UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA

VICERRECTORADO ACADEMICO
COMISION CENTRAL DE CURRCULO
PROGRAMA SINPTICO
Asignatura: Ciencia y
Cdigo:
U.C. 1
Departamento / Carrera: Ciencia Sociales
Sociedad II
1032702T
Ncleo Acadmico: :
Pre-requisito:
Co-requisito Auto estudio (Hrs/semana):
Vigencia:
Obligatoria: x Electiva:
Terica: x
Practica:
Laboratorio:
2005-I

Justificacin:
El proceso de expansin del sistema capitalista mundial as como la revolucin de las
tecnologas de informacin que ha ocupado los espacios pblicos de la sociedad actual, genera
inevitablemente procesos derivados que van desde las reformas y modernizaciones de los
estados, hasta el resurgir de las identidades y de los movimientos nacionalistas, especialmente
en la regin latinoamericana. En este orden, estos procesos no solamente alteran
considerablemente la vida cotidiana de los ciudadanos del mundo, sino que adems pueden
repercutir considerablemente en el ejercicio profesional de Ingenieros, Arquitectos,
Licenciados, entre otros. Ms an, cuando hablamos de sociedades post-industriales, en donde
el conocimiento se revaloriza de manera determinante al punto de plantearse la llamada
sociedad del conocimiento que afianza sus postulados en funcin de argumentar que el
crecimiento econmico de un pas tiene directa proporcin con el nivel educativo de los
habitantes del mismo.
Mientras esto ocurre, las sociedades latinoamericanas continuamos presenciando en nuestro
seno altos ndices de pobreza, injusticia y desigualdad social. Muchos se4alan que la religin
se encuentra en un estado catalogado como en vas de desarrollo, no obstante, presentamos
los mayores niveles de inequidad social del mundo entero. Obviamente, Venezuela no escapa
a esta realidad, y menos la sociedad tachirense. A pesar de poseer nuestro pas una de las
democracias mas largas del sub-continente latinoamericano, la crisis poltico-institucional vivida
desde la dcada de los 80 del siglo pasado dan cuenta de una sociedad que ha agotado su
modelo de desarrollo y los mecanismos de legitimacin de sus instancias de poder.
La asignatura de Ciencia y Sociedad II busca reflexionar en torno a estos escenarios.
Reflexin que, elaborada cientficamente, debe conducirnos a discutir un Proyecto de Pas
incluyente, que parta del reconocimiento del otro y del fortalecimiento de los valores humanos;
al mismo tiempo que promueva un ejercicio profesional del egresado UNET con alta pertinencia
y responsabilidad social.

Objetivo Generales:
El estudiante estar en capacidad de comprender los distintos procesos
epistemolgicos, sociales, econmicos y culturales que se perfilan con gran fuerza en
la sociedad contempornea.
El estdiate estar en la capacidad de conocer y reflexionar en torno a los contenidos y
vigencia de los modelos del desarrollo, los indicadores socio-econmicos y los actores
sociales que intervienen en esta dinmica.
El estudiante estar en capacidad de comprender los aspectos que caracterizan a la
sociedad venezolana desde el punto de vista de su nivel de desarrollo econmico,
social y poltico.

Contenido:
Semana 1.Paradigma emergentes de la ciencia, la tecnologa y el desarrollo: la discusin
modernidad postmodernidad ultramodernidad.

Semana 2.La sociedad del conocimiento: implicaciones en la estructura laboral, social,

econmica, cultural y poltica.
La revolucin de las telecomunicaciones y la sociedad de redes.
Semana 3.Mundializacin y globalizacin: aproximacin conceptual; tipos de globalizacin.
Dinmica de la globalizacin. Papel del estado. Efectos sociales, polticos y culturales.
Efectos de la globalizacin en el contexto nacional y regional.
Semana 4.Integracin. Contexto histrico. Fundamentos: aspectos legales, polticos y sociales. La
soberana nacional.
Funciones y caractersticas de los organismos e integracin latinoamericana.
Semana 5.Descentralizacin. Aproximacin conceptual. Tipos. Proceso de descentralizacin en
Venezuela: Impactos.
Semana 6.Caractersticas fundamentales de4 los modelos de desarrollo: liberalismo econmico.
Keynesianismo. Neoliberalismo. La tercera va. El desarrollo sostenible.
Semana 7.Desarrollo, subdesarrollo y crecimiento econmico: indicadores sociales y econmicos
de pases desarrollados y subdesarrollados estructura socio-poltica. Importancia del
crecimiento econmico en la medicin del desarrollo.
Semana 8.El papel del estado y su relacin con el sector productivo. Caractersticas del estado
empresario. Los procesos de reformas del estado venezolano. El papel del sector
privado en el desarrollo nacional.
Semana 9.Paradigmas y modelos de desarrollo latinoamericanos: evolucin de las ideas de la
CEPAL. El desarrollo a Escala Humana y otros modelos alternativos de desarrollo.
Semana 10.Tecnologa Industrializacin: Impacto Socioeconmico. La revolucin industrial:
impactos sociales y polticos. Insercin de tecnologa en los procesos productivos:
impactos en la tasa de rentabilidad del capital. Efectos en la conformacin de la
estructura laboral. Reacomodos de las fuerzas productivas y evolucin de las clases
sociales.

Metodologa y Tcnicas de Enseanza:

Esta actividad integrada ser desarrollada utilizando como mtodo pedaggico el taller terico
vivencial, a travs de un conjunto de estrategias metodolgicas, tales como: dinmicas de
grupos, lecturas comentadas, mesas redondas, trabajos escritos, reflexiones, entre otras. El
programa analtico de la actividad se acompaa de un manual del facilitador, en el cual se
describen las estrategias metodolgicas a ser utilizadas en cada semana, que permita lograr de
una manera efectiva y eficiente los objetivos plasmados.

Criterios y Tcnicas de Evaluacin (En Trminos Generales):

Unidad I
Talleres y exposiciones (30%)
Trabajo escrito (30%)
Examen escrito (40%)
Unidad II
Exposiciones 30%
Trabajo escrito 20%
Examen escrito: 50%
Unidad III
Actividades practicas 20%
Discusiones en mesas de trabajo 40%
Examen escrito 40%

Bibliografa:
MARTENS. Jean Claude. Amrica Latina - Crecimiento sin desarrollo, UCV. Caracas. 1984
VARIOS AUTORES, Amrica Latina en el Umbral del Siglo XXI. Ediciones de la
Presidencia de la Repblica. Nueva Sociedad. Caracas. 1989.
DOCUMENTO COPRE. 1990.
BAZN. VCTOR. Integracin Regional Instituto Cuyano de Estudios Superiores San Juan.
Puerto Rico. 1994.
MIRES. Femando, Teora de la Profesin Poltica. Corruptos. "Milicos" y Demagogos
FACES - UCV, 2001.
DE VENANCI. Augusto. Globalizacin y Corporacin. El Nuevo Orden Social en el Siglo
XXI. FACES-UCV. 2001
KON. Aita. Costos Sociales de las Reformas Neoliberales en Amrica Latina, FACES UCV.
2000.
CORDEIRO. J El Desafo Latinoamencano \ sus Cinco Reos, Me. Graw-Hill. 1996.
DE LA DEHESA. G Comprender la Globalizacin Alianza, Espaa, 2001.
MRQUEZ. P Venezuela y Colombia Panapo 1994.
CONSTITUCIN NACIONAL DE LA REPBLICA DE VENEZUELA (1961)
COSNTITUCIN NACIONAL DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (1999)
Aprobado por:

Jefe del Departamento

Fecha:

Jefe del Ncleo

Fecha: