CAMBIOS AL ARTCULO 3 CONSTITUCIONAL.

El primer cambio que se observa es el

garantizar una educacin bsica obligatoria,
y no solo educacin, si no de calidad. Define
que esta calidad se va a lograr siempre que
los materiales y mtodos educativos, la
organizacin escolar, la infraestructura
educativa y la idoneidad de los docentes y los
directivos garanticen el mximo logro de aprendizaje de los
educandos
Otro de los puntos en donde se hace notar un cambio es en el
carcter nacional de la educacin ya que especifica que deber ser
sin hostilidades ni exclusivismos y que debe
atender la comprensin de nuestros problemas
(como nacin e individuos) el aprovechamiento
de nuestros recursos, la defensa de nuestra
independencia poltica, al aseguramiento de
nuestra independencia econmica y a la
continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura
Atiende el fortalecimiento del aprecio y respeto de la diversidad
cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la
conviccin del inters general de la sociedad, los ideales de
fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios
de razas, de religin, de grupos, de sexos o de individuo, todo esto
con la finalidad de contribuir a la mejora de la convivencia humana.

Por ltimo especifica que para lograr la calidad en la educacin

deber de observarse una mejora permanente y constante en el
logro acadmico de los educandos.
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO
MXICO CON EDUCACIN DE CALIDAD,
PARA GARANTIZAR:
1)
DESARROLLO INTEGRAL DE TODOS
2)
CAPITAL HUMANO PREPARADO.
PARA ELLO SE DEBE:
1)
SER CONGRUENTE ENTRE LO QUE SE
ENSEA EN LA ESCUELA Y LO QUE
DEMANDA LA SOCIEDAD DE HOY.
2)
INVERSIN EN CIENCIA Y TECNOLOGA.
LA REFORMA ES UN PASO PARA DESARROLLAR EL
POTENCIAL
HUMANO CON EDUCACIN DE CALIDAD, A TRAVS
DE 3 EJES:
1)
QUE LOS ALUMNOS SEAN EDUCADOS CON
LOS MEJORES MAESTROS (SERVICIO PROFESIONAL
DOCENTE)
2)
LA EVALUACIN SER UN INSTRUMENTO
PARA ELEVAR LA CALIDAD (INEE)
3)
LA EDUCACIN ES UNA RESPONSABILIDAD
COMPARTIDA (AUTONOMA DE GESTIN)
LEY GENERAL DE EDUCACIN
Deber asegurarse la participacin activa
de todos los involucrados en el proceso educativo.

Artculo 3. El Estado est obligado a prestar

servicios educativos de calidad.
Artculo 8 IV. Congruencia entre los
objetivos, resultados y procesos
del sistema educativo.
Artculo 12 V Bis. Emitir programas de gestin escolar.

La
escuela
pblica
debe
poder
desempearse como promotora de
cambio y de transformacin social lo
cual forma parte de su misin a las
nuevas demandas de la sociedad. Por
ello se impulsara un cambio donde la
SEP tenga el papel normativo.

Artculo 28 Bis. Autoridades educativas

ejecutar
programas y acciones para fortalecer la autonoma de gestin
de las escuelas.

ESCUELA
TELESECUNDARIA
BEATRIZ CAMPOS
PREZ

PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIN 2013-2018 (PSE) se

prevn seis objetivos para articular el esfuerzo educativo
durante la presente administracin.
Un primer aspecto es crear condiciones para
que las escuelas estn en el centro del
quehacer del sistema educativo.
El Modelo de Gestin Institucional no ha sido
adecuado ya que la planeacin ha estado
centrada en la estructura administrativa,
alejada de las necesidades de la escuela.
La ausencia de un marco normativo flexible y actualizado es una
limitante para el desarrollo de las escuelas.

CLAVE:
30DTV0508D