Qu es la desercin escolar?

Existen diversas definiciones que explican el significado de la desercin, de acuerdo con

Cols (2006) es el abandono del sistema educativo por parte de los alumnos, provocado
por una combinacin de factores que se generan tanto en la escuela como en contextos de
tipo social, familiar e individual.; Mientras que para se dice que es la forma de abandono
de los estudios superiores, adopta distintos comportamientos en los estudiantes que afecta
la continuidad de sus trayectorias estudiantiles; Entonces se puede decir que la desercin es
un problema educativo en el cual los alumnos abandonan sus estudios en cualquier
momento del ciclo escolar causado por diversos factores ya sean de ndole familiar, social o
pedaggico y por lo tanto les resulta difcil regresar a estudiar.
Se ha dicho que la desercin escolar se ha venido manifestando cada vez ms, pero por
qu est sucediendo en el nivel medio superior?, en la institucin del nivel preparatoria
existe un alto nmero de alumnos desertores y los factores son distintos e impactan
negativamente en el rendimiento escolar, no obstante esta situacin tambin incide sobre
los procesos sociales y culturales del desarrollo nacional; As mismo esta situacin tiene
causas internas como son: deficiente utilizacin de material didctico, falta de motivacin,
falta de catedrtico; as mismo las de causa externa en las que se encuentran: falta de
recursos econmicos, problemas familiares entre otros; por lo que es difcil llegar al punto
central de este problema, como se puede observar son diversas las situaciones que los
jvenes enfrentan y provocan que interrumpan sus estudios en alguna punto del ciclo
escolar .
Al inicio del ciclo escolar la matrcula es alta; sin embargo conforme pasa el tiempo
algunos jvenes abandonan la institucin y como consecuencia cada vez ms baja el
nivel de aprovechamiento de los recursos invertidos por los alumnos que no concluyen sus
estudios. De hecho no se sabe la cantidad exacta de alumnos desertores en una institucin
pero se estim que la cantidad de desertores entre los alumnos de escuela media superior
puede ser de muy alto cada ao (E. GRINDER Robert 1994, p. 4), sin embargo las
instituciones en muchas ocasiones no se percatan de la cantidad de alumnos desertores.
El Instituto Nacional de Estadstica Geografa e Informtica (INEGI) ha realizado un censo
de alumnos del nivel preparatoria en la cual se da cuenta de la cantidad de alumnos que no
concluyen sus estudios; Ahora bien, cmo nos damos cuenta son demasiados alumnos
inscritos a comparacin de los alumnos egresados de la instituciones; as mismo se puede
cuestionar por qu los alumnos abandonan la escuela?, cules son las causas principales
por las cuales deserta?, qu pasa con los alumnos que abandonan la institucin?
Pues bien, al momento de que una alta tasa de alumnos desertan, algunos de ellos lo hacen
para integrarse al campo laboral ya sea por necesidad o simplemente porque les agrad
mas el dinero que la escuela, incluso Grinder mencionaba: ... el desertor se junta al
segmento de fuerza laboral que se va expandiendo cada vez con menos rapidez.
(GRINDER, op.cit. p. 486), pero en realidad esta situacin hoy da se sigue dando y se ve a
jvenes en diversos trabajos donde no reciben un sueldo si no una gratificacin.

