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COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO ALBERT EINSTEIN

SAN GERARDO N 689 EL ROBLE N 1172 - RECOLETA

PAUTA DE EVALUACION DOCENTE


Nombre del profesor:
Fecha:

Curso:

Sub-Sector:

/ 2014.Escala de Valoracin:
A ( 5 puntos )

B ( 4 puntos )

C ( 3 puntos )

D ( 2 puntos )

E ( 1 punto )

Siempre

La Mayora de las

A Veces

Rara vez

Nunca

275 - 231

Veces

185 - 141

140 - 96

95 - 55

230 - 186
Conductas a observar
I. : Presentacin Personal
1. Presentacin Personal Excelente.
2. Usa el Delantal acorde a su nivel,
abrochado e impecablemente limpio y
hasta la rodilla.
3.
Respeta el Reglamento Interno no
saliendo del Colegio durante la Jornada
Laboral.
4. Cuida de su peinado/ corte de
pelo/afeitado/en perfectas condiciones
5. Utiliza tenida formal en todo momento.
6. Utiliza delantal en todas las actividades
acadmicas.
7. Utiliza vocabulario formal con los
alumnos,
docentes,
inspectores,
apoderados. Nunca tutea a nadie.
I.
Inicio:
Preparacin
para
la
enseanza
8. Inicia su clase puntualmente.

Criterios de Evaluacin
Observaciones

Observaciones

9. Lleva a la sala de clases todos los


medios,
libros,
lpices,
borradores,
materiales, guas y otros consigo, para as
no tener que salir de la sala o tener que
enviar a un alumno a buscarlos.
10. Ordena y logra el silencio adecuado y el
clima de clase necesario para iniciar el
aprendizaje
11. La presencia del profesor genera
respeto en la sala de clases
12. Se inicia la clase en un clima de
disciplina y orden.
13. Define claramente los objetivos y
actividades de clases y los plantea a sus
alumnos.
14. Genera la atencin de sus alumnos.
15. Inicia su clase con una motivacin hacia
los nuevos contenidos y actividades a
desarrollar
III. Desarrollo de la clase
16. Emplea recursos de aprendizaje: guas,
libros de texto, pizarrn, tecnolgicos,
material concreto, medios audiovisuales, de
manera ptima para generar aprendizajes.
17. Demuestra dominio de los contenidos.

Observaciones

18. Desarrolla los contenidos en forma


clara, precisa y adecuada al nivel de los
estudiantes.
19. Los contenidos son coherentes con los
objetivos.
20. La secuencia de los contenidos es
adecuada a la comprensin de los
estudiantes.
21. Utiliza en forma efectiva el tiempo
disponible para la enseanza.
22. Formula preguntas y problemas que le
permitan al alumno elaborar sus propias
respuestas.
23.
Utiliza
las
respuestas
de
los
estudiantes,
como
ocasiones
de
aprendizaje.
24.
Aplica
diferentes
estrategias
metodolgicas durante la clase (visual,
kinestsico, motriz, otras)
25. Integra intencionadamente contenidos
actitudinales a su clase.

26. Mantiene el clima de orden y disciplina


en todo momento de la clase
27. Toma medidas disciplinarias cuando son
necesarias ( solicitar silencio, cambiar de
puesto, registrar en el libro de clases, otros)
28. Realiza actividades que evalen
logro de los aprendizajes.

el

IV. Cierre

Observaciones

Observaciones

29. Finaliza su clase a tiempo.


30. Da trmino formal a la clase realizando
una sntesis de los contenidos y recordando
tareas y compromisos asumidos.
31. Da instrucciones para el orden y la
limpieza de la sala
32. Se cerciora que la Sala de Clases quede
en orden y limpia, antes de salir de ella.
33. Los alumnos salen de la sala de clases
una vez tocado el timbre correspondiente,
nunca antes.

V. Responsabilidades
Administrativas
34. Llega puntualmente al inicio de la
Jornada
35. Ingresa puntualmente a su sala de clase
36. Asiste siempre a clases sin faltar nunca,
ni llegar atrasado (a )
37. Avisa antes de que se inicia la jornada
cuando va a faltar o llegar atrasado
38. Completa y firma el libro de clases de
forma correcta y en el momento oportuno.
39. Maneja las herramientas computaciones
necesarias en el colegio.
40. Revisa y contesta todos los mails
41. Realiza Los Turnos de Patio, los Turnos
de
Almuerzo
y
las
colaboraciones
responsablemente
VI.
Responsabilidades
Acadmicas
Administrativas
42.
Entrega
puntualmente
sus
planificaciones.
43. Entrega puntualmente sus programas e
informes.
44. Entrega puntualmente sus fechas para el
calendario acadmico.
45. Entrega sus instrumentos de evaluacin
UNA SEMANA antes para ser revisados por
UTP.
46. Elabora sus instrumentos de evaluacin
de acuerdo al formato y reglas del
Establecimiento.
47.
Entrega
los
resultados
de
las
evaluaciones con 7 das como mximo,
colocando de inmediato en el libro de clases.
48. Traspasa las calificaciones puntualmente
al sistema, dentro de un plazo establecido.
49. Solicita a los alumnos cuadernos y realiza
correccin de los mismos.
50. Realiza correccin de las tareas de los
libros de Textos
51. Cita apoderados de manera sistemtica y
continua y lo deja registrado en el Libro de
Clases y en la Hoja de Registro
52. Comunica de inmediato situaciones
disciplinarias y acadmicas a los apoderados
de manera personal, dejndolo registrado.
53. Realiza seguimiento de casos (realiza,
entrevistas, informes etc.)
VII.
Participacin
en
Proyectos
y
Graduaciones
54. Participa Activamente en la Preparacin
de los Proyectos y Graduaciones
55. Asiste y participa activamente en los
Proyectos y Graduaciones

Observaciones
A

E
Se atras

Observaciones

Observaciones y Sugerencias:

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Profesor(a)

__________________________
Direccin / UTP