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Se

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO


FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
SYLLABUS: CURSO DE FISIOPATOLOGIA HUMANA
I.-

DATOS INFORMATIVOS:

1.1. FACULTAD
: MEDICINA
1.2. ESCUELA PROFESIONAL
: MEDICINA HUMANA
1.3. ASIGNATURA
: FISIOPATOLOGIA HUMANA
1.4. SEMESTRE ACADEMICO
: 2015 I
1.5. CICLO
: IV
1.6. PRE-REQUISITO
: MORFOFUNCIONAL II
1.7. CREDITOS
: 06
1.8. HORAS SEMANALES
: 12
a. Teora
: 03 horas
b. Prctica
: 06 horas
c. Conversatorio
: 03 horas
1.9. DURACION
: 20 Semanas
a. Fecha de inicio
: 09 de Marzo del 2015
b. Fecha de trmino
: 21 de Julio 2015
1.10. HORARIO
a) Lunes a Jueves, en turnos de maana y tarde, segn grupos de estudio.
1.11. LOCAL:
a. Teora
: Aulas B3 y B4
b. Prctica
: Salas de Hospitalizacin de EsSALUD del Hospital III Chimbote y
del Hospital Regional Eleazar Guzmn Barrn
c. Conversatorio
: Aulas 3, 4, 5
1.12. EXIGENCIA
: Obligatorio
1.13. DOCENTE COORDINADOR DE LA ASIGNATURA
Dr. Rafael Beltrn Osorio
rafaelbeltran99hotmail .com
Dr. Lopez Amaya Lenin
Dr. Wilmer GONZLES Rodrguez
E-mail: wilgon_@hotmail.com
Dra. Carmen Altamirano Rodriguez
E-mail:cralta@yahoo.es

II.- FUNDAMENTACION:
La asignatura de FISIOPATOLOGIA HUMANA, se presenta dentro del plan de estudios de la Escuela
Profesional de Medicina, como parte fundamental de la educacin mdica.
El alumno se relacionar con mecanismos por los cuales se produce la enfermedad, reconociendo los
trastornos de la fisiologa normal, las alteraciones que se producen tanto a nivel local como sistmico y las
formas en que se manifiestan.
El objetivo, es reconocer y explicar las bases biolgicas de la enfermedad, integrando las diferentes ramas
de la ciencia mdica en un anlisis racional de los estados patolgico
La asignatura ha sido estructurada en 05 unidades.
En la Primera Unidad se desarrolla: Fisiopatologa de las Enfermedades Neurolgicas e Endocrinolgicas.
En la Segunda Unidad se desarrolla: Fisiopatologa de las Enfermedades Cardiovasculares y Respiratorias
En la Tercera Unidad se desarrolla: Fisiopatologa de las Enfermedades Renales y Digestivas.
En la Cuarta Unidad se desarrolla: Fisiopatologa de las Enfermedades Infecciosas, Hematolgicas y del
Cncer.

III.- COMPETENCIAS:
Competencia General:
Al trmino del desarrollo del curso el alumno a partir de los conocimientos previos, ser capaz de alcanzar la
siguiente competencia
Identifica, fundamenta y explica los mecanismos fisiopatolgicos por los cuales se producen los diversos
sndromes clnicos por la alteracin de la homeostasis.
Competencias Especficas:
Mediante el desarrollo de contenidos cognitivos, procedimentales y actitudinales el alumno ser capaz de
alcanzar las siguientes competencias
3.1. Identifica los trastornos de la primera y segunda neurona. Analiza los mecanismos de produccin del
dolor. Analiza las caractersticas de los trastornos de los movimientos involuntarios. Explica las
manifestaciones clnicas ms saltantes.
3.2. - Analiza los factores que determinan los trastornos de la conciencia. Sintetiza los mecanismos que
alteran las funciones superiores. Reconoce las manifestaciones fisiopatolgicas de la demencia y
enfermedades cerebrovasculares
3.3. - Identifica los mecanismos fisiopatolgicos de la alteracin de los ejes hipotlamo- hipfisis- rgano
blanco. Analiza los trastornos endocrinos ms frecuentes
3.4. - Reconoce los elementos contribuyentes a la generacin de caloras y de los requerimientos
alimentarios. Sintetiza los elementos perturbadores en la generacin de la energa metablica. Analiza las
caractersticas de los trastornos de los hidratos de carbono, dislipidemias y de la desnutricin.
3.5. - Reconoce las bases fisiolgicas de aparato urinario. Analiza las caractersticas de la insuficiencia renal
aguda y crnica. Sintetiza los trastornos del equilibrio cido bsico. Explica las manifestaciones de los
principales trastornos renales
3.6. -Comprende las caractersticas de las glomerulopatas. Diferencia el sndrome nefrtico y nefrtico.
Analiza las caractersticas fisiopatolgicas de la litiasis renal
3.7. - Analiza y define los mecanismos fisiolgicos del funcionamiento cardiovascular. Analiza las
manifestaciones de los shunts intracardiacos, vlvulas cardiacas, presin arterial e insuficiencia coronaria.
Identifica las anormalidades cardiovasculares congnitas e isquemia miocrdica
3.8. - Analiza y define las propiedades mecnicas del msculo cardiaco y la actividad elctrica del corazn.
Identifica y sintetiza los mecanismos fisiopatolgicos de la insuficiencia cardiaca, shock cardiognico y
arritmias cardiacas. Explica las manifestaciones ms resaltantes de las principales enfermedades
cardiovasculares
3.9. - Comprende las caractersticas fisiopatolgicas de los trastornos obstructivos y restrictivos del aparato
respiratorio. Explica las manifestaciones ms saltantes de cada una de ellas. Fisiopatologa de la TBC
3.10. - Analiza los mecanismos de apnea del sueo. Analiza los trastornos del derrame pleural. Sintetiza las
caractersticas de la insuficiencia respiratoria. Explica las manifestaciones de la insuficiencia cardiaca.
3.11. - Analiza los mecanismos fisiopatolgicos relacionado con dolor abdominal, emesis y sangrado
digestivo. Identifica los mecanismos agresores y defensivos de la mucosa digestiva. Analiza las
caractersticas de las diarreas agudas y crnicas. Explica las manifestaciones clnicas de los trastornos
gstricos y entricos
3.12. - Sintetiza las caractersticas de la ictericia preheptica, heptica y postheptica. Analiza los
mecanismos fisiopatolgicos de la hemorragia digestiva. Sintetiza las manifestaciones fisiopatolgicas de la
pancreatitis.
3.13. - Sintetiza los mecanismos fisiopatolgicos de la fiebre. Interpreta las manifestaciones de las
enfermedades infecciosas. Sintetiza y comprender los mecanismos de la sepsis y shock sptico.
Fisiopatologa de la Infeccin por HIV y estado SIDA.
3.14. - Sintetiza los trastornos de la funcin hematopoytica. Analiza los mecanismos de las anemias, de los
trastornos de los glbulos blancos y plaquetarios. Comprende los mecanismos fisiopatolgicos de los
trastornos de la coagulacin y hemostasia
.
3.15.- Analiza la fisiopatologa del Cncer, orientado a los tipos ms comunes: tero, mama, prstata,
pulmn, estomago, colon,

