INACAP

Tcnicas de la Comunicacin Oral y Escrita

Profesor: Francisco Simon Salinas

APUNTES DE CLASE.
CLASE 6. TIPOS DE TEXTO

EL TEXTO ARGUMENTATIVO
Argumentar consiste en dar razones para defender o atacar una opinin o idea (tesis), con el fin de convencer o
persuadir a alguien sobre algo; la argumentacin, por tanto, es una prctica discursiva orientada hacia el receptor
(funcin conativa o apelativa) con el propsito de lograr su adhesin.
Habitualmente este tipo de discurso adquiere la forma de ensayo, lo que implica que sea breve, original,
subjetivo, exhaustivo, de temtica variada normalmente relativo a temas de actualidad, de finalidad didctica o
crtica, de carcter reflexivo y con la constante presencia del autor.
1. OBJETO. Un tema controversial que admita distintos puntos de vista o enfoques.
Un problema con ms de una forma de darle solucin.
2. EMISOR. Quien manifiesta una posicin determinada frente al objeto.
CARACTERSTICAS
PRINCIPALES

3. CARCTER DIALGICO. Se produce una confrontacin entre emisor actual

(proponente) y un receptor (oponente) concreto o no, presente o representado
textualmente, lo que genera polmica.
4. FINALIDAD. Promover la adhesin, mediante estrategias de convencimiento o
persuasin.
1. ARGUMENTACIN SECUENCIAL. Existe una sola tesis y una serie de argumentos
que la apoyan. El cuerpo del texto se compone por diversas fases argumentativas o
una suma de elementos probatorios.

TIPOS DE
ARGUMENTACIN

2. ARGUMENTACIN DIALCTICA. Presenta una tesis y una contratesis, argumentos

y contraargumentos. Se suele iniciar el texto con la presentacin del problema, al
que sigue la tesis o contratesis, continuando con la demostracin y finalizando con
una conclusin.
1. INTRODUCCIN O PRESENTACIN DEL TEMA, donde se enuncia la tesis (idea u
opinin que se a defender)

ORGANIZACIN
GLOBAL

2. ARGUMENTACIN: parte central en la que se desarrollan los argumentos.

3. CONCLUSIN: suele consistir en una confirmacin o refutacin de lo que se
quiere defendido o demostrado.

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1. TESIS. Es la idea y opinin que se quiere defender, atacar o reflexionar. Si bien la

argumentacin puede iniciarse con la tesis (argumentacin deductiva), en
ocasiones tambin puede utilizarse la forma inductiva, en la que la tesis se enuncia
como conclusin de los argumentos entregados.

ESTRUCTURA
LGICA
O SILOGSTICA

2. BASES. Es una proposicin o argumento que entrega informacin que permite

defender la tesis, apelando a lo lgico-racional o a lo emotivo-afectivo.
Corresponden a los cimientos en que se sustenta o apoya la tesis; datos
compartidos o fciles de aceptar por los interlocutores.
3. GARANTAS. Son las razones que avalan la tesis. Los argumentos pueden
consistir en ideas, hechos, opiniones, datos, resultados, etc., que permiten vincular
las bases con la tesis, de tal manera que se pueda advertir la relacin entre ambas;
legitimizan las bases, justificando el paso de un hecho a una conclusin.
4. RESPALDOS. Corresponden a las ideas (ejemplos, datos, cifras) que dan
autoridad y vigencia a las garantas.

TIPOS DE ARGUMENTOS SEGN EL MODO DE RAZONAMIENTO

Un argumento es el razonamiento a travs del que se intenta probar o refutar una tesis. En una argumentacin,
siempre existe la intencin de convencer razonadamente o de persuadir afectivamente.
1. RAZONAMIENTO POR ANALOGA. Se establece una semejanza entre dos conceptos
o seres diferentes y se deduce que lo que es vlido para uno es vlido para el otro.
Ej.: Las vasijas encontradas en este sector son similares a los empleados en esta
otra, por lo tanto, pertenecen a la misma cultura.

ARGUMENTOS
LGICORACIONALES

2. RAZONAMIENTO POR GENERALIZACIN. A partir de varios casos similares, se

generaliza una tesis comn, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo. Ej.:
Todas las personas que trabajan en horario nocturno presentan dficit de vitamina
D. Amelia trabaja de noche, debe tomar un suplemento vitamnico.
3. RAZONAMIENTO POR SIGNOS. Se utilizan indicios o seales para establecer la
existencia de un fenmeno. Ej.: Este individuo presenta malestar, sensacin de
fro, fiebre ligera, dolor de espalda y muscular, dolor de garganta y tos, por lo
tanto, padece una bronquitis aguda.
4. RAZONAMIENTO POR CAUSA. Se establece una conexin causal entre dos hechos
que fundamentan la tesis. Ej.: La madre de Juanito fum durante su embarazo, por
eso Juanito es un nio dbil y con bajo peso.
5. USO DEL CRITERIO DE AUTORIDAD. Se alude a la opinin de expertos en el tema o
personajes consagrados para sustentar la tesis. Ej.: Como ha sealado el
Ministro

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1. ARGUMENTOS AFECTIVOS. Se dirigen a los sentimientos del auditorio,

especialmente sus dudas, deseos y temores. Ej.: En una campaa para recolectar
dinero para combatir una enfermedad, se puede aludir a que nadie est libre de
padecerla.
2. ARGUMENTOS POR LO CONCRETO. Se emplean ejemplos familiares a los oyentes,
porque les afectan directamente. Ej.: Como padres, todos sabemos lo que cuesta
criar un hijo.
3. CONFIANZA EN EL EMISOR. Ej.: Yo, compaeros, defiendo sus derechos.

