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RESUMO
Apresenta-se uma reflexo sobre o papel das bibliotecas desde os tempos remotos
at a atualidade, destacando-se sua influncia no desenvolvimento e transformao
da sociedade, to marcada pelas desigualdades e dificuldades encontradas para
obter-se e assimilar-se informaes. Assim, a leitura surge como um instrumento
capaz de proporcionar informao. Nesse contexto apresenta-se a importncia da
mediao da leitura e da informao, tendo-se como objetivo: chamar a ateno para
a importncia da biblioteca na disponibilizao e acesso a informao mediante a
atuao do bibliotecrio como mediador e disseminador da informao para todas as
camadas da sociedade. Inicialmente fez-se um levantamento bibliogrfico sobre o
tema. Teve-se acesso a pensamentos de vrios tericos que vieram a enriquecer esta
pesquisa. Dentre os pensadores que mais contriburam para a abordagem de nosso
objeto de investigao, destacam-se: Battles, Milanesi, Almeida Junior, Cysne e
Outros. Realizou-se uma pesquisa de campo, onde se optou observar e interagir por
um perodo razovel de tempo, quatro meses, na Biblioteca Rachel de Queiroz.
Nesse perodo, pudemos ter uma maior proximidade com os funcionrios e usurios
da Biblioteca, despertando, assim, o interesse em aplicar o estudo de campo da
pesquisa na mesma. Aplicou-se entrevista semi estruturada a Bibliotecria da
instituio e a nove sujeitos de ambos os sexos e faixas etrias distintas. As referidas
entrevistas foram realizadas em maio de 2010. Como resultado, observou-se que os
entrevistados apresentam interesse em estar informados, e acreditam que a biblioteca
um local capaz de proporcionar meios para que qualquer indivduo tenha acesso a
informaes variadas.
Palavras-chave: Papel social das bibliotecas. Leitura. Mediao.
1 INTRODUO
As bibliotecas vm, ao longo do tempo, sofrendo constantes transformaes e
desempenhando diferentes papis na sociedade. Contudo, as mesmas sempre se fizeram
presentes na vida da humanidade, devido se caracterizarem como o local que guarda o
conhecimento registrado nos documentos que compem o seu acervo, que, ao ser
disponibilizado para a comunidade a que serve, poder ser assimilado atravs da leitura e
transformado em novo conhecimento para ser utilizado quando as pessoas dessa comunidade
necessitarem de informaes, para tomar decises, desenvolver tarefas ou conhecer e lutar
pelos seus direitos.
Atualmente vivemos em uma sociedade bastante competitiva, onde a informao
passa a ser um fator presente em qualquer atividade humana, sendo assim, muito importante.
Neste contexto, o homem necessita ter informao para poder atuar de forma produtiva na
sociedade, ento conhecida como sociedade da informao. S atravs da assimilao da
informao adequada que o indivduo poder transform-la em conhecimento e aplic-la de
forma significativa no cotidiano visando o seu desenvolvimento e de sua comunidade. Nessa
sociedade, a biblioteca passa a emergir de forma significativa, deslocando seu foco de
interesse de guarda do documento para o acesso informao para todos do grupo a que
serve. O professor Silva (1995, p. 35) diz que a biblioteca um [...] dos espaos que mais pode
contribuir para o despertar crtico do aluno, tendo em vista os diferentes tipos de documentos que
podem constituir o seu acervo e os variados servios e atividades que ela pode desenvolver.
2 JUSTIFICATIVA
A importncia da biblioteca na disponibilizao e acesso informao na
disponibilizao e acesso informao, mediante a atuao do bibliotecrio como mediador e
disseminador da informao para todas as camadas da sociedade.
Partindo dessa observao e do interesse em conhecer como os bibliotecrios
poderiam contribuir para a formao de cidados crticos, atravs da mediao da informao
e consequentemente produo do conhecimento, surgiu o interesse em trabalhar o tema: o
papel social da biblioteca na mediao da leitura e da informao: um estudo das aes da
Biblioteca Rachel de Queiroz em Fortaleza-Ce.
Nesse sentido, acreditamos que esta pesquisa possa vir mostrar a importncia da
biblioteca e do bibliotecrio na sociedade contempornea, que tem como insumo maior a
informao e para os quais exigido um maior comprometimento das partes envolvidas para
fazer face s demandas informacionais cada vez mais complexas.
A partir dessas indagaes, o objetivo geral deste trabalho estudar o papel das
bibliotecas na sociedade, desde a antiguidade at os dias atuais, de forma a permitir uma
maior reflexo sobre a importncia da biblioteca e da leitura para a sociedade. Alm disso,
buscamos tambm: verificar de que forma a criao de aes sociais voltadas para a leitura
podem proporcionar uma transformao social; investigar as aes que so desenvolvidas
para incentivar o gosto pela leitura; examinar como se d a interao entre usurios e
bibliotecrio no espao da Biblioteca Rachel de Queiroz; avaliar qual a importncia da
Biblioteca Rachel de Queiroz na vida de seus usurios; e, por fim, analisar a atuao do
bibliotecrio (a) na formao de cidados crticos.