IV.- PROGRAMACION DE LAS UNIDADES TEMATICAS:


Las unidades temticas se desarrollarn durante 9 horas acadmicas semanales, durante el cual se
versarn aspectos fisiopatolgicos de las enfermedades ms comunes en nuestro medio. El desarrollo de
los temas consiste de tres horas de orientacin terica, y 2 reuniones tutoriales/conversatorios de 3 horas
cada una donde previamente se le har llegar un cuadernillo de preguntas para la investigacin bibliogrfica
y la identificacin de problemas;
Los temas a desarrollar estn enmarcados en los contenidos conceptuales de la siguiente programacin:
(cuadro adjunto):

COMPETENCIAS

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

CONTEN

- Funciones de la primera y segunda


neurona
- Estudio de las alteraciones de la
velocidad de conduccin de las fibras
nerviosas
- Mecanismos fisiopatolgicos de lesin
de la primera y segunda neurona
- Trastornos del movimiento
- Vas de dolor agudo y crnico
- Caractersticas de dolor nociceptivo,
neuroptico y central
Fisiopatologa
de
las - Mecanismos de alteracin y
enfermedades neurolgicas II caractersticas de la conciencia
- Analiza los factores que
- Caracteristicas de los Strokes segn
determinan los trastornos de la
areas vasculares.
conciencia
- Mecanismos fisiopatolgicos de las
- Analiza las caractersticas de
cefaleas
las Cefaleas
-Factores que alteran los procesos de la
- Reconoce las manifestaciones memoria
fisiopatolgicas de las
- Trastornos ms frecuentes de la
enfermedades
memoria
cerebrovasculares
- Sintetiza los mecanismos que
alteran las funciones nerviosas
superiores
- Reconocer las manifestaciones
fisiopatolgicas de la demencia

- Explica con precisin a travs de exposicin las


caractersticas de la primera y segunda neurona
- Analiza mtodos observacionales de casos clnicos de
manifestaciones de lesin de primera y segunda neurona
- Utiliza grficos y esquemas de las vas ascendentes y
descendentes de las neuronas
- Analiza mtodos observacionales que caracterizan a los
trastornos de los movimientos involuntarios
- Desarrolla guas de trabajo practico
- Aplica investigacin bibliogrfica

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple

- Explica a travs de exposiciones la neuroanatoma


funcional de la conciencia
- Discute casos problemas para comprender los
mecanismos de alteracin de la conciencia
- Discute casos de Stroke, sind. menngeo, shock medular
cefaleas
- Desarrolla guas de trabajo practico
- Disea esquemas para explicar las localizaciones de las
funciones superiores
- Aplica investigacin bibliogrfica.