ARGUMENTOS
EMOTIVOAFECTIVOS

4. ARGUMENTO-ESLOGAN. Se trata de una frase hecha, un tpico o palabra que se

repite constantemente y resume el tema o simplemente invita al receptor a creer en
lo que se expone. Ej.: Por la razn o la fuerza.
5. RECURSO DE LA FAMA. La imagen o palabras de un personaje bien valorado
socialmente. Pueden ser lo dichos de un actor, un deportista, un poltico, etc.
6. FETICHISMO DE MASAS. Se sustenta en la idea de que la mayora elige lo correcto
o est en la opinin acertada. Ej.: Todos tus amigos lo prefieren, salo t tambin.
7. USO DE PREJUICIOS. Ej.: Si vas mal vestido eres un vago.
8. RECURSO A LA TRADICIN. La idea expuesta se apoya en mximas, proverbios y
refranes conservados por la tradicin, y cuyo valor de verdad se acepta sin discusin.
Ej.: El fin justifica los medios (Nicols Maquiavelo).
9. ARGUMENTOS DE CONOCIMIENTO GENERAL O DE LA EXPERIENCIA PERSONAL. Se
basa en aquellas ideas que todo el mundo ha escuchad en relacin con el
conocimiento de la realidad o la experiencia personal, ciertas frases hechas que
nadie cuestiona. Ej.: Dos cabezas piensan mejor que una.

LAS FALACIAS
Son razonamientos errneos, efectuados por ignorancia o voluntariamente, como estrategia de convencimiento.
APELACIN AL HOMBRE. Implica descalificar a quien sostiene una idea, sin dirigirse
al argumento. Ej.: T no puedes opinar sobre el divorcio, porque no ests casado.
FALACIAS QUE
APELAN A LOS
SENTIMIENTOS O
AFECTOS

APELACIN A LA AUTORIDAD. Constituye falacia cuando se tergiversa la intencin

de las palabras o se cita a un personaje que no tiene nada que ver con el asunto
tratado. Ej.: Es verdad, porque lo ha dicho mi pap.
APELACIN A LOS SENTIMIENTOS. Cuando se intenta conmover al otro para
conseguir un trato especial. Ej.: Si me reprueba, mi madre morir de dolor.

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FALACIAS
PROCEDENTES DE
ERRORES
LINGSTICOS

EQUVOCO. Consiste en utilizar una palabra o frase con distintos sentidos dentro de
un mismo razonamiento, lo que genera obviamente conclusiones falsas. Ejemplo:
La muerte es el fin (trmino) de la vida, por lo tanto, toda vida debe tener como fin
(objetivo) la muerte.
AMBIGEDAD. Aparece cuando se argumenta a partir de premisas cuya formulacin
es ambigua o confusa debido a una redaccin descuidada. La premisa es falsa en un
sentido y en otro no. Esto ocurre especialmente en los titulares de los diarios, donde
por razones de estilo o para lograr mayor sensacionalismo, se incurre en
ambigedades tales como: Abuelita asesina delincuente o Se vende ropa de
seora usada.
CAUSA FALSA. Consiste en establecer como causa de un hecho aquello que lo
precede inmediatamente en el tiempo. Ejemplo: El viernes me internaron en el
hospital; el sbado mi perro enferm y el domingo muri. Mi perro muri de pena
porque yo no estaba con l.
REGLA GENERAL PARA CASO PARTICULAR. Deducir impropiamente una aplicacin de
una regla general a un caso particular que no se ajusta a ella. Ejemplo: Todas las
aves tienen plumas. El pingino no tiene plumas. El pingino no es ave.

FALACIAS
PROCEDENTES DE
RAZONAMIENTOS
FALSOS

GENERALIZACIN APRESURADA. Consiste en utilizar incorrectamente el

razonamiento inductivo, enunciando una regla general a partir de las excepciones.
Ejemplo: Pedro es un gran lector y es miope. Todos los grandes lectores son
miopes.
PREGUNTA COMPLEJA. Implica formular preguntas que suponen la aceptacin de una
informacin previa. Ejemplo: Cmo logra, usted, evadir impuestos?.
APELACIN A LA IGNORANCIA. Consiste en defender la verdad o falsedad de un
enunciado basndose en la idea de que nadie ha probado lo contrario. Ejemplo: Los
extraterrestres existen porque nadie ha probado lo contrario.
ARGUMENTO TAUTOLGICO O CRCULO VICIOSO. Consiste en defender una
afirmacin mediante razones que significan lo mismo que la afirmacin original.
Ejemplo: Esta vara mide ms que aquellas porque es ms larga.