PERIODO: I

UNIDAD: 1. El universo y la vida.

FECHA:

GRADO 6
EJES TEMTICOS:
El universo y el origen de la vida.
Niveles de organizacin celular
Clasificacin de los seres vivos

ENTORNO: Vivo
EJER ARTICULADOR: Procesos biolgicos
ESTANDAR:
Manejo conocimientos propios de las ciencias naturales.
Me aproximo al conocimiento cientfico natural.
LOGRO
Comprende y explica, con exactitud, las diferentes teoras sobre
el origen del universo, los principales acontecimientos que
dieron origen a las primeras formas de vida y la forma como
estas evolucionaron.

Reconoce, claramente, la organizacin celular de los seres

vivos.

Describe las etapas de la reproduccin o la divisin celular.

ESTANDAR: Desarrolla compromisos personales y sociales

Manifiesta inters por aprender.

INDICADOR DE LOGRO
Compara los postulados sobre las teoras sobre el
origen del universo y describe las teoras sobre el origen
de la vida y evolucin de los seres vivos.

Diferencia los seres unicelulares de los pluricelulares.

Explica la importancia de los componentes biticos y
abiticos en el mantenimiento de los ecosistemas.
Identifica los tejidos vegetales y animales, y explica su
funcin.

Diferencia los acontecimientos que se producen durante

los procesos de mitosis y meiosis.

Cumple con los compromisos propios de la asignatura

Participa activamente en clases

PERIODO: II
UNIDAD: 2. Nutricin de los seres
vivos
FECHA:

GRADO 6
EJES TEMTICOS:
Clasificacin de los seres vivos
Funcin de nutricin
Nutricin humana
EJER ARTICULADOR: Procesos biolgicos

ENTORNO: Vivo
ESTANDAR:
Manejo conocimientos propios de las ciencias naturales.
Me aproximo al conocimiento cientfico natural.
LOGRO
Comprende y explica, con exactitud, los criterios utilizados para
la clasificacin biolgica.
Comprende y explica, con exactitud, la funcin de nutricin de
los seres vivos.
Comprende, claramente, cmo se lleva a cabo la nutricin en el
ser humano.

ESTANDAR: Desarrolla compromisos personales y sociales

Manifiesta inters por aprender.

INDICADOR DE LOGRO
Establece relaciones entre organismos, segn su
clasificacin taxonmica.
Explica cmo se lleva a cabo la nutricin en organismos
auttrofos y hetertrofos
Explica los fenmenos relacionados con el proceso de
nutricin de los seres vivos.
Identifica los sistemas de transporte de sustancias en el
interior del cuerpo humano.
Cumple con los compromisos propios de la asignatura
Participa activamente en clases.

PERIODO: III
UNIDAD: 3. La materia
FECHA:

GRADO 6
EJES TEMTICOS:
Materia y sus propiedades
Estados de agregacin de la materia
Mezclas
EJER ARTICULADOR: Procesos qumicos

ENTORNO: Fsico
ESTANDAR:
Manejo conocimientos propios de las ciencias naturales.
Me aproximo al conocimiento cientfico natural.
LOGRO
Identifica las propiedades de la materia y utiliza instrumentos
para verificarlas.

INDICADOR DE LOGRO
Reconoce las propiedades generales y especficas de la
materia.

Diferencia los principales estados en que se puede encontrar la

materia.

Describe las caractersticas de cada estado en que se

puede encontrar la materia.

Clasifica la materia, segn su composicin y sus propiedades.

Describe las caractersticas de las sustancias puras y de

las mezclas.
Determina el mtodo de separacin que se debe
emplear para separar diferentes mezclas.

ESTANDAR: Desarrolla compromisos personales y sociales

Manifiesta inters por aprender.

Cumple con los compromisos propios de la asignatura

Participa activamente en clases.

GRADO 6
PERIODO: IV
EJES TEMTICOS:
UNIDAD: 4. Movimiento, fuerza y
Principios de mecnica
energa.
Leyes de Newton
FECHA:
ENTORNO: Fsico
EJER ARTICULADOR: Procesos fsicos
ESTANDAR:
Manejo conocimientos propios de las ciencias naturales.
Me aproximo al conocimiento cientfico natural.
LOGRO
Comprende y explica, con exactitud, los conceptos bsicos
relacionados con el movimiento de los cuerpos.

Explica claramente el concepto de fuerza y aceleracin.

Reconoce, con exactitud, las formas ms comunes de energa y

sus transformaciones.

ESTANDAR: Desarrolla compromisos personales y sociales

Manifiesta inters por aprender.

INDICADOR DE LOGRO
Identifica los trminos relacionados con el movimiento:
mvil trayectoria y desplazamiento
Resuelve problemas matemticos relacionados con la
distancia y velocidad con que se mueven los objetos.

Determina y explica la relacin existente entre la fuerza

y la aceleracin de los cuerpos.

Reconoce los diferentes tipos de energa que se

presentan en la naturaleza y explica las trasformaciones
que presentan.

Cumple con los compromisos propios de la asignatura

Participa activamente en clases