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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
de la Diversificacin
Productiva y el Fortalecimiento
de la Educacin
Ao
U N I V E R S I D AD N AC I O N AL
FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE
DERECHO Y CIENCIA
POLTICA
DERECHO MAANA 1 -A
CURSO: Psicologa
PROFESORA: Dra. Torres Negreiro
ALUMNOS:
Lima
201
Per
2
PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
INDICE
I)
INTRODUCCIN
II)
.. Pg. 3
DEFINICIN DE LIDERAZGO
III)
DEPORTIVO.. Pg. 4
ANTECEDENTES
HISTRICOS. Pg. 7
Modelos de liderazgo en el Deporte
Cul es la Historia del Coaching?
Padres del Coaching
Origen del Trmino Coach
IV)
CLASIFICACIN DEL
TEMA.. Pg. 21
Liderazgo Empresarial
Liderazgo Deportivo
Liderazgo Educacional
El Liderazgo Religioso
Liderazgo Poltico
Liderazgo Agropecuario
V)
VI)
ASPECTOS DE
IMPORTANCIA Pg.
VII)
48
EJEMPLOS
.. Pg. 50
3
PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
VIII)
CONCLUSIONES
IX)
. Pg. 64
BIBLIOGRAFA
X)
.. Pg. 65
ANEXOS
... Pg. 66
INTRODUCCIN
El deporte ha sido un espacio social objeto de estudio desde mediados
del siglo pasado. Hoy, aun podemos encontrarnos ciertas lagunas que
impiden movernos con claridad entre los elementos que intervienen en su
construccin. El liderazgo puede ser un ejemplo representativo. Su anlisis ha
pasado desapercibido durante este tiempo y, sin embargo, constituye una
pieza elemental para comprender cmo se construye el espacio social del
deporte. Aqu, su interpretacin no slo nos permitir explorar un campo de
accin social concreta, el deportivo, sino toda una historia del hombre, que
aqu
ser
historia
del
hombre
deportivo.
Desde
una
perspectiva
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
LIDERAZGO POLTICO
I.
DEFINICIN
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
4 insultos, 5 amenazas, o 6 gritos, y el grupo operaba (mas por temor que por
respeto o admiracin). Hoy, en el 2000, un entrenador deber fundamentar su
accionar, ya que seguramente habr en el grupo ms de un integrante que le
plantee su disconformidad, (si es que utiliza alguno de esos viejos mtodos),
que adems de ser ticamente adecuado, es mucho ms positivo que un
deportista sienta respeto y/o admiracin por su entrenador, que miedo, ya que
el miedo genera dos posibles respuestas:
Parlisis.
Fuga.
Y en ambos casos son perjudiciales para la prctica deportiva.
As como la autoridad se confiere (un dirigente designa a un
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
II.
ANTECEDENTES HISTRICOS
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
liderazgo de su entrenador.
2.
Las percepciones de los deportistas sobre las conductas
de liderazgo de su entrenador actual.
3.
Las percepciones de los entrenadores sobre sus propias
conductas de liderazgo.
Cada versin de la LSS est compuesta por 40 tems que hacen
referencia a cinco dimensiones que definen la conducta del lder deportivo:
1.
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
tienen sobre las conductas de los entrenadores y sobre las reacciones de los
nios a esas conductas.
Las diferencias individuales de los entrenadores que incluye el
modelo son:
1)
Las metas.
2)
Las intenciones conductuales, es decir, los antecedentes
de la conducta actual.
3)
Los medios, los cuales estn en funcin de la probabilidad
percibida de un resultado y del valor inherente a ese resultado.
4)
Las normas asociadas con el rol del entrenador.
5)
Las percepciones del entrenador sobre los motivos de sus
jugadores.
6)
Edad.
Sexo.
Percepcin
del
jugador
sobre
las
normas
del
entrenamiento.
4)
La valencia que un jugador atribuye a diversas conductas
del entrenamiento.
5)
El motivo de logro del jugador en el contexto deportivo.
6)
La ansiedad rasgo competitiva.
7)
Autoestima general.
