Colegio Privado Augusto

Salazar Bondy
Nivel

Secundaria

CARPE
TA
PEDAG
GICA
2015
Prof.: QUISPE PUMA, ALEX RODRIGO
Juliaca Puno Per

CARPETA PEDAGGICA
I.

DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIONALES

DRE
: PUNO
UGEL
: SAN ROMAN
LUGAR
: JULIACA
DISTRITO
: JULIACA
PROVINCIA
: SAN ROMAN
DEPARTAMENTO : PUNO
CODIGO MODULAR :

II.

DATOS PERSONALES DEL DOCENTE

APELLIDOS
NOMBRES
CARGO
GRADO
DIRECCIN

: QUISPE PUMA
: ALEX RODRIGO
: DOCENTE EN EDUCACIN IDIOMAS (Ingls)
: QUINTO Y SEXTO DE ED. PRIMARIA
: PS J. LAS ROSAS MZ.H LT. 6 URB.

CINCUENTENARIO MIRAFLORES
TELFONO
: 985354516
DNI
: 45016915
CORREO PER EDUCA
: alex_alborada_18 hotmail.com
III.

PRESENTACION

El Colegio Augusto Salazar Bondy es una institucin educativa privada que

brinda educacin humanstica y cientfica fundamentada en la Pedagoga
Activa, la cual centra su atencin en las potencialidades individuales y
comunitarias de las personas, donde el estudiante es constructor, en un
proceso socializado, de sus propios saberes y/o aprendizajes, para la
bsqueda de su vocacin, haciendo de todo una situacin de aprendizaje.
El colegio Augusto Salazar Bondy, institucin educativa con una propuesta
educativa de excelencia, suministra conocimientos en un volumen mayor al que
se podra recibir en cualquier otro centro educativo de la regin,

y busca

moldear la personalidad del alumno para hacerla distinguida, compartiendo el

deseo del desarrollo social del futuro y la plenitud humana.
educacin se constituye y perfecciona,

La calidad en la

atendiendo a los siguientes

componentes: Aprendizajes relevantes que sirvan para la vida, eficacia en el

logro de los objetivos propuestos con toda la comunidad, eficiencia para el
manejo de grandes volmenes de informacin,

que son encapsulados y

dosificados por SALAZAR BONDY, para obtener los mejores resultados a

menores costos,

y equidad para atender a cada uno,

de acuerdo a sus

diferencias y hacer placentera la vida en el colegio.

IV.

DOCUMENTOS NORMATIVOS
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION PERUANA
(Ley General de Educacin Ley 28044)
Artculo 2.- La educacin es un proceso de aprendizaje y enseanza que se
desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formacin integral de
las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creacin de
cultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana
y mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes mbitos de
la sociedad.
Artculo 3.- La educacin es un derecho fundamental de la persona y de la
sociedad. El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educacin integral
y de calidad para todos y la universalizacin de la educacin bsica. La
sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educacin y el derecho a
participar en su desarrollo.
Artculo 4.- La educacin es un servicio pblico; cuando la provee el Estado es
gratuita en todos sus niveles y modalidades, de acuerdo con lo establecido en
la Constitucin poltica y en la presente Ley. En la educacin inicial y primaria
se complementa obligatoriamente con programas de alimentacin, salud y
entrega de materiales educativos.
PRINCIPIOS DE LA EDUCACION PERUANA
(Ley General de Educacin Ley 28044)
Artculo 8.- La educacin peruana tiene a la persona como centro y agente
fundamental del proceso educativo Se sustenta en los siguientes principios:
1. La tica, que inspira una educacin promotora de los valores de paz,
solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad,
trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia que fortalece
la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada en el
ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.

2. La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso,

permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
3. La inclusin, que incorpora a las personas con discapacidad grupos
sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el mbito
rural, sin distincin de etnia, religin, sexo u otra causa de discriminacin,
contribuyendo as a la eliminacin de la pobreza, la exclusin y las
desigualdades.
4. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educacin
integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.
5. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos
humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinin, el ejercicio
pleno de la ciudadana y el reconocimiento de !a voluntad popular; y que
contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y
entre mayoras y minoras as como el fortalecimiento del estado de
derecho.
6. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, tnica
y lingstica del pas, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las
diferencias, as como en e! mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje
del otro sustento, para la convivencia armnica y el intercambio entre las
diversas culturas del mundo.
7. La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservacin del
entorno natural como garanta para el desenvolvimiento de la vida.
8. La creatividad y la innovacin, que promueven la produccin de nuevos
conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.

FINES DE LA EDUCACION PERUANA

(Ley General de Educacin Ley 28044)
Artculo 9.- Son fines de la educacin peruana;

1. Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual,

artstica, cultural, afectiva, fsica, espiritual y religiosa, promoviendo la
formacin y consolidacin de su identidad y autoestima y su integracin
adecuada v critica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadana en
armona con sus entorno, as como el desarrollo de sus capacidades y
habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar
los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento.
2. Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva,
prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la
identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, tnica y lingstica,
supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del pas y fomente la
integracin latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo
globalizado.
FIN GENERAL Y PROPSITOS ESPECFICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO
PERUANO
El Sistema Educativo Peruano se orienta hacia el fin fundamental de la
educacin que es de contribuir a la formacin integral de los educandos y a la
construccin de una sociedad democrtica. En ese sentido considerando las
demandas y necesidades de la sociedad peruana en el momento histrico
actual as como las necesidades de los educandos, orienta sus acciones en
funcin de los propsitos siguientes:
1. Promover el desarrollo de la identidad personal y cultural, como miembro
de una comunidad local y regional y como integrantes de la nacin
peruana.
2. Promover el conocimiento y comprensin de su medio natural y socio
cultural, as como la formacin de actitudes y comportamientos positivos
en relacin con el medio en que viven.
3. Promover la prctica y vivencia de valores, el respeto de los Derechos
Humanos y el desarrollo de comportamientos democrticos y ciudadanos
en los diversos mbitos sociales donde actan.

4. Favorecer el desarrollo de su pensamiento y de sus competencias para la

comunicacin, as como la formacin de estrategias intelectuales para
aprender y continuar aprendiendo.
5. Fortalecer su capacidad de autonoma y contribuir a la formacin de
aptitudes y estrategias necesarias para resolver los problemas que
enfrentan en su vida familiar y comunal.

NIVEL DE EDUCACIN SECUNDARIA

(Ley General de Educacin Ley 28044)

La Educacin Secundaria constituye el tercer nivel de la Educacin

Bsica Regular y dura cinco aos. Ofrece a los estudiantes una
formacin cientfica, humanista y tcnica. Afianza su identidad personal y
social. Profundiza el aprendizaje hecho en el nivel de Educacin
Primaria. Est orientada al desarrollo de competencias que permitan al
educando

acceder

conocimientos

humansticos,

cientficos

tecnolgicos en permanente cambio. Forma para la vida, el trabajo, la

convivencia democrtica, el ejercicio de la ciudadana y para acceder a
niveles superiores de estudio. Tiene en cuenta las caractersticas,
necesidades y derechos de los pberes y adolescentes.
La capacitacin para el trabajo es parte de la formacin bsica de todos
los estudiantes. En los ltimos aos escolares se desarrolla en el propio
centro educativo o, por convenio, en instituciones de formacin tcnicoproductiva, en empresas y en otros espacios educativos que permitan
desarrollar aprendizajes laborales polivalentes y especficos vinculados
al desarrollo de cada localidad.

V.

DOCUMENTOS DE PLANIFICACIN
1. MISIN

Contribuir con el fortalecimiento y la competitividad de las empresas y las

instituciones regionales en un marco de compromiso social, a travs de una
propuesta educativa basada en los principios de calidad, suministrando
conocimientos cientficos y tecnolgicos con nuevos valores para enfrentar
el mundo globalizado de hoy y maana, haciendo uso de metodologas
activas orientadas al desarrollo empresarial de Puno
2. VISIN
Constituirse en una institucin educativa plenamente comprometida con las
necesidades y aspiraciones del desarrollo regional; impulsora de una
educacin

permanente,

moderna,

de

calidad,

mediante

procesos

acadmicos y pedaggicos de excelencia, construida a partir de una

organizacin y ejecucin curricular interdisciplinaria.

3. BREVE RESEA HISTRICA

El corporativo educativo Salazar Bondy, se constituye como una
de las instituciones ms slidas y reconocidas de la ciudad de
Juliaca y de la Regin Puno, fundada en la dcada de los 70, con el
propsito de elevar el nivel educativo e integrar la tecnologa y el
conocimiento en una nueva propuesta educativa en los diferentes
niveles de educacin. El Instituto Superior Tecnolgico Salazar
Bondy en educacin superior, el colegio Augusto Salazar Bondy en
educacin bsica regular con los niveles de inicial, primaria y
secundaria, la escuela de Cheff como programas de extensin
entre otros.
El Colegio Privado Augusto Salazar Bondy, fue creado con
Resolucin Directoral N 320 - UGESR del 14 de abril del 2004,
con los niveles de INICIAL, PRIMARIA y SECUNDARIA, fecha desde
la cual inicia sus actividades acadmicas hasta la actualidad.

4. OBJETICOS ESTRATGICOS

Elevar el porcentaje de estudiantes con nota sobresaliente

en

Comunicacin y Matemtica

Reducir el porcentaje de estudiantes que se retiran de la IE

Reducir el porcentaje de estudiantes que llegan tarde a la IE.

Reducir el porcentaje de docentes que llegan tarde a la IE

Mejorar el uso de tiempo planificado para actividades curriculares.

Incrementar el porcentaje de docentes que incorporan las RA en la

planificacin y ejecucin curricular

Incrementar el porcentaje de docentes que hacen un uso adecuado de

los compendios acadmicos

Mantener el porcentaje de estudiantes y docentes que perciben un

adecuado nivel de trato y respeto

Mantener el compromiso docente en la elaboracin del PAT

5. HORARIO DE CLASES

6. ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

ADMINISTRACION
DIRECCION
DIRECCION
ADMINISTRATIVA
ADMINISTRATIVA

UNIDAD
DE
UNIDAD DE
CONTABILIDAD
CONTABILIDAD
UNIDAD
DE
UNIDAD DE
SISTEMAS
SISTEMAS E
E
INFORMATICA
INFORMATICA
COORDINACION
INICIAL
INICIAL

SECRETARIA
DIRECCION
GENERAL
GENERAL

COORDINACION
COORDINACION
PRIMARIA
PRIMARIA

DIRECCION
ACADEMICA Y
PSICOPEDAGOGICA
PSICOPEDAGOGICA

COORDINACION
COORDINACION
SECUNDARIA
COORDINADOR
CIENCIAS
CIENCIAS

MARKETING
MARKETING
COORDINADOR
COORDINADOR DE
DE
HUMANIDADES
HUMANIDADES
COORDINACION
IDIOMAS

7. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR 2015

BIMESTRE
1 Bimestre
2 Bimestre
3 Bimestre
4 Bimestre

DURACION
Del 9 de Marzo al 15 de Mayo
Del 18 de Mayo al 24 de Julio
Del 10 de Agosto al 16 de Octubre
Del 19 de Octubre al 22 de Diciembre
TOTAL

