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1.- Inicio:
Activacin de conocimientos previos y motivacin
Comente con sus nios/as el objetivo de la clase, las estrategias a utilizar y la utilidad del aprendizaje del da.
2.- Desarrollo
Modelamiento:
Los personajes son seres que participan en diferentes hechos de una
historia.
Ellos viven aventuras, tienen problemas y los solucionan.
Los personajes se clasifican en dos tipos:
Personajes Principales:
Son los ms importantes y participan
directamente en lo que ocurre en el cuento.
Personajes Secundarios:
Son aquellos que participan menos en la
historia y acompaan a los personajes principales.
Por ejemplo:
Mi personaje principal
favorito es la Cenicienta.
Cul es el tuyo?
A mi me gustan las
hermanastras que son
personajes
secundarios
Quines participan?
El pastor mentiroso
Ya que leste y comentaste el cuento con tu profesora y compaeros, te invito a realizar las siguientes
actividades.
Pablo
Pedro
Paulo
Las mentitas
Las mantitas
Las mentiras
Travieso
Miedoso
Mentiroso
Dos veces
Una vez
Ninguna vez
Fueron a ayudar.
No fueron a ayudar.
Mataron al lobo
6.- Este dibujo muestra algunos personajes del cuento El pastor mentiroso. Dibuja los que faltan y luego
clasifcalos segn corresponda sea personaje principal o secundario.
Personaje
Principal
Secundario
7.- Qu nota le pondras al pastor mentiroso por su actitud en el cuento? Por qu? Revisen las actividades
en conjunto, completando la lmina con ayuda de las imgenes que les pasar la profesora.
3.- Cierre
Realice la sntesis de la clase volviendo recordar el objetivo y la utilidad del aprendizaje. De igual forma
refuerce los conceptos de Personaje Principal y Personaje secundario y la importancia que tiene poder
reconocerlos para comprender mejor los textos que leemos o escuchamos.
Aydese para ello con los personajes del cuento para consolidar la clase recreando con los nios/as una
imagen del cuento, destacando cada uno de los personajes que aparecieron en la narracin. Una vez que van
completando la lmina pida a los nios que fundamenten que tipo de personaje es el que estn pegando en la
lmina.
Por ltimo pregunta:
Qu aprendimos hoy? Cmo lo aprendimos? Para qu nos puede servir este aprendizaje? Cundo lo
podemos utilizar? Qu consejo le daras al pastor mentiroso?
Termine felicitando por el compromiso demostrado durante la realizacin de cada una de las actividades.