PRREITORIADEPSGRADUAOEPESQUISA

LATOSENSUEMLEITURAEPRODUODETEXTOSLPT
TRABALHODECONCLUSODECURSO

A LINGUAGEM E SEU PROCESSO DE EVOLUO

Autor: Luciano Ribeiro Barbosa

Orientadora: Prof. Dr Andrea Mrcia Mercadante

Braslia - DF
2011

LUCIANO RIBEIRO BARBOSA

A LINGUAGEM E SEU PROCESSO DE EVOLUO

Trabalho apresentado ao Curso de PsGraduao Lato Sensu em Leitura e Produo

de Textos da Universidade Catlica de Braslia
como requisito obrigatrio para concluso da
disciplina Trabalho de Concluso de Curso
Prof Dr Andrea Mrcia Mercadante

Braslia
2011

Dedico este trabalho minha amada

esposa, que tanto tem me apoiado na
realizao desta ps-graduao e em
todos os meus projetos acadmicos,
profissionais e pessoais.

AGRADECIMENTO

Agradeo a Deus pela oportunidade de realizar este curso e poder

conviver com colegas de formaes diferentes, colaborativos e interessados
na reflexo do processo de ensino-aprendizagem.
Tambm agradeo aos queridos professores da UCB que contriburam
com a minha formao e tambm colaboraram direta ou indiretamente com a
realizao deste trabalho.

RESUMO

A presente monografia uma pesquisa bibliogrfica que nos mostra aspectos da

linguagem antiga e nos faz pensar sobre seu futuro, atentando para os estgios de
evoluo da oralidade e da escrita e do recm-batizado internets, presente de
maneira significativa nos hbitos familiares. A elaborao deste trabalho conta,
essencialmente, com as concepes de Aristides Neto, que apresenta aspectos da
comunicao antiga; David Crystal, que nos permite refletir sobre os aspectos da
linguagem moderna e suas incurses tecnolgicas; Ana Cristina Barbosa, que traz
conceitos sobre a leitura e a escrita na web; Suzana Ferreira Paulino que nos mostra
as principais caractersticas do livro eletrnico; Andrea Cecilia Ramal que analisa o
ato de ler e escrever na cultura digital e ainda Jose Luiz Fiorin que fala sobre a firme
permanncia da lngua portuguesa diante linguagem da internet, apesar da grande
influncia do ingls sobre nossa lngua.

Palavras-chave: Reflexo; linguagem; evoluo; transformao; comportamento.

ABSTRACT

This work is the result of a bibliographic research that show us the aspects of old
language, helping us to think about future, calling readers attention through a deep
reflection about the transformation of communication in oral and written kinds or in
the just-called internets, near families habits. The elaboration of this work count,
essentially, with the conceptions of Aristides Neto, that showed us the main aspects
of old communication ; David Crystal, that invited us to reflect about the aspects of
modern language with his technological invasions; Ana Cristina Barbosa, that helps
us to reflect how is the function of reading and writing in web; Suzana Ferreira
Paulino, that show us the main characteristics of electronic book; Andrea Cecilia
Ramal, that analyzes the act of reading and writing in digital culture and Jose Luiz
Fiorin, that speaks about the keep of formal Portuguese beyond the using of internet,
besides the great influence of English in our language.
KEYWORDS: Reflection; language; evolution; transformation; behavior.

SUMRIO

1 INTRODUO ..................................................................................................................... 8
2 REFERENCIAL TERICO .............................................................................................. 10
3 A COMUNICAO PRIMITIVA ................................................................................... 11
3.1 A BBLIA SAGRADA E SEUS RELATOS SOBRE A COMUNICAO PRIMITIVa 11
3.2 AS HISTRICAS FORMAS DA COMUNICAO HUMANA .................................... 13
4 CARACTERSTICAS DA ORALIDADE E DA ESCRITA .......................................... 15
4.1 A ESCRITA NA ANTIGUIDADE .................................................................................... 16
4.2 A ESCRITA CONTEMPORNEA ................................................................................... 18
5 A UTILIZAO DA LNGUA PELOS ESCRITORES ................................................ 19
6 A SOCIEDADE CONTEMPORNEA ............................................................................. 20
6.1 EMPRSTIMOS LINGUSTICOS.................................................................................... 21
7 CARACTERSTICAS DA FALA, DA LEITURA E DA ESCRITA.............................. 23
8 LINGUAGEM, TECNOLOGIA E INTERNET .............................................................. 26
9 LEITURA E ESCRITA NA WEB: TRANSFORMAES PRTICAS E
CONCEITUAIS ...................................................................................................................... 29
9.1 MSN .................................................................................................................................. 30
9.2 BLOGS ............................................................................................................................... 31
9.2.1 Um Pouco da Histria dos Blogs..................................................................................... 31
9.2.2 A Crescente Popularidade dos Blogs .............................................................................. 31
9.3 EMAIL .............................................................................................................................. 33
9.3.1 E-mail: Surgimento e Propagao ................................................................................... 33
9.3.2 O E-mail e a Carta Manuscrita ........................................................................................ 34
10 SITES DE RELACIONAMENTO ................................................................................... 36
10.1 ORKUT ............................................................................................................................ 36
10.2 FACEBOOK.................................................................................................................... 37
10.3 TWITTER........................................................................................................................ 37
10.4 MYSPACE ...................................................................................................................... 38
11 A PRESERVAO DA LNGUA PORTUGUESA DIANTE DAS INFLUNCIAS 39
12 CONCLUSO.................................................................................................................... 40
13 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ............................................................................ 41
14 REFERNCIAS ELETRNICAS .................................................................................. 44

1 INTRODUO

Nossa sociedade vive em contnuo processo de transformao. As mudanas

so percebidas tanto nos valores morais, intelectuais e profissionais quanto na
transformao das formas de comunicao, que hoje so mais amplas, organizadas
e valorizadas. A presente monografia foi elaborada com o propsito de ajudar o leitor
a refletir sobre os aspectos da comunicao humana, atentando para os principais
fatores que contribuem com sua transformao.
Inicialmente, a proposta deste estudo traar um breve panorama histrico
sobre a comunicao antiga, para perceber suas construes, representaes e
ainda observar quando e como ocorreu o primeiro evento de comunicao na
humanidade. Este trabalho, alm de analisar o processo de evoluo da linguagem,
considerando os fatores que contribuem com sua transformao, tambm tem o
objetivo de observar a constante necessidade humana de utilizar a comunicao oral
e escrita. E ainda, perceber como a linguagem moderna funciona, observando suas
mais diversas formas de comunicao e todo seu processo evolutivo. Alm disso,
preocupao deste trabalho identificar quais ferramentas so usadas para a prtica
da comunicao contempornea, para que haja plena conscincia de como a
evoluo da comunicao afeta os hbitos da sociedade.
Tambm cabe observar quais especificidades predominam na escrita, para
que se possa refletir sobre a sua importncia e, sobretudo, perceber o momento de
valorizao e abrangncia que a comunicao moderna vive hoje em dia.
Esta pesquisa tambm foi desenvolvida com o propsito de explicitar a atual
democratizao da linguagem e seu constante processo de evoluo, especialmente
no tocante escrita como a segunda forma de linguagem mais difundida por todas
as classes sociais e a primeira mais organizada nos dias atuais.
A escrita formal, que outrora era utilizada pelas classes dominantes hoje
exemplo de democratizao em muitos pases, regida por um organizado sistema de
regras gramaticais. J a oralidade, que exprime processo constante de evoluo,
permite objetividade na comunicao, porm facilita a incidncia de expresses
ambguas dos falantes, o que no deixa de ser importante para apreciao das
especificidades da comunicao humana. Percebendo a evoluo da comunicao
na sociedade moderna, em todas as suas formas, no se pode negar que a
tecnologia a grande facilitadora do processo de mudana de hbitos das

sociedades mundiais. A internet , sem dvida, o meio de comunicao que chegou

s famlias para revolucionar conceitos pr-estabelecidos de comunicao, por isso
muitos estudiosos procuram respostas de como a ferramenta tem transformado
opinies e criado um novo tipo de linguagem, o internets. E ainda, como a internet
consegue atrair tanto a ateno de crianas pr-escolarizadas quanto de adultos
escolarizados ou no, com idade madura. Pela sua importncia na linguagem
universal e seu impacto no dia a dia da sociedade, a linguagem praticada na internet
tem destaque especial neste trabalho. A chamada nova forma de comunicao
possibilita mudana de comportamento social, que permite utilizar diversos recursos
para facilitar suas tarefas dirias.
Desejo, por meio do estudo aqui proposto, que haja reflexo dos leitores
sobre que meios de comunicao a humanidade utilizava no passado, quais
recursos tecnolgicos e lingusticos o ser humano utiliza para se comunicar hoje em
dia e ainda observar se a linguagem da internet exerce influncias sobre a lngua
formal padro.
A elaborao deste trabalho conta essencialmente com as concepes das
obras Alm da Reviso Critrios para a reviso textual, de Aristides Neto; A
Revoluo da Linguagem, de David Crystal; Leitura e Escrita na Web, de Ana
Cristina Lima Santos Barbosa; Entre a Fala e a Escrita: algumas posies
intermedirias, Ler e Escrever na Cultura Digital, de Andrea Cecilia Ramal; Bilhete,
Carta, E-mail: os gneros de comunicao pessoal na interao infantil, de Lucia
Helena Medeiros da Cunha Tavares; e Pensar a Comunicao, de Dominique
Wolton.

