19:43:53
Comprender y aplicar los fundamentos anatmico-funcionales y fisiolgicos especficos para la

enseanza de la danza y el movimiento creativo.
Comprender el desarrollo evolutivo del ser humano a lo largo de los diferentes estadios y sus implicaciones en la enseanza de la danza.
Desarrollar las posibilidades expresivas, comunicativas y creativas del alumnado a travs de la danza
Desarrollar las posibilidades expresivas, comunicativas y creativas del alumnado a travs de la danza.
Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseanza-aprendizaje, atendiendo al nivel y formacin
previa de los alumnos, as como la orientacin de los mismos, tanto individualmente como en colaboracin con otros docentes y profesionales.
Dominar los conocimientos jurdicos y de administracin desarrollando habilidades de gestin cultural y empresarial vinculados a la danza.
Utilizar la danza y el movimiento creativo como medio de transmisin de valores sociales, en la prevencin de factores de riesgo para la salud y en el bienestar psico-social de la persona.
Conocer y comprender las necesidades de los diferentes pblicos a los que van dirigidos los programas respetando sus diferencias.
Este grado concede una formacin integral, apoyada en unas instalaciones innovadoras y una
metodologa prctica orientada a la insercin laboral, que asegurar el xito profesional.
Va dirigida a profesionales de la danza que ensean en escuelas y academias y podran desear
unos estudios universitarios con el consiguiente reconocimiento, dado que nunca han podido optar
a ello; estudiantes que terminan su bachillerato y selectividad y desean convertir un posible ocio vinculado a la danza en una profesin; alumnado que no accede a los estudios superiores de danza
del conservatorio por no tener una excelencia tcnica; posibles bailarines instalados en Espaa que
desearan convalidar y reconocer sus estudios; deportistas vinculados a modalidades artsticas como
gimnasia rtmica, artstica, patinaje o natacin sincronizada; estudiantes de pases donde no existe
esta titulacin. Esto supondra un complemento a la opcin que supone las Enseanza Superiores de
Danza que se pueden cursar actualmente a travs de los Conservatorios. En definitiva, potenciar un
aumento de las posibilidades de prctica de la danza a travs de un mayor nmero de profesionales
de esta disciplina, bien formados, revertira positivamente en un aumento de la cultura de la danza en
la sociedad. Esto conllevara un mayor gusto por los espectculos artsticos, un disfrute con estas
manifestaciones expresivas y un fomento de la dimensin artstica de los ciudadanos.

Facultad de Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
30
Prcticas externas
12

Total crditos
6
240
Resolucin de 17 de noviembre de 2009, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Ciencias de la Danza (BOE nm. 34, de 8 de febrero de 2010).
7/2/12 19:43:54
Grado en Cine
Los graduados en Cine estarn capacitados para tomar decisiones, asumir riesgos e impulsar cambios en el desempeo de las labores profesionales en la creacin de nuevos espacios y contenidos
audiovisuales, fundamentalmente cinematogrficos, en las ms actuales plataformas. El graduado estar preparado para trabajar en las diversas reas profesionales y de conocimiento que conforman un
producto audiovisual. Por ello, debe tener inters por la imagen, el sonido, la fotografa, el montaje, la
realizacin, postproduccin. Adems, ser capaz de idear nuevas propuestas y captar las oportunidades
que puedan surgir en el mercado audiovisual, asignando recursos y capacidades, organizando la informacin, coordinando y motivando a las personas, tomando decisiones, planificando y gestionado, con el
fin de lograr el ptimo resultado dentro de su entorno, alcanzando la mejor calidad en su trabajo.
Estos titulados estarn capacitados para el desempeo profesional en los cuatro mbitos fundamentales de la actividad cinematogrfica: director, productor, guionista y editor y en concreto en:
- Equipo de Produccin: Director de Produccin, Jefe de Produccin, Ayudante de
Produccin, Auxiliar de Produccin, Secretaria de Produccin
- Equipo de Direccin: Director, Primer Ayudante de Direccin, Supervisor de Continuidad/
Script, Segundo Ayudante de Direccin, Auxiliar de Direccin.
- Equipo de Casting: Director de Casting, Ayudante de Casting Equipo de Fotografa:
Director de Fotografa, Operador Especialista de Cmara (steadycam, submarina...), Operador de Cmara, Primer Ayudante de Cmara/Foquista, Auxiliar de Cmara, Foto-Fija.
- Equipo de Iluminacin: Jefe de Elctricos, Elctrico, Ayudante de Elctricos.
- Equipo de Maquinistas: Jefe de Maquinistas, Maquinista/Gruista, Ayudante de Maquinista.
- Equipo de Sonido. Jefe de Sonido, Ayudante de Sonido, Auxiliar de Sonido.
- Equipo de Direccin artstica: Director de Arte, Decorador, Regidor, Ayudante de
Decoracin.
- Equipo de Ambientacin/ Atrezzo: Ambientador, Attrezzista, Ayudante de Ambientacin,
Carpintero/Pintor de Rodaje, Asistencia de Rodaje, Ayudante de Atrezzo, Auxiliar de
Ambientacin.
- Equipo de Construccin: Jefe de Construccin, Jefe de Carpintera, Jefe de Pintura/Empapelado, Jefe de Modelaje, Constructor de Atrezzo, Figurinista, Estilista, Ayudante de Estilismo/Ayudante de Figurinista.
- Equipo de Montaje: Montador de Imagen, Ayudante de Montaje de Imagen, Auxiliar de
Montaje de Imagen, Montador de Sonido, Ayudante de Montaje de Sonido.

Tel.: 91 815 31 31
Fax.: 91 815 31 30
www.ucjc.es .Correo electrnico: ucjc@ucjc.edu
10
7/2/12 19:43:54
Grado en Conservacin y Restauracin del Patrimonio Cultural

El grado en Conservacin y Restauracin del Patrimonio Cultural tiene como objetivo general la capacitacin del conservador-restaurador, para realizar el cometido fundamental relacionado con la preservacin y transmisin del patrimonio cultural a futuras generaciones, que asegura su uso actual y respeta
su significado social y espiritual. Por tanto, para garantizar estos cometidos y su efectiva transmisin a
generaciones futuras con intervenciones de calidad, la profesin de Conservacin y Restauracin debe
ser regulada y reconocida.
El mbito de trabajo profesional del Conservador-Restaurador del Patrimonio Cultural es:
- Conservador-Restaurador en Instituciones pblicas responsables de la conservacin del
Patrimonio Cultural (museos, archivos, bibliotecas, etc).
- Conservador-Restaurador en Instituciones privadas con competencias o responsabilidades en la Conservacin y Restauracin del Patrimonio Cultural (fundaciones, centros culturales, etc).
- Profesional contratado o empresario en empresas de conservacin y restauracin (galeras
de arte, anticuarios, empresas de seguros, casas de subastas, ferias de arte, etc.).
- Docente en enseanza secundaria, universitaria y formacin profesional, continuada y de postgrado.
- Profesional de informacin, documentacin y divulgacin en museos, editoriales, gabinetes de comunicacin, empresas, fundaciones cientficas, prensa o televisin en el mbito
de la conservacin y restauracin del Patrimonio.
- Docente e Investigador en cualquier mbito relacionado con el patrimonio cultural, tanto
nacional como internacional a travs de instituciones docentes o de investigacin.
Tambin es competencia del conservador-restaurador:
- Desarrollar los programas y los estudios de conservacin-restauracin.
- Aportar consejos y asistencia tcnica para la conservacin-restauracin de los bienes
culturales.
- Asesorar en diseo y montaje de exposiciones, transporte de obras, planes de
prevencin ante desastres, etc.
- Proporcionar los registros tcnicos sobre los bienes culturales, excluyendo expresamente
toda apreciacin sobre su valor mercantil.
- Elaborar y redactar informes tcnicos de conservacin y restauracin.
- Gestionar el patrimonio con la participacin en museos, archivos, bibliotecas,
fundaciones u otras instituciones pblicas o privadas.
- Dirigir y participar en investigaciones relativas a la conservacin-restauracin en cualquier mbito, tanto nacional como internacional, a travs de instituciones docentes o de investigacin.
- Contribuir a los programas de educacin y enseanza.
- Difundir las informaciones relacionadas con los exmenes, los tratamientos y las investigaciones.
- Promover un mejor conocimiento de la conservacin-restauracin.

Tipo de materia

C/ Greco, 2. Ciudad Universitaria
28040 (Madrid)
Tel.: 91 394 35 60
Fax.: 91 394 10 45
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
162
Optativas
12
Prcticas externas
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Conservacin y Restauracin del Patrimonio Cultural (BOE nm. 99,
de 26 de abril de 2011)/(BOCM nm. 115, de 17 de mayo de 2011).
11
7/2/12 19:43:54
Colabora
7/2/12 19:43:54
Artes y Humanidades
rea de Antropologa Social y Cultural
1 de 70
Grado en Antropologa/Antropologa Social y Cultural

Esta titulacin permite tener un conocimiento y una comprensin de la diversidad de sociedades y
culturas humanas, y apreciar la complejidad y riqueza potenciales, para poder explicar las causas de esta
variedad. Conocer y desarrollar el estudio comparado de las sociedades humanas. Tener un conocimiento
detallado de los mbitos temticos de la antropologa social y cultural (procesos econmicos y ecolgicos; sistemas de parentesco y relaciones de gnero, estructuras polticas y jurdicas; creencias, religin
y rituales, y sistemas simbolicocognitius) en relacin con la diversidad cutural y las implicaciones para la
comprensin y la resolucin de problemas sociales. Conocer la importancia del trabajo de campo emprico
como mtodo primario para la recogida de datos para la generacin de teoras antropolgicas.
Los graduados en esta titulacin podrn desempear funciones relacionadas con la administracin
social, agencias de cooperacin, enseanza pblica o privada, investigacin. Trabajar como tcnico de
igualdad, realizando estudios de mercado, en asesoras tcnicas, diseo e intervencin, en consultoras
de recursos humanos y organizacin.
Direcciones de los centros donde se imparte el grado en Antropologa

C/ de la Senda del Rey, 7 (Edificio Humanidades)
28040 Madrid. Apartado de correos 60146
Tels.: 91 398 69 03 / 72 03
www.uned.es
Direcciones de los centros donde se imparte el grado en Antropologa

Social y Cultural y planes de estudio correspondientes
C/ Francisco Toms y Valiente, 1. 28049 Madrid
Tels.: 91 497 29 45 / 29 47
Fax: 91 497 39 30
Correo electrnico: administracin.filosofia@uam.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
36
Prcticas externas
12
12
Total crditos
240
6/2/12 22:18:58
Colabora
6/2/12 22:18:58
rea de Ingeniera Civil
63 de 70
Grado en Ingeniera Civil

Estos profesionales se ocupan de la organizacin de obras civiles, de los procedimientos y maquinaria de construcciones necesarias para estas obras, y de los materiales que deben utilizarse en ellas. Su
actividad puede extenderse a la infraestructura de los transportes, caminos, aeropuertos o ferrocarriles,
aplicando en cada caso la tecnologa y estructura conveniente.
Estos titulados se ocupan de la organizacin de obras de ingeniera civil, el estudio de las cuencas
superficiales y subterrneas, la coordinacin del transporte, la realizacin de peritajes judiciales y el
mantenimiento y reparacin de inmuebles e infraestructuras de transporte. Por lo tanto, desarrollan su
actividad profesional en el sector de la ingeniera, empresas de construccin, de prefabricados, cooperativas y gestoras de viviendas y Administraciones Pblicas. Tambin pueden dedicarse a la docencia
y la investigacin.

Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica de Obras Pblicas
C/ Alfonso XII, 3 y 5
28014 Madrid
Tel.: 91 336 77 43
www.op.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
18
Total Crditos
240
Resolucin de 23 de febrero de 2011, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se

publica el plan estudios de Graduado en Ingeniera Civil (BOE nm. 68, de 21 de marzo de 2011)/
Escuela Politcnica
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Ficha_area de Ingenieria Civil_TRIPTICO.indd 1
6/2/12 22:33:12
Grado en Ingeniera Civil y Territorial

Esta titulacin capacita para la concepcin, proyecto, ejecucin y mantenimiento de las obras pblicas y de toda la construccin en general: carreteras, puentes, y presas.
Este Ingeniero es el encargado de las grandes obras pblicas del Estado, ya sea mediante las prestacin de sus servicios en la Administracin Pblica o en empresas concesionarias que aquella contrate
para la realizacin de determinados trabajos.
Los estudios se adentran en la planificacin, realizacin y conservacin de las construcciones, examina el terreno y determina el lugar ms apropiado para la construccin de la obra, teniendo en cuenta
los factores de presin, resistencia y cambios de temperatura.
Estos estudios se dividen en dos partes. La primera de ellas, Equipos y Plantas, pretende capacitar
de forma concreta al futuro desarrollo profesional de los alumnos en el campo de la contratacin de
obras. La segunda parte, Sistemas Constructivos, plantea a los alumnos las posibles alternativas para la
realizacin de los diferentes tipos de obras.
Estos titulados se ocupan de investigar, asesorar y elaborar proyectos en todo lo referente a construcciones de puentes, presas, muelles, carreteras, autopistas, vas frreas y sistemas de evaluacin
de desechos y de defensa contra inundaciones. Tambin planean, organizan y vigilan la construccin,
conservacin y reparacin de dichas obras. Por otro lado, se encargan de la planificacin del transporte,
gestin de recursos y asesora urbanstica. En consecuencia, desarrollan su actividad profesional en
empresas constructoras, de materiales de construccin, hidrulicas, siderometalrgicas, de prefabricados, de diseo industrial y de transporte, empresas electrnicas, del sector de la energa, cooperativas y
gestoras de viviendas, as como en la Administracin Pblica, especialmente en el Ministerio de Fomento
o en el de Medio Ambiente. Tambin pueden dedicarse a la docencia y a la investigacin.

Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos
C/ Profesor Aranguren, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 336 67 27
Fax: 91 336 64 16
www.caminos.upm.es
Tipo de materia
Formacin Bsica
Crditos
60
Obligatorias
115,5
Optativas
52,5
12
Total Crditos
240
Resolucin de 27 de abril de 2011, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se

publica el plan estudios de Graduado en Ingeniera Civil y Territorial (BOE nm. 116, de 16 de mayo
de 2011)/(BOCM nm. 117, de 19 de mayo de 2011).
Colabora
Ficha_area de Ingenieria Civil_TRIPTICO.indd 2
6/2/12 22:33:12
Grado en Ingeniera y Ciencia Agronmica
Grado en Tecnologa de las Industrias Agrarias y Alimentarias
A travs de esta titulacin se estudia la mejor manera de conseguir buenos cultivos y de sacar el
mayor rendimiento a las explotaciones ganaderas. Estos estudios profundizan en los diferentes sistemas
de riego, de canales y de acequias que deben realizarse en cada caso concreto para conseguir la optimizacin del producto. Tambin, se adentran en la prevencin de las plagas mediante todos los medios
existentes, como insecticidas, herbicidas y otros sistemas que anulen la accin destructiva de las plagas
en las plantaciones.
El presente ttulo representa una variante del actual ttulo de Ingeniera Tcnica Agrcola, esp. Industrias Agrarias y Alimentarias y del Licenciado en Ciencia y Tecnologa de los alimentos, al tomar de
ambos la parte correspondiente a la Tecnologa Alimentaria, y lo complementa con un mayor peso en
Gestin y organizacin del de Empresas Agrarias y Alimentarias. Es por ello que el presente ttulo no
reclama atribuciones profesionales reguladas por la Ley 12/1986, de 1 de abril, sobre regulacin de las
atribuciones profesionales de los Arquitectos e Ingenieros Tcnicos.
rea de Ingeniera Agrcola/Alimentaria/Forestal
El Ttulo de Graduado en Ingeniera y Ciencia Agronmica, habilita para la Profesin Regulada de

Ingeniero Tcnico Agrcola en el mbito de la especialidad de Mecanizacin y Construcciones Rurales.
Estos titulados se ocupan de aumentar la eficacia y la productividad de las propiedades agrcolas y
ganaderas, planificar y supervisar la siembra y recoleccin, regado, etc., as como de estudiar los fundamentos para la construccin de silos, almacenes, secaderos e instalaciones para el ganado, aplicando
las normas de seguridad e higiene, prevencin y tratamiento de plagas y enfermedades que afectan a las
plantas y animales y su estudio gentico, adems de dirigir explotaciones agropecuarias.
Por lo tanto, pueden desarrollar su actividad profesional en explotaciones agrcolas y ganaderas,
empresas de maquinaria agrcola y de piensos compuestos, sector agroqumico, de la alimentacin,
empresas conserveras, de riegos y jardinera, y en la Administracin Pblica. Tambin pueden dedicarse
a la docencia y la investigacin.
El objetivo de este Grado es el de formar profesionales preparados para:

- La planificacin, diseo y ejecucin de proyectos y procesos de produccin de la industria
alimentaria.
- Redactar, disear, ejecutar planes y proyectos de ingeniera relacionados con la industria
alimentaria.
- Aplicar a la industria agroalimentaria la formacin obtenida, a nivel de procesos de elaboracin, conservacin y distribucin de alimentos, construccin e instalaciones y gestin de la
calidad y seguridad alimentaria, con el mximo respeto al medio ambiente.

Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Agrnomos
Avenida Complutense, 3
28040 Madrid
Tel.: 91 336 56 00
www.etsia.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
148
Optativas
20
12
Total crditos
240
Resolucin de 27 de abril de 2011, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Ingeniera y Ciencia Agronmica (BOE nm. 116, de 16 de mayo de 2011)/

28040 Madrid
Tel.: 91 336 56 00
www.etsia.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
60
12
Total crditos
240
Resolucin de 9 de diciembre de 2010, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Tecnologa de las industrias Agrarias y Alimentarias (BOE nm. 314, de
27 de diciembre)/(BOCM nm. 9, de 12 de enero de 2011).
60 de 70
Grado en Ingeniera Agrcola

A travs de esta titulacin se estudia la mejor manera de conseguir buenos cultivos y de sacar el
mayor rendimiento a las explotaciones ganaderas. Estos estudios profundizan en los diferentes sistemas
de riego, de canales y de acequias que deben realizarse en cada caso concreto para conseguir la optimizacin del producto. Tambin, se adentran en la prevencin de las plagas mediante todos los medios
existentes, como insecticidas, herbicidas y otros sistemas que anulen la accin destructiva de las plagas
en las plantaciones.
Estos titulados se ocupan de aumentar la eficacia y la productividad de las propiedades agrcolas y
ganaderas, planificar y supervisar la siembra y recoleccin, regado, etc., as como de estudiar los fundamentos para la construccin de silos, almacenes, secaderos e instalaciones para el ganado, aplicando
las normas de seguridad e higiene, prevencin y tratamiento de plagas y enfermedades que afectan a las
plantas y animales y su estudio gentico, adems de dirigir explotaciones agropecuarias.
Por lo tanto, pueden desarrollar su actividad profesional en explotaciones agrcolas y ganaderas,
empresas de maquinaria agrcola y de piensos compuestos, sector agroqumico, de la alimentacin,
empresas conserveras, de riegos y jardinera, y en la Administracin Pblica. Tambin pueden dedicarse
a la docencia y la investigacin.

Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Agrcola
28040 Madrid
Tel.: 91 336 54 17
Fax: 91 336 54 06
www.agricolas.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
18
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Ingeniera Agrcola (BOE nm. 314, de 27 de diciembre)/(BOCM nm
Colabora
Ficha_area de Ingenieria Agricola_TRIPTICO.indd 1-3
7/2/12 20:09:15
Grado en Ingeniera Agroambiental
El graduado en Ingeniera Agroambiental ser un profesional especialmente preparado para trabajar
en el campo multidisciplinar de ciencia y tecnologa, capaz de desarrollar y aplicar las metodologas
propias de la ingeniera para valorar, mejorar y gestionar la calidad ambiental y el uso de los recursos
en la agricultura, la ganadera, las agroindustrias y el medio rural, as como la produccin de energas
renovables en el medio agrario, incrementando la calidad de vida de la poblacin.
Se requiere para ello un desarrollo tcnico, econmico y social que integre los avances tecnolgicos
de forma armnica con el concepto de desarrollo sostenible, mediante la optimizacin de los recursos:
del suelo, del agua, de los cultivos, de la energa y otros relacionados, considerando sus aspectos tcnicos, econmicos, sociales, legislativos y ambientales.
El Grado en Ingeniera Agroambiental tendr acceso al Mster en Ingeniera Agronmica, que es la titulacin que dara las atribuciones profesionales del Ingeniero Agrnomo. Sus principales campos de
actividad profesional son: la biotecnologa de vanguardia; ingeniera gentica; la industria agroalimentaria; el medio ambiente y la ordenacin del territorio; el agua; las zonas ridas, semiridas y desrticas;
poltica, economa y sociologa agrarias ; la administracin y gestin de empresas agropecuarias; el
ingeniero agrnomo como empresario; cooperativas agrarias; investigacin agraria en toda su amplitud;
la docencia universitaria; el mundo comercial; la agricultura sostenible; el desarrollo rural; los nuevos
tipos de agricultura. La agricultura de precisin o de gestin integrada; la proteccin de cultivos, nuevas
tecnologas de bajo consumo energtico, el cultivo hidropnico avanzado; control automtico computerizado, soportes fsicos y lgicos aplicables a la proteccin vegetal; el control de plagas, enfermedades
y malas hierbas; proyectos, planificacin, normalizacin, organizacin del trabajo, direccin de obras;
energas alternativas agroenerga; el trabajo en equipos multidisciplinares; el ejercicio libre de la profesin; asesora agraria.
Por lo tanto, pueden desarrollar sus funciones como director de industrias dedicadas a temas agrcolas
y ganaderos, tcnico de I+D en empresas de fertilizantes y plaguicidas, director de departamento en
centros de planificacin de cultivos, asesor agrcola en cualquier tipo de cultivo, analista de componentes qumicos en la tierra, planificacin de montes y rotulaciones agrarias, jefe de control de calidad en
industrias conserveras, lcteas o cualquier tipo de empresa dedicada a la alimentacin, jefe y tcnico en
cualquier departamento o seccin en empresas de fabricacin de piensos, jefe de produccin en empresas de maquinaria agrcola y de jardinera, tcnico de mejora de productos agrarios, tcnico de mejora de
ganadera, promotor de rentabilidad en explotacin de tierras e instalaciones agrarias, tcnico asesor de
construccin de instalaciones de riego y analista de maquinaria agrcola. Adems, todo tipo de puestos
tcnicos comerciales relacionados con las reas agrcolas y ganaderas.

Campus Ciudad Universitaria, Avenida Complutense, 3
28040 Madrid
Tels.: 91 336 56 03/ 04
Fax: 91 543 48 79
www.etsia.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
134
Optativas
28
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera Agroambiental (BOE nm. 116, de 16 de mayo de 2011)/(BOCM
nm. 117, de 19 de mayo de 2011).
Grado en Ingeniera Alimentaria

La Ingeniera Alimentaria tiene como objetivo mejorar la calidad y diversidad de los productos que
consumimos, y tambin desarrollar otros nuevos, a medida que cambian nuestros hbitos alimenticios. Por
eso, en este grado se proporcionan los conocimientos cientficos (bioqumicos, biolgicos, tecnolgicos y
sanitarios) y las tcnicas necesarias para mejorar el proceso de produccin, conservacin y transporte de
los alimentos destinados al consumo humano, as como tambin para asegurar su valor nutritivo y controlar
su calidad. Estos profesionales pueden ejercer su labor tanto en plantas de elaboracin y experimentacin
de industrias alimentarias, como en laboratorios dedicados a la inspeccin y anlisis de alimentos.
2
Ficha_area de Ingenieria Agricola_TRIPTICO.indd 4-6
El graduado en Ingeniera Alimentaria es un especialista en las cuestiones relacionadas con las propiedades de los alimentos. Debe conocer qu caractersticas tienen los distintos alimentos, para qu son
buenos, cundo no deben tomarse, con qu otros alimentos combinan perfectamente o cules son los
que no hay que mezclar. Estos titulados saben todo sobre la alimentacin humana, as como tambin
sobre los problemas de elaboracin, de conservacin o de almacenamiento, entre otros campos de su
competencia. Estn preparados para analizar o intervenir en las ocasiones donde los alimentos en mal
estado puedan causar problemas de salud a la poblacin.
Estos titulados se dedican a mejorar los resultados en el prin, tratamiento y almacenamiento de
los alimentos, en su transporte y consumo; realizan estudios acerca de la composicin y obtencin de
alimentos y sus derivados, controlando problemas anexos como higiene o contaminacin.
Pueden trabajar como especialistas en nutricin y diettica, tcnicos de sanidad pblica o en organizaciones que informan al consumidor. Ejercen asimismo las funciones de responsables en industrias de
alimentacin, por ejemplo, en las reas de control de calidad o de entrada y salida de alimentos. Por lo
tanto, pueden desempear su actividad profesional en laboratorios de alimentacin, empresas de fabricacin, conservacin y distribucin de alimentos, empresas agroalimentarias, sectores relacionados con
la qumica, biologa, sanidad y medio ambiente, as como en la Administracin Pblica. Tambin pueden
dedicarse a la docencia e investigacin.

Campus Ciudad Universitaria, Avenida Complutense, 3
28040 Madrid
Tels.: 91 336 56 03/ 04
Fax: 91 543 48 79
www.etsia.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
62
Obligatorias
138
Optativas
28
12
Total crditos
240
Resolucin de 9 de diciembre de 2010, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Alimentaria (BOE nm. 314, de 27 de diciembre)/(BOCM
Grado en Ingeniera Forestal

Estos estudios profundizan en la conservacin y en la regeneracin del monte. Para ello, se adentran
en los espacios naturales y en los servicios que proporciona el mbito forestal. La finalidad es restaurar
los cauces de los ros, proteger el suelo y las especies vegetales, mejorar el medio ambiente y conseguir
materias primas sin daar la ecologa y el ecosistema de la zona.
Estudian tambin la repoblacin de las zonas forestales en peligro de desertizacin y en reas rurales
taladas por el hombre o que han sido arrasadas por el fuego. Adems, luchan contra las enfermedades
de los rboles, actan en la prevencin de incendios y potencian la fauna silvestre.
Estos titulados se ocupan del estudio del mejor aprovechamiento de los recursos forestales, evaluacin y correccin del impacto de las industrias en el medio ambiente, programacin, organizacin
y ejecucin de planes de repoblacin, tratamientos selvcolas y pisccolas, explotacin y defensa del
monte, la caza y la pesca fluvial, y montaje, revisin y empleo de la maquinaria y equipos necesarios para
la utilizacin y transformacin de los productos forestales y para la produccin de papel. Por lo tanto,
desarrollan su actividad profesional en explotaciones forestales, industrias forestales, del papel, de fabricacin de muebles, envases, construccin, industrias qumicas, piscifactoras, sector medioambiental y
en la Administracin Pblica. Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.
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Escuela de Ingeniera Forestal y del Medio Natural
Ciudad Universitaria, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 336 70 73
Fax: 91 336 76 52
www.montes.upm.es
www.forestales.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
24
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Ingeniera Forestal (BOE nm. 314, de 27 de diciembre)/(BOCM nm.
Grado en Ingeniera del Medio Natural

La titulacin de Ingeniero del Medio Natural es nueva y no tiene equivalente en las titulaciones anteriores; por tanto no existe ninguna enseanza que se extinga con su implantacin.
Los estudiantes egresados del Grado en Ingeniera del Medio Natural habrn completado un ncleo
formativo multidisciplinar que les haya especializado en reas como: ciencias de la naturaleza, tcnicas
de anlisis territorial, socioeconoma, infraestructuras en el medio natural, gestin de espacios y especies, deteccin y correccin de impactos y direccin de proyectos.
Se encontrarn especialmente capacitados para prevencin y solucin de problemas ambientales
del medio natural; planificacin, direccin y ejecucin de estudios ambientales y planes de preservacin
del medio natural; Integracin en equipos multidisciplinares para la elaboracin de proyectos de impacto
ambiental; programacin y direccin de estudios sobre la calidad del aire, suelo y agua; desarrollo de tecnologas para el uso racional del medio natural y asesoramiento a instituciones, empresas y legisladores.

Escuela de Ingeniera Forestal y del Medio Natural
Ciudad Universitaria, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 336 70 73
Fax: 91 336 76 52
www.montes.upm.es
www.forestales.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
54
12
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Ingeniera del Medio Natural (BOE nm. 314, de 27 de diciembre)/
(BOCM nm. 9, de 12 de enero de 2011). Resolucin de 24 de enero de 2011,de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se corrigen errores en la de 9 de diciembre de 2010,por la que se publica el
plan de estudios de Graduado en Ingeniera del Medio Natural (BOE nm. 34, de 9 de febrero de 2011)/
4
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rea de Ingeniera Matemtica
66 de 70
Grado en Ingeniera Matemtica

La Ingeniera Matemtica es el desarrollo y aplicacin de los mtodos matemticos avanzados a los
problemas que aparecen en la ingeniera, la ciencia, la tecnologa y, en general, en la empresa, la industria
y la administracin.
La orientacin hacia la aplicacin de las matemticas es lo que marca claramente la diferencia entre
el Ingeniero Matemtico y el Matemtico. Por otra parte, el Ingeniero Matemtico se distingue de otros
ingenieros por su modo analtico de abordar problemas y por la generalidad de las soluciones que propone. No obstante la formacin en Ingeniera Matemtica requiere de una base suficiente en Matemticas,
no solo por los contenidos necesarios que proporciona sino, adems, por el rigor y disciplina formal que
aporta dicha formacin.
La sociedad espaola empieza a contar con un sector industrial y de servicios con la entidad suficiente para demandar y utilizar procedimientos y tcnicas matemticas que les permitan competir mejor
en un entorno en el que la eficiencia de las soluciones y la optimizacin de las decisiones, son imprescindibles para poder continuar existiendo. Este inters se da con mayor fuerza en una Comunidad como
la de Madrid que congrega una gran parte de las ms importantes empresas, industrias y entidades
administrativas del pas.
Las principales salidas profesionales de la Ingeniera Matemtica estn relacionadas con: computacin, informtica, consultora, banca, finanzas, ingeniera geodsica, astronoma, defensa, investigacin
y docencia.

Plaza de Ciencias, 3
28040 Madrid
Tel.: 91 394 46 16
Fax: 91 394 46 07
www.mat.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
64,5
Obligatorias
103,5
Optativas
60
Prcticas Externas
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Ingeniera Matemtica (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/(BOCM
nm. 191, de 1 de agosto). Resolucin de 28 de junio de 2010 (BOCM nm. 191, de 11 de agosto de
2011).
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Colabora
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rea de Ingeniera Industrial
64 de 70
Grado en Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo del Producto

Su funcin es crear objetos de uso comn, econmicos, eficientes y funcionales. El objetivo es desarrollar nuevos productos y mejorar los existentes. El Graduado en Diseo Industrial debe apoyarse en
la informtica y en los programas de diseo asistido por ordenador, gracias a los cuales consigue mayor
precisin y calidad.
La formacin del graduado en Diseo Industrial y desarrollo del producto est orientada a proporcionar los conocimientos tcnicos y tecnolgicos necesarios para disear un producto desde el punto
de vista funcional, estructural, y esttico. Tambin deber tenerse en cuenta en todo momento el coste
de produccin, de forma que el diseo sea compatible con las nuevas tecnologas de fabricacin disponibles en el mercado.
Estos titulados se ocupan de disear productos industriales y de analizar y resolver problemas que
presentan dichos productos. Pueden trabajar como expertos en esttica industrial, tcnicos de mantenimiento industrial, servicios generales, desarrollo de circuitos, optimizacin de mtodos de produccin,
aplicaciones de productos, etc., y realizar peritaciones y dictmenes. Por lo tanto, desempean su actividad profesional en departamentos de diseo, investigacin, desarrollo de nuevos productos de empresas de construccin, mecnica, metalurgia, automocin, informtica, comunicacin, textil, telefona, en
consultoras y en la Administracin Pblica. Tambin pueden dedicarse a la docencia.

Tipo de materia

Tel: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
24
12
Total crditos
240
Resolucin de 26 de julio de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo del Producto (BOE nm. 188,
de 6 de agosto de 2011)/(BOCM nm. 215, de 10 de septiembre de 2011).
Ficha_ area de Ingenieria Industrial.indd 1
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Campus de la Dehesa de La Villa, distrito Ciudad Universitaria
Calle Pirineos, 55
28040 Madrid
Tel.:91 452 11 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
78
Obligatorias
132
Optativas
12
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo del Producto (BOE nm. 91,
de 14 de abril de 2009).
Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica Industrial
Campus Madrid Ciudad
Ronda de Valencia, 3
28012 Madrid
Tel.:91 336 76 99
www.etsii.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
18
12
Total crditos
240
Resolucin de 10 de noviembre de 2011, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo del Producto (BOE nm.
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Grado en Ingeniera de Organizacin /Ingeniera en

Organizacin Industrial
Los estudios de Ingeniera de Organizacin son una orientacin que combina las disciplinas cientfico-tcnicas de la ingeniera de proyecto tradicional con disciplinas propias de la gestin empresarial en
el sentido ms amplio.
El Graduado/a en Ingeniera de Organizacin no tiene acceso desde Bachillerato sino desde otras
titulaciones, fundamentalmente, desde el grado en Ingeniera de Tecnologas Industriales. Para acceder
a este grado ser necesario haber superado los 60 ECTS de formacin bsica de la rama industrial, tal
como se indicar en el correspondiente Plan de matrcula de la Escuela, que ordenar la secuenciacin
de los estudios y el acceso a los grados.
El acceso al Mster en Ingeniera de Organizacin es directo desde el Graduado en Ingeniera de
Organizacin.
El grado de Ingeniera de Organizacin no da acceso a ninguna profesin regulada con atribuciones.
El ttulo capacita para continuar estudios de Postgrado Oficial en el mbito de la rama de Ingeniera
y Arquitectura, con carcter general.
Los Ingenieros de Organizacin desarrollan preferentemente su actividad en organizaciones en las
que la tecnologa representa un factor clave, tanto en el sector industrial, como en el de los servicios.
Tambin es muy frecuente que acten como consultores o asesores para dichas organizaciones.

Ingeniera en Organizacin y planes de estudio correspondientes
28012 Madrid
Tel.:91 336 76 99
www.etsii.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
75
Obligatorias
141
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 23 de febrero de 2011, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Ingeniera de Organizacin (BOE nm. 68, de 21 de marzo de 2011)/
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado

en Ingeniera en Organizacin Industrial y planes de estudio correspondientes
Tipo de materia

Escuela Politcnica
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
www.uem.es. Correo Electrnico: uem@uem.es
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
24
12
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 20 de enero de 2011,de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica la

modificacin del plan de estudios de Graduado en Ingeniera en Organizacin Industrial (BOE nm.
32, de 7 de febrero de 2011).
3
7/2/12 20:07:07

Campus de Mstoles
C/ Tulipn, s/n
Tel.: 91 665 50 61
Correo Electrnico: info@urjc.es
Facultad de Enseanza Tcnica
Tel.: 91 856 16 99
Fax: 91 856 16 97
www.udima.es. Correo Electrnico: informa@udima.es
Grado en Ingeniera del Automvil

El grado en Ingeniera del Automvil es una titulacin muy prxima al Grado en Ingeniera Mecnica,
aunque ms especficamente centrado en el sector del automvil. No obstante, este sector engloba a un
conjunto de subsectores y reas de actividad lo suficientemente amplio, como para justificar en conjunto
un programa de grado especfico.
El graduado obtendr una base cientfica muy slida con una gran capacidad de anlisis que puedan
resolver problemas multidisciplinares, que tengan la capacidad de tomar decisiones, con creatividad y
razonamiento crtico en el mbito de la ingeniera del automvil.
Los Ingenieros poseern la capacidad de liderazgo y de direccin de proyectos. Tambin han de
saber manejar especificaciones, reglamentos y normativa de obligado cumplimiento en el sector del
automvil, as como analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las solucione propuestas.
Los graduados han de organizar y planificar la empresa. Tambin se les proporciona las bases cientfico-tecnolgicas necesarias para el aprendizaje autnomo, o para cursar estudios de postgrado que
le permitan profundizar y/o especializarse en diferentes campos de la ingeniera, en particular para su
acceso a estudios de posgrado sobre el automvil y su actividad industrial.
El titulado puede trabajar en todo el amplio espectro de empresas y subsectores relacionados con el
automvil, tanto de propiedad espaola como extranjera, que demandarn ingenieros. Adicionalmente,
la automocin es uno de los sectores ms globalizados, por lo que el egresado tendr sin duda un entorno de trabajo que trasciende las fronteras de nuestro pas. Esto ya es una realidad con los actuales
ingenieros que trabajan en el sector del automvil.

C/ Pirineos, 55
28040 Madrid
Tel.: 91 452 11 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias
150
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 9 de marzo de 2011,de la Universidad Antonio de Nebrija, por la que se publica la

modificacin del plan de estudios de Graduado en Ingeniera del Automvil (BOE nm. 68, de 21 de
marzo de 2011).
4
7/2/12 20:07:07
Grado en Ingeniera Elctrica

Este Grado se centra en el desarrollo y aplicacin de la energa elctrica en beneficio del hombre y
en adaptarla a todas las aplicaciones industriales que sea posible, con el fin de facilitar las mejoras en el
trabajo, aumentar la produccin y simplificar los procesos productivos.
Estos estudios profundizan en la intensidad de electricidad necesaria para crear mquinas que funcionen correctamente, en la seguridad que debe tener cualquier aparato industrial o del hogar que utilice
este tipo de energa y en las diversas alternativas energticas que pueden realizarse a partir de la electricidad. Estos profesionales tienen una parte fundamental en todos los procesos de mejora de cualquier
tipo de motor. Tambin profundiza en el clculo y diseo de instalaciones industriales donde se va a
utilizar maquinaria y el aprovechamiento de la energa mecnica de origen trmico o hidrulico.
Su objetivo, en trminos generales, es la adaptacin de la energa elctrica a la extensa gama de
aplicaciones industriales. Las estructuras productivas de la industria actual precisan una progresiva automatizacin de sus procesos y la utilizacin de tcnicas asistidas por ordenador. Se centra en el desarrollo y aplicacin de la energa elctrica en beneficio de las personas. Su objetivo, en trminos generales,
es la adaptacin de la energa elctrica a la extensa gama de aplicaciones industriales.
Las estructuras productivas de la industria actual precisan una progresiva automatizacin de sus procesos y la utilizacin de tcnicas asistidas por ordenador.
Estos titulados se ocupan del aprovechamiento de la energa mecnica de origen trmico o hidrulico, realizan proyectos de mejora de cualquier tipo de motor, se encargan de los sistemas de generacin
de energa, de las turbinas, presas, calderas, del diseo y proteccin de instalaciones, del clculo y
construccin de mquinas elctricas y de los sistemas de transporte y distribucin de energa elctrica.
Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en centrales elctricas y en muy diversos sectores de
la industria, tales como el qumico, del gas, mecnico, electrnico, metalrgico, etc.; adems, pueden
trabajar en la Administracin Pblica y en la Enseanza.

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
153
Optativas
15
12
Total crditos
240
Resolucin de 11 de abril de 2011,de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica la modificacin del plan de estudios de Graduado en Ingeniera Elctrica (BOE nm. 94, de 20 de abril de
2011)/(BOCM nm. 107, de 7 de mayo de 2011).
Campus de Legans
28911 Legans (Madrid)
Tel.: 91 624 60 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias
150
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de marzo de 2009. (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009). Resolucin de 23 de

julio de 2010,de la Universidad Carlos III, por la que se publica la modificacin del plan de estudios de
Graduado en Ingeniera Elctrica (BOE nm. 189, de 5 de agosto)/(BOCM nm.198, de 21 de agosto
de 2009).
5
7/2/12 20:07:07

Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Industriales
C/ Juan del Rosal, 12
28040 Madrid
Tel.: 91 398 64 04
www.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
143
Optativas
25
Prcticas externas
12
Total crditos
240

se publica la modificacin del plan de estudios de Graduado en Ingeniera Elctrica (BOE nm. 181,
de 27 de julio de 2010).
28012 Madrid
Tel.: 91 336 76 99
www.euti.es
Grado en Ingeniera Electromecnica

Los estudios de Graduado en Ingeniera Electromecnica conforman un ttulo que habilita para el
ejercicio de la profesin regulada de Ingeniero Tcnico Industrial, en una de las tres especialidades ofrecidas: Mecnica, Electricidad, o Electrnica Industrial.
- Responsable de proyecto (Project Manager)
- Responsable de producto (Product Manager)
- Consultor y asesor
- Direccin general, direccin tcnica y gestin de organizaciones
- Direccin, planificacin y supervisin de equipos multidisciplinares
- Planificacin estratgica, de sistemas de calidad, de produccin y de gestin medioambiental
- Responsable de la operacin y explotacin econmica de grandes instalaciones
- Investigacin, desarrollo e innovacin tecnolgica
El programa de Ingeniera Industrial comprende la realizacin del Grado en Ingeniera Electromecnica ms el Mster en Ingeniera Industrial.

Escuela Tcnica Superior de Ingeniera ICAI
28015 Madrid
Tel.: 91 542 28 00
Fax: 91 559 65 69
www.upcomillas.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
72
Obligatorias
96
Optativas
54
12
Total crditos
240
Resolucin de 26 de julio de 2010, de la Universidad Pontificia de Comillas, por la que se publica el

plan estudios de Graduado en Ingeniera Electromecnica (BOE nm.187, de 3 de agosto de 2010).
6
7/2/12 20:07:07
Grado en Ingeniera en Electrnica Industrial y Automtica/

Ingeniera en Electrnica y Automtica Industrial
Esta titulacin tiene un campo de estudio que se centra en todo lo que es la tecnologa punta desde
la ptica industrial, es decir, investiga la forma de crear ingenios mecnicos que ayuden en la industria.
Estos robots pueden ser de diferentes tipos, dependiendo de las necesidades que se quieran cubrir.
Esta carrera prepara para facilitar la produccin, la productividad y el trabajo del hombre.
Las enseanzas se orientan a la formacin de Ingenieros especializados en el proyecto, construccin, montaje y utilizacin de instalaciones y de sistemas elctricos y de control automtico. Esta formacin capacita para la realizacin de proyectos, direccin de fabricacin, instalacin industrial y su
utilizacin, as como para efectuar valoraciones, peritaciones, etc. y permite el desarrollo de actividades
en la industria, oficinas tcnicas y empresas comerciales.
Estos profesionales se ocupan del control y programacin de robots, de los sistemas de control
de procesos por computador, sistemas electrnicos industriales y mtodos de optimizacin y control
aplicables en cada proceso, bien sea con sistemas electrnicos, informticos o mecnicos. As mismo,
pueden dedicarse al diseo asistido por ordenador o ser tcnicos de I+D. Por lo tanto, desarrollan su
actividad profesional en consultoras, empresas del sector elctrico y electrnico, de telefona y comunicaciones, informtica y robtica, industria mecnica, de electroptica y electroacstica. Tambin pueden
dedicarse a la docencia y la investigacin.
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Ingeniera en

Electrnica Industrial y Automtica y planes de estudio correspondientes
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 11 de abril de 2011,de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica (BOE nm. 94, de 20 de abril
de 2011)/(BOCM nm. 103, de 3 de mayo de 2011).
Tipo de materia

Campus de Legans
Tel.: 91 624 99 60
Fax: 91 624 91 29
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias
126
Optativas
36
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de marzo de 2009 (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009). Resolucin de 23 de julio
de 2010,de la Universidad Carlos III, por la que se publica la modificacin del plan de estudios de Graduado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica (BOE nm. 189, de 5 de agosto)/(BOCM nm.
7/2/12 20:07:08

Escuela Politcnica
c/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
www.uem.es Correo Electrnico: uem@uem.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
24
Prcticas profesionales (obligatorias)
12
Proyecto fin de grado
12
Total crditos
240
Resolucin de 31 de mayo de 2010, de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Ingeniera en Electrnica Industrial y Automtica (BOE nm. 163, de 6 de
julio de 2010). Correccin de errores, resolucin de 22 de diciembre de 2010 (BOE nm. 26, de 31 de
enero de 2011).
28012 Madrid
Tel.:91 336 76 99
www.euiti.upm.es
Tipo de materia

28040 Madrid
Tel.: 91 398 64 06
www.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
66
Optativas
102
Proyecto fin de grado
12
Total crditos
240
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
143
Optativas
25
Prcticas externas
12
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica (BOE nm.
181, de 27 de julio de 2010).
Direcciones de los centros donde se imparte el Grado en Ingeniera Electrnica y Automtica Industrial y planes de estudio correspondientes
Escuela Politcnica Superior - Edificio Politcnico
28871 Alcal de Henares
Tel.: 91 885 65 01
Fax: 91 885 68 35
www.uah.es/politcnica. Correo electrnico: direccin.eps@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
132
Optativas (incluyendo
prcticas externas no
obligatorias)
36
12
Total crditos
240
Resolucin de 11 de febrero de 2011, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan de

estudios de Graduado en Ingeniera Electrnica Electrnica y Automtica Industrial (BOE nm. 58, de
9 de marzo de 2011)/(BOCM nm. 130, de 3 de junio de 2011).
7/2/12 20:07:08

Calle Pirineos, 55
28040 Madrid
Tel.: 91 452 11 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
72
Obligatorias
144
Optativas
12
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera Electrnica Electrnica y Automtica Industrial (BOE nm. 68,
de 21 de marzo de 2011). Correccin de errores (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011).
Grado en Ingeniera Mecnica

La carrera profundiza en la fabricacin de mquinas; en la construccin, instalacin, funcionamiento
y reparacin de las instalaciones de equipos mecnicos; en la creacin y reparacin de motores agrcolas e industriales; en los sistemas de refrigeracin; en la comprobacin de la elasticidad y la resistencia
de los materiales; en la ejecucin de estructuras y construcciones industriales y en su instalacin y en la
direccin de industrias mecnicas.
Los estudios profundizan en el diseo de las piezas y los elementos que componen las mquinas.
Es decir, realizan piezas que unen para conseguir mquinas y motores. Estos profesionales son los
responsables de la investigacin en la mejora de los motores de los coches o motos. Otras funciones son
el clculo y diseo de instalaciones industriales donde se va a utilizar maquinaria y el aprovechamiento
de energa mecnica de origen trmico o hidrulico.
Estos titulados se ocupan de la creacin de motores y de la investigacin para su mejora, disean
las piezas que componen las mquinas, estudian el comportamiento y resistencia de los materiales,
realizan anlisis cinemticos y dinmicos de mquinas y mecanismos, y calculan y disean instalaciones
industriales en que se va a emplear la maquinaria. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en
muy diversos sectores de la industria (mecnico, metalrgico, elctrico, electrnico, telefnico, qumico,
textil, del automvil, etc.), as como en la construccin y en la Administracin Pblica.
Tambin pueden dedicarse a la docencia y la investigacin.

Tipo de materia

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
18
12
Total crditos
240
Resolucin de 11 de abril de 2011, de la Universidad de Alfonso X El Sabio, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Ingeniera Mecnica (BOE nm. 94, de 20 de abril de 2011)/(BOCM
nm. 101, de 30 de junio de 2011).
Calle Pirineos, 55
28040 Madrid
Tel.: 91 452 11 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
72
Obligatorias
144
12
12
Total crditos
240
7/2/12 20:07:08

Campus de Legans
Tel.: 91 624 99 60
Fax: 91 624 91 29
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias
150
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de marzo de 2009 (BOE nm. 71 de 24 de marzo de 2009). Resolucin de 23 de julio

de 2010, de la Universidad Carlos III, por la que se publica la modificacin del plan de estudios de
Graduado en Ingeniera Mecnica (BOE nm.189, de 5 de agosto)/(BOCM nm. 198, de 21 de agosto
de 2009).
Tipo de materia

Escuela Politcnica
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
24
Prcticas externas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 31 de mayo de 2010 de la Universidad Europea de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Ingeniera Mecnica (BOE nm. 163, de 6 de julio).
28040 Madrid
Tel.: 91 398 64 08
www.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
143
Optativas
25
Prcticas externas
12
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Mecnica. (BOE nm. 181, de 27 de julio de 2010.)
28012 Madrid
Tel.: 91 336 76 99
www.euiti.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
66
Optativas
102
12
Total crditos
240
Resolucin de 23 de febrero de 2011, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Mecnica. (BOE nm. 68, de 21 de marzo de 2011)/
10
7/2/12 20:07:08
Grado en Ingeniera en Tecnologas Industriales

En la adaptacin al Espacio Europeo de Educacin Superior, las ms prestigiosas Escuelas de Ingeniera Industrial espaolas, junto con el Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales
han propuesto y respaldan este ttulo Oficial de Grado en Ingeniera en Tecnologas Industriales, como
sucesor natural de la antigua carrera de Ingeniero Industrial.
Esta carrera est pensada para ser cursada en prolongacin natural con el Mster Ingeniero Industrial. Esta combinacin del Grado en Ingeniera en Tecnologas Industriales ms el Mster, es una
magnfica opcin para todos aquellos estudiantes que deseen trabajar en una de las profesiones de ms
prestigio de nuestro pas.
El grado en Ingeniera en Tecnologas Industriales, es la titulacin que se implica ms directamente
en los aspectos tecnolgicos y organizativos de los procesos industriales y recoge las claves del desarrollo empresarial del futuro, que estn basadas en el diseo, la produccin, la logstica y la organizacin.
En la gestin de estas funciones, el futuro Graduado en Ingeniera en Tecnologas Industriales tendr
como objetivos incrementar la productividad, mejorar la calidad de los productos, atender el servicio al
cliente y considerar la rentabilidad de las operaciones industriales; liderar la creacin y diseo de nuevos
productos y procesos tecnolgicos y organizar, ejecutar y garantizar la calidad final de los procesos
productivos.
Para desarrollar estas claves, se prepara al alumno en todo lo relacionado con la teora y tecnologas
de los sistemas mecnicos y elctricos, organizacin de procesos y empresas, desarrollo de productos,
transporte y utilizacin de energas, fabricacin de nuevos materiales, sin olvidar uno de los aspectos
que mayor preocupacin suscita en la actualidad: el impacto de las actividades industriales en el medio
ambiente.
Adems de estos conocimientos bsicos, al graduado en Ingeniera en Tecnologas Industriales se
le demanda una rpida adaptacin a las nuevas tecnologas, por lo que se proporcionar al alumno una
slida formacin en electrnica e informtica que, junto con los estudios del rea de direccin y organizacin de empresas, le permitirn dar soluciones con un enfoque profesional y directivo, desde una
perspectiva multidisciplinar e integradora.

Calle Pirineos, 55
28040 Madrid
Tel.: 91 452 11 00
Tipo de materia

Campus de Legans
Tel.: 91 624 99 60
Fax: 91 624 91 29
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
81
Obligatorias
141
12
Total crditos
240
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
126
Optativas
36
12
Total crditos
240
Resolucin de 21 de diciembre de 2010, de la Universidad Carlos III, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ingeniera en Tecnologas Industriales (BOE nm. 34, de 9 de febrero de
2011)/(BOCM nm. 77, de 1 de abril de 2011).
11
7/2/12 20:07:08

28012 Madrid
Tel.: 91 336 76 99
www.euti.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
100,5
Obligatorias
91,5
Optativas
36
12
Total crditos
240
Resolucin de 9 de diciembre de 2010, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Ingeniera en Tecnologas Industriales (BOE nm. 314, de 27
de diciembre)/(BOCM nm. 9, de 12 de enero de 2011).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
125
Optativas
25
28040 Madrid
Prcticas
externas
Tel.: 91 398 64 04
20
www.uned.es
Total crditos
240

publica el plan de estudios de Graduado en Ingeniera en Tecnologas Industriales (BOE nm. 250, de 17
de octubre de 2011).
Campus de Mstoles
C/ Tulipn s/n
Tel.: 91 665 50 61
Colabora
7/2/12 20:07:08
rea de Ingeniera en Obras Pblicas
70 de 70
Grado en Ingeniera de Obras Pblicas en

Construcciones Civiles
El Grado de Ingeniera de Obras Pblicas en Construcciones Civiles habilita para ejercer la profesin de
Ingeniero de Obras Pblicas, y constituye un paso previo al Mster que permite convertirse en Ingeniero
de Caminos, Canales y Puertos.
Se trata de un novedoso plan de estudios que plantea una formacin claramente transversal, en sintona
con las actuales demandas del mercado, con el objetivo de formar un profesional verstil.
El graduado en Ingeniera de Obras Pblicas en Construcciones Civiles tendr una gran empleabilidad,
ya que las empresas constructoras, el sector inmobiliario y la administracin pblica necesitan profesionales para planificar el desarrollo urbanstico.
Asimismo, la adecuacin del Grado al Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES), centrado en el
desarrollo de las habilidades propias del trabajo en su prctica real, el alumno conceder la versatilidad y
las competencias necesarias para ejercer puestos de responsabilidad en el sector de la construccin.

Avda. de la Universidad,1.28691 Villanueva de la Caada (Madrid)
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
30
Prcticas Externas
12
Total crditos
240

plan estudios de Graduado en Ingeniera de Obras Pblicas en Construcciones Civiles (BOE nm. 287,
de 27 de noviembre de 2010).
Colabora

Escuela Politcnica
c/ Tajo, s/n. Urbanizacin El Bosque
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
www.uem.es. Correo Electrnico: uem@uem.es
Ficha_ area de Ingenieria en obras publicas.indd 1-2
6/2/12 22:31:09
Grado en Ingeniera en Obras Pblicas en Hidrologa

Estos profesionales se ocupan de la organizacin de obras civiles, de los procedimientos y maquinaria de construcciones necesarias para estas obras, y de los materiales que deben utilizarse en ellas. Su
actividad puede extenderse a la infraestructura de los transportes, caminos, aeropuertos o ferrocarriles,
aplicando en cada caso la tecnologa y estructura conveniente.
El graduado en Ingeniera de Obras Pblicas, especialidad en Hidrologa: se forma principalmente en
la programacin y creacin de obras hidrulicas como presas, puentes, abastecimiento de aguas, obras
martimas y pesqueras, etc.
mantenimiento y reparacin de inmuebles e infraestructuras de transporte.
Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en el sector de la ingeniera, empresas de construccin, de prefabricados, cooperativas y gestoras de viviendas y Administraciones pblicas.

Tel: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Formacin Bsica
Crditos
60
Obligatorias
138
Optativas
30
Prcticas Externas
12
Total crditos
240

el plan estudios de Graduado en Ingeniera de Obras Pblicas en Hidrologa (BOE nm. 287, de 27 de
noviembre de 2010).
Ficha_ area de Ingenieria en obras publicas.indd 3-4
Grado en Ingeniera en Obras Pblicas en Transportes y

Servicios Urbanos
El graduado en Ingeniera de Obras Pblicas, especialidad en Transportes y Servicios Urbanos: se
forma principalmente en la programacin y creacin de obras pblicas como autopistas, carreteras,
ferrocarriles, transportes, etc., y en el anlisis y desarrollo de planes urbansticos.
mantenimiento y reparacin de inmuebles e infraestructuras de transporte.
Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en el sector de la ingeniera, empresas de construccin, de prefabricados, cooperativas y gestoras de viviendas y Administraciones pblicas.

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
30
Prcticas Externas
12
Total crditos
240

plan estudios de Graduado en Ingeniera de Obras Pblicas en Transportes y Servicios Urbanos (BOE
nm. 287, de 27 de noviembre de 2010).
6/2/12 22:31:09
rea de Ingeniera en Informtica
69 de 70
Grado en Ingeniera de Computadores

El objetivo fundamental del ttulo es formar profesionales altamente cualificados en el sector de la informtica, concretamente en el mbito de los sistemas de hardware, con un conocimiento global de todas
las reas relacionadas con estos sistemas y con capacidad para liderar el desarrollo de proyectos y
adaptarse de manera eficiente a un entorno de rpida evolucin. Los titulados podrn incorporarse en
empresas del sector de la informacin y las comunicaciones, departamentos de informtica e investigacin, con funciones de analistas y jefes de proyecto.
El inters del ttulo propuesto tiene una triple vertiente:
- Profesional: La Ingeniera de Computadores en las empresas y organizaciones con formacin
tecnolgica y general que permita disponer de conocimientos de larga duracin, orientados a
la formacin continua a lo largo de su carrera profesional.
- Acadmica: La Ingeniera de Computadores es una disciplina acadmica centrada en la
aplicacin de las TI en las empresas y la descripcin y comprensin de los fenmenos relacionados con el uso y explotacin de los recursos informticos en el mbito empresarial.
- Investigadora: La Ingeniera de Computadores es un rea de investigacin especfica, con
teoras y mtodos concretos y una comunidad cientfica en torno a asociaciones, conferencias
y revistas cientficas.
La demanda de Ingenieros de Computadores con experiencia en el diseo e implementacin de
sistemas basados en microprocesador y microcontrolador ha experimentado un gran auge en los ltimos
aos. A modo de ejemplo, los vehculos de ltima generacin llevan incorporados decenas de procesadores empotrados encargados de controlar desde los frenos ABS hasta la climatizacin, pasando por la
inyeccin electrnica o el control de traccin, etc. Los telfonos mviles, televisiones, video reproductores, fotocopiadoras, reproductores de CD y DVD, GPS, reproductores de mp3, consolas de videojuegos,
etc. son algunos de los sistemas que llevan incorporados procesadores empotrados. Finalmente, los
modernos PCs llevan incorporados este tipo de sistemas en dispositivos como discos duros, unidades
DVD-ROM, tarjetas grficas o dispositivos perifricos como scaners, impresoras, etc.

Escuela Tcnica Superior de Ingeniera Informtica
Edificio Politcnico
Tel: 91 885 69 71
Fax: 91 885 69 70
www2.uah.es/etsii. Correo electrnico: secret.informatica@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
108
Optativas
57
15
Total crditos
240
de Graduado en Ingeniera de Computadores (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM nm. 93
de 20 de abril de 2010. Correccin, Resolucin de 15 de junio de 2010 (BOCM nm. 119, de 9 de julio
de 2010).
1
Ficha_ area de Ingenieria en informtica.indd 1
7/2/12 20:06:01

C/ Profesor Jos Garca Santesmases, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 394 75 01
Fax: 91 394 75 10
www.fdi.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativos
30
Prcticas Externas
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera de Computadores (BOE nm. 100, de 27 de abril de 2011)/(BOCM
nm. 115, de 17 de mayo de 2011).
Escuela Universitaria de Informtica
Campus Sur. Carretera de Valencia, Km 7
28031 Madrid
Tel.: 91 336 79 03
www.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
108
Optativos
60
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera de Computadores (BOE nm. 131, de 29 de mayo 2010)/(BOCM
nm. 137, de 10 de junio de 2010).
Tipo de materia

Campus de Mstoles
C/ Tulipn s/n
Tel.: 91 488 71 50
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
24
Prcticas externas
15
15
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera de Computadores (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/
7/2/12 20:06:01
Grado en Ingeniera Informtica

Esta carrera forma a profesionales con el objetivo de que sepan realizar programas informticos
ajustados a las necesidades sociales y de las empresas y se adentra en el conocimiento del ordenador
y sus aplicaciones.
Los informticos son los pioneros del avance de la tecnologa moderna, los que aportan soluciones
lgicas y simples a los problemas de la vida cotidiana, analizando las diferentes necesidades de la gente,
utilizando el ordenador y realizando programas informticos. Para conseguir sus objetivos utilizan lenguajes matemticos y de programacin indescifrables para la mayora de las personas.
Es una titulacin orientada a la formacin y capacitacin para la gestin y explotacin de sistemas
informticos, que tiene como objetivo formar al alumno en tcnicas para el diseo y desarrollo del software ms orientado al usuario final.
El objeto de la Ingeniera Informtica est constituido por los sistemas de tratamiento de informacin
en su expresin ms amplia. Abarca cualquier sistema automatizado de tratamiento de datos.
Por ello, un Ingeniero Informtico ha de conocer sistemas de representacin de la informacin,
anlisis de datos, soporte de almacenamiento, mquinas de tratamiento, interconexin de sistemas de
tratamiento de informacin, y aspectos involucrados en su tratamiento como replicacin, distribucin,
gestin, almacenamiento, tolerancia frente a fallos, etc.
Estos titulados se ocupan de la organizacin y direccin de proyectos informticos, mantenimiento
de equipos e infraestructuras y consultora tcnica. Asimismo, trabajan como tcnicos de sistemas,
de bases de datos y comunicaciones. Por lo tanto, desarrollan su actividad profesional en empresas
de informtica, departamentos de informtica de empresas de todos los sectores, centros de clculo,
entidades financieras, de ingeniera aeroespacial, seguridad, telecomunicaciones y electricidad, consultoras y auditoras, y en la Administracin Pblica. Adems, pueden dedicarse a la docencia y a la
investigacin.

Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Escuela Tcnica Superior de Ingeniera Informtica
Obligatoria
102
Edificio Politcnico
Optativas
57
15
Tel.: 91 885 69 71
Total crditos
240
Fax: 91 885 69 70
de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2009)/(BOCM nm. 93, de 20
de abril de 2010). Correccin de errores, Resolucin 15 de junio de 2010 (BOCM nm. 119, de 9 de julio
de 2010).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
153
Optativas
12
28691 Villanueva de la Caada,1 (Madrid)
Tel.: 902 100 868
Prcticas externas
0
Fax: 91 810 97 81
15
Total crditos
240
Resolucin de 19 de febrero de 2009, de la Universidad Alfonso X el Sabio, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm. 57 de 7 de marzo de 2009)/(BOCM nm.
73, de 27 de marzo de 2009) Resolucin de 28 de octubre de 2011 (BOCM nm. 277, de 22 de noviembre
de 2011).
3
7/2/12 20:06:01

Calle Pirineos, 55
28040 Madrid
Tel.: 91 452 11 00
www.nebrija.com
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
78
Obligatorias
120
Optativas
18
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm. 91, de 14 de abril de 2009)
Tipo de materia

Ciudad Universitaria de Cantoblanco
28049 Madrid
Tel.: 91 497 22 30
Fax: 91 497 22 35
www.uam.es
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
42
Prcticas externas
12
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm. 294, de 7 de diciembre de 2009).
Resolucin de 30 de noviembre de 2009. (BOCM nm. 307, de 28 de diciembre de 2009).
Campus de Legans
Tel.: 91 624 99 60
Fax: 91 624 91 29
www.uc3m.es
Tipo de materia

Tel.: 91 624 99 60
Fax: 91 624 91 29
www.uc3m.es
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de marzo de 2009 (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009). Resolucin de 23 de julio de
2010,de la Universidad Carlos III, por la que se publica la modificacin del plan de estudios de Graduado
en Ingeniera Informtica (BOE nm. 189, de 5 de agosto de 2010)/(BOCM nm. 198, de 21 de agosto
de 2009).
Tipo de materia
Universidad Complutense de Madrid (Privada)

28040 Madrid
Tel.: 91 394 75 01
Fax: 91 394 75 10
www.fdi.ucm.es
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
90
Optativas
78
Prcticas externas
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/(BOCM nm
115, de 17 de mayo de 2011).
4
7/2/12 20:06:01
Tipo de materia

Escuela Politcnica
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
www.uem.es. Correo electrnico uem@uem.es
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
114
Optativas
30
Practicas externas
18
18
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
Universidad Francisco de Vitoria (privada)
Ctra de Pozuelo a Majadahonda,Km. 1,800
Tels: 91 351 03 03/ 709 14 00
Fax: 91 351 17 16
www.ufv.es. Correo Electrnico: info@ufv.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
162
Optativas
12
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm. 11, de 13 de diciembre de 2011);
Correccin de errores (BOE nm. 23, de 27 de enero de 2011)
Facultad de Enseanza Tcnica
Tel.: 91 856 16 99
Fax: 91 856 16 97
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
27
Practicas externas
15
Total crditos
240
Resolucin de 28 de diciembre de 2009, de la Universidad a Distancia de Madrid, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm 31, de 5 de febrero de 2010).
Tipo de materia

Campus de Montegancedo
Tel.: 91 336 73 99
www.upm.es
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatoria
123
Optativas
45
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm. 131, de 29 de mayo de 2010)/(BOCM nm.
177, de 10 de junio de 2010).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Informticos
Obligatorias
138
Optativas
24
28080 Madrid
Practicas externas
0
Tel.: 91 398 73 05
18
Fax: 91 398 73 15
www.ii.uned.es/. Correo electrnico: convalidacion@ii.uned.es
Total crditos
240
publica el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm. 250, de 17 de octubre de
2011).
5
7/2/12 20:06:01

Tambin se puede estudiar on-line
Campus de Mstoles
C/ Tulipn, s/n
Tel.: 91 488 93 93
www.urjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
24
Prcticas externas
15
15
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera Informtica (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009).
Grado en Ingeniera de Sistemas de Informacin/Grado en

Sistemas de Informacin/ Grado en Ingeniera en Tecnologa
de Informacin
El Grado en Ingeniera de Sistemas de Informacin es el ttulo universitario oficial que habilita al profesional que da respuesta a las necesidades de captacin, recuperacin, procesamiento, presentacin e
interaccin de la informacin que precisan las organizaciones actuales. En un marco en el que los sistemas orientados a web ganan un auge cada vez ms importante, el Grado en Ingeniera de Sistemas de
Informacin prepara a los estudiantes para la concepcin de sistemas informticos que den soporte a los
procesos de negocio actuales y, en particular, basados en la tecnologa orientada a sistemas web.
En esta titulacin, el estudiante obtendr una formacin en las tcnicas y mtodos de creacin de
sistemas informticos donde se incluyen, entre otros, los procesos de desarrollo, la orientacin al cliente,
las tcnicas de presentacin y desarrollo de sistemas orientados a Web.
Los futuros graduados en Ingeniera de Sistemas de Informacin podrn desarrollar su profesin en
departamentos relacionados con los sistemas de informacin e informtica de una empresa, aunque su
formacin va especialmente dirigida a aquellos donde se requiera un especialista en sistemas de informacin basados en tecnologas Web. Trabajarn en el desarrollo de portales de negocio electrnico y
del soporte de informacin empresarial, en el diseo de la arquitectura de ordenadores de una empresa,
en el anlisis de procesos de negocio y E-negocios, as como en la direccin de grupos de soporte al
desarrollo de sistemas. Asimismo, entre las funciones que podr realizar el egresado del Grado en Ingeniera de Sistemas de Informacin destacan la direccin y organizacin de proyectos de sistemas de
informacin, el diseo e implantacin de soluciones de negocio basados en tecnologas TIC, el anlisis
y diseo de infraestructuras de sistemas de informacin, la gestin de sistemas de bases de datos, la
consultora tcnica y la auditoria informtica
Direcciones de los centros donde se imparten los estudios de Grado en Ingeniera de Sistemas de Informacin y planes de estudio correspondientes
Tipo de materia

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
12
Practicas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 9 de diciembre de 2009, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Ingeniera de Sistemas de Informacin (BOCM nm. 19, de 13 de enero de 2010).
6
7/2/12 20:06:01

Urbanizacin Monteprncipe, s/n
Tels.: 91 372 40 35/36/37
Fax: 91 372 40 49
Correo electrnico: epssec@ceu.es

Ingeniera en Tecnologas de Informacin y planes de estudio correspondientes
28080 Madrid
Tel.: 91 398 73 05
Fax: 91 398 73 15
www.ii.uned.es/ .Correo electrnico: convalidacin@ii.uned.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
18
Prcticas externas
18
Total crditos
240
Resolucin de 15 de julio de 2011, por la que se publica el plan estudios de Grado en Ingeniera en Tecnologa de Informacin (BOE nm. 250, de 17 de octubre de 2011).