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple

Fisiopatologa
de
las
enfermedades endocrinas I
- Identifica los mecanismos
fisiopatolgicos de alteracin de
los ejes hipotlamo- hipfisisrgano blanco
- Analiza los trastornos del ciclo
ovrico ms frecuentes

- Explica con precisin a travs de exposicin los


mecanismos de retroalimentacin hormonal
- Utiliza esquemas y grficos de integracin entre los ejes
hipotlamo hipfisis rgano efector
- Discute casos problema para explicar los mecanismos
que alteran la funcin de los rganos efectores
- Analiza a travs de mtodos observacionales
videogrficos y clnicos las caractersticas mas frecuentes
de las endocrinopatas
- Desarrolla guas de trabajo prctico
- Aplica investigacin bibliogrfica

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

Fisiopatologa
de
las
enfermedades neurolgicas I
- Sintetiza los trastornos de la
primera y segunda neurona
- Analiza los mecanismos de
produccin del dolor
- Analiza las caractersticas de
los trastornos de los
movimientos involuntarios

- Mecanismos de regulacin hipotlamo


hipofisiario
- Clasificacin de los tipos de hormonas
- Fisiopatologa de los rganos efectores
- Mecanismos fisiopatolgicos que
alteran las funciones endocrinas
- Factores que alteran el funcionamiento
de los rganos efectores
- Trastornos del ciclo ovrico ms
frecuentes

Fisiopatologa
de
las
enfermedades endocrinas II
- Identifica los mecanismos
fisiopatolgicos de alteracin de
la Diabetes Mellitu y Obesidad.
- Analiza los mecanismos
fisiopatolgicos de las
complicaciones agudas y
crnicas de la DM ms
frecuentes
- Analiza las caractersticas de
los trastornos de los hidratos de
carbono, dislipidemias y de la
desnutricin
Fisiopatologa
de
las
enfermedades endocrinas III
- Identifica los mecanismos de
alteracin de las hormonas de
las glndulas tiroides,
paratiroides y suprarrenales.

- Clasificacin de los tipos de hormonas


- Fisiopatologa de los rganos efectores
- Mecanismos fisiopatolgicos que se
alteran en la Diabetes Mellitus y sus
complicaciones
- Factores que alteran el funcionamiento
de los rganos efectores
- Nutrientes esenciales, bioelementos y
oligoelementos, Requerimientos
calricos
- Mecanismos de regulacin hormonal
del metabolismo
- Mecanismos de produccin de las
dislipidemias
- Mecanismos de regulacin hipotlamo
hipofisiario
- Clasificacin de los tipos de hormonas
- Fisiopatologa de los rganos efectores
- Mecanismos fisiopatolgicos que
alteran las funciones endocrinas
- Factores que alteran el funcionamiento
de los rganos efectores

-Explica, Utiliza esquemas y grficos de integracin de la


fisiopatologa de la DM y dislipidemias
- Discute casos problema para explicar los mecanismos
que alteran la funcin de los rganos efectores
- Analiza a travs de mtodos observacionales
videogrficos y clnicos las caractersticas mas frecuentes
de la DM y las manifestaciones de los principales
trastornos metablicos y nutricionales
- Determina a travs de tablas los requerimientos
nutricionales del adulto, Mide los ndices de masa corporal,
los requerimientos calricos de pacientes
- Desarrolla guas de trabajo prctico
- Aplica investigacin bibliogrfica

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

- Explica con precisin a travs de exposicin los


mecanismos de retroalimentacin hormonal
- Utiliza esquemas y grficos de integracin entre los ejes
hipotlamo hipfisis rgano efector
- Discute casos problema para explicar los mecanismos
que alteran la funcin de los rganos efectores
- Analiza a travs de observacin
- Desarrolla guas de trabajo practico
- Aplica investigacin bibliogrfica

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

EVALUACIN

I UNIDAD

Fisiopatologa
de
las
enfermedades
cardiovasculares I
- Analiza y define los
mecanismos de la produccin de
la Hipertensin Arterial, segn
causas.
- Identifica las anormalidades
cardiovasculares perifricas
venosas y arteriales

- Fisiopatologa de la hipertensin
arterial, mecanismos neurohumorales.
- Fisiopatologia de las insuficiencias
vasculares perifricas: arteriales y
venosas
- Consecuencias hemodinmicas de las
alteraciones valvulares
- Concepto de hipertensin arterial
- Mecanismos que alteran la Presin
arterial. Complicaciones de la HTA

- Explica con precisin a travs de exposicin las


caractersticas del desarrollo de la Hipertensin arterial
- Aplicar mediciones de la Presin arterial e interpretar
resultados
-Determinar caractersticas de los pulsos perifricos
- Discute casos problema para comprender los
mecanismos en relacin a la Hipertensin Arterial e
insuficiencia vascular perifrica

Trabaja e
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

Fisiopatologa
de
las
enfermedades
cardiovasculares II
- Analiza los mecanismos de la
Falla cardiaca Derecha e
Izquierda, Sistlica y Diastlica,
Aguda y crnica.
- Identifica y sintetiza las
anormalidades de las
valvulopatas y pericarditis y
congnitas mas comunes

- Mecanismos de la insuficiencia
cardiaca
- Manifestaciones de la insuficiencia
cardiaca
- Mecanismos fisiopatolgicos de las
Valvulopatias y shunts intracardiacos,
cardiopatas congnitas
- Mecanismos de la Pericarditis aguda y
crnica

- Explica con precisin a travs de exposicin las


caractersticas de la Insuficiencia Cardiaca y valvulopatas.
- Analiza por mtodos observacionales grficos de
alteraciones de la Insuficiencia cardiaca, valvulopatas,
pericarditis y manifestaciones de shock cardiognico
- Discute casos problema para comprender las
caractersticas de la insuficiencia cardiaca, valvulopatas y
pericarditis.
- Aplica investigacin bibliogrfica

- Aplicacin investigacin bibliogrfica

Trabaja e
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

Fisiopatologa
de
las
enfermedades
cardiovasculares III
- Analiza y define los
mecanismos de la insuficiencia
coronaria
- Identifica las anormalidades en
la isquemia miocrdica

- Mecanismos de la insuficiencia
coronaria
- Mecanismos de los sndromes
coronarios agudos

- Explica con precisin a travs de exposicin las


caractersticas de la insuficiencia coronaria y sndromes
agudos coronarios.
- Analiza por mtodos observacionales grficos de
alteraciones del ritmo cardiaco y manifestaciones de
sindromes coronarios agudos y shock cardiognico
- Discute casos problema para comprender las
caractersticas de los SICA
- Aplica investigacin bibliogrfica.