10

2 REFERENCIAL TERICO

Comunicao humana desde a Antiguidade: Como entender sua prtica no

passado e identificar os impactos de sua evoluo?
O homem desde o incio da civilizao demonstrou ser comunicativo por
natureza. Wolton (1997) afirma que a comunicao como aspirao remete para o
fundamento de toda a experincia humana. No entanto, nosso entendimento ser
mais expressivo se observarmos determinadas peculiaridades da sociedade
primitiva. Neto (2007) diz que a comunicao h milhes de anos a.C funcionava por
meio de sinais, gestos, marcas e desenhos e que naquela poca, no era conhecida
a escrita alfabtica que hoje faz parte de nosso dia a dia, ficando as representaes
grficas margem da padronizao formal. A escrita, segundo Neto (2007), era
usada somente como uma arte de comunicao, para diferenciar o meio de
divulgao das informaes. Quem se utilizava desses mecanismos eram apenas as
autoridades e intelectuais.
J Crystal (2005) faz consideraes sobre a linguagem na modernidade,
explicitando seu processo revolucionrio e inserindo, sobretudo, a internet como
parte importante desse processo. Barbosa (2004) tambm esclarece sobre os novos
rumos da comunicao diante dos microcomputadores, que atuam em rede de
maneira apropriada. Garante ainda que sua forma de interagir e compartilhar
informaes mudou decisivamente a comunicao. Wolton (1997) nos convida a
pensar sobre o xito das propriedades da comunicao moderna, percebendo que
as tcnicas libertam o homem de sua limitao de tempo e espao, permitindo-lhe
ver, falar e estabelecer um intercmbio com todas as partes do planeta, todos os
dias, permanentemente. Tavares (2010) traz concepes importantes sobre o
gnero e-mail, enfatizando sua maleabilidade, velocidade da comunicao e
aceitao social. Paulino (2009) conceitua as propriedades do livro eletrnico,
fazendo referncia s leituras convencionais. J Fiorin (2007) enfatiza concepes
sobre o futuro da lngua portuguesa, considerando que no h ameaas nocivas
para a lngua padro, porque a linguagem da internet no causa influncia sobre a
gramtica.

11

3 A COMUNICAO PRIMITIVA

A linguagem sempre representou um meio eficaz e indispensvel de

comunicao que agrega experincia pessoal, pois nossos valores morais,
intelectuais e espirituais esto inseridos, sendo mais conveniente pensar de
determinadas maneiras e mais difcil pensar de outras. Castro nos d explicaes
sobre a indissolubilidade entre a linguagem e as relaes interpessoais, afirmando
que as relaes sociais se do atravs de dilogos (2009, p.5). Castro diz ainda
que a linguagem um ato, ou seja, ao do ser, tendo natureza social e no
individual (2009, p.5). Percebemos, assim, que a comunicao fruto de
relacionamento e no simplesmente uma transferncia unilateral de informao. O
homem em toda a sua existncia precisou comunicar-se para viver em sociedade,
porque somente atravs da comunicao consegue conquistar lugar na sociedade
mediante troca de ideias e experincias. Tavares diz que o homem tem grande
necessidade de comunicar-se com o outro, interagindo e registrando o que
acontece. Tambm afirma que atravs do uso da linguagem que os objetivos so
alcanados (2010, p.2). Portanto, percebemos que a comunicao possui propsitos
bem definidos, permitindo o alcance de grandes resultados. Todas as grandes
transformaes ocorridas na histria apoiaram-se na capacidade da comunicao.

3.1 A BBLIA SAGRADA E SEUS RELATOS SOBRE A COMUNICAO PRIMITIVA

A comunicao humana foi estabelecida nos mais primitivos estgios da

civilizao. Notamos o fato quando recorremos Bblia Sagrada, que ratifica relatos
sobre a comunicao e demonstra a comunicao oral de Deus com os primeiros
habitantes da Terra. A Bblia diz que quando Ado foi criado, Deus percebeu que
no era bom que ele vivesse sozinho, por isso deu vida sua companheira Eva,
para que juntos vivessem, dessem frutos e fossem felizes no Jardim do den
(Gnesis 2.18). Em toda a narrativa de Gnesis, percebemos a comunicao
existente entre Deus e o casal, deixando clara sua inteno em estabelecer com
eles contnua comunicao verbal, como num convvio familiar. Portanto, a Bblia
uma reconhecida fonte de informao histrica e religiosa que relata o viver em
sociedade baseado na comunicao em todo o seu contexto.

12

Desde a Antiguidade, Cincia e Religio buscam caminhos diferentes para

obter respostas sobre a origem de todas as coisas. A Teoria da Evoluo afirma que
o universo foi criado por meio de uma grande exploso e que homens e primatas
tm a mesma ascendncia. Entretanto, o livro de gnesis registra fatos
dessemelhantes. J no primeiro versculo do captulo I, existe a afirmao de que
no princpio, criou Deus os cus e a terra (Gnesis 1.1), contrastando a afirmao
cientfica de que o Universo foi criado por obra do acaso. Mais adiante, encontramos
no versculo 27 o seguinte registro: E criou Deus o homem sua imagem;
imagem de Deus o criou; macho e fmea os criou (Gnesis 1.27). Considerar que a
raa humana fruto da evoluo dos primatas pode parecer que h crena de que
se tornaro homens capazes de pensar, criar e se desenvolver.
O livro de Gnesis ainda afirma no captulo 11 versculo 1 que Era toda a
terra de uma mesma lngua e de uma mesma fala, apesar da populao ter
crescido muito, vindo os descendentes de Ado e de No (Gnesis 11.1). A
multiplicidade das lnguas, segundo a Bblia, surgiu para confundir a populao, para
que ningum entendesse a lngua do outro, como castigo de Deus por causa da
desobedincia na edificao da Torre de Babel (Gnesis 11.4-9). Refletir sobre os
divergentes conceitos entre cincia e religio nos estimula a pensar sobre as
mincias da vida, imaginando como todas as coisas foram criadas.
Quanto origem da lngua falada, Crystal afirma que seu surgimento se deu
entre 30 e 100 mil anos atrs. J a escrita, surgiu h cerca de dez mil anos em
algumas partes do mundo (2005, p. 76) Entendemos que a histria da lngua tem
ntima relao com a histria da raa humana, pois ambas podem ser
compreendidas como indissolveis.
Estudiosos concordam que o uso indiscriminado da lngua um diferencial do
homem com relao s outras espcies. A lngua falada dinmica e eficaz, porm
no deixa registros, apenas recordao nas mentes dos falantes, o que representa
maior esforo em todo o processo de recuperao da origem da lngua e ainda h
muitos riscos em produzir falcias, devido dinamicidade da comunicao.
Estudiosos tambm percebem que as populaes mundiais modernas falam
lnguas diferentes, mas de complexidade semelhantes, ou seja, todos os seres
humanos possuem habilidades lingusticas similares.
As palavras tm significados especficos, sendo representadas da maneira
com que as pessoas querem express-las. Sem essa prtica lingustica a

13

comunicao na sociedade no existiria da forma como conhecemos. A

comunicao dos homens permite troca de experincias e ideias e sua intensidade
varia na medida em que h poder de argumentao. Palavras elegidas e proferidas
no momento inadequado podem levar vida ou morte. Vemos isso nas relaes
diplomticas. Portanto, a comunicao sempre o resultado do tipo de
relacionamento que se mantm.

3.2 AS HISTRICAS FORMAS DA COMUNICAO HUMANA

A humanidade se comunica por meio de diferentes formas de linguagem.

Segundo Neto a mmica, a dana, a msica, a pintura, o desenho e a escrita so
expresses no verbais de linguagem, cuja presena faz parte do cotidiano humano
desde a Antiguidade (2007, p. 17). Investimos nossos esforos nessas formas de
comunicao, mas quase sempre no percebemos que elas se utilizam da
oralidade. A forma verbal precursora, tambm sendo o mais elementar tipo de
comunicao, porque simplesmente todas as pessoas se utilizam da fala para se
comunicar durante todo o tempo. Wolton considera que o fato de falar com algum
e partilhar algo com os outros faz parte da definio do ser humano (1997, p.29).
Neto mais especfico em suas concluses, dizendo que
a linguagem oral geralmente marcada pela impreciso, que, alm de outros fatores,
varia de acordo com o nvel cultural e o estado emocional do falante da plateia tambm
-, do grau de monitorao (ato de policiar a linguagem verbal do agente do discurso)
(2007, p. 83).

