INTRODUCCION.

El correcto uso de los signos de puntuacin asegura la adecuada articulacin de

las unidades de significado que integran una frase o un prrafo. Por eso los signos
de puntuacin requieren un empleo muy preciso, si se ponen en el lugar
equivocado las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quera decir.
Tambin, en cuanto ms resalten los signos, la estructuracin del contenido (tema
central, subtema, idea, detalle). Sera ms coherente y preciso el texto. A
continuacin se detalla un poco ms sobre este tema.
LA IMPORTANCIA DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN.
Los signos de puntuacin delimitan las frases y los prrafos y establecen la
jerarqua sintctica de las proposiciones, y en consecuencia dan estructura a un
texto. Con estos signos se logra ordenar las ideas y jerarquizarlas segn su
importancia. As mismo, se eliminan ambigedades. Se puede decir que son los
que velan por el sentido de un texto. Su correcto uso implica el dominio de la
sintaxis y, por ende de la gramtica de la lengua en general. Con todo, la mayora
de los escritores dudan a la hora de utilizarlos ya que se trata de un recurso
bastante polmico. La abundancia o escasez de los mismos, especialmente de
la coma, marcan el ritmo de la lectura: mayor cantidad, ms lentitud; menor
cantidad, ms fluidez en el desarrollo del discurso. La manera de encarar los
signos puntuarios vara segn el estilo de cada escrito. Si se recarga el texto de
pausas, el lector se ver constreido a leer de forma interrumpida, lo que puede
convertir el discurso en una carrera de obstculos. No obstante en temas de
didctica, por ejemplo, es muy aconsejable este uso, a diferencia de una
puntuacin suelta o funcional.
En cuanto a la grafa, los signos de puntuacin se escriben pegados a la palabra
que afectan y media un espacio con la siguiente letra (a excepcin de algunos
signos dobles). Para una buena comprensin de un texto resulta esencial cumplir
con ciertas normas de uso bsicas. De ello depende que el escritor pueda dejarse
llevar por sus ideas y se sienta seguro de que realmente podr plasmarlas en un
papel. No se puede escribir un texto y dejar los signos de puntuacin para una
segunda lectura, son intrnsecos al texto, marcan el ritmo de lo que se quiere
expresar, participan de forma activa en la arquitectura del pensamiento escrito.
Los parmetros por los que se rigen dentro del lenguaje que evoluciona
permanentemente son en consecuencia variables. Si la finalidad es la
comunicacin, resulta paradjico que estos signos no sean de uso ortogrfico

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riguroso y que aun as, puedan expresar los conceptos y ritmos del texto sin
demasiadas interferencias de interpretacin (por ej. los chats, blogs, sms,).
La puntuacin vara de una lengua a otra as como tambin la preferencia que
muestran los escritores a la hora de elegir los signos dentro de un mismo texto.
Hay algunos a los que se los llama comistas y otros a los que estos signos les
sobran y optan por no utilizarlos. Pero a pesar de estas barreras estilsticas, por
mnimas que sean las normas que se cumplen, se aseguran de que el discurso
finalmente sea entendido.

A continuacin una breve resea de los signos de puntuacin:

EL PUNTO (.) seala la pausa que se da al final de un enunciado. Despus

del punto- salvo el utilizado en abreviaturas- siempre se escribe con mayscula.
Existen tres clases de puntos.
EL PUNTO Y SEGUIDO (;) se emplea para separar proposiciones o
construcciones largas en las enumeraciones. Se sigue escribiendo en la misma
lnea.
EL PUNTO Y APARTE, separa dos prrafos distintos, que suelen
desarrollar, dentro de la unidad del texto, contenidos diferentes.
EL PUNTO FINAL, es el que cierra un texto.
LOS DOS PUNTOS (:), detienen el discurso para llamar la atencin sobre
lo que sigue.
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS (), suelen ser tres, aunque a veces,
cinco. Son equivalentes al etc., por lo cual no pueden aparecer a la vez. Se utilizan
para dejar incompleta la oracin y el sentido en suspenso o, para expresar temor,
duda o sorpresa. Tambin cuando se omite algo de una cita textual
LA COMA (,), indica una pausa pequea en el interior de una oracin.
Separa las categoras lxicas que poseen la misma condicin sintctica, salvo que
vayan precedidas de las conjunciones y, o, ni. Tambin separan los conectores:
finalmente, en efecto, por consiguiente, etc.
EL PUNTO Y COMA (;), se emplea cuando se quiere separar los miembros
de una enumeracin larga que ya incluye comas porque contiene informacin
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adicional, como el enlace de una serie de oraciones coordinadas dentro de una