Sistemas de Informacin y planes de estudio correspondientes
Edificio Politcnico
Tel.: 91 885 69 71
Fax: 91 885 69 70
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
63
Obligatorias
105
Optativas
57
15
Total crditos
240
Graduado en Sistemas de Informacin (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM nm. 93, de 20
de abril de 2010). Correccin de errores (BOCM nm. 119, de 9 de julio de 2010).
Grado en Ingeniera del Software

El objetivo general del ttulo es formar profesionales capaces de utilizar un enfoque sistemtico,
disciplinado y cuantificable para el desarrollo, operacin y mantenimiento del software y de establecer
y utilizar principios slidos de ingeniera para obtener software fiable que funcione eficientemente en
mquinas reales as como de estimar los costes de los desarrollos.
Este objetivo general supone asimismo la necesidad de un conocimiento profundo de la programacin de ordenadores, la implantacin y planificacin de sistemas informticos as como de las fases del
ciclo de vida del software, todo ello desde una perspectiva prctica y adaptada a las realidades sociales
de nuestro pas.
Dentro de los objetivos de la titulacin y vinculada a la necesidad de la prestacin de servicios
profesionales, de la responsabilidad civil y la conducta tica que debe de regir como norma el comportamiento profesional del Ingeniero del Software, se considera importante destacar todos los aspectos
de cooperacin social tendentes a la promocin de la cultura, de la paz, la igualdad de derechos con
independencia del gnero, la raza o las particulares condiciones personales o sociales de cualquiera de
los miembros de la comunidad universitaria.
7
7/2/12 20:06:01
El titulo de Graduado/a en Ingeniera del Software debe formar expertos en sistemas de informacin
en un entorno empresarial, con nfasis en el desarrollo de sistemas de informacin, bases de datos,
modelos de gestin y gestin de la empresa, y con capacidad para liderar el desarrollo de proyectos y
adaptarse de manera eficiente.
Las salidas profesionales tpicas son:
- Programador de sistemas software
- Diseador/integrados de sistemas
- Consultor de sistemas
- Especialista en soluciones TIC
- Diseador de web
- Programador de aplicaciones
- Especialista en mantenimiento software
- Gestor de informacin
- Especialista en integracin y pruebas
- Analista de servicios telemticos

- Especialista en seguridad telemtica

28040 Madrid
Tel.: 91 394 75 01
Fax: 91 394 75 10
www.fdi.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
30
Prcticas externas
12
Total crditos
240
Resolucin de 8 de abril de 2011, de la Complutense de Madrid, por la que se publica el plan de estudios
de Graduado en Ingeniera del Software (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/(BOCM nm. 115, de 17
de mayo de 2011).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Escuela Universitaria de Informtica
Obligatorias
123
Optativas
45
28031 Madrid
12
Tel.: 91 336 79 03
Total crditos
240
www.upm.es
de estudios de Graduado en Ingeniera del Software (BOE nm. 131, de 29 de mayo de 2010)/(BOE nm.
137, de 10 de junio de 2010).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
120
C/ Tulipn, s/n
Optativas
24
Prcticas externas
15
Tel.: 91 488 93 93
6
www.urjc.es
15
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera del Software (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM
Colabora
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rea de Ingeniera de Telecomunicacin
68 de 70
Grado en Ingeniera Electrnica de Comunicaciones

Los objetivos generales de la titulacin, tienen fundamentalmente una orientacin profesional especializada en el mbito de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC), sin menoscabo
de una formacin en aspectos cientficos y conceptos generalistas, que permitan a los egresados una
adecuada insercin laboral en empresas u organismos y/o la continuacin de estudios mediante una
formacin acadmica o profesional a lo largo de su vida.
Cargos tcnicos y directivos en empresas del mbito de la electrnica y las telecomunicaciones. Los
sectores empresariales en los que se suele encontrar trabajo son muy diversos y variados: electrnica,
telecomunicacin, electrnica de consumo, microtecnologa y nanotecnologa, automocin, centros de
I+D+I, sector sanitario y biomdico, seguridad, robtica, energa y sostenibilidad, multimedia, imagen,
sonido y tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), sector aeronutico y aeroespacial, sector
de los servicios, sector pblico.
Y, en general, cualquier sector de actividad econmica que necesite aplicar la electrnica y las comunicaciones en la mejora de la productividad y la competitividad. La electrnica y la telecomunicacin
estn presentes en casi todos los sectores productivos.

Edificio Politcnico. Campus Universitario
Tel: 91 885 65 01
Fax: 885 68 35
www.uah.es/politcnica. Correo: direccin.eps@uah.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
108
Optativas
54
12
Total crditos
240
Resolucin de 11 de febrero de 2011, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Ingeniera en Electrnica de Comunicaciones (BOE nm. 58, de 9 de marzo de
2011)/(BOCM nm. 130, de 3 de junio de 2011).
Tipo de materia

E.U.I.T. de Telecomunicacin
28031 Madrid
Tel.: 91 336 77 80
www.euitt.upm.es
Formacin bsica
Crditos
60
Obligatorias
136,5
Optativas
31,5
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera Electrnica de Comunicaciones (BOE nm. 131, de 29 de mayo
de 2010)/(BOCM nm. 137, de 10 de junio de 2010).
1
Ficha_ area de Ingenieria de telecomunicacion.indd 1
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Grado en Ingeniera en Sistemas Audiovisuales

Tiene como objetivo bsico la formacin cientfica, tecnolgica y socioeconmica, y la preparacin
para el ejercicio profesional en el desarrollo y aplicacin de las tecnologas de su especialidad en todas
las actividades que las requieran.
Estos titulados se ocupan de coordinar y dirigir la construccin y explotacin de sistemas e instalaciones telefnicas, radioelctricas y telegrficas, y de realizar inspecciones e intervenciones tcnicas en
servicios de telecomunicaciones. Trabajan igualmente como expertos en aplicaciones informticas relativas a los sistemas de transmisin y conmutacin, y como tcnicos de circuitos, produccin o mantenimiento de infraestructuras. Por lo tanto, desempean su actividad profesional en la industria elctrica y
electrnica, de comunicaciones e informtica, en centrales y redes telefnicas, emisoras de radiodifusin
y radiocomunicacin, empresas de seguridad, estudios de grabacin y empresas de alta tecnologa.

Campus de Legans
Tel.: 91 624 60 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
72
Obligatorias
144
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de marzo de 2009 (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009). Resolucin de 23 de julio de
2010,de la Universidad Carlos III, por la que se publica la modificacin del plan de estudios de Graduado
en Ingeniera de Sistemas Audiovisuales (BOE nm. 189, de 5 de agosto de 2010)/(BOCM nm. 198, de
Tipo de materia

Escuela Politcnica
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es.Correo electrnico: ads@uem.es
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
30
(obligatorias)
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera de Sistemas Audiovisuales (BOE nm. 163, de 6 de julio de 2010).
Correccin de errores, Resolucin de 22 de diciembre de 2010 (BOE nm. 26, de 31 de enero de 2011).
7/2/12 20:03:53
Grado en Ingeniera en Sistemas Audiovisuales y Multimedia

Los alumnos que opten por cursar el Grado en Ingeniera en Sistemas Audiovisuales y Multimedia
comenzarn estudiando los fundamentos de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones,
para especializarse despus en la informacin audiovisual y multimedia estudiando de manera rigurosa
y sistemtica su generacin, (equipos de audio y vdeo, diseo de estudios de grabacin, formatos
de codificacin mp3, jpeg, ), transmisin (redes de comunicaciones, difusin de televisin y radio
digital, servicios de internet para informacin multimedia) y almacenamiento (tecnologa de cds y dvds,
servidores de almacenamiento, ), as como su integracin con el resto de tecnologas de la telecomunicacin. Se lograr as que los profesionales que obtengan el grado en Ingeniera en Sistemas Audiovisuales y Multimedia constituyan en el futuro una base necesaria para el funcionamiento de todas las
instituciones, ya sea desde dentro de las mismas o formando parte de empresas que generen u ofrezcan
servicios avanzados de comunicaciones y contenidos digitales multimedia.
Estos titulados se ocupan de coordinar y dirigir la construccin y explotacin de sistemas e instalaciones telefnicas, radioelctricas y telegrficas, y de realizar inspecciones e intervenciones tcnicas en
servicios de telecomunicaciones. Trabajan igualmente como expertos en aplicaciones informticas relativas a los sistemas de transmisin y conmutacin, y como tcnicos de circuitos, produccin o mantenimiento de infraestructuras. Por lo tanto, desempean su actividad profesional en la industria elctrica y
electrnica, de comunicaciones e informtica, en centrales y redes telefnicas, emisoras de radiodifusin
y radiocomunicacin, empresas de seguridad, estudios de grabacin y empresas de alta tecnologa.

Escuela Tcnica Superior de Ingeniera de Telecomunicacin
Tel.: 91 488 72 06
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
72
Obligatorias
108
Optativas
24
Prcticas externas.
18
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera en Sistemas Audiovisuales y Multimedia (BOE nm. 289, de 1 de
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Grado en Ingeniera en Sistemas de Comunicaciones

Se definen como objetivos especficos asociados a la titulacin: capacidad para construir, explotar
y gestionar las redes ,servicios, procesos y aplicaciones de telecomunicaciones, entendidas estas como
sistemas de captacin, transporte, representacin, procesado, almacenamiento, gestin y presentacin
de informacin multimedia.
Esta formacin est constituida por una formacin cientfica bsica, que le permita comprender los
fundamentos tericos de la ingeniera; una formacin tecnolgica bsica, que le proporcione un conocimiento profundo de las tecnologas propias de la titulacin y una formacin tecnolgica especfica que
proporcione el conocimiento de tcnicas concretas usadas profesionalmente en su especialidad.
Estos titulados se ocupan de coordinar y dirigir la construccin y explotacin de sistemas e instalaciones telefnicas, radioelctricas y telegrficas, y de realizar inspecciones e intervenciones tcnicas
en servicios de telecomunicaciones. Trabajan igualmente como expertos en aplicaciones informticas
relativas a los sistemas de transmisin y conmutacin, y como tcnicos de circuitos, produccin o mantenimiento de infraestructuras. Por lo tanto, desempean su actividad profesional en la industria elctrica
y electrnica, de comunicaciones e informtica, en centrales y redes telefnicas, emisoras de radiodifusin y radiocomunicacin, empresas de seguridad, estudios de grabacin y empresas de alta tecnologa.

Campus de Legans
Tel.: 91 624 60 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
72
Obligatorias
144
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de enero de 2009 (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009). Resolucin de 23 de julio
de 2010,de la Universidad Carlos III, por la que se publica la modificacin del plan de estudios de
Graduado en Ingeniera de Sistemas de Comunicaciones (BOE nm. 189, de 5 de agosto de 2010)/
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Grado en Ingeniera en Sistemas de Telecomunicacin

adecuada insercin laboral en empresa u organismos y/o la continuacin de estudios mediante una formacin acadmica o profesional a lo largo de su vida.
Los futuros graduados en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin podrn desarrollar su profesin en el diseo, gestin, desarrollo y optimizacin de los sistemas de comunicacin, en el diseo
de las herramientas de navegacin de dispositivos y sus aplicaciones, en la planificacin y diseo de
redes por cable y por radio, as como en el desarrollo y control de nuevas aplicaciones emergentes en
las comunidades digitales: domtica, hogar digital, oficina remota y teletrabajo, comunidades virtuales,
ciudad y ocio en general. Estos profesionales podrn trabajar multitud de sectores: en empresas de
telecomunicacin (por cable, mvil y satlite), consultoras en Tecnologas de la Informacin, en empresas desarrolladoras de software o en el sector industrial, en la mejora de los productos aadiendo valor
mediante dispositivos de telecomunicacin.

Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Edificio Politcnico
Obligatorias
108
Optativas
54
12
Total crditos
240
Tel.: 91 885 65 01
Fax: 91 885 68 35
Resolucin de 11 de febrero de 2011, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ingeniera en Sistemas de Telecomunicacin (BOE nm. 58, de 9 de marzo de
2011)/(BOCM nm. 130, de 30 de junio de 2011).
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
12
Tel.: 902 100 868
12
Fax: 91 810 91 02
Total crditos
240
Resolucin de 26 de julio de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ingeniera en Sistemas de Telecomunicacin (BOE nm. 188, de 6 de agosto de
2011)/(BOCM nm. 215, de 10 de septiembre de 2011).
Tels.: 91 372 40 35/36/37
Fax: 91 372 40 49
www.uspceu.es. Correo electrnico: epssec@ceu.es
5
7/2/12 20:03:53

Escuela Politcnica
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
126
Optativas
30
18
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin (BOE nm. 163, de 6 de julio
de 2010). Correcin de errores. Resolucin 22 de diciembre de 2010 (BOE nm. 26 de 31 de enero de
2011).
Tipo de materia

28031 Madrid
Tel.: 91 336 77 80
www.euitt.upm.es
Formacin bsica
Crditos
60
Obligatorias
136,5
Optativas
31,5
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin (BOE nm. 131, de 29 de mayo
de 2010)/(BOCM nm. 137, de 10 de junio de 2010).
Tel.: 91 488 72 06
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
72
Obligatorias
108
Optativas
24
Prcticas externas
18
12
Total crditos
240
plan de estudios de Graduado en Ingeniera en Sistemas de Telecomunicacin (BOE nm. 289 de 1 de
7/2/12 20:03:53
Grado en Ingeniera en Sonido e Imagen

adecuada insercin laboral en empresa u organismos y/o la continuacin de estudios mediante una formacin acadmica o profesional a lo largo de su vida.
Los futuros graduados en Ingeniera de Sonido e Imagen podrn desarrollar su profesin en la difusin, fabricacin e instalacin de equipamiento y procesado de audio y video, en la realizacin de
proyectos de acstica arquitectnica y medioambiental o en el control de ruido, entre otras actividades.
Estos profesionales podrn trabajar en empresas de televisin, emisoras de radio, productoras de vdeo,
estudios de grabacin musical, en empresas de servicios de telecomunicacin, de instalacin de sonorizacin, de multimedia e Internet, en la industria musical, electroacstica y cinematogrfica, as como
en la Administracin Pblica.

Tipo de materia

Tel: 902 100 868. Fax: 91 810 91 02
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 2 de julio de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ingeniera de Sonido e Imagen (BOE nm. 188, de 6 de agosto de 2011)/BOCM
nm. 214, de 9 de septiembre de 2011).
Campus Sur
Carretera de Valencia, Km. 7
28031 Madrid
Tel.: 91 336 77 80
www.euitt.upm.es
Tipo de materia
Formacin bsica
Crditos
60
Obligatorias
136,5
Optativas
31,5
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera de Sonido e Imagen (BOE nm. 131, de 29 de mayo de 2010)/
(BOCM nm. 137, de 10 de junio de 2010).
7/2/12 20:03:53
Grado en Ingeniera en Tecnologas de Telecomunicacin/

Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicacin
El Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin persigue que los graduados adquieran
una formacin cientfica, tecnolgica y socio-econmica, que capacite para el ejercicio de la profesin
de Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin. Entre los principales objetivos, cabe resear los siguientes:
desarrollar la aptitud de comprender los principios en los que se sustentan las tecnologas y servicios
de telecomunicacin; dotar al titulado de la capacidad de disear, implementar y explotar un servicio o
sistema de telecomunicacin; formar profesionales capaces de redactar, desarrollar y firmar proyectos,
as como realizar mediciones, clculos, valoraciones, tasaciones, peritajes, estudios e informes, todo ello
en el mbito de la Telecomunicacin. Tambin se pretende fomentar el conocimiento de los elementos
bsicos en la gestin de proyectos y formar profesionales con conocimiento, comprensin y capacidad
para aplicar la legislacin y normativa necesaria en el desarrollo de su profesin. Por ltimo son objetivos
transversales capacitar para el aprendizaje de nuevos mtodos y tecnologas y fomentar la capacidad de
trabajar en grupos multidisciplinares y entornos multilinges.
El Grado en Ingeniera de Tecnologas de Telecomunicacin habilita para el ejercicio de la profesin
regulada de Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, y a su vez para el acceso a los futuros msteres en
Ingeniera de Telecomunicacin que habilitarn para el ejercicio de la profesin de Ingeniero de Telecomunicacin.
Las salidas profesionales son muy variadas. Adems de en las Administraciones Pblicas, las ms
destacables en el sector privado se encuentran en empresas operadoras y suministradoras de equipos y
sistemas de telecomunicacin, empresas proveedoras de servicios y aplicaciones, empresas suministradoras de equipos y sistemas informticos, electrnicos e industriales, comercializadoras de componentes electrnicos, consultoras, instituciones reguladoras, etc. Aunque la mayora de los ingenieros trabaja
en puestos de carcter tcnico y operativo, un porcentaje destacable ocupa puestos de responsabilidad
en el nivel estratgico de las empresas y administraciones.

Ingeniera en Tecnologas de Telecomunicacin y planes de estudio correspondientes
Tel.: 91 885 65 01
Fax: 885 68 35
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias
126
Optativas
48
12
Total
240
Resolucin de 29 de abril de 2011, de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan estudios de
Graduado en Ingeniera en Tecnologas de Telecomunicacin (BOE nm. 135 de 7 de junio de 2011).
Campus de Legans
Tel: 91 624 60 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
90
Obligatorias
114
Optativas
24
Prcticas Externas
12
Total
240
Resolucin de 21 de diciembre de 2010, de la Universidad Carlos III de Madrid, por la que se publica
el plan estudios de Graduado en Ingeniera en Tecnologas de Telecomunicacin (BOE nm. 35, de 10
de febrero de 2011)/(BOCM nm. 77, de 1 de abril de 2011).
8
7/2/12 20:03:53

Tel.: 91 488 72 06
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
72
Obligatorias
120
Optativas
18
Prcticas externas
12
12
Crditos totales
240
de estudios de Graduado en Ingeniera en Tecnologas de la Telecomunicacin (BOE nm. 289, de 1 de
diciembre de 2009)/BOCM nm. 2, de 4 de enero de 2010).

Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicacin y planes de
28049 Madrid
Tel.: 91 497 22 30
Fax: 91 497 22 35
www.uam.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
72
Obligatorias
114
Optativas
42
Prcticas externas
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicacin (BOE nm.
301 de 11 de diciembre de 2010)/(BOCM nm. 301, de 17 de diciembre de 2010).
Campus Sur
Carretera de Valencia, Km 7
28031 Madrid
Tel.: 91 336 77 80
www.euitt.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
63
Obligatorias
150
Optativas
15
12
Total
240

plan de estudios de Graduado en Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicacin (BOE nm.
314, de 27 de diciembre)/(BOCM nm. 9, de 12 de enero de 2011).
7/2/12 20:03:54
Grado en Ingeniera Telemtica

La globalizacin de la informacin en el mundo actual, que ha permitido la popularizacin de la red
internet o la utilizacin de tecnologas de videoconferencia digital, tiene como fundamento la transmisin
de datos mediante las redes telemticas. Estos estudios estn entre la informtica y los sistemas de telecomunicacin y, por tanto, debe formar al futuro ingeniero en los temas bsicos de estas dos reas.
Trabajan fundamentalmente en el sector de la industria elctrica y electrnica y en el de las comunicaciones e informtica: circuitos cerrados de televisin, dispositivos electrnicos de control y telecontrol,
servotecnia, dispositivos electrnicos de alarma, instalacin de megafona, teleimpresin, telefotografa,
electrometra e instrumentacin, transmisin de datos, transmisin y recepcin de seales de vdeo.
Sus funciones ordinarias son las de tcnico o jefe de: circuitos, de produccin, de mantenimiento
de infraestructuras, de aplicaciones de productos telemticos, de diseo de proyectos, de anlisis, de
diseos de sistemas informticos, de centros de clculo, de hardware y de software, de empresas de alta
tecnologa y de seguridad, en departamentos de desarrollo, en organizacin de proyectos informticos,
en centros de programacin de datos, de proyectos y aplicaciones.
El Graduado en Ingeniera Telemtica satisface la demanda de la sociedad Europea de titulados
con una formacin slida en redes y servicios de comunicaciones, sistemas distribuidos y aplicaciones
telemticas.

Tel.: 91 885 65 01
Fax: 885 68 35
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias (comunes a la
Rama de Telecomunicacin)
60
Obligatorias (especficas de
Ingeniera Telemtica)
48
Optativas
54
12
Total crditos
240
Resolucin de 11 de febrero de 2011,de la Universidad de Alcal, por la que se publica el plan de estudios
de Graduado en Ingeniera Telemtica (BOE nm. 58, de 9 de marzo de 2011)/(BOCM nm. 130, de 3
de junio de 2011).
Tipo de materia

Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
156
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 14 de abril de 2011,de la Universidad Carlos III de Madrid, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Ingeniera Telemtica (BOE nm. 99, de 26 de abril de 2011)/(BOCM nm.
107, de 7 de mayo de 2011).
10
7/2/12 20:03:54

Campus de Legans
Tel.: 91 624 60 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
72
Obligatorias
144
Optativas
12
12
Total crditos
240
Resolucin de 3 de marzo de 2009 (BOE nm. 71, de 24 de marzo de 2009). Resolucin de 23 de julio
de 2010,de la Universidad Carlos III de Madrid, por la que se publica la modificacin del plan de estudios
de Graduado en Ingeniera Telemtica (BOE nm. 189, de 5 de agosto de 2010)/(BOCM nm. 198, de 21
de agosto de 2009).
Tipo de materia

Campus Sur
Carretera de Valencia, Km 7
28031 Madrid
Tel.: 91 336 77 80
www.euitt.upm.es
Formacin bsica
Crditos
60
Obligatorias
136,5
Optativas
31,5
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera Telemtica (BOE nm. 131, de 29 de mayo de 2010)/(BOCM nm.
137, de 10 de junio de 2010).
Universidad Pontificia Comillas (Privada)
Escuela Tcnica Superior de Ingeniera (ICAI)
28015 Madrid
Tel.: 91 542 28 00
Fax: 91 559 65 69
www.icai.upcomillas.es. Correo electrnico:oia@oia.upcomillas.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
72
Obligatorias
150
Optativas
12
Total crditos
240
Resolucin de 26 de julio de 2010, de la Universidad Pontificia Comillas, por la que se publica el plan de
estudios de Graduado en Ingeniera Telemtica (BOE nm. 187, de 3 de agosto de 2010).
Tel.: 91 488 72 06
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
72
Obligatorias
108
Optativas
24
Prcticas externas
18
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera en Telemtica (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM
11
7/2/12 20:03:54
Colabora
7/2/12 20:03:54
rea de Ingeniera de Materiales
67 de 70
Grado en Ingeniera de Materiales

El objetivo del Ttulo de Grado de Ingeniero de Materiales es formar ingenieros con una preparacin
tcnica interdisciplinar que les permita trabajar con cualquier tipo de material (metlicos, cermicos, polmeros, compuestos o biolgicos), y con una elevada capacidad de adaptacin, tanto en investigacin
como en desarrollo e innovacin.
El rea de influencia de la Ingeniera de Materiales abarca a todos los procesos de produccin, desde
el punto de vista de los materiales y tambin la maquinaria y el proceso de fabricacin de los mismos.
Los profesionales formados en esta disciplina tienen el conocimiento de las propiedades de los
materiales para su adecuada seleccin y transformacin y se pueden especializar en ramas especficas
como: materiales para el diseo de mquinas, equipo e instalaciones; sntesis y procesos especiales de
materiales; materiales para la construccin; materiales para sectores industriales especficos; recuperacin y reciclado de materiales; diseo y prototipo de nuevos materiales;
Las salidas profesionales en el sector privado se concentran en aquellas industrias en las que los
materiales, ya sea por su seleccin, tratamiento y/o procesado, constituyen un principio bsico de sus
productos como las industrias mecnicas, elctricas, qumicas, metalrgicas, etc. Tambin en la industria del plstico, la fundicin, cermica, juguetes, muebles, vidrio, entre muchas otras.
As mismo pueden trabajar en la administracin pblica ya sea en la Unin Europea, estatal, autonmica o local como tcnicos, inspectores o jefes de servicio en reas de industria y comercio.

Facultad de Ciencias Fsicas
28040 Madrid
Tel.: 91 394 46 48
Fax: 91 394 49 14
www.ucm.es/centros/webs/ffis
Escuela Tcnica Superior de Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos
C/ Profesor Aranguren, 3
28040 Madrid
Tel.: 91 336 67 27
www.materiales.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
24
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera de Materiales (BOE nm. 131, de 29 de mayo de 2010)/(BOCM
nm. 137, de 10 de junio de 2010).
Ficha_ area de Ingenieria de los Materiales.indd 1
6/2/12 22:29:15

C/ Tulipn, s/n
Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60
Fax: 91 614 71 20
Tipo de materia
Formacin bsica
Crditos
75
Obligatorias
115,5
Optativas
13,5
Prcticas externas
18
12
Total crditos
240
plan de estudios de Graduado en Ingeniera de los Materiales (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de
2009)/(BOCM nm. 2, de 4 de enero de 2010).
Colabora
Ficha_ area de Ingenieria de los Materiales.indd 2
6/2/12 22:29:15
Grado en Ingeniera Geolgica
Estos estudios combinan la formacin cientfica propia de una ciencia natural como la Geologa con
los fundamentos, fsicos, matemticos, qumicos y de materiales propios de la Ingeniera.
Esta formacin da las herramientas necesarias para analizar la composicin y estructura de la corteza terrestre, as como los distintos materiales que lo componen, incluyendo sus procesos fsicos y
qumicos, las relaciones espaciales y su evolucin en el tiempo.
Este profesional realiza investigaciones para establecer la naturaleza y cronologa de las formaciones
geolgicas permitiendo perfeccionar conceptos, teoras y mtodos de la geologa y la geofsica. En la
prctica aplica el resultado de sus investigaciones para evaluar los riesgos de construcciones en obras
pblicas.
Estos titulados realizan estudios de localizacin de los recursos naturales, analizan las caractersticas del terreno sobre el que se asientan las obras de ingeniera civil, elaboran estudios sobre el abastecimiento de agua y trabajan como tcnicos medioambientales y tcnicos cartgrafos. El Ingeniero
Gelogo puede ser jefe de tratamientos hidrolgicos, de recursos naturales y de empresas dedicadas a
cualquier tipo de actividad extractiva; asesor de medio ambiente para zonas de explotaciones mineras,
petrolferas o urbansticas; responsable de la ordenacin del territorio; tcnico medioambiental en la
realizacin de cualquier obra civil; por supuesto puede ejercer la docencia o a la investigacin. Tambin
puede trabajar en puestos tcnicos y directivos en cualquier departamento de empresas relacionadas
con las obras pblicas, la construccin y la extraccin.

Facultad de Ciencias Geolgicas
C/ Jos Antonio Novais, 2
28040 Madrid
Tel.: 91 394 48 26
Fax: 91 394 51 09
www.ucm.es/centros/webs/fgeo
Tipo de materia
Formacin bsica
Obligatorias
Prcticas externas
Optativas
Crditos
60
154,5
13,5
12
Total crditos
240
Resolucin de 21 de noviembre de 2011, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Geolgica (BOE nm. 312, de 28 de diciembre de 2011).
Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Minas
C/ Ros Rosas, 21
28003 Madrid
Tel.: 91 336 70 70
Fax: 91 336 70 68
www.minas.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Prcticas externas
12
Optativas
12
Total crditos
240
Resolucin de 21 de noviembre de 2011, de la Universidad Complutense de Madrid, por la que se publica

el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Geolgica (BOE nm. 312, de 28 de diciembre de 2011).
Colabora
rea de Ingeniera de la Energa
65 de 70
Grado en Ingeniera de la Energa

Uno de los retos tecnolgicos probablemente ms importante que tiene la sociedad actual es el desarrollo de un sistema energtico sostenible con un suministro que asegure las crecientes necesidades
de energa, preservando a la vez el medio ambiente. La educacin superior y la investigacin en el rea
de la ciencia y la ingeniera de la energa y, particularmente, en las tecnologas para una mayor eficiencia
en la conversin y utilizacin de la energa, son hoy da exigencias imperiosas para hacer frente al problema de un uso sostenible de la energa.
La formacin debe ser necesariamente multidisciplinar y con una visin de conjunto, en la que se
consideren aspectos tcnicos y econmicos, fundamentalmente, y se aborden cuestiones relacionadas
con la eficiencia energtica, tecnologas de produccin de energa con especial hincapi en las nuevas
fuentes de energa renovables, sistemas de almacenamiento, transporte y distribucin, mercados energticos, etc. Todo ello con un enfoque de respeto al medio ambiente y de crecimiento sostenible.
Este profesional podr trabajar en ingenieras, empresas con utilizacin intensiva de energa, empresas productoras y revenedores de energa, ejercicio de actividades de R+D+y a las empresas, centros
y grupos de bsqueda cientfica y tecnolgica tanto pblicos como privados, administraciones locales,
autonmicas y estatales, ejercicio de la docencia, tanto en enseanza secundaria como universitario.
Este ingeniero puede desarrollar su actividad a partir de la creacin de una empresa propia, trabajando para otras empresas de servicios o consultora, en la administracin pblica estatal, municipal o
autonmica, y en la docencia. Las perspectivas laborales son muy buenas, sobre todo en los sectores
informtico, qumico y energtico.

Escuela Politcnica
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es .Correo electrnico: ads@uem.es
Tipo de materia

C/ Ros Rosas, 21
28003 Madrid
Tel.: 91 336 70 70
Fax: 91 336 70 68
www.minas.upm.es
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
12
Total crditos
240
Prcticas en empresa: 12 (estos crditos son optativos en el itinerario de Tecnologas Energticas).

plan de estudios de Graduado en Ingeniera de la Energa. (BOCM nm. 9, de 12 de enero de 2011).
1
Ficha_ area de Ingenieria de la energia.indd 1-2
6/2/12 22:28:37

C/ Tulipn, s/n
Tels.: 91 488 93 93 / 91 665 50 60
Fax: 91 614 71 20
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
85,5
Obligatorias
106,5
Optativas
12
Prcticas externas
18
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera de la Energa (BOE nm. 289, de 1 de diciembre de 2009)/(BOCM
Grado en Ingeniera de los Recursos Energticos,

Combustibles y Explosivos
Estos profesionales deben estar capacitados para realizar o colaborar en proyectos de exploracin,
investigacin y evaluacin de yacimientos. Debern conocer las tecnologas apropiadas para realizar
estas operaciones, as como las tcnicas auxiliares necesarias, debe proporcionar una formacin adecuada en las bases tericas y en las tecnologas propias de esta ingeniera
Se ocupan de realizar la clasificacin, produccin y aplicaciones de los combustibles slidos, lquidos o gaseosos; igualmente se dedican a la fabricacin y uso de los explosivos. Estudian los recursos
energticos disponibles, la generacin de energa (motores trmicos, mquinas elctricas y tecnologa
nuclear) y su renovacin.
Este graduado tiene una labor muy importante en la bsqueda de yacimientos mineros, pero su
labor no se queda ah, son los encargados de ultimar los procesos de extraccin y beneficiado de los
minerales acuferos y petrolferos. Tratan de localizar, evaluar, explotar y transformar todos los recursos
que ofrece la tierra y que sirven de materia prima para gran parte de la industria.
Realizan estudios topogrficos y geolgicos para conocer los tipos de yacimiento y fuentes de riqueza del suelo. Estudian las posibilidades de extraccin, los mtodos ms adecuados de transporte y
aplican las tcnicas que hacen ms rentable la industria bsica y su transformacin.
Estos titulados se ocupan de la investigacin y valoracin de recursos minerales, transformacin
y gestin de recursos energticos (petrleo, gas carbn, combustibles nucleares), gestin del espacio
subterrneo para uso urbano y para almacenamiento de residuos, conservacin del medio ambiente y
realizacin de proyectos de excavacin de tneles y obras subterrneas. Por lo tanto, desarrollan su
actividad profesional en la industria extractiva, siderurgia y metalurgia, empresas constructoras y de
materiales para la construccin, industria qumica, de reciclaje y de explotacin de aguas subterrneas,
gestin de recursos naturales y medio ambiente, consultoras, empresas de maquinaria y en la Administracin Pblica, tambin pueden dedicarse a la docencia.

Tipo de materia

C/ Ros Rosas, 21
28003 Madrid
Tel.: 91 336 70 70
Fax: 91 336 70 68
www.minas.upm.es
Este profesional profundiza en el abastecimiento y en la forma de obtener beneficio de todos los
minerales y metales que estn en la tierra o en el mar, con el fin de conseguir recursos energticos y
productos de transformacin para la industria.
Investiga los mtodos de extraccin y transporte de minerales para crear nuevos sistemas y tcnicas
que hagan ms seguro y rentable el abastecimiento de recursos que necesita la industria.
Por ello, estos estudios no slo comprenden la tecnologa de construccin de pozos y galeras, el diseo de instalaciones de superficies o la mejora de los sistemas de transporte y almacenamiento, sino que
tambin se adentran en los procesos ptimos de aprovechamiento y transformacin de la materia prima.
Se deben estudiar e investigar los tipos de maquinaria que mejor se adapten a las necesidades en cada
momento, necesidades que dependern del tipo de materias primas con las que se tenga que trabajar.
Estos graduados trabajan con depsitos minerales de todo tipo, desde el momento de su descubrimiento y durante su evaluacin y explotacin. Aunque normalmente la preocupacin fundamental
del Ingeniero en Tecnologa Minera es obtener el mximo de mineral al mnimo costo, no es raro verlos
trabajar en muchas otras reas tales como la investigacin, la seguridad, diseo o la gestin.
Estos titulados se ocupan de la investigacin y valoracin de recursos minerales, transformacin
y gestin de recursos energticos (petrleo, gas carbn, combustibles nucleares), gestin del espacio
subterrneo para uso urbano y para almacenamiento de residuos, conservacin del medio ambiente y
realizacin de proyectos de excavacin de tneles y obras subterrneas. Por lo tanto, desarrollan su
actividad profesional en la industria extractiva, siderurgia y metalurgia, empresas constructoras y de
materiales para la construccin, industria qumica, de reciclaje y de explotacin de aguas subterrneas,
gestin de recursos naturales y medio ambiente, consultoras y empresas de maquinaria. Tambin pueden trabajar en la Administracin Pblica y pueden dedicarse a la docencia y a la investigacin.

Tipo de materia

C/ Ros Rosas, 21
28003 Madrid
Tel.: 91 336 70 70
Fax: 91 336 70 68
www.minas.upm.es
Formacin bsica
Obligatorias
Prcticas externas
Optativas
Crditos
60
91,5
12
64,5
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera en Tecnologa Minera (BOE nm. 116, de 16 de mayo de 2011)/
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Prcticas externas
12
Optativas
12
Total crditos
240
de estudios de Graduado en Ingeniera de los Recursos Energticos, Combustibles y Explosivos (BOE
nm. 116, de 16 de mayo de 2011)/(BOCM nm. 117, de 19 de mayo de 2011).
2
Ficha_ area de Ingenieria de la energia.indd 3-4
Grado en Ingeniera en Tecnologa Minera
6/2/12 22:28:37
rea de Ingeniera Biomdica
62 de 70
Grado en Ingeniera Biomdica

La formacin en Ingeniera Biomdica tiene como objeto dotar a los egresados de los conocimientos, tcnicas, habilidades y actitudes propios de la profesin, y se resumen en los siguientes objetivos
generales: proporcionar al egresado una base cientfica slida que permita abordar con rigor los retos
profesionales del sector biomdico; promover las capacidades y competencias dirigidas hacia la resolucin de problemas, la iniciativa, la toma de decisiones, la creatividad, el anlisis y el razonamiento crtico;
proporcionar los conocimientos tecnolgicos necesarios que permitan al egresado abordar problemas
del campo biologa; capacitar al egresado para la realizacin de un tratamiento cientfico unificado en
las cuestiones relacionadas con la biologa, la medicina y la tecnologa; formar profesionales capaces de
aplicar los conceptos de la ingeniera en el campo de la biologa y de la salud; capacitar al egresado en
un conjunto de competencias sociales, interpersonales, emocionales y de trabajo en un entorno multidisciplinar e internacional; habilitar al egresado de destrezas tcnicas y de una sensibilizacin que le permita
impulsar, organizar y llevar a cabo innovaciones en el mbito de la ingeniera biomdica; saber utilizar los
instrumentos clnicos y biomdicos para obtener, organizar e interpretar la informacin cientfica y sanitaria; dar las bases necesarias para el aprendizaje autnomo, o para cursar estudios de posgrado que
le permitan profundizar y/o especializarse en diferentes campos de la ingeniera biomdica; promover el
desarrollo de la personalidad en todas sus dimensiones: cientfica, cultural, humana, etc.; promover los
valores sociales propios de una cultura pacfica, contribuyendo a la convivencia democrtica, el respeto
de los Derechos Humanos y de principios fundamentales como la igualdad y la no discriminacin.
El Ingeniero Biomdico es un profesional que disea, construye y pone en marcha equipos a medida
para necesidades mdicas especficas, incluyendo tanto el instrumental (hardware) como su programacin (software); participa en la construccin, venta y marketing de equipos biomdicos; entrena a
personal mdico, paramdico y tcnico en hospitales; mantiene y repara equipos de utilizacin en el rea
de la salud y en seres vivos; verifica normas de seguridad biolgica, microbiolgica, mecnica, elctrica y
sobre radiaciones en general y realiza peritajes y tasaciones relacionadas con los incisos anteriores.

Tel: 91 624 60 00
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias
132
Obligatorias de la especialidad
30
Prcticas Externas
12
Total
240
el plan estudios de Graduado en Ingeniera Biomdica (BOE nm. 35, de 10 de febrero de 2011)/
Ficha_ area de Ingenieria Biomedica.indd 1
6/2/12 22:27:04

E.U.I.T de Telecomunicacin
28031 Madrid
Tel.: 91 336 77 80
www.euitt.upm.es
La Biotecnologa se puede definir como la aplicacin del conocimiento existente en las ciencias de la
vida con el fin de resolver problemas prcticos en salud, agricultura y otros campos de actividad socioeconmica. Bajo esta definicin se ampara la resolucin de un amplio conjunto de problemas, desde
medioambientales.
El Grado de Biotecnologa pretende formar profesionales capacitados para:
- Evaluar y discernir los diferentes mecanismos moleculares y celulares responsables de las transformaciones que llevan a cabo los seres vivos, as como poder desarrollar soluciones alternativas y novedosas
frente a problemas biolgicos conocidos y/o emergentes.
- Disear y realizar experimentos y/o aplicaciones de forma independiente y describir, cuantificar, analizar
y evaluar crticamente los resultados obtenidos.
- Desarrollo de la investigacin biotecnolgica (tecnologas y estrategias frontera), de cara a su posterior aplicacin.
- Aplicar los mtodos y tcnicas en gestin tanto a nivel de investigacin como de empresa (elaboracin
y gestin de proyectos I+D+i).
- Cubrir la demanda de las empresas biotecnolgicas y para el acceso a estudios de postgrado del rea.
El grado est caracterizado por una estructura en dos itinerarios (Biotecnologa de plantas y Biotecnologa computacional). No se debe hacer referencia al trmino especialidad ya que es un trmino reservado
al mster segn el Real Decreto 861/2010.
Estos titulados pueden realizar su actividad laboral en la investigacin bsica, en la investigacin

28040 Madrid
Tels.: 91 336 56 03/04
Fax: 91 543 4879
www.etsia.upm.es/GradoBiotecnologa
Colabora
Ficha_ area de Ingenieria Biomedica.indd 2
6/2/12 22:27:04
rea de Ingeniera Ambiental y Qumica
61 de 70
Grado en Ingeniera Ambiental

El Grado en Ingeniera Ambiental tiene como objetivo formativo general la comprensin de los procesos biolgicos, qumicos, ecolgicos, econmicos, hidrolgicos, fsicos y sociales que suceden en la
interaccin del ser humano con el medio ambiente, con el fin de los graduados sean capaces de disear
tratamientos que mitiguen los cambios que introducen en el medio ambiente las actividades industriales,
o de transformar productos o procesos para alcanzar un desarrollo sostenible, equilibrando racionalmente las necesidades materiales de la sociedad con el respeto al Medio Ambiente. Para todo ello resulta
imprescindible un conocimiento de las bases cientficas del medio ambiente, un conocimiento global
de los problemas de contaminacin y calidad ambiental y, especficamente, el manejo y aplicacin de
herramientas y tecnologas de tratamiento disponibles.
Estos titulados alcanzarn los siguientes objetivos especficos propios de la profesin de Ingeniero
Ambiental:
- Prevenir los daos ambientales, procurando la proteccin del entorno y la mejora de la calidad ambiental, frente a problemas inherentes al incremento de la calidad de vida o la presin
demogrfica como la generacin de residuos o la contaminacin de aguas, aire y suelos.
- Disear, proyectar y operar instalaciones que permitan un mejor aprovechamiento de los
recursos naturales y la minimizacin de las emisiones generadas.
- Proponer alternativas que eviten la generacin de contaminacin, a travs del desarrollo
de tecnologas limpias que supongan modificaciones de proceso, incluyendo tambin lneas
de reciclado y reutilizacin.

Campus de Mstoles
C/ Tulipn, s/n
Tel: 91 665 50 61
Colabora
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
81
Obligatorias
111
Optativas
12
Prcticas externas
18
Reconocimiento
acadmico de crditos
12
Total crditos
240
estudios de Graduado en Ingeniera Ambiental (BOE nm. 175, de 22 de julio de 2011)/(BOCM nm
Ficha_ area de Ingenieria ambiental y quimica.indd 1-2
6/2/12 22:26:32
Grado en Ingeniera Qumica

El objetivo fundamental es formar profesionales que sean capaces de aplicar el mtodo cientfico, y
los principios de la ingeniera y la economa, para formular y resolver problemas complejos relacionados
con el diseo de productos y procesos en los que la materia experimenta cambios de morfologa, composicin o contenido energtico. Esto incluye la concepcin, clculo, construccin, puesta en marcha y
operacin de equipos e instalaciones donde se efecten dichos procesos, caractersticos de la industria
qumica y de otros sectores relacionados como el farmacutico, biotecnolgico, alimentario o medioambiental, todo ello en trminos de calidad, seguridad, economa, uso racional y eficiente de los recursos
naturales y conservacin del medio ambiente y cumpliendo el cdigo tico de la profesin.
Los ingenieros qumicos trabajan en un abanico muy amplio de actividades industriales, aplicando
los conocimientos de ciencia y tecnologa para solucionar los diferentes problemas de manera eficiente,
segura y econmica. Trabajan en industrias qumicas, farmacuticas, construccin, papeleras, petroqumicas, electrnica y microelectrnica, de polmeros, biotecnologa, medio ambiente, seguridad, etc.
Tambin aplican sus habilidades de comunicacin, trabajo en grupo, conocimientos, mtodos y herramientas de gestin de proyectos para trabajar eficazmente en todos los mbitos profesionales. Tambin colaboran en la mejora de las tcnicas de procesamiento de los alimentos y de la produccin de
fertilizantes, incrementando, por lo tanto, la cantidad y calidad de los alimentos disponibles al mundo.
Finalmente, los ingenieros qumicos tambin proporcionan soluciones a problemas ambientales, como
la contaminacin del aire, el tierra, los ros, el mar y los ocanos, por lo tanto posibilitan un desarrollo
econmico y tecnolgico ms limpio y sostenible.
La versatilidad de la Ingeniera Qumica, el nivel de formacin as como las competencias que se
desarrollan hacen del titulado/da en IQ un profesional adaptable, capaz de insertarse rpidamente en un
mercado laboral que pide esta clase de perfil.
En cuanto a las salidas profesionales, el mbito tradicional del/de la ingeniero/a qumico/a es la empresa en los diferentes niveles de ingeniera, produccin, R+D o gestin. Las salidas ms importantes son:
- Industrias petroqumicas, agroalimentarias, farmacuticas, etc.
- Laboratorios e institutos de R+D.
- Administracin.
- Investigacin. Investigacin tanto al sector privado como el pblico.
- Empresas de ingeniera.
- Ejercicio libre de la profesin. Trabajar como ingeniero/a independiente.
- Docencia, tanto en educacin secundaria como superior.
- Sector servicios y comercial.
- Auditora (energtica, ambiental, etc.).
- Asesoramiento en nuevos proyectos, inversiones, etc.
- Generacin de una empresa propia. El dinamismo de los ingenieros qumicos les permite
tener las suficientes ideas y empujn para echar adelante un negocio propio.
- Estaciones depuradoras de aguas residuales.

Universidad Autnoma de Madrid
28049 Madrid
Tel.: 91 497 43 31
www.uam.es. Correo electrnico: informacin.ciencias@uam.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
30
Prcticas externas
18
Total crditos
240
Resolucin de 12 de noviembre de 2009, de la Universidad Autnoma de Madrid, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Qumica (BOE nm. 285, de 26 de noviembre de
2009). Resolucin de 30 de noviembre de 2009 (BOCM nm. 307, de 28 de diciembre de 2009).
28040 Madrid
Tel.: 91 394 42 98
Fax: 91 394 42 94
www.ucm.es/info/ccquim. Correo electrnico: mefernan@rect.ucm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
141
Optativas
24
Prcticas Externas
15
Total Crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Qumica (BOE nm. 150, de 21 de junio de 2010)/
C/ Jos Gutirrez Abascal, 2
28006 Madrid
Tel.: 91 336 30 60
www.etsii.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
18
12
Total crditos
240
Resolucin de 9 de diciembre de 2010, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se

publica el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Qumica (BOE nm. 314, de 27 de diciembre)/
Campus de Mstoles
C/ Tulipn, s/n
Tel: 91 488 93 93
www.mostoles.urjc.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
75
Obligatorias
117
Optativas
12
Prcticas externas
18
12
Total Crditos
240
Resolucin de 17 de noviembre de 2009, de la Universidad Rey Juan Carlos, por la que se publica
el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Qumica (BOE nm. 28, de 1 de diciembre de 2009)/
2
Ficha_ area de Ingenieria ambiental y quimica.indd 3-4
6/2/12 22:26:32
rea de Ingeniera Aeronutica
59 de 70
Grado en Ingeniera Aeroespacial/ Ingeniera Aeroespacial

en Aeronaves/ Ingeniera Aeroespacial en Aeronavegacin
Estos estudios tienen como objetivo la formacin cientfica y tcnica de titulados que cubran las
necesidades de la industria y la administracin aeronutica y del transporte areo, as como la investigacin en el campo espacial. Estn especializados en los materiales que se emplean normalmente en la
industria aeronutica y en la tecnologa aeroespacial, tales como: combustibles, lubricantes,...Tambin
en los diferentes sistemas y mecanismos de propulsin area y mecnica, y en armamento areo. Este
graduado ordena y dirige la ejecucin material de los proyectos para su realizacin prctica; inspecciona
los materiales para realizar el control de calidad; vigila directamente la ejecucin correcta del trabajo y
lleva a cabo la ejecucin de los ensayos estructurales o de funcionamiento. Entre otras funciones, estos
estudios preparan para llevar a cabo el estudio de las pistas de despegue y aterrizaje, el control y revisin
de las instalaciones que se utilizan en navegacin area, la sealizacin, los proyectos de terminales de
aeropuertos y todas las estructuras que sirven de base para la correcta navegacin area.
Estos titulados se ocupan del perfeccionamiento, construccin, mantenimiento y reparacin de
aeromotores, instalaciones aeroportuarias, tecnologa aeroespacial, planificacin de los procesos productivos y control de calidad. As mismo, trabajan como jefes de infraestructuras y servicios aeronuticos y aeroportuarios. Por lo tanto, pueden desempear su actividad profesional en compaas areas,
industrias aeronuticas y aeroespaciales, tanto bsicas como auxiliares, empresas de seguridad, telecomunicaciones, tecnologa punta, informtica, I+D, electrnica, energa, construccin de aeropuertos y
en la Administracin Pblica, especialmente en los Ministerios de Fomento y Defensa. Tambin pueden
dedicarse a la docencia y la investigacin.

Ingeniera Aeroespacial y planes de estudio correspondientes
Avda de la Universidad,1
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Correo electrnico: info@uax.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
159
Optativas
12
Total crditos
240

el plan estudios de Graduado en Ingeniera Aeroespacial. (BOE nm. 284, de 24 de noviembre de
Ficha_ area de Ingenieria Aeronautica.indd 1
6/2/12 22:25:25

(Solo se imparte en ingls)
Campus de Legans
Tel: 91 624 60 00
www.uc3m.es.
Correo electrnico: futurosestudiantes@uc3m.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
78
Obligatorias
90
Obligatorias de la especialidad
48
Optativas
12 0
Prcticas Externas
0 12
12
Total crditos
240
el plan estudios de Graduado en Ingeniera Aeroespacial. (BOE nm. 35, de 10 de febrero de 2011)/
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Escuela de Ingeniera Aeronutica y del Espacio
156 159 (segn itineObligatorias
rario o especialidad)
Plaza Cardenal Cisneros, 3
12 9 (segn itineraOptativas
28040 Madrid
rio o especialidad)
Tel.: 91 336 63 00
12
Fax: 91 336 41 66
Total crditos
240
www.aero.upm.es / www.euita.upm.es
Resolucin de 23 de febrero de 2011, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica
el plan estudios de Graduado en Ingeniera Aeroespacial. (BOE nm. 68, de 21 de marzo de 2011)/

Ingeniera Aeroespacial en Aeronaves y planes de estudio correspondientes
Escuela Politcnica
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
Correo electrnico: ads@uem.es
www.uem.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
66
Obligatorias
144
Optativas
12
Prcticas Externas
12
Total crditos
240
estudios de Graduado en Ingeniera Aeroespacial en Aeronaves (BOE nm. 32, de 7 de febrero de 2011).

Ingeniera Aeroespacial en Aeronavegacin
Camino del Molino, s/n 28943 Fuenlabrada (Madrid)
Tel.: 91 488 72 06
www.uem.es .Correo electrnico: info@urjc.es
Colabora
Ficha_ area de Ingenieria Aeronautica.indd 2
6/2/12 22:25:25
rea de Geomtica y Topografa
58 de 70
Grado en Ingeniera Geomtica y Topografa

Esta titulacin tiene como finalidad proporcionar los conocimientos necesarios para la formacin
geogrfica general, as como el estudio de los proyectos de obras pblicas, urbanismo, aprovechamiento del terreno, ecologa y otras actividades que supongan una accin directa o indirecta sobre la tierra.
Estos estudios estn relacionados con carreras universitarias del rea de la construccin, ya que una de
las principales funciones del Ingeniero Tcnico Topogrfico es realizar las mediciones exactas por donde
se va a trazar por ejemplo, una autopista o carretera. Ellos sealan los puntos exactos por donde es posible la construccin, mucho antes de que ningn otro profesional inicie las obras. Por este motivo en la
carrera se estudian los instrumentos y los mtodos necesarios para la realizacin de planos topogrficos,
que luego debern ser interpretados por otros ingenieros o arquitectos.
Este graduado est capacitado para elaborar planos y mapas, planificar y ejecutar trabajos topogrficos, obras en el subsuelo ( minas, tneles, etc.), realizar tasaciones, valoraciones, controles de calidad,
inspecciones tcnicas, etc.
Estos titulados se ocupan de determinaciones astronmicas de precisin; estudio de la figura de
la tierra (geodesia); teledeteccin; cartografa temtica; cartografa para la ordenacin del territorio y
urbanismo, recursos naturales y medio ambiente; catastro de rstica y urbana y coordinacin con los
registros de la propiedad; fotogrametra; trabajos de geomagnetismo, gravimetra y sismologa; levantamientos subterrneos, hidrogrficos, batimtricos y de la superficie terrestre; replanteos; apoyo fotogramtico; valoraciones; tasaciones; peritaciones; informe; el ejercicio de la docencia en sus diversos
grados en los casos y trminos previstos en la normativa correspondiente, etc.
Desarrollan su actividad profesional en el sector de la construccin, sector de la minera, reas en
que se requiera una formacin tcnica (metalurgia, mineralurgia, electricidad y electrnica, informtica,
comunicaciones, etc.) y Administraciones Pblicas, as como en la enseanza y en la investigacin.

Escuela Tcnica Superior de Ingenieros en
Topografa, Geodesia y Cartografa
Campus Sur
Camino de la Arboleda, s/n. Km. 7 de la Carretera de Valencia
28031 Madrid
Tel.: 91 336 79 16
www.topografia.upm.es/
Tipo de materia
Formacin bsica
Crditos
60
Obligatorias
133,5
Optativas
34,5
12
Total crditos
240

plan de estudios de Graduado en Ingeniera Geomtica y Topografa (BOE nm. 314, de 27 de diciembre)/
(BOCM nm 9, de 12 de enero de 2011).
Ficha_ area de Geomatica y Topografia.indd 1
6/2/12 22:25:03
Colabora
Ficha_ area de Geomatica y Topografia.indd 2
6/2/12 22:25:03

Escuela Politcnica Superior y Escuela de Arquitectura
Calle Pirineos, 55
28040 Madrid
Tel: 91 452 11 00
www.nebrija.com
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
138
Optativas
18
18
Total crditos
240
rea de Arquitectura
Grado en Arquitectura / Fundamentos de la Arquitectura
de estudios de Graduado en Ingeniera de Edificacin (BOE nm. 91, de 14 de abril de 2009).
28692 Villanueva de la Caada
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
Correo electrnico: info@ucjc.edu
Tipo de materia
La funcin de estos graduados es doble: disea, es decir, da forma a las ideas y a las necesidades
urbansticas y planifica la construccin de edificios, de zonas urbanas y de parques. Busca la esttica dentro del conjunto. Por otra parte, hace que esas ideas se conviertan en realidad. Aprovecha sus
conocimientos tcnicos e indica los materiales que deben utilizarse, el peso que pueden soportar y la
estructura que necesita. Calcula el coste total de la obra y coordina su realizacin.
En los estudios se aborda el trazado de las zonas urbanas y su desarrollo; se preparan planos para
la ordenacin futura de las zonas comerciales, residenciales e industriales y la ubicacin de instalaciones
de recreo, de enseanza y otros servicios comunitarios. Proyecta la estructura de grandes edificaciones
y es quien plantea, organiza y vigila su construccin, conservacin y reparacin.
La formacin se centra en la teora y prctica del proyecto, atendiendo a los siguientes requerimientos: el conocimiento estructurado de la historia y de la composicin arquitectnica; el conocimiento
completo de los materiales y sistemas de construccin en edificaciones as como de todas aquellas
tecnologas que aseguran su eficacia y estabilidad; el conocimiento y la comprensin del hecho urbano, tanto de los que pertenecen a la ciudad histrica como a las estructuras urbanas que configuran la
ciudad actual.
Para la consecucin de estos requerimientos el alumno recibe, durante el primer ciclo de los estudios, formacin suficiente tanto en el rea de la expresin grfica como en las de matemticas y fsica
aplicada, entendiendo stas como herramientas que le permiten expresar, representar e interpretar grficamente el espacio, el volumen y la forma. Se favorece as la manifestacin de sus propias ideas y se
fomenta su capacidad analtica, el sentido crtico y el razonamiento lgico para abordar los aspectos
tecnolgicos de la edificacin.
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
150
Optativas
Prcticas externas
12
12
Total crditos
240
estudios de Graduado en Ingeniera de la Edificacin (BOE nm. 27, de 1 de febrero de 2010).
Tels.: 91 372 40 35/36/37
Fax: 91 372 40 49
Correo electrnico: epssec@ceu.es
Escuela de Arquitectura
Campus de Villaviciosa de Odn
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 65
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
144
Optativas
56 de 70
de estudios de Graduado en Ingeniera de Edificacin (BOE nm. 131, de 29 de mayo de 2010)/(BOCM
nm. 137, de 10 de junio de 2010).
Estos titulados pueden trabajar en redaccin de:

Proyectos de edificacin:
- Edificios de uso residencial: vivienda permanente y no permanente (hostelera y residencias),
aparcamientos, oficinas, edificios administrativos, sanitarios, religiosos, docentes, culturales,
comerciales, industriales, sociales, reunin y espectculos, restauracin, funerarios, edificios
para transporte terrestre, martimo, fluvial y areo, legalizaciones, ya sea obra nueva, rehabilitacin o restauracin de inmuebles y/o patrimonio histrico-artstico, conservacin y mantenimiento de edificios (Project & Facility Management).
- Direcciones de obra, estudios de seguridad y salud, proyectos de ideas y anteproyectos.
Proyectos de urbanismo: redaccin de planeamiento general y planeamiento de desarrollo,
catlogos de patrimonio de bienes y espacios protegidos, medio ambiente, proyectos de urbanizacin, instalaciones y servicios urbanos, paisaje urbano, jardinera, gestin urbanstica,
gestin del suelo, gestin de patrimonio, cartografa y topografa, medicin y levantamiento de
solares y/o edificios, sistemas de informacin geogrfica, movilidad urbana y trfico.
Consultoras tcnicas y urbansticas: estudios de cimentaciones y contencin de tierras,
estructuras, instalaciones, eficiencia energtica y bioclimtica, estudios de impacto ambiental
y sostenibilidad, peritaciones (judiciales, de parte, seguros), tasaciones y valoraciones (bienes
inmuebles, urbansticas, catastrales, hipotecarias, seguros), certificados.
Asesoramiento: Anlisis de viabilidad tcnica e inmobiliaria, urbanstico, financiero para inversiones inmobiliarias y obras, evaluacin y negociacin de ofertas en construccin, gestin
Prcticas Externas
12
18
Total Crditos
240

plan de estudios de Graduado en Ingeniera de Edificacin (BOE nm. 6, de 7 de enero de 2009).
Escuela Universitaria de Arquitectura Tcnica
Avenida Juan de Herrera, 6
28040 Madrid
Tel.: 91 336 76 36
www.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
162
Optativas
12
Total crditos
240
Colabora
Ficha_ area de Arquitectura.indd 1-3
8/2/12 12:23:55
comercial, gestin de la construccin en planificacin, calidad y control econmico, gestin

integrada de proyectos (Project Management), tramitacin y gestin de licencias y permisos,
informe, dictmenes, Inspeccin Tcnica de Edificios (ITE).
Especializaciones: Infografa y arquitectura virtual, maquetas, arquitectura de interiores, decoracin, diseo grfico, diseo mobiliario, escenografa, fotografa, crtica de arquitectura,
diseo y gestin de exposiciones, museologa, Agente de la Propiedad Inmobiliaria (API), administrador de fincas, geotecnia, Control tcnico de calidad (OCT).
Su actividad profesional puede ser desarrollada en: estudios de arquitectura, empresas inmobiliarias, promotoras, constructoras de rehabilitacin, de diseo industrial, de decoracin, consultoras, oficinas de gestin urbanstica, de gestin integral de proyectos, al servicio de la Administracin General
del Estado (Ministerios de Vivienda, Cultura, Justicia, Fomento, Hacienda, etc.), de la Administracin
Autonmica (Comunidades Autnomas, p. ej. en las Consejeras de Poltica Territorial), Administracin
Local (Ayuntamientos, en los departamentos de arquitectura, licencias, obras, instalaciones, extincin de
incendios), en la docencia (enseanza primaria, ESO, formacin profesional, universitaria, de posgrado,
doctorados, mster, cursos de especializacin), y en la investigacin.

Arquitectura y planes de estudio correspondientes
Escuela Tcnica Superior de Arquitectura y Geodesia
Campus Ciudad
C/ Santa rsula, 8
Tel.: 91 883 92 80
Fax: 91 883 92 42
www2.uah.es/arquitectura. Correo electrnico: e.arquitectura@uah.es
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Formacin bsica
Crditos
60
Obligatorias
217,5
Optativas
16,5

Total crditos
6
300
Resolucin de 4 de febrero de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el plan
de estudios de Graduado en Arquitectura (BOE nm. 38, de 14 de febrero de 2011)/(BOCM nm. 46, de
24 de febrero de 2011).
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
66
Obligatorias
222
Optativas
12
28692 Villanueva de la Caada
30
Tel.: 91 815 31 31
Fax: 91 815 31 30
Total crditos
300+30
Correo electrnico: info@ucjc.edu

Ctra. Pozuelo - Majadahonda Km. 1.800
Tel.: 91 351 03 03
Fax: 91 709 15 55
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
228
Optativas
12
Prcticas externas
30
Total
330

el plan de estudios de Graduado en Arquitectura (BOE nm. 11, de 13 de enero de 2011). Correccin
de errores (BOE nm. 23, de 27 de enero de 2011).

Fundamentos de la Arquitectura y planes de estudio correspondientes
Campus de la Dehesa de la Villa, distrito Ciudad Universitaria
C/ Pirineos, 55
28040 Madrid
Tel.: 452 11 00
Fax: 452 11 10
www.nebrija.com
Grado en Ingeniera de la Edificacin

Esta enseanza tcnica tiene por objeto proporcionar una capacitacin laboral en el mundo de la
edificacin. En l se requieren conocimientos y habilidades, entre otros aspectos, sobre construccin,
dibujo tcnico, topografa, instalaciones de edificios, organizacin de obras, economa, legislacin y
normativa.
Ofrece una formacin cientfica y tcnica que es actualizada y respetuosa con la naturaleza y el medio ambiente. Adems ayuda a desarrollar aptitudes bsicas para la actividad laboral como el trabajo en
equipo, la planificacin y organizacin del trabajo o la capacidad de adaptacin.
Al ser sta una titulacin de grado, la formacin es amplia y bsicamente tcnica, por lo que las salidas profesionales son muy variadas. Puedes trabajar por cuenta propia o como profesional liberal, y en
empresas que se dediquen a la construccin, la rehabilitacin de edificios, de proyectos, peritaciones y
tasaciones, de mantenimiento de edificios y en la Administracin Pblica. La funcin principal de un Ingeniero de la Edificacin es llevar a la prctica los proyectos realizados por los arquitectos; otras funciones
son organizar y gestionar la economa y la seguridad de las obras, dirigir su ejecucin, controlar la calidad
de los materiales empleados, la normativa tcnica y las certificaciones necesarias.