A linguagem oral geralmente usada de maneira elstica pelos seus

falantes, alterando sua utilizao mediante a maleabilidade e o nvel de cultura de
seus falantes. A impreciso, o dinamismo, a maleabilidade e o estado de esprito do
falante alteram a forma do mesmo se expressar.
Ramal, ao referir-se ao incio da prtica da escrita, considera que a histria da
humanidade passou a viver uma segunda etapa, pois o homem pde projetar sua
viso de mundo, sua cultura, seus sentimentos e vivncias por meio de palavras
escritas (2000, p. 1).
Neto afirma que tanto a fala quanto a escrita podem variar entre a
formalidade e a informalidade; desde a fala mais descontrada e informal fala
monitorada e escrita formal (2007, p. 84). A linguagem escrita segue um curso

14

diferente da linguagem oral, seja formal ou informal, pois suas construes permitem
estilos peculiares. A impreciso leva a dois caminhos; ambigidade ou s ideias
interessantes, podendo representar perigo ao escritor. Entretanto, quando remete os
leitores a um profundo processo de reflexo consegue romper fronteiras de territrio,
espao e tempo.
Nas culturas passadas, o homem conhecia apenas a comunicao oral para
deixar registradas as histrias de seu povo. Ramal afirma que a transmisso da
histria se dava atravs das narrativas orais: o narrador relatava as experincias
passadas a ouvintes que participavam do mesmo contexto comunicacional (2000,
p.1). A histria da humanidade era contada de gerao em gerao segundo os
princpios tradicionais e doutrinrios de cada famlia. Somente quando a histria
passou a ser registrada por meio da escrita comeou um bem-vindo processo de
organizao mundial.
As Escrituras Sagradas apontam Moiss como autor dos dez mandamentos,
registrando-os na tbua da lei. A Bblia diz que desde o incio dos tempos, Deus j
previa a necessidade de se registrar as leis por meio da escrita, para que o povo
tivesse pleno conhecimento e as obedecesse. Assim os mandamentos esto
registrados:
Honra a teu pai e a tua me, para que se prolonguem os teus dias na terra que o
SENHOR teu Deus te d. No matars. No adulterars. No furtars. No dirs falso
testemunho contra o teu prximo. No cobiars a casa do teu prximo, no cobiars a
mulher do teu prximo, nem o seu servo, nem a sua serva, nem o seu boi, nem o seu
jumento, nem coisa alguma do teu prximo. (xodo 20.12-17).

Mais adiante, encontramos no livro de Habacuque 2.2 a passagem em que

Deus fala ao corao do profeta Habacuque para escrever a sua viso. Essas foram
as palavras do profeta: Ento o SENHOR me respondeu, e disse: Escreve a viso e
torna bem legvel sobre tbuas, para que a possa ler quem passa correndo.
Podemos afirmar que a comunicao um fenmeno social e histrico, pois
os fatos ocorridos na antiguidade sempre foram medidos pela estimativa, at mesmo
o tempo de existncia do ser humano. No entanto, a Bblia reconhecidamente uma
das fontes fidedignas que ratifica o surgimento dos primeiros escritos, sem contar
com todos os fatos histricos que nela podemos encontrar.

15

4 CARACTERSTICAS DA ORALIDADE E DA ESCRITA

A fala e a escrita so processos distintos de utilizao da lngua, que se

interligam por meio de um efetivo propsito de promover boa comunicao entre os
usurios. O eixo de comunicao entre essas duas vertentes se d mediante
mecanismos estruturados de utilizao seguindo caractersticas prprias, de acordo
com as especificidades de cada forma de comunicao. Wolton (1997, p.29) diz que
a comunicao o caminho para contatar o outro, expressando o que cada um de
ns deseja e receia ao mesmo tempo, considerando a abordagem humana como
sendo sempre algo difcil de realizar. No entanto, a fala quando bem articulada
promove resultados rpidos e satisfatrios. J Barros ao remeter-se prtica textual,
considera que o texto escrito planejado tanto do ponto de vista temtico (escolha
dos assuntos a serem tratados) quanto lingustico - discursivo (1998, p.60).
Considerando as questes da fala, Barros (1998, p.60) diz ser detentora de certo
planejamento temtico, isto , de escolha de tpico para que o dilogo se
desenvolva. Grande parte das escolhas temticas e lingusticas se faz durante a
conversa.
Baseando-nos nessas percepes, observamos duas vertentes bsicas entre
a oralidade e a escrita, notada especialmente durante o processo de utilizao da
lngua na sua estrutura formal. O texto escrito que, naturalmente, exige maior
esforo intelectual e cuidado, permite mudanas durante o processo de construo,
podendo ser mudado com certa tranquilidade, em busca de aperfeioamento na
apresentao de sua construo, eliminando as redundncias, os excessos e
corrigindo falhas gramaticais, para que se estabelea uma comunicao culta e
eficaz, salvo nos casos das matrias jornalsticas publicadas na internet onde a
disponibilizao da informao escrita muda de maneira incrivelmente veloz. J a
fala geralmente apresenta aspectos mais simplificados, salvo nos casos de
discursos polticos, palestras temticas e congressos de especialistas. Nesses
casos, o risco na exposio de ideias do interlocutor imediata e irremediavelmente
incapaz de apagar os erros do que foi dito.

16

4.1 A ESCRITA NA ANTIGUIDADE

Neto (2007, p. 17) diz que a escrita surgiu por volta de 4.000 a. C., na
Mesopotmia, Egito, China, Palestina e ndia. Os povos que habitavam essas
regies constituram as primeiras civilizaes do planeta e tinham em comum a
prtica da agricultura, a criao de animais, a metalurgia, a escultura, sistemas
religiosos e polticos organizados e a escrita.
Barbosa destaca que a escrita inaugurou uma segunda etapa na histria
humana, modificando as relaes entre o indivduo e a memria social (2004, p.3).
O que antes era dito, com a finalidade de manter viva a memria das famlias
vindouras, passa a ter registros em tbuas de madeira, folhas de palmeira e papiro,
para construir a histria de seus povos. Paulino nos esclarece com informaes
valiosas acerca dos antigos sistemas de escrita. Diz que
Os sumrios guardavam suas informaes em tijolos de barro. Os romanos utilizavam
tbuas de madeira cobertas com cera e os indianos produziam seuslivros em folhas de
palmeiras, enquanto os maias e os astecas registravam seus manuscritos em um
material macio entre a casca das rvores e a madeira. Os egpcios desenvolveram o
papiro, cujas fibras unidas em tiras serviam de base para a escrita hieroglfica. (2009, p.
2).

J Neto (2007, p. 17-19) diz que foram os seguintes os primeiros sistemas de

escrita: a escrita cuneiforme, a hieroglfica, a ideogrfica (smbolos da escrita
japonesa e chinesa) e a pictogrfica, dos maias.
A cuneiforme1, segundo Neto (2007, p. 17), composta de inscries grficas
(desenhos esquemticos, estampas, pinturas rupestres). Estima-se que as mais
antigas inscries datam de 30 mil anos. Tais inscries no so localizadas
unicamente em cavernas, mas tambm em rochas, pedras e objetos.
A escrita hieroglfica2, advinda do grego (hieros: sagrado), cujo significado
gravura do sagrado era considerada pelos egpcios como palavras de Deus
reveladas pelo deus-escriba Thot, segundo pesquisas de Neto (2007, p. 18). O autor
ressalta que as inscries hieroglficas egpcias so compostas de pictogramas e de
fonogramas e que muitas palavras so escritas graas combinao de signos
fonticos, pictogrficos e ideogrficos. Neto (2007, p. 19) destaca uma importante
1

A forma de escrita cuneiforme, do latim cuneum a mais antiga que se conhece.

As inscries hieroglficas egpcias compem-se de pictogramas e de fonogramas.

17

elucidao quanto escrita hieroglfica no papiro, planta encontrada no Egito, na

Etipia, no vale do Rio Jordo e na Siclia. Era utilizado como base para a escrita.
Seu caule, segundo o autor, era cortado em tiras, depois tranado, prensado e seco,
originando lminas rsticas semelhantes ao papel de celulose utilizado pelas
sociedades contemporneas. Depois de sua descoberta, as prticas escritas
comearam a ser mais difundidas, pois antes apenas escribas e sacerdotes
escreviam.
Quanto escrita ideogrfica3, existe uma particularidade. A China como nica
remanescente desse sistema de escrita, preserva suas estruturas desde mais de
1000 anos. A escrita chinesa em uso registra cerca de cinco mil caracteres mais
utilizados, mas Neto (2007, p. 19) diz que existem dicionrios chineses com mais de
40 mil palavras.
Neto (2007, p. 19) salienta que a escrita dos maias4 tida como uma das
mais complexas idealizadas pelo homem. As primeiras referncias a esse povo
esto no sculo III a.C. Acredita-se que os maias eram grandes conhecedores de
astronomia e matemtica, vistos como os mais adiantados da poca em toda a terra.
Neto afirma que os gregos valeram-se do domnio dos fencios sobre os
sinais grficos para definir seu primeiro alfabeto (2007, p. 20). Os fencios detinham
apenas conhecimento de consoantes, o que terminava causando ambiguidade.
Segundo Neto (2007, p. 20), muitos alfabetos gregos foram criados, pois a
civilizao se difundia pelo continente, pelas ilhas e cidades-estado. O autor destaca
que o alfabeto passou por muitas modificaes e somente a partir do sculo IV a.C
adquiriu um formato bem prximo dos dias atuais. O autor tambm ressalta que
todas as escritas alfabticas sofreram influncia da escrita grega.
Neto (2007, p. 21) afirma que os copistas eram os monges catlicos que
copiavam antigos manuscritos em pergaminhos, usando pena ou canio para
exercer sua funo. Os copistas tinham grande valor para a alta sociedade e por
isso a nobreza os disputava de maneira acirrada oferecendo-lhes altas posies na
corte.