8)
Autoestima deportiva
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
porque
el
coaching, como
axioma
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
Si bien esta analoga, propia del trmino coach desde sus orgenes e
incluso de la prctica misma del coaching, nos resulta reveladora, no es
suficiente para definir cmo se consolid nuestra profesin. Es por ello que a
continuacin describo sintticamente las influencias que a lo largo de la
historia del pensamiento de la humanidad han devenido y consolidado lo que
hoy llamamos coaching.
A) Influencia de Scrates
La figura de Scrates es la ms referenciada cuando hablamos del
origen del coaching. Lo cierto es que as como l, los coaches ayudamos a
que nuestros clientes examinen sus vidas para que merezcan ser vividas.
Para conseguirlo, nuestra metodologa se basa en el Arte de la Mayutica, a
travs del cual nuestro cliente encuentra su verdad o la verdad (dependiendo
de la visin de mundo propia del cliente), con una funcin prctica para su
vida. Consideramos, as como Scrates, que no existe el ensear sino slo el
aprender, y ste surge slo reconociendo que el conocimiento no est en el
coach sino en los propios coaches (clientes). En este sentido, el coaching, es
un recipiente vaco donde mientras ms abierto sea el coaching, mayor lugar
daremos al trabajo con el conocimiento propio del cliente. En caso contrario, el
coaching ser limitado y deficiente.
Otra influencia propia de la filosofa Socrtica, es que ayudamos a que
nuestros
clientes
en
ciertos
momentos
sean
conscientes
de
sus
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
j.
factores
Liderazgo Deportivo
del
ser
humano:
la
auto
superacin
autorrealizacin.
k.
Nos orientamos al comportamiento (hacer, vivir y sentir).
l.
Hacemos que nuestros clientes se planteen qu quieren
llegar a ser, desde el presente hacia el futuro, construyendo su
realidad.
m.
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Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
III.
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
La empresa viviente
Grandes decisiones, grandes lderes
El lder resonante crea ms
Suelen haber trminos muy relacionados con el liderazgo en la
empresa y es necesario estudiarlos para ver qu tienen en comn con el
liderazgo empresarial y cmo se complementan:
Liderazgo
empresarial
trabajo
en
equipo: es
completamente
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PSICOLOGA
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
no
son
aplicadas
direccionadas
con
una
adecuada
gestin
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
III) CARACTERSTICAS
Se entiende por liderazgo "la capacidad de las personas de influir en
el comportamiento de los individuos y de los grupos para conseguir objetivos".
Este proceso conductual de influir en los individuos o en los grupos para
conseguir metas tiene gran importancia en el deporte de lite. Como podemos
constatar, es fcil recordar a lderes en el mundo del deporte, pero han sido
siempre as?, lo han elegido ellos? Han sido por imposicin? La psicologa
deportiva ha estudiado este tema en profundidad, con ms de 3500 estudios
publicados, y muchos ms hasta la actualidad, siendo gran fuente de estudio.
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
Estilo de decisin.
Tipo de entrenamiento.
Entusiasmo
Inteligencia
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
Ambicin.
Flexibilidad
Firmeza.
Optimismo
Empata.
Autoconfianza.
Componentes de un lder eficaz
Segn Consuman (Gonzlez, 1997) gran entrenador de natacin de
bien
remunerados.
Buenos directivos interesados por el deporte ms que por
el poder que le otorgan sus cargos.
Buena publicidad del deporte, ni mucha ni poca.
Competiciones, pero no tantas que lleguen a cansar y
hartar a los deportistas.
Apoyo de los padres, pero no una presin indebida por los
resultados.
Un entorno general de cooperacin entre todas las
personas involucradas.
Un entorno fsico que invite a trabajar duro.
b) La preparacin adecuada del deportista se basa en:
Fijar metas razonables y realistas que se puedan
conseguir.
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
Utilizar
solamente
declaraciones
positivas
en
las
instrucciones.
Ayudar al deportista a racionalizar una mala actuacin,
mostrndole por qu ha actuado pobremente.
Ayudar al deportista a plantear la competicin de forma
inteligente.
No dudar en sus determinaciones, porque si no, el
deportista puede seguir su ejemplo.
