MAQUETA DE PRELLENADO

PROGRAMA DE ASIGNATURA (Cursos)

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA (Nombre oficial de la asignatura segn
la normativa del plan de estudios vigente o del organismo acadmico que lo
desarrolla. No debe incluir espacios ni caracteres especiales antes del
comienzo del nombre).
Esttica Ilustrada: la representacin de lo irrepresentable.
2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLS (Nombre de la asignatura
en ingls, de acuerdo a la traduccin tcnica (no literal) del nombre de la
asignatura)
Aesthetic
3. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO (Indique la cantidad
de horas semanales (considerando una hora como 60 minutos) de trabajo
presencial que requiere invertir el estudiante para el logro de los objetivos
de la asignatura; si requiere convertir las horas que actualmente utiliza a
horas de 60 minutos, utilice el convertidor que se encuentra en el siguiente
link: [http://www.clanfls.com/Convertidor/])
3
4. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Corresponde a un
enunciado especfico en relacin a lo que se va a ensear en la asignatura,
es decir, seala una de las reas especficas que el profesor pretende cubrir
en un bloque de enseanza. Por ejemplo, uno de los objetivos en un
mdulo podra ser los estudiantes comprendern los efectos del
comportamiento celular en distintos ambientes citoplasmticos. Es
importante sealar que en ciertos contextos, los objetivos tambin aluden a
metas).
Proporcionar los fundamentos categoriales que animan los inicios de la
esttica moderna diferencindola del gusto artstico. Este curso, as, est
orientado a exhibir las problemticas que enfrentan las estticas idealistas
en funcin de las categoras de lo sublime y lo horrible. Para ello, se
revisarn las obras de Baumgarten, Hume, Lessing, Burke, Winckelmann,
Kant, Schiller, Hegel, Nietzsche y Heiddegger, entre otros, y sus

proyecciones contemporneas y postcontemporneas en el actual debate

crtico en torno al problema de la belleza.

5. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA (Corresponde al

detalle especfico de los objetivos que se trabajarn en el curso; debe
ingresarse un objetivo especfico por cada lnea)
Discutir el problema de la belleza en el contexto artstico de la modernidad.
Revisar los supuestos ticos que animan el desplazamiento de la tica en el
marco de la eclosin de la burguesa como clase dirigente.
Problematizar, en el contexto presente, la vigencia y/o actualidad de los
discursos que fundamentan el juicio esttico.
6. SABERES / CONTENIDOS (Corresponde a los saberes / contenidos
pertinentes y suficientes para el logro de los Objetivos de la Asignatura;
debe ingresarse un saber/contenido por cada lnea)
1.

La diferencia esttica: el gusto y la moda (Hume, Diderot).

2.

La necesidad de la refundacin esttica: Baumgarten.

3.

La recoleccin histrica: Winckelmann.

4.

Hacia una potica del arte: Lessing.

5.

La reinvencin de lo sublime: Pseudo-Longino, Burke, Kant, Schiller y

Hegel.

6.

Genealoga u origen: Nietzsche, Heidegger y Benjamin.

7.

La vacancia u ofrenda de lo sublime: Lyotard y Nancy.

7. METODOLOGA (Descripcin sucinta de las principales estrategias

metodolgicas que se desplegarn en el curso, pertinentes para alcanzar
los objetivos (por ejemplo: clase expositiva, lecturas, resolucin de
problemas, estudio de caso, proyectos, etc.). Indicar situaciones especiales
en el formato del curso, como la presencia de laboratorios, talleres, salidas
a terreno, ayudantas de asistencia obligatoria, etc.)
La metodologa estar centrada en la discusin y categorizacin de
problemas relativos a la formulacin del juicio esttico en el marco de una
cosmtica que desplaza estticamente la tica autonmica de la
Modernidad.
8. METODOLOGAS DE EVALUACIN (Descripcin sucinta de las
principales herramientas y situaciones de evaluacin que den cuenta del
logro de los objetivos (por ejemplo: pruebas escritas de diversos tipos,
reportes grupales, examen oral, confeccin de material, etc.)

Un ensayo sobre los contenidos 1, 2, 3 y 4.

Un ensayo sobre el contenido n5.
Un ensayo sobre los contenidos 6 y 7.

9. PALABRAS CLAVE (Cuatro Palabras clave del propsito general de la

asignatura y sus contenidos, que permiten identificar la temtica del curso
en sistemas de bsqueda automatizada; cada palabra clave deber
separarse de la siguiente por punto y coma (;)).
Esttica; Sublime; Genealoga; Origen.
10. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA (Textos de referencia a ser usados por
los estudiantes. Se sugiere, en lo posibles, la utilizacin del sistema de
citacin APA. CADA TEXTO DEBE IR EN UNA LNEA DISTINTA)
Benjamin, Walter: La obra de arte en la poca de su reproductibilidad
tcnica. En: Discursos Interrumpidos I. Buenos Aires: Taurus, 1986.
Baumgarten, Hamann, Mendelssohn, Winckelmann: Belleza y verdad. La
esttica entre la Ilustracin y el Romanticismo. Barcelona: Alba Editorial,
1999.

Bozal, Valeriano: El gusto. Madrid: Visor, 1999.

