Institucin Educativa

EL LIMONAR
Resolucin: No 4518 del 22 de Noviembre de 2005
(Resolucin 16356 del 27 de noviembre de 2002)
Dane: 205001018745 Nit: 811.023.556-4

Nombre de los estudiantes: __________________________________________________________________

Grupo: _______
Fecha: ________________________________
Indicador de desempeo: Identifica y analiza las interacciones entre diferentes sistemas tecnolgicos para
conocer los impactos que ofrecen al contexto.
TALLER DE SISTEMAS TECNOLGICOS #2
PROCESO CONCEPTUAL
Los artefactos: son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y mquinas que potencian la accin
humana.

Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad.
Los procesos: son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformacin de recursos y situaciones
para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados. En particular, los procesos tecnolgicos
contemplan decisiones asociadas a complejas correlaciones entre propsitos, recursos y procedimientos para la
obtencin de un producto o servicio. Por lo tanto, involucran actividades de diseo, planificacin, logstica,
manufactura, mantenimiento, metrologa, evaluacin, calidad y control. Los procesos pueden ilustrarse en reas
y grados de complejidad tan diversos como la confeccin de prendas de vestir y la industria petroqumica.

RECURSOS O FACTORES DEL PROCESO:

Personas: Quin lo hace. Tanto en el concepto fsico como en el de competencias, habilidades necesarias,
formacin requerida, etc.

Materiales: Con qu lo hace. En trmino de materias primas o semielaboradas. No pensemos nicamente

en materiales fsicos, ya que por ejemplo en empresas de servicio la informacin tambin es una materia prima.

Infraestructura: Con que herramientas. Instalaciones, maquinaria, hardware, software

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Mtodo: Quin hace qu, cmo lo hace y cuando lo hace. Procedimiento, instruccin de trabajo
Volviendo a la diferencia entre proceso y procedimiento, aqu podemos observar como el procedimiento forma
parte de uno de los factores del proceso.
Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos ligados entre s por relaciones estructurales o funcionales,
diseados para lograr colectivamente un objetivo.
En particular, los sistemas tecnolgicos involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de
energa e informacin, y se manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el hbitat, la
comunicacin, la industria y el comercio, entre otros. La generacin y distribucin de la energa elctrica, las
redes de transporte, las tecnologas de la informacin y la comunicacin, el suministro de alimentos y las
organizaciones, son ejemplos de sistemas tecnolgicos.
ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN A UN SISTEMA TECNOLGICO:

Componentes materiales: Se trata de las materias primas que se utilizan y se transforman en el sistema; la
energa que se emplea para las operaciones del sistema; y el equipamiento.

Componentes intencionales o agentes: Los agentes de un sistema tecnolgico son generalmente

individuos humanos, caracterizados por sus habilidades, sus conocimientos, valores y que actan en el sistema
bien sea como usuarios, como operadores manuales o como controladores o gestores del sistema.

La estructura del sistema. Est definida por las relaciones o interacciones que se producen entre los
componentes del sistema.

Los objetivos. Se supone que un sistema tecnolgico se disea y se utiliza para conseguir unos
determinados objetivos o realizar determinadas funciones.

Los resultados. En general el resultado de una accin intencional no coincide completamente con los
objetivos de la accin: puede suceder que parte de los objetivos no se consigan (o no se consigan
en la medida prevista) y que adems se obtengan resultados que nadie pretenda obtener.
Sistema mecnico: Se caracteriza por conformarse de elementos o piezas slidas, con el
objetivo de realizar movimientos por accin o efecto de una fuerza. Ej.: molinos manuales, etc.
Sistemas hidrulicos: Se produce movimiento de circulacin, este fluido puede
ser agua o
aceite acta al ser comprimido transmitiendo presin recibida con igual intensidad en todas las
direcciones.

Sistemas elctricos: Son aquellos que a travs de la energa elctrica producen un

movimiento, luz, calor o electricidad.
Produce:
Calor. Ej. Plancha.
Movimiento. Ej. Ventilador
Luz. Ej. Bombillas.
La energa elctrica fluye a travs de distintos componentes elctricos y electrnicos
conductores como cables, resistencias, transistores, motores elctricos, etc.

Sistemas neumticos: La neumtica es la tecnologa que emplea el aire comprimido como modo de
transmisin de la energa necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos. El Aire es un material
elstico y por tanto, al aplicarle una fuerza, se comprime, mantiene esta compresin y devolver la
energa acumulada cuando se le permita
Expandirse, segn la los gases ideales.

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ACTIVIDADES
FASE 1
1. Lee detenidamente los conceptos anteriores. Resalta las palabras desconocidas y busca su significado.
2. Observa la imagen y explique Qu artefactos puedes apreciar en la imagen dada? Qu proceso se
est elaborando? Cules son los pasos a seguir dentro del proceso? Explquelos Cules son los
recursos y factores que intervienen?

3. Qu clase de sistema se da como ejemplo? Explique los elementos que intervienen en este sistema?
Cul es el objetivo que se quiere alcanzar con este sistema? Cul es el resultado obtenido?

4. Realiza un plegable donde expliques las caractersticas de cada sistema tecnolgico. Ten en cuenta
tanto el concepto como una representacin grfica.

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FASE 2:
1. Lee detenidamente el texto anterior.
2. Establece caractersticas para cada uno de los conceptos estudiados (Artefactos, procesos y Sistemas),
realizando un cuadro comparativo de los conceptos
3. Escribe por lo menos 5 ejemplos de cada uno. (Artefactos, procesos y Sistemas).
4. Luego de haber estipulado los ejemplos piensa como se hacan cada uno en la antigedad (En la edad
antigua y Media) y visiona como se realizaran en el futuro.
5. Cules fueron las causas de la evolucin de esos artefactos, sistemas o procesos?
6. De los artefactos, sistemas y procesos que enunciaste cuales consideras que han sido los que han marcado
un hito en la historia.
FASE 3:
Elige uno de los sistemas y realiza una presentacin en Power Point con las caractersticas y
representaciones. (Mnimo 5 diapositivas y Mximo 8 diapositivas).