Ingeniera de la Edificacin y planes de estudio correspondientes

Escuela de Arquitectura (OB)
Campus Universitario-Edificio B

Escuela Universitaria de Arquitectura Tcnica
Campus Universitario de Guadalajara. C/ Cifuentes, 28
19003 Guadalajara
Tel.: 949 20 96 33
Fax: 949 20 96 82
www.uah.es/arquitectura_tecnica
Correo electrnico: direccioneuat.guada@uah.es
Escuela de Arquitectura
Campus de La Moraleja
Avda, de Bruselas 14
Alcobendas (Madrid)
Tel.: 902 23 23 50
Fax: 91 616 82 56
www.uem.es. Correo electrnico:uem@uem.es
Tipo de materia

E.T.S. de Arquitectura
Avenida Juan Herrera, 4
28040 Madrid
Tel.: 91 336 65 01
www.aq.upm.es/
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
222
Optativas
12

Total
6
300
Tipo de materia
Crditos
Formacin Bsica
60
Obligatorias
120
Optativas
48
12
Total crditos
240
Graduado en Ingeniera de Edificacin (BOE nm. 71, de 23 de marzo de 2010)/(BOCM nm. 93, de 20
de abril de 2010, Correccin de errores, Resolucin de 15 de junio de 2010,(BOCM nm. 119, de 9 de
julio de 2010).
Tel.: 902 100 868
Fax: 91 810 91 02
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
162
Optativas
12
Total crditos
240
estudios de Graduado en Arquitectura (BOE nm. 153, de 28 de junio de 2011).
Resolucin de 10 de noviembre de 2011, de la Universidad Politcnica de Madrid, por la que se publica el plan de estudios de Graduado en Fundamentos de la Arquitectura (BOE nm. 298, de 12 de
diciembre de 2011).
Resolucin de 14 de enero de 2011, de la Universidad Alfonso X El Sabio, por la que se publica el

plan de estudios de Graduado en Ingeniera de la Edificacin (BOE nm. 23 de 27 de enero de 2011)/
Ficha_ area de Arquitectura.indd 4-6
8/2/12 12:23:56
rea de Arquitectura Naval e Ingeniera Martima
57 de 70
Grado en Arquitectura Naval

Esta titulacin profundiza en la concepcin, planificacin, proyecto y construccin de todo el material naval flotante o sumergible, as como de las mquinas principales y de la maquinaria y equipos
auxiliares necesarios para la navegacin.
El objetivo principal de estos estudios es el diseo, proyecto y direccin en la construccin de barcos, tanto para el transporte de personas como de mercancas y de buques de guerra. Es decir, son
los encargados de la construccin de submarinos, de embarcaciones de recreo y de cualquier tipo de
aparato flotante. Estos profesionales son los responsables de que los barcos naveguen con garantas de
flotacin, de equilibrio, de velocidad y de seguridad.
Puede desarrollar sus actividades tanto en la Administracin y Organismos Pblicos como en empresas privadas, as como en la docencia. La gran preparacin de los Ingenieros Navales y Ocenicos
ha propiciado que sean profesionales muy valorados no slo en sus campos especficos de la Ingeniera
Naval (construccin naval, reparacin naval, inspeccin martima, nutica y marina mercante) sino en
un gran nmero de nuevos campos de actividad entre los que se pueden destacar: explotacin de recursos marinos renovables y no renovables; energas alternativas; acuicultura y piscifactoras; industria
de alto contenido tecnolgico: electrnica de control, hidrodinmica avanzada, ingeniera de procesos,
ingeniera de integracin, etc.; logstica y distribucin; gestin portuaria; direccin tcnica, comercial y
de proyectos; calidad; consultoras y auditoras; impacto medioambiental; nutica de alta competicin;
explotacin de recursos petrolferos y artefactos off-shore; industria nuclear; cuerpo de ingenieros de la
armada, etc.

Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Navales
Avenida del Arco de la Victoria, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 336 71 40
www.etsin.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
36
12
Total
240
Resolucin de 9 de diciembre de 2010, por la que se publican diversos Planes de Estudios de Grado
de la Universidad Politcnica de Madrid (BOCM nm. 9, de 12 de enero de 2011).
Arquitectura Naval e Ingenieria Maritima.indd 1
6/2/12 22:24:45
Grado en Ingeniera Martima

El objetivo general del ttulo de Graduado/a en Ingeniera Martima es el de formar profesionales
para desempear actividades relacionadas con el proyecto bsico (seleccin adecuada de maquinaria,
motores diesel, turbinas de gas y vapor, motores y generadores elctricos, etc.) as como el proyecto de
sistemas mecnicos, elctricos, de fluidos y de control de buques, plataformas y artefactos martimos y
en los procesos para su construccin, reparacin, conversin y mantenimiento e inspeccin de trabajos
de su mbito. Tambin capacita para operar y mantener sistemas a bordo de buques, etc., en servicio
mediante la formacin prctica en la puesta a punto y operacin de tales sistemas y para proyectar
sistemas hidrulicos y neumticos.
La obtencin del ttulo de grado permitir a los titulados desempear funciones en el mbito martimo (Astilleros, Navieras, Industria Auxiliar, Instituciones Oficiales, Inspeccin, etc.) y en otras industrias
de tecnologa de integracin compleja.
Desde el punto de vista acadmico, la obtencin del ttulo de Graduado/a en Ingeniera Martima permitir el acceso directo al ttulo de Mster Universitario en Ingeniera Naval y Ocenica por esta Universidad y a todos los ttulos de Mster Universitario que la legislacin y la normativa universitaria autoricen.

Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Navales
Avenida del Arco de la Victoria, s/n
28040 Madrid
Tel.: 91 336 71 40
www.etsin.upm.es
Tipo de materia
Crditos
Formacin bsica
60
Obligatorias
132
Optativas
36
12
Total crditos
240

el plan de estudios de Graduado en Ingeniera Martima (BOE nm. 314, de 27 de diciembre)/(BOCM
Colabora
Arquitectura Naval e Ingenieria Maritima.indd 2
6/2/12 22:24:45
Notas de Acceso
2011-2012
UNIVERSIDAD DE ALCAL
www.uah.es
Rectorado
Colegio de San Ildefonso
Plaza de San Diego, s/n
Tel.: 91 885 40 41. Fax: 91 885 92 10
rector@uah.es
Centro de Informacin Universitaria

Casa anexa al Edificio de San Ildefonso
Plaza de San Diego, s/n
Tel.: 900 900 411
Fax: 91 885 40 95
Oficina del Campus Universitario

de Guadalajara
C/ Cifuentes, 28
19001 Guadalajara
NOTAS DE ACCESO DISTRITO ABIERTO

TITULACIONES OFICIALES
GRUPO 1
GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS
Estudios Hispnicos
5,000
5,00
240
Estudios Ingleses
6,711
7,69
240
Historia
5,000
5,00
240
Rama de conocimiento de Artes y Humanidades
Humanidades
5,000
5,00
240
Lenguas Modernas y Traduccin
8,209
8,36
240
Lenguas Modernas y Traduccin (Guadalajara)
6,116
7,22
240
Rama de conocimiento de Ciencias

Biologa
7,982
7,35
240
Ciencias Ambientales
6,258
6,94
240
Qumica
5,625
5,00
240
Rama de conocimiento de Ciencias de la Salud

Biologa Sanitaria
11,285
8,13
240
Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte
8,890
8,04
240
Enfermera
9 925
9,925
8,58
240
Enfermera (Guadalajara)
9,636
8,07
240
Farmacia
8
8,874
7,63
240
Fisioterapia
429
10,429
99,00
240
Medicina
12,125
8,95
360
Rama de conocimiento de Ingeniera y Arquitecturaa

Arquitectura
9,740
7,60
6
330
Ingeniera de Computadores
5,000
5,00
0
240
Ingeniera de la Edificacin (Guadalajara)
5,099
5,09
6,77
240
Ingeniera en Electrnica y Automtica Industrial
7,454
54
7,48
7 8
240
4
4
Ingeniera en Electrnica de Comunicaciones
5,090
5,09
55,00
00
240
Ingeniera Informtica
5,880
5,84
240
Ingeniera en Tecnologa de la Telecomunicacin
5,000
5,00
00
55,000
240
Ingeniera en Sistemas de Telecomunicacin
5,000
55,000
240
Ingeniera en Telemtica
5,000
5,00
240
Sistemas de Informacin
5,000
5,00
240
Rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurdicas

Administracin y Direccin de Empresas
6,869
6,92
240
Administracin y Direccin de Empresas (Guadalajara)
6,000
8,44
240
Comunicacin Audiovisual (Guadalajara)
7,508
7,35
240
Contabilidad y Finanzas
5,780
6,70
240
Derecho
5,710
6,51
240
Economa
5,880
7,26
240
Economa y Negocios Internacionales
6,950
7,57
240
Magisterio de Educacin Infantil (Guadalajara)
6,644
7,40
240
Magisterio de Educacin Primaria (Guadalajara)
6,780
7,83
240
Turismo (Guadalajara)
5,710
6,51
240
Dobles Grados
Derecho-Administracin y Direccin de Empresas
8,890
7,48
324
Turismo-Administracin y Direccin de Empresas (Guadalajara)
6,929
6,39
324
CENTROS ADSCRITOS A LA UNIVERSIDAD DE ALCAL

EU de Magisterio Cardenal Cisneros (1)
Tel.: 91 889 12 54
Fax: 91 888 82 81
www.cardenalcisneros.es
eucc@cardenalcisneros.es
GRUPO 1
GRUPO 2
CRDITOS
Educacin Social
5,000
5,00
240
CURSOS
4
Magisterio en Educacin Infantil
5,000
5,00
240
Magisterio en Educacin Infantil (Bilinge-Ingls)
5,000
5,00
240
Magisterio en Educacin Primaria
5,000
5,00
240
Magisterio en Educacin Primaria (Bilinge-Ingls)
5,000
5,00
240
GRUPO 1: Pruebas de acceso a la Universidad y equivalentes // Formacin Profesional y equivalentes

GRUPO 2: Titulados o equivalentes
EU: Escuela Universitaria
(1) Privado (los estudiantes tienen que abonar los derechos de matrcula reducidos y adems las mensualidades que el centro determine)
UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID

www.uc3m.es
Informacin General al Alumno: 91 624 60 00

Tel.: 91 856 12 29
Fax: 91 856 12 70
Campus de Getafe
C/ Madrid, 126
Tels.: 91 624 95 48 / 85 37
Fax: 91 624 97 57
Campus de Legans
Tel.: 91 624 94 33
Fax: 91 624 91 29 / 94 30

GRUPO 1
GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS

Humanidades (Getafe)
5,482
7,99
240
Humanidades (semipresencial) (Getafe)
5,000
6,48
240
Ingeniera Aeroespacial (Legans)
11,138
7,80
240
Ingeniera Biomdica (Legans)
11,521
7,51
240
Ingeniera Elctrica (Legans)
7,500
7,04
240
Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica (Legans)
8,189
6,78
240
Ingeniera Informtica (Legans)
6,289
6,67
240
Ingeniera Informtica (Colmenarejo)
5,449
5,00
240
Ingeniera Mecnica (Legans)
9 182
9,182
82
6,50
240
Ingeniera de Sistemas Audiovisuales (Legans)
6,406
5,00
240
Ingeniera de Sistemas de Comunicaciones (Legans)
66,356
356
5,00
5,00
5,0
240
Ingeniera en Tecnologas Industriales (Legans)
10,175
10,17
10
110,
0,175
0,17
0 1755
7,022
240
Ingeniera en Tecnologas de Telecomunicacin (Legans)

s))
8,0988
5,00
55,0
,00
240
Ingeniera Telemtica (Legans)
6,739
5,00
5,00
240
Rama de conocimiento de Ingeniera y Arquitectura
Rama de conocimiento de Ciencias Sociales

occi
ccia
iales
aless y Jurdicas
J
Administracin de Empresas (Getafe)
99,2000
7,49
240
Administracin de Empresas (Colmenarejo)
8 9
8,059
6,62
240
Ciencias Polticas (Getafe)
6 0
6,900
7,60
240
Comunicacin Audiovisual (Getafe)
9 7
9,827
7,61
240
Derecho (Getafe)
7 0
7,840
7,66
240
Derecho (Colmenarejo)
66,700
700
770 0
7,70
240
Economa (Getafe)
8,1117
8,117
7,933
240
Estadstica y Empresa (Getafe)
6,136
6,136
3
6, 2
6,62
240
Finanzas y Contabilidad (Getafe)
77,140
,140
14400
8,50
240
Informacin y Documentacin (Getafe)
5,0000
55,000
0
50
5,00
240
Informacin y Documentacin (Colmenarejo)
5 000
5,000
0
6,24
6,2
6,24
24
240
Periodismo (Getafe)
9,962
,962
88,47
8,4
240
Relaciones Laborales y Empleo (Getafe)
5,860
,860
6,78
240
Sociologa (Getafe)
66,050
05
050
7,41
240
Turismo (Colmenarejo)
6,230
7,61
240
Ciencias Polticas y Sociologa (Getafe)
8,667
6,20
306
Derecho y Administracin de Empresas (Getafe)
11,517
6,02
360
Derecho y Administracin de Empresas (Colmenarejo)
9,735
5,00
360
Derecho y Ciencias Polticas (Getafe)
9,446
7,59
345
Derecho y Economa (Getafe)
10,961
5,00
360
Periodismo y Comunicacin Audiovisual (Getafe)
11,539
7,22
300
Ingeniera Informtica y Administracin de Empresas (Colmenarejo)
8,192
6,22
384
Dobles Grados
GRUPO 1: Pruebas de acceso a la Universidad y equivalentes // Formacin Profesional y equivalencias

GRUPO 2: Titulados o equivalentes
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE MADRID

www.uam.es
Ctra. Colmenar Viejo, km. 15

28049 Madrid
Centralita
Tel.: 91 497 50 00
Fax: 91 497 41 23
Oficina de Orientacin y Atencin al Estudiante

Pabelln B, 1 Planta
Tels.: 91 497 50 15 / 49 90
Fax: 91 497 86 01
atencion.estudiante@uam.es

GRUPO 1
GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS
Antropologa Social y Cultural
5,000
5,00
240
Ciencias y Lenguas de la Antigedad
5,000
5,00
240
Estudios de Asia y frica-rabe
6,202
7,93
240
Estudios de Asia y frica-Chino
7,872
8,10
240
Estudios de Asia y frica-Japons
8,580
7,73
240
Estudios Hispnicos: Lengua Espaola y sus Literaturas
5,000
5,00
240
Estudios Ingleses
6,746
7,87
240
Filosofa
5,000
5,00
240
Historia
5,000
5,00
240
Historia del Arte
5,000
5,00
240
Historia y Ciencias de la Msica
5,000
8,23
240
Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin-Espaol
7,301
6,90
240
Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin-Francs
7,432
6,58
240
Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin-Ingls
9,443
4
8,50
240
Traduccin e Interpretacin (Francs)
55,000
,0 0
5,00
240
Traduccin e Interpretacin (Ingls)
10,415
0,4 5
9,27
240
Biologa
88,443
,4443
7,50
240
Bioqumica
11,722
111 7222
8,14
240
A ientales
77,150
150
50
77,133
240
24
Ciencias dde la Alimen

Alimentacin
cin
7,444
444
7,72
,7
2400
Fsica
6,247
6,78
,78
240
40
Matemticas
icas
5,000
,
5,00
240
Qumica
6,260
,260
26
5,00
240

Enfermera
10,090
10
090
8,79
240
Medicina
12,308
9,01
360
Nutricin Humana y Diettica
8,722
9,48
240
Psicologa
8,375
8,41
240

5,965
7,81
240
Ingeniera Qumica
7,018
7,06
240
Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicaciones
7,700
5,00
240

7,921
6,96
240
Ciencia Poltica y Administracin Pblica
6,908
6,78
240
Ciencia de la Actividad Fsica y del Deporte
9,130
8,37
240
Derecho
6,356
6,81
240
Economa
6,400
7,70
240
Economa y Finanzas
9,268
7,43
240
Geografa y Ordenacin del Territorio
5,200
6,76
240
Gestin Aeronutica
9,010
7,53
240
7,140
7,71
240
7,001
7,89
240
Turismo
6,491
7,08
240
Derecho - Administracin y Direccin de Empresas
10,396
5,00
360
Derecho - Ciencia Poltica y Administracin Pblica
9,010
5,00
300
Ingeniera Informtica- Matemticas
10,608
5,00
360
Dobles Grados
CENTROS ADSCRITOS A LA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE MADRID

GRUPO 1
GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS
Enfermera
9,342
8,30
240
EU de Enfermera Fundacin Jimnez Daz (1)

Avda. Reyes Catlicos, 2 - 28040 Madrid
Tels.: 91 550 48 63 / 64. Fax: 91 550 49 51
www.uam.es www.fjd.es/escuela_enfermeria
euenfermeria.fjd@fjd.es
Enfermera
9,167
8,20
240
EU de Fisioterapia de la ONCE (1) (Slo para invidentes)

C/ Nuria, 42 - 28034 Madrid
Tel.: 91 589 45 00. Fax: 91 589 44 98
www.uam.es www.once.es/euf
euf@once.es
Fisioterapia
240
EU de Enfermera de la Cruz Roja (1)

Avda. Reina Victoria, 28, 4 planta
28003 Madrid
Tel.: 91 534 36 49. Fax: 91 553 00 05
www.uam.es
www.cruzroja.es/euemadrid
inforeue@cruzroja.es
Centro Superior de Estudios Universitarios

La Salle (1)
C/ La Salle, 10 - 28023 Madrid
Tel.: 91 740 19 80. Fax: 91 357 17 30
www.lasallecampus.es
sia@lasallecampus.es
Educacin Social
5,000
5,00
240
Fisioterapia
5,000
5,00
240
5,000
5,00
240
5,000
5,00
240
Terapia Ocupacional
5,000
5,00
240
Trabajo Social
5,000
5,00
240
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID

www.upm.es
Vicerrectorado de Alumnos
Edificio B - Admisin e Informacin
Paseo de Juan XXIII, 11
28040 Madrid
Tels.: 91 336 62 18 / 26 / 30 / 79 95
Fax: 91 336 38 29
informacion.academica@upm.es

GRUPO 1
GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS

Arquitectura Naval/Ingeniera Martima
8,483
7,19
240
Biotecnologa
11,619
8,37
240
Fundamentos de la Arquitectura
10,676
7,41
300
Ingeniera Aeroespacial
11,184
7,08
240
Ingeniera Agrcola
5,000
5,00
240
Ingeniera Agroambiental
5,000
5,00
240
Ingeniera Alimentaria
5,000
5,00
240
Ingeniera Biomdica
11,169
8,05
240
Ingeniera Civil
5,000
5,00
240
Ingeniera Civil y Territorial
9,208
6,89
240
5 000
5,000
5,00
240
Ingeniera de Edificacin
5,0 00
5,000
5,
5,00
240
Ingeniera de la Energa
10,140
0 40
6,72
240
Ingeniera de Materiales
77,915
,915
9155
7,10
240
Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin
88,031
,031
0031
31
6,50
240
Ingeniera de Sonido e Imagen
7,91
7,9
1122
7,912
8,11
240
Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicacin
,542
8,542
5
5,00
240
Ingeniera del Medio Natural
7 55551
7,
7,551
7
7,83
240
Ingeniera del Software
55,000
000
00
00
00
5,00
240
Ingeniera Elctrica
88,135
35
35
5,88
240
Ingeniera Electrnica de Comunicaciones
6 6660
60
6,660
6,42
240
Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica
9 35
3566
9,356
7,10
240
Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo del Producto
100 255
225 5
10,255
7,38
240
Ingeniera en Tecnologa Minera
6,830
5,00
240
Ingeniera Geolgica
6,8
6,830
5,00
240
vos
Ingeniera en Recursos Energticos, Combustibles y Explos
Explosivos
6,830
00
5,00
240
Ingeniera en Tecnologas Industriales
1
0
11,190
,41
6,41
240
Ingeniera Forestal
5 00
5,000
5,000
240
Ingeniera Geomtica y Topografa
5,000
5,00
240
5,000
5,00
240
Ingeniera Mecnica
10,238
7,72
240
Ingeniera Qumica (Castellana)
9,482
7,14
240
Ingeniera Qumica (Embajadores)
7,666
6,49
240
Ingeniera Telemtica
6,420
6,74
240
Ingeniera y Ciencia Agronmica
5,000
5,00
240
Matemticas e Informtica
7,770
6,74
240
Tecnologas de las Industrias Agrarias y Alimentarias
5,000
5,00
240
8,340
8,08
240

Ciencias del Deporte
GRUPO 1: Pruebas de acceso a la Universidad y equivalentes // Formacin Profesional y equivalentes.
GRUPO 2: Titulados o equivalentes.
EU: Escuela Universitaria.
(1) Privado (los estudiantes tienen que abonar los derechos de matrcula reducidos y adems las mensualidades que el
centro determine).
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

www.ucm.es
Rectorado
Avda. de Sneca, 2
28040 Madrid
Informacin General:Tel.: 91 452 04 00
informacion@ucm.es
Vicerrectorado de Estudiantes
Avda. Complutense, s/n - Ciudad Universitaria
28040 Madrid
Tel.: 91 394 12 99
Fax: 91 394 12 86

GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
GRUPO 4
GRUPO 5
CRDITOS
CURSOS

Arqueologa
7,868
9,00
6,646
5,125
5,000
240
Bellas Artes
8,730
8,35
5,646
6,625
5,750
240
Conservacin y Restauracin del Patrimonio Cultural
8,460
7,95
6,771
8,125
7,500
240
Diseo
9,726
7,74
7,084
6,625
8,500
240
Espaol: Lengua y Literatura
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Estudios Ingleses
6,900
7,90
6,813
5,750
5,000
240
Estudios Semticos e Islmicos
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Filologa Clsica
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Filosofa
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Historia
5,378
7,42
5,000
5,375
5,000
240
Historia del Arte
5,510
7,24
5,229
5,375
5,000
240
Lenguas Modernas y sus Literaturas
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Lingstica y Lenguas Aplicadas
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Musicologa
6,417
8,13
5,320
5,000
9,500
240

Biologa
8,374
7,66
5,000
5,000
5,000
240
Bioqumica
11,633
8,36
5,000 (1)
5,000
5,000
240
Ciencia y Tecnologa de los Alimentos
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Fsica
5,054
5,72
5,000
5,000
5,000
240
Geologa
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Matemticas
5,000
5,00
,
5,000
5,000
5,000
240
Matemticas y Estadstica
5,000
5 00
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Qumica
811
5,811
55,00
00
55,000
5,
5,000
5,000
240
Enfermera
10,
10,192
0,192
88,,744
8,74
66,104
,1100 4
5,000
8,433
240
Farmacia
99,469
469
8,17
88,1
8,
,177
5,0 0 0
5,000
5,000
5,000
240
Fisioterapia
111,074
074
, 5
8,55
6,6 4
6,604
6,875
7,000
240
4
4
Logopedia
66,962
962
88,4
,44 8
8,48
6,2 0 ((2)2)
6,250
5,000
5,000
240
Medicina
122 69
12,469
9 0055
9,05
6 0663
6,063
5,000
5,000
360
39 4
8,394
8,177
5 49 (1)
5,490
5,000
5,000
240
Odontologa
1,407
4 7
11,407
99,42
4422
55,354
35
5,000
5,000
300
ptica y Optometra
000
5,000
5,0
5,00
55,000
5,000
5,000
240
Podologa
8,000
99,0
04
9,04
5,292
5,000
5,000
240
Psicologa
7,821
82
8,23
5,384 (2)
5,625
5,000
240
Terapia Ocupacional
7,725
7,725
77
8,77
5,8200 (2)
66,500
,50 0
6,500
240
Veterinaria
110,615
0 615
6
39
8,39
56 7
5,667
5 00 0
5,000
5,000
300
5
4

5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Ingeniera de Materiales
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Ingeniera del Software
5,489
8,72
5,000
5,000
9,500
240
5,860
6,32
5,000
5,000
5,000
240
Ingeniera Geolgica
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Ingeniera Matemtica
7,231
5,76
5,000
5,000
5,000
240
Ingeniera Qumica
8,672
7,77
5,000
5,000
5,000
240
7,192
6,88
5,000
5,000
5,000
240
Antropologa Social y Cultural
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Ciencias Polticas
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Comercio
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
4
4
8,633
7,10
6,550 (3)
5,000
7,000
240
Derecho
5,652
7,44
5,000
5,000
5,000
240
Derecho mencin Derecho Francs
5,848
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Economa
6,060
6,98
5,000
5,000
5,000
240
Educacin Social
7,272
8,42
6,604 (2)
5,250
8,000
240
Estadstica Aplicada
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Geografa y Ordenacin del Territorio
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Gestin y Administracin Pblica
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Informacin y Documentacin
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Maestro: Educacin Infantil
7,728
7,99
5,125
5,000
5,000
240
Maestro: Educacin Primaria
7,456
7,77
6,021 (1)
5,000
5,000
240
Pedagoga
6,872
7,98
8,490 (2)
5,000
5,000
240
Periodismo
7,894
7,18
5,000
5,000
5,000
240
Publicidad y Relaciones Pblicas
8,658
7,54
6,075 (2)
6,750
5,000
240
Relaciones Internacionales
10,207
8,10
6,375
5,000
5,000
240
Contina en la pgina siguiente
Relaciones Laborales y Recursos Humanos
5,582
7,06
5,000
5,000
8,750
240
Sociologa
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Trabajo Social
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Turismo
6,486
7,32
5,000
5,000
5,000
240
Derecho- Administracin y Direccin de Empresas
10,065
5,98
5,000
5,000
6,500
360
Derecho- Ciencias Polticas
8,669
7,77
5,000
5,000
5,000
360
Derecho- Relaciones Laborales y Recursos Humanos
8,114
6,46
5,000
5,000
5,000
360
Ingeniera Informtica- Matemticas
11,932
8,16
6,084
5,000
5,000
360
Matemticas-Fsica
12,375
6,14
5,000
5,000
5,000
360
Dobles Grados
CENTROS ADSCRITOS A LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

GRUPO 1
GRUPO 2
Bellas Artes
7,500
8,00
5,438
5,375
5,000
240
7,250
6,56
5,000
7,875
5,000
240
Gestin Informtica y Empresarial
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Traduccin e Interpretacin
6,549
8,66
5,000
5,000
8,000
240
Turismo
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Administracin y Direccin de
Empresas
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Derecho - Administracin y
Direccin de Empresas
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
CES en Humanidades y Ciencias

de la Educacin Don Bosco (2)
28040 Madrid
Tel.: 91 450 04 72. Fax: 91 398 02 50
www.cesdonbosco.com
direccion@cesdonbosco.com
Educacin Social
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
CES Villanueva (2)

28001 Madrid
Tel.: 91 577 56 66. Fax: 91 435 56 60
www.villanueva.edu
info@villanueva.edu
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Derecho
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Periodismo
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
CES Cardenal Cisneros (2)

C/ General Daz Porlier, 58
28006 Madrid
Tel.: 91 309 61 20. Fax: 91 309 61 21
www.cu-cisneros.es
admon@cu-cisneros.es
Administracin y Direccin
de Empresas
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
CES Felipe II (1)

Edificios: Casa del Gobernador, Cuartel de Pava,
Centro de Isabel Farnesio y Lucas Jordn.
C/ San Pascual s/n .
Tel.: 91 809 92 00 (ext. 462 y 217).
Fax: 91 892 54 04
informacion@cesfelipesegundo.com
CES CUNEF (2)
C/ Serrano Anguita, 8-10 y 9-13 .
28004 Madrid
Tel.: 91 448 08 91. Fax: 91 594 13 66
www.cunef.edu
secretaria@cunef.edu
GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 CRDITOS CURSOS
Derecho
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Psicologa
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
RCU Mara Cristina (2)

C/ Alamillos, 2
Tel.: 91 890 45 45. Fax: 91 890 66 09
www.rcumariacristina.com
secretaria@rcumariacristina.com
Administracin y Direccin
de Empresas
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Derecho
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
EU de Profesorado Escuni (2)

28047 Madrid
Tel.: 91 465 17 00. Fax: 91 462 79 74
www.escuni.com
info@escuni.com
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
EU de Profesorado Fomento de
Centros de Enseanza (2)
28034 Madrid
Tel.: 91 734 04 13. Fax: 91 734 03 11
www.villanueva.edu
infoedu@villanueva.edu
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
Derecho
5,000
5,00
5,000
5,000
5,000
240
CES Instituto de Estudios

Burstiles (I.E.B.) (2)
C/ Alfonso XI, 6
28014 Madrid
Tel.: 91 524 06 15. Fax: 902 190 200
www.ieb.es
info@ieb.es

GRUPO 3: Mayores de 25 aos.
GRUPO 4: Mayores de 45 aos.
GRUPO 5: Mayores de 40 aos con experiencia profesional.
CES: Centro de Estudios Superiores .
EU: Escuela Universitaria.
RCU: Real Colegio Universitario.
(1) Pblico.
(2) Privado (los estudiantes tienen que abonar los derechos de matrcula reducidos y adems las mensualidades que el
centro determine).
(1)
Nota de corte correspondiente al ltimo alumno procedente de la UCM y con va no preferente.
(2)
Nota de corte correspondiente al ltimo alumno admitido con va preferente y procedente de una universidad
distinta de la UCM.
(3)
Nota de corte correspondiente al ltimo alumno admitido con va NO preferente y procedente de una universidad
distinta de la UCM.
UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS

www.urjc.es
- Correo Electrnico:
info@urjc.es
UNIVERSIDADES
PRIVADAS
Centro de Atencin telefnica al alumno: 91 488 93 93
Campus de Mstoles
C/ Tulipn, s/n
Tel.: 91 665 50 60
Fax: 91 614 71 20
www.mostoles.urjc.es
Campus de Alcorcn
Tel.: 91 488 88 17
Fax: 91 488 89 04
www.cs.urjc.es
Tel.: 91 488 72 62
Fax: 91 488 75 27
www.fuenlabrada.urjc.es
Campus de Viclvaro
P de los Artilleros, s/n
28032 Madrid
Tel.: 91 488 78 00
Fax: 91 775 03 42
www.fcjs.urjc.es
GRUPO 1

GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS

Artes Visuales y Danza (Fuenlabrada)
5,322
7,17
240
Historia (Viclvaro)
5,700
6,99
240
Pedagoga de las Artes Visuales y Danza (Fuenlabrada)
5,000
5,00
240
Biologa (Mstoles)
8,010
8,24
240
Ciencia y Tecnologa de los Alimentos (Mstoles)
5,865
7,52
240
Ciencias Ambientales (Mstoles)
6,506
6,80
240
Ciencias Experimentales (Mstoles)
5,000
5,00
240

Enfermera (Alcorcn)
10,080
8,70
240
Fisioterapia (Alcorcn)
9,983
8,55
240
Medicina (Alcorcn)
12,143
9,04
360
Odontologa (Alcorcn)
11,100
9,49
300
Psicologa (Alcorcn)
8,281
8,17
240
Terapia Ocupacional (Alcorcn)
7,738
8,48
240

Fundamentos de la Arquitectura (Fuenlabrada)
uenlab
9,308
8,31
300
Ingeniera Aeroespacial en Aeronavegacin

(Ingls)
(Fuenlabrada)
egac
g
g
5,000
5,00
300
stoles)
Ingeniera Ambiental (Mstoles)
6,640
7,14
240
es (M
oles)
(Mstoles)
5,189
7,51
240
toles)
Ingeniera del Software (Mstoles)
5,800
6,49
240
Ingeniera de la Energa (Mstoles)
8,506
7,08
240
ales (Mstoles)
(Ms
Ingeniera de los Materiales
6
6,522
5,00
240
n Indus
varo)
Ingeniera en Organizacin
Industrial (Viclvaro)
000
5,000
5, 0
5,00
240
Audiovisu
timedia (Fuenlabrada)
Ingeniera en Sistemas Audiovisuales
y Multimedia
136
6,136
50
5,00
240
Ingeniera en Sistemas de Teleco

Telecomunicacinn (Fuenl
(Fuenlabrada)
7,000
5,00
240
Industri (Mstoles)
es)
Ingeniera en Tecnologa Industrial
7,772
8 30
8,30
240
Ingeniera en Tecnologass de la Telecomunicacin ((Fuenlabrada)
7,47
7,478
5,00
24
240
uenlabrada)
Ingeniera en Telemtica (Fuenlabrada)
6,010
5,00
240
Ingeniera Informtica (Mstoles)
6,069
5,00
240
Ingeniera Informtica (Viclvaro)
5,750
6,21
240
Ingeniera Informtica On-line (Mstoles)
5,650
7,69
240
Ingeniera Qumica (Mstoles)
6,843
7,05
240

Administracin y Direccin de Empresas (Fuenlabrada)
6,509
6,62
240
Administracin y Direccin de Empresas (Ingls) (Viclvaro)
5,000
5,00
240
Administracin y Direccin de Empresas (Mstoles)
6,503
7,14
240
Administracin y Direccin de Empresas (Viclvaro)
6,730
6,48
240
Ciencia Poltica y Gestin Pblica (Viclvaro)
6,014
8,28
240
Comunicacin Audiovisual (Fuenlabrada)
8,210
6,88
240
4
4
Comunicacin Audiovisual (Viclvaro)
8,514
7,60
240
Contabilidad y Finanzas (Viclvaro)
6,314
6,77
240
Criminologa (Viclvaro)
9,659
8,17
240
Derecho (Fuenlabrada)
6,253
8,33
240
Derecho (Mstoles)
6,024
7,44
240
Derecho (Viclvaro)
6,800
7,06
240
Economa (Fuenlabrada)
6,160
6,21
240
Economa (Viclvaro)
6,351
7,16
240
Economa (Ingls) (Mstoles)
5,000
5,00
240
Economa Financiera y Actuarial (Viclvaro)
6,090
6,38
240
Educacin Infantil (Fuenlabrada)
7,185
7,95
240
Educacin Infantil (Mstoles)
7,060
7,63
240
4
4
Educacin Infantil (Ingls) (Viclvaro)
5,000
5,00
240
Educacin Primaria (Fuenlabrada)
7,400
7,82
240
Educacin Primaria (Mstoles)
7,107
7,66
240
Educacin Primaria (Ingls) (Viclvaro)
5,000
5,00
240
Igualdad y Gnero On-line (Viclvaro)
5,000
5,00
240
Marketing (Fuenlabrada)
7,427
6,98
240
Marketing (Ingls) (Viclvaro)
5,000
5,00
240
4
Contina en la pgina siguiente
Marketing (Viclvaro)
7,853
7,70
240
Periodismo (Fuenlabrada)
7,822
7,71
240
Periodismo (Viclvaro)
9,467
7,90
240
Publicidad y Relaciones Pblicas (Fuenlabrada)
8,306
7,46
240
Publicidad y Relaciones Pblicas (Viclvaro)
8,507
8,32
240
Relaciones Internacionales (Ingls) (Fuenlabrada)
5,000
5,00
240
Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Alcorcn)
5,910
6,34
240
Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Viclvaro)
6,180
6,95
240
Sociologa (Viclvaro)
5,765
5,00
240
4
4
Turismo (Fuenlabrada)
6,165
6,43
240
Turismo (Ingls) (Viclvaro)
5,000
5,00
240
Turismo (Viclvaro)
6,951
6,73
240
4
5
Dobles Grados
Administracin y Direccin de Empresas - Derecho (Mstoles)
7,842
6,98
348
Administracin y Direccin de Empresas - Derecho (Fuenlabrada)
7,331
6,56
348
Administracin y Direccin de Empresas - Derecho (Viclvaro)
8,768
6,37
348
Ciencia Poltica y Gestin Pblica - Economa (Viclvaro)
6,274
5,00
318
Ciencia Poltica y Gestin Pblica - Periodismo (Viclvaro)
10,224
5,00
336
Comunicacin Audiovisual - Administracin y Direccin de Empresas (Fuenlabrada)
9,381
6,28
339
Contabilidad y Finanzas - Derecho (Viclvaro)
6,380
5,00
352,5
Contabilidad y Finanzas - Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Viclvaro)
6,706
6,87
336
Criminologa - Derecho (Viclvaro)
11,119
8,25
327
Derecho - Ciencia Poltica y Gestin Pblica (Viclvaro)
9,250
6,44
309
Derecho - Periodismo (Viclvaro)
10,726
6,48
354
Derecho - Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Viclvaro)
8,857
5,00
303
Economa - Derecho (Fuenlabrada)
9,804
5,00
339
Economa - Derecho (Viclvaro)
10,892
5,00
339
Economa - Historia (Viclvaro)
5,000
5,00
355,5
Economa - Periodismo (Viclvaro)
11,450
7,81
334,5
Economa Financiera y Actuarial - Administracin y Direccin de Empresas (Viclvaro)
9,822
5,08
288
Economa Financiera y Actuarial - Economa (Viclvaro)
6,504
5,00
288
Historia - Ciencia Poltica y Gestin Pblica (Viclvaro)
9,249
5,00
327
Historia - Periodismo (Viclcaro)
10,241
6,71
355,5
Historia - Turismo (Viclcaro)
7,957
5,00
366
Ingeniera Ambiental - Ingeniera de la Energa (Mstoles)
10,835
6,10
303
Ingeniera Ambiental - Ingeniera en Organizacin Industrial (Mstoles)
5,704
5,00
318
Ingeniera en Energa - Ingeniera en Organizacin Industrial (Mstoles)
9,280
5,00
312
Ingeniera en Materiales - Ingeniera en Organizacin Industrial (Mstoles)
7,724
6,32
309
Ingeniera en Materiales - Ingeniera en Energa (Mstoles)
8,832
5,00
313,5
Ingeniera en Sistemas de Telecomunicacin- Administracin y Direccin de Empresas (Fuenlabrada)
9,671
5,00
345
Ingeniera en Software - Matemticas (Mstoles)
7,040
6,45
309
Ingeniera Informtica - Ingeniera de Computadores (Mstoles)
7,542
5,00
270
Ingeniera Informtica - Ingeniera del Software (Mstoles)
8,530
5,00
270
Ingeniera Informtica - Matemticas (Mstoles)
9,886
5,00
309
Ingeniera Informtica - Administracin y Direccin de Empresas (Mstoles)
8,831
5,00
360
Ingeniera Informtica - Administracin y Direccin de Empresas (Viclvaro)
9,664
5,00
360
Ingeniera Qumica - Ingeniera Ambiental (Mstoles)
9,696
6,25
300
Ingeniera Qumica - Ingeniera de la Energa (Mstoles)
11,789
6,44
303
7,010
5,00
312
Periodismo - Comunicacin Audiovisual (Fuenlabrada)
Ingeniera Qumica - Ingeniera en Organizacin Industrial (Mstoles)
10,200
6,98
294
Periodismo - Comunicacin Audiovisual (Viclvaro)
10,110
7,02
294
Publicidad y Relaciones Pblicas - Administracin y Direccin de Empresas (Fuenlabrada)
9,700
6,70
322,5
Sociologa - Administracin y Direccin de Empresas (Viclvaro)
6,869
6,38
318
Sociologa - Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Viclvaro)
6,672
5,00
318
Turismo - Administracin y Direccin de Empresas (Fuenlabrada)
7,450
5,00
310,5
Turismo - Administracin y Direccin de Empresas (Viclvaro)
8,462
5,00
310,5
CENTROS ADSCRITOS A LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS

CES Escuela Superior Empresarial de
Relaciones Pblicas ESERP (1)
C/ Costa Rica, 9 - 28016 Madrid
Tel.: 91 350 12 12. Fax: 91 350 59 59
www.eserp.com
info@eserp.com
CES de Gestin y
Marketing (ESIC) (1)
Avda. de Valdenigrales, s/n
Tel.: 91 452 41 00. Fax: 91 352 85 34
www.esic.es
infomadrid@esic.es
GRUPO 1
GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS
5,000
5,00
240
Marketing
5,000
5,00
240
Turismo
5,000
5,00
240
GRUPO 1
GRUPO 2
CRDITOS
CURSOS
5,000
5,00
240
Marketing
5,000
5,00
240
5,000
5,00
240

CES: Centro de Estudios Superiores.
(1) Privado (los estudiantes tienen que abonar los derechos de matrcula reducidos y adems las mensualidades que el centro determine).
UNIVESIDADES PRIVADAS
ALFONSO X EL SABIO
www.uax.es
info@uax.es
Tel.: 91 810 92 00. Fax: 91 810 91 02
Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo de Producto
Bellas Artes
Lenguas Modernas
Ingeniera Elctrica
Lenguas Modernas y Gestin
Proyectos de Interiorismo
Ingeniera Mecnica
Ingeniera de Obras Pblicas en Construcciones Civiles
Ingeniera de Obras Pblicas en Hidrologa
Ingeniera de Obras Pblicas en Transportes y Servicios Urbanos
Ingeniera de Sistemas de Informacin
Enfermeria
Farmacia
Ingeniera de Sonido e Imagen
Fisioterapia
Ingeniera Telemtica
Medicina
Odontologa
Comunicacin
ptica y Optometra
Derecho
Podologa
Direccin Comercial y Marketing
Terapia Ocupacional
Maestro en Educacin Infantil
Veterinaria
Maestro en Educacin Primaria
Arquitectura
Turismo
Ingeniera Aeroespacial
ANTONIO DE NEBRIJA
www.nebrija.com
informa@nebrija.es
Tel.: 91 452 11 01. Fax: 91 859 20 76
Campus de La Dehesa de la Villa
C/ Pirineos, 55
28040 Madrid
Tel.: 91 452 11 00. Fax: 91 452 11 10
Ingeniera Electrnica y Automtica Industrial
Artes Escnicas
Bellas Artes
Ingeniera Mecnica
Diseo de Interiores
Ingeniera en Tecnologas Industriales
Gestin Cultural
Lenguas Modernas
Traduccin
Derecho
Enfermera (Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael)
Lenguas Aplicadas a la Comunicacin y al Marketing
Fisioterapia (Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael) Marketing y Comunicacin Comercial
Periodismo
Publicidad
Ingeniera del Automvil
Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo de Producto
Turismo
CAMILO JOS CELA
www.ucjc.edu
info@ucjc.edu
Urbanizacin Villafranca del Castillo
Tel.: 91 815 31 31. Fax: 91 860 93 43
Cine
Diseo y Desarrollo de Videojuegos
Ciencias del Transporte y la Logstica
Diseo de Interiores
Diseo de Moda
Criminologa y Seguridad
Diseo Multimedia y Grfico
Derecho
Paisajismo
Desarrollo, Gestin Comercial y Estrategias de Mercado
Direccin Financiera y Contabilidad
Maestro en Educacin Infantil
Enfermera
Maestro en Educacin Primaria
Fisioterapia
Periodismo
ptica y Optometra
Protocolo y Organizacin de Eventos
Psicologa
Turismo
Arquitectura
Urbanismo, Ordenacin Territorial y Sostenibilidad
CEU SAN PABLO
www.uspceu.com
info.usp@ceu.es / scrector@ceu.es
Ingeniera de Sistemas de Informacin
Historia
Historia del Arte
Rectorado:
C/ Isaac Peral, 58
28040 Madrid
Tel.: 91 456 63 14. Fax: 91 553 92 65
Admisin
C/ Julin Romea, 18
28003 Madrid
Tel.: 91 514 04 04. Fax: 91 536 06 60
Humanidades
Ciencias Criminolgicas y de la Seguridad
Biotecnologa
Ciencias Econmicas
Enfermera
Ciencias Polticas
Farmacia
Fisioterapia
Derecho
Medicina
Economa y Finanzas
Odontologa
Educacin Infantil
ptica, Optometra y Audiologa
Educacin Primaria
Marketing y Gestin Comercial
Psicologa
Periodismo
Arquitectura
Turismo (Centro Espaol de Nuevas Profesiones)
EUROPEA DE MADRID
www.uem.es
uem@uem.es
Campus Universitario de Villaviciosa
de Odn
Tel.: 902 23 23 50. Fax: 91 616 82 56
Clnicas Universitarias
Policlnica Universitaria
Plaza de Francisco Morano, s/n.
28005 Madrid
Tel.: 91 385 88 00
policlinica@uem.es
Clnica Odontolgica Universitaria
P de Extremadura 7- 28011 Madrid
Tel.: 91 526 81 00. Fax: 91 464 62 42
Campus Universitario La Moraleja
Avda. Bruselas, 12-14
Tel.: 91 490 59 70. Fax: 91 490 59 59
Arte
Arte Electrnico y Digital
Ingeniera Mecnica
Artes Escnicas y Mediticas
Ingeniera en Organizacin Industrial
Ciencias de la Danza
Ingeniera de Sistemas Audiovisuales
Diseo
Traduccin y Comunicacin Intercultural
Biotecnologa
Comunicacin Audiovisual y Multimedia
Comunicacin Publicitaria
Enfermera
Criminologa
Farmacia
Derecho
Fisioterapia
Direccin Internacional de Empresas de Turismo y Ocio
Medicina
Direccin y Creacin de Empresas
Odontologa
Economa
ptica y Optometra
Educacin Infantil
Podologa
Educacin Primaria
Finanzas
Gestin Deportiva
Ingeniera Aeroespacial en Aeronaves
Marketing y Direccin Comercial
Ingeniera Civil
Periodismo
Ingeniera de la Energa
FRANCISCO DE VITORIA
www.ufv.es
info@ufv.es
Ctra.de Pozuelo a Majadahonda, km 1,800
Tels.: 91 351 03 03 / 91 709 14 00
Fax: 91 351 17 16
Bellas Artes
Arquitectura
Diseo
Biotecnologa
Enfermera
Farmacia
Derecho
Fisioterapia
Educacin Infantil
Medicina
Educacin Primaria
Psicologa
Marketing
Periodismo
Publicidad
PONTIFICIA COMILLAS
DE MADRID
www.upcomillas.es
oia@oia.oupcomillas.es
Filosofa
Ciencias Polticas y de la Administracin Pblica
28015 Madrid
Tel.: 91 542 28 00. Fax: 91 559 65 69
Derecho
Enfermera
Educacin Infantil
Fisioterapia
Educacin Primaria
Psicologa
Trabajo Social
Ingeniera Electromecnica
Ingeniera Telemtica
UNIVERSIDAD A DISTANCIA
DE MADRID-UDIMA
www.udima.es
informa@udima.es
Historia
Humanidades
Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos
Ctra. de la Corua, km 38,500.

Va de servicio n 15
Tel.: 91 856 16 99. Fax: 91 856 16 97
Criminologa
Psicologa
Derecho
Rama de conocimiento Ingeniera y Arquitectura
Economa
Periodismo
Ingeniera en Organizacin Industrial
Turismo
NOTA: Por motivos de espacio, no se han incluido los estudios conjuntos que imparten las universidades privadas.
La presente publicacin tiene como objeto proporcionar a los alumnos que se incorporan a la universidad en el curso 2012-2013, una referencia que les ayude a seleccionar sus opciones a la hora de cumplimentar la solicitud de preinscripcin, de manera que la carrera y la universidad en la que finalmente sean admitidos se ajuste a sus preferencias, de
acuerdo con las posibilidades que les proporcione su puntuacin definitiva o nota de acceso. Las notas de acceso de
esta publicacin corresponden a la convocatoria de junio del curso 2011-2012.
Hace tres aos comenz la implantacin de los nuevos planes de estudio como consecuencia del proceso de Bolonia, en el que se marca, entre sus objetivos, construir un Espacio Madrileo de Enseanza Superior (EMES) en el
que los estudiantes y titulados puedan moverse libremente, sin necesidad de convalidar sus estudios, para que tengan
validez y sean comprensibles en los distintos pases.
El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las nuevas enseanzas
universitarias oficiales establece la regulacin de los tres ciclos: Grado, Mster y Doctorado; modificado por el Real
Decreto 861/2010, de 2 de julio.
Asimismo a partir del curso 2009/2010, se instaur la nueva Prueba de Acceso a la Universidad, regulada por el Real
Decreto 1892/2008 de 14 de noviembre, relacionada con las modalidades cursadas en 2 de Bachillerato, posteriormente desarrollada en la Comunidad de Madrid por la Orden 3208/2009 de 2 de Julio.
CALENDARIO DE LAS PRUEBAS DE ACCESO PARA EL CURSO 2011-2012

- Convocatoria de junio: los das 5, 6 y 7 de dicho mes, reservndose el da 8 para la realizacin de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes, incidencias y acogimiento a lo dispuesto en la Ley 25/1992, de 10 de Noviembre, por la que se aprueba el Acuerdo de Cooperacin del Estado Espaol con la FCIE u otros Acuerdos de la misma
naturaleza.
- Convocatoria de septiembre: los das 11, 12 y 13 de dicho mes, reservndose el da 14 para la realizacin de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes e incidencias.
Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario

rea de Extensin Universitaria y Alumnos
Subdireccin General de Universidades
C/ Alcal, 32, planta baja
28014 Madrid
Tfnos. 91 720 02 06 / 07
Fax. 91 720 02 08
www.emes.es
Correo electrnico: informacion.universitaria@madrid.org
Enero 2012
Prueba 2011 de Conocimientos

y Destrezas Indispensables
CDI 6 Educacin Primaria
Resultados de cada parte de la prueba

Cultura
Mximo
Media
Mximo
Media
Dictado
10
7,98
Ejercicios
10
7,22
Lectura
10
8,25
Problemas
10
5,15
94,2 %
aprueban
10
5,95
43,3 %
igual o
superior a 7
75,9 %
aprueban
89,1 %
igual o
superior a 6
73,6 %
aprueban
El 56,9% obtiene calificacin de sobresaliente

El 80,7% obtiene calificacin igual o superior a 7
El 94,2 % aprueba la prueba

El Informe PISA concluye que la autonoma de los centros combinada con

la rendicin de cuentas mediante la
realizacin de estas pruebas externas
y estandarizadas mejoran significativamente el aprendizaje de los alumnos
(Informe PISA (2010). Volumen IV pgina 105).
59,4 %
igual o
superior a 6
66,0 %
igual o
superior a 6

2012
En total, dos de cada tres alumnos

(66%) de la OCDE realizan sus estudios
en centros educativos en los que se llevan a cabo este tipo de pruebas.
54,1 %
igual o
superior a 7
80,7 %
igual o
superior a 7
Media
12,5 %
sobresaliente
24,9 %
sobresaliente
56,9 %
sobresaliente
Cultura General
Mximo
En 24 pases de los 34 pases de la

OCDE se realizan pruebas externas y
estandarizadas: Alemania, Australia,
Canad, Chequia, Corea, Dinamarca,
Eslovaquia, Eslovenia, Estados Unidos,
Estonia, Finlandia, Hungra, Irlanda, Islandia, Israel, Italia, Japn, Luxemburgo, Noruega, Nueva Zelanda, Pases
Bajos, Polonia, Turqua y Reino Unido
(Fuente: OCDE Informe PISA (2010).
Volumen IV pgina 229).
El reputado profesor de la Universidad de Stanford, Eric Hanushek, y del

Instituto CesIfo de Munich, Ludger
Woessmann, sealan que hay 16 estudios de investigacin en los ltimos
aos que encuentran que los pases y
regiones que realizan pruebas externas
y estandarizadas obtienen mejores resultados acadmicos.

Resultados totales de la prueba

Mximo
Media
Matemticas
10
6,39
Lengua
10
8,12
Cultura general
10
5,95
TOTAL
10
6,82
Un estudio de los Profesores de FEDEA

Antonio Cabrales y Brindusa Anghel
muestra que la Comunidad de Madrid
obtuvo una ganancia de 16 puntos respecto al resto de Comunidades espaolas en PISA entre 2003 y 2009, una
vez descontados todos los factores
socioeconmicos y de entorno, y conjeturan que la causa ms probable es la
realizacin y publicacin de los resultados de la prueba externa y estandarizada CDI.
Imp.: B.O.C.M.
Matemticas
D.L.: M-4.810-2012
Lengua
RECURSOS PEDAGGICOS
6
Conocimientos y Destrezas Indispensables

(CDI 6 Educacin Primaria)
En el mes de mayo de 2011 se realiz la
SPTIMA edicin de la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI),
cuya finalidad era la de comprobar si el nivel
de conocimientos y destrezas que alcanza
un escolar cuando termina sus estudios de
Educacin Primaria es el adecuado para
cursar con aprovechamiento la Educacin
Secundaria Obligatoria.
Matemticas ( 10 puntos )
Ejercicios ( 6 puntos )
Problemas ( 4 puntos )
Lengua
Dictado
Es imposible conseguir invitaciones*
para la exposicin sobre Egipto.
En mi pueblo cay un rayo* y parti un
rbol.
Isabel ha llegado tarde a clase* porque
el despertador se ha estropeado.
Cuando los leones tienen hambre* cazan gacelas.
El cocinero ech sal a la sopa* que ya
estaba hecha.
Todos los alumnos de sexto curso de

esta etapa educativa de todos los centros,
tanto pblicos como privados, de la Comunidad de Madrid, realizaron la prueba CDI,
que fue elaborada y corregida por la Administracin educativa. Los resultados de
cada centro fueron comunicados de forma
individual a los Directores de los mismos,
para su traslado a los maestros y a las familias.
Lectura
Esta prueba ha servido, adems, para:
Alejandro Magno, entre la historia y la

leyenda
La Ilada es uno de los poemas ms antiguos de la literatura universal. Se cree que
su autor fue Homero, un recitador de poemas ciego que vivi en la Antigua Grecia
ocho siglos antes del nacimiento de Cristo.
El poema habla de la historia de los primeros pobladores de Grecia y de las hazaas
de Aquiles, uno de sus ms valientes guerreros.
A mediados del siglo IV antes de Cristo ,
en Macedonia, una tierra situada al norte de
Grecia, un nio llamado Alejandro lea con
pasin las aventuras que Homero cuenta en
la Ilada y soaba con llegar a ser tan valiente y audaz como su hroe, Aquiles.
Ese nio era hijo del rey Filipo II de Macedonia y de la princesa griega Olimpiade,
de la que algunos decan que era descendiente de Aquiles. Desde sus primeros
aos, Alejandro demostr tener el valor, la
Orientar a los maestros sobre cules son

esos conocimientos y destrezas indispensables.
Informar a los padres acerca del grado de
adquisicin de esos conocimientos y destrezas por parte de sus hijos.
Proporcionar a los centros y a la Administracin educativa datos con los que elaborar los planes de mejora pertinentes.
Prueba CDI 6 Educacin Primaria

2011
Estructura de la prueba:
Lengua ( 20 puntos )
Dictado ( 5 puntos )
Comprensin de un texto ( 5 puntos )
Cultura General ( 10 puntos )
fuerza y la inteligencia necesarios para suceder a su padre en el trono. Cuenta la leyenda que, cuando Alejandro tena tan slo
nueve aos de edad, el rey Filipo compr
un caballo joven, grande, fuerte y con una
extraa cabeza que pareca ms la de un
toro que la de un potro. Le puso por nombre Bucfalo, que en griego significa cabeza de toro, y orden a sus hombres que lo
llevaran a las cuadras para domarlo. Pero
Bucfalo result ser tan hermoso como indomable. No solo no se dejaba montar, sino
que se encabritaba cuando alguien se acercaba a l.
Alejandro, que haba observado que Bucfalo se asustaba cuando vea su sombra
reflejada en el suelo, se acerc al animal y,
mientras le susurraba palabras tranquilizadoras, gir su cabeza para que mirara hacia
el sol. Al quedar deslumbrado por la luz,
el caballo ces en sus relinchos y, apaciguado, permiti que el nio se subiera a l.
Alejandro puso al caballo primero al paso;
despus, poco a poco, fue soltndole las
riendas para, finalmente, lanzarlo al galope.
Dio unas cuantas vueltas alrededor del lugar en el que se encontraba su padre hasta
que decidi frenarlo justo delante del rey.
Admirado, Filipo exclam: Hijo, bscate un
reino de tu talla: Macedonia es demasiado
pequea para ti.
A los 16 aos, Alejandro ya acompaaba a su padre en todas las tareas propias
de su reinado. Filipo haba formado un poderoso ejrcito, conquistado las principales
ciudades griegas y se dispona a extender
su dominio hacia las tierras de Oriente ocupadas por los persas, cuando un nefasto
da muri asesinado. Alejandro, que contaba entonces veinte aos de edad, fue elegido como su sucesor y coronado rey de
Macedonia.
Alejandro, conocido como Alejandro
Magno, tuvo que sofocar los intentos de
rebelin de las ciudades griegas antes de
iniciar su expansin por todo Oriente. Al
frente de su ejrcito, liber todas las ciudades que haban sido ocupadas por los
persas, penetr en Egipto, donde fund la
ciudad de Alejandra, tom Babilonia y con-
tinu su viaje conquistador hasta la India. Al

llegar a la orilla del ro Indo, sus generales
le plantearon la necesidad de regresar, pues
el ejrcito estaba extenuado. Los soldados
llevaban ms de diez aos sin ver a sus
familias, haban recorrido ms de 20.000
kilmetros, muchos haban muerto, otros
estaban heridos y todos se encontraban ya
agotados y pedan volver a sus casas.
Alejandro decidi que la ruta de regreso
pasara por Babilonia. En aquella ciudad le
esperaba la muerte. No se sabe si fue envenenado o si una extraa enfermedad se
apoder de su cuerpo. Era el ao 323 antes
de Cristo, el gran Alejandro tena treinta y
dos aos y ocho meses.
Alejandro Magno es sin duda uno de los
personajes ms fascinantes de la historia
universal. Muchos han sido los poetas, novelistas e historiadores que han escrito sobre su vida y sus hazaas. Historia y leyenda
se mezclan sin que hoy, transcurridos ms
de veintitrs siglos de su muerte, podamos
distinguir muy bien lo que realmente fue su
vida de lo que los poetas, novelistas, e incluso historiadores, deseosos de relatar al
mundo sus hazaas, inventaron sobre ella.
5. Qu impidi que Alejandro Magno regresar a sano y salvo a Macedonia?
Preguntas de Cultura General
1. Escribe debajo de cada uno de estos

pases el nombre de su CAPITAL:
Grecia
Irlanda
Noruega
2. Segn el texto que has ledo, Alejandro
- Alejandro Magno naci en el ao 356 a.C.

SIGLO
- Einstein naci en el ao 1879
SIGLO
3. Seala en el mapa los siguientes ROS

escribiendo cada nombre donde corresponda:
TAJO MIO GUADIANA DUERO
EBRO GUADALQUIVIR.
9. Escribe al lado de cada uno de estos personajes si se ha hecho famoso por ser PINTOR, MSICO o ESCRITOR.
- Goya
- Lope de Vega
- Velzquez
- Beethoven
- Prez Galds
- Picasso
- Cervantes
- Mozart
10. Los animales vertebrados se clasifican
en mamferos, aves, reptiles, anfibios y peces. Clasifica los siguientes animales vertebrados.
rana caballo ballena gallina lagartija
trucha paloma gorila cocodrilo
2. Explica cmo Alejandro Magno consi-
- Asesinato de Filipo de Macedonia

- Vida de Homero
- Nacimiento de Jesucristo
- Muerte de Alejandro Magno
4. Por qu Alejandro Magno decidi regresar a Grecia y no ir ms all del ro Indo?

3
1. Ordena de MENOR a MAYOR los si-
Magno sali con su ejrcito de Grecia, fund la ciudad de Alejandra en Egipto y lleg
hasta la India. En qu tres CONTINENTES
estuvo?
Grecia que Alejandro Magno tom como

modelo?
nar cronolgicamente los siguientes acontecimientos, empezando por el ms antiguo:
7. Completa:
8. Indica el SIGLO en que naci cada uno de

estos personajes:
1. Cmo se llamaba el hroe de la Antigua
3. Utiliza los nmeros del 1 al 4 para orde-
Matemticas
En condiciones normales, el agua hierve

a
grados centgrados y se congela
a
grados centgrados.
Preguntas sobre el texto ledo
gui domar a Bucfalo.
6. Para qu sirven las VACUNAS?
4. Utiliza los nmeros del 1 al 3 para or-
- MAMFEROS
- AVES
- REPTILES
- ANFIBIOS
- PECES
denar cronolgicamente los siguientes hechos histricos, empezando por el ms antiguo:
- Guerra Civil espaola

- Descubrimiento de Amrica
- Levantamiento del 2 de mayo de los espaoles contra las tropas de Napolen
8. El lado del cuadrado ABCD mide 2 cm.
Tomando como lado su diagonal, BD, se

construye un nuevo cuadrado, DBEF, tal y
como se indica en la figura. Calcula:
guientes nmeros:
3/5
0,5
1,75
3/2
4
6
8
6
A. El rea y el permetro del cuadrado ABCD
3. Escribe en el recuadro el nmero que fal-
B. El rea del cuadrado DBEF
ta:
A. 2,75 +
B. 20 -
=3
= 19,25
4. Escribe en el recuadro el nmero que falta:
A. 1.000 x 0,05 =
B. 1.000.000 :
= 1.000
5. Cuntos vasos de 25 centilitros se pueden llenar con dos litros y medio de agua?
6. Luca vive a 25 minutos del colegio. A

qu hora debe salir de casa para llegar al
colegio a las nueve menos cuarto en punto?
7. En el colegio de Pablo hay 500 alum-
nos. Una quinta parte juega al ftbol, el

30% juega al baloncesto y el resto no
practica ningn deporte.
A. Cuntos alumnos del colegio de Pablo juegan al baloncesto?
TAS del Sistema Solar.
2. Completa los huecos que faltan:
B. Cuntos alumnos no hacen ningn

deporte?
5. Escribe los nombres de CINCO PLANE-
A.
tismo con cuatro calles. Las rectas miden

100 m y las curvas son semicircunferencias,
siendo 60 m el dimetro de la ms pequea. El ancho de las calles es de un metro.
Se va a celebrar una competicin. A cada
atleta se le asignar una de las calles y no
podr salirse de ella durante toda la carrera.
B.
Resultados de cada parte de la

prueba
Lengua castellana y literatura
Mximo
Media
Dictado
10
6,08
Texto literario
10
5,05
17,1 %
igual o
superior a 7
Salida de la calle 1
Salida de
la calle 2
Lnea de meta
60 m.
A. Cuntas papeletas se han hecho?

B. Juan ha comprado todos los nmeros
que terminan en 5. Qu probabilidad tiene

de que le toque?
100 m.
10. Comprueba que x = -1 es la solucin

de la ecuacin:
A.
2 - x + 2x - 3 = x - 12
5
4
20
B. Cul es el nmero que sumado con su

quinta parte da 24?
Matemticas
Mximo
Media
B. Calcula la longitud de una vuelta com-
Ejercicios
10
3,52
Problemas
10
1,19
C. En una carrera de una sola vuelta, las

salidas de las diferentes calles estn escalonadas para que al llegar a la meta todos
los atletas hayan corrido la misma distancia. A qu distancia de la lnea de salida
de la calle uno ha de estar la lnea de salida
de la calle dos?
1. En el curso pasado en la Comunidad de
Madrid 45.000 alumnos obtuvieron el ttulo

de graduado en ESO. El 20% de ellos se
matricul en un Ciclo de Grado Medio, dos
terceras partes lo hizo en 1 de Bachillerato,
el resto no quiso seguir estudiando. Calcula
y completa todos los datos que faltan en la
tabla siguiente.
Matriculados
en 1
Bachillerato
Matriculados en
1 de un Ciclo
Grado Medio

El 61,6% aprueba la prueba
A. Calcula la longitud de una vuelta completa por la parte interior de la calle uno (Tomar = 3,14).
pleta por la parte interior de la calle dos.