Conservar el control de las emociones en una prueba: es
el momento en que el deportista ms se apoya en el
entrenador.
No eres indispensable y no destruyas la autoconfianza del
deportista hacindole dependiente de ti.
3.1 CUALIDADES DEL LDER
Como ya he comentado anteriormente, los estudios no han
conseguido demostrar, al menos hasta el momento, ningn rasgo tpico de los
lderes, ni siquiera formas de comportamiento esenciales para ser un
entrenador de xito. Aun as, hay algunas cualidades que tienen en comn los
lderes (que ya cit en el punto de las caractersticas del lder segn las
observaciones). Pero como bien comentan Weinberg y Gould (1995) "Son
necesarias (refirindose a estas cualidades) pero no suficientes para ser un
lder. La presencia de estas cualidades no garantiza el liderazgo, incluso
pueden degradar la dependencia de los deportistas segn sean sus
preferencias o las situaciones concretas"
3.2) Estilo de liderazgo
Ms adelante, en otro punto, desarrollar estos estilos de liderazgo
Estilos que tienen relacin directa que con las tomas de decisin y actuacin
del propio entrenador que mantiene en los entrenamientos y partidos. Pero
estos estilos, por si solos no tienes efectos favorecedores o perjudiciales, sino
que tambin tiene que ver con las caractersticas del atleta: segn ste sea,
ms introvertido, extrovertido, confiado, y del mismo modo tambin con las
circunstancias del momento y la necesidad de una u otra forma de actuacin.
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
b. Teora de la conducta
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
conseguido.
As
mismo
pretendan
conocer
identificar
los
comportamientos tipo del lder, para definir y verificar cuales son los efectos
del comportamiento del lder sobre la situacin y la prestacin de los
subordinados
c. Teora de la Interaccin
Segn Murray y Mann (en Williams, 1993) algunos factores
situacionales importantes en el lder de xito son las caractersticas de los
subordinados, la organizacin concreta, y las demandas de esa situacin.
Segn las variables anteriormente comentadas y la interrelacin
entre ellas, surgieron en torno al fin de la dcada del 60 y mediados de la del
70 varias teoras explicativas:
Teora de la Contingencia
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
del
entrenador
(comportamiento
democrtico
mide
el
comportamiento
de
instruccin
del
entrenador
(entrenamiento e instruccin).
3.6.
PERSONALIDAD
DEL
LDER
VS.
TOMA
DE
DECISIONES
La personalidad del entrenador, que como es evidente, afecta de
manera importante sus formas de actuacin, es de vital importancia para
optimizar la relacin con sus atletas. "El nivel de xito que corresponde al
entrenador como responsable del equipo puede verse disminuido por su
incapacidad de introducir cambios necesarios en su comportamiento
personal (Tutko y Richards, 1984 cit. en Gonzlez, 1997). Es aqu donde la
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
la
personalidad
del
entrenador
porque
influye
favorable
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
caractersticas
Inteligencia.
Concentracin de la atencin.
Confianza en s mismo.
Control emocional.
Responsabilidad.
Liderazgo.
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
Por estos motivos, el deporte que posee una capital importancia para el
desarrollo integral y orgnico de los pueblos, sirve de una poderosa
catarsis que si bien en muchos momentos es desptica e injusta, ayuda a
los pueblos a mantener un cierto equilibrio psquico, no solo en aquellos
que lo practican en forma activo, sino para aquellos que como
espectadores muchas veces son ms jugadores que los mismos
jugadores.
Dentro de este aspecto global, el lder ejercer una atraccin
predominante, casi siempre irracional que mucho ms tiene que ver con la
pasin que con lo intelectual. Sobre el lder se proyectan tambin aspectos
infantiles que no han madurado y que de este modo podran hallar un canal
de salida mucho ms facilitado. Lo subjetivo predomina sobre lo objetivo.
Un lder siempre deber ser el superior, el que todo lo puede, el que
todo lo realiza sin esfuerzo, alguien as como una especie de padre ideal. Al
lder pueden perdonrsele algunos errores personales, pero en el campo
de juego, deber ser siempre el mejor. Uno de los factores que dan origen
al fanatismo halla aqu su mejor raz.