3 REFERENCIAL
4 METODOLOGIA DA PESQUISA
pequeno gravador digital de voz para registrar a fala dos sujeitos. Depois de gravadas as falas,
buscamos ouvir as gravaes por diversas vezes a fim de identificarmos indcios que
poderiam confirmar ou refutar nossos pressupostos, transcrevendo alguns trechos dessas falas
ao longo deste captulo. Dessa maneira, optamos em no utilizar questionrios, recorrendo a
perguntas pre-definidas no intuito de no nos desviarmos daquilo que pretendamos
identificar, enquanto pesquisador.
A anlise feita por diversos ngulos, levando-se em conta vrias interpretaes
dos observados, apoiando-se na tcnica da entrevista individual semiestruturada em que
podemos obter os dados necessrios para um maior questionamento, pois, cada usurio
entrevistado trar sua interpretao acerca da utilidade da Biblioteca, bem como que papel a
biblioteca desempenha em sua vida e se a leitura lhe traz benefcios. Assim, nossa inteno foi
deixar cada usurio bem vontade para expor sua opinio acerca da importncia da biblioteca
e da leitura.
Em todas as entrevistas, iniciamos sempre pedindo aos sujeitos que relatassem o
porqu de sua ida biblioteca, enfatizando o tipo de leitura procurado pelo mesmo, porm,
interferamos em suas falas sempre que julgamos necessrio.
Por tratar-se de uma comunidade com uma frequncia diria significativa de
usurios, tivemos que delimitar a amostragem de nossa pesquisa, ou seja, a quantidade de
pessoas entrevistadas e que poderiam ser representantes da comunidade.
Contudo, o objetivo da investigao constitua, basicamente, em evidenciar se
o(a) bibliotecrio(a) medeia informaes e contribui para a formao do cidado crtico, entre
10 e 18 de maio de 2010. Estvamos preocupados em identificar traos importantes das
percepes dos usurios a respeito da importncia da biblioteca em suas vidas, bem como
perceber algumas mudanas que vieram a acontecer em suas vidas aps terem passado a
frequentar a biblioteca e a utilizar o seu acervo. A Biblioteca Rachel de Queiroz um local
com uma diversidade de pblico e com um grande fluxo de usurios nos trs turnos, fato
percebido durante a vivncia no Estgio Curricular II; essa Biblioteca encontra-se vinculada a
Instituio Servio Social do Comrcio (SESC), fazendo parte de uma das aes
desenvolvidas para disseminar conhecimento e desenvolver a cidadania.
5 RESULTADO E ANALISE
buscam, Que importncia a biblioteca tem na vida dos mesmos, que mudanas ocorreram
depois que passaram a freqentar a biblioteca.
A idade dos entrevistados variou de 12 a 63 anos. Sendo que 55% eram do sexo
feminino.
Em nossa entrevista, buscamos conhecer o grau de escolaridade dos participantes
a fim de saber qual era o entendimento que eles possuam sobre a importncia da biblioteca e
da leitura em suas vidas, pois acreditamos que o grau de escolaridade certamente influencia na
compreenso de nossas perguntas, quanto no aprofundamento das respostas. Detectamos que
o grau de escolaridade da maioria dos participantes o ensino mdio (78%), seguido de
ensino fundamental (11%), nvel superior (11%), o que nos d uma diversificao de ensino e
aprendizagem e nos leva a diversas opinies e interpretaes.
A primeira de que embora tenhamos escolhido as pessoas a serem entrevistadas
devido a sua assiduidade a Biblioteca, confirmamos o pensamento que as pessoas que buscam
se informar, que tm gosto pela leitura e que vo biblioteca com frequncia, so pessoas
com um certo grau de escolaridade.
Verificamos que os participantes no tiveram dificuldades em responder as
perguntas feitas, pois, independentemente de sua escolaridade, responderam as questes com
clareza.
frequentam o local, apesar da Biblioteca ter um local reservado para estudo, a leitura de
jornais e revistas s pode ser feita no salo principal, nele as mesas so muito prximas e no
h separao entre leitura individual ou coletiva, so comuns as discusses de textos entre
grupos de pessoas, incomodando as pessoas que vo Biblioteca no intuito de fazer uma
leitura individual, precisando assim, de concentrao. Conforme pode ser observado na fala a
seguir:
estudar no local, desempenhando, assim, diversos papis para a comunidade que dela se
utiliza.