Problemas
61,6 %
aprueban
32,7 %
igual o
superior a 6
3,2 %
igual o
superior a 7
6,3 %
igual o
superior a 6
1,3 %
sobresaliente
14,9 %
aprueban
No sigue
estudiando
N de alumnos
graduados
Porcentaje sobre
el total de alumnos
graduados
Fraccin del total de
alumnos graduados
20%
2/3
6
Mximo
Media
Matemticas
10
2,75
Lengua castellana
y literatura
10
5,40
TOTAL
10
4,08
En 24 pases de los 34 pases de la

OCDE se realizan pruebas externas y
estandarizadas: Alemania, Australia,
Canad, Chequia, Corea, Dinamarca,
Eslovaquia, Eslovenia, Estados Unidos,
Estonia, Finlandia, Hungra, Irlanda, Islandia, Israel, Italia, Japn, Luxemburgo, Noruega, Nueva Zelanda, Pases
Bajos, Polonia, Turqua y Reino Unido
(Fuente: OCDE Informe PISA (2010).
Volumen IV pgina 229).
En total, dos de cada tres alumnos
(66%) de la OCDE realizan sus estudios
en centros educativos en los que se llevan a cabo este tipo de pruebas.
El Informe PISA concluye que la autonoma de los centros combinada con
la rendicin de cuentas mediante la
realizacin de estas pruebas externas
y estandarizadas mejoran significativamente el aprendizaje de los alumnos
(Informe PISA (2010). Volumen IV pgina 105).
El reputado profesor de la Universidad de Stanford, Eric Hanushek, y del
Instituto CesIfo de Munich, Ludger
Woessmann, sealan que hay 16 estudios de investigacin en los ltimos
aos que encuentran que los pases y
regiones que realizan pruebas externas
y estandarizadas obtienen mejores resultados acadmicos.
Un estudio de los Profesores de FEDEA
Antonio Cabrales y Brindusa Anghel
muestra que la Comunidad de Madrid
obtuvo una ganancia de 16 puntos respecto al resto de Comunidades espaolas en PISA entre 2003 y 2009, una
vez descontados todos los factores
socioeconmicos y de entorno, y conjeturan que la causa ms probable es la
realizacin y publicacin de los resultados de la prueba externa y estandarizada CDI.
6,2 %
sobresaliente
9. La clase de Juan ha organizado una rifa

para conseguir dinero para el viaje de fin
de curso. Han numerado las papeletas con
tres cifras, empezando por 000 y terminando por 999.
Prueba 2011 de
Conocimientos y Destrezas
Indispensables
CDI 3 ESO
Resultado TOTAL

2012
Imp.: B.O.C.M.
2. El esquema muestra una pista de atle-
do es de 12 cm. Cunto mide el rea de la

parte sombreada?. (Tomar = 3,14)
D.L.: M-4.820-2012
8. En las figuras adjuntas el lado del cuadra-
RECURSOS PEDAGGICOS
Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI 3 ESO)

Prueba CDI 3 ESO 2011
En el mes de abril de 2011 se realiz

la tercera edicin de la prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables de
3 de la ESO (CDI), cuya finalidad es la de
comprobar si el nivel de conocimientos y
destrezas que alcanza un alumno cuando
termina el tercer curso de la ESO es el adecuado para cursar con aprovechamiento el
cuarto curso de la etapa, conducente a la
obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Estructura de la prueba:
Matemticas ( 15 puntos )
Ejercicios ( 10 puntos )
Problemas ( 5 puntos )
Lengua ( 15 puntos )
Dictado ( 5 puntos )
Comentario del texto ( 10 puntos )
Todos los alumnos de 3 ESO y del primer ao del programa de diversificacin

curricular, tanto de los centros pblicos
como de los privados, realizaron la prueba
CDI, que fue elaborada y corregida por la
Administracin educativa. Los resultados
de cada centro fueron comunicados de forma individual a los Directores de los mismos, para su traslado a los profesores, a los
alumnos y a los padres.
Lengua
Dictado
Cuando mediaba septiembre* aparecan las nueces,* con sus dobles cscaras,*
verde tierno la una,* castaa y dura la otra,*
entre las ramas del nogal. *Era un tiempo ya
fro,* hmedo,* con manchas rojas y doradas.* Los troncos de los, nogales* proyectaban una sombra azul* sobre la hierba.*
bamos a ellos con largas varas,* y golpebamos las ramas ms bajas,* esperando
ver caer las nueces,*que nos llovan,* como
un granizo verde,* sobre la cabeza y los
hombros.*
Recuerdo que llevbamos las nueces*
al muro derruido,* junto al rio;* nos sentbamos sobre l a horcajadas* y con grandes
piedras las machacbamos.* Saltaban las
cscaras tiernas,* jugosas,*y se nos llenaban las manos* de aquel zumo que luego
se volva oscuro,* y tardaba mucho en desaparecer.* Los dedos manchados con jugo
de nueces* eran el smbolo de septiembre.
Esta prueba ha servido, adems, para:

Orientar a los profesores sobre cules
son esos conocimientos y destrezas indispensables.
Informar a los padres acerca del grado
de adquisicin de esos conocimientos
y destrezas por parte de sus hijos.
Proporcionar a los centros y a la Admi
nistracin educativa datos con los que
elaborar los planes de mejora pertinen
tes.
Han realizado la prueba 770 centros escolares, de los que 312 son Institutos de
Educacin Secundaria.
Se han presentado un total de 52.128 alumnos.
(Ana Mara Matute.

Fragmento de Las nueces)
Cuentos completos. Destino, 2010
Lectura
llevando conmigo el famoso nmero 13.

A los pocos pasos encuentro a un amigo, con quien entabl el dilogo siguiente:
- Qu tal, Pepe?
- Bien, y t?
- Perfectamente. Dime, has visto el nmero 13 de La Calavera?
- No creo nunca en ese peridico.
Un jarro de agua fra en la espalda o un
buen pisotn en un callo no me hubieran
producido una impresin tan desagradable
como la que experiment al or esas seis
palabras.
Mis ilusiones disminuyeron un cincuenta por ciento, porque a m se me haba figurado que todo el mundo tena obligacin de
leer por lo me nos el nmero 13, como era
de estricta justicia.
- Pues bien -repliqu algo amostazado-,
aqu tengo el ltimo nmero y quiero que
me des tu opinin acerca de estos versosque a m me han parecido muy buenos.
Mi amigo Pepe ley los versos y el infame se atrevi a decirme que no podan ser
peores.
Tuve impulsos de pegarle una bofetada
al insolente que as desconoca el mrito de
mi obra, pero me contuve y me tragu la
pldora.
Otro tanto me sucedi con todos aquellos a quienes interrogu sobre el mismo
asunto, y no tuve ms remedio que confesar de plano... que todos eran unos estpidos.
Cansado de probar fortuna en la calle,
fui a una casa donde encontr a diez o doce
personas de visita. Despus del saludo,
hice por milsima vez esta pregunta:
- Han visto ustedes el nmero 13 de
La Calavera?
- No lo he visto -contest uno de tantos-, qu tiene de bueno?
- Tiene, entre otras cosas, unos versos
que, segn dicen, no son malos.
- Sera usted tan amable que nos hiciera el favor de leerlos?
- Con gusto.
Saqu La Calavera del bolsillo, lo desdobl lentamente y, lleno de emocin, pero
con todo el fuego de mi entusiasmo, le las
estrofas.
En seguida pregunt:
-Qu piensan ustedes sobre el mrito
de esta pieza literaria? Las respuestas
no se hicieron esperar y llovieron en esta
forma:
- No me gustan esos versos.
- Son malos.
- Son psimos.
- Si continan publicando esas neceda-
MIS PRIMEROS VERSOS
El poeta nicaragense Rubn Daro (18671916) est considerado como el iniciador y mximo representante del Modernismo literario en
lengua espaola. Aunque destaca por su obra
potica, tambin cultiv la prosa, especialmente
relatos breves y artculos periodsticos. El cuento Mis primeros versosapareci publicado por
primera vez en el semanario El Imparcial, en1886.
Tena yo catorce aos y estudiaba humanidades.

Un das sent unos deseos rabiosos de
hacer versos y de envirselos a una muchacha muy linda, que se haba permitido darme calabazas.
Me encerr en mi cuarto y all, en la
soledad, despus de inauditos esfuerzos,
condens como pude, en unas cuantas estrofas, todas las amarguras demi alma.
Cuando vi, en una cuartilla de papel,
aquellos rengloncitos cortos tan simpticos; cuando los le en alta voz y consider
que mi cacumen los haba producido, se
apoder de m una sensacin deliciosa devanidad y orgullo.
Inmediatamente pens en publicarlos
en La Calavera, nico peridico que entonces haba, y se los envi al redactor, bajo
una cubierta y sin firma.
Mi objeto era saborear las muchas alabanzas de que sin duda seran objeto, y decir modestamente quin era el autor, cuando mi amor propio se hallara satisfecho.
Eso fue mi salvacin.
Pocos das despus sale el nmero 5 de
La Calavera, y mis versos no aparecen en
sus columnas.
Los publicarn inmediatamente en el
nmero 6, dije para mi capote, y me resign
a esperar porque no haba otro remedio.
Pero ni en el nmero 6, ni en el 7, ni en
el 8, ni en los que siguieron haba nada que
tuviera apariencias de versos.
Casi desesperaba ya de que mi primera poesa saliera en letra de molde, cuando
caten ustedes que el nmero 13 de La Calavera puso colmo a mis deseos.
Los que no creen en Dios creen a puo
cerrado en cualquier barbaridad; por ejemplo, en que el nmero 13 es fatdico, precursor de desgracias y mensajero de muerte.
Yo creo en Dios; pero tambin creo en la
fatalidad del maldito nmero 13.
Apenas lleg a mis manos La Calavera,
me puse de veinticinco alfileres y me lanc
a la calle, con el objeto de recoger elogios,
3
des en La Calavera, pedir que me borren

de la lista de los suscriptores.
-El pblico debe exigir que emplumen
al autor.
- Y al periodista.
- Qu atrocidad!
- Qu barbaridad!
- Qu necedad!
- Qu monstruosidad!
Me desped de la casa hecho un energmeno y poniendo a aquella gente tan
incivil en la categora de los tontos: Stultorum plena sunt omnia, deca ya para consolarme.
Todos esos que no han sabido apreciar
las bellezas de mis versos, pensabayo,son
personas ignorantes que no han estudiado humanidades y que, por consiguiente,
carecen de los conocimientos necesarios
para juzgar como es debido en materiadebella literatura.
Lo mejor es que yo vaya a hablar con
el redactor de La Calavera, que es hombre
de letras y que por algo public mis versos.
Efectivamente: llego a la oficina de la
redaccin del peridico, y digo al jefe, para
entrar en materia:
- He visto el nmero 13 de La Calavera.
- Est usted suscrito a mi peridico?
- Si, seor.
- Viene usted a darme algo para el nmero siguiente?
- No es eso lo que me trae: es que he
visto unos versos...
- Malditos versos: ya me tiene frito el
pblico afuerza de reclamaciones. Tiene
usted muchsima razn, caballero, porque
son, de lo malo, lo peor; pero qu quiere
usted?, el tiempo era muy escaso, me faltaba media columna y ech mano a esos
condenados versos,que me envi algn
qudam para fastidiarme.
Estas ltimas palabras las o en la calle,
y sal sin despedirme, resuelto a poner fin
a mis das.
Me pegar un tiro, pensaba, me ahorcar, tomar un veneno, me arrojar desde
un campanario a la calle, me echar al ro
con una piedra al cuello, o me dejar morir
de hambre, porque no hay fuerzas humanas
para resistir tanto.
Pero eso de morir tan joven...Y, adems,
nadie saba que yo era el autor de los versos.
Por ltimo, lector, te juro que no me
mat; pero qued curado, por mucho tiempo, de la mana de hacer versos. En cuanto
al nmero 13 y a las calaveras, otra vez que
est de buen humor te he de contar algo
tan terrible, que se te van a poner los pelos
de punta.
Rubn Daro: Mis primeros versos, Cuentos

completos, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2002.
GLOSARIO DE TRMINOS
Cacumen: inteligencia, perspicacia. Para mi capote: en mi interior.
Catar: mirar, fijar la vista en un objeto.
De veinticinco alfileres: con todo el adorno o
compostura posible.
Amostazar:i rritar, enojar.
Stultorum plena sunt omnia: expresin latina que
puede traducirse por todo est lleno de necios
o en todas partes abundan los necios.
Qudam: sujeto a quien se designa indeterminadamente, sujeto despreciable y de poco valor
cuyo nombre se ignora o se quiere omitir.
Preguntas sobre el texto ledo
1. Resume el contenido del texto (entre 5
y 10 lneas).
2. Seala qu motivos tiene el joven poeta
Esos que no han sabido apreciar las bellezas de mis versos, pensaba yo, son personas ignorantes que no han estudiado
humanidades y que, por consiguiente, carecen de los conocimientos necesarios
para juzgar como es debido en materia de
bella literatura.
8. Analiza las formas verbales que aparecen subrayadas en la oracin siguiente:

Casi desesperaba ya de que mi primera
poesia saliera en letra de molde, cuando
caten ustedes que el nmero 13 de La Calavera puso colmo a mis deseos.
En el anlisis debes incluir:
Persona, Nmero, Tiempo, Modo, Voz,
Verbo en infinitivo
9. Analiza sintcticamente la siguiente
3. Explica por qu decide el joven poeta
Estas ltimas palabras las o en la calle .
oracin:
Matemticas
4. Explica qu significado le da el protago-
Ejercicios
5. Cul crees que puede ser el contenido
1. A. Ordena de MENOR a MAYOR los

siguientes nmeros:
3
7
2
5
2
2
6. Reescribe las siguientes frases, reempla-
zando el verbo hacer por otro verbo que resulte apropiado al contexto:
- Un da sent unos deseos rabiosos de
hacer versos.
- Despus del saludo, hice por milsima
vez la misma pregunta.
- Sera usted tan amable que nos hiciera
el favor de leer estos versos?
B. Representa en un sistema de coordenadas los siguientes puntos:

3
A: (- 3 ,04)
2
B: ( 1 ,17)
2
1
C: ( ,-1)
3
D: (- 5 , -2)
2
-1
-1
3. La velocidad de la luz es de 300.000 km/

segundo.
A. Cuntos kilmetros recorre la luz en
cinco minuntos?
B. La distancia media del Sol a la Tierra es,

aproximadamente, 150 millones de kilmetros Cunto tarda en llegar hasta nosotros la luz del Sol?. Expresa el resultado
en minutos y segundos.
.
4. A. Halla los divisores comunes de los
nmeros 120 y 165.
mo comn mltiplo de 120 y 165.
B. En la clase de Ana se han celebrado las

elecciones de delegado. El 20% de la clase
se ha abstenido en la votacin. De los votos
emitidos, el 70% han sido a favor de Ana.
En realidad, qu porcentaje de alumnos de
la clase ha votado a Ana como delegada?
6.
A. Han instalado en casa de Juan un

depsito de agua de forma cilndrica. El
dimetro de la base mide 2 metros y la altura es de 3 metros. Calcula el volument del
depsito en m3. (Tomar = 3,14)
tes:
A.
-2
-3
B. 107 x 10-3 x 0,02
7. Calcular el N en las ecuaciones siguien-
1
-2
A. (1+ 1 )2 : (1- 1 )3
B. Cuntos litros de agua caben en el

depsito?
-3
el resultado de la forma ms sencilla posible:
5. A. El 25% de cierto nmero es 2. Cul

es ese nmero?
acudir al redactor jefe del peridico La Calavera, despus de las opiniones de amigos
y conocidos acerca de sus versos.
de los versos escritos por el joven poeta?
2. Realiza las siguientes operaciones y da
B. Halla el mximo comn divisor y el mni-
cuando decide enviar para su publicacin

los primeros versos que ha compuesto.
nista al nmero 13, a lo largo de su historia.
7. Distingue los pronombres y los determinantes subrayados en el texto y analiza

cada uno de ellos morfolgicamente.
5 =2
N 3
B.
1- 1 = 2
N 3
Ojo, el lomo debe ser ajustado
Este Cuaderno recoge informacin sobre las posibilidades que actualmente se ofrecen al acabar la
enseanza obligatoria, as como los recorridos formativos que conducen a la obtencin de diferentes
titulaciones.
En cada opcin se indican condiciones de acceso, descripcin de los estudios, duracin y salidas acadmicas y laborales.
Los centros educativos donde se pueden realizar los estudios de Bachillerato, Formacin Profesional
Especfica, Enseanzas de Rgimen Especial, Educacin de Personas Adultas, Programas de Cualificacin Profesional Inicial y otros Estudios pueden consultarse en la siguiente pgina web:
gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion
Esperamos que esta publicacin sea de utilidad y desde aqu animamos a consultar las dudas con el
tutor o con el Departamento de Orientacin del centro educativo.
Cuaderno Informativo
de Orientacin Acadmica
y Profesional 2012
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2012
y Profesional 2012
RECURSOS PEDAGGICOS
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09/02/2012 11:31:51
y Profesional 2012
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012
Publicacin elaborada por el Centro Regional de Innovacin y Formacin Las Acacias, que depende de la Subdireccin General de Formacin del Profesorado de la Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza.
La actualizacin y mejoras que se incorporan a esta edicin proceden de la revisin de las disposiciones legislativas publicadas en el Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid y en el Boletn Oficial del Estado, as como de las
actualizaciones proporcionadas por las siguientes Direcciones Generales de la Consejera de Educacin y Empleo
de la Comunidad de Madrid:
Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza.
-
Subdireccin General de Formacin del Profesorado.
Subdireccin General de Programas de Innovacin.
Subdireccin General de Evaluacin y Anlisis.
Direccin General de Educacin Infantil y Primaria.

-
Subdireccin General de Centros de Educacin Infantil, Primaria y Especial.
Subdireccin General de Ordenacin Acadmica de Educacin Infantil y Primaria.
Direccin General de Centros de Educacin Secundaria y Enseanzas de Rgimen Especial.

-
Subdireccin General de Centros de Educacin Secundaria y Enseanzas

de Rgimen Especial.
Subdireccin General de Ordenacin Acadmica de Educacin Secundaria,

y Enseanzas de Rgimen Especial.
Direccin General de Becas y Ayudas a la Educacin.

-
Subdireccin General de Becas y Ayudas.
Subdireccin General de Enseanza Privada y Concertada.
Direccin General de Universidades e Investigacin.

-
Subdireccin General de Universidades.

--
rea de Extensin Universitaria y Alumnos.
--
Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario.
Subdireccin General de Enseanzas Artsticas Superiores.
Direccin General de Ordenacin y Acreditacin Profesional.

-
Subdireccin General de Cualificacin y Polticas de Empleo.

-
rea de Ordenacin de la Formacin Profesional.
Direccin General de Formacin.

-
Subdireccin General de Formacin Profesional.

-
Servicio de Formacin Profesional y Programas Operativos del Fondo Social Europeo.
Servicios de las Unidades de Programas Educativos de las Direcciones de las reas Territoriales.
Tambin ha colaborado la Direccin General de Juventud dependiente de la Vicepresidencia, Consejera de Cultura y Deporte y Portavoca del Gobierno.

rea de Informacin y Participacin Juvenil. Servicio de Informacin y Documentacin Juvenil:

Centro Regional de Informacin y Documentacin Juvenil.
La edicin de este Cuaderno Informativo se ha cerrado el 7 de febrero de 2012.

El Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2012 es de carcter informativo y no
legal. No podr utilizarse como base de recursos y reclamaciones.
Comunidad de Madrid Consejera de Educacin y Empleo
Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza
Edicin: 2/2012
Tirada: 3.500 ejemplares
I.S.B.N.: 978-84-451-3419-1
Depsito Legal: M-4815-2012
Maquetacin: Allende Branding
Imprime: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid
ndice
LA ORDENACIN DE LAS ENSEANZAS EN LA EDUCACIN

SECUNDARIA Y EN LA EDUCACIN SUPERIOR
1. EL SISTEMA EDUCATIVO
13
1.1. ENSEANZAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
15
Esquema del sistema educativo
16
2. EDUCACIN SECUNDARIA
17
Esquema General de Educacin Secundaria
18
2.1. EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO)
20
2.1.1. DESCRIPCIN GENERAL
20
Caractersticas
20
Organizacin de las enseanzas
21
Titulacin
23
Alternativas al alcanzar la edad de

escolarizacin obligatoria
24
2.1.2. ALTERNATIVAS AL FINALIZAR 4 DE ESO
25
2.1.3. OTROS PROGRAMAS
26
Institutos Bilinges
26
Institutos de Innovacin Tecnolgica
29
2.2. ATENCIN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIN BSICA
30
Medidas de apoyo ordinario
30
Medidas de apoyo especfico para el alumnado

con necesidades educativas especiales
31
- Programa para escolarizacin preferente de alumnado

con necesidades educativas especiales asociadas
a graves alteraciones comunicativas y sociales (TGD)
32
Medidas de apoyo especfico para el alumnado con

altas capacidades intelectuales
33
Medidas de apoyo especfico para el alumnado

que se incorpora tardamente al sistema educativo
33
Otras medidas de apoyo
35
Actuaciones de compensacin educativa en el mbito

de la enseanza bsica en los centros docentes sostenidos
con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid
37
Programa de diversificacin curricular
40
Caractersticas
40
Requisitos para la incorporacin
40
Organizacin del programa
40
Titulacin
41
Salidas
41
INICIO
Programas de Cualificacin Profesional Inicial (PCPI)
42
Caractersticas
42
Destinatarios
42
Organizacin de los programas
42
Perfiles profesionales
43
Modalidades
45
Certificacin y titulacin
47
Salidas
47
Programa REFUERZA
48
2.3. EDUCACIN SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA
49
2.3.1. BACHILLERATO
49
Caractersticas
49
Condiciones de acceso
50
50
Distribucin de materias en Bachillerato
51
Estudios nocturnos
52
Rgimen de educacin a distancia
53
Salidas
53
Pruebas para la obtencin del ttulo de Bachiller

destinadas a personas mayores de veinte aos
en la Comunidad de Madrid
54
Otros programas de Bachillerato
54
Bachillerato de Excelencia
54
Bachillerato Bachiller-Baccalaurat (BACHIBAC)
INICIO
Bachillerato Internacional
56
2.3.2. FORMACIN PROFESIONAL (CICLOS FORMATIVOS)
57
Caractersticas
57
Relacin de Familias Profesionales y Ciclos Formativos
58
66
66
Acceso mediante prueba
67
Curso de preparacin para la prueba de acceso
67
Titulacin
67
Salidas
68
68
68
69
71
Criterios de admisin
71
Titulacin
71
Salidas
72
Pruebas para la obtencin de los ttulos de

Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional
72
3. ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL
75
3.1. ENSEANZAS ARTSTICAS
76
3.1.1. ENSEANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLSTICAS

Y DISEO
76
Ciclos Formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo
76
Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plsticas y Diseo 78

3.1.2. ENSEANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES
DE MSICA Y DANZA
80
Enseanzas de Msica
80
Enseanzas de Danza
82
Enseanzas de Msica y Danza que no conducen

a titulacin oficial
84
3.2. ENSEANZAS DE IDIOMAS
84
Caractersticas
84
84
Requisitos de acceso a la enseanza de Idiomas
85
Enseanzas de las Escuelas Oficiales de Idiomas
86
Plazos de inscripcin
86
3.3. ENSEANZAS DEPORTIVAS
86
Caractersticas generales
87
87
Estructura de las enseanzas
88
88
Duracin de las enseanzas
89
Titulaciones
89
4. EDUCACIN DE PERSONAS ADULTAS
91
4.1. ENSEANZA PRESENCIAL
92
Enseanzas de Formacin Bsica
92
Enseanzas Tcnico-Profesionales
93
Enseanzas para el Desarrollo Personal y la Participacin
93
4.2. ENSEANZA A DISTANCIA
94
Enseanzas de Secundaria Obligatoria para Personas Adultas
94
Bachillerato
94
Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos

de Grado Superior
95
Thats English!
96
Programa Mentor
96
Pruebas libres
96
INICIO
5. ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES 99

5.1. ACCESO A LAS ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES
101
5.1.1. Prueba de madurez
101
5.1.2. Prueba especfica de acceso
102
5.2. ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES
103
5.2.1. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Arte

Dramtico
103
5.2.2. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en de

Conservacin Restauracin de Bienes Culturales
103
5.2.3. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Danza
104
5.2.4. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Diseo
104
5.2.5. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en de Msica
104
5.3. ENSEANZAS DE POSTGRADO
104
6. ENSEANZAS UNIVERSITARIAS 107

6.1. PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
108
6.1.1. Prueba de acceso a las enseanzas universitarias

oficiales de Grado
108
6.2. LOS PLANES DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
116
6.2.1. Nueva estructura universitaria
116
7. OTRAS PROFESIONES 119

8. TRABAJO
123
Acceso al Mundo Laboral
124
Formacin Profesional para el Empleo
124
124
Vicepresidencia, Consejera de Cultura y Deporte y

Portavoca del Gobierno. Direccin General de Juventud
129
Ayuntamientos
129
rea de la Mujer
130
Acciones de insercin laboral para jvenes con

necesidades especficas
130
9. OTRAS INFORMACIONES Y DIRECCIONES DE INTERS 131
INICIO
Becas y Ayudas
132
Premios y Diplomas
136
Direcciones de inters
137
IMPORTANTE:
La Oferta Educativa correspondiente al siguiente ndice puede consultarse en la
pgina web:
OFERTA EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD DE MADRID

1. Oferta Educativa de los Centros Pblicos de Educacin Secundaria
2. Aulas de Compensacin Educativa en la Comunidad de Madrid
3. Programas de Cualificacin Profesional Inicial
3.1. Centros donde se imparten Programas de
Cualificacin Profesional Inicial (Mdulos Obligatorios)
3.2. Oferta P.C.P.I. Modalidades: Aulas Profesionales
y Transicin al Empleo
3.3. Oferta P.C.P.I. en Centros Concertados
4. Programas de Cualificacin Profesional Inicial.
Modalidad Aulas Profesionales. Unidades de Formacin
e Insercin Laboral (UFIL)
5. Centros Pblicos de Educacin de Personas Adultas
y enseanzas que se imparten
6.

Centros Pblicos de Educacin Secundaria que imparten

Nivel II de enseanzas para la obtencin del ttulo del Graduado
en Educacin Secundaria Obligatoria para Personas Adultas.
Presencial y a Distancia
7. Centros Pblicos donde se imparte Bachillerato en rgimen nocturno

8. Centros Pblicos donde se imparte Bachillerato a distancia
9. Centros Pblicos donde se imparten Ciclos Formativos de Grado Medio
10. Centros Pblicos donde se imparten Ciclos Formativos de Grado Superior
10.1. Relacin de Centros presentada por Direccin de rea Territorial y

orden alfabtico
10.2. Relacin de Centros presentada por orden alfabtico de Familias

Profesionales y sus ciclos
11. Centros Pblicos de Educacin Secundaria donde
se imparten Ciclos Formativos a distancia
12. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas
de Artes Plsticas y Diseo
13. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas de Msica y Danza
14. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas Artsticas Superiores
15. Escuelas Oficiales de Idiomas
ANEXOS
ANEXO I: Criterios de Admisin de alumnos para cursar
ANEXO II: Vinculacin entre Enseanzas Universitarias
y Ramas de Conocimiento
ANEXO III. Centros base de la Consejera de Asuntos Sociales
INICIO
Presentacin
La Consejera de Educacin y Empleo presenta el Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional
2012. Se trata de un instrumento elaborado con el mximo
rigor que pretende ayudar a padres, tutores, y orientadores, en su tarea fundamental de informar y asesorar a los
alumnos sobre las diferentes opciones en el difcil momento de elegir el camino ms apropiado para su desarrollo
personal, acadmico y profesional.
En distintos momentos de su formacin, el estudiante
tiene que tomar decisiones acordes con sus aptitudes y
capacidades que le conducirn a la vida laboral en unos
casos, y, en otros, a la incorporacin a estudios superiores. Sea con una finalidad
propedutica o como objetivo ltimo, la eleccin debe realizarse con la mayor informacin posible, puesto que las decisiones adoptadas pueden ser determinantes en su futuro, lo que hace especialmente difcil el establecimiento de criterios
slidos a los que recurrir.
En este Cuaderno se ofrece informacin sobre el sistema educativo vigente y
los cambios que se estn produciendo en l. Su creacin ha venido inspirada por
la amplitud de posibilidades que se ofrecen a lo largo del itinerario escolar, tanto de
tipo acadmico como profesional. Considerando la complejidad y la importancia
de las decisiones que deben ser tenidas en cuenta al realizar dichas elecciones,
hemos estimado conveniente recoger de forma exhaustiva y detallada toda la informacin que pueda ser relevante para una ptima toma de decisiones.
Este es uno de los momentos en que ms se justifica la accin tutorial y la labor
orientadora de los padres, tutores y profesionales educativos. Confiamos en que
nuestra gua sea un elemento de gran utilidad para aquellos y, por supuesto, para
nuestros estudiantes en la bsqueda de su propio futuro acadmico o profesional.
Madrid, febrero de 2012

Roco Albert Lpez-Ibor
Directora General de Mejora de la Calidad de la Enseanza
INICIO
10
11
La ordenacin de las enseanzas en la Educacin

Secundaria y en la Educacin Superior
12
INICIO
13
1. El Sistema Educativo
INICIO
14
INICIO
Enseanzas del Sistema Educativo
15
1.1. Enseanzas del Sistema Educativo

Antes de hacer mencin a las enseanzas impartidas durante la Educacin Secundaria Obligatoria y a las alternativas existentes al trmino de la misma, conviene recordar la estructura del
sistema educativo actual.
1.
Las enseanzas que ofrece el sistema educativo son las siguientes:
Educacin Infantil.
Educacin Primaria.
Educacin Secundaria Obligatoria.
Bachillerato.
Formacin Profesional.
Enseanzas de Idiomas.
Enseanzas Artsticas.
Enseanzas Deportivas.
Educacin de Personas Adultas.
Enseanza Universitaria.
La Educacin Primaria y la Educacin Secundaria Obligatoria constituyen la Educacin Bsica.

La Educacin Secundaria se divide en Educacin Secundaria Obligatoria y Educacin Secundara postobligatoria. Constituyen la Educacin secundaria postobligatoria el Bachillerato, la Formacin profesional de Grado Medio, las Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado
Medio y las Enseanzas Deportivas de Grado Medio.
La Enseanza Universitaria, las Enseanzas Artsticas Superiores, la Formacin Profesional de
Grado Superior, las Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado Superior y las
Enseanzas deportivas de Grado Superior constituyen la Educacin Superior.
Las Enseanzas de Idiomas, las Enseanzas Artsticas y las Deportivas tendrn la consideracin
de Enseanzas de Rgimen Especial.
Son Enseanzas Artsticas las siguientes:

Enseanzas elementales de msica y de danza.
Enseanzas artsticas profesionales. Tienen esta condicin las Enseanzas profesionales de

msica y danza, as como los grados medio y superior de artes plsticas y diseo.
Enseanzas Artsticas Superiores. Tienen esta condicin los Estudios superiores de Msica,
de danza, de Arte Dramtico, de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, de Diseo y de Artes Plsticas.
2.
El proceso de implantacin de las distintas enseanzas reguladas por la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE 04-05-2006), es el siguiente:

Para el ao acadmico 2011/2012 continuarn en proceso de implantacin las siguientes enseanzas:
1.
Ciclos formativos de Grado Medio y Superior de las enseanzas profesionales de Artes

Plsticas y Diseo.
INICIO
16
2.
Enseanzas Artsticas Superiores.
3.
Enseanzas Deportivas (desarrollo de los nuevos currculos).
4.
Titulaciones correspondientes a estudios de formacin profesional y a los respectivos

currculos.
Esquema del sistema educativo
Esta informacin se refiere bsicamente a las Enseanzas de Rgimen General.

Las Enseanzas de Rgimen Especial se describen, de forma especfica, en el Captulo
3 de esta publicacin.
Las Enseanzas Universitarias se describen, de forma especfica, en el Captulo 6 de
esta publicacin.
INICIO
17
2. Educacin Secundaria
INICIO
18
ESQUEMA GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
EDUCACIN SECUNDARIA
CONDICIONES DE ACCESO
12-16 aos
EDUCACIN
SECUNDARIA
OBLIGATORIA
BACHILLERATO
FORMACIN PROFESIONAL
INICIO
EDADES
16-18 aos
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria

Obligatoria
(Tambin podrn acceder quienes renan alguna de
las condiciones que se detallan en el apartado 2.3.1
de esta publicacin)
CICLOS FORMATIVOS DE
GRADO MEDIO
A partir de 16 aos
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria

Obligatoria
(Tambin podrn acceder quienes renan alguna de
las condiciones que se detallan en el apartado 2.3.2
de esta publicacin)
GRADO SUPERIOR
A partir de 18 aos
Ttulo de Bachiller
(Tambin podrn acceder quienes renan alguna
de las condiciones que se detallan en el apartado
2.3.2 de esta publicacin)
TRES MODALIDADES:
Humanidades y
CC. Sociales
Artes
19
Educacin Secundaria
DURACIN
TITULACIN QUE SE ADQUIERE
SALIDAS
4 CURSOS
GRADUADO EN EDUCACIN
SECUNDARIA OBLIGATORIA
BACHILLERATO
OTROS ESTUDIOS (1)
MUNDO LABORAL
2 CURSOS
BACHILLER
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
(tras superar prueba de acceso)
GRADOS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE
ENSEANZAS ARTSTICAS (1)
OTROS ESTUDIOS SUPERIORES (1)
MUNDO LABORAL
1 CURSO + 1 Trimestre o
2 CURSOS (segn el ciclo
formativo que se realice)
TCNICO
MUNDO LABORAL
BACHILLERATO
ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE
GRADO SUPERIOR (con condiciones
y prueba de acceso)
1 CURSO + 1 Trimestre o
2 CURSOS (segn el ciclo
formativo que se realice)
TCNICO SUPERIOR
MUNDO LABORAL
ACCESO DIRECTO A LAS ENSEANZAS
UNIVERSITARIAS DE GRADO
La informacin contenida en este cuadro se ampla en las pginas siguientes al desarrollar cada
uno de los estudios.
(1) Con pruebas de acceso en su caso
INICIO
20
2.1 Educacin Secundara Obligatoria (ESO)

2.1.1. Descripcin General
Caractersticas
La Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) es obligatoria y, por tanto, gratuita. Comprende de
los 12 a los 16 aos si bien, con carcter general, los alumnos tendrn derecho a permanecer escolarizados en rgimen ordinario hasta los dieciocho aos de edad cumplidos en el ao en que finalice
el curso. Proporciona la formacin necesaria para proseguir estudios, tanto de Bachillerato como de
Formacin profesional de Grado Medio.
La etapa est dividida en cuatro cursos, de 1 a 4 de Educacin Secundaria Obligatoria, y se
organiza en materias diferenciadas.
La evaluacin es continua y diferenciada segn las distintas materias del currculo.
Las decisiones sobre la promocin del alumnado se adoptan al final de cada uno de los cursos.
Los alumnos promocionarn cuando hayan superado los objetivos de las materias cursadas o tengan evaluacin negativa en dos materias como mximo. Repetirn curso cuando tengan evaluacin
negativa en tres o ms materias. Excepcionalmente el equipo docente, constituido por el conjunto de
profesores del alumno coordinados por el profesor tutor, podr autorizar la promocin de un alumno
con evaluacin negativa en tres materias siempre que no se encuentren entre ellas Lengua Castellana
y Literatura y Matemticas, y siempre que se considere que la naturaleza de las mismas no le impide
seguir con xito el curso siguiente, que tiene expectativas favorables de recuperacin y que dicha
promocin beneficiar su evolucin acadmica. La recuperacin de las materias con evaluacin
negativa podr realizarse mediante las oportunas pruebas extraordinarias en el mes de septiembre.
Quienes promocionen sin haber superado todas las materias seguirn programas de refuerzo.
Cada curso de Educacin Secundaria Obligatoria podr ser repetido una nica vez. El nmero
mximo de repeticiones en la Educacin Secundaria Obligatoria es de dos. Cuando esta segunda
repeticin deba producirse en cuarto, se prolongar un ao el lmite de edad sealado anteriormente.
Excepcionalmente, un alumno podr repetir una segunda vez en cuarto curso si no ha repetido en
los cursos anteriores de la etapa.
Para responder a las necesidades educativas concretas del alumnado y a la consecucin en el
mayor grado posible de las competencias bsicas y los objetivos de la etapa, se toman distintas
medidas de atencin a la diversidad reguladas por la Orden 3320-01/2007, de 20 de junio (BOCM
06-08-2007). Estas medidas se detallan y concretan en el apartado 2. 2.
Los centros de Educacin Secundaria donde se puede estudiar Educacin Secundaria Obligatoria se recogen en el apartado 1 de la Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid de la siguiente
pgina web: gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/.
Convalidaciones de la materia de Msica y materias optativas de la ESO con determinadas
asignaturas de las enseanzas profesionales de Msica o de Danza y exencin de la materia
de Educacin Fsica para los alumnos de Danza y los deportistas de alto nivel o alto rendimiento (Orden 3530/2009, de 22 de julio, BOCM 20-08-09).
Los alumnos de la Educacin Secundaria Obligatoria podrn convalidar algunas materias con
determinadas asignaturas de las enseanzas profesionales de Msica o de Danza.
Asimismo, podrn solicitar la exencin de la materia de Educacin Fsica quienes acrediten tener
la condicin de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento o realizar estudios de las Enseanzas
profesionales de Danza.
INICIO
21
Educacin Secundaria
Para ms informacin, consultar la Orden de referencia.

En este cuadro se recoge la organizacin de los cursos de Educacin Secundaria Obligatoria
segn la siguiente legislacin: Decreto 23/2007, de 10 de mayo (BOCM 29-05-07), Orden 332001/2007, de 20 de junio (BOCM 06-08-07), Resolucin de 27 de junio, de la Direccin General de
Ordenacin Acadmica (BOCM 16-08-07), y Resolucin de 29 de febrero, de la Direccin General de
Educacin Secundaria y Enseanzas Profesionales (BOCM 14-03-08), y Resolucin de 8 de octubre
de 2009, de la Direccin General de Educacin Secundaria y Enseanzas Profesionales (BOCM 1011-2009).
EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA

MATERIAS
MATERIAS
OBLIGATORIAS
PRIMER CURSO
- Ciencias de la Naturaleza
- Ciencias Sociales,
Geografa e Historia
- Educacin Fsica
- Educacin Plstica y
Visual
- Lengua Castellana y
Literatura
- Lengua Extranjera
- Matemticas
- Tecnologas
- Tutora
SEGUNDO CURSO
- Ciencias de la Naturaleza
Geografa e Historia
- Educacin Fsica
- Educacin para la
Ciudadana y los Derechos
Humanos
Literatura
- Lengua Extranjera
- Matemticas
- Msica
- Tutora
TERCER CURSO
- Biologa y Geologa (1)
- Fsica y Qumica (1)
Geografa e Historia
- Educacin Fsica
Visual
Literatura
- Lengua Extranjera
- Matemticas
- Msica
- Tecnologas
- Tutora
Geografa e Historia
- Educacin tico-Cvica
- Educacin Fsica
Literatura
- Lengua Extranjera
- Matemticas (opcin A o B)
- Tutora
- Biologa y Geologa
- Fsica y Qumica
Visual
- Latn
- Msica
- Tecnologa
- Segunda Lengua Extranjera
- Informtica (2)
OTRAS
MATERIAS
OBLIGATORIAS
(Se eligen tres)

- Recuperacin de
Lengua Castellana
- Recuperacin de
Matemticas
- Taller de Msica

- Recuperacin de
Lengua Castellana
- Recuperacin de
Matemticas
- Imagen y Comunicacin

- Cultura Clsica
- Teatro
- Recuperacin de
Matemticas
- Ampliacin de
Matemticas: resolucin de problemas
- Otras materias optativas, con carcter de
iniciacin profesional
o no, diseadas por el
centro, previamente
autorizadas

- Cultura Clsica
- Ampliacin de Biologa
y Geologa
- Ampliacin de Fsica y
Qumica
- Ampliacin de Matemticas
- Geografa Econmica
- Iniciacin a la Vida Laboral
- Iniciativa Emprendedora
- Literatura Universal
- Otras materias optativas,
con carcter de iniciacin
profesional, diseadas
por el centro, previamente autorizadas
- Religin
- Historia y Cultura
de las Religiones
- Medidas de Atencin
Educativa
- Religin
de las Religiones
Educativa
- Religin
de las Religiones
Educativa
- Religin
- Historia y Cultura de
las Religiones
Educativa
MATERIAS
OPTATIVAS
(Se elige una)
ELECCIN
(Se elige una
opcin)
CUARTO CURSO
(1) Carcter unitario a efectos de promocin.

(2) A partir del curso 2012-2013 habr cambios en estas materias por la entrada en vigor Real Decreto 1146/2011, de 29 de julio,
por el que se modifica el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre. Ver el apartado de aclaraciones sobre 4 de la ESO.
INICIO
22
Aclaraciones sobre la optatividad

Las materias optativas diseadas por los centros necesitan autorizacin que se solicitar
segn el procedimiento establecido en el artculo 11 de la Resolucin de 27, de junio de 2007
(BOCM 16-08-07) de la Direccin General de Ordenacin Acadmica.
Se consideran de oferta obligada para todos los centros la Segunda Lengua Extranjera en 1,
2 y 3, y la Cultura Clsica en 3 y 4.
La inscripcin de los alumnos en Recuperacin de Lengua Castellana o en Recuperacin

de Matemticas se har teniendo en cuenta la informacin obtenida en el informe final de
aprendizaje de la Educacin Primaria, en el caso de 1, y la facilitada por el equipo de evaluacin de 1, en el caso de 2.
Respecto a la Segunda lengua extranjera, con carcter general, los alumnos iniciarn su
estudio en el primer curso y lo continuarn a lo largo de la etapa. Podrn incorporarse en
segundo, tercero o cuarto, previa superacin de una prueba que acredite el nivel necesario
de competencia lingstica para incorporarse al curso que corresponda. Los centros podrn
impartir la Segunda Lengua Extranjera como materia optativa en 4 ESO, exclusivamente
para aquellos alumnos que hayan cursado esa lengua tanto en el primer curso como en el
segundo y en el tercero de la etapa y siempre que no forme parte de la agrupacin de materias que el alumno curse como consecuencia de su eleccin (Resolucin de 29 de febrero
de 2008. BOE 14-03-08).
Las materias como Taller de Msica e Imagen y Comunicacin se ofrecern siempre que la
organizacin del centro lo permita y este disponga de los recursos necesarios.
La implantacin de las materias optativas se har de acuerdo con el artculo 13 de la Resolucin de 27 de junio de 2007 (BOCM 16-08-07).
Los alumnos que se incorporen a 3 y tengan pendiente la materia de Matemticas de cursos

anteriores, debern cursar Recuperacin de Matemticas como optativa. Tambin podrn
cursar esta optativa los alumnos que sin tener las Matemticas pendientes, consideren conveniente reforzar su aprendizaje. Asimismo, se aade al repertorio de materias optativas en
tercer curso la materia Ampliacin de Matemticas: Resolucin de problemas. (Resolucin
de 8 de octubre de 2009, BOCM 10-11-09).
Aclaraciones sobre 4o de ESO

Con el fin de orientar al alumnado, se establecen agrupaciones de las materias recogidas en el siguiente cuadro en opciones e itinerarios. Con carcter general, los alumnos cursarn, a su eleccin,
una de dichas opciones, teniendo en cuenta las posibilidades organizativas del centro.
ITINERARIO A
ITINERARIO B
ITINERARIO C
Opciones
Opciones
Opciones
Matemticas
B
Matemticas
B
Matemticas
B
Matemticas
A/B
Matemticas
A/B
Matemticas
A/B
Matemticas
A
Matemticas
A
Matemticas
A
Biologa y
Geologa
Biologa y
Geologa
Biologa y
Geologa
Latn
Latn
Latn
Tecnologa
Tecnologa
Tecnologa
Fsica y
Qumica
Fsica y
Qumica
Fsica y
Qumica
Segunda
Lengua
Extranjera
Segunda
Lengua
Extranjera
Msica
Educacin
Plstica y
Visual
Educacin
Plstica y
Visual
Educacin
Plstica y
Visual
Segunda
Lengua
Extranjera
Informtica
Tecnologa
Informtica
Msica
Informtica
Msica
Informtica
Segunda
Lengua
Extranjera
Con la entrada en vigor del Real Decreto 1146/2011, de 29 de julio, por el que se modifica el
Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, a partir del curso 2012-2013, las opciones de cuarto
sern:
INICIO
Educacin Secundaria
23
Opcin 1:

- Educacin Plstica y Visual.

- Latn.
- Msica.
Opcin 2:

- Biologa y Geologa.
- Fsica y Qumica.
- Tecnologa.
Opcin 3:

- Alimentacin, Nutricin y Salud.

- Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional.
- Tecnologa.
Materias comunes a todas las opciones:

- Informtica.
- Orientacin Profesional e Iniciativa Emprendedora.
- Segunda Lengua Extranjera.
Los alumnos podrn elegir tres materias de una de las opciones anteriores o dos materias de
una de las opciones y una tercera de las materias comunes a todas las opciones o de las otras
materias que oferte el centro de las otras dos opciones.
Titulacin
El ttulo que se obtiene, al alcanzar las competencias bsicas y los objetivos de la etapa, es el de
Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Para obtenerlo hay que superar todas las materias de la etapa. Tambin lo podrn obtener aquellos alumnos que, tras las pruebas extraordinarias de septiembre, hayan finalizado el curso con evaluacin negativa en una o dos materias y, excepcionalmente en tres, siempre que entre ellas no se
cuenten simultneamente Lengua castellana y literatura y Matemticas, y siempre que, tras el anlisis
individual de cada alumno, el equipo docente considere que la naturaleza y el peso de las mismas
en el conjunto de la etapa no le haya impedido alcanzar las competencias bsicas y los objetivos de
etapa.
Los alumnos que no obtengan el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria recibirn un certificado de escolaridad en el que constarn los aos y materias cursadas.
A partir de los 18 aos tambin se puede obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Obligatoria por la modalidad de Educacin de personas adultas (esta informacin se ampla en el
apartado 4 de esta publicacin). Esta formacin podr realizarse a travs de la enseanza presencial
y tambin a distancia. Anualmente la Consejera de Educacin y Empleo organiza pruebas para que
las personas mayores de dieciocho aos puedan obtener directamente el ttulo siempre que hayan
alcanzado las competencias bsicas y los objetivos de la etapa.
Para aquellos alumnos que han obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y renan una serie de condiciones, se han creado el Diploma de Aprovechamiento y el Diploma
de Mencin Honorfica. Ambos diplomas estn regulados en la Orden 2316/2009, de 20 de mayo
(BOCM de 27-05-09), modificada por la Orden 3368/2010, de 16 de junio (BOCM de 24-06-10).
Para mayor informacin consultar el apartado Premios y Diplomas.
INICIO
24
Pruebas anuales para los alumnos que no han obtenido el ttulo de Graduado en
Educacin Secundaria Obligatoria al finalizar la etapa
Estn reguladas en la Orden 626/2010, de 11 de febrero (BOCM de 11-03-10).
Mediante estas pruebas los alumnos que finalizaron la etapa de ESO sin titular podrn obtener
el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria si superan las materias que tenan pendientes.
A ellas podrn presentarse aquellos alumnos que tengan dieciocho aos y finalizaron la ESO sin
titular con un mximo de cinco materias pendientes de cualquiera de los cursos de la etapa.
Requisitos
Adems de las condiciones recogidas anteriormente, para presentarse a estas pruebas se debern cumplir los siguientes requisitos:

Haber cursado cuarto de la ESO o el segundo curso de un programa de diversificacin curricular en un centro de la Comunidad de Madrid.
Los alumnos que se presenten a estas pruebas no podrn estar matriculados en otra modalidad de enseanza que conduzca a la obtencin del ttulo de Graduado en ESO.
Los alumnos solo podrn presentarse a estas convocatorias anuales durante los dos aos
siguientes al de finalizacin en rgimen ordinario de la ESO.
Las pruebas se celebrarn en los centros en los que cada alumno finaliz la etapa de ESO.
Quienes deseen realizar estas pruebas debern presentar una solicitud de matriculacin en la
secretara del centro docente en el que se cursaron, como ltimo ao de permanencia en rgimen
ordinario, el cuarto curso de la ESO o el segundo curso del programa de diversificacin curricular.
Los centros publicarn con antelacin los plazos de presentacin de solicitudes, as como el calendario de las pruebas. Las solicitudes se presentarn durante el mes de abril.
Ttulo de Graduado en ESO
Los alumnos que mediante estas pruebas superen todas las materias que tuvieran pendientes,
obtendrn el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Alternativas al alcanzar la edad de escolarizacin obligatoria (16 aos)

- Si no se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, los alumnos tendrn derecho a permanecer escolarizados hasta los 18 aos cumplidos en el ao en el que
finalice el curso correspondiente.
Adems existen las siguientes opciones:
1.
Programas de Cualificacin Profesional Inicial.
2.
Educacin de personas adultas (para mayores de 18 aos, o 16 aos en funcin de

diversas situaciones personales).
3.
Acceso al mundo laboral (con 16 aos cumplidos).
4.
Prueba de acceso a Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional

(con 17 aos o cumplirlos en el ao natural en que se realiza la prueba).
5.
Pruebas de acceso a Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo

y Grado Medio de Enseanzas Deportivas (con 17 aos o cumplirlos en el ao natural en que se realiza la prueba).
- Si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, las opciones

son:
INICIO
25
Educacin Secundaria
1.
Bachillerato.
2.
Formacin Profesional de Grado Medio.
3.
Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo (con prueba de acceso
especfica).
4.
Grado Medio de Enseanzas Deportivas (con prueba de acceso especfica).
5.
Otras enseanzas especializadas.
6.
Acceso al mundo laboral.
Tanto si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria como si no

se ha obtenido, se puede acceder a Formacin profesional para el empleo organizada por diversas
entidades (Apartado 8 de esta publicacin), as como a las Enseanzas tcnico-profesionales promovidas por los centros de Educacin de personas adultas (Apartado 4 de este cuaderno informativo).
El esquema que se incluye en el punto 2.1.2, titulado Alternativas al finalizar 4 de ESO, puede
ayudar a elegir las opciones ms interesantes. Los siguientes captulos de este cuaderno ofrecen
ms informacin sobre cada opcin.
2.1.2 Alternativas al finalizar 4 de ESO
INICIO
26
2.1.3. Otros Programas

Institutos Bilinges
El Programa Bilinge de la Comunidad de Madrid comenz a implantarse en el curso 2004/2005

en 26 colegios pblicos. En este curso 2011/2012 son ya 276 los colegios pblicos donde se imparte
enseanza bilinge espaol-ingls.
En el curso 2010/2011 se pusieron en marcha 32 Institutos Bilinges que acogieron a los alumnos
procedentes de los colegios bilinges de la primera convocatoria. Otros 32 Institutos se han sumado
este curso al Programa Bilinge con el fin de permitir que todos aquellos alumnos que deseen continuar recibiendo enseanza bilinge en Educacin Secundaria puedan hacerlo.
Todos los aos se publican las rdenes de convocatoria correspondientes que ofrecen la oportunidad de participar en el Programa Bilinge a aquellos centros, tanto de Educacin Infantil y Primaria
como de Educacin Secundaria, que voluntariamente deseen formar parte del mismo. La ms reciente es la Orden 5426/2010 de 26 de Octubre (B.O.C.M. de 29 de Octubre de 2010)
Los institutos Bilinges estn regulados por la Orden 3331/2010, de 11 de junio (B.O.C.M. de 6
de julio de 2010).
Caractersticas de los Institutos Bilinges
Los institutos bilinges cuentan con:

Un Jefe de estudios adjunto o coordinador de las enseanzas en ingls, en funcin del

nmero de grupos en la seccin Bilinge.
Formacin especfica y orientaciones didcticas para el profesorado.
Auxiliares de conversacin nativos de lengua inglesa de apoyo a los profesores que imparten docencia en ingls.
Materiales didcticos especficos.
Proyectos e intercambios de carcter internacional y hermanamiento con centros.

Hay dos grupos de alumnos diferenciados: Seccin Bilinge y Programa Bilinge. Las caractersticas y la organizacin de cada uno de ellos son:
-- Seccin Bilinge:

- Una hora diaria de ingls.
- Los contenidos regulados por el currculo de Ingls avanzado.
INICIO
a) Enseanza de la lengua inglesa:
b) Enseanzas en ingls:
- Podrn cursar todas las materias a excepcin de Matemticas, Lengua Castellana y

Literatura, y Segundo Idioma.
- Las materias impartidas en ingls siguen el currculo de la Comunidad de Madrid.
- En 1 y 2 de ESO se impartirn en ingls Ciencias Sociales, Geografa e Historia y

Ciencias de la Naturaleza de manera obligatoria.
- Se impartir al menos un tercio del horario lectivo en ingls.
27
Educacin Secundaria
--
Programa Bilinge:
- Una hora de ingls diaria.
- Se podr impartir alguna otra materia en ingls, en funcin del nivel lingstico de los
alumnos.
- Los centros podrn organizar grupos flexibles segn el nivel lingstico de los alumnos.
Con carcter general, para todos los alumnos las materias impartidas en ingls siguen el currculo
de la Comunidad de Madrid.
Los alumnos de institutos bilinges realizarn a final de 2 y 4 de E.S.O. una prueba de evaluacin externa, segn se establezca por la Consejera.
Los alumnos participarn en actividades extraescolares organizadas por el centro para crear un
ambiente bilinge y fomentar la prctica del ingls.
Mediante Orden 607/2010, de 10 de febrero (B.O.C.M. n 41 de 18 de febrero) y Orden
720/2011, de 25 de febrero (B.O.C.M. n 53 de 4 de marzo), de la Consejera de Educacin, se
convocaron procesos de seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria, siendo seleccionados los centros que figuran en la siguiente tabla, en la que se imparten en el curso 2011-2012 las
enseanzas de Educacin Secundaria Obligatoria reseadas.
CENTROS
1 ESO
2 ESO
LOCALIDAD/ DISTRITO
IES Alameda de Osuna (2)
Barajas
IES Cervantes (1)
Centro
IES Ramiro de Maeztu (1)
Chamartn
IES Fortuny (1)
Chamber
IES Joaqun Turina (2)
Chamber
IES Francisco de Goya (2)
Ciudad Lineal
IES San Juan Bautista (1)
Ciudad Lineal
IES Blas de Otero (2)
Latina
IES Ciudad de los Poetas (1)
Moncloa-Aravaca
IES Isaac Newton (2)
Moncloa-Aravaca
IES Juana de Castilla (1)

IES Tirso de Molina (1)
IES La Estrella (2)
Puente de Vallecas
Retiro
Salamanca
IES Francisco de Quevedo(2)
San Blas
IES Gmez Moreno (1)
San Blas
IES Ciudad de Jan (1)
Usera
IES Villa de Vallecas (1)
MADRID-CAPITAL
Moratalaz
IES Avenida de los Toreros(2)
IES Villablanca (1)
DIRECCIN DE
REA TERRITORIAL
Viclvaro
Villa de Vallecas
(1) Orden 607/2010, de 10 de febrero, por la que se resuelve la convocatoria para la seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria en
los que se llevar a cabo la implantacin de la enseanza bilinge en el curso 2010-2011. (B.O.C.M. 18/02/2010)
INICIO
28
CENTROS
2 ESO
LOCALIDAD/ DISTRITO
IES Arquitecto Pedro Gumiel (2)
Alcal de Henares
IES Atenea (2)
Alcal de Henares
IES Complutense (1)
Alcal de Henares
IES Doctor Maran (1)
Alcal de Henares
IES Luis Garca Berlanga (2)
Coslada
IES Manuel de Falla (1)
Coslada
IES Gaspar Sanz (1)
IES Anselmo Lorenzo (2)
San Martn de la Vega
IES Villarejo de Salvans (2)

IES Severo Ochoa (1)
IES Al-Satt (2)
IES Angel Corella (1)
IES San Agustn de Guadalix (2)
IES Joan Mir (1)
Alcobendas
Algete
Colmenar Viejo
San Agustn del Guadalix
IES Jos Luis Sampedro (1)
Tres Cantos
Boadilla del Monte
Colmenarejo
IES Carmen Conde (2)
Las Rozas de Madrid
IES El Burgo de Las Rozas (2)
Las Rozas de Madrid
IES Jos Saramago (2)

IES Carmen Martn Gaite (1)
IES Camilo Jos Cela (2)
IES Diego Velzquez (2)
IES Las Encinas (2)
Majadahonda
Pozuelo de Alarcn
Torrelodones
Villanueva de la Caada
Alcorcn
IES Parque de Lisboa (1)
Alcorcn
IES Gabriela Mistral (1)
Arroyomolinos
IES Francisco Umbral (1)
Ciempozuelos
IES Barrio Loranca (2)
Fuenlabrada
IES Dionisio Aguado (2)
Fuenlabrada
IES Joaqun Arajo (1)
Fuenlabrada
IES La Serna (2)
Fuenlabrada
IES La Senda (1)
Getafe
IES Laguna de Joatzel (1)
Getafe
IES Humanes (2)
MADRID-OESTE
Moralzarzal
IES El Pinar (1)
IES Len Felipe (2)
MADRID-NORTE

Tres Cantos
IES Colmenarejo (1)
MADRID-ESTE
Torrejn de Ardoz
IES Jorge Manrique (2)
IES Profesor Mximo Trueba (1)
DIRECCIN DE
REA TERRITORIAL
Meco
IES Vega del Jarama (2)
IES Las Veredillas (2)
INICIO
1 ESO
MADRID-SUR
Getafe
Humanes de Madrid
IES Isaac Albniz (1)
Legans
IES Mara Zambrano (1)
Legans
IES Antonio Gala (2)
Mstoles
IES Clara Campoamor(2)
Mstoles
IES Juan Gris (2)
Mstoles
IES Velzquez (2)
Mstoles
29
Educacin Secundaria
Institutos de Innovacin Tecnolgica
Con el objeto de contribuir a la mejora de los resultados acadmicos de los escolares madrileos,
la Consejera de Educacin decidi implantar, de forma experimental, a partir del curso 2010-2011, la
enseanza digital en las clases de primero de Educacin Secundaria Obligatoria en un determinado
nmero de Institutos de Educacin Secundaria de la Comunidad de Madrid que pasaran a tener la
consideracin de Institutos de Innovacin Tecnolgica.
Mediante ORDEN 1275/2010, de 8 de marzo (B.O.C.M. n 65 de 18 de marzo), de la Consejera
de Educacin, se convoc un proceso de seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria,
siendo seleccionados los siguientes:
CENTROS
LOCALIDAD / DISTRITO
IES GRAN CAPITN

IES SAN ISIDRO
DIRECCIN DE
REA TERRITORIAL
Arganzuela
Centro
MADRID-CAPITAL
IES SALVADOR DAL
Ciudad Lineal
IES PRNCIPE FELIPE
Fuencarral-El Pardo
Alcal de Henares
IES ISAAC PERAL
Torrejn de Ardoz
MADRID-ESTE
IES MARA MOLINER
Coslada
MADRID-NORTE
IES ROSA CHACEL
Colmenar Viejo
IES ALPEDRETE
Alpedrete
IES LAS ROZAS I
Las Rozas

IES GALILEO GALILEI
IES SATAFI
MADRID-OESTE
Majadahonda
Alcorcn
Getafe
MADRID-SUR
Mstoles
Pinto
Caractersticas del proyecto de Institutos de Innovacin Tecnolgica. La enseanza digital.

La enseanza digital es aquella que utiliza las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC)
como recurso didctico preferente para la imparticin de los contenidos de las diversas asignaturas
que componen el Currculo. En el caso de la Comunidad de Madrid, la convocatoria obliga a los
centros seleccionados a implantarla, adems de en la materia de Tecnologa, en la materia de Matemticas y en, al menos, dos materias ms de entre las siguientes:
--
Ciencias de la Naturaleza.
--
Ciencias Sociales, Geografa e Historia.
--
Educacin Plstica y Visual.
--
Lengua Extranjera.
--
Lengua Castellana y Literatura.
Igualmente obliga a que, en al menos una tercera parte de la distribucin horaria asignada a
Matemticas y a las dos materias seleccionadas de acuerdo con el apartado anterior, se utilicen las
INICIO
30
Tecnologas de Informacin y Comunicacin como herramienta didctica.

Para llevar a cabo este proyecto, los centros con la consideracin de Institutos de Innovacin
Tecnolgica cuentan con:
a.
Un profesor responsable del desarrollo del proyecto en el centro, preferentemente funcionario

de carrera.
b. Formacin especfica para que los profesores implicados en el desarrollo del proyecto elaboren sus propios materiales didcticos.
c.
Aulas informticas conectadas en red y con acceso a Internet (banda ancha) dotadas con
un puesto informtico por alumno, ordenador para el profesor, pizarras digitales y materiales
didcticos especficos.
2.2. Atencin a la diversidad en la educacin bsica

La organizacin de las medidas de atencin a la diversidad aparece regulada por la Orden de
implantacin y la organizacin de la Educacin Primaria 3319-01/2007, de 18 de junio (BOCM de 20
de julio), y por la Orden 3320-01/2007, de 20 de junio (BOCM de 6 de agosto), referida a la Educacin
secundaria obligatoria. Estas medidas estn orientadas a responder a las necesidades educativas
especficas de los alumnos y a la consecucin en el mayor grado posible de las competencias bsicas y de los objetivos de la etapa, sin que ello suponga, en ningn caso, una discriminacin que
impida al alumno alcanzar dichos objetivos y, en su caso, la titulacin correspondiente.
A continuacin se describen cmo se concretan estas medidas en la Comunidad de Madrid.
Medidas de apoyo ordinario

Tanto en la Educacin Primaria como en la Educacin Secundaria Obligatoria tienen carcter organizativo y metodolgico. Van dirigidas a los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en
los aspectos bsicos e instrumentales del currculo y que no hayan desarrollado convenientemente
los hbitos de trabajo y estudio. Estas medidas debern permitir la recuperacin de los hbitos y
conocimientos no adquiridos.
Entre estas medidas podrn considerarse, en la Educacin Primaria, el refuerzo individual en el
grupo ordinario y los agrupamientos flexibles que permitan el refuerzo colectivo a un grupo de alumnos.
Dichas medidas irn dirigidas a los alumnos que se hallen en alguna de las siguientes situaciones:
a.
Haber promocionado de ciclo con evaluacin negativa en algunas reas del ciclo precedente.
Los refuerzos tendrn lugar en el primer curso del ciclo y, en su caso, tambin en el segundo
curso del mismo.
b. Haberse incorporado tardamente al sistema educativo espaol, por proceder de otros sistemas educativos o por cualquier otro motivo, con carencias de conocimientos instrumentales.
c.
Tener dificultades de aprendizaje, en particular si deben permanecer un curso ms en el ciclo.
La decisin sobre la aplicacin de estas medidas a un alumno se tomar conjuntamente entre el

maestro tutor y el Jefe de estudios.
La implantacin de los refuerzos a un grupo de alumnos supondr la adopcin de medidas organizativas por parte de los centros, que dispondrn los horarios de las clases de las reas de carcter instrumental, Lengua Castellana y Literatura y Matemticas, en los grupos en los que estn los
alumnos de los perfiles indicados en el apartado anterior, de modo que puedan desdoblarse en esas
clases, originando, en horario simultneo, un grupo ordinario y un grupo de refuerzo a partir de un
grupo ordinario; o bien dos grupos ordinarios y uno de refuerzo a partir de dos grupos ordinarios. El
grupo de refuerzo tendr quince alumnos como mximo.
INICIO
31
Educacin Secundaria
Aquellos alumnos integrados en un grupo de refuerzo, una vez superados los problemas de aprendizaje que motivaron su inclusin en el mismo, se reincorporarn al grupo ordinario correspondiente.
La implantacin de dichos refuerzos supondr, adems, la adopcin de medidas metodolgicas
adecuadas que debern quedar consignadas en las correspondientes programaciones de aula.
En el caso de la Educacin Secundaria Obligatoria, estas medidas van dirigidas a los alumnos de
primero y segundo y, excepcionalmente, a los de tercero. Se organizan en:
a.
Refuerzo individual en el grupo ordinario: a cargo del profesor de la materia correspondiente.
b. Agrupamientos flexibles: permiten el refuerzo colectivo a un grupo de alumnos. Se establecen

en Lengua Castellana y Literatura y Matemticas. El grupo de refuerzo tendr 15 alumnos como
mximo. El alumno, una vez superados los problemas de aprendizaje que motivaron su inclusin en el grupo de refuerzo, se reincorporar al grupo ordinario correspondiente.
c.
Ampliacin del horario lectivo: dando ms horas de clase a algunas materias, especialmente las
instrumentales. Esta medida necesita la autorizacin de la correspondiente Direccin de rea
Territorial.
d. Estudios dirigidos.
Los alumnos a los que van dirigidas estas medidas son aqullos que se encuentran en alguna de
las siguientes situaciones:
a.
Haber accedido al primer curso de Educacin Secundaria Obligatoria desde la Educacin Primaria tras haber agotado el ao de repeticin previsto para dicha etapa educativa, y con desfase significativo o con carencias significativas en las materias instrumentales.
b. Haber promocionado, tras repetir el curso precedente, sin reunir los requisitos de promocin.
c.
Tener dificultades de aprendizaje, en particular cuando deben permanecer un ao ms en el

curso.
d. Incorporarse tardamente al sistema educativo espaol con carencias significativas de conocimientos instrumentales.
La decisin de aplicacin de estas medidas corresponde al equipo de evaluacin asesorado por
el de orientacin.
Medidas de apoyo especfico para el alumnado con necesidades educativas especiales

El objetivo de estas medidas es facilitar la accesibilidad al currculo a estos alumnos de Educacin
Infantil, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. Se pueden utilizar adaptaciones que se aparten
significativamente de los contenidos y criterios de evaluacin del currculo, siguiendo los procedimientos oportunos que establezca la Consejera. Las adaptaciones se realizarn buscando el mximo desarrollo posible de las competencias bsicas y la consecucin de los objetivos establecidos
con carcter general para todo el alumnado. La evaluacin y la promocin tomarn como referente
los criterios de evaluacin fijados en estas adaptaciones.
Para los alumnos de Educacin Primaria y Secundaria Obligatoria que presenten necesidades
educativas especiales, a los que hace referencia el artculo 73 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo (BOE del 4), de Educacin, podrn efectuarse, en aquellos casos que las precisen, adaptaciones del currculo que se aparten significativamente de los contenidos y criterios de evaluacin
del mismo, previa evaluacin psicopedaggica del alumno realizada por el equipo de orientacin
educativa y psicopedaggica del sector. Estas adaptaciones se realizarn buscando el mximo desarrollo posible de sus capacidades personales, en todo caso el de las competencias bsicas, y la
consecucin de los objetivos establecidos con carcter general para todo el alumnado. La evaluacin y la promocin tomarn como referente los objetivos y criterios de evaluacin fijados en dichas
adaptaciones.
La Consejera de Educacin y Empleo establecer los procedimientos oportunos para realizar las
adaptaciones a las que se refiere el apartado anterior.
INICIO
32
La responsabilidad de la realizacin y puesta en marcha de estas adaptaciones curriculares corresponder al maestro tutor del grupo, que contar con el asesoramiento del maestro de apoyo y
del equipo de orientacin educativa y psicopedaggica del sector.
Sin perjuicio de la permanencia durante un curso ms en el mismo ciclo, prevista en el artculo
9.5 del Decreto 22/2007, de 10 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la
Comunidad de Madrid el currculo de la Educacin Primaria, la escolarizacin de este alumnado en la
etapa de Educacin Primaria en centros ordinarios podr prolongarse un ao ms, siempre que ello
favorezca su integracin socioeducativa.
Del mismo modo, la escolarizacin de estos alumnos en la Educacin Secundaria Obligatoria en
centros ordinarios podr prolongarse, tambin, un ao ms, siempre que ello favorezca la obtencin
del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y sin menoscabo de lo indicado sobre
las repeticiones en el apartado Caractersticas de ESO, apartado 2.1.1. de esta publicacin.