Hay que recordar que si un jven deja de estudiar y no tiene la suficiente preparacin,
tendr una productividad baja en su trabajo, por lo que disminuye el crecimiento en el rea
econmica; ahora bien, si los jvenes tienen una mejor preparacin acadmica tendrn
mejores posibilidades de desempearse en un buen trabajo para que de alguna forma tenga
una garanta de lograr un mejor ingreso econmico, repercutiendo est en su nivel social,
comparndolo con otra persona que no lo hace, pues la educacin obligatoria se ha
generalizado a todos se han ampliado los aos de escolaridad y se esperan del alumno
muchos ms conocimientos. Sin duda la causa de esta mayor exigencia actual de
conocimientos obedece a la progresiva expansin del desarrollo cientfico y tecnolgico el
saber y la educacin tienen una funcin econmica y de supervivencia.
Se debe recordar que la educacin en el nivel medio superior desarrollar una buena
participacin educativa para el crecimiento del pas por lo que sera necesario disear
planes y programas que cubran las necesidades de los jvenes de tal modo que puedan
satisfacer sus intereses, promoviendo de esta forma un mejoramiento a la comunidad
acadmica. Pese a todos los cambios que se han realizado en la educacin los alumnos no
se adaptan a la forma de evaluar de los maestros y esto les provoca estrs, desinters,
decepcin, y prefieren darse por vencidos y salirse de la institucin, incluso se propicia el
hecho de que en muchas ocasiones hay falta de motivacin, materiales mal utilizados o por
la autoridad que tienen los docentes ante los alumnos, sta situacin podra provocar que
exista baja calidad educativa.
La ineficiencia de la escuela media para suministrar la formacin acadmica y
vocacional puede contribuir a la alineacin de los jvenes por los dos modos principales:
que no les guste los planes de estudio, dejar libres a millones de jvenes sin la suficiente
preparacin... (op.cit.1994, p. 488). Como se puede percibir es muy complicado llegar a
una conclusin exacta por la cual se da la desercin escolar, lo que sabemos con certeza es
que los factores que lo condicionan son:
*Factores psicolgicos: Recurre a la inteligencia del sujeto, a su motivacin, etc; puesto
que las dificultades emocionales y de conducta en los alumnos constituyen un difcil
problema tanto para la educacin y su salud mental tanto para los estudiantes como para
los padres cuyos hijos no logran en la escuela un rendimiento acorde con sus esfuerzos y
expectativas.
* Factores sociolgicos: Se fija en los factores sociales, la presin de la sociedad sobre los
resultados acadmicos del alumno y los problemas que puede tener con sus compaeros y
familia, la cual repercute mucho en su desempeo acadmico; asimismo tambin influyen
las "amistades" que llevan a jvenes por el camino equivocado, generalmente esto se da en
las instituciones ya que las drogas, el alcoholismo, la ociosidad, el pandillerismo y la
delincuencia hacen que los jvenes se olviden de los estudios y encuentran en esto una
forma ms fcil de divertirse sin importarle su rendimiento acadmico, incluso se debe a la
falta de tenga una solvencia econmica, o tener que acarrearse a responsabilidades
tempranas como la paternidad.
* Factores pedaggicos: Se fija en la organizacin escolar, evaluacin, interaccin
didctica entre otros; pues se ha convertido en un espacio de convivencia poco deseado

para los alumnos, la exigencia de los maestros sin importarle con cuanto trabajo cuentan los
alumnos, o el hecho de que no utilizan los materiales adecuados provocando que los
alumnos pierdan el inters por la materia. La educacin es fundamental, y sin duda los
jvenes no le dan la importancia necesaria; sin embargo el tema no puede quedar en eso, es
importante analizar estos temas para as poder dar soluciones al problema, se sabe que un
buen profesor ser capaz de guiar a sus alumnos, incentivndolos para que continen sus
estudios y que la educacin sea la va para salir adelante, y no dejar que los jvenes y
futuras promesas de Mxico se queden sin estudiar.
La falta de motivacin por parte de los profesores hacia los alumnos, ellos deben lograr
que los jvenes se interesen por las clases para obtener resultados positivos respecto a los
conocimientos que adquieren; as las calificaciones las cuales serian satisfactorias tanto
para los alumnos como para los maestros, fomentando la participacin del grupo as como
expresar sus puntos de vista.
En la sociedad actual se signa mucho valor a la educacin y se considera un objetivo
primordial al hecho de que los jvenes obtengan buenos resultados acadmicos; sin
embargo en ocasiones no son los esperados por los padres de familia y quienes plantean
que hay que encontrar solucin por lo que se debe de dar a la sociedad una respuesta
positiva en cuanto a los estudios al mismo tiempo que a la familia para que de esta manera
se conozca un poco ms acerca de la problemtica por la cual est pasando el nivel medio
superior. Es una irona decir que la misma escuela provoca la desercin pero en muchos de
los casos as es y es aqu donde entran las causas internas de la escuela, en ocasiones los
mismos maestros la provocan, al utilizar una disciplina rgida y cerrada, al calificar a los
alumnos as al no preparar sus clases de manera adecuada, provocando aburrimiento.
La Escuela preparatoria actual tiene que ser siempre el espacio de convivencia deseado
para adolescentes; en ella se organizan y planifican la influencia curricular y la
cocurricular con el objetivo de fortalecer y desarrollar valores de convivencia, de
solidaridad y de dilogo entre los sujetos; sin embargo influyen ms los deseos e intereses
de los jvenes que por desgracia en ocasiones llegan a ser negativas. Para tener una escuela
de calidad, la institucin debe de aplicar totalmente buenos mtodos, propiciando el
inters entre los compaeros de grupo y para los profesores; Este tipo de problemas
necesitan un abordaje de la vida familiar y social del joven para dilucidar los aspectos
negat9ivos que estn incidiendo en el mantenimiento de estas conductas. As mismo se
debe de utilizar tcnicas de motivacin y reforzamiento, habr que averiguar las
preferencias en el colegio y motivarlas igual que fomentar las amistades escolares, con base
en los valores y en un buen plan de vida, que incluya la construccin de saberes,
aprendizajes y conocimientos.
En ocasiones los alumnos ya no quieren asistir a la institucin a causa de los
comportamientos que se dan dentro del aula ya sea con sus maestros o sus compaeros,
Los problemas del nio escolarizado pueden ser de mbito puramente acadmico o de
conducta. Oscilan desde la postura de hablar en clase a la ms absoluta oposicin, desde el
nio que se olvida de hacer los deberes a graves dificultades de aprendizaje, desde el nio
que no quiere ir a la escuela a la frustracin ante la enorme carga de trabajo.
(http://www.alhamapsicologos.com/escolar.html)