A nica remanescente est na China, praticamente sem mudanas estruturais desde mais

de 1.000 a.C.
4

As primeiras referncias ao povo maia datam do sculo III a.C.

18

4.2 A ESCRITA CONTEMPORNEA

Tavares diz que a linguagem pode ser vista como algo elstico, varivel,
flexvel ou adaptvel, porque se trata de uma das faculdades cognitivas que mais
evolui e se molda s mudanas sociais (2010, p.2). A escrita contempornea
representa bem a funo flexvel e adaptvel da linguagem, porque representa tanto
uma atividade intelectual repleta de desafios quanto um meio rpido e eficaz de
comunicao. O tempo da utilizao da linguagem escrita limitada s autoridades e
escribas da Antiguidade foi extinta e hoje as ideias inovadoras so vistas como
possveis ricas produes textuais se aplicadas todas as exigncias gramaticais e
estilsticas que um texto bem trabalhado exige. Ideias desordenadas no garantem o
entendimento do que se quer informar e nem tampouco estabelece uma
comunicao escrita eficaz com o leitor, contudo, escrever bem escrever de modo
claro, conciso e atraente. Preti diz que o texto escrito planejado tanto do ponto de
vista temtico (escolha dos assuntos a serem tratados) quanto lingstico-discursivo
(2000, p.60). Se no planejarmos aquilo que escrevemos, poderemos deixar de
expressar nossa intencionalidade. Quando o escritor se conscientiza da necessidade
de se produzir uma boa redao, seja aquela que serve de comunicao nas
empresas, seja a elaborada no ambiente acadmico garante comunicao
satisfatria.
importante ressaltar que a produo escrita no privilgio de quem
aprecia essa atividade, mas indispensvel para todos os que precisam se
comunicar. Petri diz que na escrita, o discurso produz o efeito de sentido de ser
realizado individualmente, pelo ator escritor que o dirige a um ou a vrios leitores
no muito bem definidos ou determinados (2000, p.68).

19

5 A UTILIZAO DA LNGUA PELOS ESCRITORES

O ltimo sculo registrou obras valiosas para a cultura humana, produzidas

por clebres escritores. J havia preocupao em fazer bom uso da linguagem oral
e escrita, embora os menos favorecidos continuassem sem acesso s mais belas
obras literrias.
Muitos escritores produziam suas poesias, contos, romances e demais
produes literrias de forma manuscrita, pois os recursos eram limitados. No
entanto, o que mais interessava para aqueles seletos grupos de eruditos era
registrar no papel a expresso de seus pensamentos e sentimentos. Escritores de
reconhecida habilidade ou aspirantes, cujas famlias pertenciam ao elevado nvel
social da poca, se utilizavam da fiel e companheira mquina de escrever para
registrar suas aspiraes. Porm, a vida para os intelectuais daquela poca no era
fcil, exercer o ofcio da escrita exigia pacincia e persistncia, pois a cada erro ou
deciso de mudar o curso de sua obra literria, era preciso refazer todo o trabalho,
por meio de um novo processo datilogrfico ou corrigir manualmente todas as
imperfeies. Com a chegada da era digital, o perodo duradouro das mquinas de
escrever ficou esquecido. Hoje, so encontrados nos museus os modelos mais
clssicos. Em determinadas empresas, os modelos eltricos e em casas de famlias
conservadoras, modelos diferenciados do sculo XX.
Os escritores contemporneos so muito mais bem-sucedidos quanto ao
reaproveitamento de sua produo, pois sua obra pode ser tranquilamente reescrita,
bastando, para isso, utilizar a tecla delete disponvel no teclado de um
microcomputador. Portanto, se o computador que hoje conhecemos existisse na
sociedade remota certamente resolveria boa parte dos problemas dos escritores ao
produzirem seus textos, evitando assim o desperdcio de incontveis folhas de papel
escritas nas mquinas de escrever.
Percebemos que a partir da dcada de 80, a propagao do microcomputador
foi revolucionando a maneira de escrever e manipular textos. Hoje em dia,
mediante sua praticidade, o computador representa o principal meio para a produo
escrita.
Como vimos, o ser humano passou a se expressar melhor, valorizando a
escrita e explorando os mais diversos recursos tecnolgicos em prol da lngua.

20

6 A SOCIEDADE CONTEMPORNEA

A comunicao atual caracteriza-se pela crescente expanso do apoio s

tecnologias eletrnicas. A comunicao deixa de ser meramente escrita e passa a
utilizar modernos instrumentos, como vdeos, stios na internet, boletins eletrnicos e
multimdias.
Crystal diz que vivemos hoje o novo mundo lingustico" (2005, p. 13),
apontando o ano 2000 como o ano marcante para o fim de uma dcada de
revoluo lingstica. O autor ressalta que as mudanas lingusticas acontecem
vagarosa e sutilmente e a maioria das pessoas no esto habituadas a prestar
ateno nelas. Diante disso, constatamos que a sociedade mundial contempornea
vive um captulo especial na sua histria, pois assina sua autoria no acelerado
processo de transformao lingustica, sendo inegvel a percepo de que a
linguagem humana est em pleno processo de evoluo. Os atuais mecanismos de
comunicao facilitam nosso dia-a-dia, oferecendo recursos tecnolgicos no tocante
s prticas da internet.
Essa tendenciosa realidade virtual que o mundo moderno vive tem sido
motivo de reflexo por apenas uma pequena parte da sociedade e vivida
intensamente pela maioria dos cidados, com pouco espao para reflexo sobre
suas causas e consequncias. Essa nova linguagem contempornea, que
proporciona aos usurios encanto e intimidade por meio de sua praticidade e
interatividade o chamado internets, que difere da norma escrita padro instituda
pelo pblico erudito e estabelecimentos de ensino e se aproxima da linguagem oral,
resultando numa espcie de transcrio da oralidade.
A maior incentivadora da revoluo lingustica da sociedade global atual a
era digital, destacada pela clere prospeco da informao mediante recursos
miditicos advindos, em grande parte, das ferramentas disponveis na internet.
Pesquisadores tm procurado entender esse fenmeno evolutivo da
linguagem humana mediante estudos aprofundados do comportamento e das
tendncias desse processo de evoluo. O professor David Crystal, uma das mais
expressivas autoridades mundiais em linguagem, um desses bons exemplos de
estudiosos que nos ajudam a entender a transformao lingustica vivida por
adeptos e no adeptos dessa nova forma de comunicao. O fato que vivemos
hoje um perodo de transformao lingustica to expressivo que nos conduz s

21

portas de uma nova era na evoluo da linguagem humana e essa tendncia pode
ser claramente observada a partir do momento em que enxergamos as inmeras
facilidades que o mundo digital disponibiliza ao usurio contemporneo.
Por outro lado, destacamos as concepes de Neto (2007, p. 17-19), que nos
faz viajar no tempo, esclarecendo fatos importantes sobre a sociedade primitiva. O
autor assegura que a comunicao funcionava por meio de sinais, gestos, marcas e
desenhos. A escrita que ora reconhecemos e respeitamos no era conhecida, por
isso as representaes grficas eram feitas sem qualquer padronizao. Naquele
tempo, as pessoas comuns no tinham conhecimento e muito menos se davam
conta da importncia da escrita, portanto apenas intelectuais e autoridades
utilizavam seus recursos como uma arte da comunicao. Os escribas, contrariando
a democratizao da lngua que hoje existe, monopolizavam a comunicao escrita,
impedindo sua expanso. A linguagem escrita dispe de caractersticas prprias que
permitem registrar as ideias e remeter aos leitores as reflexes, rompendo fronteiras
de territrio, espao e tempo.
Diante das facilidades perceptveis na contemporaneidade, pode-se imaginar
o quo complexo foi o processo de estabelecimento da escrita. Isso porque os
mecanismos de comunicao atuais facilitam nosso trabalho por meio das
bibliografias existentes sobre assuntos correlatos aos nossos interesses, seja
mediante mdia impressa seja eletrnica, sem contar com a praticidade de se
realizar pesquisas rpidas e prticas pela internet.