Programa para la escolarizacin preferente de alumnado con necesidades educativas

especiales asociadas a graves alteraciones comunicativas y sociales (TGD)
Este programa est implantado en algunos centros de Educacin Infantil y Primaria y en institutos
de Educacin Secundaria con la finalidad de desarrollar una educacin centrada en el alumno, que
mejore su calidad de vida, que facilite la percepcin positiva de sus habilidades y que, partiendo de
ellas, adquiera las competencias necesarias que le permitan progresar en el futuro.
La implantacin experimental de la escolarizacin preferente en los centros conlleva la creacin
de un aula con las caractersticas precisas para desarrollar el apoyo especializado, en el tiempo de
permanencia fuera del aula de referencia, a los alumnos considerados de escolarizacin preferente.
Tambin se contar con un proyecto y con los recursos humanos necesarios.
Medidas de apoyo especfico para el alumnado con altas capacidades

intelectuales
Las medidas de apoyo especfico para el alumnado con altas capacidades intelectuales vienen
reguladas por la Orden, 70/2005, de 11 de enero, del Consejero de Educacin de la Comunidad de
Madrid, por la que se regula con carcter excepcional la flexibilizacin de la duracin de las diferentes enseanzas escolares para los alumnos con necesidades educativas especficas por superdotacin intelectual (BOCM del 21) (Orden 3319-01/2007, de 18 de junio y Orden 3320-01/2007, de 20
de junio).
Las medidas educativas que se pueden adoptar con estos alumnos, tanto de Educacin Primaria
como de Educacin Secundaria, tendrn por objeto el desarrollo pleno y equilibrado de sus capacidades y de su personalidad, y se concretan en medidas de enriquecimiento curricular (ampliaciones
curriculares y adaptaciones curriculares de enriquecimiento) y, en los casos que se requiera y con
carcter excepcional, en la medida de flexibilizacin de la duracin de cada una de las etapas del
sistema educativo (incorporacin de los alumnos con altas capacidades intelectuales a un curso
superior del que le correspondera).
Adems, en la Comunidad de Madrid se desarrolla, desde el curso escolar 1999/2000, un Programa de Enriquecimiento Educativo, en el marco de un convenio de colaboracin suscrito entre la
Comunidad de Madrid (Consejera de Educacin y Empleo), el Ministerio de Educacin, Cultura y
Deporte y la Fundacin CEIM.
El Programa de Enriquecimiento Educativo para los alumnos con altas capacidades es una medida educativa extracurricular, de carcter voluntario y gratuito. Los objetivos del citado programa
son: el desarrollo de las habilidades sociales, el fomento del pensamiento divergente y, en definitiva,
el desarrollo armnico de las capacidades y personalidad de los alumnos con altas capacidades.
Para participar en el programa, los equipos de orientacin educativa y psicopedaggica o los
departamentos de orientacin de los institutos de Educacin secundaria presentarn, en el Servicio
de Unidad de Programas Educativos de la Direccin del rea Territorial correspondiente, las nuevas
propuestas de solicitud de participacin en el Programa de Enriquecimiento Educativo. La Direccin
del rea Territorial remitir dichas propuestas a la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria,
en los plazos que se determinen.
INICIO
33
Educacin Secundaria
La escolarizacin del alumnado con altas capacidades intelectuales, identificados como tal, por el
personal con la debida cualificacin, se podr flexibilizar en los trminos que contemple la normativa
en vigor. En todo caso, los centros podrn aplicar medidas de enriquecimiento curricular para estos
alumnos de acuerdo con las caractersticas del mismo.
Medidas de apoyo especfico para el alumnado que se incorpora tardamente al

sistema educativo
La escolarizacin del alumnado se realizar segn se establece en la Orden 445/2009, de 6 de
febrero (BOCM del 19) y en la Correccin de errores de la Orden 445/2009, de 6 de febrero, (BOCM
de 3 de marzo), tanto para Educacin Primaria como para Educacin Secundaria Obligatoria.
La escolarizacin del alumnado, al que se refiere el artculo 78 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3
de mayo (BOE del 4), de Educacin, que se incorpora tardamente al sistema educativo, se realizar
atendiendo a la fecha de incorporacin, a sus conocimientos y a su edad e historial acadmico. Dicha escolarizacin est garantizada, en todo caso, en la edad de escolarizacin obligatoria.
En el caso de la Educacin Primaria, los alumnos que presenten un desfase en su nivel de conocimientos de ms de un ciclo, podrn ser escolarizados en el curso inferior al a que le correspondera
por edad. Para estos alumnos se adoptarn las medidas de refuerzo necesarias que faciliten su integracin escolar y la recuperacin de su desfase y le permitan continuar con aprovechamiento sus
estudios. En el caso de superar dicho desfase, se incorporarn al grupo correspondiente a su edad.
Esta incorporacin quedar recogida en los correspondientes documentos de evaluacin.
Lo previsto en la mencionada orden tiene en cuenta que la incorporacin tarda al sistema educativo espaol de estos alumnos puede producirse en cualquier momento del curso escolar. En todo
caso, su aplicacin ser sin perjuicio de la normativa en vigor sobre admisin y matriculacin de los
alumnos.
Las comisiones de escolarizacin y los centros velarn para que la documentacin acreditativa
que presenten los alumnos sea pertinente al caso.
En Educacin Secundaria, los alumnos que presenten un desfase de conocimientos de dos o ms
aos podrn ser escolarizados en uno o dos cursos inferiores al que les correspondera por edad,
siempre que dicha escolarizacin les permita completar la Educacin Secundaria Obligatoria en los
lmites de edad establecidos con carcter general. Para este alumnado se adoptarn las medidas de
refuerzo necesarias que faciliten su integracin escolar y la recuperacin de su desfase, y les permitan continuar con aprovechamiento sus estudios.
En Educacin Primaria y en Educacin Secundaria, cuando los alumnos presenten graves carencias en conocimientos de lengua espaola se incorporarn a una aula de enlace, en las condiciones
establecidas en la normativa que las regula, donde recibirn una atencin simultnea a su escolarizacin en los grupos ordinarios.
En la Comunidad de Madrid, las distintas medidas se concretan de la siguiente manera:
Aulas de Enlace
Las Aulas de enlace de la Consejera de Educacin y Empleo se implantan en centros pblicos y
privados concertados para los alumnos escolarizados por primera vez en la Comunidad de Madrid
en segundo y tercer ciclo de Educacin Primaria y de Educacin Secundaria Obligatoria que presenten graves carencias en conocimientos de lengua espaola.
Para su desarrollo, la Viceconsejera de Educacin ha elaborado unas Instrucciones, de las que
destaca la siguiente informacin.
Estas aulas tienen como objetivos:
a.
Posibilitar atencin especfica al alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros que

se integra en el sistema educativo espaol y presenta graves carencias lingsticas mediante
programas especficos que les permitan eliminar dichas carencias.
INICIO
34
b. Acortar el tiempo para la completa integracin de este alumnado en el sistema educativo espaol y facilitar la incorporacin al curso siguiente.
c.
Favorecer el desarrollo de la identidad personal y cultural del alumno y su integracin en el

medio social.
Cada Aula de enlace cuenta con un nmero mximo de doce alumnos y un mnimo de cinco.
Al asignar plaza escolar, la Comisin de Escolarizacin ofertar a la familia la posibilidad de escolarizar al alumno en un centro que disponga de Aula de enlace, para su incorporacin a la misma.
La incorporacin a un Aula de enlace se realizar una sola vez durante el perodo de escolaridad
obligatorio del alumno, coincidiendo con el momento en que acceda al sistema educativo, y durante
el tiempo imprescindible para que el alumno domine suficientemente el castellano y pueda incorporarse, a tiempo completo, a un grupo ordinario. Esta permanencia se prolongar hasta un periodo
mximo de nueve meses, desde la fecha de incorporacin a un Aula de enlace, que podr ser ampliado por la Direccin de rea Territorial correspondiente, excepcionalmente, hasta la finalizacin
del curso escolar, a propuesta del director del centro y previo informe favorable del Servicio de la
Inspeccin Educativa.
Los padres o tutores legales han de manifestar su conformidad con la incorporacin del alumno
al Aula de enlace.
En el caso de que un alumno se traslade de zona o localidad durante el curso escolar sin haber
abandonado el Aula de enlace, se podr trasladar igualmente a otra Aula de enlace.
Una vez concluido el periodo de permanencia en el Aula de enlace, el alumno se incorporar, si
el hecho se produce durante el curso y siempre que sea posible, al grupo de referencia al que se
hubiera asignado en el centro, a tiempo completo, hasta la finalizacin del curso escolar. En caso
contrario, se trasladar al centro asignado por la Comisin de Escolarizacin.
Servicio de Apoyo Itinerante a Alumnado Inmigrante (SAI)

Es un servicio de apoyo y asesoramiento dirigido a facilitar la incorporacin educativa del alumnado inmigrante que se escolariza a lo largo del curso escolar, especialmente cuando no domina el
espaol. Desarrolla una doble funcin:
--
FUNCIN DE ASESORAMIENTO. Asesorar sobre el desarrollo de programas especficos

de aco-gida que favorezcan la insercin socio-afectiva del alumnado inmigrante escolarizado en centros pblicos y centros privados concertados que impartan las etapas obligatorias, favoreciendo la incorporacin de la perspectiva intercultural al proceso educativo;
orientar sobre los recursos materiales y metodolgicos para la enseanza del espaol
como segunda lengua, ofrecindolos, en especial, a los profesores de las Aulas de enlace. As mismo trata de facilitar la incorporacin de los alumnos con desconocimiento del
espaol, procedentes o no de las Aulas de enlace, a los grupos ordinarios.
--
FUNCIN DE APOYO A CENTROS. Su funcin es apoyar la adquisicin de competencias

lingsticas y comunicativas bsicas del alumnado de nueva incorporacin que desconoce el espaol, escolarizado en centros de titularidad pblica, prioritariamente los que
imparten Educacin Secundaria Obligatoria, que no disponen de profesorado de apoyo
del Programa de Educacin Compensatoria o que disponen de profesorado de apoyo del
Programa de Educacin Compensatoria, pero tienen un elevado nmero de alumnos con
desconocimiento del espaol, y que escolarizan alumnado con necesidades de adquisicin de competencia lingstica y comunicativa bsica del espaol.
Los centros que necesiten dicho servicio deben solicitarlo al SAI, a travs de la Direccin de rea
Territorial correspondiente.
Servicio de Traductores e Intrpretes (SETI)

Es un servicio que tiene como objeto fomentar la integracin de los alumnos inmigrantes en el
mbito educativo y favorecer la relacin acadmica y educativa entre los centros y las familias, el
apoyo tanto a los centros sostenidos con fondos pblicos, como a cualquier otro servicio educativo,
INICIO
35
Educacin Secundaria
para la transcripcin de documentos oficiales y para actuar directamente en los centros cuando se
detecten en un alumno especiales dificultades en su aprendizaje que requieran una informacin ms
especfica.
Destinatarios:
--
Centros educativos sostenidos con fondos pblicos.
--
Servicios educativos.
--
Los alumnos procedentes de otros pases que desconocen el espaol.
El servicio se solicita a los Servicios de las Unidades de Programas Educativos de las Direcciones de rea Territorial correspondientes, mediante modelo de solicitud incluido en la Circular de la
Direccin General de Educacin Infantil y Primaria, de 29 de septiembre de 2008, por la que se establecen orientaciones para el funcionamiento del Servicio de Traductores e Intrpretes.
Otras medidas de apoyo

A) Respuesta educativa especfica para los alumnos hospitalizados o con convalecencia prolongada
Aulas Hospitalarias (AAHH)
Son unidades escolares de apoyo que funcionan en aquellos hospitales de la Comunidad de
Madrid que disponen de camas peditricas de media y larga hospitalizacin. Entre sus objetivos se
encuentran:
a.
Proporcionar la atencin educativa adecuada a los alumnos hospitalizados para asegurar la

continuidad del proceso educativo y evitar el desfase escolar que pudiera derivarse de su situacin.
b. Establecer los cauces de coordinacin entre los distintos profesionales que interviene en la
atencin de los alumnos enfermos en el centro docente y el Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario (SAED).
c.
Favorecer la comunicacin entre los alumnos con sus centros de referencia, con sus tutores y
sus compaeros de aula, mediante el uso, entre otros, de las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin.
d. Facilitar la incorporacin de los alumnos enfermos a su centro educativo, una vez transcurrido
el periodo de convalecencia.
Sus destinatarios son los nios hospitalizados en edad de escolaridad obligatoria y, dependiendo
de la disponibilidad de los recursos, de etapas no obligatorias. Los alumnos que manifiesten trastornos graves de personalidad o de conducta sern atendidos en las Unidades de Hospitalizacin Breve
de Psiquiatra o en los Centros Educativo-Teraputico (CET). Los alumnos y alumnas mantienen su
escolarizacin a efectos de evaluacin y promocin en sus respectivos centros escolares.
Centros Educativo-Teraputicos (CET)

Los Centros Educativo-Teraputicos (CET) se constituyen como un recurso de intervencin coordinada de profesionales procedentes de diferentes sectores (educativos y sanitarios) para proporcionar una atencin integral a los alumnos que manifiestan trastornos de salud mental, diagnosticados
clnicamente por los servicios especializados que, temporalmente, no pueden asistir a sus centros
de referencia por necesitar de un tratamiento teraputico intensivo. Atienden de una forma integral a
estos alumnos, valorando la importancia que tiene el contexto escolar como factor de normalizacin.
INICIO
36
Entre sus objetivos se encuentran:

a.
Proporcionar atencin educativa a sus alumnos para asegurar la continuidad del proceso educativo y evitar el desfase escolar que pudiera derivarse de su situacin.
b. Establecer y consolidar normas y hbitos de comportamiento que mejoren el proceso de adaptacin de los alumnos al contexto escolar y social.
c.
Promover la coordinacin y la relacin con otros recursos educativos, psicopedaggicos, sociales y servicios de salud mental.
d. Facilitar la incorporacin de los alumnos a sus centros educativos fomentando procesos de

acogida que favorezcan la integracin del alumno en su centro escolar una vez transcurrido el
periodo de estancia en el Centro Educativo-Teraputico.
Sus destinatarios son los alumnos escolarizados en la educacin bsica y, en su caso, postobligatoria, que hayan sido derivados por los Servicios de Salud Mental de la Comunidad de Madrid.
Los alumnos recibirn, con carcter general, una media semanal de diez horas de atencin educativa, dos por da. La planificacin de las mismas se har en coordinacin con el equipo teraputico
y en funcin de la evolucin de cada caso.
Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario (SAED)

Servicio destinado a la atencin educativa de los alumnos que, por estar convalecientes en el
domicilio familiar, no pueden asistir a sus centros escolares. Sus objetivos son:
a.
Proporcionar la atencin educativa adecuada en el domicilio de los alumnos en convalecencia

prolongada para evitar el desfase escolar que pudiera derivarse de esta situacin.
b. Favorecer el proceso de comunicacin entre los alumnos con sus centros de referencia, sus
tutores y sus compaeros de aula, mediante el uso, entre otros, de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
c.
Facilitar la incorporacin de los alumnos enfermos a sus centros educativos, una vez transcurrido el periodo de convalecencia.
Con este servicio se pretende dar una atencin personalizada y adecuada a la edad y nivel escolar
de los alumnos, teniendo en cuenta sus condiciones de salud.
Las actividades se desarrollan en el domicilio del estudiante, en un perodo de tiempo comprendido entre seis y nueve horas semanales.
Destinatarios

Los alumnos escolarizados en Educacin Primaria y en Educacin Secundaria Obligatoria en

centros sostenidos con fondos pblicos que, por prescripcin facultativa, no puedan asistir
a su centro y siempre que el perodo de convalecencia sea superior a un mes.
Los alumnos con enfermedades crnicas que conllevan bajas intermitentes inferiores a un
mes. Dicha circunstancia deber reflejarse en el informe mdico.
Los alumnos que manifiesten trastornos de salud mental, de personalidad y de conducta y

los alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en centros de educacin
especial que, por accidente o por enfermedad comn sobrevenida, deban permanecer en su
domicilio transitoriamente. La atencin a estos alumnos, que tendr carcter exclusivamente
educativo de conformidad con lo establecido en estas instrucciones, ser excepcional y se
producir segn la valoracin de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria.
Para ms informacin sobre estos servicios, dirigirse a las Direcciones de rea Territorial.
INICIO
Educacin Secundaria
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B) Convenios de colaboracin suscritos entre la Comunidad de Madrid, Consejera de Educacin y Empleo, y la Federacin de Personas Sordas de la Comunidad de
Madrid
Estos convenios estn financiados por la Consejera de Educacin y Empleo a travs de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria.
Los convenios tienen como finalidad prestar la atencin educativa adecuada a los alumnos con
necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad auditiva, que sean signantes y escolarizados en centros docentes sostenidos con fondos pblicos. A los centros de Educacin Infantil y
Primaria se les dota con asesores sordos para la Educacin Secundaria Obligatoria y Programas de
Cualificacin Profesional Inicial, as como para las enseanzas postobligatorias, se contratan intrpretes de Lengua de Signos Espaola.
En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/, en el apartado 1 de la Oferta
Educativa de la Comunidad de Madrid, dentro de la columna de Atencin a la Diversidad, se
pueden consultar los centros pblicos de Educacin Secundaria que escolarizan alumnos con discapacidad auditiva y los que cuentan con Intrprete de Lengua de Signos Espaola, en cualquiera de
las enseanzas obligatorias y postobligatorias.
Se puede obtener ms informacin sobre estos convenios en la Direccin General de Educacin
Infantil y Primaria, en las Direcciones de rea Territorial, en la Federacin de Personas Sordas de la
Comunidad de Madrid y en los propios centros educativos.
Actuaciones de compensacin educativa en el mbito de la enseanza bsica en

los centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid
Dentro de este apartado recogemos con carcter informativo las actuaciones que ha desarrollado
la Comunidad de Madrid reguladas segn la Resolucin, de 21 de julio de 2006, de la Viceconsejera
de Educacin, por la que se dictan instrucciones para la organizacin de las actuaciones de compensacin educativa en el mbito de la enseanza bsica en los centros docentes sostenidos con
fondos pblicos de la Comunidad de Madrid (BOCM de 14 de agosto), y la Resolucin, de 10 de julio
de 2008, por la que se modifica parcialmente la Resolucin de 21 de julio de 2006 (BOCM de 6 de
agosto).
Destinatarios
Los alumnos que se encuentren en situacin de desventaja socioeducativa por su pertenencia a
minoras tnicas y/o culturales, por factores sociales, econmicos o geogrficos y que presenten un
desfase escolar significativo (dos o ms cursos de diferencia entre su nivel de competencia curricular
y el del curso en el que se encuentren escolarizados), as como dificultades de insercin educativa
y necesidades de apoyo especfico derivadas de su incorporacin tarda al sistema educativo o por
una escolarizacin irregular.
Modalidades organizativas de compensacin educativa interna en Educacin Secundaria Obligatoria

A) Apoyo en grupos ordinarios
Este apoyo se realiza dentro de los grupos ordinarios y tiene como objetivo preferente reforzar
los aprendizajes instrumentales bsicos en las materias de Lengua castellana y literatura y de Matemticas.
En Educacin Secundaria Obligatoria, podrn acceder a esta modalidad de apoyo los alumnos
en situacin de desventaja social que presenten dos aos de desfase curricular y un buen nivel de
integracin escolar, as como los alumnos inmigrantes con dificultades derivadas nicamente del
desconocimiento del castellano. Para este ltimo tipo alumnos, el apoyo se podr extender a otras
materias del currculo en funcin de las necesidades derivadas del nivel de competencia comunicativo-lingstica que presenten.
INICIO
38
B) Grupos de apoyo
En este modelo, se establecen grupos de apoyo fuera del aula de referencia durante parte del
horario escolar. Su finalidad primordial es desarrollar actividades especficas relacionadas con la
adquisicin o refuerzo de los aprendizajes instrumentales bsicos.
En Educacin Secundaria Obligatoria, podrn acceder a esta modalidad de apoyo los alumnos con necesidades de compensacin educativa que presenten dos aos de desfase curricular
y dificultades de integracin escolar en el grupo ordinario, as como los alumnos inmigrantes que
presenten dificultades derivadas del desconocimiento del castellano. La adscripcin de los alumnos
a los grupos de apoyo se realizar en funcin de sus necesidades favoreciendo, en lo posible, una
configuracin homognea de los mismos.
C) Grupos especficos de compensacin educativa
Este modelo se dirige a los alumnos menores de diecisis aos que, adems de las caractersticas generales sealadas en el apartado de destinatarios de las actuaciones de compensacin educativa, presente graves dificultades de adaptacin en el aula, desmotivacin hacia el trabajo escolar
y riesgo de abandono prematuro del sistema educativo.
Sern preferentemente alumnos matriculados en los dos primeros cursos de Educacin Secundaria Obligatoria. No obstante, podrn establecerse grupos especficos de compensacin educativa en tercer curso para aquellos alumnos que, reuniendo todas las condiciones necesarias, sean
menores de diecisis aos o los cumplan en el ao natural en el que se matriculan.
Su finalidad es prevenir el abandono prematuro del sistema educativo, favorecer la integracin
de estos alumnos en el centro, promoviendo el desarrollo de las capacidades expresadas en los
objetivos generales de la etapa mediante una metodologa y unos contenidos adaptados a las necesidades e intereses de sus destinatarios.
D Grupos especficos singulares
Es una modalidad excepcional, dirigida al los alumnos de los cursos primero y segundo de Educacin Secundaria Obligatoria que, adems de las caractersticas generales sealadas en el apartado de destinatarios de las actuaciones de compensacin educativa, presentan grave inadaptacin
al marco escolar, que se manifiesta en conductas disruptivas reiteradas y en el rechazo activo de las
exigencias de la vida escolar, lo que deriva en riesgo de abandono prematuro del sistema educativo.
Los alumnos que se integren en un grupo especfico singular debern haber repetido al menos
un curso escolar; adems se tendr en cuenta que el alumno no haya respondido de manera positiva a otras medidas de refuerzo y apoyo, y que la modalidad C de compensacin educativa no se
considere la medida ms adecuada.
Su finalidad es posibilitar que los alumnos desarrollen las capacidades incluidas en los objetivos
generales de la Educacin Secundaria Obligatoria que les permitan incorporarse a su grupo de referencia o, en su caso, a alguna de las opciones que ofrece el sistema educativo, teniendo en cuenta
sus condiciones de edad, nivel de competencia curricular y caractersticas tanto actitudinales como
aptitudinales.
El funcionamiento de estos grupos especficos singulares se fundamenta en los principios de
temporalidad, flexibilidad, normalizacin e inclusin, as como de compromiso del centro educativo
para que los alumnos alcancen el mayor grado de integracin, por lo que se incorporarn al Plan
de Convivencia las actuaciones dirigidas especficamente a los alumnos de los grupos especficos
singulares.
E) Aulas de Compensacin Educativa
Se establecern aulas de compensacin educativa para los alumnos en situacin de desventaja
de Educacin Secundaria Obligatoria, que cumplan 15 aos en el ao natural en el que se inicie
el curso escolar correspondiente y que, adems de acumular desfase curricular significativo en la
mayora de las materias, valoren negativamente el marco escolar y presenten serias dificultades de
adaptacin al mismo, o hayan seguido un proceso de escolarizacin tarda o muy irregular que haga
muy difcil su incorporacin y promocin en la etapa.
INICIO
Educacin Secundaria
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Las aulas de compensacin educativa constituyen una medida organizativa extraordinaria que
tiene como objetivo garantizar la atencin educativa y favorecer la integracin escolar de los alumnados con las caractersticas descritas, propiciando la adquisicin de competencias adecuadas
para hacer posible, en su caso, su incorporacin a un Programa de Cualificacin Profesional Inicial
o a un Programa de Diversificacin Curricular.
El procedimiento que regula la incorporacin de los alumnos a las aulas de compensacin educativa se recoge en las Instrucciones que dicta la Direccin General de Educacin secundaria y
Enseanzas profesionales.
Se puede consultar en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 2 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, la relacin de estos centros.
Medidas de compensacin educativa externa en la Educacin Infantil y Primaria.
A) Programas de compensacin externa
Los Programas de compensacin externa tienen como objetivo el desarrollo en los centros de
espacios educativos de cooperacin con el entorno, orientados a mejorar y enriquecer el proceso
educativo de los alumnos en situacin de desventaja, a travs de la planificacin de acciones complementarias.
Estos programas deben incluir la realizacin de actividades, en horario no lectivo, dirigidas a
complementar la oferta educativa para el alumnado con necesidades de compensacin educativa,
en alguno de los siguientes mbitos:

Apoyo al estudio y refuerzos de aprendizaje.
Conocimiento y uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
Desarrollo de habilidades sociales, que enriquezcan las posibilidades individuales de comunicacin y expresin.
Las condiciones que regulan la solicitud y desarrollo de los programas de compensacin externa se recogen en las Instrucciones de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria para
el desarrollo del Programa de compensacin externa en centros pblicos de Educacin Infantil y
Primaria durante el curso escolar 2010/2011.
B) Programa de Aulas abiertas de Biblioteca, Deporte, Msica y Danza, Teatro e Informtica
Este programa se desarrolla en los centros pblicos de Educacin Infantil y Primaria. El Programa
de Aulas Abiertas se desarrollar a travs de un proyecto elaborado por los equipos docentes de los
centros en colaboracin con las Asociaciones de Madres y Padres de alumnos o entidades privadas
sin fines de lucro, y se orientar a la realizacin de actividades artsticas, deportivas o culturales en
horario no lectivo, dirigidas al enriquecimiento de la oferta educativa del alumnado con necesidades
de compensacin educativa y, en general, a los miembros de la comunidad educativa.
Tienen por objetivo mejorar el nivel artstico, cultural y deportivo y la utilizacin de nuevas tecnologas, enriquecer sus posibilidades individuales de expresin y comunicacin, y desarrollar capacidades y actitudes que favorezcan su integracin social y fomenten principios de solidaridad y
respeto entre los distintos miembros de la sociedad.
Los tipos de Aulas abiertas son: Biblioteca, Deporte, Msica y Danza e Informtica.
El director del centro designar un coordinador del programa que, en colaboracin con el jefe
de estudios, se encargar de velar por el funcionamiento del mismo y su integracin en el centro.
Debern ser aprobados por el Consejo Escolar.
INICIO
40
Las condiciones para su solicitud y desarrollo se detallan en las Instrucciones de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria del Programa de Aulas abiertas de Biblioteca, Deporte, Msica
y Danza, Teatro e Informtica en centros pblicos de la Comunidad de Madrid.
Programa de diversificacin curricular

Est regulado por la Orden 4265/2007, de 2 de agosto (BOCM 21-08-07).
Caractersticas
El programa de diversificacin curricular es una medida destinada al alumnado que, tras la oportuna evaluacin, precise de una organizacin de los contenidos y materias del currculo diferente a
la establecida con carcter general y de una metodologa especfica, con la finalidad de alcanzar los
objetivos y competencias bsicas de la Educacin Secundaria Obligatoria y el ttulo correspondiente.
Tiene una duracin de dos cursos acadmicos.
Requisitos para la incorporacin

Con carcter general, puede cursarlo el alumnado que haya realizado el tercer curso de Educacin Secundaria Obligatoria. Asimismo, podr hacerlo quien, una vez cursado segundo, no est en
condiciones de promocionar a tercero y haya repetido ya una vez en la etapa.
Los alumnos se incorporarn con carcter general al primer curso del programa. Se incorporarn
al segundo ao los alumnos que hayan cursado cuarto y los que hayan cursado tercero y en el momento de la incorporacin dispongan nicamente de un ao de escolarizacin.
Para incorporarse los alumnos debern reunir, adems de los requisitos anteriores, los siguientes:

Haberse encontrado en los cursos anteriores con dificultades generalizadas de aprendizaje,

no imputables a falta de esfuerzo, en tal grado que se hallen en una situacin de riesgo evidente de no alcanzar el ttulo.
Tener posibilidades y expectativas fundadas, a juicio del equipo de evaluacin y de acuerdo

con sus expectativas e intereses, de que con la incorporacin al programa puedan obtener
el ttulo.
El Director del centro resuelve sobre la incorporacin del alumno al programa. Para ello valorar
el informe del equipo de evaluacin, el informe realizado por el departamento de orientacin tras la
oportuna evaluacin psicopedaggica y se reunir con el alumno y con sus padres o representantes
legales. El Servicio de Inspeccin Educativa supervisa que el procedimiento se efecte adecuado a
norma.
Organizacin del programa

El programa que aplican los centros est integrado por dos mbitos, materias del currculo comn, una materia optativa y enseanzas de religin, en su caso. Los mbitos se cursan con el grupo
especfico, el formado por los alumnos que cursan el programa, y las materias con el grupo de referencia (un 3 o 4 ordinario). En el siguiente cuadro se concreta lo expuesto. La organizacin en el
primer y el segundo curso es semejante.
INICIO
41
Educacin Secundaria
DENOMINACIN
CARGA HORARIA
SEMANAL
1
2
Cientfico - Tecnolgico
Incluye los aspectos bsicos de Matemticas, Ciencias de la Naturaleza y Tecnologas. Se cursa con el grupo especfico.
Lingstico y Social
Incluye los aspectos bsicos de Ciencias

Sociales, Geografa e Historia, y Lengua
Castellana y Literatura. En el segundo
ao incorpora la Educacin tico-Cvica.
Se cursa con el grupo especfico.
Lengua Extranjera
Se cursa con el grupo de referencia o con

el grupo especfico si los recursos del
centro lo permiten.
MBITOS
MATERIAS DEL CURRCULO

COMN
CARACTERSTICAS
Msica
Educacin Plstica y Visual
Se cursa con el grupo de referencia.
Educacin Fsica
MATERIAS OPTATIVAS
Las que oferte el centro para el

curso correspondiente
Se elige una y se cursa con el grupo de

referencia.
RELIGIN
- Religin
- Historia y Cultura de las Religiones
- Atencin Educativa
Una de las tres opciones que se cursa con el

grupo de referencia.
Se realiza con el grupo especfico.
30
30
TUTORA
TOTAL
Titulacin
Los alumnos obtendrn el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria si superan
todos los mbitos y materias. Asimismo, podrn obtener dicho ttulo los alumnos que, habiendo superado los dos mbitos, tengan evaluacin negativa en una o dos materias, y excepcionalmente en
tres, siempre que la carga horaria semanal de las materias no superadas sea inferior a nueve horas y
que a juicio del equipo de evaluacin hayan alcanzado las competencias bsicas y los objetivos de
la etapa.
Los alumnos que no obtengan el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria recibirn un certificado de escolaridad en el que constarn los aos y materias cursadas.
Salidas

Si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, las mismas

que al finalizar ESO.
Si no se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria:
--
Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional, previa superacin de una

prueba de acceso.
--
Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo, previa superacin de una
prueba de acceso de carcter general y una prueba especfica determinada por el ciclo
al que se desea acceder.
--
Grado Medio de Enseanzas Deportivas, previa superacin de una prueba de acceso de

carcter general y una prueba especfica.
Acceso a otros estudios.
INICIO
42
Programas de Cualificacin Profesional Inicial (PCPI)

IMPORTANTE:
La informacin contenida en este apartado es la correspondiente al actual curso acadmico 2011/2012.
Para el curso 2012/2013 est prevista la aprobacin de una nueva regulacin de los PCPI en la Comunidad de
Madrid, que se publicar oportunamente en el B.O.C.M.
Caractersticas
Los Programas de Cualificacin Profesional Inicial son una va que la Educacin Secundaria Obligatoria ofrece al alumnado de diecisis aos, que no haya obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Hay excepciones en relacin a la edad que se detallan ms adelante.
El objetivo de estos programas es que todos los alumnos alcancen competencias profesionales
propias de una cualificacin de nivel 1 de la estructura actual del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, as como que tengan la posibilidad de una insercin sociolaboral satisfactoria y
amplen sus competencias bsicas para proseguir estudios en las diferentes enseanzas. Los alumnos que los superen obtendrn una certificacin de las competencias profesionales.
La Orden 1797/2008, de 7 de abril (BOCM 24-04-08), regula la ordenacin acadmica y la orga
nizacin de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial que se imparten en centros educativos
de la Comunidad de Madrid (Correccin de errores, BOCM 6-6-08).
Destinatarios
En el cuadro correspondiente a cada una de modalidades en las que se ofertan los mdulos obli
gatorios de estos programas se describen los requisitos que se han de reunir para el acceso a estas
enseanzas (ver apartado MODALIDADES).
Organizacin de los programas

Los programas incluyen mdulos obligatorios y mdulos de carcter voluntario:

INICIO
Mdulos obligatorios:
--
Mdulos Especficos: asociados a unidades de competencia de una cualificacin profesio

nal de nivel 1. Incluyen un periodo de formacin en centros de trabajo.
--
Mdulo de Formacin bsica.
--
Mdulo de Prevencin de riesgos laborales.
--
Mdulo de Proyecto de insercin laboral.
Mdulos de carcter voluntario:
Se realizan una vez superados los mdulos obligatorios por quienes deseen obtener el ttulo
de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y se organizarn en torno a tres mbitos:
--
mbito de comunicacin.
--
mbito social.
--
mbito cientfico-tecnolgico.
43
Educacin Secundaria
Perfiles profesionales
Cada programa deber responder a un perfil profesional que vendr determinado por las cualifi
caciones y, en su caso, por las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales que se incluyan en l.
En la medida que se vaya completando el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
con nuevas cualificaciones de nivel 1, se incrementar la oferta de perfiles profesionales de estos
programas.
Familia Profesional
Cdigo y Denominacin
del Perfil Profesional
Cualificacin
Profesional
de referencia
Certificados de
Profesionalidad
relacionados
ADGI01: Servicios auxiliares en

administracin y gestin
ADG305_1: Operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales
ADGG0408: Operaciones
auxiliares de servicios administrativos y generales
AGRARIA
AGAI01: Actividades auxiliares

en viveros, jardines y centros de
jardinera
AGA164_1: Actividades auxiliares en

viveros, jardines y centros de jardinera
AGAO0108: Actividades
auxiliares en viveros,
jardines y centros de
jardinera
ARTES GRFICAS
ARGI01: Operaciones bsicas de

reprografa
ARG410_1: Reprografa
ARGI0309:Reprografa
COMERCIO Y MARKETING
COMI01: Actividades auxiliares de

comercio
COM412_1: Actividades auxiliares de

comercio
COMT0211: Actividades
auxiliares de comercio
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL
EOCI01: Operaciones auxiliares

de revestimientos continuos en
construccin
EOC272_1: Operaciones auxiliares de

revestimientos continuos en construccin
EOCB0109:Operaciones
auxiliares de revestimientos continuos en
construccin
ELECTRICIDAD Y
ELECTRNICA
ELEI01: Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edificios
ELE255_1: Operaciones auxiliares de

montaje de instalaciones electrotcnicas y de telecomunicaciones en
edificios
ELES0208: Operaciones
auxiliares de montaje de
instalaciones electrotcnicas y de telecomunicaciones en edificios
FABRICACIN
MECNICA
FMEI01: Operaciones
auxiliares de
fabricacin por
mecanizado
FME031_1: Operaciones auxiliares de

fabricacin mecnica
FMEE0108: Operaciones
Auxiliares de Fabricacin
Mecnica
HOTI01: Servicios auxiliares de

restaurante y bar
HOT092_1: Operaciones bsicas de

restaurante y bar
HOTR0208:
Operaciones bsicas de
restaurante y bar
HOTI02: Operaciones bsicas de

cocina
HOT091_1: Operaciones bsicas de

cocina
HOTR0108:
cocina
HOTI03: Operaciones bsicas de

pisos y alojamientos
HOT222_1: Operaciones bsicas de pisos

en alojamientos
HOTA0108:
pisos en alojamientos
IMPI01: Servicios auxiliares de

peluquera
IMP022_1: Servicios auxiliares de

peluquera
IMPQ0108: Servicios auxiliares de peluquera
IMPI02: Servicios auxiliares de

esttica
IMP118_1: Servicios auxiliares de

esttica
IMPE0108: Servicios auxiliares de esttica
HOSTELERA Y TURISMO
IMAGEN PERSONAL
INICIO
44
Familia Profesional
Cdigo y Denominacin
del Perfil Profesional
Cualificacin
Profesional
de referencia
INA172_1: Operaciones auxiliares de
elaboracin en la industria alimentaria
INAD0108: Operaciones
auxiliares de elaboracin
en la industria alimentaria
INA173_1: Operaciones auxiliares de

mantenimiento y transporte interno en
la industria alimentaria (UC0546_7 y
UC0432_7)
INAQ0108: Operaciones
auxiliares de mantenimiento y transporte
interno en la industria
alimentaria (UC0546_1 y
UC0432_1)
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
INAI01: Operaciones auxiliares

de elaboracin en la industria
alimentaria
INFORMTICA Y
COMUNICACIONES
IFCI01: Operaciones auxiliares en

sistemas microinformticos
IFC361_1: Operaciones
auxiliares de montaje y mantenimiento
de sistemas microinformticos
IFCT0108: Operaciones
auxiliares de montaje y
mantenimiento de sistemas microinformticos
INSTALACIN Y
MANTENIMIENTO
IMAI01: Operaciones de fontanera y

calefaccin-climatizacin
IMA367_1: Operaciones de fontanera y

calefaccin-climatizacin domstica
IMAI0108: Operaciones de
fontanera y calefaccinclimatizacin domstica
MAM276_1: Trabajos de carpintera y

mueble
MAMA0209: Trabajos de
carpintera y mueble
MAM275_1: Aplicacin de barnices

y lacas en elementos de carpintera y
mueble (solo UC0881_1)
MAMD0109: Aplicacin
de barnices y lacas en
elementos de carpintera y
mueble (solo UC0881_1)
QUI405_1: Operaciones auxiliares y de

almacn en industrias y laboratorios
qumicos
QUIE0308: Operaciones
auxiliares y de almacn en
industrias y laboratorios
qumicos
SSC413_1: Empleo domstico
SSCI0109: Empleo
domstico
SSC319_1: Limpieza de superficies

y mobiliario en edificios y locales
(UC0972_1, UC0996_1 y UC1087_1)
SSCM0108:Limpieza de
superficies y mobiliario
en edificios y locales
(UC0972_1, UC0996_1 y
UC1087_1)
TCPI01: Arreglos y adaptaciones de

prendas y artculos en textil y piel
TCP387_1: Arreglos y adaptaciones de

prendas y artculos en textil y piel
TCPF0109: Arreglos y
adaptaciones de prendas y
artculos en textil y piel
TCPI02: Operaciones de
manufactura y reparacin
de calzado y marroquinera
TCP139_1: Reparacin de calzado y

marroquinera
TCPC0109: Reparacin de
calzado y marroquinera
TMV194_1: Operaciones auxiliares

de mantenimiento de carrocera de
vehculos
TMVL0109: Operaciones
auxiliares de mantenimiento de carrocera de
vehculos
TMV195_1: Operaciones auxiliares de

mantenimiento en electromecnica de
vehculos
TMVG0109: Operaciones
auxiliares de mantenimiento en electromecnica de vehculos
VIC205_1: Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de

productos cermicos
VICF0209: Operaciones
de reproduccin manual
o semiautomtica de
productos cermicos
MADERA, MUEBLE Y CORCHO
QUMICA
SERVICIOS
SOCIOCULTURALES Y
A LA COMUNIDAD
MAMI01: Operaciones auxiliares en

carpintera y mueble
QUII01: Operaciones auxiliares en

industrias qumicas
SSCI01: Servicios de limpieza

general y empleo domstico
TEXTIL,
CONFECCIN Y PIEL
INICIO
Certificados de
Profesionalidad
relacionados
TRANSPORTE Y
MANTENIMIENTO
DE VEHCULOS
TMVI01: Operaciones auxiliares en

mantenimiento de vehculos
VIDRIO Y CERMICA
VICI01: Operaciones de
reproduccin manual o
semiautomtica de productos
cermicos
45
Educacin Secundaria
Modalidades

Con el fin de satisfacer las necesidades personales, sociales y educativas de los alumnos,
los mdulos obligatorios de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial se podrn desarrollar
en las siguientes modalidades:
-
General, de un curso de duracin, para los alumnos escolarizados en rgimen ordinario.
Especial, de dos cursos de duracin, para los alumnos con necesidades educativas espe
ciales.
Aulas Profesionales, con una duracin mnima de un curso acadmico, asegurando un

total de 1.050 horas de formacin, y dirigida a jvenes desescolarizados en situacin de
marginacin o riesgo de exclusin social y con dificultades para adaptarse al medio escolar
o laboral.
Transicin al Empleo, de un ao de duracin, para jvenes que no estuvieran escolarizados

en el curso anterior al del comienzo del programa, y que necesiten una insercin laboral ur
gente por disponer de menores recursos econmicos y mayores necesidades familiares o
personales.
Las modalidades acotan los destinatarios a quienes van dirigidas, priorizando los objetivos espec
ficos que se pretenden conseguir en cada una de ellas y los centros o instituciones responsables de
su desarrollo.
El siguiente esquema resume las caractersticas bsicas de cada modalidad:
Modalidad General
FINALIDAD
Ofrecer a los alumnos una va alternativa que les permita obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria
Obligatoria y, al mismo tiempo, conseguir una cualificacin profesional que facilite su acceso al mundo laboral, sin
prolongar la escolarizacin ms all de los dieciocho aos.
DESTINATARIOS
Podrn acceder a esta modalidad los alumnos escolarizados en Educacin Secundaria Obligatoria que cumplan
alguno de los siguientes requisitos:
Cumplir diecisis o diecisiete aos en el ao natural de inicio del programa y no haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Cumplir quince aos en el ao natural de inicio del programa, haber cursado segundo y no estar en condiciones
de promocionar al tercer curso y haber repetido ya una vez en la etapa. En este caso, la incorporacin al programa
requiere el acuerdo del alumno y de los padres o tutores, as como el compromiso de aqul de cursar los mdulos
de carcter voluntario.
RATIO
15-20 alumnos por grupo.
DURACIN
1 curso acadmico.
SE IMPARTEN
En centros pblicos y en centros privados y privados concertados que renan los requisitos que se establezcan en la
Resolucin por la que se apruebe cada perfil profesional.
INICIO
46
Modalidad Especial
FINALIDAD
Preparar a los alumnos para la insercin laboral, en puestos de trabajo acordes con su discapacidad en centros
especiales de empleo y en centros ocupacionales.
DESTINATARIOS
Alumnos cuyas necesidades educativas especiales estn asociadas a condiciones personales de discapacidad tales
que no permitan su integracin en la modalidad General y que renan, adems, alguno de los siguientes requisitos:
Cumplir diecisis o ms aos en el ao natural de inicio del programa y no haber obtenido el ttulo de Graduado en
Educacin Secundaria Obligatoria.
Cumplir quince aos en el ao natural de inicio del programa, haber cursado segundo y no estar en condiciones de
promocionar al tercer curso y haber repetido ya una vez en la etapa. En este caso, la incorporacin al programa
requiere el acuerdo del alumno y de los padres o tutores, as como el compromiso de aqul de cursar los mdulos
de carcter voluntario. La edad mxima de permanencia ser de 21 aos cumplidos en el ao natural en que
finalice el curso.
RATIO
DURACIN
2 cursos acadmicos.
SE IMPARTEN
En centros pblicos, en centros privados, en centros privados concertados que renan los requisitos que se establezcan en la Resolucin por la que se apruebe cada perfil profesional. Tambin podrn impartirse a travs de entidades
privadas sin fines de lucro, legalmente constituidas y dedicadas a la atencin de jvenes con discapacidad.
Modalidad Aulas Profesionales

FINALIDAD
DESTINATARIOS
INICIO
Facilitar el acceso al mundo laboral a los jvenes que abandonaron el sistema educativo, se encuentren desescolarizados, en situacin de marginacin o riesgo de exclusin social y con dificultades para adaptarse al medio escolar o
laboral.
Se podrn incorporar a los mdulos obligatorios los jvenes que no estuvieran escolarizados en el curso anterior
al del comienzo del programa y que, perteneciendo a poblacin en desventaja por motivos de origen social,
econmico, cultural o tnico, tienen especiales dificultades de insercin laboral.
Adems, debern reunir los siguientes requisitos:
a) Cumplir diecisis o ms aos en el ao de inicio del programa.
b) No haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Se dar prioridad a jvenes desescolarizados con un fuerte rechazo a la institucin escolar que hayan abandonado tempranamente la escolaridad obligatoria, as como a jvenes bajo medidas judiciales y jvenes procedentes
del Instituto Madrileo del Menor y la Familia y la Agencia de la Comunidad de Madrid para la Reeducacin y
Reinsercin del Menor Infractor.
Excepcionalmente, podr acceder alumnado escolarizado con dificultades para adaptarse al medio escolar o con
historial de absentismo debidamente acreditado.
La edad mxima de permanencia ser de 20 aos, cumplidos en el ao natural en que finalice el curso.
RATIO
DURACIN
La duracin mnima de los programas de esta modalidad ser de un curso acadmico, asegurando un total de 1.050
horas de formacin. Las enseanzas se desarrollaran en horario de 30 horas semanales.
SE IMPARTEN
En las Unidades de Formacin e Insercin Laboral dependientes de la Consejera de Educacin y Empleo y en colaboracin con entidades privadas sin nimo de lucro, legalmente constituidas y con experiencia en la atencin a jvenes
socialmente desfavorecidos.
47
Educacin Secundaria
Modalidad Transicin al Empleo

FINALIDAD
La principal finalidad de esta modalidad es la insercin laboral inmediata de los jvenes.
DESTINATARIOS
Se podrn incorporar a los mdulos obligatorios los jvenes que no estuvieran escolanzados en el curso anterior al del
comienzo del programa y que necesiten una insercin laboral urgente por disponer de menores recursos econmicos y
mayores necesidades familiares o personales. Adems, debern reunir los siguientes requisitos:
a) Cumplir diecisis o ms aos en el ao de inicio del programa.
b) No haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
RATIO
DURACIN
1 ao, asegurando un total de 1.050 horas de formacin distribuidas en dos fases:

La primera, de formacin inicial en un perfil profesional, tendr preferentemente una duracin de seis meses.
La segunda, de formacin en alternancia con el desempeo de un puesto de trabajo relacionado con el perfil
profesional en el que los alumnos se estn formando, comprender otros seis meses.
La edad mxima de permanencia ser de 20 aos, cumplidos en el ao natural en que finalice el curso.
Ayuntamientos, Mancomunidades de Municipios o Asociaciones empresariales sin nimo de lucro legalmente constituidas.
SE IMPARTEN
La Orden 3118/2008, de 19 de junio (BOCM 07-07-2008), regula las modalidades de Aulas Profe
sionales y Transicin al Empleo de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial en la Comunidad de Madrid.
Certificacin y titulacin
Quienes superen los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial ob
tendrn una certificacin acadmica que tendr efectos de acreditacin de las competencias profe
sionales adquiridas y dar derecho a la expedicin de los certificados de profesionalidad correspon
dientes por la Administracin laboral competente.
Adems, la certificacin acadmica a la que se hace referencia en el apartado anterior permitir,
a partir del curso acadmico 2012/2013, el acceso a los Ciclo formativos de Grado Medio de las
enseanzas de Formacin profesional.
Los alumnos que, adems de los mdulos obligatorios, superen los mdulos voluntarios obten
drn el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Los alumnos con 18 o ms aos de edad que hayan superado los mdulos obligatorios de un
Programa de Cualificacin Profesional Inicial y deseen obtener el ttulo de Graduado en Educacin
Secundaria Obligatoria, podrn hacerlo incorporndose al Nivel 2 de la Educacin Secundaria Obligatoria para Personas Adultas.
Salidas

Acceso a otros estudios.

--
Si se han superado los mdulos obligatorios del Programa:

--
Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional.
--
Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo, previa superacin

de una prueba de acceso de carcter general y una prueba especfica determinada por el ciclo al que se desea acceder.
INICIO
48
Si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, las mismas salidas que al finalizar ESO.
Trabajo (al que se llega con una cualificacin de nivel 1 del actual del Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales en un perfil profesional concreto).
Programa REFUERZA
La Orden 1556/2011, de 18 de Abril, establece las bases reguladoras de la concesin de subvenciones para el desarrollo del programa Refuerza, en los institutos de Educacin Secundaria de
la Comunidad de Madrid y hace pblica la convocatoria correspondiente para el curso 2011-2012
(B.O.C.M. de 3 de mayo).
El programa Refuerza tiene por objetivo mejorar los ndices de xito escolar del alumno en determinados institutos de Educacin Secundaria. Consiste en la programacin de actividades extraescolares dirigidas a los alumnos que deseen reforzar y completar su formacin en su propio centro, pero
fuera del horario escolar. Ello supone que, por primera vez los institutos de Educacin Secundaria
van a poder organizar actividades extraescolares acogindose a subvenciones que les van a permitir,
en uso de su autonoma, ser los beneficiarios de las mismas y poder realizar su gestin directa.
El programa Refuerza tiene las siguientes finalidades:
1.
Propiciar el xito escolar en los alumnos.
2.
Mejorar los resultados acadmicos.
3.
Alcanzar un buen clima de convivencia en los centros escolares.
4.
Fomentar el sentido de responsabilidad, el trabajo en equipo y el afn de superacin.
5.
Facilitar la conciliacin de la vida laboral y familiar.
Estn dirigidos de forma preferencial a los alumnos de ESO y Bachillerato con dificultades en las
reas instrumentales y asociados con frecuencia a:

Un dficit de iniciativa.
Falta de hbitos de trabajo y organizacin del tiempo.
Una pobre integracin en el grupo.
Un retraso en el proceso de maduracin personal.
Carencia de un entorno socio-familiar adecuado que les apoye en sus estudios.
Pero tambin a aquellos que de forma voluntaria quieran ampliar y reforzar su formacin en su
propio centro fuera del horario escolar.
Las actividades que podrn acogerse al programa Refuerza son las siguientes:
-
Apoyo y refuerzo acadmico.
Estudio dirigido.
Ampliacin de conocimientos.
Trabajo individual en la biblioteca del centro con la presencia de un monitor.
Msica, danza y teatro.
Actividades en lengua extranjera.
Los centros podrn solicitar una, algunas o todas las actividades, de acuerdo con sus necesidades.
INICIO
Educacin Secundaria
49
2.3. Educacin Secundaria Postobligatoria

El Bachillerato y los Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional constituyen la Educacin Secundaria postobligatoria. Es importante conocer en qu consisten y a qu
itinerario formativo corresponden, puesto que son alternativas que se pueden elegir si se est en
posesin del Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Para facilitar la comprensin de la estructura de la Formacin Profesional, incluida ms adelante,
hemos incorporado la informacin sobre los Ciclos formativos de Grado Superior en este apartado,
aunque forman parte de los Estudios Superiores.
2.3.1. Bachillerato
Caractersticas
El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los alumnos formacin, madurez intelectual y
humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse
a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitar a los alumnos para acceder a la educacin superior.
Hay tres modalidades:

Artes.
Ciencias y Tecnologa.
Humanidades y Ciencias Sociales.
En la modalidad de Artes hay dos vas:

Va de Artes plsticas, imagen y diseo.
Va de Artes escnicas, msica y danza.
La duracin de estos estudios es de dos cursos y se podr permanecer cuatro como mximo, en
rgimen ordinario.
La superacin de todas las materias que configuran esta etapa, dar lugar a la obtencin del ttulo
de Bachiller.
Los alumnos que finalicen las enseanzas profesionales de msica y danza podrn obtener el
ttulo de Bachiller si superan las materias comunes al amparo de lo establecido en el artculo 50.2 de
la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE 04-05-06).
En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 1 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se recogen las modalidades de Bachillerato que se imparten
en cada centro.
Convalidaciones de diversas materias del Bachillerato con determinadas asignaturas de las
enseanzas profesionales de Msica o de Danza y exencin de la materia de Educacin Fsica
para los alumnos de Danza y los deportistas de alto nivel o alto rendimiento (Orden 3530/2009,
de 22 de julio, BOCM 20-08-09).
Los alumnos del Bachillerato podrn convalidar diversas materias con determinadas asignaturas
de las enseanzas profesionales de Msica o de Danza.
Asimismo, podrn solicitar la exencin de la materia de Educacin Fsica quienes acrediten tener
la condicin de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento o realizar estudios de las enseanzas
profesionales de Danza.
Para ms informacin, consultar la Orden de referencia.
INICIO
50
(Orden 3347/2008, de 4 de julio. BOCM 16-07-08)
1.
Podrn acceder a los estudios del Bachillerato los alumnos que estn en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos acadmicos.
2.
Asimismo:
a.
El ttulo de Tcnico, en el caso del alumnado que haya cursado la Formacin Profesional de
Grado Medio tras haber accedido a la misma mediante la superacin de la prueba a la que
se refiere el artculo 41.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, permitir el
acceso directo a todas las modalidades del Bachillerato.
b. El ttulo de Tcnico Deportivo a que se refiere el artculo 65.1 de dicha Ley, obtenido una vez
superadas las Enseanzas deportivas del Grado Medio tras acceder a ellas mediante la prueba
de acceso a la que se refiere el artculo 64.3, permitir el acceso directo a todas las modalidades del Bachillerato.
c.
3.
El ttulo de Tcnico de Artes Plsticas y Diseo, obtenido una vez superado el Grado Medio de
Artes plsticas y diseo tras haber accedido a dicho Grado Medio mediante la superacin de
la prueba de acceso a la que se refiere el artculo 52.3 de dicha Ley, permitir el acceso directo
a la modalidad de Artes del Bachillerato.
Podrn acceder tambin al Bachillerato los alumnos que, sin estar comprendidos en los prra
fos anteriores, renan condiciones para ello de acuerdo con la normativa en vigor aplicable a
cada caso.

Las materias que se cursan en Bachillerato se dividen en:

Materias comunes: cinco, en primero, y cuatro, en segundo.
Materias de modalidad: tres en cada curso.
Materias optativas: una en cada curso.
Las enseanzas de Religin tienen carcter opcional. En el caso de que el alumno opte por cursarlas lo har en el primer curso de Bachillerato.
Itinerario educativo del alumno: cada alumno compondr su itinerario educativo eligiendo una
modalidad, y en su caso va, del Bachillerato. A efectos de la obtencin del ttulo de Bachiller, dicho
itinerario estar integrado por todas las materias comunes de ambos cursos, seis materias de la modalidad, y en su caso va, elegida: tres de primero y tres de segundo; y dos materias optativas: una
en primero, y otra, en segundo.
En relacin con el itinerario educativo del alumno, y en concreto con los posibles cambios de
modalidad y de materias, consltese la Orden 3347/2008, de 4 de julio modificada por la Orden
5451/2009, de 30 de noviembre, de la Consejera de Educacin.
INICIO
51
Educacin Secundaria
Distribucin de materias en Bachillerato

Primer curso de Bachillerato
En el siguiente cuadro, se ofrece una visin global de las materias obligatorias y optativas de 1o
de Bachillerato segn la Orden 3347/2008, de 4 de julio (BOCM 16-07-08) y la Resolucin de 7 de
julio de 2008 (BOCM 29-07-08).
MODALIDAD ARTES
MATERIAS
OPTATIVAS (*)
OBLIGATORIAS
Comunes a todas
las modalidades
VA ARTES
PLSTICAS,
IMAGEN Y DISEO
VA ARTES
ESCNICAS,
MSICA Y DANZA
Ciencias para el Mundo Contemporneo (2 h.)

Educacin Fsica (2 h.)

Lengua Extranjera I (3 h.)

MODALIDAD
CIENCIAS Y
TECNOLOGA
MODALIDAD
HUMANIDADES Y
CIENCIAS
SOCIALES
Filosofa y Ciudadana (3 h.)

Lengua Castellana y Literatura I (4 h.)
Enseanzas de Religin (en su caso) (2 h.)
Economa
Griego I
Historia del Mundo
Contemporneo
Latn I
Matemticas Aplicadas
a las CCSS I
Materias de
modalidad
(4 horas por
materia)
(Se eligen
3 materias)
Cultura Audiovisual
Dibujo Artstico I
Dibujo Tcnico I
Volumen
Optativas para
todas las
modalidades
Segunda Lengua Extranjera I

Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
Ampliacin de Lengua Extranjera: Comprensin y Expresin Oral I
Optativas
vinculadas
a una modalidad
Matemticas de la
Forma
Materias de
modalidad, y en
su caso va,
cursada, que no
forman parte del
itinerario elegido
por el alumno
Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al primer curso, no incluidas en la opcin elegida

por el alumno.
Materias de una
modalidad, y en
su caso va,
distinta de la
cursada por el
alumno e
impartida en el
centro
Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes al primer curso.
Anlisis Musical I
Anatoma Aplicada
Artes Escnicas
Cultura Audiovisual
Biologa y Geologa
Dibujo Tcnico I
Fsica y Qumica
Matemticas I
Tecnologa Industrial I
Tcnicas Experimentales
en Ciencias
Historia de la Msica
(*) Los alumnos cursarn una materia optativa, de 4 horas semanales.
INICIO
52
Segundo curso de Bachillerato

Aqu se ofrece una visin global de las materias obligatorias y optativas de 2 de Bachillerato segn la Orden 3347/2008, de 4 de julio (BOCM 16-07-08) y la Resolucin de 7 de julio de 2008 (BOCM
29-07-08). Resolucin de 16 de abril (BOCM 11-05-09) y Resolucin 1 de junio (BOCM 30-06-10).
MODALIDAD ARTES
MATERIAS
OPTATIVAS (*)
OBLIGATORIAS
Comunes a todas
las modalidades
VA ARTES
PLSTICAS,
IMAGEN Y DISEO
VA ARTES
ESCNICAS,
MSICA Y DANZA
MODALIDAD
CIENCIAS Y
TECNOLOGA
MODALIDAD
HUMANIDADES
Y CIENCIAS
SOCIALES
Historia de la Filosofa (3 h.)

Lengua Extranjera II (3 h.)
Historia de Espaa (4 h.)
Lengua Castellana y Literatura II (4 h.)
Anlisis Musical II
Historia de la Msica
y de la Danza
Lenguaje y
Prctica Musical
Literatura
Universal
Biologa
CC de la Tierra y
Medioambientales
Dibujo Tcnico II
Electrotecnia
Fsica
Matemticas II
Qumica
Materias de
modalidad
(4 horas por
materia)
(Se eligen
3 materias)
Dibujo Artstico II
Historia del Arte
Tcnicas de
Expresin
Grfico-Plstica
Diseo
Dibujo Tcnico II
Optativas para
todas las
modalidades
Segunda lengua extranjera II

Ampliacin de lengua extranjera: comprensin y expresin oral II
Geologa
Principios Fundamentales
de Electrnica
Psicologa
Economa
de la Empresa
Geografa
Griego II
Historia del Arte
Latn II
Literatura
Universal
Matemticas
Aplicadas a las
CC SS II
Psicologa
Fundamentos
de
Administracin
y Gestin
Optativas
vinculadas
a una modalidad
Volumen II
Materias de
modalidad, y en
su caso va,
cursada, que no
forman parte del
itinerario elegido
por el alumno
Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al segundo curso, no incluidas en la opcin

elegida por el alumno.
Materias de una
modalidad, y en
su caso va,
distinta de la
cursada por el
alumno e impartida
en el centro
Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes al segundo curso.
Psicologa
(*) Los alumnos cursarn una materia optativa, de 4 horas semanales.
Estudios nocturnos
El Bachillerato en rgimen nocturno est regulado por la Orden 3894/2008, de 31 de julio (BOCM
26-08-08).
En la Comunidad de Madrid se cursa en tres bloques, de un ao de duracin cada uno. La carga
lectiva es de 19 perodos de clase a la semana.
Las condiciones para acceder del Bachillerato diurno al nocturno o viceversa hay que analizarlas
individualmente ya que dependen del nmero de materias aprobadas, de la modalidad elegida, etc.
INICIO
Educacin Secundaria
53
Se puede consultar en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado

7 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, los centros que imparten Bachillerato en
rgimen nocturno.
Rgimen de educacin a distancia

El Bachillerato en rgimen a distancia est regulado por la Orden 3894/2008, de 31 de julio (BOCM
26-08-2008). Sus caractersticas y condiciones de acceso se explican en el apartado 4.2, Enseanza
a distancia, de esta publicacin.
Salidas
Con la ordenacin vigente el ttulo de Bachiller facultar para acceder a las distintas enseanzas
que constituyen la educacin superior, a saber:

Enseanza Universitaria.
Enseanzas Artsticas Superiores: tienen esta condicin los estudios superiores de msica
y de danza, las enseanzas de arte dramtico, las enseanzas de conservacin y restauracin de bienes culturales, los estudios superiores de diseo y los estudios superiores de
artes plsticas, entre los que se incluyen los estudios superiores de cermica y los estudios
superiores de vidrio.
Formacin Profesional de Grado Superior.
Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado Superior.
Enseanzas Deportivas de Grado Superior.
En cualquiera de los casos:

Mundo del trabajo.
Pruebas para la obtencin del ttulo de Bachiller destinadas a personas mayores

de veinte aos en la Comunidad de Madrid
Estas pruebas estn dirigidas a aquellas personas mayores de veinte aos que deseen obtener
el ttulo de Bachiller.
Requisitos:
Podrn participar en estas pruebas las personas mayores de veinte aos, o que los cumplan en
el ao natural en el que se celebren las mismas, y renan los siguientes requisitos:

Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, o equivalente a efectos acadmicos.
Estar empadronado en cualquier municipio de la Comunidad de Madrid.
No estar en posesin del ttulo de Bachiller LOE o equivalente a todos los efectos.
No estar matriculado en las enseanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades o

regmenes en el ao acadmico en que se celebren las pruebas.
No se podr participar en los ejercicios de aquellas materias del Bachillerato que hayan sido
superadas con anterioridad.
Solicitudes:

Quienes deseen participar en las pruebas y renan los requisitos para ello debern dirigir sus
solicitudes al director del Instituto de Educacin Secundaria que corresponda de acuerdo
con la convocatoria anual.
Las solicitudes debern ir acompaadas de la correspondiente documentacin.