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
Este poder est dado por la atraccin que el lder ejerza sobre el pblico y
est netamente sostenido por las habilidades especficas, su experiencia,
su nivel intelectual, su apariencia personal. Este poder de referencia
efectiviza en los dems lo que hemos llamado identificacin grupal. Es en
estos casos que el lder llega a ser un modelo, un ejemplo a seguir.
Merece destacarse el hecho de que un lder si bien debe poseer una
personalidad innata como para poder sostener este rol, debe desarrollarse
en forma paulatina y estar ampliamente condicionado por factores
situacionales y el entorno y tiempo que le toca vivir. La percepcin,
comprensin y actuacin plstica del lder acorde con las diferentes
experiencias deportivas, har que se comporte del estilo ms aproximado a
lo esperado. Un entrenamiento de la flexibilidad del lder, favorecera el
desarrollo de aquel tipo de liderazgo ms aceptable en los tiempos que
corren, ya que cada vez ms tendemos a percibir al lder como persona y
no como aquel sper-hroe que todo lo poda en forma mgica y
omnipotente.
Tener xito es tarea de hombres, no de dioses. Quin no desea
ganar? Todo en la vida suma y se multiplica, an aquello que se pierde,
emerge de otro modo transformado y siempre en beneficio de la vida. El
lder deportivo ser aquella persona que dentro de su entorno tender a
hacer realidad las esperanzas de otros que lo que desean es que todo
finalice de la mejor manera y si es ganando mejor todava.
3.10) EL LDER DESDE OTROS NGULOS
Desde varias disciplinas y campos diferentes se ha intentado
avizorar una definicin universal para el lder. Existen aproximadamente
ms de 3000 trabajos en el mundo que han investigado el acto de
liderazgo. Qu es lo que hace que habiendo recibido un grupo amplio de
deportistas igual aprendizaje, solo muy pocos hayan accedido a dirigir,
conducir los grupos?
El ganador del premio Pulitzer, Burns (1978) con su libro Liderazgo,
lleg a la conclusin que el liderazgo es en general un fenmeno humano
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
importante
mencionar
que
peridicamente
todas
las
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
e) Desde el Conductismo:
Desde esta corriente psicolgica de pensamiento, el triunfo tendr
inmediata relacin con el estmulo y la respuesta adecuada al mismo. Se
puede sealar aqu la influencia positiva que todo estmulo concordante al
desarrollo de aptitudes positivas, produce en una respuesta que adecuada
en su totalidad, se genera en el deportista. De hecho cada vez que se
estimule dentro de las coordenadas establecidas que permitieron el triunfo,
la respuesta al cabo de cierto ciclo de repeticiones, tender a reforzarse.
No obstante este reforzamiento estar en relacin directa con las
metas y objetivos del deportista. Es altamente probable que, al cabo de un
tiempo el mismo estimulo no llegue a producir el mismo tipo de respuesta
positiva. Es aqu cuando la curva de aprendizaje comienza a fallar y a
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PSICOLOGA
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PSICOLOGA
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
el
Sistema
de
Evaluacin
de
Conductas
de
Entrenamiento
5.1 FTBOL
A) GENERO MASCULINO:
PER:
SPORTING CRISTAL: Carlos Lobatn, Calidad de juego, y la
capacidad de poder dirigir y orientar a su equipo, animar a sus
jugadores en los momentos difciles del juego
ALIANZA LIMA: George Forsyth, llevar el equipo y saber
sobreponerse ante los momentos difciles y transmitir una energa
positiva a sus compaeros.
UNIVERSITARIO DE DEPORTES: Antonio Gonzales, la experiencia
que tiene la transmite a sus compaeros en el campo de juego,
dndoles una ventaja de seguridad y confianza
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES: Joel Snchez, el
buen juego que tiene le permite ser un lder nato en el deporte, y a la
vez su esfuerzo y perseverancia hicieron que tome un puesto en la
seleccin peruana.