6.1 EMPRSTIMOS LINGUSTICOS

Como trao da linguagem contempornea, precisamos observar com cuidado

o emprstimo de palavras no uso das lnguas. A comunicao na internet, unindo
naes de todo o mundo, influencia a produo oral e escrita da lngua materna do
falante, no que ele desaprenda sua lngua, mas importa palavras e expresses
estrangeiras. O uso indiscriminado de palavras de origem inglesa no portugus
brasileiro tem ultrapassado os limites naturais de utilizao, havendo um
desenfreado exagero em nome de propsitos diversos.
O emprstimo lingustico ocorre no momento em que uma sociedade importa
traos lingsticos de outra sociedade. Sua identificao mais comumente
percebida entre sociedades com poucos privilgios scio-culturais. Geralmente,

22

adotam em seu sistema o lxico e a gramtica da lngua da sociedade com maior

poder econmico, poltico, militar e cultural.
Grosjean (apud Duqueviz, 1982, p.308) define emprstimo lingstico como
uma palavra ou expresso curta que adaptada fonolgica e morfologicamente na
lngua que est sendo falada (2001, p. 97). Os substantivos tm marca de gnero
em muitas lnguas, como no portugus do Brasil, por exemplo. As expresses
importadas tendem a se adequar a esse padro, como Shopping Center.
Os empresrios brasileiros no se restringem ao uso frequente de
emprstimos da lngua inglesa. A forte atuao do capital estrangeiro no nosso
comrcio tem criado um novo conceito estratgico no pensamento do prprio
empresariado brasileiro; o de batizar lojas ou produtos nacionais com palavras
inglesas para dar impresso de ser mais atraente, moderno, competitivo e eficiente,
a fim de atrair a massa consumidora.
Duqueviz contribui nessa questo defendendo que a maioria dos anglicismos
so emprstimos lingsticos desnecessrios, ou seja, no preenchem lacunas
lexicais do portugus (2001 p.97). Isso demonstra que esses emprstimos so
usados por uma questo de estilo lingustico, dando ideia de excelncia irrestrita nos
produtos e servios oferecidos.
Prever o crescimento desses emprstimos na tentativa de substituir total ou
parcialmente o lxico portugus pelo ingls ainda no possvel, apesar de essa
tendncia estar bastante evidente. No entanto, cabe-nos valorizar nossa lngua.

23

7 CARACTERSTICAS DA FALA, DA LEITURA E DA ESCRITA

A fala, a leitura e a escrita so prticas humanas de comunicao que se

complementam. A especificidade de cada habilidade no torna uma menos
importante que a outra, formando assim um eficaz sistema de comunicao. No h
superioridade cognitiva da escrita, pois isso se deve a questes polticas e sociais
de prestgio. A fala e a escrita so sistemas de comunicao que se completam,pois
ajuda o homem a enxergar e compreender o mundo. A fala notadamente o tipo de
linguagem mais praticado pela sociedade, pois antes de haver prtica da leitura e da
escrita a fala ocorre antes de tudo. O alvo principal da fala no est nas regras e
conceitos gramaticais, mas na interao entre os sujeitos.
As prticas de leitura e escrita tm passado por transformaes nos ltimos
tempos. Os jornais e revistas, por exemplo, outrora comercializados unicamente por
meio impresso, dedicam-se hoje em dia de maneira intensa na construo de
pginas eletrnicas, procurando continuar publicando contedos de interesse
comum. Grande parte das informaes atualizada em tempo real.
A internet possibilita acesso rpido s fontes de informaes, assim como
ajuda na formao de conhecimento, despertando o prazer pela leitura atravs de
diversas fontes bibliogrficas. Alm disso, contribui para a reflexo crtica e
potencializa o processo de leitura, transformando a simples informao em interesse
pelo conhecimento. A era digital trouxe ao leitor contemporneo uma grande
quantidade de boas leituras, no entanto, preciso ter cuidado na seleo de seu
contedo, pois existe muito lixo virtual que pode comprometer parte de nosso
aprendizado. Encarnao (2005, p.3) diz que o processo de leitura complexo e
bastante abrangente, pois exige muito das funes do nosso crebro, da nossa
memria e das nossas emoes, alm da experincia de vida dos leitores. A
mesma autora diz ainda que a leitura e a escrita tornam-se eficazes quando so
entendidas como indissolveis. A leitura uma prtica que nos ajuda a refletir sobre
conceitos pr-estabelecidos e nos encoraja a ir alm do que nos imposto.
Devemos ser leitores reflexivos e crticos, dispostos a aprender e questionar de
maneira contnua, mas para isso, a leitura precisa ser provocante, invocando nossos
pensamentos e elevando nossos conhecimentos de maneira a exercitar os alicerces
de nossa inteligncia. A partir de ento, comeamos a raciocinar melhor, a falar com
desenvoltura e a escrever com mais segurana.

24

Entendemos que no processo de leitura o leitor deve construir sentidos. No

mais visto como um mero consumidor de informaes, obrigado a armazenar
conceitos impostos pelos autores, mas plenamente habilitado a refletir sobre as
imposies e dar contribuies importantes. Essas concepes foram construdas
por meio das afirmaes de Koch e Elias (2006, p.10). Ambas declaram que a leitura
de um texto exige muito mais que o simples conhecimento lingustico. Ao leitor,
segundo as autoras, cabe mobilizar uma srie de estratgias para construir um
sentido compatvel com a proposta do autor.
Freire (1994, p.13) diz que o ato de ler se antecipa e se alonga na
inteligncia do mundo. Assim, percebemos que um leitor pode ter melhor resultado
que o outro na medida em que aprende mais durante a atividade de leitura. Ler
captar o que est escrito, refletir sobre as consideraes e se possvel aplic-las na
vida. A reflexo, curiosidade, ansiedade, apreenso e alvio so algumas sensaes
provocadas pelo ato de ler. Ler uma atividade que possibilita criao e
crescimento, produzindo novas ideias, preparando jovens para um mundo melhor e
renovando esperanas.
J a escrita no uma atividade desenvolvida apenas para aqueles que tm
o dom de escrever, mas indispensvel para todos os que tm contato com a
lngua, pois, hoje em dia o mercado de trabalho exige que qualquer profissional seja
habilitado a escrever bem. Castro diz que v a escrita como potencializadora da
aprendizagem, ou seja, possibilita uma compreenso ativa do sujeito (2009 p.9). No
entanto, o ato de escrever, para muitos, representa uma atividade interessante e
prazerosa, mas, para outros, um grande fardo, pois exige esforo intelectual,
dedicao, disciplina e principalmente trabalho rduo. Para alguns profissionais,
uma obrigatoriedade de trabalho, contudo, independentemente da profisso,
preciso reconhecer que o mercado de trabalho contemporneo valoriza os que
conseguem se comunicar de forma clara e eficaz. Encarnao (2005, p.1) acredita
que a escrita formada com ideias claras, coesas e coerentes e a leitura no um
simples processo de decodificao, pois o que importa para a significao o
universo do discurso.
Podemos entender leitura e escrita como processos indissolveis da
comunicao humana responsveis pela formao do homem. A escrita formal
geralmente estabelece disciplina e respeito s regras gramaticais. A escrita
valorizada e muitas vezes considera como uma rica produo textual.

25

Andrade considera importantes as seguintes caractersticas da escrita: 1)

interao distncia (espao-temporal), 2) planejamento anterior execuo, 3)
possibilidade de reviso para operar correes, 4) livre consulta a outros textos
(2009, p.3). Com base em suas concepes, entendemos que escrever bem
escrever de modo claro, conciso e atraente. Quando o escritor se conscientiza da
necessidade de se produzir uma boa redao, especialmente as empresariais e
acadmicas, garante comunicao rica e eficaz. O planejamento textual o princpio
bsico para desenvolver uma boa produo escrita. Depois de planejar, o escritor
dever transmitir suas ideias de maneira clara, concisa e atraente, levando em conta
a possibilidade de lapidar sua produo textual para garantir aprimoramento. Castro
considera que
...a escrita uma possibilidade de organizao mental, porque ela reorganiza aquilo que
estava ocultado por algum motivo, renova, reconscientiza. A escrita um processo de
exteriorizao de idias e atravs da comunicao (a exteriorizao, ou, em outras
palavras, a expresso) que o sujeito consegue organizar sua atividade mental (2009,
p.10).

Durante o processo de leitura e prtica escrita, muitos tericos contribuem

para o desenvolvimento de nossa capacidade de reflexo por meio de seus
importantes conceitos, colaborando com a construo de novos conhecimentos.
Porm, muitos autores ditam as regras, valendo-se exclusivamente dos resultados
de suas prprias pesquisas e pensamentos, focando a lngua e no a interao
como elemento principal durante sua escrita. Ler e compreender resultados concisos
de uma pesquisa positivo, pois enriquece nossos conhecimentos e nos encoraja a
sermos reflexivos e crticos sobre as ideias implcitas e explcitas de um texto.
A escrita como processo de exteriorizao de ideias, destacada por Castro
(2009, p.10), amplamente praticada pela sociedade moderna por meio das novas
tecnologias, que facilita nossa comunicao. A internet surgiu para revolucionar
nosso cotidiano criando outro tipo de linguagem.