INICIO
54
Caractersticas generales de las pruebas

Las pruebas se realizarn de forma diferenciada segn las distintas modalidades o vas del
Bachillerato.
Las pruebas constarn de un ejercicio por cada una de las materias necesarias para obtener
el ttulo de Bachiller: todas las materias comunes, seis materias de la modalidad o va elegida tres de primero y tres de segundo- y dos materias optativas, una de cada curso, siendo
posible, no obstante, solicitar el reconocimiento de materias superadas con anterioridad o
las correspondientes convalidaciones y exenciones.
Las pruebas sern elaboradas, aplicadas y calificadas por los departamentos de coordinacin didctica de los centros en que se realicen las pruebas y tengan asignadas las materias
correspondientes de Bachillerato.
Lugar de celebracin de las pruebas

Las pruebas se celebran en Institutos de Educacin Secundaria que tengan autorizada la

imparticin de la correspondiente modalidad o va en rgimen nocturno o a distancia. En la
Resolucin de convocatoria anual se publica la relacin de centros donde se pueden celebrar las pruebas.
Plazo de inscripcin

El plazo de inscripcin se establece en cada convocatoria y se produce normalmente en la

primera quincena de junio.
Realizacin de las pruebas

Las pruebas suelen tener lugar en la primera quincena de septiembre, de conformidad con lo
que se establezca al respecto por cada Instituto de Educacin Secundaria.
Otros programas de Bachillerato

Bachillerato de Excelencia
La Comunidad de Madrid ha decidido abordar el reto de crear los instrumentos adecuados para
aquellos alumnos de Bachillerato que tengan o muestren especial motivacin y capacidad para profundizar en el conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico, as como en los mtodos que le
son propios, todo ello en la misma lnea ya iniciada en otros mbitos de bsqueda de la excelencia.
Con este fin, se ha implantado, con carcter experimental, en el IES San Mateo de Madrid durante el ao acadmico 2011-2012 el Bachillerato de Excelencia, que se configura como un instrumento
adecuado para atender los intereses y capacidades de los citados alumnos, aunando planteamientos
de gran rigor cientfico con un alto nivel de exigencia, mediante una formacin ms profunda para
hacer frente a las necesidades actuales y a los retos futuros de nuestra sociedad.
Informacin:
Para ms informacin sobre la organizacin de las enseanzas en el Bachillerato de Excelencia,
las actividades que en el mismo se realizan, los horarios, los departamentos didcticos y la oferta de
plazas se puede consultar la pgina web del IES San Mateo de Madrid:
www.educa2.madrid.org/web/centro.ies.sanmateo.madrid/inicio
Bachiller-Baccalaurat (BACHIBAC)
Caractersticas del programa de doble titulacin espaola y francesa
Currculo mixto
INICIO
El currculo mixto posibilitar que los alumnos que lo cursen obtengan la doble titulacin de
Bachiller y Baccalaurat.
El currculo mixto deber integrar, adems de los contenidos propios del currculo de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, dos materias especficas, que sern Lengua y Literatura
Educacin Secundaria
55
Francesa, que podr ser cursada como primera o como segunda lengua extranjera, e Historia de Francia, que se integrar en la parte correspondiente de la materia Historia de Espaa.
Estas materias debern ser impartidas ntegramente en francs y sern objeto de la prueba
externa que se organizar para la obtencin del ttulo de Baccalaurat.

El alumnado acogido a este programa deber recibir, al menos, un tercio del horario lectivo
en lengua francesa en el conjunto del Bachillerato, con el fin de que pueda alcanzar el nivel B2 del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), por lo que los
centros podrn incluir en su propuesta de currculo mixto la imparticin en lengua francesa
de otras materias no lingsticas, sin modificacin de sus currculos, que no sern objeto de
prueba externa.
Asignacin horaria

El currculo mixto respetar en todo caso la estructura y la carga horaria del sistema educativo de la Comunidad de Madrid. nicamente el horario asignado a la Lengua y Literatura
Francesas y a la Historia de Espaa y de Francia se incrementar, al menos, una hora lectiva
a la semana con el fin de alcanzar los objetivos de este currculo mixto.
Prueba externa

Los alumnos que cursen el programa de doble titulacin de Bachiller y de Baccalaurat

realizarn una prueba externa sobre las materias especficas del currculo mixto correspondientes al segundo curso de bachillerato. Las caractersticas de esta prueba externa se encuentran recogidas en los artculos 4 a 7 de la Orden EDU/2157/2010 de 30 de julio.
Admisin

Podrn ser admitidos en este programa los alumnos que hayan cursado la Educacin Secundaria Obligatoria en una seccin bilinge hispano-francesa, los que hayan efectuado
toda o parte de su escolaridad obligatoria en el sistema educativo de un pas de lengua
francesa, as como los que puedan acreditar un nivel equivalente al B1 del MCERL, en el uso
de la lengua francesa al comienzo del Bachillerato.
En el proceso de admisin, tendrn preferencia los alumnos que, reuniendo los requisitos
recogidos en el punto anterior, hayan finalizado la Educacin Secundaria Obligatoria en el
propio centro.
Evaluacin

La evaluacin de los alumnos para la obtencin del ttulo de Bachiller es la regulada en la

Orden 1931/2009, de 24 de abril, de la Consejera de Educacin, por la que se regulan para
la Comunidad de Madrid la evaluacin y la calificacin en el Bachillerato y los documentos
de aplicacin.
Los alumnos que renan las condiciones para la obtencin del ttulo de Bachiller y superen
tambin la prueba externa establecida en la Orden EDU/2157/2010, de 30 de julio, sern
propuestos por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte de Espaa al Ministerio de
Educacin de Francia para que les sea expedido el correspondiente ttulo de Baccalaurat.
De este requisito debern ser informados los alumnos, las alumnas y sus padres antes de la
iniciacin de sus estudios.
Centros donde se imparte el BACHIBAC a partir del curso 2011-2012

IES Beatriz Galindo de Madrid
IES Gabriel Garca Mrquez de Madrid
IES San Isidro de Madrid
Normativa
Acuerdo entre el Gobierno del Reino de Espaa y el Gobierno de la Repblica Francesa relativo a
la doble titulacin de Bachiller y de Baccalaurat, hecho ad referendum en Pars el 10 de enero de
2008. (BOE de 8 de abril)
Real Decreto 102/2010, de 5 de febrero, por el que se regula la ordenacin de las enseanzas
acogidas al acuerdo entre el Gobierno de Espaa y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulacin
de Bachiller y de Baccalaurat en centros docentes espaoles. (BOE de 12 de marzo)
INICIO
56
Orden EDU/2157/2010, de 30 de julio, por la que se regula el currculo mixto de las enseanzas
acogidas al Acuerdo entre el Gobierno de Espaa y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulacin de Bachiller y de Baccalaurat en centros docentes espaoles, as como los requisitos para su
obtencin. (BOE de 7 de agosto)
Resolucin de 25 de mayo de 2011, de la Secretara de Estado de Educacin y Formacin
Profesional, por la que se dictan instrucciones relativas al programa de doble titulacin BachillerBaccalaurat correspondientes al curso 2011- 2012. (BOE de 14 de junio)
Bachillerato Internacional

El programa del Bachillerato Internacional est coordinado por la Oficina de Bachillerato

Internacional (OBI) sita en Ginebra.
Para ms informacin sobre IBO (sus siglas en ingls) consultar la pgina web:
www.ibo.org/es
Los alumnos que cursan estos estudios los compaginan con el Bachillerato espaol.
Los alumnos que finalizan satisfactoriamente sus estudios obtienen el ttulo del Bachillerato
Espaol y el diploma del Bachillerato Internacional, que les permite acceder a la mayora de
las universidades ms prestigiosas del mundo.
Qu es el Programa del Diploma del IB?

El Programa del Diploma del IB es un programa educativo riguroso y equilibrado destinado a
jvenes de 16 a 19 aos que se imparte generalmente en un curso de dos aos y culmina con exmenes. Constituye una excelente preparacin para la universidad y la vida adulta, y goza de un amplio
reconocimiento entre las principales universidades del mundo.
Currculo
Los alumnos del Programa del Diploma del IB estudian seis asignaturas de Nivel Superior o de
Nivel Medio. Deben elegir una asignatura de cada grupo del 1 al 5. De este modo,
se garantiza una amplia experiencia en lenguas, ciencias sociales, ciencias experimentales y matemticas. La sexta asignatura puede ser del Grupo 6 (Artes) o de cualquiera de los otros grupos.
El programa cuenta, adems, con tres componentes que constituyen su tronco comn. Estos tienen por objetivo ampliar la experiencia educativa de los alumnos e incentivarles a poner en prctica
sus conocimientos y su comprensin.
La Monografa requiere que los alumnos realicen una investigacin independiente mediante el
estudio en profundidad de un tema relacionado con alguna de las asignaturas que estudian.
El curso de Teora del Conocimiento invita a los alumnos a reflexionar sobre la naturaleza del
conocimiento mediante un anlisis crtico de las diferentes formas de conocimiento (la percepcin, la
emocin, el lenguaje y la razn) y tipos de conocimiento (cientfico, artstico, matemtico e histrico).
Con Creatividad, Accin y Servicio, los alumnos participan activamente en proyectos concretos
fuera del aula y aprenden de esta experiencia. Pueden realizar actividades que combinen estos tres
componentes o bien actividades especficas de cada uno de ellos.
Evaluacin
Al final del programa, los alumnos realizan exmenes escritos que son corregidos por examinadores externos del IB. Asimismo, realizan tareas de evaluacin en el centro que son evaluadas por
los profesores y posteriormente revisadas por moderadores externos, o bien enviadas directamente
a examinadores externos.
El diploma se otorga a aquellos alumnos que consigan al menos 24 puntos, siempre y cuando
hayan logrado un cierto nivel de desempeo en la totalidad del programa y cumplido los requisitos de
Creatividad, Accin y Servicio. La puntuacin total ms alta que puede otorgarse a un alumno es 45.
Centros
Los centros que imparten el Bachillerato Internacional en la Comunidad de Madrid son:
INICIO
Educacin Secundaria
57
Centros pblicos

IES Ramiro de Maeztu de Madrid
IES Maestro Matias Bravo de Valdemoro
IES Rosa Chacel de Colmenar Viejo
Centros privados

American School of Madrid de Madrid
Colegio Internacional SEK-Ciudalcampo de San Sebastin de los Reyes
Colegio Internacional SEK-El Castillo de Madrid
Colegio Retamar de Madrid
International College Spain, S.A. de Alcobendas
2.3.2. Formacin Profesional (Ciclos Formativos)

Caractersticas
La Formacin Profesional, que se organiza en Ciclos formativos de Grado Medio y de Grado
Superior, proporciona enseanzas profesionales regladas que dan acceso a titulaciones acadmicas (1).
Las principales caractersticas de los Ciclos formativos son:

Organizacin en mdulos, constituidos por reas de conocimientos terico-prcticos en funcin de los diversos campos profesionales.
Duracin de 2.000 horas, distribuidas en dos cursos acadmicos, en los nuevos ttulos derivados de la aplicacin de la LOE, y de duracin variable (entre 1.300 y 2.000 horas) en los
ttulos LOGSE an vigentes.
Incluyen un perodo de Formacin en Centros de Trabajo (FCT), de carcter obligatorio,

con una duracin de 370 horas para los nuevos ttulos y de duracin variable, en los ttulos
LOGSE, y un mdulo de Proyecto en los ciclos de Grado Superior correspondientes a ttulos
LOE.
En los ciclos de 1.300 horas de duracin (un curso acadmico), la FCT se realiza en el primer trimestre del curso escolar siguiente. Mientras que en los ciclos de 2.000 horas de duracin (dos cursos
acadmicos), la FCT se realiza, generalmente, en el ltimo trimestre del segundo curso.
Los Ciclos formativos se organizan en Familias profesionales, pero cada uno de ellos tiene unos
contenidos especficos.
Los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO estn considerados estudios de Educacin Secundaria postobligatoria.
Los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR (2) suponen un mayor nivel de especializacin
profesional y se integran en la Educacin Superior.
Se pueden cursar en la modalidad presencial y algunos a distancia, tal como se informa en el
apartado 4 de esta publicacin, Enseanza a distancia.
Para obtener ms informacin sobre la Formacin profesional especfica, se puede acceder a la
pgina de Internet:
www.madrid.org/fp
(1) Paralelamente existe una amplia oferta de Formacin Profesional para el Empleo cuyo objetivo es proporcionar capacitacin laboral a personas
desempleadas o que desean mejorar su formacin. La Formacin Profesional para el Empleo se desarrolla en esta publicacin en el captulo 8,
dedicado a Trabajo.
(2) Para facilitar la comprensin de la estructura de la Formacin Profesional, hemos incluido la informacin sobre los Ciclos Formativos de Grado
Superior en este apartado, aunque forman parte de la Educacin Superior.
INICIO
58
Relacin de Familias Profesionales y Ciclos Formativos

FAMILIAS PROFESIONALES
CAMPO DE TRABAJO
Actividades fsicas y
deportivas (AFD)
Conduccin y animacin de actividades fsicas y deportivas.
Administracin y gestin (ADG)
Administracin y gestin en cualquier sector de actividad econmica,

entidades financieras y de seguros, y en la administracin pblica.
Agraria (AGA)
Gestin y organizacin de empresas agropecuarias y de los recursos

naturales y paisajsticos.
Artes grficas (ARG)
Actividad productiva de preparacin de originales, tratamiento de

textos e imgenes, preparacin de la forma impresa, impresin en
huecograbado, offset, serigrafa y flexografa, encuadernacin, manipulado de papel, cartn y otros materiales.
Artes y artesanas (ART)
Actividad productiva que requiere un alto componente manual en la

elaboracin de los productos con creatividad, innovacin tecnolgica y
rigor tcnico en la conservacin y restauracin de los objetos y obras
artesanales o artsticos.
Comercio y marketing (COM)
Actividad productiva de departamentos comerciales, comercio

independiente (al por mayor y al por menor), comercio integrado y
asociado, agencias comerciales, gestin del transporte, servicios al
consumidor.
Edificacin y obra civil (EOC)
Actividad productiva de construccin de edificios industriales, comerciales, de servicios y de viviendas, as como de aeropuertos, carreteras, obras martimas e hidrulicas, obras subterrneas, ferrocarriles,
conducciones lineales de fluidos y su rehabilitacin.
Electricidad y electrnica (ELE)
Actividad productiva de equipos e instalaciones elctricas de distribucin y electrificacin, singulares y automatizadas en viviendas y
edificios; sistemas de automa-tizacin industrial; equipos electrnicos de consumo y profesionales, y sistemas de telecomunicacin e
informticos.
Energa y agua (ENA)
Actividad productiva relacionada con la distribucin y gestin del

agua, la produccin y distribucin de electricidad, la distribucin de
gas y las energas renovables.
(*) Este ciclo formativo no se imparte actualmente en la Comunidad de Madrid.

(**) Nueva titulacin establecida al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, que se implanta en el curso 2010/2011
INICIO
59
Educacin Secundaria
CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR
Conduccin de Actividades Fsico-Deportivas en el Medio Natural

(AFD201)
Animacin de Actividades Fsicas y

Deportivas (AFD301)
Gestin Administrativa (ADGM01)
Asistencia a la Direccin (ADGS01) (**)

Administracin y Finanzas (ADGS02) (**)
Gestin y Organizacin de Empresas

Agropecuarias (ACA301) (*)
Paisajismo y Medio Rural (AGAS01) (*)
Gestin Forestal y del Medio Natural
(AGAS02) (**)
Trabajos Forestales y de Conservacin del Medio Natural (ACA205) (*)

Produccin Agroecolgica (AGAM01) (*)
Produccin Agropecuaria (AGAM02) (*)
Jardinera y Floristera (AGAM03)
Preimpresin Digital (ARGM01) (**)

Impresin Grfica (ARGM02) (**)
Postimpresin y Acabados Grficos (ARGM03) (**)
Diseo y Produccin Editorial (ARG301)

Grficas (ARG302)
Artista Fallero y Construccin de

Escenografas (ARTS01) (*)
Actividades Comerciales (COMM01) (**)
Servicios al Consumidor (COM304)

Marketing y Publicidad (COMS01) (**)
Transporte y Logstica (COMS02) (**)
Gestin de Ventas y Espacios Comerciales
(COMS03) (**)
Comercio Internacional (COMS04) (**)
Operacin y Mantenimiento de Maquinaria de Construccin (EOC204) (*)

Construccin (EOCM01) (*)
Obras de Interior, Decoracin y Rehabilitacin (EOCM02) (*)
Realizacin y Planes de Obra (EOC303)

Proyectos de Edificacin (EOCS01) (**)
Proyectos de Obra Civil (EOCS02) (**)
Equipos Electrnicos de Consumo (ELE201)

Instalaciones Elctricas y Automticas (ELEM01)
Instalaciones de Telecomunicaciones (ELEM02)
Sistemas Electrotcnicos y automatizados

(ELES01)
Informticos (ELES02)(**)
Mantenimiento Electrnico (ELES03)(**)
Automatizacin y Robtica Industrial
(ELES04)(**)
Eficiencia energtica y Energa Solar Trmica

(ENAS01) (*)
Centrales Elctricas (ENAS02) (*)
Energas Renovables (ENAS03) (*)
INICIO
60
INICIO
CAMPO DE TRABAJO
Fabricacin mecnica (FME)
Actividad productiva de construccin de maquinaria y equipos mecnicos; fabricacin de productos metlicos; fabricacin de instrumentos
de precisin, ptica y similares; construccin de material de transporte
(naval, ferrocarril, aeronaves, bicicletas, motocicletas, automviles,
camiones, autobuses, maquinaria de obras pblicas...); construccin
de maquinaria elctrica, etc. y fabricacin y reparacin de: productos
metlicos estructurales, grandes depsitos y calderera gruesa, estructuras asociadas a la construccin de maquinaria, y en general todo
el sector de produccin de bienes de equipo.
Hostelera y turismo (HOT)
Actividad productiva de alojamientos tursticos y no tursticos;

establecimientos de restauracin social y comercial; entidades de
planificacin y desarrollo tursticos; informacin, asistencia y gua
tursticas; intermediacin de servicios tursticos y viajes, manipulacin,
preparacin, conservacin y presentacin de toda clase de alimentos y
de productos de pastelera y repostera
Imagen personal (IMP)
Actividad productiva de peluquera, esttica personal, caracterizacin

y asesora de imagen personal.
Imagen y sonido (IMS)
Actividad productiva de fotografa, cine y vdeo, publicidad, radio,

televisin, espectculos y agencias de noticias.
Industrias alimentarias (INA)
Actividad productiva de elaboracin y conservacin de productos

alimenticios; aceites y jugos, vinos y otras bebidas, productos lcteos,
conservera vegetal, crnica y de pescado, industrias cerealistas.
Industrias extractivas (IEX)
Actividad vinculada a la investigacin y el aprovechamiento de los yacimientos minerales y dems recursos geolgicos.
Informtica y comunicaciones (IFC)
Administracin y gestin en cualquier sector de actividad econmica,

entidades financieras y de seguros, y en la administracin pblica.
Instalacin y mantenimiento (IMA)
Actividad productiva del montaje y mantenimiento de las instalaciones

de los edificios (tales como hospitales, superficies comerciales, centros de enseanza, polideportivos, oficinas, etc.), de las instalaciones
para proceso continuo (industria qumica, refino de petrleo, industrias
lcteas, elaboracin de bebidas, papelera, etc.) y de las instalaciones
auxiliares a la produccin (fabricacin electromecnica, textil, artes
grficas, etc.), as como de las de instalacin y mantenimiento de la
maquinaria de la fabricacin de productos metlicos, para el trabajo
de la madera, de la fabricacin de material de transporte (ferrocarril,
aeronaves, bicicletas, motocicletas, automviles, camiones, etc.),
maquinaria elctrica, etc. y, en general, todo el sector de la produccin
de bienes de equipo y de los vehculos rodantes ferroviarios.

61
Educacin Secundaria

Tratamientos Superficiales y Trmicos (FME204) (*)

Joyera (FME205)
Mecanizado (FMEM01)
Soldadura y Calderera (FMEM02)
Conformado por Moldeo de Metales y Polmeros(FMEM03) (*)

ptica de Anteojera (FME305)
Mecnica (FMES01)
Construcciones Metlicas (FMES02) (*)
Diseo de Fabricacin Mecnica (FMES03)
Programacin de la Produccin en Moldeo de
Metales y Polmeros(FMES04) (*)
Cocina y Gastronoma (HOTM01)

Servicios en Restauracin (HOTM02)
Agencias de Viajes y Gestin de Eventos

(HOTS02)
Gua, Informacin y Asistencias Tursticas
(HOTS03)
Gestin de Alojamientos Tursticos (HOTS01)
Direccin de Cocina (HOTS04)
Direccin de Servicios en Restauracin
(HOTS05)
Caracterizacin (IMP201)
Esttica y Belleza (IMPM01) (**)
Peluquera y Cosmtica Capilar (IMPM02) (**)
Esttica Integral y Bienestar (IMPS01)(**)

Estilismo y Direccin de Peluquera (IMPS02) (*)
(IMPS03)(**)
Laboratorio de Imagen (CIS201)
Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos (IMSS01) (*)

Espectculos (IMSS02) (**)
Produccin de Audiovisuales y Espectculos
(IMSS03) (**)
Sonido para Audiovisuales y Espectculos
(IMSS04) (**)
Iluminacin, Captacin y Tratamiento de
Imagen (IMSS05) (**)
Procesos y Calidad en la Industria

alimentaria (INAS02)
Vitivinicultura (INAS01)
Aceites de oliva y vinos (INAM02)

Elaboracin de Productos Alimenticios (INAM03) (*)
Molinera e Industrias Cerealistas (INA206) (*)
Panadera, Repostera y Confitera (INAM01)
Piedra Natural (IEXM01) (*)

Excavaciones y Sondeos (IEXM02) (*)
Sistemas Microinformticos y Redes (INFM01)

red (IFCS01)
Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
(IFCS02)
Desarrollo de Aplicaciones Web (IFCS03)
Prevencin de Riesgos Profesionales

(MSP304)
Fluidos (IMAS01)
Desarrollo de Proyectos de Instalaciones
Trmicas y de Fluidos (IMAS02) (*)
Mecatrnica Industrial (IMAS03) (**)
Mantenimiento Ferroviario (MSP202) (*)

Instalaciones de Produccin de Calor (IMAM01)
Instalaciones frigorficas y de climatizacin (IMAM02)
Mantenimiento Electromecnico (IMAM03)
INICIO
62
CAMPO DE TRABAJO
Madera, mueble y corcho (MAM)
Actividad productiva de:

Aserrado y preparacin industrial de la madera y el corcho.
Fabricacin de productos semielaborados de la madera y el corcho.
Fabricacin en serie de carpintera, parquet y estructuras de
madera para la construccin.
Fabricacin de envases, embalajes y objetos diversos de madera.
Industria del mueble de madera.
Fabricacin a medida e instalacin de carpintera y mueble.
Martimo pesquera (MAP)
Actividad productiva de:

Pesca: artesanal, industrial.
Acuicultura: peces, crustceos, moluscos.
Buceo: media profundidad.
Buques: manejo, control y mantenimiento de los sistemas de propulsin, equipos e instalaciones.
Transporte martimo: administracin y control de la navegacin.
Qumica (QUI)
Actividad productiva de la industria qumica y farmacutica, del refino de

petrleo, de la industria del papel, y de la industria de transformacin del
caucho y materias plsticas. As mismo, cubre ciertas necesida-des de
cualificacin en otras industrias, como la alimentacin, metalurgia, vidrio,
cermica y otras industrias de manufactura en las que se hace imprescindible el anlisis y control de la materia que se transforma.
Sanidad (SAN)
Sector sanitario, tanto desde su vertiente pblica como desde la empresa

privada en los mbitos profesionales de: Atencin Primaria y Comunitaria,
Atencin Especializada, Salud Pblica, Servicios Generales o Centrales y
Productos Sanitarios.
Seguridad y medio ambiente (SEA)
Actividades relacionadas con el control, la seguridad y la vigilancia de

personas y enseres y con el control, la educacin y la seguridad ambiental. Planificacin y elaboracin de estrategias referidas a la conservacin
del medio natural y urbano respecto a su estado de conservacin y a sus
repercusiones medioambientales
Servicios socioculturales
y a la comunidad (SSC)
Actividad productiva de organizacin, planificacin y gestin de proyectos

de intervencin social, proyectos educativos y de atencin a la infancia e
interpretacin de la lengua de signos.

INICIO
63
Educacin Secundaria
Transformacin de Madera y Corcho (MAM203) (*)

Carpintera y Mueble (MAMM01)(*)
Instalacin y Amueblamiento (MAMM02)(**)
Produccin de Madera y Mueble (MAN302) (*)

Diseo y Amueblamiento (MAMS01)(**)
Buceo a Media Profundidad (AMP201) (*)

Operacin, Control y Mantenimiento de Mquinas e Instalaciones del
Buque (AMP202) (*)
Pesca y Transporte Martimo (AMP204) (*)
Cultivos Acucolas (MAPM01) (*)
Supervisin y Control de Mquinas e

Instalaciones del Buque (AMP303) (*)
Acuicultura (MAPS01) (*)
Transporte Martimo y Pesca de Altura
(MAPS02) (*)
Fabricacin de Productos Farmacuticos y

Afines (QUI302) (*)
Industrias de Procesos de Pasta y Papel
(QUI303) (*)
Qumica Ambiental (QUI306)
Calidad (QUISO1)
Qumica Industrial (QUIS02)
Laboratorio (QUI201)
Operaciones de Fabricacin de Productos Farmacuticos (QUI202) (*)
Operaciones de Proceso de Pasta y Papel (QUI203) (*)
Planta Qumica (QUIM01)
Cuidados Auxiliares de Enfermera (SAN201)

Emergencias Sanitarias (SANM02)
Farmacia y Parafarmacia (SANM01)
Anatoma Patolgica y Citologa (SAN301)

Diettica (SAN302)
Documentacin Sanitaria (SAN303)
Higiene Bucodental (SAN304)
Imagen para el Diagnstico (SAN305)
Laboratorio de Diagnstico Clnico
(SAN306)
Ortoprotsica (SAN307) (*)
Prtesis Dentales (SANS02) (**)
Radioterapia (SAN309)
Salud Ambiental (SAN310)
Audiologa Protsica (SANS01)
Educacin y Control Ambiental (SEAS01) (*)
Atencin a Personas en Situacin de Dependencia (SSCM01) (**)
Educacin Infantil (SSCS01)

Integracin Social (SSC303)
Interpretacin de la Lengua de Signos
(SSC304)
Animacin Sociocultural y Turstica (SSCS02)
(**)
INICIO
64
CAMPO DE TRABAJO
Textil, confeccin y piel (TCP)
Actividad productiva textil: algodn, lana, seda natural, fibras sintticas,

punto, alfombras y acabados; del cuero: curtidos, acabados y marroquinera, y del calzado, el vestido y todo tipo de confeccin.
Transporte y mantenimiento de vehculos

(TMV)
Mantenimiento de vehculos, automviles, motocicletas, maquinaria agrcola y tractores, maquinaria de construccin y obras pblicas, as como
inspeccin tcnica de vehculos.
Vidrio y cermica (VIC)
Actividad productiva de desarrollo, fabricacin y transformacin de

productos de vidrio y cermica

INICIO
65
Educacin Secundaria
Confeccin y Moda (TCPM01)

Calzado y Complementos de Moda (TCPM02) (*)
Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles (TCPM03) (*)
Curtidos (TCP301) (*)

Patronaje y Moda (TCPS01)
Diseo y Produccin de Calzados y Complementos (TCPS02) (*)
Diseo Tcnico en Textil y Piel (TCPS03) (*)
Vestuario a Medida y de Espectculos
(TCPS04) (*)
Carrocera (TMVM01)
Electromecnica de Vehculos Automviles (TMVM02)
Electromecnica de Maquinaria ( MVM03)
Automocin (TMVS01)
Mantenimiento Aeromecnico (MVA302)
Mantenimiento de Avinica (MVA303)
Fabricacin de Productos Cermicos (VICM01) (*)

Operaciones de Fabricacin de Vidrio y
Transformados (VIC202) (*)
Desarrollo y Fabricacin de Productos

Cermicos (VICS01) (*)
Fabricacin y Transformacin de Productos de Vidrio (VIC302) (*)
INICIO
66

Para acceder a los Ciclos formativos de Grado Medio es necesario estar en posesin del ttulo de
Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. En el curso 2012/2013, tambin se podr acceder
cumpliendo alguno de los siguientes requisitos:

Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria.
Estar en posesin del ttulo de Tcnico auxiliar (FP-1 o Mdulo de Nivel 2).
Estar en posesin del ttulo de Tcnico (Ciclos formativos de Grado Medio).
Acreditar tener un mximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros
cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente.
Haber superado el segundo curso del Primer Ciclo Experimental de Reforma de las Enseanzas Medias (BG).
Estar en posesin del ttulo de Bachiller Superior.
Haber superado de las enseanzas de Artes aplicadas y Oficios artsticos el tercer curso del
Plan 1963 o el segundo curso de Comunes Experimental.
de los anteriores.
Estar en posesin de una titulacin de nivel acadmico superior a la de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.
Tener alguno de los requisitos acadmicos que permiten el acceso a los Ciclos Formativos
de Grado Superior.
Para conocer las convalidaciones correspondientes a las enseanzas de Formacin profesional

reguladas por la LOGSE (de mdulos profesionales entre Ciclos formativos; de mdulos profesionales con materias de Bachillerato, etc.) se puede consultar el Anexo IV del Real Decreto 777/1998, de
30 de abril (BOE 8-5-98), y la Orden que determina las convalidaciones entre mdulos profesionales,
de 20 de diciembre de 2001 (BOE 9-01-02), y su correccin de errores en la Orden de 9 de julio de
2002 (BOE 19-07-02).
Las convalidaciones de mdulos profesionales pertenecientes a ciclos formativos del catlogo de
la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen en el Real Decreto por el que se
aprueba el correspondiente ttulo.
En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 9 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se recogen los centros donde puede cursarse cada uno de los
Ciclos Formativos de Grado Medio.
INICIO
Educacin Secundaria
67

IMPORTANTE:
La informacin contenida en este apartado es la correspondiente al actual curso acadmico 2011/2012
Para el curso 2012/2013, al objeto de aplicar lo establecido en la normativa estatal, est prevista la aprobacin
de diferentes normas de regulacin que afectarn a distintos aspectos de la ordenacin general de la formacin
profesional y ms concretamente a los relativos al acceso a las enseanzas y al proceso de admisin en las mismas, a la estructura y contenidos de las pruebas de acceso y a los cursos de preparacin de dichas pruebas, que
se publicarn oportunamente en el B.O.C.M.
En el caso de no cumplir alguno de los requisitos establecidos en el apartado anterior es posible

realizar una prueba de acceso, si se tiene, al menos, 17 aos o se cumplen en el ao natural en el
que se realiza la prueba.
La prueba de acceso a los Ciclos formativos de Grado Medio deber acreditar que el alumno
posee los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseanzas. La superacin total de la misma permite el acceso a todos los ciclos formativos de Grado
Medio incluidos en el vigente catlogo de ttulos de Formacin Profesional.
Las previstas para el curso 2011/2012 constar de tres partes: Sociolingstica, Matemtica y
Cientfico-Tcnica.
Los contenidos y criterios de evaluacin estn publicados en la citada Orden 4879/2008 y las
fechas de inscripcin en la prueba y las de realizacin de cada una de las partes se publican en la
norma que las convoca para cada ao.
Podrn solicitar la exencin de la parte Cientfico-Tcnica quienes estn en posesin de un certificado de profesionalidad que acredite, al menos, una cualificacin profesional y quienes acrediten
una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un ao con jornada completa.
La nota final se obtendr hallando la media aritmtica, expresada con dos decimales, de las calificaciones de cada una de las partes cuando se hayan obtenido en cada una de ellas, al menos,
4 puntos. Se considerar superada la prueba cuando la nota final sea igual o mayor que 5 puntos.

IMPORTANTE:
En el curso 2012/2013, dejar de ofertarse el curso de preparacin de la prueba de acceso a Grado Medio y
comenzar a impartirse el curso de acceso a Grado Medio, cuya regulacin est pendiente de publicacin.
Titulacin
La titulacin que se obtiene al finalizar un Ciclo formativo de Grado Medio es la de Tcnico en la
profesin correspondiente, acreditacin homologable en el mercado europeo de trabajo.
Las Familias profesionales y sus Ciclos formativos de Grado Medio se detallan en el apartado
2.3.2 de esta publicacin.
La Comunidad de Madrid ha regulado las pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico y
Tcnico Superior de Formacin Profesional especfica, sobre las que se puede ampliar informacin
en ese mismo apartado.
INICIO
68
Salidas

Trabajo:
La principal finalidad de los ciclos formativos es la adquisicin de un conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que permitan desempear un puesto de trabajo.
Se trata, pues, de enseanzas con un carcter netamente profesionalizador cuya meta principal no es la preparacin para estudios posteriores, sino la obtencin de una cualificacin
suficiente para la insercin en puestos de trabajo establecidos en el mundo laboral.
Los Tcnicos pueden incorporarse a cualquier empresa de mbito pblico o privado que
realice su actividad en el sector productivo al que pertenezca su Familia Profesional, bien
de forma autnoma, como gestor de una pequea empresa o taller, bien por cuenta ajena,
integrado en un equipo de trabajo, actuando bajo instrucciones y realizando tareas de mayor
o menor polivalencia y responsabilidad en funcin del tamao y actividad de la empresa.
Bachillerato:
El ttulo de Tcnico permite el acceso a cualquier modalidad de Bachillerato. El Real Decreto

777/1998, de 30 de abril (BOE 8-5-98), establece en sus anexos convalidaciones de mdulos profesionales con materias de Bachillerato. Sigue en vigor hasta su actualizacin. En el
caso de los nuevos Ttulos que se ofertan, derivados de la implantacin de la Ley Orgnica
de Educacin (LOE), cada Real Decreto que regula las enseanzas mnimas, establece las
convalidaciones previstas.
Para ampliar esta informacin se puede consultar la pgina de Internet:

www.madrid.org/fp/

Para acceder a los Ciclos formativos de Grado Superior es necesario estar en posesin del ttulo
de Bachiller (Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin).
Tambin se puede acceder cumpliendo alguno de los siguientes requisitos:

Estar en posesin del ttulo de Bachiller LOGSE.
Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos.
Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con las
titulaciones anteriores.
Para conocer las convalidaciones correspondientes a las enseanzas de Formacin profesional

reguladas por la LOGSE (de mdulos profesionales entre Ciclos Formativos; de mdulos profesionales con materias de Bachillerato, etc.) se puede consultar el Anexo IV del Real Decreto 777/1998, de
30 de abril (BOE 08-05-98), y la Orden que determina las convalidaciones entre mdulos profesionales, de 20 de diciembre de 2001 (BOE 09-01-02), y su correccin de errores en la Orden de 9 de julio
de 2002 (BOE 19-07-02).
INICIO
69
Educacin Secundaria
Las convalidaciones de mdulos profesionales pertenecientes a Ciclos formativos del catlogo de

la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen en el Real Decreto por el que se
aprueba el correspondiente ttulo.
En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 10 de la Oferta
Educativa de la Comunidad de Madrid, se recogen los centros donde puede cursarse cada uno de
los Ciclos Formativos de Grado Superior, por orden alfabtico de centros y por orden alfabtico de
las Familias Profesionales.

IMPORTANTE:
La informacin contenida en este apartado es la correspondiente al actual curso acadmico 2011/2012
Para el curso 2012/2013, al objeto de aplicar lo establecido en la normativa estatal, est prevista la aprobacin
de diferentes normas de regulacin que afectarn a distintos aspectos de la ordenacin general de la formacin
profesional y ms concretamente a los relativos al acceso a las enseanzas y al proceso de admisin en las mismas, a la estructura y contenidos de las pruebas de acceso y a los cursos de preparacin de dichas pruebas, que
se publicarn oportunamente en el B.O.C.M
En el caso de no cumplir alguno de los requisitos que figuran en el apartado anterior, es posible
realizar una prueba de acceso, regulada por la Orden 4879/2008, de 21 de octubre, de la Consejera
de Educacin de la Comunidad de Madrid (BOCM 10-11-08), si se rene alguna de las siguientes
condiciones:

Tener al menos 19 aos de edad o cumplirlos en el ao natural en el que se realiza la prueba.
Tener al menos 18 aos de edad o cumplirlos en el ao natural en el que se realiza la prueba

y estar en posesin de un Ttulo de Tcnico siempre que el ciclo de Grado Medio superado
y el de Grado Superior al que se desea acceder pertenezcan a alguna de las familias profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan, de acuerdo con la
organizacin establecida en el Anexo 7 de la citada Orden 4879/2008.
La prueba de acceso deber acreditar que los aspirantes poseen la madurez en relacin con los
objetivos de Bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate.
La prueba consta de dos partes:

Parte comn para todas las opciones, que tendr como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con xito los estudios de Formacin profesional de
Grado Superior, as como su capacidad de razonamiento y de expresin escrita, y constar
de tres ejercicios de las siguientes materias:
--
Lengua Castellana y Literatura.
--
Fundamentos de Matemticas.
--
Ingls.
Parte especfica, que tendr como objetivo valorar las capacidades de base referentes al
campo profesional de que se trate. Se organizar en las tres opciones siguientes, cada una
de las cuales incluye dos materias:
--
Opcin Humanidades y Ciencias Sociales: Economa de la Empresa y Geografa.
--
Opcin Ciencias: Biologa y Qumica.
--
Opcin Tecnologa: Fsica y Dibujo Tcnico.
INICIO
70
Los contenidos y criterios de evaluacin de cada una de las materias son los incluidos en el Anexo
6 de la Orden 4879/2008.
Se puede ver informacin actualizada en la siguiente direccin:
www.madrid.org/fp/
Quienes acrediten la superacin de un Ciclo formativo de Grado Medio perteneciente a alguna de
las Familias Profesionales incluidas en la opcin por la que se presenta, podrn solicitar la exencin
de la parte especfica de la prueba (consultar Orden 4879/2008, de 21 de octubre).
Tambin podrn solicitar la exencin de dicha parte quienes estn en posesin de un certificado
de profesionalidad que acredite, al menos, una cualificacin profesional de nivel dos o superior, perteneciente a alguna de las familias profesionales incluidas en la opcin por la que se presenta.
Asimismo, podrn solicitarla quienes acrediten una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un ao con jornada completa que se correspondan con los estudios que deseen cursar.
En el siguiente cuadro, se resumen la composicin de la prueba y la vinculacin de cada una de
las opciones con el acceso a las diferentes Familias Profesionales:
ESTRUCTURA Y OPCIONES DE LA PRUEBA DE ACCESO A GRADO SUPERIOR
PARTE
COMN
Lengua Castellana y Literatura

Ingls
Fundamentos de Matemticas
- Opcin:
Materias
Catlogo LOGSE
Catlogo LOE
Humanidades
y Ciencias Sociales:
Economa de
la empresa
Geografa
Administracin
Comercio y marketing
Hostelera y turismo
Servicios socioculturales y a la comunidad
Administracin y gestin
Comercio y marketing
Hostelera y turismo
Servicios socioculturales y a la comunidad
Ciencias:
Qumica
Biologa
Actividades agrarias
Actividades fsicas y deportivas
Imagen personal
Industrias alimentarias
Qumica
Sanidad
Agraria
Actividades fsicas y deportivas
Imagen personal
Industrias alimentarias
Qumica
Sanidad
Seguridad y medio ambiente
Tecnologa:
Fsica
Dibujo tcnico
Actividades martimo pesqueras

Artes grficas
Comunicacin, imagen y sonido
Edificacin y obra civil
Electricidad y electrnica
Fabricacin mecnica
Informtica
Madera y mueble
Mantenimiento vehculos
autopropulsados
Mantenimiento y servicios a la produccin
Textil, confeccin y piel
Vidrio y cermica
Artes grficas
Artes y artesanas
Edificacin y obra civil
Electricidad y electrnica
Energa y agua
Fabricacin mecnica
Imagen y sonido
Industrias extractivas
Informtica y comunicaciones
Instalacin y mantenimiento
Madera, mueble y corcho
Martimo-pesquera
Textil, confeccin y piel
Transporte y mantenimiento de vehculos
Vidrio y cermica
PARTE
ESPECFICA
INICIO
Permite el acceso a los ciclos formativos de las Familias Profesionales

siguientes:
71
Educacin Secundaria
La nota final se calcular siempre que se hayan obtenido en cada una de las partes, al menos, 4
puntos, y se obtendr hallando la media aritmtica, expresada con dos decimales, de las calificaciones obtenidas en la parte comn y en la parte especfica de la prueba. Se considerar superada la
prueba cuando la nota final sea igual o mayor que 5.

IMPORTANTE:
En el curso 2012/2013, dejar de ofertarse el curso de preparacin de la prueba de acceso a Grado Medio y
comenzar a impartirse el curso de acceso a Grado Medio, cuya regulacin est pendiente de publicacin.
Criterios de admisin
En la Comunidad de Madrid vienen regulados por la Orden 1910/2001, de 25 de mayo (BOCM 05
-06-01). El Real Decreto 1538/2006 ha modificado los criterios de admisin a los Ciclos formativos.
Los criterios de prioridad son:
1. Acceso directo.- En el caso de que las solicitudes superen el nmero de plazas ofertadas, los
criterios de prioridad aplicados sucesivamente, sern los siguientes:
a.
Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato LOE, Bachillerato LOGSE, del Bachillerato Experimental o las opciones del Curso de Orientacin Universitaria que, para cada ciclo
formativo, aparecen relacionadas en el Anexo I publicado en la pgina web gestiondgmejora.
educa.madrid.org/orientacion/ .
b. La mayor nota media del expediente acadmico del solicitante en los estudios que permitan el
acceso directo a los Ciclos formativos de Grado Superior.
c.
Haber cursado las materias de Bachillerato que figuran en la columna correspondiente del Anexo I publicado en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ .
d. Si tras la aplicacin sucesiva de los criterios anteriores se produjera empate entre alguno de
ellos, este se resolver tomando como referencia el orden alfabtico de los apellidos de los solicitantes empatados, que previamente se obtenga tras la extraccin consecutiva de dos letras
en sorteo pblico.
2. Acceso mediante prueba.- Cuando haya ms solicitantes que el nmero de plazas reservadas para el acceso por esta va, los criterios de prioridad, aplicados sucesivamente, sern los
siguientes:
a.
La mayor nota final de la prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Superior o de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Se asignar la calificacin de 5 puntos
a los solicitantes que opten a estas plazas, si en el certificado que aportan no constase la nota
obtenida en la prueba.
b. Si tras la aplicacin del anterior criterio se produjera empate entre alguno de ellos, este se
resolver tomando como referencia el orden alfabtico de los apellidos de los solicitantes empatados, que previamente se obtenga tras la extraccin consecutiva de dos letras en sorteo
pblico.
Titulacin
La titulacin que se obtiene al superar un Ciclo formativo de Grado Superior es la de Tcnico Superior en la profesin correspondiente, acreditacin homologable en el mercado europeo de trabajo.
Las Familias Profesionales y sus Ciclos formativos de Grado Superior se detallan en el apartado
2.3.2. La Comunidad de Madrid ha regulado las pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico
y Tcnico Superior de Formacin Profesional especfica sobre las que se puede ampliar informacin
en el apartado correspondiente.
INICIO
72
Salidas

Trabajo:
Los Tcnicos Superiores pueden incorporarse a cualquier empresa de mbito pblico o

privado que realice su actividad en el sector productivo al que pertenezca su Familia Profesional, bien de forma autnoma, como gestor de una pequea empresa o taller, bien por
cuenta ajena.
Acceso a estudios universitarios:
Los titulados en Formacin Profesional especfica de grado superior (Tcnico Superior) tienen acceso directo a todos los estudios universitarios de grado y acceso preferente a las
Ramas de Conocimiento que establece el R.D. 1892/2008, de 14 de diciembre, por el que
se regulan las condiciones de acceso a las enseanzas universitarias (BOE 14-11-08). Las
posibilidades de acceso son las que se especifican en los cuadros del Anexo II publicado
en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ .
En la Comunidad de Madrid est regulado un cupo de reserva para el ingreso de estos alumnos en los estudios universitarios. Se pueden ver los detalles en el Real Decreto 69/2000,
de 21 de enero (BOE 22-01-00), y en el Real Decreto 1742/2003, de 19 de diciembre (BOE
22-01-04).
Pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional
Las pruebas se realizarn anualmente, en convocatoria nica, durante el mes de mayo.
En cada convocatoria, la Consejera de Educacin y Empleo determina los ciclos formativos de
Formacin Profesional que sern objeto de las pruebas, los mdulos profesionales objeto de examen, y los centros pblicos en los que han de celebrarse.
El calendario de exmenes es elaborado por cada centro examinador y publicado en el tabln de
anuncios del Instituto con antelacin.
Requisitos
1.
Ser residente en la Comunidad de Madrid y tener, al menos, 18 aos o cumplirlos en el ao

natural de celebracin de las pruebas para el ttulo de Tcnico, o 20 aos para el ttulo de
Tcnico Superior. Los solicitantes que acrediten el ttulo de Tcnico podrn presentarse
a las pruebas de ttulos de Tcnico Superior de la misma familia profesional con 19 aos.
Dicha condicin se entender cumplida durante el ao 2012.
Tambin podrn concurrir a las pruebas los candidatos no residentes en la Comunidad de

Madrid que hayan superado con anterioridad en centros de esta Comunidad algn mdulo profesional del ciclo formativo conducente al ttulo que desean obtener.
2.
Adems de la exigencia de edad indicada en el apartado anterior, debern cumplir alguno

de los siguientes requisitos acadmicos:

a) Para los ciclos de Grado Medio:

Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria.
Estar en posesin del ttulo de Tcnico Auxiliar.
Estar en posesin del ttulo de Tcnico.
Estar en posesin del ttulo de Bachiller Superior.
Haber superado el segundo curso de Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP),
con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes.
INICIO
73
Educacin Secundaria
Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de

las enseanzas medias.
Haber superado, de las enseanzas de Artes aplicadas y Oficios artsticos, el
tercer curso del Plan de 1963 o el segundo de comunes experimental.
con alguno de los anteriores.
Haber superado la prueba de acceso a Ciclos de Grado Medio.
Haber superado la prueba de acceso a Ciclos de Grado Superior en cualquier
opcin.
Reunir alguno de los requisitos establecidos en el apartado b) para el acceso
a ciclos formativos de Grado Superior.

b) Para los ciclos de Grado Superior:

Estar en posesin del ttulo de Bachiller determinado en la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Estar en posesin del ttulo de Bachiller establecido en la Ley Orgnica 1/1990,
de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo.
Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos.
Haber superado el curso de Orientacin Universitaria o el Preuniversitario.
Estar en posesin de titulacin universitaria o equivalente.
con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado.
Haber superado la prueba de acceso al Ciclo Formativo de Grado Superior
para el que solicita matriculacin.
Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25
aos.
Inscripcin
La inscripcin para realizacin de pruebas referidas a los mdulos profesionales (excepto el
de Formacin en Centros de Trabajo y, en su caso, el de Proyecto) se efectuar en las fechas y
centros pblicos que determine la Consejera de Educacin y Empleo.
El solicitante podr matricularse en todos o en parte de los mdulos profesionales que constituyen un determinado Ciclo formativo. Durante un mismo curso acadmico no se podr estar
matriculado simultneamente en un mismo mdulo profesional, en las modalidades presencial o
a distancia, y en las pruebas de obtencin de ttulos convocadas por otras administraciones educativas. Quedan exentos de esta incompatibilidad los alumnos matriculados en el curso 20112012 en enseanza presencial en centros de la Comunidad de Madrid que, antes de la conclusin
del plazo de matriculacin en las pruebas, tengan pendiente de superar algn mdulo del currculo (exceptuando el de Proyecto y el de Formacin en centros de trabajo) y hayan agotado para
dicho mdulo el nmero de convocatorias permitidas.
INICIO
74
Para ms informacin, las personas interesadas deben consultar la normativa arriba mencionada
o acudir a los puestos de informacin habituales

Asesora de Estudiantes de los Servicios de las Unidades de Programas Educativos.
Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano de la Consejera de Educacin y Empleo.
El mdulo de Formacin en Centros de Trabajo y, en su caso, el mdulo de Proyecto, se cursar

una vez superados los restantes mdulos profesionales que conforman el ciclo formativo y su duracin ser la que se establezca en el currculo correspondiente. La matriculacin en este mdulo
se efectuar, en la primera quincena del mes de julio de cada ao, en cualquier centro pblico que
imparta el ciclo formativo correspondiente.
Para obtener ms informacin sobre la Formacin Profesional, se puede acceder a la pgina de
Internet:
www.madrid.org/fp/
INICIO
75
3. Enseanzas de Rgimen Especial
INICIO
76
3.1. Enseanzas Artsticas

El desarrollo de la LOE implica cambios en la organizacin de estas enseanzas. Dichos cambios
son los siguientes:

Enseanzas elementales de Msica y Danza.
Enseanzas Artsticas Profesionales:

--
Enseanzas profesionales de Msica y Danza.
--
Enseanzas profesionales de Artes Plsticas y Diseo.

+ Ciclos formativos de Grado Medio.
+ Ciclos formativos de Grado Superior.
A continuacin se detalla la situacin de cada uno de los estudios para el prximo curso y se des
criben brevemente.
3.1.1. Enseanzas profesionales de Artes Plsticas y Diseo

Estas enseanzas capacitan para el desempeo cualificado de las diversas profesiones relacionadas con el mbito del diseo, las artes aplicadas y los oficios artsticos.
Los estudios de Artes Plsticas y Diseo comprenden los Ciclos formativos de Artes plsticas y
Diseo, que podrn ser de Grado Medio o de Grado Superior.
A continuacin, se ampla la informacin sobre cada una de estas enseanzas.
En la Comunidad de Madrid se han implantado, en el curso 2010/2011, los ciclos formativos de
la familia profesional de la Cermica artstica: Alfarera y Decoracin cermica (de Grado Medio) y
Cermica artstica, Modelismo y Matricera cermica (de Grado Superior) cuyos currculos derivan de
la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Ciclos Formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo

Caractersticas
La estructura de los Ciclos formativos de Grado Medio es la siguiente:

Formacin en el centro educativo.
Fase de prcticas en empresas, estudios o talleres.
En los Ciclos cuyos currculos se derivan de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, se incluye adems un mdulo de obra final que tiene por objeto
que el alumnado sea capaz de integrar los conocimientos, destrezas y capacidades especficas del
campo profesional de la especialidad a travs de la realizacin de una obra, adecuada al nivel acadmico cursado, que evidencie el dominio en los procedimientos de realizacin y sea expresin de
su sensibilidad artstica.
La duracin es de dos cursos acadmicos.
Al finalizar, se obtiene el ttulo de Tcnico de Artes Plsticas y Diseo, en... (denominacin del
ciclo correspondiente).
INICIO
77

Condiciones generales de acceso:

--
--
Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o ttulo

declarado equivalente, o bien poseer alguna de las siguientes titulaciones:
--
Tcnico de Artes Plsticas y Diseo.
--
Haber superado de las enseanzas de artes aplicadas y oficios artsticos el tercer

curso de enseanzas comunes del plan de estudios de 1963 o el segundo curso del
plan experimental.
--
Tcnico Auxiliar o Tcnico de las enseanzas de Formacin Profesional.
--
Otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores.
Superar una prueba de acceso especfica mediante la cual se debern acreditar los conocimientos y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estas enseanzas.
Exenciones a la prueba de acceso especfica:
Estarn exentos de realizar la prueba especfica quienes cumplan alguno de los siguientes
requisitos:
--
Poseer el ttulo de Tcnico o Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo de una familia
profesional relacionada con las enseanzas que se deseen cursar.
--
Quienes hayan superado los cursos comunes de los estudios de Artes aplicadas y Oficios artsticos del Plan de 1963 o de los experimentales de 1984 y 1986.
--
Quienes se encuentren en posesin de alguna de las siguientes titulaciones: ttulo de

Bachiller, modalidad de Artes, o de Bachillerato artstico experimental, ttulo superior de
Artes plsticas y ttulo superior de Diseo, en sus diferentes especialidades, o ttulos
declarados equivalentes, ttulo superior de Conservacin y restauracin de bienes culturales (en sus diferentes especialidades), Licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura o
Ingeniera Tcnica en Diseo Industrial.
--
Quienes, estando en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, acrediten tener experiencia laboral de, al menos, un ao, relacionada directamente
con las competencias profesionales del ciclo formativo al que se quiere acceder. Se necesita una certificacin con la duracin del contrato, la actividad desarrollada y el periodo
de tiempo en que se realiz la actividad. Los trabajadores por cuenta propia precisan de
una certificacin de alta en el censo de obligados tributarios.
Acceso sin requisitos acadmicos:
Podrn acceder quienes, sin estar en posesin de los requisitos acadmicos de acceso, acrediten, mediante la superacin de una prueba de acceso, poseer los conocimientos y habilidades
suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseanzas y tengan como mnimo diecisiete
aos cumplidos en el ao de realizacin de la prueba. Constar de dos partes:
--
Parte general: versar sobre las capacidades bsicas de la Educacin Secundaria Obligatoria. Su superacin tendr validez para posteriores convocatorias.
--
Parte especfica: permitir valorar las aptitudes y los conocimientos artsticos necesarios
para cursar con aprovechamiento las enseanzas correspondientes.
Podrn quedar exentos de la parte general quienes hayan superado la prueba de acceso a la
universidad para mayores de 25 aos.
La administracin regular la exencin de la prueba a quienes acrediten tener experiencia laboral
de, al menos, un ao relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo al que
se quiere acceder.
INICIO
78
Se puede consultar en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado

12 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, la relacin de Escuelas de Arte que imparten estos ciclos formativos.
Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plsticas y Diseo

Caractersticas
La estructura de los Ciclos formativos de Grado Superior es la siguiente:

Formacin en el centro educativo.
Fase de prcticas en empresas, estudios o talleres.
Adems, en los Ciclos formativos cuyos currculos se derivan de la Ley Orgnica 1/1990, de
3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo se incluye un proyecto final que
tiene como objetivo comprobar que el alumno ha asimilado y es capaz de integrar, sincretizar
y aplicar los conocimientos terico-prcticos y artsticos adquiridos a travs de las enseanzas cursadas en el centro y, en consecuencia, de desempear una actividad profesional en
el campo propio de la especialidad y nivel cursados.
En los Ciclos formativos cuyos currculos derivan de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin, se establecen crditos europeos ECTS para los diferentes mdulos, que pueden ser reconocidos para enseanzas artsticas superiores de Grado. Incluye un mdulo de
proyecto integrado que tiene por objeto que el alumnado sea capaz de integrar, aplicar y
valorar los conocimientos, destrezas y capacidades especficos del campo profesional de
la especialidad a travs de la formulacin y realizacin de un proyecto, adecuado al nivel
acadmico cursado, que evidencie rigor tcnico, cultura plstica, expresin artstica y sensibilidad esttica y posibilidad de realizacin y viabilidad.
La duracin es de dos cursos acadmicos.

Al finalizar, se obtiene el ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo en... (denominacin del ciclo correspondiente). Con este ttulo de Tcnico Superior se puede acceder al mundo laboral. Igualmente, y segn el Real Decreto 1033/1999, de 18 de junio (BOE 29-06-99), se puede acceder
a estudios superiores universitarios y a estudios superiores de Artes Plsticas y Diseo. Adems,
segn los Reales Decretos de contenido bsico de las distintas enseanzas artsticas superiores,
estos ttulos permiten el acceso directo a los estudios de Grado en Diseo, Grado en Conservacin
y Restauracin de Bienes Culturales y Grado en Artes Plsticas.

Condiciones generales de acceso:

--
--
INICIO
Estar en posesin del ttulo de Bachiller o ttulo declarado equivalente, o bien poseer
alguna de las siguientes titulaciones:
--
Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo.
--
Graduado en Artes aplicadas y Oficios artsticos correspondiente al plan de estudios

de 1963 o del plan experimental.
--
Tcnico Especialista o Tcnico Superior de las enseanzas de Formacin Profesional.
--
Otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los

anteriores.
--
Titulacin universitaria o equivalente.
Superar una prueba de acceso especfica mediante la cual se debern acreditar los conocimientos y habilidades especficas necesarios para cursar con aprovechamiento estas
enseanzas.
79
Exenciones a la Prueba de acceso especfica: tendrn acceso directo quienes cumplan al

guno de los siguientes requisitos:
--
Poseer cualquier ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo de una familia
profesional relacionada con las enseanzas que se deseen cursar o ttulo declarado equivalente.
--
Quienes se encuentren en posesin de alguna de las siguientes titulaciones: ttulo de

Bachiller, modalidad de Artes, o de Bachillerato artstico experimental, ttulo superior de
Artes Plsticas y ttulo superior de Diseo, en sus diferentes especialidades, o ttulos
declarados equivalentes, ttulo superior de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales (en sus diferentes especialidades), Licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura o
Ingeniera Tcnica en Diseo Industrial.
Acceso sin requisitos acadmicos:
Podrn acceder quienes, sin estar en posesin de los requisitos acadmicos de acceso,
acrediten, mediante la superacin de una prueba de acceso, poseer la madurez en relacin
con los objetivos de Bachillerato y tengan como mnimo diecinueve aos cumplidos en el
ao de realizacin de la prueba, o dieciocho si se acredita estar en posesin de un ttulo de
Tcnico relacionado con aqul al que se desea acceder. Constar de dos partes:
--
Parte general: versar sobre los conocimientos y capacidades bsicas de las materias
comunes del Bachillerato. Su superacin tendr validez para posteriores convocatorias.
--
Parte especfica: permitir valorar las aptitudes y los conocimientos artsticos necesarios
para cursar con aprovechamiento las enseanzas correspondientes.
Podrn quedar exentos de la parte general quienes hayan superado la prueba de acceso a
la universidad para mayores de 25 aos.
La administracin regular la exencin de la parte especfica de acceso a quienes acrediten

tener experiencia laboral de, al menos, un ao relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo al que se quiere acceder.
Estos Ciclos Formativos se imparten en las distintas Escuelas de Arte, tal como se relaciona en
la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 12 de la Oferta Educativa
Calendario de preinscripcin, pruebas de acceso y matriculacin en el curso 2011-2012
(tanto para el Grado Medio como para el Grado Superior)

Preinscripcin con titulacin adecuada:

--
Preinscripcin sin titulacin adecuada:

--
A establecer por la Direccin de rea Territorial de Madrid-Capital
Prueba especfica para todos los alumnos (salvo exentos):

--
Mayo y 1a quincena de junio
Prueba de Madurez para alumnos sin titulacin adecuada:

--
Junio, julio y del 1 al 9 de septiembre
Antes del 30 de septiembre
Matriculacin:
--
1 curso: cinco das hbiles posteriores a la publicacin de las listas definitivas de aprobados en las pruebas especficas de acceso
--
2 Primera quincena de julio y primera quincena de septiembre
INICIO
80
Familias y ciclos formativos de Artes Plsticas y Diseo (Grado Superior y Medio)

que se imparten en la Comunidad de Madrid
FAMILIA PROFESIONAL
ARTES APLICADAS DE LA ESCULTURA
ARTES APLICADAS AL LIBRO
Grabado y tcnicas de estampacin
ARTES APLICADAS AL MURO
Artes aplicadas al muro
CERMICA ARTSTICA
(Nuevos currculos)
Artes aplicadas de la escultura

Artes aplicadas de la madera
Artes aplicadas del metal
Artes aplicadas de la piedra
Cermica artstica
Modelismo y matricera cermica
DISEO GRFICO
Grfica publicitaria
Ilustracin
Fotografa artstica
ARTES APLICADAS A LA INDUMENTARIA
Estilismo de indumentaria
Modelismo de indumentaria
DISEO INDUSTRIAL
Modelismo y maquetismo
Mobiliario
Modelismo industrial
DISEO DE INTERIORES
Amueblamiento
Arquitectura efmera
Escaparatismo
JOYERA DE ARTE
Joyera artstica
Orfebrera y platera artsticas
ESMALTES ARTSTICOS
Esmalte artstico al fuego sobre metales
TEXTILES ARTSTICOS
GRADO MEDIO
Decoracin cermica
Alfarera
Artesana de complementos
de cuero
Arte textil
En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 12 de la Oferta

Educativa de la Comunidad de Madrid, se encuentra la relacin de centros donde se imparten
estas enseanzas.
3.1.2. Enseanzas elementales y profesionales de Msica y Danza

Enseanzas de Msica
Caractersticas
Las Enseanzas elementales y las Enseanzas profesionales de Msica se imparten en conservatorios, en centros integrados de Enseanzas Artsticas y Educacin Primaria, Educacin Secundaria
Obligatoria y Bachillerato, y en centros privados autorizados.
INICIO
81
El planteamiento educativo de las enseanzas elementales y profesionales se basa en el estudio

de una especialidad instrumental que acta como eje vertebrador del currculo.
A continuacin, recogemos la ordenacin de estas enseanzas reguladas por la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Organizacin de las enseanzas de Msica

Enseanzas elementales
Estas enseanzas tienen la siguiente estructura:
DURACIN DE LOS ESTUDIOS
ELEMENTALES DE MSICA
4 cursos
REQUISITOS DE ACCESO
Prueba de acceso en la que se valorarn las aptitudes

musicales, as como la edad idnea para iniciar los estudios en la especialidad instrumental de que se trate.
TITULACIN
Certificado
acreditativo
Las especialidades son las siguientes: Acorden, Arpa, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta Travesera, Flauta de Pico, Guitarra, Guitarra Flamenca, Instrumentos de Pa, Oboe, Percusin,
Piano, Saxofn, Trombn, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola de Gamba, Violn y Violonchelo.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece que la estructura y organizacin
de estas enseanzas ser determinada por las Administraciones Educativas y en la Comunidad de
Madrid se imparten conforme al currculo establecido por la Orden de 28 de agosto de 1992 (BOE
09-09-92).
Enseanzas profesionales
Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacin artstica de calidad y garantizar
la cualificacin de los futuros profesionales de la msica. Sus funciones bsicas son tres: formativa,
orientadora y preparatoria para estudios posteriores.
Se organizan en un nico grado de seis cursos de duracin.
La organizacin de las Enseanzas profesionales de Msica es la siguiente:
PROFESIONALES DE MSICA
6 cursos
Prueba de acceso, con independencia de haber cursado

o no las enseanzas elementales de Msica. Igualmente
ser posible incorporarse a un curso de las enseanzas
profesionales distinto del primero, previa superacin de
la prueba especfica correspondiente, que tendr como
referente las asignaturas de los cursos anteriores al que
se aspira.
TITULACIN
Ttulo profesional
en el que constar
la especialidad cursada
Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son: Acorden, Arpa, Bajo elctrico,
Cante flamenco, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Dulzaina, Fagot, Flauta Travesera, Flauta de
Pico, Guitarra, Guitarra elctrica, Guitarra Flamenca, Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco, Instrumentos de Pa, Oboe, rgano, Percusin, Piano, Saxofn, Trombn, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola de Gamba, Violn y Violonchelo.
El currculo est regulado por el Decreto 30/2007, de 14 de junio (BOCM 25-06-07) y por la Orden
3530/2007, de 4 de julio (BOCM 16-07-07), tambin en su modificacin mediante Orden 3314/2010,
de junio (BOCM 16-07-10). Es necesario consultarlos para ver la organizacin de las distintas asignaturas por cursos en cada una de las especialidades.
INICIO
82
El lmite de permanencia en estas enseanzas ser de ocho aos. El alumno no podr permanecer
ms de dos aos en el mismo curso, excepto en 6 curso, en el que podr permanecer tres, hasta
completar los ocho de permanencia. Con carcter excepcional se podr ampliar en un ao previa
autorizacin de la Consejera de Educacin y Empleo.
Quienes finalicen estas enseanzas, podrn obtener el ttulo de Bachiller si superan las materias
comunes del Bachillerato, aunque no hayan realizado el Bachillerato en la modalidad de Artes en su
va especfica de Msica y Danza.
Fechas de preinscripcin y matriculacin en el curso 2011-2012

Enseanzas elementales:
--
Preinscripcin: abril, en el centro solicitado.
--
Pruebas de acceso:
-- 2 a 4 de conservatorios y 1 de centros integrados: junio.
-- 1 de conservatorios: septiembre.
Matriculacin: julio/septiembre (para los alumnos admitidos).
Enseanzas profesionales:
--
Preinscripcin: abril, en el centro solicitado.
--
Pruebas de acceso: junio.
--
Matriculacin: julio (para los alumnos admitidos).
Enseanzas de Danza
Caractersticas
La finalidad de estas enseanzas es asegurar una formacin en la danza que proporcione el nivel
de expresin artstica propio de unos estudios especializados que tienen como meta el ejercicio
profesional y que, por ello, estn destinados a aquel alumnado que posea aptitudes especficas y
voluntad para dedicarse a ellos.
Las Enseanzas elementales y las Enseanzas profesionales de Danza se imparten en conservatorios (vase la siguiente pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 13
de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid,) y en centros privados autorizados.
A continuacin recogemos la ordenacin de estas enseanzas por la Ley Orgnica 2/2006 de 3
de mayo, de Educacin.
Organizacin de las enseanzas de Danza

Enseanzas elementales
Las Enseanzas elementales de Danza tienen la siguiente estructura:
ELEMENTALES DE DANZA
4 cursos
Prueba de acceso en la que se valorarn las aptitudes
del alumno, as como la edad idnea para iniciar los
estudios.
TITULACIN
Certificado
acreditativo
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin establece que la estructura y organizacin

de estas enseanzas ser determinada por las Administraciones Educativas y en la Comunidad de
Madrid se imparten conforme al currculo establecido por la Orden de 1 de agosto de 1992 (BOE 12-08-92).
INICIO
83
Enseanzas profesionales
Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacin artstica de calidad y garantizar la
cualificacin de los futuros profesionales de la danza. Sus funciones bsicas son cuatro: formativa,
orientadora, profesionalizadora y preparatoria para estudios posteriores.
Se organizan en un nico grado de seis cursos de duracin.
La organizacin de las nuevas Enseanzas profesionales de Danza es la siguiente:
PROFESIONALES DE DANZA
6 cursos
Prueba de acceso, con independencia de haber

cursado o no las Enseanzas elementales de Danza.
Igualmente ser posible incorporarse a un curso de
las enseanzas profesionales distinto del primero
previa superacin de la prueba especfica correspondiente, que tendr como referente las asignaturas de
los cursos anteriores al que se aspira.
TITULACIN
Ttulo profesional
en el que constar
la especialidad
cursada
Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son las siguientes: Baile flamenco,
Danza clsica, Danza espaola y Danza contempornea.
El currculo est regulado por el Decreto 29/2007 de 14 de junio (BOCM 21-06-07) y la Orden
3659/2007, de 6 de julio (BOCM 16-07-07). Es necesario consultarlo para ver la organizacin de las
distintas asignaturas por cursos en cada una de las especialidades.
El lmite de permanencia en estas enseanzas ser de ocho aos. El alumno no podr permanecer
ms de dos aos en el mismo curso, excepto en 6 curso, en el que podr permanecer tres, hasta
completar los ocho de permanencia. Con carcter excepcional se podr ampliar en un ao previa
autorizacin de la Consejera de Educacin y Empleo.
Quienes finalicen estas enseanzas, podrn obtener el ttulo de Bachiller si superan las materias
comunes del Bachillerato, aunque no hayan realizado el Bachillerato en la modalidad de Artes en su
va especfica de Msica y Danza.
Fechas de preinscripcin y matriculacin en el curso 2011-2012

Enseanzas elementales:
--
Preinscripcin: mayo, en el centro solicitado.
--
Pruebas de acceso: septiembre.
--
Matriculacin: septiembre (para los alumnos admitidos).
Enseanzas profesionales:
--
Preinscripcin: mayo, en el centro solicitado.
--
Pruebas de acceso: junio.
--
Matriculacin: julio (para los alumnos admitidos).
INICIO
84
Enseanzas de Msica y Danza que no conducen a titulacin oficial

Existen numerosas Escuelas de Msica de titularidad pblica, pero la enseanza no profesional
de la danza ha estado promovida, hasta ahora, principalmente por iniciativa privada. No obstante,
los ayuntamientos estn favoreciendo la creacin de Escuelas de Msica y/o Danza de titularidad
pblica, tal como se contempla en la Orden Ministerial de 30 de julio de 1992 (BOE 22-08-92). Esto
tambin se recoge en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Las Escuelas de Msica y Danza, segn la citada Orden, tendrn como finalidad ofrecer una
formacin prctica en msica, danza o, conjuntamente, en ambas disciplinas, dirigida a aficionados
de cualquier edad, sin perjuicio de su funcin de orientacin a estudios profesionales de quienes
demuestren especial aptitud. Los estudios cursados en estos centros no conducirn a ttulos con
validez acadmica.
(En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 13 de la Oferta
Educativa de la Comunidad de Madrid, aparece la relacin de centros pblicos donde se puede
cursar este tipo de enseanzas).
3.2. Enseanzas de Idiomas

Caractersticas
Las Enseanzas especializadas de idiomas van dirigidas a aquellas personas que necesitan, a lo
largo de su vida adulta, adquirir o perfeccionar sus competencias en una o varias lenguas, ya sea
con fines generales o especficos, as como obtener un certificado de su nivel de competencia en el
uso de dichas lenguas.
Estas enseanzas estn orientadas al desarrollo de la competencia comunicativa del alumno y
asumirn el enfoque de accin que adopta el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas
(MCER) para el aprendizaje de la correspondiente lengua.
En la actualidad, se imparten enseanzas y se expiden certificados de espaol como lengua extranjera, de las lenguas cooficiales del Estado (cataln, euskera y gallego), de las lenguas de la Unin
Europea (alemn, dans, fins, francs, griego, ingls, irlands, italiano, neerlands, portugus, rumano y sueco) y de otros idiomas como rabe, chino, japons y ruso. Con carcter experimental, sin
acreditacin acadmica, se imparten cursos de polaco y hngaro.

