La familia y clima escolar en las aulas de nios de 5

aos de la Institucin Educativa Inicial Seor de Los

Milagros de Villa El Salvador

PARA OBTENER EL GRADO ACADMICO DE:

MAGSTER EN EDUCACIN
AUTOR:
Br. Lucila Echevarra Peche

ASESOR:

SECCIN:
Educacin e Idiomas
LNEA DE INVESTIGACIN
Gestin y calidad educativa
PER-2015

MATRIZ DE CONSITENCIA
TTULO:

LA FAMILIA Y CLIMA ESCOLAR EN LAS AULAS DE NIOS DE 5 AOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA INICVIAL SEOR DE LOS
MILAGROS DE VILLA EL SALVADOR

Problemas
Problema general
Qu relacin existe en la
familia y el clima escolar en
las aulas de los nios de 5
aos de la Institucin
Educativa Inicial Seor de
Los Milagros de Villa el
Salvador?
Problemas especficos
Qu relacin existe entre la
cohesin familiar y el clima
escolar en las aulas de los
nios de 5 aos de la
Institucin Educativa Inicial
Seor de Los Milagros de
Villa el Salvador?

Objetivos
Objetivo general
Determinar la relacin entre
la familia y el clima escolar
en las aulas de los nios de
5 aos de
la institucin
Educativa Inicial Seor de
Los Milagros de Villa el
Salvador
Objetivos especficos
Determinar la relacin entre
la cohesin familiar y el
clima escolar en las aulas de
los nios de 5 aos de la
institucin Educativa Inicial
Seor de Los Milagros de
Villa el Salvador

Hiptesis
Hiptesis general
Existe relacin significativa
entre la familia y el clima
escolar en las aulas de los
nios de 5 aos de
la
institucin Educativa Inicial
Seor de Los Milagrosde
Villa el Salvador
Hiptesis especficas
Existe relacin significativa
entre la cohesin familiar y
el clima escolar en las aulas
de los nios de 5 aos de la
institucin Educativa Inicial
Seor de Los Milagros de
Villa el Salvador

Variables
Variable 1: Familia
Es el primer contexto en el
que se inicia el desarrollo
cognitivo, afectivo y social.
En ella se establecen las
primeras relaciones sociales
y cada uno comienza a
desarrollar una imagen de s
mismo y del mundo que lo
rodea (Navarro, Musitu y
Herrero, 2007, p. 13).

Qu relacin existe entre la

adaptabilidad familiar y el
clima escolar en las aulas de
los nios de 5 aos de la
Institucin Educativa Inicial
Seor de Los Milagros de
Villa el Salvador?

Determinar la relacin entre

la adaptabilidad familiar y el
clima escolar en las aulas de
los nios de 5 aos de la
institucin Educativa Inicial
Seor de Los Milagros de
Villa el Salvador

Existe relacin significativa

entre
la
adaptabilidad
familiar y el clima escolar en
las aulas de los nios de 5
aos de
la institucin
Educativa Inicial Seor de
Los Milagros de Villa el
Salvador

Percepcin que los miembros

de la institucin escolar tienen
respecto del ambiente en el
cual desarrollan sus actividades
habituales
(Arn y Milicic, 1999)

Dimensiones
Relaciones
Desarrollo
Estabilidad
Variable 2: Clima escolar

Dimensiones
Relaciones
Organizacin
Crecimiento

Metodologa
Tipo: Bsico
Diseo: No experimental,
correlacional, transversal
Poblacin: Nios de 5 aos
de la institucin Educativa
Inicial Sagrado Corazn de
Jess de Villa el Salvador
Muestra: Censal, 100% de
la poblacin
Tcnica: Encuesta
Instrumento: Cuestionario
Mtodo:
deductivo

Hipottico-

Mtodo de anlisis
datos:
Correlacin
Spearman

de
de

ESCALA DE EVALUACIN SOBRE FAMILIA

SEXO-----------------A CONTINUACIN ENCONTRARS UNA LISTA DE AFIRMACIONES QUE

DESCRIBEN A LAS FAMILIAS, PIENSA EL GRADO EN QUE CADA UNA DE ELLAS
DESCRIBE A TU FAMILIA Y MARCA CON UN CRCULO LA PUNTUACIN QUE
MEJOR PUEDE APLICARSE A CADA AFIRMACIN. LAS RESPUESTAS POSIBLES
SON:
N

tems

Los miembros de nuestra familia se

dan apoyo entre s.
En nuestra familia se toman en
cuenta las sugerencias de los hijos
para resolver los problemas.
Aceptamos las amistades de los
dems miembros de la familia.
Los hijos pueden opinar en cuanto a
su disciplina
Nos gusta convivir solamente con
los familiares ms cercanos.
Cualquier miembro de la familia
puede tomar la autoridad.
Nos sentimos ms unidos entre
nosotros que con personas que no
son de nuestra familia.
Nuestra familia cambia el modo de
hacer sus cosas.
Nos gusta pasar el tiempo libre en
familia.
Padres e hijos se ponen de acuerdo
en relacin con los castigos.
Nos sentimos muy unidos
En nuestra familia los hijos toman las
decisiones.
Cuando se toma una decisin
importante, toda la familia est
presente.
En nuestra familia las reglas
cambian.
Con facilidad podemos planear
actividades en la familia.
Intercambiamos los quehaceres del
hogar entre nosotros.
Consultamos unos con otros para
tomar decisiones
En nuestra familia es difcil identificar
quin tiene la autoridad.
La unin familiar es muy importante.
Es difcil decir quin hace las labores
del hogar.

2
3
4
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8
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16
17
18
19
20

Nunca
1

Casi
nunca 2

Algunas
veces
3

Casi
siempre
4

Siempre
5

Distribucin de reactivos
Reactivos
Cohesin
Adaptabilidad

tems
1,3,5,7,9,11,13,15,17,19
2,4,6,8,10,12,14,16,18,20

TOTAL
10
10

Escala valorativa
ESCALA VALORATIVA
Nunca

Casi nunca

Algunas veces

Casi siempre

siempre

Valores segn el Modelo circunflejo de Olson

ADAPTABILIDAD

COHESIN

Disgregada
10 a 34

Semirrelacionada
35 a 40

Relacionada
41 a 45

Aglutinada
46 a 50

Catica
29 a 50

Caticamente
Disgregada

Caticamente
Semirrelacionada

Caticamente
Relacionada

Caticamente
Aglutinada

Flexible
25 a 28

Flexiblemente
disgregada

Flexiblemente
Semirrelacionada

Flexiblemente
Relacionada

Flexiblemente
Aglutinada

Estructurada
20 a 24

Estructuralmente
disgregada

Estructuralmente
Semirrelacionada

Estructuralment
e
Relacionada

Estructuralmente
aglutinada

Rgida
10 a 19

Rgidamente
Disgregada

Rgidamente
Semirrelacionada

Rgidamente
Relacionada

Rgidamente
Aglutinada

20

INSTRUMENTO PARA MEDIR EL CLIMA ESCOLAR