Trabaja e
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

Fisiopatologa
de
las
enfermedades
cardiovasculares IV
- Analiza y define las
caractersticas de las arritmias
Taqui y bradiarritmias.

- Mecanismos que originan las arritmias


y transtornos de conduccin cardiacas.
- Manifestaciones Electrocardiogrficas
de las arritmias y transtornos de la
conduccin.

- Explica con precisin a travs de exposicin las


caractersticas de las arritmias cardiacas
- Analiza por mtodos observacionales grficos de
alteraciones del ritmo cardiaco y sus manifestaciones
- Discute casos problema para comprender las
caractersticas de las arritmias.
- Aplica investigacin bibliogrfica

Trabaja e
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

Fisiopatologa
de
las
enfermedades respiratorias I
- Sintetiza los mecanismos
obstructivos del aparato
respiratorio
- Sintetiza los mecanismos de
restriccin respiratoria
- Analiza la fisiopatologa de la
TBC

- Mecanismos de ventilacin difusin y


perfusin pulmonar
- Los volmenes pulmonares y
capacidades respiratorias
- Mecanismos de regulacin de la
funcin respiratoria
- Trastornos obstructivos y restrictivos
- Manifestaciones obstructivas y
restrictivas ms frecuentes.
- Mecanismos de la TBC Primaria y
Secundaria

- Explica con precisin a travs de exposicin las


caractersticas de los volmenes y capacidades
respiratorias y los mecanismos alterados en los trastornos
obstructivos y restrictivos
- Mide las capacidades ventilatorias a travs de tcnicas
de flujometria
- Interpreta resultados de casos problemas
- Explica las manifestaciones y Discute mecanismos de
produccin de procesos obstructivos, restrictivos y TBC p y
extrapulmonar
- Utiliza mtodos observacionales radiogrficos de
obstruccin, restriccin, TBC.
- Desarrolla guas de trabajo practico

Trabaja e
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple

Fisiopatologa
de
las
enfermedades respiratorias II
Analiza los mecanismos de
adaptacin a la altura y
profundidad.
Sintetiza las caractersticas de la
insuficiencia respiratoria

- Concentracin de gases a nivel


alveolar, arterial y venoso
- Caractersticas de apnea central y
obstructiva
- Factores que alteran el lquido pleural
- Caractersticas del exudado y
trasudado pleural
- Criterios de insuficiencia respiratoria
- Fisiopatologa de la insuficiencia
respiratoria

- Explica con precisin a travs de exposicin la


distribucin de los gases a nivel alveolar, arterial y venoso
- Utiliza los criterios de diferenciacin entre apnea central y
obstructiva
- Aplica mtodo de observacin radiogrfica y de
laboratorio de lquido pleural para comprender los
trastornos de la pleura
- Discute casos problemas para comprender las
caractersticas de la insuficiencia respiratoria
- Desarrolla guas de trabajo practico
- Aplica investigacin bibliogrfica

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple

- Explica con precisin a travs de exposicin los procesos


de filtracin, difusin, absorcin secrecin y excrecin de
la nefrona y los trastornos del glomrulo renal
- Discute casos problema para determinar los trastornos
mas frecuentes de Efermedad Renal aguda y crnica y las
glomerulopatas
- Expone con precisin los procesos de formacin de la

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p

EVALUACION
Fisiopatologa
de
las
enfermedades renales I
- Analiza las caractersticas de la
insuficiencia renal
- Comprende las caractersticas
de las glomerulopatas
- Analiza las caractersticas

II UNIDAD
- Fisiopatologa de la filtracin
glomerular y tubular
- Alteracin de la regulacin de la
funcin renal, fisiopatologa y
manifestaciones de de la insuficiencia
renal.
- Factores que determinan el dao

fisiopatolgicas de la litiasis renal


-Comprende las caractersticas
de las glomerulopatas
- Analiza las caractersticas
fisiopatolgicas de la litiasis renal

glomerular, Glomerulopatas segn el


dao glomerular
- Caractersticas que diferencian el
Sndrome nefrtico y nefrtico
- Fisiopatologa de la litiasis renal
- Manifestaciones de la litiasis renal
las - Trastornos cido bsicos ms
frecuentes

litiasis renal
- Aplica investigacin bibliogrfica
- Desarrolla guas de trabajo practico

- Organiza
- Cumple
- Expone

Fisiopatologa
de
enfermedades renales II
- Sintetiza los trastornos del
equilibrio cido bsico
-

- Analiza a travs de anlisis de laboratorio los tipos de


insuficiencia renal y determina los trastornos cido
bsicos.
- Aplica investigacin bibliogrfica
- Desarrolla guas de trabajo practico