Estas enseanzas estn reguladas por el Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre (BOE 0401-07), Decreto 31/2007, de 14 de junio (BOCM 22-06-07), Decreto 98/2008, de 17 de julio (BOCM
30-07-08), Orden 3661/2007, de 6 de junio (BOCM 16-07-07), Orden 1798/2008, de 7 de abril (BOCM
24-04-08), Orden 2318/2008, de 29 de abril (BOCM 22-05-08) y Orden 4461/2008, de 25 de septiembre (BOCM 09-10-08).
Las enseanzas de idiomas estn organizadas en tres niveles: Nivel Bsico, Nivel Intermedio y
Nivel Avanzado. Tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes
idiomas, fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo.
Nivel Bsico
INICIO
El Nivel Bsico tiene por finalidad la utilizacin del idioma interactiva, receptiva y productivamente, de forma sencilla, pero adecuada y eficaz, para comprender y producir textos breves,
orales o escritos, sobre asuntos cotidianos, y dominar un repertorio bsico de recursos lingsticos frecuentes y en lengua estndar.
Tienen una duracin mnima de 240 horas (2 cursos) y mxima de 360 (rabe, chino y japons en 3 cursos) en clases dianas o alternas.
Cada curso comprende la lengua objeto de estudio en su uso con fines comunicativos generales.
Al finalizar el nivel, tras superar la prueba de certificacin, se obtendr el Certificado de Nivel

Bsico en el idioma correspondiente.
El Nivel Bsico tiene como referencia las competencias propias del nivel A2 del Consejo
de Europa, segn se define este nivel, en el Marco Comn Europeo de Referencia para las
lenguas.
85
Nivel Intermedio

El Nivel Intermedio tiene por finalidad la utilizacin del idioma interactiva, receptiva y productivamente, con cierta segundad y flexibilidad, en situaciones habituales y menos corrientes,
comprendiendo y produciendo textos, orales y escritos, sobre temas generales o de inters
personal, con un dominio razonable de un repertorio amplio de recursos lingsticos sencillos, en una variedad formal e informal de lengua estndar.
Tienen una duracin mnima de 240 horas (2 cursos) y mxima de 360 (rabe, chino y japons en 3 cursos), en clases dianas o alternas.

Intermedio en el idioma correspondiente.
El Nivel Intermedio tiene como referencia las competencias propias del nivel B1 del Consejo
de Europa, segn se define este nivel en el Marco Comn Europeo de Referencia para las
lenguas.
Nivel Avanzado

El Nivel Avanzado tiene por finalidad la utilizacin del idioma con fluidez y naturalidad, tanto
en el lenguaje oral como escrito, adaptndose con facilidad a una extensa gama de situaciones, comprendiendo y produciendo textos complejos, orales y escritos, sobre temas
generales o de su especialidad, con un buen dominio de un repertorio amplio de recursos
lingsticos, incluidos los usos idiomticos frecuentes.
Tienen una duracin de 240 horas (2 cursos) para todos los idiomas, en clases diarias o
alternas.

Avanzado en el idioma correspondiente.
El Nivel Avanzado tiene como referencia las competencias propias del nivel B2 del Consejo
de Europa, segn se define este nivel en el Marco Comn Europeo de Referencia para las
lenguas.
Requisitos de acceso a la enseanza de Idiomas

Ser requisito imprescindible tener diecisis aos cumplidos en el ao natural en que se comiencen los estudios. Asimismo, podrn acceder los mayores de catorce aos para seguir
las enseanzas de un idioma distinto del cursado en la Educacin Secundaria Obligatoria
como primera lengua extranjera, siempre y cuando hayan completado los dos primeros cursos de dicha Educacin Secundaria Obligatoria.
INICIO
86
El ttulo de Bachiller habilitar para acceder directamente a los estudios de idiomas del Nivel
Intermedio de la primera lengua extranjera cursada en el Bachillerato.
El certificado de Nivel Bsico permitir el acceso al Nivel Intermedio. El certificado de Nivel

Intermedio permitir el acceso al Nivel Avanzado. Complementariamente, en el caso del idioma ingls, los niveles no conducentes a certificado superados en la modalidad a distancia
(programa Thats English!) permitirn el acceso a los cursos inmediatamente superiores.
Enseanzas de las Escuelas Oficiales de Idiomas

En las Escuelas Oficiales de Idiomas:

Se fomentar el estudio de las lenguas oficiales de los Estados miembros de la Unin Europea, de las lenguas cooficiales existentes en Espaa y del espaol como lengua extranjera.
Asimismo, facilitarn el estudio de otras lenguas que por razones culturales, sociales o econmicas presenten un inters especial.
Se impartirn los tres niveles de las nuevas enseanzas de Idiomas de Rgimen Especial:
Bsico, Intermedio y Avanzado.
Se realizarn pruebas dirigidas a los alumnos que tengan competencias en el idioma pero
que no puedan demostrarlo por medio de una certificacin acadmica, con el fin de clasificarlos con vistas a su matriculacin en el curso ms adecuado. Estas pruebas estarn dirigidas a las personas que quieran acceder por primera vez a estas enseanzas o a alumnos
que las hayan interrumpido y quieran reincorporarse a las mismas. Esta prueba no implicar
derecho a plaza en el centro ni tendr validez acadmica.
Se podrn presentar a la prueba de certificacin, sin necesidad de haber cursado enseanzas como alumno oficial presencial, aquellas personas que deseen obtener el certificado
correspondiente.
Se podrn cursar enseanzas de idiomas a distancia, habindose integrado ya la enseanza

del ingls en esta modalidad a travs del programa Thats English.
Se podrn organizar e impartir cursos para la actualizacin de conocimientos, para la formacin del profesorado y de otros colectivos profesionales, as como cursos especializados
para el perfeccionamiento de competencias en idiomas, tanto en los niveles Bsico, Intermedio y Avanzado como en los niveles C1 y C2 del Consejo de Europa, segn se definen en
el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas.
Los cursos tendrn una duracin anual o cuatrimestral. La implantacin de esta organizacin
es gradual, pudiendo hacerse para todos los idiomas y todos los cursos en el ao acadmico
2012/2013.
Plazos de Inscripcin
El plazo de presentacin de solicitudes de admisin para alumnos oficiales presenciales, para el
curso 2012/2013, ser el comprendido entre el 23 de abril y el 11 de mayo de 2012.
El plazo de presentacin de solicitudes de admisin para la realizacin de las pruebas de certificacin en la modalidad libre, para el curso 2012/2013, ser en el mes de mayo de 2012.
3.3. Enseanzas Deportivas

Las enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo
Superior han sido inicialmente configuradas como Enseanzas de rgimen especial por Real Decreto
1913/1997, de 19 de diciembre (BOE 23-01-98). El Ministerio de Educacin y Ciencia estableci los
ttulos de Ftbol y Ftbol Sala, Montaa y Escalada, Deportes de Invierno, Atletismo, Balonmano y
Baloncesto.
INICIO
87
Estn actualmente reguladas por el captulo VIII del ttulo I de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, y el Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre (BOE 08-11-07), si bien la disposicin transitoria segunda de dicho Real Decreto mantiene la vigencia de las enseanzas establecidas al amparo
del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, hasta que se creen los nuevos ttulos y enseanzas de las modalidades y especialidades ya desarrolladas. En desarrollo del citado Real Decreto
1363/2007, el Ministerio de Educacin ha establecido los ttulos de Buceo deportivo con escafandra
autnoma, Espeleologa, Hpica, Vela, Judo, Salvamento y Socorrismo.
La Comunidad de Madrid ha desarrollado los currculos de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo
Superior de las siguientes especialidades deportivas:

Ftbol y Ftbol Sala (Orden 4148/2002, de 3 de septiembre, BOCM 25-09-02).
Deportes de Montaa y Escalada (Alta Montaa, Barrancos, Escalada, Media Montaa y

Esqu de Montaa) (Orden 3198/2003, de 11 de junio, BOCM 01-07-03).
Deportes de Invierno (Esqu Alpino, Esqu de Fondo y Snowboard) (Orden 5094/2003, de 4

de septiembre, BOCM 24-09-03).
Atletismo (Decreto 68/2005 de 14 de julio, BOCM 02-08-05).
Balonmano (Decreto 88/2005 de 22 de septiembre, BOCM 11-10-05).
Baloncesto (Decreto 57/2009, de 2 de mayo, BOCM 03-06-09)
Las enseanzas de formacin de tcnicos deportivos estn dirigidas a la obtencin de los ttulos
oficiales de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo Superior en las modalidades y especialidades reconocidas por el Consejo Superior de Deportes del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, con
validez acadmica y profesional en todo el territorio nacional.
Segn la Ley Orgnica de Educacin 2/2006, de 3 de mayo (BOE 04-05-06), las enseanzas deportivas tienen como finalidad preparar a los alumnos para la actividad profesional en relacin con
una modalidad o especialidad deportiva, as como facilitar su adaptacin a la evolucin del mundo
laboral y deportivo y a la ciudadana activa.
Las Enseanzas deportivas contribuirn a que los alumnos adquieran las capacidades que les
permitan:

Desarrollar la competencia general correspondiente al perfil de los estudios respectivos.
Garantizar la cualificacin profesional de iniciacin, conduccin, entrenamiento bsico, perfeccionamiento tcnico, entrenamiento y direccin de equipos y deportistas de alto rendimiento en la modalidad o especialidad correspondiente.
Comprender las caractersticas y la organizacin de la modalidad o especialidad respectiva

y conocer los derechos y obligaciones que se derivan de sus funciones.
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su labor en condiciones

de segundad.

Las enseanzas que conducen a la obtencin de los ttulos oficiales se estructuran en dos grados:

Grado Medio: organizado en dos ciclos.

--
Ciclo inicial de Grado Medio.
--
Ciclo final de Grado Medio.
INICIO
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Estas enseanzas preparan para el desempeo de funciones correspondientes a la iniciacin deportiva, tecnificacin deportiva y conduccin de la actividad o prctica deportiva.

Grado Superior: comprende un nico ciclo.

--
Ciclo de Grado Superior.
Prepara para el desempeo de funciones correspondiente al entrenamiento, direccin de equipos

y deportistas de alto rendimiento deportivo, conduccin con altos niveles de dificultad en la modalidad o especialidad deportiva que se trate.
Estructura de las enseanzas

Las enseanzas de cada grado se organizan en mdulos de enseanzas deportivas que se clasifican en:

Mdulos especficos de enseanza deportiva: estn constituidos por la formacin directamente referida, entre otros, a aspectos tcnicos, organizativos o metodolgicos de la
propia modalidad o especialidad deportiva.
Mdulos comunes de enseanza deportiva: estn constituidos por la formacin asociada

a las competencias profesionales que soportan los procesos de iniciacin deportiva, tecnificacin deportiva y alto rendimiento, independientemente de la modalidad o especialidad deportiva as como de aquellos objetivos propios de las enseanzas deportivas.
Mdulo de formacin prctica: formacin asociada que es necesario completar en el entorno deportivo y profesional real.
Mdulo de proyecto final: en el ciclo de Grado Superior. Se realizar el finalizar el resto de

mdulos comunes y especficos.
Los mdulos comunes constituyen el Bloque comn, que es coincidente y obligatorio para todas
las modalidades y especialidades en cada uno de los ciclos.
Los mdulos especficos, el mdulo de formacin prctica y, en su caso, el mdulo de proyecto
final, constituyen el Bloque especfico.
INICIO
Para acceder al ciclo inicial de las Enseanzas de Grado Medio ser necesario tener el ttulo
de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o equivalente (Disposicin adicional duodcima del RD 1363/2007, de 24 de octubre), y superar una prueba de carcter especfico
o acreditar un mrito deportivo. Quienes no tengan el ttulo de Graduado en ESO podrn
realizar una prueba de acceso, teniendo una edad mnima de 17 aos, que versar sobre los
contenidos del currculo de Educacin Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid
determinados en la Orden 1500/2009, de 3 de abril. (BOCM 30-04-09). La prueba de acceso
a la Formacin profesional de Grado Medio podr sustituir a esta prueba de acceso.
Para acceder al Ciclo final de las Enseanzas de Grado Medio ser necesario tener superado el ciclo inicial en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva, siendo adems
necesario, en algunas especialidades deportivas, la superacin de una prueba de carcter
especfico.
Para acceder al Ciclo de Grado Superior ser necesario tener el ttulo de Bachiller o equivalente a efectos acadmicos (Disposicin adicional duodcima del RD 1363/2007, de 24 de
octubre), as como el ttulo de Tcnico deportivo en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva. Quienes no dispongan del ttulo de Bachiller podrn realizar una prueba
de acceso que versar sobre los contenidos de las materias comunes del currculo de Bachillerato en la Comunidad de Madrid determinados en la Orden 1500/2009, de 3 de abril.
Para realizar esta prueba se requiere una edad mnima de 19 aos y estar en posesin del
ttulo de Tcnico Deportivo en la correspondiente modalidad o especialidad, o de 18 aos
89
cuando se posea, adems del ttulo anterior, un ttulo de Tcnico relacionado con aquel al
que se desea acceder. Estas edades debern cumplirse en el ao natural en que se realice
la prueba. Esta prueba podr ser sustituida por la parte comn de la prueba de acceso a la
Formacin profesional de Grado Superior.
Para el acceso al Grado Superior en las especialidades de Ftbol, Ftbol Sala y Alta Montaa,
adems de los requisitos indicados anteriormente, se exigen unos requisitos deportivos establecidos
en los respectivos reales decretos por los que se establecen sus ttulos.
Duracin de las enseanzas

La duracin de las Enseanzas del Grado Medio ser de un mnimo de 1000 horas de las cuales
al menos 400 correspondern al ciclo inicial y las de Grado Superior un mnimo de 750 horas en un
nico ciclo.
Titulaciones

La superacin del Grado Medio (ciclo inicial y final) conduce a la obtencin del ttulo de Tcnico Deportivo en la modalidad o especialidad de que se trate.
La superacin del Grado Superior conduce a la obtencin del ttulo de Tcnico Deportivo
Superior en la modalidad o especialidad correspondiente.
El ttulo de Tcnico Deportivo en cualquiera de sus modalidades permitir el acceso directo a

todas las modalidades de Bachillerato.
El ttulo de Tcnico Deportivo Superior dar derecho al acceso directo a los estudios universitarios
que se determinen, teniendo en cuenta los estudios cursados, de acuerdo con la normativa vigente
sobre los procedimientos de acceso a la universidad.
La superacin del Ciclo inicial del Grado Medio proporciona un certificado acadmico oficial, que
permite continuar estudios en el ciclo final de Grado Medio de la misma modalidad o especialidad
deportiva y acredita las competencias profesionales adquiridas.
OBSERVACIONES: La Comunidad de Madrid no dispone en la actualidad de centros pblicos en
los que se impartan esas enseanzas.
INICIO
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INICIO
91
4. Educacin de Personas Adultas
INICIO
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Educacin de Personas Adultas

Se entiende por Educacin de personas adultas el conjunto de actuaciones de carcter educativo, orientadas a proporcionar a las personas mayores de dieciocho aos la posibilidad de adquirir,
actualizar, completar o ampliar su formacin bsica, el acceso a los distintos niveles educativos y
profesionales, y su integracin, promocin y participacin en el mundo social y laboral.
La Educacin de personas adultas incluye enseanzas en rgimen presencial (en horario diurno,
vespertino y nocturno) y formacin a distancia; la oferta educativa se desarrolla en centros de educacin de personas adultas y en algunos institutos de Educacin Secundaria autorizados. Al describir
cada modalidad, se especifica el tipo de centros en los que se imparte.
Pueden acceder, con carcter general, las personas mayores de 18 aos -cumplidos antes del 31
de diciembre del inicio del curso en el que se matriculan- y los mayores de 16 aos, que tengan un
contrato laboral que no les permita acudir a centros educativos en rgimen ordinario o sean deportistas de alto rendimiento.
La matriculacin se realiza en septiembre, quedando abierta a lo largo del curso escolar, excepto
en el nivel II de la Educacin Secundaria Obligatoria que se podr realizar tan solo hasta el 30 de
noviembre.
4.1. Enseanza presencial

Enseanzas de Formacin Bsica
1. Enseanza bsica
La ley prev que las personas adultas que deseen adquirir, actualizar, completar o ampliar los conocimientos equivalentes a la formacin bsica contarn con una oferta adaptada a sus condiciones
y necesidades. Las enseanzas de formacin bsica para personas adultas tienen como finalidad
proporcionar a estas los elementos bsicos de la cultura, de manera que mejoren sus posibilidades
de desarrollo personal y de insercin en los distintos mbitos sociales.
La Enseanza bsica para personas adultas consta de:

Enseanzas iniciales, organizadas en dos niveles:

--
Nivel Inicial I (dos cursos).
--
Nivel Inicial II (dos cursos).
Ambos niveles se imparten en centros de Educacin de personas adultas.

La finalidad de estas enseanzas es permitir a las personas adultas el desarrollo de las competencias bsicas necesarias para acceder a las enseanzas para la obtencin del ttulo de Graduado
en Educacin Secundaria Obligatoria por Personas Adultas, as como la adquisicin de los conocimientos bsicos instrumentales que posibiliten su promocin social o laboral.
Estas enseanzas estn reguladas en la Orden 3219/2010, de 8 de junio (BOCM de 06-07-10)

Enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria

Obligatoria por Personas Adultas: estn organizadas en dos niveles de un ao acadmico de
duracin cada uno. Se corresponden con las enseanzas que se denominaban Educacin
Secundaria para Personas Adultas y permiten obtener el Ttulo de Graduado en Educacin
Secundaria Obligatoria. Slo pueden impartirse en centros autorizados expresamente: centros de Educacin de personas adultas y algunos institutos de Educacin Secundaria (estos
centros de detallan en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ en los
apartados 5 y 6 respectivamente, de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid.
Las enseanzas de Educacin Secundaria Obligatoria para las Personas Adultas se organizan en
los niveles I y II. En cada nivel, se cursarn tres mbitos:
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mbito de comunicacin que incorporar los aspectos bsicos del currculo referidos a la
Lengua Castellana y Literatura y a la Primera Lengua Extranjera.
mbito social que incluir los referidos a las materias de Ciencias Sociales, Geografa e Historia, Educacin para la Ciudadana y los aspectos de percepcin recogidos en los currculos
de Educacin Plstica y Visual y Msica.
mbito cientfico-tecnolgico que incluir aquellos referidos a las materias de Ciencias de

la Naturaleza, Matemticas, Tecnologas y los aspectos relacionados con la Salud y el Medio
Natural recogidos en el currculo de Educacin Fsica.
93
La incorporacin del alumnado a estas enseanzas, se determinar mediante la presentacin de

la documentacin acadmica acreditativa de los estudios reglados realizados con anterioridad. En
funcin de la misma, se incorporarn al nivel correspondiente segn lo establecido en el Anexo III
de la Orden 3888/2008, de 31 de julio (BOCM 29-08-08). La adscripcin a un nivel determinado de
cada uno de los mbitos de conocimiento de las personas que no aporten documentacin acadmica acreditativa se determinar, tanto en el rgimen presencial como a distancia, previamente a la
matrcula, mediante una prueba de valoracin inicial del alumnado.
Para la valoracin inicial se tendr en cuenta la madurez personal, los aprendizajes no formales
adquiridos por el alumno, los resultados de una prueba del nivel de conocimientos y la entrevista
personal. La valoracin inicial en ningn caso generar efecto o derecho acadmico alguno.
2. Espaol para inmigrantes
Para personas adultas de otros pases que necesiten aprender la lengua castellana. Estas enseanzas se cursan en centros de Educacin de personas adultas y en entidades sociales sin fines de
lucro autorizadas a travs de convocatoria de subvenciones.
Enseanzas Tcnico-Profesionales

Cursos de formacin ocupacional. Destinados a promover la preparacin o mejora de la

cualificacin profesional de las personas adultas para el desempeo de una profesin.
Cursos de formacin ocupacional cofinanciados con el Fondo Social Europeo (Talleres Operativos), destinados a personas con discapacidad.
Preparacin para las pruebas de acceso a Ciclos formativos de Grado Superior, que en ningn caso se acoge a lo previsto en el Captulo V de la Orden 4879/2008, de 21 de octubre
por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos de Formacin Profesional y
el curso de preparacin a las mismas.
En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 5 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se detallan los centros de Educacin de Personas Adultas que
ofrecen estas enseanzas. Dada la variedad existente de cursos de formacin se debe consultar la
oferta especfica en el centro de referencia.
Enseanzas para el Desarrollo Personal y la Participacin

conocimiento de idiomas y a la utilizacin de las Tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Ampliacin cultural
Desarrollo socio-comunitario
Informtica
Grupos de preparacin para las pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 aos
Idiomas europeos
Todas estas enseanzas se cursan en centros de Educacin de Personas Adultas.
INICIO
94
4.2. Enseanza a Distancia
Enseanzas de Secundara Obligatoria para Personas Adultas

Se dirige a personas mayores de 18 aos, cumplidos antes del 31 de diciembre del inicio del curso escolar en el que se matriculan. Excepcionalmente, podr autorizarse a los mayores de 16 aos si
acreditan estar en posesin de un contrato laboral que no les permita acudir a centros educativos en
rgimen ordinario o sean deportistas de alto rendimiento. Tambin los alumnos menores de 18 aos
en los que concurran circunstancias excepcionales, debidamente acreditadas, que les impidan asistir regularmente a clase en el rgimen ordinario, podrn estudiar esta etapa a distancia. Ello requerir
autorizacin por parte de la Direccin General de Educacin Secundaria y Enseanzas Profesionales
previo informe del Servicio de la Inspeccin Educativa.
Los contenidos de estas enseanzas se estructuran, igual que en el rgimen presencial, en tres
mbitos:

mbito de comunicacin.
mbito social.
mbito cientfico-tecnolgico.
La adscripcin a un nivel determinado de cada uno de los mbitos de conocimiento de las personas que no aporten documentacin acadmica acreditativa se determinar, tanto en el rgimen
presencial como a distancia, previamente a la matrcula, mediante una prueba de valoracin inicial
del alumnado.
Para la valoracin inicial se tendr en cuenta la madurez personal, los aprendizajes no formales
adquiridos por el alumno, los resultados de una prueba del nivel de conocimientos y la entrevista
personal. La valoracin inicial en ningn caso generar efecto o derecho acadmico alguno.
El alumno dispondr de atencin tutorial individual (telemtica, telefnica, por correspondencia y
presencial) y colectiva.
La superacin de todos los mbitos dar lugar a la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin
Secundaria Obligatoria.
Estas enseanzas se imparten en centros de Educacin de personas adultas autorizados y en Institutos de Educacin Secundaria autorizados (vase la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.
org/orientacion/ apartados 5 y 6 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid). El alumnado
espaol residente en el extranjero que siga estas enseanzas recibir atencin educativa, exclusivamente mediante tutora a distancia, desde el Centro para la Innovacin y Desarrollo de la Educacin
a Distancia (CIDEAD), cuyos datos se incluyen en la pgina 141 de esta publicacin.
Bachillerato
Estas enseanzas estn reguladas por la Orden 3894/2008, de 31 de julio (BOCM 26-08-08), por
la que se ordenan y organizan las enseanzas de Bachillerato en los regmenes nocturno y a distancia
en la Comunidad de Madrid. Para acceder a estos estudios es necesario ser mayor de 18 aos o
cumplirlos en el ao natural en el que se formaliza la matrcula. En caso de tener entre 16 y 18 aos,
hay que acreditar fehacientemente que se est trabajando, que se es deportista de alto rendimiento
o que existen circunstancias excepcionales que impidan realizar los estudios en rgimen presencial.
Condiciones de acceso al Bachillerato a distancia
Se requiere estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o acreditar estudios equivalentes. Estos estudios se describen con ms detalle en el apartado Condiciones
de acceso (apartado 2.3.1 de este cuaderno informativo).
Las condiciones para acceder del Bachillerato, en rgimen ordinario o nocturno, al Bachillerato a
distancia, o viceversa, hay que analizarlas individualmente ya que dependen del nmero de materias
aprobadas, de la modalidad elegida, etc.
INICIO
95
En caso de duda sobre la posibilidad de ser admitido, conviene informarse en la secretara del
propio centro. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 8 de la
Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, pueden encontrarse los centros de Educacin Secundaria que imparten Bachillerato a distancia.
Caractersticas del Bachillerato a distancia
Los alumnos podrn matricularse del nmero de materias que deseen de primero y segundo.
Cuando se trate de materias vinculadas, es imprescindible haber obtenido evaluacin positiva en la
materia del curso anterior para poder superar la del siguiente.
Para cursar estos estudios no existe limitacin temporal. Las materias aprobadas anteriormente
en rgimen diurno o nocturno siguen teniendo validez, ya que no es necesario repetir curso aunque
se tengan ms de dos materias no superadas.
Las enseanzas de Bachillerato a distancia se imparten en los centros de Educacin Secundaria
autorizados y dispone de atencin tutorial que se organiza de la siguiente forma:

El apoyo tutorial se realiza a distancia y de forma presencial, de manera individual y colectiva. A principio de curso se har pblico un calendario en el que se especificar la fecha y
hora de las tutoras individuales y colectivas en cada materia.
Dadas las circunstancias y caractersticas del alumnado de la educacin a distancia, la asistencia a las tutoras tiene carcter voluntario, sin que pueda exigirse dicha asistencia como
requisito para poder presentarse a las pruebas de evaluacin.
El alumnado espaol residente en el extranjero debe dirigirse a las Consejeras de Educacin de

las Embajadas de Espaa o al Centro para la Innovacin y Desarrollo de la Educacin a Distancia (CIDEAD). Recibir atencin educativa, exclusivamente mediante tutora a distancia, desde este Centro.
Las personas adultas pueden cursar tambin estas enseanzas de forma presencial, en rgimen
nocturno, segn se describe en el apartado 2.3.1.,Bachillerato. Estudios nocturnos . As mismo, en
de la Comunidad de Madrid, se puede encontrar la relacin de centros que imparten Bachillerato en
rgimen nocturno.
Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior

Podrn matricularse en estos estudios las personas adultas, preferentemente trabajadores con
experiencia laboral, que deseen mejorar su cualificacin profesional o prepararse para el ejercicio de
otras profesiones.
Las personas que deseen seguir estas enseanzas debern haber cumplido 18 aos de edad, o
cumplirlos antes del 31 de diciembre del ao natural en que se matriculen, y reunirn los requisitos
de acceso directo a las mismas o bien estarn en posesin del certificado de acreditacin de haber
superado la Prueba de Acceso que da derecho a cursar los ciclos formativos correspondientes.
Se detallan a continuacin los ciclos que se imparten hasta el momento:

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO:

--
Gestin Administrativa.
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR:

--
Educacin Infantil (1)
--
Gestin Comercial y Mrketing.
Los institutos de Educacin Secundaria que imparten estas enseanzas a distancia pueden consultarse en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 1 de la Oferta
Educativa de la Comunidad de Madrid.
1 Enseanzas reguladas por la LOE.
INICIO
96
Thats English!
nica enseanza de ingls que permite la obtencin a distancia de certificacin oficial tras superar la prueba de dominio al igual que los alumnos oficiales y no oficiales. Se estructura en nueve
mdulos. Se estructura en cuatro cursos, divididos en dos mdulos por curso, que corresponden a
los niveles Bsico 1, Bsico 2, Intermedio 1 e Intermedio 2 de la modalidad presencial que se imparte
en las Escuelas Oficiales de Idiomas.
Para acceder a las enseanzas de idiomas a distancia ser requisito imprescindible tener diecisis
aos cumplidos en el ao en que se comiencen los estudios. Podrn acceder asimismo los mayores
de catorce aos siempre y cuando el ingls no haya sido el idioma cursado en la Educacin Secundaria Obligatoria.
Estas enseanzas se cursan en las Escuelas Oficiales de Idiomas autorizadas a impartirlas, en las
que se pueden cursar tambin enseanzas de Ingls o de otros idiomas, en rgimen presencial. En
de la Comunidad de Madrid, se relacionan las enseanzas de idiomas disponibles en cada uno de
estos centros.
Se puede obtener ms informacin sobre este programa en la direccin:
www.thatsenglish.com/madrid
Programa Mentor
Es una formacin abierta y a distancia en colaboracin con el Instituto Superior de Formacin y
Recursos en Red para el profesorado, del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, a travs de
ordenador y con materiales de apoyo de diversa ndole, con una oferta de ms de 100 cursos.
Las Aulas Mentor son espacios fsicos para realizar las actividades de formacin que se encuentran en centros de Educacin de Personas Adultas, segn se detalla en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 5 de la Oferta Educativa de la Comunidad de
Madrid. Disponen de recursos tecnolgicos: ordenadores, CD-ROM, vdeos, libros, nmero de cuenta de Internet para cada alumno.
Un administrador del aula ayuda al alumnado en sus conexiones a la red, en la comunicacin con
el tutor o tutora y en todo aquello que facilite su aprendizaje. El tutor no se encuentra en el aula (se le
consulta a travs de Internet). El alumnado recibe una conexin gratuita a Internet y puede trabajar
tambin desde su casa si dispone de conexin adecuada.
Se ofrecen cursos de: Gestin de PYMES, Educacin para la Salud, Turismo Rural, Iniciacin a la
Informtica, Iniciacin a Internet, Lenguajes de Programacin, Electrnica Digital, Diseo Tcnico por
Ordenador, Ocio y Medios Audiovisuales, Educacin Infantil, etc.
Ms informacin en la direccin de Internet: www.mentor.mec.es
Pruebas libres
a. Educacin Secundaria Obligatoria

INICIO
Pruebas libres para la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria destinadas a personas mayores de dieciocho aos
La Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid es la responsable del
desarrollo de las pruebas libres para la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin
Secundaria Obligatoria. Para los contenidos de las pruebas se tendrn en cuenta los diferentes elementos del currculo establecido en el Anexo I de la Orden 3888/2008, de 31
de julio (BOCM 29-08-08). La prueba se adaptar a los tres mbitos a los que se ha hecho
referencia en la Educacin Secundaria Obligatoria para Personas Adultas.
A ellas pueden presentarse quienes tengan cumplidos 18 aos antes del 31 de diciembre
del ao natural de la convocatoria y no estn cursando oficialmente enseanzas de Educacin Secundaria Obligatoria o de Enseanza Bsica de Personas Adultas.
Anualmente habr dos convocatorias. Se puede obtener ms informacin acudiendo a la

Direccin de rea Territorial ms prxima (direcciones en el apartado 9 de este cuaderno).
Consultar la informacin correspondiente en el subapartado correspondiente de Educacin Secundaria Obligatoria.
97
b. Bachillerato

Pruebas para la obtencin del ttulo de Bachiller destinadas a personas mayores de veinte aos en la Comunidad de Madrid
Consultar la informacin correspondiente en el subapartado correspondiente de Bachillerato

(2.3.1.)
c. Formacin Profesional
En cuanto a la informacin sobre:

El acceso a Ciclos formativos de Grado Medio,
El acceso a Ciclos formativos de Grado Superior,
La obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin profesional, se pueden consultar los subapartados incluidos en el apartado 2.3.2 de esta publicacin.
INICIO
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INICIO
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5. Enseanzas Artsticas Superiores
INICIO
100
Estas enseanzas comprenden los estudios superiores de Msica y Danza, las enseanzas de
Arte Dramtico, las enseanzas de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales y los estudios
superiores de Diseo, derivados de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
El Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre (BOCM 27-10-09), establece la ordenacin de las
enseanzas artsticas superiores, destacando los siguientes aspectos:
Se ubican en el contexto de la educacin superior espaola en el marco europeo.
Incorporan el sistema europeo de reconocimiento, transferencia y acumulacin de crditos
(ECTS), como la unidad de medida que refleja los resultados del aprendizaje y el volumen de trabajo
realizado por el estudiante para alcanzar las competencias en cada enseanza. Tambin contemplan
la expedicin del Suplemento Europeo al Ttulo, a fin de promover la movilidad de estudiantes.
Se estructuran en Grado y Postgrado (Mster y Doctorado).
Enseanzas artsticas de Grado

Tienen como finalidad que el estudiante adquiera una formacin general, en una o varias disciplinas, y una formacin orientada a la preparacin para el ejercicio de actividades de carcter profesional. Su superacin dar lugar a la obtencin del ttulo de Graduado en enseanzas artsticas, equivalente a todos los efectos al ttulo universitario de Grado, seguido de la especialidad correspondiente.
Las enseanzas artsticas de grado que se ofertan son las siguientes:
--
Grado en Arte Dramtico.
--
Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales.
--
Grado en Danza.
--
Grado en Diseo.
--
Grado en Msica.
Duracin
Los planes de estudio de las enseanzas artsticas de Grado tienen 240 crditos, que contienen
toda la formacin terica y prctica que el estudiante debe adquirir. Cada curso acadmico tiene 60
crditos. El nmero mnimo de horas por crdito ser de 25 y el mximo, de 30.
El acceso a estas enseanzas requiere:

Estar en posesin del ttulo de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Adems es necesario superar una prueba especfica correspondiente a la enseanza a la

que se quiera acceder.
Planes de estudio
Se encuentran regulados en los siguientes decretos:
INICIO
DECRETO 32/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan
de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado
en Arte Dramtico (BOCM 13-06-11).
en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales (BOCM 14-06-11).
en Diseo (BOCM 14-06-11).
Enseanzas Artsticas Superiores
en Danza (BOCM 15-06-11).
en Msica (BOCM 16-06-11).
101
5.1. Acceso a las Enseanzas Artsticas Superiores

Para el acceso a estas enseanzas es necesario cumplir los siguientes requisitos:
a.
Estar en posesin del Ttulo de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Para las personas que no renan estos requisitos y, que hayan
cumplido 19 aos, se organizar una prueba de madurez.
b. Superar una prueba de acceso especfica para cada una de estas enseanzas.
Quienes estn en posesin del ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo podrn
acceder directamente a las enseanzas artsticas de Grado en Diseo y de Grado en Conservacin
y Restauracin de Bienes Culturales, sin necesidad de realizar la prueba especfica de acceso.
5.1.1. Prueba de madurez

Regulada por la ORDEN 2221/2011, de 1 de junio (BOCM 20-06-11), esta prueba acredita que se
posee la madurez en relacin con los objetivos del Bachillerato y los conocimientos, habilidades y
aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento la correspondiente enseanza.
Han de realizarla quienes no posean el ttulo de Bachiller ni hayan superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de veinticinco aos y deseen cursar las enseanzas artsticas
superiores de grado.
Podrn presentarse a esta prueba las personas mayores de diecinueve aos o quienes los cumplan en el ao de realizacin de la prueba.
La convocatoria, el plazo de inscripcin, el centro de realizacin y el calendario de las pruebas se harn pblicos en el tabln de anuncios de los centros de enseanzas artsticas superiores.
La superacin de esta prueba tendr validez permanente para el acceso a las enseanzas artsticas superiores en los centros pblicos o privados en todo el territorio nacional.
Contenido de la prueba
Consta de tres ejercicios:

Primer ejercicio. A partir de un texto dado, desarrollo por escrito, durante un tiempo mximo
de una hora, de las cuestiones de tipo gramatical que se formulen sobre lengua Castellana:
ortografa, lxico, morfologa y sintaxis.
Segundo ejercicio. Comentario de un texto en prosa referido a una tema de actualidad, durante un tiempo mximo de una hora.
Tercer ejercicio. Se elegir una de las siguientes opciones:

--
Opcin A: desarrollo por escrito, durante un tiempo mximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos sociales, artsticos y culturales de la Historia
de Espaa.
--
Opcin B: desarrollo por escrito, durante un tiempo mximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos de Historia de la Filosofa.
INICIO
102
5.1.2. Prueba especfica de acceso

La ORDEN 2369/2011, de 10 de junio (BOCM 21-06-11), regula las pruebas especficas de acceso
a las Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Arte Dramtico, Conservacin y Restauracin de
Bienes Culturales, Danza, Diseo y Msica.
Esta prueba tiene como finalidad valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes de los
aspirantes para cursar las enseanzas artsticas con aprovechamiento.
Se podrn inscribir las personas que estn en posesin del Ttulo de Bachiller o acrediten haber
superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos o la prueba de madurez, o
estn en condiciones de obtener dichos requisitos antes del inicio del curso acadmico para el que
se realice la prueba.
Las convocar cada centro pblico o privado debidamente autorizado al menos una vez al ao.
Junto con la primera convocatoria, cada centro har pblico en su tabln de anuncios y, en su caso,
en la pgina web, el nmero de plazas de nuevo ingreso ofertadas, desglosadas por especialidad y,
en su caso, itinerarios, instrumentos o estilos, si procede.
El contenido y calificacin de la prueba quedan especificados en la ORDEN 2369/2011 de 10 de
junio.
Arte
Dramtico
PRIMER EJERCICIO
Comn a todas las especialidades.
Constar de dos partes.
SEGUNDO EJERCICIO
Diferente para cada especialidad.
Constar de tres partes.
La calificacin ser la media ponderada de los dos ejercicios,

valiendo el primer ejercicio el 30% y el segundo ejercicio, el
70%.
Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificacin igual
o superior a 5.
Conservacin y
Restauracin de
Bienes Culturales
Comn para todas las especialidades.

PRIMER EJERCICIO
Escrito y de carcter terico.
SEGUNDO EJERCICIO
Carcter prctico.
Se dividir en tres partes.

primer ejercicio el 40% y el segundo ejercicio, el 60 %.
o superior a 5.
Danza
PRIMER EJERCICIO
De carcter terico.
SEGUNDO EJERCICIO
Diferente para cada especialidad.
De carcter terico-prctico.
Constar de tres partes.
SIN TTULO DE DANZA PROFESIONAL

CON TTULO DE DANZA PROFESIONAL
Ser la media ponderada, valorndose el 70% prueba especfica y el 30% la nota media del ttulo profesional.

PRIMER EJERCICIO
De carcter terico.
SEGUNDO JERCICIO
De carcter prctico.
Constar de dos partes.

o superior a 5.
Msica
INICIO
CALIFICACIN
Diseo
PRUEBA
PRIMER EJERCICIO
Comn a todas las especialidades, itinerarios e instrumentos.
SEGUNDO EJERCICIO
Carcter prctico.
Vinculado a la especialidad, itinerario o instrumento.
En la especialidad de Interpretacin se invertir el orden
de realizacin de los ejercicios. En el caso del itinerario DCanto, este segundo ejercicio tendr carcter eliminatorio.
SIN TTULO PROFESIONAL DE MSICA

Esp. Interpretacin. Itin. A, B y C, Esp. Pedagoga musical y Esp. Musicologa
Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose
el primer ejercicio el 20% y el segundo ejercicio, el 80 %.
Esp. Interpretacin. Itin. D
Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose
el segundo ejercicio (de carcter eliminatorio), el 80 % y el
primer ejercicio el 20%.
Esp. Composicin, Esp. Direccin, Esp. Produccin y
Gestin.
Ser la media ponderada de los dos ejercicios,
valorndose el primer ejercicio el 25% y el segundo
ejercicio, el 75 %.
CON TTULO PROFESIONAL DE MSICA
Ser la media ponderada, valorndose el 70% prueba especfica y el 30% la nota media del ttulo profesional.
103
5.2. Enseanzas Artsticas Superiores

5.2.1. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Arte Dramtico
Tienen como objetivo general proporcionar una formacin bsica y una formacin especfica
orientada a la preparacin para el ejercicio profesional cualificado en los mbitos de la interpretacin,
la direccin escnica, la dramaturgia, la escenografa y aquellas reas de conocimiento e investigacin vinculadas con ellas.
Ests enseanzas estn reguladas en el DECRETO 32/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas
artsticas superiores de Grado en Arte Dramtico.
Las enseanzas artsticas superiores de Grado en Arte Dramtico constan de las siguientes especialidades e itinerarios:
ESPECIALIDAD
ITINERARIO
Teatro de texto
Teatro del gesto
Teatro musical
Interpretacin
Direccin escnica y dramaturgia
Direccin escnica
Dramaturgia
Escenografa
Personaje
Iluminacin
Escenografa
5.2.2. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales

Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales competentes para definir,
dirigir y realizar el estudio tcnico, la preservacin, la conservacin y la restauracin de los bienes
que integran el patrimonio cultural, con capacidad de respuesta a los cambios sociales y tecnolgicos que se produzcan.
Estas enseanzas estn reguladas en el DECRETO 33/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas
artsticas superiores de Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales.
Estas enseanzas constas de las siguientes especialidades:
ESPECIALIDAD
Bienes arqueolgicos
Documento grfico
Escultura
Pintura
Textiles
Mobiliario
INICIO
104
5.2.3. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Danza

Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales que, partiendo de una
formacin prctica previa como base fundamental, posean una completa formacin prctica, terica y metodolgica que les capacite para integrarse en los distintos mbitos profesionales de esta
disciplina.
artsticas superiores de Grado en Danza.
Estas enseanzas constan de las siguientes especialidades e itinerarios:
ESPECIALIDAD
ITINERARIO
Pedagoga de la danza
Danza profesional
Danza educativa y comunitaria
Teora e historia de la danza
Coreografa e interpretacinia
Coreografa
Interpretacin
Danza y tecnologa
5.2.4. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Diseo

Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales en el mbito del diseo,
capaces de comprender, definir y optimizar los productos y servicios del diseo en sus diferentes
mbitos, dominar los conocimientos humansticos, tecnolgicos y artsticos y los mtodos y procedimientos asociados a ellos, as como generar valores de significacin artstica, cultural, social y
medioambiental, que respondan a las cambios sociales y tecnolgicos que se produzcan.
artsticas superiores de Grado en Diseo.
Estas enseanzas constan de las siguientes especialidades:
ESPECIALIDAD
Diseo Grfico
Diseo de Interiores
Diseo de Moda
Diseo de Producto
5.2.5. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Msica

Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales que dominen los conocimientos propios de la msica y adquieran las actitudes necesarias que les hagan competentes para
integrarse en los distintos mbitos profesionales de cada disciplina.
artsticas superiores de Grado en Msica.
INICIO
105
ESPECIALIDAD
ITINERARIO
Composicin
Direccin
Musicologa
Pedagoga
Interpretacin
Itinerario A: Instrumentos de la orquesta y/o banda y percusin

Itinerario B: Instrumentos polifnicos modernos, excepto arpa
Itinerario C: Clave, rgano, instrumentos de cuerda pulsada del
Renacimiento y el Barroco.
Itinerario D: Canto
Produccin y Gestin
Sonologa
5.3. Enseanzas de postgrado

Enseanzas artsticas de Mster
Tienen como finalidad la adquisicin de una formacin avanzada, de carcter especializado o
multidisciplinar, orientada a la especializacin acadmica o profesional, o bien promover la iniciacin
en tareas investigadores.
Los planes de estudios tendrn entre 60 y 120 crditos, que contendrn toda la formacin terica
y prctica que se deba recibir. Concluirn con la elaboracin y defensa pblica de un trabajo de interpretacin, de creacin o de investigacin fin de Mster, que tendr entre 6 y 30 crditos.
Para acceder a estas enseanzas ser necesario estar en posesin de un Ttulo Superior oficial de
enseanzas artsticas, de un Titulo oficial de Graduado o su equivalente expedido por una institucin
del Espacio Europeo de Educacin Superior.
El ttulo obtenido ser de Mster en Enseanzas Artsticas, seguido de la denominacin especfica del ttulo.
Estudios de Doctorado
Para la organizacin de estudios de doctorado propios de las enseanzas artsticas se fomentarn convenios con las universidades.
Cada convenio especificar los criterios de admisin y las condiciones para la realizacin y elaboracin de la tesis doctoral y su adecuacin a las particularidades de las enseanzas artsticas
superiores.
INICIO
106
INICIO
107
6. Enseanzas Universitarias
INICIO
108
6.1. Prueba de acceso a la Universidad

6.1.1. Prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado.
A partir del curso 2009/2010, se desarrolla la prueba de acceso a la Universidad establecida en la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin y regulada por el Real Decreto 1892/2008 de 14
de noviembre (BOE 24-11-08), por el que se regulan las condiciones para el acceso a las Enseanzas universitarias oficiales de Grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas
espaolas.
La prueba de acceso tiene por finalidad valorar la madurez acadmica del estudiante, as como
los conocimientos y capacidades adquiridos en el Bachillerato y su capacidad para seguir con xito
las Enseanzas universitarias oficiales de Grado.
La prueba de acceso est relacionada con las modalidades cursadas en 2 de Bachillerato (tabla
adjunta en la siguiente pgina), adscritas a su vez a una de las ramas de conocimiento, segn regula
el Real Decreto 1393/07, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas
universitarias.
Estructura de la prueba
La prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado se estructura en dos fases
denominadas respectivamente fase general y fase especfica.
La fase general de la prueba tiene por objeto valorar la madurez y destrezas bsicas que debe
alcanzar el estudiante al finalizar el Bachillerato para seguir las Enseanzas universitarias oficiales de
Grado, especialmente en lo que se refiere a la comprensin de mensajes, el uso del lenguaje para
analizar, relacionar, sintetizar y expresar deas, la comprensin bsica de una lengua extranjera y los
conocimientos o tcnicas fundamentales de una materia de modalidad.
La fase especfica de la prueba, de carcter voluntario, tiene por objeto la evaluacin de los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos mbitos disciplinares concretos relacionados
con los estudios que se pretenden cursar, y permite mejorar la calificacin obtenida en la fase
general.
Descripcin de la fase general

La fase general constar de los ejercicios siguientes:
INICIO
El primer ejercicio consistir en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y

de carcter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la
materia de Lengua Castellana y Literatura. El ejercicio presentar dos opciones diferentes
entre las que el estudiante deber elegir una.
El segundo ejercicio versar sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes
materias comunes de 2 de Bachillerato: Historia de la Filosofa o Historia de Espaa, segn
la eleccin del estudiante. Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones.
El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba el estudiante indicar, en la solicitud de inscripcin

en la prueba de acceso, la materia comn de la que se examinar.
El tercer ejercicio ser de Lengua extranjera y tendr como objetivo valorar la comprensin oral y lectora y la expresin oral y escrita. El ejercicio presentar dos opciones diferentes
entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba el estudiante indicar, en la solicitud de inscripcin

en la prueba de acceso, la lengua extranjera de la que se examinar, pudiendo elegir entre
alemn, francs, ingls, italiano y portugus.
109
Enseanzas Universitarias
El cuarto ejercicio versar sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo
de Bachillerato. Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones. El ejercicio
presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba el estudiante indicar, en la solicitud de inscripcin en la

prueba de acceso, la materia de modalidad de la que se examinar.
RAMAS DE CONOCIMIENTO
MATERIAS MODALIDAD 2 DE BACHILLERATO
ARTES Y HUMANIDADES
Anlisis Musical II
Anatoma Aplicada*
Artes Escnicas*
Cultura Audiovisual*
Dibujo Artstico II
Dibujo Tcnico II
Diseo
Economa*
Geografa
Griego II
Historia del Arte
Historia del Mundo Contemporneo*
Latn II
Tcnicas de Expresin Grfico-Plstica
Volumen*
CIENCIAS SOCIALES Y JURDICAS
Anlisis Musical II
Anatoma Aplicada*
Artes Escnicas*
Biologa
Ciencias de la Tierra y Medioambientales
Cultura Audiovisual*
Dibujo Artstico II
Dibujo Tcnico II
Diseo
Economa*
Fsica
Geografa
Griego II
Historia del Arte
Historia del Mundo Contemporneo*
Latn II
Matemticas II
Qumica
Tcnicas de Expresin Grfico-Plstica
Volumen*
* Materias de modalidad que no se imparten en segundo curso de bachillerato en la Comunidad de Madrid.
INICIO
110
RAMAS DE CONOCIMIENTO
MATERIAS MODALIDAD 2 DE BACHILLERATO
CIENCIAS
Biologa
Electrotecnia
Fsica
Matemticas II
Qumica
CIENCIAS DE LA SALUD
Anatoma Aplicada*
Biologa
Fsica
Matemticas II
Qumica
INGENIERA Y ARQUITECTURA
Biologa
Dibujo Tcnico II
Diseo
Economa*
Electrotecnia
Fsica
Matemticas II
Qumica
* Materias de modalidad que no se imparten en segundo curso de bachillerato en la Comunidad de Madrid.
Descripcin de la fase especfica

Cada estudiante se podr examinar de un mximo de cuatro materias que elegir entre
las materias de modalidad de segundo de Bachillerato, las haya o no cursado el alumno,
distintas a la materia elegida para realizar el cuarto ejercicio de la fase general, siempre que
el estudiante se examine de la fase general y de la fase especfica en la misma convocatoria. Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistirn en
la respuesta por escrito a una serie de cuestiones. Cada ejercicio presentar dos opciones
diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la

prueba de acceso, las materias de las que se examinar.
Duracin de la prueba de acceso

Cada uno de los ejercicios, tanto de la fase general como de la especfica, tendr una duracin
mxima de hora y media. Deber establecerse un intervalo mnimo de 45 minutos entre el final de
un ejercicio y el inicio del siguiente.
Calificacin y superacin de la prueba de acceso

Calificacin de la fase general

INICIO
Cada uno de los ejercicios mencionados se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras
decimales.
111
La calificacin de la fase general ser la media aritmtica de las calificaciones de todos los
ejercicios expresada en forma numrica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milsima ms
prxima y en caso de equidistancia a la superior.
Calificacin de las materias de la fase especfica

Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificar de 0 a 10
puntos, con dos cifras decimales. Se considerar superada la materia cuando se obtenga una calificacin igual o superior a 5 puntos.
Superacin de la prueba de acceso a la universidad

Se considerar que un estudiante ha superado la prueba cuando haya obtenido una nota
igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota
media de Bachillerato y el 40 por ciento de la calificacin de la fase general, siempre que
haya obtenido un mnimo de 4 puntos en la calificacin de la fase general.
La nota media del Bachillerato se expresar con dos decimales, redondeada a la centsima
ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
Convocatorias de la prueba de acceso a estudios universitarios

Anualmente se celebrarn dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad, pero la
Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferencia General de Poltica Universitaria podrn establecer un procedimiento por el que se realicen ms de dos convocatorias anuales de la totalidad de
la prueba o de alguna de sus fases.
Los estudiantes podrn presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificacin de
la fase general o de cualquiera de las materias de la fase especfica. Se tomar en consideracin
la calificacin obtenida en la nueva convocatoria, siempre que esta sea superior a la anterior. Las
materias elegidas podrn ser diferentes de aquellas de las que fueron examinados en convocatorias
anteriores.
En las sucesivas convocatorias, la prueba de acceso se realizar en la universidad pblica a la
que est adscrito, a los indicados efectos, el centro de Educacin Secundaria en el que hubieran
superado el segundo curso de Bachillerato o en la universidad a la que est adscrito el instituto de
Educacin Secundaria ms prximo a su lugar de residencia.
La superacin de la fase general tendr validez indefinida. La calificacin de las materias de la
fase especfica tendr validez para el acceso a la universidad durante los dos cursos acadmicos
siguientes a la superacin de las mismas.
Convocatoria de la prueba de acceso para el ao 2012
Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios
Fechas
Convocatoria de junio
Junio 2012: los das 5, 6 y 7 de dicho mes, reservndose el da 8 para la realizacin de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes, incidencias y acogimiento de los dispuesto en la Ley 25/1992, de 10 de noviembre,
por la que se aprueba el Acuerdo de Cooperacin del Estado Espaol con la
FCIE u otros Acuerdos de la misma naturaleza.
Convocatoria de septiembre
Septiembre 2012: los das 11, 12 y 13 de dicho mes, reservndose el da 14

para la realizacin de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes
e incidencias.
Reclamaciones
Cada estudiante podr, sobre la calificacin otorgada tras la primera correccin, presentar ante la
presidencia del tribunal la solicitud de una segunda correccin de los ejercicios en los que considere
incorrecta la aplicacin de los criterios generales de evaluacin y especficos de correccin y calificacin o la solicitud de reclamacin ante la comisin organizadora, en cuyo caso quedar excluida
la posibilidad de solicitar la segunda correccin.
INICIO
112
Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamacin sern revisados con
el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas, y lo han sido con una correcta
aplicacin de los criterios generales de evaluacin y especficos de correccin, as como la comprobacin de que no existen errores materiales en el proceso del clculo de la calificacin final.
Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de segunda correccin sern corregidos por un profesor especialista distinto al que realiz la primera correccin.
La calificacin ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en las dos correcciones. En
el supuesto de que existiera una diferencia de dos o ms puntos entre las dos calificaciones, un tribunal distinto efectuar, de oficio, una tercera correccin, La calificacin final ser la media aritmtica
de las tres calificaciones. Este procedimiento deber efectuarse en el plazo mximo de cinco das
hbiles, contados a partir de la fecha de finalizacin del plazo que se describe en el punto siguiente.
Plazos para las reclamaciones
El plazo de presentacin de las reclamaciones (solicitud de segunda correccin o solicitud de
reclamacin) ser de tres das hbiles, contados a partir de la fecha de la publicacin de las calificaciones.
Sobre la calificacin otorgada tras el proceso de doble correccin, se podr presentar reclamacin ante la comisin organizadora, en el plazo de tres das hbiles, contados a partir de la fecha en
que se haga pblica la calificacin sobre la que se vaya a formular la reclamacin.
El estudiante tendr derecho a ver el examen corregido una vez finalizado en su totalidad el proceso de correccin y reclamacin establecido, en el plazo de diez das.
La comisin organizadora adoptar las resoluciones que establezcan formalmente las calificaciones definitivas de los ejercicios cuya correccin hubiera sido recurrida, de acuerdo con lo previsto en
los puntos anteriores, y las notificar a los reclamantes. Las resoluciones respectivas pondrn fin, en
cada caso, a la va administrativa.
Admisin a las enseanzas universitarias

Nota de admisin
Para la admisin a las Enseanzas Universitarias oficiales de Grado, en el que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin
de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se calcular con la siguiente frmula y se
expresar con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
Nota de admisin = 0,6xNMB + 0,4xCFG + axM1 + bxM2
NMB = Nota media del Bachillerato.
CFG = Calificacin de la fase general.

M1, M2 = Las calificaciones de un mximo de dos materias superadas de la fase especfica que proporcionen mejor nota de admisin.
a, b = parmetros de ponderacin de las materias de la fase especfica. El parmetro de

ponderacin (a b) de las materias de la fase especfica ser igual a 0,1. Las universidades
podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren ms idneas
para seguir con xito dichas enseanzas universitarias oficiales de Grado.
Las universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros para las materias
seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba. Los valores para la prueba del Curso
2011/2012 se pueden consultar en:
www.emes.es/AccesoUniversidad/tabid/222/Default.aspx
INICIO
113
Acceso a la Universidad para alumnos con ttulo de Tcnico Superior y Tcnico Deportivo
Los alumnos que estn en posesin de los ttulos de tcnico superior de formacin profesional,
tcnico superior de artes plsticas y diseo, o tcnico deportivo superior as como los ttulos equivalentes, podrn acceder sin necesidad de prueba a las enseanzas universitarias oficiales de grado.
Para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en el que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, estos estudiantes podrn presentarse a la fase especfica
para mejorar la nota de admisin. Esta fase especfica se ajustar a los siguientes criterios:
--
Cada estudiante podr realizar un mximo de cuatro ejercicios. El contenido de los temarios sobre los que versarn los ejercicios de la prueba especfica ser el establecido para
el currculo de las materias de modalidad de segundo de Bachillerato. La adscripcin de
estas materias a las ramas de conocimiento se pueden consultar en el apartado 6.1.1. de
esta publicacin.
--
Cada ejercicio tendr dos opciones diferentes, entre las que el estudiante elegir una.
--
Cada uno de los ejercicios de los que se examine el estudiante se calificar de 0 a 10

puntos, con dos cifras decimales. Se considerar superado el ejercicio cuando se obtenga una calificacin igual o superior a 5 puntos.
--
Las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se calcular con la siguiente frmula y se expresar con tres
cifras decimales, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la
superior.

NMC= Nota media del ciclo formativo.
M1,M2= Las calificaciones de un mximo de dos ejercicios superados de la fase especfica
que proporcionen mejor nota de admisin.

a, b= Parmetros de ponderacin de los ejercicios de la fase especfica.
La nota de admisin incorporar las calificaciones de los ejercicios de la fase especfica, en

el caso de que los temas sobre los que versan estn adscritos a la rama de conocimiento del
ttulo al que se pretende acceder.
El parmetro de ponderacin (a o b) de los ejercicios de la fase especfica ser igual a 0,1.