5.6 Depois que voc comeou a frequentar a biblioteca, voc sentiu alguma mudana em
sua vida? se sim, em que?
senti muita, na comunicao, nos grupos de pessoas quando discutem um
assunto, at mesmo quando estou no teatro, e muitas outras, na escrita tambm
para escrever melhor. (sujeito 01)
Sempre melhora, a minha comunicao, minha escrita, escrevo melhor, falo
melhor. (sujeito 09)
Com certeza, porque a leitura abre espao para muitas coisas, a pessoa aprende
muito, e com isso sempre se tem [...] ganho.
(sujeito 06)
A maioria dos relatos indica satisfao, os entrevistados expem que obtiveram
benefcios a partir do momento que passaram a frequentar a Biblioteca e a ler, afirmando
nosso pensamento que a leitura o meio mais vivel de se obter informao e atravs dela
poder conseguir mudanas em nossas vidas e da sociedade. Na Biblioteca Rachel de Queiroz,
os entrevistados encontram uma variedade de informaes que trazem transformaes. Os
mesmos ao se apropriarem do mundo de informaes, atravs da leitura, percebem que a cada
ida a Biblioteca os participantes conseguem absorver alguma novidade, descobrir coisas
novas, sempre se adquirindo mais, como uma somatria de conhecimentos. Como o relato
abaixo:
eu senti assim, por exemplo, eu aumentei mais meu tempo de estudo aqui na
Biblioteca e, alm disso, eu aproveito o tempo me dedicando a coisas melhores,
por exemplo: os livros, por que antes tinha acesso mais no colgio, aqui tenho
acesso a revistas, a jornais, que antes eu no tinha [acesso], aumentando meu grau
[de conhecimento]. (sujeito 02)
De acordo com o relato acima, observamos que a Biblioteca visitada oferece
diversos suportes informacionais permitindo que o usurio usufrua outros meios (revistas,
jornais, e outros), no encontrados nas bibliotecas escolares em que os entrevistados estudam.
A Biblioteca Rachel de Queiroz possibilita que os usurios faam pesquisas, tendo sua
disposio diversos materiais, tendo um leque de opes.
6 CONSIDERAES FINAIS
cada vez mais evidente que o acesso informao, a sua difuso e a sua livre
circulao so elementos essenciais para todos. exigido que estejamos bem informados e,
para isso teremos que saber qual informao significante para utilizarmos na tomada de
decises. Nesse contexto, o bibliotecrio poder ser o mediador da informao e contribuir
para a gerao do conhecimento e formao do cidado crtico, ao conseguir transformar a
imensa massa informacional disponvel em informao relevante para o usurio que venha a
buscar tais informaes.
Podemos observar que os entrevistados apresentam interesse em estar informados,
e acreditam que a biblioteca um local capaz de proporcionar meios para que qualquer
indivduo tenha acesso a informaes variadas sem que seja necessrio precisar de algum, ou
de custo financeiro para obter a informao, destacando ainda o reconhecimento dos mesmos
dos benefcios advindos da utilizao dos documentos diversos da Biblioteca pois, atravs da
leitura, os indivduos podero se apropriar da informao.
Na Biblioteca Rachel de Queiroz visvel a elevada assiduidade dos usurios,
pois, conforme dados coletados nas entrevistas, os mesmos demonstram diversos interesses ao
frequentar a Biblioteca, pois almejam estar bem informados. Os dados colhidos demonstraram
que os usurios da Biblioteca so pessoas de variadas idades e profisses, e de diferentes
culturas. Podemos observar que os tipos de leituras buscadas na Biblioteca so: leituras de
jornais, revistas, livros em geral, de literatura, religiosos, de fico e outros.
As pessoas entrevistadas relataram a importncia que a biblioteca desempenha em
suas vidas ao destacarem que a cada dia que utilizam o acervo disponvel na Biblioteca
conseguem ler e adquirir cada vez mais conhecimento, se tornando-se pessoas capazes de
atuar na sociedade cheia de exigncias, que tornam conturbado o seu cotidiano. Entretanto, a
Biblioteca no est ainda evoluda, preparada para incentivar o gosto pela leitura, faltando
ainda aes voltadas para a comunidade que no busca informar-se, faltam aes voltadas
para o pblico que no teve oportunidade de desenvolver aptides necessrias para a
compreenso dos documentos que compem tal Biblioteca, podendo aqui citar: os
analfabetos, os deficientes visuais, auditivos e outros. Tal Biblioteca desprovida de
instrumentos adequados para atender suas necessidades, ficando assim, estes indivduos
excludos dos benefcios advindos da biblioteca atravs da leitura. E para mudar essa
realidade preciso que os bibliotecrios no se acomodem diante das dificuldades
encontradas. preciso estruturar servios capazes de atender a sociedade no todo, fazendo
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