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- Tese inicial
- Dados (argumentos)
- Garantia (conhecimentos implcitos que apoiam e complementam os
argumentos)
- Inferncias (ligaes implcitas que permitem relacionar os dados concluso)
- Concluso nova tese (ponto de vista central)
Se o conjunto dessas fases considerado como critrio fundamental para, na
Competncia II, classificar um texto como dissertativo-argumentativo, o que deve
estar contemplado na III? O investimento retrico. Compete ao corretor julgar se o
candidato foi eficiente na argumentao persuasiva e, para isso, deve ponderar sobre o
caminho argumentativo escolhido na redao. Analisar, ento, se o produtor do texto
formulou os argumentos organizando-os por ideias que se associam ou que se
dissociam. Dever observar se ele se valeu de tcnicas argumentativas para tornar mais
persuasivas as informaes e opinies acrescidas. Para transformar essas informaes e
opinies em dados ou argumentos, o candidato pode se valer de definies, de
comparaes, de tcnicas de incluso de partes num todo, de clculos de probabilidade,
de exemplos, ilustraes e analogias, dentre outros expedientes retricos. Na verdade,
no h frmulas prontas para transformar informaes e opinies em argumentos
convincentes para a tese central.
Por isso, o primeiro desafio do corretor ao avaliar a redao de acordo com a
Competncia III buscar qual a tese central, ou concluso nova tese, ou ponto de vista
principal do texto. A opinio central defendida pelo candidato pode no ser explicitada
logo no incio do texto. Muito frequentemente, o texto opinativo principia com
declaraes generalizantes, por isso est prevista, na composio argumentativa, a fase
da tese inicial. A tese inicial consiste num comentrio geral, que tem o propsito,
muitas vezes, de apenas introduzir o tpico central do texto. Dificilmente, revela o
ponto de vista final que ser sustentado, mas pode ser que coincida. Ela vai progredindo
e se definindo aos poucos.
No se pode confundir o tpico principal do texto com a tese. O tpico o tema
em torno do qual a redao h de se desenvolver; no ENEM, ele previamente definido,
e exigido pelo exame que o candidato se atenha a ele, sob pena de ter a redao
anulada por Fuga ao Tema. J a tese, ou ponto de vista central, de cada um, assim
como de cada um a escolha dos dados que daro forramento a essa opinio, que deve
ser defendida com eficcia.
Assim, se o tema da redao for A imigrao para o Brasil no sculo XXI,
todos os subtpicos devem convergir para esse tpico principal, de modo a dar-lhe
centrao. Mas atender a essa condio no basta para se emitir uma opinio sobre o
tema. Um exemplo de tese poderia ser O Brasil deveria dispor de polticas pblicas de
acompanhamento aos imigrantes, ou O aumento do nmero de imigrantes tem sido
maior que a capacidade do pas de implantar polticas de controle e fiscalizao.
Qualquer que seja a concluso nova tese, ou ponto de vista central, devem ser
acrescentados dados, argumentos, como informaes estatsticas, exemplos, ilustraes,
definies, relaes de incluso ou de diviso em partes, comparaes, argumentos de
autoridade, relaes de causa-consequncia, dentre outros meios de convencer o leitor
de que a opinio sustentada na redao pertinente. para este ponto que deve voltarse a ateno do corretor que est pontuando a Competncia III.
Se o candidato emitir, por exemplo, a opinio de que A imigrao para o Brasil
praticamente motivada pelo que a mdia apresenta sobre o potencial econmico do
pas, por isso as pessoas de outros pases acreditam que aqui podero atingir
estabilidade financeira e melhores condies de vida, ele ter que comprovar, por
diferentes argumentos, que tem razo no que diz. Pode apresentar um dado numrico
que homologue a afirmao de que a quantidade de imigrantes no Brasil est
aumentando a cada ano e pode acrescentar que cerca de um milho e meio de pessoas j
tem sua condio de imigrante regularizada no pas. Pode exemplificar com os dados
sobre a imigrao de haitianos e bolivianos, espanhis, franceses e norte-americanos.
Pode ilustrar com a narrativa de uma historieta que demonstre como os imigrantes so
atrados para o Brasil. Ou pode citar comentrios de pessoas do Conselho Nacional de
Imigrao, ou do Ministrio da Justia, ou de qualquer autoridade cuja opinio possa ser
suficientemente respeitada para dar credibilidade ao que o candidato est querendo
mostrar. Quanto mais criativo for o candidato na seleo e no modo de organizao dos
dados, e quanto mais original ele for na escolha estilstica de como explicitar e
implicitar os argumentos, mais o texto ganhar traos autorais, peculiares ao modo de
dizer de cada um.
No importam quais sejam os dados, ou argumentos, eles certamente se apoiam
em conhecimentos enciclopdicos, lingusticos e interacionais, e em convenes sociais,
que vo ancorar os raciocnios que estiverem sendo elaborados. So eles que do
garantia ou suporte s inferncias a serem feitas a partir do que vem sendo dito
explicitamente. Essa passagem dos argumentos concluso se d por regras de
inferncia, em diferentes nveis de implicitude.
Vale lembar que, toda vez que um ponto de vista sustentado em um texto,
porque se contrape a outros que podem ser explicitados pelo autor, ou podem estar
apenas pressupostos pelos conhecimentos que se supem compartilhados por todos.
Quanto mais os contra-argumentos estiverem explcitos, mais claramente o leitor ver o
confronto dialgico entre o ponto de vista defendido e outros que ele contradita. Mas a
implicitude dos contra-argumentos no compromete a qualidade do texto. Pode ser uma
simples questo de estilo, de nfase, de focalizao de propsitos argumentativos.
Os nveis de 0 a 5 que mensuram a Competncia III prescrevem que um texto
argumentativo retoricamente bem construdo apresenta informaes, fatos e opinies
relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria,
em defesa de um ponto de vista. Salta vista que o grau de informatividade perpassa
todos os nveis dessa competncia, de maneira que se poderia acreditar que a simples
soma de informaes, fatos e opinies bastasse para tornar um texto bem
argumentado. No basta. preciso que deem consistncia tese, que comprovem, de
fato, os raciocnios que esto sendo elaborados. Do contrrio, sero apenas dados
desconexos, ou irrelevantes para a confirmao da opinio central. Tomemos como
exemplo a redao da p.41 do Manual do Avaliador. possvel decompor a redao nas
seguintes fases da estrutura argumentativa:
TESE INICIAL
O primeiro decnio do sculo XXI significativo para o Brasil, pois
demarca a entrada do pas na lista de naes preferidas por imigrantes
estrangeiros, que se dispuseram a adotar um novo endereo. Desde
ento, o Brasil do s comporta o Brazil do z: o pas a mais nova
menina dos olhos de imigrantes oriundos das mais longnquas e
diversas naes.
DADOS, ARGUMENTOS
- Por comparao