Las universidades podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 para aquellos temarios que consideren ms idneos para seguir con xito las Enseanzas universitarias oficiales de Grado.
La adjudicacin de plazas se har en funcin de la nota de admisin a las enseanzas universitarias obtenidas por el estudiante conforme a lo explicado anteriormente. En todo caso, cuando se
produzca empate para la adjudicacin de plazas tendrn opcin preferente los estudiantes cuyos
ttulos estn adscritos a las ramas de conocimiento en las que se encuentren las enseanzas de
grado que deseen cursar.
Ms informacin
Sobre los estudios universitarios y la forma de acceso a los mismos informan con detalle en los
Servicios de Atencin al Alumno de cada Universidad y en el Centro de Informacin y Asesoramiento
Universitario de la Comunidad de Madrid, situado en la calle Alcal, 32. Tel.: 91 720 02 06/07 o a
travs de la pgina: www.emes.es
INICIO
114
Pruebas de acceso a la Universidad para alumnos con estudios extranjeros

Estudiantes procedentes de sistemas educativos de la Unin Europea o con Scuerdo Internacional
Regulado por la Orden EDU/1161/2010, de 4 de mayo, por la que se establece el procedimiento para el acceso a la Universidad espaola por parte de los estudiantes procedentes de sistemas
educativos a los que es de aplicacin el artculo 38.5 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin (BOE 07-05-10).
Los alumnos procedentes de sistemas educativos de pases miembros de la Unin Europea o
los de otros Estados con los que Espaa haya suscrito Acuerdos Internacionales aplicables a este
respecto, en rgimen de reciprocidad, que cumplan los requisitos acadmicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades, podrn acceder a la Universidad espaola sin
necesidad de realizar prueba de acceso.
Estos alumnos podrn presentarse a la prueba especfica de la Prueba de Acceso segn se determina en el art. 20 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09).
Toda la informacin necesaria se encuentra en la direccin de internet:
www.uned.es/accesoUE
Estudiantes procedentes de otros Sistemas Educativos Extranjeros
Prueba de Acceso para estudiantes de sistemas educativos extranjeros no contemplados en el
puPrueba de Acceso para estudiantes de sistemas educativos extranjeros no contemplados en el
punto anterior:
--
Estudiantes que procedan de sistemas educativos extranjeros no incluidos en los supuestos de exencin a los que se refiere el apartado anterior.
--
Estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se refiere el
apartado anterior, no cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el sistema educativo respectivo para acceder a sus universidades, pero que acrediten estudios homologables al ttulo de Bachiller espaol.
--
Estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se refiere el
apartado anterior, y cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el sistema educativo
respectivo para acceder a sus universidades, deseen presentarse a la fase general de la
prueba de acceso.
En cualquiera de los casos contemplados, los estudiantes debern solicitar la homologacin de

sus ttulos al ttulo de Bachiller espaol.
La prueba de acceso a la Universidad para estos estudiantes ser organizada por la Universidad
Nacional de Educacin a Distancia (UNED), cuya estructura, nmero de convocatorias y clculo
de la nota media del expediente vienen determinados en los art. 22, 23, 24 y 25 del Real Decreto
1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09).
Acceso a la Universidad por criterios de edad y experiencia laboral o profesional

Podrn acceder a la Universidad, en las condiciones determinadas por la normativa correspondiente, las personas que hubieran cumplido 25 aos de edad, las que hubieran cumplido 40 aos
y acrediten una determinada experiencia profesional o laboral, as como las personas que hubieran
cumplido 45 aos.
Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos

Segn la disposicin adicional vigsima quinta de la Ley 6/2001, de 21 de diciembre, el Gobierno,
previo informe del Consejo de Coordinacin Universitaria, regular las condiciones bsicas para el
acceso a la Universidad de los mayores de veinticinco aos que no posean el ttulo de Bachiller o
equivalente.
INICIO
115
Para poder acceder a la universidad mediante la prueba de acceso para mayores de 25 aos, se
deber haber cumplido los veinticinco aos de edad antes del da 1 de octubre del ao natural en
que se celebre la prueba.
Las universidades realizarn anualmente una convocatoria de prueba de acceso para mayores de
25 aos, para cada una de las ramas en las que oferten enseanzas. Una vez superada la prueba de
acceso, los candidatos podrn presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias, con la finalidad de
mejorar su calificacin.
Los candidatos podrn realizar la prueba de acceso para mayores de 25 aos en la universidad
de su eleccin, siempre que existan en esta los estudios que deseen cursar, correspondindoles con
carcter preferente, a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan superado aquella.
La informacin de la prueba viene especificada en los artculos 28-35 del Real Decreto 1892/2008,
de 14 de noviembre (BOE 24-11-08).
Prueba de acceso para mayores de 40 aos que acrediten experiencia laboral y

profesional
Los mayores de 40 aos, cumplidos antes del da 1 de octubre del ao de comienzo del curso
acadmico, con experiencia laboral y profesional en relacin con una enseanza, que no posean
ninguna titulacin acadmica habilitante para acceder a la universidad por otras vas, podr acceder
a la Universidad previa solicitud al Rector de la Universidad.
Los criterios de acreditacin del mbito de la experiencia laboral y profesional requeridos se incluirn en la memoria del correspondiente plan de estudios. Entre dichos criterios se establecer, en
todo caso, la realizacin de una entrevista personal con el candidato.
La informacin de la prueba viene especificada en el artculo 36 del Real Decreto 1892/2008, de
14 de noviembre (BOE 24-11-08).
Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 45 aos

Las personas mayores de 45 aos de edad que no posean ninguna titulacin acadmica habilitante para acceder a la universidad por otras vas ni puedan acreditar experiencia laboral o profesional,
podrn acceder a las enseanzas universitarias oficiales mediante la superacin de una prueba de
acceso adaptada, si cumplen o han cumplido la citada edad antes del da 1 de octubre del ao natural en que se celebre dicha prueba.
La informacin de la prueba viene especificada en los art. 37-44 del Real Decreto 1892/2008, de
14 de noviembre (BOE 24-11-08).
Admisin en los estudios universitarios

Prioridad en la admisin
1.
Tener aprobada la prueba de acceso a la universidad en junio del ao en curso o en convocatorias de aos anteriores, as como los estudiantes que acrediten algunos de los criterios de valoracin a que se refieren los prrafos b), c) y d) del art. 55 y aquellos a los que
se refiere el art. 26 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09)
2.
Superar la prueba de acceso a la universidad en septiembre del ao en curso y los que

hayan superado las enseanzas que conducen a los ttulos a que se refiere el artculo 26.
La adjudicacin de plazas se realizar en funcin de la nota de admisin a las enseanzas universitarias obtenida por el estudiante. En todo caso, para la adjudicacin de plazas, tendrn opcin preferente los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada
a la rama de conocimiento de la enseanza a la que se solicita acceder.
Las solicitudes que se encuentren en igualdad de condiciones en cada uno de los grupos anteriores se ordenarn segn lo recogido en el art. 55 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre
(BOE 24-11-09).
INICIO
116
Plazas reservadas
Las universidades pblicas reservan anualmente un nmero determinado de plazas para ser adjudicadas en los siguientes casos:
--
Estudiantes con titulacin universitaria o equivalente (reserva no inferior al 1% ni superior

al 3%).
--
Estudiantes con discapacidad igual o superior al 33% (reserva del 5%).
--
Deportistas de alto nivel y de alto rendimiento (reserva del 3% y mnimo de 5% en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte).
--
Mayores de 25 aos (no inferior al 2%).
--
Mayores de 45 aos y mayores de 40 aos que acrediten experiencia laboral y profesional (reserva no inferior al 1% ni superior al 3%).
6.2. Los planes de estudios universitarios

La profunda reforma que supuso la nueva estructuracin de las enseanzas y ttulos universitarios
oficiales concebida por la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgnica
6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, fue concretada y llevada a la prctica por medio del
Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas
universitarias oficiales.
El Real Decreto 1393/2007, fue modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio de 2010,
viniendo a introducir los ajustes necesarios a fin de garantizar una mayor fluidez y eficacia en los
criterios y procedimientos: se introducen nuevas posibilidades en materia de reconocimiento de crditos por parte de las universidades; se posibilita que las universidades completen el diseo de sus
ttulos de grado con la introduccin de menciones o itinerarios alusivos a una concreta intensificacin
curricular; se extiende la habilitacin para emitir el preceptivo informe de evaluacin en el procedimiento de verificacin, adems de a la ANECA a otros rganos de evaluacin de las comunidades
autnomas y, finalmente, se revisan los procedimientos de verificacin, modificacin, seguimiento y
renovacin de la acreditacin con el fin de dotar a los mismos de una mejor definicin.
Los Reales Decretos 1393/2007 y 861/2010 han posibilitado que sean las propias universidades
las que creen y propongan, de acuerdo con las reglas establecidas, las enseanzas y ttulos que
hayan de impartir incluyendo tambin la posibilidad de expedir ttulos conjuntos con otras universidades espaolas y extranjeras.
Finalmente el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedicin de ttulos universitarios
oficiales, crea el Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales y determina los contenidos
integradores del modelo de Suplemento inherentes al los ttulos de Graduado, Mster Universitario
y Doctor, que haba regulado el Real Decreto 1044/2003, de 1 de agosto, por el que se establece el
procedimiento para la expedicin por las universidades del Suplemento Europeo al Ttulo.
6.2.1. Nueva estructura universitaria

Las enseanzas universitarias oficiales reguladas por el RD 1393/2007, de 29 de octubre, son las
de Grado, Mster y Doctorado, que se miden en crditos europeos (ECTS). El nmero mnimo de
horas, por crdito, ser de 25, y el mximo, de 30. En estas horas se incluyen las correspondientes
a las clases lectivas, tericas o prcticas, las horas de estudio, las dedicadas a la realizacin de
seminarios, trabajos, prcticas o proyectos, y las exigidas para la preparacin y realizacin de los
exmenes y pruebas de evaluacin. Los planes de estudios son elaborados por las universidades y
verificados segn el procedimiento establecido.
Detallamos a continuacin la estructura.
INICIO
117
Enseanzas de Grado
Tienen como finalidad la obtencin por parte del estudiante de una formacin general, en una o
varias disciplinas, orientada a la preparacin para el ejercicio de actividades de carcter profesional.
La superacin de las enseanzas da derecho a la obtencin del ttulo de Graduado.
Estos planes tienen 240 crditos que albergan toda la formacin terica y prctica. Las enseanzas concluyen con la elaboracin y defensa de un trabajo de fin de Grado.
Las materias que constituyen la propuesta de un ttulo de graduado son: formacin bsica, obligatorias, optativas, prcticas externas (si se incluyen) y trabajo de fin de grado.
Los planes de estudio constan de un mnimo de 60 crditos de formacin bsica, de los que al
menos 36 estn vinculados a las materias que se definen dentro de las distintas ramas de conocimiento en las que se adscriben los ttulos universitarios, que se recogen a continuacin:

Artes y Humanidades: Antropologa, Arte, tica, Expresin Artstica, Filosofa, Geografa,

Historia, Idioma Moderno, Lengua, Lengua Clsica, Lingstica, Literatura, Sociologa.
Ciencias: Biologa, Fsica, Geologa, Matemticas, Qumica.
Ciencias de la Salud: Anatoma Animal, Anatoma Humana, Biologa, Bioqumica, Estadstica, Fsica, Fisiologa, Psicologa.
Ciencias Sociales y Jurdicas: Antropologa, Ciencia Poltica, Comunicacin, Derecho,

Economa, Educacin, Empresa, Estadstica, Geografa, Historia, Psicologa, Sociologa.
Ingeniera y Arquitectura: Empresa, Expresin Grfica, Fsica, Informtica, Matemticas,

Qumica.
Estas materias se concretan en asignaturas de seis crditos cada una y son ofertadas en la primera mitad del plan de estudios. Los crditos restantes hasta 60, estn configurados por materias
bsicas de la misma u otras ramas de conocimiento.
Si en el plan de estudios aparecen prcticas externas, tendrn una extensin mxima de 60 crditos y se ofrecern preferentemente en la fase final del plan.
El trabajo de fin de grado tendr entre 6 y 30 crditos, se realizar en la fase final del plan y estar
enfocado a la evaluacin de competencias asociadas al ttulo.
Los planes podrn incorporar el reconocimiento acadmico en crditos por la participacin en
diversas actividades hasta un mximo de 6.
Para el acceso a las enseanzas de Grado ser necesario estar en posesin del ttulo de Bachiller
o equivalente y la superacin de la prueba de acceso a la universidad.
Enseanzas de Mster
Tienen como finalidad la adquisicin de una formacin avanzada, de carcter especializado o
multidisciplinar, orientada a la especializacin acadmica o profesional, o bien a promover la iniciacin en tareas investigadoras. La superacin de las enseanzas da derecho a la obtencin del ttulo
de Mster Universitario.
Estos planes tendrn entre 60 y 120 crditos que contendrn toda la formacin terica y prctica que el estudiante deba adquirir: materias obligatorias, materias optativas, seminarios, prcticas
externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Mster, actividades de evaluacin y otras que resulten
necesarias segn las caractersticas propias del ttulo.
El trabajo de fin de Mster tendr entre 6 y 30 crditos y deber de ser defendido a la conclusin
del plan de estudios.
Para acceder, ser necesario un ttulo universitario oficial espaol u otro expedido por una institucin de educacin superior, del Espacio Europeo de Educacin Superior que faculten en el pas
expedidor del ttulo para el acceso a estas enseanzas. La universidad podr poner requisitos especficos y criterios de valoracin de mritos.
INICIO
118
Enseanzas de Doctorado
Su finalidad es la formacin avanzada del estudiante en las tcnicas de investigacin, podrn
incorporar cursos, seminarios u otras actividades orientadas a la formacin investigadora e incluir
la elaboracin y presentacin de la correspondiente tesis doctoral.
Los programas de doctorado tienen un periodo de formacin y un periodo de investigacin.
Para acceder al Programa de Doctorado en su periodo de formacin ser necesario cumplir las
mismas condiciones que para el acceso a las enseanzas oficiales de Mster.
Para acceder al Programa de Doctorado en su periodo de investigacin ser necesario cumplir
alguna de las siguientes condiciones:

Estar en posesin de un ttulo oficial de Mster Universitario.
Estar en posesin de un ttulo del mismo nivel al de Mster expedido por una institucin de
educacin superior del Espacio Europeo de Educacin Superior.
Poseer un ttulo obtenido conforme a sistemas educativos ajenos a este Espacio que acredite un nivel de formacin equivalente a los correspondientes ttulos espaoles de Mster y
que faculte en el pas expedidor para el acceso a estudios de Doctorado.
Haber superado 60 crditos incluidos en uno o varios Msteres Universitarios o excepcionalmente, de acuerdo con la normativa que establezca la Universidad, configurados por
actividades de postgrado no incluidos en estos Msteres Universitarios.
Estar en posesin de un ttulo de Graduado cuya duracin, conforme a normas de derecho

comunitario sea de, al menos, 300 crditos.
Estas nuevas enseanzas se podrn implantar de manera simultnea, para uno o varios cursos, o
progresiva, de acuerdo con la temporalidad prevista en el correspondiente plan de estudios.
* Excepto los Grados en Veterinaria, Odontologa, Farmacia y Arquitectura que tendrn 300 ECTS y Medicina que tendr 360 ECTS.
INICIO
119
7. Otras profesiones
INICIO
120
Existen otras enseanzas, algunas de las cuales exigen ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, Bachiller o titulacin equivalente y/o condiciones de acceso especficas:
INICIO
ENSEANZA
CENTRO
ACCESO
DURACIN
Tripulante de
Cabina de
pasajeros
Informacin en: Agencia Estatal de Seguridad Area

(AESA).
Tel.: 91 597 87 87
www.seguridadarea.es
y en compaas areas.
Segn compaas
Guardia Civil
Informacin en:
Direccin General
de la Guardia Civil.
Jefatura de Enseanza
Tel.: 901 101 062
www.guardiacivil.org/
Desde Graduado
en ESO
Hay distintos
requisitos en funcin de la escala
a la que se quiera
acceder
Polica
Nacional
Divisin de Formacin y perfeccionamiento de la Polica

Nacional.
Tel.: 913 227 597
www.policia.es
www.map.es
Ttulo de Graduado
en ESO
Hay distintos
a la que se quiera
acceder
Polica
Municipal
Academia de Polica Local

Tel.: 913 876 733/715
www.madrid.org
Desde Graduado
escolar o
equivalente
Hay distintos
a la que se quiera
acceder
Estudios
Militares
Ministerio de Defensa
Tel.: 902 432 100
www.soldados.com
Bombero
Instituto Superior de Estudios

de seguridad de la Comunidad
de Madrid.
Tel.: 913 876 733/715
www.madrid.org
Ttulo de Graduado
en ESO o
equivalente.
Socorrista
acutico
Agencia de Formacin,
Investigacin y Estudios
Sanitarios Pedro Lan
Entralgo.
Tel.: 913 089 400
913 089 599
www.madrid.org/lainentralgo
- Tener 16 aos.
- Ttulo de
Graduado en
ESO o
equivalente.
- Certificado
mdico.
Segn
estudios
OBSERVACIONES
Los requisitos de
edad y titulacin
acadmica varan
en funcin de los
Cuerpos y Escalas
a los que se
pretende acceder.
Las convocatorias
se publican en el
BOE
TITULACIONES
121
Otras profesiones
ENSEANZA
CENTRO
ACCESO
DURACIN
OBSERVACIONES
Monitor de
tiempo libre
Negociado de escuelas de
tiempo libre.
www.madrid.org/inforjoven
Centro de Informacin y
documentacin juvenil.
- Graduado en ESO
o equivalente.
- Tener 17 aos
cumplidos en el
momento de
iniciar el curso
Director
de Cine
Escuela de Cinematografa
y del Audiovisual
Tel.: 915 121 070
www.ecam.es
- Titulo de Bachiller
o equivalente
- Tener 18 aos
Carns
Profesionales
Direccin General de
Industria Energa y Minas.
Tel.: 915 802 105
www.madrid.org
Segn carn
profesional
Para poder ejercer

como profesional
en sectores como
la climatizacin,
fontanera, gas,
electricidad, entre
otros, es necesario
haber obtenido
previamente un
certificado o carn
emitido por la
Administracin tras
la superacin de
una prueba.
Auxiliar de
veterinaria
Instituto Superior de
Estudios (ISED)
Tel.: 915 394 400
www.ised.es
Personas interesadas
en trabajar en el
cuidado de animales
No existe un
ttulo oficial de
ayudante o auxiliar
de veterinaria. La
formacin en este
sector la ofrecen
centros privados.
TITULACIONES
Diploma de
monitor en
tiempo libre
Tres cursos
Existen diferentes
especialidades:
- Caracterizacin,
- Animacin
- Audiovisual,
- Direccin,
- Direccin
Artstica,
- Vestuario,
- Fotografa,
- Guin,
- Montaje,
- Produccin
y Sonido
Ttulo Privado
en cada una de
las especialidades
Ttulo
Privado
Para una informacin ms detallada puede consultarse la Gua de Estudios y Profesiones, en el

apartado Estudiar, del Portal Joven Inforjoven:
INICIO
122
INICIO
123
8. Trabajo
INICIO
124
Acceso al Mundo Laboral

La edad legalmente establecida para empezar a trabajar son los 16 aos.
El primer paso en la bsqueda de trabajo es inscribirse en las Oficinas de Empleo de la Comunidad de Madrid.
Las personas en situacin de desempleo en la Comunidad de Madrid cuentan adems con un
recurso importante de apoyo a su insercin laboral: la Direccin General de Empleo, dependiente de
la Consejera de Educacin y Empleo.
Tambin se puede acceder a puestos de trabajo en las administraciones pblicas, a travs de las
oposiciones que convocan peridicamente la Administracin Central, las Comunidades Autnomas
y los Ayuntamientos. Estas convocatorias se publican en el Boletn Oficial del Estado (BOE), en el
Boletn Oficial de las diferentes Comunidades Autnomas, en los Ayuntamientos y en la prensa. Para
ms informacin:

Servicio de Atencin al Ciudadano del Ministerio de Hacienda y Administraciones Pblicas.

Tel.: 060
Informacin en Internet: www.mpt.gob.es
Oficina de Atencin al Ciudadano de la Comunidad de Madrid. Gran Va, 20. Tel.: 012
Informacin til para construir soluciones propias de trabajo: www.redtrabaja.es
Formacin Profesional para el Empleo

La Formacin Profesional del sistema educativo, que se organiza en Ciclos formativos de Grado
Medio y de Grado Superior, es la nica forma de cursar enseanzas profesionales regladas que dan
acceso a titulaciones acadmicas. Existe, adems, una amplia oferta de formacin profesional para
el empleo -de la que nos ocupamos en este captulo- cuyo objetivo es proporcionar capacitacin
laboral a personas en paro y a trabajadores o trabajadoras que desean mejorar su formacin; la acreditacin que se alcanza con estos cursos no tiene valor acadmico -por ahora y en la Comunidad de
Madrid- pero s est reconocida en el mundo laboral.
La formacin para el empleo incluye cursos que ayudan a iniciarse en un campo profesional o que
completan los conocimientos ya adquiridos sobre el desarrollo laboral. En ambos casos, se trata de
mejorar la competencia profesional de la persona desempleada o trabajadora.
Para estos cursos no existen plazos fijos de inscripcin; se publican convocatorias en diferentes
fechas a lo largo del ao. Los requisitos de acceso y la duracin de las actividades no suelen ser
los mismos. Lo que coincide en todos ellos es que, al realizarlos, se obtiene una acreditacin con el
nmero de horas y la especialidad cursada. Como ya se ha sealado, actualmente en la Comunidad
de Madrid esta acreditacin tiene validez a efectos laborales, pero no est regulada su convalidacin
en el sistema reglado.
Para poder acceder a este tipo de cursos, hay que dirigirse a los organismos que se mencionan
en los apartados siguientes: Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid y Ayuntamientos. Tambin existen organismos que promocionan el empleo femenino y otros que favorecen
la insercin laboral de jvenes con necesidades educativas especficas tal como se recoge al final
de este captulo.

Los programas de formacin para el empleo estn promovidos por diferentes Consejeras de la
Comunidad de Madrid y comparten los siguientes objetivos:
INICIO
Mejorar la capacidad de insercin profesional.
Desarrollar el espritu de empresa.
Fomentar la capacidad de adaptacin al cambio.
Reforzar las actuaciones en los colectivos con mayores dificultades de insercin.
125
Trabajo
La Consejera de Educacin y Empleo desarrolla y coordina las polticas educativas en materia de

trabajo, incluyendo la formacin para el empleo; desarrolla sus actuaciones principalmente a travs
de la Direccin General de Empleo.
Sus actividades y cursos se realizan frecuentemente en colaboracin con ayuntamientos, universidades, entidades empresariales y sindicatos.
Para ms informacin se puede contactar con:
Direccin General de Empleo de la Comunidad de Madrid
C/ Va Lusitana, 21, 5 planta, 28025 - Madrid. Tel: 91 580 54 00/54
012 Telfono de informacin general
Toda la informacin sobre el empleo en la Comunidad de Madrid se encuentra en:
+empleo Portal de empleo de la Comunidad de Madrid
www.madrid.org
Direccin General de Empleo

La Direccin General de Empleo es un organismo perteneciente a la Consejera de Educacin y
Empleo, cuya finalidad es la gestin de las actuaciones dirigidas a favorecer el empleo en la Comunidad de Madrid.
Sus principales competencias son:

a.
En materia de orientacin e intermediacin laboral:

La ejecucin de la intermediacin laboral.
b. La organizacin de la red de Oficinas de Empleo de la Comunidad de Madrid.

c.
La autorizacin de las Agencias de Colocacin en el mbito territorial de la Comunidad de

Madrid.
d. La oferta de servicios de apoyo a las personas desempleadas y ocupadas que faciliten la insercin laboral de unos y la mejora ocupacional de otros, agilizando y optimizando la intermediacin de la oferta y la demanda.
e.
Las funciones, relativas a las actividades de la Red EURES (European Employment Services) en
el territorio de la Comunidad de Madrid.
f.
Las funciones relativas a la inscripcin y registro de demandantes de empleo.

a.
En materia de programas de empleo:

La participacin en los Consejos de Coordinacin Estatal y Autonmica de la Poltica de Empleo, en la elaboracin y desarrollo del Plan Nacional para el Empleo.
b. La promocin de la innovacin y la adaptacin laboral a la sociedad de la informacin como

medio del mantenimiento del empleo y realizar estudios de mercado.
c.
La participacin en la elaboracin de todos aquellos informes necesarios para detectar las

necesidades del mercado de trabajo, as como sobre variables del mercado de trabajo y la
evolucin de los perfiles ocupacionales y los requerimientos profesionales.
d. El establecimiento de cauces de participacin con los agentes sociales.

e.
La determinacin de los criterios de reconocimiento y homologacin de los centros y entidades

colaboradores, as como la supervisin y control de su funcionamiento.
INICIO
126
f.
El fomento de la cooperacin y las relaciones institucionales con entidades pblicas y privadas,

organismos regionales y estatales e internacionales en materia de empleo y para el desarrollo
de nuevos sistemas de fomento del empleo.
g. La promocin de la participacin en iniciativas europeas y los proyectos aprobados por la

Unin Europea y cooperar con Instituciones del mbito de la misma para fomentar la transnacionalidad de los trabajadores de la Comunidad de Madrid.
h.
La cooperacin con los organismos correspondientes de la Administracin del Estado, con

otras comunidades autnomas y con los entes locales, en las materias de su competencia.
i.
La elaboracin de planes de servicios integrados para el empleo.
j.
El diseo de programas de apoyo a las iniciativas locales generadoras de empleo promoviendo,

en colaboracin con los Ayuntamientos, el desarrollo de Pactos Locales por el Empleo.
k.
La elaboracin de convenios de colaboracin para la prestacin de servicios para el empleo.
l.
La elaboracin de criterios para la evaluacin y seguimiento de las actividades aprobadas y

valorar los resultados.
m. La elaboracin de convenios y programas con las empresas para la realizacin de prcticas y

contratacin del primer empleo, para alumnos procedentes de las enseanzas de formacin
profesional, universidades e institutos universitarios.
n.
El fomento de la ayuda a las pequeas y medianas empresas para la formacin, el empleo y el

desarrollo, como ventanilla nica coordinada con la Administracin Local.
La elaboracin de programas de empleo especfico dirigidos a grupos de edad, primer empleo,

parados de larga duracin y a la mujer.
o.
La gestin en el mbito de la Comunidad de Madrid de las subvenciones y ayudas pblicas del

Estado canalizadas a travs del Servicio Pblico de Empleo estatal en el mbito de las competencias de esta Direccin General.
p. La gestin de los programas nacionales de escuelas taller y casas de oficios, incluyendo la

programacin, organizacin y gestin de las acciones.
q. La gestin los talleres de empleo.

a.
En materia de integracin laboral:

El fomento y promocin de la integracin laboral de trabajadores discapacitados a travs de
programas de ayudas y subvenciones a Centros Especiales de Empleo y empresas ordinarias.
b. El fomento y promocin de la integracin laboral de personas en situacin o con riesgo de exclusin social a travs de programas de ayudas a Empresas de Promocin e Insercin Laboral.
c.
La ejecucin de las competencias administrativas en materia de calificacin, descalificacin,

registro, certificacin y control de los Centros Especiales de Empleo.
Para obtener ms informacin sobre los planes, actuaciones y servicios que se detallan a continuacin, se puede contactar con el Punto de informacin al ciudadano, de la Direccin General de
Empleo en Va Lusitana, 21. 28025 Madrid. Telfono 91 580 54 54/00. Informacin general: 012 o en
las pginas web de Empleo que aparecen en:
www.madrid.org
La Direccin General de Empleo desarrolla los siguientes planes y actuaciones relacionados con
la formacin:
INICIO
127
Trabajo
1. Plan de Empleo y Formacin

Es un plan mixto en el que los desempleados reciben formacin profesional ocupacional, en alternancia con la prctica profesional (trabajo en obra o en servicio). Est integrado por los siguientes
programas:

Programas de Escuelas Taller, Casas de Oficios y Unidades de Promocin Laboral
Las Escuelas Taller y Casas de Oficios son centros de trabajo y formacin en los que jvenes desempleados reciben formacin profesional ocupacional en alternancia con la prctica
profesional (trabajo en obra o servicio real), con el fin de que a su trmino se est capacitado
para el desempeo adecuado del oficio aprendido y sea ms fcil su acceso al mundo del
trabajo.

Se dirigen a jvenes desempleados, inscritos como demandantes de empleo, de 16 o ms

aos y menores de 25, que careciendo de una preparacin profesional adecuada, cumplan
los requisitos para formalizar un contrato para la formacin.
Los alumnos trabajadores de las Escuelas Taller y Casas de Oficio son jvenes en
desempleo pero, en general, con bajos niveles formativos, con especiales dificultades para
entrar en el mercado de trabajo y para integrarse socialmente.
Para acceder a las Escuelas Taller o Casas de Oficios es necesario estar inscrito como demandante de empleo en la Oficina de Empleo que corresponde al domicilio del interesado y
solicitar la participacin en estos proyectos.
Las Casas de Oficio tienen una duracin de un ao y las Escuelas Taller entre uno y dos
aos. En ambas existe una primera Fase Formativa de 6 meses, en la que el desempleado
percibe una beca de asistencia. Finalizada la Fase Formativa, el trabajador desempleado
inicia la Fase de Formacin en Alternancia con el Trabajo (de 6 a 18 meses de duracin) en
la que el alumno suscribe un contrato para la formacin por el que percibe un salario.
Programa FINNOVA
Se enmarca dentro de las actuaciones de fomento, mejora y promocin del empleo, a demandantes de empleo procedente de la Formacin profesional reglada, mediante la realizacin de prcticas no laborales en centros pblicos de investigacin de la Comunidad
de Madrid, y a titulados medios y universitarios, mediante la concesin de ayudas para la
contratacin en prcticas en reas de investigacin de las universidades madrileas.
Programa de Talleres de Empleo
Son centros de trabajo y formacin en los que los desempleados reciben formacin profesional ocupacional y prctica profesional.
Van dirigidos a desempleados que, en general, pertenecen a colectivos con mayor dificultad
de insercin laboral, tales como: parados de larga duracin, desempleados mayores de 45
aos, mujeres y personas con discapacidad. Pueden acceder a estos cursos todas aquellas
personas de 25 aos o ms, que estn inscritos en al Oficinas de Empleo de la Comunidad
de Madrid, que cumplan los requisitos para formalizar un contrato de formacin.
2. Plan de Orientacin para el Empleo

Su objetivo es facilitar, a las personas desempleadas, las pautas adecuadas y la informacin ms
precisa para encontrar empleo.
Sus actuaciones se realizan a travs de los Servicios de orientacin para el empleo que se encuentran en las oficinas de empleo, en las entidades colaboradoras o mediante la herramienta de
orientacin en lnea: Orientacin Personalizada para el Empleo (OPEm).
Por otro lado, la Direccin General de Empleo lleva a cabo programas de orientacin en los que se
ofrecen distintas herramientas e informacin tanto para personas que buscan un empleo por cuenta
ajena, como para personas que quieren crear su propia empresa (autoempleo).
INICIO
128
Tipos de programas:
-
Programa de Orientacin Profesional para el Empleo y Asistencia para el Autoempleo.
Programa de Orientacin e Informacin para la Insercin Laboral de Inmigrantes.
3. Plan de Formacin para el Empleo

Est constituido por el conjunto de programas a travs de los que la Comunidad de Madrid desarrolla las acciones de formacin para el empleo.
Existen dos tipos de programas: los dirigidos prioritariamente a trabajadores ocupados y los que
se dirigen prioritariamente a trabajadores desempleados.
a. Centros de Formacin para el Empleo

Tienen como misin mejorar la capacitacin profesional de las personas desempleadas de

la regin a travs de actuaciones personalizadas que integran la formacin especializada y el
apoyo activo en la bsqueda de empleo.
Estn especializados en familias profesionales o reas formativas. Adems, gestionan e imparten directamente cursos de formacin para desempleados, dentro del Plan de Formacin
e Insercin Profesional (Plan FIP).
La relacin de cursos y la Red de Centros de Formacin para el empleo aparecen en:
+ empleo Portal de Empleo de la Comunidad de Madrid
www.madrid.org/servicio_regional_empleo
b. Programas de Formacin en Municipios

Tienen como finalidad la puesta en marcha de distintas acciones de formacin enfocadas a

la capacitacin y cualificacin de los recursos humanos en ocupaciones demandadas por los
mercados locales de empleo, y aquellas otras que permitan contribuir a potenciar el desarrollo
de nuevas iniciativas empresariales en los municipios.
La informacin para acceder a estos cursos se obtiene en los ayuntamientos y a travs del
Plan de Formacin para el empleo.
4. Portal del Emprendedor

Desde este portal se accede a informacin, asesoramiento, ayudas y formacin que contribuyen
definir con mayor claridad la idea de empresa del potencial emprendedor y adems, le facilitan un
itinerario encaminado a la creacin de su propia empresa, con la ayuda de un asesor.
Ofrece diversos servicios, entre ellos: Jornadas para conocer experiencias de emprendedores,
Cursos de Creacin de Empresas, Cursos de Habilidades Empresariales, Informacin sobre trmites,
ayudas, frmulas de financiacin, Asesoramiento Individualizado, Servicios para Nuevos Empresarios.
5. Otros Servicios
a) Servicio de Intermediacin y Apoyo a la Colocacin (SIAC)
Los Servicios de Apoyo a la Colocacin son promotores activos de la intermediacin laboral, estos trabajan en conexin con las empresas y asociaciones empresariales.
Los destinatarios son:
INICIO
Personas desempleadas o en situacin de mejora de empleo inscritas en las Oficinas de

Empleo.
Empresas interesadas en contratar a trabajadores especializados.
129
Trabajo
Los demandantes de empleo o mejora de empleo especializados en alguno de estos sectores,

pueden dejar sus datos en el SIAC que ms se ajuste a su perfil profesional. En estos centros se informa a los interesados de la solicitud que tienen que rellenar, la documentacin que han de aportar
dependiendo del sector y se les realiza una entrevista ocupacional y de orientacin profesional.
b) Centros Integrados de Empleo
Los Centros Integrados de Empleo (CIE) tienen como finalidad el apoyo a la intermediacin laboral mediante la captacin activa de ofertas de empleo con las empresas de la regin y a travs
de estudios de disponibilidad y adecuacin a los puestos de trabajo, de los potenciales candidatos
desempleados.

Estos centros son el resultado de la colaboracin entre la Consejera de Educacin y Empleo
de la Comunidad de Madrid y los agentes sociales que ostentan el carcter de ms representativos
en el territorio.
La relacin de Centros Integrados de Empleo se puede consultar en:
+ empleo Portal del Empleo de la Comunidad de Madrid
www.madrid.org/
c) Encontrar trabajo en Europa. Red EURES (Servicios Europeos de Empleo)
EURES (Servicios Europeos de Empleo) es una red de colaboracin entre la Comisin Europea
y los Servicios Pblicos de Empleo de los estados miembros del Espacio Econmico Europeo, para
facilitar el derecho a la libre circulacin de trabajadores.
Proporcionan informaciones completas y detalladas sobre los puestos vacantes, los solicitantes
de empleo y los temas de inters relacionados con unos y otros. Prestan tambin una amplia gama
de servicios activos para ayudar en la bsqueda de empleo y la contratacin de personal.
El portal de EURES en Internet donde se pueden consultar tiene la siguiente direccin:
www.ec.europa.eu/eures
Vicepresidencia, Consejera de Cultura y Deporte y Portavoca del Gobierno. Direccin General de Juventud
Centro Regional de Informacin y Documentacin Juvenil (CRIDJ) - Centro de Documentacin
El Centro de Documentacin del CRIDJ ofrece un amplio fondo documental para la orientacin
sobre estudios y salidas profesionales, elaboracin de curriculum vitae, cartas de presentacin y
preparacin de entrevistas de trabajo. Tambin dispone de directorios de empresas para facilitar la
bsqueda de trabajo y prcticas en Espaa y en el extranjero.
CRIDJ -Centro de Documentacin
Paseo de Recoletos, 7-9, planta baja. 28004 Madrid.
Horario: lunes a viernes, de 9 a 14 horas
Tel.: 91 276 75 69 y 91 276 74 82
bibliotecajoven@madrid.org
Ayuntamientos
Cada Ayuntamiento organiza cursos, a veces acogindose a subvenciones como las del Fondo
Social Europeo. Adems se puede obtener informacin en los propios Ayuntamientos o en los centros de Informacin Juvenil de cada barrio o localidad.
En el Ayuntamiento de Madrid esta formacin est a cargo de la Agencia para el Empleo. Informacin de las Agencias de la Zona a travs de la web: www.aemadrid.es. Tel.: 010
INICIO
130
rea de la Mujer
El Instituto de la Mujer y el Centro de Informacin de los Derechos de la Mujer del Ministerio de
Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, la Comunidad de Madrid y los Ayuntamientos, ponen en
marcha Programas de Formacin para el Empleo destinados exclusivamente a la promocin de las
mujeres mayores de 16 aos.
Los contenidos de los programas, los requisitos de acceso, la duracin, etc. son variables, como
en los casos anteriores.
De estos programas informan en cada ayuntamiento y en los siguientes organismos:

Consejera de Asuntos Sociales. Direccin General de la Mujer de la Comunidad de Madrid

C/ Alcal, 253
28027 Madrid
Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Instituto de la Mujer

C/ Condesa de Venadito, 34. 28027 Madrid.
Tel.: 91 363 80 00
Tel.: 900 191 010 (telfono de informacin gratuita de 9 a 23h)
Tel.: 900 152 152 (telfono de informacin gratuita de 9 a 23h) DTS para mujeres sordas.
www.inmujer.gob.es
Ayuntamiento de Madrid. Servicio de Apoyo Sociolaboral para Mujeres. El Programa de

Igualdad de Oportunidades ofrece estos servicios de apoyo sociolaboral dando informacin, orientacin y asesoramiento en materia de empleo para mujeres que necesiten buscar,
mejorar o cambiar de actividad laboral. Es necesario pedir cita en el centro de la zona que
corresponda:
Carabanchel
C/ Comandante Fontanes, 8
28019 Madrid. Tel.: 91 525 49 24
amosas@amo.org.es
Ciudad Lineal
C/ Antonio Ponz, 3
28017 Madrid. Tel.: 91 367 51 71
sasciudadlineal@gmail.com
Villaverde
C/ Alberto Palacios, 13
28021 Madrid. Tel.: 91 798 69 55
sonia.perez@semilla.net
Centro
C/ Tres Peces, 32
28012 Madrid. Tel.: 91 530 57 40
empleo@dinamia.org
Puente de Vallecas
Sierra de los Filabres, 88
28038 Madrid. Tel.: 91 439 26 00
autoempleodeis@hotmail.com
San Blas
C/ Torre Arias, 2 Planta
28022 Madrid. Tel.: 91 393 27 69
directoratecnica@amformad.es
Fundacin Secretariado Gitano

Vallecas
C/ Ahijones, s/n
28018 Madrid.
Tel.: 91 507 91 41
Carabanchel
C/ Bezoya, 16
28025 Madrid.
Tel.: 91 422 07 70
Acciones de insercin laboral para jvenes con necesidades especficas

Consejera de Educacin y Empleo. Direccin General de Empleo.
Registro de Centros Especiales de Empleo
C/ Santa Hortensia, 30, 4 planta. 28002 Madrid.
Tel.: 91 420 64 29
Horario: L a V de 9 a 14 h.
Este servicio gestiona el Registro de Centros Especiales de Empleo dirigido a personas con certificado de discapacidad. La relacin de centros que facilitan la incorporacin laboral de trabajadores
con discapacidad puede ser consultada en el portal de Empleo de la Direccin General de Empleo.
INICIO
131
9. Otras informaciones y direcciones de inters
INICIO
132
9.1. Becas y Ayudas

Beca o Ayuda es toda aportacin econmica que el Estado u otras instituciones pblicas o privadas conceden a quienes desean realizar estudios para su promocin educativa, cultural, profesional
y/o cientfica.
Las becas y ayudas se ofrecen desde el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y el Ministerio
de Economa y Competitividad, las Comunidades Autnomas, las universidades pblicas y privadas
y otros organismos y entidades.
9.1.1. Becas y ayudas para estudiantes de la Comunidad de Madrid

a) Becas y ayudas para estudiantes no universitarios de la Comunidad de Madrid
Becas para la adquisicin de libros de texto y para comedor escolar
En el curso 2011/2012, la Comunidad de Madrid, profundizando en la simplificacin de la tramitacin y de la gestin administrativa a favor de los ciudadanos, ha convocado de forma conjunta
ambos tipos de beca a travs de una nueva orden, de tal forma que los ciudadanos podrn optar por
solicitar beca de libros o beca de comedor o ambas a la vez en la misma instancia y aportando la
documentacin a la administracin una sola vez.
En el caso de becas para la adquisicin de libros de texto y del material didctico son destinatarios de las ayudas los alumnos que en el ao escolar de la convocatoria correspondiente vayan
a cursar estudios en los cursos de Educacin Primaria y Educacin Secundaria Obligatoria. Estn
cofinanciadas por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
En el caso de becas para comedor escolar son destinatarios de las ayudas los alumnos que en
el ao escolar de la convocatoria correspondiente vayan a cursar estudios en las etapas educativas
de Educacin Infantil, Educacin Primaria y Educacin Secundaria Obligatoria en centros sostenidos
con fondos pblicos o educacin infantil en centros privados no vinculados a centros de otro nivel
educativo, debidamente autorizados en el mbito de la Comunidad de Madrid.
Actualmente se encuentran reguladas por la Orden 2257/2011, de 2 de junio de la Consejera de
Educacin y Empleo, por la que se aprueban las bases y se convocan becas para la adquisicin de
libros de texto y para comedor escolar para el curso escolar 2011-2012.
Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.madrid.org
Ayudas individualizadas de Transporte Escolar
Estas ayudas individualizadas financian el transporte escolar de los alumnos que no puedan hacer
uso de las rutas de transporte regulares contratadas por la Comunidad de Madrid por diversas circunstancias especiales tales como limitaciones fsicas o psquicas, domicilio en barrios de tipologa
especial o en ncleos chabolistas, asistencia a centros educativo teraputicos, distancia del domicilio al centro adjudicado de oficio, horario vespertino, etc.
Los alumnos debern estar matriculados en 2 ciclo de Educacin Infantil, Educacin Primaria,
Educacin Secundaria Obligatoria, Educacin Infantil Especial o Educacin Bsica Obligatoria, en el
curso al que corresponda la convocatoria en centros sostenidos con fondos pblicos.
Se rigen por la Orden 4211/2011, de 6 de octubre, de la Consejera de Educacin y Empleo, por la
que se modifican las bases reguladoras para la concesin de ayudas individualizadas de transporte
escolar y se aprueba la convocatoria correspondiente al curso 2011/2012.
INICIO
Otras informaciones y direcciones de inters
133
b) Becas y ayudas para estudiantes universitarios de la Comunidad de Madrid

Becas para alumnos con aprovechamiento acadmico excelente
Estas becas tienen por objeto facilitar el desarrollo de los estudios de los alumnos con aprovechamiento acadmico excelente en condiciones econmicas de independencia, a cuyo fin los
beneficiarios podrn destinar libremente los fondos concedidos a costear su propio mantenimiento.
Destinatarios:

Los estudiantes que se encuentren matriculados en cualquiera de las universidades de la

Comunidad de Madrid o en un centro adscrito a las mismas, cuya sede se encuentre en la
Comunidad de Madrid durante el ao acadmico correspondiente a cada convocatoria.
Los estudiantes que deseen matricularse en el primer curso de una titulacin oficial de Grado
en cualquiera de las universidades de la Comunidad de Madrid o en un centro adscrito a las
mismas, cuya sede se encuentre en la Comunidad de Madrid.
Cuanta:
La cuanta de las becas se fijar en cada convocatoria.
ltima convocatoria:
Estn reguladas por la Orden n 2844/2011, de 15 de julio (BOCM 22-07-11), por la que se aprueban las bases reguladoras de Becas de Excelencia para cursar estudios en las universidades de la
Comunidad de Madrid, y se convocan las correspondientes al curso 2011-2012.
Para ms informacin:
C/ Alcal, 32, planta baja.
Telfonos: 91 720 02 06/07
Fax: 91 720 02 08
informacion.universitaria@madrid.org
www.emes.es
www.madrid.org
Becas para alumnos universitarios con discapacidad
Estas ayudas econmicas estn destinadas a aquellos alumnos universitarios desfavorecidos por
sus circunstancias fsicas, psquicas o sensoriales, que cursen estudios en las universidades pblicas de la Comunidad de Madrid, y centros adscritos a las mismas. Con esta finalidad se conceden
ayudas para fomentar y facilitar el desarrollo de los estudios universitarios de estos alumnos en condiciones econmicas de independencia, a cuyo fin los beneficiarios podrn destinar libremente los
fondos concedidos a costear su propio mantenimiento.
Podrn acogerse a estas ayudas previstas en las presentes bases, aquellos alumnos en los que
concurran las circunstancias siguientes:
1.
Tener una minusvala legalmente reconocida igual o superior al 33 por 100.
2.
Estar matriculados en una universidad de la Comunidad de Madrid o en un centro adscrito

a la misma, cuya sede se encuentre en la Comunidad de Madrid.
Se puede obtener informacin en la web de la Direccin General de Universidades e Investigacin:

www.emes.es
ltima convocatoria:
Estn reguladas por la Orden n 2287/2011, de 6 de junio (BOCM 24-06-11), por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesin de ayudas a alumnos universitarios con discapacidad y
por la que se convocan las ayudas para el curso 2010-2011.
INICIO
134
Para ms informacin:
Telfonos: 91 720 02 06/07
Fax: 91 720 02 08
www.emes.es
www.madrid.org
Becas Goya Mundus. Prcticas en empresas en Estados Unidos, Europa y Asia
Goya-Mundus ofrece a los estudiantes universitarios de la Comunidad de Madrid la oportunidad
de realizar un periodo de prcticas en empresas/instituciones ubicadas en Estados Unidos, Europa
o Asia.
El Programa Goya-Mundus quiere contribuir a promover la mejora en la calidad del Espacio Madrileo de Enseanza Superior.
Dicho Programa est promovido y financiado por la Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid.
Cuanta:
Cada beca supone una dotacin econmica en funcin del pas de destino:

Para Europa: 2.660 euros, aproximadamente.
Para Estados Unidos y Asia: 3.060 euros, aproximadamente.
Adems la entidad coordinadora se encargar de gestionar un seguro para cada beneficiario, que
cubrir principalmente los gastos mdicos.
Nmero de becas: 100 becas.
Duracin: 3 meses.
Informacin de las empresas:
La empresa/institucin tiene que estar ubicada en Europa, Estados Unidos o Asia y estar legalmente constituida y debidamente registrada en su pas.
La empresa que acoge al beneficiario se compromete a:

Ofrecer unas prcticas adecuadas a la formacin del estudiante.
Firmar el convenio Goya Mundus que regula la relacin beneficiario-Universidad-Empresa.
A designar un tutor que realice el seguimiento del becario durante su prctica y que evale
las prcticas del beneficiario mediante un informe intermedio y final.
Informacin para los solicitantes:

Podrn acceder a las becas los estudiantes matriculados en alguna de las universidades de la
Comunidad de Madrid adscritas al Programa Goya que:
INICIO
Estn matriculados en cualquiera de los dos ltimos cursos o en el proyecto de fin de

carrera.
No estn disfrutando simultneamente de otra beca para la misma finalidad (Ej. Erasmus
prcticas).
No realicen simultneamente estudios Erasmus.
No hayan obtenido anteriormente una beca Goya.
No sean nacionales o residentes del pas de acogida.
135
Para ms informacin:
Telfonos: 91 720 02 06/07
Fax: 91 720 02 08
www.emes.es
www.madrid.org
Becas para realizar cursos de idiomas
Becas para la realizacin de cursos de idiomas en Reino Unido, Repblica de Irlanda, Francia y
Alemania durante los meses de julio, agosto y septiembre.
Reguladas por la Orden 1100/2011, de 21 de junio, por la que se aprueban las bases reguladoras
para la concesin de becas para la realizacin de cursos de ingls, francs y alemn en el extranjero
y se convocan las correspondientes al ao 2011.
Para ms informacin:
Direccin General de Juventud
Paseo de Recoletos, 7-9
Telfonos: 901 51 06 10 / 91 276 75 63
Becas de Artes para ampliacin de estudios en el extranjero
Becas para la ampliacin de estudios en el extranjero para el desarrollo de las Artes Escnicas,
Musicales, Cinematogrficas y Plsticas. Reguladas por la Orden 1097/2011, de 21 de junio y se
convocan las correspondientes al ao 2011.
9.1.2. Becas y ayudas del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte

Becas generales

Becas y ayudas al estudio para alumnos de niveles post obligatorios no universitarios.
Becas para iniciar estudios universitarios.
Becas de carcter general y de movilidad para alumnos universitarios y de otros estudios

superiores.
Se puede obtener informacin pormenorizada en:

Subdireccin General de Becas.
C/ Torrelaguna, 58. 28027 Madrid. Tel.: 91 377 83 00
Internet: www.educacion.gob.es
9.1.3. Becas y ayudas del Ministerio de Economa y Competitividad

Las becas y ayudas para estudiantes universitarios convocadas por este Ministerio se pueden
consultar en: www.micinn.es
INICIO
136
9.2. Premios y Diplomas

Premios
Los Premios suponen el reconocimiento oficial de los mritos del alumnado y estn dotados de
unas determinadas asignaciones econmicas para la realizacin de estudios posteriores.
Premios Extraordinarios de Educacin Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid
Estos premios tienen por objeto reconocer el esfuerzo y el mrito de los alumnos que se hayan
distinguido en sus estudios de Educacin Secundaria Obligatoria al finalizar la etapa.
Premios Nacionales de Bachillerato
Tienen como finalidad el reconocimiento oficial de los mritos del alumnado que ha demostrado
una especial preparacin en los estudios de Bachillerato.
Pueden optar a estos premios los alumnos que hayan obtenido Premio Extraordinario en Bachillerato.
Para obtener informacin detallada se puede consultar la direccin web: www.educacion.gob.es
Premios Extraordinarios de Bachillerato de la Comunidad de Madrid
Estos premios tienen por objeto, tanto dar reconocimiento oficial a los mritos, basados en el
esfuerzo y en el trabajo, de los alumnos que cursan los estudios de Bachillerato con excelente rendimiento acadmico, como permitir su participacin en la fase del concurso nacional.
Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.educacion.gob.es
Premios Nacionales de Formacin Profesional especfica de Grado Superior
Son premios destinados a reconocer oficialmente el esfuerzo, trabajo y dedicacin de los alumnos
que finalizan sus estudios de Formacin Profesional con excelente trayectoria acadmica.
Para obtener informacin detallada se puede consultar la direccin web: www.educacion.gob.es
Premios Extraordinarios de Formacin Profesional de la Comunidad de Madrid

La concesin de dichos premios tiene por objeto tanto reconocer oficialmente la
trayectoria acadmica y profesional basada en el trabajo, el esfuerzo y la dedicacin de los alumnos que finalizan los estudios de Formacin Profesional, como permitir su participacin en la respectiva convocatoria de los Premios Nacionales de Formacin Profesional.
Premios Extraordinarios de Msica y Danza de la Comunidad de Madrid
La concesin de estos premios, otorgados a los alumnos que han obtenido el Premio de Fin de
Grado en las Enseanzas Profesionales, tiene por objeto dar un reconocimiento oficial a los mritos,
basados en el esfuerzo y en el trabajo, de los alumnos que cursan Msica y Danza con excelente
rendimiento acadmico.
Para una informacin detallada, se puede consultar la direccin web: www.madrid.org
Premios Aurelio Blanco de la Comunidad de Madrid
Son premios que potencian y promocionan la calidad tcnica y de contenidos de los proyectos
realizados por los alumnos de las Escuelas de Arte y de Conservacin y Restauracin de Bienes
Culturales de la Comunidad de Madrid.
Para obtener informacin detallada se puede consultar la direccin web: www.madrid.org
INICIO
137
Diplomas
La Comunidad de Madrid desea reconocer el esfuerzo y el mrito de los alumnos que se hayan
distinguido en sus estudios al finalizar la etapa de Educacin Secundaria Obligatoria, en la conviccin de que ello constituir un estmulo para el esfuerzo y un aliciente para que los escolares, tras la
educacin obligatoria, prosigan sus estudios. Para ello, a los alumnos que renan unas determinadas
condiciones se les otorgan anualmente los Diplomas de Aprovechamiento y de Mencin Honorfica.
El Diploma de Aprovechamiento en Educacin Secundaria Obligatoria se otorgar a aquellos
alumnos que renan las siguientes condiciones:

Haber obtenido el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria en la evaluacin

final ordinaria, con todas las materias de la etapa superadas, en el curso en el que se realice
la convocatoria.
Haber obtenido una nota media igual o superior a 6 sobre 10 en la prueba CDI de tercero de
la Educacin Secundaria Obligatoria, y tener superadas las dos partes de la misma.
Haber obtenido en las materias Lengua Castellana y Literatura, primera Lengua Extranjera,
Ciencias Sociales, Geografa e Historia y Matemticas de cuarto de la Educacin Secundaria
Obligatoria, una nota media igual o superior a 6.
El Diploma de Mencin Honorfica en Educacin Secundaria Obligatoria se otorgar a aquellos

alumnos que renan las siguientes condiciones:

Haber obtenido el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria en la evaluacin

final ordinaria, con todas las materias de la etapa superadas, en el curso en el que se realice
la convocatoria.
Haber obtenido una nota media igual o superior a 7 sobre 10 en la prueba CDI de tercero de
la Educacin Secundaria Obligatoria, teniendo superadas las dos partes de la misma.
Haber obtenido en las materias Lengua Castellana y Literatura, primera Lengua Extranjera,
Ciencias Sociales, Geografa e Historia y Matemticas de cuarto de la Educacin Secundaria
Obligatoria, una nota media igual o superior a 8.
El Diploma de Mencin Honorfica comprende el Diploma de Aprovechamiento.
9.3. Direcciones de inters

Informacin general. Comunidad de Madrid, www.madrid.org
Consejera de Educacin y Empleo. Toda la informacin sobre educacin de la Comunidad de Madrid se encuentra en:
www.madrid.org/educacion
El Portal Escolar ofrece a las familias informacin sobre los centros educativos sostenidos
con fondos pblicos: zonificacin, puntuaciones por proximidad del domicilio o lugar de trabajo,
oferta de plazas escolares disponibles en cada centro y resultado final del proceso ordinario de admisin del alumnado.
INICIO
138

Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano de la Consejera de Educacin y Empleo
ofrece informacin sobre el sistema educativo, centros docentes, legislacin, procesos y plazos de
reserva, becas y ayudas, programas educativos, etc.
C/ Gran Va 20
28013 Madrid
Tel.: 012

Adems, en los propios centros educativos y en particular en los Departamentos de Orientacin de los mismos, se puede recibir este tipo de informacin.
Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid.
Direcciones de reas Territoriales. Servicio de la Unidad de Programas.

--
Direccin del rea Territorial de Madrid-Capital:

C/ Vitruvio 2. 28071 Madrid. Tel.: 91 720 30 00
--
Direccin del rea Territorial de Madrid-Este:

C/ Jorge Guilln s/n. 28806 Alcal de Henares. Tel.: 91 887 20 00
--
Direccin del rea Territorial de Madrid-Norte:

Avda. de Valencia s/n. 28702 San Sebastin de los Reyes. Tel.: 91 720 38 00
--
Direccin del rea Territorial de Madrid-Oeste:

Carretera de la Granja 4. 28400 Collado-Villalba. Tel.:91 856 25 00
--
Direccin del rea Territorial de Madrid-Sur:

C/ Maestro 19. 28914 Legans. Tel.: 91 720 27 00
INICIO
Asesora de Estudiantes de cada Direccin de rea Territorial.

Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid.
--

C/ Vitruvio 2. 28006 Madrid. Tel.: 91 720 33 09
--

C/ Alalpardo s/n. 28806 Alcal de Henares. Tel.: 91 887 20 95
--

Avda. de Valencia s/n. 28702 San Sebastin de los Reyes. Tel.: 91 720 38 45
--

Carretera de la Granja, 4. 28400 Collado-Villalba. Tel.: 91 856 25 63
--

C/ Maestro 19. 28914 Legans. Tel.: 91 720 27 54
Servicio de Inspeccin Educativa (SIE) de cada Direccin de rea Territorial. Comunidad de Madrid.
--

C/ Isaac Peral 23. 28040 Madrid. Tel.:91 720 22 00.
--

C/ Jorge Guilln s/n. 28806 Alcal de Henares. Tel.: 91 887 20 07.
--

Avda. de Valencia s/n. 28702 San Sebastin de los Reyes. Tel.: 91 720 38 57/58.
--

Carretera de la Granja, 4. 28400 Collado-Villalba. Tel.: 91 856 25 24/25.
--

C/ Maestro 14. 28914 Legans. Tel.: 91 729 28 01/06
139
Centro para la Innovacin y Desarrollo de la Educacin a Distancia (CIDEAD).

Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
C/ Torrelaguna, 58. 28027 Madrid
Horario: lunes a viernes de 9 a14h.
Centro de Informacin y Atencin al Ciudadano. Ministerio de Educacin, Cultura y

Deporte (Informacin de mbito estatal).
C/ Alcal, 36. 28013 Madrid.
Horario: lunes a viernes de 9 a 17,30 h. y sbados de 9 a 14 h.
Informacin educativa: Tel.: 902 21 85 00.
Horario: lunes a viernes de 9 a 14,30 h.
(La pgina en Internet informa del sistema educativo, en sus aspectos comunes a todo el mbito
estatal).
www.educacion.gob.es

Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario.

C/ Alcal, 32 (planta baja)
28014 Madrid
Tel.: 91 720 02 06/07
Fax: 91 720 02 08
www.emes.es
www.madrid.org
(La pgina en Internet ofrece informacin sobre estudios universitarios en la Comunidad de Madrid: pruebas de acceso, notas de corte, plazos, direcciones,...).

Direccin General de Juventud

--
Centro Regional de Informacin y Documentacin Juvenil de la Comunidad de

Madrid (CRIDJ).
El CRIDJ ofrece un servicio pblico de informacin y asesoramiento a los jvenes sobre

cualquier tema que les interese. La atencin puede ser tanto presencial como telefnica
o por correo electrnico. El Centro adems dispone del portal joven Inforjoven de la Comunidad de Madrid.
Los servicios que se ofrecen son gratuitos y cuenta con un Centro de Documentacin
especializado en temas juveniles y varias asesoras que facilitan informacin de forma
confidencial y sin cita previa.
Las asesoras son un servicio de asesoramiento personalizado realizado por personal

cualificado. El CRIDJ dispone de cuatro asesoras dirigidas a los jvenes: la de estudios
y profesiones, que orienta sobre las diversas opciones para ayudar a trazar los itinerarios
formativos tanto en formacin reglada como no reglada; la jurdica, que ofrece asesoramiento jurdico en temas laborales, administrativos y civiles; la de naturaleza, que facilita
informacin y documentacin sobre instalaciones de aire libre, ecologa, turismo alternativo y temas relacionados con la naturaleza y el medio ambiente y la asesora de salud,
que informa a los jvenes sobre salud, hbitos saludables, alimentacin, prevencin en el
uso de drogas, sexualidad, prevencin del VIH/SIDA, as como de los recursos de salud
existentes en la Comunidad.
INICIO
140
INFORJOVEN. Informacin disponible en Internet: www.madrid.org/inforjoven
--
Asesora de Estudios
Paseo de Recoletos, 7-9. 28004 Madrid.
Correo electrnico: asesoriaestudios.cridj@madrid.org
Horario: lunes a viernes de 9 a 14 h.
--
Centro de Documentacin
Paseo de Recoletos, 7-9. 28004 Madrid.
Correo electrnico:
bibliotecajoven@madrid.org
Tel.: 91 276 75 69 / 91 276 74 82
Horario de lunes a viernes de 9 a 14 h.
--
Asesora de Creacin de Empresas

Proporciona asesoramiento, informacin y ayuda para que el joven empresario pueda
crear su empresa: trmites legales, ayudas existentes para jvenes empresarios, modalidades de contratacin, elaboracin de los estatutos de la sociedad, etc.
Paseo de Recoletos, 7-9. 2 Planta. 28004 Madrid.
Correo electrnico: aseempresas@madrid.org
Tel.: 91 276 75 28
Solicitar cita previa
Subdireccin General de Atencin a la Discapacidad y Enfermedad Mental. Consejera de Asuntos Sociales

C/ ODonnell, 50
28009 Madrid
Tel.: 91 392 56 86
Consejera de Asuntos Sociales. Direccin General de la Mujer de la Comunidad de

Madrid.
C/ Alcal, 253
28027 Madrid
Tel.: 91 720 63 16
Consejera de Asuntos Sociales. Viceconsejera de Inmigracin, Voluntariado y Cooperacin de la Comunidad de Madrid.
C/ Los Madrazo, 34
28014 Madrid
Tel.: 012

Instituto de la Mujer (Informacin de mbito estatal).

Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
C/ Condesa de Venadito, 34. 28027 Madrid.
Tel.: 900 191 010 (Tel. de informacin gratuita 24 horas al da)
www.inmujer.gob.es
Correo electrnico: juridico@inmujer.es
Consejera de Educacin y Empleo. Direccin General de Empleo Comunidad de

Madrid.
Sede central: Va Lusitana, 21. 28025 Madrid.
Telfono de informacin de la Comunidad de Madrid: 012
Centralita: 91 580 54 54
INICIO
141
Servicio Pblico de Empleo Estatal - SEPE

Servicios centrales: C/ Condesa de Venadito, 9
28027 Madrid. Tel.: 91 585 98 88
www.sepe.es/ (Informacin general de mbito estatal sobre formacin ocupacional)
Agencia para el Empleo (Organismo Autnomo del Ayuntamiento de Madrid).

Paseo de los Pontones, 10. 28005 Madrid. Tel.: 010/ 91 364 93 00
Tel. gratuito: 900 23 23 23
www.aemadrid.es
Situada en ocho Agencias de Zona y Bolsas de Empleo que ofrecen atencin personalizada
a todos los distritos de Madrid
Correo electrnico: comunicacion@aemadrid.es
La Agencia para el Empleo organiza los cursos de Formacin Profesional Ocupacional del
Ayuntamiento de Madrid, asesoramiento en creacin de empresas y formacin a partir de
16 aos.
Federacin de Municipios de Madrid.

C/ Princesa, 5, 1, 28008 Madrid.
Tel.: 91 544 99 29/ 97 27
www.fmmformacion.es
Las Concejalas de Educacin de los Ayuntamientos informan sobre los recursos disponibles en
su localidad.

Voluntariado de la Comunidad de Madrid

C/ Agustn de Fox, 31. 3 Planta. 28036 Madrid.
Tel.: 900 44 45 55
gestiona.madrid.org/volu_web/html/web/index.htm
www.madrid.org/voluntarios
dgvoluntariado@madrid.org
INICIO
Ojo, el lomo debe ser ajustado
Este Cuaderno recoge informacin sobre las posibilidades que actualmente se ofrecen al acabar la
enseanza obligatoria, as como los recorridos formativos que conducen a la obtencin de diferentes
titulaciones.
En cada opcin se indican condiciones de acceso, descripcin de los estudios, duracin y salidas acadmicas y laborales.
Los centros educativos donde se pueden realizar los estudios de Bachillerato, Formacin Profesional
Especfica, Enseanzas de Rgimen Especial, Educacin de Personas Adultas, Programas de Cualificacin Profesional Inicial y otros Estudios pueden consultarse en la siguiente pgina web:
Esperamos que esta publicacin sea de utilidad y desde aqu animamos a consultar las dudas con el
tutor o con el Departamento de Orientacin del centro educativo.
y Profesional 2012
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2012
y Profesional 2012
RECURSOS PEDAGGICOS

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CONSEJERA DE EDUCACIN Y EMPLEO

En los centros educativos

En el Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano

un ao ms en primero, que debern cursar de nuevo en su

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Ciencias de la Tierra y medioambientales

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Regulado en la Comunidad de Madrid por la Orden 3894/2008,

PROMOCIN Y PERMANENCIA UN AO MS EN EL MISMO CURSO

Bachillerato para las personas adultas

Los alumnos que finalicen las enseanzas profesionales de

Ciencias Sociales y Jurdicas

-Primer ejercicio: Comentario de un texto de Lengua

-Tercer ejercicio: Lengua Extranjera (alemn, francs,

Si hay un nmero suficiente de plazas basta con superar la

-Cuarto ejercicio: Una materia de modalidad de segundo,

Nota de admisin = 0,6 NMB + 0,4 CFG + a M1 + b M2

-Segundo ejercicio: Historia de la Filosofa o Historia de

NMB = Nota media del Bachillerato.

La nota de admisin incorporar las calificaciones de las

(Arte Dramtico, Msica,

OTROS ASPECTOS DE INTERS

CICLOS DE GRADO SUPERIOR

En la normativa citada se puede encontrar informacin relativa, entre otros aspectos, a:

(1) Ttulo de Bachiller + Prueba de acceso a la Universidad.

23_01_12 desplegable ESO.indd 1

Matemticas aplicadas a las CCSS II

Matemticas aplicadas a las CCSS I

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGA

Historia del arte

Lenguaje y prctica musical

Historia de la msica y de la danza

Va Artes escnicas, msica y danza

Va Artes plsticas, imagen y diseo

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes

Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al primer curso,