8. CALENDARIO CVICO ESCOLAR

MARZO

08 Da Internacional de la Mujer

15 Da Mundial de los Derechos del Consumidor

22 Da Mundial del Agua

ABRIL

01 Da de la Educacin

N DE SEMANAS
10
10
10
9
39

02 Da Mundial del Libro Infantil

07 Da Mundial de la Salud

2do. Domingo Da del Nio Peruano

12 Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega

14 Da de las Amricas

17 Da de la Cruz Roja Peruana

22 Da de la Tierra

23 Da del Idioma Castellano

23 Da Mundial del Libro y del Derecho de Autor

MAYO

01 Da del Trabajo. Da Mundial del Trabajo

02 Aniversario del Combate del Dos de Mayo

08 Da Mundial de la Cruz Roja

2do. Domingo Da de la Madre

11 Aniversario de la Accin heroica de Mara Parado de Bellido

17 Da Mundial de las Telecomunicaciones

18 Sacrificio heroico de Tpac Amaru II y Micaela Bastidas

19 Aniversario del nacimiento de Csar Vallejo

26 Da de la Integracin Andina

31 Da mundial del No Fumador

JUNIO

02 Da del Prcer Faustino Snchez Carrin

03 Fallecimiento de Julio C. Tello, padre de la arqueologa peruana

04 Da Internacional de los Nios Vctimas Inocentes de la Agresin

05 Da Mundial del Medio Ambiente

07 Aniversario de la Batalla de Arica y Da del Hroe Francisco

Bolognesi

08 Da Mundial de los Ocanos

12 Da Internacional para la Erradicacin del Trabajo Infantil

12 Da del Prcer Toribio Rodrguez de Mendoza

17 Da Mundial de Lucha contra la Desertificacin y la Sequa

3er. Domingo Da del Padre

24 Da del Campesino

26 Da del Registro del Estado Civil

26 Da Internacional de las Naciones Unidas en Apoyo de las

Vctimas de la Tortura

26 Da Internacional de la Lucha contra el Trfico Ilcito y el Uso

Indebido de Drogas

26 Da Internacional de la Preservacin de los Bosques Tropicales

29 Da del sacrificio del mrtir Jos Olaya Balandra

JULIO

06 Da del Maestro

09 Da de las Batallas de Pucar, Marcavalle y Concepcin

10 Aniversario de la Batalla de Huamachuco

11 Da Mundial de la Poblacin

15 Aniversario de la muerte del coronel Leoncio Prado

23 Da del hroe capitn FAP Jos Abelardo Quiones

24 Da de los gloriosos hechos de armas de Zarumilla

24 Aniversario del nacimiento del Libertador Simn Bolvar

28 Da de la Proclamacin de la Independencia

AGOSTO

06 Aniversario de la Batalla de Junn

09 Da Internacional de las Poblaciones Indgenas

17 Aniversario de la muerte del general Jos de San Martn

22 Da del Folclor

27 Da de la Defensa Nacional

28 Da de la Reincorporacin de Tacna al seno de la Patria

30 Da de Santa Rosa de Lima

31 Da del Libertador Mariscal Ramn Castilla

SETIEMBRE

1era. Semana de la Educacin Vial

2da. Semana Internacional de los Estudiantes Adultos

07 Derechos Cvicos de la Mujer

08 Da de la Alfabetizacin

08 Aniversario del desembarco de la Expedicin Libertadora de San

Martn en Paracas

11 Da Mundial de la Poblacin

2do. Domingo Da de la Familia

3er. Martes Da Internacional de la Paz

16 Da Internacional para la Proteccin de la Capa de Ozono

23 Da de la Juventud

23 Da de la Aviacin Civil

24 Semana Nacional de los Derechos Humanos

27 Da Mundial del Turismo

29 Da Mundial de los Mares

OCTUBRE

05 Da de la Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin

06 Da del ilustre tradicionalista Ricardo Palma Soriano

07 Da Mundial del Hbitat

08 Combate de Angamos: Da del Hroe Miguel Grau

08 Da de la Educacin Fsica y el Deporte

2do. Mircoles Da Internacional de la Reduccin de los Desastres

12 Da de la llegada de Cristbal Coln a Amrica

13 Da Mundial de la Reduccin de los Desastres Naturales

16 Da del Discapacitado

16 Da Mundial de la Alimentacin

21 Da Nacional del Ahorro de Energa

NOVIEMBRE

1era. Semana Forestal Nacional

04 Aniversario de la Revolucin de Tpac Amaru II

2da. Semana de la Vida Animal

10 Da de la Biblioteca Escolar

20 Da Mundial de la Declaracin Universal de los Derechos del Nio

e Iniciacin de la Semana del Nio

25 Da Internacional de la No Violencia contra la Mujer

25 Da Mundial del No Consumo de Plaguicidas

27 Da de la batalla de Tarapac y Da del Mariscal Andrs Avelino

Cceres

DICIEMBRE

01 Da de la Lucha contra el SIDA

09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho

10 Da de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos

14 Da del Cooperativismo Peruano

9. REGISTROS DE ASISTENCIA Y EVALUACIN

10. INVENTARIO DEL AULA

1.1.
1.2.
1.4
1.5

UGEL
IE
PROFESOR DE AULA
GRADO

: SAN ROMAN
: AUGUSTO SALAZAR BONDY
: QUISPE PUMA, ALEX RODRIGO
: QUINTO Y SEXTO DE ED. PRIMARIA

DEL: 09 de marzo del 2015.

AL: 22 de diciembre del 2015.
N CANTI
DAD
1
7
2
28
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
10
11
12
13
14
15
16

DESCRIPCION
Mesas
Sillas
CPU
Teclado
Sistema de parlantes Micronics
Mouse
Proyector multimedia
Mesa para CPU

CONDICIN
B R M
x
x
x
x
x
x
x

NOTA: Declaro haber recibido los mobiliarios tiles y dems enseres en la

cantidad que indica la presente relacin y me comprometo a velar por su buen
uso y conservacin; y devolver en las mismas condiciones que fueron recibido,
a excepcin del material fungible.
, marzo del 2015.

...............................
DIRECTOR

VI.

....................
PROFESOR DE AULA

DIVERSIFICACION CURRICULAR
1. PROGRAMACIONES ANUALES Y UNIDADES DE APRENDIZAJE