MELGAR: Israel Ziga, su empeo y las ganas de ganar siempre
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
UNIVERSIDAD
CESAR VALLEJO: Salomn Libman, su
profesionalidad en el juego, por siempre ser disciplinado y tener
siempre el objetivo de ganar
JUAN AURICH: Gallese, la motivacin, constantemente motivando al
equipo para un buen rendimiento en la cancha y saber adecuadamente
lo que se debe hacer o no. Adems es arquero de la seleccin peruana.
MUNDIAL:
REAL MADRID:
o Iker Casillas: mentalidad ganadora a pesar de las crticas, se
pone el equipo al hombro, aparece en los momentos que el
equipo ms lo necesite
o Sergio Ramos: la seguridad que transmite, esto hace que el
grupo confi en el
o Cristiano Ronaldo: su talento lo hace sobresalir, transmite sus
nimos al equipo
BARCELONA:
o Andrs Iniesta: tranquilidad y visin de juego, la calma que
transmite cuando las cosas se salen de control
o Lionel Messi: habilidad y talento que tiene con el baln
o Xavi Hernndez: su experiencia y madurez
ATLETICO DE MADRID:
o Diego Godin, su compromiso a cada encuentro disputado, su
seguridad
BAYER MUNICH:
o Philim Lahm: madurez y experiencia
o Manuel Neuer: juventud y talento con el baln
CHELSEA:
o Jhon Terry: talento en el campo
PARIS SAINT GERMAIN:
o Thiago Silva: madurez y control de equipo
B) GENERO FEMENINO
Marta Vieira Da Silva: Brasil
Mia Hamm: Estados Unidos
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
Brandi Chastain
Julie Foudy
Kristine Lilly
Michelle Akers
Tiffeny Mibrett
Cindy Parlow
Tisha Venturini
Joy Fawcett
Shannon Macmillan
Briana Scurry
Marian Dalmy
c) SELECCIONES DE CADA PAIS
5.2 VOLEY
GNERO FEMENINO
o PERU
Andrea Urrutia
Shiamara Almeida
Maguilaura Fras
ngela Leyva
Clarivett Yllescas
Hilary Palma
Coraima Gmez
Daniela Uribe
Brbara Briceo
Mabel Olemar
Cristina Cuba
Katherine Regalado
GENERO MASCULINO:
55
PSICOLOGA
o
o
o
o
Liderazgo Deportivo
GIBA: Brasil
LEONEL MARSHALL: Cubano
BARTOSZ KUREK: Rusia
MATEY KAZIYSKI: Bulgaria
5.3 TENNIS
GENERO MASCULINO
GENERO FEMENINO:
56
PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
5.4 BASQUET
GENERO MASCULINO:
Dennis Rodman
Jr. Smith
Kris Humpries
Tony Parker
Rick Fox
Chris Webber
Marko Jaric
Sasha Vujacic
Baron Davis
Dwayne Wade
Dwight Howard
Al Horford
JJ. Barea
GENERO FEMENINO
Babe Didrikson
Nera Blanco
Lisa Leslie
Rebecca Lobo
Anne Donovan
Ann Meyers
Cheryl Miller
Diana Taurasi
Swin Cash
Ruth Riley
Candace Parker
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
5.5 LDERES
Michael Jordan (ver Anexo Fig. 4)
Michael Jeffrey Jordan (* Nueva York, Estados Unidos, 17 de febrero de
1963 - ), apodado "Air", "His Royal Airness (Su Majestad Area)" o "Air
Jordan", es un ex-jugador de baloncesto estadounidense retirado por primera
vez en 1993, despus en 1999 y finalmente en 2003. Actualmente posee parte
de los Charlotte Bobcats, franquicia de la NBA. Est considerado por la
mayora el mejor jugador de baloncesto de la historia.
Diego Armando Maradona (ver Anexo Fig. 5)
Diego Armando Maradona (n. Lans, 30 de octubre de 1960) es un ex
futbolista y director tcnico argentino apodado El Diez y Pelusa, entre otros.