26

8 LINGUAGEM, TECNOLOGIA E INTERNET

A internet uma ferramenta que possibilita novas formas de comportamento

comunicativo. A linguagem praticada na internet difere da prtica oral e escrita que
hoje conhecemos. Crystal (2005, p.75) diz que a internet possui uma nova
variedade estilstica de linguagem, proporcionando aos seus usurios uma nova
modalidade de comunicao, com uma identidade social e tecnolgica bem prpria.
A revolucionria popularizao da internet proporciona novos conceitos em
comunicao, consagrando novos cdigos de escrita incentivados por dois grandes
motivos: a urgncia em tudo, por causa da falta de tempo em executar tantas tarefas
dirias ao mesmo tempo e a necessidade de expressar-se para o leitor.
Ao usarmos a internet para comunicao informal, comum recorrermos s
abreviaturas como vc (voc) e kd (cad) e ainda utilizarmos os emoticons ao
invs de despendermos muito tempo digitando frases completas, j que nossas
atividades laborais e acadmicas costumam consumir grande parte do nosso tempo.
Barbosa diz que os emoticons so elementos grficos que expressam emoes, ou
seja, formas visuais de expressar seus sentimentos quando somente palavras no
so suficientes (2004, p. 10). A interao o principal objetivo da comunicao
informal virtual, mas, por outro lado, beneficia seus usurios ao exigir uma prtica
peculiar de escrita, proporcionando uma comunicao rpida e suficiente.
A vontade de se representar para o leitor outra facilidade que a
comunicao virtual proporciona aos seus usurios. As novas formas de linguagem
utilizadas nos blogs, MSN, salas de bate-papo, Orkut, Facebook e e-mails permitem
regras prprias da escrita tidas como no erradas, embora no haja enquadramento
na norma culta de nossa lngua. O que ocorre que sua utilizao oral, como se
existisse dilogo face a face entre os interlocutores, mas, essa interatividade tem a
tela de computador como intermediria, sendo necessria a utilizao do teclado de
computador para estabelecer a comunicao.
Desde que a internet invadiu os hbitos de nossa sociedade, lemos e
escrevemos muito mais no nosso dia-a-dia, independentemente da qualidade da
escrita. So muitas pginas eletrnicas que nos so apresentadas diariamente para
serem lidas, alm dos e-mails que lemos e respondemos. Talvez haja
empobrecimento da lngua, pois muitos jovens despendem demasiado tempo na
interao, no dando devido valor escrita padro, mas, pelo menos um novo

27

conceito em comunicao est sendo construdo com base na plena aceitao de

seu pblico, existindo muito mais leitores e escritores do que no passado, o que no
garante sua qualidade.
Decerto, h resistncia de determinados grupos de pessoas que possuem
formao literria advindas de geraes anteriores em se adaptar s novas formas
de comunicao e tecnologias, aceitando e valorizando unilateralmente as letras
impressas nos livros e tendo dificuldades em aceit-las na tela do computador, sem
contar o fato de no abrir mo de escrever e receber cartas de pessoas amadas. O
computador facilitou muito a vida de escritores e leitores, pois hoje, a edio de
cartas, textos, poemas e livros ficou muito mais simples, bastando utilizar a tecla
delete (apague) e reescrever o que desejar.
As novidades tecnolgicas tm transformado conceitos de linguagem em
todas as classes sociais. O surgimento das novas tecnologias tem provocado
mudanas conceituais na sociedade moderna. O que hoje se considera de ltima
gerao, em pouco tempo, passar a ser obsoleto, em nome da necessidade de
agregar mais inovao com mais rapidez para uma sociedade cada vez mais
exigente. Crystal (2005, p. 76) nos fala que a linguagem global est passando por
um processo de revoluo e com isso destaca a internet como parte importante
desse processo. O autor ainda ressalta que a internet o terceiro elemento que
contribuiu para o carter lingustico revolucionrio da dcada de 1990, embora seu
surgimento oficial tenha ocorrido a partir de 1960.
Quanto ao uso profissional, percebemos a utilizao da internet nos
principais veculos de comunicao de todo o mundo, tanto para publicar matrias
de interesse pblico quanto para vender seus produtos ou de outrem. J o usurio
domstico, possui perfis diferenciados: existem os usurios avanados, que se
utilizam dos recursos virtuais para criar grupos de trabalho e participar de redes
sociais, democratizando informaes e agregando conhecimento.
A internet, segundo Crystal (2005, p. 62) tambm se caracteriza como o
veculo apropriado para as lnguas minoritrias, pois atravs dela pode-se falar de
sua existncia, difundi-la e ainda expressar as dificuldades existentes em manter a
lngua
Tambm existem os usurios cujo perfil majoritrio menor de idade, embora
tenha um natural interesse pelas modalidades virtuais, que apoiam seu
desenvolvimento, alvo de preocupao de pais e professores quanto utilizao

28

da linguagem na internet, chamada internets. As modalidades mais aceitas na

prtica do internets so as salas de bate-papo e os sites de relacionamento.

29

LEITURA

ESCRITA

NA

WEB:

TRANSFORMAES

PRTICAS

CONCEITUAIS

As atividades de leitura e a escrita na web mudaram radicalmente os hbitos

da sociedade. Os livros impressos, embora continuem sendo muito apreciados,
deixou de ser exclusivo, dividindo espao com a dinmica leitura eletrnica.
Os textos da internet, seja de qualquer natureza, possuem hiperlinks
(hipertextos) que nos remete a textos correlatos ou complementares. Esse processo
nos d muito mais informaes do que um livro impresso. Xavier (2004, p.8) afirma
que o hipertexto uma forma hbrida, dinmica e flexvel de linguagem que dialoga
com outras interfaces semiticas, adicionando e acondicionando sua superfcie
outras formas de textualidade.
Por outro lado, a leitura no computador, quando prolongada, torna-se
cansativa e consequentemente pouco produtiva. Nesse sentido, percebemos que as
leituras nas modalidades impressa e eletrnica tm propriedades distintas e valores
induscutveis e indissociveis, pois precisamos de ambas para atender nossas
necessidades imediatas.
Outra caracterstica interessante da leitura eletrnica destacada por Xavier
que a leitura no hipertexto potencializa, atravs dos hiperlinks nele dispostos, a
emancipao

do

leitor

da

superfcie

pluritextual

sobre

qual

centraliza

temporariamente a sua ateno (2004, p. 9). A leitura eletrnica amplia nossa

capacidade de concentrao, pois as figuras, a disposio das letras e grficos e a
prpria luminosidade do computador nos mantm ligados s leituras, o que nem
sempre ocorre com os livros impressos.
Ramal diz que a maleabilidade do hipertexto traz a reflexo sobre o digital
tratando-se de outro tipo de materialidade (2000, p. 5). Isso porque o texto deixa de
ser palpvel, portanto torna-se malevel, j que uma edio pode ser feita a
qualquer momento. Ramal tambm diz que essas informaes digitais so
provisrias e plsticas, obedecendo a um ritmo especfico de pertinncia imediata e
de obsolescncia acelerada (2000, p.5).
A escrita na web possui um sistema diferente da escrita convencional, porque
permite edio instantnea . Abaixo, esto relacionados os canais eletrnicos que
mais atraem usurios.

30

9.1 MSN

O MSN, programa de bate-papo criado pela empresa Microsoft, permite

conversas instantneas e um bom exemplo para entendermos como funciona esse
novo conceito de linguagem.
A linguagem da internet requer um meio rpido de comunicao, tanto para
pessoas que se conhecem quanto para os que desejam se conhecer. Por isso, o
texto utilizado no MSN no possui frases longas, pois isso faria o usurio perder
muito tempo digitando o que deseja expressar. Sua comunicao est muito prxima
da lngua falada e por isso o que predomina como forma de linguagem so os
emoticons e palavras abreviadas que representam mltiplos significados. Isso no
quer dizer que poder escrever da maneira que bem entender, pois assim nem
mesmo os mais experientes usurios do MSN se entenderiam. Essas abreviaes
possuem caractersticas prprias e so permitidas apenas na linguagem do MSN,
Orkut, Facebook, chats e e-mails informais.
Aos pais e educadores cabe a aceitao dessa nova forma de se comunicar,
que no escrita porque no se utiliza das formas tradicionais de construes
frasais e nem oral porque simplesmente existe uma mquina intermediria entre
os que esto se comunicando; o computador. Mas, pode-se dizer que uma espcie
de mistura entre fala e escrita. Os jovens, em especial, no esto deixando de
aprender a escrever na escola, mas esto aprendendo cada vez mais cedo uma
nova maneira de se comunicar, com muito mais agilidade e eficcia, mas de limitado
reconhecimento social.
A lngua um sistema vivo de comunicao que nos permite adaptar s
situaes. Nessa perspectiva, atua a linguagem do MSN, que adapta de maneira
dinmica e eficaz a forma de comunicao entre duas ou mais pessoas que no
esto prximas fisicamente, mas se comunicam por meio de um computador que
possibilita uma comunicao to ntima que parece que esto lado a lado. Por isso,
ignorar o dia-a-dia virtual de nossa sociedade seria perda de tempo, pois nossos
prprios filhos tm suas vidas invadidas por essa realidade to presente em nosso
meio.

31

9.2 BLOGS

Os Blogs, tambm chamados dirios virtuais so meios de comunicao

muito utilizadas pelos usurios de internet. Esses espaos so pessoais, ou seja, o
proprietrio publica o que quiser, podendo ser textos pessoais ou de outrem e ainda
fotos diversas. Os blogs so espaos para realizao autoral, exprimindo reflexes,
ideais, estado de esprito ou aspiraes de seus proprietrios. Os blogs tambm
possuem linguagem e formatos profissionais, pois grandes empresas reconhecem
sua eficcia, divulgando informaes e ofertando produtos.