misma oracin.
SIGNOS DE ENTONACIN
INTERROGACIN (?), por lo general comienzan con: qu, quin, cmo
las cuales se acentan ortogrficamente.
EXCLAMACIN (!), se emplea para expresar asombro, duda, dolor,
tristeza

SIGNOS AUXILIARES
EL PARNTESIS ( ), son signos que encierran elementos incidentales o
aclaratorios intercalados en un enunciado. En las transcripciones de textos se los
utiliza para omitir un fragmento.
LOS CORCHETES [ ], indican un parntesis especial y se emplean para
contener parntesis, signos y frmulas de otros sistemas de escritura: smbolos
qumicos, matemticos, alfabeto fontico
EL GUIN (-) se emplea para separar las dos partes de una palabra
compuesta, por ej. rabe-austraco o para separar las slabas de una palabra que
no caben en una misma lnea, aunque actualmente los medios electrnicos lo
resuelven automticamente y prescindiendo del mismo. Tambin se utiliza para
acotaciones.
EL GUIN LARGO O RAYA ( _ ), se puede usar aislado o bien, como
smbolo de apertura o cierre que aisl un elemento o enunciado. Permite sealar
una intervencin en un dilogo, sirve para introducir precisiones del narrador y
tambin suele utilizarse en algunas listas, como ndices alfabticos
LAS COMILLAS ( ), se emplean para reproducir citas textuales, indicar
que una palabra viene de otro idioma o se trata de una palabra inadecuada.
Tambin para intercalar un comentario.
LA BARRA (/), seala el lmite de los versos en textos poticos
reproducidos en lnea seguida, tiene valor preposicional en expresiones como
120km/h, indica la existencia de dos o ms opciones como El/los das
mencionados, abreviaturas como c/ (por calle) y tambin como signo de unin de
compuestos binominales por ej. compras/ventas.
EL ASTERISCO (*), signo ortogrfico empleado para lo que se conoce
como nota u, otros usos convencionales.
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LA DIRESIS (), se coloca sobre la letra U para que sta suene en la

slaba ge, gi.
EL APSTROFE (), es un signo que no pertenece al inventario de la
escritura espaola. Se emplea para transliteraciones de otras lenguas. Seala la
elisin en francs, el genitivo sajn del ingls

CONCLUSIN: De la puntuacin depende en gran medida la correcta expresin y

comprensin de los mensajes escritos. Sin la apropiada puntuacin el texto pierde
o cambia el sentido. Estos signos puntuarios tambin denotan los estados de
nimo ya que en los escritos se intenta reproducir la entonacin del lenguaje oral
(pausa matices de voz-gestos)
El uso de estos signos -si bien regulados por una normativa- depende de la
voluntad estilstica del emisor del texto. Y esto determina la interpretacin que
oportunamente har el lector. Se establece as un vnculo entre la puntuacin y la
comprensin.
sta ltima hiptesis la plantea la TEORA DE LA RELEVANCIA cuyo objetivo es
llegar a predecir las interferencias que el lector podr experimentar en la
interpretacin del discurso. Bajo esta ptica se entiende que la puntuacin es un
mecanismo ms de la organizacin de la informacin del texto y su funcin es
delimitar y articular las diversas unidades textuales. En definitiva, contribuye a fijar
las pautas para minimizar el esfuerzo que debe realizar el lector.

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