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

Fisiopatologa
de
las
enfermedades digestivas I
- Analiza los trastornos
digestivos asociados al dolor
abdominal
- Analiza los mecanismos de la
emesis
- Analiza los mecanismos
fisiopatolgicos de la hemorragia
digestiva
- Analiza las caractersticas de
las diarreas agudas y crnicas
- Analiza los mecanismos de la
constipacin
Fisiopatologa
de
las
enfermedades digestivas II
- Sintetiza las caractersticas de
la ictericia preheptica, heptica
y postheptica
- Sintetiza la fisiopatologa de la
pancreatitis.
-Analiza las caractersticas de la
Hipertensin Portal

- Factores que alteran la regulacin de


los esfnteres esofgicos
- Caractersticas de la secrecin gstrica
- mecanismos de lesin de la mucosa
gstrica
- Trastornos ms frecuentes de la
mucosa digestiva
- Mecanismos de produccin de la
diarrea aguda y crnica y de la
constipacin
- mecanismos de sndrome de mala
malabsorcin

- Explica con precisin a travs de exposicin los


mecanismos de alteracin de regulacin de los esfnteres
esofgicos y las caractersticas de la alteracin secrecin
gstrica y digestiva
- Utiliza observacin videogrfica de las alteraciones de la
mucosa digestiva y va digestiva
- Discute casos problemas para determinar trastornos
digestivos en relacin a emesis, hemorragia digestiva,
diarrea y constipacin.
- Desarrolla guas de aplicacin
- Aplica investigacin bibliogrfica

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple

- Mecanismos de alteracin en la
formacin de las bilirrubinas, Factores
que alteran su metabolismo.
- Caractersticas que diferencian la
ictericia prehepticas, heptica y
postheptica
- Mecanismos de la Hipertensin Portal
- Diferencias fisiopatolgicas de la
pancreatitis aguda y crnica

- Explica con precisin a travs de exposicin los factores


que alteran el metabolismo de las bilirrubinas
- Analiza por mtodos observacionales ecogrficos y
videogrficos las lesiones hepticas relacionadas a
ictericia
- Discute casos Problemas en relacin a ictericia,
hipertensin Portal, Pancreatitis
- Desarrolla guas de aplicacin
- Aplica investigacin bibliogrfica

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple

EVALUACIN

III UNIDAD

Fisiopatologa de las Enf.


Infecciosas I
- Sintetiza los mecanismos
patognicos de la fiebre
- Interpreta las manifestaciones
de las enfermedades infecciosas
- Sintetiza las caractersticas de
la Infeccin por HIV y del
Sndrome de Inmunodeficiencia
Adquirida

- Mecanismos de defensa del husped.


- El ambiente biolgico de los agentes
microbianos
- Fases de ocupacin microbiana
- Mecanismos termorreguladores
- Manifestaciones de la fiebre
- Tipos de fiebre
- Fiebre, hipertermia e hiperpirexia
- Mecanismos fisiopatolgicos de la
Infeccin por HIV y el SIDA

- Explica con precisin a travs de exposicin las barreras


defensivas del husped y los agresores biolgicos que
producen infeccin y los mecanismos de termorregulacin
- Discute casos problema para explicar mecanismos de
dao tisular por agentes infecciosos, sepsis, shock sptico
y caso de HIV-SIDA
- Analiza hojas grficas para diferenciar tipos de fiebre
- Analiza por mtodos observacionales las
manifestaciones ms frecuentes de procesos infecciosos
- Desarrolla guas de trabajo practico.
- Aplica investigacin bibliogrfica

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

Fisiopatologa de las Enf.


Infecciosas II
- Comprende los mecanismos de
shock sptico.
- Comprende los mecanismos de
falla multisistemica

-Mecanismos de sndrome de respuesta


inflamatoria sistmica (SIRS) y
mecanismos contrareguladores.
- Mecanismos del shock sptico
- Manifestaciones del shock sptico
-Mecanismos de falla multisistmica.

- Explica con precisin SIRS, sepsis, shock sptico, falla


multisistmica.
- Desarrolla guas de trabajo practico.
- Aplica investigacin bibliogrfica

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

Fisiopatologa de las enferm.


Hematolgicas:
-Analiza los mecanismos de las
anemias y funcin
hematopoytica
-Fisiopatologa de los trastornos
de la coagulacin y hemostasia

- Factores que producen los trastornos


de la funcin hematopoytica
- Mecanismos fisiopatolgicos de los
trastornos de la sangre ms frecuentes
- Diferentes tipos de anemia
- Mecanismos de la alteracin
hemostasia y la coagulacin
- Mecanismos fisiopatolgicos de
Produccin de las Leucemias
-Mecanismos fisiopatolgicos de
Produccinde los Linfomas
-Mecanismos de produccin de los
cnceres ms Comunes: Utero, pulmn,
estmago, colon, mama, prstata

- Explica con precisin a travs de exposicin el


mecanismo de de regulacin de produccin
hematopoytica
- Utiliza resultados de anlisis de laboratorio para
determinar los tipos de trastorno hematopoytico
- Discute casos problema para explicar mecanismos y
factores que alteran la funcin hematopoytica de la
hemostasia y coagulacin.
- Aplica investigacin bibliogrfica
- Desarrolla guas de trabajo practico

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple
- Expone

-Analiza los mecanismos de las


Leucemias y Linfomas
-Sintetiza la produccin de los
trastornos mieloproliferativos.
- Mecanismos fisiopatolgicos de
los trastornos en la produccin
de los Canceres ms comunes