9.2.1 Um Pouco da Histria dos Blogs

O advento da internet na dcada de 60 teve pouca propagao mundial,

porque o objetivo inicial do projeto Arpanet mencionado por Shipley (2008, p.17) no
foi melhorar as formas de comunicao das pessoas, mas munir as autoridades
governamentais de maior eficincia comunicativa durante a guerra. A popularizao
da rede mundial de computadores comeou na dcada de 80, juntamente com a
necessidade j existente do cidado comum em conquistar seu espao na web.
Porm, construir uma pgina pessoal de internet, com os mesmos recursos de
empresas pblicas e privadas era oneroso e precisava de domnio tcnico, o que
muitos no tinham. Da ideia de criar um espao particular gratuito, que pudesse ser
compartilhado com pessoas de interesses comuns, surgiram os blogs em agosto de
1999, com a utilizao do software Blogger, da empresa do norte-americano Evan
Williams, segundo Komesu (2005, p.110) em seu texto Blogs e as prticas de
Escrita sobre si na internet.

9.2.2 A Crescente Popularidade dos Blogs

Komesu define blog como uma alternativa popular para publicao de textos
online (2005, p.110) e que a facilidade com que os textos so editados, atualizados
e mantidos em rede so as principais razes de seu sucesso. Com isso, a
informalidade ganhou mais espao, pois qualquer pessoa que tenha algum domnio
na escrita e familiaridade com a internet pode criar seu prprio blog, realizando a

32

postagem de textos escritos, inclusive inserindo imagens e sons, criando

personalidade prpria e sendo conhecido na Rede com a identidade de sua escolha.
Komesu define blog como uma corruptela de weblog, que pode ser traduzida
como arquivo de rede (2005, p.110), considerada uma das ferramentas de
comunicao mais populares da internet.
Os blogs possuem limitadas propriedades de edio, especialmente no que
diz respeito s alteraes visuais. Por isso, quanto maior for o domnio do usurio na
ferramenta mais bem elaborada ser sua pgina. Contudo, o que vale para o usurio
ter seu nome na rede. Segundo Komesu, trata-se do cotidiano e das histrias de
pessoas consideradas comuns, porque no exercem quaisquer atividades que lhes
deem destaque social, a no ser o fato de possurem um blog na rede (2005, p.
111). Os blogueiros, como so chamados seus administradores, fazem seus posts
com freqncia variada, segundo a necessidade e convenincia de cada usurio.
Quando os blogs surgiram, ficaram conhecidos como dirios virtuais, mas
segundo Komesu (2005, p.110), Evan Williams no criou a empresa Blogger para
esse fim, mas foi o que a tornou conhecida mundialmente. Komesu ao falar sobre os
dirios virtuais diz que quem escreve sobre si, para narrar acontecimentos ntimos,
insere-se na prtica diarista (2005, p.112).
Com o passar do tempo, os blogs foram descobertos por pblicos exigentes,
interessados na disseminao de ideias e dispostos a postar informaes srias,
consistentes e de interesse pblico. A partir disso, pessoas conhecidas e empresas
renomadas passaram a utilizar seus recursos. A unilateral opo de utilizar os blogs
como dirios deu lugar a uma importante ferramenta de trabalho, cuja fonte de
informao beneficia profissionais de imprensa, professores, escritores e at artistas.
Hoje em dia os blogs foram to bem aceitos por seus usurios que as
pequenas, mdias e grandes empresas fazem uso de seus recursos como meio de
comunicao. O Blogger, do Google e o Windows Live Spaces da Microsoft, que
vinculado ao Messenger, conhecido como MSN, so os mais conhecidos.
Os blogueiros dedicam boa parte de seu tempo postando textos de sua
autoria e de interesse comum, visando constante atualizao de seus blogs. Quanto
aos blogs jornalsticos, percebemos que recebe muitas atualizaes dirias. Sua
dinamicidade e variedade de informaes permitem que sejam os mais visitados,
atraindo diversos perfis de usurios. Quanto aos blogs literrios, percebemos que h
direcionamento especfico na leitura e produo literria, atraindo os que realmente

33

se interessam pela atividade. Com isso, a comunicao escrita conquista cada vez
mais pessoas interessadas em teclar no computador para exprimir seus
pensamentos, interesses e ainda rebater ideias controversas impostas.
Ao observarmos a escrita dos blogueiros, percebemos que o maior propsito
de todos informar, tanto de maneira formal quanto informal.

9.3 EMAIL

O e-mail um grande facilitador da comunicao eletrnica. Por meio dele,

informaes so trocadas instantaneamente, inclusive a comunicao de grandes
decises pessoais e profissionais. O e-mail possui propriedades prprias, entretanto
h variao na forma de utiliz-lo. Isso depende exclusivamente da forma de
utilizao de seus usurios. Pode haver variao na sua forma de utilizao,
observando o desempenho do usurio e a linguagem utilizada por ele. Sua cultura,
classe social, letramento digital e tambm a idade determinam a forma de utilizao.

9.3.1 E-mail: Surgimento e Propagao

O e-mail comeou a ser utilizado na dcada de 60, embora sua popularizao

tenha ocorrido somente a partir da dcada 80. Shipley (2008, p.17) afirma que o
Pentgono

precisava

aperfeioar

capacidade

de

seus

computadores,

especialmente por causa da ameaa de guerra, por isso pediu DARPA, Agncia
do Departamento de Defesa para Projetos de Pesquisa Avanada, para construir a
primeira rede mundial de computadores batizada de ARPANET. Shipley tambm
afirma que o primeiro e-mail do mundo uma mensagem curta trocada entre dois
computadores da ARPANET foi enviado dois anos depois, em 1971 (2008, p.17).
Uma curiosidade interessante apontada por Shipley (2008, p.17) que o smbolo
arroba antes de 1971 era utilizado basicamente por contadores e comerciantes.
Alguns usurios de e-mail creem que a forma de sua utilizao se equipare
carta manuscrita, se distinguindo apenas quanto forma de envio, mas suas
propriedades e finalidades so bem distintas. H pouqussimo tempo atrs, quando
queramos ter notcias de nossos amigos e parentes pegvamos caneta e papel
para expressar em palavras nosso carinho, sentimentos ou simplesmente para ter
notcias cotidianas. amos aos Correios para enviar uma carta num envelope

34

impresso e somente depois de alguns dias recebamos a to almejada resposta. De

fato, essa espera gerava grandes expectativas no corao do recebedor,
especialmente quando se tratava de jovens apaixonados. Porm, a moderna
comunicao eletrnica nos roubou essa expectativa, pois hoje conversamos em
tempo real.

9.3.2 O E-mail e a Carta Manuscrita

Shipley (2008, p.9) afirma que trilhes de e-mails so enviados a cada

semana e que os americanos usam 25% do seu tempo com o envio de e-mails, sem
contar as vrias transmisses realizadas nos Palmtops. Isso se d com a
instantaneidade da comunicao contempornea.
Os e-mails possuem caractersticas parecidas com as cartas manuscritas,
sendo utilizados tanto para comunicaes formais quanto informais. No entanto,
costumamos exagerar no envio de tantas mensagens eletrnicas, enviando o que
no seria relevante e at mesmo deselegante. Shipley aponta os oito pecados
capitais do e-mail (2008, p.12) para que possamos refletir e deixar de comet-los
com tanta frequncia. A autora comea a falar sobre o e-mail vago, que no deixa
explcita a mensagem que deseja transmitir; depois fala do e-mail que insulta seu
recebedor; em seguida exemplifica o e-mail que causa problemas com a justia;
depois

comenta

sobre

e-mail

covarde;

e-mail

sarcstico;

e-mail

exageradamente informal e o e-mail inadequado. Shipley (2008, p.12) ainda adverte

que a maneira como voc envia alguma coisa pode ter um profundo impacto sobre
o que est enviando, por isso o envio eletrnico de mensagens pode ter impactos
favorveis ou prejudiciais, devendo ser usado com responsabilidade.
Por outro lado, Shipley aponta sete grandes motivos pelos quais amamos o
e-mail (2008, p.15). So eles: 1) o e-mail a melhor opo para trocarmos
informaes essenciais; 2) possvel contatar qualquer pessoa que possua uma
conta de e-mail; 3) a comunicao por e-mail no se limita a espao e tempo, ou
seja,

comunicao

pode

ser

feita

com

qualquer

pessoa

do

mundo,

independentemente do fuso horrio; 4) os e-mails so registrados, podendo ser

reabertos em qualquer tempo, desde que no sejam definitivamente apagados; 5) as
mensagens podem ser escritas segundo opes de letras e cores e no tempo que
desejar, podendo ser salvas como rascunho antes do envio; 6) h liberdade de

35

edio de e-mails, podendo aproveitar partes de e-mails preexistentes, quando se

deseja enfatizar algo numa conversa anterior; 7) o e-mail permite anexar e incluir
informaes que o destinatrio ter como recuperar quando houver interesse.
A escrita formal dos e-mails possibilita a troca de importantes informaes,
que muitas vezes requer retorno rpido, como pedido de emisso de passagem
area, confirmao de reunio ou participao em eventos. Contudo, existem casos
em que o e-mail no pode substituir a carta formal impressa, como os ofcios,
peties, mandados de segurana, etc.
Quanto aos dilogos informais, so muito difundidos e praticados para
contatar pessoas queridas no vistas por um longo perodo ou simplesmente quando
se deseja bater papo com algum de perto. A informalidade na escrita de e-mails
possibilita abreviar palavras como voc para vc e ainda ser possvel expressar
sentimentos com os emoticons, demonstrando felicidade, tristeza e mau humor
mediante os recursos que os sites especializados nos oferecem.

