ESCUELA NORMAL SUPERIOR

CARTAGENA DE INDIAS
PLAN DE CLASES
Escuela de prctica: Escuela normal superior Cartagena de indias
Profesora asesora: Ofelia Garca
Grado: 1
Intensidad horaria: 2 horas
Duracin de la actividad: 1 da
Nombre: Colors
Campo: Lenguaje, cultura y tecnologa de la comunicacin
Disciplina: Ingls
Objetivo: Dar a conocer a los nios los nombres de los colores
primarios, amarillo, azul y rojo en ingles e identificar objetos con
estos colores.
Desarrollo de la actividad: Se muestran los 3 colores a trabajar en
el grupo, se les canta una cancin para que recuerden con facilidad
los nombres de cada color luego procedemos a la actividad, se
forman 3 grupos en el saln se entrega a cada uno de los nios una
hoja con un dibujo de una manzana, un sol y una gota de agua, con
temperas y pinceles deben pintarlo dependiendo de su respectivo
color es decir: sol-amarillo, gota-azul, manzana-rojo.
Evaluacin: Cuando los nios finalizan, antes de recoger las
actividades se les muestra uno de los dibujos y se le hacen
diferentes preguntas como:

What color is?

What is the color blue?
What is the color red?
What is the color yellow?

Recursos: Hojas con un dibujo grande, pinceles, temperas.

Responsable: Wendy Hernndez Susa.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR

CARTAGENA DE INDIAS
PLAN DE CLASES
Escuela de prctica: Escuela normal superior Cartagena de indias
Profesora asesora: Ofelia Garca
Grado: Primero
Intensidad horaria: 2 horas
Duracin de la actividad: 1 da
Nombre: Comandos
rea: English
Objetivo: Por ser el primer da se les ensearan los comandos de
la clases los cuales sern Stand Up y Sit Down Raise your
hands los nios aprendern que cuando escuchen alguna de estas
palabras deben realizar una de las acciones que se mencionen,
para mantener la clase amena. Adems aprender el significado de
las palabras Boys y Girls para que sepan cuando se refieren a
los chicos y cuando a las chicas.
Desarrollo de la actividad: Se les explica a travs de movimientos
los significados de las palabras para que ellos diferencien lo que
escuchan y vean la accin que provoca al escuchar algunas de
esas palabras
Evaluacin: Cuando los nios han observado los movimientos se
les pide que estn pendientes a lo que van a escuchar para que
ellos realicen la accin sin necesidad de que nosotros hagamos
algo, podemos tomar por parejas y hacer competencias una nia y
un nio se les dice:
One boy and one girl listen Sit down .. stand up .. Raise your
hands
O pueden jugar entre todos mientras decimos los comandos y ellos
realizan las acciones.
Recursos: Sillas
Responsable: Wendy Hernndez Susa.
.