- Mecanismos fisiopatolgicos de
Produccin de las Leucemias
-Mecanismos fisopatolgicos de
Produccinde los Linfomas
-Mecanismos de produccin de los
cnceres ms Comunes: Utero, pulmn,
estmago, colon, mama, prstata

- Explica con precisin a travs de exposicin el


mecanismo de de regulacin de produccin de los glbulos
blancos
- Utiliza resultados de anlisis de laboratorio para
determinar los tipos de trastorno linfoproliferativos
- Discute casos problema para explicar mecanismos y
factores que alteran la funcin leucocitaria
- Aplica investigacin bibliogrfica
- Desarrolla guas de trabajo practico

- Trabaja
- Discute
- Respons
conversat
- Participa
conversat
- Inters p
- Organiza
- Cumple

EVALUACION

IV UNIDAD

EVALUACIN

DE APLAZADOS

V.- METODOLOGIA:
El desarrollo de la asignatura se realizar a travs de:
Clases tericas, prcticas hospitalarias y seminarios de la interpretacin clnica de los eventos
fisiopatolgicos ms vistos en la prctica mdica

DINMICA DEL PROCESO DE ENZEANZA APRENDIZAJE :


Cognitivas. El docente programar segn desarrollo del syllabus, conferencias tericas encaminadas a
motivar y ofrecer al alumno conocimientos bsicos para la identificacin de problemas. Adems sugerir
bibliografa adecuada y otros medios de informacin para el alumno Se desarrollaran de acuerdo a la
programacin de las unidades temticas, y estarn a cargo por un equipo de docentes que para cada
unidad han sido designados.
Se desarrollarn en aulas con 50 alumnos matriculados, donde se realizarn conferencias de los temas
principales de cada captulo, con proyeccin de Diapositivas y/o transparencias, incentivando al alumno
a crear su esquema mental con la revisin bibliogrfica correspondiente y establecer a partir de las
relaciones entre las estructuras orgnicas descritas y la lgica de sus funciones, como se llega a su
alteracin de la Homeostasis.

Prctica Hospitalaria. Se desarrollar en los ambientes de sala de Hospitalizacin del Hospital III de
EsSALUD y del Hospital Eleazar Guzmn Barrn, con la participacin de los alumnos en las discusiones
fisiopatolgicas. El nmero de alumnos no exceder de 5 por cada docente en el momento de la
prctica, a fin de desarrollar y llevar a cabo una discusin fisiopatolgica adecuada y reforzar los
aspectos cognitivos y actitudinales se presentar, en forma individual y por escrito los contenidos
prerrequisitos solicitados, sobre el tema a desarrollar durante la semana, de acuerdo a la gua de
prctica diseada por cada unidad para tal fin, que ser entregado al docente al iniciar la practica, y ser
evaluado durante la discusin en la practica,
-

Conversatorio . La participacin de los alumnos se iniciar con la consulta bibliogrfica previa sobre un
determinado problema de salud de acuerdo a una gua diseada para tal fin. Debern establecer su
mapa conceptual teniendo como base lo aprehendido ( Morfofuncional I y II), as como lo que se esta
aprendiendo en el presente ciclo (Bioqumica, Psicologa Mdica, Bioestadstica e Inmunologa molecular
y celular,) segn sea el caso, y llegar a consolidar la explicacin fisiopatolgica de los fenmenos
presentes en el caso aplicadas al problema; sern entregados por escrito en forma individual al iniciar la
sesin, y servirn de base para la discusin y sustentacin durante el conversatorio. Adems debern
presentar un anlisis escrito de un artculo actualizado en ingls (ltimos 3 aos) relacionado con el
caso a discutir.
El nmero de alumnos en cada sesin no exceder a 10, y contar con la participacin de 1 docente.

VI
RECURSOS HUMANOS:
Docentes. Los mdicos:
Beltrn Osorio Rafael Roberto
Altamirano Rodriguez Carmen
Lopez Amaya Lenin
Gonzles Ruz Wilmer
Alumnos

sern distribuidos por grupos y subgrupos (VER ANEXOS)

Infraestructura :

Aulas de clase B3 y B4
Ambientes de hospitalizacin del Hospital III EsSalud y Hospital Eleazar
Guzmn Barrn Chimbote

Aulas para el conversatorio: aulas 1,2 ,3, 4 y 5


Biblioteca informatizada
Auditorio de la Facultad de Medicina Humana
Medios Educativos :

Gua de tareas prcticas


Gua de tareas para el conversatorio
Recursos materiales de impresin y proyeccin

VII

EVALUACION

Segn Reglamento General de Medicina Humana : Resolucin N 123- 2015-USP-FMH/ D.