Buck-Morss, Susan: Esttica y anestsica: una reconsideracin del ensayo
sobre la obra de arte. En: Walter Benjamin, escritor revolucionario. Buenos
Aires: Interzona, 2005.
Burke, Edmund: Indagacin filosfica sobre nuestras ideas acerca de lo
bello y lo sublime. Madrid: Tecnos, 2001.
Diderot, Denis: Investigaciones filosficas sobre el origen y naturaleza de lo
bello. Buenos Aires: Aguilar, 1981. pp. 27 38.
Foucault, Michel: Qu es la ilustracin? Crdoba: Alcin, 2002.
Freud, Sigmund: El Moiss de Miguel ngel (1914). En: Obras completas.
Buenos Aires: Amorrortu, 1984. Volumen XIII.
Gadamer, Hans Georg: La actualidad de lo bello. Barcelona: Paids, 1992.
Heidegger, Martn: El origen de la obra de arte. Santiago: Ediciones
Departamento de Estudios Humansticos, 1976.
________________: Nietzsche. Barcelona: Destino, 2000.
Hegel, G.W.F.: Lecciones sobre la esttica. Madrid: Akal, 1989.
Hume, David: La norma del gusto. Barcelona: Pennsula, 1989.
Kant, Emmanuel: Textos estticos. Santiago: Andrs Bello, 1983.
______________: Qu es la ilustracin? Madrid: Alianza, 2004.
Lessing, Gotthold Ephraim: Laocoonte. Barcelona: Iberia, 1957.
Lyotard, Jean-Franois: Lo Inhumano: charlas sobre el tiempo. Buenos
Aires: Manantial, 1999.
Marcuse, Herbert: Eros y civilizacin. Barcelona: Seix Barral, 1970.
Nietzsche, Friedrich: El nacimiento de la tragedia. Madrid, Alianza, 2002.
_________________: Escritos sobre retrica. Madrid: Trotta, 2000.
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Perniola, Mario: La esttica del siglo veinte. Madrid: Visor, 2001.

Pseudo Longino: De lo sublime. Santiago: Metales Pesados, 2007
Schiller, Friedrich: Escritos sobre esttica. Madrid: Tecnos, 1991.
Winckelmann, J.J.: Reflexiones sobre la imitacin de las obras griegas en la
pintura y la escultura. Madrid: CFE, 2008.
11. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA (Textos de referencia a ser
usados por los estudiantes. Se sugiere, en lo posible, la utilizacin del
sistema de citacin APA .CADA TEXTO DEBE IR EN UNA LNEA
DISTINTA)
Argan, Giulio Carlo: El Arte Moderno. Madrid: Akal, 1992.
Adorno, Th. W. Y Horkheimer, M.: Dialctica del Iluminismo. Buenos Aires:
Editorial Sudamericana, 1987.
Bauman, Zigmunt: La modernidad lquida. Buenos Aires: FCE, 2003.
Berman, Marshall: Brindis por la Modernidad. En: Nicols Casullo (ed.). El
Debate Modernidad Pos-modernidad. Buenos Aires: Editorial Punto Sur,
1989, pp. 67-91.
Bowie, Andrew: Esttica y subjetividad. Madrid: Visor, 1999.
Bozal, Valeriano: Historia de las ideas estticas y de las teoras artsticas
contemporneas. Madrid: Visor, 2000.
Burckhardt, Jacob: La cultura del renacimiento en Italia. Barcelona: Iberia,
1959.
De Man, Paul: La ideologa esttica. Madrid: Ctedra, 1998.
Dotte, Jean Louis: Catstrofe y olvido. Santiago: Editorial Cuarto Propio,
1998.
Eco, Umberto: Historia de la belleza. Barcelona: Lumen, 2007.
___________: Historia de la fealdad. Barcelona: Lumen, 2007.

Gombrich, E.H.: La historia del arte. Madrid: Debate, 2006.

Frisby, David: Fragmentos de la modernidad. Teoras de la modernidad en la
obra de Simmel, Kracauer y Benjamin. Madrid: Editorial Visor, 1992.
Habermas, Jrgen: Modernidad, un proyecto incompleto. En: Nicols
Casullo (ed.). El Debate Modernidad Pos-modernidad. Op. cit., pp. 131-144
Hauser, Arnold: Historia social de la literatura y el arte. Barcelona: De
Bolsillo, 2004
Jameson, Frederic: El postmodernismo o la lgica cultural del capitalismo
avanzado. Barcelona: Editorial Paids, 1991.
Marchn Fiz, Simn: La esttica en la cultura moderna. De la ilustracin a la
crisis del estructuralismo. Madrid: Alianza, 1996.
Oyarzn, Pablo: Razn del xtasis. Santiago: Editorial Universitaria, 2010.
Podro, Michel: Los historiadores del arte crticos. Madrid: Visor, 2001.
Snchez Vsquez, Adolfo: Antologa: textos de esttica y teora del arte.
Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1978.
Vasari, Giorgio: Vidas de los ms excelentes pintores, escultores y
arquitectos. Buenos Aires: Editorial Jackson de Ediciones Selectas, 1952.
V.V.A.A.: Fragmentos para una teora romntica del arte. Antologa y edicin
de Javier Arnaldo. Madrid: Tecnos, 1987.
12. RECURSOS WEB (Recursos de referencia para el apoyo del proceso
formativo del estudiante; se debe indicar la direccin completa del recurso y
una descripcin del mismo; CADA RECURSO DEBE IR EN UNA LNEA
DISTINTA)

RUT y NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)

David Ernesto Wallace Cordero
10.235.465-6
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