Resenha Acadmica Conceito: gnero textual que busca sintetizar a opinio do autor lido, apontando os destaques, os

pontos fortes e falhos, dando ao leitor da resenha um panorama o mais fiel possvel da obra, atravs de comentrios
parafrsicos e de julgamentos de valor. H diferentes formas de resenha: a anlise de fatos culturais, anlise de obras
literrias, de filmes, etc. No nosso caso, destacamos a resenha acadmica, que apresenta moldes bastante rgidos,
responsveis pela padronizao dos textos cientficos e se subdivide em resenha crtica, resenha descritiva e resenha
temtica. Produo de resenha crtico-informativa: Deve-se analisar os aspectos quantitativos e qualitativos,
acrescentando-se comentrios sobre a extenso do texto, sua constituio (ilustraes, exemplos, bibliografia, citaes,
etc.), conceitos abordados, etc. Em aspectos qualitativos, recomenda que se atenha anlise e deteco da hiptese
do autor, objetivo, motivo pelo qual escreveu o texto, as idias que o fundamentam. Deve o resenhista verificar se a
exemplificao genrica ou especfica, se a organizao do texto clara, lgica, consistente, e se o tom utilizado na
exposio formal ou informal, se h pontos fortes e fracos na argumentao do autor, se a terminologia precisa, bem
como avaliar se a concluso convincente e quem ser beneficiado pela leitura do texto. Finalmente, deve-se fazer
uma avaliao geral do texto. Passos para a produo de uma resenha crtico-informativa 1- Anotaes
bibliogrficas. (autor, ttulo, local de publicao, editora, ano, pgina, etc.). 2- Leitura do texto : separar suas partes e
examinar como se inter-relacionam e como o texto se relaciona com outros. Nveis: a) denotativo:vocabulrio,
informaes sobre o autor, contexto e objetivo do texto, teoria desenvolvida, conceitos, idias centrais, teses e provas encadeamento das idias apresentadas ; b) polissmico : O que o autor quis demonstrar?. H relao com a
realidade ? H originalidade nas idias? 3) crtico : O autor atingiu os objetivos estabelecidos? claro, coerente?
Apresenta contribuio para a comunidade cientfica? H possibilidade de aplicao do texto a outras situaes ? Na
resenha acadmica crtica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produo completa:
Identifique a obra: coloque os dados bibliogrficos essenciais do livro ou artigo que voc vai resenhar;
Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o contedo do texto a ser resenhado;
Descreva a estrutura: fale sobre a diviso em captulos, em sees, sobre o foco narrativo ou at, de forma sutil, o
nmero de pginas do texto completo;
Descreva o contedo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 pargrafos para resumir claramente o texto resenhado;
Analise de forma crtica: Nessa parte, e apenas nessa parte, voc vai dar sua opinio. Argumente baseando-se em
teorias de outros autores, fazendo comparaes ou at mesmo utilizando-se de explicaes que foram dadas em aula.
difcil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 pargrafos para isso, porm no h um limite estabelecido. D
asas ao seu senso crtico.
Recomende a obra: Voc j leu, j resumiu e j deu sua opinio, agora hora de analisar para quem o texto realmente
til (se for til para algum). Utilize elementos sociais ou pedaggicos, baseie-se na idade, na escolaridade, na renda
etc.
Na resenha acadmica descritiva, os passos so exatamente os mesmos, excluindo-se o passo de nmero 5. Como o
prprio nome j diz, a resenha descritiva apenas descreve, no expe a opinio o resenhista. Baseado nas
informaes contidas em: http://www.lendo.org/como-fazer-uma-resenha/