SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo:
F004-P006-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N

05

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa
Formacin:

de Cdigo:228183
Versin: ver 1.0

Nombre del Proyecto:

Cdigo: 790862

GESTIN DE REDES DE DATOS

IMPLANTACIN DE SERVICIOS DE RED
DE DATOS DE ALTA DISPONIBILIDAD A
NIVEL EMPRESARIAL

Fase del proyecto: planeacin

Actividad
Proyecto:
.

(es)

Actividad (es) de
Administrar redes
empresariales
utilizando
herramientas y
metodologas
del existentes.
Aplicando
tcnicas de
trabajo en
equipo, actitud
crtica, tica
profesional y
manejo del
idioma ingls.
de Competencia:

Resultados
Aprendizaje:
Implementar la
infraestructura de
conectividad, sistema
base y servicios de
red, con base en el
portafolio de servicios
segn Los
requerimientos del
cliente. Implementar
los servicios red
necesarios para
cumplir los
requerimientos del
portafolio de servicios

Ambiente de
Formacin:
Aula 608,
Ambiente de
Aprendizaje

MATERIALES
FORMACIN
DEVOLUTIV
O
Computado
res
Televisor
Vieobeam

DE
CONSUMIB
LE
Cables de
Red

Administrar redes
empresariales y
gestionar la
conexin del
sistema a redes
externas.

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Fecha: 30/09/2013
Cdigo:
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de ti.
Duracin de la gua
( en horas): 12

2. INTRODUCCION

El desarrollo de los sistemas operativos como servidor, Linux lleva el primer lugar por
las siguientes caractersticas: estabilidad es decir los tiempos de cada del servidor son
cortos, y se debe a la filosofa UNIX presente en LINUX.
Seguridad todo sistema operativo es atacado pero la velocidad de reaccionan los
desarrolladores responde con mayor prontitud la comunidad Linux.
El manejo de las aplicaciones en las que se aplican controles de calidad y polticas para
garantizar la integridad de los paquetes instalados, la flexibilidad se ajusta segn los
requerimientos de hardware y servicios.
Costos el tipo de licenciamiento en Linux por el tipo de licencia es libre (free en ingles)
que se confunde con gratuito. Libre de acceder al cdigo fuente del sistema operativo
y hacer las modificaciones segn las necesidades del cliente. Y al aceptar el
licenciamiento cualquier modificacin o mejora debe estar disponible a la comunidad.
Para prestar una funcionalidad es decir un servicio, como servidor de archivos, servidor
web, servidor de correo, servidor de seguridad, servidor dhcp, por nombrar solo
algunos. A un cliente plataforma cliente/servidor.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A. Actividades de Reflexin inicial.

Conocer, administrar los diversos servicios de red para ofrecer y diagnosticar
problemas de conectividad es una labor al implementar administrar una
infraestructura de red segn los requerimientos del cliente al configurar el sistema
operativo o dispositivos que conformen esta red.
Por lo que es necesario entender la funcin de los servicios de red y como probar
estos y configurarlos.
Por ejemplo los siguientes servicios: DNS, DHCP, PROXY, FIREWALL, S. CORREO, S.
WEB, LDAP.

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En el que se hace uso intensivo de la terminal (cli command-line interface) para

configurar, administrar los servicios y el servidor.
Se hace necesario tener un manejo del idioma ingles que es indispensable ya que la
informacin especializada y los procesos de certificacin se realizan en este idioma.

B. Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.)
El manejo de la interfaz grfica para el usuario estndar /administrador para
configurar el equipos segn polticas, soporte.
Se realizara un estudio practico de la GUI Gnome que es el escritorio grfico por
defecto de distribuciones basadas en red-hat.
Se invita a estudiar el siguiente enlace como introduccin:
Enlace:https://docs.fedoraproject.org/en-US/Fedora/14/html/User_Guide/chap-User_Gui
de-Tour_of_the_GNOME_desktop.html
la ayuda del sistema no brindara soporte

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En otro punto se revisara los sucesos del sistema llamados log. Que nos mostraran las entradas y
advertencias ocurridas en el sistema se analizara el archivo de configuracin de los eventos.

D. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y

Teorizacin).
Manejo de la interfaz GUI GNOME,

Por medio de este taller descubrir como administra de forma bsica los aspectos de
gnome en su parte de configuracin. Y los eventos del sistema.

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Por medio de la barra de tares en la parte superior ingresar al men configuracin /

settings
y de este realizar un exploracin tomando evidencia de configuracin de cada uno de
los items:
Personal, Hardware, Sistema.

En Especial en usuarios . Creado dos usuarios uno de ellos con rol de administrador.
En red configure la red en forma esttica muestre conexin con el equipo anfitrin
(windows)
En Regin y lenguaje instale soporte a un idioma.

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Investigue los siguientes servicios.

Alsa

cups

gdm

X11

En system tools / herramientas del sistema seleccione: log de sistema realice un

estudio de estos,
Que es rsyslog ?
Ejecute el siguiente comando:
$ logger -p local7.notice ''entrada al sistema en el equipo xyz ''
Observe el archivo boot.log de el directorio /var/log/
localiza el mensaje.
Enlace:https://es.wikipedia.org/wiki/Syslog
Realice una tabla de los niveles de severidad de eventos y cdigos de recursos
Observe (cat) el archivo de configuracin de rsyslog.conf en el directorio etc
entiende las reglas?
Por medio de una terminal ingrese ala directorio /ver/log que descubre.
Cual es la funcin de los siguientes archivos:
messages, secure, cron, boot.log
ejecute el siguiente comando
# journalctl
que descubre?
Y el siguiente comando

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# journalctl -p err
que realiza y cuales fueron los errores, como estn organizados.
Los siguientes comandos
#journalctl --since today
explique y muestre
# journalctl -o verbose
que observa
# journal _PID=1
Muestra Los Proceso Que Maneja Con Pid =1. que proceso es ?
#journalctl _UID=81
Es el usuario del proceso anterior y los mensajes del servicio ?
#journalctl -p warning
que nos muestra?

C. Actividades de transferencia del conocimiento.

Integrar el aprendizaje en diferentes ambientes y en los sistemas de trabajo y
motivarlos a practicar el uso de las habilidades aprendidas (desarrollar los
ejercicios planteados por el instructor para poner en prctica los conocimientos
adquiridos).
Acercar al Aprendiz a situaciones de la vida real (prctica y el modelaje de
situaciones o casos, solucin de problemas).
Desarrollar actividad propuesta por el instructor de forma repetitiva. Entre ms
veces un aprendiz lo haga y en forma individual, se ejecutar de mejor forma el
proceso de aprendizaje (PROFUNDIZACIN DEL CONOCIMIENTO).
D. Actividades de evaluacin.
Evidencias de
Aprendizaje
DE CONOCIMIENTO:

Criterios de Evaluacin

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin

Pone en operacin
servicios de red (DHCP,

Evaluacin

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Evaluacin de
Conocimientos.
DE DESEMPEO:
Administra consola y
estructura de archivos del
S.O.
DE PRODUCTO:
Administra consola y
estructura de archivos del
S.O.

DNS, FTP, HTTP, HTTPS,

Correo Electrnico, Listas
de Distribucin, Foros
Web, Blogs, Audio Y
Videoconferencia,
Mensajera Instantnea,
Servicios de Directorio),
segn el plan
previamente establecido
y teniendo en cuenta el
hardware necesario.

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Lista de Chequeo
Observacin directa

Elabora y ejecuta scripts

para automatizar
procesos relacionados
con los sistemas
operativos y los servicios
de red.

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3.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

CTIVIDADES DEL
PROYECTO

DURACI
N
(Horas)
Descripcin

Actividad (es) de
Aprendizaje:Instalar
y configurar
servicios de red
corporativos,
aplicando tcnicas
de trabajo en
equipo, actitud
crtica, etica
profesional y
manejo del idioma
ingls.

Cantida
d

Materiales de formacin
(consumibles)

Descripcin

Cantidad

Talento Humano (Instructores)

Especialidad

Televisor 42
pulgadas
165

Computadores,
dual o quad core,
8 o 16 GB de
Ram y DD 1 Tera.