Es considerado como uno de los mejores jugadores en la historia de
este deporte, siendo elegido como el Mejor Jugador del Siglo con el 53,6% de
los votos en una votacin oficial realizada en el sitio web de la FIFA y
obteniendo la tercera ubicacin en una encuesta efectuada por los miembros
de la Comisin del Ftbol de esa institucin y los suscriptores de la FIFA
Magazine
Alfredo Di Stefano (ver Anexo Fig. 6)
Alfredo Stfano di Stfano Laulh (* Barracas, Ciudad de Buenos Aires,
4 de julio de 1926 - ) es un ex futbolista y ex entrenador argentino y el actual
Presidente de Honor del Real Madrid Club de Ftbol. Es considerado por la
FIFA uno de los cuatro mejores jugadores de ftbol del siglo XX, junto a Pel,
Diego Maradona y Johan Cruyff, en el 2004 fue elegido el cuarto Mejor
Jugador del Siglo XX por la IFFHS y tambin por todos los ganadores del
Baln de Oro hasta 1999.[3] Fue durante muchos aos el mximo goleador de
58
PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
la historia del Real Madrid, club donde milit 11 temporadas anotando 307
goles en 403 partidos oficiales. Es el jugador argentino con ms ttulos
oficiales en la historia. Disput su primer encuentro jugando para River Plate
el 15 de julio de 1945 frente a Huracn. Fue el nico partido en que estuvo
presente en ese torneo, en cual su equipo terminara coronndose campen.
59
PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
natural (sextete). Fue nombrado mejor entrenador del ao de 2009 y 2011 por
la IFFHS.5 Desde el 27 de julio de 2013 es tcnico del Bayern de Mnich, con
el que ha conseguido ganar 1 Supercopa de Europa, 1 Copa Mundial de
clubes, 2 Bundesligas y 1 Copa de Alemania.
Como jugador del F. C. Barcelona gan 6 Ligas, 2 Copas del Rey, 4
Supercopas de Espaa, 1 Copa de Europa, 1 Recopa de Europa y 2
Supercopas de la UEFA. Con la seleccin de ftbol de Espaa gan la
medalla de oro en los Juegos Olmpicos de 1992 y particip tambin en el
Mundial de 1994 y la Eurocopa 2000.
61
PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
el mejor ao de su carrera. Tras conseguir con este club el triplete (Liga, Copa
de Italia y Liga de Campeones) en la temporada 2009-10, fich por el Real
Madrid en mayo de 2010.9 En el club blanco alz 1 Copa del Rey, 1
Supercopa de Espaa y 1 Liga espaola, alcanzando los 100 puntos y los 121
goles, rcord histrico de la competicin. Siendo as el entrenador con mejor
porcentaje de puntos por partido en la historia del Real Madrid.
En junio de 2013, Mourinho inici una nueva etapa como entrenador del
Chelsea, con el cual firm un contrato con vigencia hasta 2017.
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
65
PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
VI) CONCLUSIONES
En cuanto a lo del deportista que el seleccionador le da la
responsabilidad de "guiar" al equipo, decir que simplemente hace pblico (a
los medios de comunicacin y a las personas en general) algo que ya vena
aconteciendo en los terrenos de juego (y supongo que en temas de vestuario
tambin) durante algn tiempo, pero debido a la juventud del deportista y
quiz a su inmadurez, fuera demasiado pronto, y por eso cuando crey
oportuno, confirm esta conducta.
Creo que nos sentimos capaces de finalizar diciendo que el lder no
nace, sino que se hace, pero no de cualquier manera. No basta tener
condiciones ideales, sino que tambin se necesita una adecuacin a los
momentos y a las circunstancias concretas (incluyendo aqu a los deportistas).
Todos podemos cambiar nuestra forma de actuar y tornarnos ms eficientes
(pero no por ello lderes)
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
Dotes de liderazgo.
BIBLIOGRAFA
67
PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
ANEXOS
Fig. 1
68
PSICOLOGA
Fig. 2
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Fig. 3
Liderazgo Deportivo
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PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
Fig.
Fig.
5
Fig. 6
71
PSICOLOGA
Liderazgo Deportivo
Fig. 7
Fig.
10
Fig. 8
Fig.
11
Fig. 9
Fig. 12
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PSICOLOGA
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Fig. 13
Fig. 16
Fig. 14
Fig.
17
Fig.
15
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PSICOLOGA
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