CAPITULO III : De los propsitos de la evaluacin
Articulo 11 La Evaluacin del aprendizaje tiene los propsitos siguientes :
a) Diagnostica
b) Formativa o de Procesos
c) Sumativa o Final
Ariticulo 12 La evaluacin diagnostica se aplica antes de iniciar el desarrollo de la asignatura. Se utiliza
para explorar conocimientos , habilidades y destrezas que el estudiante posee de la asignatura que va a
estudiar . Se aplica tambin para determinar o descubrir las experiencias previas y los conocimientos
adquiridos de las asignaturas de prerrequisito.
Sirve bsicamente para adecuar el desarrollo de la asignatura a las caractersticas de los alumnos.
Articulo 13 La evaluacin formativa se aplica durante el proceso de aprendizaje y se propone conocer el
progreso en el logro de capacidades , competencias y actitudes a fin de realizar actividades de
reforzamiento Esta comprende tambin la evaluacin de las estrategias utilizados por el alumno en su
proceso de aprender ( metacognicin)
Articulo 14 La evaluacin sumativa es la que se aplica al concluir un periodo de aprendizaje determinado,
que podra ser una unidad o la asignatura completa, tiene por objeto conocer cuanto aprendieron los
estudiantes en relacin con los objetivos y competencias propuestos para dicho periodo. Se califica al final
de la asignatura con fines de aprobacin o desaprobacin .
Diagnostica

Evaluacin de prerrequisitos por semanas en cada unidad

Formativa

Evaluacin permanente semanal de la actividad Cognitiva- Procedimental


y de Conversatorio, a travs del uso de los Instrumentos de evaluacin de las
competencias adquiridas, diseadas para tal fin.
El resultado de la evaluacin formativa se realizar en forma semanal

PRACTICA (Coef. 0.25): Promedio de la calificacin semanal por captulos. Pre Test (0.1) + Participacin
activa durante practica (0,15).
CONVERSATORIO (Coef. 0.25): Promedio de la calificacin semanal por captulos (Mapas Conceptuales
(0.1) integrado y artculo cientfico sustentado relacionado con tema de la semana + sustentacin en
debate del conversatorio integrado. (0,15)
COGNITIVO (EXAMEN TEORICO):

Calificacin del examen escrito por unidad. (0.50)

Del Examen por Unidad: se publicara solo las respuestas del examen al trmino del mismo, en las 48
horas siguientes se convocara a todos los alumnos para la revisin y/o reclamo por parte del alumno; luego
firmara su examen. Para tener derecho a rendir el examen por unidad el alumno deber asistir al 70% de
todas las ACTIVIDADES PROGRAMADAS. De no rendir examen el alumno sustentara con documentos
algn inconveniente de salud con: certificado medico visado y legalizado por el rea de salud, adjuntar
boletas de medicamentos y recibo de honorario profesionales del medico que lo atendio en la especialidad
de dicho acto medico, en las prximas 24 horas luego de tomado el examen a la direccin de escuela.
La nota final de cada unidad: Luego de la actividad previa se publicara y se enviara las notas a la direccin
de la facultad.

Promedio final del curso: Promedio de unidades 1 y 2 = P1


Promedio de unidades 3 y 4 =P2
Promedio final del curso = (P1+P2)/2

Categoras de Calificacin:
Para la Calificacin Prctica y Conversatorio se evaluar segn lo
siguiente:
A: Muy eficiente, internaliza muy bien la competencia: 20
B: Eficiente, internaliza aceptablemente la competencia: 17 - 19
C: Mediana eficiencia, participa sin internalizar la competencia: 14 -16
D: Mediana eficiencia, participa poco sin internalizar: 11 - 13
E: Ineficiente, falta y/o no participa: 06 10
F: Falta con frecuencia, muestra muchas deficiencias: 00 - 05
Los promedios parciales por Unidades sern entregados y publicados al finalizar cada unidad por, el
coordinador del curso.

Sumativa
:
La nota promocional resultar del promedio de las notas parciales de cada unidad, que sern
entregados al coordinador de la asignatura quien realizar el promedio promocional de la
asignatura.
La nota mnima de aprobacin por Unidad es de 11 (ONCE) el medio punto solo favorecer al
alumno en el promedio promocional.
En las notas parciales y de las unidades, se mantendrn sus decimales.
Si la nota promocional tiene decimal igual o mayor de 0.5 se redondear al nmero inmediato superior. Si
fuera menor de 0.5 se redondear al nmero inmediato inferior.

Requisitos de Aprobacin: Segn Normas acadmicas de la Facultad de Medicina y de la USP


La asistencia es obligatoria del 70%, por cada unidad
La asistencia a teora, practica y conversatorio (ACTIVIDADES PROGRAMADAS) se tomar en
cuenta para tener derecho a rendir las pruebas correspondientes
Las Prcticas hospitalarias y conversatorios no son recuperables.

Los alumnos que no asistan a la evaluacin escrita en la fecha programada, debern justificar debidamente
documentada su inasistencia a la Direccin de Escuela, dentro de las 48 horas segn normas de la UPSP,
para ser considerados rezagados, de lo contrario tendr nota 00.

