A continuacin transcribimos las preguntas formuladas por Larraaga a las autoridades:

1. En virtud de la diferencia que existe entre los mensajes presupuestales enviados

por Poder Ejecutivo para la Anep y el presentado por la propia Anep, en caso de
aprobarse el primero qu cosas la Anep dejar de hacer, con que no podr
cumplir de lo proyectado?
2. Debido al conflicto docente de notoriedad, se han perdido numerosos das de
clase. Qu medidas concretas adoptara la Anep para recuperar el tiempo perdido?
Se aplicar un principio que establezca que por cada da que se pierde, habr un
da de recuperacin?
3. El programa del Frente Amplio, refera al compromiso de construir un marco
curricular comn para la educacin bsica de 3 a 14 aos, que dote de coherencia
al trabajo en los distintos campos del conocimiento a lo largo de diferentes ciclos y
especialmente posibilite un trnsito adecuado de los alumnos de enseanza
primaria al ciclo bsico (pg. 65). Esto no figura en el presupuesto enviado por el
Poder Ejecutivo ni la Anep. Qu sucede con esa propuesta de marco curricular
comn para la educacin bsica, no se aplicar?
4. Con el propsito de atemperar los saltos entre ramas de enseanza, la ley de
educacin 18.437 (arts. 54 y 62) estipula la creacin legal de un Consejo de
Educacin Media Bsica y de un Consejo de Educacin Media Superior.
Anep cumplir la ley en este sentido? Qu tiene previsto a esos efectos?
5. La modalidad de Escuela de tiempo Completo es plenamente compartible y por
ende respaldamos su extensin. Pero desde hace unos aos venimos advirtiendo
sobre la reduccin del impacto de este modelo escolar sobre los resultados de los
alumnos y sobre la adquisicin de aprendizaje. Las cifras del Monitor Educativo de
Educacin Primaria sobre promocin/repeticin, los resultados comparativos de la
Evaluacin Trianual de aprendizaje de 6 ao, y los resultados de las pruebas
TERCE, confirma ese descenso del impacto y en relacin con otros tipos de
escuela. El Consejo de Educacin Inicial y Primaria tiene previstas acciones
concretas para fortalecer el programa pedaggico en la ETC? En ese caso Cules
son y en qu consisten?
6. Cules son y en qu consisten los mecanismos alternativos a la repeticin que
maneja el Consejo de Educacin Inicial y Primaria?
7. Respecto a los aprendizajes, en el mensaje de la Anep existen menciones muy
generales. Qu estrategias concretas se van a implementar para mejorar las
adquisiciones de aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los niveles de la
educacin media? Qu metas se han definido para el quinquenio, por ejemplo
para reducir la cantidad de alumnos ubicados en el nivel 1 y menos 1 de las
pruebas de aprendizaje ya sea en las pruebas trianuales de 6 grado de primaria
y en las pruebas PISA?
8. Qu medidas implementar el Consejo de Secundaria para atender y revertir el
ausentismo docente?
9. Existe decisin de instrumentar el Profesor Cargo? En ese caso, cules son las
etapas previstas y la temporalidad para su concrecin?

10. Cules son los fundamentos pedaggicos, los contenidos innovadores y los
nuevos enfoques metodolgicos del modelo de liceo de Tiempo Completo y del
Modelo de Tiempo Extendido, propuesto por el Consejo de Educacin Secundaria?
11. Hay una definicin ya tomada para terminar con la eleccin anual de Horas
Docentes en la enseanza media? En caso afirmativo, cundo comenzara a
aplicarse?
12. Existe la decisin de cambiar el plan curricular de Educacin Secundaria del ao
2006 y que plazos se manejan para su implementacin?
13. Por qu se dejar de aplicar el programa PROMEJORA?
14. Se proceder a reconocer el ttulo universitario a la formacin inicial de los
docentes de la Anep? En caso negativo, cul es la razn para excluir por parte de
esta Administracin tal reconocimiento?
15. Se estudia la posibilidad de enviar al exterior una generacin de jvenes para
formarse en posgrados docentes?
16. Se estudia la posibilidad de crear un sistema de incentivos a los docentes similar
al Sistema Nacional de Investigadores de la ANII?
17. Se concretar un acuerdo con Finlandia u otros pases para cooperacin en
materia educativa?
18. Existe decisin por parte de las autoridades de mantenerse en el sistema de
evaluacin PISA?
19. Del plan de obras suministrado por la Anep, se prev que un 38% se realice por
el mecanismo de Participacin Pblica Privada Mediante qu mecanismo se
asegura la Anep su concrecin? Existe un plan alternativo para la concrecin de
obras si no se alcanza el nivel de inters de participacin de privados?
20. En caso de que se reitere una situacin de huelga, el Poder Ejecutivo tiene
previsto aplicar el decreto que habilita la declaracin de esencialidad o ya no lo
har?