LA ARGUMENTACIN

La argumentacin consiste en dar razones

para defender o atacar una opinin o idea (tesis), su
finalidad es convencer o persuadir a alguien
sobre algo, por lo tanto, es una prctica orientada
hacia el receptor con el propsito de lograr su
adhesin.
La argumentacin est presente en todos los
temas que presentan controversia, e implica tomar
cualquiera de estas dos posiciones: a favor
(confirmacin o aprobacin) o en contra (refutacin
o reprobacin).

CARACTERSTICAS.
Las caractersticas principales de la argumentacin son:
a) OBJETO: un tema controversial que admita distintos
puntos de vista o enfoques. Un problema con ms de una
forma de darle solucin.
b) EMISOR: quien manifiesta una posicin determinada
frente al objeto.
c) CARCTER DIALGICO: se produce una confrontacin
entre el emisor actual (proponente) y un receptor
(oponente) concreto o no, presente o representado
textualmente, lo que genera polmica.
d) FINALIDAD: promover la adhesin, mediante estrategias
de convencimiento o persuasin.
TIPOS DE ARGUMENTACIN
Puede argumentarse de dos formas posibles:
a) Argumentacin secuencial: ofrece una sola perspectiva, es decir, en este caso se trata
de una sola tesis y una serie de argumentos que la apoyan.
b) Argumentacin dialctica: este tipo de argumentacin presenta tesis y contratesis,
argumentos y contraargumentos, lo que indica que el autor ha asumido una posicin
bastante crtica. Se inicia el texto con la presentacin del problema, al que sigue la tesis o
contratesis, continuando con la demostracin y finalizando con una conclusin.
ESTRUCTURA GLOBAL DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
Todo texto argumentativo presenta a lo menos tres partes:
1) Introduccin o presentacin del tema: Es donde suele enunciarse la tesis (idea u
opinin que se va a defender).
2) Argumentacin: parte central en la que se desarrollan los argumentos.
3) Conclusin: suele consistir en un resumen de lo que se quiere defender o demostrar.
ORGANIZACIN INTERNA
Corresponde a los modos de presentar la argumentacin:
DEDUCTIVO: consiste en presentar primero la tesis, y despus los argumentos o pruebas.
Responde a la estructura

TESIS ARGUMENTOS CONCLUSIN

INDUCTIVO: se manifiesta en primer lugar los argumentos y a continuacin la tesis, a modo de
conclusin

ARGUMENTOS TESIS

ESTRUCTURA INTERNA DE LA ARGUMENTACIN

La estructura interna del texto argumentativo est constituida por los siguientes
elementos:

1. TESIS: es la idea u opinin que se quiere defender o en torno a la cual se reflexiona. En

ocasiones, ocurre que la oaceptacin general y en ello radica su carcter polmico,
problemtico y dudoso.
2. PREMISA O BASE: es una proposicin o argumento que entrega informacin que permite
defender la tesis, apelando a lo lgico-racional o a lo emotivo-afectivo. Las premisas
corresponden a las bases en que se sustenta o apoya la tesis. Muchas veces se utilizan
hechos o datos fcilmente aceptables o comprobables, ejemplo En Chile se presentan
altos ndices de obesidad infantil, porque de esta manera es ms fcil defender la tesis.
Un problema comn que se presenta en este punto, es el escaso desarrollo de las
premisas cuando se intenta fundamentar una tesis.
3. GARANTAS: son las razones que avalan la tesis. Los argumentos pueden consistir en
ideas, hechos, opiniones, datos, resultados, etc., que permiten vincular la premisa o base
con la tesis, de tal manera que se pueda advertir la relacin entre ambas. En el ejemplo
citado, deberamos argumentar a favor de la conexin que existe entre consumir
golosinas y estar obeso explicando qu aportan y qu no aportan las golosinas al
organismo infantil.
4. RESPALDOS: corresponden a las ideas que sirven de fundamento a los argumentos dados
en las garantas. En el ejemplo, tanto las garantas como los respaldos consistiran en
informacin mdica y estadsticas que reflejan que la mayor causa de obesidad infantil es
el consumo de golosinas.
BASE