Con lo anterior podemos percatarnos que no solamente la familia es un factor que provoca
dicha problemtica, La accin educativa tanto de la escuela como de la familia es ...
fortalecer el carcter y la voluntad, corregir los defectos, hacer adquirir buenos hbitos; es
decir, desarrollar progresivamente la personalidad y la conciencia moral, proporcionar el
sentido del deber y de la solidaridad, proponer una idea de vida respetuosos de la
dignidad humana... prepararlos para vida adulta, a fin de hacerlos capaces de adaptarse a
las situaciones y a las responsabilidades cambiantes que debern afrontar. (Doftrens1976
p. 24).
Para los estudiantes un ambiente que favorece su desarrollo acadmico debe caracterizarse
por el dilogo, predominio de alto espritu de superacin, solidaridad, tolerancia,
comprensin, exigencia, sinceridad, respeto, responsabilidad y colaboracin entre los
miembros de la familia, el apoyo e inters de los padres y de los dems miembros de la
familia por las actividades acadmicas del joven deben ser claros; Es importante que los
padres estn informados de las dificultades de su hijo en la escuela, las actividades que
realizaron, su participacin en ellas y de las la relacin que los docentes establecen con el
alumno, permitir guiar al chico (a) en su desarrollo social, adems manifestarle que es
querido por ellos. Motivndolo a seguir con sus estudios.
La desercin escolar tiene efectos tanto a nivel social como a nivel individual. A nivel
social los efectos son interesantes para sacar conclusiones de porqu el pas est en la
situacin de bajo rendimiento escolar. A nivel individual los jvenes se tendran que
enfrentar a las criticas sociales que se les presenten por que sern etiquetados como
fracasados , sin embargo a algunos de ellos no les va importar porque es lo que quieren,
pero a otro los va a afectar emocionalmente.
Una desercin escolar importante, afecta la fuerza de trabajo; es decir, las personas con
desercin escolar, tienen menor fuerza de trabajo, son menos competentes y ms difciles
de calificar; Se quiere decir con esto que si los jvenes de este nivel educativo desertan, van
a tener menos posibilidades de encontrar un buen empleo y slo tendrn empleos por
periodos de tiempo y en la que sean mal pagados; en la actualidad el pas necesita de
personas cada vez ms capacitadas y con mejor nivel de estudios posibles.
El alumno desertor se enfrentar a diversos problemas con los que tendr que aprender a
solventar, porque de no querer continuar con sus estudios habr menos posibilidades de
sobresalir y de vivir con calidad.