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3 ESO
Apellidos y nombre_________________________________ Fecha_________ Curso
1.
idea secundaria.
b)
c)
d)
LENGUA
1.
a)
b)
c)
se aprob.
1.
a)
sietemesinos
b)
interescolares
c)
los limpiaparabrisas
d)
flechazo
LITERATURA
1.
Asocia a cada uno de estos trminos un gnero, un autor, una obra y una fecha.
Explcalos brevemente en los casos en lo que sea necesario:
Cantar de Mio Cid; Don Juan Manuel; novela picaresca; La Celestina; Poesa petrarquista;
Conceptismo; La vida es sueo;San Juan de la Cruz
1.
f)
g)
a)
Transportar
b)
Recogieron
c)
Indeterminado
d)
Polisilbicas
1.
Asocia a cada uno de estos trminos un autor, una obra, una fecha, una corriente o
movimiento y un gnero literario. Explcalos brevemente en los casos que sea
necesario:
Trminos: Cantar de Mio Cid; jarcha; Gonzalo de Berceo; Libro de buen amor; cantiga
de amigo.
1.
Caracteriza los personajes y el narrador de este relato. Razona tus conclusiones con
elementos del texto.
a)
b)
c)
permanente.
1.
Justifica a qu tipo de mester pertenece el siguiente texto. Busca para ello elementos
temticos, estilsticos, mtricos, figuras retricas, etc. Apoya tus conclusiones con
ejemplos del texto. Identifica la obra literaria a la que pertenece el fragmento y
sitala dentro de la obra. Justifica tu respuesta con ejemplos del texto.
Asocia a cada uno de estos trminos un autor, una obra, una fecha, una corriente o
movimiento y un gnero literario. Explcalos brevemente en los casos que sea
necesario:
2.
b)
c)
d)
BLOQUE B
1.
a)
b)
c)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Sita el texto dentro de un, un gnero, un autor, una poca. Argumenta todas
tus respuestas con ejemplos del texto
Tercera evaluacin
BLOQUE A
1.
Ya desde el siglo VI a. C. (si no antes) los poemas escritos por Homero fueron el libro
escolar por excelencia. En el contenido de sus pginas estaban algunos de los aspectos
fundamentales en que se basaba la educacin de los nios y jvenes en las escuelas de
toda Grecia, sin distincin de regiones ni de regmenes polticos. Los testimonios en este
sentido son abrumadores: as, Jenofonte de Colofn seala que todos lo aprendan
desde que empezaban a estudiar; tambin sabemos que uno de los pasatiempos
preferidos de las personas de edad en Atenas era asistir a las recitaciones de los
rapsodas y que muchos podan recitar de memoria la Ilada y la Odisea; entre ellos
parece que estaba Alejandro Magno, quien, segn algunos, se saba la Ilada de
memoria. Homero consigui influir de manera decisiva en multitud de personas que, de
un modo u otro, conocan sus poemas.
a)
b)
c)
defiende su propuesta.
d)
1.
a)
quinceaeras
b)
adelgazar
c)
ojo de buey
d)
una bocacalle
1.
b)
c)
1.
b)
c)
d)
e)
LENGUA Y LITERATURA
3 E. S. O
a)
b)
c)
d)
-El alacrn que le pide a la rana que le deje montar sobre sus hombros para
pasar el ro, y que, cuando est en la mitad de la corriente, le clava el
aguijn
Y
Uno
Sobre
D) Realice el anlisis morfolgico de las siguientes formas verbales,
en negrita en el texto.
Duda
Hayan escrito