TESIS

El cielo esta nublado y

oscuro

Esta tarde llover

GARANTIA

Estas condiciones se presentan siempre

antes de la lluvia

RESPALDO

GARANTA

BASE

TESIS

ADVERTENCIA: El tabaco puede producir

cncer
Ministerio de Salud - CHILE
El cigarrillo tiene compuestos cancergenos
como la nicotina y el alquitrn
El tabaco puede producir cncer

No debes fumar

TIPOS DE ARGUMENTOS SEGN EL MODO DE RAZONAMIENTO

Dependiendo de la relacin qu4e se establezca entre la tesis y sus bases, podremos
diferenciar variados razonamientos argumentativos. A continuacin, veremos algunos de los
ms comunes.
1. ARGUMENTOS LGICOS RACIONALES
A) RAZONAMIENTO POR ANALOGIA: se establece una semejanza entre dos conceptos,
seres o cosas diferentes y se deduce que lo que es vlido para uno es vlido para el
otro. Ej. Las vasijas encontradas en este sector son similares en figura y
materiales a los empleados en esta otra, por lo tanto, pertenecen a la misma
cultura.
B) RAZONAMIENTO POR GENERALIZACIN: a partir de varios casos similares, se
generaliza una tesis comn, que es aplicado a un nuevo caso del mismo tipo. Ej.
Todas las personas que trabajan en horario nocturno no presentan dficit de
vitamina D. Amelia trabaja de noche, debe tomar un suplemento vitamnico.
C) RAZONAMIENTO POR SIGNOS: se utilizan indicios o seales para establecer la
4existencia de un fenmeno. Ej. Este individuo presenta malestar, sensacin de
fro, fiebre ligera, dolor de espalda y muscular, dolor de garganta y tos, por
lo tanto, padece una bronquitis aguda.

D) RAZONAMIENTO POR CAUSA: se establece una conexin causal entre dos hechos
que fundamentan la tesis. Ej. La madre de Juanito fumo durante el embarazo,
por eso Juanito es un nio dbil y con bajo peso.
E) RAZONAMIENTO POR AUTORIDAD: se alude a la opinin de expertos en el tema o
personajes consagrados para sustentar la tesis. Ej. Como ha sealado el
Ministro
2. ARGUMENTO EMOTIVO AFECTIVOS
A) ARGUMENTOS AFECTIVOS: se dirigen a los sentimientos del auditorio,
especialmente sus dudas, deseos y temores, con el fin de conmover y provocar una
reaccin de simpata o rechazo. Ej. En una campaa para recolectar dinero para
combatir una enfermedad, se puede aludir a que nadie est libre de
padecerla.
B) ARGUMENTOS POR LO CONCRETO: se emplean ejemplos familiares a los oyentes,
porque les afectan directamente. Ej. Como padres, todos sabemos lo que cuesta
criar un hijo.
C) ARGUMENTO SLOGAN: se trata de una frase hecha, un tpico o palabra que se repite
constantemente, y resume el tema o simplemente invita al receptor a creer en lo que
se expone. Ej. Poderoso caballero es don Dinero.
D) RECURSO DE LA FAMA: la imagen o palabras de un personaje bien valorado
socialmente. Ej. BamBam Zamorano lo afirma
E) FETICHISMO DE MASAS: se sustenta en la idea de que la mayora elige lo correcto o
est en la opinin acertada. Ej. Todos sus amigos lo prefieren, salo t
tambin.
F) USO DE PREJUICIOS: Ej. Si vas mal vestido eres un vago
G) RECURSO A LA TRADICIN: idea expuesta se apoya en mximas, proverbios y
refranes conservados por la tradicin, y cuyo valor de verdad se acepta sin discusin.
Ej. El fin justifica los medios.
H) ARGUMENTOS DE CONOCIMIENTO GENERAL O DE LA EXPERIENCIA: se basa en
aquellas ideas que todo el mundo ha escuchado en relacin con el conocimiento de la
realidad o la experiencia personal, ciertas frases hechas que nadie cuestiona. Ej.
Dos cabezas piensan ms que una.
MARCO GENERAL
Nos referiremos a esto a las circunstancias que determinan la situacin
comunicativa argumentativa.
a) MODALIDAD: Responde a las preguntas cmo? y de qu modo? Es decir, cul es
el canal que se utiliza para realizar la argumentacin. Desde esta perspectiva,
podemos distinguir entre argumentacin oral o escrita. Cuando las
argumentaciones son orales, quien argumenta puede prepararla, como en el caso
de un discurso poltico, pero tambin puede ser espontnea, como cuando
discutimos con un amigo sobre un tema polmico. En cambio, cuando las
argumentaciones son escrita, quien argumenta deber prepararse y prever las
posibles dudas de su argumento pueda generar en el receptor.
Conocer lo que implica el canal utilizado en la comunicacin nos puede dar pistas
fundamentales para cumplir nuestros objetivos. Imaginemos que estamos
participando de un debate. Me he preparado, he recolectado datos, me he
informado sobre el tema. No obstante, por ser una situacin oral, tengo que saber
que a pesar de estar preparado, el debate puede modificar mis argumentos. Por el
contrario, si mi argumentacin utilizara el canal escrito, el proceso de elaboracin
de mi argumentacin ser planificado, podr pensar en las posibles objeciones para
as corregir y replantear mis argumentos hasta estar seguro de que estn
perfectamente acabados.
b) TEMA: Los argumentos siempre deben referirse a un tema central, ser coherentes,
es decir, deben tener continuidad temtica a travs de todo el discurso. Por eso si