VIII

BIBLIOGRAFIA:

LIBROS TEXTO
1. - Carol Mattson Porth. Fisiopatologa. Salud-Enfermedad: Un enfoque Conceptual. 7ma Edicin. Editorial
Mdica Panamericana. 2009.
2. Stephen J McPhee, William F. Ganong. Fisiopatologa Mdica: Una Introduccin a la medicina Clnica.
5ta Edicin. Editorial El Manual Moderno. 2007.
OTRAS BIBLIOGRAFAS
3. Pfreundsihuh, Schlmerich. Fisiopatologa y Bioqumica. Editorial Harcourt. 2002
4. Smith-Thier. Fisiopatologia. 2da Edicin. Editorial Panamericana. 1999.
2. - Sodeman, Willliam: Fisiopatologa Clnica. Editorial Interamericana. Ultima edicin.
3. - Contreras Santos, Freddy: Fisiopatologa. Ed. McGraw Hill Interamericana. 1997
5. - Fisiopatologa Clnica: Facultad de Medicina. UNMSM. 2003
6. - Massey, Egidio: Semiotcnia y Fisiopatologa. Editorial Interamericana. 5edicin revisada.
7. - Bebilacqua: Fisiopatologa clnica. Editorial Ateneo 1996.
8. - Shapiro Peruzzi: Manejo clnico de los gases sanguneos. Quinta edicin. 1996.
9. - Rodes Teixidor. Medicina interna. Ed. Masson 1997.
10. - Farreras- Rozman. Medicina Interna. Decimoquinta edicin. 2005.
11. - Mandell- Bennet. Enfermedades Infecciosas. Qinta Edicin. 1999.
12. - Harrison. Fundamentos de Medicina Interna decimosptima. 2009.
13. - Textbook of medicine. Cecil. 20 edicin
14. - Inmunologa celular y Molecular. Aul K. Abbas. Segunda Edicin.
15. - Neurologa. Juan J. Zarranz. Ediciones Mosby
16. - CURRENT Medical Diagnosis & Treatment 2009, 44/e. Lawrence M. Tierney,
17. - Friedman, J. M.; MD: Genetics. Williams y Wilkins 1992
18. - Cotran, Kumar y Collins: Patologa estructural y funcional. Sexta edicin. 2000
19. - Virginia A. LiVolsi y Col. Pathology, 3 edicin. 1994

Paginas Web Recomendadas Gratuitas


1. Free Medical Journals (http://www.freemedicaljournals.com).
2. Pubmed: (http://www.pubmed.gov o tambin http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?
DB=pubmed.)
3. Free Online Full-text Articles de la editorial High Wire de la Universidad de Stanford
(http://highwire.stanford.edu/)
4. Revistas disponibles de la editorial BMJ (www.bmjjournals.com.)
5. Medscape (http://www.medscape.com).
6. Informacin latinoamericana en la base de datos LILACS (http://www.bireme.br/bvs/E/ebd.htm)
7. Free electronic journals in Medicine & Health -E-journal showcase
(http://www.lib.uiowa.edu/hardin/md/pm/freejournals.html)
8. BIOMED CENTRAL (http://www.biomedcentral.com)
9. National Guideline Clearinghouse (http://www.guideline.gov)
10. The New England Journal of Medicine (http://www.nejm.org)
Otras Web muy Importantes
HINARI. (http://www.who.int/hinari/en)
MEDCONSULT, (http://www.mdconsult.com/php/186202593-2/homepage)
OVID, (http://ovidsp.ovid.com)

ANEXO 1
REGLAMENTO PARA EL INGRESO A LAS PRCTICAS
Reglamento para ingreso para las prcticas en Hospital
Es responsabilidad del Alumno acudir con su Identificacin y materiales mnimos solicitados
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.
11.

Los alumnos debern estar vacunados contra la hepatitis viral


Deber ingresar a las salas del Hospital con mandil blanco apropiado y en adecuada condiciones de
limpieza.
Durante el trabajo de prcticas usarn mascarillas de proteccin y guantes quirrgicos, cuando exista la
necesidad.
Todo estudiante deber contar con sus materiales, segn lo solicitado por las guas de prctica.
Los alumnos permanecern con sus docentes no permitindose la salida fuera de las reas asignadas,
salvo casos de emergencia previo permiso del docente a cargo.
Iniciarn el procedimiento prctico en forma ordenada y bajo la direccin de su docente de prcticas.
Asumir la responsabilidad del cuidado los equipos y o materiales.
Queda prohibido fumar, tomar alimentos y bebidas, hacer ruido as como tener un comportamiento no
adecuado en los ambientes de la salas del Hospital.
Es obligacin de todos los alumnos dar buen uso al mobiliario, equipos, recursos de apoyo y otros para la
enseanza aprendizaje, debiendo cooperar en la conservacin de la limpieza de las salas del Hospital.
Cualquier deterioro ocasionado por los alumnos deber ser repuesto de inmediato a fin de no perjudicar a
los dems grupos de prctica.
Toda falta a la moral y las buenas costumbres ser reportada a las autoridades respectivas.
Se deber guardar el respectivo respeto a los docentes, compaeros y personal de apoyo y servicios.

ANEXO 2
DISTRIBUCIN DE LOS ALUMNOS POR DOCENTES
Los alumnos se distribuirn en 2 grupos (50% grupo 1 y 50% grupo2) , de los cuales para las practicas se
subdividirn en cinco subgrupos que se distribuirn a los docentes: Dr Beltrn, Dr. Lopez, Dra.Altamirano, y Dr.
Gonzales, Se realizara los das martes y mircoles de 07:50 hrs a 12:50 hrs. En EsSalud
Para conversatorio clnico los alumnos se distribuirn en 4 grupos con los: Dr. Beltrn, Dr.Lopez, Dr.Gonzales
Dra. Altamirano a ejecutarse los das jueves de 14:30 hrs a 17:00 hrs.
Todos los alumnos rotaran con los docentes mencionados al trmino de cada unidad tanto en prctica como
conversatorio.

Coordinador

Dr. Rafael Beltrn Osorio