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Cantidad

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva)y
elementos y
condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente

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5. REFERENTES BIBLIOGRFICOS /WEBGRAFIA

Servicio DNS: Domain Name System o DNS (en espaol: sistema de nombres de dominio) es un sistema de nomen
jerrquica para computadoras, servicios o cualquier recurso conectado a Internet o a una red privada. Este sistema
informacin variada con nombres de dominios asignado a cada uno de los participantes. Su funcin ms importante, es t
(resolver) nombres inteligibles para las personas en identificadores binarios asociados con los equipos conectados a la red
con el propsito de poder localizar y direccionar estos equipos mundialmente.
Servicio DHCP: DHCP (siglas en ingls de Dynamic Host Configuration Protocol, en espaol protocolo de configu
dinmica de host) es un protocolo de red que permite a los clientes de una red IP obtener sus parmetros de configu
automticamente. Se trata de un protocolo de tipocliente/servidor en el que generalmente un servidor posee una li
direcciones IP dinmicas y las va asignando a los clientes conforme stas van quedando libres, sabiendo en todo momento
ha estado en posesin de esa IP, cunto tiempo la ha tenido y a quin se la ha asignado despus.
Servicio FTP: FTP (siglas en ingls de File Transfer Protocol, 'Protocolo de Transferencia de Archivos') en informti
un protocolo de red para la transferencia de archivos entre sistemas conectados a una red TCP (Transmission Control Pro
basado en la arquitectura cliente-servidor. Desde un equipo cliente se puede conectar a un servidor para descargar ar
desde l o para enviarle archivos, independientemente del sistema operativo utilizado en cada equipo.
Servicio HTTP:
Hypertext Transfer Protocol o HTTP (en espaol protocolo de transferencia de hipertext
el protocolo usado en cada transaccin de la World Wide Web. HTTP fue desarrollado por el World Wide Web Conso
la Internet Engineering Task Force, colaboracin que culmin en 1999 con la publicacin de una serie de RFC, el ms imp
de ellos es el RFC 2616 que especifica la versin 1.1. HTTP define la sintaxis y la semntica que utilizan los elemen
software de la arquitectura web (clientes, servidores, proxies) para comunicarse. Es un protocolo orientado a transaccio
sigue el esquema peticin-respuesta entre un cliente y un servidor. Al cliente que efecta la peticin (un navegador
un spider) se lo conoce como "user agent" (agente del usuario). A la informacin transmitida se la llama recurso y se la ide
mediante un localizador uniforme de recursos (URL). Los recursos pueden ser archivos, el resultado de la ejecucin
programa, una consulta a una base de datos, la traduccin automtica de un documento, etc.
Servicio SMTP: El Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) (Protocolo para la transferencia simple de correo electrnic
un protocolo de red utilizado para el intercambio de mensajes de correo electrnico entre computadoras u otros dispo
(PDA, telfonos mviles, etc.). Fue definido en el RFC 2821 y es un estndar oficial de Internet.1
Servicio LDAP: LDAP son las siglas de Lightweight Directory Access Protocol (en espaol Protocolo Ligero de Acc
Directorios) que hacen referencia a un protocolo a nivel de aplicacin que permite el acceso a un servicio de directorio orde
distribuido para buscar diversa informacin en un entorno de red. LDAP tambin se considera una base de datos (aunq
sistema de almacenamiento puede ser diferente) a la que pueden realizarse consultas.
Servicio NFS: El Network File System (Sistema de archivos de red), o NFS, es un protocolo de nivel de aplicacin,
el Modelo OSI. Es utilizado para sistemas de archivos distribuido en un entorno de red de computadoras de rea local.
Servicio CIFS-SAMBA: Server Message Block o SMB es un Protocolo de red (que pertenece a la capa de aplicac
el modelo OSI) que permite compartir archivos e impresoras (entre otras cosas) entre nodos de una red. Es ut
principalmente en ordenadores con Microsoft Windows y DOS.

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Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo:
F004-P006-GFPI

https://access.redhat.com/documentation/en-US/Red_Hat_Enterprise_Linux/
Ayuda de consola y manual del sistema operativo.
Man ip /ifconfig / netstat / ping

6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

William Sanabria - Instructor Tcnico

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