ests hablando de una pelcula, debers concentrarte en tratar las caractersticas y

particularidades de ese tema, no de otros. Cuando argumentamos lo hacemos sobre
un tema determinado, pero a veces puede pasar que una persona parte hablando
sobre la influencia nociva de la televisin y termina hablando sobre la importancia
de adquirir electrodomsticos de ltima generacin. En ese caso, el problema es la
poca especificidad, lo que provoca que la argumentacin se vuelva apoco clara,
incoherente y poco convincente.
c) PARTICIPANTES: Los participantes de la argumentacin oral son dos: el emisor y
el interlocutor. El emisor tiene por finalidad persuadir al receptor de la validez de
sus argumentos. En cambio, el interlocutor ser el receptor de la argumentacin, y
podr reaccionar en forma activa o pasiva, dependiendo de la situacin
argumentativa.
Un interlocutor: Se denomina as al receptor participativo, es decir, aquel que
intercambia argumentos activamente, generando un dilogo, o sea,
argumentacin y contraargumentacin. De esta forma, tanto el emisor como
el receptor estarn procurando convencer al otro de que su respectiva tesis
tiene mayor validez.
Una audiencia: El trmino audiencia lo utilizaremos para denominar tanto al
pblico lector como al pblico auditor, cuando este slo recepciona la
informacin que se le entrega, sin defender un argumento propio. La
audiencia solo escucha en forma pasiva y no manifiesta su decisin con
respecto a aceptar o rechazar el argumento.
Quien emite la argumentacin emplea las palabras en funcin de quin est
escuchndolo, de donde se encuentre y de cul sea su intencin o finalidad
comunicativa.
Imaginemos un debate presidencial: dos candidatos intercambiando roles,
tanto de emisores como receptores. Quien argumenta es el emisor y quien
dialoga con l es el interlocutor, puesto que puede contraargumentar,
defendiendo su proposicin. El pblico, a veces pasivo en determinadas
situaciones argumentativas, es la audiencia. La audiencia asume un papel
activo en ciertas circunstancias. Por ejemplo, los tribunales populares por
televisin, en los cuales cierto grupo apoya una tesis mientras otro la rebate.
Puede haber audiencias de slo una persona, como de millones; lo que la
caracteriza fundamentalmente es su pasividad.
d) CONTEXTO: Consiste en las circunstancias en que se produce la argumentacin,
esto es, el lugar en que se realiza, el momento (tiempo de la argumentacin), el
grado de formalidad exigido por la situacin.
Son contextos informales las conversaciones entre amigos, familiares, colegas y
todos aquellos que mantengan relaciones simtricas entre s. Son contextos
formales las tcnicas de discusin preestablecidas, como el debate y, en general,
todas aquellas circunstancias en que la relacin de los hablantes sea asimtrica.