36

10 SITES DE RELACIONAMENTO

Sites de relacionamento como Orkut e Facebook tambm tm contribudo

para transformar a maneira das pessoas se comunicarem, usando o internets como
meio de interatividade. A prtica no acesso internet tem demonstrado que
inequvoca a ausncia de limite de faixa etria dos usurios, pois a finalidade de
comunicao desses grupos bem diferente. Geralmente, uma criana de 8 anos
comea a ter contato com o mundo virtual, despertada principalmente por meio dos
jogos eletrnicos.Um adulto de 80 anos pode ser igualmente conquistado pelo
computador, porm sua experincia de vida far com que use os recursos de
maneira cautelosa, responsvel e at mesmo temerosa. No h fronteiras para
manter-se atualizado e consequentemente disposto a aprender coisas novas. Essa
mudana de comportamento causada pela era digital nos faz refletir que a mudana
de conceitos varivel e que as transformaes so constantes.

10.1 ORKUT

O Orkut o meio instantneo de comunicao que permite ao usurio tanto

postar scraps (recados) para amigos, familiares, contatos pessoais e profissionais
quanto permite conversas online, com caractersticas parecidas com a do MSN. A
interatividade o que mais atrai os usurios do Orkut, pois a possibilidade de criar
lbuns fotogrficos, comentando cada foto e ainda podendo postar textos animados
com fundo musical e tambm clipes do Youtube faz com que crianas e adultos
sejam atrados pelos seus recursos.
O Google criou a rede social Orkut no dia 24 de janeiro de 2004. Esse nome
no foi criado aleatoriamente, batizado em homenagem ao seu projetista chefe
Orkut Bykkkten, engenheiro turco do Google, segundo registros no Wikipedia.
O Orkut foi criado para os americanos, mas seus idealizadores jamais
imaginaram que sua aceitao fosse global, especialmente no Brasil com mais de 23
milhes de usurios em janeiro de 2008 segundo informaes do Wikipedia. Os
principais concorrentes do Orkut so o Facebook, o Twitter e o MySpace.

37

10.2 FACEBOOK

O Facebook tem propriedades parecidas com a do Orkut, com possibilidades

de postagem de recados e fotos. A adoo do Facebook no Brasil tem sido
crescente. Grande parte dos usurios do Orkut tambm possui o Facebook, para
explorar bem suas funcionalidades e ampliar as possibilidades de amizade.
O Wikipedia afirma que a adeso inicial do Facebook se restringia apenas aos
estudantes da Universidade de Harvard. Depois, foi expandida ao Instituto de
Tecnologia de Massachusetts e depois de dois meses passou a ser utilizado dentro
de todas as escolas de Ivy League.
O Wikipedia tambm registra a informao de que o Facebook possui cerca
de 400 milhes de usurios ativos, considerado ainda como o maior site de
fotografias dos Estados Unidos, com cerca de 60 milhes de novas fotos publicadas
por semana,ultrapassando inclusive sites voltados fotografia, como o Flickr.

10.3 TWITTER

O Twitter uma rede social que difere do Orkut e do Facebook, pois seu foco
principal a escrita e no insero de fotos, compartilhando informaes com seu
seguidores. Wikipedia define a ferramenta como responsvel por enviar e receber
atualizaes pessoais de outros contatos (em textos de at 140 caracteres
conhecidos como "tweets"), por meio do website do servio, por SMS e por
softwares especficos de gerenciamento.
O Twitter, visto por alguns como o SMS da internet ganhou muita
popularidade desde sua criao em 2006, por Jack Dorsey. Toda a atualizao feita
na ferramenta exbida em tempo real e enviada aos usurios seguidores. Tais
atualizaes ocorrem por RSS, por SMS ou programa especializado para
gerenciamento.
O Twitter, pelo seu propsito informativo e interativo, capaz de captar diversos
seguidores ao mesmo tempo, tem conquistado a ateno de muitas empresas. A
escrita o meio de comunicao utilizado para informar, no cabendo espao para
postagem de fotos ou outros materiais.

38

10.4 MYSPACE

O MySpace, criado em 2003, considerado o maior site de relacionamento

dos Estados Unidos e o 2 maior no mundo, com mais 110 milhes de usurios,
segundo o Wikipedia. No entanto, no Brasil, suas funcionalidades, embora sejam
bem interessantes, no so utilizadas como deveriam, pois h um sistema interno de
e-mail, fruns e grupos que atendem plenamente s necessidades dos usurios. O
grande diferencial do MySpace que possvel hospedar msicas no formato MP3
e com isso muitas bandas e msicos se registram, fazendo em algumas situaes,
seu site oficial.
Percebemos o Myspace como um site pessoal diferenciado que tem a
capacidade de atender as mais diversas necessidades de seus usurios. Com isso,
conclumos

que

as

formas

eletrnicas

de

comunicao

continuaro

se

aperfeioando e outras tantas ferramentas teremos nossa disposio para facilitar

as tarefas e desafios de nosso dia-a-dia.

39

11 A PRESERVAO DA LNGUA PORTUGUESA DIANTE DAS INFLUNCIAS

A lngua portuguesa dotada de gramtica complexa, ricos recursos

estilsticos e um lxico de grande valor, que revela dificuldades de aprendizado para
muitas culturas, inclusive a nossa.
Nossa lngua possui propriedades especiais de estruturao que servem de
subsdios para tornar nossa lngua uma espcie de modelo internacional de
excelncia. Apesar disso, alguns pesquisadores acreditam que o portugus pode vir
a desaparecer por causa da expanso do ingls nas culturas mundiais. No entanto,
Fiorin afirma que
Enquanto seus falantes sussurrarem palavras de amor em portugus, rezarem em
portugus, exprimirem o prazer em portugus, fofocarem em portugus, fizerem piadas
em portugus, comprarem e venderem em portugus, xingarem em portugus,
maldizerem em portugus, nosso idioma no corre o risco de desaparecer apesar da
importncia avassaladora do ingls (2007, p.8).

J Crystal (2005, p. 23) considera que no ingls no reside nada

particularmente esplendoroso que justifique uma disseminao to ampla da lngua
em todo o mundo. A pronncia e a ortografia, segundo o autor, no so fceis e
muito menos a gramtica, mas o diferencial reside no poder das pessoas que falam,
seja poltico, econmico, miditico ou educacional. O poder poltico surgiu sob forma
do colonialismo no sculo XVI. O poder econmico, no sculo XIX, teve seu
crescimento nos Estados Unidos, ultrapassando com muita rapidez a Gr-Bretanha.
Crystal (2005, p. 23) tambm afirma que a perda de carter de uma
sociedade desastrosa por causa da influncia lingstica. Creio que esse
fenmeno no seja propriamente uma perda de carter, mas uma mistura lingustica
inevitvel, por causa da difuso da internet em todo o mundo e a forte influncia
econmica dos pases dominantes.
A preservao da lngua portuguesa e de lnguas minoritrias somente
deixar de existir quando todos os seus falantes morrerem.

40

12 CONCLUSO

A prtica da comunicao humana a prpria histria de sua existncia. Os

seres humanos da civilizao antiga no dispunham de registro de leis e fatos, mas
utilizava a forma oral como exclusivo meio de comunicao. Mais tarde, a
humanidade passou a utilizar desenhos em tbuas de madeira e pedras para contar
suas histrias, o que muito favoreceu o trabalho de pesquisadores de geraes
posteriores.
A tecnologia surgiu para revolucionar conceitos pr-estabelecidos e continua
sendo o vis mais importante para a evoluo da comunicao humana, sendo vista
como a grande fora contributiva do futuro. A internet a forma de linguagem mais
bem aceita nas sociedades mundiais. Sua praticidade e interatividade satisfazem
anseios de usurios de todas as idades. Redigir mensagens eletrnicas, utilizando
grias, abreviando palavras e at mesmo alterando as suas grafias formais faz parte
do processo de transformao lingustica do sculo XXI e certamente observaremos
em breve aspectos ainda mais revolucionrios.
Percebemos que o advento da internet no surgiu com o propsito de
aniquilar as regras e propriedades peculiares dos estilos formais de nossa lngua,
pelo contrrio, foi criada para dar apoio s aes tticas governamentais, mas a
adeso popular foi tamanha que os prprios usurios contemporneos criaram o
internets, uma linguagem paralela, entre a oralidade e a escrita.
Conclumos que o livre portugus usado nos sites de relacionamento e emails informais no representa perigo para a lngua culta. Existe plena conscincia
lingustica dos falantes, pois sabem distinguir o que linguagem livre praticada entre
amigos e familiares e o que a linguagem culta representa para sua vida acadmica e
profissional.

41

13 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

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